论幼儿同伴交往能力的培养

论幼儿同伴交往能力的培养

作者：王依凡

作者机构：绥化学院教育系

来源：学园

ISSN：1674-4810

年：2012

卷：000

期：003

页码：99-100

页数：2

中图分类：B844.1

正文语种：chi

关键词：幼儿;同伴交往;能力;培养

摘要：同伴关系是人际交往的重要组成,对幼儿来说,进入幼儿园后生活中最经常、最主要的接触者就是同伴。良好的同伴关系是幼儿心理健康发展的重要精神环境,有利于他们形成自尊、自信、活泼开朗的性格,有利于促进其社会化及心智的发展。三岁以后,他们开始试探着与同龄伙伴平等交往,人的交往合作能力也应该从这一时期就开始着手培养,幼儿进入幼儿园后的集体生活对克服纠正幼儿的缺点具有重要作用。同伴关系不仅是人际关系的主要组成部分,而且它在儿童社会化和身心全面健康发展过程中起着极其重要的作用。