现代汉语(下)复习题简答答案

六、简答

1、举例说明?把?字句的特点。(P123-124)

2、?爱、恨、希望?等是动词，经常受程度副词修饰；?笔直、雪亮、红彤彤、绿油油‘等是形容词，却不能受程度副词修饰，为什么说前者是动词，后者是形容词？

答：一般动词不能受程度副词的修饰，但是?爱、恨、希望?等表示心理活动的动词，有程度之别，所以可以受程度副词修饰。我们之所以判定这些是动词，是因为这些词都能做谓语中心，又能带宾语，如?爱祖国?、?恨敌人?。

一般形容词可以受程度副词修饰，但是?笔直、雪亮、红彤彤、绿油油?等不受程度副词修饰，因为这些词本身含有程度深的意思。我们之所以判定它们为形容词，是因为它们都可以做定语和谓语，不能带宾语。例如?笔直的大道?、?眼睛雪亮?等。

3、举例说明动词和形容词的关系。

这两类词共同的语法功能主要有两条：（1）大都能受到副词?不?的修饰；（2）都经常作谓语或谓语中心词。它们相对立的语法功能差别主要也有两条：（1）能不能带宾语，能带的是动词，不能带的是形容词；（2）能不能受程度副词?很?的修饰，能加?很?的是形容词，不能加?很?的是动词，这两条要同时作鉴

能加?很?，也是动词，不过主要是表示心理活动的动词。困难在于第四、第五两行，都不能带宾语，也都不能加?很?。这就要用第三条功能差别来鉴定了，能不能受副词?没有?修饰，能加?没有?的是动词，不能加?没有?的是形容词。据此，可以确定，?休息?、?出发?是动词，?碧绿?、?雪白?是形容词(状态)。第六类是形动兼类，既可以带宾语，又可以受?很?修饰，如端正态度、很端正。这类词和第三类的区别在于：它不能在带宾语的时候又受?很?修饰，例如不能说?很纯洁队伍?，但是第三类的心理动词可以这样用，例如我们可以说?很喜欢这个小孩?。

4、举例说明时间名词和时间副词差别。

这两类词的主要功能差别是：（1）时间名词可以修饰名词，时间副词不能

修饰名词。?刚才?可以修饰名词（如?刚才的事??刚才的话?），应归入时间名词，而?刚刚?只能归入时间副词。（2）时间名词前面可以加介词?在?、?到?或者?从?，构成介词结构，时间副词前面不能加这些介词。根据这个差别，可以确定?早上、平时、目前?之类是时间名词，?从来、时常、立刻?之类是时间副词。

这两条标准只要满足一条便可以确定是时间名词，因为副词除了作状语外不能再作其他成分。由于部分时间名词跟介词组合有一定困难（即习惯上反而不用介词），如?在现在?，因此第一条标准最简单可行。

5、举例说明形容词和副词区别。

这两类词的主要功能差别也有两点：（1）形容词一般都可以受程度副词修饰，而副词则不能。?非常努力??很亲切?中的?努力??亲切?都应当确定为形容词；?大力??亲自?不能说成?非常大力??很亲自?，则应是副词。（2）形容词可以修饰名词，副词不能。?共同的生活??静静的顿河?中的?共同??静静?都修饰名词，应当确定为形容词；而?互相??悄悄?不能修饰名词，则是副词。

此外，要特别注意一部分同音同形的形容词和副词的区别，它们是：?好、光、老、白、直、怪、硬、净、干、穷?等。由于它们在作状语和作定语、谓语时语义不同，因而应分别属于副词和形容词两类，它们是同音词。例如 (P26.)

形容词好戏白手套路很直人老了

副词好漂亮白跑一次直哭老不说话

6、举例说明动词和介词的区别。

一般情况下，动词和介词不难确定，如?被、从、对于、关于、以、自?等从来不单独作谓语，即使带上名词也不作谓语，显然是介词。但是，现代汉语里，还有一批动、介兼类的词，如?在、为、比、到、给、通过?等，就容易发生界线模糊不清的情况。区别的办法是：凡句子里有别的词充当谓语的中心语，它就是介词；没有别的词充当谓语的中心语，它就是动词。

他在教室里。（?在?是动词）

他在教室里读书。（?在?是介词）

他到北京。（?到?是动词）

他飞到北京。（?到?是介词）

我给你一支笔。（?给?是动词）

我给你买铅笔。（?给?是介词）

7、举例说明连词和介词的区别。

甲组：和、跟、与、同

区分方法一：?和、跟、与、同?连接的两个单位可以变换位置，而意思基本不变，这是连词的用法。否则，便是介词的用法。例如：

张三和李四都是武汉人。李四和张三都是武汉人。（意思不变，?和?是连词）

为了报告喜讯，王五跟赵六通了电话。为了报告喜讯，赵六跟王五通了电话。（意思变了，?跟?是介词）

区分方法二：?和、跟、与、同?前边能插入修饰语的，这是介词的用法；

不能插入的，便是连词的用法。例如：

为了报告喜讯，王五已经和赵六通了电话。（可以插入修饰语，?跟?是介

词）

张三已经和李四都是武汉人。（—）（不能插入修饰语，?和?是连词）乙组：为了、由于、因为

区分方法是：后面接名词或名词性短语的，算介词；后面接非名词或非名词性短语的，算连词。例如：

为了祖国，前进！（介词）

由于有空调，不觉得热。（连词）

8、如何辨别具体句子中的动词?没有?和副词?没有?

（1）在汉语中，有两个?没有?：?没有1?是动词，?没有2?是副词。

它们在语法形式上最大的不同是：?没有1?后跟名词性词组，?没有2?后跟非名词性词组。例如：

[1] 我没有语法书。

[2] 我没有借语法书。

例[1]?没有?后接的是名词性词组?语法书?，所以是动词；例[2]中?没有?后接的动词性词组?借语法书?，所以是副词。

如果我们把这两个例句变换组成相应的主谓谓语句，则也可发现这两个?没有?和它们的后续成分之间的结构关系是不同的。

[3] 语法书我没有。（例[1]的变换式）

[4] 语法书我没有借。（例[2]的变换式）

从以上的变换式中，我们可以看出?没有1?是支配后面的名词性词组的，因而是动词；?没有2?只是修饰限定后面的动词性词，因而是副词。

（2）这两个?没有?都是表示否定的，但是它们所否定的内容有所不同。

?没有1?是对?领有、具有、存在?等意义的否定，即是对动词?有?的否定；?没有2?却是否定动作或状态已经发生或出现的。所以，它们的肯定形式有所不同。如：

[5] 我有语法书。（例[1]的肯定式）

[6] 我借了语法书。（例[2]的肯定式）

（3）这两个?没有?在结构地位上的不同，也造成了它们的提问形式有所不同。?没有1?只有一个提问形式：?有没有……?；而?没有2?的提问形式却不止一个。例如：

[7] 你有没有语法书？（例[1]的提问形式）

[8] 你借了语法书？（例[2]的提问形式）

[9] 你借没有借语法书？（例[2]的提问形式）

有的方言（如上海方言）存在?你有没有借语法书？?这种格式，但普通话里是不能这样说的，因为不存在?有借语法书?这种肯定形式。

9、结合实际例子说明助词?了?和语气词?了?

（1）有两个?了?容易发生混淆。从形式上看，一个必须用在动词或形容词之后，而且还必须紧挨着前面的那个动词或形容词。这就是说，如果动词或形容词还带有宾语或补语，这个?了?要放在宾语或补语之前。我们把这个助词?了?叫做?了1?。例如：

[1] 他批评了我。

[2] 屋子里亮了起来。

另一个?了?，是用在句子末尾。我们把这个语气词称之为?了2?。例如：

[3] 他批评我了。

[4] 下雨了。

这两个?了?还可以在一个句子里共现，足见例[1][2]句子和例句[3][4]中的两个?了?不是语序上的变化，而确是两个不同的词。例如：

[5]他批评了我了。

（2）?了1?紧挨着动词或形容词，语法意义表示动作完成或变化完成。如例句[1]中的?了1?是表示?批评?的动作已经完成，例句[2]中的?了2?则用以表示?原先屋子里是暗的，现在已经变得亮了?。所以，?了1?是时态助词。

?了2?用在句末，紧跟在名词之后，语法意义表示一种新的情况已经出现或即将出现，并起煞句作用，表示一个句子的终结。例句[3][4]中的?了?，就是起这个作用的。所以，?了2?是语气词。

（3）?了?出现在句子的末尾，而又紧挨着前面的动词或形容词，例如：[6] 他终于来了。

这个?了?既表示动作的完成，又起煞句的作用。我们不妨把它看成是时态助词?了1?，和语气词?了2?的重合体，即?了1+了2?。

语气词“了”与助词“了”

有时紧跟在动词后的?了?也出现在句末，是语气词还是助词要根据具体情况进行

Ⅰ如果?了?表示情况变化，或表达祈使语气，并不表示动作的变化已经实现，这时的?了?是语气词，而不是助词。例如：

姑妈，我走了。(过几天再来看您。)

听姑姑妈的话，把借款退了。

语气词（未然的事实）

一场大雷雨就要到来了。（未然的事实）

我再也不能让父母为自己的事儿操心了。（未然的事实）

快点把饭吃了。（未然的事实）

去把衣服洗了。（未然的事实）

Ⅱ?了?如果既表示情况发生变化，又表示行为已经实现，这样的?了?是助词和语气词的凝合形式。

她个把月前就走了。(=她走了个把月了。=她个把月前就走了了。)

我已经把借款退了。(我已经退了借款了。=我已经把借款退了了。)

语气词+助词（已然的事实）

她几天前就回家了。（已然的事实）

那些都是很久以前的事了。（已然的事实）

高老汉一大早就出去赶集去了。（已然的事实）

我已经很长时间没见过她了。（已然的事实）

11、结合实际例子说明助词?的?和语气词?的?。

?的?作为结构助词，可以附着在实词或词组后表示前面的成分是定语，也可以附着在实词或词组后构成具有名词性功能的?的?字结构。作宾语的?的?字结构中的?的?有时会和处在句末的语气词?的?发生混淆。我们把构成?的?字结构的?的?叫做?的1?，把语气词?的?叫做?的2?。（1）?的1?之前的实词或词组，可以是名词性的，也可以是非名词性的；?的2?前的词或词组却一定是非名词性的。如：

[1] 在那么多的设计方案中，我还是赞成小王的。（?的1?）

[2] 在那么多的设计方案中，我还是赞成小王提出的。（?的1?）

[3] 我要去的。（?的2?）

（2）?的2?一定出现在句末，而?的1?就不一定出现在句末：

[4] 小王提出的最合理。（?的1?）

[5] 我找了卖瓜的三次。（?的1?）

（3）?的2?是表示肯定的语气词。因此去掉后，原句的基本意思不会改变的，只是肯定的语气不那么强烈罢了。?的1?是?的?字结构的不可缺少的一个标志，所以不能去掉。例如：

[6] 我要去的。

[7] 我要去。（这两句话的基本义不改变）

语气词“的”与助词“的”

?的?的几种常用用法

a、结构助词：我们的祖国。红的花，绿的叶。这是木头的(的字短语)。

b、时指助词(准时态助词)：用于动宾之间或者离合动词内部，表示行为在

过去发生，已经成为事实。例如：他回来坐的飞机。|我昨天进的城。|他什么时候参的军。

?的?的几种常用用法

c、语气词，通常用于句末：这样做是有道理的。

d、列举助词，位于列举对象之后：桔子、苹果的买了一大堆。

结构助词?的?有时也出现在句末，容易与经常出现在句末的语气词?的?混淆。例如：

那样说是可以的。（语气词）

她是北京的。（结构助词）

区分?的?是语气词还是结构助词时，应注意三点：

第一，看去掉后能不能影响句子结构和意义表达。

语气词?的?连同前面的?是?去掉的话，仍然成句，不会影响原句的基本意思。

（那样说是可以的—→那样说可以）；

结构助词?的?是构成?的字短语?与前面的?是?搭配使用，所以不能省略。

（她是北京的—→*她北京）。

第二，看后面是否能够加上适当的名词。

处于句末的结构助词?的?后面可以加上适当的名词。

（她是北京的—→她是北京的居民/学生/干部）

语气词?的?后面不能添加相应名词。

第三，看否定词的位置。

否定副词能加在?是?前面，证明?是?是判断动词，句末的?的?是结构助词。

（她是北京的—→她不是北京的）；

否定副词只能加在?是?后面，证明?是?是副词，句末的?的?是语气词。

（那样说是可以的—→那样说是不可以的）。

12、?我催着他干活。?和?我瞒着他干活。?是同样的句型吗？为什么？

?我催着他干活。?是一个兼语句。?我瞒着他干活。?是一个连谓句。二者的区别是：

（1）连谓句前后两个动词为同一个主语，可以分化为?我瞒着他，我干活。?而兼语句的前后两个动词分别有自己的主语，可以分化为?我催着他，他干活。?

（2）连谓句前一个动词的宾语只是受事，而兼语句中的兼语既是前一个动词的受事，又是后一个动词的施事。

13、?我们要求他唱了一段京戏。?和?我们听见他唱了一段京戏。?是同样的句型吗？为什么？

?我们要求他唱了一段京戏。?是一个兼语句；?我们听见他唱了一段京戏。?是一个主谓短语作宾语的动宾谓语句。二者的区别表现在

（1）兼语句中的第一个动词带有使令意义，而主谓短语作宾语的动宾谓语句的第一个动词不带有使令意义。换言之，兼语句中前后两个动作之间有因果关系，可以分化为?我们要求他，结果他唱了一段京戏。?而主谓短语作宾语的动宾谓语句中前后两个动作之间没有因果关系，它不能分化为?我们听见他，结果他唱了一段京戏。?

（2）从意义上看，兼语句的第一个动词的对象是人，?要求?的对象是?他?，而不是?他唱了一段京戏。?主谓短语作宾语的动宾谓语句的第一个动词的对象是事，?听见?的对象是?他唱了一段京戏?这件事。

14、写出A、B、C三组的重叠形式，说明为什么不能依照同形的重叠形式归并词类。A组不能受?很?修饰，D组却可以，为什么A组为形容词，D组反而是动词？

A、笔直、血红、滚烫、雪白

B、干净、漂亮、马虎、文静

C、打扫、布置、调查、整理

D、同情、害怕、理解、担心

答：A组ABAB方式重叠，如?笔直笔直?，B组AABB方式重叠，如?干干净净?，C组也按ABAB方式重叠，如?打扫打扫?。虽然A和C在重叠方式这一点上相同，但它们之间的不同点更多：C组可以带宾语，A组不行；A组既不能受?很?修饰，也不能受?不?修饰，但可以进入?是……的?格式中，而C组这些及物动词虽然不能受?很?修饰，但却能受?不?修饰，不能进入?是……的?格式中。因此，不能仅仅只凭重叠形式相同这一点来把A和C两组归为一类。D组可以受?很?修饰的同时又可以带宾语，如?很同情他?，因此还是动词。

七、名词解释

结构助词、句式、词类、可能补语、拈连、回环、顶真、修辞

句式：在结构上比较特殊，或者有特殊标志的句子叫作句式。现代汉语主要的句式有连动句、兼语句、?把?字句、?被?字句、存现句、?是?字句等等。

单句分析示例

1、句子分析的符号

主语和谓语之间用：‖

动语和宾语之间用：Ⅰ

连谓之间用：

双宾语之间用：§

定语用：（）

状语用：[ ]

补语用：< >

主语中心语用：====

谓语中心语用：----

宾语中心语用：波浪线

兼语中心语用：

2、定语的意义类别

（1）限制性定语

起区分作用，表示数量、范围、时间、领属、处所、材料、同一关系，目的是分类和划界，使语言更加明确。

（2）描写性定语

又叫修饰性定语。起描绘作用，表示性质、状态、特征等，使语言生动形象。

1、限制性定语

五十名优胜者（数量）

今天的事情（时间）

大门外的法桐树（处所）

中学教师（范围）

他哥哥（领属）

玻璃杯子很漂亮（质料）

提高教学水平的问题（同一）

2、描写性定语

我们要时刻保持清醒的头脑。（性质）

温暖的阳光照耀大地。（状态）

这是一个高个子的同学。（特征）

二、析字

二八佳人，16岁的女生。三五之夜，十五日晚上。

米寿之年－－八十八岁

如：?子系中山狼，得志便猖狂。?(曹雪芹《红楼梦》)—?子系?合起来是繁体字?孙?，暗指小说中的孙绍祖。

白寿－－九十九岁（日文）

(二)析字的作用：

1，委婉含蓄

如：?凡鸟（鳳）偏从末世来，都知爱慕此生才；一从二令三人木，哭向金陵事更哀。?(曹雪芹《红楼梦》)—暗指王熙凤。?一从二令?指冷，?三人木?指休。这里暗示贾琏对王熙凤的态度将要变为冷淡，最后休弃。

2，能使语言幽默风趣，增添表达的情趣。

如：?张俊民道：‘胡子老官，这事在你作法便了。做成了，少不得言?言身寸?’?。(吴敬梓《儒林外史》)—?言身寸?是?谢?

三、镶嵌

(一)定义：镶嵌是指在相关的词语当中故意镶入一些无关紧要的词语，或者把所要表达的词语巧妙地嵌入诗文当中。

(二)镶嵌的种类：

1．镶字：就是在相关的词语中间镶入一些无关紧要的虚词或数字。如：?他相信波拿伯只是一位平者常也的法国人。?(郭沫若译《战争与和平》) 2．嵌字：就是在诗文当中巧妙嵌入所要表达的词语，嵌入的词语往往是作者所要表达的中心。如；?芦花滩上有扁舟，俊杰黄昏独自游；义到尽头原是命，反躬逃难必无忧。?(施耐庵《水浒传》)

现代汉语试题(一)附答案

现代汉语试题（一） 一、填空（10分，3、5小题每个空格0.5分，其余每个空格1分） 1.现代汉语里的基本词具有（ ）三个特点。 2.现代汉语词的结构有（ ）的趋势。 3.音素分为两类，发音时声带振动，气流通过口腔等部位不受阻碍而形成的音叫（ ），气流在口腔等部位受到阻碍而形成的音叫（ ）。（每个空格0.5分） 4.现代汉语语素的基本形式是（ ），这是汉语语素的一个重要特点。 5.在汉字形体演变的过程中，最大的变革有两次：一次是（ ）的推行，这是汉字历史上时间最早、规模最大的一次规范化运动；一次是（ ）的产生，这是汉字发展史上最大的一次字形定型化运动，它也是古今汉字的分水岭，它在汉字发展史上具有划时代的意义。（每个空格0.5分） 6.单纯词是（ ） 合成词是（ ） 7.语言的三要素是（ ）。 8.要实现现代汉字标准化，就是要在对现代汉字进行全面的、系统的、科学的整理的基础上，做到通用汉字的四定，即（ ）。 9.民族共同语是在一种方言的基础上形成的，民族共同语的形成与 （ ）的集中分不开。 得 分 评阅教师

得分 评阅教师 二、判断题：请在正确说法的题号前打“√”（10分，每小题1分） 1.普通话里的单元音韵母有a、o、e、ê、i、u、ü、er。 2.偏旁是由笔画组成的较大的构字单位，有的可以表示词义的类别，有的则是字的表音成分，偏旁一般就是部首。。 3.“妇”是单音节的、不成词的、不自由语素。 4.从外国语言中吸收进来的词叫外来词。 5. 简化汉字的工作包括简化笔画和精简字数两个方面。 6.一般说来，一个汉字是代表一个单音词或语素的。 7.从普通话的声韵配合关系来看，与韵母相拼的范围最小的声母是f。 8. 言语是每个人对语言的运用，它是属于个人的，具体的；语言则是音义结合为基础的词和语法规则的总和，它是属于社会的、抽象的。言语是信息，语言是代码。语言和言语的关系是一般与个别的关系。 9.从汉字形体演变的历史来看，总的趋势是由简到繁，如“然”—“燃”，“莫”—“暮”。 10.现代汉语词汇是由不同来源的各种成分构成的，它包括了基本词、新造词、古语词、方言词、外来词、专业词、熟语等。

现代汉语复习题2020(1)

现代汉语复习题2020 一、填空题 1．词类是指词的分类，汉语词类的划分是以为主要依据，汉语词类中实词是指，虚词是指。 2．兼语短语的兼语成分对前边的动词来说是，对后边的动词性成分来说是。 3．的修饰语叫定语，的修饰语是状语。 4．量词是，它可以分为、、三类。 5．存现句是表示在什么时间地点人或事物、、的句式，其基本结构是。 6．是把一对结构相同或相似、字数相等的句子或短语连接起来表达相关或相对的意思的一种修辞格。它分为：、、三种。 7．汉语里，大部分词能够这种词叫实词；有一部分词不能，它们的作用主要是表示一定的，这种词叫虚词。 8．兼类词是形体、读音、词汇意义，但不同的词。 9．短语是的造句单位，是语义和语法上都能 的一组词。 10．句型是的类型，它是就的格式来说观察分析的。就句型来说，单句分为和两类，其中是最常见的句型。 11．锤炼词语一般从和两方面着手，二者紧密联系，相辅相成。 12．反语也叫，就是说的话同自己所要表达的意思正好。 13．句群又叫，它是由两个或几个在意义上有密切联系、结构上各自独立的单句或复句组成。 14．从主语关系上看，主语可以分为施事主语、受事主语、。 15．根据结构关系，单句可分为主谓句和。 16．根据主谓句中谓语的性质和特点可以把主谓句分为四种，即名词谓

语句、动词谓语句、形容词谓语句和句。 17．由连动短语充当谓语的句子称。 18．复句是由两个或两个以上的组成的句子。 19．在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称 。 20．句子的语气一般分为陈述、、祈使、感叹四种。 21．根据结构特点，疑问句可以分为是非问、特指问、、正反问。 22．就词性来说，“突然”是，“忽然”是。 23．就词性来说，“正在”是，“现在”则是。 24．从结构关系看，“他自己、西岳华山、校长蔡元培”等是短语。 25．“学校管理部门同志的想法”中的定语是。 26．从语义类别看，补语可以分为、、 、、、、七类。 27．“母亲最大的特点是一生不曾脱离劳动”中“是”是词，“他是老想着大伙儿”中的“是”是词。 28．“被”字句是受事主语句，用介词“被”引进的句式。 29．“除非水很浅，船才开不进来”是关系的复句。 30．语气词经常附着在句末，表示某种语气，普通话里最常见的语气词有。 31.“修辞”有三个含义：第一指；第二指；第三指。 32．修辞与语音、词汇、语法既有______又有______。 33.词语修辞就是指______的过程。 34．词语锤炼一般从______和______两个方面入手。二者______，______。 35．词语的色彩，一般是指词的______、______和。 36．现代汉语中的双声词、______、_______等在语言上都很富有表现力。 37．修辞上把意思相同或基本相同而风格色彩、修辞功能、表达效果方面存在细微差别的句式叫做______。 38．把结构不同，长短不齐的句子交错运用叫做____________。 39．双重否定句常见的格式有______、______等。

大一现代汉语期末考试答案参考

现代汉语试题库 现代汉语试题库（绪论·试题） 一、填空题. 1．“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语——（），广义的解释还兼指现代汉民族使用的（）和（），我们这里讲述的是（）。 2．汉语做为一种语言，具有一切语言共有的性质。即从结构上说，它是一种（）；从功能上说，它是（）。 3．现代汉语有（）和（）两种不同的形式。（）是民族共同语的高级形式。 4．现代汉语民族共同语又叫（），它是以（）为（），以（）为（），以（）为（）的。 5．民族共同语是在一种（）的基础上形成的。汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语，在春秋时代，这种共同语被称为（），从汉代起被称为（），明代改称为（）。到了现代，即辛亥革命后又称为（），新中国成立以后则称为（）。 6．现代汉语的地域分支是（）。 7．共同语是（）的语言，方言是（）的语言。 8．现代汉民族共同语是在（）的基础上形成的。在形成过程中，（）有着特殊的地位。 9．汉语方言可以分为七大方言区，即（）、（）、（）、（）、（）、（）（）和（）。 10．我们了解和研究汉语方言，其目的之一就是要找出方言与普通话的（），有效地（）。 11．现代汉语的特点：语音方面（1）（）（2）（）（3）（）；词汇方面（1）（）（2）（）（3）（）；语法方面（1）（）（2）（）（3）（）（4）（）。 12．（）语、（）语、（）语同汉语关系尤为特殊，它们都吸收过汉语大量的词，甚至在汉语的基础上产生了很多新词。 13．汉语是联合国的六种工作语言之一，另外五种是（）语、（）语、（）语、（）语和（）语。汉语在国际交往中发挥着日益重要的作用。 14．在当前语言文字工作的主要任务中，最重要的两项工作是（）和（）。 15．现代汉语规范化的标准是：语音方面以（）为（），词汇方面以（）为（），语法方面以（）为（）。 16．推广普通话并不是要人为地消灭（），主要是为了消除（），以利社会交际。 17．50年代初制定的推广普通话的工作方针是：（），（），（）。这个方针是正确的，今后仍然适用。 18．新时期推普工作应努力做好以下四点：第一，各级各类学校使用普通话进行教学，使之成为（）。第二，各级各类机关工作时一般使用普通话，使之成为。第三，广播、电视、电影、话剧使用普通话，使之成为（）。第四，不同方言区的人在公众场合交往时，基本使用普通话，使之成为（）。 19．现代汉语课程的主体由（），（），（），（）和（）几部分构成， 二、单项选择题（将正确答案的序号填在题后的括号里） 1．现代汉民族共同语和方言的关系是（） A．互相排斥 B．互相依存，方言从属于汉民族共同语 C．方言是从民族共同语中分化出来的 2．对普通话而言，汉语方言是一种（） A．地域分支 B．并立的独立语言 C．民族共同语的高级形式 D．对立的独立语言 3．汉语方言之间的差异，突出表现在（）方面。 A．语音 B．词汇 C．语法 D．词汇和语法 4．现代汉语书面形式的源头是（） A．文言文

现代汉语真题有参考答案

2017年10月现代汉语真题—、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1.【题干】汉语没有丰富的形态变化，属于（）。 【选项】 A．屈折语 B．黏着语 C．孤立语 D．混合语 【答案】C 【解析】C：孤立语：没有丰富的形态变化。 A：屈折语：句子中某些词本身有丰富的形态变化。如“德语” B：黏着语：句子中某些词的形态变化表现为在词的前后附有词缀。如“日语”。D：混合语：在一定社会条件下形成的两种或多种语言的混合体。 【考点】语法方面的主要特点 2.【题干】决定语音与其他声音之不同的属性是（）。 【选项】 A．社会性质 B．生理性质 C．物理性质 D．个体性质

【解析】语音作为语言必不可少的要素之一，必须表达一定的意义，什么样的语音表达什么样的意义，是使用该语言的全体社会成员约定俗成的。因此语音具有物理、生理、社会三方面的性质，其中社会属性是语音的本质属性。 【考点】语音的性质 3.【题干】下列各词，两个音节声母不同的是（）。 【选项】 A．意义 B．字纸 C．历来 D．扭捏 【答案】B 【解析】A：“意义”为零声母；C：“历来”声母均为“L”；D:“扭捏”声母均为“n”；B：“字”声母为“z”，“纸”声母为“zh” 【考点】声母的发音 4.【题干】下列各词，两个音节都属于撮口呼韵母的是（）。 【选项】 A．需求 B．温度 C．学院 D．鱼嘴 【答案】C

【解析】撮口呼：有韵头ü的，或韵腹是ü的韵母。A：“需”为撮口呼，“求”为齐齿呼；B：“温”“度”均为合口呼，D：“鱼”为撮口呼，“嘴”合口呼。 【考点】韵母的分类 5.【题干】下列音节，调值为51的是（）。 【选项】 A．前 B．春 C．比 D．去 【答案】D 【解析】调值51为“去声”，A调值为35；B调值为55，C调值为214 【考点】调值和调类 6.【题干】“不”的读法与其余三项不同的是（）。 【选项】 A．不是 B．决不 C．不好 D．不多 【答案】A 【解析】“不”在词尾或非去声前，读本调“去声”，在去声前读阳平。 【考点】变调

现代汉语答案及试卷

现代汉语试题及答案

3．不及物动词都不能带宾语。（） 4．说话和写作中积极调整语言的行动属于修辞活动。（） 5．连动短语也可以由动词和形容词构成。（） 6．好的修辞可以创造适合的语言环境。（） 7．联合复句呈雁行式排列，顺承复句呈鱼贯式排列。（） 8．“上得来”中的“得”是补语的标志。（） 9．修辞充分利用语言的审美价值来满足人们的美感需求，审美原则是修辞的基本原则。（）10．“她未必知道她的悲哀经大家咀嚼赏鉴了许多天，早已成为渣滓，只值得烦厌和唾弃；但从人们的笑影上，也仿佛觉得这又冷又尖，自己再也没有开口的必要了。”这一复句中共有4个分句。（） 11.定语中心语有时可以由动词和形容词充当。（） 12.“今天路上死了两条狗。”属于存现句。（） 13.根据前后分句意思相反、相对程度的强弱，转折关系分重转和轻转两类。（） 14．同印欧语相比，汉语缺少严格意义的形态变化。（） 15．长句化短的办法只有一种，那就是把其中的修饰成分抽出来。（） 16．大部分副词都可以充当补语。（） 17．“作为精神食粮,散文是谷类,作为战斗武器,散文是步枪,我们生活里常用散文.在文艺园地里,散文也应当是万紫千红中繁茂的花枝。”这个句子的辞格是借代。（） 18．主谓短语充当谓语时，这个主谓短语的谓语同时也是整个句子谓语。（） 19．“谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。”的辞格是夸张。（）20．关联词语“不是……而是”表示的是选择关系。（） 三、选择题（共20题，每题1分，共20分） 1．“我就不明白你怎么连什么也没学会。”中的“什么”表示的是（） A、表疑问的代词 B、表示任指的代词

现代汉语下复习资料

第五章语法 第一节语法概说 一、语法：语法是指组成词、短语、句子等有意义的语言单位的结构规律。 二、语法性质：概括性、稳固性、民族性 三、语法体系：语法体系有两个含义。一是指语法系统，即客观存在的语法事实、语法规 律的系统性，就是说，语法是各种规则交织成的整体，是自成系统的。另一个是指语 法学体系，即语法学说的系统性。 四、现代汉语三个平面：是指句法、语法、语用三个方面。 五、语法单位：是能够表达一定语法意义的语言单位，主要有四级：语素（一般认为语素 是语言的备用单位）、词、短语、句子。 1、词：最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。 2、短语：语义上和语法上都能搭配而没有句调的一组词，是造句的备用单位。 3、句子：具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语言单位。 六、现代汉语的语法特点：①语序和虚词是重要的语法手段。②结构规律具有一致性。③ 同一词类可以充当多种语法成分。④量词十分丰富。 七、句法成分：句法成分是句法结构的组成成分。句法结构是由若干词按语法规律组成的。 句法成分表：P5-6 ① 成分。③宾：表示人、物或事。是动作所支配、所关涉的对象。④中心语（P75）：偏正（定中、状中）短语、中补短语里的中心成分。⑤定（）：名词性短语里中心语前面的修饰语。⑥状[]：谓词（动词、形容词）性短语里中心语前面的修饰语。⑦补<>：动词、形容词）性短语里中心语后面的补充成分。

第二节词类（上） 一、词类：是词的语法性质的分类。 二、词类划分的目的：在于说明语句的结构规律和各类词的用法。 三、词类划分的依据：①词的语法功能。②词的意义标准。③词的形态标准。 四、实词：有词汇意义、语法意义并且能单独充当句法成分。

大一现代汉语试题

大一现代汉语试题 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

大一现代汉语试题 一、填空题（每题1分，共10分） 1．现代汉民族共同语是（1.以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范的普通话。。．）。2.据阻碍方式普通话声母可以分为(2．塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。 )。 3．后鼻韵母有( 3．iɑ、ie、uɑ、uo、üe。 )。4．普通话声调的四种调值是( 4．55、35、214、51)5.传统的“六书”是指（5．象形、指事、会意、形声、转注和假借。）。6．汉字标准化的四定是指(6. 定量、定形、定音、定序。 )。7．合成词是由（ 7.合成词是由两个或两个以上语素构成的词。）的词，包括（复合式、附加式、重叠式。）三类。8.语义场的类型有（8．类属义场、顺序义场、关系义场、同义义场、反义义场。）。9．成语的特征是（ 9意义的整体性，结构的凝固性。）。10．词汇的发展变化主要表现在10．新词不断地产生，旧词的逐渐消失和变化，词的语义内容和语音形式也不断地发生变化。 。 二、名词解释（每题1分，共6分） 1．音素：音素是构成音节的最小单位。 2．单元音：发音时舌位、唇形及开口度始终不变的元音。 3．音位：一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位。 4．词：词是最小的能够独立运用的语言单位。 5．义项：是词的理性意义的分项说明。 6．歇后语：是由近乎谜面和谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语。

三、语音题（共20分） 1．写出声母的发音部位和发音方法。（每题1分，共5分） 1）m 双唇、浊、鼻音（2）b 双唇、不送气、清、塞音 （3）ch 舌尖后、送气、清、塞擦音（4）k 舌根（舌面后）、送气、清、塞音（5）x 舌面（前）、清、擦音 2．比较各组声母、韵母发音上的异同。（每题2分，共10分） （1）1） z — zh 相同点：发音方法相同都是不送气、清、塞擦音。不同点：发音部位不同，z 舌尖前音， zh舌尖后音。 （2）f— h 相同点：发音方法相同都清、擦音。不同点：发音部位不同，f唇齿音，h舌根（舌面后）。 （3）ɑo —iɑ 相同点：都是复韵母。不同点：ɑo 前响复韵母， iɑ后响复韵母。（4）onɡ —ionɡ 相同点：都是后鼻韵母。不同点：韵腹不同（onɡ 是u,ionɡ是ü）。 （5）en — in 相同点：都是前鼻韵母。不同点：韵腹不同en是e，in是i。四、分析题（共20分） 1．分析词的结构类型。（每题1分，共10分） 倾销、利害、房间、老乡、吩咐、年轻、仅仅、皑皑、提高、地震、 倾销（偏正）利害（联合）房间（补充）老乡（附加） 吩咐（联绵）年轻（主谓）仅仅（重叠）皑皑（叠音） 提高（补充）地震（主谓） 2．辨析下列各组同义词（共10分） （1）持续——继续（2分）（2）愿望——希望（2分）

现代汉语答案及试卷

现代汉语试题及答案 一、填空题（共 40 个空，每空0.5 分，共 20 分） 1．语法具有、、等性质。 2．汉语中词类划分的主要依据是词的。 3．根据语气分出来的句子类型是，依此划分汉语句子共有、 、、四种。 4．“漓江的水真绿啊！”此句属于主谓句中的句。 5．“尚且 ,, 何况 ,, ”是关系复句使用的关联词语。 6．把“你只要一听，你就会明白”改为紧缩句：。 7．双重否定句在语气上往往比一般肯定句更。 8．疑问句根据表示疑问的结构形式上的特点和语义情况，可以分为、 、、四类。 9 ．量词可以分为和两类。“走了两趟”中的量词属于。 10．根据分句间的划分，复句可以分为复句和复句。前者包括、、、、，后者包 括、、、、。 11．比喻一般由、、三部分组成。比喻的种类，一般根据三种成 分是否同时出现，分为、、三种。 12、“先生，给现钱，袁世凯，不行吗？”这句话用的修辞手法是。 二、判断题（正确的请在括号内打“√”，错误的打“×”。共20 题，每题1 分，共 20 分） 1．形容词都能受程度副词修饰。（） 2 ．“能看懂印度文学原著，才谈得上对中印文学作真正的比较研究。”属于条件复句。（）3．不及物动词都不能带宾语。（）

4．说话和写作中积极调整语言的行动属于修辞活 动。（） 5．连动短语也可以由动词和形容词构成。 （） 6．好的修辞可以创造适合的语言环境。 （） 7．联合复句呈雁行式排列，顺承复句呈鱼贯式排列。 （） 8．“上得来”中的“得”是补语的标志。 （） 9．修辞充分利用语言的审美价值来满足人们的美感需求，审美原则是修辞的基本原 则。（）10．“她未必知道她的悲哀经大家咀嚼赏鉴了许多天，早已成为渣滓，只值得烦厌和唾弃；但从人 们的笑 影上，也仿佛觉得这又冷又尖，自己再也没有开口的必要了。”这一复句中 共有 4 个分句。（） 11. 定语中心语有时可以由动词和形容词充当。（） 12. “今天路上死了两条狗。”属于存现 句。（） 13. 根据前后分句意思相反、相对程度的强弱，转折关系分重转和轻转两 类。（） 14．同印欧语相比，汉语缺少严格意义的形态变化。 （） 15．长句化短的办法只有一种，那就是把其中的修饰成分抽出来。 （） 16．大部分副词都可以充当补语。（） 17．“作为精神食粮 , 散文是谷类 , 作为战斗武器 , 散文是步枪 , 我们生活里常用散文. 在文艺园地里 , 散文也 应当是万紫千红中繁茂的花枝。”这个句子的辞格是借代。（） 18．主谓短语充当谓语时，这个主谓短语的谓语同时也是整个句子谓语。（） 19．“谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。”的辞格是夸张。（）20．关联词语“不是 ,, 而是”表示的是选择关系。（） 三、选择题（共20 题，每题 1 分，共 20 分） 1．“我就不明白你怎么连什么也没学会。”中的“什么”表示的是（） A 、表疑问的代词 B 、表示任指的代词 C、表示指示的代词 D 、表示虚指的代词

大学现代汉语下册考试题

现代汉语下册（语法）考试题 一、名词解释 1.语法语法是语言学的一个分支，研究按确定用法来运用的词类、词的屈折变化或表示相互关系的其他手段以及词在句中的功能和关系。包含词的构词、构形的规则和组词成句的规则。语法有两个含义，一指语法结构规律本身，即语法事实。一指语法学，是探索并描写语法结构的科学，是语法学者对客观存在的语法体系的认识和说明 2.实词实词是有实在意义的词，可以独立充当句子成分，一般可以单独回答问题。每一个实词都可以详细解说其词义。现代汉语实词一般名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。也有人认为代词属于虚词，但多数学者认可代词为实词，因为代词虽然很难解释独立语义，但毕竟其指代内容是明确的。无论在现代汉语中还是在文言文中，实词都占有绝对多的数量，因为语言的基本作用是表意，离开有实际意义的实词，这一作用将很难达到 3.双宾句双宾语就是述语后面连用了两个宾语。能问两问：谁什么？给谁什么？告诉谁什么？问谁什么？例如：他给我一支笔。能带双宾的动词一般有“给，告诉，教，问，通知，骂，叫” 4.虚词虚词是没有实在意义的词，一般不能单独充当句子成分（副词例外），不能单独回答问题（少数副词除外）。其存在

的价值在于帮助构成句子的语法结构，表示某种语法关系。汉语的虚词主要有六种：副词、助词、连词、介词、叹词、拟声词。无论在现代汉语中，还是在文言文中，虚词的数量都相对较少，但作用却很大。 5.兼语短语由前一个动词兼做后一个动词或形容词的主语，即动宾短语的宾语和主谓短语的主语套叠，形成一个宾语兼主语的兼语。有兼语的短语叫兼语短语请他进来（他：前一动词“请”的宾语兼做“进来”的主语 6.句子句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。句子和句子中间有较大停顿。它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号。 7.语素语素：是最小的、有意义的语言单位。 8.短语短语是由句法、语义和语用三个层面上能够搭配组合起来的没有句调的语言单位，又叫词组。它是大于词而又不成句的语法单位。简单的短语可以充当复杂短语的句法成分，短语加上句调可以成为句子。 9.祈使句 1. 表祈使语气用来要求别人做什么或不做什么的句子。 10.方位短语指方位名词附着在别的词或短语的后面所构

大一现代汉语试题

大一现代汉语试题 一、填空题（每题1分，共10分） 1．现代汉民族共同语是（1.以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。。．）。2.据阻碍方式普通话声母可以分为(2．塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。)。 3．后鼻韵母有( 3．iɑ、ie、uɑ、uo、üe。 )。4．普通话声调的四种调值是( 4．55、35、214、51)5.传统的“六书”是指（5．象形、指事、会意、形声、转注和假借。）。6．汉字标准化的四定是指(6. 定量、定形、定音、定序。)。7．合成词是由（7.合成词是由两个或两个以上语素构成的词。）的词，包括（复合式、附加式、重叠式。）三类。8.语义场的类型有（8．类属义场、顺序义场、关系义场、同义义场、反义义场。）。9．成语的特征是（9意义的整体性，结构的凝固性。）。10．词汇的发展变化主要表现在10．新词不断地产生，旧词的逐渐消失和变化，词的语义内容和语音形式也不断地发生变化。 。 二、名词解释（每题1分，共6分） 1．音素：音素是构成音节的最小单位。 2．单元音：发音时舌位、唇形及开口度始终不变的元音。 3．音位：一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位。 4．词：词是最小的能够独立运用的语言单位。 5．义项：是词的理性意义的分项说明。 6．歇后语：是由近乎谜面和谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语。 三、语音题（共20分） 1．写出声母的发音部位和发音方法。（每题1分，共5分） 1）m 双唇、浊、鼻音（2）b 双唇、不送气、清、塞音 （3）ch 舌尖后、送气、清、塞擦音（4）k 舌根（舌面后）、送气、清、塞音 （5）x 舌面（前）、清、擦音 2．比较各组声母、韵母发音上的异同。（每题2分，共10分） （1）1）z — zh 相同点：发音方法相同都是不送气、清、塞擦音。不同点：发音部位不同，z 舌尖前音，zh舌尖后音。 （2）f—h 相同点：发音方法相同都清、擦音。不同点：发音部位不同，f唇齿音，h舌根（舌面后）。 （3）ɑo — iɑ相同点：都是复韵母。不同点：ɑo 前响复韵母，iɑ后响复韵母。 （4）onɡ—ionɡ相同点：都是后鼻韵母。不同点：韵腹不同（onɡ是u,ionɡ是ü）。（5）en — in 相同点：都是前鼻韵母。不同点：韵腹不同en是e，in是i。四、分析题（共20分） 1．分析词的结构类型。（每题1分，共10分） 倾销、利害、房间、老乡、吩咐、年轻、仅仅、皑皑、提高、地震、 倾销（偏正）利害（联合）房间（补充）老乡（附加） 吩咐（联绵）年轻（主谓）仅仅（重叠）皑皑（叠音） 提高（补充）地震（主谓） 2．辨析下列各组同义词（共10分） （1）持续——继续（2分）（2）愿望——希望（2分）

现代汉语下期末考试试题

现代汉语下期末考试试 题 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

现代汉语下册试题及答案（彩笔标注为多 考题） 一、填空题（总共20分，每空1分。） 1、语法这个术语有两个含义，一个是：另一个是。 2、语法有三个性质，分别是、和。 3、是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。 4、“同意参加”是属于（短语类型）；“用笔写字”是属于 （短语类型）;"愿意他进来"是属于（短语类型）。 5、按宾语与动语的语义关系来分，宾语可划分为三种：、 、。 6、句子根据内部结构可分为和。 7、语法研究应包含、和三方面的内容。 8、联合复句可分为并列、顺承、、和 五小类。 二、选择题。（总共20分，每个2分） 1、（）表示人和事物的属性，有区分事物的分类作用。 A.区别词 B.名词 C.量词 D.代词 2、下列形容词中，属于状态形容词的是（）。 A.软 B.大方 C.伟大 D.雪白 3、“发现意外”和“意外发现”这两个短语是（）。 A.述宾短语；兼语短语

B.偏正短语；述宾短语 C.兼语短语；述宾短语 D.述宾短语；状中短语 4、下列句子中主语是受事主语的是（）。 A.我们跑丢了一只猫 B.狼把羊吃掉了 C.这孩子我也疼她 D.小妹只掉了几滴眼泪 5、“新中国的青年谁都感到幸福！”其中代词“谁”是（）。 A.表示疑问 B.表示虚指 C.表示任指 D.表示确指 6、“他们两个去很适合”中主语是（）。 A.他们两个去 B.他们两个 C.他们 D.他们俩 7、“大师傅，白天的事您千万不要见怪！”其中“大师傅”是（）。 A.主语 B.称呼语 C.与“您”是同位语

现代汉语试题及答案

一、选择（单选题） C1、“一对花瓶”、“你说的对”、“面对未来”中三个“对”代表: Ａ、一个词Ｂ、两个词Ｃ、三个词Ｄ、只代表音节，不代表词 A2、下列各组词中全部是联绵词的是： Ａ、仓猝、唐突、阑干、苗条、蝙蝠Ｂ、坎坷、蟋蟀、枇杷、卢布、拮据 Ｃ、详细、伶俐、逍遥、葫芦、蒙胧Ｄ、游弋、叮咛、摩托、喽罗、吩咐 B3、“惆怅”一词是：Ａ、叠韵词Ｂ、双声词Ｃ、音译词Ｄ、非双声叠韵词 A4、“珊瑚”一词是：Ａ、联绵词一个语素Ｂ、音译词一个语素Ｃ、偏正式合成词两个语素Ｄ、联合式合成词两个语素 D5、虚词的语法作用是____。 A、连接和附着 B、连接、辅助和引介 C、连接、附着和关联 D、连接、引介、附着和语气 D6、下列各项中____不是能愿动词的语法特征。 A、没有重叠形式 B、主要作状语 C、后面不能加动态助词。 D、可以带名词性宾语。 B7、下列各组词中都是时间名词的是____。 A、开始往往 B、目前刚才 C、顿时已经 D、刚刚现在 C8、下列短语中是定中关系的是____。 A、光线异常充足 B、逐渐富裕起来 C、新开放的口岸 D、请他上台讲话 D9、下列短语中是连谓关系的是____。 A、选老张为工会代表 B、怕自己过度紧张 C、苗条得像柳树一般 D、打电话报警 A10、下列短语中不是兼语短语的是____。 A、勉强挣扎着下地劳动 B、要求他马上赶到现场 C、动员各方面力量捐助灾区群众 D、担心他会做出错误决定 B11、下列句子中包含有“的”字短语的一组是____。 A、鞋袜和裤管被露水浸得湿淋淋的。 B、公园里每天清晨都有许多打太极拳的。 C、午后的太阳炙热地烤着柏油路，踩上去脚下软塌塌的。 D、我呆坐在昏暗和寂静之中，心里感到空落落的。 C12、下列不属于谓词性短语的是____。 A、高兴得哭了 B、极度恐惧 C、满腹的抱怨 D、十几米高 C13、“沙哑”和“沙发”中的“沙”： Ａ、都是语素Ｂ、都不是语素Ｃ、前者是语素后者不是语素D、前者不是语素后者是语素

现代汉语练习题40702

现代汉语练习题 第一章导论 一、填空题 1、汉语做为一种语言，具有一切语言共有的性质。即从内部结构上说，它是一种音译结合的符号系统；从外部功能上说，它是人类社会重要的交际工具和思维工具。 2、语言符号最重要的特点是任意性和线条性。 3、“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语，广义的解释还兼指现代汉民族使用的方言，我们这里讲述的是普通话。 4、现代汉语有口语和书面语两种不同的形式。文学语言是民族共同语的高级形式。 5、现代汉语民族共同语又叫普通话，它以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。 6、民族共同语是在一种方言的基础上形成的。汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语，在春秋时代，这种共同语被称为雅言，从汉代起被称为通语，明代改称为官话。到了现代，即辛亥革命后又称为国语，新中国成立以后则称为普通话。 7、现代汉语的地域分支是方言。汉语方言大致可以分为七大方言区，即北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言和粤方言。 8、我们了解和研究汉语方言，其目的之一就是要找出方言与普通话的对应规律，有效推广普通话。 9、汉语是联合国的六种工作语言之一，另外五种是英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语。汉语在国际交往中发挥着日益重要的作用。 10、在当前语言文字工作的主要任务中，最重要的两项工作是促进汉语规范化和推广普通话。 11、现代汉语课程的主体由语言，文字，词汇，语法和修辞几部分构成。 12、语言学研究的对象是语言。根据研究对象的区别，可以先分为两类：普通语言学、个别语言学。 13、任何一种语言都具有形式和意义两个部分，它们相互依存，一方以另一方的存在为前提。 14、谱系分类法是以来源的共同性为依据对世界诸语言加以分类的方法。 二、单项选择 1、汉语方言之间的差异，突出表现在（A）方面。 A、语音 B、词汇 C语法 D、词汇和语法 2、现代汉语书面形式的源头是（C） A、文言文 B、官话 C、白话 D、近代汉语 3、就与普通话的差别来说，七大方言中（B）与普通话距离最大。 A、吴方言 B、闽、粤方言 C、湘、赣方言 D、客家方言 A、4、现代汉语课三个基本内容是（A） A、语音、词汇和语法 B、语音、文字和语法 C、词汇、语法和修辞 D、文字、词汇和语法 5、汉语表示语法意义的主要方式是（D） A、形态 B、虚词 C词序 D、虚词和词序

大一现代汉语期末考试试题

大一现代汉语期末考试试题 若想免费下载该文档： 登录https://www.wendangku.net/doc/a78715075.html, －＞论坛－＞文档下载区－＞（搜索想要的文档）一填空题(每题1分共10分) 1.现代汉民族共同语是( ). 2.据阻碍方式普通话声母可以分为( ). 3.后鼻韵母有( ). 4.普通话声调的四种调值是( ) 5.传统的"六书"是指( ).6 .汉 字标准化的四定是指( ).7.合成词是由( )的词包括( )三类.8.语义场的类 型有( ).9.成语的特征是( ).10.词汇的发展变化主要表现在. 二名词解释(每题1分共6分) 1.音素 2.单元音 3.音位 4.词. 5.义 6.歇后语 三语音题(共20分) 1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分共5分) (1)m (2)b (3)ch (4)k (5)x 2.比较各组声母韵母发音上的异同.(每题2分共10分) (1) z ——zh (2)f——h(3)ɑo ——iɑ(4)onɡ——ionɡ(5)en ——in 3.给下列音节注音并列表分析音节的结构方式.(共5分) (1)优秀(2)权利(3)威武(4)爱护(5)谚语 四分析题(共20分)

1.分析词的结构类型.(每题1分共10分) 倾销利害房间老乡吩咐年轻仅仅皑皑提高地震 2.辨析下列各组同义词(共10分) (1)持续——继续(2分) (2)愿望——希望(2分) (3断)果——决断——断武(3分) (4)要求——请求——恳求(3分) 五单项选择题(每题1分共10分) 1.语音的强弱跟说话时用力的大小 . A.成正比 B.成反比 C.没有关系 2.语音的本质属性是 . A.物理属性 B.社会属性 C.生理属性 3.普通话声母中有六个塞音声母它们是 . A.zczhchjq B.bpdtgk C.zcdtjq D.bpczjq 4.普通话中声母 . A.都是清音 B.只有mnlr是浊音其他都是清音 C.都是浊音 D.只有鼻音mnlr是清音其他都是浊音 5."瘦(shou)"这个音节的韵母是 .

现代汉语考试试题 (2)

现代汉语期末考试试题上（一） 一、填空题（每题1分，共10分） 1．现代汉民族共同语是（）。2. 据阻碍方式普通话声母可以分为( )。 3．后鼻韵母有( )。4．普通话声调的四种调值是( )5.传统的“六书”是指（）。6．汉字标准化的四定是指( )。7．合成词是由（）的词，包括（）三类。8. 语义场的类型有（）。9．成语的特征是（）。10．词汇的发展变化主要表现在。 二、名词解释（每题1分，共6分） 1．音素 2．单元音 3．音位 4．词。5．义6．歇后语 三、语音题（共20分） 1．写出声母的发音部位和发音方法。（每题1分，共5分） （1）m （2）b （3）ch （4）k （5）x 2．比较各组声母、韵母发音上的异同。（每题2分，共10分） （1） z —— zh （2）f —— h （3）ɑo ——i ɑ（4）on ɡ ——ion ɡ （5）en —— in 3．给下列音节注音，并列表分析音节的结构方式。（共5分） （1）优秀（2）权利（3）威武（4）爱护（5）谚语 四、分析题（共20分） 1．分析词的结构类型。（每题1分，共10分） 倾销、利害、房间、老乡、吩咐、年轻、仅仅、皑皑、提高、地震 2．辨析下列各组同义词（共10分） （1）持续——继续（2分）（2）愿望——希望（2分） （3断）果——决断——断武（3分）（4）要求——请求——恳求（3分） 五、单项选择题（每题1分，共10分） 1. 语音的强弱跟说话时用力的大小。 A ．成正比 B ．成反比 C ．没有关系 2. 语音的本质属性是。 A ．物理属性 B ．社会属性 C ．生理属性 3. 普通话声母中有六个塞音声母，它们是。 A ．z 、c 、zh 、ch 、j 、q B．b 、p 、d 、t 、g 、k C ．z 、c 、d 、t 、j 、q D．b 、p 、c 、z 、j 、q 4. 普通话中声母。 A ．都是清音 B ．只有m 、n 、l 、r 是浊音，其他都是清音 C ．都是浊音 D ．只有鼻音m 、n 、l 、r 是清音，其他都是浊音 5. “瘦（shou ）”这个音节的韵母是。

现代汉语完整版试题及答案

现代汉语完整版试题及答案． 现代汉语试题00535 课程代码： 第一部分选择题在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，(本大题共20小题，每小题1分，共20分)一、单项选择题

请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 ) 1.下列方言中属于非官话区方言的是( 南昌话 D.昆明话 A.南京话 B.兰州话 C. ) 2.属于舌面音的声母是( ｘ D.ｊｑｄ C.ｂｇ A.ｄｔｎｌ B.ｚｃｓ ) 声韵相同调不同的一组字是( 3. D.袭—媳 B.包—褒 C.绩—寂 A.悔—诲 ) ( 4.下列各项中，“处”都读作“ｃｈù”的是 B.处方、泰然处之 A.处分、设身处地 D.处理、养尊处优 C.处所、绝处逢生 ) 5.下列汉字中，由四个音素组成的音节是( D.远 C.扬 A.端 B.有 ) 6.汉语拼音全都正确的一组是( ｌì B.主力zｈǔｌì阻力zｈǔ A.诗人ｓīｒéｎ私人ｓìｒéｎ 女客nǔｋè旅客ｌǚｋèｈā C.商业s ngｙè桑叶sāng ｙè D.) 7.从形音义的关系上看，“朝”这个字属于( 一形多音多义 B. A.一形多音一义 多形一音多义 D. C.多形一音义 ) 8.“姨”字的笔画共有( D.11画 C.10画 A.8画 B.9画 ) ( 9.下列各组中，每个成员都带有定位语素的是B.老鼠、老爷、老家 A.舌头、对头、想头

D.健儿、孩子、女儿 C.变化、西化、简化 ) 下列各组中，每个成员都与合成词“理事”的结构方式相同的是10.( 革新、平反、凝目 B.伤心、防范、走路 A. 埋头、起草、隔行 D.革命、突破、齐心 C. ) 11.下列各组中，属于同音词的一组是( ) (机器的仪表坏了他的仪表端庄仪表()—仪表 A.) 他正在工作他找到工作了)—工作( B.工作() )—关节(找人打通关节 C.关节(腕关节) (设计遇到了问题( D.问题老师提出问题)—问题 ) 下列各组成语中，加点的词读音相同的是12.( 自怨自艾、方兴未艾 B. A.秦晋之好、好为人师一知半解、庖丁解牛 D.度德量力、度日如年 C. ) ( 13.下列各组动词中，不能带宾语的是 B.害怕、明白、喜欢 A.游行、结婚、示威 进来、出去、离开 D. C.知道、觉得、感到 ) ( 下列各项中都属于副词的是14. 突然、常常、永久 B. A.从前、过去、经常 刚才、平常、经常 D. C.忽然、时常、刚刚 ) ( 15.“有饭吃就行了”和“有人吃就行了”中的加点的短语分别是 A.述宾短语、述宾短语 B.连动短语、兼语短语 C.述宾短语、兼语短语 D.兼语短语、连动短语 16.下列短语都属于偏正短语的是( )

现代汉语下册试题及答案

现代汉语下册试题及答案（彩笔标注为多考 题） 一、填空题（总共20分，每空1分。） 1、语法这个术语有两个含义，一个是：另一个是。 2、语法有三个性质，分别是、和。 3、是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。 4、“同意参加”是属于（短语类型）；“用笔写字”是属于（短语类型）;"愿意他进来"是属于（短语类型）。 5、按宾语与动语的语义关系来分，宾语可划分为三种：、 、。 6、句子根据内部结构可分为和。 7、语法研究应包含、和三方面的内容。 8、联合复句可分为并列、顺承、、和 五小类。 二、选择题。（总共20分，每个2分） 1、（）表示人和事物的属性，有区分事物的分类作用。 A.区别词 B.名词 C.量词 D.代词

2、下列形容词中，属于状态形容词的是（）。 A.软 B.大方 C.伟大 D.雪白 3、“发现意外”和“意外发现”这两个短语是（）。 A.述宾短语；兼语短语 B.偏正短语；述宾短语 C.兼语短语；述宾短语 D.述宾短语；状中短语 4、下列句子中主语是受事主语的是（）。 A.我们跑丢了一只猫 B.狼把羊吃掉了 C.这孩子我也疼她 D.小妹只掉了几滴眼泪 5、“新中国的青年谁都感到幸福！”其中代词“谁”是（）。 A.表示疑问 B.表示虚指 C.表示任指 D.表示确指 6、“他们两个去很适合”中主语是（）。 A.他们两个去 B.他们两个 C.他们 D.他们俩

7、“大师傅，白天的事您千万不要见怪！”其中“大师傅”是（）。 A.主语 B.称呼语 C.与“您”是同位语 D.宾语 8、带有拟声语的句子是（）。 A.啊呀，老陈，想不到是你做的。 B.砰，砰，响起了敲门声。 C.哈哈，太神奇了！ D.嗯，我这就来。 9、“禁止吸烟！”是（） A.动词性非谓语句 B.省略句 C.动宾短语 D.兼语短语 10、“一家得出多少钱呢？”是（）。 A.是非句 B.选择句 C.正反句 D.特指句 三、分析题。（30分）

现代汉语(下)试题[1]

现代汉语试题（下册） 一、填空题（20分） 1、传统语法学使用六大“句子成分”的名称是_______、_____、______、______、_______、________、现在用层次分析，把中心词改为_______、把动词改为 _______，另外还有一个特殊的句法成分，名为_______。 2、对偶就上联和下联在意义上的联系可大致分为_________________三类。 3、汉语组成短语的语法手段是____________和___________。 4、比况短语有多种句法功能，可以作_______、_______、_______和补语，属于_______短语。 5、语法体系有两个含义：一个指_______，另一个指_______。 二、下列表述如有错误，请指出其错误所在。（10分） 1、“他叫我小李”和“他教我英文”同属一个句型。 2、非主谓句是省略了主语的句子。 3、划分词类须以词的意义为依据。 4、主谓句都是动词谓语句。 5、凡具备了主语和谓语的语言单位就是句子。 三、修改下列句子，并说明理由。（10分） 1、刘思佳卖煎饼赚钱原来是送给老伴生病的孙师傅。 2、饰演英子的小演员沈洁，导演吴贻弓是在《闪艺的彩球》摄制组挑演员时发现的。

3、不但党八股这种形式不利于表现革命精神，而且极其容易使革命精神窒息。 4、飞快的18次特快列车向北京奔驰。 5、他小学毕业，就回乡参加生产，所以很能干，也吃得苦。 四、分析题（30分） 1、对下列短语作层次分析，如果有歧义，要作不同的分析。（15分） ①老师叫你去办公室交语法作业。 ②住在隔壁的小王经常问他关于计算机方面的问题。 ③一个大学生抢救农民老大爷的故事。 ④不知道他会不会答应让你走。 2、分析下面各句并指出其句型（10分） ①总之，从粉碎“四人帮”以来，我国各条战线，包括工业、农业、交通运输和军事、外交战线，都取得了巨大的胜利。 ②实现四个现代化，将使我国农业逐步变为农林牧副渔布局合理，全面发展，能够满足人民生活和工业发展需要的发达的农业。 3、用划线法分析下面复句的层次和关系。（5分） 深更半夜没有睡的只有两家：一家是咸亨酒店，几个酒肉朋友围着柜台，吃喝得正高兴；一家便是间隔的单四嫂子，她自从前年守了寡，便须专靠了自己的一双手纺出棉纱来，养活她自己和她三岁的儿子，所以睡的也迟。 五、术语解释（10分） 1、及物动词

现代汉语期末考试题

一、单项选择题（15分）： 1、“武侠小说他向来是不看的”中的“向来”和“是”的词性分别是（ c ）。 A、名词、副词 B、副词、动词 C、副词、副词 D、名词、动词 2、（ c ）组词都是支配式合成词。 A、问题、砍刀、挂钩、跳板 B、烧饼、飞鸟、走兽、饮料 C、司令、帮工、理事、出席 D、摇篮、禁止、选择、帮助 3、“书是图书馆的”和“那样说是不可以的”中的“的”分别是（ b ）。 A、助词、助词 B、助词、语气词 C、语气词、助词 D、语气词、语气词 4、“中秋节在礼堂里同学们举办了舞会”中的主语是( a )。 A、同学们 B、中秋节 C、在礼堂里 D、中秋节在礼堂里 5、“有钱花就行了”和“有人花钱就行了”两句中加粗部分分别是（ b ）。 A、述宾短语、兼语短语 B、连动短语、兼语短语 C、述宾短语、述宾短语 D、兼语短语、述宾短语 6、“触电”原来指“人或动物接触电流，造成肌体受损，甚至死亡”，现在又可以表示“戏剧演员参与演电影，拍电视剧”，这种现象属于（ d ）。 A、词义的转移 B、词义的扩大 C、词义的脱落 D、词义的显化 7、“大规模”、“高速度”、“近距离”三个短语从功能上看分别是（ d ）。 A、体词性短语 B、副词性短语 C、谓词性短语 D、加词性短语 8、“他浪费了半个小时”和“他劳动了半个小时”里的“半个小时”分别是（ b ）。 A、补语、补语 B、宾语、补语 C、宾语、宾语 D、补语、宾语 9、“上完了课就去学校了”中的两个“了”的词性分别是（ b ）。 A、助词和助词 B、助词和语气词 C、语气词和助词 D、语气词和语气词 10、下列句子不属于兼语句的是（ d ）。 A、老张有个儿子在北京读书。 B、我托他办了一件事。 C、他让孩子去当兵了。 D、别人称他革新能手 11、“多么聪明的学生！”从句型上看是（ b ）。 A、主谓句/名词性谓语句 B、非主谓句/名词性谓语句 C、非主谓句/名词性句 D、非主谓句/形容词句 12、（ d ）“得”后成分是补语。 A、觉得看明白了 B、值得看 C、懂得看 D、看得很累 13、（ b ）组词语不是方位短语。 A、桌子上、箱子里、车厢下面 B、晚上、心里、海外 C、五十以下、松树旁、比赛中间 D、两米之内、政治上、大门前 14、下列四组词中属于同形同音词的是（ b ）。 A、（段落）大意—（有点）大意 B、杜鹃（开了）—杜鹃（叫了） C、（英语）地道—（通过）地道 D、保险（公司）—保险（没事） 15、“化学和和化学相关的学科”中的两个“和”分别是（ b ）。 A、连词、连词 B、连词、介词 C、介词、连词 D、介词、介词 二、多项选择（10分，多选、错选、少选均不得分） 1、短语“赞成不赞成他的意见”的第一层切分正确的是（ b e ）。 A、赞成不赞成他 | 的意见 B、赞成 | 不赞成他的意见 C、赞成不 | 赞成他的意见 D、赞成不赞成他的 | 意见