厦门大学医学院2018-2019学年第二学期课程表

厦门大学2014级MBA分班表

2014级全脱产班（1班）序号学号姓名117920141150684蔡翔华217920141150688陈丹枫317920141150741方芸417920141150765何宇韬517920141150767洪博雅617920141150779黄梦兰717920141150790黄颖817920141150796江可钦917920141150804金泰宇1017920141150842林宇虹1117920141150852刘剑箫1217920141150866柳仲信1317920141150867龙昊1417920141150885潘翔1517920141150907孙玉菲1617920141150908孙忠丰1717920141150934吴超1817920141150952肖厚麟1917920141150955谢汉桥2017920141150975姚建珊2117920141151020章璐2217920141151033朱鸿展

2014级厦门班1班（2班） 序号学号姓名序号学号姓名117920141150683蔡清旭3117920141150879罗智兴217920141150685曹溢3217920141150887彭苹平317920141150689陈德伟3317920141150889彭奕遴417920141150699陈金娜3417920141150899沈旭寅517920141150703陈玲玲3517920141150909谭荣617920141150705陈秋云3617920141150917汪云生717920141150707陈瑞丽3717920141150919王佳慧817920141150713陈小勤3817920141150923王书917920141150717陈信标3917920141150931魏祥源1017920141150723陈昱4017920141150947伍斯聪1117920141150725陈岳4117920141150951肖德晓1217920141150727陈志杰4217920141150953肖琳1317920141150729戴茹萍4317920141150959徐景行1417920141150735丁玉燕4417920141150961许艺1517920141150743冯英4517920141150963薛华1617920141150753郭晨晖4617920141150969杨莉珊1717920141150757郭天驰4717920141150977叶燕兰1817920141150773黄澄4817920141150981余菲菲1917920141150787黄晓青4917920141150989张春颖2017920141150797江绮霞5017920141150993张慧2117920141150805靳红云5117920141150999张丽红2217920141150811李东君5217920141151011张晓丽2317920141150833林清FMBA 2417920141150841林雪云117920141150693陈珲2517920141150843林雨217920141150860刘新德2617920141150845林裕坤317920141150925王晓宇2717920141150847林志杰417920141150935吴迪2817920141150855刘美娜517920141150836林夏冰2917920141150857刘茜617920141150948夏慧琼3017920141150871陆璐717920141150991张昊

厦门大学研究生《高级微观经济学(I)》课程复习资料

高级微观经济学复习题 一、设某消费者的马歇尔需求函数为 1 (,),1,2,...,k L l l w x p w k L p == =∑，求解如下问题： （一）这一需求函数在(,)p w 上是零次齐次的吗？ （二）这一需求函数满足预算平衡性吗？ （三）这一需求函数是否满足显示偏好弱公理（WARP ）？ （四）求这一需求函数的斯卢茨基（替代）矩阵，并判断其是否为（半）负定矩阵以及对称矩阵。 二、设市场上只有三种物品，令消费者的效用函数为：123123(,,)f q q q q q q =，预算约 束为：112233y p q p q p q =++。假设1212(/)c q q p p q =+为一种复合物品，试 以c q 的方式阐述消费者的最优化问题，并求出c q 的马歇尔需求函数。 三、设消费者的效用函数为()ln u w w =。该消费者现在面临一个赌局：若他下注x 元， 硬币正面朝上时他将有()w x +元，正面朝下时他将有()w x -元。设硬币正面朝上的概 率为π，求解如下问题： （一）求证消费者最优赌注x * 为π的函数。 （二）当1/2π=时，此消费者是否会参加该赌局？如果参加，则会下注多少？试给 出解释。 四、设消费者的间接效用函数为：12(,),(0,0)v p w wp p αβ αβ=<<。试求消费者 对应的直接效用函数。 五、一个厂商有两个生产车间生产同一种产品，其中一个车间按照成本函数2 111()c y y =进行生产，另一个车间按照成本函数2 222()c y y =进行生产，设厂商的总产量为y ，求 该厂商的成本函数。 六、设某一厂商的生产函数为： /12(),(1,01)y x x ρρβρβρ=+<≠<。求该厂商 的供给函数、条件投入需求函数和利润函数。 七、设某人的效用函数为1212(,) u x x x x =，其收入100m =，最初商品价格为 0(1,1)p =，假设现在商品价格变化为1(1/4,1)p =，试计算对应的CV 与CS ?。

2017厦门大学MBA提前批面试内容与流程

2017厦门大学MBA提前批面试内容与流程 为了更好选拔MBA优质考生，厦门大学2017年MBA招生将继续实行“提前面试、择优预录取”的招生政策。 厦门大学MBA中心将根据申请者提供的资料进行评估与背景调查，择优进行面试，面试合格择优给予预录取资格； 凡取得预录取者，在参加全国联考后，如其联考成绩达到国家复试线（东部线，下同）即给予正式录取资格。其余考生将按正常批的招生办法、流程等要求进行招生。 提交提前面试申请后的几种情况： 1、资格符合，通过提前面试申请，并通过提前面试者，笔试达国家A区线（或厦大规定的分数线）即可被录取。 2、提前面试申请通过，提前面试不通过。参加正常批报考，可以保留提前面试成绩也可以重新参加面试； 3、资格不符合，无法参加提前面试，按正常批报考； 提前面试需提交材料： 所有申请者必须提供以下书面材料： (1) 提前批申请书，请附现任职单位的名片一张； (2) 考生自述表； (3) 职务描述书； (4) 主要业绩报告； (5) 若本人创业，需要提供创业总结报告； (6) 两封推荐信（请申请者仔细阅读推荐人须知，并与推荐人沟通确认其已知晓相关内容，注意推荐信必须密封，且推荐人应在封口处签字方构成有效推荐）； (7)组织结构图； (8) 高等教育阶段第一学历和最高学历学位完整成绩总表（例如学历为专升本，则须提供专科及本科两份成绩单，本科成绩单必须包含从入学至毕业的完整成绩记录）；成绩单必需由学校教务部门或学校档案馆出具，请申请人务必提前准备； (9) 单位任命文件复印件（需加盖公章）； (10) 收入证明（应为2016年1月1日之后某个时间段的月薪或年薪证明，应由所在公司人事部门或财务部门盖章证明；如公司无法提供相关证明，则本人的入职合同、注明职位及薪资的Offer、年终薪资调整证明、个人所得税税单等皆可；需加盖公章）； (11)身份证复印件(正反面)； (12)高等教育阶段所有毕业证书及学位证书复印件； (13)英语四(或六级)证书(或成绩单)、托福、雅思或GMAT成绩单复印件； (14)若有海外学习或工作经历，需提供护照复印件件及其它证明材料（学习证明或单位证明）； (15)若本人创业，需提供公司营业执照、验资报告或股份协议、最近一年的年审报表等复印件（需加盖公章）； (16)若获地市级以上奖励、高级职业资格证书及中高级职称等，需提供奖状或证书复印件；

厦门大学2016年MBA拟录取名单(提前批)

专业名称：工商管理序号考生编号姓名初试总分复试 成绩总成绩录取类别 备注 1103846253501461李何24083.1681.58非定向2103846253501512王成裕22185.33 79.5 非定向3103846253501389张潇22284.6779.33非定向4103846253500845黄舒芸220 83.5 78.42 非定向5103846253500985崔松涛21385.5378.27非定向6103846253502006黄狄超218 83.5 78.08 非定向7103846253500463林丹19889.6677.83非定向8103846254402469马瑾2238177.67非定向9103846253500388史钰熙233 77.5 77.58非定向10103846253500493陈王耀21782.6777.5非定向11103846253501314胡好荣19688.6677非定向12103846253500349兰淑榕2088476.67非定向13103846253501400陈五岳249 70 76.5 非定向14103846253500437程毅容20584.3376.33非定向15103846253501432温泉20783.6776.33非定向16103846253500879吕怀谷20285.1676.25非定向17103846253501149陈培海20982.8376.25非定向18103846253500955聂超21480.9776.15非定向19103846253501084黄河186 90 76 非定向20103846253500853李润19885.6775.83非定向21103846254402439陈雅青211 81 75.67 非定向22103846253500396陈绿原20084.6675.66非定向23103846253501172侯景琛19286.8375.42非定向24103846253500371吴晓倩21180.3375.33非定向25103846253501395曾璐211 80 75.17非定向26 103846254402570 游沛涛 20880.87 75.1 非定向 厦门大学管理学院MBA 中心2016年拟录取名单（提前批） 此名单仅为拟录取名单，最终录取名单请以教育部审核通过的名单为准！

厦门大学MBA考试经验之提前面试

厦门大学MBA考试经验之提前面试厦门大学从2014年起实行提前面试制度，具体的报名条件等信息可前往厦门大学管理学院MBA中心网站（https://www.wendangku.net/doc/a718085365.html,/）。下面将列示填写报名申请中的注意事项以及过去面试中遇到的部分题目（各路学长学姐的记忆版）。 一、考生自述表 当你准备报考提前面试时，你需要登录招生面试预审系统进行注册并报名（https://www.wendangku.net/doc/a718085365.html,/account/login）。你将看到一个类似申请表的名为考生自述表的资料需要填写。请认真并耐心填写，这是之后老师预审你是否具有提前面试资格的依据材料。 附件六：考生自述表

注意：填写的信息一定要真实，特别是工作经历、困难和解决等模块，因为这张自述表在

未来个面时需要提交给面试老师，他可能会就这里面的信息提问。 二、面试 （一）个面 1、英文面试：（1）个人简介：简短，大约3分钟，太长记不住或是容易出错；（2）英文提问：比较灵活，老师根据你的自述表随意提问，不用太害怕，实在不会就say sorry，万一老师还要一直问，这就是给你施压，千万不要慌，尽最大努力答就好。 2、政治面试：关注当年热点，面试前总结一下，基本上是对热点问题的一些看法。 3、经历面试：可能是你的学习经历、可能是工作经历，如果你有些特别的经历，可能会使老师感兴趣的点。 （二）无领导小组讨论 一个有关管理的材料，8-12名同学进行30分钟讨论，最终达成观点并由一名同学做总结。 1、面试中遇到的部分题目： 2、三公费用降低60%，怎么看？ 3、抗日战争胜利七十周年，你有什么看法？ 4、问到我的职位“内部销售客户经理”，让我解释一下这个岗位的职责 5、谈谈你对房地产行业的看法和你是怎么做的？ 6、为什么选择学习MBA 7、对“三农”的看法 8、人民币兑换美元汇率波动受什么因素影响？ 9、如何进行项目评估？ 10、薪酬与岗位方面的 11对于互联网+的看法 12、对于奥巴马访华，双方在经贸方面的对话怎么看？ 13、对于资本投资市场暗箱操作现象，如何健康发展的个人看法。 14、介绍下汽车行业在采购成本管控中对质量的管控方式 15、如何做好管理梯队建设， 16、阐述下目前企业服务的客户及客户情况

厦门大学MBA简介

厦门大学MBA简介 1.中心简介 厦门大学：中国大陆MBA教育先行者 厦门大学是经国务院学位委员会和国家教委1991年批准的、首批招收和培养工商管理硕士（MBA）的9所院校之一。据《光明日报》报道，厦大MBA自开办以来创造了六个全国第一，即成立全国第一个MBA中心，授予国内第一个MBA 学位，出版全国第一套MBA教材，提出第一种MBA精神，主持编写第一本MBA教学大纲，积极推动第一届全国MBA联考。 厦门大学1921年创建初期，就设立了商科教育。厦门大学现代工商管理教育起步于20世纪80年代。1983年，根据中国和加拿大政府签署的中—加管理教育交流项目（CCMEP），厦门大学成为该项目的8所中方大学之一，与加拿大的达尔豪西（Dalhousie）大学和圣玛丽（Saint Marry's）大学等结成友好学校，并展开合作交流。1986年，根据中—加第二周期合作协议，厦门大学成立了工商管理教育中心，开始与加拿大达尔豪西大学及圣玛丽大学等联合招收和培养MBA 研究生。 厦门大学工商管理（MBA）项目一直以来秉承“5Cs+L”的培养理念，致力于培养具有竞争力（Competitiveness）、自信心(Confidence)、合作精神(Cooperativeness)、创造性 (Creativity)和诚信(Credibility)，使之成为能够迎接全球化挑战、具有领导力（Leadership）的商业领袖和业界精英。截至2015年，累计招收了近8000名MBA学生，为各行各业培养了大量的综合管理人才。近年来，MBA中心以特色化和国际化为抓手、提出了“财务黄埔、创业摇篮”的特色定位，加盟了顶尖的国际化OneMBA项目联盟。 近30年的发展，厦门大学MBA项目以明显的学科优势、专职专业的师资队伍、全案例的教学模式、广泛的校内外交流实践平台、全面的创业辅导等独特鲜明的项目特色积累了良好的口碑和广泛的赞誉。2011年和2013年厦门大学管理学院分别获得了AMBA、EQUIS两大国际顶级管理教育体系认证。OneMBA项目在2013年度英国《金融时报》（FT）全球MBA排名中名列27名，MBA项目在世界知名商业杂志《福布斯》、《商业周刊/中文版》等历次排名中都名列前茅。

厦门大学MBA面试真题

2009年厦门大学面试真题 1.大学时你参加了哪些课外活动，你在其中担任的职务和做出的贡献是什么？ 2.你如何形容作为大学生的你？你现在有所改变吗？ 3.如果大学生活重新开始，你将如何安排你的学习和生活？ 4.你希望从事什么样的工作？ 5.你为什么选择这个职业？ 6.你认为什么样的工作岗位最适合你？ 7.你直接负责什么工作，领导哪些人？ 8.你工作方面关键的技术难题是什么？管理方面的呢？ 9.你工作中最擅长的是什么？有哪些不足？为什么？ 10.你们企业的核心竞争力是什么？ 2008年厦门大学面试真题 1．你会如何改进你的工作表现？在改进过程中你会采取哪些具体行动？ 2．你主要的成绩有哪些？这些成绩对你的经济收入或者其他方面有什么影响？ 3．你是独立取得这些成绩的，还是有别人参与了，是以何等方式参与的？ 4．你每周工作多少个小时？ 5．你最突出的专业技能是什么？ 6．对于目前的职位，你最喜欢或最不喜欢哪些方面？为什么？ 7．你是否作过决策？你的决策是否成功？为什么？ 8．请举出一个例子说明你的创新精神。 9．你面临过的最大挑战是什么？你如何面对这些挑战的？ 2007年厦门大学面试真题 1.英语：听力是新概念2，关于牙医拔错牙的一篇短文； 2.口语分别是：你业余时间最喜欢做的事情是什么？你的同事们怎么评价你？ 3.政治：15届亚运会中国获得多少枚金牌，下届亚运会在哪里举行？ 4.利润率是什么？它的影响因素是什么？ 5.专业课：企业文化是什么？建设企业文化的作用是什么？

6.行业协会是什么？它与企业之间的联系是什么？ 7.案例分析：一家服装制造加工的私营企业，营销总监说：“顾客是上帝”，行政总监说：“员工是上帝”，请问你认同哪种说法？为什么？ 追加题目： 1.公司战略和企业文化的关系是什么？是否企业文化决定着公司战略？ 2.行业协会不具备控制力，那么对企业有什么帮助呢？试分析中国行业协会的前景如何？ 3.当企业的员工与顾客之间发生矛盾，你如何解决呢？ 4.你觉得你工作中最大的挑战是什么？ 5.还问了我所在的公司情况，以及我的管理宽度是多少？我和我下属的职责的情况。 2006年厦门大学面试真题 1．在未来的五年中，你所在的行业的发展方向是什么？ 2．描述一下你同老板的关系，对于你的表现他最满意和最不满意的是什么？ 3．描述一个你工作中的失败。 4．你如何面对失败。 5．你会如何改进你的工作？ 6．谈谈你现在的工作，令你满意吗？为什么？ 7．对于你现在的工作，你认为哪些方面是事业成功的关键？为什么？ 8．与公司中同等水平的同事相比，你的工作表现如何？ 9．你的工资情况如何？与公司中的同等水平的人相比又如何？ 10．你最理想的工作是什么？ 2005年厦门大学面试真题 1．你的职业目标是什么？你如何保证它的实现？ 2．描述一下你所在的部门的组织和管理方式。 3．你如何在有限的事实上做出重要决策？ 4．你的管理理念是什么？ 5．你的管理风格是什么？有哪些方面你觉得需要改进？ 6．你是如何组织和参与团队工作的？

厦门大学研究生新开课程管理办法-厦门大学研究生院

厦门大学研究生新开课程管理办法　 为了贯彻落实《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》（中发〔2016〕31号）和教育部《学位与研究生教育“十三五”规划》（教研[2017]1号）文件精神，更好地发挥课程学习在研究生培养中的作用，规范研究生课程教学管理，特制定本办法。 一、课程范围 研究生课程应严格按照培养方案开课。除短学期聘请校外专家开设的课程外，凡未列入培养方案，或已列入培养方案但连续三年未开设的课程应列入研究生新开课程范围。 二、开课要求 1.新开课程应当符合社会主义办学方针，坚持正确教育价值导向，符合研究生培养目标要求，有利于研究生综合素质培养，有相对完整的知识体系和研究领域，其核心教学内容与现有课程内容不能重复。 2.新开课程应当充分体现研究生教育规律和特点，在兼顾知识基础性、系统性基础上，突出学科前沿知识，注重培养研究生的学术研究能力和创新能力。 3.新开课程应有完整的《课程教学大纲》。课程大纲应详细介绍课程的教学目的、教学主要内容、先修课程、选用教材、参考书和主要阅读资料、作业要求、课程考核方式、理

论与实践（含实验）教学安排、教学进度等。 4.主讲教师原则上应有研究生课程教学经历，对新开课程教学内容熟悉且有较深的学术研究基础。新开课程如含实践（含实验教学），应当有相关的实验、实践支撑条件。 5.原则上一级学科必修课不能随意增减，须在培养方案执行三年并进行课程评估后方可修改增减。一级学科所开设的必修课门数(学分数)应在课程评估前后保持一致。 6.所有新开课程须经过一级学科（或专业学位）研究生培养指导委员会论证。所有新开课程须经开课单位党委政治把关。凡课程及教材内容偏离社会主义办学方向，教育价值导向有偏差的，或任课老师存在严重师德师风问题或违背学术诚信行为的，实施“一票否决”。 三、新开课申请程序 1.主讲教师填写《厦门大学研究生课程开设申请表》，同时提交课程教学大纲报所在学院（含研究院，下同）审批。 2.学院分管领导根据新开课要求对申请材料进行初审，初审通过后报所在一级学科（或专业学位）研究生培养指导委员会审定。 3.一级学科（或专业学位）研究生培养指导委员会根据研究生培养目标要求，对课程教学目标、教学内容、考核方式、教材选用等内容进行论证，提出意见报所在学院院长和党委审批。

2020年厦门大学MBA报考条件

厦门大学是中国开展MBA学位教育的先行者，厦门大学的MBA项目发展近30年来，致力于培养具有竞争力，自信心，创造性，诚信，合作精神和有领导力商业精英。有创新的课程体系，明显的学科优势，全案例的教学模式，广泛的国际交流平台，专业的师资团队，形成了鲜明的MBA项目特色。而且厦门大学的MBA项目已经通过了AMBA，EQUIS两大国际认证。在全国首次对专业学位进行水平评估的结果中，厦门大学的工商管理专业学位是在A档。厦门大学的MBA项目有国际商务领袖项目OneMBA和金融MBA项目。OneMBA是厦门大学管理学院携手全球四所著名大学推出的国际MBA项目，有别于一般的工商管理硕士课程，融合不同地区的商业文化，联结世界各地的高级管理人员，为学生提供全球人际网络平台。学生将和来自不同地方的同学一起学习，交叉组成学习小组进行项目分析，案例讨论和研究等等。 金融MBA项目主要是培养知世界，懂中国的新型投资，财务专业人才，让毕业生拥有正确的投资理念和金融投资专业知识，通过实际投资能力的培养和学习，在财务领域上具备较强的分析，判断，决策等领导能力。 一.厦门大学MBA报考条件 符合管理类全国联考的报考条件即可，以下条件满足一条就行。 1.本科学历，三年或者三年以上的工作经验（2017年9月份获得毕业证书） 2.大专学历，拥有五年或者五年以上的工作经验 3.硕士学历，两年或者两年以上的工作经验 二.厦门大学MBA学习方式和学制 1.学习方式 （1）金融MBA 每学期注册报到当周在学校上课四天，五一，端午，国庆期间在学校上课，其他月份安排为每次一个周末 （2）综合MBA ?周末班：周末两天在学校上课，每月3到四次 ?集中班：每月集中在学校上课1次，每次四天，一般是周四到周日，每年上课总共有10个月 ?综合班：每学期注册报到当周在学校上课四天，五一，端午，国庆期间在学校上课，其他月份安排为每次一个周末 （3）国际OneMBA班 核心课程是每月集中在学校授课一次，时间是周四到周日，海外站学习时间是每学期一次，每次一个星期左右 2.厦门大学MBA学费 2020年的MBA学费： （1）非全日制的综合MBA和OneMBA费用是21.8万，学制三年，按照学年来缴纳 （2）金融MBA的学费是24.8万，学制三年，按照学年来缴纳 3.历年厦门大学分数线 三.厦门大学提前面试 1.笔试报考流程

厦门大学王亚南经济研究院导师介绍

厦门大学王亚南经济研究院导师介绍 陈国进，男，厦门大学经济学（金融学）博士，厦门大学王亚南经济研究院副院长、王亚南经济研究院和经济学院金融学教授、博士生导师。日本东京大学博士后（1999-2001），美国富布莱特学者（2010-2011），麻省理工学院斯隆管理学院访问学者（2010-2011）。入选国家“新世纪优秀人才支持计划”（2005）和闽江学者特聘教授（2010）。中国国际金融学会理事。研究领域有资产定价、金融计量经济学和行为金融。 电子邮箱: gjchenxmu@https://www.wendangku.net/doc/a718085365.html, 主要教育和留学经历 2010.09-2011.06,美国MIT Sloan管理学院访问教授、富布莱特访问学者 1999.10-2001.09，日本东京大学经济学研究科博士后 1989.09-1991.07，中美经济学培训中心（福特班，复旦大学） 1992.09-1997.07 厦门大学财金系，获经济学（金融学）博士学位 1988.09-1991.07 厦门大学财金系，获经济学（金融学）硕士学位 1984.09-1988.07 浙江大学（原杭州大学）经济学（金融学）学士学位 工作经历 2002-至今，厦门大学金融学教授（经济学院、王亚南经济研究院） 1998-2001，厦门大学金融系副教授 1991-1997，厦门大学金融系助教和讲师 学术期刊匿名审稿 《经济研究》、《世界经济》、《管理科学学报》、《中国经济学报》、《金融研究》、《中国金融评论》（China Finance Review）、《系统工程理论与实践》、《中国管理科学》、《金融学季刊》、《南开管理评论》等。 主要获奖 (1) 陈创练博士论文获“福建省优秀博士论文”二等奖（2012）。 (2) 陈国进、张贻军、王景《再售期权、通胀幻觉和我国股市泡沫的影响因素分析》（论文）获得福建省第九届优秀社科成果二等奖（2011）。 (3) 陈国进、陈娟、刘淳，《我国股市系统流动性风险时变性及其影响因素分析》（论文）获得《China Finance Review》国际学术会议优秀论文奖。 (4) 王景博士论文获得“福建省优秀博士论文”二等奖（2008）。 (5) 陈国进、赵向琴、林辉等，《法律制度与金融发展－中国经验和理论创新》，获福建省第八届优秀社科成果（2009）一等奖。 (6) 陈国进、王景、张贻军，《通胀幻觉、异质信念与我国股市泡沫形成机制研究》获China Finance Review 2008年国际学术研讨会最佳论文奖。 (7) 陈国进、王景，《我国公司交叉上市的溢出效应分析》获中国金融国际年会（China International Conference in Finance－CICF）2007最佳论文奖。 (8) 陈国进、林辉，论文《金融制度结构与经济增长》(第一作者，合作者林辉)，获福建省第五届优秀社科成果二等奖（2003）。

厦门大学研究生《宏观经济学I》课程试卷

一、（10分）索洛模型是研究经济增长的出发点，它与后来发展的拉姆齐模型和戴蒙德模型，以及新增长理论之间有何异同之处。（从建模以及经济增长的源泉来回答） 二、（10分）三个经济波动理论：实际经济周期理论，传统凯恩斯主义波动理论以及货币经济周期理论（卢卡斯的不完全信息模型）有何不同之处。（从冲击的来源，市场的特性，传导机制以及政策结论这几个方面来回答）。 三、（5分）课本中是利用拉姆齐模型来解释实际经济周期理论的，请回答拉姆齐模型与实际经济周期理论有何异同。 四、（15分）索洛模型，假设劳动要素和资本要素均按其边际产品支付，折旧率设为δ； （1）写出劳动和资本的边际产出表达式（即r w 和） (2) 证明：报酬规模不变条件下，K AL K F rK wL δ-=+),( （3）假定生产函数是柯布－道格拉斯式的。 （a ）试找出，作为模型参数的的表达式。和、的函数的和、、、***c y k g n s αδ （b ）解释为什么考察社会的福利水平可以从k 的黄金律值中得到体现。 （c ）获得上述黄金律资本存量所需的储蓄是什么？ 五、（15分）考虑一个处于平衡增长路径上的拉姆赛－卡斯－库普曼经济。 （1）若贴现率ρ下降，试分析的路径、、00* ==k c k &&。 （2）分析经济动态学的定量性含义的一个富有成果的方式是，用平衡增长路径附近的线性近似方程替代这些非线形方程。即可以在* * c c k k ==和附近取一阶泰勒近似。如此，试证 明这样一个事实，即k c ~~和的增长率依存于k c ~ ~和的比率。 六、（15分）假定产出由方程()()()()1Y t K t A t L t α α -??=?? 给定，其中，L 是常数且等于 1；()()K t sY t &=；知识积累作为产品生产的副效应存在：()()A t BY t &=。 （1）求解()A g t 和()K g t 的表达式，将其表述为()A t 、()K t 及模型参数的函数。 厦门大学研究生《宏观经济学I 》课程试卷 ＿经济＿学院＿各＿系 2009 年级＿硕士各＿专业 主考教师： 试卷类型：（A 卷）

厦门大学MBA运作管理期末复习提纲-吴

Lecture1:Introduction to operation management 什么是运作管理？（P4） 运作管理很重要（P4） 运作管理的目的（P5） 运作转化模型（P5） 运作转化的类型（P6-7） MTO和MTS的特征（P7-8） 服务运作与生产运作的区别（P8） 服务前台和后台（P10） Lecture 2：运作管理、战略管理与运作战略 为什么需要用战略的眼光来看待运作管理？（P12） 战略的的分层（P13） 运作竞争的五个维度（P14） 运作战略中权衡的概念（P15 &书P22） 圆锥模型（P15-16） 运作战略必须同时满足两个方面（P16） 运作战略的定义、运作战略决策领域的内容（P17-18）Lecture 3：运作流程分析与技术 什么是流程技术？（P20） 流程技术分类（P20） 物料加工流程技术（P20） 客户流程技术、信息处理流程技术（P21-22）

流程技术的选择和需要考虑的问题（P22） 流程技术的三个维度（P22） 技术引入的战略（P22率先和追随） 流程设备的布置/布局（P23-24） 常见排队系统（P24-25&书P212） Lecture 4：生产运作流程管理 生产运作中的流程类型（P26-28&书P143） Engineer to Order: don’t start design until get order from customer, can customize everything

Make to Order: start making when customer places order, basic design already done, can customize some factors Assemble to Order–Subway, spend your energy on getting the final customization correct, problem is tracking the order through the system Make to Stock: biggest issue is dealing with suppliers, so need to have suppliers as partners, lead time however long it takes you to get to the store, McD’s during peak hours Ship to stock: instantaneous demand - lights, water Ship to Stock: running 24/7, when demand goes up price goes up and vice versa, very little storage, so have to monitor demand, virtually no lead time, dealing with 100s of millions. 服务运作中的流程类型（P29-30） 产品流程矩阵（P31） 盈亏平衡分析（P32-33 &书P145及例题） 制造工艺流程设计及分类图（P33-35） Lecture 5：服务运作流程管理 服务运作的定义和关键概念（P37） 商品生产与服务生产的典型不同（P37） 产品服务包（P37） 商品和服务的对比（P37） 顾客接触的定义（P38）

厦门大学【宏观中心】厦门大学2019年硕士复试名单

序号考生编号考生姓名政治外语业一业二总分 报考类别专业备注1103849105610305张星推免西方经济学已复试2103849101400302陈文静推免西方经济学已复试3103849101830304蔡欢推免西方经济学已复试4103849101400303郑琳推免 西方经济学已复试 5103849211406424雷欣宇8681130121418统考西方经济学6103849103840306杜宪推免数量经济学已复试7103849105320308何迎港推免数量经济学已复试8103849105200307钟子静推免 数量经济学已复试 9103849211206330沈忠华7182144118415统考数量经济学10103849214107438刘高辰7780138109404统考数量经济学11103849214107411张璐璐7470122125391统考数量经济学12103849211306362高美媛7072116119377统考数量经济学13103849214207487侯体俊7561130108374统考数量经济学14103849213607186曹达安6474131103372统考数量经济学并列排名15103849213707332邱晓鹏7159134108372统考数量经济学并列排名16 103849214307583 李皓南 79 74 127 92 372 统考 数量经济学 并列排名 本专业复试成绩占总成绩的权重为： 40 ％ 数量经济学专业招生计划： 7 人 本系学术型招生总计划13人，总成绩不是按报考专业分开排名，而是按各专业打通排名从高至低录取。录取名单确定后，如有专业录取人数超出本专业招生计划数，将根据总成绩排名进行专业调整。 经济学院宏观经济研究中心2019年硕士研究生复试名单 西方经济学专业招生计划： 6 人

各专业研究生培养方案课程设置-暨南大学文学院

中国史专业研究生培养方案课程设置 （外招博士） 一、学科方向 二级学科代码二级学科中文名称二级学科英文名称 方向一：060201 专门史History of Particular Subjects 方向二：060202 中国古代史Ancient Chinese History 方向三：060203 历史地理学Historical Geography 方向四：060204 中国近现代史Modern and Contemporary Chinese History 方向五：060205 历史文献学Studies of Historical Literature 二、课程设置

三、必读和选读书目 （一）专门史必读书目 1.张星烺编，朱杰勤校订：《中西交通史料汇编》，中华书局， 2003。 2.冯承钧译：《西域南海史地考证译丛》，商务印书馆，1995。 3.向达：《唐代长安与西域文明》，河北教育出版社，2007。 4.翁独健：《中国民族关系史纲要》，中国社会科学出版社，1984、2005。 5.丹尼等编：《中亚文明史》，中国对外翻译出版公司，2003。 6.徐斌：《华侨华人研究中文书目》，厦门大学出版社，2003。 专门史选读书目：

1.严耕望：《治史三书》，上海人民出版社，2011 2、Christopher I. Beckwith, Empires of the Silk Road. Princeton University Press, 2009. 3、Geoff Wade. China and Southeast Asia. V ol.1-6, London: Routledge, 2009. 4、G. F. Hudson. Europe and China: A Survey of Their Relations from the Earliest Times to 1800.London: E. Arnold, 1931. 5、History of Civilizations of Central Asia. vols. III-VI, UNESCO, 1996,2000 6、D. Sinor, ed. The Cambridge History of Early Inner Asia. Cambridge University Press, 1990 （二）中国古代史必读书目 1、费正清等：《剑桥中国史丛书》（多种），中国社会科学出版社。 2、陈寅恪：《隋唐制度渊源略论稿》、《唐代政治史述论稿》，河北教育出版社。 3、余英时：《朱熹的历史世界》，三联书店。 4、梁方仲：《明代赋役制度》，中华书局。 5、傅衣凌：《明清社会经济变迁论》，人民出版社。 6、何炳棣著、葛剑雄译：《明初以降人口及其相关问题》，三联书店。 7、李伯重：《江南的早期工业化》，社会科学文献出版社。 8、施坚雅：《中国农村的市场和社会结构》，中国社会科学出版社。 9、刘志伟：《在国家与社会之间：明清广东里甲赋役制度研究》，中山大学出版社。 10、刘东主编的“海外中国研究丛书”相关中国古代史部分。 （三）历史地理学必读书目 1 文焕然等：《中国历史时期植物与动物变迁研究》，重庆出版社，2006 2 周振鹤：《中国地方行政制度史》，上海人民出版社，2005 3 葛剑雄主编：《中国移民史（1～6卷）》，福建人民出版社，2001 4 邹逸麟主编：《黄淮海平原历史地理》，安徽教育出版社，1993 5 史念海：《河山集（1～9集）》，三联书店等，1963～2007 6 谭其骧：《长水集、长水集续集》，人民出版社，1987、1994 7 郦道元著，杨守敬等疏：《水经注疏》，江苏古籍出版社，1989 8 玄奘等著，季羡林等校注：《大唐西域记》，中华书局，1985 9 乐史：《太平寰宇记》，金陵书局，1882

2020年厦门大学研究生指导教师工作条例(试行)精品

2020年厦门大学研究生指导教师工作条例(试行) 精品

厦门大学研究生指导教师工作条例（试行） 为充分发挥研究生指导教师（以下简称导师）在研究生培养中的主导作用，加强师德师风建设，增强导师的责任感和使命感，保证研究生培养质量，促进我校研究生教育事业的发展，依据国务院学位委员会和教育部有关文件精神，结合我校的实际情况，制定本条例。 第一章总则 第一条研究生教育是高等教育的最高层次，承担着为国家培养高层次创新人才的重任。导师是高等学校设置的具有招收、培养、指导研究生资格的工作岗位。根据指导的对象分为硕士生导师和博士生导师。导师是研究生培养的首要责任人，是研究生培养工作的主要实施者，在研究生培养过程中居主导地位。 第二条导师应自觉贯彻党和国家的教育方针政策，在教学和论文指导等研究生培养工作中认真执行学校相关规章制度。 第三条导师应不断提高自身业务能力和学术水平，积极争取国家和地方的重要科研项目，不断获取新的科研成果，为高层次人才培养提供必要的条件。 第四条导师应增强自身科学道德意识和修养，秉持严谨的治学态度，自觉抵制学术腐败行为，坚持优良的学术风

气。 第五条教书和育人是导师的两大基本职责。导师对研究生培养全过程负有指导责任，并在研究生的思想政治、科学道德等方面负有引导、示范和监督责任。 第二章岗位职责 第六条履行《中华人民共和国教师法》规定的教师应尽义务，并履行厦门大学教师聘任合同规定的应尽义务。 第七条根据学校要求认真做好研究生入学考试命题、评卷、复试、录取及其他有关生源选拔的工作。根据学校研究生招生考试、录取的有关规定择优录取研究生。 第八条承担学科建设任务，积极参与指导学院（研究院）组织的科学研究与学术交流活动，参与研究生培养方案制定与研究生培养教育相关工作。 第九条承担教学任务，不断总结教学经验，积极参加学院（研究院）组织的各项教学改革活动。 第十条在研究生培养过程中发挥导师组指导作用，依托科技合作项目或平台吸纳国内外高水平大学或研究机构的专家、业界精英参与研究生指导，充分利用优质资源，联合培养、指导研究生。 第十一条负有对研究生进行思想政治教育的首要责任，了解掌握研究生的思想状况，全面关心研究生的成长，

厦门大学MBA提前批面试内容与流程

厦门大学M B A提前批面 试内容与流程 Prepared on 21 November 2021

2017厦门大学MBA提前批面试内容与流程 为了更好选拔MBA优质考生，厦门大学2017年MBA招生将继续实行“提前面试、择优预录取”的招生政策。 厦门大学MBA中心将根据申请者提供的资料进行评估与背景调查，择优进行面试，面试合格择优给予预录取资格； 凡取得预录取者，在参加全国联考后，如其联考成绩达到国家复试线（东部线，下同）即给予正式录取资格。其余考生将按正常批的招生办法、流程等要求进行招生。 提交提前面试申请后的几种情况： 1、资格符合，通过提前面试申请，并通过提前面试者，笔试达国家A区线（或厦大规定的分数线）即可被录取。 2、提前面试申请通过，提前面试不通过。参加正常批报考，可以保留提前面试成绩也可以重新参加面试； 3、资格不符合，无法参加提前面试，按正常批报考； 提前面试需提交材料： 所有申请者必须提供以下书面材料： (1)提前批申请书，请附现任职单位的名片一张； (2)考生自述表； (3)职务描述书； (4)主要业绩报告； (5)若本人创业，需要提供创业总结报告； (6)两封推荐信（请申请者仔细阅读推荐人须知，并与推荐人沟通确认其已知晓相关内容，注意推荐信必须密封，且推荐人应在封口处签字方构成有效推荐）； (7)组织结构图； (8)高等教育阶段第一学历和最高学历学位完整成绩总表（例如学历为专升本，则须提供专科及本科两份成绩单，本科成绩单必须包含从入学至毕业的完整成绩记录）；成绩单必需由学校教务部门或学校档案馆出具，请申请人务必提前准备； (9)单位任命文件复印件（需加盖公章）； (10)收入证明（应为2016年1月1日之后某个时间段的月薪或年薪证明，应由所在公司人事部门或财务部门盖章证明；如公司无法提供相关证明，则本人的入职合同、注明职位及薪资的Offer、年终薪资调整证明、个人所得税税单等皆可；需加盖公章）； (11)身份证复印件(正反面)； (12)高等教育阶段所有毕业证书及学位证书复印件； (13)英语四(或六级)证书(或成绩单)、托福、雅思或GMAT成绩单复印件； (14)若有海外学习或工作经历，需提供护照复印件件及其它证明材料（学习证明或单位证明）； (15)若本人创业，需提供公司营业执照、验资报告或股份协议、最近一年的年审报表等复印件（需加盖公章）； (16)若获地市级以上奖励、高级职业资格证书及中高级职称等，需提供奖状或证书复印件； 凡符合以下条件均可直接获得提前面试资格： 1、获得地市级以上人民政府劳动模范(或五一劳动奖章获得者)、优秀共产党员或党务工作者、优秀共青团员或团干部、新长征突击手、三八红旗手、科技(发明)奖二等奖且为第一或第二顺序获奖人、各种由政府颁布的英雄称号获得者、或其他重大政府奖项获得者； 2、持有效期内GMAT成绩在650分以上者且必须读全脱产才能直接获得提前面试资格； 3、持有有效的特许金融分析师(CFA)证书者； 4、持有有效的注册会计师(CPA)证书者；

厦门大学研究生学籍管理规定

厦门大学研究生学籍管理规定 （2009年7月修订） 第一章总则 第一条为了贯彻国家的教育方针，维护正常的教学秩序，保证研究生的培养质量，促进研究生德、智、体、美全面发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部《普通高等学校学生管理规定》及相关法律法规，结合我校实际，制定本规定。 第二条本规定适用于在厦门大学接受普通高等学历教育的研究生和学位教育的研究生。 第二章入学、注册、请假 第三条凡我校录取的新生，须由本人持录取通知书和“研究生新生入学须知”中规定的有关材料，按期到校办理入学手续。因故不能按期入学者，必须向学院或研究院（以下简称学院）书面请假并附相关证明。请假时间一般不得超过两周。未请假，或未准假逾期两周不报到者，或假满逾期两周不报到者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。 第四条新生入学三个月内，由学院按照国家及学校招生规定对其进行复查，复查结果于入学三个月后的第一周书面上报校招生办和研究生院备案。复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。 凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，取消其学籍。情节恶劣的，应当请有关部门查究。

第五条患有疾病的新生，经二级甲等以上医院（下同）诊断不宜在校学习的，经研究生院批准，可以保留入学资格一年，离校治疗。保留入学资格者不具有学籍，不享受在校生的待遇。在保留入学资格期内经治疗康复，可以于下学年开学前向所在学院提出入学申请，经学院同意后，到学校指定的医院复查。复查合格者，经研究生院批准，可重新办理入学手续。复查不合格或者逾期不办理入学手续者，取消入学资格。 第六条按规定必须缴纳学费的研究生每学年应当按一学年额度缴纳学费。 家庭经济困难的研究生可以申请贷款或者其他形式的资助。 第七条每学期开学时，所有在学研究生（含获准延期的研究生）必须在学校规定的日期内到学院办理报到注册手续，方可取得本学期学习资格。 未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的不予注册。 因故不能按时到校者，必须事先向学院书面请假并附相关证明。请假时间一般不得超过两周。不请假或未准假而不按时注册或已到校而不办理注册者，视不同情况予以通报批评，超过两周而又无正当事由未注册者予以退学处理。 第八条研究生应当按时参加教学计划规定的活动，不能按时参加者应当事先向任课老师请假并获得批准。未请假或未准假缺席者，以旷课论处，学院应当对其批评教育，情节严重的给予纪律处分直至退学处理。