2019年浙江省绍兴市科学试题(word版,含答案)

浙江省绍兴市2019年中考科学试卷

一、选择题（本题共15小题，每小题4分，共60分。）

1.生物的生殖使地球上的生命代代相传、繁衍不息。下列属于有性生殖的是( )

【答案】A

2.化学变化和物理变化的区别在于变化过程中有无新的物质生成。下列只发生物理变化的是（）

【答案】C

3.地壳和地表形态都在不断的变化着。下列说法正确的是（）

A. 地球岩石圈由大小相同的六大板块组成

B. 火山和地震多发生在板块内部地壳稳定处

C. 外力作用主要是使地球表面变得高低不平

D. 板块的碰撞和张裂是海陆变化的主要原因

【答案】D

4.下列物态变化属于凝固的是（）

【答案】A

5.流行性感冒是由流感病毒引起的传染病，它通过飞沫、空气传播。下列说法正确的是（）

A. 流感病毒是流行性感冒的传染源

B. 患流行性感冒的病人是病原体

C. 流行性感冒是一种遗传性疾病

D. 接种流感疫苗可以保护易感人群

【答案】D

6.表中选项符合如图关系的是（）

A. A

B. B

C. C

D. D 【答案】B

7.科学研究中，当设计多个因素影响的研究方案时，每一次只改变其中的某个因素，而其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响。以下实验中没有用到此方法的是（）

A. 甲：探究蒸发快慢的影响因素

B. 乙：探究动能大小的影响因素

C. 丙：探究电流与电压的关系

D. 丁：探究平面镜成像规律

【答案】D

8.下列为小敏使用显微镜观察人体口腔上皮细胞的部分操作与问题分析，其中合理的是（）

A. 显微镜对光时，应调节图甲中的④

B. 图乙中小敏看物镜镜头的目的是防止物镜下降过程中压到玻片

C. 图丙视野中出现黑色圆圈的原因是口腔上皮细胞未经染色处理

D. 欲将图丁视野中细胞a移至中央，需向左下方移动装片

【答案】B

9.为了研究和识别物质，需要对它们进行分门别类。表中物质分类正确的是（）

A. A

B. B

C. C

D. D 【答案】C

10.如图所示，内部均装有磁铁的两块清洁器M和N隔着窗玻璃总能合在一起移动，这让玻璃清洁变得安全高效。关于清洁器的分析正确的是（）

A. 两块清洁器能合在一起的原理是异名磁极相互吸引

B. N受到的重力和M对N的吸引力是一对平衡力

C. 玻璃对N的支持力和M对N的吸引力是一对相互作用力

D. 移动M时，N也能跟着一起移动，说明力能改变物体的形状

【答案】A

11.人体内器官各有分工，为人体的正常运行发挥着作用。下列器官自述合理的是（）

【答案】B

12.我国科研人员成功研制出一种纳米纤维催化剂可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如图，下列说法正确的是（）

A. 甲的相对分子质量为6

B. 一个丙分子中含有4个氢原子

C. 参加反应的甲与乙的质量比为3:1

D. 氢元素的化合价在反应前后没有发生改变

【答案】B

13.如图是小敏设计的汽车尾气中CO排放量的检测电路。当CO浓度高于某一设定值时，电铃发声报警。图中气敏电阻R，阻值随CO浓度的增大而减小。下列说法正确的是（）

A. 电铃应接在A和C之间

B. 当CO浓度升高，电磁铁磁性减弱

C. 用久后，电源电压U1会减小，报警时CO最小浓度比设定值高

D. 为使该检测电路在CO浓度更低时报警，可将R2控制电路的滑片向下移

【答案】C

14.将质量均为10克的Mg、Fe、Zn三种金属分别放入质量和溶质质量分数均相同的三份稀硫酸中，反应完成后，生成氢气的质量关系不可能的是（）

【答案】D

15.如图是上肢力量健身器示意图。杠杆AB可绕O点在竖直平面内转动，AB=3BO，配重的重力为120牛。重力为500牛的健身者通过细绳在B点施加竖直向下的拉力为F1时，杠杆在水平位置平衡，配重对地面的压力为85牛。在B点施加竖直向下的拉力为F2时，杠杆仍在水平位置平衡，配重对地面的压力为60牛。已知F1：F2=2：3，杠杆AB和细绳的质量及所有摩擦均忽略不计。下列说法正确的是（）

A. 配重对地面的压力为50牛时，健身者在B点施加竖直向下的拉力为160牛

B. 配重对地面的压力为90牛时，健身者在B点施加竖直向下的拉力为120牛

C. 健身者在B点施加400牛竖直向下的拉力时，配重对地面的压力为35牛

D. 配重刚好被匀速拉起时，健身者在B点施加竖直向下的拉力为540牛

【答案】C

二、填空题（本题共8小题，每空2分，共40分）

16.如图为太阳、地球和月球运行关系示意图，图中圆弧实线表示地球围绕太阳公转的轨道，圆形虚线表示月球围绕地球公转的轨道。

（1）当地球和月球运行到图示位置时，地球上人们看到的月相是________。

（2）据目前所知，太阳系内只有地球上有高级智慧生命。地球生命得以存在的条件是

________。（写出一点即可）

【答案】新月；地球表面有大气或液态水或温度适宜等

17.元素周期表是学习科学的重要工具。下表是元素周期表的一部分，请回答下列问题。

（1）不同种元素之间最本质的区别是________不同。

A. 相对原子质量

B. 质子数

C. 中子数

（2）第3号元素属于________（选填“金属”或“非金属”）元素。

（3）第12号元素和第17号元素组成化合物的化学式是________。

【答案】B；金属；MgCl2

18. 2019年4月，科学家借助基因改造技术，将病人自身体内细胞转变成干细胞，让这些干细胞________成心肌细胞和可生成血管的细胞，制成“生物墨水”，成功打印出“完整”的3D心脏。由于3D心脏的原材料来自病人自身，有望攻克心脏移植中受体出现排异反应的难题。从免疫角度来说，受体出现排异反应时移植的心脏相当于________。

【答案】分化；抗原

19.如图是同学们探究物质燃烧条件的部分装置图。向烧杯中加人适量水，一段时间后，试管中的白磷被引燃。

（1）上述实验现象说明了生石灰和水反应是一个________（选填“放热”或“吸热”）过程。

（2）实验中涉及到的两个化学反应都属于反应基本类型中的________反应。

【答案】放热；化合

20.小敏对“物体在水中浸没前受到的浮力是否与浸入深度有关”进行了研究。

（1）将一长方体金属块横放，部分体积浸入水中时，在液面所对的烧杯壁作一标记线，读出弹簧测力计的示数F甲（如图甲）为________牛；再把金属块竖放浸入同一杯水中，当________时，读出弹簧测力计示数下（如图乙）。比较发现下F甲=F乙小敏得出：浸没前物受到的浮力与浸入深度无关。

（2）图中两种状态时，金属块底部受到水的压强P甲________P乙（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

【答案】1.6；水面与标记线相平；小于

21.夏至前后，杨梅成熟，杨梅园里杨梅挂满枝头，喜迎游客前来品尝采摘。

（1）杨梅树生长所需的水和无机盐经根吸收后通过木质部中的________向上运输。

（2）品尝杨梅时，游客感到口味鲜甜的过程为：味觉感受器→传入神经→________。（3）患糖尿病的某游客过量食用杨梅后血糖含量明显升高，为降低血糖浓度需要注射胰岛素，胰岛素只能注射不能口服的原因是________。

【答案】导管；大脑皮层中的味觉中枢；胰岛素是一种蛋白质，口服后会被消化道消化，失去功效

22.如图是实验室制取和收集气体的常用装置。请回答下列问题。

（1）甲同学用石灰石和稀盐酸来制取和收集二氧化碳气体，他应选用的实验装置是

________。（选填字母）

（2）乙同学用加热高锰酸钾来制取氧气，实验过程中发现装置A的试管口有少量水滴。这些水不是生成物的理由是高锰酸钾不含________。

（3）丙同学在选用B装置探究“二氧化锰能加快过氧化氢分解制氧气”的实验时，老师要求他补充“在盛有少量二氧化锰的试管中加入适量水，并把带火星的木条伸入试管，观察现象。”的实验，增补该对照实验的目的是________。

【答案】BD；氢元素；排除水中加入二氧化锰也会产生氧气

23.某工厂发货传输分拣线示意如图，等间距排列的相同货物先被传送带匀速运送到工作台，

在工作台AB上匀速下滑时被扫描，后滑至水平工作台BC，最后在C点静止时被机械手臂取走进行分类。传送带与AB、AB与BC都平滑连接，AB与BC材料相同，且长度均为1米，空气阻力忽略不计。

（1）若货物对AB的压力小于对BC的压力，则货物在AB上减小的机械能________（选填“大于”、“等于”或“小于”）在BC上减小的机械能。

（2）若机械手臂每隔3秒钟取走一件货物，传送带运动的速度为0.8米/秒，为防止货物的碰撞与堆积，货物之间的距离d至少为________米。

【答案】小于；2.4

三、实验探究题（本题共4小题，每空3分，共45分）

24.同学们学习了“光的折射”后，知道了光从空气斜射入玻璃中时，折射角小于入射角。入射角增大，折射角也增大。那么当光从空气斜射入玻璃中时，折射角与入射角大小是否成正比呢?

【建立猜想】折射角与入射角大小可能成正比。

【实验探究】同学们测得了四组实验数据。

第2次实验如图所示，请将实验数据填入表格中。

【实验结论】折射角与入射角大小⑵________（选填“成正比”或（“不成正比”）。【评价与交流】根据实验数据，还可以得出的结论是⑶________

【答案】25?；不成正比；光从空气斜射入玻璃中时，折射角增大值小于入射角增大值

25.兴趣小组为了探究酵母菌在有氧和无氧条件下分解葡萄糖的快慢，设计了如下实验。

①在葡萄糖溶液中加入酵母菌，混匀，制成酵母葡萄糖酸，慢步适宜温度下水浴加热一段时间后，测定葡萄糖初始浓度值为44.1克·升ˉ1。

②取12支试管，等分成A、B两组，在A组试管中各加入5毫升酵母葡萄糖液，同时，在两组试管中________，将两组试管同置适宜温度下水浴加热。

③15分钟后测定葡萄糖浓度值，求平均值，再分别计算有氧、无氧条件下分解葡萄糖的速

率，数据记录如下表。

（1）②中空白处的步骤为________。

（2）表中空白格的数值为________。

（3）分析表中的数据，可以得出的结论是________。

（4）实验中置于适宜温度下水浴加热的目的是________。

【答案】

26.材料一：1673年，玻义耳曾经做过一个实验：在密闭的曲颈瓶中加热金属时，得到了金属灰，冷却后打开容器，称量金属灰的质量，发现与原来金属相比质量增加了。

材料二：1703年，施塔尔提出“燃素学说”，其主要观点有：

①燃素是组成物体的一种成分，一般条件下被禁锢在可燃物中；

②燃素在可燃物燃烧时会分离出来，且燃素可穿透一切物质。

材料三：1756年，罗蒙诺索夫重做了玻义耳的实验。他将金属铅装入容器后密封、称量。然后把容器放到火上加热，白色的金属变成了灰黄色，待容器冷却后再次称量，发现容器的总质量没有发生变化。罗蒙诺索夫对此的解释是：“容器里原来有一定量的空气，且容器中的空气质量减少多少，金属灰的质量就比金属增加多少，在化学变化中物质的质量是守恒的。”后来，拉瓦锡等科学家经过大量的定量实验，推翻了“燃素学说”，质量守恒定律得到公认。

（1）由“燃素学说”可知，物质燃烧后质量应该减少。请根据所学知识写出一个可以推翻“燃素学说”的事实：________。

（2）罗蒙诺索夫重做了玻义耳的实验是基于金属加热后，增加的质量并非来自燃素而是来自________的假设。

（3）对比材料一和材料三，玻义耳错过了发现质量守恒定律的一个重要原因是________。（4）质量守恒定律的发现过程，给我们的启示是__________。

A. 分析问题应该全面、严谨

B. 实验的成功与否，取决于药品的选择

C. 定量方法是科学研究的重要方法

D. 科学研究既要尊重事实，也要勇于创新

【答案】

27.在验证焦耳定律（Q=I2Rt)中电热与电阻的定性关系时，实验小组出现了如图三种电路连接情况（已知R甲

【答案】

四、解答题（本题共7小题，第28、30、31小题各6分，第29小题7分，第32、33、34小题各10分，共55分）

28.草地贪夜蛾是一种危害农作物的昆虫，目前对我国部分地区的农业已造成一定灾情。

（1）苏云金芽孢杆菌可以用来防治草地贪夜蛾，这两种生物细胞的主要区别是________。（2）如图所示为一种防治方法：将草地贪夜蛾爱吃的草种在农作物（如玉米)的四周，并释放捕食蝽去捕食草地贪夜蛾，进而降低灾情。请写出其中的一条食物链________。

（3）草地贪夜蛾对农田生态系统会造成毁灭性破坏，而对森林生态系统却影响相对较小，这说明生态系统的成分越单纯，________就越弱。

【答案】

29.下表是硝酸钾在不同温度时的溶解度，根据表中数据回答下列问题。

（1）10℃时，100克水中最多可溶解硝酸钾的质量为________克。

（2）20℃时，将10克硝酸钾加入40克水中，所得溶液溶质质量分数为________。

（3）如图是硝酸钾溶液的变化情况，请写出一种可采用的操作方法。（写出计算过程）【答案】

30.如图是浙江大学机器人研究团队研发的名为“绝影”的四足机器狗，它能稳健地爬陡坡。它的出现，让我国四足机器人技术达到国际一流水平。机器狗质量为70千克，每只脚与地面接触面积为50平方厘米。

（1）以行走的机器狗为参照物，旁边的台阶是________（选填“静止”或“运动”）的（2）机器狗行走时（两脚着地），它对地面的压强为多少帕?

（3）机器狗爬上3米高的陡坡时，克服自身重力做功为多少焦?

【答案】

31.甘蔗是我国南方重要的农作物。

（1）如图表示晴朗白天甘蔗田间CO2浓度随高度变化的示意图，请结合所学知识对图中信息作出解释。

（2）农民常常通过施农家肥来提高甘蔗产量，请写出该方法蕴含的科学原理。

【答案】

32.为了探究氢氧化钡溶液和硫酸钠溶液反应后所得滤液X的成分，同学们做了以下实验；取50克滤液于烧杯中，天向烧杯中滴加溶质质量分数为6%的硫酸镁溶液20克，接着烧杯中滴加稀硫酸。加入溶液的质量与烧杯内沉淀的质量关系如图所示。

（1）滤液X的pH________7（选填“大于”、“等于”或“小于”）

（2）CD段发生反应的化学方程式为________。

（3）滤液X中含有的溶质是________。

（4）滴加入30克稀硫酸时，烧杯中沉淀的质量m2的值为多少？（写出计算过程）

【答案】

33.电加热眼罩对缓解眼疲劳有一定效果。如图甲是一款市场上的产品，小敏查阅使用说明书，其相关参数如下表乙。

（1）当该款眼罩还剩10%的电池容量时，在额定电压下充电，充满电至少需要多少时间？（2）图丙是小敏设计的可以手动调节高、中、低三档加热的电热眼罩原理图。电源电压U 恒为4.8伏，已知电热丝R1阻值为4欧，电热丝Ra阻值为6欧，开关S3只接a或b。

①丙图电路中S1闭合，S2断开，S3接a时，加热电路为________（选填“高”、“中”或“低”）温档。

②中温档功率为多少瓦？

③高温档工作20分钟，眼罩消耗的电能为多少焦？

【答案】

34.全面开展“五星达标3A争创”的美丽乡村建设行动是当前绍兴农村工作的重点。（1）生态宜居、人与自然和谐是美丽乡村建设的主题。

①村委举办了“最美庭院”评选活动，小敏对自家庭院进行了绿化，并修建了一个池塘，里面养了水生动植物。小敏家庭院中所有的生物属于________。

A.种群

B.群落

②庭院建设完成后，小敏根据所学知识对自家庭院中的碳循环绘制如图1。其中b、e是通过生物的________实现。

（2）农村生活垃圾分类处理是能源再利用和减少土壤污染的重要方法。

①垃圾焚烧发电是一种有效处理方法，它是利用了储存在垃圾中的________能。

②小敏家两次电能表显示如下图所示，他家这30天的用电量为________千瓦时。绍兴某垃圾发电厂3条焚烧线每天能处理2250吨生活垃圾，日发电80万千瓦时，它最多可供________万户类似小敏家庭的日用电。（结果保留一位小数）

（3）尾气达标排放，避免二次污染是或善空气质量的有效措施。

焚烧温度低于800℃时，含氯垃圾不完全燃烧，极易生成有毒物质二恶英（C12H4O2Cl4）。

①二恶英由________种元素组成，其中碳元素和氯元素的质量比为________。

②为降低尾气中二恶英的排放重，垃圾发电厂可以采取的措施是________。

A.减少通入类烧炉内的空气量

B.焚烧过程中要不断搅动垃圾

C.减少垃圾在焚烧炉内的停留时间

D.升高垃圾焚烧炉内的温度

【答案】

浙江金华中考科学试卷(有答案)

象山县科学教研组中考备考资料 浙江省2012年初中毕业生学业考试（金华卷） 科 学 试 题 卷 考生须知： 1. 全卷共四大题，38小题，满分为160分。考试时间为120分钟。 2. 全卷分为卷Ⅰ（选择题）和卷Ⅱ（非选择题）两部分，全部在“答题纸”上作答。卷Ⅰ的答案必须用2B 铅笔填涂；卷Ⅱ的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。 3. 请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。 4. 本卷可能用到的相对原子质量：H —1 C —12 O —16 Na —23 Cl —3 5.5 Ca —40 5.本卷计算中g 取10牛/千克。 卷 Ⅰ 说明：本卷共有一大题，20小题，共60分。请用2B 铅笔在“答题纸”上将你认为正确的选项对应的小方框涂黑、涂满。 一、选择题（本大题共有20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、 错选均不给分） 1．大气中直径小于或等于2.5微米的固体颗粒物称为PM 2.5，它容易诱发呼吸道疾病。2012年2月，国务院发布了新的《环境空气质量标准》，下列项目不必列入监测范围的是 A ．氮气 B. 二氧化硫 C. 一氧化碳 D. PM 2.5 2．自然资源是人类生存和发展的基本条件。下列能在月球上找到的资源是 A ．矿产资源 B ．水资源 C ．风能资源 D ．生物资源 3．下列所描述的现象中，属于液化的是 A ．铁块熔成铁水 B ．湿衣服晾干 脑 内脏 骨骼肌 其他 产 热1% 8% 90 1% 第4题

C ．河水结成冰 D ．沸水上方出现“白气” 4．如图是“人体运动时各器官产热量”的柱状图。由图 可知，人体运动时的主要产热器官是 A ．脑 B ．内脏 C ．骨骼肌 D ．其他 5．杠杆在生产生活中普遍使用。下列工具在使用过程中， 属于省力杠杆的是 6．青藏高原和长江中下游平原的纬度位置相近，长江中下游平原是四季分明的亚热带季风气候，青藏高原是高原山地气候，是全国7月平均气温最低的地区。造成两地气候明显差异的主要因素是 A ．经度位置 B ．海拔高度 C ．海陆位置 D ．季风影响 7．2011年底，有9只中华秋沙鸭在我省松阳县松阴溪畔过冬。中华 秋沙鸭在全球存活不过千只，被称为鸟类中的“活化石”，是与大 熊猫齐名的国宝。中华秋沙鸭的生殖方式是 A ．体内受精、卵生 B ．体内受精、胎生 C ．体外受精、卵生 D ．体外受精、胎生 8．在街头巷尾会看到一些自称有“特异功能”的人在表演的场景： 表演者在一个普通脸盆里放一张纸片，然后双掌盖在脸盆上方做发功状，过一会儿，盆里的纸片燃烧起来，引得围观者一阵喝彩，以此骗取大家的信任，从而诱导他人购买他的“灵丹妙药”。其实，这种骗术只要运用所学科学知识就能戳穿。下列对纸片着火原因的解释合理的是 A ．“特异功能”能使纸片着火 B ．趁人不注意点燃了纸片 A. 天平 C. 钓鱼竿 D. 铡刀 B. 铁锹 第5题图 第7题图

(完整word版)小学信息技术教师成长记录

小学信息技术教师专业成长之感言 昌江红田学校钟帅信息技术作为一门年轻的学科，正在茁壮成长，但在发展进程中也存在着一些困扰，如学科体系还不够完善；教学内容更新快，内涵丰富；师资分散，不利于教师研讨交流；教师在学校工作繁杂，角色定位不清，成绩得不到认可等。信息技术教育的关键在信息技术教师，中小学信息技术教师队伍年轻，有活动，有激情，渴望获得专业成长,面对这些困扰，该怎么办？下面谈谈我对小学信息技术教师专业成长的一些感悟，拟与各位同仁商榷。 一、专业情意，信息技术教师专业成长的内因 “热爱+钻研”是许多信息技术教师走向成功的经验。辩证唯物主义认为，内因和外因在事物的发展中是同时存在、缺一不可的，内因是事物发展的源泉和动力。对专业的热爱是信息技术教师成长的内在因素，信息技术教师只有热爱自己所从事的信息技术教学工作，才能在教学中体会到乐趣，才会主动学习、探究、实践、反思，提升专业教学水平，提高教学效率。通过访谈，我发现，成功的信息技术教师大多热爱自己的教学工作，能在信息技术教学中找到乐趣；能在探究、创新信息技术教学方法的过程中体验到成功感；能在看到学生的学习成果时感到快乐。目前信息技术教学的外部环境还不是很好，信息技术还没纳入中高考科目，信息技术学科在学校的地位并不高，内因的作用就显的更为重要了。 二、专业学习，信息技术教师专业成长的不二法门 社会在进步，人类的知识在不断地丰富，学生在变化，教学手段在不断改进，“要给学生一杯水，教师要有长流水。”作为老师，要不断学习，去适应新形势的要求。信息技术发展日新月异，信息技术作为一门年轻学科，软件不断推陈出新，硬件设备不断更新换代、课程内容更新迅速，信息技术教师只有不断学习，积极参加培训，才能跟上时代的步伐。

Word2010测验题及答案

Word2010测验题及答案

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Word2010 一、单选题（每题2分，共40分） 1、Word 2010具有的功能是（ D ） A.表格处理 B.绘制图形 C.自动更正 D.以上三项都是 2、下面关于Word标题栏的叙述中，错误的是（ B ） A.双击标题栏，可最大化或还原Word窗口 B.拖曳标题栏，可将最大化窗口拖到新位置 C.拖曳标题栏，可将非最大化窗口拖到新位置 D.以上三项都不是 3、Word 2010中的文本替换功能所在的选项卡是（B） A."文件" B."开始" C."插入" D."页面布局" 4、Word 2010文档中，每个段落都有自己的段落标记，段落标记的位置在（ B ） A.段落的首部 B.段落的结尾处 C.段落的中间位置 D.段落中，但用户找不到 的位置 5、Word 2010文档的默认扩展名为（ C ） A.txt B.doc C.docx D.jpg 6、在Word 2010的编辑状态，可以显示页面四角的视图方式是（ C）

A.草稿视图方式 B.大纲视图方式 C.页面视图方式 D.阅读版式视图方式 7、在Word 2010的编辑状态，当前正编辑一个新建文档"文档1"，当执行"文件"选项卡中的" 保存"命令后（ B ） A."文档1"被存盘 B.弹出"另存为"对话框，供进一步操作 C.自动以"文档1"为名存盘 D.不能以"文档1"存盘 8、在Word 2010中，欲删除刚输入的汉字“李”字，错误的 操作是（ D） A.选择"快速访问工具栏"中的"撤消"命令 B.按Ctrl+Z键 C.按Backspace键 D.按Delete键 9、在Word 2010编辑状态中，使插入点快速移动到文档尾的 操作是（ B ） A.Home B.Ctrl+End C.Alt +End D.Ctrl+ Home 10、在Word 2010，如果无意中误删除了某段文字内容，则可 以使用"快速访问工具栏"上的（ A ）按钮返回到删除前的状态。

2019年浙江省湖州市中考科学试卷含答案

毕业学校_____________ 姓名_____________ 考生号_____________ ____________________________________________________ ------------- 在--------------------此 -------------------- 卷 --------------------上 -------------------- 答 -------------------- 题 --------------------无 -------------------- 效------------ 绝密★启用前 浙江省湖州市2019年中考试卷 科 学 1.本卷可能用到的相对原子质量:H 1— C 12— O 12— C 135.5— N a 23— A 127— C a 40— C u 64— 2.本卷g 取10牛/千克 一、选择题（本题有16小题，每小题3分，共48分。） 1.2019年1月嫦娥四号探测器成功着陆月球“背面”，之后月球车开始在月球“背面”的A 处巡视探测，如图所示。月球在绕地球一周的过程中，月球车要经历强光照射的高温考验时段，该时段为农历 （ ） A .初一前后 B .初七前后 C .十五前后 D .二十二前后 2.下列物质中属于纯净物的是 （ ） A .冰水混合物 B .高锰酸钾制氧气后的残留固体 C .清澈的泉水 D .铝合金 3.生活中有许多常见的光学现象。下列现象由光的反射形成的是 （ ） A .树荫下的圆形光斑 B .水中树的倒影 C .夕阳下栏杆的影子 D .放大镜放大的地图 4.生物通过生殖和发育使生命得以延续。下列生殖方式属于有性生殖的是（ ） A .克隆山羊 B .细菌的分裂繁殖 C .试管婴儿 D .马铃薯用块茎繁殖 5.2019年是化学元素周期表诞生150周年。联合国宣布今年为“国际化学元素周期表年”。根据化学元素周期表我们无法得知的是某元素 （ ） A .一个原子核内的质子数 B .一个原子的质量 C .一个原子的核外电子数 D .是金属还是非金属元素 6.下列情景都与气压有关，其中有一种情景与其他三种的原理有所不同，这种情景是 （ ） A .刮大风时会有房屋顶部被大风掀起的情况过 B .打开的窗户外有平行于墙壁的风吹过时，窗帘会飘出窗外 C .等候列车的乘客应站在安全线以外，否则会被“吸”向列车 D .将吸盘按在光洁的瓷砖表面，放手吸盘会被“吸”在瓷砖上 7.荷花是我国的十大名花之一。荷花植株的构造如图所示。下列叙述中，正确的是 （ ） A .荷叶的光合作用在白天进行，呼吸作用在晚上进行 B .叶柄和茎中有发达的孔道，能将空气送到根部 C .藕中含有丰富的有机物，它是通过根从淤泥中吸收来的 D .莲蓬中的种子是由子房发育而来的

word小学信息技术教案第四册(全)上-(1)

第一课初识Word 教学目标： 1、使学生学会进入与退出Word 窗口。 2、使学生初步了解Word 窗口的结构及其主要功能。 教学重点与难点： 重点：使学生学会进入与退出Word 的方法。 难点：认识Word 窗口功能区及其重要功能。 教学过程： 一、导入 出示图文并茂Word 作品。漂亮不漂亮？它们是用美国Microsoft(微软)公司Office 办公系统中的Word 做的。想不想学？今天我们就一起来认识Word 。 二、新授 1．启动Word 演示操作步骤：单击任务栏上的“开始”按钮，指向“程序(P)”，单击“Microsoft Word”。出现Word 窗口。 通过开始菜单可以启动Word 窗口，双击桌面上Word 的快捷方式的图标，同样也可以启动Word 。 练一练通过双击桌面上的快捷图标启动Word 。

这就是Word 的快捷方式图 议一议哪种启动方法好？ 2．认识Word 窗口 Word 窗口和Windows应用程序窗口很相似，你能记住窗口中的哪些名称呢？ 三、练一练 1．说出下面窗口中的各部分名 四、课堂作业 议一议你能用几种方法关闭“Word ”窗口？ 五、总结 教学反思：

第二课走进word 教学目标： 1、使学生学会进入与退出Word 窗口。 2、使学生初步了解Word 窗口的结构及其主要功能。 3、使学生初步了解文件的保存方法。 教学重点与难点： 重点：使学生学会进入与退出Word 的方法。 难点：认识Word 窗口功能区及其重要功能。 教学过程： 一、导入 出示图文并茂Word 作品(激趣)。漂亮不漂亮？它们是用美国Microsoft(微软)公司Office 办公系统中的Word 做的。想不想学？今天我们就一起来认识Word 。 二、新授 说出窗口中各部分的功能。 小明发现这个窗口中还有这样的两行特殊的小按钮： 这是工具栏，上面一行是常用工具栏，下面一行是格式工具栏，单击工具栏上的按钮，就可以完成指定的操作。Word窗

Word2010试卷含答案

Word2010模拟试卷 一、填空题（每空2分，共20分） 1.通常Word文档的默认扩展名是___________。 2.字体的特殊效果可以在___________对话框中设置。 3.在Word中，删除、复制、粘贴文本之前，应先___________。 4.在Word中，文本的对齐方式有五种，它们是___________对齐、___________ 对齐、___________对齐、___________对齐及___________对齐。 5.文本框有___________和___________两种方式。 二、单项选择题（每空3分，共60分） 1.新建一篇文档的快捷键是（），保存文档的快捷键是（）。 A、Ctrl+O B、Ctrl +N C、Ctrl+S D、Ctrl+A 2.在Word中，可以用来很直观地改变段落缩进、调整左右边界和改变表格列 宽的是（）. A、工具栏 B、标尺 C、状态栏 D、滚动条 3.在Word的编辑状态，使用格式工具栏中的字号按钮可以设定文字的大小，下列四个字号中字符最大的是（）。 A、三号 B、小三 C 、四号 D、小四 4 .在Word中如需弹出快捷菜单，应将鼠标指向某一对象，再（）。 A、单击鼠标左键 B、双击鼠标左键 C、单击鼠标右键 D、双击鼠标右键 5.在文档中插入特殊符号，则应选择( )。 A、“插入”、“分隔符” B、“视图”、“粘贴” C、“工具”、“自定义” D、“插入”、“符号”

6.在Word的编辑状态，要想为当前文档中的文字设定行间距，应当单击“开始”选项卡→（），设置字间距，应当单击菜单“开始”选项卡→（）。 A、“字体”命令 B、“段落”命令 C、“分栏”命令 D、“样式”命令 7.Word在正常启动之后会自动打开一个名为( )的文档。 A、1.DOC B、1.TXT C、DOC1.DOC D、文档1 8.在Word的编辑状态，要想为当前文档中的文字设定上标、下标效果，应当单击菜单“开始”选项卡→（）。 A、“字体”组中的相应命令 B、“段落”组中的相应命令 C、“编辑”组中的相应命令 D、“样式”组中的相应命令 9.“页眉”和“页脚”命令在( )功能区中。 A、“页面布局” B、“视图” C、“插入” D、“引用” 10.在Word的编辑状态，使插入点快速移到文档尾部的快捷键是（）。 A、Caps Lock键 B、Shift+ Home键 C、Ctrl+ End键 D、Home键 11.在文档中，打开“查找”对话框的快捷键是( )。 A、Ctrl+ G B、Ctrl+ H C、Ctrl+ A D、Ctrl+ F 12.给选中的字符设置斜体效果的快捷键是( )。 A、Ctrl+ B B、Ctrl+ I C、Ctrl+ U D、Ctrl+ D 13.如果要查看或删除分节符，最好的方法是在 ( )视图中进行。 A、大纲 B、页面 C、Web版式 D、普通 14.对已建立的页眉和页脚，要打开它可以双击（）。 A、文本区 B、页眉和页脚区

浙江省金华市中考科学试卷(有答案)

浙江省2009年初中毕业生学业考试(金华卷) 科学试题卷 考生须知： 1．全卷共四大题，38小题，满分为1 60分。考试时间为120分钟。 2．全卷分为卷I(选择题)和卷Ⅱ(非选择题)两部分，全部在“答题纸”上作答。卷I的答案必须用2B铅笔填涂；卷Ⅱ的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。 3．请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。 4．本卷可能用到的相对原子质量：C一12 O一1 6 Na一23 5．可能用到的公式：速度：V=s／t 浮力：F=ρ液V排g 卷I 说明：本卷共有一大题，20小题．共60分。请用2B铅笔在“答题纸”上将你认为正确的选项对应的小方框涂黑、涂满。 一、选择题(本大题共有20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分) 1．2009年世界环境日主题为“地球需要你：团结起来应对气候变化”。世界自然基金会应对全球气候变化提出了“地球一小时”的倡议，希望个人，社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20：30一21：30熄灯一小时。下列应对气候变化的有关做法，不宜提倡的是A．提高森林覆盖率B．大量使用煤、石油等化石燃料 C．响应“地球一小时”倡议D．开发新能源 2．2009年5月7日晚上，在杭州发生一起恶性交通事故，引起社会的反响。三位青年在杭州文二西路上飙车，撞死过斑马线的行人，经公安交警部门认定，是一起由于汽车严重超速行驶造成的交通事故。行驶的汽车刹车后，不能立即停止运动，这是因为 A．力是维持物体运动的原因B．汽车受到重力 C．汽车具有内能D．汽车具有惯性 3．食物中的营养素主要有水、糖类、蛋白质、脂肪、无机盐、维生素和粗纤维素等七大类，其中的粗纤维素虽然不能被人体消化吸收，但对人体有非常重要的生理作用。下列食物中古有丰富粗纤维素的是 A．鱼、虾B．鸡蛋、猪肉C．菠菜、芹菜D．牛奶、牛肉 4．下列关于O2和CO2的“自述”中，属于物理性质的是 5．经科学家研究发现：在某些细菌的细胞质中有一些磁生小体，它们相当于一个个微小磁针。实验证明：在只有地磁场而没有其它磁场作用时，小水滴中的一些细菌会持续不断地向

Office2010试卷(含答案)

一、填空题： 1.在Office2010中，Word2010默认保存文档的格式扩展名为(.docx),Excel2010默认保存工作薄的格式扩展为 （.xlsx），PowerPoint2010默认保存文档的格式扩展名为(.pptx)。 2.在Word2010中,在(插入)选项卡的(符号)组中，可以插入公式和“符号”、编号等。 ３.在PowerPoint2010中，通过(屏幕截图)功能，不但可以插入未最小化到任务栏的可视化窗口图片，还可以通过屏幕剪辑插入屏幕任何部分的图片。 4.在Excel2010中，在A1单元格内输入“101”，拖动该单元格填充柄至A8,则单元格中内容是（101）,按住Ctrl键，拖动该单元格填充柄至A8,则单元格中内容是（108）。 5,在Excel2010中求出相应数字绝对值的函数是（ABS），求所有参数平均值的函数是（AVERAGE），求最大值的函数是（MAX）, 计算符合指定条件的单元格区域内的数值和的函数是（SUMIF）统计某个单元格区域中符合指定条件的单元格数目的函数是（COUNTIF） 6、在Word中，将鼠标指针移到文档左侧的选定区并连续快 速单击鼠标左键 3次，来选定整篇文档。 7、在Word的编辑状态，选择了文档全文，若在“段落”对话框中设置行距为20磅的格式，应当选择“行距”列表框中的______。固定值 8、在Word的编辑状态中，粘贴操作的组合键是______。

Ctrl+V 9、在Word编辑状态下，进行改变段落的缩进方式、调整左右边界等操作，最直观、快速的方法是利用______。标尺 10、Word文档的默认扩展名为______。.DOCt 11、一个新建的Excel文件默认包含 3 个工作表。 2/写出函数的含义，SUM( 求和 ),AVERAGE( 求 平均值 ),MAX( 求最大 值 )MIN( 求最小值 ) 12、单元格的地址表示方法有3种，分别为（相对地址）、（绝对地址）、（混合地址） 13、筛选可以分为两种，（自动筛选）和（高级筛选） 14、表示连续的单元格用（：），表示不相连的单元格用（，） 15、在excel中，如果要将工作表冻结便于查看，可以用视图功能区的“冻结窗格”来实现。 17、Excel2010中，对输入的文字进行编辑是选择开始功能区。 18、Excel主界面窗口中编辑栏上的“fx”按钮用来向单元格插入______。函数 19、假定一个单元格的地址为D25，则此地址的类型是______。相对地址 20、当进行Excel中的分类汇总时，必须事先按分类字段对数据表进行______。排序 21、启动Excel应用程序后自动建立的工作簿文件的文件名为______。Book1 23、用来给电子工作表中的列标进行编号的是______。字母 24、若一个单元格的地址为F5，则其右边紧邻的一个单元格的地址为______。G5 25、若一个单元格的地址为F5，则其下边紧邻的一个单元格的地址为______。F6 26、在Excel中，按下Delete键将清除被选区域中所有单元格的______。内容

浙江省金华市中考科学试卷及答案

2010年浙江省金华市中考科学试卷及答案 考生须知： 本卷可能用到的数据：g=10牛/千克 相对原子量：O—16 Ca-40 S--32 H--1 一、选择题（本题共有20小题，每题3分，共60分。每题只有一个选项是正确的，不选、错选、多选均不给分） 1、“低碳生活”目前已成为一种生活态度和时尚，指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化，下列行为中不符合“低碳生活”的精神的是（） A.避免购买不需要的物品，少穿化纤材质的服装 B.推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印文印 C. 使用手绢代替餐巾纸 D. 夏天将空调开的很低 2、2009年10月1日，中华人民共和国成立60周年庆祝大会在北京举行。新中国六十年国庆阅兵，新武器、新装备、新方队，新面目，以恢弘、磅礴之势，再度震惊世界，让世界为中国而鼓掌。下列说法错误的是( ▲) A. 胡主席站在主席台上讲话时，他对地面的压力和重力是一对平衡力 B. 飞机能从空中飞过是由于空气的流速与气压的关系原理 C. 当汽车转弯时，主席的身体有微弱的倾斜，这是惯性原理 D. 你能听到主席讲话说明声音传播必须以空气为介质 3、下列各植物结构中，属于器官的是（） 4、下列物质的用途，所利用的性质与另外三种有根本区别的是（）

A．氢气用于填充气球B．镁粉用做烟花和照明弹 C．干冰用于人工降雨D．铜丝用做电线 5、如图所示，给电磁铁通电，铁块及弹簧在图中位置静止，当滑动变阻器的滑片向b端滑动时，关于电流表示数和弹簧长度变化情况是（） A．电流表的示数增大，弹簧的长度增加 B．电流表的示数增大，弹簧的长度减小 C．电流表的示数减小，弹簧的长度增加 D．电流表的示数减小，弹簧的长度减小 6、.胃液中的胃蛋白酶进入小肠后，催化作用大大降低，原因是( ) A．酶发挥催化作用只有一次B．胃蛋白酶被小肠稀释 C．小肠内的温度高于胃内的温度D．小肠的酸碱度比胃内的酸碱度高 7、下列实验操作中存在有不合理操作的是( ) ①倾倒液体②给液体加热③检查装置气密性 A．①②B．①③C．①②③D．②③ 8、以下说法不正确的是 A、地震发生时，正在教室上课的你因该迅速撤离到空旷的地方或躲在坚实的桌子底下 B、地震容易发生在板块的交界地带 C、等高线地形图中，等高线越密集，坡度越缓 D、你的家乡金华位于金衢盆地内 9、人类正面临能源危机，为选用节能交通信号灯的灯源，实验室通过实验发现，下表中的LED灯和白炽灯在正常工作时光照强度相同。有关数据如下表：

office2010单项选择试题库(答案)

一、单项选择题： 1.在Word2010中,给每位家长发送一份《期末成绩通知单》，用（D）命令最简便。 A.复制 B.信封 C.标签 D.邮件合并 2.Excel2010中，要录入身份证号，数字分类应选择（D）格式。 A.常规B数字（值）C科学计数D文本E特殊 3.在Powerpoint2010中，从当前幻灯片开始放映幻灯片的快捷键是（A） A.Shift+F5 B.F5 C.Ctrl+F5 D.Alt+F5 4．如果用户想保存一个正在编辑的文档，但希望以不同文件名存储，可用（B）命令。 A.保存 B.另存为 C.比较 D.限制编辑 5.下面有关Word2010表格功能的说法不正确的是（D）。 A.可以通过表格工具将表格转换成文本 B.表格的单元格中可以插入表格 C.表格中可以插入图片 D.不能设置表格的边框线 6.Word2010中文版应在(D)环境下使用。 A、DOS B、WPS C、UCDOS D、Windows

4.Word中(C)视图方式使得显示效果与打印预览基本相同。 A、普通 B、大纲 C、页面 D、主控文档 5.将Word文档的连续两段合并成一段，可使用以下(B)键。 A、[Ctrl] B、[Del] C、[Enter] D、[Esc] 6.将文档中的一部分文本移动到别处，先要进行的操作是(C)。 A、粘贴 B、复制 C、选择 D、剪切 7.在WOR中D，段落格式化的设置不包括(B)。 A、首行缩进 B、字体大小 C、行间距 D、居中对齐 8.在Word中，如果当前光标在表格中某行的最后一个单元格的外框线上，按Enter键后，(C) A、光标所在列加宽 B、对表格不起作用 C、在光标所在行下增加一行 D、光标所在行加高 9.在Word中，字体格式化的设置不包括(A)。 A、行间距 B、字体的大小 C、字体和字形 D、文字颜色 10.Word2010编辑状态下，利用（D）可快速、直接调整文 档的左右边界。 A、格式栏 B、功能区 C、菜单 D、标尺 11.选择纸张大小，可以在（C）功能区中进行设置。 A、开始 B、插入 C、页面布局 D、引用 12.在Word2010编辑中，可使用（B）选项卡中的“页眉和

浙江省2018年科学中考真题试卷及答案(word版)

2018 年浙江省初中科学毕业学业模拟考试 注意事项: 1 . 本卷包括卷Ⅰ(必考部分)和卷Ⅱ(选考部分) ,考试时间120 分钟。 2 . 卷Ⅰ满分130 分; 卷 Ⅱ 满分 30 分, 分 A 、B 、C 三组, 每组 2 题, A 组 每 题 8 分, B 组 每 题 10 分,C 组每题12 分,请在每组中任选1 题作答。 3 . 本卷可能用到的相对原子质量: H - 1 C - 12 N - 1 4 O - 16 Na - 23 C l - 3 5 .5 C a - 40 4 . 答题时请仔细阅读答题卷上的注意事项,认真审题,细心答题。 卷Ⅰ 必考部分 一、选择题(本题有15 小题,每小题3 分,共45 分。请选出一个符合题意的正确选项,不选、多 选、错选,均不给分) 1 . 近年来, 车贴已经成为一种时尚。下列车贴中的提示语属于防止因惯性带来危害的是 A B C D 2 . 饥饿的时候, 我们有时会听到肚子咕咕叫; 吃饱的时候, 我们有时感觉很撑。形成饥饿或饱腹感的器官是 A . 大脑 B . 脊髓 C . 胃 D . 小肠 3 . 近年来, 罗汉松逐渐成为城市道路绿化的新宠。在移栽罗汉松的过程中, 为了提高存活率, 常采取如图所示的搭棚措施, 其主要目的是 A . 减弱光合作用 B . 抑制呼吸作用 C . 降低蒸腾作用 D . 预防虫害侵袭 4 . 如图是未连接完整的电路, 若要求闭合开关后, 滑动变阻器 的滑片 P 向左移动时, 灯泡变亮。则下列接法符合要求的是 A .M 接 A , N 接 D B . M 接 B , N 接 C C . M 接 A , N 接 B D . M 接 C , N 接 D 5 . 二氧化碳气体既是温室效应的元凶, 又是一种潜在的碳资源。实验室里, 科学家已成功利用二氧化碳与环氧丙烷( 一种简单有机物) 在催化剂的作用下合成“ 二氧化碳塑料” 。该新型塑料在 投入工业生产前, 以下不是踿 科学家重点考虑的问题是 A . 如何提高催化剂的催化效率 B . 新型塑料是否可降解 C . 新型塑料的化学性质是否稳定 D . 新型塑料生产是否影响碳循环 6 . 下列是观察对岸的树木在水中倒影的光路图, 正确的是 A B C D 科学试题卷(J X ) 第1 页( 共8 页) 踿

小学信息技术word教学课件.docx

小学信息技术word教学课件 【教学目标】 1．会精确设定自选图形的大小。 2．会给文本框设置图片背景。 3．会在自选图形中添加文字、剪贴画、艺术字等。（背景图案应尽量符合名片持有者的工作特点和性格特征，也可以体现地理位置的特征。名片的背景还常写上单位的经营项目、服务宗旨、个人的座右铭、富有哲理的名言等。） 【教学重点、难点】 文本框中添加图片，各自选图形添加文字。 【教学过程设计】 一、谈话引入 出示一张名片，师：同学们请看，这是什么？说起名片它有悠久的历史。（课件：名片的由来──最早的名片出现在秦朝，经过历代的演变，一直延续到今天，每个时代都有自己不同的叫法） 那么名片发展到今天你知道我们是通过名片上哪些信息来进行相互沟通的吗？生回答教师板书：姓名、职务、工作单位、联系方式和地址。（展示两张名片） 你们看，一张名片既能了解到他的姓名和工作单位，又可以通过电话和他人取得联系。那你们说名片的作用大不大？今天我们就学习用word来制作名片。（板书：制作名片） 二、教学过程 1．自主探究 师：这是我专为我们实验小学设计的一张名片，大家想不想利用已经学过的知识，也把这张名片设计出来？ 学生操作：下面大家打开我的`电脑中的E盘下的“设计实小名片”文件进行设计，名片中所用到的文字可以进行复制。 开始操作教师巡回帮助并及时发现问题。 （师）对发现的问题进行反馈。（例如文本框的大小、背景、文本框中插入剪

贴画、图片的方法） 师：（解决问题）你刚才在制作的过程当中遇到哪些问题？学生反馈问题师生共同解决： （1）背景图片的插入等。 （2）名片大小9*5．5厘米。 （3）插入文字的方法。 （4）插入艺术字的方法。 （5）插入图片的方法。 （6）插入自选图形的方法。 （生）再次完善练习。 2．拓展欣赏 （师）刚才同学们经过自己的努力把这张名片设计完成了，接下来我们轻松一下，欣赏老师收集到的一些名片。（播放课件：名片欣赏） 大家觉得这些名片设计得好吗？你认为我们在设计名片时应该注意些什么呢？ （1）输入的信息要清楚。 （2）对名片的字体、字号和颜色等进行美化时颜色搭配要合理。（一般的公司名称和自己的名字字号应大一些，其它的联系方式可以稍小一些） （3）在名片上加图片或标志或背景图。（而背景图案应尽量符合名片持有者的工作特点和性格特征，也可以体现地理位置的特征。） 3．创新应用 师：老师们都想拥有自己的一张名片，大家能否发挥你们的想象力和创造力，为我们的任课老师设计一张精美而且与众不同的名片。我们要比一比，看谁设计的名片最漂亮，最独特。 提醒设计时注意：（1）名片具备的基本元素应该存在。 （2）可以利用自选图形当中的某个图形作为名片的形状，大小不确定。

小学信息技术WORD教案

双城区第八小学校三年级信息技术教学设计（1）

双城区第八小学校三年级信息技术教学设计（2）

窗口，单击窗口右端的“关闭”按钮 ,

双城区第八小学校三年级信息技术教学设计（3）

方式。单击“月亮”就可以实现全角和半角的切换(快捷键是shift+空格键)。 (3)请同学们分别在全角和半角方式下输入“，”并用两种方法来切换全角和半角(学生操作，教师巡视)。 (4)谁能说一说有什么不同？ (5)可以看出在全角的方式下输入符号所占空间比在半角下多一倍。 (6)让学生看一段中、英文混杂的文章，提问：“同学们看到了这篇文章中既有汉字又有英文字母，如何能够实现中英文输入的切换呢？” (7)同样我们还是要用到智能ABC输入法图标，单击图标左端的，当显示时为英文输入状态 (教师演示，学生模仿操作)。如果你觉得用鼠标比较麻烦，我们也可以通过键盘上的Ctrl+空格键来切换，自己试一试。 (8)细心的同学可能已经注意到中文句号和英文句号是不一样的，它们分别是“。”和“.”，那么如何实现中文标点符号和英文符号的切换呢？老师先不讲，请同学们自己思考，并通过操作来验证 (提示学生参照其他切换方法)。 (9)最后，让学生看书中的中英文标点符号对照表，进行输入练习。 三、巩固练习 (1)输入古诗《咏鹅》。 (2)学生练习，教师巡视及时纠正学生的错误。 (3)在大多数学生输入完成后，提醒学生保存文件。方法是：单击工具栏上的“保存”按钮，然后在文件名处输入你起的名字。记住保存位置后，按“保存(S )” 按钮。另一种方法是通过单击“文件(F)”菜单中的“保存(S)”命令来实现的。（4）标题居中 （5）字体、字号设置 （6）每个自然段开始，缩进两个汉字位 四、课堂作业 建立一个Word文件，文件名为“唐诗” 《夜雨寄北》 作者：李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

2019年浙江省杭州市中考科学试卷(附答案与解析)

科学试卷 第1页（共20页） 科学试卷 第2页（共20页） 绝密★启用前 浙江省杭州市2019年初中毕业会考、高级中等学校招生考试 科 学 （满分160分,考试时间120分钟） 一、选择题（本大题共60分，每小题3分。每小题只有一个选项符合题意） 1.据报道，我省某民营企业研发的“天鹊”火箭发动机试车成功，这种火箭发动机用液态氧、液态甲烷作燃料，多项指标达到国际先进水平。下列说法不正确的是( ) A .甲烷是有机物 B .甲烷具有可燃性 C .液态氧是由氧原子直接构成的 D .一定条件下液态氧和液态甲烷能发生化学反应 2.如图是教材中用来表示电解水过程的示意图（其中“O ”、“●”分别表示H 原子和O 原子）。分析示意图，可作出的正确判断是 ( ) 第2题图 A .常温常压下水可以发生分解反应 B .电解水的最终产物是H 、O 原子 C .H 原子是图示微粒中的最小微粒 D .O 原子只有在通电条件下才能转化为2O 分子 3.繁殖季节，豌豆植株在花瓣打开前雄蕊中的花粉就会从花药中散出来，落在雌蕊的柱头上。这一过程称为 ( ) A .自花传粉 B .异花传粉 C .人工授粉 D .风力传粉 4.胃是人体重要的消化器官。下列有关胃的形态和功能表述错误的是 ( ) A .胃是消化道中最膨大的部分，利于暂时贮存食物 B .胃壁中有发达的平滑肌层，能不断蠕动促进食物与胃液的混合 C .胃壁中有胃腺，能分泌胃液，胃液具有杀菌、消化等作用 D .胃腺分泌的胃液中含有消化酶，能完全消化食物中的脂肪 5.双脚站立在水平地面上的一位初中学生，对地面的压强大约为 ( ) A .1 250帕 B .2 500帕 C .5 000帕 D .12 500帕 6.某一鸟类种群中具有嘴型细长、厚短等不同类型的个体，皆以树洞里的昆虫为食。数百年后，生活在这一地区的该鸟类种群中嘴型细长的个体比例明显增加。根据自然选择理论解释此种现象，下列最合理的一项是 ( ) A .嘴型细长的鸟是为适应特定环境而定向变异产生的 B .昆虫栖息场所对鸟类的嘴型起到了不定向的选择作用 C .嘴型细长的鸟在种群中所占比例增加受昆虫栖息场所的影响 D .嘴型厚短的鸟为了要吃到树洞里的昆虫而努力使嘴型变得细长 7.将减毒处理的蛇毒注射到马体内，每隔一段时间进行重复注射。重复注射若干次后，可从这些马的血液中获得抗蛇毒血清。被毒蛇咬伤的患者，医生会注射抗蛇毒血清到患者体内，以减轻蛇毒的毒性。下列有关叙述正确的是 ( ) A .给患者注射抗蛇毒血清的方式称为预防接种 B .抗蛇毒血清本质上是一种高效的蛇毒疫苗 C .上述治疗毒蛇咬伤的方式属于人工免疫 D .注射抗蛇毒血清的目的是引发患者产生抗蛇毒抗体 8.如图是人体内血液离开左心室，经消化器官再回到左心房的循环示意图，箭头表示血管内血液流动方向。血液中的血红蛋白易与氧结合的血管是 ( ) 第8题图 A .甲和乙 B .甲和丁 C .丙和丁 D .乙和丙 9.如图是太阳系部分天体的运行模式图，地球上每天的昼夜交替主要与图中的哪一运动 有关 ( ) 第9题图 A .A 运动 B .B 运动 C .C 运动 D .D 运动 毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ _____________ -------------在 --------------------此-------------------- 卷-------------------- 上-------------------- 答-------------------- 题-------------------- 无-------------------- 效 ----------------

小学信息技术下册初识Word教学设计及反思

第1课初识Word ■教材分析 本课是苏科版《小学信息技术（下册）》第1课《初识Word》，是了解和认识Word2003的第一课，主要内容是按Word2003的启动、Word窗口的组成，保存Word文档、退出Word顺序编写的，这也是需要学生掌握的四个知识点。 ■学情分析 本课的学习对象是小学四年级学生，他们已经有了一定电脑基本操作的基础，并且已经掌握在“记事本”中进行文字录入的操作方法。四年级的学生有强烈的求知欲和动手操作的积极性，如何合理引导学生主动探究完成相关操作，并培养学生自学能力是本节课教学的关键。 ■教学目标 1．知识与技能 （1）认识Word窗口的组成； （2）掌握Word的启动与退出、文件的保存的方法。 2．过程与方法 采用小组合作学习形式，设计多种活动形式，掌握Word的基本操作。3．情感态度与价值观 鼓励学生大胆尝试，主动学习、了解Word软件的相关知识，发展学生的计算机应用操作能力。 4．行为与创新 借助所学知识，尝试用计算机表达思想。 ■课时安排 安排1课时。 ■教学重点与难点

1．教学重点 掌握Word的启动和退出方法；认识Word窗口的组成。 2．教学难点 认识Word窗口的组成及主要功能；Word文件的保存方法。 ■教学方法与手段 本课采用教师引导、示范，学生探究学习的方法，设置了名侦探柯南进行成员招募的活动情境，以“小侦探侦察行动”为主线，让学生在小组合作中掌握相关知识和操作。 ■课前准备 网络教室、课件、相关word文档“招募启事”及侦察行动报告。 ■教学过程

■教后反思 “初识Word”是苏科版《小学信息技术（下册）》第1课，教学目标是让学生掌握Word2003的启动、认识Word窗口的组成，保存Word文档、退出Word相关内容和操作方法。本课也是让学生进入Word 软件学习的第一课，因此如何让学生带着兴趣和学习的积极性去了解、认识Word也是本课的重要目标之一。 针对学生的年龄特点和学情，我设置了“小侦探侦查行动”的学习情境，让学生像侦探一样完成一个个行动任务，并以小组比赛的形式合作学习、自主探究，从而较好地完成本课的学习。 在本课的导入阶段，我先以学生熟悉的卡通人物名侦探柯南为切入点，吸引他们的注意力，并引导他们通过观察“招募启事”，思考、寻找制作的软件，明确本节课侦查的目标——Word。 在介绍Word软件的环节，我考虑到如果光靠语言讲述，比较死板，不能吸引学生的注意力，因此用课件出示了“Word档案卡”，通过文字和图片的结合，展示Word制作出的各类精彩作品，让学生更直观地了解到Word软件的作用和运用范围，也进一步激发了学生的学习兴趣。并让学生参与探究，通过观察发现之前展示的作品图标都有一个共同的特点W，细化了Word图标的特征，为接下来打开Word这个操作任务奠定基础。 “打开Word”的第一种方法双击图标操作学生完全能自己掌握，为了让他们进一步探究另一种方法，我适时引出柯南的任务，请学生按照要求在“开始”菜单中找到Word并打开。学生通过观察、讨论、自学我课前分发的“侦查报告”多种形式自主完成任务，加深了对操作方法的印象，并乐于上台展示小组讨论的结果，从而为自己的小组夺得“侦探徽章”，学习激情相当高涨。 “Word窗口的组成”是本节课的重点，也是一个难点。我设计了

浙江省温州市2019年中考科学试卷(原卷版)

浙江省温州市2019年中考科学试卷 一、选择题（本题有15小题） 1.2019年北京世园会展出的活化石树种——银缕梅（如图），花朵银丝缕缕，吸引了众多游客。银缕梅属于（） A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 2.银是一种银白色金属，密度较大，具有良好的导电性，长期放置会被氧化而发黑。其中属于银的化学性质的是（） A. 银白色 B. 密度较大 C. 导电性良好 D. 能被氧化 3.2019年1月，嫦娥四号到达月球后，搭载的棉花种子长出了嫩芽，这标志着人类在月球上完成了首次生物实验。棉花的这种繁殖方式属于（） A. 有性生殖 B. 营养繁殖 C. 组织培养 D. 分裂生殖 4.用伏安法测电阻时，某电表的示数如图所示。其示数为（） A. 1.5安 B. 7.5安 C. 1.5伏 D. 7.5伏 5.联合国把今年定为“元素周期表年”。俄国科学家门捷列夫对元素周期表的编制做出巨大贡献，人们将101号元素命名为“钔”来纪念他。钔原子的核电荷数为101,相对原子质量为258，则钔原子的质子数为（） A. 101 B. 157 C. 258 D. 359 6.晾晒三条相同的湿毛巾，下列做法最有可能让衣架保持水平的是（） A. B. C. D. 7.如图，将红砂糖倒入一杯开水中，充分溶解。能作为判断砂糖水是饱和溶液的依据是（） A. 砂糖水颜色很深 B. 砂糖水味道很甜 C. 砂糖溶解得很快 D. 砂糖固体有剩余 8.当汽车发生剧烈碰撞时，安全气囊里的物质发生反应使气囊弹出，以保护司乘人员的安全。某汽车安全气囊中的反应之一为：6Na+Fe2O3=2Fe+3Na2O，该反应属于（） A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应 9.研制出脊髓灰质炎疫苗的我国科学家顾方舟，曾将疫苗接种到自己体内进行试验。从预防传染病流

小学信息技术word画图工具教案

小学信息技术word画图工具教案 教学目标：1、认识word绘图工具，基本掌握绘图工具条的简单使用。 2、学会制作简单的图形。 3、培养学生逐渐养成自主探索学习的习惯。 教学重点：了解各种不同的绘图工具，及其正确的用法 教学难点：了解和使用图形的分组和重组 教学准备：已做好的图形 教学过程： 一、导入 同学们都知道，word是最常用的办公软件。我们知道在word里面能够完成文字的录入、编辑，插入剪贴画或图片来丰富编辑的内容，使用艺术字来增强表现效果。 这节可我们一起来学习另外一个有用的word工具——绘图（板书） 二、新课 向学生展示准备好的三个图形，这些漂亮的图形就是利用word里面的绘图工具制作的。 引导学生们观察，可以发现这些图形有些什么特点（由什么构成的）？线条和色块、图形（板书）。 对了，线条和色块的处理和我们文字的处理办法有许多相同的地方。主要的方法有（对照图形一边讲解一边板书） 调整线条的长短、粗细、颜色。 调整色块的大小、颜色、是否遮挡。 调整图形的长、宽、大小，旋转的方向。 1、认识word的绘图工具。（演示） 打开绘图工具和处理图形工具：分别打开菜单栏中的“视图”——“工具栏”——“绘图”。再次进入就可以看见“绘图”前面有√。 Word窗口下面多出了一条工具条——绘图工具条 用鼠标指针去探测就会得到它们的名称： 同学们可以一边动用鼠标探测，一边填写在书上P31页上面的方框里。同桌的相互检查、订正。 学生完成后，教师在演示一遍，重点介绍几个将要用到的工具如：矩形、椭圆、油漆桶、线条颜色、线形、箭头样式（绿色圃中小学教育网https://www.wendangku.net/doc/a715287105.html, 原文地址https://www.wendangku.net/doc/a715287105.html,/thread-155477-1-1.html）。 其中“文本框”的使用以前是用插入的方法打开使用的，现在可以在绘图工具栏快速的打开使用，不必使用菜单栏上的选项，这样非常方便。 2、绘制长方形、标上尺寸。（学生观看教师演示后自己操作完成并且总结图形制作的步骤）