开展道德讲堂活动方案
开展道德讲堂活动方案
开展道德讲堂活动方案（精选8篇）
工作中写开展道德讲堂活动方案必不可少，快来写写看吧。方案的内容多是上级对
下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发，所以不用落款，只有
标题、成文时间和正文三部分内容。以下是小编给大家带来的开展道德讲堂活动方案，希望可以帮助到大家！
开展道德讲堂活动方案【篇1】
为认真实施《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，推
动我校学生投身道德实践活动，不断提升学生的思想道德素质、文明素养，根据市教
育局有关文件精神，决定在我继续校开展“道德讲堂”建设，特制定如下实施方案：一、指导思想
以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为形式的“道德讲堂”
是加强公民道德建设的新载体，是201_年全国精神文明建设工作的重中之重。应充分
发挥学校作为未成年人思想道德建设主阵地作用，突出强化思想道德建设内容，以班
级道德讲堂为主，全面推进“道德讲堂”建设，使之成为引领广大学生持续提升道德
素养的有效平台。营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，引导青少年学生见
贤思齐，讲道德，做好人，不断提升自身文明素养，为__创建全国文明城市奠定坚实
的思想道德基础。
二、目标任务
（一）以弘扬社会主义核心价值理念为主线，以提升我校学生思想道德修养和学生
文明素养为核心，以倡导“新三好教育”（在家做一个好孩子、在校做一个好学生、
在社会做一个好公民）、“做一个有道德的人”等为主要内容。
（二）在实践及活动层面扎实推进学生思想道德建设工作，形成运作效果明显、切
实可行的“道德讲堂”工作机制。
（三）增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进未成年人全面健康成长。
（四）通过对在校学生的思想道德教育，吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参
与道德建设，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。
三、主要内容
“道德讲堂”的内容必须贴近学生的学习和生活实际，必须针对学生思想道德建设
的问题和困惑，必须符合学生生理和心理发展的需求。
1、以学生为主体，结合“做一个有道德的人”主题实践活动的持续深化，组织在开展“学雷锋”、“美德少年”、“日行一善”、“洒扫应对”等主题活动中涌现出的
先进学生等身边典型讲述美德故事和先进事迹。以“学生讲身边事，学生讲自己事”
为主要内容，用身边发生的好人好事教育学生。
2、可请宣讲员、先进典型上“道德讲堂”为学生讲先进事迹，或请家长、普通民众上讲堂讲道德故事、道德感悟。
3、可将传统节日与思想道德建设有机结合，强化传统节日的道德渗透，开展富有特色的节庆道德教育活动。
4、可突出道德文化建设，结合《弟子规》等经典诵读和中华经典诵读，引人崇德向善。
四、主要模式
以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，充分尊重学生意愿，设
计多样化宣讲形式，使学生易于参与、乐于参与。
1、我听：以培训报告、“__市十佳美德少年”巡回讲演等形式，听凡人道德故事，悟模范优秀品质。
2、我看：以演绎展示、学习发现等形式，把典型的事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬可信可学。
3、我讲：以自我推荐、自我宣讲等形式，讲学生自己和身边的道德故事，展示道德智慧，传播道德力量。
4、我议：以辩论讨论、总结点评等形式，评议身边好人故事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界。
5、我选：以学生评选、菜单式宣讲等形式，由学生评选先进人物；师生选择每一次宣讲的人物、主题和时间等。
6、我行：以__市“十佳美德少年”和全国道德模范为榜样，以实践转化、提升素质为目标，引导学生在认知、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化行为。
五、主要流程
“道德讲堂”的流程须按照“6+N”形式开展活动。
1、唱一首歌。作为“道德讲堂”开讲的第一步骤，组织全体人员同唱一首道德歌曲。曲目可以是“学习雷锋好榜样”等优秀传统歌曲。
2、看一个短片。围绕主题，组织观看一个道德建设先进人物事迹短片。如：全国道德模范的先进事迹短片或201_年__市“十佳美德少年”的`先进事迹短片等。
3、读一段经典。组织全体人员诵读一段中华经典语录、名人格言等。
4、讲一个故事。宣讲员或学生讲一个道德故事，主要宣讲历以及身边涌现的体现助人为乐、见义智为、诚实守信、孝老爱亲等优秀品德的事迹。如：201_年__市“十佳
美德少年”或本校、本班“美德少年”的故事等。
5、做一番评议。发动每个学生评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
6、送一份吉祥。可以是同学间互赠“道德讲堂”小礼物，如道德宣传图书、扇子、书签、卡片、赠言、手工制作等。
“N”是自选动作，各班根据本班实际情况和条件，可以适当添加部分环节，从而丰富“道德讲堂”的教育内容和形式。比如：演一个道德舞台剧、小品、知识问答、道
德美文欣赏等。
六、推进步骤
学校“道德讲堂”建设分以下三个步骤进行。
（一）规划准备阶段（201_年5月—6月）。根据教育局制定的《__市中小学校”
道德讲堂”建设实施方案》，制定本校方案，深入细致地做好调查研究和动员部署等
各项前期准备工作。
（二）建设运行阶段（201_年6月—11月）。全校各班级建设并广泛开展“道德讲堂”活动。
（三）评比小结阶段（201_年12月）。对“道德讲堂”工作进行评比、小结，并推广成功经验。
七、工作要求
（一）加强组织领导。学校要加强对各班“道德讲堂”建设和运行情况的督查力度，积极探索将“道德讲堂”建设纳入学校目标管理考核的方式方法，推动“道德讲堂”
建设和活动深入开展。各班要及时制定本班“道德讲堂”建设实施方案，明确工作目标，细化工作举措，把握工作进程，开展道德讲堂活动。要动员学生全员参与，提高
活动质量，不能形同虚设，做表面工作，流于形式。要注重活动的经常化，利用班会、队会时间，做到持之以恒，坚持不懈，一以贯之。
（二）环境布置规范化。1、“道德讲堂”的场所应相对固定，可利用班级教室或学校会议室、报告厅等场地。2、可用投影仪显示出“道德讲堂”背景板，也可喷绘出背景板。3、“道德讲堂”门口应悬挂“道德讲堂”标识牌，室内张贴中国道德模范的图片事迹、中华传统道德名言，营造浓厚的道德文化氛围。
（三）活动形式多样化。根据未成年人身心特点和加强思想道德建设的要求，将
“道德讲堂”活动与“日行一善”、“学雷锋、做美德少年”等活动相结合，在未成
年人中积极培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。在开展活动时，要注
意培养好主持人，选好典型，讲好故事，达到启迪心灵，提升道德境界的目的。
（四）活动时间经常化。学校学生道德讲堂要定期开展活动，每次都要有明确的主题，每个班全年不少于4次。对每次开展活动情况以文字记录、现场图片、视频资料
等形式进行整理归档以备检查。
（五）宣讲队伍社会化。学校应以“自身素养强、道德素质高、文化修养好”为标准，组建专兼职结合的宣讲队伍。可以邀请各类道德模范、身边好人、“__市十佳美
德少年”等先进典型作为宣讲员，邀请他们现身说法，传递道德正能量。也可以从身
边的师生入手，组织“有道德的人讲道德”活动，让优秀师生讲自己、讲他人、讲身
边的道德故事。
（六）加强舆论宣传。要充分发挥新闻媒体作用，深入宣传“道德讲堂”的重要作用，宣传道德实践活动开展情况和效果，宣传广大学生的收获，为扎实推进“道德讲堂”建设，形成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的社会风尚营造良好舆论氛围。各
班要充分运用宣传栏、宣传标语、广播站、校报、黑板报等阵地广泛宣传道德典型；
要在班级角落增设有关“道德讲堂传播道德力量”、“学习道德模范、争当身边好人”等宣传内容，扩大影响面。
（七）做好资料留存。要按照“1堂1档”的要求，做好道德讲堂开展活动的相关
文件图片资料的积累工作，体现工作的全面铺开和扎实推进。每开展一次道德讲堂活
动都要有电子文档记录，用图片、文字和视频等形式，翔实、直观地反映每一次道德
讲堂的情况。
开展道德讲堂活动方案【篇2】
一、活动对象
全体师生
二、活动地点
中心学校道德讲堂设在__小学多媒体教室；各学校班级道德讲堂设在本班教室。
三、队伍建设
以“道德素养高、文化修养好、自身素质强”为标准，组建一支业务强、素质高、
认真负责、热心文明道德传播践行的宣讲员（优秀教师、师德标兵、大队辅导员及班
主任等）队伍。宣讲员根据宣讲内容自主组织讲稿，制作课件，学校对讲堂开展情况
进行督查，督促宣讲员不断提高业务素质，提高道德讲堂实效。
四、活动实施
学校道德讲堂根据学校特有的群体，分成两大版块开展相关活动，教师开展“师德
讲堂”活动，学生开展“道德讲堂”活动。
（一）教师道德讲堂
围绕社会公德，职业道德，家庭美德，个人品德为内容开展学校道德讲堂活动。（1）利用全校集中学习、会议时间，开设“师德讲堂”面向全体教职工，精心组织宣讲和点评；围绕宣讲主题和内容，开展好讨论交流活动。
（2）选树师德典型。结合本校实际，选树、培育一批师德先进个人典型代表，并将其作为师德讲堂的重要素材，形成崇尚师德典型、学习师德典型、关爱师德典型、争
当师德典型的良好风尚。
（3）创设多样载体。除开设师德讲堂外，通过专家讲座、观看影片、座谈交流、网上学习等形式，大力建设“第二讲堂”，丰富师德教育载体。学期结束时，收集、编
写关于教师社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德方面的典型案例，集结成册，作为今后长期加强师德建设的重要资料。
（4）开展师德实践活动。开展“责任与道德”主题演讲、书画展等活动，弘扬中华传统美德，塑造当代职教工作者的良好社会形象。
（5）注重考核评估。定期对“师德讲堂”的讲义、教职工学习笔记、学习反思等材料进行检查评比。评选表彰“师德先进个人”“优秀师德讲堂宣讲员”，并与教职工年度考核、评优选模等挂钩。
（二）学生道德讲堂
“学生道德讲堂”每月一次，由学校道德讲堂宣讲团成员（班主任）主讲；以班级为单位利用班会时间或其他课堂自行组织。活动要有计划、有记录、有总结，要注意收集活动相关文字材料及照片、录像等影像资料，体现活动成效。
（1）我选——学生自主评选“道德模范星”，整理相关事迹材料，不断充实道德宣讲内容。
（2）我听——利用班会课、德育课、国旗下讲话等一系列阵地，组织全体学生共同聆听道德故事宣讲活动。
（3）我讲——动员每一个学生在班会课、思品课、国旗下讲话、校园广播站等宣传教育阵地为大家讲述发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。并根据道德讲堂的主题内容，精选其中的经典故事汇编成册。
（4）我议——听完道德故事后，组织学生开展大讨论，评议身边好人好事，讲述心中感受品悟道德力量，升华自身境界。
（5）我唱——每月学唱一首道德、文明方面的歌曲或学习诵读一段中华传统经典语录等；集中组织“道德歌曲大家唱”“经典诵读”等活动。
（6）我行——深入开展教育实践活动，使所有学生都能自觉践行道德，做一个有道德的人。
（7）我看——围绕主题，组织观看道德模范人物事迹的影像资料。
五、保障措施
1、健全组织，规范管理。
学校成立道德讲堂建设领导小组和工作小组，校长任组长，专职副书记为副组长，成员有各校校长、德育主任、优秀班主任等。明确分工，落实责任，形成主要领导负总责、分管领导抓部署、职能部门抓落实的组织架构。
按照上级要求设置专门的道德讲堂，固定活动场所，并制定相关的活动制度张挂上墙。在校园内显著位置悬挂横幅，设置相关的格言、经典标语，营造浓厚的校园道德
建设氛围。
2、强化措施，注重实效。要把建设学校“道德讲堂”作为加强师德建设和未成年人思想道德建设的有效载体，作为学校精神文明建设和内涵建设的重要组成部分，拓展
工作思路，改进工作措施，提升工作标准，加强配合协作，形成工作合力，确保取得
实效。
3、大力宣传，营造氛围。要利用各类宣传媒介，大力宣传开展道德讲堂活动的意义，宣传优秀教师和学生的先进事迹，及时报道学校“道德讲堂”建设的积极成果。要及
时发布活动开展情况。
六、道德讲堂主要流程
1、静默省心。在活动开始时，主持人引导大家静默3分钟，反省内心，用心理解脱的方式，帮助大家把坏习气从心里转移出来，用心理导引的方法，把人的心理由不善
接引为善。
2、唱一首歌。作为道德讲堂开讲的第一步骤，组织全体人员学唱一首道德歌或符合主题的主旋律歌曲。
3、看一部短片。围绕主题，组织观看一部道德建设视频短片。
4、诵一段经典。组织以不同形式诵读一段中华传统经典并做解释。
5、讲一个故事。宣讲员讲一个道德故事。主要宣讲历以及发生在身边的体现中华传统美德、民族精神和时代精神的典型事例。
6、谈一番感想。由教师、学生评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
7、向“德”鞠躬。在讲堂合适地方悬挂一个美观大方的“德”字或古代先贤的画像，每个参加道德讲堂活动的人，在离开之前向“德”或古代先贤的画像鞠躬，用鞠躬的
仪式表达崇德尚德之心。
8、行一个善举。把内化于心与外化于行结合起来，把崇德与行善融合起来，把善心和善行对接起来。宣讲结束后，由学校、班级统一组织，或鼓励师生个人从小事做起、从自己做起，做一件有益于学校、或家庭、或社会的善举，即进行一次道德实践活动。
七、活动安排
1、教师道德讲堂：每学年组织全体教师开展1次师德讲堂活动，由中心学校德育处统筹安排，利用开学安排会具体组织实施，请师德标兵或优秀教师、优秀教育工作者
等宣讲。时间及宣讲员安排：秋季学期，校长宣讲；春季学期，优秀教师宣讲，具体
时间及宣讲内容由宣讲员确定并提前向中心学校汇报，以便安排场地。
2、学生道德讲堂：以班级为单位，每个月开展一次，班主任老师（或请先进人物）担任宣讲员，班长担任主持人。活动流程按照师生道德讲堂主要流程开展，并采集图
片和做好活动记录。
八、资料收集
所有活动记录表、影像资料等期末交到教科室存档。
开展道德讲堂活动方案【篇3】
根据翁文明委〔20__〕3号《关于印发翁源县“道德讲堂”建设实施方案的通知》
和教育局《翁源县学校“道德讲堂”建设实施方案》精神，针对我校青少年成长状况
和实际需求，为深入推进我校未成年人思想道德教育，特制定本实施方案。
一、工作目标
1、培育道德之人。把诚信友爱、乐观向上、进取创新的品格融入学生的血液之中，以倡导“三心教育”（“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人
献爱心”），“奉献社会、提升自己”等为主要内容，通过对学生的思想道德教育，
形成健康向上、乐群向善、立己利人的校园风尚；吸引和带动学校、家庭、社会成员
共同参与道德建设，努力达到“道德讲堂”建设“教育一代人，引导两代人，影响三
代人” 的目标。
2、健全推进机制。在实践及活动层面扎实推进我校学生思想道德建设工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的学校“道德讲堂”工作机制。
3、加强素质提升。进一步加强学生综合素养的培养和提升，增强青少年在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理调适能力，学会自我表达和情绪管理，提高解
决问题的能力，促进青少年全面健康成长。
二、工作原则
1、实践性与实效性原则。以青少年亲身实践、参与活动、体验感悟为主要方式，通过团队日活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作；活动要具有趣
味性，针对性和实效性。
2、整合与互补原则。要使学校“道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验，综合利用各类已
有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推进。
3、全体性与主体性原则。面向全体青少年，培养健康的心理品质和健全人格；尊重青少年的主体地位，鼓励青少年主动参与、独立思考，自助自立自强，促进青少年健
康教育整体氛围的形成。
三、主要形式
“道德讲堂”使用教育局统一背景画，建立主持台，形成规范的“五个一”模式，
在每一场讲堂实施固定的模式：
“唱歌曲”：围绕主题，组织学唱一首“道德讲堂”主题歌曲（公民道德歌或学习
雷锋系列歌曲）；
“学模范”：围绕主题，通过讲述一个发生在学生身边的体现传统美德、优秀道德
与时代精神典型事例或组织学生观看一部道德建设先进人物事迹的短片，学习道德模范；
“诵经典”：诵读一段中华传统经典语录和征集的经典公民道德语录；
“发善心”：依据自身实际，主动作出道德承诺（“做一个勤劳的人，做一个善良
的人”）或善举；
“作点评”：由学生评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身
境界。
四、工作要求
1、队伍要丰富化。要组建专兼职结合的宣讲队伍，一是要发挥学校党政工团的负责人、师德模范、优秀教育工作者等先进典型的带头示范作用；二是要整合家庭、社区
资源，邀请其中的优秀代表参与学校教育，形成育人合力；三是要特别重视发动各级
美德少年、五好少年、优秀团员、优秀少先队员、三好学生作为宣讲员，发挥身边好
人的作用，邀请他们现身说法，以点带面。
2、形式多样化。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，设计多样化宣讲形式，使广大学生易于参与，乐于参与。一是“我听”：以培训报告、巡回
讲演等形式，听道德故事，悟优秀品质；二是“我看”：以演绎展示、学习发现等形式，把典型事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬可信可学；三是“我讲”：以自我推荐、自我宣讲等形式，讲学生自己和身边的`道德故事；四是“我议”：以辩
论讨论、评议总结等形式，评议身边的好人故事，挖掘精神实质，不断升华自身道德
境界；五是“我选”：以学生评选、菜单式宣讲等形式，由学生评选先进人物，由学
生选择每一次宣讲的人物、主题和时间等；六是“我行”：以实践转化、提升素质为
目标，引导学生在认知、接受先进人物的优秀品质后，见贤思齐，转化行为。
3、时间经常化。要定期不定期地进行宣讲，利用国旗下讲话进行集中宣讲；要将“道德讲堂”作为今后一个时期未成年人思想道德建设的一项重要内容。
五、步骤安排：
（一）部署启动阶段（20__年10月-11月）。学校于11月3日前按要求举办一场
示范道德讲堂，组织教职工学习实施方案、观看录像。
（二）总结提高阶段（20__年12月）。召开全校“道德讲堂”建设工作专题座谈会，总结经验，提升水平。
（三）推广深化阶段（20__年至20__年）。根据20__年建设情况，总结提高，全面深化学校“道德讲堂”建设工作，逐步建立长效机制，使之成为学校德育工作的亮点。
六、组织实施
1、提高认识，精心部署。要充分认识建设学校“道德讲堂”的重要性和紧迫性，成立专项工作领导小组，组长由陈汉阳校长担任；副组长由负责学校德育工作的副校长
余伟东和负责团队、学生会工作的何先保书记担任；成员由各部门领导和班主任担任。切实加强领导和日常管理；对照工作任务，结合工作实际，制定落实方案，要把建设
学校“道德讲堂”与学校中心工作相结合，精心部署，将“道德讲堂”纳入学校课程表，并狠抓落实，确保学校“道德讲堂”各项工作全面推进。
2、强化措施，注重实效。把建设学校“道德讲堂”作为加强未成年人思想道德建设、坚持为未成年人办实事、办好事的重要载体，切实负起责任，要拓展工作思路，改进
工作措施，提升工作标准，加强配合协作，形成工作合力，确保学生思想道德建设工
作取得实效。
3、宣传反馈，有效推进。及时报送开展该项工作的好的做法、成效、经验；同时，要加大宣传力度，通过校报、板报、橱窗、广播、校园网等载体，有效宣传工作成效，不断扩大未成年人思想道德教育的宣传力度和影响力。
开展道德讲堂活动方案【篇4】
为深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，加强医院文化建设，培育良好的道德
风尚，进一步提升医院文明程度和员工道德素质，根据上级文件精神，经研究决定在
全院开展“道德讲堂”建设工作。现制定如下实施方案：
一、指导思想
深入学习贯彻_，以扎实推进社会主义核心价值体系建设、提升干部员工思想道德素质为核心，建立我院“道德讲堂”阵地，传播道德故事，推动高尚道德理念入脑入心、外化于行，引导干部员工成为太和核心价值观的传播者和践行者，为加快区域医疗中
心建设提供强大的思想道德支撑。
二、工作目标
（一）增强党性观念。通过开展“道德讲堂”建设活动，进一步提高党员干部的思
想认识，加强对中国特色社会主义理论体系的理解，使立党为公、执政为民的意识得
到明显增强，做到始终忠诚于党。
（二）提升职业道德。“道德讲堂”建设要紧密结合《医德考评实施细则》，进一
步树立以人为本的理念，确立以“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献
社会”为主要内容的职业道德。
（三）转变工作作风。把转变作风作为建设“道德讲堂”的重要目标，使行政执行
力有新的提升，重点工作有新的突破，群众满意度有新的提高，真正使“道德讲堂”
的建设成果能够实实在在地体现到推动“质量效益年”的各项工作上。
（四）提升太和形象。通过“道德讲堂”的建设，使遵守社会公德、恪守职业道德、践行家庭美德、陶冶个人品德成为干部员工的自觉行动，使“讲道德、知荣辱、树新风”成为干部员工的积极追求，争当公民道德建设的表率，树立太和队伍良好形象。三、主要内容
“道德讲堂”以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为主要内容，
着力构建社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四位一体”的道德体系。
社会公德建设。以“礼仪”为核心，要自觉遵守以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等为主要内容的社会公德，争做文明市民。
职业道德建设。以“诚信”为核心，要自觉遵守以诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等为主要内容的职业道德，争做文明员工。
家庭美德建设。以“和睦”为核心，要自觉遵守以夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等为主要内容的家庭美德，争做文明成员。
个人品德建设。以“友善”为核心，自觉遵守以友善互助、正直宽容、明礼守信、
热情诚恳、自强自立等为主要内容的个人品德，争做文明个人。
四、具体措施
(一)组建“道德讲堂”宣讲队伍
建立高水平的宣讲队伍，是推进“道德讲堂”建设的根本和关键。要以“自身素质强、道德素养高、文化修养好”为标准，组建一支业务强、素质高、责任心强，热心
文明道德传播践行的师资队伍，并在每个总支设一名“道德讲堂”兼职宣讲员，同时
吸收离退休老同志、院内外的先进典型等作为特邀宣讲员。
（二）规范“道德讲堂”活动场所
院大会议室为“道德讲堂”的固定活动场所。要依据市文明办下发样稿设计统一的
背景和标识，对“道德讲堂”进行规范化的布置，要利用文字、图片、背景音乐等形
式营造出浓厚的道德建设氛围。
（三）选树道德先进典型
加大先进典型的挖掘培树力度，及时发现、总结、选树和宣传一批作风优良、清正
廉洁、道德高尚的先进典型，用身边事教育身边人，用榜样的力量促进精神文明建设。（四）经常化开展宣讲活动
每月集中组织活动不少于1次，活动时间在30分钟至1
小时之间，原则上全年开展活动不少于12次。
五、几点要求
（一）加强组织领导。为切实加强对“道德讲堂”建设的组织领导，医院成立道德
讲堂建设活动领导小组。
（二）认真组织实施。要按照市文明办关于“道德讲堂”建设规范流程要求，精心
设计具有自身特色、易于开展的活动载体，吸引干部员工积极参加。各科室要认真发
掘科室内部的凡人善举，鼓励和引导干部员工讲自己、讲他人、讲身边的道德故事。（三）注重工作实效。从工作实际出发，着眼中心任务，将“道德讲堂”建设与贯
彻落实三届七次“两代会”精神结合起来，与开展质量效益年活动结合起来，与医院
人文大讲堂结合起来，在推进区域医疗中心建设的新征程上做出更大的贡献。
（四）积极营造氛围。利用医院信息网、宣传栏等阵地，刊发文明道德知识，名言
警句，征集道德文章，进行多渠道、全方位地宣传活动，鼓励干部员工讲述身边的道
德故事，展示道德智慧、传播道德力量，在全院营造崇德尚善、见贤思齐的浓厚氛围，使广大干部员工随时处于知道义、懂礼仪、讲风尚的工作环境中。
（五）完善相关资料。要建立完善的台账资料，包括组织机构、活动计划、宣讲员
名单、宣讲资料、活动照片等内容，
在积累资料的同时，积极探索，总结经验，不断丰富“道德讲堂”内容和形式，建
立长效机制，促进道德宣讲制度化、常态化，确保实际效果。
开展道德讲堂活动方案【篇5】
按照市文明办开展“道德讲堂”活动的统一部署，今年以来，我镇积极部署开展
“道德讲堂”系列活动，成立了活动领导小组，制定了活动开展的实施方案，进一步
推动了文明单位建设进程，提高了全镇党员干部道德素质建设。
一、“道德讲堂”建设工作领导重视，组织健全。
围绕“道德讲堂”活动目标，结合我镇工作实际，把“道德讲堂”建设摆在突出位臵，将“道德讲堂”建设和业务工作同部署、同落实、同考核。不断创新“道德讲堂”工作机制，拓宽建设渠道，丰富建设内容，延伸建设内涵，形成主要领导亲自抓，分
管领导靠上抓，职能部室具体抓，干部职工全参与的“道德讲堂”建设格局。我们成
立了由镇党委书记任组长，镇长为副组长、各支部负责人为成员的“道德讲堂”领导
小组；制定了“道德讲堂”管理制度。组建了由支部班子、科室负责人和基层干部组
成的宣讲队伍，宣讲队伍结构合理，有专业宣讲员、道德践行先进人物和有讲述愿望
的群众组成，并对宣讲员进行了理论和宣讲实践培训，提升了宣讲能力，宣讲时宣讲
员全部挂牌上岗。
二、“道德讲堂”活动主题明确，氛围浓厚。
宣讲内容以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”为进本范畴，并
融入历史上以及身边涌现的体现助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱
亲等优秀品德的事迹。在镇大会议室设立了“道德讲堂”，设臵了喷绘背景和专门标识，利用图书、音乐、图片等形式，设定专题，普及文明道德知识，文明道德小故事，典型人物的先进事迹等，营造“崇德尚善”的浓厚氛围，并对“道德讲堂”活动开展
情况进行了宣传报道。
三、“道德讲堂”活动丰富，成效突出。
在活动内容上，确保了活动取得实效。形成了具体的活动计划，每月至少组织两次“道德讲堂”活动，并有活动记录，有影像资料。“道德讲堂”活动开展程序如下：
组织学唱一首“道德讲堂”活动主题歌曲，讲述一个典型事例或观看一部道德建设先
进人物事迹的短片，组织群众学习道德模范，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式讲述道德事迹，诠释道德内涵。诵读《孝经》《弟子规》
《道德经》《增广贤文》等一批具有道德影响力、感染力的书籍，有计划地组织党员
干部职工阅读，交流感想，在看、读、思、写的过程中引发思考，启迪心智，促进道
德素养的提升。参加“道德讲堂”的全体人员，依据自身实际，主动做出道德承诺，
并互相赠送吉祥卡，表达美好祝福。这些活动，引导群众在认识、接受先进人物的优
秀品质后，群起效仿，转化为行动，推进了我们的文明建设活动进程。
四、文明创建活动精心组织，注重落实。
多年来，我们围绕文明单位建设活动开展了一系列活动，并把它与业务工作有机结合。
（一）深入扎实开展“信仰、信念、信心”教育活动。今年以来，我们将“信仰、
信念、信心”作为文明建设的一项重要内容，进行了认真细致的开展落实。开展了以“坚定共产主义信仰、中国特色社会主义信念和科学发展、创造工作新镇面的信心”
为主要内容的系列活动，采取了理论学习、选树岗位标兵等多种形式。通过教育活动，组织引导党员着力解决了理想信念动摇、政治思想消极、发展信心不足、宗旨观念淡
薄等四个方面的问题。
（二）大力加强了党员干部队伍建设。结合“双联”活动，制定了一系列制度措施，建立完善了各项规章制度。干部职工学习培训常抓不懈。我镇将干部职工培训作为一
项重要工作，常抓不懈。每年都制定学习方案，积极参加上级举办的各项培训。
（三）精神文明建设和社会公益活动的开展不断推进。我们以文明单位建设为契机，深入扎实开展了“面对面、心贴心、实打实服务群众在基层”活动；针对困难群众生
活和工作中的具体实际情况，给他们以诚挚的关怀，让党组织的温暖，及时传递到他
们心中；组织带领广大干部职工开展了系列社会公益活动：免费为农民工提供了法律
援助，开展了送温暖、街头义诊、大病救助、生活救助、创业培训等帮扶活动。精神
文明建设和社会公益活动的开展，营造了积极向上的精神风貌，推动了扶贫济困、讲
正气、促和谐的良好社会风尚的形成。
总之，我镇的“道德讲堂”以其亲和力、感召力和影响力，让全体干部职工在耳濡
目染和潜移默化之中，汲取了道德智慧、强化了道德修养，更积极地投身到城市建设
的浪潮中，成为推动我镇事业发展的“新风宣传窗、文明播种机、道德展示台”。这
是与上级各级党组织的领导与亲切关怀分不开的；但与上级的要求相比，还存在一些
问题和不足，在今后的工作中我们要进一步强化措施，加大力度，深入实践_，确保全镇事业健康持续稳步发展，把“道德讲堂”建设不断推向深入。
在下一步“道德讲堂”建设工作过程中，我们要进一步加大宣传力度，营造崇德尚善、见贤思齐的良好氛围。通过提升思想道德境界，焕发热情、激发斗志，提振信心，从而凝心聚力，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众的实践中勇立新功。
同时要进一步强化督促检查，建立激励机制，发现培育一批道德讲堂工作成效显著，“自身素养强、道德素质高、文化修养好”的党员干部。
开展道德讲堂活动方案【篇6】
为了进一步宣传与弘扬任小文老师的先进事迹，根据张家港市教育局《关于开展任
小文教育思想大讨论通知》，我园计划组织教师开展《学习任小文教育思想——与学
生共同成长》道德讲堂活动，活动时间定在20____年1月16日中午。
通过道德讲堂活动，学习与推广任小文的教育思想，引导与激励全园教师以任小文
老师为榜样，全心热爱教育事业，积极钻研教学业务，自觉做到教书育人，早日成为
有情怀、有思想、有智慧优秀教师。
此次活动分六项内容：
一、唱一首歌：《长大后我就成了你》
二、宣读一文件：
张家港市教育局《关于开展任小文教育思想大讨论通知》精神，让全园教师对开展
学习任小文教育思想大讨论活动有进一步的认识。
三、诵读：
《中庸》人的自然禀赋叫做“性”，顺着本性行事叫做“道”，按照“道”的原则
修养叫做“教”。“道”是不可以片刻离开的，如果可以离开，那就不是“道”了。
所以，品德高尚的人在没有人看见的地方也是谨慎的，在没有人听见的地方也是有所
戒惧的。越是隐蔽的地方越是明显，越是细微的地方越是显着。所以，品德高尚的人
在一人独处的时候也是谨慎的。喜怒哀乐没有表现出来的时候，叫做“中”；表现出
来以后符合节度，叫做“和”“中”，是人人都有的本性；“和”，是大家遵循的原则，达到“中和”的境界，天地便各在其位了，万物便生长繁育了。
四、讲述身边好人：
江苏省梁丰高级中学生物特级教师任小文先进事迹
五、谈感悟：
结合实际工作谈感悟。
六、送吉祥：
给每位教师一本笔记本
开展道德讲堂活动方案【篇7】
为进一步推动公民道德建设工作，扎实推进社会主义核心价值体系建设，不断提升
县行政服务中心(以下简称“中心”)干部职工思想道德修养和“中心”文明创建水平，努力在“中心”形成学习、崇尚、争当道德模范的良好氛围，促进行政服务事业又好
又快发展。根据省、市、县文明委要求，结合“中心”实际，制定“中心”20_年度“道德讲堂”活动实施方案如下：
一、指导思想
认真学习贯彻_，大力宣传道德模范和身边好人的先进事迹，围绕行政服务事业发展实际，在“中心”建设“道德讲堂”，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边
事教育身边人”的形式，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，推动“中心”精神文明建设工作再上新台阶。
二、目标任务。
以提升干部职工思想道德修养和文明素质为核心，以增强诚信意识为重点，加强社
会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，促进“中心”干部队伍素质明显提高，培养和造就一支政治坚定、品行高尚、务实创新、团结高效、人民满意的行政服务队伍。
三、活动时间。
全年举办道德讲堂6次以上，具体举办时间由“中心”办公室根据情况通知。
四、活动内容。
“道德讲堂”以加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设等“四德”建设、传承雷锋和时代楷模精神为主要内容，深入开展道德讲堂建设。(一)社会公德建设。“中心”干部职工要做遵守社会公德的表率，大力宣讲服务规范和服务礼仪，促
进作风转变，实现服务水平的全面提升。(二)职业道德建设。针对地税系统直接面对
社会服务的特点，把服务对象满意度作为衡量服务水平的重要依据。推进服务创新，
继续深化“优质服务窗口”、“优质服务标兵”品牌的创建工作，把“讲道德，做好人”的教育贯穿到各个方面，激发干部职工的道德意识，带动行政服务事业科学发展、
健康发展。(三)家庭美德建设。通过“我听、我看、我讲、我议、我选”的方式，有
效引导干部职工讲述身边的感人故事，身体力行，自觉成为道德的传播者和践行者。(四)个人品德建设。以“友善”为核心，教育广大干部职工，将朋友同事的帮助之情、师长的教育之恩、组织的培养之德，转换为对他人、对社会、对环境的关爱之心。在
社会交往中宽以待人，为人处事多为他人着想，热心公益事业，积极参加社会志愿服
务活动。
五、活动流程。
为确保“道德讲堂”活动扎实成效，“道德讲堂”要按照“八个一”的规范流程组
织实施。围绕唱一首歌、看一部短片、诵一段经典、学一点礼仪、讲一个故事、作一
个承诺、作一番点评、送一份吉祥八个环节进行。
六、工作要求
1.加强组织领导
为提升“道德讲堂”建设的内涵和质量，成立了“道德讲堂”建设工作领导小组，
负责部署、组织、协调、指导“道德讲堂”建设工作，并在落实宣讲队伍、宣讲阵地、宣讲经费等方面给予保障。
组长：周舒
副组长：黄红雨王翠琴于海洋
成员：张会娟李月琴白志刚彭海燕赵俊祥肖艳红
领导小组下设活动办公室：
成员：张会娟(兼主任)李月琴白志刚彭海燕赵俊祥
肖艳红
各股室、窗口单位要充分认识建设“道德讲堂”的重要意义，要带头积极参与“道
德讲堂”建设的各项活动，并充分发挥示范表率作用。
2.认真组织实施。
“道德讲堂”主阵地设在“中心”二楼会议室。各单位要充分发挥主观能动性，深
入挖掘身边的凡人善举，积极推荐道德模范和宣讲员，认真组织参加“道德讲堂”的
各项活动，按照““身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教育身边人”的要求，切实增强主人翁意识，人人争做道德模范，把“道德讲堂”共同建设好。
3.注重工作实效。
各股室、窗口单位要从实际出发，着眼于本股室、窗口中心工作，寻找道德建设与
推动工作的结合点、着力点。要注重发挥各类阵地的宣传作用，营造崇德尚善、见贤
思齐的良好氛围。通过提升思想道德境界，焕发热情、激发斗志，提振信心，从而凝
心聚力，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众的实践中勇立新功。
4.强化指导检查。
开展“道德讲堂”活动期间，领导小组将加强对各股室、窗口单位的督促和引导，
并结合创先争优活动、品牌创建活动、文明单位创建活动、机关行风建设活动，通过
实地旁听、调查问卷、查看台帐等方式，组织对各单位学习践行“道德讲堂”活动的
情况进行检查考核，建立激励机制，发现培育一批道德讲堂建设工作成效显著的基层
单位和一批“自身素养强、道德素质高、文化修养好”机关干部职工。
开展道德讲堂活动方案【篇8】
为了深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，引导广大党员干部牢固树立立党为公、执政为民意识，养成自强、厚德、崇俭、
尚义、明礼、报国、尽孝等文明理念，自觉“修身律己、做文明人”，根据县文明办
要求，结合档案工作实际，就推进我局“机关道德讲堂”建设，制定实施方案如下：一、指导思想
以_指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，以提升全体机关事业单位工作人员思想道德修养和文明素质为核心，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教
身边人”为基本形式，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业
奉献”等基本道德规范，为陕县建设成果提供思想保证和道德支撑。
二、活动目标
加强全体机关事业单位工作人员着力社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设，促进档案干部职工队伍整体素质的明显提高，培养和造就政治坚定、
品行高尚、务实创新、勤政廉洁、团结高效、人民满意的档案队伍。具体为：
(一）党性观念有新增强。进一步加深机关事业单位工
作人员对中国特色社会主义理论体系特别是_和社会主义核心价值体系的理解、把握，更加坚信共产党的领导，是立党为公、执政为民的意识得到明显增强，做到始终忠诚
于党。
（二）职业道德有新提高。机关道德建设的首要任务是要确立良好的职业道德观。
要通过建设“道德讲堂”进一步树立机关干部以人为本、民生为重的理念，牢固确立
以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德。（三）工作作风有新突破。把转变机关作风作为建设“机关道德讲堂”的重要目标，努力是行政执行力有提升，重点工作、难点工作有突破，机关评议满意度有提高，真
正是建设道德讲堂的成果能够实实在在地体现在推动机关各项工作上。
（四）机关形象有新提升。通过“机关道德讲堂”的引导，是遵守社会公德、践行
家庭美德和修养个人品德越来越成为全体机关事业单位工作人员的.自觉行动，是讲道德、知荣辱、树新风”越来越成为干部职工的积极追求，引导干部职工在工作的八小
时以内争做优秀人民公仆，工作的八小时以外争做优秀家庭成员和社会成员，树立机
关事业单位工作人员良好的社会形象。
三、主要内容
“道德讲堂”建设以“四德”（社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德）为主
要内容(①社会公德建设：以“礼仪”为核心，主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等；②职业道德建设：以“诚信”为核心，主要包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等；③家庭美德建设：以“和睦”为
核心，主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱子女、邻里团结、勤俭持家等；④个人品
德建设：以“友善”为核心，主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、
自强自立等)，突出“五类”（诚实守信、孝老爱亲、敬业奉献、见义勇为、助人为乐）先进典型，广泛宣讲身边涌现的体现优秀品德的事迹。同时结合历史文化传承，讲授
中华经典及优秀传统文化等。
四、建设标准、形式和流程
（一）场所标准化。依托局二楼会议室，按照形成一套规范有序的管理机制；建立
一支认真负责、素质过硬的宣讲队伍；选树一批道德模范、身边好人等来自群众、事
迹感人的道德建设先进人物；设计一个统一的讲堂标识；固定一个适宜的活动场所；
建立一份完整的讲堂资料档案；营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围“八个一”
的建设标准，打
造出特点突出、成效明显的示范讲堂，高标准开展好道德讲堂活动，每次活动要让
群众广泛知晓，愿意听,主动来，参与者有所感悟、受到教育、得到提高。
(二)形式多样化。“道德讲堂”建设以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”
为主要形式。
我听：以报告、讲演等形式，听好人道德故事，悟模范优秀品质；
我看：以演绎展示、学习发现等形式，把典型的事迹和品质形象化、具体化，使之
更加可亲可敬可信可学；
我讲：以自我推荐、自我宣讲等形式，讲群众自己和身边的好人好事，展示道德智慧，传播道德力量；
我议：以讨论、总结、点评等形式，评议身边好人故事，挖掘精神实质，不断升华
自身道德境界；
我选：以群众推荐、评选等形式，由群众发现、评选身边的先进道德人物、凡人善举；
我行：以实践转化、提升素质为目标，引导群众认知、接受先进人物的优秀品质，
见贤思齐，转化为行为。
(三)流程规范化。道德讲堂”要形成规范性流程，按
照“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”等五个环节，推行“六个一”流程，使讲堂更具仪式感、肃穆感。即
“唱一首歌曲”：每一次开讲前，组织学唱一首有关道德建设的主题歌曲；“看一
部短片”：围绕主题，组织群众看一部道德建设先进人物事迹的短片；“诵一段经典”：组织群众诵读一段中华传统经典语录和道德格言；“学一点礼仪”：每次讲授
一点生活礼仪、职业礼仪和中华民族传统礼仪知识；“讲一个故事”：讲述一个发生
在群众身边的体现中华民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例；“作一
个承诺”：全体或个人根据自身情况主动做出道德承诺；“作一番点评”：由群众评
议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自我境界；“送一份吉祥”：
围绕主题，向需要帮助的人献出自己的爱心和祝福。
(四）活动常态化。结合实际，利用学习、会议、培训等时机，让一般党员、干部、群众走上讲台，讲身边人、讲身边事、讲自己事。局道德讲堂将定期不定期开展活动，每次都有明确主题，实现讲堂的经常化运作。
(四）管理制度化。建立完善“道德讲堂”的组织领导、信息公开、考勤管理、资料留存、考核激励等日常管理制度，按照有具体活动计划、有明确活动主题、有开展活
动记录、有固定活动时间、有活动图文音像归档资料的要求，开展好每次活动。
2024年学校道德讲堂活动方案
2024年学校道德讲堂活动方案 一、活动目的与背景 道德是社会发展的基石，培养学生的优秀品德是学校教育的重要任务。为了进一步加强学生的道德修养，提高学生的道德素养和社会责任感，我校计划在2024年组织一系列的道德讲堂活动。通过这些活动，希望能够引导学生树立正确的价值观和道德观念，培养学生的社会责任感，提高学生的道德品质。 二、活动内容安排 1. 主题演讲 邀请社会知名人士、权威专家等进行主题演讲，通过讲述自身的人生经历和道德感悟，激发学生对道德的思考和追求。演讲内容可以包括道德锻炼、公民道德、家庭道德、职业道德等方面的内容。 2. 德育故事分享 开展德育故事分享活动，鼓励学生分享自己身边或历史上的道德楷模，以及身边发生的感人事迹。通过这些正面的示范，激发学生的道德追求，引导他们学习身边的好榜样，以身作则。 3. 道德观察实践 组织学生参与社区公益活动、社会实践等活动，通过亲身参与社会实践，提升学生的社会责任感和道德素养。比如，组织学生参观福利院、养老院等，让学生亲身感受社会弱势群体的需要和关怀，从而培养学生同情心和爱心。
4. 道德微视频展播 举办学生道德微视频比赛，鼓励学生利用现代科技手段创作和反映道德故事和道德观察，通过微视频的方式，让学生更好地传递道德的力量。优秀作品将在学校的道德讲堂上展播，激励学生创作更多优秀的道德微视频。 5. 道德主题班会 组织每个班级开展道德主题班会，通过小组讨论、个人发言等形式，引导学生思考和讨论一些具体的道德问题，如诚信、友善、守时等。通过这些班会活动，让学生从小事做起，培养起校园文明和健康的道德氛围。 三、活动执行方案 1. 组织和协调 根据活动内容安排，成立道德讲堂活动策划小组，由学校德育主任担任组长，包括班主任、学生代表、教务处代表等参与其中，共同策划活动方案，并负责活动的组织、协调和执行。 2. 活动宣传 通过学校网站、学校广播、班级会议等多种渠道宣传活动，提前让学生和家长了解活动内容和时间，引导学生积极参与。 3. 演讲嘉宾邀请 联系社会知名人士、权威专家等，提前邀请并确定演讲时间和内容。根据学校的需要，通过专题研讨等形式，指导演讲内容，确保演讲
2024年“道德讲堂”活动实施方案
一、背景和目标 随着社会的进步和发展，道德问题日益受到关注。为了提高公民素质，倡导道德品质和道德行为，2024年“道德讲堂”活动将在全国范围内展开。该活动旨在通过讲座、研讨会和宣传活动等形式，弘扬社会主义核心 价值观，提升全民道德水平。 二、主要内容 1.讲座：组织一系列讲座，由专家学者、道德导师和社会名人等进行 主讲。讲座主题包括社会主义核心价值观、道德观念和道德行为等。 2.研讨会：邀请相关领域的专家学者和社会各界人士参与研讨会，讨 论道德问题和解决方案。通过研讨提出针对性的建议，为提升道德素质提 供思路和方法。 3.宣传活动：通过媒体、网络和各种渠道进行宣传，推广社会主义核 心价值观和道德观念。组织道德宣传片的制作和播放，发布道德教育宣言，激发社会的道德意识。 三、实施措施 2.讲座的策划和组织：确定讲座主题和讲者，制定讲座流程和宣传方案。通过网络和媒体进行预告和宣传，邀请社会各界人士积极参与。定期 举办讲座，每个月至少一场，广泛宣传活动的时间和地点。 3.研讨会的策划和组织：确定研讨会的主题和参与人员，邀请专家学 者和相关机构代表参与讨论。研讨会可以分为多个专题，每个专题讨论一 个具体的道德问题，并制定解决方案。会后整理研讨会纪要，向社会发布，并将建议反馈给相关单位。
4.宣传活动的策划和组织：制作道德宣传片和宣传资料，通过各类媒 体发布和播放。利用网络平台和社交媒体进行宣传，组织刷屏活动和话题 讨论。与公益机构和学校合作，举办道德教育活动和征文比赛，提高活动 的影响力和参与度。 四、预期成果 1.提高社会的道德意识和道德行为，促进社会风气的良好发展。 2.增强社会对社会主义核心价值观的认同和理解，树立正确的思想观念。 3.形成学校、家庭、社会的合力，共同培养和推广道德观念。 4.为道德建设提供理论和实践的支持，为相关政策的制定和执行提供 参考。 五、活动时间和安排 1.讲座：每月一场，活动时间为周末，活动地点选择大型会议厅或学 校等。 2.研讨会：不定期举办，视参与人员的计划和时间而定，活动地点可 以选择大学或社区等。 3.宣传活动：全年持续进行，利用媒体和网络进行长期的宣传推广。 六、活动预算 活动经费从相关单位和社会捐赠中筹措，包括场地租赁费、讲座费用、宣传费用和交通费用等。具体预算根据实际情况而定。 七、活动评估和总结
2024年道德讲堂活动实施方案
2024年道德讲堂活动实施方案 ____年道德讲堂活动实施方案范文 一、活动背景及目的 近年来，随着社会的发展和进步，我们也面临着一系列的道德伦理问题。为了引导广大市民树立正确的道德观念，营造积极向上、和谐美好的社会环境，我们决定在____年开展一系列的道德讲堂活动。 本次道德讲堂活动将围绕“道德与社会发展”这一主题，通过讲座、论坛、讲故事等方式，宣传普及道德知识，提升市民的道德素养，培养市民遵纪守法、积极向上的优良品质。 二、活动内容与形式 1. 讲座活动：邀请心理学家、教育家、社会学家等专家学者，围绕道德与社会发展的相关问题开展专题讲座。讲座内容包括道德价值观的培养、道德教育的重要性、道德与创新能力的关系等。 2. 论坛活动：邀请各行各业的代表，在论坛上分享道德教育的经验和做法。通过交流讨论，激发市民对道德教育的关注和兴趣，推动道德教育工作的深入开展。 3. 讲故事活动：通过讲述有关道德与社会发展的真实故事，引发市民对道德问题的思考，并传递正确的价值观。讲故事活动将在社区、学校、企事业单位等场所开展，形式多样，包括演讲、演出、展览等。
4. 征文比赛：开展道德征文比赛，鼓励市民以书面形式表达对道德问题的思考和观点。通过比赛，推广道德观念，提高市民的道德素养。 5. 社区互动活动：在社区开展互动游戏、小组讨论等活动，引导市民关注身边的道德问题并进行思考。通过社区互动活动，让市民参与其中，培养其道德意识。 三、组织与协调措施 1. 组织机构：成立活动组织委员会，由相关部门、专家学者、社会组织代表组成。委员会负责全面协调组织活动、制定实施方案、宣传推广等。 2. 协调合作：通过与教育、文化、媒体、社区等相关部门和机构建立合作关系，共同参与道德讲堂活动的组织与实施。 3. 宣传推广：利用各类媒体平台，包括电视、广播、报刊、互联网等，进行广泛宣传和推广。同时，在社区、学校、企事业单位等场所张贴宣传海报、发放宣传资料，提高活动的知晓度和参与度。 四、活动时间与地点 1. 活动时间：本次道德讲堂活动将持续一年时间，从____年1月开始，至____年12月结束，共举办多场次的讲座、论坛、讲故事活动等。 2. 活动地点：活动地点包括文化中心、学校、社区、企事业单位等公共场所，以及互联网平台。
2024年道德讲堂年度活动方案
2024年道德讲堂年度活动方案 道德讲堂2024年度活动方案 一、活动背景 道德讲堂作为一个以道德教育为主题的公益活动，一直以来都承担着弘扬社会正能量、提升人民道德素质的使命。在2024年，我们将延续传统，通过举办一系列丰富多样的活动，进一步推动社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德的提升，努力构建和谐、文明、公正的社会环境。 二、活动目标 1. 弘扬社会主义核心价值观，培养公民道德素质； 2. 提高人们对道德的认识和重视，坚守道德底线； 3. 加强职业道德的培养和引导，倡导公平公正的竞争； 4. 弘扬家庭美德，促进家庭和谐； 5. 培养优秀人才，塑造中国特色社会主义新时代的人格。 三、活动内容 1. 道德讲座 针对不同年龄段和社会群体，选取一些具有专业背景和独特经验的人士，组织道德讲座。讲座内容包括社会公德、职业道德、家庭美德等各个方面，注重实用性和针对性，通过案例分析、互动交流等方式，向听众传递正确的价值观念和道德观念。 2. 道德故事分享
鼓励社会各界群众积极参与到道德讲堂的活动中来，组织开展道德故事分享的活动。通过邀请社会各界人士、志愿者等讲述自己在工作、生活中遇到的道德困境和感人事迹，激发广大市民对道德的关注和思考。 3. 道德主题展览 策划和举办一系列道德主题展览，通过图片、文字、实物等形式展示我国优秀的道德模范和先进事迹。展览内容涵盖社会公德、职业道德、家庭美德等各个方面，旨在激励广大市民学习和追求道德进步。 4. 道德文化活动 组织举办一系列具有道德教育意义的文化活动，如道德相声、道德戏剧、道德演讲比赛等。通过这些有趣、富有艺术性的活动，吸引更多的年轻人参与到道德教育中来，培养他们正确的价值观念和道德观念。 5. 道德志愿服务 通过组织开展一些道德志愿服务活动，培养和引导社会公德和职业道德。比如清洁环境公益活动、慰问老人活动等，让广大市民亲身参与到服务他人的过程中，增强对道德的体验和认同。 6. 道德教育推广 利用传媒渠道广泛传播道德教育的内容，通过互联网、电视、广播等媒体平台，推广优秀的道德教育资源和案例。同时，
【道德讲堂活动方案精选十篇】道德讲堂活动策划方案
【道德讲堂活动方案精选十篇】道德讲堂活动策划方案 大力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，进一步巩固公民道德建设的成果。下面了几篇道德讲堂的活动方案，欢迎参考借鉴。 道德讲堂活动方案（一）： 关于开设“道德讲堂”的实施方案 各镇、街道，区直各有关部门，食品行业单位、窗口服务单位、各级礼貌单位： 为深入贯彻落实中央和省、市道德领域突出问题专项教育和治理活动视讯会议精神，贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和亲和力，吸引全区干部群众投身道德实践活动，不断提升市民道德素质、社会礼貌程度和礼貌城市建设水平，根据今年《全国城市礼貌程度指数测评体系》和《全国礼貌单位测评体系》的要求，根据市礼貌委的统一安排，在全区范围内开设“道德讲堂”，现制定如下实施方案。 一、建设“道德讲堂”的指导思想
认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，以邓小平理论和“ __”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以构建生态和谐礼貌的现代化临淄为目标，以提升市民道德素质为核心，建立起覆盖全区上下、各个领域的“道德讲堂”网络，传播凡人道德故事，推动先进道德理念入脑入心，外化于行，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，为深化礼貌临淄建设，巩固全国礼貌城市建立成果，构建和谐社会带给强大的精神动力。 二、建设“道德讲堂”的主要 “道德讲堂”以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为主要资料。 1、社会公德建设：以“礼仪”为核心，主要包括礼貌礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等； 2、职业道德建设：以“诚信”为核心，主要包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等； 3、家庭美德建设：以“和睦”为核心，主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱子女、邻里团结、勤俭持家等；
道德讲堂活动方案(17篇)
道德讲堂活动方案 一、活动背景 道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素，随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化的深入发展，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强，道德缺失在一定程度上存在。扎实推进社会主义核心价值体系建设，吸引社区居民等投身道德实践活动，对于提升其思想道德修养和社会文明程度有着极其重要的意义 随着当前福州市成为全国文明城市，福州已进入科学发展、和谐发展的关键时期，迫切需要以先进道德理念来巩固人们共同团结奋斗的思想基础。 二、活动目的 社区通过开展“道德讲堂”的形式来主动适应社会发展新形势，搭建思想道德建设新平台，把思想道德建设的内容项目化、实践化，以各种形式广泛普及各种道德理念，在潜移默化中不断提升居民文明素质，为巩固福州全国文明城市成果，完善党建和创建工作，进一步加强公民思想道德建设，充分发挥社区居委会在文明城市创建中的基础作用，弘扬社会新风，提升文明水平，推动社会主义核心价值体系建设和社会管理创新工作，营造“社会协同、全民参与”的良好氛围，产生积极作用。 三、活动时间 每月一次或根据需要每月上半月和下半月各一次 四、活动地点
社区会议室、文化活动站及户外场地 五、活动参与人员 社区工作人员、社区居民等 六、活动内容 1、道德理论专题学习。组织社区居民等学习“公民道德建设实施纲要”和上级有关领导同志等关于思想道德建设重要理论的文章和重要指示精神，并根据需要随时学习新的道德理论相关知识。 2、社会公德教育。开展公民道德知识普及，建设以“礼仪”为核心的社会公德建设，积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。引导参与人员亲身参与道德实践，创建崇德尚善的学习和工作环境。 3、职业道德建设教育。职业道德作为社会道德的一种特殊形式,在社会主义精神文明建设乃至整个社会主义现代化建设中都具有十分重要的地位。社区将开展主要包括以诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等为核心的职业道德教育。 4、家庭美德建设教育。大力倡导以“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德建设，正确对待和处理家庭问题。通过“我听、我看、我讲、我议、我选”等方式，有效引导参与人员讲述身边的感人故事，身体力行，自觉成为道德的传播者和践行者。 5、个人品德建设教育。通过重视和加强个人道德修养和品德建设，推行友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立，倡导和树立关爱、善待、宽厚和包容的理念。使广大参与人员能将朋友同事的帮助之情、师长的教育之恩、组织的培养之德，转换为对他
社区道德讲堂方案
社区道德讲堂方案 一、背景分析： 随着社会的发展和进步，社区居民的道德素质逐渐下降，出现了一系列的社会问题，如小偷盗窃、邻里纠纷、不文明行为等。为了提升社区居民的道德意识和修养，建立和谐、文明、和睦的社区环境，开展社区道德讲堂活动是一项重要的工作。 二、目标定位： 1.提升社区居民的道德素质和修养，培养文明、守法的社会公民； 2.增进邻里间的友情和团结，营造和谐的社区氛围； 3.减少社区内的不文明行为和纠纷，增加居民的幸福指数。 三、方案内容： 1.主题选择：选择符合社区居民实际需求和关注度高的道德主题，如“亲情、友情、爱情”等。 2.讲堂形式：采用小组讨论、互动交流等形式，使居民积极参与，增加互动性和参与感。 3.讲堂内容： （1）邀请专家学者：组织专家学者进行专题讲座，探讨道德话题，引导居民进行反思和思考。如邀请心理学家、教育学家等探讨“家庭教育的重要性”、“邻里关系的维护”等。
（2）案例分析：选取一些典型案例，结合实际情况进行案例分析， 让居民了解案例中的道德问题和解决方法，以此引导居民树立正确的价值 观和道德观。 （3）互动讨论：设置讨论环节，让居民结合平时生活中遇到的问题，进行互动交流，促进思想碰撞和交流的畅通。 （4）宣传教育：通过展示道德观念的宣传海报、视频等形式，让居 民形成正确的价值取向，进一步巩固教育效果。 4.实施步骤： （1）组织筹备：明确活动目标、确定活动时间和地点、邀请专家学者、准备讲座材料等。 （3）开展讲座：按照计划进行讲座活动，组织居民积极参与，提供 良好的讲座环境和服务。 （4）总结评估：活动结束后，对活动效果进行总结评估，收集居民 的反馈意见，为下一期的讲堂活动做好准备。 5.持续推进：定期开展社区道德讲堂活动，建立健全长效机制，为社 区居民提供持续的道德教育。 四、预期成果： 通过社区道德讲堂活动的开展，预期能够达到以下成果： 1.提高社区居民的道德素质和文明意识，增强居民的自我约束能力； 2.增进社区居民之间的亲情、友情和邻里关系，营造和谐的社区环境； 3.减少社区内的不文明行为和纠纷，提升社区居民的幸福感和满意度。
政协道德讲堂实施方案
政协道德讲堂实施方案 一、背景。 随着社会的不断发展，道德建设已成为社会治理的重要内容之一。作为中国特 色社会主义的重要制度安排，政协在社会治理中发挥着重要作用。为了加强道德建设，提高全社会的文明素质，政协决定开展道德讲堂活动，旨在通过开展道德讲座、宣传道德典范等方式，推动社会主义核心价值观的传播和践行，促进社会和谐稳定发展。 二、目标。 1. 宣传社会主义核心价值观，弘扬社会正气，促进全社会道德风尚的提升。 2. 培育和践行社会主义核心价值观，推动社会主义精神文明建设。 3. 增强公民的社会责任感和道德自觉，提高社会公德和职业道德水平。 三、实施内容。 1. 开展道德讲座。 组织政协委员、社会各界知名专家学者，围绕社会主义核心价值观、家庭美德、职业道德等主题，开展定期的道德讲座活动，通过现场讲解、互动交流等方式，引导广大群众树立正确的价值观念，加强道德修养。 2. 宣传道德典范。 通过政协官方媒体、社交平台等渠道，宣传身边的道德模范事迹，弘扬社会正气，树立道德楷模，引导广大群众向先进典型学习，传播正能量。 3. 开展道德实践活动。
组织政协委员、社会志愿者等，开展义务劳动、志愿服务等道德实践活动，为社会提供更多的公益服务，引导广大群众积极参与社会实践，践行社会主义核心价值观。 4. 建设道德风尚。 通过政协的组织力量，积极引导社会各界开展道德评选活动，评选出一批道德模范和先进集体，倡导社会各界争做道德楷模，共同营造良好的社会道德风尚。 四、保障措施。 1. 加强组织领导。 政协将成立专门的道德讲堂工作领导小组，统筹协调道德讲堂活动的开展，明确工作职责，确保活动顺利进行。 2. 完善宣传机制。 加强政协官方媒体的宣传力度，提高道德讲堂活动的知名度和影响力，吸引更多的社会各界人士积极参与。 3. 健全激励机制。 建立健全的激励机制，对道德讲堂活动中涌现出的优秀个人和集体进行表彰奖励，激发广大群众的道德自觉和社会责任感。 4. 强化监督检查。 建立健全的监督检查机制，加强对道德讲堂活动的监督检查，及时发现和解决存在的问题，确保活动取得实效。 五、总结。 政协道德讲堂实施方案的出台，对于促进社会主义核心价值观的传播和践行，推动社会主义精神文明建设，具有重要的意义。政协将以此为契机，不断完善道德
开展道德讲堂活动方案
开展道德讲堂活动方案 开展道德讲堂活动方案（精选8篇） 工作中写开展道德讲堂活动方案必不可少，快来写写看吧。方案的内容多是上级对 下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发，所以不用落款，只有 标题、成文时间和正文三部分内容。以下是小编给大家带来的开展道德讲堂活动方案，希望可以帮助到大家！ 开展道德讲堂活动方案【篇1】 为认真实施《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，推 动我校学生投身道德实践活动，不断提升学生的思想道德素质、文明素养，根据市教 育局有关文件精神，决定在我继续校开展“道德讲堂”建设，特制定如下实施方案：一、指导思想 以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为形式的“道德讲堂” 是加强公民道德建设的新载体，是201_年全国精神文明建设工作的重中之重。应充分 发挥学校作为未成年人思想道德建设主阵地作用，突出强化思想道德建设内容，以班 级道德讲堂为主，全面推进“道德讲堂”建设，使之成为引领广大学生持续提升道德 素养的有效平台。营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，引导青少年学生见 贤思齐，讲道德，做好人，不断提升自身文明素养，为__创建全国文明城市奠定坚实 的思想道德基础。
二、目标任务 （一）以弘扬社会主义核心价值理念为主线，以提升我校学生思想道德修养和学生 文明素养为核心，以倡导“新三好教育”（在家做一个好孩子、在校做一个好学生、 在社会做一个好公民）、“做一个有道德的人”等为主要内容。 （二）在实践及活动层面扎实推进学生思想道德建设工作，形成运作效果明显、切 实可行的“道德讲堂”工作机制。 （三）增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进未成年人全面健康成长。 （四）通过对在校学生的思想道德教育，吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参 与道德建设，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。 三、主要内容 “道德讲堂”的内容必须贴近学生的学习和生活实际，必须针对学生思想道德建设 的问题和困惑，必须符合学生生理和心理发展的需求。 1、以学生为主体，结合“做一个有道德的人”主题实践活动的持续深化，组织在开展“学雷锋”、“美德少年”、“日行一善”、“洒扫应对”等主题活动中涌现出的 先进学生等身边典型讲述美德故事和先进事迹。以“学生讲身边事，学生讲自己事” 为主要内容，用身边发生的好人好事教育学生。 2、可请宣讲员、先进典型上“道德讲堂”为学生讲先进事迹，或请家长、普通民众上讲堂讲道德故事、道德感悟。 3、可将传统节日与思想道德建设有机结合，强化传统节日的道德渗透，开展富有特色的节庆道德教育活动。 4、可突出道德文化建设，结合《弟子规》等经典诵读和中华经典诵读，引人崇德向善。 四、主要模式 以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，充分尊重学生意愿，设 计多样化宣讲形式，使学生易于参与、乐于参与。 1、我听：以培训报告、“__市十佳美德少年”巡回讲演等形式，听凡人道德故事，悟模范优秀品质。 2、我看：以演绎展示、学习发现等形式，把典型的事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬可信可学。
道德讲堂实施方案4篇
道德讲堂实施方案4篇 道德讲堂实施方案4篇 道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素，随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化的深入发展，人们思想活动的独立性、选取性、多变性、差异性不断增强，道德缺失在必须程度上存在，必须加强道德建设。下面是小编为大家整理的精彩内容，希望大家能够喜欢。 道德讲堂实施方案1 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，以提升全站干部职工思想道德修养和文明素质为核心，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，推动先进道德理念入脑入心，外化于行，努力使我站道德建设走在市级机关前列。 二、工作目标 着力加强全站干部职工社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设，促进干部队伍整体素质的明显提高，培养和造就政治坚定、品行高尚、务实创新、勤政廉洁、团结高效、人民满意的无偿献血服务干部队伍。具体为： (一)党性观念有新增强。进一步加深全站干部职工对中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观和社会主义核心价值体系的理解、把握，更加坚信共产党的领导，使立党为公、执政为民的意识得到明显增强，做到始终忠诚于党。(二)职业道德有新提高。全站干部职工尤其是党员干部，道德建设的首要任务是要确立良好的职业道德观。要通过建设道德讲堂进一步树立机关干部以人为本、民生为重的理念，牢固确立以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德。 (三)工作作风有新突破。把转变机关作风作为建设“道德讲堂”的重要目标，
爱国道德讲堂活动方案
爱国道德讲堂活动方案 一、活动背景 随着社会的发展和进步，国家建设对于每一个公民都需要有更高的 责任感和使命感。为了提高人们的爱国情操，传播爱国主义价值观， 促进社会和谐发展，我们决定开展爱国道德讲堂活动。 二、活动目的 1. 唤醒人们对国家的热爱：通过讲堂活动，激发人们对祖国的深厚 情感，增强爱国意识和自豪感。 2. 弘扬爱国主义精神：通过讲堂活动，宣传弘扬爱国主义精神，培 养公民的爱国情感和责任感。 3. 传播爱国主义价值观：通过讲堂活动，传播爱国主义核心价值观，引导社会风尚向上。 4. 培养社会责任感：通过讲堂活动，培养公民的社会责任感和奉献 精神，推动社会和谐发展。 三、活动内容 1. 名人讲座：邀请爱国道德模范、知名学者、文化名人等进行爱国 主题的讲座，分享他们的亲身经历和感悟，激发听众对国家的热爱。 2. 主题演讲：设立不同的主题，邀请专家学者、政府官员等就与爱 国相关的热点问题进行演讲，引导参与者思考国家发展的重要性。
3. 视频展播：播放相关爱国主题的纪录片、电影或短片，通过影像 的形式展现爱国主义精神的力量和国家的历史。 4. 互动交流：组织参与者进行互动问答、游戏等形式的交流活动， 增强他们对爱国主题的理解和参与度。 5. 德育教育：针对青少年开展德育教育活动，培养他们的爱国情感 和社会责任感，引导他们健康成长。 四、活动方案 1. 时间安排：根据实际情况确定活动的具体时间，可以设立固定的 周期，如每月或每季度举办一次。 2. 地点选择：选择具有较大参与度的场所，如学校、社区或文化中 心等，以方便人员参与与集中注意力。 3. 广告宣传：利用各种媒体渠道进行活动广告宣传，如电视、广播、报纸、社交媒体等，提高活动的知名度和参与度。 4. 参与对象：面向全体公民，尤其是教育机构、社区组织、企事业 单位等机构的员工和学生开放参与。 5. 活动评估：通过参与者的反馈和考核评估，不断改进活动形式和 内容，提升活动的实效性和影响力。 五、预期效果 1. 提高社会凝聚力：活动将促进社会各界人士的参与和互动，增强 社会凝聚力和集体认同感。
2024年道德讲堂年度活动方案
2024年道德讲堂年度活动方案 ____年道德讲堂年度活动方案 一、活动主题 道德讲堂是一个倡导和弘扬社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德的平台，通过多种形式的活动，引导人们关注道德，践行道德，共建和谐社会。____年道德讲堂的主题定为“传承创新、共建共享”，旨在传承传统道德的优秀品质，同时与时俱进，创新实践，共同建设一个和谐有爱的社会。 二、活动内容 1. 开展主题宣传活动： - 组织宣传片拍摄：通过拍摄宣传片，宣传活动主题和宗旨，鼓励大家参与其中。 - 制作宣传海报：设计宣传海报，印刷发放到社区、学校、单位等各个场所，提醒人们关注道德建设。 - 网络宣传推广：借助微博、微信等社交媒体平台，广泛宣传活动内容和形式。 2. 开展讲座和讲习班： - 邀请专家学者开设主题讲座：邀请相关领域的专家学者，就社会公德、职业道德、家庭美德等方面进行深入讲解和探讨。 - 开设道德教育讲习班：邀请有经验的道德教育专家，为教师、家长和青少年开设道德教育讲习班，传授教育方法和技巧。 3. 组织主题论坛和互动交流会：
- 主题论坛：邀请社会知名人士和相关学者，就道德建设等方面进行深入研讨，分享经验和见解。 - 互动交流会：组织社区居民、学生和企事业单位员工等参与互动交流活动，通过小组讨论、座谈会等形式，促进道德观念的交流和碰撞。 4. 开展主题征文竞赛和图片展示活动： - 征文竞赛：面向学校和社区，举办主题征文比赛，鼓励大家通过写作的方式表达对道德的思考和理解。 - 图片展示活动：征集与道德相关的摄影作品，组织图片展览，展示道德在生活中的点点滴滴。 5. 实施道德实践行动： - 道德实践活动：组织志愿者参与社区建设、环境保护等实际行动，以实际行动传递道德力量。 - 道德故事宣讲：邀请老年人和有道德修养的人士，通过宣讲道德故事，传递良好的道德观念和人生智慧。 三、活动实施方案 1. 筹备阶段： - 确定活动内容和形式，制定详细的活动方案。 - 招募组织人员和志愿者，明确各自的职责和任务。 - 联系相关专家学者，邀请他们参与活动。 2. 宣传阶段：
道德讲堂活动方案【10篇】
道德讲堂活动方案【10篇】 道德讲堂活动方案精选篇1 为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》,扎实推进社会主义核心价值体系建设,增强公民思想道德建设的吸引力和亲和力,扩大道德模范和身边好人的影响力,引导全镇干部群众投身道德实践活动,不断提升居民思想道德修养、社会文明程度和文明城市建设水平，根据中、省、市、县精神文明建设工作安排，经研究决定,在全镇范围内开展“道德讲堂”建设活动。特制定如下实施方案。 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以_为指导，全面贯彻落实_,广泛普及社会主义核心价值理念,把公民思想道德建设的内容项目化、实践化,围绕经济社会发展实际，建立覆盖全镇上下、各个领域的“道德讲堂”网络，传播凡人善举，推动先进道德理念入脑入心，外化于行，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，为创建文明乔家，推动富民强镇奠定坚实的思想道德基础。 二、目标任务 以提升居民思想道德修养和文明素质为核心,以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点，强化宣传教育,传播道德模范和身边好人的先进事迹,
引导居民“积小善为大善”、“积小德为大德”,自觉成为文明道德的传播者和践行者。 (一)形成“好人好报”的社会共识。大力宣讲道德先 进人物优秀事迹和崇高品质,在政治上、生活上、工作上切实给予道德先进人物帮助扶持,努力形成“好人好报”的社会共识。 (二)满足“以文化人”的精神需求。通过道德讲堂,让百姓在面对面交流中净化心灵、崇尚文明,用文化力量进行潜移默化的道德影响,把社会主义核心价值融入居民群众日益增长的精神文化生活需求各方面。 (三)推动“知行合一”的道德实践。把促进转化作为 建设“道德讲堂”的首要目的,将先进的道德理念内化为群体意识,在行为上由“他律”转向“自律”,引导居民在实践中完善自我,提升素质。 (四)营造“崇德尚善”的浓厚氛围。把对重点人群、 重点领域的教育引导作为突破口,以点带面,使群众在参与中认知、感悟、接受、提高,人人争做道德建设的参与者和先行者,使“讲道德,做好人”蔚然成风。 三、基本原则 建设“道德讲堂”,要坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的基本原则,在“身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式基础
2024年社区开展道德讲堂活动方案
2024年社区开展道德讲堂活动方案 一、背景和目的 随着社会的不断发展和进步，人们的生活水平不断提高，但也面临着一系列新的道德问题和挑战。为了提高社区居民的道德素质，促进社会和谐稳定的发展，我们计划在2024年开展一系列道德讲堂活动。本方案旨在通过讲座、讨论、案例分析等形式，引导居民树立正确的道德观念，培养良好的行为习惯，提高道德意识和道德素质。 二、活动内容 1.主题讲座 根据社区居民的需求和关注点，选择与生活和社会发展密切相关的道德主题，邀请专家学者或业界精英进行讲座。例如，婚姻家庭伦理、职业道德、网络道德、环境保护等。讲座内容应通俗易懂，具有实践性和指导性，让居民可以从中获取实际的道德指导和行为准则。 2.案例分享和讨论 组织居民分享和讨论自身经历或身边的道德问题案例。通过案例的具体分析和讨论，引导居民深入思考和探讨道德问题的原因和解决办法。同时，可以邀请相关专家做案例点评，引导居民正确认识和处理道德问题。 3.道德素质培养培训
利用社区空闲时间，组织道德素质培养培训班，开展道德修养训练。通过道德故事讲解、角色扮演、情景模拟等形式，培养和引导居民形成正确的价值观和道德观念，提高他们的道德意识和道德素质。 4.形式多样的活动 除了传统的讲座、讨论和培训，还可以设计一些有趣、参与性强的活动。例如，道德知识竞赛、道德评比、道德故事分享会等。通过活动的互动性，使居民更加积极参与，提高道德教育的实效性。 三、活动实施方案 1.活动筹备期 制定活动计划，明确活动目标、内容和形式。确定讲座、讨论和培训的时间、地点和人员。邀请相关专家学者和意见领袖参与活动。制定宣传方案，通过社区广播、宣传栏、社交媒体等渠道宣传活动信息。 2.活动实施期 按照计划依次开展各项活动。组织讲座、案例分享和讨论，确保活动的内容丰富和有效。安排培训班的时间、地点和教师，保证培训班的实施和效果。组织有趣的活动，增加居民的参与度和兴趣。 3.活动总结期
2024年道德讲堂活动方案
2024年道德讲堂活动方案 道德讲堂是学校教育中非常重要的一部分，旨在培养学生的道德素养和价值观。____年的道德讲堂活动方案应该紧跟时代的潮流，以关注当下社会问题为主线，丰富多样的形式和内容，激发学生的参与热情，帮助他们更好地理解和掌握道德规范。以下是一个____字的道德讲堂活动方案示例： 一、活动目标 1. 培养学生正确的道德价值观，树立正确的人生态度和行为方式； 2. 关注当下社会问题，引导学生关注社会热点、热议话题，并形成独立思考的能力； 3. 提高学生的人际交往能力和社会责任感，培养积极向上的心态； 4. 通过道德讲堂活动的开展，增强学校道德教育的实效性和针对性。 二、活动内容 1. 主题讲座 ① 道德与时代发展的关系； ② 现代社会的道德挑战与应对之道； ③ 道德与人类命运共同体的建设； ④ 做一个诚实守信的人； ⑤ 公平正义与社会公德。
2. 互动研讨 在传统的讲座形式之外，我们还将设置互动研讨环节。每次讲座后，都将设置小组研讨环节，邀请学生对讲座内容进行深入讨论和交流，通过小组讨论来激发学生的思考和表达能力。 3. 知识竞赛 为了增加讲堂的趣味性并检验学生对讲座内容的掌握程度，我们将组织知识竞赛活动。在每一期讲座之后，设置道德知识竞赛环节，学生可自愿组队参加。通过竞赛方式，激发学生学习道德知识的兴趣，并加强对道德知识的记忆和理解。 4. 赛事展演 为了让学生通过实际操作来体验道德教育的实际运用，我们将组织一些赛事展演活动。比如道德演讲比赛、道德小品表演比赛、道德行为展示等。通过这样的形式，让学生通过角色扮演等方式，体验和实践道德规范与价值观。 5. 社会实践 为了拓宽学生的视野和提高他们的社会责任感，我们将组织一些社会实践活动。比如参观社区养老院、义务劳动、关爱流浪动物等。通过这样的实践活动，让学生亲身感受社会的需求，培养他们的关爱他人的情感。 6. 文化体验 为了丰富道德教育的内容，我们还将组织一些以传统文化为主题的活动。比如传统工艺品制作、传统文化学习班等。通过这
道德讲堂活动实施方案(4篇)
道德讲堂活动实施方案 为弘扬文明有礼、自强自立、诚实守信、尽责奉献、孝老爱亲、助人为乐等中华传统美德，倡导“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”的道德规范，引导未成年人树立“心向党、爱劳动、有礼貌”的价值追求，通过“班班建设道德讲堂，生生学习古今贤德，人人争当美德少年”，把“班级道德讲堂”建设成为未成年人思想道德教育的重要阵地、学校全员育人的重要平台。以职业道德、家庭美德、个人品德、传承雷锋和时代楷模精神为主要内容，深入开展“学校道德讲堂”建设，持续推进道德领域突出问题的专项教育与治理，努力打造一支师德师风过硬的教育工作者队伍。学校特设立师生道德讲堂。活动方案如下： (一)活动对象：全体师生。 (二)活动地点：道德讲堂教室。 (三)队伍建设：以“道德素养高、文化修养好、自身素质强”为标准，组建一支业务强、素质高、认真负责、热心文明道德传播践行的宣讲员队伍。宣讲员根据宣讲内容自主组织讲稿，制作课件，学校对讲堂开展情况进行督查，督促宣讲员不断提高业务素质，提高道德讲堂实效。 (四)活动实施 学校道德讲堂根据学校特有的群体，分成两大版块开展相关活动，教师开展“师德讲堂”活动，学生开展“道德讲堂”活动。师德讲堂
围绕社会公德，职业道德，家庭美德，个人品德为内容开展学校道德讲堂活动。 (1)利用全校集中学习、会议时间，开设“师德讲堂”面向全体教职工，精心组织宣讲和点评;围绕宣讲主题和内容，开展好讨论交流活动。 ⑵选树师德典型。结合本校实际，选树、培育一批师德先进个 人和先进团队典型代表，并将其作为师德讲堂的重要素材，形成崇尚师德典型、学习师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。 ⑶创设多样载体。除开设师德讲堂外，通过专家讲座、观看影片、座谈交流、网上学习等形式，大力建设“第二讲堂”，丰富师德教育载体。学期结束时，收集、编写关于教师社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德方面的典型案例，集结成册，作为今后长期加强师德建设的重要资料。 ⑷开展师德实践活动。开展“责任与道德”主题演讲，弘扬中华传统美德，塑造当代职教工作者的良好社会形象。 ⑸注重考核评估。定期对“师德讲堂”的讲义、教职工学习笔记、学习反思等材料进行检查评比。评选表彰“师德先进个人”“优秀师德讲堂宣讲员”，并与教职工年度考核、评优选模等挂钩。 学生道德讲堂 学生道德由学校道德讲堂宣讲团成员主讲;以班级为单位利用班会时间或其他课堂自行组织。活动要有计划、有记录、有总结，要注意收集活动相关文字材料及照片、录像等影像资料，体现活动成效。
道德讲堂活动方案范文5篇
道德讲堂活动方案范文5篇 道德讲堂活动方案范文5篇（篇一） 一、活动目标 1、倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人。 2、在实践及活动层面扎实推进我校青少年思想道德建设工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。 3、进一步加强和推进我校实施素质教育的工作力度，增强青少年在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。 二、活动内容： 活动内容主要包括社会公德建设、职业道德建设、家庭美德建设、个人品德建设。 1、社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。 2、职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公
道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。 3、家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。 4、个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。 三、活动标准： 1、固定一个标准场所。利用学校会议室、多媒体教室等，建立固定专门的“学校道德讲堂”场所。同时加强场所的规范化设计，正面建统一的背景、标识，周围利用文字、图片等形式营造出浓厚的道德建设氛围。 2、规范道德讲堂流程：开展“五个一加_”活动。 （1）唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，唱一首道德讲堂主题歌曲。 （2）诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。 （3）看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。 （4）讲一个故事：讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。 （5）作一点点评：评议身边好人好事，讲述心中感受，品
道德讲堂活动方案10篇
道德讲堂活动方案10篇 道德讲堂活动方案篇1 为弘扬文明有礼、自强自立、诚实守信、尽责奉献、孝老爱亲、助人为乐等中华传统美德，倡导“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”的道德规范，引导未成年人树立“心向党、爱劳动、有礼貌”的价值追求，通过“班班建设道德讲堂，生生学习古今贤德，人人争当美德少年”，把“班级道德讲堂”建设成为未成年人思想道德教育的重要阵地、学校全员育人的重要平台。以职业道德、家庭美德、个人品德、传承雷锋和时代楷模精神为主要内容，深入开展“学校道德讲堂”建设，持续推进道德领域突出问题的专项教育与治理，努力打造一支师德师风过硬的教育工作者队伍。学校特设立师生道德讲堂。活动方案如下： (一)活动对象：全体师生。 (二)活动地点：学校教师会议室;班级道德讲堂在本班教室。 (三)队伍建设：以“道德素养高、文化修养好、自身素质强”为标准，组建一支业务强、素质高、认真负责、热心文明道德传播践行的宣讲员队伍。宣讲员根据宣讲内容自主组织讲稿，制作课件，学校对讲堂开展情况进行督查，督促宣讲员不断提高业务素质，提高道德讲堂实效。 (四)活动实施 学校道德讲堂根据学校特有的群体，分成两大版块开展相关活动，教师开展“师德讲堂”活动，学生开展“道德讲
堂”活动。 一、师德讲堂 围绕社会公德，职业道德，家庭美德，个人品德为内容开展学校道德讲堂活动。 (1)利用全校集中学习、会议时间，开设“师德讲堂”面向全体教职工，精心组织宣讲和点评;围绕宣讲主题和内容，开展好讨论交流活动。 ⑵选树师德典型。结合本校实际，选树、培育一批师德先进个人和先进团队典型代表，并将其作为师德讲堂的重要素材，形成崇尚师德典型、学习师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。 ⑶创设多样载体。除开设师德讲堂外，通过专家讲座、观看影片、座谈交流、网上学习等形式，大力建设“第二讲堂”，丰富师德教育载体。学期结束时，收集、编写关于教师社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德方面的典型案例，集结成册，作为今后长期加强师德建设的重要资料。 ⑷开展师德实践活动。开展“责任与道德”主题演讲、书画展等活动，弘扬中华传统美德，塑造当代职教工作者的良好社会形象。 ⑸注重考核评估。定期对“师德讲堂”的讲义、教职工学习笔记、学习反思等材料进行检查评比。评选表彰“师德先进个人”“优秀师德讲堂宣讲员”，并与教职工年度考核、评优选模等挂钩。 二、学生道德讲堂
道德讲堂活动策划方案活动主题
道德讲堂活动策划方案活动主题 活动背景： 随着社会的不断发展，青少年道德观念的塑造和培养变得越发重要。青少年是国家和社会 的未来，他们的道德素养不仅关系到个人的发展和幸福，也关系到整个社会的稳定和进步。因此，开展一系列的道德讲堂活动，旨在引导青少年树立正确的道德观念，培养良好的道 德品质，塑造积极向上的人格，进而做出正确的道德选择。 活动目标： 1. 帮助青少年树立高尚的道德价值观，包括诚实守信、尊重他人、关心社会、勇于负责等。 2. 引导青少年正确处理各种道德困境，培养正直的品格和行为准则。 3. 提高青少年自我约束能力，树立正确的人生观、价值观和世界观。 4. 培养青少年的集体观念和责任感，激发他们参与社会公益活动的积极性。 5. 发掘和培养优秀道德模范，为青少年树立楷模。 活动内容和形式： 1. 系列讲座：邀请专家学者、社会人士、教育工作者等针对不同的道德议题进行主题讲座，引导青少年正确思考和解决道德问题。比如，主题可以包括诚信与诚实、友善与宽容、责 任与担当等。 2. 道德故事分享：组织青少年分享自己或他人身边真实的道德故事，通过讲述故事的形式，启发他们思考和感悟，从而培养正确的道德观念。 3. 视频展播与讨论：选取一些具有道德教育意义的电影、动画片等影视作品进行放映，并 提供相关问题引导讨论，帮助青少年深入理解其中的道德内涵。 4. 道德实践活动：组织青少年参与一些社会公益活动，如清洁环境、帮助弱势群体、关爱 动物等，通过亲身参与可以让他们产生对于道德行为的感动和体会。 5. 参观调研活动：组织参观一些道德教育基地、公益组织、道德模范等，让青少年近距离 感受道德行为带来的力量和影响，激发他们的思考和行动。 6. 课堂互动游戏：设计一些富有趣味性的课堂互动游戏，通过参与游戏，让青少年体验到 道德行为的积极性和乐趣。 活动安排及时间： 为了保证活动的连贯性和深入性，建议将活动分为十次讲堂，每次讲堂为2小时，持续时 间为半年。