最新小学语文阅读训练30篇

阅读短文回答问题。（13点）

天才少年——比尔·盖茨

美国人比尔·盖茨靠着自己的智慧和努力，在20年里，魔术般地把900美元变成139个亿，让世人大吃一惊。有人说，盖茨和他的微软公司将会改变整个世界。

盖茨天生精力旺盛，非常好动。还是在婴儿时，他就喜欢让摇篮长时间不停地晃动，这好像很有趣。直到今天，他还是喜欢不停地摇晃，这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征。他七八岁时，母亲担任社区服务工作，经常带他到学校里去给学生讲解西雅图的历史，盖茨总是坐在前排极为专心地听讲，这时好动的习惯却一点儿也找不到了。

盖茨从小志向远大。上四年级时，他就对自己的好友说：“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。”

他和许多孩子一样，梦想成为人中豪杰。对于老师布置的作业，一概认真完成，就是花很长时间，也要尽力争第一。一次，老师让每人写一篇故事，不超过20页，他却写了100页。盖茨善于思考，喜欢创新。他觉得人人都应有自己的创造发明。

盖茨生于名门世家，但父母却不过度奢华。在母亲的安排下，一家人的吃饭、出游，包括孩子们的穿衣都弄得井井有条。家庭这种严谨、精细的作风自然而然也影响了比尔·盖茨，使他养成节俭的习惯。

“时间”和“观念”是盖茨最注重的两个条件。在他的读书笔记中清楚地记下这样一句座右铭：“机会加时间等于金钱。”自从他在中学就读后，便迷上了计算机，从此盖茨与计算机结下了不解之缘。

1.给下面加点的字注音。（2点）

》

妇孺．皆知（）秃．丘（）奢．华（）不解之缘．（）2.“这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征”，联系上文，盖茨特征指的是什么（2点）

3.“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘的橡树。”这句话的含义是什么（2点）

4.读了短文，你认为比尔·盖茨取得成功的因素有哪些（4点）

5.从下面所举的事例中选择一个，联系前后，加以想像并简要回答问题。（3点）（1）当“苹果”电脑公司开发了“鼠标”这种新技术后，“微软”落后了。你认为盖茨会怎么想怎么做为什么

~

（2）亿万富翁盖茨，有一次和同事去开会，由于迟到了一会儿，找不到免费停车位，同事建议付12美元停到贵宾车位。你认为盖茨会怎么想怎么做为什么

阅读短文回答问题。（12点）

特别的爱

妈妈对儿女的爱各不相同，我妈妈对我的爱就很特别。小时候，我摔了跤，妈妈从不扶我一把，非要我自己爬起来。学校组织春游，妈妈不给我冰糕钱，叫我带水壶。平时，不管是扣子掉了，带子断了，还是鞋袜脏了，妈妈都叫我自己处理。

从我上幼儿园的时候起，妈妈就逼我到机关食堂去买早餐。我家住在六楼，每天早晨六点半钟，我就被妈妈从梦中叫醒，无可奈何地揉揉眼睛，嘟着小嘴，拖着无力的双腿走向食堂……

△一个冬天的早晨，天特别的冷，我两手端着盛满稀饭的饭盒，一步一挨地在回家的路上走着。进了宿舍，快上楼了，我两手发烫，双臂酸疼，脚下一滑，滚烫的稀饭泼了一身。我烫得跳了起来，边哭边看，两只手背都烫红了一大块。我的哭声惊动了底楼的王婆婆。呀不得了王婆婆急忙返身拿出她家的烫伤药直往我手背上抹她边抹边说你妈妈也真是的叫这么小的孩子去打饭今天要不是穿得厚身上准会烫起泡我哭得更伤心了。妈妈闻讯跑下楼来，拉着我的手看了看说：“没什么，不就烫红了一点皮吗路路是个勇敢的孩子，这点小事算不了什么，快回家洗一洗，换身衣服，重新去打早饭。”我想：妈妈怎么这么不心疼我呢）

晚上睡在床上，不知什么时候，我被痛醒了。听见隔壁房间爸爸妈妈在议论着什么，只听妈妈说：“一个人就是要多吃点苦头，多受点磨难，才能成为强者。我这样对待孩子，虽然无情了点儿，但是培养了她坚忍不拔的性格，独立自主的能力和不断进取的精神，这会让她终生受益的……”

说话声渐渐没有了。我感觉妈妈来到我身边，替我把被子盖严后，轻轻走出了房间。顿时，我的泪水禁不住顺着我的眼角流了出来，我想：原来，妈妈就是这样在爱着我。我该怎样做个妈妈所希望的孩子呢

1.给文中画“”的部分加上标点符号。（2点）

2.用“～～～”勾出两处描写人物内心活动的句子。（2点）

3.用“｜”把第1自然段分为两层。（1点）

4.写出有“△”的自然段的段意。（2点）

5.填空。（5点）

（1）“原来，妈妈就是这样在爱着我”中的“这样在爱着我”，是指

】

（2）文中两次出现的“特别”一词，意思不同。第一次的意思是，第二次的意思是。

（3）本文着重记叙了一个冬天的早晨的事，说明了“我”的妈妈是一个。

阅读短文回答问题。（13点）

我的油布伞

下雨了。小巷深处，涌出许许多多的伞儿，红的、花的、绿的……（A）

看见伞，我便想起了我小时候的一把油布伞，想起了母亲，心里涌起一种温暖的感觉……（B）‖

小时候，我们村里没有学校，要跑到镇上去上学。遇上下雨天，常被浇成“落汤鸡”。那时候，我多以盼望有一把伞呀！

~

有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家，就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头，眼圈儿便红了。那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“娘，要有把伞就好了，咱买一把吧！”

娘沉思良久，最后一字一句地说：“咱买一把吧！”听了娘的话，我半信半疑。那年月，家里穷，队里收成不好，全指望着娘织卖土布贴补家里，换回个油盐钱，还要给我交学费、买书和本子。她能有钱给我买伞吗可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。‖

这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐哩哐当”，满屋里都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘。”娘用熬红了的眼睛看着我，不自然地笑笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，俺不要伞了！”

娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的，娘多熬几夜就有了……”‖

终于有一天，娘从集市上卖布回来，一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑眼地说：“拿去吧，你要的伞！”

“啊，伞！”我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油面伞。我撑起，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一回头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……‖

从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作，渐渐地，这把黄油布伞很落伍了，我却合不得扔掉它。熟悉的朋友说我艰苦朴素；不知内情的人，笑我寒酸小气。我都不去管它，只是笑笑，却不知，我带着这把伞就仿佛母亲在我身边似的，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

1．写出下列词语的近义词。（2点）

盼望—（）体谅—（）

2．联系上下文，选择带点的字最合适的解释。（2点）

“酸”在字典里的解释：A、酸味B、疼痛C、难受D、不大方

心里一酸．（）寒酸．小气（）

3．第一段中两处省略号，各表示什么意思（2点）

省略号常见用法：①表示列举省略②表示语气停顿③表示主语意未尽

④表示时间延长

A处省略号应取；B处省略号应取。

4．根据短文内容，回答问题。

①“娘”答应买伞，“我”为什么半信半疑（2点）

②开始“我”提出要买伞，为什么后来又说“俺不要伞了”（2点）

③为什么“我”一直舍不得扔掉这把黄油布伞（2点）

5．用“～～～”画出与短文最后一句照应的句子。（1点）

阅读短文回答问题。（13点）

《

厄运中的海伦

1880年6月27日，海伦?凯勒出生在美国一个叫塔斯康比亚的小镇上。她的父亲阿德?凯勒早年是一个海军军官，卸去了军职之后，从事新闻工作，开了一家报馆，自己当报纸的总编辑。海伦的母亲性格温存而善良。当海伦降生18个月之后，一场意想不到的重病使海伦变成了一个又聋又瞎的残疾人。她听不到妈妈轻声哼的摇篮曲，看不见爸爸慈祥的面孔。她的眼前是无边无际的黑暗，耳边是死一样可怕的寂静。这个幼小的生命掉进了痛苦的深渊。

当海伦长到五六岁的时候，她聪明伶俐、思想活跃，但她不懂得人们是用语言交谈的，还以为别人也跟她一样生活在黑暗之中。为了抚育海伦成人，她的父母费尽了心血。他们带她到著名的眼科大夫那儿去就诊，试图医治好她的双眼，但他们没有成功。为了能让孩子成长起来，他们不惜花费巨额开支聘请家庭教师，希望能为她寻找到“光明”。

小海伦是一个意志坚强而聪明的孩子，她的进步是惊人的。她学会了用手指读盲文书，在摸读时，她的手指像微风中树叶一样不停地动，一旦学会了生词，就反复练习。有时读得入了迷，上床以后带着盲文书摸读。1887年，当海伦7岁时，学习说话的要求越来越强烈。父母就请来波士顿聋哑学校的教员沙莉文小姐，教海伦说话。在老师沙莉文说话的时候，海伦就把自己的手放在沙莉文的脸上，然后试着模仿她的口型和舌头的动作，学习发音方法。这是件异常艰难的工作，可是顽强的海伦硬是坚持下来了。功夫不负有心人，几个月之后，海伦终于能说话了，当她第一次说“爸爸”“妈妈”的时候，父母热烈地拥抱了她。

海伦对于外部世界的绝大部分知识，都是通过各种语言来获得的。词语对于她来说就是眼睛和耳朵，也是她心灵的窗口，因此，她从不轻易放过学习语言的机会。经过艰苦卓绝的努力，她学会了英、法、德、意、拉丁等五种语言。对于一个聋哑人来说，付出的是常人难以想象的艰辛。海伦学会了语言，凭着她对这个神秘世界的理解，她爱上了文学，她一有空就来构思自己的文章，以此来表达自己对这个世界的认识。她结识了许多著名的作家、诗人、编辑、演员，跟他们学到了不少东西。1905年，海伦先后发表了《我的生活故事》《我的生活世界》等自传小说，很快，她以独特的魅力成为一个世界闻名的人物。

1.“厄运”的意思。海伦遭遇了怎样的厄运

（3点）

3．缩句，并说明短文原句的写法好在哪里。（2点）

她的眼前是无边无际的黑暗，耳边是死一样可怕的寂静。

~

缩写：

原句好在：

4. 举两例简要说明为了抚育海伦成人，她的父母是怎样费尽心血的从中你能感受到了什么（3点）

5.一个聋哑人学会了五种语言，付出的艰辛，文中有一个词准确地表达了这个意思，这个词是。（2点）

6.海伦的故事给了你哪些启示（3点）

阅读短文回答问题。（15点）

$

生命的价值

①有一个生长在孤儿院中的男孩儿，常常悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢”

②院长总笑而不答。

③有一天，院长交给男孩儿一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是‘真卖’。记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”

④第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。回到院里，男孩儿兴奋地向院长报告。院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。

⑤最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于男孩儿怎么都不卖，竟被传扬成“稀世珍宝”。

⑥男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男孩儿，徐徐说道：

⑦“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。”

）

1. 请写出本文的六要素。（6点）

（1）时间：（2）地点：

（3）人物：（4）事情的起因：

（5）经过：（5）结果：

2. 第②自然段中加点字“总”与上文哪个词相照应这两个词说明了什么（2点）

3. 第⑤自然段中加点字“竟”能否去掉为什么（2点）

4. 结合上下文说说“院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示”，为什么不说“卖”，而是说“展示”（2点）

'

5.普通的石头为什么成了稀世珍宝（请用文中的话回答）你从这个故事中得到了什么启示（3点）

阅读短文回答问题。（16点）

一间改变命运的房间

经济学告诉我们，最稀缺的东西最值钱。商业活动中什么最稀缺呢古往今来无例外，真诚是最稀缺的。

很多年前，在一个暴风雨的晚上，有一对老夫妇走进旅馆的大厅向柜台订房。

“很抱歉，”柜台里的人回答说，“我们饭店已经被参加会议的团体包下了。往常碰到这种情况，我们都会把客人介绍到另一家饭店，可是这次很不凑巧，据我所知，另一家饭店也客满了。”

他停了一会，接着说：“在这样的晚上，我实在不敢想象你们离开这里却又投宿无门的处境，如果你们不嫌弃，可以在我的房间住一晚，虽然不是什么豪华套房，却十分干净。我今晚就呆在这里完成手边的订房工作，反正晚班督察员今晚是不会来了。”

这对老夫妇因为造成柜台服务员的不便，显得十分不好意思，但是他们谦和有礼地接受了服务员的好意。第二天早上，当老先生下楼来付住宿费时，这位服务员依然在当班，但他婉拒道：“我的房间是免费借给你们住的，我全天呆在这里，已经赚取了很多额外的钟点费，那个房间的费用本来就包含在内了。”

}

老先生说：“你这样的员工，是每个旅馆老板梦寐以求的，也许有一天我会为你盖一座旅馆。”

年轻的柜台服务员听了笑了笑，他明白老夫妇的好心，但他只当它是个笑话。

又过了好几年，那个柜台服务员依然在同样的地方上班。有一天他收到老夫妇的来信，信中清晰地叙述了他对那个暴风雨夜的回忆。老先生邀请柜台服务员到纽约去拜访他，并附上了一张来回机票。

几天之后，他来到了曼哈顿，于座落在第五大道和34街之间的豪华建筑物前见到了老先生。

老先生指着眼前的大楼解释道：“这就是我专门为你建盖的饭店，我以前曾经提过，记得吗”

“您在开玩笑吧”服务员不敢相信地说，“都把我搞糊涂了！为什么是我您到底是什么身份呢”年轻的服务员显得很慌乱，说话略带口吃。

老先生很温和地微笑着说：“我的名字叫威廉·渥道夫·爱斯特。这其中并没有什么阴谋，因为我认为你是经营这家饭店的最佳人选。”

这家饭店就是著名的渥道夫·爱斯特莉亚饭店的前身，而这个年轻人就是乔治·伯特，他是这家饭店的第一任经理。

尽可能真诚地帮助更多的人赢得成功，成功就会来陪伴你。生活常常就是这样。

:

1.给下加点的字注音。（2点）

投宿．（）处．（）境赚．（）取梦寐．（）以求

2.写出下面词语的近义词和反义词。（4点）

嫌弃（）（）清晰（）（）3.仔细阅读短文，说说短文讲了一件什么事（3点）

4.从文中摘抄出表现服务员热心助人的语句。（2点）

5.从文中摘抄出表现老夫妇知恩图报的语句。（2点）

~

6.“尽可能真诚的帮助更多的人赢得成功，成果就会来陪伴你。” 这句话的正确理解是（）（1点）

A．你真诚的帮助别人，别人也会以真诚回报，甚至会使你获得成功。

B．你帮助别人成功，别人也会让你成功。这是一种交换。

C．我为人人，人人为我。

7.服务员是一个什么样的人（2点）

阅读短文回答问题。（13点）

⑴谁也无法描绘出他的面目，（）世界上处处能听到他的脚步。

,

⑵当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。

⑶当蓓蕾在春风中粲然（zhàn）开温润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。

⑷当枯黄的树叶在寒风中飘飘（zhuì）落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走，叹息也不能使他停步。

⑸他从你的手指缝里流过去。

⑹从你的脚底下滑过去。

⑺从你的视野和你的思想里飞过去……

⑻他是把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使光亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁（yǎn）和世界的运动正是他精心指挥着。

⑼他按时撕下一张又一张旧日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。

⑽他慷慨。他不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。

⑾他公正。（）你权重如山，腰缠万贯，（）一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为已有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。

:

⑿你珍重他，他（）在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。

⒀你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。

⒁有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是（）他把脚印深深地留在了人们的心里。

⒂有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙（yān）没了他的脚印。

1、根据文中的拼音写汉字。（2点）

2、文中（）处填关联词，最恰当的一项是（）（2点）

A．而仅管……仅管便因为B．在即使……即使就由于

C．但不管……还是便因为D．都哪怕……或是就由于

3、对下面句子中运用的修辞方法，句后括号中说明有误的一项是（）（2点）.

A．他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。（拟人）

B．当旭日驱散夜的残幕时……（拟人）

C．他是一把神奇而又无情的雕刻刀。（暗喻）

D．有时，漫长的岁月成为一瞬……（夸张）

4、用一句话概括第8自然段的大意。（2点）

5、根据这篇文章表达的中心，给它起一个标题（限两个字）（2点）

6、这篇阅读文章告诉了你一个什么道理（3点）

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阅读短文回答问题。（15点）

春天的心

早春的一个上午，煦风微送，晴空万里。阳光，正让人有些惊喜地倾泻而下，暖暖地照在每一个人的身上。

公园里，一大片迎春花正在率先辉映着和风暖阳的呼唤，（）夸张地宣扬着身姿（）吐放着鹅黄娇嫩的花朵，把一根根缠绵的枝条尽情地向春天的深处伸展。

我忍不住了，就用手里的摄像机，记录这早春的时刻。

不知什么时候，竟涌过来一大帮十几岁的孩子，他们一来到这片迎春花前面，立刻像兴奋的小鸟一样，一下子就钻进了迎春花丛中。有的使劲地嗅着花朵，有的把脸埋进了迎春花的枝条时，他们完全陶醉了。

冷不丁地，一个男孩子跑到我的面前，对我说道：“叔叔，你能不能为我们录一段像”看到他脸上花苞一样的期待，我点了点头，准备为他们录像。可就在这时，却见一个女孩子走到他面前，小声地说了几句话，随后，就见那个男孩子皱着眉头想了想，又和其他几个孩子悄悄地说着什么。然后，那个男孩子大声地对其他孩子说道：“叔叔摄像机里面的电不是很多了，为了能够快些录完，咱们就来一种新颖的方式，围着迎春花跳着跑一圈怎么样”他的话刚说完，刚才那个女孩子就和另外几个孩子热烈响应起来。于是，那帮十几岁的孩子就排成一队，手牵着手，围着那片迎春花，整齐而有节奏地微微弯下身体并起双脚跳着跑。

我一边给他们摄像，一边就有些纳闷：这些孩子怎么了我并没有给他们说摄像机里电不多了呀，况且，就算是要快些摄完的话，他们围着迎春花跑一圈就可以了，可为什么要并着双腿跳呢当我为那些孩子摄完像，并将录像带交给他们后，他们向我致了谢，一起向公园里别的地方走去。可是，这个时候，我却突然发现他们当中的一个女孩子，走路竟然一跛一跛的。她，是个残疾孩子。

我一下子就明白过来，原来，刚才那些孩子之所以要并起双脚，围着迎春花跳着跑，是为了她，是为了让她和他们一样，在这如画的春天里留下一个完美的记忆。

.

那一刻，看着那些孩子离去的身影，我忽然感到：其实，这早春里最美的景色并（）那些迎春花，（）这些灿烂纯真的孩子，他们就是这春天的心——就是那轮春天的太阳，明亮，温暖，向四周放射着光芒。

1．选择合适得关联词语填在文中得括号里。（2点）

或者……或者……一面……一面……

不是……而是……不是……就是……

2. “他们一来到这片迎春花前面，立刻像兴奋的小鸟一样，一下子就钻进了迎春花丛中。有的使劲地嗅着花朵，有的把脸埋进了迎春花的枝条时，他们完全陶醉了。”这句话将一群孩子比作，从、、等

几个动作的词语可以看出孩子们。（5点）

3.男孩子为什么说“叔叔摄像机里面的电不是很多了”，孩子们围着迎春花跑一圈就可以了，可为什么要并着双腿跳呢（2点）

4．这篇文章主要讲了什么故事,简要写下来。（3点）

：

5.作者为什么说这群孩子就是“春天的心”（3点）

阅读短文回答问题。（14点）

选择

①他本来在一家外企供职。一次意外，使他的左眼突然失明。为此，他失去了工作，到处求职都因形象问题连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”的妻子肩上。

②妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一跟他商量把老人送到老年公寓去，他都没同意。一天晚上，他们在卧室里吵了起来。妻子嚷道：“不把你爸送走，咱们就离婚！”

③第三天早饭时父亲说有件事我想跟您们商量一下您们每天上班孩子又上学我一个在家太冷清了所以我想到老年公寓去住那里都是老人

④他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了！“可是，爸——”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼在桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。

⑤第二天，父亲就住进了老年公寓。

⑥星期天，他去看父亲。父亲问他工作怎么样，身体好不好……他好像被人打了一记耳光，脸上发起烧来。“你别过意不去，我在这里挺好，有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满足，可是眼睛里却渐渐涌起一层雾。

⑦几天来，他因父亲的事寝食难安。挨到星期天，又去看父亲，刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义，问他们有谁愿意捐，很多老人都摇头。父亲站了起来，问了两个问题：一是捐给自己的儿子行不行二是趁活着捐可不可能——“我不怕疼！我也老了，捐出一个角膜，生活不能自理，可我儿子还年轻呀。他为失明的眼睛，失去了多少工作的机会！要是能将我儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也是甜的……”

:

⑧所有人都停止了谈笑，把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水，迈着学生的步子，一步步走向父亲身边，和父亲紧紧抱在一起……父亲用手给他捋（lǚ）了捋衬衣上的皱褶（z hě），疼爱的目光像一张网，将他兜头罩下。他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出无限神圣的亮光。

⑨当天，他就不顾父亲的反对，把父亲接回了家。至于妻子，他准备回去后与她作一次心与心的交流。

1、选择带点字的读音。（2点）

挣钱（zhēnɡ zhènɡ）负担（dān dàn）

2、写出下列词语的近义词。（2点）

商量（）冷清（）

3、联系上下文解释词语。（2点）

①连连碰壁：

②寝食难安：

4、给文三小节加上标点。（2点）

《

5、问题。（6点）

①认真读第1－6小节，父亲第一次选择了什么为什么作出这样的选择

②认真读第7小节，概括地说说父亲第二次选择了什么为什么作出这样的选择

阅读短文回答问题。（15点）

亲情

①看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事”他忙问：“昨晚的天气预报看了没有寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗要不然，叫你妈给寄。”

<

②儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到冷了再说。”老王还在絮絮叨叨，儿子不耐烦了，“知道了，知道了。”说完就搁下了电话。

③他刚准备再（拔拨）过去，铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有”疾风阵阵，穿过窗户缝隙（趁乘）虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏（tì）。

④老母亲急了已经感冒了不是怎么这么不听话从小就不爱加衣服絮絮叨叨的，从他七岁时的“劣迹”一直说起。他赶紧（截住停下）：“妈，你那边天气怎么样呀”母亲回答道：“雪还在下呢！”

⑤他不由自主地愣住了。

⑥在寒潮初袭的清晨，他深深（担心牵挂）的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了给北风四起的故乡和已经年过七十的老母亲。

⑦人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的老王自己有点发懵（mēnɡ）。

1、选择括号内合适的字词，用“”划出来。（4点）

2、给文中第四自然段没有标点的地方加上标点。（2点）

3、选用文中的词语填空。（3点）

、

（1）老王对儿子的关爱、老王母亲对老王的关爱，同样表现为他们说话时的。

（2）对于父亲的叮嘱，儿子的态度是。

对于老母亲的叮嘱，老王的表现是。

4、老王为什么“不由自主地愣住了”（2点）

5、你是怎么理解“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的”这句话的（2点）

6、请你结合生活实际，谈谈阅读短文之后的感受。（2点）

.

阅读短文回答问题。（14点）

成全善良

那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。

因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。

那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患，这时一个姑娘战了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧！”可那位老人却说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”那女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了！

那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑。

、

公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸：亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。

医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停，我才听到了下面这段对话：“爸，伤口痛了吧”

“一点点吧！”

“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！”

“人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……”

我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套。我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全那个姑娘的善良。

成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！

1.填空。（3点）

#

（1）“一片好意”，还可以说是一（）好意。

（2）“一个生病的朋友”，还可以说是一（）生病的朋友。

（3）“一直站着”还可以说是（）站着。

2.写出下列词语的近义词。（3点）

看望——（）痛楚——（）避免——（）

3.“车上早就人满为患”的意思是（）（2点）

A．车上的人刚好坐满。 B. 车上的人特别多。

C. 因为上来这些人而使车上人特别多。

4.“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良”这句话就这个故事而言，前一个善良指的是（）的善良，后一个善良指的是（）的善良。（2点）

A. 让座女孩

B. 老人

C. 女儿 D 作者

…

5.文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的痛苦，用横线画出来。（2点）

6.前文说“让我看得很疑惑。”后文的哪句话解答了这个疑惑，把这句话写在下面。（2点）

阅读短文回答问题。（17点）

笑

雨声渐渐地住了，窗帘后隐隐地透过清光来。推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁地动着。——真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！

凭窗站了一会儿，微微的觉得凉意侵人。转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西都隐在光云里；一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。——这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微地笑。

“这笑容仿佛在哪儿看见过似的，什么时候，我曾……”我不知不觉的便坐在窗口下想，—默默的想。

严闭的心幕，慢慢的拉开了，涌出五年前的一个印象。———条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水，潺潺的流着。近村的绿树，都笼在湿烟里。弓儿似的新月，挂在树梢。一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了，无意中回头一看。——他抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微的笑。

“这笑容又仿佛是哪儿看见过似的！”我仍是想——默默的想。

~

又现出一重心幕来，也慢慢地拉开了，涌出十年前的一个印象。─—茅檐下的雨水，一滴一滴的落到衣上来。土阶边的水泡儿，泛来泛去的乱转。门前的麦垅和葡萄架子，都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽。——一会儿好容易雨晴了，连忙走下坡儿去。迎头看见月儿从海面上来了，猛然记得有件东西忘下了，站住了，回过头来。这茅屋里的老妇人─—她倚着门儿，抱着花儿，向着我微微地笑。

这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘飘漾漾的合了拢来，绾在一起。

这时心下光明澄静，如登仙界，如归故乡。眼前浮现的三个笑容，一时融化在爱的调和里看不分明了。

1.写出四个带有“想”字的四字词语。（4点）

2.为下列加点字注音。（3点）

兀．自（）绾．起（）潺．潺（）

3.“三个笑容”指的是哪三个笑容（3点）

…

4.作者是在什么时候站在窗前的（）（2点）

A．白天B、傍晚 C. 夜晚

5.下列句子是比喻句的请打“√”（2点）

一边走着，似乎道旁有一个孩子。（）

凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁地动着。（）弓儿似的新月，挂在树梢。（）

这笑容仿佛在哪儿看见过似的。（）

6.哪两个自然段是回忆性的文字，这两段内容和结构上有什么共同点（3点）

￥

阅读短文回答问题。（17点）

爱的诠释

在美国芝加哥的西北角．有一个叫罗爱德的小镇。几个月前，该镇的教育主管部门为镇里一位名不见经传的女教师举办了一次大型摄影展览、展出的都是教师以女儿为主人公的生活照片。出人意料的是，从美国各地来了2800多名记者，打破了美国个人摄影展采访人数的历史（纪记）录。2800多人要吃要住，使得这个只有4000余人的小镇上大部分家庭成了临时的旅（馆管）。

女教师名叫露易丝，今年46岁，自1991年起她一直在当地小学任教。她长相平平，与众多的平民百姓一样，她曾经失业，还有一段时间因为经济困难而与丈夫吵架，曾经生病住院两个星期，也曾经举债度日。但她与众不同的，就是坚持每天给女儿詹妮照一张相，从女儿出生到20周岁，足足照了20年，照了7300多张。她把这项活动称为“女儿每天都是新的”。展览馆共有八层展厅，全部用于这次展览。八层展厅被分隔成宽米、长1500多米的展道，全都桂着詹妮的照片，从她出生到20周岁，以时间为（序叙），一张连着一张。每张照片的规格都是一样的：高23厘米，宽20厘米，下面则写着拍摄时间和简要的文字说明：

今天，詹妮呱呱哭着来到了人间；

今天，詹妮在妈妈怀里吃奶；

今天，詹妮会笑了；

今天，詹妮发烧竟然达到38℃；

今天，詹妮会喊爸爸妈妈了；

今天，詹妮跟着妈妈上幼儿园……

据说，为了坚持不问断地拍摄，露易丝很少离开女儿詹妮，万不得已，她就请人（代带）劳。20年间，她先后请丈夫和詹妮的爷爷、奶奶、外公、外婆等13人帮忙照了43张。

平心而论，这些照片，从拍摄技术到画面内容，都很平淡或平凡，甚至有千篇一律的弊病，比如詹妮在襁褓中的照片有110多张，坐童车的有90多张，躺着睡觉的有70多张，吃奶的有60多张，在浴缸洗澡的有50多张，吃饭的有1500多张，看书的有140多张，打球的有90多张……

（），就是这些平凡之至的照片轰动了整个美国，让全世界为之感动，( )它体现了露易丝对女儿詹妮永恒无私的爱。去年，露易丝因此被评为优秀教师。

永恒就是美丽，执著就是艺术，平凡造就伟大。这是人们对露易丝这种做法的崇高评价。

露易丝的伟大，在于她能够把众人都能够做却不屑于做的事，不但认认真真做了，( )一做就是20年。

1.根据意思在文中找出相应的词语写在括号里。（2点）

非常平凡，没有名气。（）

与别人不一样，特殊。（）

2.在文中括号里选择正确的汉字。（2点）

·

3.文中画线句子主要表达的意思是什么（）（点）

A.告诉读者她的经历

B.让读者感受到她的不幸

C.让读者感受到她的平凡

4.人们对露易丝的行为是怎样说的，请用横线在文中画出。（点）

5.从下面选择关联词语，填在文中括号里。（点）不但，而且然而因为虽然，但是

6.缩句：（点）该镇的教育主管部门为镇里一位名不见传的女教师举办了一次大型摄影展览。

7.我们为文章做一个总结，你觉得下面哪句话是非常合适的（）（点）

A.坚持下来是因为有一种伟大的爱。

B.平凡的人也可以做出伟大的事来。

C.好好爱自己的孩子，就是伟大的。

阅读短文回答问题。（14点）

孝心无价

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我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血——我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为人类的大师

我也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。

可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世间有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。

父母走了，带着对我们深深的挂念，遗留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。

有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。

“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。

赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业本上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一个野果一朵山花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的布鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币——但“孝”的天平上，它们等价。

只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴。

1.根据意思写出文中词语。（3点）

.

最高的位置，没有能够超过的。（）

指人马上就要死去了。（）

出乎意料，想象不到。（）

2.在第三自然段中找出下列词语的反义词。（3点）

3.坚强——（）长久——（）善良——（）

3.文中有两个破折号，下面的说法哪个正确在其后面的括号里打“√”。（2点）

a这两个破折号的作用相同。（）b这两个破折号的作用是表示转折。（）c这两个破折号的作用不同。（）d第二个破折号的作用是表示解释说明。（）

4.倒数第二自然段中的哪句话能概括那段的主要内容请用横线画出来。（2点）

5.在第一自然段中找出一个反问句把它变成陈述句。（2点）

>

6.请仿照倒数第二段的写法在下面写几句。（2点）

赶快为你的父母尽一份孝心。也许是，也许是，也许是，也许是。

阅读短文回答问题。（18点）

别出心裁的“小说旅馆”

在美国俄勒冈州的纽波特海湾，有一家旅店被人们称为“小说旅馆”。从外观看去，这个只有3层楼的旅馆与周围的其他建筑没有什么不同，但每年却有数以万计的游客特别是一些喜爱读书的人在这里下榻。

早在8年前，同在一家酒店供职的科利尔和莎莉斯在工作中发现，有相当多的客人特别是一些文化人在旅途之余不愿光顾酒吧、赌场、健身房等地，也不喜欢看电影、电视，而是愿意静下心来读一些名著，而在当时，酒店又无法满足这部分客人的“特殊”需要。于是，科利尔和莎莉斯便一同辞职，集资购买了海湾处的一幢楼房，装修后取名为“西里维亚旅馆”，设客房20套，房间内没有电视机，旅馆内也没有酒吧、赌场、健身房、游泳池等设施。

走进这家旅馆，人们会发现旅馆的房间没有编号，每一套房间都是以世界一位著名的作家或闻名于世的小说主人公来命名的，其房间的摆设与布置也与该作家或主人公有密切关联。如在“福尔摩斯客房”内，衣帽架上挂着的那顶半圆筒状的帽子和黑色披风，以及桌子上放着的大烟斗，使人仿佛感到这位驰名世界的“神探”就近在眼前，此时如果再翻阅《福尔摩斯探案》的小说，人们会产生一种自己正在与福尔摩斯讨论案情的感觉；在“海明威客房”中，人们可以看到旭日初升的景象，通过房间中的一架残旧打字机和挂在墙壁上的一只羚羊头，人们似乎联想到海明威的小说《老人与海》、《战地钟声》里动人的情节描写。

也许是由于旅馆特殊的设置，人们逐渐忘记了旅馆的原名，都以“小说旅馆”而代之。在旅馆的每个房间和庭院内，随处可见阅读小说、静心思考、埋头写作、交流读书心得的游客。

随着时间的推移，“小说旅馆”的影响日渐扩大，越来越多的游客都以能在这家小旅馆住一宿为乐，一些新婚夫妇甚至还以在这家旅馆以法国女作家科利特命名的“科利特客房”中欢度蜜月为荣。正因为慕名前来的游客越来越多，想在“小说旅馆”住宿，需要提前两个星期预定。

1.请写出三个与“阅读小说”构词结构相同的词语。（3点）

$

( )( )( )

2.下列句子中的引号有什么作用，请选择。（3点）

A．强调 B.特殊含义 C.特定称谓 D. 引用

(1)酒店又无法满足这部分客人的“特殊”需要。（）

(2)有一家旅店被人们称为“小说旅馆”。（）

(3)使人仿佛感到这位驰名世界的“神探”就近在眼前。（）

4.填空。（7点）

(1)我们中国的四大名著是（）、（）、（）、（）。

(2)文章中提到了三个客房的名字，它们是（）、（）、（）。

5.文章开头和结尾有两处描写体现出这家旅馆的兴旺，请找出相关语句，用横线画出来。（2点）

^

6.请你猜一猜，这家旅馆可能还有什么名字的客房(写出不少于3个)（3点）

阅读短文回答问题。（13点）

心田上的百合花

在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的办法，就是开出美丽的花朵。” 有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。

百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。” 开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样”

百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”

在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天；它终于开花了，它那灵性的白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的风景。这时候，野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。

百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都会出现晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，

只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。

{

几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。

不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：

“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”

1.写出同一偏旁的词语。（写出4个即可）例：偏僻、遥远（2点）

2. 把下面的句子换一种说法。（2点）

你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样

3.百合努力开花的原因是（）（2点）

>

A它要证明自己与其他杂草不一样B它要让满山都是百合花C它要证明自己是百合

4.用文中词语填空。（5点）

起初，百合花与附近的花草长得（），当它长出花苞时，它受到了附近花草的（），但它要用开花来证明自己的（）。后来，它终于开花了，许多人都来（）它，但它们只是（）地开花，做着自己应该做的事。

5.百合花具有哪些优秀的品质（2点）

阅读短文回答问题。（12点）

鲁迅的学习和玩耍

鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就会背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。

鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书——《花镜》来看。他还在各种花旁插上竹签，写明花的名

称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没开设美术课，他自己买了一些薄的纸，蒙在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京矿路学堂学画图很有帮助。

…

鲁迅小时候的学习和玩耍，给人们一个深刻的启示。读书、学习就该专心致志，决不可三心二意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益。

1.联系上下文，解释词语。（2点）

津津有味：_______________________________________________________

专心致志：_______________________________________________________

2.按照短文内容填空。（6点）

鲁迅小时候读书不光凭自己的，还依靠自己的。

鲁迅小时候不仅喜欢读书，还喜欢__________和___________，他不是玩得，而是玩得。

3.本文主要写什么给了我们什么启示（4点）

#

阅读短文回答问题。（13点）

别跌倒在自己的优势上

三个旅行者同时住进一个旅店。早上出门时，一个旅行者带了一把伞，另一个旅行者拿了一根拐杖，第三个旅行者什么也没有拿。

晚上归来，拿伞的旅行者淋得浑身是水，拿拐杖的旅行者跌得满身是伤，而第三个旅行者却安然无恙。于是，另外两个旅行者很纳闷，问第三个旅行者：“你怎会没有事呢”

第三个旅行者没有回答，而是问拿伞的旅行者：“你为什么会淋湿而不会摔伤呢”

拿伞的旅行者说：“当大雨来到的时候，我因为有了伞，就大胆地在雨中走，却不知怎么淋湿了；当我走在泥泞坎坷的路上时，我因为没有拐杖，所以走得非常仔细，专拣平坦的地方走，所

以没有摔伤。”

【

然后他又问拿拐杖的旅行者：“你为什么没有淋湿而摔伤了呢”

拿拐杖的说：“当大雨来临的时候，我因为没有带雨伞，便拣能躲雨的地方走，所以没有淋湿；当我走在泥泞坎坷的路上时，我便用拐杖拄着走，却不知为什么常常摔跤。”

第三个旅行者听后笑笑说：“这就是为什么你们拿伞的淋湿了，拿拐杖的跌伤了，而我却安然无恙的原因。当大雨来时我躲着走，当路不好时我小心地走，所以我没有淋湿也没有跌伤。你们的失误就在于你们有凭借的优势，认为有了优势便少了忧患。

许多时候，我们不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒子自己的优势上。因为缺陷常常给我们，而优势却常常使我们____________________________。

1.解释词语。（2点）

纳闷：

安然无恙：

2.在文中找出下列词的反义词。（2点）

优势——（）坎坷——（）

3.把下列句子改为第三人称转述句。（2点）

`

他又问拿拐杖的旅行者：“你为什么没有淋湿而摔伤了呢”

4.为什么第三个旅行者什么都没带却安然无恙（2点）

5.请在文中用“”画出两个人失误的共同原因。（2点）

6.将文章的结尾补充完整。请谈谈自己对划横线句子的理解（3点）

【

阅读短文回答问题。（14点）

随手把身后的门关上

英国前首相乔治有一个习惯——随手关上身后的门。有一天，乔治和朋友在院子里散步，他们每经过一扇门，乔治总是随手把门关上，“你有必要把这些门关上吗”朋友很是纳闷。

“哦，当然有这个必要。”乔治微笑着说，“我这一生都在关我身后的门，你知道，这是必须做的事。当你关门时，也是将过去的一切留在后面。不管是美好的成就，还是让人懊恼的失误，

然后，你又可以重新开始。”

朋友听后，陷入了沉思中。乔治正是凭着这种精神一步步走向了成功，踏上了英国首相的位置。

“我这一生都在关我身后的门！”多么（经典精美）的一句话！从昨天的风雨里走过来，身上难免（沾上沾染）一些尘土和晦气，心中多少留下一些酸楚的记忆，这是不能完全抹掉的。我们（需要必须）总结昨天的失误，但是我们不能对过去的失误和不愉快耿耿于怀，伤感也罢，悔恨也罢，都不能改变过去，不能使你更聪明、更完美。如果总是背着沉重的怀旧包袱，为逝去的流年伤感不已，那只会白白耗费眼前的大好时光，也就等于放弃了现在和未来。（追悔后悔）过去，只能失掉现在；失掉现在，哪有将来！正如俗话所说为误了头一班火车而懊悔不已的人往往还会错过下一班

-

1.文中第一段“——”的作用是（）。（2点）

A.表示转折

B. 语意、语言中断

C.解释说明

D.表因果关系

2.解释词语。（3点）

（1）纳闷：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）耿耿于怀：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）逝去：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3.在短文括号中选择恰当的词语，填在横线上。（3点）

4.给下面加点的字选择正确的解释。（2点）

（1）酸楚

．．的记忆（）

A.像醋的气味或味道

B.迂腐

C.悲痛、伤心

)

D.因疲劳或疾病引起的微痛而无力的感觉

(2)为逝去的流年感伤

．．不已（）

A.伤害、损害

B.妨碍

C.悲伤、忧伤

D.因过度而感到厌烦（多指饮食）

5.文中划线部分应填入的标点正确的是（）（2点）

A. ：“，。”

B. ：“，。”

C. ，“，”。

D. ：“。。”

6.为什么说“误了头一班车而懊悔的人还会误下一班车”（2点）

、

阅读下面的短文，回答问题。（15点）