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2018(苏教版)三年级下学期语文第七单元测试卷

2018(苏教版)三年级下学期语文第七单元测试卷

语文A版三年级语文下册第七单元测试题

班级:姓名:得分:

一、根据拼音写一写。

1.诚信是最宝贵的美德,生命不可能从谎言中开出càn làn 的花朵,一个人失去了诚信,就如同一叶孤舟地在人际的汪洋中飘荡。这是我读《播撒诚信的种子》一书给我的 qǐ sh ì。

2.ào yùn 期间中国最大的挑战是在世界面前展示文明、lǐ mào 、干净、秩序祥和的大国风范。

二、梦想舞台。按要求完成下列的题目,你就可以登上梦想舞台。

1.给黑体字选择正确的读音。

律师(lù lǜ)审视(shěn shēn)金盏花(zhǎn zǎn)出售(shòu shuò)

2.给加点字“临”选择正确的读音。

临:①来到;②靠近;③将要;④照样子模仿。

临.帖()临.近()面临.()光临.()

3.下面横线上都是“看”的意思,你能用上“看”的近义词来表达吗?

夏天来了,村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛,着这美好的天色,池塘里的小白鹅侧着脑袋自己映在水里的影子,而那边的小鸭子用好奇的目光着过路的游客。

4.趣味成语。你看下面有三个钟,你能用四字成语猜猜钟面的意思吗?

5.那种小心翼翼的神情,宛如给亲爱的女儿披着披肩。“宛如”的近义词

三、句子对对碰。

1.“智慧就是财富,技术就是财富”这些话说得真好啊,还有什么也是财富呢?

就是财富就是财富

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最新部编版三年级下册语文第七单元课堂笔记

第22课我们奇妙的世界 一、生字组词 珍zhēn(珍藏、珍惜、珍贵、珍宝)呈chéng(呈现、呈文、呈祥、五彩纷呈) 射shè(映射、照射、射箭、发射)幻huàn(幻想、变幻、梦幻、幻术) 诱yòu(诱人、引诱、诱导、诱惑)润rùn(圆润、湿润、温润、滋润) 辉huī(光辉、辉煌、增辉、生辉)芒máng(光芒、锋芒、芒果、光芒万丈) 振zhèn(振动、振奋、振兴、共振)剑jiàn(宝剑、刀剑、利剑、上方宝剑) 翔xiáng(飞翔、滑翔)模mó(模式、模本、模范、规模) 型xíng(型号、模型、典型、发型) 二、多音字 降jiàng (降落)xiáng(投降)模mó(模型、模范)mú(模样、模具) 藏cáng(珍藏、埋藏)zàng(西藏、宝藏) 三、近义词 奇妙—奇特变幻—变化映射—照射降临—来临领略—领会颤动—颤抖 光芒—光辉闪耀—闪烁 四、反义词 奇妙—普通降落—上升结束—开始张开—合拢融化—冻结仔细—马虎无穷—有限 五、句子解析 1.你看天空的珍藏— 第一个方面从天空入手告诉我们世界是奇妙的,破折号“—”起解释说明的作用。 2.清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。 写出了太阳升起过程中天空颜色的变化,点明了世界的奇妙之处;运用比喻,把太阳升起来的形状及天空颜色的变化形象直观地表现了出来,点出了新的一天是多么奇妙啊! 3.有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事...... “如同”和“雕饰”为引出云彩的奇妙之处做出了铺垫。这句话既写出了云彩的变化多端,又引起了读者的无限遐想。 4.当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。 “噼噼啪啪”这个拟声词形象生动地说明了雨下的很大。这句话写出了雨形成的奇妙。

五年级语文下学期第七单元测试卷含答案(有答案)

第七单元测试卷 时间: 90 分钟 满分: 100 分 一、看拼音,根据语境写字词。 ( 7 分) 1. 演员们头上戴着五颜六色的帽子,帽檐微微向上 qi ào q ǐ( ),在灯光 的照射下,像 c ù y ōn ɡ( )的花团。 2. 叔叔家养了许多 sh ēn ɡch ù( ),你瞧,那是一匹 j ùn m ǎ( ),脖 子上还挂着 l ín ɡd ɑn ɡ( )。听叔叔说,它 b ēn ch í( )起来,速 度可快啦。可我总是担心它会 t ī( )我,只敢远远地看着它。 二、选择正确答案的序号填在括号里。 (12 分) 1. 下列选项中加点字注音完全正确的一项是( ) . . . . A. 哗笑( hu ā) 祷告( d ǎo ) 呼噜(l ū) 毛毡(zh ān ) 2. 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 积累运用 . . . . B. 牛犊(d ú) 爵士( ju é) 凳子( d èn ɡ)精湛(zh àn ) . . . . C. 惭愧(ku ì) 刀刃(r èn ) 膘肥( pi āo ) 滥用( l àn ) . . . . D. 淤泥( y ū) 遐想( xi á) 翻译(y ì) 远眺(zh ào ) 下列词语书写完全正确的一项是( ) A. 窗帘 保姆 膘肥体状 B. 恢复 辽阔 悠然自得

C. 蚂头斯文默默无言 D. 吆喝埃及不可思仪 3. 下列句子中依次填入词语恰当的一项是() (1))我们打开窗帘,望望在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼。 (2))中国像巨人一样在世界的东方。 (3))高大的白杨在道路两旁,美丽极了。 (4))升国旗时,全体官兵脱帽。 A. 屹立耸立挺立肃立 B. 耸立肃立挺立屹立 C. 耸立屹立肃立挺立 D. 耸立屹立挺立肃立 4. “绵软、丝绵被、连绵起伏”这三个词中的“绵”属于一字多义,其意思 依次是() A. 柔软丝绵延续不断 B. 棉花延续不断柔软 C. 棉花丝绵延续不断 D. 薄弱丝绵柔软 5. 下列选项中关联词运用不恰当的一项是() A. 船夫的驾驶技术特别好,即使来往船只很多,他也操纵自如,毫不手忙 脚乱。

第七单元测试卷含答案

人教版三年级语文下册第七单元测试卷 (考试时间:60分钟) 班别_________ 姓名___________ 学号________ 成绩________ 书写正确、端庄、整洁3分,书写一般2分,书写差0-1分。 一、积累· 运用(共44分) 1.给多音字组词。(12分) 模mú()露lù ()应yīnɡ()mó() lòu() yìnɡ()处chǔ()背bēi()假jiǎ()chù()bèi() jià() 2.(8分) (1)海上生明月,_______________________。 (2)_______________________,礼轻情意重。 (3)久旱逢甘雨,_______________________。 (4)_______________________,患难见真情。

3.用横线画出词语中的错别字并在括号里改正。(6分) 面面具到()遍遍起舞()厉厉在目()峦峦不舍()蹈蹈不绝()承承日上() 4.选择合适的词语,打“√”。(6分) (1)近年来,祖国建设取得了巨大的(成绩成就)。 (2)我们不能(轻易容易)相信陌生人的话。 (3)大家决定(运用利用采用)课余时间排练文艺节目。 (4)星期天,我们到动物园去玩,心里多么(欢笑欢畅欢快)。 二、阅读·感悟(共27分) (一) 老板拍了拍我的肩膀,告诉我可以用这面旗子换面包。 我愣了一下,然后久久地凝视着手中的五星红旗。老板转身拿起一块面包,见我没有反应,以为我嫌少,又拿起两块面包递给我。 “可以吗?交换吧。”老板冲我打着手势。我摇摇头,吃力地穿上大衣,拿着鲜艳的国旗,趔趔趄趄地向外走去。突然,我摔倒在地上,就什么也不知道了。

人教版语文三年级下册课本第七课一个小村庄的故事

人教版语文三年级下册课本第七课一个小村庄的故事 山谷中,早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱,村前河水清澈见底,天 空湛蓝深远,空气清新甜润。 村子里住着几十户人家。不知从什么时候起,家家有了锋利的斧头。谁家想盖房,谁 家想造犁,就拎起斧头到山上去,把树木一棵一棵砍下来。就这样,山坡上出现了裸露的 土地。 一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋 栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出 的炊烟消失在天空了。 不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。然而,不知过了多少年, 多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨 才停下来。可是,那个小村庄却被咆哮的洪水不知卷到了何处。 什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。 本文正如它的题目,讲述了一个小村庄的故事:山谷中有一座环境优美的小村庄,村 庄周围是郁郁葱葱的森林。人们靠着手头锋利的斧头,将树木一棵棵砍下来,建造房子、 制造工具、打造家具,过上了不错的“日子”。但是由于过度的砍伐树木,致使土地裸露,极大地削弱了森林的防洪能力。终于在一场连续的大雨之后,咆哮的洪水将小村庄卷走了。这个故事讲述的不仅仅是“一个小村庄的故事”,它揭示了生活在村庄里的人们错误的行 为以及这种错误行为所引发的严重的后果——不爱护自然,必将受到大自然的惩罚。本文 呼吁人们应该爱护树木,保护周围的环境,维护生态平衡。 本文篇幅短小,语言朴实,然而其隐含的道理却非常深刻,因此,“言简意深”是本 文的主要特点。比如,通篇课文没有一处谴责人们滥砍乱伐树木的行为,但在读完课文之后,读者会油然而生一种对人们错误行为的惋惜和谴责。 选编这篇课文的意图,一是联系上下文和生活实际,理解含义深刻的句子,并体会其 表达效果;二是培养和提高学生的环保意识,引导学生为建设和拥有一个绿色的家园做出 自己的努力。 这篇课文的学习重点是理解含义深刻的句子,了解小村庄变迁的过程和原因;学习难 点是联系生活实际理解本文所蕴涵的深刻道理。 一.给下列词语标出拼音。 湛蓝裸露柴烟喘气黎明郁郁葱葱咆哮拎起 二.把下列词语恰当地连起来。

人教版四年级下册语文第七单元测试卷答案

(仅供参考) 四年级语文第七单元测试题 座号班级 ___ 姓名________得分 卷面分:(3分) 第一部分基础知识积累与运用(37分) 一、看拼音,写词语(6分) biàn lùn jiěshì? cénɡ jīnɡ xuān bù dǎn dà ?wànɡwéi ( 辩论 ) ( 解释 ) ( 曾经 ) (宣布)(胆大妄为) 二、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“”。(2分) 远远望去,父亲的菜圆就像一块碧录的翡翠,嵌在慌凉的山陂上。 (园)(绿)(荒)(坡) 三、比一比,再组词(5分) 磅(一磅)徽(校徽)撤(撤离)锈(生锈)拖(拖住) 傍(傍晚)微(微笑)澈(清澈)绣(绣花)施(施舍)四、把下列的词语补充完整。(6分) 寸(进)尺(退)(雄)心壮(志)(聚)沙(成)塔半(途)而(废)(持)之以(恒)(有)始(无)终 五、在括号里填上恰当的词语。(6分) (忘我)的境界宣布(发现)(炯炯)的目光(热烈)地交谈解答(问题)(荒凉)的土地 六、选词填空。(4分) 镇静安静寂静平静冷静 1、夜深了,周围一片(寂静)。 2、他遇事很(镇静),从不急躁。 3、上课铃一响,沸腾的校园顿时(平静)下来。 4、做作业遇到了难题,我们要(冷静)思考,仔细分析。 七、依要求改写句子。(4分) 1、乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。 缩写句子:乡亲们为老人挑水。 2、罗丹忘我工作的精神打动了我。 改为“把”字句:罗丹忘我工作的精神把我打动了。

1、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。 金鱼缸里有无数的金鱼。 2、画画的青年具有顽固的毅力。 画画的青年具有坚强的毅力。 第二部分阅读积累与运用(30分) (一)读《鱼游到了纸上》片段,回答问题(15分) 就在金鱼缸边,我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。 说“认识”,其实我并不了解他,只是碰到过几次罢了。说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。————他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。———— 一个星期天,我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人,多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。 “哟,金鱼游到了他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来。 我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。………他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。…… 围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。 我把那个女孩说的话写给他:“鱼游到了你的纸上来啦!” 他笑了,笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句:“先游到了我的心里。 1、给第二自然段空着的地方加上标点符号。(3分) 2、说他特别,因为他爱鱼到了忘我的境界。请用“——”在文中画出能体现青年“爱 鱼到了忘我的境界”的句子。(2分) 3、短文对青年的外貌进行了描写写了他的高高的身材、秀气和一对大眼睛。(1分) 4、请用“﹏﹏”(用……表示)画出描写青年画画的句子,并从句子中找出一个能说明 青年画画时非常认真的词语。(融为一体)(3分) 5、“鱼游到了你的纸上”和“先游到了我的心里”是(因果)关系,请用一组关联词 语把两句话连成一句话。(2分) 因为小姑娘说鱼游到了你的纸上,所以青年说先游到了我的心里。 6、读完了短文,你联想到了我们学过的哪篇课文?《全神贯注》(1分) 7、“围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着……”请把句子写具体。(3分) 围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,“瞧,这年轻人画的太像了,就跟鱼缸里的鱼一样漂亮。”一位手拄拐杖白发苍苍的老大爷发出了啧啧赞叹;旁边的小伙子眉毛一挑,瞪大了眼睛凑上前来想看个究竟。看罢,手拍前胸说道:“我画了三四

部编版三年级下册语文第七单元知识点

部编版三年级下册语文第七单元知识点x 一、汉语拼音我最棒 1.易错音 呈(chénɡ)现变幻(huàn) 光芒(mánɡ) 模(mó)型窃(qiè)窃私语警(jǐnɡ)报 章(zhānɡ)鱼海藻(zǎo) 蕴(yùn)藏 储(chǔ)量紫檀(tán)色笑盈(yínɡ)盈 红彤(tónɡ)彤 2.多音字 降漂 空宁 喷差 模好 二、精品生字归类屋 1.易考字 变幻蜡烛诱人圆润乘凉光芒模型 危险反推力迅速金灿灿后退 凶猛威武镇静 2.形近字组词 幻(幻想) 乘(乘客) 芒(光芒) 模(模型) 宁(宁静) 官(官兵) 险(危险) 推(推动) 退(退出) 镇(镇静)

三、精品词语大盘点 1.近义词 奇妙—美妙雕饰—雕刻变幻—变换 降临—来临闪烁—闪耀乘凉—纳凉 建造—建筑领略—感受观察—察看 波涛澎湃—波涛汹涌宁静—安静 蕴藏—蕴含多种多样—各种各样 差异—差别威武—威风镇静—镇定 凶猛—凶恶恍恍惚惚—模模糊糊 2.反义词 结束—开始漂亮—丑陋降落—上升 普通—特殊无穷—有限神奇—一般 锋利—粗钝有趣—无趣窃窃私语—朗朗高谈宁静—喧闹凶猛—温和危险—安全 后退—前进丰富—匮乏模糊—清晰 镇静—慌张恍恍惚惚—清清楚楚 3.好词运用 (1)修饰性短语 (闪烁)的星星(丰富)的煤、铁、石油和天然气(奇妙)的形状(奇妙)的故事(有趣)的镜子(圆润)的樱桃(鲜红色)的樱桃(深紫色)的李子(浅黄色)的梨(金黄色)的光辉(漂亮)的翅膀

(锋利)的刀剑(仔细)地观察(奇妙)的事物 (颜色各异)的羽毛 (2)表示颜色的词语 紫檀色红彤彤金灿灿半紫半黄 半灰半百合色葡萄灰梨黄茄子紫 (3)量词短语 两(头)小白猪一(匹)马 一(条)大狗一(头)大狮子 (4)特殊格式的词语 ABAC式:一模一样 AABB式:恍恍惚惚噼噼啪啪千千万万 AABC式词语:翩翩起舞 又×又×:又黑又重 四、文本佳句大荟萃 1.仿写句子 (1)排比句:你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……(《海底世界》) 这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。(《火烧云》) 仿写:天上的云形状变化多样,有的像棉花,有的像柳絮,有的像大白熊。

第七单元测试卷参考答案

参考答案 一、读拼音,写词语。 xiāo huǐmiǎn tiǎn qíqūɡǔsuǐ (销毁)(腼腆)(崎岖)(骨髓) qīn lüètiāo tīhónɡwěi tǒnɡyī (侵略)(挑剔)(宏伟)(统一) 二、选字组词。 [壮状] 壮烈形状 [博搏膊] 搏斗胳膊博物馆 [斩崭暂] 暂时崭新斩钉截铁 三、下列词语中全部正确的一组是( D )。 A.永往直前悬崖绝壁爱国激情严肃活泼 B.惊天动地气壮山河仰首挺胸粉身碎骨 C.全神贯注热血沸腾据高临下年轻力壮 D.世外桃源举棋不定横七竖八坚强不屈 四、选词填空。 勇气英勇勇敢激励鼓励鼓舞 1.无数革命先烈为了人民的利益(英勇)牺牲了。 2.在妈妈的鼓励下,我鼓足(勇气)承认了错误。 3.想起了张老师的话,我(勇敢)地举起了手。 4.每当我在生活和学习上遇到了困难,妈妈总是(鼓励)我去克服困难。 5.战士们勇敢顽强的精神永远(激励)我前进。 6.在雷锋精神的(鼓舞)下,同学们干劲倍增。 五、写出下列句子所用的修辞手法。 1.这么小的事,也要父母帮你办吗?(反问) 2.你听过小溪的歌声吗?(拟人) 3.他静静地立在岗位上,像钢铁巨人一样。(比喻) 4.会场上爆发出排山倒海的掌声。(夸张) 5.吸烟有好处吗?没有。(设问) 六、按要求改写句子。 1.圆明园的毁灭是祖国文化史上和世界文化史上不可估量的损失。 毁灭是损失。 2.湖面飘来小船。 平静的湖面上不知从哪儿飘来一只小船。 3.英法联军摧毁了艺术瑰宝圆明园。 “被”字句:艺术瑰宝圆明园被英法联军摧毁了。 “把”字句:英法联军把艺术瑰宝圆明园摧毁了。 七、修改下列病句。 1.老师布置的作业他基本上全部完成了。 老师布置的作业他全部完成了。 或:老师布置的作业他基本上完成了。 2.已经加入了少先队。他已经加入了少先队。

部编新版三年级下册语文第七单元测试卷带答案

三年级下册语文第七单元检测卷 时间:90分钟满分:100分 一、基础训练营(38分) 1.看拼音写词语。(8分) 2.下列加点字注音有四处错误,请找出来在下面画上“____”,并依次改正。(4分) 呈.现(céng)蜡.烛(là)模型.(xín) 海藻.(zhǎo) 储.量(chǔ) 私.语(sī) 笑盈.盈(yín) 红彤.彤(tóng) 紫檀.色(tán) ____________________________________________________________ ____________________________________________________ 3.加偏旁组字填进括号里,与后边的字组成词语。(6分) (1)隹:() 备()刻()动 (2)莫:()样()爬沙() (3)佥:危() ()蛋刀() (4)申:()仙()手()吟 4. 词语搭配连线。(4分) 奇异的海底夜幕颤动 诱人的景色树枝闪烁 稀有的食物群星飘落 宁静的金属树叶降临 5. 把下列四字词语补充完整,并选择其中的两个各写一句话。(8分) 多()多()景色()()窃窃()() 物产()() ()()澎湃恍()惚() ________________________________________________________ ________________________________________________________ 6.句子练习。(8分)

(1)这地方的火烧云变化极多,一会儿 ... ...红彤彤的,一会儿 ...金灿灿的,一会儿 半紫半黄,一会儿 ...半灰半百合色。(用带点的词语写一句话) ________________________________________________________ ________________________________________________________ (2)蝴蝶翩翩起舞。(扩句) ________________________________________________________ (3)秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。(缩句) ________________________________________________________ (4)海底的动物常常发出声音。(改写成拟人句) ________________________________________________________ 二、综合展示厅(7分) 7. 日积月累。(4分) (1)(),水来土掩。(2)(),焉得虎子。(3)眼见为实,()。(4)(),近墨者黑。8.昨天下午第一节课后,李华把红色书包落在操场上了,请你帮她写一个寻物启事,注意格式。(3分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、课本直通车(10分) 9.课文背诵。(7分) 一会儿,天空出现____________,马头________,马尾________…… 忽然又来了____________。那条狗十分______________,在向前跑…… 接着又来了______________,跟庙门前的石头狮子____________。10.判断。(3分) (1)《海底世界》是从动物、植物、矿物等方面来介绍的。() (2)“雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的 脸。”这一句运用了拟人的手法写出了水洼的美。() (3)“天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。”这 一句是比喻句。() 四、阅读检阅台(20分) 11.课内阅读。(8分) 海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。 (1)仿写词语。(2分) 窃窃私语(AABC式):()() 嗡嗡(拟声叠词): () ()

部编小学语文三年级下第七课知识点

部编教材三年级语文下册第七课《鹿角和鹿腿》知识点汇总 文老师的话:同学们,今年寒假,由于新冠肺炎疫情的影响,我们只能宅在家里。疫情快要散去,我们即将迈入久违的校园,又能坐在明亮的教室里读书学习,大家一定很开心吧?可是,开心之余,大家是否担心网课上学的知识掌握不牢;是否担心开学后课程太紧,知识掌握不够全面?别担心,文老师给大家整理了课文必须掌握知识点,相信一定会给你带来帮助。新学期,我们一起加油哦! 一、教材品析 本文是一则伊索寓言,讲述了这样一个故事:一只鹿欣赏自己美丽的角,却抱怨细长的腿太难看;后来遇到狮子,美丽的角被树枝挂住,险些让他丧命,而难看的腿帮助他狮口脱险。故事告诉我们:事物各有价值,不能凭外表来判断其好坏。 课文分三部分。第一部分(第1—4自然段),,讲鹿欣赏自己的角很美而抱怨腿太难看。第二部分(第5—6自然段),讲鹿狮口逃生的经过。第三部分(第7自然段),讲鹿狮口脱险,点明寓意。 二、课文中鹿的心情有什么变化?他的观点又有什么变化? 鹿因为角美丽而高兴、激动、惊喜,因为腿难看而郁闷、难过、抱怨。 鹿最初的认识是事物的外在要美,后来认识到内在实用更重要。 三、阅读第七自然段,我知道了:最终,鹿重新认识到自己的角和腿 的价值:鹿角虽然美丽,却让鹿差点儿送了命;鹿腿虽然难看,却让鹿狮口逃生。从“叹了口气”可以看出他既庆幸又感慨。读了这个故事,我们明白了物有长短,我们不要光图美丽的外表,更要讲实用。 四、下面的说法,你赞成哪一种?说说你的理由。 美丽的鹿角不重要,实用的鹿腿才是重要的。

鹿角和鹿腿都很重要,它们各有各的长处。 示例 赞成第一种观点:鹿角虽然美丽,但在逃生的紧要关头却起了反作用,让鹿差点儿命丧狮口;而难看的鹿腿让鹿逃脱了狮子的追捕,救了鹿的命。 从实际作用来说,鹿腿更重要。 赞成第二种观点:鹿角很美丽,可以让鹿愉悦,更有自信;虽然鹿腿难看,但它可以在狮子逼近时,让鹿逃命。鹿角和鹿腿各有长处,都很重要。 五、词语 1.难写字 “皱”字右边是个“皮”字 “配”字左边的“酉”里面的一短横不靠两边 2.多音字 chèn (对称)(称心)jīn(不禁)(弱不禁风) 称chēng (名称)(称呼)禁 chèng (天平称)jìn(禁止)(严禁) zhēng (挣扎)sā (撒腿) 挣撒 zhèng (挣钱)(挣脱)s? (撒种) 3.理解词语 倒影:倒立的影子 倒映:物体的形象倒着映射到另一物体上。 垂头丧气:形容遭遇失败或困难而失去信心,意志消沉。 没精打采:形容不高兴,不振作。

部编五下第七单元评价测试卷(含答案)

第七单元评价测试卷1 (时间:80分钟满分:100分) 题号一二三总分 得分 一、积累与运用(38分) 1.下列加点字的注音有误的一项是()(3分) A.哗.笑(huá)船艄.(shāo)羞愧.(kuì) B.公爵.(jué) 牲畜.(chù) 吆.喝(yāo) C.泛滥.(làn) 精湛.(shèn) 刀刃.(rèn) D.遐.想(xiá) 牛犊.(dú) 黏.着(nián) 2.下列词语书写全都正确的一项是()(3分) A.仪态棉羊铃铛威尼斯 B.船梢窗帘板凳恢复 C.飞弛保拇笼罩码头 D.遮掩簇拥床垫翘起 3.“眺”字的意思与()有关。(3分) A.耳朵 B.眼睛 C.嘴巴 D.鼻子 4.威尼斯小艇的行动特点是()(3分) A.又小又长 B.又窄又深 C.轻快灵活 D.操纵自如 5.在下面句子中的括号里填入关联词,最恰当的一项是()(3分) ()威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交错,()小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。 A.因为……所以…… B.如果……就…… C.虽然……但是…… D.即使……也…… 6.在下面语段中的横线处填入词语,最恰当的一项是()(3分)

夜已深,水面上渐渐,只见月亮的影子在水中摇晃。笼罩着这座城市。看见小狗非常地趴在我的脚边,我的内心格外。 A.沉寂静寂安静平静 B.沉寂静寂平静安静 C.安静沉寂静寂平静 D.安静沉寂平静静寂 7.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()(3分) A.骏马在辽阔无垠 ....的大草原上奔跑。 B.成群结队 ....的一只山羊正安闲地欣赏着属于它自己的王国。 C.临近出发,他才手忙脚乱 ....地收拾东西。 D.爷爷在河边一边钓鱼一边欣赏景色,真是悠然自得 ....。 8.下列短语搭配有误的一项是()(3分) A.古老的桥梁 B.新鲜的空气 C.漆黑的光芒 D.金色的夕阳 9.下列说法不正确的一项是()(3分) A.《牧场之国》一文,描写了荷兰牧场上动物们的悠闲和安详,也描写了人们挤奶、运奶时的平和与从容,突显了荷兰牧场的宁静之美。 B.“静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。”这句话是动态描写。 C.“每块石头都磨得很平,至今仍很难用锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。”这句话体现出金字塔建筑工艺精湛。 D.《威尼斯的小艇》是美国作家马克·吐温的作品。 10.按要求写句子。(6分) (1)船夫的驾驶技术特别好。(改为感叹句) (2)古埃及人掌握了精致的造船技术。(修改病句) (3)古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(缩句) 11.默写《乡村四月》。(5分)

人教版三年级下册语文课本第七课.doc

人教版三年级下册语文课本第七课 ,,xx人教版三年级下册语文课本第七课《一个小村庄的故事》是培养学生环保意识和指导学生朗读的好课例。我在此整理了人教版三年级下册语文课本第七课《一个小村庄的故事》教学建议,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!三年级下册语文第七课《一个小村庄的故事》教学建议1、课前,组织学生通过查阅资料、收集图片,了解环境保护的重要意义。2、本课要学会的生字较多。要求学生在预习时,查字典、读课文,运用不同方法识记。学习中,要注意对易读错、易写错的字作检测与指导。需要注意读音的字:斧、造、栋、柴、洪;注意字形的字:盖、犁、黎、冒。重点指导写“冒”字,这个字是上宽下窄,上扁下长;“冒”字的上部分不是“曰”字,第三、四笔的“横”与两边是不相连的,可和下部分里边的“横”做比较。书写生字前,可指导学生认真观察生字,尤其注意同一种结构的字间细微的差别。如,“盖”“犁”“冒”“斧”“黎”“具”都是上下结构,但上下两部分的大小、宽窄不相同。3、这篇课文中有不少含义深刻的句子,教学时要注意引导学生在读中去理解,在读中去体会课文所要告诉人们的道理。如:“山坡上出现了裸露的土地。”这一句,可先让学生通过查字典、结合课文中的插图或联系生活实际理解“裸露”的意思,再理解整句话的意思。从这句话体会到,小村庄的环境已经开始恶化。“裸露的土地不断扩大……”这一句后面加上省略号,暗示环境恶化越来越严重。“还有大量的树木随着屋顶冒

出的柴烟消失在天空中。”这一句可以让学生通过朗读和联系上下文理解,主要意思是说小村庄的人们用斧头把大量的树木劈成柴火烧掉了。“大雨没喘气儿”是拟人的写法,指大雨一直下个不停。“什么都没有了──所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。”要重点引导学生通过联系上下文弄明白“所有靠斧头得到的一切”不仅 指前面提到的用斧头得到的房子、家具、柴火,还有靠斧头得到的所有不错的生活。因为有前面人们的行为,才造成今天的结果。这句话是讲人们肆意破坏村庄的生态环境的惨重后果。4、这篇课文语言朴实,读后耐人寻味。教学中要重视朗读,让学生通过多种形式的读,来体会文章中所蕴含的深刻道理。可以要求学生边读边想象小村庄的人们肆意破坏环境的行为和小村庄被咆哮的洪水冲毁的惨状,并通过读把一些含义深刻的词句表现出来,增强学生的环保意识。在朗读时,无论采取哪种方式,都要提醒学生注意把前后所叙述的内容联系起来,不可孤立地去读某一段。即使是分组读,也要注意课文的整体性,把课文所描述的前因后果作为一个整体。5、课后,可以组织学生调查了解自己居住的城市、乡村的环境情况,然后举办一次以“保护绿色家园”为主题的班会活动。让学生在活动中进一步认识环境保护的重要意义,提高环保意识。三年级下册语文第七课《一个小村庄的故事》教学札记什么都没有了——所有靠斧头得到的一切包括那些锋利的斧头。这是课文中的一道思考题。在本课即将结束前学生积极思考这一题,但总感觉学生的回答较片面,对“一切”的理解仅仅停留在房子,家具上,为此我让学生再次来到课文,细细读读课文。这一次

【人教版】数学一年级上册《第七单元测试卷》含答案

第7单元综合测试 时间:40分钟 满分:100分 一、你n ǐ知zh ī道d ào 吗m ɑ ?(12分) 钟面上有( )个数字,长针叫( )针,短针叫( )针,现在是( )时。 二、圈qu ān 出ch ū正zh èn ɡ确qu è的de 时sh í刻k è 。(15分) (①12:00 ②9:00)(①快10时了 ②10时刚过一点) (①12:00 ②3:00) (①6时 ②12时) (①12:00 ②1:00) (①快8时了 ②8:00) 三、下xi à面mi àn 的de 时sh í刻k è对du ì吗m ɑ?(正zh èn ɡ确qu è的de 画hu à“√”,错cu ò误w ù的de 画hu à “×”)。(16分) 1. ( ) 2. ( )

3. ( ) 4. ( ) 四、我w ǒ会hu ì填ti án 。(9分) 1小时前是( ) 过1小时是( ) 1小时前是( ) 五、小xi ǎo 猴h óu 修xi ū表bi ǎo 。(24分) 1. ( )时 ________:________ 2. ( )时 ________:________

3. ( ) 4. ( )时 ________:________ 六、连li án 一y ì连li án 。(8分) 快8:00了 12:00 7:00 10:00 七、根ɡēn 据j ù时sh í间ji ān 画hu à出ch ū时sh í针zh ēn 或hu ò分f ēn 针zh ēn 。(16分) 快3时了 7时 10时过一点 11:00

参考答案 一、【答案】12 分时 5 二、【答案】略 三、 1.【答案】× 2.【答案】× 3.【答案】√ 4.【答案】√ 四、【答案】11时6时8时 五、 1.【答案】9时9:00 2.【答案】6时6:00 3.【答案】3时过一点儿 4.【答案】12时12:00 六、【答案】略 七、【答案】略

(下册)部编版三年级语文第七单元测试卷含答案

第七单元测试卷 时间:90 分钟满分:100 分 基础积累 一、选择正确答案的序号填空。(10 分) 1. 下列带点字读音全部正确的一项是() A. 细胞.(bāo)呈.现(chén) B. 警.报(j ǐn)笑盈.盈(yínɡ) C. 跪.下(ɡuì)模型.(xínɡ) D. 存储.(qǔ)寺庙.(m iào) 2. 下列词语中,有一组与其他三组不同,这一组是() A. 奇妙—寻常无穷—有限 B. 仔细—马虎后退—前进 C. 普通—特殊丰富—稀缺 D. 危险—凶险变幻—变化 3. 下面句子横线处依次填入的词语搭配最恰当的一项是() 他地坐在窗口,看着的湖面上泛起的一道道微波,想道:湖底应该是的吧。 A. 平静沉静宁静 B. 沉静平静宁静 C.沉静宁静平静 D. 宁静沉静平静 4. 下列句子中,没有使用比喻的修辞手法的一项是()

A. 太阳就像一个大火球一样升起来了。 B. 从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。 C.有些贝类能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 D.冰柱好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。 5. 《火烧云》一文的作者是() A. 萧红 B. 郭沫若 C. 鲁迅 D. 老舍 二、读句子,结合拼音写词语。(7分) 弟弟参加mào xi ǎn()游戏,很开心,脸上满是càn l àn()的笑容,闪烁着自信的ɡuānɡmánɡ()。一声令下,他xùn sù()向前方发起j ìn ɡōnɡ(),如同wēi w ǔ()、zhèn d ìnɡ()的小战士。 三、词语练习。(10 分) 1. 读一读,将画线部分替换成恰当的四字词语。(3 分) (1)蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中轻快地跳起舞。()(2)海底的动物常常在私下里小声交谈。()(3)庙门前的两个石狮子样子完全相同。()2. 结合语境,在括号中填上恰当的量词。(4 分) 冬天,房檐上垂下的冰柱,好像一()锋利的刀剑在阳光下闪耀。 融化时,落下的小水滴,就像一()珍珠。屋外的院子里,梅树的枝头开满了一()色彩鲜艳的梅花,就像一()灿烂的笑脸。 3. 在括号中填上恰当的修饰词,描述图片中美丽的景物。(3 分)

第七单元检测题及答案

人教版四年级语文下册第七单元综合测 试题及答案 说明:本试题满分100分,考试时间90分钟。 一、用“______”画出下列词语中的错别字,并在括号里改正。(6分) 胆大忘为()青澈见底 ()容为一体()全神贯住()一丝不狗 ()半途而费()二、在下面的括号中填上恰当的词语。(3分) ()的土地()地伺 候()的境界 ()的岩石()地点点头()的争吵 三、将下列意思相近的词语用线连起来。(5分) 全神贯注万紫千 红 不计其数好逸恶 劳 不约而同不谋而 合 游手好闲聚精会 神 AHA12GAGGAGAGGAFFFFAFAF

姹紫嫣红不胜枚 举 四、根据意思写词语。(5分) 1.相信并崇 奉。 () 2.坚持己见,不肯改 变。 () 3.事物所达到的程度或表现的情 况。()4.跟外界事物接触而引起的思想情 绪。()5.没有人能说明它的道理。表示事情很奇怪,使人不明白。() 五、给下列词语中带点的字选择正确的解释。(填序号)(6分) 1.挨着次序() A.拖延;B.靠 近;C.依次、顺次;D.遭受、亲身受到。 2.迎风招展() AHA12GAGGAGAGGAFFFFAFAF

A.陈列;B.扩大;C.发挥;D.张开、放开。 3.滔滔不绝() A.断;B.一定;C.走不通;D.独特、特别出色。 六、引号在不同的句子中有不同的作用,请选择正确的,将序号填入括号里。(5分) ①表示特定的称谓;②表示强调;③表示特指; ④不是一般意义,表示特殊的含 义;⑤表示引用。 1.我喜欢花港,更喜欢“泉白如玉”的玉 泉。() 2.“和平之花”还很娇嫩,需要全世界人民共同保 护。()3.弟弟太调皮了,喜欢爬上爬下,所以,妈妈常叫他“小猴子”。() 4.游览过桂林的人,都有一种“舟行碧波上,人在画中游”的感觉。() 5.像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?() AHA12GAGGAGAGGAFFFFAFAF

小学语文 第七单元测试卷 含答案

第七单元测试卷 考试时间:90分钟满分:100分 积累运用(51分) 一、请你正确、美观地默写古诗《采莲曲》。(4分) 二、给下面加点的字注音。(4分) 汇.聚()雄伟.()黎.明()凝.视()瞬.间()舒畅.()猜测.()眼馋.()三、读拼音写词语。(8分) yǎn zòu jī dònɡ qiāo dǎ hū xī chì bǎnɡ cōnɡ mínɡ zhuīɡǎn hū rán 四、读拼音,写同音字。(6分) jī感() bān ()点 shēn ()手打()()长()请hū几() liè()人 kē一()()叫()火()粒 五、读句子,给带点的词语找近义词。(4分)

1.当狂风吹起,整座森林都激动 ..的乐曲,那声音 ..起来,合奏出一首雄伟 充满力量,令人感受到大自然的威力。()() 2.鸟最快活 ...,最容易被猎人打中。 ..的时刻,飞离树枝的那一瞬间 ()() 3.我暗暗钦佩 ..啊! ..可真高明 ..:聪明 ..的小东西,偷枣的本事 ()()()()六、词语搭配,连一连。(5分) 美妙的音乐会用力地看着 幽深的刺猬匆匆地问 朦胧的音乐舒畅地摇晃 聪明的树林惊愕地爬 热闹的月光茫茫然地呼吸 七、补充词语,并选词填空。(6分) 恍然()()凝神()()轻轻()()蹑()蹑()()澜()阔一本()() 1.形容态度庄重严肃,郑重其事。() 2.比喻声势雄伟或规模宏大。() 3.形容一下子明白过来。() 八、你熟悉下列动物的叫声吗?连一连。(7分)

咕咕喵喵汪汪叽叽呱呱嘶嘶咩咩九、照样子,写句子。(3分) 例:小家伙摔得还挺重。 1.弟弟跑得。 2.妈妈累得。 例:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。 3.遥远的夜空中有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮 。 十、口语交际。(4分) 主持人:我们身边每天都在发生各种各样的小事,有些事让我们感动,有些事让我们生气,选一种和同学们交流。 明明: 红红: 阅读感悟(19分) 十一、课内阅读。(10分) 风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他()树叶,树叶便像()一样,()各种不同的歌曲。不一

人教版三年级下册语文第七单元知识点

人教版三年级下册语文第七单元知识点、重点、难点归纳复习资料 第25课太阳是大家的 一、生字组词 彤彤云红彤彤彤云密布 霞晚霞彩霞朝霞云霞 陪陪伴陪同陪练陪读 趁趁机趁钱趁热打铁 二、课文理解。 一、“太阳是大家的”,“大家”是指(世界上的万物) 二、我想对别的国家和小朋友说几句话 我想对别的国家和小朋友说:“太阳是大家的”“世界是大家的”我们全世界的朋友生活在一片蓝天下,我们要和睦相处,因为我们生活在同一个家里。 三、《太阳是大家的》这是一首儿童诗,课文采用(拟人)的手法,把(太阳)当作(全世界孩子的朋友),她在一天中的不同时间里,和不同国家的孩子游玩。“太阳是大家的”寓意是(世界是大家的)。全世界的孩子同在一片蓝天下,分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。 四、本首诗第一节是作者看到的,第二、三、四节是作者想到的,其中第三小节承上启下,回应第一小节。 五、太阳在一天中做了哪些好事?(文中有),还可能做哪些好事呢?(她使庄稼茁壮成长;她使动物有了温暖;她把金光洒在孩子们鲜艳的衣服上;她陪孩子们在操场上玩耍;她伴着晨起的老人锻炼……) 三词语解释。 红彤彤:形容很红。 戏水:玩水,在水里做游戏。 趁:利用。 睡梦:指熟睡的状态 近义词:欢乐——欢快睡觉——睡眠红彤彤——红通通 反义词:升起——落下欢乐——忧愁拔——压 第26课一面五星红旗 窄狭窄宽窄窄小冤家路窄 脖脖子脖领脖颈gěng 段线段手段片段阶段 漆油漆漆黑漆画如胶似漆 胆壮胆胆量瓶胆肝胆相照 踪踪影踪迹跟踪失踪 镇镇定乡镇镇静镇守 摊摊开摊牌摊贩小摊 鼻鼻梁鼻音鼻祖鼻子 犹犹如犹豫犹豫不决记忆犹新 换交换变换更换偷天换日

人教版一年级上册数学《第七单元测试题》(带答案)

人教版数学一年级上学期 第七单元达标测试卷 一、填一填。 1.钟面上又短又粗的针是( )针,又细又长的针是( )针。2.分针指向12,时针指向5 就是( )时。 3.钟面上的时间是11 时,此时分针指向12,时针指向( )。4.多多( )时去踢球。 5.根据对话填一填。 二、它们说得对吗?用“√”或“×”判断。 ( ) ( ) ( ) 三、选一选。

1.10 时前1 小时是( )。 ①8 时②9 时③11 时 2.龙龙7 时到达公园,奇奇8 时到达公园,( )到得早。 ①龙龙②奇奇③无法确定 3.4 时过1 小时是( )时。 ①3 时②4 时③5 时 4.3 时整,分针指向( )。 ①3 ②6 ③12 5.洋洋5 时开始看动画片,看了1 小时后是( )。 ①6 时②7 时③4 时 四、看谁都能算对。 9-6=15-3=6+7= 3+3+3=13+2=4+6= 4-3=10-6-2=14-10= 8-7=1+9=6+2-4= 18-5=12-0=15-5= 8-7+6=7+3=7+2= 4+2=3+5+1= 五、看钟面写时间。

六、连一连。 1. 2. 七、按时间画分针或时针。

2:00 6:00 8:00 11:00 4 时9 时 1 时7 时 八、过 1 小时是几时? 九、爸爸早晨8 时上班,为了不迟到,他要提前1 小时从家出发,爸爸的出发时间是几时?(在正确的答案下面画“√”) 7 时9 时 6 时

十、登山比赛谁赢了?在他下面的( )里画“√”。

参考答案 一、1.时分 2.5 3.11 4.3 5.12 6 二、√×√ 三、1.② 2.① 3.③ 4.③ 5.① 四、3 12 13 9 15 10 1 2 4 1 10 12 10 7 10 9 6 9 4 13 五、 六、1. 2. 七、

人教版一年级数学上册第七单元测试卷附答案

第七单元测试卷(一)一、看钟表,写时间。 二、连一连。 三、请你用两种方法写出钟面上的时间。 四、先填一填,再画一画。 1.4:00,分针指向(),时针指向()。 2.6:00,分针指向(),时针指向()。

3.9:00,分针指向(),时针指向()。 五、下面小动物们的说法正确吗?不正确的请改正过来。 六、说一说聪聪什么时间在干什么。 七、找规律,画出最后两个钟面上的时针和分针。 八、说一说下面钟面上的时间。

九、下面两个钟面都是从镜子中看到的,你能写出实际的时间吗?

第七单元测试卷参考答案 一、7:00 4:00 6:00 8:00 二、略 三、3:00 3时10:00 10时7:00 7时8:00 8时 四、1.12 4 2.12 6 3.12 9 画图略 五、小鸟的说法不正确6时 小熊猫的说法不正确。6:00 小蜜蜂的说法正确 小老虎的说法不正确。8:00 六、聪聪早上7时在洗漱,上午8时在上课,中午12时在吃午饭,下午6时在看电视。 七、6:00 7:00 画图略。 八、6时过一点儿快8时了9时整快10时了 九、4:00 7:00 人教版一年级上学期期末检测卷(一) 班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 一、夺红旗。(10分)

二、填一填。(12分) 1. 有()个十和() 个一,这个数是()。有()个十和() 个一,这个数是()。 2.与10相邻的两个数分别是()和()。 3.两个加数分别是3和15,和是()。被减数是16,减数是3,差是()。 4.16里面有()个十和()个一。 三、算一算。(12分) 18-3= 16-4= 8+7= 7+5+4= 19-7= 10+8= 6+9=15-5-4= 2+9= 15+5=14+3=17-4+6= 四、在括号内填上适当的数。(12分) ()-3=4 6+()=10 7-()=2 8+()=13 10-()=29+()=12 五、在○里填上“>”“<”或“=”。(8分) 18○20 12+7○9 12○5+6 15-4○10 6+3○10-15-5○10-107○5+39-6○6六、写出下面钟面上的时间。(8分) 七、数一数。(6分)

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