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【最新】名校课堂八下语文答案-word范文 (3页)

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名校课堂八下语文答案

很快又到期末考试了，接下来小编为你带来名校课堂八下语文答案，希望

对你有帮助。

17.(1)悲、而、吊各一分;(2)兹、伦、句式各一分。具体见译文。

附：译文

乡里有个盲人少年，从事占卜职业，(他)善于弹琴。邻居某人，招呼并安

慰他道：“您年龄多少啊?”(回答)说：“年纪十五岁了。” “从什么时候

失明的啊?”(回答)说：“三岁。”“那么您这失明就十二年啦!昏昏然行走，

黑忽忽朝前赶。不知道天地的大、日月的光、山高水流、容貌美丑、宫殿的宏

伟壮丽，岂不是非常可悲的吗?我因为这才安慰你啊!”

盲人笑着说：“如您所言，这是只知盲人的盲，却不知不瞎的人全都是瞎

子啊。盲人何尝就盲啊?我眼睛虽看不见，四肢和身体各个部位都(行动)自如啊，因为眼睛不乱动啊。对于人来说，听他的声音就知道他的姓氏;琢磨他的话知道他的对与错。(我)行走(时)，判断道路的平陡来决定走的快慢，也没有摔跤的

忧患。进入自己所精通的职业，不让自己精神在不急的事务中疲劳，不在没有

益处的事上使用自己的力气，出外就推销自己的技能用来养饱自己的肚子。如

此这般久了就成习惯了，我对眼睛看不见并不感到烦恼。当今(这)世上的人，

喜欢作不合礼教的妆扮，喜欢做无用的观看。事情来临了却看不见，看见了又

无法远离(它);贤明蠢笨的品质不能辨别;***端正在面前不能分辨;利害(冲突)

来了不能审时度势;治理和***的缘故不能识别;诗书摆在面前，(现实)事物跟着(身)后，终日看到它们却不得其要领，倒行逆施，(昏昏然)无所适从地绊倒跌

倒却不知道觉悟：最终跳进罗网、跌入陷阱的人比比皆是。老天已经够偏爱

人的了，给予人们运动认识的器官，而人们却失去了老天爷给那些本能给人们

的本意。动不动就用这些本能来陷自身于被动的，难道只是眼睛吗!我要说昏昏然行走，黑忽忽朝前赶(的人)，天下谁不瞎啊?瞎的人只有我吗?我正轻蔑地顾盼，说你等不够资格有辱我(的眼睛)看上一眼的。您不替自己悲哀却为我悲哀，不安慰自己却安慰我!我正转而为您悲要安慰您啊。”

(邻居)某人没有(言辞)来作答。他闲暇时来拜访我，讲了盲者的那段话。

我听了之后感到惊异，说：“古代由盲人担任的乐官和太史负责讽谏教化，少

师进献箴言，盲人乐师朗诵诗歌，像晋国的师旷和郑国的师慧就是这种人。这

个盲者，难道不是那一类人吗?”因此我记下他的话，希望使看到的人能感到心有所愧。

18.(1)收取关山五十州

(2)歌台暖响，春光融融

(3)一人之心，千万人之心也

(4)则物与我皆无尽也

(5)用心躁也

(6) 小学而大遗

19.①作者原以为许多颗藤的相互缠绕依附会有如此繁盛的生命景象，但主人说只是一棵藤;

②这一棵独立的藤没有依托“自己为自己做桩，自己为自己相绕，直立而起，倒下，再直立”顽强地生存了上千年。

20.叙述何仙姑与吕洞宾的传说为古藤罩上了一层神秘的色彩，增强了文章的可读性和趣味性。同时为下文表达作者对古藤的敬慕之情作了铺垫。年老的

女人与古藤相互映衬阐述了只要生命一息尚存，就要孕育新生的哲理，突出了

古藤的形象，深化了文章的中心。(作用各3分。)

21.本文主要采用了托物言志的写法。借对古藤的描写表达了作者对生命的深刻思考和对坚强、独立，历尽苦难而不屈的生命的敬重之情。(写法1分，思想感情3分)

22.①受过无尽的苦痛，留下坚毅、痛苦、挣扎的过程，经历1300年风霜

雨雪而直立不倒。

②藤，是木的典范、水土的凝铸、生命的阐述，有真气色，历久弥新，枯

枝仍孕育新生。

③只要生命在体内一息尚存，藤就以藤的坚强、独立、不屈的个性，滋生、蔓延、上升、翻腾。

23.答案：汉语中凝聚着丰富的文化意蕴和强烈的感***彩的一旦置身于既

定的语境中往往可以引发许多具体的联想内容的某些抽象的普通词语，也会产

生原先所没有的意义。

或：汉语中置身于既定的语境中可以引发许多具体的联想内容、产生原先

所没有的意义的某些抽象的普通词语，凝聚着丰富的文化意蕴和强烈的感***彩。

人教版八年级下语文作业本详解

参考答案第一单元 1藤野先生 1．绯匿鉴诘逊杳2．（1）居然（2）瞥见3．（1）死在异国他乡。（2）原指科举时代应试不中。这里指考试不及格。4．对日本“爱国青年”荒谬逻辑的抨击表达了作者对他们把中国人看作低能儿的极为愤慨的感情。5．（1）日本的“爱国青年”（2）闲看枪毙犯人的中国人6．忧国忧民，对软弱国民的麻木、愚昧感到不满。7．弃医从文。中国老百姓的不觉悟，正是造成我们民族衰落的重要原因，作者想用文艺救治人们的精神，唤醒麻木的灵魂。 8.孙犁戴着袖套在捡黄豆，见了我，与我交谈。准备糊窗缝，向我证实自己的衰老孙犁坐在桌台前写作，见到“我们”后立刻热情招呼客人。9.（1）写出了我期盼、兴奋、敬仰的心情。（2）表现出孙犁珍惜纸张、小心谨慎、害怕糟蹋纸张的心理。10.①“我”不热不同省里几位老师对《灶火的故事》的评价。②“我”相信孙犁先生能读懂它的精妙之处。 11.①以小见大，以普通平凡的细节，表现大师品质的高尚。②这里反复强调，突出地表现了孙犁始终如一的质朴形象。③多次点题，使孙犁先生戴套袖的形象深入读者的心，从日常生活中表现孙犁的高尚品质。 2我的母亲 1．质恕绉绉嬉绰翳2．（1）指那些身体强健、敢于淘气、能在游戏中冒险的孩子。隐含着作者羡慕、惋惜之情。（2）即“闯荡”的意思，表现了作者的谦逊态度，同时可见母亲对“我”的教育影响之大。3．示例：如果我能坦然面对失败，如果我能淡然面对成功，如果我能毅然面对困难——那么，我得感谢生活的点滴给我的启示。4．我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。5．因为说轻薄话，母亲重责“我”；母亲用舌头舔“我”的病眼。6．为了顾及孩子的自尊心。因为处罚的目的是对孩子有所惩戒，不是给别人看的。7．示例：母

名校课堂八年级语文

检测试卷一、基础知识（24分） 1．下列加点字读音无误的一项是( )3分 A．溃退(guì) 舀水(yǎ0) 白洋淀(dìng) B．绥靖(suí) 脂粉(zhǐ) 蹿一蹿(cuàn) C．寒噤(jīn) 拂晓(fú) 颤巍巍(chàn) D．提防(tí) 惊骇(hài) 迫击炮(p?) 2．下列词语中无错别字的一项是( )3分 A．眼花嘹乱晨曦血腥闪烁 B．臭名昭著荒谬憧憬珐琅 C．响彻云宵杀戮箱箧揣摩 D．精疲力竭纳粹鞠恭铁锈 3．依次填入下面横线的词语恰当的是( )3分我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并江阴要塞，长江。 A．占有牵制封锁 B．占领控制封锁 C．占领控制封闭 D．占有牵制封锁 4．下列有关文字常识的表述，有误的一项是( ) （3分） A．《芦花荡》的作者是我国当代作家赵树理写的小说，他是荷花淀派的代表人物。 B．消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。 C．《蜡烛》的作者是前苏联作家西蒙诺夫。 D、小说的三要素是人物，情节，环境，其中人物是最主要的要素。 5.下列句子没有语病的一项是（）（3分） A.为满足广大游客的需要，华夏旅行社设计并开通了20余条旅游精品线路 B.绿树葱茏，树上的鸟儿大约有一百多只。 C.能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。 D.赵大爷种植的大樱桃刚采摘完毕，就基本上全部被抢劫一空。 6、默写古诗（6分） (1)少壮不努力，__________________________ (2)______________________，山山唯落晖。（3）乡泪客中尽，____________________。（4）夹岸数百步，中无杂树，_____________________，落英缤纷。（5）______________________，鸡犬相闻. （6）牧人驱犊返，___________________。 7.为下面这则新闻拟一个恰当的标题。（不超过12字）（3分） 2010年10月1日18时59分57秒，我国长征三号丙运载火箭在西昌卫星发射中心点火发射，火箭飞行25分钟后，星箭分离，“嫦娥二号”卫星顺利进入近地点高度200公里，远地点高度约38万公里的地月转移轨道。这是我国首次运用火箭发射技术成功将卫星直接送入地月轨道。“嫦娥二号”卫星成功进入太空，标志着我国探月工程二期任务迈出了坚实的一步。

(习题)语文一下《名校课堂》第三单元第三单元测试卷

天才是百分之一的灵感加百分十九十九的努力名校课堂语文一年级(下) 第三单元测试卷 (时间：60分钟分数：100分) 题号,一,二,三,四,五,六,七,八,九,总分得分积累与运用一、根ɡēn 据j ù 语y ǔ境j ìn ɡ写xi ě字z ì 词c í 。(12分) ɡē ɡe hé biān 星期天（）带我到（） wán t ā ji ǎng xǔ duō （），( )给我（）了( )有趣 d ān 的故事。我们骑着( )车，一路唱着歌，十 ku ài l è 分( )。二、选xu ǎn 一yi 选xu ǎn 。(12分) 1．给ɡěi 加ji ā点di ǎn 字z ì选xu ǎn 择z é正zh èn ɡ确qu è的de 读d ú音y īn 。（填ti án 序x ù号h ào ）(6分) ①lè ②yuè (1)听音乐．( )是一件快乐．( )的事。 ①zhǒng ②zhòng (2)爸爸把向日葵的种．( )子种．( )在花园里。 ①děi ②dé (3)我得．( )告诉妈妈：我得．( )到了一份特殊的奖励。 2．在 z ài 里l ǐ填ti án 上sh àn ɡ合h é适sh ì的de 动d òn ɡ词c í 。（填ti án 序x ù号h ào ，每m ěi 个ɡe 只zh ǐ能n én ɡ用y òn ɡ一y ì 次c ì ）(6分) ①打 ②踢 ③下 ④玩 ⑤搭 ⑥跳绳积木游戏象棋足球羽毛球三、按àn 查ch á字z ì典di ǎn 的de 要y āo 求qi ú填ti án 空k òn ɡ 。(9分) 生字大写字母音节组词居招很四、照样子，写词语。(12分) 1．照zh ào 样y àn ɡ子zi ，写xi ě一yi 写xi ě 。(4分) 叽j ī 叽喳zh ā喳安安静静 _________ __________ 急得直哭玩得________ 吃得________ 2．照zh ào 样y àn ɡ子zi 组z ǔ 词c í 。(8分) 例：也( 也是 ) ( 也好 ) 单( ) ( ) 许( ) ( ) 音( ) ( ) 很( ) ( ) 五、照zh ào 样y àn ɡ子zi ，将ji ān ɡ句j ù 子zi 写xi ě完w án 整zh ěn ɡ 。(16分) 例：小公鸡(偷偷地)跟在小鸭子后面，也下了水。 1．小鸭子( )游到小公鸡身边。 2．我们( )讲着有趣的故事。例：树很孤单，喜鹊也很孤单。 3．________很甜，________也很甜。 4．________很______，________也很______。六、把b ǎ 古ɡǔ诗sh ī补b ǔ充ch ōn ɡ完w án 整zh ěn ɡ 。(6分) 赠汪伦 [唐]李白 ________乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 ________潭水深________，不及汪伦 __________。 l ǐm ào y òn ɡy ǔ w ǒhu ìti án

八下语文作业本答案~~免费

八年级下语文作业本参考答案第一单元 1藤野先生 1．绯匿鉴诘逊杳2．（1）居然（2）瞥见3．（1）死在异国他乡。（2）原指科举时代应试不中。这里指考试不及格。4．对日本“爱国青年”荒谬逻辑的抨击表达了作者对他们把中国人看作低能儿的极为愤慨的感情。5．（1）日本的“爱国青年”（2）闲看枪毙犯人的中国人6．忧国忧民，对软弱国民的麻木、愚昧感到不满。7．弃医从文。中国老百姓的不觉悟，正是造成我们民族衰落的重要原因，作者想用文艺救治人们的精神，唤醒麻木的灵魂。8．示例：（1）个人的命运往往与祖国的命运息息相关，为此，作为一名学生，我们应该好好学习。（2）国民的不觉醒是一个国家不强盛的重要原因。要使国家强盛，首先要使国民觉醒。（3）个人的选择应考虑国家前途、民族命运。 2我的母亲 1．质恕绉绉嬉绰翳2．（1）指那些身体强健、敢于淘气、能在游戏中冒险的孩子。隐含着作者羡慕、惋惜之情。（2）即“闯荡”的意思，表现了作者的谦逊态度，同时可见母亲对“我”的教育影响之大。3．示例：如果我能坦然面对失败，如果我能淡然面对成功，如果我能毅然面对困难——那么，我得感谢生活的点滴给我的启示。4．我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。5．因为说轻薄话，母亲重责“我”；母亲用舌头舔“我”的病眼。6．为了顾及孩子的自尊心。因为处罚的目的是对孩子有所惩戒，不是给别人看的。7．示例：母亲教子严格，有时过于严厉，但严中有爱。旧式妇女把“相夫教子”作为天职，在丈夫去世后，母亲深感教子责任重大，将孩子视为全部的精神寄托。（言之有理即可）8．略 3我的第一本书 1．掺晾盈蹭奥覆2．（1）凄惨（2）崇敬3．C4．父亲为儿子考上大学而欣慰，又为儿子即将远离而伤感。这是不善于表达而又难以掩饰的父爱的流露。５．父亲冷峻的外表；父亲对“我”深深的爱。６．（1）卖驴让儿子复读；（2）给儿子打点行李、借学费；（3）专程赶回家送儿子。７．“你哥这孩子，让人放心……”因为这句话里包含着父亲对儿子的理解与信任。8．示例：比尔?盖茨的父亲让孩子从小懂得凭本事挣钱。盖茨帮家里做事，父亲总是给予一点小报酬，以此激发他的热情，让他懂得工作是通往幸福的台阶。 4列夫?托尔斯泰 1．黝锢滥尴炽颔2．（1）鹤立鸡群（2）正襟危坐3．（1）茂密（2）粗劣4．犀利的目光；丰富的感情；眼睛的威力。5．具有深刻、准确的洞察力。6．因为托尔斯泰的眼睛可以抒发各种各样的感情。作为一名现实主义作家，托尔斯泰具有那种能把万事万物尽收眼底的全方位的观察力，他的作品也反映了社会生活的各个层面。7．这句话生动形象地描写了托尔斯泰目光的敏锐犀利，也写出了托尔斯泰作为“清醒的现实主义”作家，对现实的批判是极其深刻、准确的，甚至引起了统治当局的恐慌。8．二者并不矛盾。“能够看清真相的人”常是痛苦的，这就是我们常说的智者的痛苦。如果他既是智者又是仁者，那么痛苦将是双倍的。托尔斯泰正是这样的人。他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难，也看清了造成人间种种罪恶的原因，并尽己毕生努力去改变它，但总是事与愿违。这才是最大的痛苦。晚年的托尔斯泰厌弃贵族生活，决然放弃财产，以致和家人产生矛盾，最后毅然离家出走，而客死于途中。 5再塑生命 1．企衍簇徙觅冥2．（1）概慨（2）犹油（3）明名3．示例：一种付出一生奉献一缕光明一丝温暖4．人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天；一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。5．因为盲人对光明是没有切身感受的，而失去听力的人，他们能够享受的只有“光明”，所以才会更加珍惜光明。6．明眼人往往熟视无睹。7．作者认为应该学会用眼睛欣赏生活的美，陶冶自己的心灵。8．略

名校课堂九上语文答案

名校课堂九上语文答案【篇一：名校课堂2017春九年级语文下册第一单元综合测试一】积累与运用(30分) 1．阅读下面语段，完成下面题目。(4分) ①大堰河甘甜的乳汁滋润( )了艾青的童年，故乡秀美的泉水蕴育了诗人的才情。诗． ②“太阳”发出了“黎明的通知”。艾青“用嘶哑的喉咙”为黑暗中的祖国呼唤“火把”，“常含泪水”把赞美诗呈给“被暴风雨所打击着的土地”。他的诗是具有广泛影响的世界诗坛巨匠之一。 (1)结合语境，根据拼音写出汉字或给加点字注音。(2分) (2)第①段第一句中有一个错别字，请找出并加以改正。(1分) (3)第②段中画线句有语病，请改正。(1分) 2．(南平中考)下列各句中成语使用不当的一项是()(2分) a．他自己虽然不知道是因为懒；还是因为无用；总之觉得是一个不肯运动；十分安分．．守己的人。．． b．抗日战争时期，日本人肆无忌惮地掠夺我国的财富和资源，犯下了罄竹难书的滔天．．．．罪行。. c．不是你俩还有谁！这班上就数你们最爱造谣生事，搬弄是非。．．．． d．本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀．．．．

登。 3．下列句子中，标点符号使用有误的一项是( )(2分) a．反腐不仅要惩治于后，更应预防于先；不仅需达到“不敢腐”“不能腐”的效果，更需激发“不想腐”“不愿腐”的自觉。 b．中央电视台5月1日推出的政论片《劳动铸就中国梦》，起到了鼓舞士气的宣传作用，传递出中国人民实现民族伟大复兴的中国梦的劳动情怀。 c．nba总决赛正如火如荼地进行，球迷们都在纷纷竞猜骑士队和勇士队谁能夺得总冠军？ d．当下新媒体以自己强大的冲击力，推出了众多的引人注目的明星——歌星、舞星、体坛明星、政坛风云人物?? 4．名句积累。(6分) (1)____________，铁骑绕龙城。(杨炯《从军行》) (2)永结无情游，____________。(李白《月下独酌》) (3)报君黄金台上意，________________。(李贺《雁门太守行》) (4)古人写诗善用修辞。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”用夸张；“感时花溅泪，恨别鸟惊心”用拟人；“______________________________”用比喻。 (5)潜心读书有四种境界。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，静下心来，耐住寂寞，此第一境也；“__________________， __________________”(陶渊明《饮酒》)，沉醉其中，乐而忘我，此第二境也；“__________________，__________________”(杜甫《望岳》)，登临顶峰，高屋建瓴，此第三境也；“欲穷千里目，更上一层楼”，人生有限，学海无涯，此第四境也。

人教版八年级语文下册试题及答案

人教版八年级（下册）语文学科期末试题及答案一、积累与运用（30分） 1.根据拼音写出汉字完成词语，并解释所填的字。（8分） ①可见一bān【】②风mǐ全球【】 ③zhū如此类【】④如火如tú【】 2.在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句。（12分） ①，大渡桥横铁索寒。（毛泽东《七律长征》） ②烽火连三月，。（杜甫《春望》） ③，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） ④，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） ⑤如，见利而忘义。（钱泳《治水必躬亲》） ⑥海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀川》） ⑦，化作春泥更护花。（《迢迢牵牛星》） ⑧庭下如积水空明，，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》） ⑨李贺在《雁门太守行》中“，”一联引用了典故，既与战争的地点相融合，有表达了对天子和将士的称颂。 ⑩《别云间》（夏完淳）中“；”两句感情由悲而壮，格调由低沉而高亢，显示了诗人的冲天豪气。 3.苏联作家奥斯特洛夫斯基的一书，叙述了了主人公保尔柯察金的成长历程，书中写到“保尔曾经四次死里逃生”,表现了其自我献身的精神、坚定不移的信念，顽强坚韧的意志。请用扼要的语言把你所了解的保尔“四次死里逃生”中的第二、三次内容按照要求填写在下面横线上。（4分）第一次是在与波兰白军的战斗中保尔的腿受伤并得了伤寒；第二次；第三次；第四次是在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。 4.下面语段中划线的三个句子有语病，请找出来并改正。（3分）国学、诗歌应该教孩子怎么学？孙校长指出，①国学诗歌经典因其具有语言精炼，富有韵味，充满音律美，②教学时应以背诵和诵读为主，辅以适当的讲解，让学生大致了解意思即可，不必在理解上花太多功夫。?不求甚解??熟读成诵?应是国学诗歌教学的原则。③

初二上册语文作业本答案

第一单元１新闻两则１．（１）歼（２）窜（３）纤（４）泄（５）塞（６）遏２．（１）文中指敌军溃败退却。（２）文中指人民解放军锐利无比，不可抵挡。３．（１）阻遏（２）阻隔４．不能去掉。因为“至发电时止”说明该路解放军还在继续渡江，人数在不断增加，体现了新闻语言的准确性。５．指“我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱”。６．人民解放军英勇善战，锐不可当；国民党反动派拒绝签订和平协定。７．不能。因为扬中等广大地区已解放，所以用“占领”一词；而江阴要塞还没攻下来，不过敌军不能任意活动，所以用“控制”一词；江阴已被我军控制，敌军想从长江逃走已无办法，所以用“封锁”一词。８．略（要求具备新闻的基本要素。）２芦花荡１．（１）提（２）趴（３）疟（４）噤（５）蹿（６）仄２．（１）滴落（２）浮动（３）飘撒３．（１）说的话做不到，让人笑话。（２）慌慌张张，不知怎么办才好。４．老头子设计用竹篙痛砸十几个鬼子的脑袋。５．不能去掉。这是老头子机智的表现。他这样做是为了麻痹敌人，使敌人误以为他是偶然闯到这里的，为下面的战斗作准备。６．写出了老头子撑船技术娴熟，镇定自若的特点。７．略（要能体现老头子自信自尊的性格特点以及他对日本鬼子的强烈仇恨。）８．示例：水生嫂是一个勤劳淳朴、通情达理而又勇敢机智、开朗向上的农村劳动妇女。３蜡烛１．（１）犾ì（２）犼犻à狀（３）犼ū（４）狕犺狌ó２．（１）声生（２）斜邪（３）由尤３．（１）精疲力竭（２）永垂不朽４．（１）———（２）：５．黑色，表示沉痛哀悼的庄重情感，这一着色，渲染了肃穆的气氛，表达了老妇人的哀悼之情。６．不能。“摸出”与后面的“揣在怀里”相呼应，说明老妇人非常珍惜这支蜡烛，把它藏得很深，只能用手摸索着拿出来。７．略（对内心活动有所分析，言之有理即可。）８．表达了老妇人对红军烈士一份最珍贵、最诚挚的情感。９．示例：《七律·人民解放军占领南京》（毛泽东）：钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。１９４９年４月２３日，人民解放军解放了国民党反动派盘踞了２２年的南京。为了纪念这个伟大的日子，毛泽东在人民的薄海欢腾声中挥笔写成此诗，这首诗表现了诗人的高瞻远瞩、破格创新、挥洒自如和神旺气足。４就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信１．（１）振震（２）像象（３）废费２．（１）推重（２）推让（３）推崇（４）推荐３．法国雨果巴黎圣母院悲惨世界４．略（语句通顺，句子连贯，必须用上规定的三个词语。）５．指令人惊骇而不知名的杰作———圆明园。６．示例：笑里藏刀两强盗。７．运用反语揭露了英法联军对中国的侵略和洗劫，活画出英法联军虚伪的嘴脸。８．站在人民的立场抗议政府犯下的罪行，同时表明政府不能代表人民，人民对中国是友好的。９．圆明园是一座珍宝馆，里面藏有名人字画、秘府典籍、钟鼎宝器、金银珠宝和稀世文物，如１２生肖铜头像。１８６０年１０月，英法联军攻占北京，闯进圆明园，“纵情肆意，予取予夺，手忙脚乱，纷纭万状”。１０月１８日、１９日，侵华英军头目额尔金为掩盖抢劫掳掠罪行，下令米启尔骑兵团３５００人在园内四处点燃罪恶的大火，圆明园顿时成为一片火海。（所谈感受能发自肺腑即可。）

【名校课堂】七年级语文上册练习：小专题口语交际诵一诵,评一评(语文版)含答案

小专题口语交际诵一诵，评一评1．乡愁是一杯浓浓的酒，乡愁是一轮圆圆的月，乡愁是别离时妈妈不断的挥手。某班要举行“怀乡点点愁”的诗歌朗诵会，请你参与到活动中来。 (1)为了此次活动的顺利开展，请你向同学们提至少三点建议。 (2)为营造活动氛围，请你结合活动主题拟一条简洁优美、富有感染力的标语。 (3)在互动环节中，你从主持人手中抽出了一张写有“余光中/席慕蓉”的卡片，主持人要求你任选一位，即兴朗诵他(她)的一句诗。 (4)你认为这次的“怀乡点点愁”综合性学习活动，除了进行诗歌朗诵会以外，还可以开展什么形式的活动？请写出两种。 2．在诗歌朗诵会上，王新鹏同学将朗诵徐志摩的《再别康桥》，他现在还缺朗诵的背景音乐，同学们纷纷给他建议，提出了以下几首，你认为哪一首最合适？请说说你的理由。贝多芬《命运交响曲》肖邦《夜曲》古筝《十面埋伏》交响曲《义勇军进行曲》 3．在诗歌朗诵会上，同学们进行情景即兴朗诵，请根据语境在下面横线上仿写出相关

诗句。我问：母爱是什么？花朵告诉我：母爱是延续生命的蜜蜂；白云告诉我：母爱是广阔无垠的蓝天；轮船告诉我：________________________； ____________：________________________。 4．北京平谷某派出所所长，有一天在翻阅古书时，无意间发现自己在辖区给几所中小学讲的法治教育课内容，几乎全被一本书所囊括，这本书就是《弟子规》。于是他就以《弟子规》作为法治课的教材在学生中进行宣讲，收到了意想不到的效果，并由此在学校和社会引起了《弟子规》热。 (1)根据以上表述，你认为《弟子规》应该是一本_______________________________________________________________________________ ____________________________的书。 (2)如果你校开展了《弟子规》的学习活动，请你用简要的文字谈三点收获(或体会)。 (3)假如你校将开展此项学习活动，请你围绕学习《弟子规》设计三个活动项目。 (4)“学习弟子规，将文化落地为文明”，这是钱文忠教授在其著作《解读〈弟子规〉》上的题词，这一题词揭示了学习《弟子规》的要义，即：传承文化，______________________ ________________________________________________________________________。 5．下面题目中的句子出自纪伯伦的《雨之歌》，其中的“我”是诗人描写的“雨”。 (1)请你仿照例句，写一段话，并注明你所描写的对象。例句：我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。仿写：__________________________________________________ ___

八年级下册期中考试语文试卷及答案

北京市第八年级上学期期中考试语文试卷一、选择题（12分） 1.请选出下列加红字字音全对的一项（） A.绯．红（fēi）咫．尺（zhǐ）迁徙．（xí）期期艾艾．（ài） B.管束．（sù）哂．笑（shěn）文绉绉．（zhōu）相形见绌．（zhuō） C.黝．黑（yǒu）愚．钝（yú）禁锢．（gù）藏污纳垢．（gòu） D.吞噬．（shì）媲．美（bì）缄．默（jiān）广袤．无垠（mò） 2.请选出下列词语字形有误的一项（） A.标致托辞粗制滥造正襟危坐 B.奥秘狼藉诚惶诚恐无可置疑 C.萧瑟裸露不可明状莫衷一事 D.挑衅牟取冥思遐想任劳任怨 3.请选出下列加点词语运用不当的一项（） A.身为篮球特长生的林洋，站在低年级同学的队伍中，如鹤立鸡群．．．．般引人注目。 B.在众目睽睽．．．．之下，谁也没有想到电视剧《甄嬛传》居然就红了起来。 C.课堂上，他总是夸夸其谈．．．．，目空一切的样子很是让人厌烦。 D.回想百年来我们民族走过的历程，真是沧海桑田．．．．，变化巨大。 4.请选出下列短语类型判断全对的一项（） A.抑扬顿挫（并列）繁花似锦（主谓）精巧绝伦（偏正） B.翻来覆去（并列）器宇非凡（主谓）油然而生（偏正） C.风云突变（补充）误入歧途（动宾）任劳任怨（并列 D.美不胜收（补充）敬畏自然（动宾）微不足道（主谓） 5.请选出下列单句的主谓语部分划分不正确的一项（） A. 全长1321公里的塔里木河，‖是中国第一、世界第二大内陆河。 B.通过对春雁集会的日常程序的观察，人们‖注意到，所有的孤雁都有一种共性。 C.托尔斯泰‖这对眼睛里有一百只眼珠。 D. 透过飘动的窗纱，下午的阳光‖照射到我仰着的脸上。 6.下面作家作品解说错误的一项是（） A.我们学过鲁迅先生的很多作品，《从百草园到三味书屋》《阿长与＜山海经＞》及本学期所学的《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。 B．《列夫·托尔斯泰》的作者是奥地利作家茨威格，他以小说及传记文学而著称于世。C.《再塑生命》一课出自美国女作家海伦·凯勒的自传《假若给我三天光明》，而《喂——出来》则出自日本著名科幻作家星新一之手。 D.《马说》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《赤壁》和《水调歌头明月几时有》的作者都属于同一个朝代。二、古诗文默写（28分） 7．（1）____________，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（《与朱元思书》）（2）黔娄之妻有言：“____________，不汲汲于富贵。”（《五柳先生传》）（3）马之千里者，____________。（《马说》）（4）____________，二十三年弃置身。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（5）东风不与周郎便，____________。（《赤壁》）

八年级上册语文作业本答案2020

八年级上册语文作业本答案2020 第二单元 6 阿长与《三海经》 1．（1）憎（2）惶（3）琐（4）诘（5）惮（6）拙 2．（1）归规（2）侧测（3）霜孀 3．（1）模仿细碎的说话声。（2）依据情理，对出现的某种情况有可能原谅的所在。 4．周树人朝花夕拾从百草园到三味书屋 5．为了写明"我"起先是若何会接近书籍的，若何会渴慕《山海经》的。 6．表现了"我"如获至宝的心情。 7．《山海经》是"我"天天渴慕而又求之未得的书，又是没有文明的阿长想方设法买来的。 8．示例：长妈妈，这是我得到的的礼物。（能写出"我"的感激、欣喜即可。） 9．略（想像要吻合阿长的身份、天分和生活环境。） 7 背影 1．（1）差（2）藉（3）拭（4）屑（5）颓（6）箸2．（1）得体。（2）笨拙，不懂事。 3．（1）惨淡（2）嘱托4．朱自清春 5．写穿戴可闪现父亲的境遇较为糟糕，呼应文章的初步；同时可与父亲给"我"做的紫皮大衣酿成显着的对比，体现父爱子的感情，有益于表现文章的主旨。 6．十分精细地刻画了父亲攀爬月台的起始手脚，使"背影"成为焦点，强烈地烘托出作者的情感。7．（1）怕父亲看见自己流泪而不释怀。（2）见父亲行动不简单，怕父亲摔倒。 8．"等"、"再"表现了"我"一直注重着父亲的背影，体现了深切的留恋之情；父亲的背影使"我"第二次流泪，所以"又"不能少。 9．略［提示：写时要注意"细节"两字，出色用描写（如手脚、外貌、说话等）来表现父爱或母爱。］ 8 台阶

1．（1）淋踩（2）槛跤（3）掺砌 2．（1）载栽（2）夸垮 3．（1）形容恭顺谦虚的样子。（2）微小得不值得一提。（3）指人很多的公共场所。 4．（1）宽绰（2）焦灼 5．台阶低，意味着经济位子低，父亲由此酿成了自卑心理。这种自卑心情永恒生存，难以一下子扑灭，所以台阶高了，他反而觉得不习惯，不对劲。暖宫孕子丸的作用。6．"我"去接父亲的扁担，父亲以为"我"觉得他老了，他觉得自己挑担水没有任何题目，所以狞恶地推开了"我"。这反映了他好胜、不服老的天分。 7．父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精力世界中，劳动是成立，劳动有收获，劳动体现了自己的价值，一旦不能劳动，宝乐慷暖宫孕子。就落空了这个切，所以会"若有所失"。8．略（可能以为值得，也可能以为不值得，言之有理即可。） 9．略（形式应该切实，抓住动作、表情、说话等来写。） 9 老王 1．（1）僻（2）缔（3）胀（4）滞（5）怍（6）髅2．（1）规矩，不惹事。（2）为人恳切诚信。 3．（1）荒僻（2）废除（3）降格 4．杨绛围城 5．不好。用"镶嵌"能更显着地出色老王步履维艰、身体僵硬的形态。答案。 6．方针是为了感谢"我们"一家对他多年来的注重和帮衬。说明老王是个知恩图报的和气人。 7．一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有职守关爱不幸者，注重他们的命运，让他们也过上好日子，匡助改善他们的处境。作者回想起来，对老王的关爱还很不够，所以感到"愧怍"。 8．略（想像要吻合老王那时的身体状况。） 9．略（能写出人物的和气和自己的感悟即可。） 10 信客 1．（1）蹋（2）伎（3）灼（4）唁（5）沛（6）誉2．（1）淘啕

部编版七年级语文下册【名校课堂】《邓稼先》作业》作业

邓稼先 01积累与运用 1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是(C) A．强占/强弩之末露丑/锋芒毕露 B．选聘/驰骋万里萦带/晶莹剔透 C．殷红/家道殷实鲜艳/鲜为人知 D．国粹/鞠躬尽瘁昆仑/美轮美奂 (解析：A项qiáng/qiáng，lòu/lù；B项pìn/chěng，yíng/yíng；C项yān/yīn，xiān/xiǎn；D 项cuì/cuì，lún/lún。) 2．找出下列词语中的错别字并改正。 (1)奠基摇言至死不懈 “摇言”应写为“谣言” (2)元勋仰慕热泪满匡 “热泪满匡”应写为“热泪满眶” (3)背诵摄制马革果尸 “马革果尸”应写为“马革裹尸” 3．下列句子中加点的成语使用不当的一项是(B) A．为了还原新加坡前总理李光耀的真实形象，小编搜集了一些李光耀鲜为人知的小故事。 B．说起土肥原贤二，这是日本侵华史上一名当之无愧的人物。 C．他立下过军事奇功，也遭遇过四面楚歌，是一个可歌可泣的悲剧英雄形象。 D．在西方基督教国家里，《圣经》是一部家喻户晓、妇孺皆知的书，也是多数人必读的一部书。 (解析：B项“当之无愧”是褒义词，用在此句中不符合语境。) 4．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。我们古圣先贤的教育不愧是做人扎根的教育。古时儒学盛行时，每个学子都有修身齐家治国平天下的抱负和理想，那时，“国之兴亡，匹夫有责”的爱国理念深入到每个人心中，生根发芽结果，并代代相传。他们为国为民不惜舍生忘死，同样经受过外国列强的侵犯，但

就是国人这种为国家忠心不二、鞠躬尽瘁的爱国精神，坚定保全了我们民族的尊严和命脉。所以，在我们中华绵绵五千年的灿烂文明的背后，有着数不清的持道守德、以身殉国的仁人志士。 5．请给下面的材料拟写标题，并简述理由。夜晚，远离市区的郑州动车段东动车所检修库内灯火通明。夜幕中，一列列动车相继缓缓驶入，停在检修道上。三层结构的检修平台，下为地沟，用于检测动车底部；中为悬空平台，用于停靠车体；上为“钢桥”，用于检测动车顶部。身着工装、头戴安全帽的检修工各携工具，他们五人一小组，有的“上天”，有的“入地”，在动车入库的两个小时内，要把整列车的上上下下、里里外外检查一遍…… 动车就是“没有翅膀的飞机”，检修得像保养飞机一样精细。虽然动车的设备可靠性很高，但“责任重于泰山”，不放过任何一个细节，才能确保每组列车上路前都达到“零故障、零缺陷、零误差”的要求。标题：夜幕下的动车检修工；理由：因为它抓住具有特点的时间和主要人物拟题，言简意赅，感染力强。 6．根据要求，回答下面问题。学习本文之后，同学们感叹万分。于是，某班开展了“走近邓稼先”的主题实践活动。现请你一起完成下面的题目。 (1)少年强，国家强；青春梦，中国梦。请你依据下面一段文字，补写青春座右铭。青春应立志为国。范仲淹少有大志，以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。青春座右铭：以天下为己任发奋苦读，示例：让中国变强盛奉献毕生。 (2)假如让你穿越时空去采访邓稼先，请你在广泛收集资料的基础上设计两个问题，你会如何设计？示例：①请问在科研方面给您印象最深的事情是什么？②请您对我们中学生说几句激励的话？

八年级下册语文期末试卷及答案

八年级下册语文期末试卷及答案八年级下册语文期末试卷及答案一、积累与运用。(35分) 1.古诗文名句默写。(10分) ⑴▲，水波不兴。(苏轼《赤壁赋》) ⑵▲，不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》) ⑶相见时难别亦难，▲。(李商隐《无题》) ⑷以中有足乐者，▲。(宋濂《送东阳马生序》) ⑸李白在《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中点明诗人在秋高气爽时节，登楼喝酒送别的诗 “▲,▲”。 ▲。 ⑺臧克家在《有的人》中化用鲁迅《自嘲》诗里“▲，▲。”两句来热情歌颂鲁迅先生的全心全意为人民服务的精神。 2.阅读下面一段话，按要求答题。(4分) 任凭寒风猛吹，任凭大雪纷纷，你默默等待着春天，慢慢在体内积攒着力量。一日清晨，微雨zhà晴，我看到树枝上缀满粒粒珍珠，这是一méiméi新生的幼芽凝聚着雨水闪闪发光。于是我感到百草都在催芽，春天已经临近了。 ⑴根据拼音写汉字。(2分)微雨zhà晴▲一méiméi▲ ⑵给加点的字注音。(2分)积攒▲凝▲聚 3.下列句中加点的成语使用有误的一项是(▲)(2分)

B.在“歌手我最棒”的舞台上，我们班姚莎莎的服装精致得体，天衣无缝。 D.莫言说小时候每次去集上听书回来，为了报答母亲的恩情，也为了向母亲炫耀自己的记忆力，他会把白天听到的故事绘声绘色地讲给母亲听。 4.下列句子没有语病的一项是(▲)2分 A.近几年盐城中考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。 B.盐城民航新开通昆明—盐城航线，这一航线的开辟，意味着盐城到昆明的航行时间比原来缩短了一倍。 C.中央电视台开展的“最美乡村医生”、“最美乡村教师”、“感动中国人物”系列评选活动，弘扬了社会正气，倡导了社会新风。 D.喜欢游泳的人大多有这样的体验：不管天气很热，可是刚从水里出来时会感到有点凉，有时甚至还会打下寒战。 5.下面这段文字的恰当顺序是(▲)(2分) ①核能可以用来发电，也可以用来制造原子弹;基因工程可以用来治病，也可以用来毁灭人类。 ②如果从事科学技术工作而缺乏人文关怀，就有可能迷失方向。 ③科学技术就像一把双刃剑。 ④它在给我们带来福音的同时，也制造了一些麻烦，如环境污染，生态破坏，资源短缺等社会问题。 A.②①④③ B.③④①② C.③②①④ D.①④③② 为迎接“世界读书日”，某中学拟开展“我读《水浒》”系列活动。 (1)趣味阅读——猜猜他是谁(3分)

八下语文作业本答案参考人教版2020

八下语文作业本答案参考人教版2020 1藤野先生 1.绯匿鉴诘逊杳 2.(1)居然(2)瞥见 3.(1)死在异国他乡.(2)原指科举时代应试不中.这里指考试不及格. 4.对日本"爱国青年"荒谬逻辑的抨击表达了作者对他们把中国人看作低能儿的极为愤慨的感情.5.(1)日本的"爱国青年"(2)闲看枪毙犯人的中国人6.忧国忧民,对软弱国民的麻木、愚昧感到不满.7.弃医从文.中国老百姓的不觉悟,正是造成我们民族衰落的重要原因,作者想用文艺救治人们的精神,唤醒麻木的灵魂.8.示例：(1)个人的命运往往与祖国的命运息息相关,为此,作为一名学生,我们应该好好学习.(2)国民的不觉醒是一个国家不强盛的重要原因.要使国家强盛,首先要使国民觉醒.(3)个人的选择应考虑国家前途、民族命运. 2我的母亲 1.质恕绉绉嬉绰翳 2.(1)指那些身体强健、敢于淘气、能在游戏中冒险的孩子.隐含着作者羡慕、惋惜之情.(2)即"闯荡"的意思,表现了作者的谦逊态度,同时可见母亲对"我"的教育影响之大.3.示例：如果我能坦然面对失败,如果我能淡然面对成功,如果我能毅然面对困难—— 那么,我得感谢生活的点滴给我的启示.4.我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父.5.因为说轻薄话,母亲重责"我";母亲用舌头舔"我"的病眼.6.为了顾及孩子的自尊心.因为处罚的目的是对孩子有所惩戒,不是给别人看的.7.示例：母亲教子严格,有时过于严厉,但严中有爱.旧式妇女把"相夫教子"作为天职,在丈夫去世后,母亲深感教子责任重大,将孩子视为全部的精神寄托.(言之有理即可)8.略 3我的第一本书 1.掺晾盈蹭奥覆 2.(1)凄惨(2)崇敬 3.C 4.父亲为儿子考上大学而欣慰,又为儿子即将远离而伤感.这是不善于表达而又难以掩饰的父爱的流露. 5.父亲冷峻的外表;父亲对"我"深深的爱. 6.(1)卖驴让儿子复读;(2)

2020名校课堂七上语文答案

2020名校课堂七上语文答案 20xx名校课堂七上语文答案篇1 1风筝 1.①A②B③B④B 2①因为自己一向以为管小兄弟管得对，现在见到书上的道理，心情一下子沉重起来，受到惩罚了。对"我"来说，良心遭受了谴责，可谓"不幸"。②这里的"春天"是小时候故乡的春天，是天空中有风筝的春天。3.略 4."惊异"是因为"我"看到北京竟然在肃杀的严冬放起本属于春天的风筝。"悲哀"是因为我见到风筝，便想起小时候"精神的虐杀"的一幕，而且这一幕永远无法补过。结构作用;引出下文。5.①wu形容突然醒悟。) yi费尽心思钻研或经营，孤诣:别人所达不到的。6"小兄弟":惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。害怕、绝望"我":愤怒，抓断，掷，踏。气愤，傲然7.不行。如果把"掷，，改为"扔挣、"踏"改为"踩"就无法表现"我"当时愤怒、生气的心情.s."我"对小兄弟精神虐杀的一幕。9.学习期满，完成学业;中途辍学，离开学校。10.努力学习，完成学业，报答父母，回报社会。11. A 1 2.强调说明弟弟所言是违心的，弟弟完全是为了"我"完成学业而辍学的。1 3.我没有像弟弟那样的自我牺牲精神，没有尽到哥哥应尽的责任，不配

当哥哥. 14略15略 20xx名校课堂七上语文答案篇2 羚羊木雕 1. zuan zhan ling peng dai 2.略 3.胆小小声肯定慈祥，略5.①形容彼此关系密切。②完全不放在心上。6.交代了"我"和万芳的友谊十分深厚，使文章的情节更加紧凑了。7.如"她跳起来"的"跳"字充分表现了万芳对我的"仗义"，也体现了"我们"深厚友情。8.略9.地震发生后，父亲凭着坚定的信念救出了孩子。10.好。文中刻意将时间进行叠加，加上父亲真实的外貌描写，表现了父亲为救孩子不惜将生死置之度外，哪怕只有一线希望，他也不会放弃。11.不论发生什么，我知道你总会和我在一起。12.略(只要能够自圆其说)13，略1 4.略23散步 1. qi lin dun sha 2.①表达了我对母亲的关心，希望母亲能够度过难关。②暗示母亲已经风烛残年。 3.略 4.①作出走大路的决定，因为"我'，伴同儿子的年月还长，而伴同母亲的时日已不多了。②好。作者以散步为线索，凭借散步这件事讲明了一个道理。 5.这是作者梢心的安排，既照应了前面儿子说走小路"有意思"的原因，也点明了下文母亲担心"走不过去"的原因。6甲信任孝顺7甲这是传神之笔。对照

八年级(下册)语文试卷及答案

白地中学2017～2018学年度第二学期期末考试八年级语文试题（考试时间：150分钟满分：150分）一、积累与运用（共30分） 1．根据拼音在田字格写出相应的汉字。（4分）春天一到，天地间的那一片白皑皑就被f ěicu ì绿给取代了，r óun èn 的小草四处绵延，绚烂的小花点缀其间，给人间增添了几分生气，几分美丽。 2．下列标点符号使用有错误．．．的一项是（2 分）（） A ．科学家们又在思考了：还有比质子和中子更小的结构吗？ B ．被子植物的花有了花被，更分化为萼和花冠。（花被和花冠通称花瓣） C ．法显著《佛国记》说，沙漠里有很多恶鬼和火热的风，人一遇见就要死亡。 D ．一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。 3．下列句子中加点成语使用有错误．．．的一项是（2 分）（） A ．它制造的幻象如同海市蜃楼．．．．，让人迷醉和恍惚。 B ．成熟是一种不再需要对别人察颜观色．．．．的从容。 C ．等人的时候,我总是漠不关心．．．．地环看四周，希望她的出现。 D ．我们的干部都是人民的勤务员,对人民的疾苦怎么能麻木不仁．．．．，不闻不问呢。 4．根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，①一④每题1 分，⑤一⑥每题2 分） ① ，草色入帘青。 ②抽刀断水水更流，。 ③其为人也，，，不知老之将至云尔。 ④独学而无友，。 ⑤当你，，难道你就只觉得它只是树？ ⑥愈在《马说》中说的是马，其实论的是人事。作者要表达的观点是：，。 5．专题与语文实践活动（14分）在学校举行的“爱鸟周”活动中，同学们观鸟、咏鸟、谈鸟、写鸟，收获颇多。参与进来，相信你也会乐在其中。【观鸟写话】鸟是人类的朋友，课外观鸟，能给人以美的享受。右边“大雁南飞”图，会让你产生什么样的美感？请用生动形象的文字描写出来。（30字以，3分）【咏鸟比武】如果你所在班级举行了一次以“雁”为主题的诗词赏鉴比赛，请你也仿照例句，再写两句话。（4分）学校_____________ 班级_____________ 姓名__________ 考试号______________ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

八下语文作业本答案人教版

八下语文作业本答案人教版第三单元 11 敬畏自然 1 .妄淆咫篙邃伦 2 不但而日从而3B 4 .强调指出人类在自然面前的渺小。5 指“人们常常把人与自然对立起来，育称要征服自然”。 6 人类的反应：“于是人类沾沾自喜，以为揭开了大自然的秘密”大自然的看法：“在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已。”? .示例：① 对人类起源的问题，由最初的“上帝造人说”到现在的“古猿进化说”。② 中国古代的“天圆地方说”是错误的。③ 对宇宙的了解由“地心说”到‘旧心说”再到“太阳系仅仅银河系的一小部分”。提示：所举例子能够是概括除说明的，也能够是具体的描写，但要符合史实，不能凭空捏造。8 引出说明对象，形象说明堰塞湖的形成过程及危害(或“引起读者的阅读兴趣”)口9 .堰塞湖的堵塞物会因冲刷、侵蚀、溶解而崩塌;堆积体以松散土为主的堰塞湖相对容易溃决。10 . ( l )山崩、地震、滑坡、冰川泥石流或火山喷发等自然变化。(2 ) “大体”在这里是大致、大概的意思，说明通过遥感技术、对比分析测定的数据还是比较准确的(或“不十分精确”)。H .准确判断堰塞湖的胜质;测定堰塞湖的相关数据;实施控制性泄洪;制定下游危险仄的临灾预案。12 .提示：大胆发表自己的看法，注意有理有据。 12 罗布泊，消逝的仙湖 1 戈萧煦掘涸噬 2 . ( l )逐渐(2 )丰盈( 3 )以致3 . ( 1 )示例：劝君更尽一杯酒西出阳关无故人(2 )却被它的美丽惊呆了。 4 (日塔里木河改道，导致下游「旱缺水;( 2 )盲日滥用塔里木河水资源，致使河道干涸。5 .这些触目惊心的数据具体、确凿地说明了人们是怎样盲目地、拼命地滥用塔里木河水资源的，正是这种盲口行为造成了罗布泊的荒漠化。6 草本植物全部枯死，防沙卫士胡杨林成片死亡，沙漠以每年3 米至5 米的速度向湖中推动。7 .提示：注意科学性和可行性。8 为了说明沙尘天气给人类带来的种种危害。9 滥开矿山、过度