借自然之力护绿水青山班会教案
“借自然之力，护绿水青山”主题班会教案
茶店镇中心小学二（3）班
活动目的:
1、让学生有保护自然意识，共建美丽家园。
2、提高学生的生态文明意识。
活动过程:
一、资料导入
2017年环境日主题发布绿水青山就是金山银山主题。“绿水青山就是金山银山”旨在动员、引导社会各界牢固树立“绿水青山就是金山银山”的强烈意识，尊重自然、顺应自然、保护自然，自觉践行绿色生活，共同建设美丽中国。谈到选定这一主题的原因，环境保护部相关负责人表示，环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福。改善环境质量，补齐生态环保短板，必须坚持“绿水青山就是金山银山”。
二、现状分析
目前，我国环境问题日益严重，主要表现大气污染、水环境污染、垃圾处理问题、土地荒漠化和沙灾问题、水士流失问题、旱灾和水灾问题、生物多样性破坏问题、食品安全问题等，人们生存问题堪忧，大众环保意识淡薄。
三、污染有哪些
(1)工厂排出的废烟、废气、废水、废渣和噪音。
(2)人们生活中排出的废烟、废气、噪音、脏水、垃圾。
(3) 交通工具(所有的燃油车辆、轮船、飞机等)排出的废气和噪音。
(4) 大量使用化肥、杀虫剂、除草剂等化学物质的农田灌溉后流出的。
(5)矿山废水、废。
(6)机器噪音，电磁辐射，二氧化碳污染:空气中主要污染物有二氧化硫、氮氧化物、粒子状污染物、酸丽。
四、在这样的环境下我们应该做些什么
1、不挑食、不偏食，营养均衡不得病，不去医院看病，不用吃药不用打针就是对环境的最大保护:因为我们吃的药、打针用的东西都是要消耗自然资源、制造医疗垃圾的!
2、不随地吐痰、随手乱丢垃圾，爱护身边的一草一木。特别是不乱扔废电池，保护好河流、湖泊。
3、爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加绿化植树活动。
4、注意节约用水，不用的时候一定要随手关水笼头。
5、平时要节约用电，不看电视、不用电脑的时候，要及时关机。离开房间的时候，要关电灯、拔电器的插头。
6、在家或外出时不使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和筷子，减少制造垃圾。
7、平时在课间、户外活动、外出游玩时，要保护好自然界的动植物，不把野生动物当宠物养，尽量少吃或不吃野生动植物，保护好人类与动植物共有的地球!
保护视力,从我做起教案-共15页
“让心灵之窗更明亮”爱眼护眼主题班会教案 一、班会教学目的： 1、初步了解眼睛构造，知道视力对学习、生活的重要性。 2、培养科学用眼的意识，养成正确用眼、认真做眼操的好习惯。 3、学会爱护自己的眼睛，保护视力，同时爱护自己。 二、班会准备： 让学生分小组从家长及课外书中去查找一些关于眼睛的各方面的资料，做眼睛保健操的正确的动作，并获得一些有关眼睛保健方面的知识。 拍摄三位家长有关近视的录像，一位医生解说近视成因的录像 三、班会过程： 1、导入——观看有关家长视力不好的视频，谈感受： 敬爱的老师，亲爱的同学：大家好！今天的班会课由我们俩为大家主持。 先请大家观看几段录像。（a说说自己得近视的原因；b一位家长说说从小的理想是当一名飞行员，但因为近视无法实现自己的梦想；c在生活中近视给自己带来诸多的不便，如雨天，镜片遇雨水模糊。吃热腾腾的食物时，镜片也糊了等。）看了这几段录像，你有什么感受吗？生谈感受 预设：我觉得如果近视了，对我们的生活很有影响；我想我得好好爱护我的眼睛了。…… 主持人点评，小结：听了爸爸妈妈们的心声，我们更加明白了视力的重要。 2、宣布主题，班会开始： 同学们，我们之所以能看到如此五彩缤纷的世界，正是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。我们交流时，眼睛是表情达意的好帮手，因此它也被人称做是心灵之窗。可是，如果我们视力不好，就会看不清身边的一切，必须戴上眼镜，严重的还会失明，多可怕啊！所以今天我们一起来召开一个主题班会，说说心灵之窗——我们的眼睛。 《让心灵之窗更明亮》主题班会，现在开始！ 3、了解眼睛构造：
我们天天都用到眼睛，看到身边的一切，那眼睛到底是什么样子的？ 下面我们先来听听第一小组（4人）的介绍。他们介绍的是“眼睛的构造”点击出示眼睛结构图 A、这是眼睛的结构图，这是结膜、虹膜、角膜，这是房水、晶状体、视网膜、巩膜，这是视神经。眼睛是一个复杂器官，我们要掌握的三个重要概念是角膜，晶状体和视网膜。（分别点指） B、我来介绍角膜，角膜就像是相机的镜头，是位于眼球前壁的一层透明膜，它将光线传递并集中到眼睛里。 4、了解视力受损的严重性 原来我们的眼睛是个如此复杂的器官，要想清晰地看到事物，看到美好的大自然，还真要注意保护了。要是视力受损，，后果可真是不堪设想。刚才爸爸妈妈们已经谈了自己的感受，同学们，你们知道视力不好，有哪些后果吗？ 预设： 1、老师写在黑板上的板书看不见 2、我长大想当警察，要是视力不好，就不能当警察了 3、广告牌上的字都看不清…… 鼓励学生大胆表达所了解的视力受损的严重性，发散性；主持人要灵活地点评。 同学们刚才说得很好，但视力不好的后果还不止这些，瞧（点击出示六条危害）赶快自己读读吧。 请六位同学读，每人读一条。 5、了解视力受损的原因 视力不好，给我们的生活和学习带来很多的不便和麻烦，那么到底是什么原因造成了视力受损呢？让我们来听一听医生是怎么说的吧？（播放解说一般情况下视力受损的原因DV） 听了医生的解说，你知道了近视有哪些原因呢？随机点评。 同学们可以对照着改变一下自己用眼的坏习惯，对我们的眼睛肯定有帮助。听了专家的介绍，再来让我们听一听同学的心声吧。
“保护眼睛”主题班会教案.doc
时间：第四周星期一第一节地点：二（1）班教室 主题：保护眼睛——健康教育 形式：猜谜语、讨论 内容： 活动目标： 1、使学生了解眼睛的重要性和保护眼睛的重要意义。 2、使学生知道保护眼睛预防近视的方法（应该怎样做，不应该怎样做。） 3、培养保护眼睛的良好卫生。 活动过程： 一、导入。 猜谜语。 上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。 二、谈话：今天这节主题班会的主题是“保护眼睛” 1、学习新内容。 2、知道学生了解眼睛的重要性。 提问：眼睛有什么重要性。 学生分组讨论。 汇报讨论结果。 1、谈话：如果眼睛有了病，就会看不清，甚至看不见东西了，那将会很痛 苦，谁知道眼睛会得到什么病？我们怎样预防眼病，保护眼睛。 （1）预防近视 讲述：眼睛非常容易得的一种病叫做近视。近视眼不能像正常的眼睛那样看东西，必须 要把书本放得近才能看见东西。如果我们戴上了眼镜，就很不方便。 （请患有近视的同学说说感受） （2）看《小学健康教育》书第10页说说这些小朋友在做什么，这样做对眼睛有什么坏处。 讲解：写字、看书离书本太近，常常躺着看书，走路、坐车看书，在昏暗的光线下看书， 都会近视，我们班有哪位同学有这样的习惯，要马上改正。 （3）请学生读读第9页的内容，说说我们该如何保护自己的眼睛。 讲解：眼睛离书本的距离要适当，大约一尺左右，连续看书的时间不能太长，中间要休 息，眼睛忘远处看，课间要认真做眼保健操。
3提问：为了预防近视，我们应该怎样做，不应该怎样做？ 注意用眼卫生 （1）谈话：眼睛还会因为不干净得病，怎样保持眼睛清洁卫生呢？ 讲解：每天洗脸时都要用自己的毛巾，不要用别人的毛巾，不要用手揉眼睛。 （2）防止意外伤害 谈话：眼睛除了以上两种病以外，还可能受到外伤，谁来说说，眼睛怎样会受伤流血？ 讲解：有些同学平时爱打闹，不小心被棍子弄到。还有就是过春节的时候放鞭炮 三、学做眼保健操 师：在日常的生活中老师发现同学们做眼保健操的穴位还没有找准。今天让我们一起重温正确的姿势和穴位。请看眼保健操操法分解演示。 1、播放视频： 2、要求：仔细看，认真听，跟着学。 小结： 作为少年的你们在读书期间，正是眼球发育的时期，如果不注意用眼卫生，形成不良的用 眼习惯，就会使眼睛受到伤害，甚至引起视力下降，所以我们在看书，看你电视的时候要休 息30分钟再看，还要每天做眼保健操。
六年一班爱护视力主题班会教案
河头小学2016-2017(二)“保护视力”主题班会 班级：六年一班班主任：马永凯 班会目的： 1、知道做眼保健操能预防近视，保护视力 2、让学生明白一定要找准穴位，按节奏认真地做好眼保健操。班会过程： 1、讨论明理。 （1）我们为什么要做眼保健操。 （2）讨论后，板书：消除眼睛疲劳，预防近视。 （3）教师小结：眼保健操能促进眼睛的生理功能，预防近视，对轻度近视有矫治作用，改善眼部的神经营养。所以我们要认真地做好眼保健操。 2、怎样做眼操。 （1）教师出示眼操挂图，对照挂图，逐节指导。 （2）学生练习做眼操。（同桌互相练习，找穴位；教师巡视、纠正） 3、总结：同学们，这节课我们知道了为什么要做眼保健操，还知道了怎么做，注意在做操的时候要注意手找到穴位，按节拍认真地做。希望大家能坚持每天认真地做，做操的时候要集中注意力，做完以后穴位会感到酸胀。
5、延伸：除了做眼保健操，我们怎样做也能保护好眼睛呢？ （1）饮食：应该在每天的饮食中，注意摄取含维生素C丰富的食物，比如，各种新鲜蔬菜和水果，其中尤其以青椒、黄瓜、菜花、小白菜、鲜枣、生梨桔子等含量最高。丰富的钙粉对眼睛也是有好处的，钙具有消除眼睛紧张的作用。如豆类、绿叶蔬菜、虾皮含钙量都比较丰富。烧排骨汤、松鱼糖醋排骨等烹调方法可以增加钙的含量。 （2）坐姿要端正：不可弯腰驼背，越靠近或趴着做功课易造成睫状肌紧张过度，进而造成近视。 （3）看电视距离勿太近：看电视时应保持与电视画面对角线六~八倍距离，每30分钟必须休息片刻。 （4）光线须充足：光线要充足舒适,光线太弱而因字体看不清就会越看越近。 （5）加强体育锻炼，增强体质，坚持户外活动，增强健康水平。 （6）经常参加文体活动，消除疲劳，保持精神愉快开朗、乐观。 （7）注意眼部卫生，纠正不良用眼习惯，姿势要端正，保持适宜距离(1尺)持续用眼1小时后应稍休息调整眼的紧张度，看远处调节视力。 （8）提倡做眼保健操，保证充足睡眠时间。 （9）改善营养饮食，增加含维生素A、D、钙铬的食膳。
《环境保护 从我做起》主题班会活动方案
《环境保护从我做起》主题班会活动方案 一、活动目的： 结合环保主题我们召开了“环保从我做起”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。 二、活动方法： 把主动权交给学生，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。 三、活动过程： （一）主持人讲话：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。同学们，地球上的资源为了生存很着急，那么我们人类更应该关注环保问题。 （二）情景表演《地球妈妈笑了》，从中感受一些比较突出和严重的环境污染。 主持人：下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的情况吧。 学生1：一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。 学生2：焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放，黑烟弥漫。 主持人：所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，受到世界各国的重视。世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。同学们，你知道“世界环境日”是每年的哪一天？为了保护环境许多同学纷纷投入到了抢救地球的活动。 （三）请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例吧。 1．广州保护白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成为每一个广州人的骄傲。 2．甘肃从提高公民的环保意识入手，大力开展“保护母亲河——天天环保”行动和“生态家园”、“绿色学校”、创建活动，公众的
环保意识明显增强。 主持人小结：正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去，所以我们才能生活在天长蓝，水长碧，山长青的优美环境中。劳动最光荣，让我们用勤劳的双手美化我们的环境。 （四）、实践活动 为了让天空明净，让地球妈妈青春常在，请同学们为环境保护献一计。讨论： 学生1：小学应增设环保教育课。 学生2：我建议给县长写一封信，提出治理环境污染的建议。 主持人：同学们的建议很好。【节能环保主题班会教案】节能环保主题班会教案。但是爱护地球母亲，要从小事做起，从我做起，从现在做起，请大家谈谈准备怎么做？ 学生1：我要多看有关环保知识的书，用知识武装头脑。 学生2：劳动最光荣，我要用勤劳的双手美化我们的环境。 在今后的日子里，同学们一定会说得到，做得到，是不是？那看谁首先争得环保章怎么样？ （五）环保知识问答，让学生了解环保知识。 （六）“环保小卫士”宣誓。 主持人：同学们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体同学们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿，请班长带领同学们宣誓。 （七）、谈感受：主持人：今天的班会活动将要结束了，我想同学们一定收获很大，下面请同学们每人用一句话说一说这节课的感受。并动手设计环境保护的标语，并解说。 （八）散文朗诵，再次从中感受环保的重要性。。 主持人：人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球。 （七）主持人：宣布今天的班会活动结束。
《爱护眼睛,保护视力》教案
《爱护眼睛，保护视力》名师教案 教学目标： 1.能够围绕“爱护眼睛，保护视力”这个话题展开讨论，说话富有条理。 2.能认真听别人发表意见，小组讨论时，音量适中，不影响其他小组讨论。 3.形成“爱护眼睛，保护视力”小建议，养成爱护视力的好习惯。 教学重点： 组织好小组活动，充分调动学生发言的积极性。培养学生爱护视力的好习惯。 教学时间： 1课时 教学过程： 一、情境导入 创设情境，导入新课。 1.同学们，你知道眼睛对于我们的重要性吗？我们来做一个游戏吧！ 预设： 请你蒙上眼睛，从门口走到自己的座位上。 学生活动。 2.请你说一说自己的感受。 预设：没有视力，寸步难行。 3.眼睛是心灵的窗口，它很脆弱，容易受到伤害。平时，你注意保护自己的眼睛吗？ 学生反思自我，自由回答。 4.请你观察周围的同学，看一看他们的视力情况。 预设：发现生活中弱视、斜视、近视等现象。 5.你知道视力下降是什么后果吗？ 出示模糊图片，感受视力下降的危害。 二、小组交流 1.同学们，我们在小组交流中要注意什么？ 学生自由交流。 预设： （1）注意说话的音量，避免干扰其他小组。
（2）不要重复别人说过的话。 （3）想法接近可以先表示认同，再继续补充。 2.出示常见的眼病，分析这些疾病产生的原因是什么？ 学生自由交流。 3.我们应该怎样保护自己的视力？ 出示图片，说一说哪些做法是正确的，哪些做法是错误的。生活中还有哪些这样的事例？ 学生自由交流。 4.把你们小组的讨论结果梳理一下吧，请你记录下来。 （1）造成视力问题的原因有哪些？ （2）有哪些行为是错误的，哪些行为是正确的？ （3）我们应该怎样保护自己的视力？ 三、班级展示 1.梳理小组同学的护眼妙招，选派一个代表上台展示自己小组的讨论成果。 出示说话要求： 说：有条理地展示自己小组的交流成果，可以使用序号。 听：认真倾听，判断同学的说话是否有条理，有理有据。 2.评价发言情况。 哪个小组的代表说得最好，请你夸一夸他！ 3.关于爱护眼睛你还有什么建议？请你说一说。 （1）准备充分，有理有据。 （2）态度大方，声音洪亮。 四、制定计划 1.根据同学们的发言，请你制定自己的护眼计划。 出示提示语： 你要做什么？怎么做？ 你不能做什么？怎么避免？ 谁来监督执行？ 2.范例展示： （1）看书时坐姿要端正，光线要充足。
爱护眼睛保护视力的主题班会教案设计
眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视，让我们爱护眼睛，为消除可避免盲而努力吧。下面给大家带来的是爱护眼睛保护视力的主题班会教案，欢迎查阅！ 爱护眼睛保护视力的主题班会教案1 班会目标 1、通过活动，使学生了解更多的爱眼知识。 2、引导学生正确对待眼保健操，规范做眼操。 3、培养正确的读书、写字姿势和良好的用眼习惯。 活动过程 一、出示世界爱眼日，揭示主题。 (同学们，今天我们在这里开展“爱眼护眼我能行”主题班会，我特别邀请两位能干的孩子和我一起来开展今天的活动。有请主持人孙妍琪、刘子豪闪亮登场。)老师好!(你们好!)老师，为了给今天的活动增加一些快乐的气氛，我们特别准备了一场开场秀。(好啊!)小演员们，动起来吧!(第一排站到台前) 女同学们，我先考考你们，你们知道每年的6月6日是什么日子吗(指名是世界爱眼日。)对!你的知识面真丰富。 男爱眼日其实就是呼吁人们要保护眼睛。为了使我们的眼睛永远明亮，养成良好的用眼习惯是势在必行。 主持人配乐朗诵 女眼睛是心灵的窗户，透过他们，可以感受到内心的真情; 男眼睛是闪烁的星星，点亮他们，可以照亮整个夜空; 齐眼睛是百科全书，通过他们，可以阅读多彩的世界! 女(停顿一下)可是，不久前，咱们班一个同学有了新的烦恼!让我们仔细聆听她的烦恼。 二、亲身体验，明确眼睛的重要性。 ◆小眼镜的烦恼 郝可欣(我是一个活泼开朗的女孩，我的爱好是吃热面条。可每次吃面条，热气总是把我的眼镜弄模糊，我干脆摘下眼镜，但眼睛高度近视，又看不清东西。一次，我本想放点醋，却错把辣酱放在面里，辣得我一跳3尺高，疯一样地跑去找水喝，可是没走几步，就被凳子绊倒在地，半天挣扎不起来。唉，都是眼镜惹的祸!我觉得当飞行员可威风了，可是自从戴上
保护眼睛主题班会教案三篇
保护眼睛主题班会教案三篇 眼睛就像一扇窗，张开的时候可以看到灿烂的太阳、皎洁的月亮、蓝蓝的天空、广阔的大地、无边的海洋、万紫千红的花草树木和各种各样的动物;下面是小编带来的三篇保护眼睛主题班会教案,希望对大家有所帮助! 保护眼睛主题班会教案1 保护眼睛主题班会活动方案一(1)班 班会目的： 1、通过活动让学生知道每年的6月6日是全国爱眼日。 2、使学生感受到眼睛的重要性，懂得保护眼睛从我做起，从现在做起。活动过程： 一、猜谜引出课题 师： 1、上边毛下边毛中间一颗黑葡萄?这是什么?(眼睛) 2、眼睛是我们身上很重要的器官。谁知道眼睛的作用? 3、有了一双明亮的眼睛可以看清事物，这是多么的重要。今天让我们一起来了解我
们的眼睛，保护我们的小眼睛。 二、说说眼睛的宝贵 学生交流 师总结：眼睛就像一扇窗，张开的时候可以看到灿烂的太阳、皎洁的月亮、蓝蓝的天空、广阔的大地、无边的海洋、万紫千红的花草树木和各种各样的动物;可眼睛闭起来的时候，我们就会像一艘回不到家的船，因为没有灯塔，所以找不到家。要是失去眼睛，我们的生活又会变成什么样呢? 三、交流自己平时爱眼的做法。 师：那么请大家说一说平时你是怎样爱护自己的眼睛的，举出例子。 师：同学们做得很出色，那么我们要保持下去，可是照片中的这几位同学就做得不太好，你们看看是谁?你想对班中的这几位同学说些什么? 四、讨论如何保护视力 师：同学们都知道了不好的用眼卫生要改正，保护眼睛不是一朝一夕的事，需要坚持和注意，那么我们来讨论一下日常我们该如何保护视力? 生交流 师总结： ? 玩耍时不要伤害眼睛? 不躺着看书? 不近距离看电视? 不用脏手擦眼睛? 保持正确的读写姿势
保护眼睛(主题班会)
保护眼睛从我做起 二（1）班 总课时数 1课时 教学目标 1、指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。 2、指导学生认识近视眼形成的原因。 3、培养学生良好地用眼卫生习惯。 教学重点 指导学生认识近视眼形成的原因。 教学难点 教育学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求。 教学准备 教师准备：有关保护眼睛的挂图或幻灯片及视力表等。 教学过程 一、导入新课 1、在一年级，我们学过一篇《戴眼镜的小老鼠》，大家还记得吗？文中的小老鼠为什么会戴上眼镜呢？ 2、集体交流。 3、在我们这学期的语文乐园综合性学习里面，也有这样一个活动：扮演眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴，说说它们都负责什么工作？都喜欢干什么，不喜欢干什么？同学们都谈到了眼睛，所以眼睛对我们每个人来说都是很重要的，保护眼睛更是非常重要的，今天我们就来学习保护眼睛。 二、学习新课 1、指导学生认识眼睛的重要作用 (1) 看图：出示图 (2) 分小组讨论：这图说的是什么? (3) 全班讨论。
(4) 教师讲述：这图告诉我们：工作、学习、生活和保卫祖国都需要有一双好眼睛，如果眼睛不好，看不清楚远处物体，就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便，所以，我们从小就要保护好自己的眼睛，这是非常重要的事情。 2、教育学生要保护眼睛，预防近视。 (1) 看图：这幅图告诉我们什么? (2) 提问： ①为什么看书写字的姿势要端正?眼睛离书本距离不要太近? ②看书写字时间长了，向远处眺望一会儿有什么好处? ③为什么要认真做眼保健操? (3) 看图：这幅图告诉我们什么? (4) 提问： ①长时间、近距离的看电视或玩游戏机有什么害处? ②为什么走路和躺着看书都不好? ③趴在桌子上，近距离的看书写字有什么害处? (5)全班讨论： ①为什么要保护眼睛? ②少年儿童的眼睛容易得什么病? ③你知道什么是近视?近视眼是怎么形成的?近视有什么危害? ④联系自己说说今后应纠正哪些不良的用眼习惯。 3、复习眼保健操。 （1）播放眼保健操音乐，观看同学们做操的情况。 （2）纠正同学们做操中出现的问题。 （3）请几个同学上台示范做操。 （4）眼保健操比赛。 三、总结。 同学们，通过这节课的学习，希望同学们能够用行动来保护我们的眼睛，让我们的眼睛更大更亮。
《保护环境,从我做起》主题队会教案
《保护环境，从我做起》主题队会教案通过这次主题队会，使学生充分认识到环境对人类生存的重要性，环境的好坏与每个家庭、每个人都是息息相关的。使学生懂得环境污染造成的危害，保护环境是我们每个人应尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起。以实际行动保护环境，把环境意识落实到行动上，从小培养学生的环保意识和责任。 二、学生准备： 查阅一些与保护环境有关的资料，并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起，从自我做起。 三、队会过程 1、激情导入 蓝色的地球涌动着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们需要一个美好的环境。而我们的环境却在一天天被破坏，让我们共同保护我们的家园，《保护环境，从我做起》主题队会现在开始。 看到我们学校的校园环境越来越好，我们一起通过这支拍手歌夸夸我们学校自觉爱护校园环境的老师和同学们。校园是我们的家，学校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。保护好校园环境，是我们大家共同的责任和义务。在此，我们倡议全校师生“爱我校园，从我做起”的创建环保校园行动。 2、推进环保社会活动 （1）谈话：社会上还有哪些破坏环境的现象？我们该怎么办？地球妈妈：孩子们，看到你们的家庭环境、校园环境都变得好起来了，我的病痛也就缓解很多啦。我要谢谢你们！可是，社会上还有不少破坏环境的现象正在发生，你观察到了哪些？ （学生回答自己观察到的社会上破坏环境的现象。） 地球妈妈：呜呜——是啊，如果人们的这些行为一日不改正，我的病就一日好不了啦。呜呜——（退下）
地球妈妈多难过呀！我们来帮帮她，好吗？（好！）请问，面对社会上这些破坏环境的现象，我们应该怎么做呢？ （学生出主意，想办法。其中有人可能会说出大力宣传环保之类的办法。） （2）各小组报告各自设计的环保标语。 我们每个小组不是都写了环保标语吗？请各小组按顺序报告。 1：我们A小组的标语是：“水是生命之源”，我们希望人们要像爱惜生命一样珍惜水资源。 2：我们B小组的标语是“请勿随地吐痰”，我们希望每个人都能管好自己的一口痰。 3：我们C小组的标语是“想呼吸新鲜空气吗？快来种树吧！”我们希望到处都能绿树成荫。 4：我们D小组的标语是“爱护环境，请勿吸烟”，我们希望大家都能生活在一个无烟的环境里。 5：我们E小组的标语是“爱‘我’就别伤害‘我’”，我们希望没有人再去折树枝、摘花等。 6：我们H小组的标语是“绿树红花，请勿践踏！”我们希望每一个人都能足下留情，不去乱踩花园草坪。 4、如何养成良好的卫生习惯呢？全体同学都应该做到以下几点： ①要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。 ②要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、零食袋、包装袋等扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。
小班健康活动教案：保护眼睛教案
小班健康活动教案：保护眼睛教案 小班健康活动保护眼睛教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动结束等内容，让幼儿初步了解自己的眼睛的结构、特点，使幼儿懂得眼睛的用途、重要性，进而培养保护眼睛的意识，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看保护眼睛教案吧。活动目标：1、让幼儿初步了解自己的眼睛的结构、特点。2、使幼儿懂得眼睛的用途、重要性，进而培养保护眼睛的意识。3、在轻松地氛围中，让幼儿获得知识的同时，获得快乐。4、通过看眼睛、说眼睛，增进互相了解和交流。5、培养良好的卫生习惯。活动准备：每人一面小镜子，大大的眼睛画面两幅。活动过程：(一)老师出谜语：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什幺东西?(二)让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什幺形状的?引导幼儿在镜子里仔细看看，或用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。(三)提问：眼睛什幺地方会动?幼儿边摸边感知眼球会动。1、眼睛里有什幺?是什幺颜色的?2、眼睛长在哪里?(四)让幼儿互相观察眼睛，(教案出自：教案网)并进行比较。进一步感知眼睛的结构。教师引导幼儿说出自己的想法，感受一下自己的眼睛和别人的有什幺不同。(五)引导幼儿讨论眼睛有什幺用?(幼儿互相讨论、交流)教师小结眼睛对我们的重要性，强调在日常生活中要注意保护我们的眼睛。(六)出示画面并提问：1、眼睛有什幺用?2、我们怎样爱护、关心自己的眼睛?让幼儿知道画画时要坐端正，不用脏手揉眼睛，要用干净手帕擦眼泪等。活动结束：教师对本次活动进行总结，表扬和鼓励在活动中变现积极的幼儿。(教案出自：教案网)让幼儿在获得知识的同时，并获得快乐，旨在培养和保持幼儿对健康活动的兴趣。教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，让其也能在活动结束的时候，获得快乐，培养其教学活动的兴
保护眼睛主题班会活动方案
保护眼睛主题班会活动方案 一（1）班 班会目的： 1、通过活动让学生知道每年的6月6日是全国爱眼日。 2、使学生感受到眼睛的重要性，懂得保护眼睛从我做起，从现在做起。 活动过程： 一、猜谜引出课题 师：1、上边毛下边毛中间一颗黑葡萄?这是什么?(眼睛) 2、眼睛是我们身上很重要的器官。谁知道眼睛的作用? 3、有了一双明亮的眼睛可以看清事物，这是多么的重要。今天让我们一起来了解我们的眼睛，保护我们的小眼睛。 二、说说眼睛的宝贵 学生交流 师总结：眼睛就像一扇窗，张开的时候可以看到灿烂的太阳、皎洁的月亮、蓝蓝的天空、广阔的大地、无边的海洋、万紫千红的花草树木和各种各样的动物；可眼睛闭起来的时候，我们就会
像一艘回不到家的船，因为没有灯塔，所以找不到家。要是失去眼睛，我们的生活又会变成什么样呢？ 三、交流自己平时爱眼的做法。 师：那么请大家说一说平时你是怎样爱护自己的眼睛的，举出例子。 师：同学们做得很出色，那么我们要保持下去，可是照片中的这几位同学就做得不太好，你们看看是谁?你想对班中的这几位同学说些什么? 四、讨论如何保护视力 师：同学们都知道了不好的用眼卫生要改正，保护眼睛不是一朝一夕的事，需要坚持和注意，那么我们来讨论一下日常我们该如何保护视力? 生交流 师总结： ●玩耍时不要伤害眼睛 ●不躺着看书 ●不近距离看电视 ●不用脏手擦眼睛
保持正确的读写姿势 五、饮食调节 吃一些肝脏、蛋黄、胡萝卜等富含维生素A的食物以外，我们还可以吃一些水果水果里面含有很多维生素C、D、E，在抗氧化和抗老化方面有一定作用。枸杞子有养肝明目的作用，长期服用对眼睛保健是有益的。
保护眼睛主题班会1
保护“心灵之窗”---眼睛 亚东第二小学四年一班蔡秀莲活动目标： 1、通过活动，使学生了解全国爱眼日的由来、掌握更多的爱眼护眼知识。 2、培养正确的读书、写字姿势和良好的读写习惯。 3、引导学生正确对待眼保健操。 活动准备: 搜集全国爱眼日的相关资料制作课件 排练小品《眼操时间》 下载伴奏带、学唱歌曲《爱眼健康歌》 活动时间： 2013年6月3日 活动教室：四年一班教室 活动过程： 一、游戏导入“蒙眼画鼻子” 采访体验者。你有什么想说的? （学生谈看不见东西的感受。） 导入：眼睛是“心灵之窗”。同学们，眼睛对我们这么重要，我们是不是应该爱护呢？ 出示班会主题：保护“心灵之窗”！
二、全国爱眼日的由来： 1、1992年9月25日，天津医科大学眼科教授王延华与流行病学教授耿贯一首次向全国倡议，在国内设立爱眼日，并在天津召开了全国爱眼日第一次研讨会。这一倡议受到眼科学界和眼科专家们的响应，决定每年5月5日为“全国爱眼日”。 1996年，国家卫生部、国家教育部、团中央、中国残联等12个部委联合发出通知，将爱眼日活动列为国家节日之一，并重新确定每年6月6日为“全国爱眼日”。 2、历年“全国爱眼日”活动主题 3、爱眼日宣传口号 ★加强全民爱眼意识，提高民族健康素质 ★儿童斜、弱视，切莫错过6岁以前最佳矫治年龄 ★青光眼可致盲，早期防治极重要 三、讨论交流：怎样保护我们的视力呢？ （１）小组讨论 （２）交流 （3）补充：饮食养眼法。 四、角色扮演：《眼操时间》 （眼操时间有学生不认真做眼操，有的睁着眼，有的应付事，有的边做边打闹……） (1)看了节目，你想说点什么？ （引导学生反思自己及班级现象，重视做眼操）
小学生保护环境主题班会教案
小学生保护环境主题班会教案 活动目标： 1．在地球环境日趋恶劣的情况下，引导学生关注人类共有的生存环境——地球，使学生懂得保护生态环境，爱护人类资源的重要性。树立环保意识，提高环保实践能力，激发热爱共有家园的情感，增强环保责任感。 2．了解环境保护在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上资源情况，增强环境保护的自觉性，培养热爱大自然的感情。 3．通过搜集资料、观察讨论等多种活动方式，培养学生语言表达、搜集，积累、整理、运用资料等能力。 活动过程： 一、投影展示地球的美丽山川、河流、湖泊、动物、植物等 1、让学生介绍湖泊，同时出示图片。 太湖位于长江三角洲，是我国第三大淡水湖，蓄水量为51.4×10^8m^3，除了向湖泊提供大量的工业用水和农业灌溉用水外，还是沿湖地区和X X市近2000万居民的饮用水源。 巢湖位于长江与淮河之间的安徽省中部，是我国著名的五大淡水湖之一。它原为陆地，由于地表下沉，遂成巨浸。唐诗人罗隐《登巢湖圣姥庙》诗：“借问邑人沉水事，已经秦汉几千年”。沿湖地势平坦，河渠纵横，灌溉面积达328万亩，是安徽最富庶的地方。 洪泽湖为苏北1800万亩农田和沿海盐碱土改良提供丰富的水资源。洪泽湖是由于黄河南徙而形成，湖水全赖东岸大堤作为屏障，湖底高出东部平原4.8米，成了一个“悬湖”， 1 / 7
一遇大水溃决，就出现“水浸高家堰，清江淮城不见面”的悲惨场景。建国后，兴建了三河闸、二河闸和入江水道等水利工程，使洪泽湖成为蓄洪、灌溉、航运、发电和水产等综合利用的大型水库，有“日出斗金”的美誉。 洞庭湖、鄱阳湖担负着调节长江中游洪水的重任。洞庭湖、鄱阳湖平原历来是我国著名的粮仑，素有“湖广熟，天下足”的美誉，它们都得益湖泊所提供的肥沃的土壤和丰富的水资源。 2、小结：你有怎样的感慨？地球是可爱的，她太美了。 二、组织交流 1、师：这几天，我们对周围的环境进行了观察，现在谁向大家介绍一下你发现周围哪些地方有脏东西？ 2、师：有垃圾的这些地方给人什么感觉，对环境、人、动物、植物有什么影响？ 3、师：当地球母亲带着生态的重负与创伤告别二十世纪，我们有没有想过：由于人类过度地消耗资源和污染环境，已经给她造成了怎样的灾难？我们每个人在这样的灾难中又负有怎样的不可推卸的责任？当脆弱的生态难以维系，人类的消费将如何持续？当地球患了绝症，人类又能生存多久？ 4、没有地球人类无法生存，那我们应该怎样对待我们赖以生存的“母亲”——地球呢？对待这些垃圾我们怎么办？ 5、师：我们必须对垃圾进行处理。 请x x介绍一些处理方法。 6、垃圾处理方法 （1）填埋处理 填埋是大量消纳城市生活垃圾的有效方法，也是所有垃圾处理工艺剩余物的最终处理方法，目前，我国普遍采用直接填埋法。 所谓直接填埋法是将垃圾填入已预备好的坑中盖上压实， 2 / 7
保护眼睛的主题班会教案
保护眼睛的主题班会教案 目标： 1、懂得保护眼睛的正确方法，知道保护眼睛的重要性。 2、积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见。 重点： 懂得保护眼睛的正确方法，知道保护眼睛的重要性。 难点： 知道眼睛的各种用处，愿意积极参与讨论，大胆说说自己的想法。 准备： 1、通过提问，让幼儿说出眼睛的用处。 师：小朋友，我们的幼儿园漂亮吗？（漂亮）哪儿漂亮呢？（幼儿回答） 你们怎么知道的呢？（用眼睛看出来的） 那你们的眼睛还能干什么呢？（让幼儿分别说出眼睛的许多用处） 师小结：眼睛能够看见许多许多的事和物，能帮我们写字、画画。也就是说不管干什么事都要有眼睛。那眼睛除了这些以外，它还会说话呢，你们信不信？ 那你们看老师的眼睛在说什么？（生气） 谁的眼睛也会说话？（请几个小朋友上来表演。）
师：谁能告诉大家他的眼睛说了什么？（例如：他的眼睛说了我很高兴等等。） 2、通过游戏让小朋友感知眼睛看不见的滋味 师：眼睛除了能看以外，还能像刚才小朋友的表演一样传递感情。 今天，老师给你们每人带了一个自做的眼罩，想不想戴上它来跟老师做游戏？ 那你们就一起戴上它吧！ 老师拿出一个皮球，问：现在我手上有什么？（不知道） 摘下眼罩看一看是什么？它是什么颜色,什么形状？ 再戴上眼罩来摸一摸老师在哪里？有没有摸到？ 为什么我们戴上眼罩就不知道老师手上有什么，就摸不到老师呢？（因为眼睛看不见） 3、教育小朋友如何关心帮助盲人。 我们知道眼睛看不见给我们的生活带来许多不便，可是有的人一出身就看不见，那是谁呀？（盲人） 那我们看到盲人该怎么办呢？（让小朋友各抒己见，说说如何帮助盲人） 4、利用故事告诉幼儿患了近视眼也会给人带来不便。 眼睛看不见很不方便，那眼睛生病了也会很难受。有一只啄木鸟没有保护好眼睛结果闹了许多笑话，你们想知道它闹了那些笑话吗？
保护环境从我做起的主题班会
2017保护环境从我做起的主题班会 导语：我们把绿色奉为梦想，把梦想视为行动。下面是小编整理的一些关于优秀的主题班会，欢迎查阅! “保护环境从我做起”主题班会活动方案【一】 活动目标： 1、在环保活动中规范自己的行为，让学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境。 2、逐步养成良好的生活与卫生习惯，确立积极、健康的生活态度。 3、养成热爱自然、珍爱生命，与自然和谐发展的美好情感。 4、培养学生逐步形成关注环境，积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。 活动内容： 1、环保大家谈：存在于我们周围的不利环保的行为有哪些? 2、绿色回顾：学校在创建“绿色学校”中做了哪些工作。 3、一分钟速答：判断环保做法的对错。 4、环保知识问答：学生分四组，以“必答题”，“抢答题”的形式进行。
活动形式： 1、环保大家谈：讨论。 2、绿色回顾：讨论。 3、一分钟速答：学生按座位分成四组，必答，辩论。 4、环保知识问答：学生已分成的四组及老师一组，必答，竟答。 活动准备： 1. 让学生观察身边的各种破坏环境的行为，并且课外了解环保知识(如：水污染，大气污染，土地污染等)。 2. 准备一些身边的环保与不利环保的行为，让学生判断这些做法的对错，形成初步的环保意识。 3. 寻找有关环保的知识问答题目，让学生在竞赛的形式下获得环保的知识。 活动过程： 环节一：本次班会的主题——“保护环境”。 环节二：环保大家谈存在于我们社区的不利环保的行为有： 1、白色污染 2、乱刻乱画，乱贴宣传单 3、宾馆、饭店大量使用一次性物品 4、随地吐痰，乱扔垃圾 5、化肥厂、热电厂等废水的大量排放，水域污染 6、乱砍滥伐，破坏植被，捕杀鸟类 7、烟雾对大气的污染 8、废旧电池的乱弃 9、破坏花草树木，践踏草坪 10、水资源的浪费 11、秸秆的大量燃烧，污染大气，浪费能源12、橡胶厂废气的大量排放
大班健康优秀教案《保护眼睛》
大班健康优秀教案《保护眼睛》 活动目标： 1、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。 2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。 3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。 活动准备：眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图(也可以是孩子和老师的情景表演) 活动过程： 一、谜语导入 上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。 上大门，下大门，关起门来就睡觉 二、了解眼睛的构造，用途 1、出示图片引导幼儿观察。 提问：这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的? 2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。 小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。 三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。 1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》 提问：眼镜和鼻梁为什么吵架?最后发生了什么事情?
小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们一定要好好保护我们的眼睛。 2、欣赏情景表演或看图片 (1)小朋友在用脏手揉眼睛。 提问：这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做? 小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或 者卫生纸擦。 (2)小朋友头趴在桌子上画画。 提问：这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该怎么做?平时 还要注意什么事情? 小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的 距离。平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远 处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。 四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。 1、教师示范眼睛保健操 眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。 2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。
“保护眼睛”主题班会
“保护眼睛”主题班会 一、班会目的： 1、从了解眼睛入手，向大家宣传保护眼睛的重要性。 2、使同学们重视并保护眼睛。 3、注意读书写字姿势，同时每天认真做好眼保健操。 4、提高学生的视力，减少新发近视的出现。 二、班会准备： 让学生分小组从家长及课外书中去查找一些关于眼睛的各方面的资料，做眼睛保健操的正确的动作，并获得一些有关眼睛保健方面的知三、班会过程： 1、宣布主题： 同学们，大家都知道，我们之所以能看到自己的亲人、朋友，看到如此缤纷的大自然，正 是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。我们交流时它可是表情达意的好帮手，因此它 也被人称做是心灵之窗。可是，如果我们不重视眼睛，就会看不到身边的一切，必须戴上 眼镜，严重的还会失明，多可怕！所以今天我们一起来召开一个主题班会，说说心灵之窗 －－我们的眼睛。2、了解眼睛： a、我们天天都用到眼睛，看到身边的一切，那眼睛到底是什么样子的？它又是怎样使我们能
看到周围的一切呢？下面我们先来听听第一小组的介绍。他们介绍的是“眼睛的构造” b、第一小组：表演小品（大体内容：一位同学发现眼睛不好，到医院检查，医生就“眼睛是 由几部分构成的”“为什么眼睛可以看到物体”等问题作讲解。） 3、了解近视 a、原来我们的眼睛是个如此复杂的器官，要想清晰地看到事物，看到美好的大自然，还真要 注意保护了。第二个节目是第二小组编排的“眼睛不好的原因” b、第二小组表演 大体内容：一个同学看书写字时都趴在桌上，同学提醒他，他却不以为然，在家里，爸爸新 买的书他更是爱不释手地吃饭看，睡觉看，结果眼睛最终也看不清了，只能戴上一副眼镜。 c、总结：看来眼睛如果不保护，就会这么快得近视。其实，致使眼睛近视的原因还有很多， 可就这两种情况在我们同学中比较普遍。 d、对照自己 第二小组为我们提了个醒，不信吗？让我们一起来看看大家的写字姿势。 看日常生活中不正确的读书写字图片。看后让学生说说自己的感受。
关于环保主题班会教案
关于环保主题班会教案 关于环保主题班会教案 环保，全称环境保护，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。下面就是小编整理的关于环保主题班会教案，一起来看一下吧。 一、活动目的: 通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境、保护地球的意识；培养学生良好的个人习惯，鼓励人人争做环保小卫士，使他们自觉地用行动来保护环境、保护地球。 二、活动准备: １、通过广泛阅读报刊杂志、借助丰富的网络资源搜集环境污染的图片资料；２、自己编写环保童谣，绘制环保宣传画，用废品制作环保手工艺品，学唱一首有关环保的歌曲。 三、活动过程<一>各小队报告人数1。中队长：全体起立。
报告辅导员，我中队在籍53人，出席53人。“让环保走进我们的生活”主题队会已准备就绪，请您批准并邀请您参加我们的队会。 辅导员：接受你的报告，允许队会开始，并预祝本次主题队会圆满成功。 <二>出队旗，敬队礼。 <三>齐唱队歌。 <四>队会过程。 （一）宣布主题班会开始甲：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片荫凉；乙：原以为你那么坚强，没想到你的眼泪在流淌。 甲：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！乙：地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光！甲：我们都知道地球是一个极可爱又容易破碎的`星球，也知道了地球是我们人类生存的唯一家园。 乙：但是，随着现代科技、经济的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染，这带来了一系列的环境问题。为了共建我们的绿色家园，合：《让环保走进我们的生活》主题班会现在开始！（二）环保小品表演乙：大森林里的动物聚集到一起了，它们在干什么呢？请欣赏小品《动物法庭》。
《保护视力》教案.docx
保护视力教案(五年级活动 ) 孝昌县花园镇农庄小学 活动目标 : 1、认识视力表 ,了解自己的视力,会给同学测视力,增强保护视力的意识. 2 、通过数学实践活动 ,使学生能够从现实生活中发现和提 出数学问题、提高学生分析、解决数学问题的科学方法 . 3、发展学生个性 ,在小组调查中研究、探索过程中增强学生之间的合作、竞争意识。 活动难点： 1、在学生的生活知识和经验基础上，引导学生从不同 角度发现生活中包含的数学知识。 2、提高学生综合运用数学知识去分析问题、解决问题的能力。 活动准备： 1、课前去眼镜店了解有关视力的知识。 2 、课前抽样测量1— 6 年级部分学生视力，并把视力记录成表。 活动过程 : 一、导入活动，揭示课题 1、出示有关视力的图片
问：观察这些图你发现了什么? 师：目前，我国中小学生近视情况愈来愈严重，近视人 群愈来愈多，据全国学生体质健康调查报告，小学生近视发 现率为 22.7%，不仅如此，近视人群还是极具低龄化趋势， 同学们，你们都知道自己的视力，是多少吗？你们了解视力 的相关知识吗？ 2、揭示课题 今天就让我们一起动动脑，动动手来解决这些问题吧！ 相信在这过程中你会有不少收获的。 二、活动 1 认识了解视力表 1、视力表分几种？ 2、观察视力表 三、活动 2 测视力 (一 )1、操作，记录汇报 学生分小组测视力，并记录相关数据。 2、把记录的结果制成统计图，什么统计图更合适？( 条形统计图 )为什么用条形统计图更合适? 3、教师介绍正常视力范围. 4、观察统计图 ,你从统计图中能看出哪些同学的视力在 正常范围？
(二 )课件出示课前测量1~6 年级部分学生视力折线统计图. 1、为什么用折线统计图更合适? 2、从图中你发现了什么？有什么启示？ (1)小组交流 (2)各组代表交流 (3)汇报 四、活动 3 评价与体会 1、随着年龄的增长，我们的知识也不断增加，可视 力却在下降，面对这个状况我们应作哪方面的努力？平时生 活学习中应注意什么呢？ 2、总结建议 眼睛是心灵的窗户，我们靠眼睛去感知这个世界，如 果眼睛出了问题，不但会是这扇窗户不在明亮，甚至会影响 我们的一生。作为小学生的我们应该这样保护视力: (1)读书姿势要正确。 (2)读写时间要适宜。 (3)读写光线要充足。 (4)用眼时间不宜过长。 (5)坚持做眼保健操。 (6)定期检查视力。
保护眼睛主题班会记录
保护眼睛主题班会记录 一：活动目的： 通过活动的开展，懂得眼睛是心灵的窗户，是欣赏事物最直接的器官，我们要保护它。 二：活动过程： 1、出示眼保健操图，谈话 2、小品我的眼睛 3、小小组讨论我眼睛的毛病 4、大门诊治治我的眼睛 5、广告宣传语小组赛 6、评好优胜组最佳宣传语 7、自治自救自己的眼睛 8、总结我要一双明亮的眼睛。
．下列温度最接近23 ℃的是．人体的正常体温．北方冬季的平均气温．让人感觉温暖、舒适的房间温度．冰水混合物的温度．当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是．初秋的早晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象．晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象．擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象．初冬树上的霜是液态变为固态现象．下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是)4．在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，正确的是__乙__，水的温度是__42__℃，温度计的工作原理是利用液体的__热胀冷缩__。．摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为 A.120℃ B.100℃ C.90℃ D.80℃ 6.下列温度值最接近实际的是．健康成年人的体温是39 ℃．让人感觉温暖而舒适的室内温度是25．洗澡时淋浴 的适宜水温是60 ℃第一节物态变化与温度．在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 ℃．下面分别表示几位同学在练习用温度计测液体的温度实验中的做法，正确的是)8．如图所示的温度计，关于它的说法正确的是．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数．该温度计的量程是20℃～100℃．该温度计此时的示数约为21℃9.如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是．该温度计的示数为39 ℃．该温度计的分度值是0.1 ℃．常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10．物质通常有三种状态：__固态、液__态和__气__态。在个标准大气压下5 ℃的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是__铁__，既没有固定的体积又没有固定的形状的是__氢气__。11．把①糖、②醋、③白雾、④碗、⑤勺子、⑥味精、 ⑦水蒸气、⑧二氧化碳、⑨干冰按物质的状态进行分类：属于气态的是__⑦⑧__；属于液态的是__②③__；属于固态的是__①④⑤⑥⑨__。均填序号)12．气象学里的平均气温是一日当中的时、时、14时、20时这四个时刻气温的平均值，若某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是__5 ℃__，最低气温是－ 2 ℃__，一天的温差为_7 ℃__，平均气温是__1.25 ℃。13．在寒冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是－10℃，那么，下列说法中正确的是．冰的上表面为－10℃，下表面是℃．整个冰层的温度都是－10℃．整个冰层的温度都是℃．冰层下表面的温度是－10℃14.科学家发明了一种世界上最小的温度计碳纳米管温度计。研究人员在长约10－ 米，直径10 － 米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18 ℃～490 ℃，且精确度高，可用于检查电子线路 是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测错误的是)A．碳纳米管的体积在18 ℃～490 ℃之间随温度变化很小，可忽略不计．金属镓的熔点很低，沸点很高．金属镓的体积在18℃～490℃之间随温度变化很小，可忽略不计．金属镓的体积在18℃～490℃之间随温度变化比较均匀15如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体__热胀冷缩__的性质制成的。可用来测沸水温度的是__乙__；没有甩过的体温计的读数是38℃，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37.℃和38.6℃，则这两支体温计的读数将分别是__38__℃和__38.6__℃。16．如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据__气体__的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内，温度升高时液柱向__左__(选填左或右移动。(3)若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标__0__℃。(4)该温度计测量温度时__会__(选填会或不会”受到大气压的影响17．有一只刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是 4 ℃；把它放在标准大气压下的沸水中，示数是94 ℃。把它放在某种液体中时，示数是22 ℃，则该液体的实际温度是__20 ℃__，当把该温度计放入实际温度为40℃的温水中时，温度计的示数为___40 ℃__。第四节地球上的水循．水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源，认知正确的是)A．水循环的过程伴随着水的物态变化过程．水循环按照固态→液态→气态的固定顺序循环进行．地球上的淡水大约占地球总水量的3%，淡水资源丰富．大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题．霜、露、雾、冰、“白气”中，由液化而形成的是．霜、雾、白气．霜、露、白气．露、雾、白气．露、雾、冰．冬天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰，但是冰冻的湿衣服也能晾干， 这是因为衣服上的冰升华成水蒸气了__。．有下列物态变化：①洒在地上的水慢慢变干的过程；②放入衣箱中的樟脑球变小的过程；③冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程；④出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是__③__，属于吸热过程的是__①②__填写序号。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下列她们的说法中，你认为正确的是)A．雨说：我是水汽化而来．露说：我是水蒸气凝华而来．冰说：我是水凝固而来．雪说：我是水升华而来 6.对下列现象的成因解释正确的是．早春，河中的冰逐渐消融——汽化．盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”——熔化．深秋，清晨的雾在太阳出来后散去——液化．严冬，堆起的雪人逐渐变小——升华7.下列有关物态变化的叙述中正确的是．蒸发和沸腾在任何温度下都能发生．烧水时在壶口上方看到的白气是水蒸气．衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象．霜的形成是凝华现象，放出热量8.以下常见的物态变化实例中，放热的是．春天，冰雪消融．夏天，积水干涸．秋天，草木上出现了霜．冬天，冰冻的衣服变干9.下列有关物态变化的判断，正确的是．擦在皮肤上的酒精很快变干，是升华现象，需要吸热．夏天会看到冰棒周围冒白气，是汽化现象，需要吸热．秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热．寒冷的冬天室外飘起了雪花，是凝固现象，需要放热10．关于自然界的水循环，下列说法中正确的是．水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠．冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中．江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中．积雪放热熔化成水归入大海11.英国科学家研发出一种激光橡皮。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接__升华__填物态变化名称为高温碳蒸气，字迹消失；经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接__凝华__成碳粉。这样，废纸和碳粉重新得到了利用，可有效地节约资源并保护环境。12．夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是__液化__；南极地区年平均气温是－25℃，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要__吸热__选填吸热或放热。13．随着科技的发展，过去呼风唤雨的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰固态二氧化碳，干冰在空气中迅速吸热__升华__，使周围空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷__凝华__成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中遇到暖气流就__熔化__成水滴，水滴降落就形成了雨。均填物态变化名称)14．农谚说霜前冷，雪后寒，其中蕴含的道理是：气温低的时候水蒸气会凝华形成霜，雪熔化形成水的过程中需要__吸__热。15．阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地__汽化成水蒸气；夜间气温降低时，水蒸气会__液化__成小水珠，附着在空气中的浮尘上，形成了雾。冬天，夜晚气温如迅速降到℃以下， 你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气__凝华__而成的，这层冰花在你家窗户玻璃的__内侧__(选填外侧或内侧。16．某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此过程固态碘发生的物态变化是升华_(填物态变化名称。(2)在上述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。为验证猜想，他查询了一些小资料：碘的熔点是113.5℃；碘的沸点是184.4℃；水的沸点是100℃。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误的原因：__热水温度低于碘的熔点，碘不可能熔化__。(3)为了进一步探究此类现象，小明在试管中放入适量温水，然后放入一小块干冰固态二氧化碳，此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由__干冰升华吸热__形成的。水面上大量的白雾是由__水蒸气遇冷液化__形成的17．有霜的季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻。实际上，农作物不是因为霜而受冻的，℃以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时，即使温度降低到－20℃～－10℃，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”。(1)霜是由__水蒸气__直接变为小冰晶形成的，对应的物态变化名称是__凝华__。(2)请根据短文，对霜形成的条件提出猜想。猜想：霜的形成条件是__空气湿润__和__气温在0 ℃以下__。(3)某同学为验证上述猜想，做了如下实验：从冰箱取出一些－10℃的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶即霜。你认为该实验能否验证上述猜想，请简要陈述理由第三节汽化和液．下列措施中，能使蒸发加快的是)A．给播种后的农田覆盖地膜．把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中．把盛有酒精的瓶口盖严．给湿头发吹热风．下列哪一种现象属于液化？)A．钢水浇铸成火车轮．倒在地上的水一会儿变干了．清晨，草的叶子上有露水凝结．用久了的灯泡的钨丝比新时．如图是对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图像，由图像可知：水的沸点是__98__℃；水在沸腾过程中，需要不断__吸热__选填“吸热”或“放热”，其温度__保持不变。第题图题图．如图是草叶上出现的露珠，露珠的形成是__液化__现象，形成的过程中需要__放__(选填“吸”或“放”）热。．张家界景区雨后云雾缭绕，犹如仙境。关于雾，下列说法中正确的是．雾是水蒸气．雾是山中冒出来的烟．雾是水蒸气凝固形成的．雾是水蒸气液化形成的 6.人游泳上岸以后，风一吹感觉身上很凉。这是因为 C )A．水中的温度比岸上的气温高．人的皮肤产生的错觉．人身上的水分蒸发，要从人体吸热．风把身上的热量带走了．下列说法正确的是 B ．春天，早晨经常出现大雾，是汽化现象．夏天，从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠，是液化现象．深秋，枯草上出现的霜，是凝固现象．冬天，窗玻璃上会出现冰花，是汽化现象8.如图甲、乙所示，是在“探究水的沸腾”实验时，两组同学分别安装的实验装置，图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图像。根据有关信息，下列说法中正确的是 C )A．图线对应的是乙实验中的数据．图线对应的是甲实验中的数据．水的沸点跟水的多少无关．到100℃时温度不再上升是因为水不再吸热9.夏天，人们常吃雪糕解暑，剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”，下列说法正确的是 C ．吃雪糕解暑，是因为雪糕熔化时要放热．吃雪糕解暑，是因为雪糕汽化时要放热．雪糕周围冒“白气”是液化现象．雪糕周围冒“白气”是汽化现象10．下列关于水沸腾的实验说法正确的是 B ．水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气．水的沸点随气压的降低而降低．水沸腾的现象只发生在液体的表面．水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高11.取一只大的注射器吸进适当的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉