除了天赋和努力,成功还差这一点

除了天赋和努力，成功还差这一点

导语:除了天赋和努力，成功还差这一点

文/Sunny视界

作家万维钢曾在得到的《精英日课》上提到：

我们都把‘精英’作为一个关键词，因为这个词代表了我们期待的时代精神。

即这是一个‘选贤与能’的好时代，人们可以靠天赋和努力去争取财富和地位，而不再是出身决定一切。

但是即便在这个时代，仅靠天赋和努力，以及在人生重大关头做出理性的正确决策，也还是不够的，精英们可能不太愿意承认，成功还需要‘运气’。

在《成功与运气》这本书中，康奈尔大学的罗伯特·弗兰克教授总结了运气的三条规律，也称之为“运气动力学”。

1、运气，是可以放大的

假设A和B的天赋、努力程度和见识水平完全一样，但是A的运气比B好一点点，大约好5%吧，那么假以时日，A的个人收入会比B高多少呢？也是5%吗？

事实证明，答案是500%，甚至更高。

也就是说，假如有一对非常优秀的双胞胎姐妹，高考那天妹妹正常发挥，姐姐不幸的因为感冒而发挥失常，那么20年后，也许妹妹能得一个诺贝尔化学奖，而姐姐则是某个化工厂的工人。

你可能会问，难道姐姐就不能来年再考？

没错，高考还有第二次甚至更多次机会，可是很多事情，不是多一次机会就能改变的，何况就算再战，谁能保证发挥就一定比上一次好？

人类社会是一个非线性的复杂系统，这意味着初始条件好一点点，最终结果

不是按比例也好一点点，而是很有可能不成比例地把初始优势放大很多很多。

知名作家斯蒂芬·金的成功就是和某个非常特殊的因素有关，那个因素似乎是随着每一本新书推出后滚滚而来的网络放大效应产生的。

当斯蒂芬·金通过《魔女嘉莉》一书取得了最初的成就后，就比较容易通过第二本书《撒冷镇》取得类似成就；

接下来，那两本畅销书更为他的第三本书《闪灵》铺设了一条康庄大道；

而连续三本畅销书就足以为他带来许多忠实的粉丝；

他通过这几本书而获得的基本读者群，让他的所有新书都注定成为畅销书；

这些畅销书，不仅让人感受到斯蒂芬·金的个人魅力，还为他带来丰厚的财富，但如果斯蒂芬·金彻底从头来过，那会怎么样？

假定他改了个名字，在这种情况下，他能光靠书的内容复制原来的成就吗？

很难猜，不过，斯蒂芬·金他自己就做过这个实验。

当时，出版界有一个约定俗成的不成文惯例：作者一年只出一本书。

斯蒂芬·金希望在不削弱自己品牌的前提下出版更多书，于是刻意又取了一个理查德·巴克曼的笔名来突破这种限制。

当1977年，一个名为理查德·巴克曼的新作家，找到一家出版商帮他发表第一本书《幽光》时，书评人对这本书的评价并不高，书的销售情况也很低迷。

但巴克曼并未因此退缩，他继续写作，并出版了其他4本书，但终究没有一本能创造突出的成绩，只有一本《销形蚀骸》获得一点点关注。

事实证明，当名气不能放大效应的时候，结局还是有差别。

直至1986年这个秘密被揭晓后，斯蒂芬·金重新以本名出版巴克曼的所有著作，结果才又使每一本很快冲进畅销排行榜。

那次的经验让斯蒂芬·金发现，原来自己的名号才是驱动销售的关键，而并不在于他的写作技巧。

因此，在人生的早期关键节点上，要放大自己的好运气。

运气，真的可以左右一个人的一生，好的运气，甚至可以帮助我们躲过各种坎坷，留住容易失去的，创造更多的机会。

2、运气，是可以累加的

比尔·盖茨显然是这个世界上运气最好的人，但我们来看看运气在他早期生涯中是怎么起作用的。

盖茨正好出生在1955年，如果晚生几年，他的青年时代就赶不上个人电脑的第一波浪潮，如果早生几年，又太老了；

盖茨家境很好，更好的是他上的那所私立高中，是当时全美唯一一个给学生提供免费的、无限的、能够即时看到运算结果的计算机终端中学，没有这个“即时反馈”，少年盖茨就没法“刻意练习”那么好的编程技术；

盖茨退学创业的时候，正好赶上IBM需要个人电脑的操作系统；

IBM本来想从别的公司买操作系统，但是很偶然地没谈成；

盖茨的公司去收购一个现有的操作系统QDOS，对方公司那人不懂行，居然5万美元就卖给他们，这才有了MS-DOS，未来世界首富的第一桶金；

哪怕以上这些事中有一件不成立，盖茨也成不了世界首富。

这种运气，等于连抛20次硬币，次次都是正面朝上。

你可能会说这种概率也太小了，怎么可能发生，对每一个具体的人来说很难发生，但是地球上那么多人，其中必然能找到一个人，在他身上就发生了。

这就好比买彩票中大奖的概率非常小，但是总会有人中大奖一样。

当然我们不是说盖茨全靠运气成功，天赋和努力就不重要，我们说的是，在某些时候，光有天赋和努力远远不够。

3、竞争越激烈，运气越重要

像职业体育这种竞争激烈、淘汰率极高的项目，你不但要赢在起跑线上，而且必须接连不断地一直赢，才能获得一个哪怕只是在正式比赛中上场的机会。

全美高中棒球联盟，一共有1.5万支球队，其中有45万名高中生在打棒球，每年有14万名高中生有资格参加职业球队的选拔，而最后被选中的只有1500人。

可是美国职业棒球大联盟，总共只有30支球队，每支球队只有球员25人，那么每年能给这1500个新人提供的位置又能有几个呢？

也许你家孩子打球像邻居家孩子一样好，甚至还更好，但是因为非常偶然的原因，一次选拔没选上……那他很可能就没有下一次了。

原因非常简单：高手太多了。

这么多高手，他们的天赋和努力值都非常高，那么这些人之间又比什么呢？

当然是比运气。

没有天赋和努力的，根本就上不了场。

“机遇只偏爱有准备的大脑”，这句话说的当然好，但现实问题是有准备的头脑太多，机遇太少。

4

既然运气这么重要，那我们怎样让自己变得更幸运呢？

TED有个演讲，斯坦福的Tinaseelig教授通过20年的观察，研究是什么使有些人比他人更幸运，并是否能帮助人们提升运气？

她通过研究发现，运气具有偶然性，它很少像闪电那样，孤立而戏剧地降临，它更像风，有时禁止不动、有时阵阵袭来，有时又从你意想不到的地方吹来，但我们可以做到三件事，去创建一面风帆，以捕捉幸运之风。

1、改变你与自己的关系，去承担小小的风险，走出自己的舒适区

就像我们从小学习说话、走路、骑自行车一样，必须走出舒适区，去承担一些风险。

遗憾的是，长大后的我们变得固步自封、很少去拓展自己的能力了。

承担风险可不是非零即一那么简单，而是有智力风险、物理风险、金融风险、情感风险、社会风险、道德风险和政治风险。

一旦确定自己的风险后，就要勇敢迈出第一步、不断挑战自己。

2、改善与他人的关系，心怀感激

当别人把精力和时间花在我们身上时，我们要对他们的行为表示感谢。

如可以每晚临睡前，回想一天当中每一个给予我们帮助的人，给他们写一封感谢信。

这样的过程，不仅会增加我们的感恩之心，也会给我们带来好运。

3、改变与想法的关系

主意并没有好坏之分，事实上，糟糕的想法产生的结果，往往才是真正了不起的东西。

创新，就是以一种可能性的视角，来看待糟糕想法的态度。

有些坏点子，通过好奇心，可以化腐朽为神奇，变得非常有价值。

一些创新公司，正是从一个疯狂的想法开始的。

有些人出生在糟糕的环境中，运气又有时像一道闪电，用奇妙或可怕的东西

击中我们，但没关系，幸运之风总是在那里，我们可以放大、累加这种好运。

如果我们愿意承担一些风险，愿意真正走出去，并心怀感激之情，愿意真正去正视各种想法，即使这些想法很疯狂，通过可能性的视角，我们仍然可以打造一面更大的帆，去捕捉幸运之风。

天赋重要性

谢谢主席！大家好， 古人说“一言之辩，胜于九鼎之宝，三寸之舌，强于百雄之师”。通过这场辩论，我感同身受。虽然对方辩友此起彼坐，伶牙俐齿，但也难以撼动我方坚定的信念。我方始终不渝地认为，天赋比勤奋更重要。在对方辩友认识到天赋的重要性之后，我要指出对方辩友的几个误区。 首先我方并不否定勤奋的重要性。对方说古人仲永，仲永有良好的天赋，最差不过是泯为众人，反过来想想如果仲永没有天赋，那他会变成什么样子。 其次对方看到努力成功的例子，可是还有无数，努力了也没成功的例子。 对方一直在强调努力的重要性，为什么有天赋的人就非得都是不努力的呢。事实上往往是有天赋的人更愿意努力。 下面总结我方观点： 我方坚持认为，先天天赋比后天努力更重要。这是基于以下原因： 从先天天赋与后天努力的作用上看，先天天赋的作用远大于后天努力。天赋是内因，勤奋是外因。唯物辩证法观点认为，内因是事物发展的根本原因，外因是事物发展的条件，外因要通过内因才能起到作用。毫无疑问，先天天赋是成功人士必须具备的一个内因，而后天努力只是促进其成功的一个外因。显然，在两者共同促进事物发展的过程中，天赋起决定性作用，勤奋起辅助性作用，天赋决定上限，勤奋决定下限，古人云，“朽木不可雕也，孺子不可教也，粪土之墙不可污也”，也强调了天赋的重要性，我方之前已用了大量的事例来证明这一点，所以再次利用爱迪生的话向对方辩友强调一下我方观点，“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感，但那1%的灵感更重要，甚至比99%的汗水还要重要”。也就说明，一个有所作为的人必须有1%的天赋， 99%的努力是每个人都可以做到的，而这1%的天赋就是区别，直接决定是是否能够成功，所以哪个更重要呢。 从强调先天天赋与后天努力的结果上来看。过分强调后天努力，容易让人们盲目努力而不能看清自己应该努力的方向，盲目把没有成功归功于自己的勤奋度还不够，殊不知自己可能并不擅长这一领域， 爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”这里兴趣就是一种本能，就是天赋，没有这一领域的天赋，盲目的勤奋只会做无用功，浪费时间，所以在努力之前，每个人都应认清自己的天赋，才会达到事半功倍的

天赋比努力更重要

天赋比努力更重要 要想取胜，就尽量的要控制住整个局势，也就是说必须你方站到主动地位。 语速必须要快，不能留给对方喘息机会。让他们自乱阵脚. 1.这没什么可辩论的。 天赋本来就是最重要。 你可以用反正法，假设一个人天赋奇低，也就是深度脑残，让他努力有个屁用。 你也可以用举例，2008奥运，菲尔普斯获得8枚金牌，他虽然努力但是你不能说全世界的运动员就没比他努力的，但是为什么只有他赢？想必新闻你们也都看了他的体格，内脏器官都和别人不一样，这都是天生的简单的说天赋要远远重要于努力。 还有N多例子，达芬奇18岁绘画《基督受洗》中就超越了老师，他老师难道不努力吗？他老师韦罗基奥诗歌超级努力的人哦，咋就不低呢？ 米开朗琪罗13岁学习画画，21岁就创造出《哀悼基督》等不朽作品，才8年时间？那些认为努力最王道的同学，你能在8年能超过米开朗琪罗的《哀悼基督》吗？不说8年，16年，你心里有底没？32年…… 拉斐尔在19岁时候老师佩鲁基诺对他说“你太牛逼了，你的成就我一生努力都超越不了，我不想让这小地方拖住你”那些自以为努力牛逼的同学，你也学习个七八年超过拉斐尔啊！试试嘛，不试试咋知道哦。 最后再给你说个最有讽刺的例子。 艺术界有只叫阿曼达的美国猩猩，他的作品价值高达百万美元，那些自认为努力就是最吊的同学努力一下去试试，如果说超过美术三杰的要求为难你们了，那你们超过一只猩猩嘛！你们的画也来个百十万美元的，多好啊！努力去吧。 2.其实天赋比后天努力更重要在于“更”字，你可以这样说：“我们并没有否认后天努力不重要，我们也没有说有了天赋就不努力，我们只是认为天赋比后天努力更重要，如果一个人没有天赋的话，那不管他怎么学也没有用。 可能会有人提：难道后天努力不能超越天赋吗？你可以这样答：如果一个没有天赋的人学了1年，一个有天赋的人只学了1天，他们学的东西都一样多，就是因为没有天赋的人比有天赋的人用的时间长，所以天赋比后天努力更重要！ 3.相信没有人会没听过成功=百分之99的汗水加百分之一的天赋.大多数人在说这句话的时候都是在表达勤奋的重要性.那么为什么不把那一分的天赋也去掉呢.相信大家都能明白,不是不想去掉,而是不可能去掉.如果一个人是真的一点天赋都没有的话,无论他多么的努力也是不可能成功的.最后的结果最多只能说是值得敬佩,值得学习,但是绝对不会是成功. 用两个很简单的算式我们就可以看出天赋和勤奋那个更重要了“49%的汗水+51%的天赋”和“51%的汗水+49%天赋”哪个更接近成功?不能不承认如果说含税的累积是加法的话.天赋

天赋与勤奋高中作文800字

天赋与勤奋高中作文800字 开发自己的智能，“勤奋”二字最紧要的，人的天资是有差别的，但勤奋比天资重要得多。这里给大家分享一些以勤奋为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。 以勤奋为话题的高中作文篇1 勤奋其实是来自内心的一种动力，没有刻苦是不可能有好成绩、成为天才的。 勤奋学习，就是在成绩面前永不满足，不断追求更进一步的指示，扩展更广泛的课外积累，不断对自己提出更高的学习目标。勤奋学习就是面对学习作业，能一丝不苟的完成面对学习中的困难，能积极找出困难的原因，勇于克服，不解决困难时不罢休。卡 莱尔说的对，天才就是无止境刻苦勤奋的努力。是啊，如果你想成为有用的人，就一定要立起自己生活的目标，一辈子的目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个星期的目标……一个人只有心中有了目标，才会朝这个方向努力，最终才能取得成功。 有些人并不真正懂得勤奋是怎么回事，如在学习上，他们总想走捷径，希望有什么秘诀、或作弊等来帮助他们。他们夸夸具谈，却不能静下心来读点书，他们总幻想着成功，坐等着明天，希望有一天从天上掉下一块馅饼来，这又怎么可能呢?不学开车就不会开车，没有勤奋就开不了好车，这是再好明白不过的道理。只要你尽力了，无论你最总的结果如何。你都是胜利者。因为你已经战胜你自己了。 海伦·凯勒有一本书，名字就叫做《勤奋好学的故事》。这本书里面记载着

许多名人刻苦学习的故事，其中就有海伦凯特她是美国的着名的女作家，她小的时候生了一场大病，弄得她双目失明，耳朵也失去了听觉。当海伦七岁时，她的父母为她请来了一位教师，帮助她学习。可是，海伦看不见，也听不见，怎么学呢?所以这位教师想了一个办法：先拿一个洋娃娃给她玩，然后在她的手心上，写上洋娃娃这个词儿，这样海伦就知道了什么叫洋娃娃了。因此，海伦很快就喜欢上这种学习的方法。从此以后，海伦就用这个办法学习，她一个一个地记，日积月累，她学会了不少的词。在困难面前，她以惊人的毅力在学习、在生活，终于成为一个举世闻名的作家。现在，人们的生活条件和学习条件好多了，不必再“凿壁偷光”，更不必模仿“刺股悬梁”的做法，但古人那种勤奋好学的精神却值得我们好好学习。我们都是健康人，比海伦·凯勒强多了，只要我们学会不怕困难，不半途而废，刻苦学习，立志成才，就一定会成功。 以勤奋为话题的高中作文篇2 勤奋是基石，撑起生命的高塔，独上高塔览尽无限江山的秀美。 勤奋，是星火，点燃希望的桔灯，深夜孤行，也有无畏黑暗的勇气。 勤奋是双翅，飞向真谛的天堂，风雨无阻，相信阳光背后有殿堂。 古训曰：天行健，君子以自强不息，几经斗转星移，沧海桑田后，历史选择了勤奋，它在人们心中铭刻，永恒。 勤奋谱写了青春的绚丽，点燃了激情的火焰。也许，错失勤奋你将在岁月中磋砣，庸庸碌碌一生，也许，衷情于勤奋你将改写人生，由平凡到伟大。 漫步于历史的沟壑里，弹落三朝的琴弦，吹响五代的箫音，卓立于青史的边缘，寻找着令人难以忘怀的远古风景线…… 治国者理当要雄才伟略，要金弋铁马去，马革裹尸还的壮志，然而实现治国

关于“勤奋比天赋重要”辩论词.docx

.. 除去生理缺陷，有谁，天生注定就是一个天才？又有谁，天生就是一个蠢才？是的，除去生理缺陷，没有一个人是生下来就是天才，也没有人生下来就是蠢才。那为什么有人生前举世闻名、家喻户晓死后载入史册，而又有一些人一辈子名不见经传普普通通呢？答案只有四个字：不够努力。我承认天赋固然重要，因为你若出身便有生理缺陷，但即使你的智商高达180，若不努力，也会一事无成，荒废掉自己的天赋。 我们所熟知的各个领域的名人：例如牛顿、达·芬奇、乔布斯……在大家看来，这些人都是人才，有别人没有的天赋！但是：试想牛顿是一生下来被苹果砸一下，能砸出什么结果？爱因斯坦呱呱坠地的一瞬间能提出相对论吗？达芬奇生下来能拿画笔吗？刘翔生下来能跨栏吗？乔布斯生下来能发明电话吗？不能！他们都是由兴趣衍生爱好，再由努力衍生结果。大家看到了牛顿1次成功的结果，却没看到牛顿999次的失败；大家看到达芬奇价值连城的油画，却没看到成名前堆积如山的草稿；大家用着智能手机，却不知道乔布斯年轻的时候凌晨4点起床，晚上9点半前，把所有的工作结束，把每一天都当成世界末日，经常为了工作只睡3个小时。所以，他们的成就不一定是因为有天赋取得的，但一定是通过努力取得的，所以说，今天你没有像他们一样成功不是说你没有天赋，而是因为你没有努力，请大家相信人是万物的主宰，只有想不到的，没有做不到的，努力吧少年。 乔·吉拉德是世界上最伟大的销售员之一，他连续12年荣登世界吉尼斯记录大全世界销售第一的宝座，他所保持的世界汽车销售纪录：连续12年平均每天销售6辆车，至今无人能破。乔·吉拉德也是全球最受欢迎的演讲大师，曾为众多世界500强企业精英传授他的宝贵经验，来自世界各地数以百万的人们被他的演讲所感动，被他的事迹所激励。 三十五岁以前，乔·吉拉德是个全盘的失败者，他患有相当严重的口吃，换过四十个工作仍一事无成，甚至曾经当过小偷，开过赌场。然而，谁能想象得到，像这样一个谁都不看好，而且是背了一身债务几乎走投无路的人，竟然能够在短短三年内爬上世界第一，并被吉尼斯世界纪录称为“世界上最伟大的推销员”。

竞争比合作更重要 一辩稿

各位评委，对方辩友，大家晚上好！ 当今社会，竞争与合作是构成人生和社会生存与发展的两股力量，社会生活中有合作，更有竞争。有合作，就能优化我们的人际关系，有竞争，我们才能不断进步。那么，竞争与合作到底哪个更重要呢？我方认为，竞争比合作更重要！ 首先，从内涵上讲，竞争是指个体或群体在一定范围内为谋求他们共同需要的资源而进行比较、追赶和争胜的过程，并产生各主体获取不同利益的结果。竞争的结果是优胜劣汰。正如达尔文生物进化论所说的那样：“适者生存，不适者淘汰。”可见，竞争是一种实力的较量，实力强者得以生存发展，实力弱者被淘汰或灭亡；竞争也是智慧的较量，有才能者得胜利，平庸者遭失败。21世纪的发展需要的是人才，而人才又需要从竞争中脱颖而来。正如我们不竞争又如何上岗？不竞争又如何展现我们的才华呢？ 其次，从竞争和合作的关系上讲，竞争既是合作的动力，也是合作的最终目的。对于社会的发展，合作有其存在的必然性和重要性，但其与竞争相比，实在是小巫见大巫。合作只是竞争的一种手段，是出于竞争的需要，而又用于竞争之中。三国时期，刘备孙权之所以要结盟，难道不是为了与曹操一争高下吗？但合作并不是竞争的唯一手段，我们可以依赖天赋、通过努力、运用工具，甚至借用天时、地利等来帮助我们竞争。 第三，竞争是绝对的，合作是相对的。昔日刘邦项羽合力灭秦，而很快他们就短兵相接，互相厮杀；曾经朱元璋携手李善长共创大业，随后这位开国功臣却丧命于主公之手；如今地产界的万通5虎将，最终也都自立门户，成为万通的竞争对手。我们不能要求每个人都舍己为公，那么我们的合作关系也就面临着巨大的挑战。纵观历史，对权力的竞争从未有中断，对资源的竞争从未有中断，对生存的竞争更是从未有中断！相比于合作，竞争的持久性得到了更充分的体现，在历史的洪流中释放出了更加璀璨的光华！ 在现实生活中，竞争无处不在，无时不有。竞争是社会发展的永恒动力。列宁曾说过：“竞争在相当广阔的范围内培植进取心、毅力和大胆首创精神。”竞争的过程为个人、企业、国家充分发挥能动性，推动自身发展提供了不竭的动力，并促使其在竞争中获得对自己的实际的评价，发现自身的优势和不足，进而及时的查缺补漏，实现自身的不断进步。现代社会，因竞争而不断进步！更因竞争而充满活力！因此，我方再次强调，竞争比合作更重要！

学习好靠勤奋还是天资的辩论

学习好靠勤奋还是天资的辩论 正方：学习好靠勤奋。反方：学习好靠天资。 成功是百分之1的天赋加百分之99的汗水 爱因斯坦——小时候被视为是一个低能儿，但是他天生不服输的精神让他不甘如此，于是以超人的精力努力，成为上世纪的巨人！ 王羲之——王羲之是东晋有名的书法家.他每天坚持练字,练完后就在家边的一口池塘里洗笔.这样日复一日,竟将整口池塘的水染成了黑色,像墨一般.于是人们把这口池塘叫作"墨池",也叫"洗砚池","洗笔池". 达·芬奇画蛋——从此,达·芬奇用心学习素描,经过长期勤奋艰苦的艺术实践,终于创作出许多不朽的名画. 司马迁——司马迁从42岁时开始写《史记》,到60岁完成,历时18年.如果把他20岁后收集史料,实地采访等工作加在一起,这部《史记》花费了他整整40年时间. 我国数学家华罗庚曾说过：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分财。”古今中外，许许多多有成就的人，他们都是因为勤奋，才从众多的人中脱颖而出，成为人们所佩服的人。我国数学家陈景润为了证明“哥德巴赫猜想”，他日复一日，年复一年的沉浸在数学中，常常废寝忘食。法国作家福楼拜，他的窗口面对塞纳河，由于他经常勤奋钻研，通宵达旦，夜间航船的人们常把它当作航标灯。他的学生漠泊桑，从20岁开始写作，到30岁才写出第一篇短篇小说《羊脂球》，在他的房间里可以看到草稿纸已有书桌那么高了。还有很多伟人的事例不胜枚举。但他们的人生经历都说明了一个道理：天才出于勤奋，成功来自勤奋！ 学习非常好的人通常是天资很好的，就象天才一样，在顶端的那一小撮不是靠勤奋就可以获得的。靠勤奋成功的是普通人，有好的学习习惯加上勤奋的确也能学习好，但不是从小到大都能学习好，小的时候可以努力，因为是基础教育；大了未必努力就能学习好，有些专业性很强的不是啃一啃就能啃下来，这时就只有靠天资了。 50%天赋+50%勤奋。其实成绩的好坏取决于用心的程度。而用心的程度不等于努力的程度。所谓成绩好=50%天赋+50%勤奋，实际上是说一个人成绩的好坏取决于他是否用心去体会学习的真谛，有些人很容易就可以找到适合自己的学习方法，有些人可能读了十几年还不清楚什么是学习，这就是天赋的力量。而勤奋既是找到适合自己的方法的必要手段，也是充分发挥天赋的必经之路。大家应该都知道圣斗士星矢吧。记得在12宫战斗开始的时候，穆先生曾对小强们说过：圣斗士的优劣并不取决于圣衣的优劣。黄金圣斗士之所以厉害，是因为他们领悟了小宇宙的精髓——第七感，从而充分燃烧自己的小宇宙。换言之，谁能够充分燃烧自己的小宇宙，谁就能够取得胜利。学习也是同理，成绩的好坏并不取决于所谓的“聪明”，而是取决于个人对学习的领悟，这是一个只可意会不可言传的过程。很多在小学时就被老师认为很聪明的学生最后连二本都考不上，并不是因为他们不努力，而是他们不能领悟学习的精髓，从而找到适合自己的学习方法。要想孩子学习好，最好能多给他一点个人的空间和时间，这样他才能冷静地审视自己，从而有所领悟。

科学家(科技工作者)先天天赋比后天努力更重要-辩论材料

立论 谢谢主席，大家好。我方的观点是科学家（科技工作者）的先天天赋比后天努力更重要。这里，为了使讨论更具有针对性，我方需要对大家比较熟悉的几个概念给出一个合理的界定。 首先，是对本次辩论面向的对象及其所在领域的说明。很明显，此次面向的对象是科学家（科技工作者），《汉典》里对科学家的解释是精通科学(尤指自然科学)的人，引证解释为从事科学研究的专家。科技工作者是以相应科技工作为职业，实际从事系统性科学和技术知识的产生、发展、传播和应用的人员。两者均属于科技系统，所以，我们今天探讨的范围集中在科技领域的人员，请大家明确。 其次，何为天赋？汉典里的解释为生来具有的，禀受于天的天资、资质。百度百科里解释天赋是人生来就具有的生理特点，是由个人大脑生理结构的差别所形成的，因而是客观存在的，而这种客观存在的差别使之可以在同样经验甚至没有经验的情况下以高于其它人的速度优先发展起来。它与智商有所不同，智商是智力商数的简称，是衡量人智力发展水平的一个指标，举个例子来说，也许有的人，智商并不高，但是在某方面却有惊人的天赋，比如音乐天赋或者绘画天赋。所以，我方认为天赋和智商有联系，但是不能够等同而论。 最后，我方要解释一下更重要的问题。顾名思义，更重要，并不是否定掉其中一方的重要性，而是要探讨在两者都不可或缺的情况下，哪一方才是事物变化发展的根本原因和最终根据，哪一方能对事物发展起到决定性作用的问题。 唯物辩证法观点认为，事物的发展变化是由内外因共同作用的结果，内因是事物变化发展的根本原因，外因是事物变化发展的条件，外因要通过内因才能起到作用。毫无疑问，先天天赋是科学家或者科技工作者必须具备的一个内因，而后天努力只是促进、延缓或者阻碍其成功的一个外因。显然，在两者共同促进事物发展的过程中，内因是更为重要的一个因素。 下面，为了进一步说明我方观点，我们再来看一组数据，2013年统计年鉴数据显示，我国科技工作者的总数在3百万左右，仅为中国总人口的0.1%，我们难道就能据此说明中国其他15亿多人都不努力？显然不能，我们只能说每个人的天赋所在是不同的，所以所从事的行业也是不同的，有的人天生就是文笔好，有的人天生就是擅长搞科学研究，所以能够成为科技工作者就意味着或多或少在科研领域有一定的天赋。当然，这也向我们解释了为什么那么多人中成为科学家或者科技工作者的人永远只可能是一部分群体。 而我方以上所有观点在此也恰恰解释了为什么牛顿被苹果砸了可以研究出万有引力定律，为何身体残疾的霍金可以创造黑洞蒸发理论，因为他们在各自的研究领域，拥有比别人更高的天赋，天赋才是最重要的根本因素。综上所述，我方坚持认为，科学家（科技工作者）的先天天赋比后天努力更重要。

关于“勤奋比天赋重要”辩论词

除去生理缺陷，有谁，天生注定就是一个天才？又有谁，天生就是一个蠢才？是的，除去生理缺陷，没有一个人是生下来就是天才，也没有人生下来就是蠢才。那为什么有人生前举世闻名、家喻户晓死后载入史册，而又有一些人一辈子名不见经传普普通通呢？答案只有四个字：不够努力。我承认天赋固然重要，因为你若出身便有生理缺陷，但即使你的智商高达180，若不努力，也会一事无成，荒废掉自己的天赋。 我们所熟知的各个领域的名人：例如牛顿、达·芬奇、乔布斯……在大家看来，这些人都是人才，有别人没有的天赋！但是：试想牛顿是一生下来被苹果砸一下，能砸出什么结果？爱因斯坦呱呱坠地的一瞬间能提出相对论吗？达芬奇生下来能拿画笔吗？刘翔生下来能跨栏吗？乔布斯生下来能发明电话吗？不能！他们都是由兴趣衍生爱好，再由努力衍生结果。大家看到了牛顿1次成功的结果，却没看到牛顿999次的失败；大家看到达芬奇价值连城的油画，却没看到成名前堆积如山的草稿；大家用着智能手机，却不知道乔布斯年轻的时候凌晨4点起床，晚上9点半前，把所有的工作结束，把每一天都当成世界末日，经常为了工作只睡3个小时。所以，他们的成就不一定是因为有天赋取得的，但一定是通过努力取得的，所以说，今天你没有像他们一样成功不是说你没有天赋，而是因为你没有努力，请大家相信人是万物的主宰，只有想不到的，没有做不到的，努力吧少年。 乔·吉拉德是世界上最伟大的销售员之一，他连续12年荣登世界吉尼斯记录大全世界销售第一的宝座，他所保持的世界汽车销售纪录：连续12年平均每天销售6辆车，至今无人能破。乔·吉拉德也是全球最受欢迎的演讲大师，曾为众多世界500强企业精英传授他的宝贵经验，来自世界各地数以百万的人们被他的演讲所感动，被他的事迹所激励。 三十五岁以前，乔·吉拉德是个全盘的失败者，他患有相当严重的口吃，换过四十个工作仍一事无成，甚至曾经当过小偷，开过赌场。然而，谁能想象得到，像这样一个谁都不看好，而且是背了一身债务几乎走投无路的人，竟然能够在短短三年内爬上世界第一，并被吉尼斯世界纪录称为“世界上最伟大的推销员”。

天赋重要性

天赋更加重要四辩： 谢谢主席！大家好， 古人说“一言之辩，胜于九鼎之宝，三寸之舌，强于百雄之师”。通过这场辩论，我感同身受。虽然对方辩友此起彼坐，伶牙俐齿，但也难以撼动我方坚定的信念。我方始终不渝地认为，天赋比勤奋更重要。在对方辩友认识到天赋的重要性之后，我要指出对方辩友的几个误区。 首先我方并不否定勤奋的重要性。对方说古人仲永，仲永有良好的天赋，最差不过是泯为众人，反过来想想如果仲永没有天赋，那他会变成什么样子。 其次对方看到努力成功的例子，可是还有无数，努力了也没成功的例子。 对方一直在强调努力的重要性，为什么有天赋的人就非得都是不努力的呢。事实上往往是有天赋的人更愿意努力。 下面总结我方观点： 我方坚持认为，先天天赋比后天努力更重要。这是基于以下原因： 从先天天赋与后天努力的作用上看，先天天赋的作用远大于后天努力。天赋是内因，勤奋是外因。唯物辩证法观点认为，内因是事物发展的根本原因，外因是事物发展的条件，外因要通过内因才能起到作用。毫无疑问，先天天赋是成功人士必须具备的一个内因，而后天努力只是促进其成功的一个外因。显然，在两者共同促进事物发展的过程中，天赋起决定性作用，勤奋起辅助性作用，天赋决定上限，勤奋决定下限，古人云，“朽木不可雕也，孺子不可教也，粪土之墙不可污也”，也强调了天赋的重要性，我方之前已用了大量的事例来证明这一点，所以再次利用爱迪生的话向对方辩友强调一下我方观点，“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感，但那1%的灵感更重要，甚至比99%的汗水还要重要”。也就说明，一个有所作为的人必须有1%的天赋， 99%的努力是每个人都可以做到的，而这1%的天赋就是区别，直接决定是是否能够成功，所以哪个更重要呢。 从强调先天天赋与后天努力的结果上来看。过分强调后天努力，容易让人们盲目努力而不能看清自己应该努力的方向，盲目把没有成功归功于自己的勤奋度还不够，殊不知自己可能并不擅长这一领域， 爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”这里兴趣就是一种本能，就是天赋，没有这一领域的天赋，盲目的勤奋只会做无用功，浪费时间，所以在努力之前，每个人都应认清自己的天赋，才会达到事半功倍的效果。我方强调天赋的重要性并不是要各位向天赋低头，我们只是要各位认清天赋的重要，最大限度的发挥天赋的潜能，在属于自己天赋的领域，有所建树。正所谓我们不能让一个哑巴去为赢得辩论赛努力，只有认清自己的天赋，并配合后天努力才能做到因材施教，才能取得更大的成功。我方并没有否定勤奋的重要性，从两者的关系上看，天赋比勤奋更重要。如果仅仅依仗勤奋而忽视自己真正的天赋，只会事倍功半，收获甚微。如果具有一定的天赋，再拥有勤奋的态度，那么就会事半功倍，水到渠成。数学王子高斯，不就是因为在数学方面有天赋，少年就崭露头角，解决了很多数学家努力了很多年也没解决的问题吗?

勤奋比天赋更重要作文6篇

勤奋比天赋更重要作文6篇 勤奋比天赋更重要作文1 作为首支闯入20xx年世界杯决赛圈的队伍，亚洲足球的代表日本队，他们给球迷留下的印象如同他们的民族一样，任何时候团队的利益都高于一切，每个人都兢兢业业的无私奉献，没人能凌驾于集体之上，这是他们最大的特点，也是最大的缺点。 首战面对科特迪瓦队，不得不说日本人这次比以往表现的更成熟。科特迪瓦队一上来就摆开攻击架势，似乎准备一口吃掉对手，日本人不急不躁，他们有条不紊的进行着防守。当他们得到皮球时，并不盲目向前，而是首先判断，有机会反击就坚决执行，三传两倒就能制造机会，没有机会也不焦躁，耐心的控制皮球，进行阵地战。往日的日本队拥有出色的脚下技术以及默契的团队配合，他们更倾向于主动去掌控比赛，经常打出一些令人眼花缭乱的配合，不过总是在临门一脚上表现欠佳，而这次不同。他们放弃了部分控球率，打得更坚决直接，射门也更有准星，本田圭佑的进球干脆利落，停球过人射门一气呵成，为日本队首开纪录。日本人看起来拿下比赛不成问题，但是下半场风云突变，科特迪瓦人几次在右路的四十五度传中制造了不小的威胁，他们随即明白这就是日本人的命门所在。德罗巴的上场彻底改变了局面，3分钟的两个进球让日本人无可奈何，只能收获失利的苦果。 第二场对阵希腊队，首场比赛的两次盯人失误让森重真人坐在了

板凳上，今野泰幸成为首发，大久保嘉人替代了上一场发挥不佳的香川真司，主教练扎切罗尼并没有改变改变球队的打法，控球率依然占据绝对优势，但是这并不能带来胜利，缺少最后一传让日本人无法将优势转化为进球。老将卡楚拉尼斯在一次防守中铲倒了长谷部诚，被裁判出示本场比赛第二章黄牌，两黄变一红驱逐出场，希腊只能以10人应战。少一人的希腊队只能专心防守，本来技术就占优的日本人此后更是围攻之势。香川真司的出场尽管创造了几次机会，但是面对死守的希腊人，日本人无可奈何，甚至最后打起了自己并不擅长的边路传中。坐拥多一人的优势，却不能取得进球，扎切罗尼难逃其咎。 末轮挑战哥伦比亚队，尽管日本人几乎只是存在理论上的出线机会，但是他们并不准备放弃，香川真司再次回到主力阵容，而且整个球队的攻击都围绕他来展开。对方的右边路尽管有盘带出色的夸德拉多，但是参与防守的只有阿里亚斯，主攻这一路不仅能获得人数优势，而且可以逼迫夸德拉多更多的协防，减少其进攻威胁。扎切罗尼算盘打得很精，但是在绝对实力面前，他只能认输。尽管开场不久今野泰幸的错误判断就送给对手一粒点球，对于志在取胜的日本人来说可谓当头棒喝，但是顽强的日本人仍然通过努力由冈崎慎司在中场休息前扳回一球。不过哈梅斯-罗德里格斯的上场还是宣告了日本人的死刑，一个进球两个助攻让整个日本队再次输给了一个人，这一点深深刺痛了信奉团队足球的日本人。 到底是团队利益高于一切还是个人天才凌驾于集体之上，这是一个永恒的争议性话题。日本人已经可以完全代表亚洲足球的最高水

后天努力更重要的名言

后天努力更重要的名言 天赋是很重要的，但是后天努力更加重要，成功往往发生在后天努力的人身上。今天分享的是后天努力更重要的名言名句，希望你会喜欢。 1.勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。 2.不比智力，比努力;不比起步，比进步。 3.当今之世，舍我其谁! 4.穿透石头的水滴，它的力量来源于日积月累。 5.登高山务攻绝顶，赏大雪莫畏严寒。 6.可以失败，不可以失志;可以失望，不可以绝望。 7.在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。 8.谁要游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。 9.我从不怀疑自己的能力，只怀疑自己有没有努力。 10.愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。 11.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。 12.成功者绝不放弃，放弃者绝不会成功。 13.只要目标向前，你可以到任何的地方。

14.世上唯有贫穷可以不劳而获。 15.困难里包含着胜利，失败里孕育着成功。 后天努力更重要的名言名句1) 少壮不努力，老大徒伤悲。 2) 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 3) 只要功夫深，铁杵磨成针。 4) 世上无难事，只要肯登攀。 5) 吃得苦中苦，方为人上人。 6) 不怕路长，只怕志短。 7) 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 8) 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香? 9) 绳锯木断，水滴石穿。 10) 凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。 11) 目标不是都能达到的，但它可以作为瞄准点。 12) 生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 13) 同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。 14) 任何事物都不如习惯那样强有力。 15) 为了向别人向世界证明自己而努力拼搏，而一旦你真的取得了成绩，才会明白：人无须向别人证明什么，只要你能超越自己。 后天努力更重要的名言警句1) 没有伞的孩子必须努力奔跑。 2) 一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。

努力名言名句大全

努力名言名句大全 1、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。 2、如果你颇有天赋，勤勉会使其更加完美；如果你能力平平，勤勉会补之不足。 3、凡是勤奋不怠者必定有所成就，出人头地。即使出家的和尚，息迹岩穴，徜徉于山水之间，也有一番精进的功夫要做。 4、浪费时间叫虚度，剥用时间叫生活。 5、最困难的时候，也就是我们离成功不远的时候。 6、希望是生命的阳光，行动是希望的翅膀。 7、所有坚韧不拔的努力迟早会取得报酬的。 8、失败对于强者是逗号，对于弱者是句号。 9、人们的毅力是衡量决心的尺度。 10、在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。 11、所见锐明当自信，不可因人所说如何而易吾之自信。 12、人在他的历史中表现不出他自己，他在历史中奋斗着露出头角。 13、不管是金点子，还是银点子，得不到落实都是空点子。

14、汗水是滋润灵魂的甘露，奋斗是实现理想的阶梯。 15、也许我不是最优秀的，但我是最努力的。 16、人之因此异于禽者，唯志而已矣！ 17、长在我们大脑左右的耳朵，往往左右我们的大脑。 18、勤奋是一种可以吸引一切美好事物的天然磁石。 19、盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。 20、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的。 21、天才就是这样，终身劳动便成了天才。 22、懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。 23、勤劳应以所做的工作为尺度。 24、光阴可惜，譬诸逝水，当博览机要，以济功业。 25、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ 26、凡事欲其成功，必要付出代价：奋斗。 27、良机对于懒惰没有用，但勤劳可以使最平常的机遇变良机。 28、多读好文章，多练习写作，多和朋友探讨。

勤奋与天赋哪个更重要

勤奋与天赋哪个更重要 勤奋方： 天赋极佳后期不努力导致失败的例子：江淹的江郎才尽，方仲永的“泯然众人矣。” 方仲永的故事告诉我们：天资固然重要，可是没有勤奋，只会一事无成。 勤奋致成功的例子：李白铁杵磨成针，车胤囊萤夜读，战国苏秦和东汉孙敬的悬梁刺股，童第周的成功等。 勤能补拙，这个词可以看出勤奋的作用！所以我认为勤奋重要！正如仲永，小时多有天赋啊，到最后怎么了啊：“泯然众人矣。”所以可见勤奋比天赋重要. 人的才能不是天生的，是靠坚持不懈的努力，靠勤奋换来的。举世瞩目的科学家霍金和诺贝尔就是很好的例子。 成功靠的是勤奋！每个人生而平等的，人的智商也相差无疑。为何有的人成功了，而有的人不能成功，在就在于后天的差异性了！俗话说得好：勤能补拙。爱迪生曾说过：天才是百分之一的天赋加上百分之九十九的努力。如果不努力只依靠天赋那样会一事无成。只要通过勤劳的拼搏，才能得到自己想要得到的东西。也只有通过勤奋的努力才能充实的渡过每一天！要想成功必须得勤奋！ 从我亲身经历看，有天资固然很好，但若有天资却没有学习的动力和好的学习习惯枉然。若果天资不是很好，但后天勤奋，并具备良好的学习习惯，我想后者一定会比前者学习好！

学习好当然靠勤奋了，再有天资而懒惰的人也不如资质差一些但是勤奋的人。 我国数学家华罗庚曾说过：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分财。”古今中外，许许多多有成就的人，他们都是因为勤奋，才从众多的人中脱颖而出，成为人们所佩服的人。我国数学家陈景润为了证明“哥德巴赫猜想”，他日复一日，年复一年的沉浸在数学中，常常废寝忘食。法国作家福楼拜，他的窗口面对塞纳河，由于他经常勤奋钻研，通宵达旦，夜间航船的人们常把它当作航标灯。他的学生漠泊桑，从20岁开始写作，到30岁才写出第一篇短篇小说《羊脂球》，在他的房间里可以看到草稿纸已有书桌那么高了。还有很多伟人的事例不胜枚举。但他们的人生经历都说明了一个道理：天才出于勤奋，成功来自勤奋！ 你方会说即使有天资,不努力可以学习好吗? 如果是天资稍微低下但是努力却超过那些天资好的人,甚至举出某些残疾人的例子,反方要怎么说?就其意义而言,过分强调天资的重要性,是要别人不用努力了? 那么种豆得豆,种瓜得瓜之类的谚语都是错的了? 成功靠的是勤奋！每个人生而平等的，人的智商也相差无疑。为何有的人成功了，而有的人不能成功，在就在于后天的差异性了！俗话说得好：勤能补拙。爱迪生曾说过：天才是百分之一的天赋加上百分之九十九的努力。如果不努力只依靠天赋那样会一事无成。只要通过勤劳的拼搏，才能得到自己想要得到的东西。也只有通过勤奋的努力才能充实的渡过每一天！要想成功必须得勤奋！

能力比态度更重要——攻辩材料

1.请问对方辩友，对于一个公司而 言，最重要的是什么？（公司是以盈利为目的合法企业组织，没有一个公司会养一群态度很好，但是没有能力的”闲人“）——是效益。 而与效益直接挂钩的应该是员工的工作能力，而非是工作态度。 2.乔布斯和雷军都想改变世界，为什 么是乔布斯做到了？因为乔布斯具有更出色的创新能力，领导能力，管理能力，有能力更强的研发团队。 3.很多名牌大学都有天才少年班，他 们往往在我们读初中的年纪就上了重点高校，而我们多读了几年书，却还是上了一所普通大学。请问你觉得是他们的能力还是态度对他们的影响更大？ 不要觉得如果你态度端正一些，更努力一些，你就可以成功，这个世界很现实，有些人出生就天赋超群，这种能力是无论用多少态度都无法比拟的。 4.世有伯乐，然后又千里马，请问这 是为什么？ 因为态度很好又很努力的千里马有很多，但是拥有识人用才能力的伯乐却很少啊，所以那些辛苦奔跑的千里马最终才会蹁死在槽枥之间！ 5.请问房子是怎么盖起来的？是有 建筑能力的工人用一砖一瓦盖起来的，如果他们不会设计，不会泥瓦活，那么再美好的愿望，再完美的图纸都只是空中楼阁。6.做销售最重要的是什么？业绩！那 么业绩是怎么来的，肯定是工作能 力强的人业绩才会高，态度好只能 勉强做好，但是能力强才能将事情 做到卓越。 7.一样的苹果掉下来，有的人想的是 吃可牛顿想的是万有引力这是为 什么？因为他有较好的思考能力 和论证能力。 8.我们生活中经常会有朋友好心帮 倒忙的现象，是他们态度不好吗？ 不是，是因为他们能力不够，所以 才会南辕北辙，好心做了坏事。 9.为什么中国要以经济建设为 中心，而不是以精神文明建设为中 心？因为只有有能力之后才能全 面建成小康社会，才能全面深化改 革啊，有好的态度只是给你画了一 张大饼，有强的能力才能做成一张 饼啊。 10.为什么随着改革开放的发展， 再也没有发生八国联军侵华、南京 大屠杀等丧权辱国的事件？因为 中国逐渐国富力强有能力保护自 己，近代中国之所以会挨打是因为 落后，而落后是因为没有能力，中 国的态度一直都是热爱和平的。 11.比尔盖茨大学肄业是不是态 度不够端正？他的态度很好，但是 使他成为世界首富的不仅仅是他 的态度，更是他的动手能力啊!

天赋决定下限,努力决定上限

阳光美眉的冬日，倚窗眺望不远处的波光粼粼的平西湖，难得一见的白云朵朵，林立的楼宇间，摇曳的树枝唯美了新城小区。习惯了快节奏生活的我，一下子闲下来，还真真地有一点不适应。 慢慢回想昨天下午虽然很普通但却是我几百场讲座中最具“挑战性”的2017年第55场菊香路中学公益讲座——忍受严重感冒带来的不适。 最初面对二百多位家长满是期待的眼神，我是有一点担心，竭力控制着自己的状态，以免影响课堂气氛。但讲座开始不久，我就熟练地操控着课件，展示一幅幅美轮美奂且含义深刻的图画，播放一个个精心准备、富含深意的小视频，渐渐把大家带入了一种“忘我”的状态。 “老师，你讲课真好，感谢感谢！” 一位自称是孩子姥姥的家长会后直接找到我，要走了父亲和我的电话号码。 “今天我做为一名学生家长聆听了您的课，受益匪浅，您讲出了很多家长在孩子成长过程中遇到的实际情况，把家长觉得复杂难理解的问题剖析的再浅显不过，而且处理方法又那么简单实用。您的课生动有趣，我都没觉得过了两个小时。真是棒极了！” “老师说的是大实话，又幽默，又浅显易懂，不知不觉让我真的领悟了与孩子正确沟通的重要性，受教育了！” 回到家，静下心来读着家长的留言和朋友给我的信息，就像每节课后一样，忙碌之后短暂的闲暇时光让我感觉很惬意，同时我也感谢家长那么认真专注地听课，用心思考。 “看着都替你累，一口气讲俩小时，结束后才喝水！” 这是一个朋友听课后给我发来的让我感到倍加温暖的信息，家长听了我的课，不但收获了教育孩子的理念和方法，而且也收获了更多的善良。 其实，就我个人而言，很难创造什么奇迹。但在我的指导下，很多家长从混沌到学以致用，慢慢改变了育儿观念，哪怕只是迈出一小步，和孩子好好沟通，让孩子愿意说出更多的心里话，就足以应对目前绝大多数家长最想解决的问题。假以时日，就可以在孩子身上收获一个接一个的惊喜。 本以为今年最后的几天，讲座的数量差不多定格的时候，一位领导的一个电话，又让我接受了新的挑战。 “近乡情更怯”。 上个月要回老家讲课的时候，我在初中同学群里发布“消息”，没想到立刻招来同学的调侃： “宏照，你是回来卖狗皮膏药的吧！”

勤奋相关的名言名句：天才不是别的,而是辛劳和勤奋

勤奋相关的名言名句：天才不是别的，而是辛劳和勤奋 篇一：关于勤奋的名言：勤奋就是成功之母 任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹 没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。——门捷列夫 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生 做一个积极主动的人，最重要的是奋斗心，热爱生命，勤奋实干，开放进取。——网络收集 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界 上一切成就的催产婆。——爱因斯坦 形成天才的决定因素应该是勤奋。??有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若 精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。——狄德罗 “天才就是勤奋”，以前有人这样说过。如果这话不完全准确， 那至少在很大水准上是准确的。——李卜克内西所谓天才人物指的就 是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。——萧伯纳 聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。 这些都是科学研究成功所需的其它条件。——贝弗里奇天才就是无止 境刻苦勤奋的水平。——卡莱尔 聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母!——茅以升 我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好;良好的品格，优良的习惯，坚强的意志，是不会被假设所谓的命运击败的。——富兰克林

国家之前进在于人人勤奋、奋发、向上，正如国家之衰落因为人 人懒惰、自私、堕落。——斯马尔兹 所谓天才人物，指的就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和 忘我的人。—木村久一 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。—— 鲁迅 所谓天才，就是努力的力量。——德怀特 没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。——门捷列夫 手懒的要受贫穷，手勤的，得到富足。—《圣经》 一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上 的清新与创意，但是他依然会受到褒奖。——尼采懒惰和贫穷永远是 丢脸的，所以每个人都会尽努力去对别人隐瞒财产，对自己隐瞒懒惰。——塞缪尔·约翰逊 攀登顶峰，这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信， 垒山不止就是幸福。——加缪 谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特 在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就能够成为有学问的人。—— 吴晗 天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发 明是不可想象的。——华罗庚 不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之， 学至于行而止矣。——荀况 敏而好学，不耻下问——孔子业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁 于随——韩愈

天资大于后天勤奋的辩论词

各个学科的开山鼻祖都是靠天赋获得成就的。木匠祖师鲁班有人给他锯子吗？还不是靠天赋，割草被锯齿状的叶子割破手就产生了发明锯子的念头。在美术音乐等艺术领域更是这样。莫扎特5岁作曲，肖邦10岁登台，那个时侯他们还没受多少正式的教育，都是靠观察别人和灵感，自己就会了。中国着名画家齐白石只有小学文化，但是天赋极高，靠自己的兴趣和勤奋取得了国画泰斗的地位！谁又能因为他后天受的教育少而否定他呢？有天赋的人才能有发明有创造，即使受同样的教育，有的人成绩好，有的人就是学不进去。很多人都被树上掉下来的苹果砸到过，但为什么只有牛顿想到了是地球引力的原因呢？就是因为他比一般人有天赋！ 哲学上内因比较重要，外因通过内因起作用。先天遗传比后天环境重要. 先天遗传比后天环境重要（1997国际大专辩论会半决赛第二场）正方立论： 1.先天遗传决定了我们的个性，所谓江山易打，本性难移啊。后天环境只能对个性给予修正。 2.兴趣是最好的老师，而兴趣很大程度是取决于人的先天因素，所以先天遗传对自身的发展有很大作用。 3.先天遗传常常决定了一个人的能力。所以，先天遗传不好的话，他很可能会无法驾驭后天环境。先天与后天，其实是一个循环的因果关系。基因能够影响行为，但同时基因是需要被激活的，而外界事件则可以激活基因。我们可远不是缩在我们那无所不能的基因脚下，受它们的恩赐，我们的基因经常是受我们的恩赐。如果你去玩“蹦极”，或者找一份压力很大的工作，或者持续地想象一个可怕的事情，你

会提升你体内的皮质醇水平，而皮质醇就会在你的身体内跑来跑去的激活各种基因。就是这样，基因影响行为，行为又能影响基因，那么就有了一个循环的因果关系。光有努力，没有聪慧是不行的，正所谓谓朽木不可雕也！天资好的名人： 李斯特 莫扎特 对方再提出“努力可以造就成绩”时 可以说：“愿意努力也是天资，有的人天生不愿努力，不定不能成功。”建议用内、外因的关系来阐述你的观点。（你可以在此基础上发挥） 辩证唯物主义认为：外因是变化的条件，内因是变化的依据，外因通过内因起作用。天资就是内因，而所有的后天教育和努力都只是外因，再好的教育、再大的努力，还得需要受教育者愿意配合才能起作用。所以天资是成才的关键！！

论天赋和努力作文

三一文库（https://www.wendangku.net/doc/a69058660.html,） 〔论天赋和努力作文〕 我们要珍惜现在的学习机会，相信天赋+努力=成功，发奋学习，励精图治。那么，下面是小编给大家分享的论天赋和努力作文，供大家阅读参考。 论天赋和努力作文1 天赋良好与否，对于人的成功并没有直接的影响，最重要的是后天的努力，“不经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香”。 具备良好的天赋却不努力，就像有了珍贵的宝石却不懂宝石加工技术一样，永远也不能让它成为稀世珍宝，掌握了宝石加工技术，即使没有珍贵的宝石，但依然可以把品质差一点的宝石加工成各种各样的首饰。 去年暑假，我去学游泳，一开始，我学得并不是太好，之后，我非常努力地练习，最后游泳技术已经很不错了。 现在的社会上，有许多人因为学业不顺利就自暴自弃，成为坏人，危害社会，如果他们走上正路，肯定大有作为。 天赋像美丽的宝石，努力像宝石加工技术，两者必须互相配合，宝石才能成为珍贵的饰品。我相信，只要不断地进取就一定会成功! 论天赋和努力作文2 日常生活中，我们也许会碰到

每天只知道玩、每天只知道抄作业、平日里自由散漫但回回都考得很好的学生。我们或许曾认真学习尝试去超过他们，但总是没有用。于是有人感叹：我们没有天赋，又怎么可能学得很好？ 对于这个观点，我不能赞同。有谁，天生注定就是一个无师自通的天才？又有谁，天生就是一个一无是处的蠢才？我们所熟知的各个领域的名人，例如牛顿、达芬奇、爱因斯坦、乔布斯。在大家看来，这些人都是数一数二的天才。我们羡慕他们的智慧，但却忽略了他们背后的努力。试想一下，牛顿一生下来就被苹果砸一下，那能砸出什么结果？达芬奇生下来就会绘画吗？爱因斯坦呱呱坠地的一瞬间就能提出 相对论吗？乔布斯一出生就能打电话吗？不能。他们凭借着努力，才有了之后的成就。 爱因斯坦三岁时还不会说话，上学后，老师都说他智力迟钝、不守纪律，将来是不会有什么出息的。但他最后成为了伟大的物理学家。靠的是什么？靠的是勤奋，靠的是努力。高尔基也曾说过，天才出于勤奋。既然连他人口中天生愚钝的人都能成才，那我们为什么要用“没有天赋”来解释自己的学习不好？ 在《孙权劝学》这篇文章中，吕蒙“当涂掌事”后，经孙权劝说“乃始就学”，其才略很快就有了惊人的长进；头悬梁的孙敬、锥刺股的苏秦，以及车胤的凿壁偷光、孙康的