关爱小动物的小学作文优选例文5篇

关爱小动物的小学作文优选例文5篇

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关爱小动物的小学作文1

今天，我们有幸岁随着《东莞时报》的工作人员来到了长隆野生来参观，参观完这些可爱稀珍的动物后，我深有感触....

一进动物园，看到它们的第一反应就是觉得它们好可爱啊!后来，我又觉得它们好可怜，我觉得我们需要去保护它们，而我们现在做的还远远不够。

通过参观动物园，我想其实我们身边的动物也需要我们去保护。我想，有些人是觉得动物们可爱，但始终认为它们是低级的，认为对于动物我们不需要尊重。而事实上动物也有很多地方值得我们去学习。地球不只是由人组成的，而在这个世界上还有别的朋友----动物。

现在还有不少稀有的野生动物在大自然中生活着，如：稀珍的大熊猫、金丝猴、紫貂、驯鹿等。这些稀奇动物是经济价值的动物，在它们的生活中更存在着危险，有时它们的特色反而是它们的“毒药”，人在贪婪的欲望和金钱的驱使下，一步步把那些可爱的动物逼向死亡、灭绝。

我们常说"动物是人类的朋友"，可是，人类是否真的将动物当朋友看待呢?人人都在为保护动物献出自己的一份力量，而偏偏有那么一部分人，疯狂地捕杀野生动物。难道我们对动物做出的"承诺"失效了吗?难道我们都不去想想这样做的严重后果吗?不要再不择手段地伤害危在旦夕的野生动物了，生态灾难不能重演!

时间到了，我们依依不舍地离开了动物园，但我还是永远忘不了这次的动物之旅。这次动物园的参观，我最多的感想就是要去保护动物，保护动物是需要全社会共同努力的，需要我们真正意识到动物的重要、可爱。希望大家都能爱护、保护我们的动物朋友!

关爱小动物的小学作文2

今天中午，全家都在家中，很没劲，于是我们打算到外面去走走。突然，我看到在一家饭店前面摆了个笼子，里面放了一只小兔子，灰白色的毛，很漂亮!但当我看到笼子上面的时候，我很生气，你们知道吗?上面有一块木板，写着：野兔子，现杀现烧。

我看到了以后，心里想：多么可恶的人类啊!竟然忍心杀了这么可爱的小兔子，它是那么无辜，为什么要去杀它呢?为了满足某些人的食欲而把人们的好朋友兔子杀了，岂不太残忍?

多吃了野味会患病的!万一兔子吃了不好的东西，你吃下去了就会流入血液里。到时候你患病了不仅要去医院，还要花钱。我们可以不吃野味的。

马上要去秋游了，我们可千万不能给动物们随便喂吃的，因为动物们跟人类不同，有的动物喜欢吃草，有的动物喜欢吃自己的饲料......各种各样的动物喜欢吃不同的东西，如果你给猴子吃了点饼干，别人给它吃了些鸡蛋什么的，不久这只猴子就死了。什么原因?吃得多撑死的!

现在有好多人赶时髦，都爱穿皮草大衣，可那些人有没有想过那些皮草大衣是怎样做成的吗?是把动物的皮剥下来才做成的。但人们

有没有想过呢?如果人们不再买皮草大衣，商家卖不出去，就不会有人去打猎，不会有人剥动物皮了!当你在美滋滋地看着皮草大衣的时候，却不知道动物们的心在流血。

动物是我们的朋友，保护动物从我做起!

关爱小动物的小学作文3

在书店里，我看了一本书，名叫《我们一起走吧，迪克》。

这本书是中国著名作家沈石溪写的。书中讲的是：有一只母狗生了一个奇丑无比的小狗，主任闲它太难看，便把它扔进了人迹罕至的老林中，偶尔有年轻人来打猎，小狗想让他们收留它，可他们都把迪克赶了出来，有的人甚至在它屁股上踹了一脚!后来它凭着嗅觉灵敏的天赋走出了大山，来到一座小镇上;后来又因为一个偶然的机会，那只小狗和盲人二胡手小炯相遇了，小炯好心的收留了它，并给取名叫狄克，成了小炯的导盲犬。

看了这本书，我不禁为以前的迪克感到悲伤，同时也为赶走迪克的人感到耻辱!就这样一只可怜无助的流浪狗，虽然它长得很丑，但你们也不能这样对待它呀!还有，在没有被小炯收留之前的迪克，也在城市中“乞讨”过。我还想对那位踹迪苛一脚的富家男人说：“你穿得好，房子多，难道就没有一个空间给它住吗?你这样的踹迪克，还配做人吗?”

动物是我们的朋友，青蛙、燕子能捉害虫，狗不仅仅是看守门户的好手，还是帮助警察们抓坏人的得力助手。

可是现在还有多少人在捕杀动物啊!有些人为了奢华而去猎杀大

象，取得象牙，还有的人捕杀猎豹、狐狸，为的是能穿上狐皮大衣、豹皮大衣........还有大量的砍伐树木，这项行为既在破坏大自然，又在残忍的对待动物。人类。赶快停止这项恶性的行为吧，倘若哪一天世界上没有了动物，地球将是多么冷清。让我们携起手来，保护动物吧!

关爱小动物的小学作文4

“踏上熊猫回家路，寻找心灵和生命的家园。”《熊猫回家路》这本书生动详实地记录了在美丽幽静的四川竹林里，善良沉默的卢娃子救了一只名叫胖胖的熊猫，并决心护送这只与妈妈失散的熊猫宝宝，回到妈妈的怀抱。勇敢的卢娃子用纯洁的爱心救活了熊猫宝宝，并冒着生命危险把熊猫宝宝送到了熊猫妈妈的身边，创造了奇迹!

刚拿到这本书时，我就被封面上的温馨画面感动了：一只毛茸茸、胖乎乎的小熊猫正笑眯眯地看着一个淳朴的小男孩，小男孩也亲切地看着它，他们就像一对好兄弟。只要有爱，我们人类是可以和动物成为好朋友的，这一个和谐的画面不正说明了这一切吗?

当看到熊猫宝宝想念妈妈好几天不吃不喝时，卢娃子为了救活熊猫宝宝，无微不至地照顾着，想方设法变着花样哄熊猫宝宝吃，最后奇迹出现了，熊猫宝宝吃了，并和他成为好朋友，我非常的激动。是啊，动物也是懂得爱的!它们也是有情感的，它们的思想很单纯，只要我们人类对它们好，它们也会用友好回报我们。看到这里，我不禁想起了学过的一篇课文------《喜欢音乐的白鲸》。一群美丽的白鲸被冰层困住了，生命面临着危险。善良的人们为了救出白鲸想尽了办

法，最后用音乐引出了白鲸，让它们脱离危险，创造了奇迹!

在我们的生活中，人和动物和谐相处的画面随处可见。我们和动物们都是地球的主人，动物让我们的地球更加的美丽，给我们人类带来了许多好处，是人类的好朋友。但是，有一些人为了个人的私利，不断地残害人类的好朋友，再加上全球环境的恶化，许多动物濒临灭绝。北部白犀牛、白鳍豚、苏门答腊虎、奥里诺科鳄鱼......，这些可爱的生灵都将面临灭顶之灾。想到这里，我又不禁伤心起来。如果我们人类再不行动起来，最后一个濒临灭绝的可能就是我们自已了。我希望我们人类，不要再破坏地球的环境了，不要再残害动物了!让我们从现在做起，从我做起，保护好我们的生存环境，爱护好人类的好朋友，与动物和谐相处，共度美好时光!

关爱小动物的小学作文5

我从小就喜欢小动物，因为我认为所有的动物都是人类的伙伴，不管它们是凶残的还是狡猾的，暴躁的还是懒惰的......可为什么每年全球有约四千万只动物被杀呢?因为人类至今还没有意识到自身的错误!

世界上已有许多动物面临着灭绝之危!就拿雪豹来说吧，很多人喜欢用雪豹的皮做衣服，他们认为穿着皮草既好看又富贵。于是很多猎人都拿着枪来到雪豹居住的雪线边缘，虽然雪豹跑得快，但也没有子弹的速度快，所以它们一只接一只地倒在了血泊中，而且这种现象还在继续中......再比如娃娃鱼，因为娃娃鱼的肉十分鲜美，所以很多水性好的人下湖捕捉它们，原来娃娃鱼的数量很多，可现在被人们

这样一捕捉，幸存下来的娃娃鱼就很少了。原本常常听到的娃娃鱼那婴儿般的啼哭声，现在只有在周围一片寂静的深山中细听才能听见了，这真让人遗憾啊!

如果人类能一直爱护小动物，动物们一定能和人类和谐相处，有些小动物还可以和我们做朋友。很多动物一直是我们人类的好伙伴，它们一直以来都在帮助我们人类，如：蚯蚓帮我们松土;鸟儿帮我们除害虫;猫头鹰和猫帮我们捉老鼠;骆驼帮我们通过“丝绸之路”等等，现在我们是怎么回报它们的呢?

我要设立一个“爱动物节”!我要呼吁大家一起来爱护动物，保护动物，让这个世界的所有动物都不再有灭绝之危!在这天，我们大家还要一起组织放生活动，为动物免费救治等等活动。

让我们每个人从自己做起，用自己的行动感染身边的每个人，让我们一起来保护动物伙伴们吧!

小学作文指导之描写动物

小学作文指导之描写动物 1.写外形 首先，观察小动物(包括昆虫)的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序:先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。 2.写习性 写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。 小动物也感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。 写作积累 【描写颜色的词】: 五彩缤纷五颜六色一碧千里万紫千红花红柳绿 翠色欲流古色古香姹紫嫣红面如土色五光十色 灯红酒绿青红皂白绿水青山光彩夺目 【描写稀少的词】: 不可多得凤毛麟角九牛一毛绝无仅有空前绝后

寥寥无几寥若晨星宁缺毋滥前所未闻屈指可数 三三两两铁树开花微乎其微一鳞半爪一丝一毫 百里挑一沧海一粟千古绝唱微不足道独具匠心 独树一帜独占鳌头 【描写热闹繁华安静的词】: 摩肩接踵车水马龙川流不息纷至沓来花花世界举袖为云挥汗如雨接踵而来络绎不绝门庭若市 万人空巷水泄不通人声鼎沸人欢马叫人山人海 震耳欲聋座无虚席万簌俱寂鸦雀无声门可罗雀【描写丰富繁多的词】: 包罗万象琳琅满目美不胜收目不暇接无奇不有 无穷无尽无所不包五花八门形形色色眼花缭乱 洋洋大观一应俱全应有尽有应接不暇比比皆是 不乏其人不计其数层出不穷绰绰有余多多益善 多如牛毛俯拾皆是举不胜举漫山遍野星罗棋布 多才多艺足智多谋丰富多采

小学一年级描写动物的作文范文【五篇】

小学一年级描写动物的作文范文【五篇】 【篇一】 我非常喜欢小狗，可爸爸、妈妈不让我养。我的同学徐依依家养了一只，名字叫胖胖。我一有空就去她家和小狗玩。 它的个子不大，身体很肥，是个小胖墩，所以主人给他起名胖胖;它的脑袋圆圆的，像个足球;眼睛大大的，如同巨丰葡萄;鼻子塌塌的，好像没有一样;耳朵软软的，像翅膀耷拉在脑袋的两旁;它的毛又长又白，象白缎子披在身上;特别是它的额头上有几条很深的皱纹，好像八、九十岁老人的一样，非常可爱! 我一到徐依依家，胖胖就趴在我的腿上，好像非常想让我抱抱似的。我抱起它，它很得意、很悠闲地摇着尾巴，还伸出舌头舔我的手，好像说：“我们作好朋友吧!”我的心里也舒服极了。我拿一块骨头喂它，它一边吃一边点头，好像说：“这骨头真好吃，要是主人总喂这样好吃的骨头，那该多好呀!”我和胖胖玩儿了一会儿，发现它可能口渴了，我马上把水拿来，胖胖喝得津津有味，我看它喝的那么香，心里笑了。 胖胖是那么可爱，它在我心目中是最可爱的小狗。我喜欢胖胖，喜欢其它的小狗，喜欢所有的动物。让我们携起手来，一起保护自然，爱护动物，和它们和睦相处吧。 【篇二】 在我小时候,我养过一只可爱的小白鸽。以为它特别白，所以我把它称它为小白。 刚开始的时候，我每天都像麻麻说小白的食物不够，妈妈听了急忙到急市场买饲料给小白吃。 有一次，我上学黑家的时候，它便在家门口等我，我回家看到它时，她大声的‘咕咕’叫。我想它饿了，就飞快跑到我家那了大米冲了出来给他吃，他吃着吃着好着好像在说：“小主人谢谢你，我吃饱了。” 暑假我发现它生了两个孩子，我开心极了。 【篇三】 夏秋之间是昆虫歌唱比赛的季节，也是结婚的旺季。好多的虫鸣总爱在清凉安静的夜里悠悠地歌唱，但是它们却不一样;它们喜欢在炎热的中午，爬上高高的枝叶大声鸣叫，暑气越大，它们叫得越起劲。

小学三年级语文人物作文中的外貌描写句子汇总

小学三年级语文人物作文中的外貌描写句子汇总 描写【头发】的句子 1、这是一头乌亮浓厚的美发，像黑色的瀑布从头顶倾泻而下，它不柔软，妩媚，但健美，洒脱，有一种极朴素而自然的魅力。 2、有一头像猪鬃一样粗硬的黑头发太硬，怎么也弄不倒，只好留个寸头，任它们像鞋刷子毛一样立着。 3、硬撅撅的像把钢刷子似的小辫儿挑战似地翘在后脑勺上。 4、一头短簇簇、硬刷刷的灰白头发，就好比顶着一头高梁花子。 5、一条中缝顺着脑壳的弧线，轻轻下去，分开头发，头发黑乌乌的，光溜溜的，两半边都像一块整东西一样，几乎盖住了耳朵尖，盘到后头，挽成一个大髻，又像波浪一样起伏，朝额角撞了出去。

6、乌黑的头发异乎寻常地浓密，好似梳子从未在上面光临过，到处逆立，赛似“梅杜斯头上的乱蛇”。 7、他脑袋上的头发密密匝匝像是一顶厚实的帽子，要很大的劲才能把弯曲的手指头伸进头发里。 8、他剪着平头，灰色的短头发有种说不出的冷血动物的蠢相。 9、他的头发很长，很浓密，如一股黑色的激流向上抛溅，又像瀑布似地悬垂于半空。 10、他大脑袋上的头发毛楂楂地直立着，像团起来的刺猬。 11、深色的头发异常浓密，一个个沉甸甸的仿佛是青铜铸成的发卷围着她的双颊，一直垂到浑圆的肩上。 12、脑额上拱着前刘海，像一个发酵的馒头。

13、那一头乌云般的长发掩映在她的额上，好像苍瞑的暮色，笼罩着西方的晚霞。 14、那美丽的头发披散在身上，像一股褐色的小瀑布一样．波浪起伏，金光闪闪。 15、帽子下面露出一股一股的长头发，它们是先编成一根一根的小辫子，随后又绞成几根大辫子，再盘绕起来，就像编好在一个篓子上面的灯芯草。 描写【胡须】的句子 1、短短的胡子，一根根的矗了出来，正似一个脱了毛的旧刷子。 2、几根笔直的稀疏的胡子像银丝一样有光。 3、卷曲的，像小楔子一样的稀疏的胡子神气活现地向旁边翘着。 4、两大片兜腮胡子一直长到鼻孔边。

(完整版)小学描写动物作文大全

小白兔 因为我属兔，所以我特别喜欢兔。在我的家里，就有一只活泼可爱的小白兔，它是我最好的朋友。 那一身绒毛，像一团雪白的棉花，摸起来软绵绵的；一对长长的耳朵，耳朵里面带了一点粉色；圆圆的眼睛，像两颗闪闪发光的红宝石；脚爪上有着三只小而尖的爪子；一张小巧玲珑的三瓣嘴和短短的尾巴。 早上，我拿起小白兔最爱吃的青菜，来到小白兔的小屋，发现小白兔已经醒来了，在门口等我。我拿起菜叶，给小白兔开了个玩笑，故意把一片菜叶放到小白兔前面，又一下子放到小白兔后面，小白兔可怜地看着我，好像在对我说：“小主人，快给我吃吧！”我立刻停止玩笑喂给它吃，它呢？一边吃一边看着我，似乎在感谢我呢！ 中午，太阳高照，我把小白兔放到外面自由活动，它一到青草地，好像十分警觉，东张西望，确认这里没有危险后，就活跃了起来，在柔软的“地毯”上奔跑，不时地回首望望我。 晚上，玩了一天的小白兔有一些疲倦，我给它按摩，顺着它的鼻子往下摸，它一次又一次地凑进我，享受地眯上眼睛。最后我给小白兔铺好床，把它抱了进去，跟它道了声：“小白兔，晚安。”小白兔朝我点点头回应我，舒服地闭上眼睛，睡着了…… 自从有了小白兔，我的生活里又多了一位玩伴，我非常喜欢它，它也给我带来许多的快乐！ 可爱的猫 我最喜欢的动物是我家楼下的小猫，我为什么喜欢它呢？那就请你继续往下读吧！ 这只小猫是一只野猫，它的身上披着“金白相间”的大衣，长长的尾巴优雅地摆动着。不禁让人疑惑它到底是波丝猫，还是野猫。它的那双大眼睛，在夜间能够发出幽幽的绿光。 有一次，我下楼看到两团绿光，走近一看才知道这小猫在觅食呢！它还有六根长长的胡须，左边三根右边三根对称地排列着，听妈妈说它的胡须是捉老鼠用的。 我和这只小猫是在我倒垃圾的时候认识的。因为我每次倒垃圾时小猫也不躲闪，反而扑上来吃我的垃圾。我觉得它挺可怜的。于是，我和妈妈经常会拿剩下的饭、鱼、肉给它吃。这样，我和小猫就更加亲密无间了。 我喜欢它的还有一个缘故，那就是它会捉老鼠。我亲眼看见过它捉老鼠时的“英勇情景”。那天晚上，我正在楼下倒垃圾，突然一个黑影从我眼前掠过。啊！老鼠！就在我诧异的时候，草丛里出现了两团绿光。我一下子认出了它——小猫！只见它箭步如飞一下子抓住了这可恶的家伙，并用锋利的牙齿把它咬住了，把它叼进了一间柴火间里。 啊！这只小猫可真可爱！它的家就在那间柴火间里，我看着它甜甜入睡的样子，心想：它真是一个可爱的小生灵呀！

关爱小动物的优秀作文600字

关爱小动物的优秀作文600字 我和妈妈也是一条可爱狗狗“羊羊”的主人，妈妈说，狗狗从出生那一天开始，命运就不是自己能决定的，一旦我们养了他，我们就是他生命里的大树，是他生活的全部。我想，我也要当好这棵大树，在爱狗狗的同时学会对他负责。 我家羊羊一直身体健康。可是有一次，一向是“大胃王”的羊羊几天不吃一口饭。我们以为是羊羊挑食，于是就给他准备了一顿“饕餮大餐”，可羊羊还是不闻不问。晚上，熟睡的我听到妈妈在叫我，我睁开眼，妈妈一脸愁色，说：“萌萌，羊羊非常不好，要给他送去良叔叔的医院。你一起去吗？”“去！”我一股碌起身，三两下就换好衣服，冲到羊羊的窝前。羊羊已经完全没有了昔日的神采。两只耳朵松松垮垮地耷拉在脑袋上，眼睛半开半合，鼻息微弱，时不时地轻轻抽搐着身体。“羊羊，羊羊！”我轻轻唤他，他已经没有力气搭理我了。“走吧！赶紧送医院！”爸爸催促道。“等一下，妈妈拿来一块毯子，裹在羊羊身上，说：“现在外面风大，要格外小心。”我们坐上了车。妈妈抱着羊羊，我不断用手抚摸着羊羊的身体，希望能够给他一些力量。到了医院，经过良叔叔的诊断，说羊羊并没有大碍，挂几天针就会好。听到诊断结果的那一刻，爸爸妈妈和我几乎同时都舒了一口气。羊羊挂上了针，一个多小时，我们就围坐在他身边，而我，一直紧紧握着他的“手”…… 前些天，我在网上看到一则新闻，8年前的一场意外，让河北省阜城县码头镇小张庄村的货运司机张洪成了植物人。8年来，在瘦弱 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

的妻子慈金玲的全心呵护下，他终于慢慢苏醒。我也看到了这样的新闻，王守卫是地处沂蒙山区的临沂市罗庄区国税局盛庄分局副局长。10年来，他用各种方式共救助了142名沂蒙山区孤儿…… “8年”、“10年”这样的数字让我动容。他们曾经决定付出自己的爱让我感动，更让我动容的是他们坚守在爱的路上，不轻易把它收回。 我也要在爱的路上，做一个守信的人。

描写小动物的作文_三年级作文

描写小动物的作文 导读:本文是关于三年级作文描写小动物的作文,感谢您的阅读. 你喜欢小白兔吗？告诉你，我可喜欢小白兔啦！你看，小白兔全身长着雪白的绒毛，没有一点杂色。它一蹲下来，就像一个魄的绒球，多可爱！它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石，特别美。小白兔的耳朵和别的动物不一样，长得比较长，只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动，警惕地注视着周围的动静。最有趣的要算是小白兔嘴巴了。别的动物只有上下，两瓣嘴唇，可它呢，上嘴唇豁成两半，加上下面一瓣嘴唇，就成"三瓣嘴"了，它长成了这"三瓣嘴"是为了好看吗？不！因为小白兔最爱吃大萝卜，小嘴张不大，怎么能吃大萝卜呢？现在有了这"三瓣嘴"，它不就可以张大嘴巴大口大口地吃了吗？小白兔的前腿短，后腿长，走起路来总是一蹦一跳，它那屁股后面贴着的短尾巴，也跟着一撅一撅的，怪有趣的。我想，经我这么一介绍，你一定也喜欢上小白兔了吧！ 这篇文章的小作者写小白兔，做到了以下几点： １、有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。 ２、抓住动物的外形特点来写，写全身，突出"雪白的绒毛"，写眼睛，主要写眼睛"红"，写耳朵，主要写耳朵的"长"，写嘴巴，突出小白兔的 "三瓣嘴"，写腿，只写"长"和"短"，写尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者写得比较详细，因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴" 的猜想。 ３、抓住动物的活动特点。如文中"只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……""走起路来总是一蹦一跳"，短尾巴 "也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。 ４、注意用词准确，尽量做到语句优美。耳朵"竖"起来，尾巴"贴" 在屁股后面，"竖""贴"等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的句子。如"它一蹲下来就像一个白色的绒球"，"它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石"形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉，眼睛红、亮。读了这篇文章，确实让人感到小白兔的可爱。

小学三年级描写动物的作文(三篇)

小学三年级描写动物的作文（三篇） 【篇一】 周末，我和爸爸。妈妈一起去动物园看动物。 我们看见了可爱的猴子，笨重的大黑熊，凶恶的棕熊，漂亮的大熊猫等动物之后忽然我看见前面有一个用细木板做的栅栏围成的小小动物园。我想：动物园里还有一个小小动物园，进去看看吧！只见门上写着：“世界上最温顺的动物。”我便好奇的走了进去。噢！最温驯的动物原来是兔子和小羊。我看到其他小朋友都在喂小兔子，我也让妈妈给我买了一杯饲料，高兴地喂起了小兔子。我一转身，忽然发现一只可怜的小白兔，它的嘴上，鼻子上都破了，真可怜。我喂了它几片菜叶，它小心翼翼地吃着。我想小兔子嘴上的伤一定是抢食时不小心被其它小兔子弄伤的，或是被小朋友抓破的。我又喂了它几片叶子，它边吃边环顾四周，生怕被别的动物抢走了。 我又用树叶逗引它，它的前爪站了起来，用爪子一抓，树叶掉了下来，它高兴地吃了起来，它吃完就把脸贴在我的脚边，我用手抚摸着它的绒毛，软软的，它高兴极了，不停地用头蹭我的腿，我又喂了它几片叶子，它狼吞虎咽地吃着。我突然听到妈妈叫我，我看天色不早了，就向外走去，小白兔一蹦一跳地跟着我。我挥了挥手，跟它告别。我心里真高兴，我终于让它知道了，我是多么喜爱它！ 【篇二】

我家养了一条小狗，小狗长得可爱极了。全身的毛纯黄，像用黄色的染料染过似的，头上长着一对灵敏的耳朵，平时总爱竖着，这让它更能听清周围的动静。一双水汪汪的大眼睛镶嵌在它窄窄的脸上，非常有神。小小的鼻子高高地翘着。小狗的嘴巴平常总是闭着，只有发现情况的时候才会张开嘴巴“汪汪”大叫，一副很威风的样子。 别看小狗平时那么威风，其实它十分胆小。有一次，小狗在院子里玩，看见飞来一只蝴蝶，就带劲地去追，正追得起劲，一只老鼠突然窜到它面前，小狗一下子愣住了，一副十分惊恐的样子，然后拔腿就跑，慌乱中还把奶奶晒的花椒给碰翻在地。 小狗虽然胆小，但也很调皮。有一次，奶奶坐在沙发上织毛衣，小狗悄悄地走到奶奶面前，懒洋洋地睡起觉来，正当它闭目养神的时候，毛线球一下子滚了下来，砸到了它的头上，小狗一子跳了起来，看了看毛线球，皱了皱眉头，接着就在那里和毛线球打起“架”来。一会咬，一会扑，一会儿撕，毛线球被小狗折腾得乱七八糟的，小狗也变成立“毛线狗”了，看到这情景，我和奶奶又好气又好笑。 瞧，这就是我家的小狗。有了它，我的生活变得丰富多彩了。 【篇三】 姥姥家有一只可爱的小猫，我每次去姥姥家都要看一看。 这只小猫的身上长着许多黄色的条纹，走路的时候一摇一摆的，很好玩。它的耳朵很尖，微小的声音也能听到。它的眼睛平时是圆的，睡觉的时候就把眼睛眯成一条缝。它的嘴是粉红色的，嘴边还长着几

小学二年级作文教案如何描写人物

小朋友们，我们上节课学习了怎样描述小动物的特征，小朋友们还记得么？ 要先观察哪里？小动物的皮毛身体对不对，我们说小鸭子摸起来是怎样的？毛茸茸的。上次课佳怡小朋友用了一个描写颜色的词汇用的很好。是什么词啊？黄澄澄的。五光十色的。恩。很好。写完了小动物的身体后我们要写什么啊？四肢。上次弘达小朋友说小鸭子的脚印子像什么一样。枫叶。五官。五官都有哪些？眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵。我们说小鸡的眼睛圆圆的。小鸭的嘴巴扁扁的。小白兔的耳朵长长的。写完了小动物的五官后，还要写什么呢？写小动物有什么爱好对不对，每只小动物喜欢吃的东西都不一样。再后面呢？写小动物的性格和脾气。我们佳怡小朋友上次说小老虎脾气怎样啊？很威风对不对。欣雨小朋友又是怎样写小鸡的呢？她说小鸡的爸爸怎样？很神气对不对。小朋友们的这些词都用的很好。小朋友们心目中的小动物都各有各的特征，都十分可爱。以后小朋友们都可以这样来写小动物。上次老师布置小朋友回家写的作文有没有写好啊。等下课后交给老师。 今天，有没有哪个小朋友听过蜗牛与黄鹂鸟的故事，可以讲给老师和同学们听？或者是唱歌。小朋友们，蜗牛为什么葡萄还没成熟就开始往上爬啊？因为蜗牛爬的慢。对，因为蜗牛有自知之明，它了解自己的优缺点，自己爬的慢，因此要先做准备。对不对。自知之明是指我们要正确了解自己的情况。知道自己的优缺点，这样才能早做准备，在别人赞美时也不会过于骄傲自大，最终导致不好的结果。自知之明有个同义词是知己知彼。知己知彼是要求我们在与人竞争时，既要对自己有正确了解，也可以对他人有正确了解，这样才能百战百胜。小朋友们要不要向小蜗牛学习？要正确认识自己的优缺点，扬长避短。当我们正确认识自己的时候，便是进步的时候。 要认识自己，要认识他人，我们便要在生活中仔细观察，留意自己和他们的一言一行。今天老师就来教小朋友们怎样知己知彼。写人物的话我们应该从哪些方面入手呢？写人物和写动物会不会有一些相通之处啊？哪个小朋友可以告诉老师？写人物也要写人的五官。也就是外貌特征。每个人都有不一样的外貌特征，除了双胞胎，没有长的一摸一样的人物。所以我们在写人物时要抓住这个人最具特点的外貌来写，让人可以一眼认出。而且也要遵循一定的顺序，体型毛发颜色眉毛眼睛耳朵鼻子嘴巴等等。有时候我们也可以不写外貌，写这个人的性格特征，从她说的话和行动来看她是活泼开朗呢还是内向腼腆。上次小朋友们写动物都有把动物拿到手上仔细观察。今天老师想请小朋友们仔细回想一下一个自己最熟悉的人，这个人可以是爸爸妈妈，可以是在学校的同桌老师，当然也可以是自己。恐怕小朋友们最熟悉的人首先就应该是自己了。描述一下这个人的外貌特征和性格特征。可以通过自己发生的一件事情来说明。 现在先让我们一起来看看别的小朋友是怎样写人物的。 丁丁是这样说的：我的邻居叶鹏哥哥今年十二岁了，留着刺猬头，两只小小的耳朵，加上弯弯的月牙眉毛下那双水灵灵的大眼睛，让人一看就觉得他挺可爱的。 玲玲：我的爸爸总是戴着一副大眼镜，一发起火来眼神就变得特别可怕了！只要我考试成绩不好，这种眼神就会落到我的身上。 欢欢：李云是一个机灵、淘气的同学，他胖乎乎的脸蛋上，长着一对调皮的大眼睛，眼珠子忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石，只要他一眨眼睛，准有鬼点子。 我们看看丁丁是写的谁啊？邻居叶鹏哥哥。他都写了他的什么？外貌特征。 那玲玲呢？写的是爸爸。写的爸爸的脾气。 现在老师想请小朋友们也用简短的几句话来向老师介绍一个你们最熟悉的人。现在小朋友们可以先思考一下，或者拿出纸和笔先写下来。 描写体型的词：胖嘟嘟小瘦猴高高瘦瘦矮个子修长苗条丰满结实健壮 皮肤：白净黝黑蜡黄红润

爱护动物的作文

爱护动物的作文 爱护动物的作文（一） 你是一个爱护小动物的小孩吗？你有养过小动物吗？你有陪伴你的小动物吗？小 动物是我们的朋友，我们应该做一个喜欢小动物的小孩，做一个爱护小动物的小孩，更多初中作文尽在巨人作文网。 瞧，她笑的多开心呀，两只眼睛成了弯弯的月亮，微微的翘起的小鼻子向上耸起，红红的小嘴随着咯咯的笑声一张一合的，就连那两只小羊角辫也在抖动着。你知道她是谁吗？告诉你，那就是我。 我个儿不高，大约1米1左右。我有很多特点，最大的特点就是喜欢动物。 初冬，我在街上花钱买了两只小鸡，一只乳白色，一只橘黄色。买了它们满以为妈妈也会像我一样高兴，可一进门，妈妈就不高兴的说：“你怎么把这小东西买回来啦？他会冻死的。”我不以为然，我决心要把它们养活。我先把它们放在地上，又拿来小米喂它们，可它们只是叽叽叽地叫，不肯吃。妈妈走过来说：“天气冷，它们冻得顾不上吃了。”我仔细一看，果然，它们冻得直发抖。于是，我把它们放在手心上，它们才叽叽叽地吃起来。晚上，我在桌前写作业，小鸡在旁边并不吃我给它们的小米，总是叽叽叽地叫。每办法，只好把它们放在我的棉衣里，它们才不叫了。我安心地写完作业，把它们拿出来，它们又开始叫了，我只好跟它们“同床共枕”。 总算熬到开暖气的那一天了，房间变暖了，小鸡的羽毛也长了。晚上，我把它们放在盒子里，怕它们跑了，就在上面又蒙上了一层布。结果第二天，小鸡闷死了。我伤心的哭了，并且一连好几天都很伤心。 我曾经被赵忠祥伯伯主持的《动物世界》所感动，希望自己长大以后，为保护动物做宣传。我也曾被那些铺杀动物的不法分子所激怒，为那些无辜被害的动>物流泪。有一次，我在电视上看到公安局抓获一批走私动物皮的犯罪分子，既高兴，又伤心，伤心的是有那么多的动物被他们残忍的杀害了，高兴的是公安局的叔叔终于把那一伙惨无人道的走私分之抓获了，侥幸生存的一批动物可以得到保护了。 >这就是我，一个喜欢动物，爱护动物的小女孩。 爱护动物的作文（二） 我们人类和一些美丽可爱的动物生活在蔚蓝的地球上。可是灭亡的魔爪正在悄无声息的降临。魔爪的降临是因为人类那残忍的猎枪，冰冷的屠刀、无情的捕猎网…… 生存的权利是平等的，但还是有许多生命已经和正在被无情地夺走，例如旅鸽，从铺天盖地到彻底消失。袋狼被无情的砍斧和电锯毁灭了家园而死。大海雀因肉质鲜美而

小学生描写动物作文

小学生描写动物作文 我很少养猫，我最喜欢的还要属狗，但这件事，让我深深的爱上了猫这天，我十分的 疲惫，回到家后，一身的臭汗，于是便到浴缸冲个凉。 清爽而又轻松的快感随着我一起穿好了衣服，随着心情打开电脑上的音乐，身体也跟 着欢快的旋律扭动起来，顿时，感觉好象缺少点什么!饮料。 我以最快的速度跑到了厨房，拿了饮料刚要离开，突然隐隐约约地听到有什么声音， 屏息倾听，好象是猫叫的声音，我欢心地带着儿时抓蜻蜓的那股劲儿寻觅着，闭眼仔细聆 听着声音的来源，随着感觉往前走。哎呀!好疼，睁眼一看，原来撞到了门口旁的墙壁， 我用耳朵紧贴在门框那儿，果然是门外传来的声音，小心翼翼地把门开开，低头一看，一 只眼睛发出蓝色夜光的猫正虎视眈眈地看着我，当时怕急了。我向后退，它也随着我的速 度和步伐往里走，毕竟它是一只野猫，最害怕的就是它挠人，我便试探蹲下来摸摸它，觉 得它蛮可爱的，就把它留在了屋里。 我见它到处乱走，东瞧瞧西望望，不停地叫，发出那种让人听了毛骨悚然的声音，此时，突然想起来给它拿吃的，便从冰箱里拿出几块熟牛肉。不成想，给一块吃一块，吃的 还挺香。 后来，我又试探着抱起它，走进书房里，我在一旁写作业，它便在我腿上趴着，眼睛 眯成一条缝，我偷偷地看着它，它也偷偷地注视着我。渐渐的，被它的样子陶醉了，忍不 住笑了一下，它也随着叫了一声，这下我才真正的感到人与动物的情感。我心里一暗：能 把它留在身边吗?于是，我把它高高的举起来，深情地望着它。 “喂!你是男生还是女生?”我仿佛自言自语的问着它。“喵……”“你怎么跑到我家 门口来了呢!是不是坏蛋?”“喵……”我用力的摇晃着它，忽然感觉手里粘粘的，仔细一看，竟然是血，原来这只猫受了伤，此时心里绞痛!我用纱布为它包好伤口，暗想：一定 将它留下。渐渐地，我有了睡意，我抱着猫躺在了沙发上，还做了一个梦： “你好啊，小猫”我自言自语地问着它。“喵!你好~”我大骇。“你…你会说话”我 惊奇的问着“喵!是啊!我是天上的猫王，下凡来报恩”“恩?报恩?报什么恩?”“我来找 我前世的主人，当我还是一只野猫的时候，他救过我，也养过我，现在是我报答他的时候了。”我深受感动，流出了泪水。 忽然，我难过的惊醒了，才知道这是一场梦，眼里还残留着眼泪。阳光照着我睁不开眼，望着身旁，猫不见了!我惊叫：“妈!猫呢?”“还说呢，你整的那猫又拉又尿的脏死了，让我关在门外了”我向窗外望去，还下着大雨，咬着嘴唇跑出门外，见到地上的纱布，被染的血红血红的，我又一次流下了泪水，小声的呼唤着“猫儿，你在哪啊!”我被雨淋 的满身是水，回到房间，我感觉到心在慌、很难过，还在暗暗祈祷着，千万不要出现不测。

有关描写人物的小学作文10篇

有关描写人物的小学作文10篇 有关描写人物的小学作文1 我最熟悉的人是范胜伟。我和他是兄弟，他的外号叫“大米饭”。每次我去范胜伟家，他都蹑手蹑脚藏在门后面偷笑，我一进家门，范胜伟跳出来吓我一跳。 每次我在他家玩电脑，都听他嘴里大叫着：“冲啊，杀啊，搞死他，GO GO GO！” 我们玩电脑玩的可牛了，输的时候都很失望。玩火柴人就像自己是火柴人一样，玩战争的时候就像士一样。 我告别的时候他都送我一张卡，无论是什么卡他都送我，直到他把卡送完为止，不过有的时候不送。 有关描写人物的小学作文2 我的邻居是李福兴和李福隆，他们是姐弟俩。李福兴上二年级，是弟弟，他非常调皮。李福隆上初中，是姐姐，比较文静，又很凶。如果没有记错，是这样的。李福兴偷偷打了一下李福隆，李福隆狠狠地打了他一下，那声音可真是太大

了，我在我的家里都听的清清楚楚了。李福兴哇地哭了起来，震得我耳朵都聋了。他可真是自讨苦吃呀！爱，这姐弟啦就是愁人哪！李福兴还想着下次怎么打他姐哩！ 现在说李福隆的文静。有一次，我送她一本书，她便认真地看起来，纹丝不动，像雕刻似的。还有一次，我约他们去公园，只有我和李福兴在不停地跑啊跑啊，但李福隆却一边看着书一边走，可真认真呀！ 这就是调皮的李福兴，文静的李福隆。 有关描写人物的小学作文3 我们班的刘若熙最宽容别人了。 有一次，最爱打人的王皓翎故意打了刘若熙的胳膊，王皓翎像兔子一样逃了出去，刘若熙摸摸自己的胳膊，没有让王皓翎向自己道歉，可眼里闪着泪花。 还有一次，有一个同学一不小心拖地的时候，拖到刘若熙的鞋子了，刘若熙的鞋子全湿了。那一个同学问：“刘若熙，你没事吧！”刘若熙说：“没事，没事，以后注意一点了！”刘若熙嘴里这样说着，可自己的脚冻得冰凉。下了课，刘若

爱护动物二年级作文爱护动物作文

爱护动物二年级作文爱护动物作文 小动物是人类忠实的朋友，正是因为有了这些小动物，才让大自然的多样性得以体现。下面是为你带来的爱护动物二年级作文，欢迎大家参阅! 今天下午放学，我在路上看见一群大哥哥正在抓一只小猫。那是一只白色的小猫，嘴角有一块黑斑，漂亮极了。 小猫一会儿跑到这儿，一会儿窜到那儿，好像在跟那群大哥哥捉迷藏。那些大哥哥被小猫弄得晕头转向、气喘吁吁。他们无奈地坐在地上休息。小猫钻到路边围墙下的一个洞里，“喵喵”直叫，不知道是害怕还是高兴，大概是想早点回家吧。小猫时不时地钻出小洞朝外望望，鼠头鼠脑的可爱极了。 那群大哥哥很不甘心，“继续抓!”在一个个头稍高点儿的男孩的喊叫下，他们又起身抓小猫了。不知是谁找了一块儿香肠，放在了洞口，大家躲在一边。小猫可能是饿了，伸出小脑袋想吃香肠，结果不幸被揪住脖子拎了起来。小猫无力地“喵喵”直叫，好像在说：“救命啊，救命啊!”我的心立刻颤了一下，小猫好可怜啊!这时一个男孩抓住小猫的一条腿，倒提着和其他男孩一起走了。

我站在路边望着他们渐渐远去的背影，心里难受极了。想着小猫的命运，感叹自己势单力薄，不能冲上去保护它，那些大哥哥真可恶，他们应该爱护小动物，不应该只顾着玩闹而伤害小动物。 今天上午，我和妈妈去大街上玩，爱护小动物。路上，我看到大街两旁的树上已经长出了绿色的树叶。那树叶绿得可爱，让我看了都觉得非常高兴。我跟着妈妈继续往前走。 走着走着，我看到河边有一个捕鱼的人在那里抓鱼。我走过去看到那个捕鱼的人边上放着一只木桶，桶里有半桶水，水里有几条鱼在游，啊，那几条鱼真是可爱，它们在水里不停地游来游去，好像要想游出那只木桶去寻找自由。我想那么可爱的鱼被留在木桶里面真可惜!我想学过的课文上面告诉我要爱护小动物。怎么办?对呀，我可以出钱把鱼从渔人手里买过来，然后，我再把它们放回河里让它们可以得到自由了。于是，我就向渔人询问，买下这几条鱼要多少钱。他说：“你出五元钱就全部拿去吧!”我说：“好!”于是，我向妈妈要了五元钱给了渔人。接着，我拿起木桶向河边走去。我把木桶往河里倾倒。那几条鱼，立刻往河里游去。它们争先恐后地向远方游去了。我对着它们远去的影子说：“好鱼儿，你们快游吧!游得越远越好。同时，你们还要机灵些，可别再让渔人给抓住了。愿你们永远快活，永远自由!”

小学写小动物的作文200字6篇

小学写小动物的作文200字6篇 我家养了一只可爱的小乌龟，我非常喜欢它。 它长着四条腿，一条短短的尾巴，脑袋后面一个结实的壳。它最喜欢吃的是肉，而且是不吃肥肉，你说奇怪不奇怪？它的壳是用来自卫的，当受到外界侵袭时它就缩成一团变成一只名副其实的缩头乌龟。冬天的时候它就变的很懒惰，也很少吃东西，它那是冬眠了。天气渐渐变暖了，乌龟也苏醒了，它变的活跃了，时常听到它闹出的声音，真的很顽皮！ 我爱我家的小乌龟！小学写小动物的作文200字2 我喜欢许多小动物，但我最喜欢的还是小鱼。 小鱼的眼睛黑黑发亮，像两颗黑宝石。他的嘴巴圆圆的，有时候会吐泡泡。身体是红色的，修满了黄色的花纹。尾巴弯弯的’，像一个月亮在摇动。 每当我一走近鱼缸，鱼都会飞快地游过来。呵呵，原来，它以为我要给它喂食呢！每当我给它喂食的时候，看它嘴巴一张一张抢着吃食的样子，觉得他们非常可爱，有趣极了，我真想变成一条可爱的小鱼，和它在一起在鱼缸内自由自在地追逐嬉戏。小学写小动物的作文200字3 我喜欢的小动物是小鸡。 小鸡长着一身黄绒绒的毛，一对小眼睛，加上那竹叶似得爪子，凑成了可爱、美丽的小鸡。

刚来的小鸡很怕生。我给它们喂食，它不吃。我走了，回来的时候，食物一点也不剩了。我问妈妈，妈妈说：“可能小鸡刚来怕生。”所以，我慢慢和小鸡交上了朋友，我来它们照样吃食物。 小鸡可爱吃虫子呢！它可帮我家大忙了！爷爷天天用手捉虫给小鸡，都不用撒农药了。看！小鸡就是“园丁”。每到秋季，我家的蔬菜总是大丰收！ 我喜欢毛绒绒的小鸡，更爱吃爷爷家的蔬菜。小学写小动物的作文200字4 在大自然中有许许多多活泼可爱的小动物，有的性格胆小如鼠，有的性格温顺，我最喜欢的小动物那活泼可爱的小白兔。 小白兔有着一对像红宝石般的眼睛，长着一身雪白的皮毛，没有一丝一毫的杂毛，耳朵长长的，有三瓣嘴，分可爱。 小白兔爱吃胡萝卜或者大白菜，小白兔是吃兔妈妈的奶长大的，小白兔不会走路，却会跳跃和奔跑，当奔跑着跳跃的时候特别快，我这“小飞毛腿”都追不上它。 我分喜欢可爱的小白兔，每次回老家我都会细心的照顾它。小学写小动物的作文200字5 我喜欢的小动物，你们喜欢什么小动物？我喜欢很多小动物，但是我最喜欢的是小狗，就来看看我家的小狗丁丁吧！ 丁丁长着两只大耳朵，一双像黑宝石的眼睛，亮晶晶的，有一身金黄的绒毛，它的尾巴像一把扫帚，每天扫来扫去的，分活

小学生作文-如何描写人物

忘不了“辣妹子” 我们班有位“辣妹子”，姓张名琪。她中等的个子，黑黝黝的脸蛋上嵌着一双明澈有神的大眼睛。身穿“耐克”运动装，脚下一双无敌风火轮，加上一头被风吹得像乱草堆似的小短发。不仔细看，你还以为她是个男生呢！ 我们班的张辣妹可惹不起，你别看她是个女生。你要是惹火了她，这后果谁也不敢保证，轻者除名江湖溜回家，重者挨个大包没气撒。又是哪个倒霉蛋碰上“火山喷发”了呀，这不是鸡蛋碰石头——自不量力！只见张辣妹一个排山倒海，那位仁兄好不容易站稳了脚，我们张大侠又腾空踹来一个佛山无影脚，打得那位对手一个措手不及。那位可怜的仁兄为了保住小命，只好用三十六计——走为上计！其实你别看我们张辣妹这样横行霸道、称霸江湖。她也有烦恼，她告诉我，她不想再做江湖的领导者了，她要转型，要做个淑女。不过，有谁又能想象辣妹变淑女呀！我想：她应该是和我开玩笑的吧！ 第二天，辣妹真的换上了淑女装，连我这个天天腻在一起的超级好友都快认不出来了。她身穿一条粉红色连衣裙，一双白色皮鞋，连背书包都不像以前那么“酷”了，端端正正，好一副乖乖女形象...... 不过俗话说的好：事不过三。我们辣妹这乖乖女形象连三天也没撑到，她告诉我说：“做淑女太难了，我还是做回我的江湖领袖吧！”说着，她便摆弄着她那草堆似的时尚发型。唉，她也真是江山难改，本性难移呀！ 话说回来，辣妹还是很善良的，只是有时候爱逞强，不服输！但是，善良是好事，但你这辣的性子也最好改一改，多试着去交朋友，同学只间融洽相处，不要用打架来摆平，只有和同学们一条心，大家才会更喜欢你，你的人气也会上升！ 在写人、记事的文章中，常常要描写人物的外貌。这是因为，外貌描写是人物描写的一个重要组成部分，对揭示人物的个性特征，起着很重要的作用。 外貌描写包括静态外貌描写、动态外貌描写两种。怎样把人物的外貌写具体呢？ 第一、静态外貌描写：就是像描写一幅画、一张照片那样，去描写整个人物的外表，包括描写人物的容貌（面容长相）、身材（高矮胖瘦）、服饰（穿着打扮）、年龄、性别等。在具体描写静态外貌时，要注意以 下几点：

关爱流浪小动物作文500字

关爱流浪小动物作文500字 下面是收集的关爱流浪小动物500字范文，希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享! 冬天来了，落叶飘零。在街头总能看见一些流浪的小狗、小猫，它们瘦骨嶙峋，身上脏兮兮的，在秋风中瑟瑟发抖，让人看了心中隐隐作痛。 为什么会有这么多流浪动物呢?难道没有人管吗?带着疑问我来到了郑州宠协流浪动物救助站。还没到救助站，就听见一阵嘈杂的狗叫声。一进门，一群狗狗便把我团团围住，我连忙拿起馒头喂它们。一只叫“立立”的小土狗深深吸引了我，它天生两条后腿瘫痪，靠两条前腿拖着身体爬行，两条后腿因为长期在地上磨擦，肉都被磨掉了，但它仍然顽强地在地上爬着。还有一群刚满月的小狗娃，伸着小脑袋不停地叫着，它们的妈妈是一条流浪狗，刚生下它们就被狠心的人吃掉了，看着这一群没有妈妈的小狗娃，我的眼泪悄然落下。 救助站的饲养员说，造成流浪动物的主要原因是一些不负责任的领养者，见宠物生病了，老了，或者受伤了，就抛弃了。救助站里收留了上百只流浪动物，它们大多是老弱病残。在救助站，我还看

到了许多义工，他们都是一些爱心人士。我忙加入他们的队伍，一起打扫狗圈、给受伤的动物们涂药。 动物是人类的朋友，目前在城市养宠物的家庭很多。据我所知，我们班养宠物的同学占全班人数的三分之一。在此我想告诫各位养宠物的大人和中小学生，不要随便抛弃自己的宠物，既然养了它们，就要善待它们，给它们一个温暖的“家”。 有一天，我在路上遇到一只小狗，小狗冲着我汪汪地大叫，我连忙跑过去抱起小狗，它拼命挣扎，好像要带我去一个地方，我放下小狗，跟着它走。 不知不觉走进了小狗的“王国”，那里很脏很臭，还有很多有气无力的小狗，它们都蜷缩着，站都不起来，肯定是很久没吃东西了。我连忙回家拿了些鱼肉给它们吃，他们吃饱了，有力气了，站起来汪汪的叫了几声，仿佛在说：“谢谢你给我们鱼肉吃!” 看着这么多流浪狗没东西吃，没人领养，我心里好难过，心想：我一个人每天给他们吃这么多东西肯定是不可能的。我该想个办法，有了，我叫隔壁邻居和同学一起来领养小狗。结果第二天，小狗都没了，我再也没听见汪汪的叫声了。

描写小动物的小学生优秀作文

描写小动物的小学生优秀作文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！ 描写小动物的作文篇一：小狗“粽子头，梅花脚，屁股挂把指挥刀，坐着反比立着高。”这是什么呢?啊，你猜对了，它就是小狗，我老家就有只小白狗，它叫猩猩。自从上次暑假回去，我就喜欢上它了! 猩猩全身雪白雪白，看上去好像是用洁白无瑕的白玉雕刻而成。它的四个小爪子像四朵玫瑰花一样。它的眼圆圆的，黑黑的，像宝石似的。猩猩的尾巴向上翘着，还不停的左右摇晃，看上去非常滑稽。它的耳朵很小，但你可别小看它，这耳朵，它非常灵敏，即使你发出很小很小的响声，它都听的到，甚至能分辨出20米以外主人的脚步声。 猩猩爱吃的东西很多，比如像骨头、肉、火腿肠、米饭......但它最喜欢吃的是肉，它吃肉时也很可爱。有一次我向它扔了块肉，它连忙用两个小爪子把肉的两边紧紧的按往，然后再用嘴把肉咬碎，吃下去。吃完后，它会向你高兴的摇尾巴，好像是说：“谢谢你，我的小主人!” 猩猩睡觉的样子也很有趣，当夜深人静的时候，它就会找个暖和地方打个盹儿，有时还会发出“呼噜，呼噜”的鼾声，但是，它不会忘记它的职责，只要一有风吹草动，它就会“汪汪”的发出“警报”。 我真喜欢我的小狗----猩猩! 描写小动物的作文篇二：小公鸡我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢!尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛。 有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小

小学作文人物外貌描写

◆倩倩不到两岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼睛。小辫朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,就是她那张伶俐的小嘴。 ◆这小孩有四五岁,胖乎乎的,仰着头,一双机灵的大眼睛忽闪忽闪地瞧着我,两只小手腕上戴着镯响铃,小肚子上系一条围兜。她还没开口,在旁边的奶奶摘下眼镜告诉我:“这就是您的表弟光键。” ◆我就是一个12岁的女孩,上六年级,在班里头个子不高也不矮。我的头发短得让人难以瞧出我就是一个女孩。我好像天生不 会走路似的,整天跳跳蹦蹦的,因此同学们给我取了一个“假小子”的绰号,但就是我真正的名字却就是十分好听的——辛硕 ◆我表哥今年14岁,可长得却像十八九的小伙子。说话的声音粗极了,满头长着像刷子一样又黑又硬的头。浓眉下长着一双黑 白分明的大眼睛!嘴巴上隐隐约约地长着一圈小胡子。脸虽然白,但有很多小疙瘩。我有时就对表哥开玩笑:“瞧您脸上的疙瘩 多像‘天文图’。” ◆嘿!卖布的售货员姐姐长得好漂亮!双眼皮,大眼睛,脸蛋又白又嫩,上面还有两个小酒窝,卷曲的头发披在肩上,穿着尼龙绸的紧身衣。我一下子被她的美貌吸引了,目不转睛地瞧着她,心想:多帅!我要像她该多好! ◆我满怀欣赏地端详着这位瞧上去才二十几岁的叔叔,她长着两道浓黑的剑眉,一副与善的面容,穿着一件朴素的、像她那心一 样纯洁的蓝色劳动布衣服。 ◆肖阿姨从房间里走出来,她就是一位长得很富态的中年妇女,圆圆的脸庞上嵌着一双会说话的眼睛,而且还有两片薄薄的嘴 唇。 ◆爸爸快40岁了,长方脸,高鼻梁,两鬓稍稍有些斑白。前几年爸爸一直做木匠活,后来到乡镇企业当了一名工人。在,一里她工作积极肯吃苦,得到过许多奖状;在家里体贴照顾经常生病的妈妈,关心我与妹妹的成长。 ◆奶奶的眼睛边共有12条很深的鱼尾纹,我上了六年级才数出来。而今奶奶越发老了,背驼得越来越厉害,并且常常咳嗽与气喘。我真担心,生怕有一天回家见不着奶奶。 ◆一个年过七旬的老爷爷正在舞剑。她须发皆白,秃头顶,眼角与嘴的两边均匀地伸展出几条深深的皱纹,但却满面红光。她背 不驼,眼不花,瞧上去真有一副武当剑手的架式。 ◆我与纯纯相处一共四年,她给我的印象就是很难忘的:一张圆脸庞,一双明亮的大眼睛总爱一眨一眨地闪耀着欢乐温与的光;那小巧玲珑的鼻子,微微向上翘着;一张不大不小的嘴,长在圆圆的小脸上,说起话来有条有理,使人心悦诚服。纯纯惟一不好瞧的就 是牙齿,除了不整齐,还有几颗坏牙,所以她笑的时候总爱抿着嘴,大概就是怕人瞧见吧! 一、在什么场合描写人物的外貌呢？ ⑴、在文章开头概括介绍人物的外貌。如: 我的伙伴徐晨长得虎势,身高一米五二,身材粗壮,圆脸庞,浓眉大眼,鼻梁微隆(l o n g ),说话脆生,办事利索。 ⑵、人物在文章中出现时描写外貌。如: 我走在回家的路上,忽然听到有人叫我。寻声望去,雪雯朝我跑来。她身材苗条,脸庞白皙(x i ),柳眉大眼,穿着俏丽。两年不见,她长得更秀气了。 ⑶、在介绍人物时描写外貌。如:小旭,告诉您,搬家前我有个非常要好的同学叫王芳。她长得清秀,细眉微挑

关爱动物的作文3篇

三一文库（https://www.wendangku.net/doc/a17735682.html,） 〔关爱动物的作文3篇〕 不要小瞧动物，自然和谐有它们一份功劳，不要忽视动物，地球家园有它们一份领土，不要无视动物，生态平衡有它们一份苦劳，世界动物日，共同爱护动物，让万物共同维护地球家园的美好。 ▲关爱动物的作文一 下午一放学，我吃完晚饭，想到楼下放松一下，就迫不及待地下楼去。 没想到，在楼下我看到了意想不到的一幕：两个小朋友在追一只脖子上拴着一根绳子的狗。虽然那只狗跑得飞快，还是被追上了。两个小孩抓住狗绳后便扯着绳子争吵起来了。“这是我先看到的，应该是我的！”“不，是我先抢到的！” 两个小孩像争抢玩具一样拉扯着狗绳。我不忍心看到狗被他们拉来扯去的景象，便准备阻止他们。正好他们的妈妈来了，便停止了争执。先抢到狗的小孩牵着狗，一脸得意。没抢到的满脸气愤，突然抢过狗绳，高高举起，使狗悬在半空中。狗的脖子被绳子勒的紧紧的，想叫，却叫不出声，只能发出“呜呜”的呻吟声。还好，小孩的妈妈阻止了他那残忍的行为。最终，他们把狗拴在路灯的铁杆上便走了。我赶紧跑过

去解开绳子，摸摸小狗的头，摸摸小狗的脖子，不知它的脖子还疼不疼。小狗见我摸它，乖顺地看着我。多可爱的小狗。它的家在哪儿呢？我就把狗带到物业，交给保安处理。 想放松活动一下的心情没有了，随着狗的离去我心里有点儿沉重。前几天老师课上介绍了残忍提取鱼翅和熊胆的过程。鲨鱼在鱼翅被割掉后会被投入海里，但并不会马上死去，而是在一个月多的痛苦地折磨中慢慢死去。熊胆汁有很高的药用价值，抽取熊胆汁的过程也是令人触目惊心。先是把熊关在笼子里，在胆的位置划开一个口，把一根铁管插进去，之后每天抽胆汁，被抽胆汁的熊每天都承受着巨大的痛苦。听着老师的介绍，我的心似乎揪紧了，真想呐喊：不要这样！ 动物是有灵性的，和我们人类一样是有生命的。真希望每一个人能像爱自己一样爱它们。 ▲关爱动物的作文二 世界上的每一个动物它都是有生命的，小树苗它需要水份、阳光才能长成参天大树；刚生下来的婴儿，也是需要母亲的乳汁和新鲜的空气、水份才能长大成人；动物们也是一样的，他们需要食物、人类对他们的关心和爱护才能长大！ 所以，动物们也是拥有生命的。他们之间也同样传播着爱。其实，它们就在我们身边，我们不要一畏的去怕它们，拒绝它们。因为它们并不可怕，动物们也是在用自己的方式来保护自己，只是对你有些陌生，没有见过你，所以才对你

小学生写动物优秀作文6篇

描写动物系列作文： 我 的 动 物 朋 友

家有怪狗 文/ 孙壮志我家的狗可怪了！ 我家的狗长着一副怪样子。它的两颗小眼睛如同蓝莓一般，耳朵似狼一样总爱竖着，它的毛头上和身上是黑的，尾部却是有些黄黄的，而腹部竟是白的，最怪的是它的脚趾头前面跟后面数量不一样，前面有五个趾头，后面有四个，爸爸说狗就是这样，可我总觉得怪怪的。 我家的狗不仅样子怪，吃东西也怪。它不像别人家的狗那样，最爱吃的是骨头或者肉，它的最爱竟是鸡蛋，而且是生鸡蛋，而且只是鸡蛋哦，鹅蛋、鸭蛋它都丝毫不感兴趣。 我家的这只狗脾气也很古怪呢！按说狗都是看家的，见生人应该会汪汪叫吧，它可不是这样。遇到陌生人，它不但不大声叫唤还会过去摇尾巴呢，而遇见熟人它却发狂似的连蹦带叫的让人难以招架，所以别指望着它能看好我们家。 别看我家的狗看家本领不高，脾气可不小呢！谁要是惹火了它，简直就像火星撞地球一样，一发不可收拾。记得有一次，一只流浪狗不知怎的惹到了我家这只怪狗，它就跟人家撕咬起来，最后竟活生生

把那只流浪狗给咬死了。 就是这只怪狗，最后的死因也很怪。平常活蹦乱跳的它，虽然怪气十足，但是还是满受我喜爱，可是突然有一天回到家竟发现它不知所踪，我们全家费尽千心万苦都找不到它，等到偶然再发现它时，它已经“气绝身亡”，身子都僵硬了。为此，我伤心不已，那天的晚饭都没吃，只是一味的掉眼泪。 狗，是人类忠实的朋友，我们应该善待它们，我家的怪狗也不例外，因为我心里总有一种它是死于非命的疑虑。 点评： 文章语言朴实又充满风趣，文章抓住“怪”字，生动形象地写出了这只狗的特点，字里行间也透露出你对这只狗的喜爱之情。 我家“阿黄” 文/崔佳蕊我家有一条小狗，因为它背上的毛都是黄色的，所以我们叫它“阿黄”。阿黄腹部的毛是白色的，尾部却是有黄也有白。它有一双黑溜溜的眼睛，透露出的眼神有时很警惕，有时又很慵懒。它的鼻子黑黑的，摸起来总是很潮湿，我常有事没事的摸它鼻子玩。它的两只耳朵常常是竖着的，也不嫌招风。 有一天，我去上学了，阿黄一路跟着我，我叫它回去可它还一直跟着。于是，我加快脚步试图甩掉它，然而我的“计谋”并未得逞，它还是紧跟不舍，没办法我只好带着它折回家中，嘱咐妈妈看好它别让