桂林理工大学毕业生就业质量跟踪调查问卷(校友用)

桂林理工大学毕业生就业质量跟踪调查问卷

亲爱的校友：

您好！为全面了解我校毕业生的就业质量，获取校友们在就业过程中的信息反馈，总结学校在人才培养.教学管理.毕业生就业等方面的经验与不足，现学校招生就业处专门组织了本次调查。希望您能积极配合，将您的经验体会和意见建议告诉我们，谢谢您的支持！

桂林理工大学招生就业处

填写要求：1.请在您认为合适的选项上划“√”

2.除注明（多选）外，其余均为单选

姓名性别毕业学院毕业专业

学历毕业时间工作岗位

工作单位名称联系电话邮箱地址

第一部分基本信息

1．您毕业后的去向：

A.升学（读研.读博等）

B.到党政机关

C.到事业单位

D.到国有集体企业

E.到三资企业

F.到私营或民营企业

G.到部队

H.出国留学

I.自主创业

J.没有落实就业单位

2．您目前从事的职业：

A.专业技术人员

B.教学科研人员

C.公务员

D.事业单位职工

E.国有.集体企业职工

F.私营企业员工

G.外资企业员工

H.个体或私营企业主

I.其他

3．您现在的职位层次属于：

A.普通工作人员

B.基层机构负责人

C.单位中层管理者

D.单位核心领导层

4．您所从事的工作与所学专业之间的关系是：

A.专业非常对口

B.专业对口，但不完全一样

C.专业不对口，但有部分关联

D.专业完全不对口

5．您调换过工作吗？调换过（）次；没有（）

6．您在目前单位的工作时间为（）年

7．您的工作地点在：

A.广西

B.珠江三角洲地区

C.长江三角洲地区

D.西部地区

E.环渤海地区

F.东北地区

G.中部地区 H.港澳台 I.其他；具体的城市：

8．您目前的月收入为：

A.2000元以下

B.2000-3000元

C.3000-5000元

D.5000-8000元

E.8000元以上

第二部分个人求职经历

9. 您签订第一份工作协议的时间是：

A. 毕业前

B. 毕业后3个月内

C. 毕业后半年内

D. 毕业后一年内

10．您是通过何种渠道获得工作岗位？：

A.校内招聘会

B.学校推荐

C.校外招聘会

D.亲朋好友

E.网络

F.其他渠道

11．您认为哪种途径就业成功的机会最大？：

A.校内招聘会

B.学校推荐

C.校外招聘会

D.亲朋好友

E.网络

F.其他渠道

12．您认为用人单位对人才素质的要求主要侧重于（请按顺序选择不超过3项）

A．思想政治素质 B.学习成绩 C．心理素质 D．外语水平 E．计算机技能 F．敬业精神

G．社会实践经历或工作经验 H．毕业生综合素质（协作精神.人际沟通能力.创新能力.解决问题的能力等）I.学生干部经历 J.其他__ ___ （请注明)

13．在求职过程中，您优先考虑的是（可多选）（）

A. 地域

B. 薪酬与福利

C. 单位性质

D. 个人发展空间

E. 家庭期望

F. 专业对口

G. 其他

14. 在求职过程中最困扰您的问题是（可多选）：

A. 个人能力不足

B.学校就业指导不够

C. 求职方法技巧欠缺

D. 工作经验缺乏

E.社会关系缺乏

F. 用人单位选拔不公正

G. 其他_________

15. 您在求职过程中遇到的与自身能力相关的主要问题是（可多选）：

A. 专业能力

B. 自我表达能力

C. 外语能力

D. 人际交往能力

E. 环境适应能力

F. 信息获取能力

G. 其他

16. 您认为在面试过程中哪些方面最重要（可多选，按重要性排序）：（）

A. 外表仪容

B. 言谈举止

C. 表达与沟通能力

D. 组织与协调能力

E. 机警应变能力

F. 分析思考能力

G. 团队合作能力

H. 其他

17. 在求职过程中，与其他院校相比，您认为我校的优势是（）

A. 专业性强，符合社会需求

B. 重视培养学生的实践能力

C. 学校有良好的社会声誉

D. 其他

18. 在求职择业过程中，您认为能提供最大帮助的是：（）

A. 亲属或朋友

B. 就业指导中心老师

C. 学校老师或辅导员

D. 校友

E. 其他

19. 求职择业的过程中，你最希望学校为你提供的指导服务是：

A. 就业政策.形势分析

B. 求职.面试技巧培训

C. 职业礼仪与形象指导

D. 职场中为人处世的原则

E. 提供就业信息

F. 就业心理咨询

G. 职业生涯设计指导

H. 其它

20. 请评价以下因素对您大学毕业后成功就业的影响程度。

第三部分学校专业教育与就业指导

21. 您认为您所学专业的优势在于（），不足之处在于（）

A. 动手能力

B. 组织能力

C. 创新能力

D. 专业技能

E. 知识面

F. 综合能力

22. 您认为通过学校的培养，自己对所学专业的基本理论和基本技能掌握得（）

A.很好

B.较好

C.一般

D.不好

23．您认为学校的教学内容和社会需求之间的关系如何？

A.二者相符

B.基本相符

C.不太相符

D.差距很大

24．您认为，学校在人才培养和教学方面应做哪些改革（可多选）：

A.加强基础知识的培养.拓宽知识面

B.加强专业知识的培养

C.加强人生观.职业道德和劳动态度的培养

D.强化教学的实习.见习及社会实践环节，加强应用能力的培养

E.加强个人道德和修养

F.加强人文社会科学素养的训练

G.加强人际沟通能力及协调能力的培养 .加强竞争意识和创新能力的培养

I.知识传授要结合“前沿”，教学方法要灵活多样，教学内容要“与时俱进” J.加强英语及计算机教学的力度K.加强文字水平及语言表达能力的培养 L.其他___ ____(请注明) 25．根据您现有的工作经验，您认为我校哪些方面课程设置应该加强（）

A. 计算机类

B. 管理类

C. 经济类

D. 人文类

E. 外语类

F. 数理类

G. 其他

26．您认为在学校您所学的知识中最有用的是：

A.专业知识

B.基础知识

C.计算机知识

D.外语

E.其他

27. 您认为大学教育中哪些素质和能力培养最重要（可多选）：( )

A. 思想道德

B. 业务能力

C. 敬业奉献精神

D. 人文素质

E. 获取知识的能力

F. 创新能力

G. 发现问题.解决问题的能力 H. 实践动手能力 I. 人际交往能力 J. 组织管理能力

K. 身体素质 L. 心理素质 M. 团队合作精神 N. 个人职业生涯规划能力 O. 其他

28. 在教学过程中对您的就业影响最大的是（）。

A. 任课教师的引导

B. 实践教学（包括实习.课程设计）

C. 理论教学

D. 社会活动（包括勤工助学.校内活动等）

E. 科研活动（包括自我学习和导师指导）

29．请您对学校的校风.学风等方面给予评价（在相应栏划√）

30. 您何时开始学习有关就业的知识，考虑自己的就业问题（）

A.大学一年级

B. 大学二年级

C. 大学三年级

D. 大学四年级

31. 您做过个人职业生涯规划吗？（）

A.做过，是我今后求职的重要依据

B.做过，似乎对就业的意义不大

C.没有做，没有实际意义

32. 您认为对大学生的就业指导，以下哪方面最重要？（）

A.就业形势与政策

B.职业生涯规划

C.面试技巧

D.自主创业

E.就业流程

F.就业心理调适

33. 在您看来，学校提供的就业指导对于就业的作用（）

A. 非常大

B. 比较大

C. 一般

D. 没什么作用

34. 您认为学校在就业指导中的主要问题是什么（）

A. 就业指导工作尚未得到充分重视

B. 从事就业指导工作者的专业知识和能力不足

C. 同毕业生的沟通和个别咨询.指导不够

D. 同用人单位的沟通不够

E. 信息来源渠道不畅，信息内容不充分

F. 其他__________________

35. 在校期间，您认为以下哪些活动对就业有促进作用（可多选）（）

A. 职业规划与发展方面的学生社团

B. 大学生课外科技活动.创业

C. 相关课程与讲座

D. 职业生涯规划或创业设计比赛

E. 职业技能或就业政策知识竞赛

E. 大学生就业成功素质训拓展训练

F. 各类型供需见面会

G. 其他

36. 在校期间，以下哪些环节对您就业帮助最大？（可多选）（）

A. 基础课程

B. 专业课程

C. 教学实践

D. 毕业设计或毕业论文

E. 专业实习

F. 课外科技.学术活动

G. 担任学生干部

H. 参加公益活动

I. 其他

37. 在校期间，您主要是通过哪些途径获取有关就业知识和面试技巧（）

A.学校举办的讲座以及相关的活动.竞赛

B. 网络就业指导

C.老师.朋友.亲属介绍

D. 课堂

E. 自学

38. 您认为解决就业问题的有效方法是（）

A. 调整个人心态，降低择业标准

B. 学校与社会提供更好的就业指导和服务

C. 大学期间重视自身能力的全面培养

D. 政府相关政策的支持

E. 其他________

39. 您认为学校应该重点给学生提供哪些方面的就业指导？（可多选）（）

A.生涯规划指导

B.创业教育

C.政策法规指导

D.就业心理辅导

E.简历和面试指导

F.职业测评

G.学长经验分享

H.实习实践

I.各类岗位分析

J.需求信息

K.职业适应辅导

40．你认为最有效的指导服务方式是（）

A. 高校开设的职业指导课程

B. 企业人力资源经理.咨询专家的讲座

C. 到专业的职业咨询公司咨询

D. 阅读职业指导.职业规划方面的书籍

E. 采取多种方式相结合，以期获得最佳的个人职业生涯规划

41．您对学校的毕业生就业工作评价是：

A.非常满意

B.满意

C.一般

D.不满意

E.非常不满意

第四部分就业质量

42. 首先，请根据您在求职以及工作后的个人表现等情况，对自己进行一次综合评价。您对自己下列各方面表现的评价是：

43.请评价下列各项个人社会能力对您的就业质量的影响程度

44. 请评价下列各项专业能力对您的就业质量的影响程度

45. 请评价下列各方面能力对您的就业质量的重要性程度

第五部分对学校人才培养和就业工作的其它建议46.您认为学校学生学风中存在的最突出的问题是什么？

47.教师课堂教学中您认为存在的最突出问题是什么

47.您的其它建议：

问卷到此结束，再次感谢您的支持！

南京理工大学分析测试中心仪器设备展示

南京理工大学分析测试中心仪器设备展示 X射线光电子能谱仪(XPS)简介 1.仪器名称：全自动聚焦扫描微区光电子能仪(XPS) 2.产品型号：PHI QuanteraⅡ 3.品牌：日美纳米表面分析仪器公司 4.产地：日本 5.主要技术指标 系统到达真空<5×10-10 torr； Ag样品XPS光电子能量分辨率Ag 3d 5/2 峰半高宽FWHM < 0.50 eV ； PET 样品XPS光电子能量分辨率C 1s的O=C-O峰半高宽FWHM < 0.85 eV ； 最小X射线斑束<9.0μm 在x方向；<9.0μm 在y方向； XPS灵敏度> 15kcps <10.0 μm 能量分辨率<0.60 eV 离子枪最大电流>5.0 μA @ 5 kV ； 6.仪器使用范围 电子能谱仪可以对固体样品的表面元素组成进行定性和定量分析，还可以对样品表面原子的化学态及分子结构进行分析研究。利用氩离子深度剖析技术和角分辨XPS技术，可以获得样品表面不同深度的组成变化情况。利用小束斑X射线，可以对样品表面进行微区分析和元素及化学态成像分析。利用原位处理反应池，可在不同温度及压力下对样品进行不同气氛的处理，以获得实际使用气氛对样品表面组成及状态变化的动态影响信息。 适用于高分子材料、催化、电化学、半导体、金属、合金以及生物医学材料等。

管理员：白华萍 X射线衍射仪（XRD） 一仪器型号：D8 ADVANCE 二制造厂商：德国布鲁克公司 三主要技术指标： 测量精度：角度重现性±0.0001°； 测角仪半径≥200mm，测角圆直径可连续改变； 最小步长0.0001°； 角度范围（2θ）：-110～168°； 最大扫描速度或最高定位速度：1500°/分； 温度范围：室温～900℃； 环境压力：1mbar-10bar； 最大输出：18KW； 稳定性：±0.01%； 管电压：20～60kV(1kV/1step)； 管电流：10～300mA 四功能及应用范围： 仪器功能：X射线衍射仪对单晶、多晶和非晶样品进行结构参数分析，如物相鉴定和定量分析、室温至高温段的物相分析、晶胞参数测定（晶体结构分析）、多晶X-射线衍射的指标化以及晶粒尺寸和结晶度的测定等。可精确地测定物质的晶体结构，如：物相定性与定量分析，衍射谱的指标化及点阵参数。 应用范围：对材料学、物理学、化学、地质、环境、纳米材料、生物等领域来说，X射线衍射仪都是物质表征和质量控制不可缺少的方法。XRD能分析晶体材料诸如产业废弃物、矿物、催化剂、功能材料等的相组成分析，大部分晶体物质的定量、半定量分析；晶体物质晶粒大小的计算；晶体物质结晶度的计算等。 使用范围：金属材料：半导体材料、合金、超导材料、粉末冶金材料；无机材料：陶瓷

上海理工大学论文格式(原始版)

本科毕业论文 自适应模糊系统法若干理论问题的研究及应用 姓名张洁 学院管理学院 专业工业工程 指导教师陈刚教授 完成日期2007年6月

上海理工大学 全日制本科生毕业设计（论文）承诺书 本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文） 是在导师的指导下，严格按照学校和学院的有关规定由本人独立完成。文中所引用的观点和参考资料均已标注并加以注释。论文研究过程中不存在抄袭他人研究成果和伪造相关数据等行为。如若出现任何侵犯他人知识产权等问题，本人愿意承担相关法律责任。 承诺人（签名）： 日期：

自适应模糊系统法若干理论问题的研究及应用（三号黑体） 摘要（小三号黑体） （整篇摘要用小四号宋体书写） 随着现代科学技术的迅猛发展，人类所面临的问题也日益复杂多变。系统工程作为一种对所有系统都具有普遍意义的科学方法也面临着挑战，其重要的研究领域在于对由人等因素产生的模糊住处的处理。 关键词（四号黑体）：自适应模糊系统法（小四号宋体）

RESEARCH ON THEORY OF ADAPTIVE FUZZY SYSTEM METHODOLOGY AND APPLICATION （三号Times New Roman体加粗） ABSTRACT（小三号Times New Roman体加粗）(小四号Times New Roman体) With the developing of modern science and technology rapidly, humanity is facing the problems these become more complicated and varied. Systems Engineering as a scientific methodology which has general significance to all systems, is also facing the challenges. The important field of study is the handling of fuzzy information produced by man and other factors. KEYWORDS(四号Times New Roman体加粗)：adaptive fuzzy system methodology(小四号Times New Roman体加粗)

房地产项目客户成交客户调查问卷

房地产项目客户成交客 户调查问卷 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】

成交客户调查问卷 尊敬的业主：您好！您是我们赖以生存和发展的基石，为更好服务业主，谢谢请填写 及画√。 购房人姓名：电话：通讯地址： 年龄：性别：购房房号：面积：您的销售 人员： 首次到访日期：认购日期：签约日期： 1、您目前住在： A 小汤山区域 B 昌平县城 C顺沙路沿线 D立汤路沿线 E(注明)_________ 区 ___________小区 2、您目前工作在： A 小汤山区域 B 昌平县城 C顺沙路沿线 D立汤路沿线 E(注明)_________区 __________写字楼 3、您的行业类别： A政府机关 B科研机构 C制造业 D建筑装潢 E广告业 F咨询服务 G媒体传播与文化产业 H金融贸易与保险业 I信息技术J房地产业 K医疗卫生 L教育 M法律业N餐饮娱乐 O旅游业 P商业零售与批发 Q自由职业者 R离、退休 S(注明)__________

4、您的行业性质：A私营企业/民营企业 B国企央企C机关/事业单位 D个 体经商 E外资企业 F(注明)__________ 5、您的职位：A老板、CEO B企业高管C企业中层管理人员 D企业职员 E公务员 F待业及离退休人员 6、你平常的出行方式：A公交车 B地铁 C开车 D公交和地铁 E公交和地铁和开车F骑车或步行 7、您业余时间喜欢以下哪些活动（多选） A朋友聚会 B度假旅游 C休闲购物 D健身 E高尔夫 F网球/羽毛球 G读书/上网H夜店泡吧 I音乐会/演出 J麻将棋牌 K登山徒步 L足球篮球 M泡温泉 N 其他 8、您的来访渠道： A工地围挡及路过 B新浪 C搜狐焦点 D 搜房 E 旧客户介绍 F员工介绍 G 纳帕业主介绍 H擎天柱 I指路牌 J短信 K地产杂志 L发单 M(注明)__________ 9、您购买产品为：A一居（含61㎡） B两居 C大两居 D小三居 E大三居 F 商住 G底商 10、您房屋面积为：A、60-69㎡ B、90㎡ C、101-108㎡ D、122㎡ E、140㎡ F、210-330㎡ 11、购房目的：A首套自住B改善自住 C投资 D 为老人购买 E度假 F泡温泉 J

2020年考研调剂信息(河南理工大学)

2020年考研调剂信息（河南理工大学） 猜你喜欢： 考研调剂主要渠道有哪些 教育部规定，考生如果符合复试条件而不能在第一志愿院校参加复试的，考生档案应送至第二志愿院校或在省、自治区、直辖市内 调剂。在研究生招生工作中，由于招生计划的限制，有些考生虽然 达到分数线，但并不能被安排复试或复试后并不能被录取，对这些 考生，招生单位将负责把其全部材料及时转至第二志愿单位，这个 过程即称为考研调剂。 进行调剂的主要渠道有三个： 第一条是网上渠道。 不少大学的研究生部网页都有网上调剂信息登记系统，大家可以通过登陆系统提出调剂申请，请注意，一定要准确、完整填写个人 信息。首次登录时一般要靠准考证和身份证号码登录。在填写时还 应注意： 1、所填写的基本信息应与你原始报名信息卡一致。 2、待4月份国家分数线下达后，符合该校调剂条件的考生，学 院将与考生本人联系，请及时将调剂材料(原始报名材料)寄交所选 择的学院。 第二条是电话渠道。 调剂要尽早并且准确。一旦得出自己的分数可能达不到报考院校分数线的要求，除了上网查询并申请调剂外，还可以选定几所有可 能录取自己的学校，向他们的研究生院打电话获得最新信息，并最 好联系上该学院相关专业的导师，往往导师的肯定在这时能起到关 键性的作用。电话号码怎么查?这也有很多渠道，首先落实院校名称，

可以向当地114查询;另外，上网查询、向师兄师姐、考友打听也是比较省钱的办法。 第三条是人情渠道。 这条渠道要求你和报考专业的导师有比较良好的关系。可以请求他们为你介绍其他的学校或导师。一般他们处于同情和惜才的心理都会帮助你，而他们说一句话能为你节省不少时间，避免一些无谓的周折。 调剂的具体操作程序简单说来就是：通过了国家划定的初试分数线、具有复试资格而在第一志愿学校又没有复试机会的考生，把自己的相关资料和情况简介传达给相关专业生源不足的院校。经过考核，学校会为符合条件的考生发面试通知，并向考生的第一志愿学校发放调考试档案的"调档通知"，考生经复试合格后入学。 考研调剂的步骤主要有九个 第一步：符合条件的考生网上下载并填写调剂申请登记。 只有参加全国统考并上了招生单位复试分数线的考生，才有调剂的机会;考生可以到各高校研究生院下载调剂申请表;考生可以将注意力放在西部院校或者往年调剂名额较多的院校上。因为西部也有很多好学校，由于报考的人数较少，所以被调剂的希望相对较大;在写调剂申请时应注意简洁明了，可以附带介绍一下自己的专业背景或学术成果。 有些考生的调剂申请内容过于庞杂，甚至把懊悔自己在考研时状态不佳这样的话都写上了。对申请调剂者来说，最关键的是知道院校的空缺信息，并让院校知道自己的调剂要求。 第二步：拟调剂考生将申请材料寄送给拟接受调剂的招生单位研招办。 拟调剂考生应多份寄送申请表，以提升被调剂的机会;尽早与拟调剂的招生单位研招办取得联系，第一时间获得调剂信息。

南京理工大学数学分析考研试卷

南京理工大学2001 一、 计算下列数值（每题7分，共21分） 1．n 0a b << 2．22x x e dx +∞--∞ ?，已知12??Γ= ??? 3．()()333335()S x y dydz y x z dzdx z x dxdy +++++??，其中S 为球面 222x y z a ++= 的外侧 二、（10分）设()1,2,n n a b n <=，证明：lim lim n n n n a b →∞→∞ ≤ 三、（10分）证明：2sin lim cos cos cos 222n n t t t t t →∞??????= ??? ?? ???? ? 四、（10分）讨论幂级数()0 1n n x x ∞=-∑在闭区间()[0,]1a a <及[0,1]上的一致收敛性 五、（12分）设()f x 为[)0,∞上非负递减函数，且积分0()f x dx ∞ ?收敛，证明：()lim 0n xf x →∞ = 六、(10分)设()f x 是闭区间[,] a b 上的连续函数，证明： ()(),max n x a b f x ∈= 七、（10分）设()g x 为(0,)+∞上连续可导函数，向量值函数()(0)F g r r r →=≠ 其中(),,,,r r x y z == 证明：第二型曲线积分 0L F d s →?=?这里L 为3R 中任一不经过原点的光滑闭曲线 八、（8分）设函数()f x 在[,]a b 上一阶连续可导，且()0f a =，证明：0M ?>，使得()()()()22b b a a f x dx M f x dx '≤? ? 九、（7分）设()f x 是[0,2]π上的连续函数，证明：

重庆理工大学-毕业设计-小型博客系统-开题报告

重庆理工大学 毕业设计（论文）开题报告题目小型博客系统的设计与实现 二级学院 专业班级 姓名学号 指导教师系主任 时间

1、本课题的研究目的及意义 越来越多的网络用户希望能够在网络平台上更多地展现自己的个性，更方便地与人互动交流，在传统的WEB1.0时代，无论是论坛、社区还是个人网站，都试图在这些方面进行努力，随着WEB2.0时代的到来，一个新的概念出现了----博客。随着计算机网络的飞速发展，博客已经成为写网络日志必不可少的一种工具，也是一种简单有效的提供网络用户之间进行在线交流的网络平台，通过其可以结交更多的朋友，表达更多的想法，它随时可以发布日志，方便快捷。个人博客的发展，也已经成为广告商业务拓展的重要领域。 2、本人对课题任务书提出的任务要求及实现目标的可行性分析 本实验研究了一种基于数据关联规则的个人博客网站。其开发主要包括后台数据库的建立、后台管理以及前台页面的Web设计。系统使用Microsoft公司以C#为核心语言的https://www.wendangku.net/doc/a714541443.html,开发工具，再结合Access2003建立数据连接关系。利用其提供的各种组件，在短时间内建立数据库，对数据库进行分析与建立https://www.wendangku.net/doc/a714541443.html,页面，不断改进，直到功能基本实现的可行系统。 本文的研究在一定程度上借鉴了互联网上博客的发展经验成果，系统的最终目的是通过为博客提供优质的互动交流平台，提高网站的知名度和访问量，从而获得为企业提供更多的产品介绍及发展的机会，提升自己的网络价值。 本实验报告主要介绍了本课题的开发背景、完成的功能和开发过程，并着重说明了开发设计的思想、技术难点和解决方案。 系统前台包含的功能：日志、相册、博客个人资料、留言板的浏览和发表留言，博主主要是负责后台的管理：日志、相册、留言板和个人资料等的管理。 本实验是个人博客系统的设计与开发，意在构建一个B/S模式的个人博客系统，最终形成一个以网络信息交流为中心，包括博主和游客两种角色的信息系统。

房地产来访客户分析表定稿版

房地产来访客户分析表 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

客户分析表 置业顾问：意向类型：日期：年月日

表格填写规范及补充说明： 该表格由置业顾问填写,针对第一次来访现场的客户填写.

意向类型：指客户的购房意向强弱。共分A ,B ,C , ,三类。 A 类客户指当场下定的客户. B 类客户指意向强烈,近期能成交的客户. C 类客户指有购房需求或者投资意向,需跟踪回访的客户. 居住地址: 原则上要求填写尽量的详细,但是根据业务员的个人能力允许只填写大致的区域.看房工具: 主要有步行,公交车,自行车,电动车,轿车,面包车,出租车,摩托车等等.主要靠业务员的观察来填写. 打算购房时间: 指客户买房入住的时间上面的要求. 分为: 近期, 半年内, 一年内, 两年内, 不确定五类. 置业次数: 分为：首次，二次，三次，多次。 意向面积: 主要指客户预想的面积, 不一定与推荐的现有户型的面积一致. 社区配套: 主要指停车位(车库),储藏室,会所,运动场所,健身设备,休闲广场,超市商场,社区医疗诊所等小区内的硬件配套. 教育: 主要指小区周边的(或者有条件在小区设立的)学校情况,涉及将来孩子的入学问题.景观配套: 主要是小区的绿化,植被,水景,小品等相关的景观配备. 物业管理及费用: 物业管理主要是指小区内的安全性配套(如电子监控),物业公司及相关的服务内容,收费标准.

建材: 主要指项目在水泥,钢筋,砖等主体结构上面所使用的材质.型号. 交房标准: 主要是指单套房源内部的装修标准和公摊部分的装修及室内配置说明. 周边生活性配套: 主要是社区外部菜市场,大型的医疗机构,批发市场,公园等生活性市政公共配套.其他：可选择的包括得房率，使用面积，工程进度，消防安全，房屋层高，公摊及组成，上下水设置，地下室出售方式，等等。业务员可以自己总结。 私营业主：指8人以上规模的企业主。 报纸：最好注明什么报纸。 客户对项目认可点：主要是指在客户询问，关注的重点之中，结合销售员的讲解介绍，客户比较认可接受的一些方面。 客户的体貌特征：有助于销售员加深对自己客户的印象，便于识记客户。 客户的性格特征：主要指客户是属于什么类型的性格，便于对症“下药”，尽可能达 成成交目的。 项目经理签字的目的：一是监督表格的填写是否完整，二是及时掌握客户接待情况，对销售人员的销售状态加以调整，督导。

河南理工大学研究生处

河南理工大学研究生处 2009-2010学年学位6号 关于2009-2010学年第一学期研究生学位论文 答辩及学位评定工作的通知 各研究生培养院（系）： 为保证2009-2010学年第一学期博/硕士研究生（含统招博/硕士、工程硕士、同等学力申请硕士、高校教师在职攻读硕士）学位论文答辩及学位评定工作的顺利开展，特通知如下： 一、论文答辩时间 答辩时间集中安排在12月1日至12月14日期间进行，未经批准不得随意推后或提前。 二、学位论文的排版、打印及印刷 根据国家相关部门规定，本学期对“学位论文撰写规范”进行了调整。为此，各学院要指派专人按照《河南理工大学博硕士研究生学位论文撰写规范（暂行）2009版：点击下载》要求审查学位论文，并于答辩前三天由拟聘请的答辩秘书交给答辩委员会专家。 注意：“学位论文声明页”请使用最新版。 三、论文答辩审批及归档学位材料准备 本学期答辩审批工作通过“学位管理系统”进行“网上审批”（审批流程及操作说明见附件一），答辩审批工作由院（系）负责。

各院（系）要高度重视博硕士答辩审批工作，对未达到要求者一律不允许参加博硕士论文答辩。审批时应重点审核：各培养环节是否如期完成、是否满足学分要求、课程考核试卷是否保存完整、拟归档的学位材料（见学位与研究生教育通知[2006]19号:点击下载）是否提交完备、论文外审评审结果是否均返回并符合答辩要求、聘请的答辩委员会委员（含主席）及秘书是否满足要求等。 归档学位材料（表格）仍采用以往格式，请从研究生处主页下载。材料中所需“成绩单”由各培养院(系)自行从“原教务管理系统”中打印，目前原系统在打印成绩单时学分计算不够准确，为此请在打印前认真核对，若有问题可复制到WORD中处理后打印。 “答辩表决票”由培养院（系）研究生工作秘书于首批答辩前三天按本学期实际答辩人数到研究生学位办统一领取。 四、学位论文答辩 答辩由各培养院（系）负责组织，并报研究生处学位办备案，学位办将适情况组织相关专家参加。答辩前需张贴海报，非涉密学位论文答辩要公开举行，答辩程序参照《河南理工大学研究生学位论文及论文答辩的有关规定》执行。 五、答辩结果录入 答辩结果是学位评定的重要信息也是“学位管理系统”生成“学位评定简况表”的数据源，因此，答辩结果由研究生秘书统一在“网上录入”。 “网上录入”开通时间为12月14日8点-12月16日18点，过期系统将自动关闭，为此各院系务必在14日前完成答辩工作，并在16日前完成“答辩结果”的录入工作。 六、《学位评定简况表》及学位评定 《学位评定简况表》是学位评定表决的重要依据，本学期《博士学位评定简况表》（格式见附件二，A3规格），由院（系）研究生工作秘书负责整理和录入；《硕士学位评定简况表》将由“学位管理系统”自动生成。

重庆理工大学毕业设计(论文)工作管理规定

重庆理工大学毕业设计(论文)工作管理规定 （2009年12月修订） 第一章总则 第一条毕业设计（论文）是专业培养计划的重要组成部分，是必须的实践环节。为了进一步加强对毕业设计（论文）的管理，确保毕业设计（论文）的质量，特制订本规定。 第二条毕业设计（论文）是学生毕业前的一个综合性实践环节，是使学生能够深化理解和综合运用所学理论知识，熟练掌握基本技能，提高调查研究、收集资料以及分析和解决实际问题的能力，进一步树立实践观点、辩证唯物主义观点，养成严肃认真的工作态度和严谨学风的重要途径。完成毕业设计（论文）也是学生获得毕业证书及学位资格认定的重要依据。 第三条毕业设计（论文）质量、水平，应达到相应的人才培养方案所规定的标准要求。 第二章选题要求 第四条确定课题和下达毕业设计（论文）任务书。指导毕业设计（论文）的教师应准备好毕业设计（论文）的课题、相关资料和基本要求，在第7学期16周以前向学生公布；实行双向选择确定指导教师、学生及课题；第7学期18周以前，向学生下达毕业设计（论文）任务书。 第五条确定毕业设计（论文）课题的原则。总的原则是必须符合专业培养目标和教学基本要求。 （一）选题应体现教学、科研、生产相结合的原则，符合本专业培养目标的要求，体现本专业特色，力求与生产实际、科学研究相结合。课题应具有综合性，有利于巩固、深化和扩充学生所学的知识，有利于学生得到较全面的训练，有利于培养学生的独立工作能力和勇于创新的科学精神。 （二）一人一题原则。课题的大小和难易要适度，毕业设计（论文）工作量要饱满，学生能在规定的时间内保质保量按时完成任务。对于大的课题可以分解为若干子课题，由若干学生去完成，但每位学生的毕业设计（论文）题目、内容不能完全相同（大题目相同的，要加副标题）。 （三）选题应达到综合训练目的，注意避免范围过专过窄或偏离本专业所学的基本知识。 （四）毕业设计（论文）题目经系（教研室）集体讨论确定，以保证题目的深度和广度，工作量的合理性及结果的可预测性。选题经系（教研室）主任同意，二级学院院长审批后执行，并报学校教务处备案。 （五）第8学期4周前，在指导教师指导下由学生认真填写开题报告，并经指导教师同意开题后，才能进行毕业设计（论文）。 第三章指导教师 第六条指导教师资格 （一）指导教师应由中级及以上专业技术职称或者具有博士学位的教师、工程技术人员担任。 （二）首次参加毕业设计（论文）指导而不具备高级职称的教师，应在具有高级职称的教师指导下工作。 （三）在校外完成毕业设计（论文）实行校内外教师联合指导，校内指导教师负责制。

上海理工大学 本科优秀毕业设计(论文)摘要撰写规范及样本

优秀毕业设计(论文)摘要撰写规范及样本 学院名称专业名称作者姓名（作者学号） 指导教师教师姓名职称 1 内容简介(四号宋体加粗) 本规范说明如何撰写优秀毕业设计(论文)摘要（以下简称论文摘要）。论文摘要是在原毕业设计(论文)的基础上，经过提炼、浓缩而成。本规范对论文摘要的写作内容、格式要求及写作细则做出详尽的说明，希望能对撰写优秀毕业设计(论文)摘要的学生提供帮助。 关键词：毕业论文撰写规范样本 2 论文摘要的内容要求 论文摘要的内容应包括：论文摘要的标题、作者和指导教师署名、论文摘要正文及参考文献。 2.1 论文摘要的标题(小四号宋体加粗) 论文摘要的标题应与毕业论文的标题完全一致，不能另起标题。 2.2 作者和指导教师署名 作者署名包括：专业名称全称，年级，学生姓名和学号。 指导教师署名包括：教师姓名及职称。 2.3 论文摘要正文 论文摘要正文一般可以由4到6节组成，内容包括：内容简介、论文摘要主体、结论和小结。 第一节为内容简介。在这一节中，简单介绍课题的来源、意义及课题实现后产生社会效益或经济效益。这节的最后一段书写关键词。 第二至倒数第二节为论文摘要的主体。在这几节中，着重介绍： (1) 设计方法的特点优势及该方法目前在国内、国际所处的地位； (2) 理论原理、数学模型和主要计算方法； (3) 完成设计所采用技术手段和方法； (4) 实验和运行的典型结果及主要图表等。 最后一节为结论和小结。简单介绍对课题的评价、有价值的结论及个人体会。 2.4 参考文献 引用主要参考文献，一般不要超过5篇。

3 论文摘要的格式要求 论文摘要的篇幅控制在4页以内。 由于论文格式问题非常繁杂，无法将所有设置描述清楚，只能对一些主要的设置做出扼要的说明。一个快捷有效的方法就是把本文的电子版作为模板。 3.1 页面设置 纸张大小：A4；纸张方向：纵向。 页边距：上2.5厘米，下2.5厘米，内侧3厘米，外侧2.5厘米；页码范围：对称页边距； 文档网格：无网格。 中文字体：宋体；西文字体：Times New Roman；字形：常规；字号：小四。 对齐方式：两端对齐；首行缩进：2字符；行距：多倍行距1.25。 3.2 标题 标题（二号华文中宋和Times New Roman加粗居中，段前1行，段后1行）。 3.3 署名 署名（小四号华文中宋和Times New Roman加粗居中）。 3.4 论文摘要正文 一级标题（四号宋体和Times New Roman加粗，左对齐顶格，段前1行）。 二级标题（小四号宋体和Times New Roman加粗，左对齐顶格，段前0.5行）。 正文文字（小四号宋体和Times New Roman，首行缩进2字符，1.25倍行距）。 3.5 参考文献 参考文献（四号宋体和Times New Roman加粗，左对齐顶格，段前1行）。 参考文献序号用方括号括起。 参考文献序号和内容用五号宋体和Times New Roman。 引用主要参考文献，目录不要超过5篇。 4 论文摘要的写作细则 有关论文摘要的写作细则，请参阅“上海理工大学本科毕业设计(论文)写作规范及样本”的相关内容。 参考文献 [1] 孙家广. 计算机图形学(第三版). 北京: 清华大学出版社, 1998 [2] 王赤夫等. 大型汽轮发电机润滑油系统现状分析. 湖南电力22(6), 1999

1.桂林理工大学硕士论文书写指南(科学学位和专业学位)

桂林理工大学硕士论文书写指南 （科学学位和专业学位） 一、一般格式和顺序 1、封面及扉页（见附件1、2） ·题目：应能概括整个论文最重要的内容，具体、准确，不能太笼统，但要引人注目；要求简短精炼，严格控制在25个字以内。 ·专业：以国务院学位委员会批准的专业目录中的专业为准，一般为二级学科。 ·指导教师：写指导教师姓名及职称。 2、独创性声明及学位论文版权使用授权书 （单设一页，排在封面及英文扉页后，见附件3） 3、中文摘要 论文第一页为中文摘要，约800～1000字（限一页）。内容应包括工作目的、研究方法、成果和结论。要突出本论文的新见解，语言力求精练。为了便于文献检索，应在本页下方另起一行注明论文的关键词（3—5个）（见附件4）。 4、英文摘要 中文摘要后为英文摘要。内容应与中文摘要相同。（见附件4） 5、目录 由论文的篇、章、条、附录、题录等的序号、名称和页码组成。 6、主要符号表 如果论文中使用了大量的物理量符号、标志、缩略词、专门计量单位、自定义名词和术语等，应编写成注释说明汇集表，这些符号应尽量与国家标准一致。假如上述符号和缩略词使用数量不多，可以不设专门的汇集表，而在论文中出现时加以说明即可。 7、引言或绪论（第一章） 在正文前，简要说明研究工作的目的、范围、相关领域的前人（国内外）工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想及所要解决的问题、研究方法和实验设计、预期结果和意义等。内容应言简意赅，不要与摘要雷同，不要成为摘要的注释。一般教科书中已有的知识，在引言中不必赘述。 8、正文 是学位论文的主体。写作内容可因研究课题性质而不同，一般可包括：理论分析、计算方法、实验装置和测试方法、经过整理加工的实验结果的分析讨论、与理论计算结果的比较、本研究方法与已有研究方法的比较等。 硕士学位论文是专门供专家审阅以及供同行参考的学术著作，必须实事求是、客观真切、准确无误、合乎逻辑、层次分明、简练可读。不要叙述那些专业人员已熟知的常识性内容。同时应注意使论文各章之间密切联系，形成一个整体。 9、结论（最后一章）

上海理工大学本科生毕业设计论文撰写规范

上海理工大学全日制本科生 毕业设计(论文)撰写规范(试行) 毕业设计（论文）是本科生素质与能力的一次全面检验，是学生的毕业资格及申请学士学位资格的重要依据。 一、毕业设计（论文）资料的组成 毕业设计（论文）资料包括：立题卡；任务书；承诺书；毕业设计（论文）文本；工程图纸；程序或数据介质等。 二、毕业设计(论文)撰写的内容与要求 一份完整的毕业设计(论文)包括： １．标题 标题应该简短、明确、有概括性，不宜超过20个字。题目过长可设副标题。 ２．摘要 设计摘要主要介绍设计任务来源、设计标准、设计原则及主要技术资料，中文摘要字数在800字左右，外文摘要字数以600个左右实词为宜。 论文摘要简要陈述研究课题的内容，创新见解和主要论点，中文摘要在500字左右，外文摘要以300个左右实词为宜。 3．关键词 关键词是反映毕业论文（设计）主题内容的名词，是供检索使用的。关键词条应为通用词汇，不得自造关键词。关键词一般为2—4个，按其外延层次，由高至低顺序排列。关键词排在摘要正文部分下方。 4．目录 目录按三级标题编写（即：第1章×××、1.1×××、1.1.1×××），要求标题层次清晰。目录中的标题应与正文中的标题一致，每一章节后应标明页码。 ５．正文 正文篇幅要求15000字以上（理、工、艺术等带有图纸、程序或作品的课题，字数可适量减少），内容包括绪论、正文主体与结论，其内容分别如下： （1）绪论是研究工作的概述，内容包括：本课题的意义、目的、研究范围及要达到的技术要求；简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题。文字量可比摘要多。 （2）正文主体是研究工作的详述，内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计计算的主要方法和内容；实验方法、内容及其分析；理论论证及其应用，研究结果，以及对结果的讨论等。

房地产项目客户成交客户调查问卷

成交客户调查问卷 尊敬的业主：您好！您是我们赖以生存和发展的基石，为更好服务业主，谢谢请填写及 画√。 购房人姓名：电话：通讯地址： 年龄：性别：购房房号：面积：您的销售人员： 首次到访日期：认购日期：签约日期： 1、您目前住在： A 小汤山区域 B 昌平县城 C顺沙路沿线 D立汤路沿线 E(注明)_________ 区___________小区 2、您目前工作在： A 小汤山区域 B 昌平县城 C顺沙路沿线 D立汤路沿线 E(注明)_________区__________写字楼 3、您的行业类别： A政府机关 B科研机构 C制造业 D建筑装潢 E广告业 F咨询服务 G媒体传播与文化产业 H金融贸易与保险业 I信息技术J房地产业 K医疗卫生 L教育 M法律业N餐饮娱乐 O旅游业 P商业零售与批发 Q自由职业者 R离、退休 S(注明)__________

4、您的行业性质：A私营企业/民营企业 B国企央企C机关/事业单位 D个体 经商 E外资企业 F(注明)__________ 5、您的职位：A老板、CEO B企业高管C企业中层管理人员 D企业职员 E公务员 F待业及离退休人员 6、你平常的出行方式：A公交车 B地铁 C开车 D公交和地铁 E公交和地铁和开车 F 骑车或步行 7、您业余时间喜欢以下哪些活动（多选） A朋友聚会 B度假旅游 C休闲购物 D健身 E高尔夫 F网球/羽毛球 G读书/上网H 夜店泡吧 I音乐会/演出 J麻将棋牌 K登山徒步 L足球篮球 M泡温泉 N其他 8、您的来访渠道： A工地围挡及路过 B新浪 C搜狐焦点 D 搜房 E 旧客户介绍 F员工介绍 G 纳帕业主介绍 H擎天柱 I指路牌 J短信 K地产杂志 L发单 M(注明)__________ 9、您购买产品为：A一居（含61㎡） B两居 C大两居 D小三居 E大三居 F 商住 G底商 10、您房屋面积为：A、60-69㎡ B、90㎡ C、101-108㎡ D、122㎡ E、140㎡ F、210-330㎡ 11、购房目的：A首套自住B改善自住 C投资 D 为老人购买 E度假 F泡温泉 J (其

河南理工大学2019年硕士研究生复试

河南理工大学 2019 年硕士研究生复试 《财务与会计综合》考试大纲 一、试卷满分及考试时间 试卷满分为100 分，考试时间为120 分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷内容结构 财务部分约占50％ 会计部分约占50％ 四、试卷题型结构 试卷题型结构为： 问答题共20 分 实务题共60 分 论述题共20 分 五、参考书目 2018 年度全国会计专业技术资格考试辅导教材中级会计资格《财务管理》、《中级会计实务》（财政部会计资格评价中心编，经济科学出版社）。 六、考试内容 （一）财务管理的概念、内容、目标 考试内容： 财务管理的概念、内容；财务活动、财务关系的含义与类型；

财务管理的目标；财务管理的环节和财务管理环境 考试要求： 1.掌握财务管理概念、内容 2.理解财务管理的目标 3.理解资本市场的有效性 （二）财务管理的价值观念 考试内容： 时间价值的概念、复利终值与现值、年金终值与现值、风险报酬、单项资产的风险衡量及证券组合的风险报酬 考试要求： 1.掌握时间价值和风险价值的相关内容与计算方法 2.理解时间价值的本质，重点掌握时间价值的应用 3.掌握证券投资组合的风险及其衡量，掌握资本资产定价模型 （三）筹资管理 考试内容： 企业筹资的基本概念、筹资预测、权益资本的筹集、债务资本的筹集、资本成本、杠杆原理、资本结构决策 考试要求： 1.掌握企业筹资的渠道与方式 2.掌握企业资金需要量预测的基本方法 3.掌握各种筹资方式的基本内容和优缺点 4.掌握个别资本成本、综合资本成本的计算 （四）项目投资管理 考试内容： 投资概述、现金流量、投资决策指标、投资的风险估算及处置

桂林理工大本科毕业设计(论文)撰写规范.

桂林理工大学 本科毕业设计(论文)撰写规范 本科生毕业设计（论文）是学生在毕业前提交的一份具有一定科研价值和实用价值的学术论文。它是本科学生开始从事工程设计、科学实验和科学研究的初步尝试，是学生在教师的指导下，所取得成果的科学表述，是学生毕业及学位资格认定的重要依据。毕业设计（论文）撰写是本科生培养过程的基本训练之一，其撰写应符合国家及各专业部门制定的有关标准，符合汉语语法规范。指导教师应加强指导，严格把关。 1 设计（论文）结构及要求 毕业设计的结构及要求：应严格按照各专业的国家、行业、地方技术标准和规范执行。 毕业设计（论文）包括题目、中文摘要、外文摘要、目次、正文、致谢、参考文献和附录等几部分。 1．1 题目 题目应简明、具体确切，概括本课题的要旨。设计（论文）题目不宜超过25个汉字，不得使用标点符号，在使用简短题目而语意未尽时，可设副标题以补充设计（论文）的下层次内容。 1．2 摘要与关键词 1．2．1 摘要 摘要应扼要叙述本设计（论文）的主要内容、特点，文字要精炼，是一篇具有独立性和自含性的短文，应包括本设计（论文）的主要成果和结论性意见。摘要中不应出现图表、冗长的数学公式和非公知公用的符号、缩略语等，不标注引用文献编号，避免将摘要写成目录式的内容介绍。 1．2．2关键词 关键词是反映设计(论文)最主要内容的术语，对文献检索有重要作用。应采用能覆盖设计(论文)主要内容并在摘要中出现的通用技术词条（参照相应的技术术语标准），一般列3～6个，按词条的外延层次从大到小排列。新学科、新技术中的重要术语以及设计(论文)题名中的人名、地名也可作为关键词标出。

1．3 目次 目次应独立成页，包括设计（论文）中全部章、节、附录等的序号、名称及页码。1．4 设计（论文）正文 设计（论文）正文包括引言(或绪论)、设计（论文）主体及结论(或讨论)等部分。1．4．l引言(或绪论) 引言(或绪论)一般作为第1章。绪论应说明选题的目的、背景和意义，国内外文献综述(相关领域前人的工作程度和空白)，以及设计（论文）所要研究的主要内容与范围。 文经管类论文的绪论是毕业论文的开头部分，一般包括说明论文写作的目的、意义,对所研究问题的认识，以及提出问题。不必写章号标序。 1．4．2 设计（论文）主体 设计（论文）主体是设计（论文）的主要部分，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。各分章（或一级分节）文字量应大体平衡。 设计（论文）主体的内容要求参照《桂林工学院本科毕业实习与毕业设计（论文）管理规定》第七条。 设计（论文）主体各章后建议有一节“本章小结”。 1．4．3 结论 结论作为单独一章排列，是对整个设计（论文）主要成果的归纳，要突出设计（论文）的创新点，以简练的文字对设计（论文）的主要工作进行评价，应准确、完整、明确、精练，一般为400～1000字。 1．5 致谢 对导师和给予指导或协助完成设计（论文）工作的组织和个人表示感谢，内容应简洁明了、实事求是，避免俗套。不必写章号标序。 1．6 参考文献 参考文献是设计（论文）不可缺少的组成部分，它反映设计（论文）的取材来源和广博程度。设计（论文）中要注重引用近期发表的与设计（论文）工作直接有关的学术期刊类文献。具体篇数由相关系(院)确定且包含有一定量的外文文献。 产品说明书、各类标准、各种报纸上刊登的文章及未公开发表的研究报告均可作为毕业设计（论文）参考文献。 引用网上参考文献时，应注明该文献的准确网页地址。 不论何种类型的设计（论文）都要将其中至少一篇与所撰写设计（论文）内容相关的外文文献译成中文，不少于10000印刷字符。

基于三大框架的图书管理系统毕业设计(论文)任务书

重庆理工大学 毕业设计（论文）任务书 题目基于三大框架的图书管理系统 （任务起止日期年月日～年月日） 数学与统计学院信息与计算科学专业112010102 班 学生姓名郭双红学号11201010209 指导教师李明系主任刘瑞华 二级学院院长

设计并开发一个图书管理系统网站，实现图书管理系统的基本框架和功能 课题任务要求 1.能熟练的编写java代码； 2.能运用MYSQL数据库； 3.熟知三大开源框架Struts2、Spring、Hibernate； 4.具有较强的查阅文献的能力； 主要参考文献（由指导教师选定） 《JavaScript核心技术》 《JSP核心技术》 《Java Web应用开发》 《J2EE Struts2框架应用与开发》 《J2EE Spring框架应用与开发》 《J2EE Hibernate框架应用与开发》 《Struts2+Hibernate+Spring整合开发深入剖析与范例应用》 [1] 汤鸣红. Java Web应用开发[M]. 化学工业出版社，2009.7 [2] 廖义奎．Struts 编程基础与实例精讲[M]．北京：中国电力出版社，2006.1

[3] 许勇，王黎. Struts2+Hibernate+Spring整合开发深入剖析与范例应用[M]. 北京：清华 大学出版社，2013.7 [4] 耿祥义，张跃平．JSP实用教程[M]．北京：清华大学出版社，2005.4 [5] 王雨竹，高飞. MYSQL入门经典[M]. 北京：机械工业出版社，2013，4 [6] 许文柯. Spring技术内幕深入解析Spring架构与计原理[M]. 北京：机械工业出版社，2012，2 [7] 刘洋. 精通Hibernate[M].北京:电子工业出版社，2005，5 同组设计者

房地产来访客户调查问卷(渠道研究用)

***来访客户调查问卷 尊敬的先生/女生： 您好！欢迎来访****售楼部，这是一份针对本项目来访客户行为习惯的问卷调查，需要耽误您一些时间，烦请您如实地、完整地填写以下问卷，以便我们能向您提供更好的服务，此份问卷为匿名填写，资料将严格保密，请放心填写，非常感谢您的帮助与配合！ 您的性别: □男□女 1、您的年龄是： □25岁以下□26—30 □31—35 □36—40 □40-50 □50岁以上 2、您的婚姻状况： □单身□已婚，两口之家□已婚，三口之家□已婚，四口之家 3、您的职业是： □个体商业户□公务员、事业单位人员□教师、医生□商业\服务业从业人员□军人□其他(含自由职业者\离退休人员\学生\无职业) 4、您的学历是： □专科以下□专科□本科□硕士□博士及以上 5、您目前居住的地点是： □经开区□政务区□蜀山区□高新区□庐阳区□包河区□瑶海区□滨湖区□合肥三县（庐江、巢湖、长丰）□省内其它城市（______）□省外（______） 6、您平时出门的交通工具是： □步行□自行车□电动车/摩托车□私家轿车□公共交通工具 7、您在午休时间，或者工作上下班途中，最喜欢用什么方式打发时间？（可多选） □上网□看微信□看微博□看报纸杂志□玩游戏□听音乐□其他 8、周末休息时间，您最喜欢做什么来放松自己？（可多选） □看电视□上网□看报纸杂志□健身□上街购物□去电影院看电影□朋友聚会 9、您最近逛街经常去的地方是： □步行街、女人街、红星路□商之都、百盛、银泰□国购广场、之心城□南七商圈□天鹅湖万达□芜湖路万达□黄潜望商圈（乐购、大唐）□金鹰百货□元一时代广场□其他 10、您通常是通过什么方式获取房产资讯: □电视□报纸杂志□网络、□广播□户外广告□项目围墙□流动媒体（包括地铁，公交，出租车上所携带的设备）□传单□朋友同事□其他 再次感谢您的合作,祝您生活愉快！

1-1-桂林理工大学毕业实习与毕业设计(论文)管理规定

桂林理工大学文件 桂理工教〔2010〕11号 关于印发《桂林理工大学 毕业实习与毕业设计(论文)管理规定》的通知 校属各单位、各有关部门： 现将《桂林理工大学毕业实习与毕业设计(论文)管理规定》印发给你们，请认真组织学习，贯彻执行。 桂林理工大学 二〇一〇年四月九日 主题词：教务工作毕业实习设计规定通知 桂林理工大学校长办公室2010年4月19日印发校对：李衡录入：黄敬秀（网络传输）

桂林理工大学 毕业实习与毕业设计(论文)管理规定 为了加强对毕业实习与毕业设计（论文）的组织和管理，切实做好毕业实习与毕业设计（论文）的各项工作，进一步提高教育教学质量，特制定本规定。 一、目的要求 毕业实习与毕业设计（论文）是高校人才培养的最后一个综合性教学环节，是培养学生工程实践能力、理论研究能力和创新意识极为重要的组成部分，也是学生毕业及学位资格认定的重要依据，是对学生在校几年学习质量的综合检查。因此，搞好专业毕业实习与毕业设计（论文）工作，有着十分重要的意义。各专业必须根据专业培养目标组织毕业实习与毕业设计（论文）工作，要求做到： （一）必须在整个毕业实习与毕业设计（论文）工作中坚持四项基本原则，利用各种有利条件，在专业教育过程中进行国情教育、理想教育、爱国主义教育和劳动观念教育。实习期间必须安排学生参加生产劳动或社会实践活动。 （二）加强基本理论和基础知识的综合运用，紧密结合生产实际和科学研究工作，培养学生的实际动手操作能力，提高分析问题和解决生产实际问题的能力。 （三）根据专业特点，有侧重的注意并加强学生在资料搜集运用、计算、设计、图件编绘、测试、操作、调研、文献阅读、外文翻译、文字表达等方面能力的培养。

2020毕业论文致谢

2020毕业论文致谢 论文致谢词一般是用于实践报告、毕业论文的结尾处，主要作用是表对导师或者某些辅导的感谢之词。下面给大家分享毕业论文致谢，希望对大家有帮助！ 历经一年多的不懈努力，毕业论文的写作终于接近尾声。回顾两年多来的研究生生涯，也不禁感慨万千。从研一对各门课程和管理理论孜孜不倦的学习，到研二以来亲身参与多个企业的管理咨询项目，将所学理论与实践结合，从去年11月份通过阅读大量文献并在导师指导下选定本文的研究方向，到进行课题论证，共同探讨文章研究的意义，从对国内外文献的深入研究，到论文的最终完成，每一个过程都凝聚了许多的时间和精力，每一个过程中都得到了导师悉心的指导。翻阅论文前后，回顾无数个灯下奋战的夜晚，激动不已。 在此，我首先要感谢我的导师——李老师。蔡老师无论在课程学习上，还是在学术研究上，无论在项目实践中，还是在为人处事上都给予了我很多的教诲，这些影响都将会使我受益终身。没有蔡老师的谆谆教诲和悉心指导就不会有我两年多来的成长，更不会有这篇论文的完成。 另外，我要感谢我的同学，以及我的师兄和师姐们，在学习和实践中我们都一起探讨和交流，从他们身上我学到了很多。 最后，借此机会，我要感谢我的家人，他们为我的学业和未来付出了很多心血，我所努力的动力也大都来自于他们。我要把我硕士学业完成的喜悦与他们一起分享。 四年的读书生活在这个季节即将划上一个句号，而于我的人生却只是一个逗号，我将面对又一次征程的开始。四年的求学生涯在师长、亲友的大力支持下，

走得辛苦却也收获满囊，在论文即将付梓之际，思绪万千，心情久久不能平静。伟人、名人为我所崇拜，可是我更急切地要把我的敬意和赞美献给一位平凡的人，我的导师。我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。您治学严谨，学识渊博，思想深邃，视野雄阔，为我营造了一种良好的精神氛围。授人以鱼不如授人以渔，置身其间，耳濡目染，潜移默化，使我不仅接受了全新的思想观念，树立了宏伟的学术目标，领会了基本的思考方式，从论文题目的选定到论文写作的指导,经由您悉心的点拨,再经思考后的领悟,常常让我有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。 感谢我的爸爸妈妈，焉得谖草，言树之背，养育之恩，无以回报，你们永远健康快乐是我最大的心愿。在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚谢意! 同时也感谢学院为我提供良好的做毕业设计的环境。 最后再一次感谢所有在毕业设计中曾经帮助过我的良师益友和同学，以及在设计中被我引用或参考的论著的作者。 本研究及学位论文是在我的导师郑建立副教授的亲切关怀和悉心指导下完成的。他严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我。从课题的选择到项目的最终完成，郑老师都始终给予我细心的指导和不懈的支持。两年多来，郑教授不仅在学业上给我以精心指导，同时还在思想、生活上给我以无微不至的关怀，在此谨向郑老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。 在此，我还要感谢在一起愉快的度过研究生生活的电工楼105各位同门，正是由于你们的帮助和支持，我才能克服一个一个的困难和疑惑，直至本文的顺利