六年级语文毕业精品试题-全能炼考 (9)

小学六年级语文期末检测卷

班级＿＿＿姓名＿＿＿＿＿成绩＿＿＿＿

一、听力。

1．听写词语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2．听短文《两只蚂蚁》两遍，完成练习。

⑴填空。

雷阵雨过后，两只蚂蚁从树缝中爬了出来。他们呼吸着＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，沐浴着＿＿＿＿＿＿＿＿＿，欣赏着雨后的景色。它们觉得大自然更加美丽、迷人。忽然，不幸的事情发生了，两只蚂蚁掉在了大水坑里。一只蚂蚁＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；另一只蚂蚁却尽力与逆境抗争，最后逃生了。第二天清晨，那只＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的蚂蚁从树缝里出来晒太阳了。

⑵听了这个小故事，你明白了什么道理？

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二、阅读感悟。（30分）

军犬黑子

⑴我认识的一位军犬驯导员，给我娓娓动听地讲述了一条名叫“黑子”的军犬的故事。

⑵有一天，军犬训练队的几个驯导员想出了一个特殊的办法，要测试黑子的反应能力。他们让几个人站成一排，又让其中的一位去营房“偷”了一件东西藏起来，再回到队伍中去。然后，驯导员牵来了黑子，让它找丢失的东西，黑子很快就把那件东西从隐秘处叼了出来。找到东西的黑子，似乎也在等待着训导员的赏识。驯导员很高兴，用手拍了拍黑子的脖子以示嘉奖。然后，他指了指那一排人，让黑子把“小偷”找出来。黑子过去嗅嗅这个，嗅嗅那个，很快就叼住了那个“小偷”的裤腿，把他拉出了队伍。找到“小偷”的黑子此时更是神情得意，威风凛凛。

⑶黑子圆满地完成了任务，但这位驯导员却使劲儿晃了晃脑袋对黑子争（辩辨）道：“不!不是他!再去找!”黑子眼里闪出迷惑不解的光，不明白这是怎么回事。“不是他!再去找!”驯导员再次催促黑子。黑子只好又回去找。它经过谨慎（辩辨）认，再次把那个“小偷”叼了出来。

⑷“不!不对!”驯导员（严厉严格）地说，“再去找!”

⑸黑子这次用了很长的时间嗅认，最后还是在那个“小偷”的腿边站住了，它回头望着驯导员。

⑹“不!不是他!绝对不是!”驯导员吼叫起来。

⑺黑子神情沮丧极了，只好再从头找起。这次，它在每一个人的脚边都停一会儿，再扭过头去看看驯导员的眼神，试图从中寻到一点点迹象或暗示……终于，在一个人的身边，它捕(bǔ pǔ)捉到了驯导员的眼神在一刹那间的微小变化，便叼着那个人的裤腿，把他拉了出来。

⑻当然，这是错的。

⑼这时，那位驯导员突然哈哈大笑起来，把黑子笑糊涂了。

⑽当黑子终于明白这是一场骗局时，它极度痛苦地“嗷嗷”地叫了一声，泪水从它的眼睛里流了出来，然后沉重地垂下了头，慢慢地向营房门外走去……

⑾黑子黑子上哪儿去你可别生气呀驯导员带着哭腔说

⑿但黑子无动于衷连头也不回继续往外走

⒀“黑子，别生气，我这是跟你闹着玩儿呢!”驯导员扑上去，紧紧地搂住了黑子，流着眼泪说。

⒁黑子一下子挣脱了驯导员的搂抱，急速向营区外跑去。此后，它再也没有回来。

⒂黑子的出走，让人们认识到：哪怕是条狗，也是有尊严的。

⒃我听了这个故事以后，陷入了沉思……

1．用“\”划去文中括号里不恰当的读音或字词。（3分）

2．给短文第⑾⑿自然段加上合适的标点。（3分）

3．联系上下文，解释下列词语的意思。（4分）

娓娓动听——沮丧——

4．简要概括短文的主要内容。（3分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5．随着故事的进展，作者细致地描写了黑子在这次测试中的感情变化。请你仔细阅读全文，从文中找出合适的词语填入下列括号内。（3分）

神情得意→（）→（）→（）

6．仔细读读下列句子，注意句中加点的部分，说说你从中体会到了什么。（4分）

⑴然后沉重地

．．．向营房门外走去……

．．．垂下了头，慢慢地

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

⑵驯导员扑．上．去，紧紧地搂住

．．眼泪说。

．．了黑子，流着

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿7．仔细读全文，回答下列问题。（4＋3分）

⑴几个训导员为了测试黑子的反应能力，想出了一个特殊的办法。这个“特殊的办法”是指什么？

请你联系短文内容简要说一说。

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＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8．联系上下文，谈谈你对“哪怕是条狗，也是有尊严的”这句话的理解。（3分）

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三、积累运用。

1、根据拼音在括号内填入正确的字。

jiāo （）带（）石（）生惯养

yù富（）犹（）翠色（）流

2．先将成语中的错别字圈出，再把正确的字写在括号里。