小手拉大手美丽乡村行精选作文

小手拉大手美丽乡村行精选作文

爸爸告诉我，在他小时候，家乡是一个美丽的小乡村。零星的平房四周是绿油油的田地。自由自在的动物们快乐的与小溪赛跑，天蓝得有如一匹富有光泽的丝绸，盛满了孩子们的欢笑声……

我已经很久没有去过乡村的田野了，更想象不出爸爸描绘的景像。终于有一天，我和父母钻出拥挤喧哗的镇中心，来到爸爸儿时游戏的田野上，我梦想中的天堂。却发现一切不是我想象中的景象，爸爸记忆中的模样。

那松软的土地上铺满了花花绿绿的垃圾，美丽的花儿被夺取了家园，古老的树木吸收有毒素的营养。

爸爸目瞪口呆，他不能把现在这番景象与小时候的美丽景色联络起来。我无精打采，没想到自己期盼已久的田野，却只是这丑恶的模样。爸爸似乎不甘心，拉着我和妈妈来到他小时候游泳.嬉戏.捕捉小鱼.小虾的那条清澈见底的小溪，当我们听完他沉醉的回忆后，都不说话了，这臭气熏天.污浊不堪的臭水沟几十年前竟然是叮咚小溪？怎么可能！

正当我惊讶之时，一个白花花的东西蒙在了我的脸上，我被惊吓了，随即，哗的从脸上扯下，发现是一个白色的塑料袋，正当我生气地准备大吼时，猛然发现眼前的树上已挂满了五颜六色的塑料袋……，风怒吼着，树仿佛在怒吼。

我不禁为美丽的大自然痛心。那些贪心的人们只顾享受大自然的

捐赠，休止的向他索取一切。却连把废纸扔进垃圾箱的小事都不能做到为大自然着想。

人类只有与大自然共存，才能与这个星球共存！我们应从现在做起，和自己的父母，和自己的每一位亲人，和身边的同学一起大手拉小手，美丽乡村行！

保护环境，从我做起。

乡村教师作文初中作文精选4篇

乡村教师作文初中作文精选4篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 乡村教师作文初中作文精选1：山村教师轻轻地捏起一支洁白如雪的粉笔，从此，你的一生不再寂寞。在一块无数山里汉子耗尽毕生精力也不能滋润的贫瘠土地上，里采撷片片深情，植于讲台;你掇拾缕缕挚爱，注入言行;你攀一束烛光为梯，推动生命的犁铧，一次次感受山村孩子生命的悸动。 烛光摇曳，点点烛泪静静滴落。这烛光不是晚霞的延续，却是朝霞的前奏。你颖长的倩影，在烛光里拉长、放大，投射在油漆剥落的抽屉里。埋头，你无声的耕耘，让爱意从鲜红的笔尖流出，勾画为你无悔的许诺。窗外，群星闪烁。蟋蟀弹奏着吉他，大山的风拉响一串串金色的音符。靠着作业本，你睡着了...... 日子从你手指间似粉末般的流逝，你朴素的身影迎来了一个个火红的太阳;你慈祥的眼神中，流动的岁月随着季节的雕塑幻化成学生心中温馨静谧的港湾;你用青春、爱心和烛光孕育了多少个希望的黎明，烘托了多少个壮丽的日出?这就是你---- 一个平凡却并不普通的山村教师。 乡村教师作文初中作文精选2：乡村教师乡村的教师可不是一个平凡的职业。他在蓝天白云和暴烈的阳光下教书。。。。。。一来到乡下，我们会听到小鸟的歌唱，还有孩子们洪亮的读书声。我走在泥泞的土地上，仿佛闻到了泥土芬芳的气息。我路过小溪，看见了河里的鸭子在嬉戏，岸上的妇女在捣衣。 顿时，我感到当女人多么不容易啊。我继续走，又看见了山爷爷。山爷爷对我说;’祝你一路好运。‘’我听了这句话，心里好像更有信心了。我再往前走，就到了学校。到了学校后，我在窗户中看到一位教师在用手臂夹着粉笔在黑板上艰难地写着字，不过他写的字很工整。学生们也在聚精会神地听课。 这几年，因为人才都考进城里去工作，只有一些人留在村子里教书。这样的好老师能留在农村，真是同学的荣幸啊。教师这种无私奉献的精神值得我们学习。农村教师的精神更值得我们学习。看，他们又在蓝天白云和暴烈的阳光下教书。。。。。。

美丽乡村作文600字11篇

美丽乡村作文600字11篇 导读：美丽乡村作文600字篇1 我是一个名副其实的城市孩子，看惯了城市里面的高楼大厦与车水马龙同学，我已经厌倦了。好想领略陶渊明的那种：“采菊东篱下们，悠然见南山”，的那种与世隔绝的田园生活，我觉得那种生活才是人间仙境。所以，我决定收拾行李，拿起相机，向美丽的乡村走起，下面我带你们走进乡村的生活吧。 住了一晚的旅店，我下乡一大早就听到小鸟清脆的叫声，这是美丽乡村的一道美丽风景线，许许多多的小鸟在树上，草丛里，屋顶上它们停留在不同的地方，像一幅多美丽的画卷啊，我赶紧把它们拍了下来。 往下走，我看到了清香淡雅的泥土味，原来那美丽的陶瓷精品的原料就是由它们制作的呀，走在乡间小路回头望了望，我正看到大叔们在田里耕牛，那水牛对主人是那么衷心，帮主人耕作了一天，一声也不吭。远处，有的人一边耕作，一边唱歌，声音很嘹亮呢，都不需要话筒了，好美妙的音乐，在这里我看到了山间美丽的风景。一会儿，孩子们拿起了手里的风筝在绿色的田野离追赶，啊，真的太美了，天空里，田野里因为孩子们的笑声这里的山，这里水变得格外美丽。 水源着小溪慢慢流淌，哇，水还清，像一面镜子我貌似了水底的自己，竟然没有受到任何的污染，刚才大还叔还说这里的水是可以直接喝的，亲自尝了一口，真的是很甘甜呢，还冻冻的，根据大叔的介绍还说这里像这样的水很多直接使用的，喝了也毫发无损的。

我真的是太喜欢乡村的生活了，我真的感觉我真正拥抱到了大自然，感受到了大自然的一草一木。 美丽乡村作文600字篇2 五月，正是去乡村的好季节。于是，我和妈妈边趁“五一”那几天来到四姨奶的农家小院中，住上几日，来感受一下农家风情。 乡村的早晨，一缕缕幽幽的晨雾像用比空气还轻的绸带，在空中飘着，恍惚不定。 早饭过后，我独自一个人去屋后那不远处的小溪边欣赏晨景。到小溪旁时，雾散了，星星点点的阳光从云层的空隙中射过来。我双手抱着头，闭着眼睛，躺在河边的草地上，呼吸着那我从未感受过的清新空气。那是一种无味中带着几分甘甜的空气，它使我想让时间停住，永远的在这安静、和谐的地方躺下去。渐渐地，我的脑海中出现了一幅美丽的画面。 我站在黄瓜架旁，挑选着吃起来清凉可口的黄瓜，正当我把手伸向那个最常、最饱满的黄瓜时，一声把我吓了个半死的四姨奶来了，啊，真是天不助我也。“灵灵，你和你妈一起放羊了！”放羊！我一听立刻来了兴趣。于是，我便拿着鞭子，和妈妈站在羊的身后甩着，直到把他们赶上山坡。 我与妈妈坐在山坡上，望着着那错落有致的房屋，我的心中有着一种说不出的喜悦。望着远处的山，听着羊儿“咩咩”的叫声和吃草时的咀嚼声，我倍感亲切。总觉得像是扑进了妈妈的怀抱。我用手轻轻地抚摸着小羊的背，还拔起一把新鲜的青草给它吃。它“咩咩”叫

美丽乡村作文(2篇)【精选】

美丽乡村作文(2篇) 美丽乡村作文（1） 我有一个美丽的家乡，那是一个偏僻的小山村，鲜为人知，但那儿空气清新、树木茂盛、鸟语花香，那个小山村就是——芳地村！ 我的家乡有许多美景：家乡里有一条小溪，终年潺潺地环绕着村庄。小溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风摆动着，像婀娜的舞姿，我觉得是那么美，那么自然。当小鸟在他的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音，我觉得那歌声是那么的婉转。小溪上有一座小小的木桥，横跨在小溪上。我喜欢过桥，更喜欢把采来的桃花瓣儿、杏花瓣儿丢在桥下，让流水把它们送到远方！好像我做这件事能让我感受到奇幻的感觉！小时候我总和六七岁的小孩在这条小溪里扒开石头，寻找小鱼、小虾、小螃蟹或者摸螺丝，我觉得那时真的十分快乐。有些小孩一不小心一屁股坐在水里，衣服全湿了，回家被臭骂一顿！家乡有一条路，是一条泥路！三月，家乡才如春，只几天的功夫，全村包括这条小路，全绿了，送去炎热的夏天，迎来丰收的秋天，金色的秋天终于在人们期盼中来了，到处都是丰收的景象，有水稻、石榴、辣椒、枣子……，我们整个村子里的人都沉浸在欢乐的海洋里！小时候我们最喜欢吃一种一元钱的叮叮牛奶，买来以后总一小口一小口喝，生怕一不留心把牛奶一下子喝完！家乡不仅很美，而且这家乡的人也很善良！记得有一年，从城市里来了一位客人到李大妈家玩，客人临走时，把皮包给放在这儿！忘了拿回去，李大妈打开皮包一看，吓了一跳，里面有三万元现金，银行卡，身份证……，李大妈心想：“失主肯定狠着急，我一定要还给他。”想完，便飞奔而去，到了车站，还给了那位客人，那个客人既忙说出了好几个谢谢。李大妈本可以占为己有，但李大妈没有那么做，李大妈却还给了那位客人，说明李大妈多么善良啊！家乡种满了桂花树，街道两旁，金黄色的桂花如淡淡的云朵般拂动，那时候，我和姐姐常常去收集掉下来的桂花，晒干，放在玻璃瓶里。小时候，我经常漫步在这条崎岖的路上。这条路没有人修缮，一直处于泥泞不堪但并不脏。除了天然，没有别了。后山五颜六色的小麻雀跳到路上觅食，山上几只小松鼠也跑到路上来！夏天，泥上铺成的小路似一块临近熔点的铁板，烫的人直跺脚。好不容易找到一块不太硬的地方，轻轻一踩，缺水干裂的泥地就像碎掉的玻璃，哗啦啦地碎成小土砾，骨碌碌的滚到天里去了。一下雨，深深浅浅的洼和路浑然一体，映出的人影也沾上了路的颜色。为了躲避水洼，走这条路的人像是喝醉了酒似的，顽皮的我们常常脚下一滑，在路上画出了一道深棕色的弧线，一直折腾后，浑身便沾满了大自然的‘馈赠’。家乡还有一棵大大的槐树！它高约十米长呢，似一个巨人守护这小小的村庄。小时候我觉得这棵大

最美乡村教师事迹优秀作文

最美乡村教师事迹篇1 在平顶山市教诲2113战线上，涌现出了一大批扎根农村5261、冷静耕种、4102忘我事变、无私奉献的典范人物和悦耳古1653迹，刘爱霞先生就是个中之一位。 刘爱霞、女、汉族、1965年12月出生于平顶山市叶县廉村乡韩桥村，中师学历、1988年9月介入事变，现任叶县城关乡中心校小学高级西席。 屈指算来，刘爱霞先生已经在农村教诲战线上摸爬滚打了二十四个春秋。她二十四年如一日，以校为家，一向事变在解说第一线，恒久接受小学结业班数学。她师德高贵，楷模推行西席职责，热爱门生，连合同道，忘我事变，无私奉献，为农村的教诲奇迹费尽心血，教诲、解说成效明显，是位德才兼备的优越西席。 二十四年来，刘爱霞先生在平时的解说岗亭上做出了不服凡的古迹。首要古迹如下：作文800字 刘爱霞先生忠诚党的教诲奇迹，有凶猛的敬业和奉献精力，有较强的进取意识，以身作则、为人师表，全力进补缀论常识，进一步加强本身的人生观。能当真遵守学校的各项规章制度和西席职业道德类型的要求，做到说话文明，举止端庄，规矩待人，以身作则，并能用本身的德性言行来教诲影响门生。在事变中，讲敬业，比奉献。她连合同道，体谅门生，绝对听从学校率领的布置，对事变尽职尽责，任劳任怨。 1988年9月，刘爱霞先生踏上了农村小学教诲的“三尺讲台”。从当时起，她就把人生的坐标定在了为教诲献身的轨迹上，出于真心热爱教诲奇迹、热爱岗亭、热爱每一个门生，把本身的奇迹看得无比神圣。为了做好西席这个神圣的事变，她始终僵持不绝的进修，僵持阅读有关教诲学和生理学方面的书本和教诲解说刊物，客气进修老同道的教诲解说履历，全力做一名高品位的及格的人民西席。二十四年来，她体系地进修了《教诲学》、《儿童生理学》、《西席生理素质专题》、《西席职业道德涵养》等理论书本，深入研究教诲解说理论。同时主动介入解说根基功实习。她深知没有充分、厚重的营业功底，没有精确的常识布局，没有较为先辈的教诲头脑，就无法胜任太阳底下这一光耀的职业。她在解说中力图做到有清楚透彻的思绪，耐性寻味的开导，深入浅出的讲授，当代解说本领的

小手拉大手家校共建美丽庭院

“小手拉大手”共创美丽庭院 群策群力共建美丽杜村 尊敬的各位领导、姐妹们： 大家好！我叫xxx，现任岗上镇xxx、藁城市人大代表、石家庄市人大代表、全国妇女代表。今天能与大家共话三八，感到非常高兴。我村共1560户、4718人，是全国妇联基层组织建设示范村，是2014年河北省“美丽乡村”示范村。 2014年在各级妇联的关心支持下，我村积极探索“小手拉大手、家校共建美丽庭院”新模式，一年来创建五星级美丽庭院236户，其余农户均达到了三星级标准。我村的具体做法是： 一、积极组织发动 一是组建队伍。我村成立了由妇代会主任为组长，驻村工作组、妇女小组长、巾帼志愿督察队、少年志愿者为组员的美丽庭院创建领导小组。将全村分为四片，明确责任到人，任务到户。二是制定制度。制定了“美丽庭院创建活动方案”、“美丽庭院示范户申报制度”、“互评互查制度”、“示范户评比表彰制度”。三是组织培训。充分利用“妇女讲习所”开展“10+N”课程，组织内善外美培训，提高了群众参与的热情。 二、扎实有序推进 一是通过“杜村之家”QQ群进行宣传。QQ群截止昨天共有271人，大家随时发表创建经验及建议，真正让“美丽庭院”创建工作成为生活中的一部分。二是通过广播宣传稿、悬挂条幅、发放倡议书、树立宣传标识、绘制文化墙等形式向村民宣传美丽庭院创建活动；通过自编自演《喜看杜村新面貌》、《我骄傲，我是杜村人》等节目倡导积德扬善的美德；志愿者通过开展“清理垃圾洁净杜村”“清理小

广告美化家园”等活动调动村民参与“美丽杜村”创建的积极性。三是领导小组带领村妇女骨干深入大同村五星级美丽庭院示范户参观学习，听取示范户讲述创建经验，增强了大家创建的信心。巾帼志愿督查队和少年志愿队严格按照“五美”标准每周日坚持评比打分。四是巾帼志愿者敲锣打鼓为美丽庭院示范户挂牌祝贺，不但使示范户得到了荣誉，也为周边村民起到了带动示范作用，从而使更多的户争星级，争洁净。五是在村委会办公楼LED大屏幕上滚动播放美丽庭院示范户照片，广播美丽庭院示范户名单，营造村民共同参与的氛围。 三、小手拉大手，家校共建美丽庭院 一是学校参与。在学校举办“家校共建美丽庭院”启动仪式，为小学生发放美丽庭院宣传册。二是学生参与。少年志愿者负责美丽庭院评选打分，并在美丽庭院创建主题班会上讲述活动感受，带动更多学生加入到美丽庭院创建中。三是家长参与。村“两委”利用家长会进行美丽庭院创建活动培训，让学生家长成为创建的宣传员、执行员和监督员。四是家庭参与。少年志愿者深入村民家中开办“美丽庭院”中心课堂，帮助村民争创“美丽庭院”，在全村掀起“全民参与，户户争创”的热潮。 通过美丽庭院创建，我村发生了很大的变化。学生们放学会主动捡拾地上的垃圾投放到路边的垃圾桶内；村民自觉将垃圾放在统一发放的垃圾桶内，积极将房前屋后的卫生打扫干净；村民之间争吵少了，笑脸多了，和谐气氛浓重了，美丽庭院创建已成为我村每个家庭的新时尚、新常态。 下一步我村会继续努力，加大美丽庭院创建力度，让全村家庭都达到五星级，把我村建成“富裕、和谐、文化、生态”的美丽新杜村！我也代表全体村村民诚挚地欢迎大家到我村做客！ 谢谢大家！

最美乡村教师

最美乡村教师孙影：绽放在山区的城市花朵因为支教，她放弃了大城市的稳定工作；因为支教，年过30岁的她错失了爱情；因为支教，她5年花光了所有的积蓄，还欠下3万多元的外债。在物质日益丰富发达的今天，在现实金钱与利益的诱惑面前，她依然坚守在大山深处，固守着自己的精神家园与梦想，甘受贫瘠，这份执着让人感动和尊敬。今天，我们为您介绍的是在光明日报和北京广播电视台联合主办的“寻 找最美乡村教师”大型系列公益活动获奖的“最美深圳女 孩”——支教教师孙影的事迹。 她,风华正茂,原本可以尽享深圳大都市的繁华,却 两度放弃深圳令人羡慕的工作,只身前往贵州边远贫困 山区支教;5年里10次奔赴贵州山区,捐建4所希望小学, 为300多名贫困生找到爱心资助 她就是被山里人亲切称为“最美深圳女孩”、2010 年“全国百名优秀志愿者”获得者的年轻共产党员孙影。 2006年8月,26岁的孙影放弃了在深圳一家高科 技公司的稳定工作,跟随“募师支教”志愿者队伍,远赴贵 州毕节大方县大水乡鞍山小学。贵州毕节大方县是国家 级贫困县,自然条件恶劣,大水乡更是该县最偏远、条件 最差的乡。 最美乡村教师达芳：牧工们把孩子交给我们,我没有责任不教好他们 兵团小学和牧场小学是我国乡村小学中较特殊的一 部分，那里不仅有着许多乡村小学需要面对的问题，同 时还面临民语教学、学生年龄差距大、寄宿学生多等问 题。这里的乡村教师又当老师又当父母，既当汉语老师 也负责民语教学，既负责日常上课学习也负责学生们的 生活起居。她们是皎洁了天山的雪莲，是牧民们心中最 美的“达芳汗”，她们带着一群又一群孩子向山外飞翔。 素的外表,朴素的话语,更为朴素的是那颗心灵。这 就是记者见到达芳时的感觉。 19岁登上讲台时,她还是个懵懵懂懂的小姑娘。什 么数学课、语文课、音乐课、体育课她都敢教。不会怎 么办?自己一个人偷偷在房里学,找各种画报上的图片剪 下来贴在备课本上,给孩子们看,教他们认识什么是飞机, 什么是香蕉。 “那时候一道数学题我可以找到四五种解题方法,不知道什么叫累,什么叫苦,一门心思就为了做好自己的工作。没想到一晃几十年过去了,我也变成老太婆了。但我很知足。一个高中生,国家给了我许多荣誉,我知足了,很幸福。” 这就是达芳。一个心直口快,却对自己要求严格,不干则已,一干必须使出全身力气的人。而她生活的环境一般人无法想象:昆仑山下的牧场,偏僻、荒凉、少数民族学生占到了96%以上。

美丽乡村作文400字 迷人的乡下作文400字_作文400字

美丽乡村作文400字迷人的乡下作文400字 美丽乡村张静由于和父母吵架，气不过，便来到外婆家。 当我踏上乡间小路，发现了眼前的风景很美。农民伯伯背上背着农药水，给秧苗浇水。虽说夕阳西下，阳光依然照着秧苗，随风摇摆它那纤柔的腰肢，整个身子沐浴着晚风带来的凉爽。走上小桥，河水缓缓流淌，水很清澈，偶尔看见了几条小鱼游过来、游过去，可好玩啦，我忍不住捡起一颗小石子向河中扔。“咚！”，水面上溅起一个大水花，小鱼受到惊吓，不知溜到哪里躲藏起来。那一圈圈的涟漪，就像妈妈项链上的一串珠子。 离外婆家大概还要走40多分钟，我一边走一边踢石子。突然，后面传来三轮车的声音，回首一瞧，是一位白发苍苍的老奶奶驮着个胖胖的小男孩，同情！很快，老奶奶追上我了，在不远处的一座楼房停了下来。哇哦，房子前面是一片开花的草地！！ 我想在那儿玩一会，可时间不允许，我依依不舍地对草地SayGoodBye了。 天黑了，周围没有狗的吠声，没有鸡的奔跑，没有风吹草的声音，万籁俱寂，静得可怕起来，我不敢走动，甚至不敢呼吸，突然，一阵音乐传入我的耳朵，我吓得连叫喊都忘记了。我尽力不去想僵尸啊野鬼啊什么的，身后的秧苗一动也不动，似乎也被紧张的气氛吓得不敢出声。抬头看看天空，乌黑一片，太阳换下月亮值班了，看见那个月牙就不爽，似乎在挑衅我。无意中，我瞥到了电线杆子上的喇叭，哦，我知道了音乐的来源了！ 我狂奔在乡村的羊肠小路上——月色正明。 美丽乡村胡又丹“喔喔喔”，“叽叽喳喳”，鸡鸣鸟叫，开启了乡村的早晨，唱响了一曲生机勃勃的晨之曲。随着这晨之曲，溪水流淌、柔风吹拂，乡村农家各自推开那木质小窗，吮吸着五月风的清新。渐渐地，晨雾退去，显露出一片五颜六色，那是穿着各色花衣裳的人们，他们走在石板路上，走在土坡上，走在……大家忙着自己的事情。农家妇女在自家院子里洗衣裳，用手熟练地搓着，没过多久，衣裳便干干净净地挂在竹竿上。小溪边，蹦跳着一群可爱的孩子，他们早早的就出门了，一伙一伙牵着手，去上学，但忍不住溪水的诱惑，要跳进去捉几只小鱼小虾，游会儿泳，把全身弄得湿漉漉的，所以他们脸上就挂着“晶莹”的笑容。路过草地，孩子们采几朵知道和不知道名字的野花，心灵手巧的女孩编成一个个美丽、小巧的花环戴在身上。男孩们编花环不是强项，可他们在草地上翻跟头、竖蜻蜓可厉害了，总会引得同伴的欢呼声。 中午，炊烟袅袅升起，在田里劳动的人们收工了，太阳越来越大，庄稼地里麦穗金黄一片，上学的孩子们快步跑回家，急着吃那用柴火烧的鲜香可口的饭菜。人们陆续回到家中，只留那独自美丽的景色沐浴着阳光的洗礼，显得是那样的静。 晚上，乡村如诗般宁静，悠悠的风、淡淡的风，吹呀吹，风把乡村之夜陶醉。萤火虫着忽明忽暗的小灯笼，在夜空中炫舞，油油的蜡烛，灭了吧，让玩了一天的孩子安稳入吧。风之催眠曲，轻轻的唱吧，让乡村的夜更加美妙。让可爱的孩子，睡吧。玩了一天，一定累了，睡吧。轻轻地盖上被子，进入梦乡，期待更美好的明天吧。 美丽乡村姚远近了，近了。只见一个小村庄衬着蓝天白云，碧绿的山，碧蓝的水，自由游荡的白云，飞翔的鸟儿，构成了一幅美丽的画卷。

美丽乡村作文500字优秀作文

美丽乡村作文500字 篇一：美丽乡村张静 由于和父母吵架，气不过，便来到外婆家。 当我踏上乡间小路，发现了眼前的风景很美。农民伯伯背上背着农药水，给秧苗浇水。虽说夕阳西下，阳光依然照着秧苗，随风摇摆它那纤柔的腰肢，整个身子沐浴着晚风带来的凉爽。走上小桥，河水缓缓流淌，水很清澈，偶尔看见了几条小鱼游过来、游过去，可好玩啦，我忍不住捡起一颗小石子向河中扔。咚！，水面上溅起一个大水花，小鱼受到惊吓，不知溜到哪里躲藏起来。那一圈圈的涟漪，就像妈妈项链上的一串珠子。 离外婆家大概还要走40多分钟，我一边走一边踢石子。突然，后面传来三轮车的声音，回首一瞧，是一位白发苍苍的老奶奶驮着个胖胖的小男孩，同情！很快，老奶奶追上我了，在不远处的一座楼房停了下来。哇哦，房子前面是一片开花的草地！！ 我想在那儿玩一会，可时间不允许，我依依不舍地对草地Say Good Bye了。 天黑了，周围没有狗的吠声，没有鸡的奔跑，没有风吹草的声音，万籁俱寂，静得可怕起来，我不敢走动，甚至不敢呼吸，突然，一阵音乐传入我的耳朵，我吓得连叫喊都忘记了。我尽力不去想僵尸啊野鬼啊什么的，身后的秧苗一动也不动，似乎也被紧张的气氛吓得不敢出声。抬头看看天空，乌黑一片，太阳换下月亮值班了，看见那个月牙就不爽，似乎在挑衅我。无意中，我瞥到了电线杆子上的喇叭，哦，我知道了音乐的来源了！ 我狂奔在乡村的羊肠小路上月色正明。 篇二：美丽乡村胡又丹 喔喔喔，叽叽喳喳，鸡鸣鸟叫，开启了乡村的早晨，唱响了一曲生机勃勃的晨之曲。随着这晨之曲，溪水流淌、柔风吹拂，乡村农家各自推开那木质小窗，吮吸着五月风的清新。渐渐地，晨雾退去，显露出一片五颜六色，那是穿着各色花衣裳的人们，他们走在石板路上，走在土坡上，走在大家忙着自己的事情。农家妇女在自家院子里洗衣裳，用手熟练地搓着，没过多久，衣裳便干干净净地挂在竹竿上。小溪边，蹦跳着一群可爱的孩子，他们早早的就出门了，一伙一伙牵着手，去上学，但忍不住溪水的诱惑，要跳进去捉几只小鱼小虾，游会儿泳，把全身弄得湿漉漉的，所以他们脸上就挂着晶莹的笑容。路过草地，孩子们采几朵知道和不知道名字的野花，心灵手巧的女孩编成一个个美丽、小巧的花环戴在身上。男孩们编花环不是强项，可他们在草地上翻跟头、竖蜻蜓可厉害了，总会引得同伴的欢呼声。 中午，炊烟袅袅升起，在田里劳动的人们收工了，太阳越来越大，庄稼地里麦穗金黄一片，上学的孩子们快步跑回家，急着吃那用柴火烧的鲜香可口的饭菜。人们陆续回到家中，只留那独自美丽的景色沐浴着阳光的洗礼，显得是那样的静。 晚上，乡村如诗般宁静，悠悠的风、淡淡的风，吹呀吹，风把乡村之夜陶醉。萤火虫着忽明忽暗的小灯笼，在夜空中炫舞，油油的蜡烛，灭了吧，让玩了一天的孩子安稳入吧。风之催眠曲，轻轻的唱吧，让乡村的夜更加美妙。让可爱的孩子，睡吧。玩了一天，一定累了，睡吧。轻轻地盖上被子，进入梦乡，期待更美好的明天吧。 篇三：美丽乡村姚远 近了，近了。只见一个小村庄衬着蓝天白云，碧绿的山，碧蓝的水，自由游荡的白云，飞翔的鸟儿，构成了一幅美丽的画卷。

小手拉大手四年级活动教案

小手拉大手*文明齐步走 义坪小学四年级家长会 为切实加强我区未成年人思想道德建设工作，增强学生的文明意识，引导青少年争做推进文明城市和公民道德建设的小先锋，在全校掀起“改陋习，讲文明，树先锋”的热潮，校部为响应全市号召，决定在全校开展“小手拉大手、文明齐步走”主题实践活动。 一、指导思想 深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,紧密围绕“创建文明城市,构建和谐宜昌”的中心任务,充分发挥学校、管理区、社区在加强未成年人思想道德建设,推进少年儿童素质拓展方面的重要作用,主动宣传文明新风,增强未成年人的桥梁纽带作用,把教育活动向社区、家庭延伸,切实提高文明城市创建的社会知晓率和群众参与率。 二、活动主题 “小手拉大手文明齐步走” 三、活动时间 2018年9月14日 四、活动地点 义坪学校四年级教室 五、活动内容 开展家长主题班会

六、活动要求 1、提高认识,加强领导。各单位要把开展“小手拉大手,文明齐步走”主题实践活动作为加强未成年人思想道德建设、深入推进创建全国文明城市工作的重要举措,提高认识,加强领导,把各项活动组织开展好。 2、结合实际,精心组织。各单位要根据统一要求和自身实际,制定具体详细的实施计划,创造性地开展活动,让每一名未成年人及其家庭都参与到创建活动中来。 3、注重宣传,广泛动员。在活动开展过程中,要做好宣传报道工作,让更多的市民了解创建工作,以实际行动宣传、支持、参与创建。同时要注意整合各种社会资源,充分发挥学校、家庭、社会的重要作用,为活动顺利开展提供有力保障。 七、活动过程 1班主任讲话 尊敬的家长们、同学们:你们好! 义坪村是座美丽的农村,有青山碧水相伴,有鲜花绿树环绕,宜居舒适,充满活力。我们生活工作在义坪村,这里是我们共同的家园,让义坪更文明,让义坪更整洁,让生活更幸福,是我们每一位义坪人共同的心愿。为了拉近学校、家长、社会共做文明公民,创建美丽义坪的距离,我们学校将全面开展“小手拉大手,文明一起走”,一系列主题教育活动。此次活动旨在指导少年儿童做健康知识的传播者,把健康知识、理念、文明行为和习惯带入家庭,带到社会。从学做一次家务劳动、孝敬父

高考经典作文素材：2014年“寻找最美乡村教师”名单及主要事迹

作文素材：2014年“寻找最美乡村教师”名单及主要事迹 文章类别：高考作文 2014年“寻找最美乡村教师”名单及主要事迹 由光明日报与中央电视台联合主办的2014“寻找最美乡村教师”大型公益活动9日在京正式揭晓。获“最美乡村教师”称号的是：朱敏才、孙丽娜夫妇，曾维奋，周丽娜，刘月升，张美丽、张秀丽姐妹，张伟，秦开美，陈腊英，王偏初，胡清汝。获“最美乡村教师支教团体”称号的是：清华大学研究生支教团。被推选为“特别关注乡村教师”的是：邵英文，原子朝，农加贵，杜爱虎，郭庆，程霖，李咏梅，杨建国，拓守宾，刘世鱼、刘运良父子。被推选为“特别关注乡村教师支教团体”的是：厦门大学研究生支教团、河北保定学院支教团体、清华大学书脊支教团、“学霸”支教团（相关名单见另条）。活动将为获奖的11组最美乡村教师及团体提供每组20万元现金的资助，为14组特别关注教师及团体提供每组5万元现金的资助。 活动启动以来，光明日报和中央电视台借鉴前三届活动的成功经验，派出数百名编辑记者，奔赴全国各地乡村，走进乡村教师的生活，记录他们质朴的情感和职业梦想，有力弘扬了社会主义核心价值观。光明日报2014“寻找最美乡村教师”专栏7月1日开栏，截至8月中旬，共刊发通讯33篇、图片34张，涉及全国26个省（直辖市、自治区）的乡村教师，光明网、光明日报法人微博、光明手机报对相关乡村教师的感人事迹进行了重点推介。中央电视台以新闻、专题、纪录片等多种节目形态，早、午、晚多个时段联动报道，在《新闻联播》《朝闻天下》等重点新闻节目开设了“走基层·寻找最美乡村教师”专栏，在科教频道《讲述》专栏播出了5集系列片。 除新闻报道外，光明日报还结合寻找活动，举办了“师生情”征文和“我眼里最美的乡村教师”摄影作品征集活动，中央电视台举办了“影响我一生的乡村教

二年级作文美丽乡村200字 七篇

【篇一：美丽乡村】 奶奶家在乡村，一到秋天，那里的景色可美丽了。 田里的稻子熟了，金灿灿的稻子笑弯了腰，正等待着人们去收割呢!门前的菜园里种了许多蔬菜，有绿油油的白菜，有火红火红的辣椒，还有长长的豆角屋后的果园里有许多果树，橘树上的橘子成熟了，一个个橘子又大又圆，密密麻麻地挂满了枝头，橘子树被压弯了腰，我一伸手就能摘到，摘下一个橘子尝一尝，呀!酸酸甜甜的，真好吃! 高大的板栗树上结满了一个个像刺猬一样的毛球，我们在树下寻找着从小毛球里滚落到地上的板栗，快乐极了。我爱美丽的秋天!我爱美丽的乡村! 【篇二：美丽乡村】 走进乡村，你会觉得空气特别新鲜。走进乡村，你会觉得满眼绿色。走进乡村，你会觉得花香特别的浓。 春姑娘迈着轻轻的脚步来到了人间，用甘露轻轻地唤醒了万物。沉睡的笋芽，揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，探出了尖尖的小脑袋，它一个劲地往上钻，大地妈妈给笋芽儿披上了一件绿衣裳。他东瞧瞧，西望望，一个劲的赞叹道：空气太清新甜润啦。农民伯伯们忙着插秧，秧苗们大口大口吸雨水，秧苗扭动着柔弱的身躯东倒西歪，那是春姑娘对他的爱抚。放眼望去，田野里一片绿色。小路旁的野花争奇斗艳。红的，白的，粉的，真像一个大花坛。花的芬芳吸引来了辛勤的蜜蜂和美丽的蝴蝶。蜜蜂忙着采花蜜，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，形成了一道独特的风景线。 乡村!我爱你那你泥土花草的味道，我爱你那生机勃勃的绿色，我爱你那美丽的景色，乡村——我爱你。 【篇三：美丽乡村作文】 乡村的空气很清新，景色非常美，让人看了就心旷神怡。 春天，桃树上长满了桃花，有的已经完全绽开了，有的还含苞欲放。枝头上长出了一些嫩绿嫩绿的小芽儿，衬托着那些桃花公主们。一阵微风吹过，花瓣随着风儿在空中翩翩起舞，落到小河上，漂向远方。 小河旁有一大片的草地，长满了绿油油的小草。草丛里偶尔传出蟋蟀歌声。草地向着山上蔓延，来到了树木的脚下，树木长得又高又大，叶子像手掌那么大，也有比手掌还要长的。 离小树林不远的地方，有一座拱桥，拱桥有四个桥洞，两个大的，两个小的。 走过拱桥，会看见一片田地。田地里的种子发芽了，从远处看，一大片都是嫩黄嫩黄的，很新。站在山脚，感觉整座山坡被染绿了，就像一幅中国画似的。

小手拉大手,家乡更美好

小手拉大手，家乡更美好 五（1）最近，我们学校开展了“小手拉大手，共同奔小康”的活动，一次轰轰烈烈的“环境综合整治战斗”打响了。说它是战斗可一点儿不为过。烈日炎炎下，我们的黄校长甩开了膀子干，他挥动着扫帚，用力地清扫着道边的垃圾，脸上的汗珠一层又一层，密密麻麻，晶莹剔透，但他顾不了这些，仍然坚持着。全校师生在黄校长的感召下，拿着扫帚，提着垃圾在校园里来回穿梭。看到这些我仿佛又回到几天前那个令人激动的时刻！ 各班学生在班主任老师的带领下，来到了街上。大家拿着扫帚，走上街头，见脏就扫，见污就擦，见纸就捡，我们干得热火朝天。热闹壮观，无数扫帚扬起又落下，像在朗读一首又一首环卫之歌；无数人影在沙尘中奔波。一转眼，一条条干净的大道，便展现在我们面前，我们用行动告诉世界：向脏、乱、差宣战。 就几天时间，家乡便发生了翻天覆地的变化：阴沟里的淤泥没有了；路面上的垃圾消失了；对人们有害的工厂关闭了；浑浊的污水变清澈了；电杆和墙壁上的“牛皮癣”飞走了，取而代之的是干净整洁的路面，一尘不染的玻璃，清香四溢的花草树木，清澈见底的河水……如果没有我们大家的共同努力，哪里会有如今的美丽景色呢？……

家乡变美了，人心振奋了，无数群众也积极地投入到这次“战斗”中去了：瞧，才上一年级的小雨妹妹没事就给自己的亲人、朋友上卫生环保课；爱丢垃圾的表弟开始每天自愿地捡纸屑了；楼下的王婆婆自愿担任起了“环卫标兵”，每天拿着扫帚在门前、公路上打扫……啊，家乡的面貌的确变了，变得清秀、美好，变得温馨、可爱了！ 如果把以往的小城比作一块未经雕琢的璞玉的话，那么现在的小城，正经历着生花妙手的雕刻，落后的在被剔除，精美的在被发现，内在的慢慢显露，外露的渐渐升华，光彩照人，形态秀美。 老师们，同学们，我们谁不希望有一个美丽的家园，那么从现在起，小手拉大手共同去创造一个美好的明天！我坚信在不远的将来家乡会变得更加美好！

2015年最美乡村教师事迹材料

2015年最美乡村教师事迹材料 朱春花，女，1963年出生，中师学历，1981年参加工作，现任小学语文一级教师。 从教以来一直在本村史务，默默耕耘，忘我工作，无私奉献，已经在教育战线上工作了34个春秋，34年如一月，以校为家一直工作在教学第一线，长期担任小学毕业班语文班主任，30多年来自己感受最深的就是“爱”“爱”是一个古老的课题，对班主任来说又是一个应该时刻铭记的话题。“爱”是教育的纽带，“爱”是沟通的桥梁，“爱”是转化的前提，“爱”是开启学生心扉的钥匙，“爱”不应该只是提供给优等生的温床，而应该是培养所有学生茁壮成长的土壤，为了把“爱”撒向每一个学生的心田，在班级管理工作中，教育教学中我力求使每一类学生都能得到愉快的心境，巨大的动力，充足的机会，成功的喜悦，下面是我的一些具体做法： 一、“爱”是转化的前提 班级管理是班主任工作的重头戏，班主任要对学生晓之以理、动之以情、导之以行。在长期的班主任工作实践中，我做到把“爱”奉献给所有的学生，记得，我班有个学生叫朱晨，父母离异，父亲对她照顾不周，他经常逃学，同学们都嫌弃他，他渐渐对学习失去了信心，常常逃学和邻居孩子玩游戏，我经过多次观察、访问和他交朋友，关心他生活，

帮他补课，给他讲道理，让他做父母的工作，后来父母复婚，家庭和睦，该生学习直线上升，使他深信老师对他的爱，从此有了转变，后来还当上三好学生，也考上了周至中学。 二、因材施教，让阳光和关爱洒遍班级每个角落。 解致远是我们六年级最聪明的学生之一，但本班也有不少差生，在教学中我注重集体教学和个别相结合，既面向全体学生，又照顾两头，正确对待个别差异，使好学生能吃的够、吃得饱，又使差生能拿得起，邓佳伟，王保健等同学缺乏学习兴趣，自控能力差，我就多鼓励他们，多找他们谈心，帮助他们找差距，想办法，朱晨、刘甜聪明好学，理解力和记忆力好，我就要求他们多看多读，多做课外题，这几个同学都曾获各科竞赛奖，高洁刚进六年级是全班倒数第一，我就和她谈心，鼓励她向先进看齐，本学期她已进入全班30名，所带班级在2014年获得优秀班集体的荣誉称号，关爱每一个学生，使每一个学生身心在德、智、体、美几方面都得到健康发展，让每一学生都能感受到老师阳光般的温暖，这是我永恒和不懈的追求。 三、细心关爱，耐心帮助 教师对学生的爱源于母爱，却胜于母爱，因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西激发他们杨帆前进，在多年的教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛，养成了一颗细微的心，能及时

美丽乡村作文(2篇)

美丽乡村作文(2篇) 2018-07-12美丽乡村作文（1）我有一个美丽的家乡，那是一个偏僻的小山村，鲜为人知，但那儿空气清新、树木茂盛、鸟语花香，那个小山村就是——芳地村！我的家乡有许多美景：家乡里有一条小溪，终年潺潺地环绕着村庄。 小溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风摆动着，像婀娜的舞姿，我觉得是那么美，那么自然。 当小鸟在他的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音，我觉得那歌声是那么的婉转。 小溪上有一座小小的木桥，横跨在小溪上。 我喜欢过桥，更喜欢把采来的桃花瓣儿、杏花瓣儿丢在桥下，让流水把它们送到远方！好像我做这件事能让我感受到奇幻的感觉！小时候我总和六七岁的小孩在这条小溪里扒开石头，寻找小鱼、小虾、小螃蟹或者摸螺丝，我觉得那时真的十分快乐。 有些小孩一不小心一屁股坐在水里，衣服全湿了，回家被臭骂一顿！家乡有一条路，是一条泥路！三月，家乡才如春，只几天的功夫，全村包括这条小路，全绿了，送去炎热的夏天，迎来丰收的秋天，金色的秋天终于在人们期盼中来了，到处都是丰收的景象，有水稻、石榴、辣椒、枣子……，我们整个村子里的人都沉浸在欢乐的海洋里！小时候我们最喜欢吃一种一元钱的叮叮牛奶，买来以后总一小口一小口喝，生怕一不留心把牛奶一下子喝完！家乡不仅很美，而且

这家乡的人也很善良！记得有一年，从城市里来了一位客人到李大妈家玩，客人临走时，把皮包给放在这儿！忘了拿回去，李大妈打开皮包一看，吓了一跳，里面有三万元现金，银行卡，身份证……，李大妈心想：失主肯定狠着急，我一定要还给他。 ”想完，便飞奔而去，到了车站，还给了那位客人，那个客人既忙说出了好几个谢谢。 李大妈本可以占为己有，但李大妈没有那么做，李大妈却还给了那位客人，说明李大妈多么善良啊！家乡种满了桂花树，街道两旁，金黄色的桂花如淡淡的云朵般拂动，那时候，我和姐姐常常去收集掉下来的桂花，晒干，放在玻璃瓶里。 小时候，我经常漫步在这条崎岖的路上。 这条路没有人修缮，一直处于泥泞不堪但并不脏。 除了天然，没有别了。 后山五颜六色的小麻雀跳到路上觅食，山上几只小松鼠也跑到路上来！夏天，泥上铺成的小路似一块临近熔点的铁板，烫的人直跺脚。 好不容易找到一块不太硬的地方，轻轻一踩，缺水干裂的泥地就像碎掉的玻璃，哗啦啦地碎成小土砾，骨碌碌的滚到天里去了。 一下雨，深深浅浅的洼和路浑然一体，映出的人影也沾上了路的颜色。 为了躲避水洼，走这条路的人像是喝醉了酒似的，顽皮的我们常

小手拉大手 共建美好家园

小手拉大手共建美好家园 广西藤县濛江镇大德小学五年级何淼棋指导老师：覃容清我家住在广西梧州市藤县，这里风景优美，碧水荡漾，有美丽的晚霞，有清澈见底的小溪……可是近年来，出现了乱放车辆，不爱护环境卫生，随便扔垃圾，河道里漂流许多塑料袋、泡沫等现象，严重影响了我们的生活。 在“小手拉大手”全民活动中，我们要学习雷锋精神，懂礼仪，文明友善，社会才会和谐美好。 有一次，我在放学回家的路上，看见有位过路人把食品袋随手丢在马路旁边，这时我想：“这垃圾捡还是不捡？反正又不是我扔，干啥理它呢！”这时，走过一位比我年龄还小的学生捡起食品袋，把它放进垃圾池里，就走了。我看见这一情景，心里有一些惭愧：虽然做一些小事情也可以让自己很开心，正如“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。 一个星期天，我本想约同桌小兰到街上玩。走到村头，见小兰正在清理李姓家附近的垃圾，小兰总说没闲玩，原来干这好事。一直以来李姓一家附近总是臭气难闻，由于小兰这一星期以来的清理，那臭气没有了，原来总爱乱丢垃圾的李姓一家，现在也变得爱清洁起来，李爸自己动手清理村里的垃圾，还主动帮邻居残疾李奶奶打扫院子。可见，每个人伸出勤劳的双手，奉献一颗爱心，我们的生活将美满幸福。

“小手拉大手，共建美好家园”是一项长期的社会活动，我们要讲文明、讲礼貌，创造美好的环境。从我做起，从小事做起，在学校里做一个听老师的话，向上的学生；在家里要做一个懂事、孝顺家人的好孩子！用美好的行动感染他人，共建美好家园，让我们为这项活动做一些力所能及的贡献吧！ 指导老师点评：这篇文章紧扣主题，在第一自然段概述家园景色美丽、迷人；在第二自然段倡议在这次活动中人人都要共建文明；第三自然段讲一个比自己小的学生主动捡起路边的垃圾，自己感到惭愧，要学习这小学生行为；第四自然写小兰自觉清理李姓家附近的垃圾，使李姓一家深受感动，便自觉帮助。最后对全文总结，共建美好家园，只要我们每个人共同参与，家园自然就会靓丽。全文在写作方法上前呼后应。

关于美丽乡村作文五篇

关于美丽乡村作文五篇 乡村的稻田，春天，稻田里插满了秧苗，绿油油的，微风吹来，秧苗就跳起了舞。下面是小编为大家收集关于美丽乡村作文五篇，欢迎借鉴参考。 篇一：美丽乡村 有人说乡村土里土气，而我不这样认为，只要你带上发现美的眼睛去看看，就会 发现乡村四季风景美如画。 春天是一位温柔的姑娘。她穿过小溪，来到小山上。小山上的小草探出了头，小 树也抽出新芽，如果仔细瞧瞧，还会发现一朵朵小花害羞地藏在嫩芽后面。它们犹如 仙女，坐在湖边梳妆打扮，湖水犹如一面晶莹透亮的镜子，湖水倒映着草地上的小树、小花，草地上的小树、小花点缀着湖水。还有小鱼在湖里嬉戏、玩耍，远处仿佛传来 杜鹃欢乐的歌声。 夏天是一个调皮的孩子。他跑到池塘边游戏。荷花露出了害羞的脸蛋，荷叶展开 了碧绿的叶片。孩子们来了，他们同夏天一起游起泳来，荷叶、荷花陪伴着他们，“哈哈”的笑声越飘越远。晚上，池塘边演奏起音乐会，各种昆虫大显身手，一直唱到夜深。 篇二：美丽乡村 一个星期天，爷爷带着我去乡村品味春色。虽是春节末期，但仍感受到这个山村 生机勃勃的暮春景色。 我是第一次来到这个离城市很远的宁静山村。进入村里，一切都让我感到新鲜。 我急切地朝远处望去，看到村里的山坡、田边、地头，茂盛的树木和那道用小树干搭 建的篱笆墙，以及田间小道、流水、小桥构成了山村风景图。再看近处桃花、梨花、 李花……已落，枝头刚刚长出绿油油的嫩叶，田野里的油菜头还能看见很少的黄色的 菜花，在太阳照射下，闪闪发亮，几只黄蝴蝶在残留的菜花中飞来飞去，我急忙去追它，可黄蝴蝶飞进了菜花中，我再也找不到了。 春天是美好的，我爱春天。 篇三：美丽乡村 收获的季节，沁人心脾的玉米香味灌满了农民喜悦的心，但他们都不做声，只是 微微着点点头，原来，他们都想保存这珍贵的好心情。

寻找最美乡村教师观后感1000字_作文专题

寻找最美乡村教师观后感1000字寻找最美乡村教师观后感1000字 一个个笑脸出现在荧幕上;一滴滴泪水飘然泪下;一声声掌声响亮有力;……看着《寻找最美乡村教师》这个短片，我的泪水竟也落下了。 这是一个个感人肺腑的故事。在一个个贫穷的地区，老师们坚守在一片片贫瘠的土地上，他们为了那些可怜得让人心酸的孩子，自愿在山区里，在恶劣的环境下，在极差的条件下教书育人。那里有各种各样的老师，他们有的是残疾人，可他们就算断手也要给孩子上课。他们有的是平常教师，可就算再平凡，他们也要把自己的工资拿出来给孩子;就算他们再平常也要用五年的时间为孩子开出一条上学的山路，即使那会让他的手筋全断;就算他们在平常也要扎根在高原、在山区十几年，甚至几十年。 为了孩子们，乡村教师们愿意付出他们的一切，用双手精心呵护他们，用爱心为他们打开心灵之窗，用汗水浇灌他们的知识之苗。他们不嫌弃一张张脏兮兮的脸，反而尽情地亲吻着;他们不留恋城市的优越条件，他们喜爱那片大山，因为山里有一群孩子在等着他，等着他去授予知识。 看完这个短片，我哭了，泪水模糊了视线。合上双眼，一个个感人的情景再现着，小小的心灵被深深地打动了。是什么力量使乡村教1 / 2

师们坚守在那片山区里?也许是一种责任感，也许是一种爱的力量……乡村教师们是最美的!也许他们并没有美丽俊俏的面容，但，他们的心是最美最美的。此时此刻，我想拿起双手，和着视频上的掌声，带着敬佩与真切为他们鼓掌，为这些伟大的人热烈地鼓掌!猛然间，眼前闪过一个念头——我将来也要做一个这样的一个伟大的人!每天望着一个个如花的笑脸，静静地对他们一笑，这该有多好啊!但这一切一定不会那么简单，要知道，要想像那些乡村教师那样，必定要克服重重困难，必须要有一颗温暖、火热的心。 在看完这个短片的夜晚，我想了很多。如果有那样的老师教来我该有多好啊!可转念一想——自己好傻，教育自己的老师不也是为自己全心全意地付出着?生病时，老师总少不了说上一句问候;伤心时，老师总会悉心开导;无论何时何地，老师总在我们身边，关心、呵护、鼓励着我们，老师们总在无私地奉献着自己的所有，只是为了让我们学的更多，懂得更多，让我们能快乐、幸福。 教师，永远是最美的。 2 / 2

最美乡村教师优秀作文

最美乡村教师优秀作文 偶然的一次机会，我跟着家人下乡体验生活。就是这样一个奇妙的机缘， 我认识了文老师。 文老师是90后，今年不过21岁，长得文文静静的，时常身着一袭漂亮的 少数民族服饰；说起话来，声音像百灵鸟一样动听。 文老师在村里教语文。这个村十分贫困，小孩子上学条件十分艰苦，教室 里仅仅只有几张破烂的桌子。文老师很有爱，视这里的孩子如珍宝。 到达乡下的第二天，我来到了这所小学，果真如村里的老奶奶所说，学校 是在村长的农舍，十分贫困。上课了，我走到教室最后听课。老师讲到《凡卡》这篇课文，她说道：“文章中的孩子比你们更可怜，他们没人疼，但你们在最 需要帮助的时候，老师会尽全力帮助你们，知道吗，老师永远和你们在一起。”听了这话，我很是感动，老师朴实的语言感染着我的心灵。下课了，孩子们欢 天喜地的`出去玩儿了，我找到老师单独谈话。“老师，你那么年轻，为什么要来这里教书呢？你有大好的前程要奔呀！”我疑惑的问道，“没有为什么，我 只是想在这里用自己的努力为社会尽一份绵薄之力。”文老师坦然一笑，这一 笑给了我莫大的鼓励。 晚上，皎洁的月光映照着大地，我受邀来到老师家中做客。看起来老师家 中外表虽不堪，但里面却是一尘不染。想不到老师每天下班很晚回家还要自己 做饭。我去厨房和文老师聊天。我随口问了一个八卦的问题；“老师，你结婚 了吗？”文老师的回答很让我吃惊：“我早结婚了。孩子都一岁了。”“啊！ 可是我怎么没有看到呀？”老师说；“我把孩子放在他外婆家了。”说着，文 老师的眼泪簌簌地流下来了。我上前递上纸巾，只见老师呆呆的望着远空，眼 睛中还闪着泪光，想必是在思念远方的家人吧。老师接过纸巾，轻轻地擦了擦 眼泪，调整情绪后又说道：“我真是狠心，丢下孩子就走了。”我上前抱住老师：“您也是为这里的每个孩子呀！”晚饭好了，文老师摆好碗筷，“快来吃 饭吧！”，文老师热情的招呼我吃饭，我们一起有说有笑的吃完了这顿饭。 时光匆匆流逝，我结束了生活体验，离开的时候，老师送了我一张手帕， 我依依不舍得向老师告别：“再见，我以后还会回来看你们的。”老师动听的 声音又在我耳旁响起：“欢迎你下次再来！”“拜拜！”我挥了挥手，上车走了。 这就是老师，这就是山村的老师，他们用他们的质朴纯真感染着每一个人！他们没有舒适的办公室，没有丰厚的犒劳，他们有的是对山区孩子的无私的爱，对山区教育执着的爱。他们付出的心血数不清，他们留下的眼泪数不清，他们 为孩子所做的一切数不清……