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浙教版九年级上册科学第一章物质的变化详细知识点和笔记

第一章笔记内容大全

§1-1物质的变化

一、 物质是在不断变化着的

物理变化:变化中没有新物质产生,只有形态、状态的改变。

化学变化:变化中会产生新的物质。

【思考】物理变化和化学变化在本质上有什么不同? 化学变化的实质是:构成物质的分子的原子重新组合,形成了新的分子。 而物理变化的实质:分子间的距离发生改变。

物理性质:不需要发生化学变化就能表现出来的性质

化学性质:只在化学变化中表现出来的性质

浙教版九年级上册科学第一章物质的变化详细知识点和笔记

二、 探究物质变化的方法

通过观察和实验等来寻找物质变化的证据。

物质变化的证据:生成沉淀、颜色改变、气体产生、温度变化、性质变化、发光发热、PH 变化、状态变化等。

演示实验:硫酸铜晶体的变化

1、取1块硫酸铜晶体,观察形状、颜色。___蓝色固体

2、向盛有硫酸铜晶体的试管中加水,观察晶体能否溶解,水溶液颜色有什么变化。 能溶解,形成蓝色溶液。

3、 在硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,观察溶液有什么变化。(写出化学方程式) 形成蓝色絮状沉淀

2NaOH +CuSO 4 = Na 2SO 4 +Cu(OH)2↓

4、 另取1块硫酸铜晶体,将它放在大试管中加热,观察硫酸铜晶体有什么变化。(写出化学方程式)蓝色固体逐渐变白

CuSO 4·5H 2O = CuSO 4 + 5H 2O

5、 实验完成后,熄灭酒精灯,冷却大试管,再在冷却后的硫酸铜白色粉末中逐滴加水,观察有什么现象产生(写出化学方程式) 白色固体逐渐变蓝

CuSO 4 + 5H 2O = CuSO 4·5H 2O

根据现象,进行分析:

有颜色变化的实验是2、3、 4 、5,原因是发生物理变化和化学变化

有沉淀产生的实验是3,原因是发生化学变化;

有状态变化的实验是2、3、4、5,原因是发生物理变化或化学变化;

并总结出硫酸铜晶体的性质(包括物理性质和化学性质)

蓝色晶体、易溶于水、受热易分解、能与氢氧化钠反应生成蓝色絮状沉淀 小结:根据物质变化中所获得的信息对物质的性质进行分析推测的方法,是

认识物质、探索物质变化规律的基本方法。

三、 物质变化规律的应用

――根据物质的变化规律,我们可以推测物质的性质和用途。 物质的性质

物理性质

颜色 气味 软硬 物质的溶解性

液体的沸点

晶体的熔点

酸碱性可燃性 化学性质