甘肃职业技术学院哪个好

甘肃职业技术学院哪个好

甘肃职业技术学院哪个好？兰州职业学校里的北大青鸟，有些什么优势呢？首先来说这个行业就是不错的，北大青鸟是专业做IT培训的，而IT在最近十几年乃至未来的十几年显然都是非常有前景的。这就是很大的优势，当然最大的优势是北大青鸟教你学实用技术。

纵观目前社会大势，IT产业已成为我国经济发展的支柱，实用的IT人才目前十分紧俏，因此许多高考落榜的毕业生，都争先恐后的学计算机，也正因为如此，计算机培训机构受到了无数学子的强硬“攻击”。

北大青鸟是北京大学直属的四大校办企业之一，1999年组建，办学目标即是要培养高素质的IT人才。

北大青鸟主要的优势有：1、课程专业。先调查企业的用人需求，即企业需要什么，北大青鸟就教会学生什么。课程非常有实用性。2、技能+学历+项目经验。所授技能都是热门的、企业需要的、有利于自身发展的重要的。

教育培训市场上时常会出现“100%就业、高薪就业“的保证，但是北大青鸟兰州校区从不承诺来校学习的大学生能百分百就业。这并非没有自信或者没有就业保障，原因在于任何一个来到北大青鸟，想不通过任何努力就获得高薪的人最终都不可能获得高薪工作。但是可以肯定的是，通过努力完成了课程计划和学习目标的学员，就一定能找到较为体面的工作。

兰州职业学校里的北大青鸟，优势十分明显！互联网的时代早早已经来临了，而且因为高校教育的实际操作能力不足，北大青鸟的毕业学员总是优势明显。点击咨询

甘肃省普通话培训测试站名单(30个)

附件1： 甘肃省普通话培训测试站名单（30个） 兰州市普通话培训测试站 嘉峪关市普通话培训测试站 酒泉市普通话培训测试站 张掖市普通话培训测试站 金昌市普通话培训测试站 武威市普通话培训测试站 白银市普通话培训测试站 定西市普通话培训测试站 平凉市普通话培训测试站 庆阳市普通话培训测试站 天水市普通话培训测试站 陇南市普通话培训测试站 临夏州普通话培训测试站 甘南州普通话培训测试站 广电系统普通话培训测试站 兰州大学普通话培训测试站 西北师范大学普通话培训测试站 甘肃农业大学普通话培训测试站 西北民族大学普通话培训测试站 天水师范学院普通话培训测试站

河西学院普通话培训测试站 陇东学院普通话培训测试站 甘肃联合大学普通话培训测试站 兰州城市学院普通话培训测试站 合作师专普通话培训测试站 甘肃广播电视大学普通话培训测试站 陇南师专普通话培训测试站 定西师专普通话培训测试站 兰州交通大学普通话培训测试站 甘肃政法学院普通话培训测试站 甘肃省普通话培训测试点名单（41个） 兰州理工大学 甘肃中医学院 兰州商学院 平凉医专 兰州工业高等专科学校 张掖医专 兰州石化学院 甘肃建筑职业技术学院 酒泉职业技术学院

兰州外语职业学院 兰州职业技术学院 甘肃警察职业学院 甘肃林业职业技术学院 甘肃工业职业技术学院 武威职业学院 甘肃交通职业技术学院 甘肃农业职业技术学院 甘肃畜牧工程职业技术学院兰州资源环境职业技术学院兰州教育学院 兰州师范学校 酒泉师范学校 金昌师范学校 靖远师范学校 陇西师范学校 平凉师范学校 庆阳师范学校 天水师范学校 东乡师范学校 天祝师范学校 临夏师范学校 张掖师范学校 甘肃省广播电视学校

教育部颁布高等职业学校设置标准

教育部颁布高等职业学校设置标准（暂行） 【颁布单位】教育部 【颁布日期】20000501 【实施日期】20000501 第一条 设置高等职业学校，必须配备具有较高政治素质和管理能力、品德高 尚、熟悉高等教育、具有高等学校副高级以上专业技术职务的专职校（院 ）长和副校（院）长，同时配备专职德育工作者和具有副高级以上专业技 术职务、具有从事高等教育工作经历的系科、专业负责人。 第二条 设置高等职业学校必须配备专、兼职结合的教师队伍，其人数应与专 业设置、在校学生人数相适应。在建校初期，具有大学本科以上学历的专 任教师一般不能少于７０人，其中副高级专业技术职务以上的专任教师人 数不应低于本校专任教师总数的２０％；每个专业至少配备副高级专业技 术职务以上的本专业的"双师型"专任教师２人；每门主要专业技能课程至 少配备相关专业中级技术职务以上的专任教师２人。 第三条 设置高等职业学校，须有与学校的学科门类、规模相适应的土地和校 舍，以保证教学、实践环节和师生生活、体育锻炼与学校长远发展的需要 。建校初期，生均教学、实验、行政用房建筑面积不得低于２０平方米； 校园占地面积一般应在１５０亩左右（此为参考标准）。 必须配备与专业设置相适应的必要的实习实训场所、教学仪器设置和 图书资料。适用的教学仪器设备的总值，在建校初期不能少于６００万元 ；适用图书不能少于８万册。 第四条 课程设置必须突出高等职业学校的特色。实践教学课时一般应占教学 计划总课时４０％左右（不同科类专业可做适当调整）；教学计划中规定 的实验、实训课的开出率在９０％以上；每个专业必须拥有相应的基础技 能训练、模拟操作的条件和稳定的实习、实践活动基地。 一般都必须开设外语课和计算机课并配备相应的设备。

河南高职高专院校排名

河南高职院校 网上曾经流行过一个版本的河南高职高专院校排名，本人仔细看了一下，水分太大，太坑人，虽然说高职现在不分一批二批，但是，大家至少要选一个硬件、软件条件不错的学校，这至少是一个教学质量的保证。 那么如何选择一所学校？ 首先，你要看你想学的专业。每个学校都有优势专业。 接下来，你要看的就是学校的性质，是公办还是民办，是省属还是地方？ 然后就是看师资，学校有多少专任教师？多少教授，多少副教授？多少研究生？多少讲师？这些在一定程度上影响着教学水平和质量。 最后看一下学校是否是国家示范高职或者国家骨干高职院校。这在很大程度上反映了一个学校的办学实力。国家重点扶持的示范或者骨干院校一般来说都是在省内有一定影响力的学校，如果一所学校连示范或者骨干院校都不是，却在排行榜上排名靠前，你觉得可信度有多少？ 河南省国家骨干高职院校：（3所） 河南工业职业技术学院 河南农业职业学院 郑州铁路职业技术学院 河南省国家示范院校：（4所） 黄河水利职业技术学院 平顶山工业职业技术学院 商丘职业技术学院 河南职业技术学院 所以大家不要被过分的宣传所误导。2013年以前河南省高职高专都是分一批

和二批来录取，所以相对来说，当年的一批录取学校就是河南省内相对不错的学校。 从2013年开始，录取不分一批二批，但是大家一定要知道哪些曾经是一批录取的。这些院校相对来说硬件软件条件比较好。下面列出来的就是当时一批的院校。 铁道警官高等专科学校 河南财政税务高等专科学校 河南工业贸易职业学院 河南工业职业技术学院 河南公安高等专科学校 河南机电高等专科学校 河南检察职业学院 河南交通职业技术学院 河南经贸职业学院 河南农业职业学院 河南商业高等专科学校 河南司法警官职业学院 河南职业技术学院 河南质量工程职业学院 * 鹤壁职业技术学院 黄河水利职业技术学院 济源职业技术学院 焦作大学 焦作师范高等专科学校 开封大学 漯河医学高等专科学校 漯河职业技术学院 南阳医学高等专科学校 平顶山工业职业技术学院 濮阳职业技术学院 三门峡职业技术学院 商丘科技职业学院 商丘医学高等专科学校 商丘职业技术学院 嵩山少林武术职业学院 信阳农业高等专科学校 信阳职业技术学院 许昌职业技术学院 永城职业学院 郑州电力高等专科学校 郑州电力职业技术学院 郑州电子信息职业技术学院 郑州工业安全职业学院 郑州华信职业技术学院

甘肃建筑职业技术学院基于1+X证书制的建设项目信息化BIM实训基地建设项目中标公告(2020)

甘肃建筑职业技术学院基于1+X证书制的建设项目信息化BIM实训基地建设项目中标公告（2020） 受甘肃建筑职业技术学院委托，甘肃中远天成项目管理咨询有限公司对甘肃建筑职业技术学院基于1+X证书制的建设项目信息化BIM实训基地建设项目实施政府采购。现将中标结果公布如下。 一、项目名称和编号 1.项目名称：甘肃建筑职业技术学院基于1+X证书制的建设项目信息化BIM实训基地建设项目 2.项目编号：2020zfcg00104（GSZYTC-ZCGK-20013） 3.隶属品目：货物 4.隶属行业：教育 二、中标信息 1.主要中标标的名称、规格型号、数量、单价、服务要求或者标的基本概况： 代理机构收费金额：标准 代理机构收费标准：中标供应商参照国家计委颁发的《招标代理服务收费管理暂行办法》（计价格（2002）1980号）和《国家发展改革委办公厅关于招标代理服务收费有关问题的通知》（发改办价格（2003）857号）文件规定 3.本项目招标（或采购）公告日期：2020-03-24 17:28:38 4.中标日期：2020-04-14 5.项目用途、简要技术要求及合同履行日期： 甘肃建筑职业技术学院基于1+X证书制的建设项目信息化BIM实训基地建设项目 三、评标委员会成员名单倪静，李三平，李恒杰，田立强，李斯强，董坤伟，闫加元 四、项目联系人及联系方式 1．联系人：赵庆鑫、王丽君 2．联系方式(略)

五、采购人的名称、地址和联系方式 1．采购人名称：甘肃建筑职业技术学院 2．采购人地址：兰州市七里河区晏家坪三村200号 3．采购人联系人和联系方式：刘老师(略) 六、采购代理机构的名称、地址和联系方式 1．采购代理机构名称：甘肃中远天成项目管理咨询有限公司 2．采购代理机构地址：兰州市城关区盐场路陇能家园B区17号楼东单元16层1/2号房 3．采购代理机构联系人和联系方式：赵庆鑫、王丽君(略) 七、PPP项目说明 非PPP项目 八、购买服务项目说明 是否购买服务：否 九、质疑、投诉方式 参与本项目政府采购活动的供应商认为中标结果使自己的合法权益受到损害的，可以在中标结果公告期限届满之日起7个工作日内，以书面形式向甘肃建筑职业技术学院或甘肃中远天成项目管理咨询有限公司提出质疑，逾期不予受理。供应商对质疑答复不满意的，或者采购人、采购代理机构未在规定期限内作出答复的，供应商可以在质疑答复期满后15个工作日内，向（采购人同级财政部门）提出投诉，逾期不予受理。 十、未通过资格审查投标人的名称和其不符合项 采购人和评审专家推荐意见： 十一、中标结果公告期限 中标结果的公告期限为1个工作日 十二、公告发布媒体 《甘肃政府采购网》 （https://www.wendangku.net/doc/a77803002.html,） （略）、 本招标公告同时在《中国政府采购网》 上发布，其他媒体只能转载，并标清来源，不得擅自修改公告任意信息，否则依照有关规定

甘肃省交通科学研究院有限公司

甘肃省交通科学研究院有限公司 开展效能风暴行动实施方案 按照《甘肃省交通运输厅开展效能风暴行动的实施意见》（甘交发…2012?30号）和《甘肃省交通运输厅开展效能风暴行动实施方案》（甘交发…2012?31号）精神，为进一步加强省交通科研院公司机关和干部职工作风建设，提高工作质量和效率，提升服务能力和水平，树立良好企业形象，建立公开透明、管理科学、作风严谨、快捷高效、团结协作的良性运行机制，结合公司实际，特制订本实施方案。 一、指导思想 深入学习贯彻省第十二次党代会精神，以服务于甘肃交通运输事业科学发展为核心，以建设一流的交通科技企业为目标，以查找问题、落实责任、破解难题、提升形象为切入点，以完善机制、健全制度、绩效考核、创先争优为抓手，以开展“十项行动”为突破口，全面提升公司综合经济实力和文化软实力，为甘肃交通运输事业实现转型跨越提供良好服务支撑。 二、工作目标 通过在全公司扎实开展“效能风暴”行动，进一步促进全体干部职工统一思想认识、理清发展思路、转变工作作风、凝聚发展共识，着力建立权责明晰、行为规范、管理科学、运转协调、廉洁高效、公平公正的工作机制，促进公司机关和各生产单位进一步提高 — 1 —

工作效率、提升服务水平，实现经营质量效益协调化、班子建设团结协作化、人才队伍专业高素质化、硬件建设统一标准化、收入分配公平公正化、内外协调常态人文化，努力打造业务一流、富有活力、积极向上的现代交通科技企业。 三、工作机构 为了切实加强对公司效能风暴行动的组织领导，确保效能风暴行动目标的实现，经公司党委研究决定，成立甘肃省交通科学研究院有限公司效能风暴行动领导小组。 组长：马德科 副组长：李俊峰王宁王苍和邓晓刚姜爱民王兆瑞成员：景宏福刘静王瑞庹桦牛思学崔俊敏于岚张得文包振华谈军吴晓光张小淼 张少武孙永峰毛云程田晖杨纯志领导小组办公室设在综合办公室，由邓晓刚同志兼任办公室主任，景宏福、刘静、庹桦、牛思学、杨纯志为办公室成员。 四、工作任务 （一）开展思想讨论行动，凝聚发展共识。 组织召开中层干部思想大讨论活动，从不同层面、不同角度全面回顾总结公司五十多年发展历程中的经验教训，客观准确分析评价公司面临的内外部发展环境，进一步明确公司市场定位和发展战略，理清发展思路，统一思想认识，增强服务意识、勤廉意识、创新意识、开放意识、文化意识、学习意识，动员全体干部职工以更 — 2 —

人际交流与沟通--甘肃电大阶段性测验三完整解答

人际交流与沟通--甘肃电大阶段性测验三完整解答 课程代码：6206183 人际交流与沟通-0019（完整解答答案在最后） 题目1. 张奶奶因高血压、冠心病住入心血管内科治疗，她已经85岁高龄了，但性格较好强，平时生活自理能力也比较强。住院第五天，护士长带领护士们在事先经过张奶奶同意的情况，在其床旁开展整体护理查房。此时的张奶奶半卧在床上，自诉心前区闷，自觉症状似乎有所加重。查到一半时，病区内一位重病人突发心源性猝死。护士们来不及对张奶奶说什么就赶紧去抢救那位患者。一个多小时后，护士长又带着那几位护士再次来到其床旁，想继续完成护理查房。张奶奶这时已经失去了耐心，抱怨说：“我感觉很不舒服，你们都不管我，说来就来，说走就走，太不把我当回事了！你们走吧！”一位护士听她这么说，立即回应到：“你抱怨什么啊，其他病房有病人需要抢救，当然要先救他喽，你要是和他一样，保证你也是最优先的……”问题：1、发生于张奶奶和护士之间的冲突属于何种类型？2、请分析发生这起冲突的原因？护士应怎样做才能避免冲突呢？3、实际工作中，除了本例中的冲突，还可能发生哪些类型的冲突呢？ 题目2.

薇薇是个4岁的小女孩，最害怕吃药，每次护士和家长都要花很大的力气才能把口服药给她按时吃下去。只有一次是爸爸妈妈都不在的时候，她表现得非常勇敢，可第二天吃药时妈妈在身边，这回她又不乐意了。这可急坏了护士小敏。问题：1、日常生活中，你和小朋友的沟通愉快吗？有没有什么心得？2、如果你是小敏，面对不愿吃药的薇薇，你有什么好办法？ 题目1解答： 答： 1.从对方的利益出发，达到说服目的；让对方理解你。在沟通交流时，说出自己的想法，让对方理解你的行为，达到说服的目的。护士长通过和患者家属交流，既说服对方遵守规章制度，又解决了患者的实际困难；说服时要考虑对方的自尊心，不要随意批评。因为考虑问题的角度不同，人们会选择不同的行为来维护自己的权益。在说服过程中，一定要注意考虑对方的自尊心，不要随意批评。如“那你不能这样做！”、“你怎么能这样做呢？”、“你怎么又不抽血呢？就你主意多！”这些批评人的话，容易引起对方反感，反而达不到目的。 2.沟通中的红绿灯。临床工作中，护患沟通的红绿灯时常出现。不利沟通的言语和行为是沟通中的红灯，遇到红灯可以等候

甘肃文理职业学校

甘肃文理职业学校 进一所好学校，选一门好专业，学一身好本领，谋一份好职业 学校简介 甘肃文理职业培训学校是经甘肃省人力资源和社会保障厅批准的职业学校。学校座落于兰州新区，占地80余亩，教学设施设备完善，设教学楼、住宿楼、学生公寓、标准400米操场、标准篮球场4块、训练场地、汽车驾驶培训场地、语音室、电教室、多媒体教室、理化试验室、形体训练室、健身房、普通食堂、清真食堂、学生浴室、图书室（藏书50000 余册）等教学设施，校舍建筑面积达1.2万平方米。 计划招收应往届初高中毕业生，经过学校理论学习和技能培训后安排进入定点企业工作。合理的薪酬、优越的条件，将是你就业、发展的最佳选择。 一、校训的功能和内涵 校训是一种精神、一种追求、一种理念；校训是一所学校的办学思想、学校文化精神的浓缩和升华，是学校发展过程的历史积淀；校训是无形的制度，是内在的文化，是学校办学的灵魂和方向。 二、“大气致远精工诚贸”释义 大气——大气是世间万物的生命之本源。引申到社会人文领域，意指一个人的人格和精神气质，有胸襟广阔、气势磅礴、志向远大之意，还有高尚不俗、自信、有魄力和不拘泥陋习常规的意思。中国有养气的传统，如孟子“养浩然之正气”，庄子的“磅礴之气”等。中国历代著名学问家和政治家都把养气视为个人修养的根本，认为人的一切思想行为及其功业都依赖于其“气”的类型与程度。 致远——出自诸葛亮的《戒子篇》：“夫君子之行：静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”（译文：有道德修养的人，是这样进行修养锻炼的，他们以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定清静就不能实现远大理想而长期刻苦学习。）后人将“致远”含义进一步引申为远大的理想、事业上的抱负、追求卓越等。也有“直挂云帆济沧海”的意境，如，北洋水师中航速最快的一艘战舰就被命名为“致远”号，特指乘风破浪、势不可挡，奔向远方的意思。因此，致远在这里就是“实现远大的理想，成就事业抱负”的意思。 精工——精：经提炼或挑选，完美的，如精干、精明、精湛、精彩。精工：具精湛技艺的工界业者。 诚贸——诚：真实，实在，如诚笃、诚实、诚心诚意。诚贸：有诚信职业素质的经贸人。 概述之，“精工诚贸”就是一种职业导航，是素质养成的至理，综合反映了新型人才观下的人品与技艺的要求，也就精于专业技艺，又要诚信品格。 三、发展与校训 从学院发展走过的历程看。工贸学院之所以能有如此迅速的发展和巨大成就，无不与“大气致远精工诚贸”相关：学院由小变大、由弱变强，学院的转制成功、由工科到工贸并举的发展，更深层的和最为重要的就是精神气质和求真务实的作风，它反映了学院决策的精明和睿智。因为大气，所以才胸怀广阔，视野开阔，这样就容易打开思路，看到更多的机遇；因为目标高远，所以才可能制定宏大的发展战略，才有克服种种

甘肃省人力资源和社会保障厅

甘肃省人力资源和社会保障厅 甘人社函［2009］140号 关于举办第三十一届开发西部 全国人才智力交流大会的通知 为进一步贯彻实施西部大开发战略，促进西部地区人才、科技与产业紧密结合和高素质人才资源在全国范围内优化配置，切实做好2010届大中专毕业生就业服务工作。甘肃省人力资源和社会保障厅定于2009年11月7日-8日举办“第三十一届开发西部全国人才智力交流大会”。现将有关事宜通知如下： 一、大会概况 主办：甘肃省人力资源和社会保障厅 承办：甘肃省高新技术人才市场甘肃省人才市场 时间：2009年11月7-8日（周六、日）9：00-15：00 地点：甘肃省高新技术人才市场（兰州市东岗西路695号）规模：预设展位400个，预计进场人才2万余人。 特色：现场、网络、报纸、委托、短信招聘五位一体，同步互动，同步举办第三届中高级人才精品洽谈会和网络招聘大会。 二、参会对象 1、各类企事业单位（含上市公司、科研院所及大中专院校等）。 2、甘肃及周边省区的科研院所和机关事业单位改制分流的技术骨干及中高层管理人员。

3、甘肃省内国有大中型企业改制分流的各类工程技术人才、高级技工。 4、甘肃及周边省区的应往届大中专毕业生、毕业研究生及其他各类社会人才。 三、服务项目 1、在《甘肃日报》、《兰州晨报》、《兰州晚报》、《西部商报》、《人才周刊》、《科技鑫报》，西北人才网，省市电视台和广播电台等新闻媒体上发布大会新闻及广告。 2、免费为11月1日以前报名的单位，在《兰州晨报》、《兰州晚报》、《西部商报》、《科技鑫报》、《人才周刊》，西北人才网（https://www.wendangku.net/doc/a77803002.html,）等媒体或信息平台上刊登单位名称、发布招聘职位信息。 四、联系方式 地址：兰州市东岗西路695号（广场东口人才大楼一楼）电话：（0931）8816666 8875000 传真：（0931）8875000 8729160 网址：https://www.wendangku.net/doc/a77803002.html, 二○○九年九月二十五日

《高等职业学校设置标准(暂行)》

关于颁布《高等职业学校设置标准(暂行)》的通知 教发(2000〕41号 各省、自治区、直辖市人民政府,国务院有关部委、直属机构: 根据《国务院办公厅关于国务院授权省、自治区、直辖市人民政府审批设立 高等职业学校有关问题的通知》(国办发〔2000〕3号)有关精神,现颁布《高等职 业学校设置标准(暂行)》(见附件),请你们认真贯彻执行。 教育部二000年三月十五日 第一条设置高等职业学校,必须配备具有较高政治素质和管理能力、品德高尚、熟悉高等教育、具有高等学校副高级以上专业技术职务的专职校(院)长和副校(院)长,同时配备专职德育工作者和具有副高级以上专业技术职务、具有从事高等教育工作经历的系科、专业负责人。 第二条设置高等职业学校必须配备专、兼职结合的教师队伍,其人数应与专业设置、在校学生人数相适应。在建校初期,具有大学本科以上学历的专任教师一般不能少于70人,其中副高级专业技术职务以上的专任教师人数不应低于本校专任教师总数的20%;每个专业至少配备副高级专业技术职务以上的专任教师2人,中级专业技术职务以上的本专业的"双师型"专任教师2人;每门主要专业技能课程至少配备相关专业中级技术职务以上的专任教师2人。 第三条设置高等职业学校,须有与学校的学科门类、规模相适应的土地和校舍,以保证教学、实践环节和师生生活、体育锻炼与学校长远发展的需要。建校初期,生均教学、实验、行政用房建筑面积不得低于20平方米;校园占地面积一般应在150 亩左右(此为参考标准)。

必须配备与专业设置相适应的必要的实习实训场所、教学仪器设备和图书资料。适用的教学仪器设备的总值,在建校初期不能少于600万元;适用图书不能少于8万册。 第四条课程设置必须突出高等职业学校的特色。实践教学课时一般应占教学计划总课时40%左右(不同科类专业可做适当调整);教学计划中规定的实验、实训课 的开出率在90%以上;每个专业必须拥有相应的基础技能训练、模拟操作的条件和稳定的实习、实践活动基地。 一般都必须开设外语课和计算机课并配备相应的设备。 第五条建校后首次招生专业数应在5个左右。 第六条设置高等职业学校所需基本建设投资和正常教学等各项工作所需的经费,须有稳定、可靠的来源和切实的保证。 第七条新建高等职业学校应在4年内达到以下基本要求: l、全日制在校生规模不少于2000人; 2、大学本科以上学历的专任教师不少于100人,其中,具有副高级专业技术职务以上的专任教师人数不低于本校专任教师总数的25%; 3、与专业设置相适应的教学仪器设备的总值不少于1000万元,校舍建筑面积不低于6万平方米,适用图书不少于15万册; 4、形成了具有高等职业技术教育特色的完备的教学计划、教学大纲和健全的教学管理制度。 对于达不到上述基本要求的学校,视为不合格学校进行。适当处理。

甘肃交通职业技术学院道路养护与管理专业教学资源库建设项目中标公告(2020)

甘肃交通职业技术学院道路养护与管理专业教学资源库建设项目中标公告（2020） 受甘肃交通职业技术学院委托，甘肃佰润嘉昱招标有限公司对甘肃交通职业技术学院道路养护与管理专业教学资源库建设项目实施政府采购。现将中标结果公布如下。 一、项目名称和编号 1.项目名称：甘肃交通职业技术学院道路养护与管理专业教学资源库建设项目 2.项目编号：2020zfcg00147 3.隶属品目：计算机设备及软件 4.隶属行业：成人高等教育 二、中标信息 1.主要中标标的名称、规格型号、数量、单价、服务要求或者标的基本概况： 代理机构收费金额：0万元 代理机构收费标准：1980号文件标准 3.本项目招标（或采购）公告日期：2020-04-14 12:09:16 4.中标日期：2020-05-06 5.项目用途、简要技术要求及合同履行日期： 道路养护与管理专业教学资源库建设交货时间：采购人指定时间内交货地点：采购人指定地点 三、评标委员会成员名单姚毅，刘玉良，曹震寰，臧东祥，李彩霞 四、项目联系人及联系方式 1．联系人：张世琼 2．联系方式(略) 五、采购人的名称、地址和联系方式 1．采购人名称：甘肃交通职业技术学院

2．采购人地址：兰州市安宁区邱家湾128号 3．采购人电话（略） 六、采购代理机构的名称、地址和联系方式 1．采购代理机构名称：甘肃佰润嘉昱招标有限公司 2．采购代理机构地址：兰州市城关区名城广场3号楼1032室 3．采购代理机构联系人和联系方式：张世琼(略) 七、PPP项目说明 非PPP项目 八、购买服务项目说明 是否购买服务：否 九、质疑、投诉方式 参与本项目政府采购活动的供应商认为中标结果使自己的合法权益受到损害的，可以在中标结果公告期限届满之日起7个工作日内，以书面形式向甘肃交通职业技术学院或甘肃佰润嘉昱招标有限公司提出质疑，逾期不予受理。供应商对质疑答复不满意的，或者采购人、采购代理机构未在规定期限内作出答复的，供应商可以在质疑答复期满后15个工作日内，向（采购人同级财政部门）提出投诉，逾期不予受理。 十、未通过资格审查投标人的名称和其不符合项 采购人和评审专家推荐意见： 十一、中标结果公告期限 中标结果的公告期限为1个工作日 十二、公告发布媒体 本招标公告同时在《中国政府采购网》 《甘肃政府采购网》 （https://www.wendangku.net/doc/a77803002.html,） （略）、 上发布，其他媒体只能转载，并标清来源，不得擅自修改公告任意信息，否则依照有关规定追究责任。 十三、其他补充事宜

甘肃广播电视大学开放教育_2009_级(秋)汉语言文学专业(本科)

甘肃广播电视大学开放教育汉语言文学专业（本科）毕业论文 题目:品读《西游记》中的孙悟空人物形象 分校武威分校 教学点天祝 是否申请学位否 班级 09秋汉语言文学 姓名王兴莲 学号0962001255847 指导教师张治兰

甘肃广播电视大学开放教育_2009_级（秋）汉语言文学专业（本科） 毕业论文成绩评定表 分校：武威工作站：天祝班级代号： 096201003012005 学生姓名：王兴莲学号：0962001255847 说明：1.答辩小组应填写评价意见，小组成员均应签名（盖章）。答辩小组不应少于3人。 2.此表附于封面之后。 3.此表由分校、工作站自行复制。

甘肃广播电视大学开放教育09 级（秋）汉语言文学专业（本科） 答辩记录表

目录 【摘要】 (1) 【关键词】： (1) 【目录】 (6) 一、艺术典范 (7) 二、人物形象 (8) 三、好汉形象 (9) 四、深远启发 (11) 四、【参考文献】 (12)

品读《西游记》中的孙悟空人物形象 甘肃电大武威分校09秋汉语言文学本科王兴莲学号：0962001255847 【内容摘要】《西游记》中的孙悟空颇受广大人民群众的喜爱,是全书中最吸引人的英雄人物。它是动物性、人性、神性完美结合的艺术典型。他热爱自由，勇于反抗；他见恶必除，除恶务尽，不畏艰险，有着顽强的斗志。他不趋炎附势、不畏神权。研究孙悟空的形象，对人启示颇多，有重要意义。孙悟空是一只破石而生的美猴王，无父无母，他纵身一跳，在那水帘洞中，铁板下发现了一个“洞天福地”，领着群猴过着“不伏麒麟辖，不伏凤凰管，又不伏人间王位所拘束[i]”的自由生活。因不受天禄，大反天宫，惹了一场灾难。为消灾脱难，转拜佛门，终成正果。在困难面前，他机智勇敢，顽强斗争，善于应付各种妖魔鬼怪。西天取经路上，他立下汗马功劳，可以说离了他是寸步难行。 孙悟空形象的典型意义还有着多方面的、极为丰富的内容。例如他那机灵、乐观、诙谐、英勇、豪迈的性格，既可以给我们以思想上的启迪和教益，又能够使我们从中得到生动的愉悦和美感的享受。 总之，孙悟空的形象不愧为我们伟大民族力、智、勇的结晶，《西游记》堪称是我们伟大民族无限丰富的想象力和创造力的智慧的宝藏。可以说不但在我国文学史上，即使在世界文学史上，孙悟空也是具有永久魅力的伟大的艺术典型。 【关键词】：孙悟空形象追求自由英雄

《甘肃省高等职业学校设置暂行办法》

《甘肃省高等职业学校设置暂行办法》 甘教厅发（２０００）０６９号 第一章总则 第一条为了规范高等职业学校设置工作，促进高等职业教育健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部颁布的《高等职业学校设置标准（暂行）》及《关于同意授权甘肃省人民政府自行审批设立高等职业学校的批复》的有关规定，结合甘肃实际，制定本办法。 第二条凡在甘肃省行政区域内设置各类高等职业学校，均应遵从本办法。 第三条设置高等职业学校，要坚持为社会主义现代化建设服务的方针，从甘肃经济社会发展的需要出发，为甘肃经济建设和社会发展服务。 第四条设置高等职业学校，要坚持各类教育统筹规划、协调发展的方针，从甘肃教育事业发展与改革的需要出发，调整结构，合理布局。通过"共建、调整、合作、合并"，优化教育资源配置，提高办学水平和效益。 第五条发展高等职业教育，要坚持政府办学与社会力量办学并举的方针，各级政府要把职业教育纳入经济社会发展的总体规划，多渠道、多形式发展高等职业教育，鼓励和支持企事业组织、社会团体和公民个人举办高等职业学校。 第二章条件

第六条设置高等职业学校，必须配备具有较高政治素质和管理能力、品德高尚、熟悉高等教育、具有高等学校副高级以上专业技术职务的专职校（院）长和副校（院）长，同时配备专职德育工作者和具有副高级以上专业技术职务、具有从事高等教育工作经历的系科、专业负责人。 第七条设置高等职业学校必须配备专、兼职结合的教师队伍，其人数应与专业设置、在校学生人数相适应。在建校初期，具有大学本科以上学历的专任教师一般不能少于７０人，其中副高级专业技术职务以上的专任教师人数不应低于本校专任教师总数的２０％；每个专业至少配备副高级专业技术职务以上的专任教师２人，中级专业技术职务以上的本专业的"双师型"专任教师２人；每门主要专业技能课程至少配备相关专业中级技术职务以上的专任教师２人。 第八条设置高等职业学校，须有与学校的学科门类、规模相适应的土地和校舍，以保证教学、实践环节和师生生活、体育锻炼与学校长远发展的需要。建校初期，生均教学、实验、行政用房建筑面积不得低于２０平方米；校园占地面积一般应在１５０亩左右（此为参考标准）。必须配备与专业设置相适应的必要的实习实训场所、教学仪器设备和图书资料。适用的教学仪器设备的总值，在建校初期不能少于６００万元；适用图书不能少于８万册。 第九条课程设置必须突出高等职业学校的特色。实践教学课时一般应占教学计划总课时４０％左右（不同科类专业可做适当调整）；教学计划中规定的实验、实训课的开出率在９０％以

(完整版)职业技术学校“十三五”发展规划

职业技术学校“十三五”发 展规划 “十三五”是全面完成学校省级示范性高职院校建设、进一步深化教育教学改革、不断提升综合实力与办学水平的关键时期。随着区域经济社会的快速发展，科技进步与产业转型升级步伐的不断加快，市场体制与教育教学改革的不断深入，对我校改革建设与人才培养工作提出了越来越高的要求。科学编制与实施学校“十三五”规划，对于进一步统一思想认识、明确工作重点、采取积极措施、实现建设目标，不断提高人才培养质量与社会服务能力，实现学校持续、稳步、健康发展，具有十分重要的意义。 一、规划编制的背景与依据 1.学校发展的外部环境“十三五”时期，是全面深化改革，全面推进依法治国，全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的关键时期。世界经济格局的深刻变化，经济增长方式的加快转变，科学技术进步的日新月异，人力资源竞争的日趋激烈，国家经济建设、政治建设、文化

建设、社会建设以及生态文明建设的全面推进，都对高素质人才培养提出了越来越高的要求，凸显了加快学校改革、建设与发展的重要性和紧迫性。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出了“发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决‘三农’问题的重要途径，必须摆在更加突出的位置”的职教工作意义，明确了“健全多渠道投入机制，加大职业教育投入，不断优化高等教育结构，重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模”的职教发展方向。表明国家在未来的若干年内，将进一步加大职业教育的投入力度，积极推进合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，大力增强高职教育办学活力，为高职教育的当前改革和长远发展提供了政策依据，为加快我校建设与发展带来新的机遇。未来五年，XX乃至全省将充分发挥经济、社会、科技、教育、智力等优势，加快产业结构的战略性调整，加速国民经济和社会信息化进程，全面提升区域整体竞争力、综合创新力和服务水平。在经济与产业结构迅速向技术密集型、知识密集型产业转化过程中，对技术应用型和技能型人才的需求将日益走向多元化，这为我校举办学历教育、继续

VisualBasic期末考试题试卷A答案

用心、精心、决心、匠心 VisualBasic期末考试题试卷A答案 科目编号: 甘肃电大职业技术学院2009年12月期末考试 级专业 《Visual Basic期末考试题》试卷A答案一.单项选择题(每题3分，共60分) 题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 号 答C D B C C C B A D B A C D A C A B C A B 案 二.填空题(每空2分，共20分) 1.5x2-3x- 2.9 3.56 4.Picturel.Picture = LoadPicture("picfile.jpg") 5.321456 6.300 7.1 2 3 8.33 9.Unload Show 三.编程题(1-2小题各6分，3小题8分，共20分) 1.Private Sub Form_Click( ) Static Sum As Integer For i = 1 To 100 Sum=Sum+i Next i Print Sum End Sub 2.Private Sub Command1_Click() Dim n As Integer Do While 12 * (1.01) ^ n < 16 n = n + 1 Loop MsgBox n End Sub 3.Function NumOE( ByVal n As Integer) As Boolean If n Mod 2=0 Then NumOE=True Else NumOE=False End if 《Visual Basic可视化编程》试卷A第1页,共1页, End Function 《Visual Basic可视化编程》试卷A第2页,共1页, 呕心沥血整理word1

甘肃省首届大学生创业计划大赛获奖名单

甘肃省首届大学生创业计划大赛获奖名单 一、特等奖1项 兰州理工大学城市道路护栏自动清洗机的市场化推广指导老师：蔺全录、王宏、王翆琳 团队成员：陈祯、曹勇、张志万、苏京、谭婧、王彦君、陈珏宏、王起超 二、一等奖2项 1、兰州大学三颗豆互动教育 指导老师：万红波 团队成员：杜兴彦、范玉金、高皓亮、曹瑞芳、李杨杨、王勃、曹震、袁勇 2、兰州交通大学MHS-30型牛肉拉面自动顺筋机 指导老师：何玮、李万祥 团队成员：黄志东、王明轩、刘义玲、杨晓昕、海燕 三、二等奖5项 1、兰州商学院长青学院草根盛世动漫文化传播 指导老师：张维宁 团队成员：刘睿、徐玫、哈筱璇、董旭辉 2、兰州大学构建数字化校园网络电视平台 指导老师：包国宪、万红波 团队成员：马占虎、刘小峒、陈俊喜、马占梅、卲岩奇

3、甘肃交通职业技术学院安宁区在校大学生兼职信息服务 指导老师：杨晓英、于润嘉 团队成员：董康、杨伟民、郑琪、张燕、张晓芸、赵英娟4、甘肃联合大学淘扣网电子优惠券 指导老师：毛恺勇 团队成员：薛文涛、仇凤君、殷小芷、许晓芬、张小欢、马莉、袁碧聪、李小文、张银存 5、兰州交通大学安全监督管理系统 指导老师：周婷 团队成员：钱龙、王小龙、王静、李赟、张永强 四、三等奖7项 1、兰州理工大学基于ZigBee无线传感器技术智能小区安 防监控系统 指导老师：陈旭辉 团队成员：于晓华、武玉杰、赵进龙、焦静静、朱少可、王雷、李尘 2、兰州交通大学散热式键盘设计与推广 指导老师：赵岩 团队成员：赵传龙、王瑞锋、董军强、李艳博、冯欢、 韦正生 3、西北师范大学超码鼠标

指导老师：刘敏 团队成员：倪军、张旭升、魏美佳、谷溪、张冉、刘静、张璇 4、天水师范学院金城果汁厂软儿梨开发 指导老师：王延璞 团队成员：孙义平、保林、汪君强、席万秋、李彦文、 丁丽娟 5、天水师范学院天然色素的发酵生产 指导老师：马伟超、李一婧 团队成员：魏永强、付旭锋、马振贵、任伟亮、崔丽媛、高颖颖 6、西北师范大学译甸园 指导老师：马小凤 团队成员：郜幸、曹吉欣、汪海涛、王亚星、张兴才、孙婷、张雪梅 7、兰州大学星辰网络科技 指导老师：沙勇忠 团队成员：周海峰、余斌、侯晨兴、陆忠缘、宋昌峻、 何亦辰、张宁、张美荣、白晓、代丽君、李雪慧、 郑如轩 五、优秀奖22项 1、兰州大学“Kids Care—儿童快乐成长”心理保健计划

高等职业技术学院可行性研究报告

高等职业技术学院可行性研究报告

某某高等职业技术学院可行性研究报告 目录 第一章总论 ...................................................... 一、项目概况 .................................................... 二、项目编制依据 ................................................ 三、项目编制范围 ................................................ 四、项目提出的理由 .............................................. 第二章项目建设背景、必要性及可行性分析 ......................... 一、项目建设背景 ............................................. 二、项目建设的必要性 ........................................... 三、项目建设的可行性 ........................................... 第三章项目选址及建设条

件 ........................................ 一、项目选址 ................................................... 二、项目建设条件 ............................................... 第四章项目建设方案 .............................................. 一、规划原则 ................................................... 二、规划指导思想 ............................................... 三、规划理念 ................................................... 四、规划布局 ................................................... 五、建设方案 ................................................... 第五章 给排水及电气设计.......................................... 一、给排水设计.................................................

甘肃高职学校排名范文

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甘肃广播电视大学

甘肃广播电视大学 关于2009年7月期末考试情况的通报 甘电大教发（2009）040号 各分校、直属工作站、有关二级学院教务（考务）管理部门：2008-2009学年度第二学期期末考试工作已全部结束，考试成绩已上报中央电大考试中心和下发给你们。现将本次考试情况通报如下： 一、考试概况 本次考试全省共设考点107个，考试科目714门，总报考数 160316（不包括实践环节、补修课等上报成绩课程）人次，实考149823人次，具体情况如下： 表1 考试科目情况表

表2 考试人次情况表 二、考试组织与管理情况 1、报考情况 本次考试从对报考数据的导入和校对情况来看，有14所分校、直属工作站、有关二级学院的考试管理人员能够较好地按教学计划（专业规则）和考试文件对报考数据进行校对，差错率低，且有些分校和直属工作站已经实现零差错。有10所分校（直属工作站）仍存在未履行课程注册而直接增加报考、报考试卷号使用错误、漏报考等情况。酒泉分校在本次考试报考中，出现重复报考现象（正常报考与借考重复）。重复报考、错报、漏报试卷等现象，不仅增加了考试管理部门的工作难度，而且会导致毕业审核时学生成绩无效不能毕业。 表3 课程漏报考情况统计表

2、卷务落实情况 从本次考试的整体情况看，大多数考点考试工作的各项管理措施基本得到落实，考务人员和监考人员能够履行职责，做好本职工作。但少数考点考务人员和监考人员工作不认真，责任心不强，出现考场试卷错发、试卷装订不规范、试卷保密号未贴或贴错的情况。 ---酒泉分校在本次考试中试卷未按规定装订,使用订书机装订试卷,造成部分整本试卷松开、脱落,给阅卷工作带来极大的不便.尤其是酒泉分校的玉门考点，试卷装订时把缺考试卷没有装订且顺序混乱，给登分工作也带来极大的不便。 ---有个别考场监考教师不认真核对各类学生的考试试卷代号，造成本科考生错考成专科试卷及新旧教材试卷混乱现象。 （1）平凉分校在本次考试中，应考1057#《人力资源管理》试卷，因监考教师发错试卷，造成错考2195#《人力资源管理》试卷。 （2）酒泉分校应考7144#《素质与思想品德教育》试卷，错考成7070#《素质与思想品德教育》试卷。

甘肃建筑职业技术学院2018年单招考试大纲

甘肃建筑职业技术学院2018年单独测试招生考试大 纲大纲 2018年单独测试招生《英语》大纲 一、考试目的 英语科目的考试，遵循“考查学生基础知识的同时，注重考查能力”的原则，主要考察学生对于普通高中及同等学力阶段英语词汇、语法基础知识的掌握和应用，以及阅读、翻译、写作能力的形成情况。 二、考试目标与要求： 1. 知识要求 基础知识部分要求学生掌握普通高中及同等学力阶段基础语法知识及其应用、词组的搭配和习惯用法、对词义的正确理解以及功能交际（即日常交际用语） 2. 能力要求

能力部分重点考核学生阅读、翻译和写作能力的形成与发展，要求学生能读懂简短的综合类、故事类以及应用文类文章，能概括文章大意、并能根据题意找出文章细节。 三、考核内容与要求 1. 语法与词汇部分 1. 名词 掌握名词的单复数与所有格的变化。 2. 冠词 掌握定冠词(the)与不定冠词(a/an)的用法。 3. 数词与主谓一致 1）掌握基数词与序数词的不同形式。 2) 掌握分数与百分数的正确表达方法。 3）主谓一致 掌握语法一致原则的意义和用法； 掌握意义一致原则的意义，其中包括主语形式为单数，但意义为复数；主语形式为复数，但意义为单数；就近原则。 4. 代词 1）掌握人称代词的主格与宾格的变化； 2）掌握形容词性物主代词与名词性物主代词的用法； 3）反身代词的正确形式与用法； 4）疑问代词与指示代词的用法；

5）掌握不定代词正确使用。 6）It作为形式主语和形式宾语以及在强调句中的用法。 5. 形容词与副词 1）掌握形容词与副词的基本用法已经形容词与副词比较等级的规则与不规则的变化； 2）掌握常用的包含形容词和副词比较级和最高级的句子结构; 3）掌握由and连接的两个比较级（越来越…）组成的句子结构； 4）掌握the+比较级，the+比较级组成的句子结构。 6. 介词与连词 掌握介词与连词在不同的语法结构和句子结构中的意义以及用法。 7. 动词 1）掌握及物动词和不及物动词的用法和区别； 2）掌握动词的在不同时态和语态中的变化形式。重点掌握一般现在时、一般过去时、现在完成时、过去完成时、一般将来时和过去将来时的动词的变化规则。 8. 情态动词：掌握can、may、must、have to、need等情态动词在不同时态下词形变化及不同语境下的意义和用法。 9. 被动语态 1）掌握被动语态的意义和用法。重点掌握在一般现在时，一般过去时，现在完成时，过去完成时，一般将来时和过去将来时中被动语态动词的变化形式； 2）掌握情态动词和动词不定式的被动结构。