永丰中学班主任教室坐班制度
为进一步加强班级常规管理,提升课堂教育教学质量,规范学生的课堂行为及校园课间秩序,现结合我校实际情况,特制定《永丰中学班主任教室坐班制度》。
坐班要求:
1、按时出勤坐班,不迟到、不缺席、不早退,班主任坐班出勤参照《教师考勤制度》执行;凡上班时间(除本人上课外)应在本班教室坐班,不得随意串岗。因工作需要完成其它任务,中途可以进出教室,但不能影响师生上课。
2、班主任在教室里坐班,严禁接听或拨打电话及在教室里走动,影响科任教师上课;严禁吸烟。
3、班主任教室坐班任务:完成备课、作业批改、听课等教学任务,同时负责督查本班学生操行情况。
4、坐班考勤:分管各年级的行政人员每天对班主任教室坐班情况进行检查,每周点名不少于3次,考勤记录列入评价。
永丰中学
2014年2月
开县长沙镇陈家中心小学 教职工坐班考勤制度 为进一步加强学校管理,规范教学行为,确保教师在校有足够的教育教学时间,全面提高教育教学质量。根据《中共开县县委教育工委 开县教育委员会关于进一步规范教职工管理的通知》(开教人[2015]15号)文件精神,结合本校实际制定以下制度。 一、坐班对象:全体教职工 二、坐班任务:备课、学习、作业批改、听评课及其它有组织的教育教学活动。 三、坐班时间 到校:冬季8点前,夏季7:40前; 离校:冬季16:20后,夏季17:00后。 坐班时间原则上为每周星期一至星期五工作时间,星期五学生放学后教师可离校。 四、坐班考勤:坐班考勤以教学考勤登记为依据,每天教导处(教科室)组织专人检查,值日行政领导负责普查。 五、坐班要求 1、请坐班教师从教学需要、管理需要出发,克服个人或局部困难,认真坐班。 2、按时出勤,不迟到,不缺席,不早退。 3、因工作需要完成其它任务的,视为正常坐班;正常请假的,不重复登记。 4、坚决克服自由散漫思想、行为,坐班时间坚持文明坐班,有效坐班。严禁带孩子进教学区,坐班时间严禁串岗或上网打游戏、打扑
克、下棋、嬉戏、取闹、聊天、哄孩子,违者按情节轻重,给予告诫、诫勉谈话、通报批评等处理。 5、自觉维护办公室环境,认真做好值日工作,爱护、维护公物和设备,办公室内严禁吸烟。 6坐班期间,教职工确有急事,需短时间外出,在门卫室填写“教职工临时外出登记表”(不记入出勤考核)。如值周行政查到某教职工没在校(或临时开会不到场),而又没有请假条,也没填写“教职工临时外出登记表”的,将作为旷工处理。半天以内的,在值周行政处完善请假手续,一天以上的,在校长处完善请假手续。期满后,请及时销假。 7、教师之间不得随意调课,确需调课的,需报教导处批准(听课、连堂测试等正常调课的除外)。如私自调课,记责任人旷工且承担相应的责任。 六、奖惩办法 1、请假规定按照开教人【2015】15号文件执行外,学校还将在绩效考核和年度考核中进行考核。对全年累计请假20天及以上或旷工3天及以上的,取消其年度考核优秀等次、评优评先资格。 2、教师每学期出勤考核20分,学期全勤则再奖励5分。如有请假或旷工则从出勤考核的20分扣除相应分数。病假(须有医院相关证明,且完善手续规定时间内不扣分);事假每天扣0.2分,迟到、早退每次扣0.2分;旷工每天扣2分。 3、对在执行坐班制度过程中出现的弄虚作假的行为,学校将责成相关人员作出书面检讨或在全体教师会议上作公开批评。 七、其它 凡属下列情况,可向学校申请,免于坐班: 1、哺乳女教师,即婴儿出生后一周年内;
学校活动室管理制度 1、舍务管理委员会文化活动室开放时间为: 周一至周五:上午8:00—11:30;下午2:30—5:00。 周六、周日:上午8:30—10:30;下午3:00—4:30。 2、为了便于管理,进入活动室的同学凭借一定的证件。 3、活动室严禁吸烟和随地吐痰,不得高声喧哗,保持室内整洁卫生和良好的秩序。 4、提倡健康有益的多种活动,严禁在活动室进行赌博、传播邪教、聚众闹事等非法活动。 5、入内活动者要爱护室内设施、器材,保证室内活动器材摆放整齐。活动结束时,要将活动器械进行整理、放回原处。严禁随意搬动、摆弄电器和灭火设备,做到人离灯息、关闭电器。严禁将室内物品私自带走或外借。不准践踏桌椅,损坏公物照价赔偿。 6、同学们要自觉遵守活动室的各项规章制度,应该团结友爱、文明娱乐,相互谦让,树立良好的活动气氛,共同创建文明和谐的活动阵地。 1、禁止不健康、不文明、不高尚、伪科学的娱乐活动。文明礼貌,严禁毒、赌、黄,搞好社会主义精神文明; 2、娱乐开始和结束应把用用具进行清点,若有损失或丢失应立即向当天值班员说明情况,并填写损失、丢失报告单,以便学校酌情处理; 3、“教工之家”活动室的器材不准外借,特殊情况需经工会主席审批,并做好登记手续; 4、保持场所卫生。不乱丢纸屑、不随地吐痰、不乱丢烟蒂,不大声喧哗;
5、准时开、关活动场所,努力为教职工提供优质服务; 6、开放时间:周一至周四的每天下午3:30——8:45。 学校活动室管理制度3 1、我校象棋活动室向学生开放,以满足学生校园文化活动为基 本职责。各班在棋类室活动时必须有教师在场负责纪律与安全,确 保活动安全开展。 2、活动室内要讲究文明礼貌,禁止大声喧哗,保持室内安静。 3、严禁打闹、大声喧哗等不文明行为,相互尊重对方。 4、活动时注意安全,活动结束后关好电源和门窗,做好防火防 盗工作。发现设备故障性损坏要及时向学校报告。在活动结束后将 物品归放原位。 5、活动室开放时间:向相关负责人申请。 6、平时以班级为单位,利用活动课或课余时间开展相关的活动。 7、各班级要安排专人负责做好管理工作(借用、管理、损坏赔偿、回收归还等),确保每学期结束时如数回收各种棋类。 1、体育活动室只供学生锻炼身体及进行室内体育活动。 2、保持室内卫生整洁,不得吸烟、随地吐痰、乱丢果皮垃圾、 吃零食等。 3、爱护室内设施,不得损坏器材设施,不得随意搬动,不得在 墙和其它设施上乱写乱画,损坏设施要照价赔偿。 4、保持室内安静,不得打闹和大声喧哗。 5、坚持每天检查制度,防止器材损坏及丢失,防止火灾。 6、不相干人员未经允许不得进入室内,更不得采取鲁莽手段强 行入室。 1、要自觉遵守乒乓球室的开放时间。
【最新资料Word版可自由编辑!!】 教师坐班管理制度
为了进一步加强学校常规管理,增强教师组织纪律性和提高教师队伍专业化水平,促进我校教育教学质量的提升,为继续推进学校规范化管理和教师队伍建设,结合本校实际,特制定本制度。 一、学校安排教师坐班处室,每位教师确保一桌一椅一牌。 二、开学初,学校打印好值日登记表和教师坐班签到表,组织专人值日,专人管理。(值日安排表上墙,由黄家武教导负责管理签到表,经校长审核签名归档。) 三、值日教师负责详细真实地登记好师生每天的出操、出勤、上课、跟班、清洁区打扫等情况。 四、每位教师早上7:20前必须签到,11:00后才准签退;下午14:20前签到,16:50后才准签退。 五、凡请事假、病假的教师,须经校长批准,持有效书面材料方可准假。其他假须经校长同意,报值日教师和当班负责人备案。 六、坐班时间,除正业外,不准议彩票、大声喧哗、聊天、上网玩游戏或看电影等。 七、每位教师必须遵照本制度要求,坐班记录和出勤情况纳入该教师期终考核评价指标,也与绩效工资挂钩。 集体备课制度 备好课是上好课的前提。集体备课就是教师根据课程标准的要求和教材特点,结合学生的实际情况,选择最科学的教法和程序,为优质高效的课堂教学做好充分准备。为了充分发挥集体智慧,促进以老带新,集思广益,博采众长,真正实现资源共享,使全体教师能从单元整体上驾驭教材,根据我旗中小学实际教学情况,特制定集体备课制度。 一、指导思想:集体备课必须立足个人备课的基础上,以年级学科备课组为单位进行,
要在充分研究课程标准和教材的前提下,集体商讨教学方法,共同研究教学中应注意的问题,同时要兼顾学生的基础和实际情况,确定教学目标,提高课堂教学效率。备课期间任课教师必须了解本课程在整体课程结构中的地位和任务;了解学生基础知识;熟悉掌握教学大纲的基本要求;明确教学目的,注重重点、难点、关键知识的讲解方法。依据教学大纲,查阅相关文献资料,认真学习教学有关规章制度;学习教学基本原则;依据教学大纲,深透钻研并掌握教材内容;确定教学方法和教具;写出教案和讲稿,并进行必要的预讲演练。确定教学方法,如:启发式、学导式、以问题为中心教学法等;写出教案讲课或提纲,并进行试讲。 二、具体实施步骤: 1、成立学校集体备课领导小组、成立年级(学科)备课组。各备课组扎实开展以集体备课为形式的教学研究,定期上交集体备课教案,由教导处组织检查,并及时反馈。 2、集体备课的基本程序是:个人备课——说课——集体备课——个人调整教学预案。备课组要实行先周集体备课。每单元确定一个中心发言人。 3、中心发言人在集体备课前要深入钻研教材和大纲,反复阅读教学参考书及有关资料。集体备课时详细介绍本单元在教材中的地位及前后联系,单元教学目的,习题教学要求,教材重点难点,突出重点和突破难点的方法,每课课时分配,作业与练习配备,教学方法的设想等。 4、组内每位教师要积极参与集体备课活动,各抒已见,充分讨论,统一认识,统一行动。活动结束后,备课组长要认真做好活动记录,以备学校领导及教科室检查。 5、集体备课的具体要求是:“三定”、“五统一”,同时注意搞好“五备”,钻透“五点”、优化“两法”、精选“两题。 ⑴三定:定单元集体备课课题,定中心发言人,定单元教学进度。 ⑵五统一:统一单元教学目的,统一教学重点、难点,统一课时分配和进度,统一作业布置和习题三维训练,统一单元评价测试。 ⑶五备:备课标、备教材、备教学手段、备教法、备学法。
中小学学校管理规章制度 教务处主任职责 1、提出各个学期课程设置、课时计划、方案,经校长审定后组织落实 2、编排各个学期课程表、作息时间表及各种教学活动表。 3、做好教材、资料的订购与发行。 4、指导各级部各学科备课组工作。定期检查教师的备课、作业批改,组织好各类公开课。 5、组织好各类考务活动。 6、管理好学生学籍,做好学生的转学、休学、退学工作。 7、抓好实验室建设、图书阅览室的工作。 8、组织教师文化业务进修活动,注重培养青年教师。 9、负责教师的业务考核工作,管理业务档案。 10、协调各级部教学工作、抓好音体美的教学。 11、搞好办公室的卫生工作。 12、教务处副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。 政教处主任职责 1、根据学校工作要求,制订对学生进行思想政治教育的工作计划,组织政教处工作人员及班主任实施落实。
2、协助校长领导班主任工作,审查班主任工作计划,定期布置班主任工作,对班主任工作进行督促、考核、评定,定期组织班主任学习和经验交流,并做好总结工作,组织安排好班会、校会活动。 3、负责纪律、卫生的检查评比,做好卫生室的管理工作。 4、负责管理对学生的奖惩。组织好对“优秀学生干部”、“三好学生”、先进集体的评选和表扬,对违反纪律的学生执行纪律处分。 5、负责对学生干部的培养、教育,配合团委指导学生会的工作。 6、配合教务处做好毕业生工作。 7、定期召开学生代表座谈会和家长代表座谈会,定期向校长汇报学生情况和班主任工作情况。 8、搞好办公室卫生工作。 9、副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。 总务处主任职责 1、根据双向选择的原则,对总务处所属人员实施聘任、安排、分配。 2、制定总务处工作计划和管理体制。 3、管理校产,负责学校基建、维修和校产保管,对校产要登记造册,定期检查。
教师坐班管理制度 为了进一步加强学校常规管理,增强教师组织纪律性和提高教师队伍专业化水平,促进我校教育教学质量的提升,为继续推进学校规范化管理和教师队伍建设,结合本校实际,特制定本制度。 一、学校安排教师坐班处室,每位教师确保一桌一椅一牌。 二、开学初,学校打印好值日登记表和教师坐班签到表,组织专人值日,专人管理。(值日安排表上墙,由黄家武教导负责管理签到表,经校长审核签名归档。) 三、值日教师负责详细真实地登记好师生每天的出操、出勤、上课、跟班、清洁区打扫等情况。 四、每位教师早上7:20前必须签到,11:00后才准签退;下午14:20前签到,16:50后才准签退。 五、凡请事假、病假的教师,须经校长批准,持有效书面材料方可准假。其他假须经校长同意,报值日教师和当班负责人备案。 六、坐班时间,除正业外,不准议彩票、大声喧哗、聊天、上网玩游戏或看电影等。 七、每位教师必须遵照本制度要求,坐班记录和出勤情况纳入该教师期终考核评价指标,也与绩效工资挂钩。 集体备课制度 备好课是上好课的前提。集体备课就是教师根据课程标准的要求和教材特点,结合学生的实际情况,选择最科学的教法和程序,为优质高效的课堂教学做好充分准备。为了充分发挥集体智慧,促进以老带新,集思广益,博采众长,真正实现资源共享,使全体教师能从单元整体上驾驭教材,根据我旗中小学实际教学情况,特制定集体备课制度。 一、指导思想:集体备课必须立足个人备课的基础上,以年级学科备课组为单位进行,
要在充分研究课程标准和教材的前提下,集体商讨教学方法,共同研究教学中应注意的问题,同时要兼顾学生的基础和实际情况,确定教学目标,提高课堂教学效率。备课期间任课教师必须了解本课程在整体课程结构中的地位和任务;了解学生基础知识;熟悉掌握教学大纲的基本要求;明确教学目的,注重重点、难点、关键知识的讲解方法。依据教学大纲,查阅相关文献资料,认真学习教学有关规章制度;学习教学基本原则;依据教学大纲,深透钻研并掌握教材内容;确定教学方法和教具;写出教案和讲稿,并进行必要的预讲演练。确定教学方法,如:启发式、学导式、以问题为中心教学法等;写出教案讲课或提纲,并进行试讲。 二、具体实施步骤: 1、成立学校集体备课领导小组、成立年级(学科)备课组。各备课组扎实开展以集体备课为形式的教学研究,定期上交集体备课教案,由教导处组织检查,并及时反馈。 2、集体备课的基本程序是:个人备课——说课——集体备课——个人调整教学预案。备课组要实行先周集体备课。每单元确定一个中心发言人。 3、中心发言人在集体备课前要深入钻研教材和大纲,反复阅读教学参考书及有关资料。集体备课时详细介绍本单元在教材中的地位及前后联系,单元教学目的,习题教学要求,教材重点难点,突出重点和突破难点的方法,每课课时分配,作业与练习配备,教学方法的设想等。 4、组内每位教师要积极参与集体备课活动,各抒已见,充分讨论,统一认识,统一行动。活动结束后,备课组长要认真做好活动记录,以备学校领导及教科室检查。 5、集体备课的具体要求是:“三定”、“五统一”,同时注意搞好“五备”,钻透“五点”、优化“两法”、精选“两题。 ⑴三定:定单元集体备课课题,定中心发言人,定单元教学进度。 ⑵五统一:统一单元教学目的,统一教学重点、难点,统一课时分配和进度,统一作业布置和习题三维训练,统一单元评价测试。 ⑶五备:备课标、备教材、备教学手段、备教法、备学法。 ⑷五点:重点、难点、知识点、能力点、教育点。
Through the joint creation of clear rules, the establishment of common values, strengthen the code of conduct in individual learning, realize the value contribution to the organization.学校活动安全管理制度正 式版
学校活动安全管理制度正式版 下载提示:此管理制度资料适用于通过共同创造,促进集体发展的明文规则,建立共同的价值观、培养团队精神、加强个人学习方面的行为准则,实现对自我,对组织的价值贡献。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 1、学校建立、健全安全管理制度,保障学生的人身安全。 2、学校教职员工应当遵守学校安全管理制度,按照规定履行职责。 3、每年3月份最后一周的星期一为学生安全教育日。每学期开课的第一周为安全教育周。 在安全教育日、安全教育周期间,学校应当采取多种形式对学生进行安全教育,有关部门应当给予支持。中小学应当开设安全教育课,学校每学期至少安排一次学生生存自救演习。
4、学校可以聘请司法、公安等有关机关、团体的专业人士担任学校法制副校长,对学生进行法制、治安防范、交通、消防等宣传教育,每学期不少于两次。 5、学校实行门卫制度。非本校教职员工、学生未经允许不得进入学校区域。 除法定情形外,不得将非教学所需的有毒、有害、易燃、易爆等危险品或者动物以及受治安管制的枪支、器具带进学校。 6、除紧急救助车辆外,未经学校同意,任何机动车辆不得进入学校教学区和运动区。 经允许进入学校区域的车辆,应当按照规定的道路和限定的速度行驶,并在指
幼儿园教师坐班管理制度 为进一步调动全园教师热爱工作、主动工作的工作积极性和工作热情,提高教师队伍活力,促进教育教学质量水平整体提升。缘于本园实际以及教师愿望,经园行政会讨论研究,交由年级组收集全园教师意见建议,再经教代会研究决议。拟改变教师在空堂时间,固定时间、固定地点坐班的工作方式,让教师们有更多自由安排的时间和空间,进而调动大家积极主动干工作的工作激情,从而提高工作效率。特制定此管理制度。 一、坐班地点:在坐班期间,坐班教师可在园内坐班,也可在园外坐班(当学校有重要工作和活动时,要求在园内坐班的时段,与当班教师一样考勤,来园时间由行政根据情况确定)。在园内坐班的教师,可在教师办公室、多功能室等活动室从事与工作有关的活动(如:制作教玩具、撰写资料、看与教学活动相关的书籍等),不得做与教育教学无关的活动(如:聚众聊天、上网玩游戏、看电影等)。 二、坐班期间,不得在办公室大声喧哗,影响他人办公。 三、坐班期间,不得走班、串班,影响当班教师的正常教育教学活动。 四、无论在园内坐班还是园外坐班,教师在坐班期间(空堂时间均为坐班时间),当学校、年级有临时工作任务时,所涉及到的相关人员务必服从学校工作安排,不得推诿、找借口推脱。 五、幼儿园举行大型活动、迎接上级检查,坐班教师须在上班时间到园。 六、幼儿园进行各类培训、教研活动、年级组有工作需要按成的情况,坐班教师须按时到园。 七、教师在坐班期间,行政在上班时间,电话务必保持畅通,如学校、
班级有特殊情况需要,务必在接到电话后20分钟内到园。 如有不遵守以上坐班制度者,将按照《xx幼儿园教职员工奖惩制度》中的相应条款执行。
学校集体活动安全管理制度 为了确保学生集体活动安全,特对学校集体活动做如下规定。 一、集会、会操等集体活动安全管理规定 (1)学校集会、会操应由学校专人负责统一指挥,保证集体、做操的纪律。 (2)学校集会、会操应以班为单位,集合时不要拥挤,不催促学生快跑,要有教师负责疏散管理,进出会场要有序,严防挤压事故的发生。 (3)学校集会、会操就以班为单位,指定安排座位或站队,由班主任负责,防止学生乱窜,避免意外事故的发生。 (4)学校领导及安全领导小组必须对集会、会操活动实行全过程监控,以防意外事故发生。 二、组织师生外出活动安全管理规定 (1)组织师生外出活动(社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益活动、义务劳动、参观访问等)要制定有周密的计划和安全措施,活动方案必须经校领导审阅签字同意后方可实施。组织到外地或较远活动的需经市教育局分管安全的副局长审批。 (2)每次活动应有具体的责任人,注意人员年龄、身体状况搭配。 (3)活动的路线、地点,事前应进行实地堪查。 (4)活动来往的交通工具应向专业运输部门租用,遵守乘车、乘船安全要求,行前要求营运部门对车(船)进行检修。 (5)每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。 (6)野炊、爬山、野餐时,要注意防火、防食物中毒、防摔伤事故发生。 (7)活动地附近有河流、水库的,没有具备安全条件的,不能让学生下水。 (8)凡外出参加各种活动,学校领导及安全小组成员必须对活动全过程进行监控。 (9)在活动中实行责任追究制,如遇安全事故,追究相关责任人的责任。 三、学校集体活动突发事故处理 (1)发生事故后,保持镇静,沉着应付,决不能惊慌失措、手忙脚乱。
坐班管理制度 为进一步规范管理,维护正常工作秩序,严格劳动纪律,改进工作作风,树立良好形象,提高办事效率,保障系各项工作的顺利进行,根据国家和学校有关文件精神,结合我系实际,制定本制度。 一、坐班人员 全系管理人员、教辅人员、工勤人员和辅导员均实行坐班工作制。 二、坐班时间 按照学校作息时间正常上、下班。 三、坐班要求 (一)不迟到,不早退,坚守工作岗位; (二)认真履行岗位职责,不得在工作时间内从事与工作无关的事情; (三)上班时注意仪容仪表,保持着装整洁,仪表自然端庄,举止大方得体。 四、不需坐班的情形 (一)上课和听课; (二)开会; (三)参加学习(含访学)和培训; (四)督察课堂和检查教育实(见)习; (五)组织和指导学生比赛和活动;
(六)走访和检查学生宿舍; (七)参加集体活动; (八)因公出差: (九)报送材料和报帐; (十)其它经系领导批准的情况。 五、请假与考勤 (一)因特殊情况不能按时到岗的必须事先请假,经批准后方为有效。否则,以缺勤论处。 (二)请假一天的,由系分管领导批准;请假二天的,由系分管领导批准后,报系主要领导批准;请假三天及以上的,由系领导批准后,报学校人事处和分管院领导批准。 (三)请假时应书面请假,因特殊情况不能按程序办理请假手续的,需先以电话请假的形式请假。 (四)考勤由系分管领导或分管领导指定的人员负责。 (五)所有考勤人员应做好书面记载,核对无误后交系办公室统一登记。系办公室每月公布一次考勤情况。 (六)考勤情况与坐班人员绩效工资、职务晋升、评先评优挂钩。 六、本制度从XX年2月24日起试行,于XX年3月24日起正式实施。
小学教师管理制度 教师“十要十不准”规定 一、要爱国守法。不准在任何时间参与黄、赌、毒、邪及封建迷信活动,传播对学生身心有害的思想。 二、要敬业奉献。不准上无准备之课。 三、要关爱学生。不准讽刺、挖苦、歧视学生,体罚或变相体罚学生。 四、要遵循规律。不准违规加重学生课业负担。 五、要谦虚谨慎。不准指责、训斥、羞辱家长。 六、要衣着端庄。不准穿奇装异服、浓妆艳抹。 七、要严以律己。不准在上班期间饮酒,在授课期间吸烟、擅自离开课堂、使用移动电话等通讯工具。 八、要廉洁从教。不准向学生或家长收取或变相索要钱物、推销商品、委托办理私事。 九、要师德高尚。不准从事有偿家教、私自到校外机构兼职上课、在工作时间从事第二职业。 十、要与时俱进,不断更新教育观念,完善知识结构,潜心钻研教育教学业务,不断提高教书育人的能力水平。不准在工作时间从事上网聊天、玩游戏、炒股等与工作无关的活动。 教师工作规定 一、教师实行坐班制,应按时上、下班,不迟到、不早退、不旷工。有病有事需请假并按考勤制度办好手续。 二、按时参加教师会议、教研活动等,不迟到、早退,不无故缺席。开会时,组织者要事先认真准备,紧凑有序;与会者认真听会,不做其他事情,同时做好笔记。会议期间手机应关机或设置成振动状态,自觉端正会风。
三、按时参加晨练、升旗仪式、课间操、集会等,不迟到、早退,不无故缺席。晨练、升旗仪式、课间操、集会、就餐等班主任、跟班教师必须到位督查;眼保健操由上课教师进堂组织,值周教师检查。 四、教师必须熟悉所教学科的课程标准并根据教学班的实际,在开学前制定学期教学计划并备好课。 五、认真钻研教材,认真备课。教案规范,随时能接受抽查和定期检查。 六、坚决杜绝不备课进课堂、不严格执教的现象。不随意出教室,不坐着讲课,上课不做私事,不接打电话、不会客。 七、作业份量要适当,克服重复性和机械性,注意灵活性和创造性。教完新课及时练习巩固,及时讲评,订正错误。不得私自为学生订购资料,增加学生负担。 各科教师应在期末考试前一周结束新课,认真搞好总复习,组织迎考。 八、强化德育工作,各科教师均要教书育人,寓德育于各科教学的教学内容和教学过程的各个环节之中。各科教师要配合班主任做学生的思想政治工作,面向全体学生,严禁一切体罚和变相体罚学生的行为。 九、实行家访制。每学年进行一次普访,全体教师都应参加。班主任要经常与家长取得联系,以便配合教育。 十、教师办公室应保持整洁、安静。教师办公室是教师工作得场所,不做与工作无关的事,如干私事、上网聊天、玩游戏等。研究教学、处理学生问题或接待家长应尽量轻声,以免影响他人工作。 十一、保持学校环境洁净,强化环境育人。为人师表,做好示范。 教师一日工作常规 一、早晨 1.按时到校。因故不能准时到校,应事先书面说明或电话说明并按学校考勤制度办理有关事宜。 2.仪表要端庄、衣着要得体。 3.值日教师到校后要打扫办公室及门前责任区卫生,负责饮水机、电扇等电器的开关。其他教师要整理好自己办公桌上的物品,做好上课准备。
学校教育教学活动的安全管理制度1 薛庵小学教育教学活动的安全管理制度 搞好安全工作必须贯彻“预防为主,防治结合”的方针,全校教职工必须高度重视对学生的安全教育,要把安全教育列入安全保卫工作计划和班主任工作计划,不断提高学生的安全意识。 一、学生安全教育的主要内容: 1、防火 2、防盗 3、防骗 4、防抢劫 5、防爆炸 6、防溺水 7、防运动损伤 8、健康心理和良好行为教育 9、防交通事故10、未成年人犯罪预防教育 二、开展学生安全教育的主要形式: 1、新生入学教育 2、毕业生教育
3、宣传栏、黑板报、广播 4、专题报告会 5、早课学校领导讲话,班会课班主任讲话 6、个别谈话 7、实际演练 三、学生安全教育的组织开展: 由学校德育组、班主任和任课老师组织开展。学校根据工作计划和当前工作实际,确定当前学生安全教育的中心内容和重点形式。德育组在学期工作计划中要专列学生安全教育的内容。体育课、实验课老师要结合课程实际做好每堂课的安全教育工作。 四、学生安全教育的具体措施: 1、严格执行学校各项安全管理制度,确保安全工作的主动性,实现学校的管理目标。 2、坚持每学期开学初的“安全自查整改”活动。针对存在问题,制订出相应的班级管理目标和管理措施。 3、以德育工作和少先队工作为抓手,在行为规范养成教育中,全面落实安全教育,做到长期性、经常性和针对性相结合。 4、安全教育工作进行登记考核。每班要建立安全教育与管理台帐,对学校规定的安全教育内容到位情况、班级自己开展的具有较强针对性的安全教育到位情况进行登记,列入班主任考核
内容。 5、加强与派出所、司法所联系,充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用,加强学生的法制教育。 6、对问题学生、学习、生活有心理障碍的学生进行帮助,努力促进学生身心健康发展。 7、加强学校网络使用安全管理。按公安部门有关计算机网络安全运行的法规,制订相应的措施,严格执行。计算机教室加强安全管理,严防意外事故发生;注意计算机房教室的环境卫生,确保不影响学生身体健康。 学校教育教学设施设备安全管理制度1 教育教学设施设备安全管理制度 为了加强学校设施设备的安全管理,确保设施设备的安全运行,延长设施设备的使用寿命,经学校研究,特制定学校设施设备安全管理制度,自公布之日起实行。 一、设施设备包含的内容 1、学校房屋建筑设施; 2、学生运动活动场地设施及体育设施;
鲁贡镇管路小学教师实行全天坐班制度实施方案 (试行) 为贯彻落实上级教育部门关于教师上班期间必须坐班的指示精神,保证教育教学及新课程改革的顺利进行,全面实施素质教育,提高教育教学质量,结合我校实际,经校行政会议研究决定,从 2018年3月1日起我校教师实行全天坐班制度,以签到方式记录教师坐班情况。具体方案如下: 一、组织领导 为加强对坐班制度工作的领导,特成立坐班制度工作领导小组,具体名单如下。 组长:王鹏圣校长 副组长:周芳副校长 执行组长:李颖鑫办公室主任 成员:全体教职工 领导小组下设办公室在行政办公室,李颖鑫同志兼办公室主任,具体负责日常事务。 二、实施范围 全校在编在岗教师。 三、实施时间 2018年 3月 1日起开始执行。 四、坐班时间 因我校是四类小学,根据教育局指示相关指示精神,有课的天必须坐班(保证每
人每周至少四天有课),若公、私假外出,值周老师如实登记。 五、相关要求 1、作息时间按上级文件规定,按学校实际情况科学合理设置,见作息时间表。 2、根据各学校实际情况,全体老师每天考勤二次。以学校作息时间为准(上午在上课时间前 15分钟签到,下午在放学时间半小时以后签到),即上课前和放学后各签一次到。 3、凡是不在学校规定时间内考勤一律视为无效,作缺勤处理,在每段规定时间内只记录一次,同时,学校值班人员对老师坐班情况不定期抽查,抽查结果按学校管理方案执行。 4、国家法定节假日、双休日和寒暑假期间,因工作需要,学校举行期中、期末考试及评卷和重大活动属于正常上班(以学校通告为准)。 5、坐班期间,坐班教师不能做与教育教学工作无关的事情,而应全身心投入教育教学工作,严格执行课程计划,按课表上课,认真备课、批改作业,扎实开展校本教研。 6、出现以下情况不属于缺勤: (1)因公出差; (2)根据上级安排外出听课、开会、参加教研活动等; (3)处理其它突发性事件并报所属部门备案; (4)法定的婚假、丧假、生育假等。 上述事情办完后,立即回校参与考勤。 7、教师因病住院,按实际住院时间免去考勤,待出院后开始计算考勤。
学校特色社团管理制度 一、社团活动意义: 学生社团活动是满足学生各方面发展的需要,是提高学生整体素质的重要举措,是学校实施素质教育的重要组成部分,对于学生个性发展、活跃学校文化,提升师生文化、艺术、体育、科技等方面的素养具有重要的意义。因此根据教育局有关文件要求,我们学校开设学生校级社团。 二、社团活动实施具体要求: 第一条:全体教师都有责任和义务承担学生社团和学生竞赛活动的组织和辅导工作,在学校统一安排下开展各种学生社团和竞赛活动。综合学科教师是学生社团和竞赛活动的主要组织者和辅导者,每人每学期应该带领一个社团或临时组建一个以上团队参加上级部门组织的竞赛和活动。 各种书画队、合唱队、田径运动队、文学社、信息技术队、舞蹈、播音主持、手工制作、(3-6年级)英语队等作为学校长年设立的固定校级团队,由学校指派具有相应资质技能的教师负责日常辅导和训练;教师也可以根据自己的特长,向学校申办相应的学生社团,经学校同意后可列为固定社团。原则上一个社团只能设两个辅导老师。 第二条:除校级固定社团外,我校为加强班级特色建设,各班分别成立特色班级社团。主要有班主任负责,全班学生参与。由班主任根据学生的需求班级实际情况,确定班级活动主题。一般班级社团辅
导教师是班主任,有条件的班主任可以请有某方面专长的学生家长和社会资源作为班级社团辅导员来协助自己辅导社团活动。 第三条:校级学生社团规模人数在20-40人之间,社团活动原则上每周不少于一次。学生社团及指导老师须承担学校相应的各种竞赛和活动任务。 第四条:临时组队参加比赛,由学校按照一定的程序和办法,通过教师申办和学校指派的方法组队并确定辅导老师,由辅导老师临时挑选参赛学生,安排时间进行赛前辅导,临时组队的项目根据不同类型和规模,由学校根据相应的赛前训练时间,并提供相应的物质保障,教师需有强烈的职业精神和奉献意识,确保完成训练任务和训练质量。 第五条:学校常年设立的社团,指导老师需制定科学、合理、详细的辅导计划,每次活动设计详细的辅导方案,做好活动记录和学生的出缺勤记录,选拔学生参加相应的竞赛活动,每学期进行一次成果展示。临时性组队指导老师需提供辅导训练方案、活动记录和出缺勤记录,选拔学生参加相关竞赛和活动并为学校争得荣誉。一个社团原则上只配一个训练教师。规模超过30人以上的校级临时参赛社团,比如合唱、鼓号队可以根据需要经学校同意后,可以配备2个以上辅导教师。如果个别比赛项目需要不同技能的教师相互配合完成的,经学校允许可以配备2个以上辅导教师。 第六条:为体现多劳多得,优劳优酬的原则,根据目前学校的实际情况,无论是班级社团还是校级社团,每活动一次按一课时累加计算,每学期在期末考试前完成一次社团活动成果展示。学校将组织
培训学校管理制度大全 教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。为了加强师资队伍建设,增强教师的工作责任心,稳定教学秩序,提高教学质量,以培养更多的合格人才。为此,我校以《中华人民共和国教师法》、《职业教育法》和《高等学校教育法》为依据,特制定本制度。 教师主要职责 1、教师应坚持四项基本原则,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,树立正确的世界观、人生观和价值观,努力提高自身的思想政治素质。 2、教师应忠诚人民的教育事业,以良好的职业道德和教学风尚进行教学,要求教师要爱岗敬业,有高度的责任心和事业心。对学生既要严格要求,又要关心爱护。做到言传身教,教书育人,为人师表。 3、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度,要积极参加学校教研室组织的政治、业务学习和集体活动,严格执行学校的各项规章制度和各种教学文件,遵守教学纪律,做到治学严谨,教风端正。 4、教师应积极参加学校的教学基本建设工作,特别是专业建设、课程建设工作,并努力在本专业、本课程的研究或教学上有所创新。
5、教师在工作中要服从分配,勇挑重担。教学工作是教师的首要工作,我校教师不仅要把精力放在教学工作上,认真钻研教材,认真备课、讲课,提高教学质量,在业余时间应积极提高自己的业务水平。在此基础上努力搞好科学研究和学校基本管理工作。 6、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律,保证正常的教学秩序。教师应主动与所属教研室的负责人、辅导员、教务助理等交流教学信息,共同解决教学中的有关问题。 7、教师须认真履行与自己相应的职责,并按照学校关规定接受学校工作安排、工作考核与教学评价。 学校领导管理制度 为了提高学校管理工作的效率,科学合理地安排好日常教育教学工作,特制定以下工作制度。 一、学校领导在执行集体决定或日常工作中,要认真履行各自的职责,工作不越权、不推倭,敢于负责,团结协作,廉洁奉公。 二、坚持调查研究制度。学校领导要不断改进工作作风,摆脱繁琐事务,注意深入基层,加强调查研究,了解情况,指导工作。在对某项工作作出重大决策前,必须深入调查研究,充分听取职能部门、教师及群众意见,做到决策的民主化。 三、提倡少说空话,多办实事的作风,密切联系群众。学校领导每学期至少到基层校集体办公一次,现场帮助解决实际问题。 四、坚持听课制度。要全面了解和掌握学校的教育教学情况和师生员工的思想动态,为进一步改进学校工作提供依据。 五、学校领导必须坚持每周星期二上午校长接待日制度,接待群众来访,重视他们提出的意见和建议,认真答复他们提出的问题,帮助排除他们思想中的障碍。对于他们提出的应当解决和可能解决的问题要抓紧办理,暂不能解决的要向群众解释清楚。 六、学校领导要定期听取工作汇报并指导工作,充分发挥他们联系广大师生的桥梁和纽带作用。 七、学校领导要正确处理好自己的业务与管理工作之间的关系,把主要精力放在学校的管理工作上。 八、学校领导出差(出访),实行请假制度。
学校大型活动管理制度 为了有效的防范学校在大型活动中安全事故的发生,及时消除活动中存在的事故隐患,保证学校大型活动的正常进行,特制定学校大型活动管理制度: 一、活动前: 1、运用各种形式,加强对学生进行行为规范教育、安全教 育, 增强学生的自我保护意识。 2、加强对教师的师德规范教育,增强责任意识和法制意识。 要 求教师把严格管理贯穿于校外集体活动的全过程。 二、活动中: 1、责任到人,班主任和搭班教师认真参与学生管理,组织好活动的纪律,保证在活动的过程中能够及时发现班级中发生的问题,并给予及时的解决,不得玩忽职守。保证活动顺利进行。 2、发现学生有不遵守活动要求的或存在异常行为,立即进 行制 止,并加强教育。 3、活动中学生有伤害事故的参照学生校内或校外活动伤害 事故 应急处理预案进行处理。
4.外出活动时每班必须配备两名教师管理班级学生,低年级要保证三名教师跟班,并有学校领导和足够的管理教师带队,层层落实责任制,并带好必要的急救药品,以防出现意外情况。 5.在进行大型活动前,教师要针对本次活动所应注意的一些问题做好安全动员工作,把活动中可能出现的安全问题向学生讲明,做到讲通、讲细、真正把安全动员工作落到实处。 6.在活动中发生安全事故,应及时上报校长,必要时向相关部门求助,教师不可私自解决、处理,同时要立即向教育局及有关部门报告,不得隐瞒不报。 7.学校不准组织学生参加扑救各类火灾、防汛、防洪和商业性庆典、演出等活动,严禁以任何形式或名义组织学生从事接触易燃、易爆、有毒等危险品的劳动或其他危险性劳动。严禁组织学生参加超越其年龄、行为和自我保护能力范围以外的各类活动(如高层建筑上擦玻璃、在交通要道上宣传、执勤、擦洗交通隔离物、去医院等有传染病源的地方劳动等)。 三、活动后:活动组织的有关部门对活动情况进行总结。 学校大型活动安全措施 学校大型活动安全应急预案 1、职责
为了全面贯彻教育方针,切实提高我校教育教学质量,向管理要质量。根据《教师职业道德规范》、《义务教育法》、结合本校实际,特制订如下管理制度总的要求 全体教师要努力学习,不断提高自身素质,加强自身修养,言行举止要树立教育形象,堪为师生表率。要不断增强法纪观念,政策观念、全局观念、服务观念和工作责任感,树立全心全意为学生服务的思想,在“勤、廉、硬、优”上下功夫,发扬团结战斗、创先争优、勇于负责、乐于奉献的精神,以科学发展观为指导,齐心协力创一流管理水平。实行领导岗位责任制和领导责任追究制,分工责任到人,对工作不负责任或失误而造成的损失或恶劣影响的,要追究相关人员的领导责任,坚持“个人服从组织,下级服从上级,少数服从多数”的原则。强调顾全大局,工作相互支持,提倡自动补位、候课,领导成员要自觉维护团结,自觉做到目标一致,步调一致,表里一致,言行一致,形成合力。领导成员要集中精力,排除干扰,咬定目标,拼搏前进,做到“腿脚勤、眼睛明、耳朵尖,头脑清”,人人肩上挑担子,个个奋勇做贡献。领导成员要转变工作作风,“人要蹲下去,工作要搞上来”,既要严于律已,禁止教工做的,领导保证不做,要求教工做的,领导首先去做;又要严于律自、律他(她),敢于同歪风邪气作斗争。领导成员要转变思想观念,要不断实现由重视评价、督促向加强管理、服务的转变,多订措施,多在过程上下功夫,多做实在事,少搞花架子。领导班子建设,要达到“配置合理,岗位明确,职责清晰,诚信和谐,团结协调,凝聚力高,战斗力强,廉洁高效”的要求。 一、职责、权利
1、全体教职工应维护学校利益支持学校工作,履行自己的职责,做到教师教书育人、服务育人、领导管理育人。关心爱护学生,培养能力,开发智力,使学生德、智、体、美、劳等方面得到全面发展,成为社会主义事业的建设者和接班人。 2、教师应履行岗位职责,执行课程计划标准,推行素质教育,研究教育科学,创新教学方法,完成教育教学任务,全面提高教育教学质量。 3、严禁体罚和变相体罚学生,不得谩骂、讽刺学生。 4、学校教师对学校或领导如有疑虑或不满,应通过正当途径向学校领导提出,领导及时作好过细工作,保持一方稳定,问题严重的可向中心校反映,不要盲目越级上告、上访。 5、所有教职工均应服从学校分配和学校分工,对拒不服从分配和分工的教师,学校可申报中心校实行双停或由中心校报请县教育局处理。 6、凡未经批准无故旷课的报中心校处理,超过一个星期不返校任教的,作自动离职处理,报中心校和教育局办理辞退手续。 二、教职工考勤 为了严肃工作纪律,严格考勤管理,确保学校教育教学工作的正常进行,请教师能有序地开展工作,保证学校工作畅通无阻地开展,特制定本考勤制度。 (一)、考勤分类: 1、严格执行坐班制度和政治学习,业务学习制度。 2、严格督查学校组织的各处活动(开会、升旗)和到岗情况。
高中教师管理办法 中学教师管理制度 加强教师工作纪律,是提高教育教学质量的重要前提。为了进一步严肃教师工作纪律,提高教师工作效率,特制定如下制度: 1、全体教师必须根据学校规定的时间按时上下班,不准迟到早退。上班时间必须认真工作,不得假公济私,哺乳期教师可以提前一节课下班。 2、教师坐班时间必须在所属办公室办公,不准私自调换办公室,各办公室由学校安排负责人,负责教师考勤及安排办公室日常工作。 3、教师在工作时间内接待学生家长、找学生谈话一律在办公室进行,否则视为旷到。 4、教师必须遵守国家规定的劳动纪律,确因病、因事需要请假的,按以下请假期限及审批权限办理:(1)事、病假。教师因事因病请假7天以内(含7天)的,由校长审批;7天以上15天以内的由学校校长签署意见后报镇教育总支审批;超过15天的,报县教育和文化体育局人事股审批。 (5)请假程序及手续。教师请假审批权限在学校和教育总支的,教师应提交书面申请,经校长、干事签字同意后,方可离岗;否则,离岗期间按旷工处理。请假审批权限在县教育和文化体育局的,教师请假时应提交书面申请一式两份(学校、县局各存一份),并附有关证明材料,先经校长、干事签名并加盖公章后报县教育和文化体育局人事股审批,经同意后,方可离岗;否则,离岗时间按旷工处理。申请病假的要有县级及以上医院出具的诊断证明、入院手续、化验单、医疗费发票等原件及复印件;申请婚假的要有结婚证书原件及复印件;申请产假的要有准生证、身份证原件及复印件。 (6)病假(病休)期间的工资折扣标准。一是病假(病休)在两个月以内的,发给原工资。二是病假(病休)超过两个月的,从第三个月起按照下列标准执行:①工作年限不满十年的,发给本人工资的90%;②工作年限满十年的,工资照发。三是病假超过六个月,从第七个月起按照下列标准执行:①工作年限不满十年的,发给本人工资的70%;②工作年限满十年和十年以上的,发给本人工资的80%。 (7)事假超过规定期限应扣发工资。工作年限未满五年,年累计事假超过7天的或工作年限五年以上年累计事假超过15天,按日平均工资标准扣发超假期间的工资。 5、学校对教师考勤实行查岗制,即由行政值周领导负责查岗,每个工作日至少查岗一次。教师考勤情况一周一汇总,一周一公布。 6、每月设全勤奖50元,凡因病因事(因公除外)在本月内请假达3节次或旷坐班达2节次或升旗例会两次不参加或缺堂误课达1节,则该教师将不享受全勤奖。另外因事(婚假、产假、病假、丧假、函授学习、自考除外)每节扣2元;旷坐班每节扣5元(一天按6节计算);缺堂误课每节扣20元(包括早晚自习),迟到、早退1次折合旷坐班0.5节;各种学习、会议、教研活动、升旗仪式缺席(婚、丧、产假、病假、公差、函授学习、自考除外)扣5元/次。有关扣款从绩效工资中扣除。凡缺勤另相应扣除量化评分。 7、教师因公、因病、因事不能上课,时间在一周以内的,由教师自己请人代课;时间在一周以上,属事先有准备的,由该教师自己请人代课,校长批假回执单报教导处备案;属突发性的(教师外调、伤亡等),由学校重新安排教师上课;凡代课课时津贴均要从被代教师课时津贴中扣除,代课津贴根据学校课时津贴发放办法据实发放。 8、教师坐班时间不得在办公室大声喧哗、闲谈,不得随意离开办公室、中途进进出出,不得随意串室,影响他人工作,不得迟到早退,不得看与课堂教学无关的书报杂志,不得将自己小孩引进办公室,办公室用品及书籍、作业本等须摆放整齐,最后离开办公室的教师要注意关灯锁门。 9、教师上课实行候堂制,必须严格做到“十不准”:不准迟到早退,不准空堂缺课,不准随意调课,不准坐教,不准随意进进出出,不准看与教学无关的书报杂志,不准穿背心、短裤、拖鞋上课,不准吸烟、打瞌睡,不准体罚学生,不准将与教学有关的书籍资料、实验器材课后放在教室。教导处将不定期的巡视检查,发现问题,全校通报。 10、教师的备教说评辅改考评等各环节工作必须按照《西湖中学教学常规管理细则》执行,教学常规检查在期末汇总后计入教师量化总分中。学校举行的各种考试的监考、阅卷,请事假1次扣10元,旷1次扣20元。以上扣款从绩效工资中扣除。此外,相应扣除量化评分。 篇二: