(完整版)校园气象校本课程纲要

校园气象校本课程纲要》

般项目课程名称:校园气象

课程类型:自选课程

课时计划:一学期，共32课时，每周 2 课时。

开设对象:四年级部分学生

开设时间:每周一下午的第一、二节课、科学课、课外活动

二、具体内容

（一）、课程开发的背景

气象与人类生活息息相关,随着社会的发展,人们也越来越关注气象,关注生活质量提升。在小学阶段开展气象实践活动是科学教育的有效载体,提升学生素养的重要途径。

（二）、课程开发的意义

开展气象科普教育不仅可以实现课堂学习的有效拓展,也可以培养学生的观察能力,动手能力分析能力和运用知识解决实际问题的能力,为学生终生学习打下扎实基础。

（三）、课程目标

1、了解掌握气象的一些基本知识,体会气象科学的魅力,知识的力量,更好地激发学生学习气象科学的浓厚兴趣。

2、通过让学生亲身实践活动,更好地掌握气象知识,并培养他们

运用知识解决实际问题的能力,提高学生的科学素养，增强学生预防灾害的能力。

3、通过探究主动获取气象知识,培养了学生的科学探究能力和团队合作精神。

（四）、课程内容:学习的内容分为气象故事篇,气象常识篇,气象实践篇、气象灾害预防篇四个部分,每部分从知识,技能,情感态度等方面予以体现。

1、气象故事篇

课程目的:了解气象对人类的影响与作用,认识气象名人，激发学生探究气象知识奥妙的兴趣。

课程内容: 火烧赤壁、雅安天漏、草船借箭、巴山夜雨、竺可桢的故事、涂长望的故事。

2、气象常识篇

课程目的:了解常见的气象知识,体会气象科学的魅力,知识的力量,为以后学会气象观测做好准

备。

课程内容:认识春夏秋冬，动植物气象员，世界气象日的由来、二十四节气、温室效应、气象与科技、穿插介绍常见的气象知识??

3、气象实践篇

课程目的:认识天气，气象的基本知识，初步学会一些观测气象的方法与技巧，学做一名合格的小气象员。

课程内容: 关注天气、认识气象符号、认识预警信号、了解气象指数、学会气象观测的一些基本方法, 看云识天气。

4、气象灾害预防篇

课程目的:认识常见的气象灾害，初步掌握预防的方法,提高学生的科学素养,同时增强环保意识与责任。

课程内容: 认识雷电、高温干旱、认识大雾、认识大风、暴雨洪涝等一些气候灾害形成的原因以及预防措施??

（五）、课程的实施

1、学科教育与教学。《气象科技活动》校本课程的开发实施并非对常识学科教学内容和模式的全盘否定，而是在其基础上结合学校自身特点以及社会发展现状，进行批判的吸收和再创生的过程。

2、课外活动。将学生课外的活动看成是课堂教学的延伸和拓展，让学生在课后有更多的时间和空间去进行探究活动，开阔着他们的视野，收获着新知，更重要的是让他们的学习兴趣变得更浓，更主动。

3、家庭教育。作为孩子的第一任老师，对孩子言传身教最多的家长在孩子的成长过程中占有不可替代的地位，家庭教育潜移默化，润物无声的特点是我们课程开发中不可忽略的一环。学校充分利用家长会机会,跟家长探讨科学素养对孩子,希望家长支持孩子参加气象科技活动培养孩子爱科学,学科学,用科学的精神。

（六）、课程的课时安排《气象科技活动》校本课程的课时安排主要有这三个方面:一是作为科学课的补充；二是课外活动，三是每周安排了两节《气象科技》课作为“3+X”活动内容，对学生开展气象科普教育。

（七）、课程的评价。

1、改变评价主体单一的现状。加强自评,互评,使小学生科技学习的评价,成为教师,学生,家长

共同积极参与的交互活动。

2、重视过程评价。评价过程中,除必要的甄别,选拔外,须更重视学生气象科技学习和实践过程中科学意识,科学精神,科学技能等的评价,既评价学生科技学习成果的优劣,扬其长处,又从成果中看到学生学习过程中的优点,还要在气象科技教学过程中,发现学生学习方式的优劣

予以评价。

3,档案袋评价。为了使过程评价更真实,形象,综合评价小学生气象科技学习中情感,态度,知识与技能,创新与实践能力,建议可实施档案袋评价,主要搜集小学生历次活动的记录,最佳作品项目,对学习态度,情感,价值观的自我评价及教师,同伴评价的记录,获奖记录,气象科技方面的特殊贡献,参与的重要的气象科技实践活动,自发的科技学习习惯,内容,成果,改进学习的计划及执行情况等。该档案由任课教师保存,定期发给学生,师生共同持续记录,形成纵向比较,指导学生学习。

（七）、课程的预计目标。

1、根据学生的学习，搜集资料逐步在两年内完成一本《校园气象》的校本书籍的编写。

2、建立我校的校园气象站。

八、课程的组织管理

1、领导组织保证:由校长直接领导,聘请专家指导。

2、制度保证:以气象观测工作室成员为主体，其他学科为辅进

校园气象站场地的选择

校园气象站场地的选择 一、观测场 地面气象观测大多数项目都要在专门建立的气象观测场所内进行，建设校园气象站，首先要进行观测场地的选择、规划和设计。 1.观测场是取得地面气象资料的主要场所，应当选在能较好反映本地较大范围的主要气象要素特点的地方。因为复杂的外在因素会影响气象要素的变化，造成观测不准确，观测结果不能真实地反映该地自由大气的实际变化情况，影响观测资料的代表性。同时会影响视界的广阔。一般学校特别是城市内学校基本上没有能够满足上述要求的条件。我们可以把观测场地的地址选在教学楼的楼顶，这样就可以最大幅度地排除观测场地四周200米以内的障碍物的影响。教学楼的出入与疏散通道都比较宽敞，不妨碍多人出入，而且观测场内的仪器容易得到保护，可以避免外界人为的破坏。至于场地的面积，我们可以采取分块的方法，在不同的楼顶安装不同的仪器。教学楼一般都是连体工程，在不违背所安装的仪器之间规定的间距、高低仪器排列方向和次序的原则基础上进行规划设计就可以了。观测大地温度的仪器仍须安装在地面，这些仪器既占不了多大面积，又可以不避开障碍物。 2.在观测场动建之前，首先要对本站子午线进行界定。因为整个观测场内室外仪器的定位、排列、安装以及气象工作室位置的确定都与方位有关。界定子午线常采用罗盘测定法、太阳高度测定法和北极星测定法等。

接着，要测定本站经纬度。因为经纬度是影响天气变化的因素，是计算制作气象产品的重要依据。测定本站经纬度可以采用地图查算法、经纬仪测定法等。 海拔高度是影响天气要素数值的因素之一。在气象观测上，很多数据都要进行海平面数值换算，如气压等；一些现代化的仪器在安装时就要输入本站海拔高度，如自动气象仪等。所以要进行本站海拔高度的测定。本站经纬度（精确到分）和本站海拔高度（精确到0.1米）的数据要刻在观测场内固定的标志上。 二、工作室 气象工作室（专业气象站称观测值班室）是气象站的心脏部位，是整个气象站组织工作的基础，是气象数据处理和气象产品制作的中心。 .1.工作室应建在观测场的北边，与观测场的距离不能太远，也不能靠得太近，大约相距30米左右为佳。如果观测场是规划在教学楼楼顶的，工作室的位置尽可能安排在同一楼层，不过，安排在下一个楼层也可以。 2.工作室的面积一般在10平方米左右，如果条件允许或考虑到学生多人参与活动，尽量安排大些的房子，为学生提供自由宽敞的活动空间。工作室的墙壁四周及顶部都要求刷上白色涂料漆。 3.气象工作室内要安放室内观测仪器，在工作室的一角要隔一小间暗室，大小视安装仪器的数量而定，一般不得小于两个平方米，装推拉门，暗室内装气压表，置放气压计，配上一盏15--40W的红色

恶劣天气专项应急预案.doc

LOGO 恶劣天气专项应急预案

一、总则 （一）编制目的 为了提高企业在恶劣天气下处理突发事件的应急处理能力，有效减少和控制安全行车事故的发生，保证恶劣天气下的行车安全，明确相关应急处理工作人员的工作职责，确保应急工作快速启动和高效有序，结合公司的实际情况，制定本预案。 （二）适用范围 1.在以下情形出现时，启动本预案。 2.雾天能见度较低时； 3.暴雪、积雪很深或雪后路面结冰时； 4.遇强台风、特大暴雨、沙尘、冰雹时。 二、组织机构和职责 （一）恶劣天气应急处理领导小组及职责 成立宜都三江旅游有限公司应对恶劣天气领导和工作小组组长:曹礼洪，副组长：李作兰，成员：伍丹丹、王海浪、胡俊波、熊太娥、谈仁翠。 恶劣天气领导和工作小组的主要职责： 1、领导小组要在上级部门的领导下，认真贯彻恶劣天气工作的方针、政策、法规、法令。 2、根据上级部门的要求，部署本部门的抢险救援工作。

3、收集天气、路况信息，根据恶劣天气情况，宣布恶劣天气预案的启动、终结； 4、做好对驾驶员的安全交待； 5、检查车辆是否符合安全要求； 6、指挥车辆有序停放和视情发车； 7、发布安全提示等信息； （二）应急工作机构及职责 公司应对恶劣天气工作设立四个职能小组，具体负责恶劣天气的应急救援工作。 1、信息组：负责协调各部门开展应急工作，及时将重要信息向上级领导报告和传达领导有关指示。 2、气象组：负责天气速报工作，提供每日气象预报和气象灾害情报，以便公司及时掌握天气情况。 3、现场救援组：负责组织实施现场除雪铲冰等救援工作。 4、车辆调剂组：负责人员运输保障工作。尽快组织救援人员赶赴救援现场。 （三）应急预案启动期间，领导小组和各工作小组成员未经组长批准不得离岗，有特殊情况不能履行职责时，该成员职责由所在领导小组、工作小组安排人员递补。

浙江校园气象科普经验交流会总结-中国气象学会

浙江省校园气象科普经验交流会总结 （浙江省气象学会） 一、会议概况： 1 筹备过程 项目列入省科协2011年重点活动项目。根据前期分析研究，于2011年8月5日，我会下发了《关于开展校园红领巾气象站建设调查和校园气象科普经验交流会的通知》（浙气会发〔2011〕2号），根据调查掌握的情况，拟定了大会典型交流发言的名单，以及交流发言的方向，于2011年9月28下发了《关于征集浙江省校园气象科普经验交流会交流材料的通知》。 随后，编辑了《浙江省校园气象科普具有交流会文集》。文集收录了特邀报告1篇，大会交流报告18篇（其中，气象部门3篇，中小学15篇），收录了中国气象局郑国光给岱山秀山小学红领巾气象站题词以及部分校园气象科普活动图片50幅，共12页彩页。 2会议概况 2011年11月18日，会议在杭州玉皇山庄隆重召开。浙江省气象局王国华副局长、中国气象学会科普部吴建忠部长、浙江省科协胡国军副部长、浙江省教育厅李斌先生到会指导并发表重要讲话, 领导们对浙江省校园气象科普的现状予以高度赞扬，并提出今后持续发展的希望。中国气象局公共服务中心代表、11个市级气象学会秘书长，以及省内已建有校园气象站等60多位代表出席了会议。会议由秘书长俞善贤主持。 与会的各市气象学会领导和中小学代表分别介绍了各自开展校园气象科普的先进经验。在校园气象科普教育的特色策略，校园气象科技探究实践，校园气

象站的建设与管理，校园气象科普校本教材的开发与编写，校园气象科普文化的建设，大型气象科普活动的策划与实施，气象局与政府、教育局、科协等部门的横向联系与协作等方面展现了浙江省校园气象科普的现时风貌与今后可持续发展的锐势。 由秘书长俞善贤作会议小结。俞秘书长向大会报告了我省校园气象站建设调查情况，总结了会议的收获，结合代表们提出的意见和建设，提出了今后工作计划和重点。 二、会议的主要收获 1、提高对校园气象科普活动的认识 通过大会交流，特别是任咏夏老师的特邀报告，与会代表进一步明确校园气象科普活动的作用与意义，提高对校园气象科普活动认识和信心。在中小学校园中的气象科普活动，其目的并不是培养气象科学家和气象工作者；而是通过气象科普活动，传播气象科学知识，增强青少年学生的公众气象意识，培养和提高他们防灾抗灾的技能与能力。特别是在于开拓、延伸、补充他们的课本知识；培养他们的科学精神，强化他们的科学意识，训练他们科学的技能技术，达到提高他们全面素质的效果。 2值得推介的经验和做法 2.1校园气象科普教育的特色策略 德清县洛舍中心校实施的是“面上普及，点上深化”策略。面上普及是积极营造校园气象科普氛围，如：开辟“学校气象科普展室”，“气象小广播”，“红领巾生态种植园”等；同时把气象科普推进课堂，4--7年级每周一节气象科普课；并且开展丰富多彩的气象科普主题活动。点上深化就是组建了“识天社”，每天下午安排半

恶劣天气专项应急预案范文(可编辑)

恶劣天气专项应急预案范文 恶劣天气专项应急预案范文 在学习、工作、生活中，保不齐会遇到一些意料之外的事件或事故，为了将危害降到最低，往往需要预先编制好应急预案。那么优秀的应急预案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的恶劣天气专项应急预案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 为及时应对各类极端恶劣天气，做好我校教学管理工作，提高应急处置能力，建立健全应急体系和运行机制，维护我校正常教育教学秩序，制定本预案。 一、工作原则 以人为本、安全第一、快速高效。 二、组织领导 校长负责启动本校应对极端恶劣天气做好教学管理工作应急预案。成立学校应对极端天气做好教学管理工作应急的'领导小组。xxx校长任组长，各班主任为成员。应急领导小组负责领导、组织、协调学校及教学点的应对极端恶劣天气做好教学管理工作。 三、应急措施 (一)停课应急措施 1、及时将停课通知告知每一个学生和家长，并调整学校教学工作的计划。 2、认真执行上级主管部门规定的统一时间停课和复课。若确因客观原因不能按时复课，及时报告上级教育主管部门，经批准后才能延期复课。 3、停课后，学校妥善安排好各项工作，确保复课后教学工作有序进行。 (二)停考应急措施 1、考试期间遇极端恶劣天气确需暂停考试的，学校及时将停考通知告知每一个学生和家长，及时调整教学工作计划。 2、认真执行上级主管部门规定的统一时间停考和复考。若确因客观原因不能按时复考，及时报上级教育主管部门，经批准后才能延期复考。 3、考试属于学校组织的，由学校对复考做出具体安排;考试科目属于县、中心校统考的，学校严格执行统考科目考试时间安排。 4、停考之后，学校要妥善安排好各项工作，确保复考工作有序进行。 (三)提前放假或延期开学的应急措施 1、学期末或学期初遇极端恶劣天气，确需提前放假或延期开学时，学校应及时将提前放假或延期开学通知告知每一个学生和家长，及时调整教学工作计划，未完成的教学计划应在下学期中安排及时补上。 2、提前放假时，学校应妥善安排好期末考试、阅卷及素质报告单(成绩单)发放等工作，确保学期教学工作任务完成。 3、期末考试属于学校组织的，因提前放假未考完的科目，下学期开学初，由学校安排对未考完的科目进行考试。 4、提前放假后，学校要妥善安排好各项工作，认真做好开学准备，确保下学期开学工作有序进行。 (四)完善通讯网络确保通讯畅通 为应对极端恶劣天气，以便紧急联络。在应急期间学校要安排人员值班，对外公布值班电话，方便学生和家长咨询。所有责任人员必须保持通讯工具24小时畅通。 (五)规范发布通知和信息 学校应急领导小组对外发布停课、停考、提前放假的通知或延期开学的信息。必须以县教育局及中心校文件为准。

如何选购自动气象站,哪些自动气象站厂家值得购买

如何选购自动气象站，哪些自动气象站厂家值得购买？ 标签：自动气象站,自动气象站选购,自动气象站品牌厂家,自动气象站商家,自动气象站排行,自动气象站介绍 【导语】从当前环境来看，自动气象站种类繁多，既丰富了市场，也让厂家有更多的选择，但同时也对采购商造成一定的困扰。如何在鱼目混杂的环境中，以较优的价格，选中适合自身的产品，对每一个采购员来说，都是一个极大的挑战，需要用火眼精金去鉴别。不过，专注为制造业服务的一呼百应，为采购员贴心准备自动气象站产品选购指南，解决您的采购困扰，让您绕过采购陷阱。此外，一呼百应还根据采购商的实际需求，为您推荐合适的自动气象站优质厂家。 一、在日常采购的过程中，如何选购自动气象站，有什么注意事项呢？ 1、首先，业务员在购买自动气象站的时候，要明确相关产品信息，如型号、材料、规格等。通过比较，业务员能精确判断此项产品是否符合自身需求。 2、其次，要重点检查产品的质量信息。如生产日期、是否有合格证、是否有行业要求的资质证明、是否获得出厂所需的各项审批证明等，拥有这些质检信息的产品，才值得购买，让人信赖。 3、再次，业务员在选购自动气象站产品的时候，要多比较产品的售价，在一呼百应上有不少相关的自动气象站商家，可以查看相关产品价格，多看多比，能避免入坑，少走弯路。 4、最后，业务员可以重点选择市场上有实力的自动气象站厂家，选购其产品，大品牌有实力，更有保障。 二、一呼百应平台为您重点推荐几家自动气象站厂家，供您参考与选购，具体商家如下：

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恶劣天气应急预案

恶劣天气专项应急预案 一、编制依据 依据《中华人民共与国安全生产法》、《公路水运工程施工安全标准化指南》、《安徽省公路水运重点工程项目安全生产管理指南》等国家有关法规、条例与其她文件精神以及结合本项目实际情况,制定本应急预案。 二、指导思想、目标、原则 在安徽省北沿江公路宿松段项目办、监理办得指导下,为贯彻落实“安全生产年”得各项工作,坚持“安全第一,预防为主、综合治理”得指导方针,为了提高项目部在恶劣天气下处理突发事件得应急处理能力,有效减少与控制安全事故得发生,保证恶劣天气下得施工安全,明确相关应急处理工作人员得工作职责,确保应急工作快速启动与高效有序。 突发事故应急处置工作应当遵循预防为主、常备不懈得方针,贯彻统一领导、分级负责、快速反应、安全高效得原则。 三、工程概况 安徽省北沿江公路宿松段工程,主线路线全长52、513公里,场地土石方数量为2967千立方米,共设置大、中桥596米/6座,小桥89米/3座,桥梁总计685米/9座,桥梁比例为1、3%,全线设涵洞222道,平面交叉59处,主线收费站1处(2点),服务区1处(预留),管理

所、养护工区、治超站各1处。 四、安全事故类型 恶劣天气期间发生得安全事故为一般事故,主要就是坍塌、物体打击、机械伤害等造成人员得受伤,财产得损失。 五、实施预案得应急组织机构与职责 项目部成立恶劣天气应急指挥组,负责对全项目标段恶劣天气应急处理得统一领导、统一指挥。 总指挥:*** 副总指挥:*** 联络组组长:*** 抢险组组长:*** 救护组组长:*** 治安疏散组组长:** 物资保障组组长:*** 组员:吴建军 *** 项目部恶劣天气应急领导小组主要职责: 总指挥职责 (1)贯彻执行国家、当地政府、上级主管部门关于预防恶劣天气发生与应急救援得方针、政策及有关规定。 (2)对由恶劣天气引起得,可能导致公众敏感、危及周边安全、

校园恶劣天气应急预案.docx

恶劣天气应急预案（一） 为加强学校安全工作，保障全校师生的平安工作，打造和谐校园，防范恶劣天气安全事故的发生，并能快速、及时、妥善的处理突发事件，切实有效降低恶劣天气安全事故的发生。依照上级有关要求及有关法律法规，切实从我校实际出发，制定本预案。 一、指挥系统 恶劣天气下师生的安全工作由学校安全领导工作小组统一指挥。 组长：杜学庆负责统一指挥、协调安排 副组长：贾双安负责督查考核 成员： 周芳田马学亮傅道军贾斌：负责七年级级部 贾双安周作琳傅传强赵洪美：负责八年级级部 李汉福李学全刘元智程秀芸：负责九年级级部 张法信：负责后勤 二、恶劣天气下的职责 恶劣天气系指暴风、暴雨、雷电、大雾、大雪、高温等。按市气象台预报和市教育局要求为准。积极应对恶劣天气影响，确保全校师生员工和设备设施等安全是所有教职工的职责，各处室、级部、班主任必须高度重视，并按职责和分工高效、高质量的完成各项任务。 1、遇到降温、大雪等恶劣天气，学校领导要及时到位，各部门要各负其责，做好安全工作，发现问题及时报告并妥善处理。在工作时间内遇到恶劣天气，全体教职工要按照学校安全责任分工情况，及时认真做好各自分工的安全工作，确保全校师生人身安全和学校财产安全。 2、遇到恶劣天气各级部主任要加强教师出勤管理，及时了解教师出勤情况，及时汇总情况汇报教导处调课并报告办公室负责考勤领导；班主任要及时了解学生迟到或未到校的情况及原因，要将出现的问题及时汇报级部，以级部为单位报安保科。如在下午预知有暴风雨、雪等恶劣天气时，教导主任应立即请示校长是否停课或提前放学，班主任要着重做好学生上学（放学）途中安全教育，各班要做好排查工作，及时了解学生家庭居住地条件等相关信息，尤其是离校远的学生家庭情况，要与

校园气象观测活动方案

校园气象观测活动方案 一、设计意图 气象观测活动中，让学生通过对气温、风向、风速、降水、湿度、云太阳高度的变化的认识和记录，通过对气象知识的理论学习，对信息的归纳整理以及深入研究，培养学生们互帮互助的团队精神，养成了良好的科学求实态度，培养良好的科学求真精神。学生们通过观察测活动气象的多姿多彩，把科学运用到学习生活中，使学生了解到天气现象与我们的生活息息相关。 二、环境创设 气象观测角建立在学校草坪上最醒目的地方，搭建了一个比较大的“百叶箱”，使所有学生都能见到这个气象观测角，引导学生对气象观测产生好奇心里，进面进一步吸收更多的爱好者参与这一活动。我们有百叶箱里装上各种仪器设备：雨量器、风速仪、气温计等，让学生通过测量记录了解各种仪器的使用方法、知道天气与我们生活息息相关。在这过程中，让学生也参与进了环境的创设之中，让他们有了自主探研的机会，并在探研中取得成功有喜悦。 三、材料提供 气温计、风速仪、风向标、雨量器、太阳高度、湿度计 四、组织形式及实施过程： 1、开展观看视频活动 为了营造气象观测活动的浓厚氛围，先组织学生观看天气预报视频以及其他地方的校园气象站图片，了解天气的各种现象。

2、组装材料 安装百叶箱的支架，并将百叶箱固定在学校天华楼前面的草坪内，然后将气温计、雨量器、风向标、风速仪、太阳高度测量仪、笔、记录表放入百叶箱。 3、气象观测小组成员的选拔与培训 以班级、学校为单位定期开展有主题的区域角活动，可以促进学生平时零散的区域角活动展开。老师发出气象观测小组的报名通知，同学们积极报名参加了气象观测小组的选拔，然后再教授学生各种仪器的使用方法，并指导学生记录观测数据。 4、观测活动安排 气象观测小组按每五人分成一个小组，轮流开展观测活动，每天对实时气温和湿度、、风向和风速、太阳高度、云量、降水量进行三次观测，并记录到记录表中。 五、活动指导 在区域角活动中，教师应进行适时适度的指导。教师的适度指导行为包括：适时、适度的提问引导；利用伙伴因素增进学生之间的相互切磋与学习；努力激发和维系孩子的探研兴趣等。在学生活动过程中，教师不要超前干涉，不要过早地发表意见，需要做的事是细致的观察和耐心的倾听，了解和掌握学生的活动情况。需要因人而异地给予学生哪些及时和必要的帮助？预设的材料是否能引起学生的兴趣？难易是否合适？等等，教师只有在获得了准确的信息后，才可以选择自己的指导方式，给予学生适时的帮助和鼓励，进行适度的点拨

恶劣天气应急预案

恶劣天气专项应急预案 本着“安全第一，预防为主”的方针，为确保在恶劣天气发生时，做到统一指挥，有条不紊地处置灾害影响，保障生产安全运行，特制定本预案。 一、指导思想 本预案以统一思想，早部署、争主动，确保员工人身安全和生产设备设施安全为指导思想。 二、应急组织机构 1、公司成立恶劣天气应急工作领导组 组长：工厂经理 Roger 副组长：EHS助理 Allen 成员：各科室、车间负责人、当班调度员 2、主要职责 组长：负责恶劣天气工作的全面指挥。 副组长：负责恶劣天气工作的方案制定及技术管理工作。 领导组成员：负责配合组长、副组长落实恶劣天气的应急处置工作。 EHS小组：负责恶劣天气信息的收集，及时报告公司领导和通知到相关部门，负责应急物资的调配及应急抢险工作。 焊接组人员：负责生产装置的安全运行调度工作。（主管-刘荣群） 机加工组人员：负责恶劣天气下的防冻保温、环保监控工作。（主管-刑波） 全体车间员工：负责恶劣天气下设备设施的安全防护及应急抢修工作。 各车间：负责组织本车间区域内的防雾、防寒、防冻、除雪和铲冰工作，加强对重要场所的保护和抢修工作。 三、恶劣天气情况处理 1、暴雪天气 1.冬季来临时，及时收集气象预报资料，接到降温大风雪预报时，立即通知相关部门加强戒备，防止因大风雪而造成重大损失或对工作生产造成的麻烦。 2.检查所有水管，是否有裸露在室外，并评估是否需要对水管进行防护措施。 3.检查所有设备：设备启动是否需要预热，设备管道是否有冻结。 4.检查所有化学品和液体试剂：了解需要使用的液体试剂的冰点，确保不会因试剂而造成生产上面的困难。 5.检查所有地面：地面是否有积水，发现有积水，要及时清理，防止结冰，造成人员滑倒。 6.下班前，检查所有门窗是否关闭，减少寒冻对机器的损伤。 7.地面有积雪、结冰时，及时做好清除工作。 发现问题，及时向主管汇报情况，并通知供应商进行维修。 2、台风、暴雨天气 1.下班前需将门窗关闭好 2.下班时需将不工作的设备电源切断。（包括水电气） 3.可能会被水泡的机器设备做好防水保护 4.悬挂在高处的物品（广告牌、盆栽、支架）要做好加固措施。 5.台风来临前，对车间周围进行检查工作，需将在车间外的物料或易移动的物品进行加固、防雨措施；或对其进行转移，转移至室内。 四、信息通报与通知

学校防恶劣天气应急预案

学校防恶劣天气应急预案 为切实做好恶劣天气情况下的师生安全工作，保证广大师生的工作、学习和生活的安全；防范雨雪天气安全事故的发生，并能快速、及时、妥善的处理突发事件，切实有效降低雨雪天气安全事故的发生。结合我校实际，特制定本预案。 一、恶劣天气范围界定。 大风、雷电、雨雪（中大）、冰雹等天气。 二、工作机构及职责 （一）成立向阳实验学校防雨雪冰冻等恶劣天气应急领导小组：组长: 赵贯修 副组长: 郭业义曹晶 成员: 安道梅张华范军伟李伯武范强刘勇李华王盈范庆军刘歆王迎春、各级部主任、班主任、全体教师及学校保安（二）领导小组职责 1、加强和市气象部门的联系，依据气象部门发布的灾害信息，做到早分析、早预警，及时响应、科学处置、有效应对。 2、经常性地组织开展校园安全隐患排查治理特别是校舍等建筑物的安全隐患排查，预防自然灾害事件的发生。 3、根据天气预报或遭遇灾害天气，遵照上级指令，宣布进入应急期及发布有关指令，并根据雨雪冰冻天气的破坏程度，果断决定学校是否停课避灾，灾后复课等指令 4、根据气应急预案，研究部署并组织学校开展应急疏散工作。 5、及时向上级主管部门报告有关雨雪冰冻天气灾害情况等事宜。

6、预警期间坚持24小时值班。值班人员要坚守岗位，不能离岗、脱岗、代岗，通讯工具保持畅通。如遇特殊情况，主要领导、班子成员、及相关老师，接到命令及时到岗。 7、广泛深入地开展防雨雪冰冻灾害的知识宣传，增强和提高师生员工的防护意识和能力。积极与有关部门配合，加强防寒、防冻、防病和治安工作，确保学校正常教学及生活秩序。 8、遭遇一般性雨雪冰冻灾害后，组织人员做好道路清扫、防滑工作。 9、随时掌握雨雪冰冻天气发展趋势，并作出相应决策。 10、组织宣传防雨、雪、冰冻天气灾害科普知识，传授有关自救、互救、雨雪冰冻天气道路安全等常识。 11、积极与有关部门配合，加强防寒、防冻、防病和治安工作，确保学校正常教学及生活秩序。 三、应急行动 1、遭遇雨雪冰冻天气灾害事件，领导小组立即按此预案开展行动，召集小组成员讨论、研究、部署、指挥抢险救灾工作。根据突发性强降温降雪冰冻灾害的程度，决定是否停课，如何更好地提供师生安全保护等措施。 2、一旦发现其他突发事件，立即与相关部门联系，采取应急措施，确保师生生命安全。 3、恶劣天气时，学校领导小组将及时组织教师值班，值班教师应在放学之前10分钟到达学校大门口，疏导校门口交通，疏散校门

南京信息工程大学气象站系统论文

南京信息工程大学滨江学院姓名 学号20112334074 专业班级通信2班 指导老师宦海 成绩

自动气象观测站 【概述】TSRM-K型自动气象观测站采用一体化设计，专门为学校科研教学，小气候观测，流动气象观测哨、短期科学考察、季节性生态监测等开发生产的多要素自动气象站。可测量风向、风速、温度、湿度、气压、雨量、太阳辐射量、太阳紫外线、土壤温湿度等常规气象要素，同时根据微气象学中空气动力学方法，自动计算并存储风寒指数、ET蒸腾蒸发量及温/湿度/光照/风指数。该气象站已成为目前为止国内测量气象要素最全面的小气候观测站。 【应用领域】主要应用于科研教学，微气象学研究，军事运用的支援、临时气象观测点，如突发事件（如火灾、洪涝灾害）的响应及突发性灾害性天气的现场监控、大中小学的气象观测台站、农业农情灌溉气象环境指标监测、森林火险气象指标监测等，又可作为环境科研监测的补充观测仪器。

一．概述 【技术特点】 1、气象观测要素： （可根据要求选顶或组合各种气象传感器） （1）大气环境类：环境温度，环境相对湿度，露点温度，大气压力，风速，风向，降水量，水面蒸发，二氧化碳，叶面湿度，日照时数，光照度，太阳总辐射、散射辐射、直接辐射、反射辐射、净全辐射、近红外辐射、光合有效辐射、紫外线辐射、远红外辐射等； （2）土壤参数类：土壤温度，土壤湿度，土壤热通量，土壤水势，土壤导电率等； （3）生态环境类：多层风，多层温度，多层湿度，多层土壤水份，多层CO2等 2、自动气象数据监测记录仪： A．TSRM-ZS1型气象生态环境监测仪功能全面，数据测量精度高，最多可采集几十项气象要素的数据，核心部件采用高性能16位微处理器为主控CPU，内置大容量数据存储器，可连续存储8000条数据永不丢失。便携式防震结构，工业控制标准设计，适合在恶劣工业或野外极地环境中使用，大屏幕图形液晶显示屏，具有汉字及图形显示功能，一屏显示多路气象数据，便于现场直接观测，减少了通过电脑监测数据带来的不便。 B．系统具有交直流两用供电方式，当交流电停电后，可自动由充电电池供电，节能环保设计，主机电池一次充电使用时间可保证连续工作48小时以上。配备TDC-25型太阳能供电装置，可用于野外无电地区常年使用。 C．U盘数据存储功能：将移动存储器（U盘）与监测仪器的U盘控制器相连，就可完成监测数据的连续存储，存储时间任意设定，然后可将U盘数据直接导

恶劣天气应急预案

五莲县第一中学教学综合楼 恶 劣 天 气 应 急 预 案 审批： 审核： 编制： 山东弘盛建设有限公司 二○一九年五月

恶劣天气应急预案 一、方针与原则：坚持“安全第一，预防为主”、“保护人员安全优先，保护环境优先”的方针，贯彻“常备不懈、统一指挥、高效协调、持续改进”的原则。 二、危险性分析：恶劣天气指大风、暴雨、高温、大雪等天气，可能引发的安全事 故主要有坍塌、中暑、中毒、触电、高空坠落、物体打击等。 三、与外部联络机构（消防、医院、安全监督部门） 消防队联系电话：119 急救电话：120 四、人员准备：（1）劳务队：20人。遇到突发情况时，应急人员应无条件立即到位。有关劳务人员的安排，统一由项目经理协调处理，各方全力配合开展工作。五、预警等级 结合施工现场具体情况，预警分为四个等级：蓝色预警、黄色预警、橙色预警、红色预警。 A、蓝色预警：大风（24小时内可能受热带低压影响，平均风力可达6级以上，或阵风7级；或者已经受热带低压影响，平均风力为6-7级，或阵风7-8级并可能持续）、雷雨大风（6小时内可能受雷雨大风影响，平均风力可达6级以上，或阵风7级并伴有雷电；或者已经受雷雨大风影响，平均风力为6-7级，或阵风7-8级，并伴有雷电，且可能持续） B、黄色预警：天气情况为暴雨（6小时降雨量将达50毫米以上，或者已达50毫米以上且降雨可能持续）、中雪、8-10级大风天气。 C、橙色预警：天气情况为暴雨（3小时降雨量将达50毫米以上，或者已达50毫米以上且降雨可能持续）、大雪、10-12级大风天气。 六、预警应急预案的启动 当市气象局发布以上预警等级预报后，公司综合部过信息群发系统等方式向有关部门、有关单位发布预警应急等级信息，预警应急单位应立即启动预案。各部门主要负责人，项目部项目经理电话保持24小时畅通；项目部项目经理应24小时在现场值班。 (一)蓝色预警 1、工程部通知各项目经理、技术负责人、专职安全人员，会同项目总监对深基坑、脚手架、大模板、临时用电、临建设施、现场排水设施进行全面检查，并各自做好检查记录，主管领导带领安全、设备、质量等部门的负责人，对各工程项目进行巡回检查，并及时向工程所在地建设行政主管部门报告情况。 2、各项目部应立即停止起重机械作业，全面检查塔机、物料提升机、外用电梯和

学校防恶劣天气应急预案

崔庙镇实验小学 防恶劣天气应急预案 为切实做好恶劣天气情况下的师生安全工作，保证广大师生的工作、学习和生活的安全；防范雨雪天气安全事故的发生，并能快速、及时、妥善的处理突发事件，切实有效降低雨雪天气安全事故的发生。结合我校实际，特制定本预案。 一、恶劣天气范围界定。 大风、雷电、雨雪（中大）、冰雹等天气。 二、工作机构及职责 （一）成立崔庙镇实验小学防雨雪冰冻等恶劣天气应急领导小组：组长：李炜 副组长：徐鹏超 组员：刘志宾王辉东王怀德高聪敏刘松晨 李晓航杨帅赵晓东田朝建平振业 各班班主任 （二）领导小组职责。 1、加强和市气象部门的联系，依据气象部门发布的灾害信息，做到早分析、早预警，及时响应、科学处置、有效应对。 2、经常性地组织开展校园安全隐患排查治理特别是校舍等建筑物的安全隐患排查，预防自然灾害事件的发生。 3、根据天气预报或遭遇灾害天气，遵照上级指令，宣布进入应急期及发布有关指令，并根据雨雪冰冻天气的破坏程度，果断决定学

校是否停课避灾，灾后复课等指令 4、根据气应急预案，研究部署并组织学校开展应急疏散工作。 5、及时向上级主管部门报告有关雨雪冰冻天气灾害情况等事宜。 6、预警期间坚持24小时值班。值班人员要坚守岗位，不能离岗、脱岗、代岗，通讯工具保持畅通。如遇特殊情况，主要领导、班子成员、及相关老师，接到命令及时到岗。 7、广泛深入地开展防雨雪冰冻灾害的知识宣传，增强和提高师生员工的防护意识和能力。积极与有关部门配合，加强防寒、防冻、防病和治安工作，确保学校正常教学及生活秩序。 8、遭遇一般性雨雪冰冻灾害后，组织人员做好道路清扫、防滑工作；遭遇破坏性雨雪冰冻天气灾害后，保持内部生活物资的供应，解决受灾学生及教职工的吃穿住等紧急问题。 9、随时掌握雨雪冰冻天气发展趋势，并作出相应决策。 10、组织宣传防雨、雪、冰冻天气灾害科普知识，传授有关自救、互救、雨雪冰冻天气道路安全等常识。 11、积极与有关部门配合，加强防寒、防冻、防病和治安工作，确保学校正常教学及生活秩序。 三、应急行动。 1、遭遇雨雪冰冻天气灾害事件，领导小组立即按此预案开展行动，召集小组成员讨论、研究、部署、指挥抢险救灾工作。根据突发性强降温降雪冰冻灾害的程度，决定是否停课，如何更好地提供师生安全保暖等措施。

自动气象站说明书

PH自动气象站说明书 V10.0 单位：武汉新普惠科技有限公司 地址：武汉洪山区关山口 电话： 传真： 邮箱：chinapuhui@https://www.wendangku.net/doc/a71030969.html, 目录 第一章PH自动气象站系统 第二章PH自动气象站软件 第三章PH气象数据采集仪 第四章气象传感器 1．风传感器 2．温度传感器 3．湿度传感器 4．翻斗式雨量传感器 5．气压传感器 6．总(散、反)辐射传感器 7．蒸发传感器 8．降雪量测量仪 9. 轻型百叶箱 第五章ＰＨ仪表４８５布线 第六章GPRS无线通信模块 第七章气象使用领域

1．交通运输环境监测 2．工业民用环境监控 3．应急预警监测系统 4．森林防火预警监测 5．校园科普地理园 第一章PH自动气象站系统 一．系统简介 自动气象站系统是一种集气象数 据采集、存储、传输和管理于一体的 无人值守的气象采集系统。它在工农 业生产、旅游、城市环境监测和其它 专业领域都有广泛的用途 PH自动气象站用于测量气温、相 对湿度、土壤温度、土壤湿度、照度、 雨量、风速、风向、气压、辐射等基 本气象要素，具有显示、自动记录、 实时时钟和数据通讯等功能。 PH自 动气象站由气象传感器，PH气象数据 采集仪，PH计算机气象软件三部分组 成。 PH气象数据采集仪采集并记录 各气象数据，采用汉字液晶数据显 示，人机界面友好，具有设定参数掉 电保护和气象历史数据掉电保护功能，可靠性高。PH气象数据采集仪和计算机之间的通讯方式有有线和 GPRS无线通讯两种方式，采用GPRS无线通讯方式可选用PH1000 GPRS无线数据通讯终端。该自动气象站具有技术先进、测量精度高、数据容量大、遥测距离远、人机界面友好、可靠性高的优点，广泛用于气象、农业、海洋、环境、机场、港口、工农业及交通等领域。 二．自动气象站系统组网方式

道路客运旅客运输恶劣天气专项应急预案

****汽车运输集团有限公司 恶劣天气专项应急预案 一、总则 （一）编制目的 为了提高企业在恶劣天气下处理突发事件的应急处理能力，有效减少和控制安全行车事故的发生，保证恶劣天气下的行车安全，明确相关应急处理工作人员的工作职责，确保应急工作快速启动和高效有序，结合公司的实际情况，制定本预案。 （二）适用范围 在以下情形出现时，启动本预案。 （一）雾天能见度较低时； （二）暴雪、积雪很深或雪后路面结冰时； （三）遇强台风、特大暴雨、沙尘、冰雹时。 二、组织机构和职责 （一）恶劣天气应急处理领导小组及职责 成立****汽车运输集团有限公司应对恶劣天气领导和工作小组：组长：*** 副组长：*** 成员：***、***、***、***、*** 恶劣天气领导和工作小组的主要职责：

1、领导小组要在上级部门的领导下，认真贯彻恶劣天气工作的方针、政策、法规、法令。 2、根据上级部门的要求，部署本部门的抢险救援工作。 3、收集天气、路况信息，根据恶劣天气情况，宣布恶劣天气预案的启动、终结； 4、做好对驾驶员的安全交待； 5、检查车辆是否符合安全要求； 6、指挥车辆有序停放和视情发班； 7、发布安全提示等信息； （二）应急工作机构及职责 ***汽车运输集团有限公司应对恶劣天气工作设立四个职能小组，具体负责恶劣天气的应急救援工作。 1、信息组：负责协调各部门开展应急工作，及时将重要信息向上级领导报告和传达领导有关指示。 2、气象组：负责天气速报工作，提供每日气象预报和气象灾害情报，以便公司及时掌握天气情况。 3、现场救援组：负责组织实施现场除雪铲冰等救援工作。 4、车辆调剂组：负责人员运输保障工作。尽快组织救援人员赶赴救援现场。 （三）应急预案启动期间，领导小组和各工作小组成员未经组长批准不得离岗，有特殊情况不能履行职责时，该成员职责由所在领导小组、工作小组安排人员递补。

学校应对极端恶劣天气应急预案

实验初级中学劣天气应急预案 一、指导思想 根据教育局相关方案要求，坚持以人为本、安全第一、统一有序、快速高效的原则。及时研判、稳妥地组织我校积极应对极端恶劣天气，最大限度减少人员伤亡和财产损失。坚持学校管理分级负责的原则。特制定本方案。 二、应急组织指挥体系及职责 （一）领导小组设置 学校恶劣天气应急工作领导小组组长由XX校长担任，副组长由各位副校长担任，成员由各校中层领导及教研组长组成。领导小组办公室设在学校团委办公室。日常工作由主管安全的领导牵头主持。 （二）领导小组主要职责 统一领导、组织、指挥全校师生应对极端恶劣天气安全管理工作。各相关处室按照各自职能指导老师做好教学安全管理工作。团委办公室与气象局和上级有关部门保持密切联系，对气象部门发布的极端恶劣天气预报和预警级别，及时向学校应急领导小组报告，由领导小组研判，是否发布停止一切教学活动的通知和复课信息。 三、极端天气分类及防御指南 （一）暴雨 1、暴雨蓝色预警信号。 标准：12小时内降雨量将达50毫米以上，或者已达50毫米以上且降雨可能持续。 防御指南：学校做好防暴雨准备工作；学校采取适当措施，保证师生安全。学生原则上放假，可在家自学，学校不视为旷课。 2、暴雨黄色预警信号。 标准：6小时内降雨量将达50毫米以上，或者已达50毫米以上且降雨可能持续。 防御指南：学校做好防暴雨工作；切断低洼地带有危险的室外电源，暂停在空旷地方的户外活动，转移危险地带人员和危旧校舍内的师生到安全场所避雨。学生放假，学生原则上放假，可在家自学，不视为旷课。 3、暴雨橙色预警信号。 标准：3小时内降雨量将达50毫米以上，或者已达50毫米以上且降雨可能持续。 防御指南：学校做好防暴雨应急工作，做好雨情、汛情研判，及时采取提前放学、延迟放学等应对措施；切断有危险的室外电源，暂停户外活动；处于危险地带的中小学应当停课，采取专门措施保护已到校学生人员的安全；做好自然灾害防御工作。出现暴雨橙色预警，学生放假。 4、暴雨红色预警信号。

恶劣天气应急预案范例

整体解决方案系列 恶劣天气应急预案（标准、完整、实用、可修改）

编号：FS-QG-34713 恶劣天气应急预案 Severe weather emergency plan template 说明：为明确各负责人职责，充分调用工作积极性，使人员队伍与目 标管理科学化、制度化、规范化，特此制定 为了加强学校安全工作，保障全校师生员工的平安工作，打造和谐校园，防范雨雪天气安全事故的发生，并能快速、及时、妥善的处理突发事件，切实有效降低雨雪天气安全事故的发生。依照上级有关要求及有关法律法规，切实从我校实际出发，制定本预案。 一、学校雨雪天气安全领导小组 组长: 副组长: 成员: 二、安全工作措施 1、学校领导或值班人员应立即通知办公室、教导处、总务处、团委等处室负责人迅速到达现场，组织抢险和救助工作。当日行政值日人员全部到岗，应在放学之前10分钟到达

学校大门口和教学楼梯门口，引导组织学生安全有序离开教学楼和学校大门口。 2、各级部主任要加强教师出勤管理，及时了解教师出勤情况，及时汇总情况通知教导处调课并报告办公室主任;各班主任要加强学生出勤考查，及时了解学生迟到、未到校的情况及原因，告知家长后并及时汇总情况报告教导处贾主任。 3、如在下午预知有暴风雨、雪等恶劣天气时，教导主任应立即请示校长是否停课或提前放学，并通知班主任放学前要加强学生的安全教育，防止交通、溺水、摔伤等伤害事故的发生。班主任应在放学前巡视教室，要求值日生关好门窗，切掉微机、电视、饮水机等一切电源，确保学校财产的安全。 4、安全领导小组有关人员到岗，遇到雨雪天气时应提前通知各年级学生放学，并在大门口组织引导学生安全离开校园，引导家长站在大门两侧接送学生区接学生。 5、办公室要及时组织教导处、总务处、政教处、传达室相关人员清扫校园内、周边道路的积雪(或排除积水)，采取必要的防滑措施，及时加强学生安全教育，保证师生的活动及人身安全，防止摔伤等事件发生。

气象科普进校园启动仪式主持词.doc

（礼毕） 男：第二项：同学们，告诉大家一个好消息，今天参加启动仪式的有气象局领导陈主任，现在我们用热烈的掌声欢迎我们的大朋友为我们讲话。 女：第三项：学生代表发言 男：第四项：有请李校长为我们致开幕词。大家掌声欢迎。

女：校长的讲话让我们深深感受到了科学的重要性及气象科学给予我们的乐趣。 男：知识和科学就在身边，只要我们调动了对气象、对科学的兴趣和爱科学、学科学、用科学的热情，一定能学有所成，报效祖国！ 男：用科学开启智慧，用智慧点亮生命 齐：祝贺本次”科普进校园系列活动”顺利开展！

再次感谢领导为我们带来丰富多彩的科普知识！ 男：希望老师们、同学们的生活以科普为伴，让气象科普知识飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。 男：第五项：呼号 女：第六项：锦纶路小学 “气象科普进校园”启动仪式

（合）到此结束。合：谢谢大家！锦纶路小学 2015年3月

“气象科普进校园”学生发言稿 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好。 小的时候和家人看新闻联播，之后的天气预报总让我感到很神奇。我总是在想：”天气预报是怎样制作发布的？雷电是怎样产生的？电视上每天所说的厄尔尼诺现象是怎么回事？现在的雾霾天气是怎样造成的？它的危害有哪些？怎样去预防？还有生活在山区的人们怎样去应急山洪泥石流等自然灾害？这些问题常常出现在我的脑海里。”

去年冬天在我们学校操场东北角的拐角处，建起了一个”气象角”.这里安放着最基础的天气监测设备。听老师说：这是气象局为普及气象科普知识，在学校设立的气象监测点。 为了迎接3月23日”世界气象日”,”全国气象科普校园行”活动今日在我们锦纶路小学正式启动。有了这些气象设备，以后我们可以更加深入进行气象观测、近距离接触气象知识、体会大自然与天气之间的关系、提升我们的气象科学知识素养。 今天，我代表锦小的全体师生感谢”气象科普进校园”这一活动，他为我们小学生提供了这一平台。我们在以后的学习生活中对掌握气象防灾、减灾、和应对气候变化的科学知识的应用，会有更大的提升。

气象站监测设备有哪些

气象站监测设备有哪些？ 随着人们对气象观测的重视，气象站的应用也越来越广泛，如今在农业、林业、工业、旅游业、海洋渔业、气象、水利、交通、电力等众多行业中都能看到它的身影。 在不同的领域使用，气象站搭配的传感器不同，如在农业中使用时，需搭配各类土壤传感器进行土壤墒情监测；在旅游业中，在常规的气象要素监测上增加负氧离子传感器监测负氧离子浓度，因此，我们按其功能又可称之为农业气象站、景点自动气象站等。此外，我们将用于校园气象教育的气象站，称之为校园自动气象站；用于水文水位监测的气象站，称之为自动水位监测站，还有气象雨量站、雨水情监测站、多要素气象站等等。 气象站设备复杂多样，而且不同领域气象监测设备略有不同，均根据监测的要点进行需求配置，达到最终监测数据，保证数据的准确无误性，今天小编为大家总结一下常见的的气象站设备。 一、气象监测设备 在气象站中常用到的监测设备主要有温湿度传感器、雨量计、风速传感器、风向传感器、气象百叶盒、太阳辐射传感器、紫外线传感器、雨雪传感器。 这些气象监测设备主要监测空气温度、空气湿度、风向风速、降水、大气压力、地面温度、太阳辐射、气体、负氧离子、蒸发、紫外线等一些要素，数据的业务处理完全符合中国气象局气象业务观测的要求，是中国气象局基本气象站和一般气象站地面气象观测的标准设备。 二、降雨量监测设备 降雨量监测一般采用雨量计、翻斗式雨量计。可以及时监测降雨变化可以为防洪防灾提供准确、真实、及时的数据参考。它具有时间准确、自动记录数据和便于数据采集

整编处理等优势。能够有效提高降水现象观测自动化程度，减轻观测人员工作量，为气象监测和服务提供更多有价值的气象信息。 三、土壤监测设备 土壤监测设备包括土壤温度水分传感器、土壤电导率传感器、土壤PH传感器、土壤氮磷钾传感器，主要用于农作物土壤环境进行监测，为农业监测和服务提供高质量的土壤环境监测资料。适于我国各气候区主要土壤类型，安装方便，性能稳定，可靠性高，维护及检定极为方便。获取具有代表性、准确性和可比较性的连续观测资料，可减轻人工观测劳动量。

恶劣天气专项应急预案

生产安全事故应急预案 2021 年1月4日发布 2021 年1月4日实施

目录 1. 目的 (2) 2. 适用 (2) 3. 定义 (2) 4. 组织机构及职责 (2) 4.1. 组织机构 (2) 4.2. 职责 (3) 5. 应急原则 (4) 6. 应急处置 (4) 6.1. 预警等级 (4) 6.2. 应急响应 (5) 7. 应急终止 (7) 8. 附件 (7)

恶劣天气专项应急预案 1.目的 为了及时控制和消除恶劣天气给施工造成的危害，最大限度地将灾害对项目人员安全、财产造成的损失降至最小程度，制定本预案。 2.适用 本预案适用于XXX有限公司总承包项目施工作业现场由于恶劣天气引起可能引发的事故的应急处置。 3.定义 恶劣天气指发生台风、暴雨、高温、大雪、浓雾、冰冻、雷暴、冰雹等严重影响项目部正常生产作业并可能导致各类事故的自然气候。 4.组织机构及职责 4.1.组织机构 总承包项目部应急救援指挥部下设6个专业组，即应急指挥组、通讯联络组、工程抢险组、物资保障组、外部协调组、救护组织组。

4.2.职责 1.应急指挥组 1)负责应急救援人员的分工与调配，准确掌握事故动态，正确制定事故处 理方案，执行有效处理措施。 2)负责下达发出警报、抢修令，动员全体人员进行抢救、抢险工作。 3)密切关注灾害的发展趋势，编制抢修抢救方案。 2.通讯联络组 1)把现场各种情况及时通知到责任人、责任部门。 2)灾害发生负责上报灾害情况，需要时拨打有关部门电话请求救援。 3)上报时候说明灾害地点部位和单位。 4)说明灾害情况、人员伤亡等情况。 5)说明请援人的姓名、单位及电话号码。 6)请援邻近的单位人员进行救助。 7)保持通讯系统通畅，做好通讯记录。 3.工程抢险组 1)负责组织发出警报，负责人员及重要物资撤离危险区域，对危险区域进 行隔离，标出明显警示， 2)对灾害进展进行控制，及时采取措施，按方案进行抢修。 3)熟悉掌握施工现场的抢修设施设备、器材的位置并能熟练使用。 4.救护组织组 1)事故发生后，负责在第一时间组织人力、物力，调动一切可利用的资源 实施应急救援。 2)负责人员及重要物资撤离危险区域，对危险区域进行明显警示隔离。 3)以最快的速度将救出的伤员护送到附近医院。 4)现场保护、作标记、拍照。 5.物资保障组 1)配备足够的救援物资、抢修设备，保证各类应急物资处于良好备战状态。 2)事故发生后，按照现场救援所需在第一时间将救援物资送达现场。