2014三年级英语下册《Unit 1 Welcome back to school》(第2课时)教案 人教PEP

Unit 1 Welcome back to school

七年级英语下册知识点总结完整详细

2013人教版七年级下册英语各单元知识点大归纳 Unit 1 Can you play the guitar? ◆短语归纳 1.play chess 下国际象棋 2.play the guitar 弹吉他 3.speak English 说英语 4.English club 英语俱乐部 5.talk to 跟…说 6.play the violin 拉小提琴 7.play the piano 弹钢琴 8.play the drums 敲鼓 9.make friends 结交朋友 10.do kung fu 会（中国）功夫 11.tell stories 讲故事 12.play games 做游戏 13.on the weekend=on weekends （在）周末 14.join the basketball club加入篮球俱乐部1.play +棋类/球类下……棋，打……球 2.play the +西洋乐器弹/拉……乐器 3.be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 4.be good with sb. 善于与某人相处 5.can + 动词原形能/会做某事 6.a little + 不可数名词一点儿…… 7.join the …club 加入…俱乐部 8.like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事 9.say it in English 用英语说它 10.show sth to sb = show sb sth “把某物给某人看 11.English-speaking students 说英语的学生（带有 连词符，有形容词性质） ◆用法集萃

人教版九年级英语下册各知识点归纳总结

祝同学们中考取得好成绩，为中华民族的伟大复兴奉献自己的力量）新人教版九年级英语全册知识点归纳及习题祝同学们中考取得好成绩，为中华民族的伟大复兴奉献自己的力量） Unit1How can we becomegood learners?祝同学们中考取得好成绩，为中华民族的伟大复兴奉献自己的力量） 短语总结: 祝同学们中考取得好成绩，为中华民族的伟大复兴奉献自己的力量） 祝同学们中考取得好成绩，为中华民族的伟大复兴奉献自己的力量）1. good learners优秀的学习者 2.work with friends和朋友一起学习 3.study for a test备考 4.have conversations with与……交谈 5.speaking skills口语技巧 6.a little有点儿 7.at first起初起先 8.the secret to......，.......的秘诀 9.becauseof因为 10.as well也 11.look up(在词典中等)查阅；抬头看 12.so that以便，为了 13.the meaning of……的意思 14.make mistakes犯错误 15.talk to交谈 16.depend on依靠依赖 17.in common共有的 18.pay attention to注意关注 19.connect……with……把……联系。 20.for example例如 21.think about考虑 22.even if即使尽管纵容23.look for寻找 24.worry about担心担忧 25.make word cards制作单词卡片 26.ask the teacher for help向老师求助 27.read aloud大声读 28.spoken english英语口语 29.give a report作报告 30.word by word一字一字地 31.so……that如此……以至于 32.fall in love with爱上 33.something interesting有趣的事情 34.take notes记笔记 35.how often多久一次 36.a lot of许多 37.the ability to do sth.做某事的能力 38.learning habits学习习惯 39.be interested in对……感兴趣 40.get bored感到无聊 41.be good at在……方面擅长 42.be afraid of害怕 43.each other彼此互相 44.instead of代替而不是 二.用法集萃祝同学们中考取得好成绩，为中华民族的伟大复兴奉献自己的力量） 1.by doing sth通过做某事 2.it+be+adj+to do sth做某事是……的 3.finish doing sth完成某事 4.what about doing sth？做某事怎么样？ 5.try to do sth尽力做某事 6.the+比较近，the+比较近越……，就越…… 7.find it+adj+to do sth发现做某事 8.be afraid of doing sth害怕做某事 9.help sb(to)do sth帮助某人做某事 10.practice doing sth练习做某事11.keep doing sth一直做某事 12.be afraid to do sth害怕做某事 13.begin to do sth开始做某事 14.want to do sth想要做某事 15.need to do sth需要做某事 16.remember to do sth记得做某事 17.shoot射（射着，射死等表结果） 18.shoot at（瞄准）射 祝同学们中考取得好成绩，为中华民族的伟大复兴奉献自己的力量） Unit2I think that mooncakes are

人教版七年级英语下册重点知识归纳

一、词汇拓展人教版七年级下册英语单元复习资料Unit 1 Can you play the guitar? 1. sing（现在分词）singing 2. dance（现在分词）dancing 3. swim （现在分词）swimming 4.draw （同义词）paint 5. story（复数）stories 6. Write （同音词）right 7. drum（复数）drums 8. piano（复数）pianos 9. also（同义词）too/either 10. make（三单）makes （现在分词）making 11. Center（形容词）central 12. teach（名词）teacher 13. musician（形容词）musical 二、重点短语与句型 1. play chess 下国际象棋speak English 说英语 play the guitar 弹吉它want to do 想做 2. be good at 擅长于what club /sports 什么俱乐部/运动 music /swimming /sports club 音乐/游泳/运动俱乐部 be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 like to do 喜欢做What about ? 怎么样？ be good at doing 擅长做tell stories 讲故事 the story telling club 讲故事俱乐部 3. talk to 跟..说write stories 写小说 want for the school show 为学校表演招聘after school 放学后 do kung fu 打中国功夫come and show us 来给我们表演 4. play the drum 敲鼓play the piano 弹钢琴play the violin 拉小提琴 5. be good with 善于应付（处理）的；和某人相处很好 make friends 结交朋友help sb. with sth 在某方面帮助某人 on the weekend 在周末help with... 帮助做 be free /busy 有空/很忙call sb. at 拨打某人的号码 need sb./sth. to do 需要某人/ 某物做 English-speaking students 说英语的学生 join the club 加入俱乐部，be in=join in 成为中的一员G7BU1p6 三、典句必背 1. Can you draw? Yes, I can. / No, I can ’t. 2. What club do you want to join? I want to join the chess club. 3. You can join the English club. Sounds good. 4. I can speak English and I can also play soccer. 5. Please call Mrs. Miller at 555-3721. 四、语法荟萃 1、can+动词原形，它不随主语和数而变化。 (1) 含有can 的肯定句：主语+can+ 谓语动词的原形+其他。 (2) 变一般疑问句时，把can 提前：Can+主语+动词原形+其他？ 肯定回答：Yes，主语+can。否定回答：No ，主语+can't. (3) 含有can 的否定句：主语+can't+ 动词的原形+其他。 (4) 含有can 的特殊疑问句：特殊疑问词+can+ 主语+动词原形+其他？ 2、may+ 动词的原形。（may 为情态动词）一般疑问句是把may 提前， 肯定回答是：Yes，主语+may 。否定回答是：No，主语+mustn't。或please don't。

人教版九年级英语下册第13单元知识点梳理

Unit13 知识要点梳理 【重点短语】 1. at the bottom of the river 在河床底部 2. be full of the rubbish 充满了垃圾 3. throw litter into the river 把垃圾扔入河中 4. play a part in cleaning it up 尽一份力把它清理干净 5. land pollution 土地污染 6. fill the air with black smoke 使空气中充满了黑烟 7. cut down air pollution 减少空气污染 8. make a difference 产生影响 17. take action 采取行动 18. turn off 关掉 19. pay for 付费 20. add up 累加 21. use public transportation 使用公共交通 22. recycle books and paper 回收书和废纸 23. use paper napkins 使用纸巾 24. turn off the shower 关掉喷头 25. ride in cars 开车出行

【重点句型】 1. Even the bottom of the river was full of rubbish. 甚至河底都充满垃圾。 2. Everyone in town should play a part in cleaning it up. 城里的每个人都应当尽一份力把它清理干净。 3. The air is badly polluted because there are too many cars on the road these days. 空气被严重污染因为如今路上的汽车太多了。 4. To cut down air pollution, we should take the bus or subway instead of driving. 为了减少空气污染，我们应当乘坐公汽或地铁而不是开车。 5. I used to be able to see stars in the sky. 我过去能在天空中看到星星。 6. The air has become really polluted around here. I’m getting very worried. 这儿的空气真的已经被污染了，我非常担心。 7. No scientific studies have shown that shark fins are good for health. 没有科学研究说明鱼鳍对人们的健康有好处。 【考点详解】 1. pay的基本用法 （1）pay （sb.）money for sth. 付钱（给某人）买…… 例：I have to pay them 20 pounds for this room each month. 我每个月要付20英磅的房租。 （2）pay for sth. 付……的钱。 例：I have to pay for the book lost. 我不得不赔丢失的书款。 （3）pay for sb. 替某人付钱。

人教版七年级英语下册重点短语及句型汇总(直接打印版)

Unit 1. Can play the guitar? 重点短语 1.play the guitar 弹吉他 2. play chess 下棋 3. speak English 说英语4 what to do sth 想做某事 5. join the music club 加入音乐俱乐部 6. match…..with 与……匹配 7. the swimming club 游泳俱乐部8. what club 什么俱乐部 9. a sports club 一个体育俱乐部10. be good at telling stories 擅长讲故事 11. the story telling club 讲故事俱乐部12. like to do/doing sth 喜欢做某事 13. let’s join 让我们加入......14. sound good 听起来不错 15. students wanted for School Show 学校表演招聘学生 16. talk to/with sb 跟某人谈话17. after school 放学后 18. do kung fu 表演功夫；练功夫19. show sb. sth.=show sth. to sb. 把某物展示给某人 20. play games with people 和人们做游戏21.be in the school music club 在学校音乐俱乐部 22. help for old people 对老人的帮助23. be good with…和某人相处得好，善于和..打交道 24. be free / be busy 空闲的/忙的25. in July 在六月份 26. tell sb. stories 给某人讲故事27. make friends with…和某人交朋友 28. call sb. at ……给某人打电话……29. on the weekend 在周末 30. help sb.（to）do sth. 帮助某人做某事31. help sb. with sth. 在某方面帮助某人 32. English-speaking students 说英语的学生 33. It is+adj +（for sb）to sth. 做某事（对于某人来说）是….. 34. play the piano 弹钢琴35. play the violin 拉小提琴 36. the Students’Sports Center 学生运动中心37. need help to teach music 需要帮助来做某事38. need sb. to do sth 需要某人做某事39. teach sb. to do sth 教某人做某事 40. be in our school music festival 参加我们学校的音乐节 重点句型 1. —Can you swim?你会游泳吗？—No，I can’t.不，我不会。

人教版七年级英语下册知识点全总结

人教版七年级英语下册知识点全总结 Unit1 Can you play the guitar? ◆短语归纳 1. play chess 下国际象棋 2. play the guitar 弹吉他 3. speak English 说英语 4. English club 英语俱乐部 5. talk to 跟…说 6. play the violin 拉小提琴 7. play the piano 弹钢琴 8. play the drums 敲鼓 9. make friends 结交朋友 10. do kung fu 练(中国) 功夫 11. tell stories 讲故事 12. play games 做游戏 13. on the weekend/on weekends 在周末 ◆用法集萃 1. play +棋类/球类下…棋/打…球 2. play the +西洋乐器弹/拉…乐器 3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事

4. be good with sb. 和某人相处地好 5. need sb. to do sth. 需要某人做某事 6. can + 动词原形能/会做某事 7. a little + 不可数名词一点儿… 8. join the…club 加入…俱乐部 9. like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事 ◆典句必背 1. —Can you draw? 你会画画吗？ —Yes, I can./No, I can’t. 是的，我会。/不，我不会。 2. —What club do you want to join? 你想加入哪个俱乐部？—I want to join the chess club. 我想加入国际象棋俱乐部。 3. You can join the English club. 你可以加入英语俱乐部。 4. Sounds good./That sounds good. 听上去很好。 5. I can speak English and I can also play soccer. 我会说英语也会踢足球。

初三英语下册知识点

初三英语下册知识点 四.语法 Unit 9 ※被动语态 Ⅰ.被动语态的构成形式be+Vt.p.p. (一).语态是英语动词的一种形式，是用于表示主语和谓语之间的关系。英语语态分为主动语态(active voice)和被动语态(passive voice)两种。 主动语态是表示主语是动作的执行者。如：1)Yesterday I parked my car outside the school. 被动语态是表示主语是动作的承受者。2)A sound of piano is heard in the hall. (二)被动语态的基本时态变化 在被动语态的句子中，谓语部分的结构是be+Vtp.p.(及物动词过去分词)。其中be是变量，随时态的变化而变化;动词的过去分词是常量，永远不发生变化。当然，这仅仅指谓语部分来说。be动词作为一个独立的谓语动词有自己现在分词(being)和过去分词(been)。那么，下面我们来看看be在各种时态中的变化形式：被动语态通常为八种时态的被动形式。以do为例，各种时态的被动语态形式为： 1)am/is/are+done(过去分词)一般现在时 2)has/have been done 现在完成时 3)am/is/are being done 现在实行时 4)was/were done一般过去时

5)had been done 过去完成时 6)was/were being done 过去实行时 7)shall/will be done 一般将来时 8)should/would be done 过去将来时 Ⅱ.一般来说，在我们日常生活中，能用主动语态的时候就尽量不去用被动语态。只有在下列情况中我们才用被动语态： 英语里被动语态的使用似乎比汉语要广泛。英语的被动语态常用在下列的场合：1)当我们不知道动作的执行者的时候，如： 1.Look!There’s nothing here.Everything has been taken away. 2.My car has been moved! 2)当我们不必提出动作的执行者的时候，如：I was born in 1960. 3)当我们强调或侧重动作的承受者的时候，如：She is liked by everybody. Ⅲ.特殊的被动结构 1)带情态动词的被动结构：它的固定句式为“情态动词+be+过去分词”。也有个别带to的情态动词例外，如：ought to 和have to，它们的被动结构就只能在不定式中。例如：The debt must be paid off before next month那笔债务必须在下个月前付清。 2)带有两个宾语的主动语态变成被动语态 将这种主动态的句子完成被动态的句子，可选两个宾语中的任何一个作为被动态句子的主语，而将另一个宾语作为“保留宾语”写入被动态的句中。但有一点要说明，那就是，如果你选直接宾语作“主语”，有时要在被动态句子的“保留宾语”前加上合格的介词。因为这些动词常有两种句式，即：我们能够说give sb.sth.,send

人教版七年级英语下册各知识点归纳总结

七年级下 unit1 一、短语： ◆短语归纳 1. play chess 下国际象棋 2. play the guitar 弹吉他 3. speak English 说英语 4. English club 英语俱乐部 5. talk to 跟…说 6. play the violin 拉小提琴 7. play the piano 弹钢琴8. play the drums 敲鼓9. make friends 结交朋友10. do kung fu 练 (中国) 功夫 11. tell stories 讲故事 12. play games 做游戏 13. on the weekend/on weekends 在周末 14 show sth to sb = show sb sth 把某物给某人看 ◆用法集萃 ◆典句必背 1. Can you draw? Yes, I can. / No, I can’t. 2. What club do you want to join? I want to join the chess club. 3. You can join the English club. 4. Sounds good./That sounds good. 5. I can speak English and I can also play soccer. 6. Please call Mrs. Miller at 555-3721. 二、短语和语法： 1. — Can you play the guitar? 你会弹吉他吗？ —Yes, I can. 是的，我会。—No, I can’t. 不，我不会。①情态动词can的用法： 情态动词无人称和数目的变化，不能独立使用作谓语，后面必须接动词原形，情态动词和动词原形一起构成谓语。常用的情态动词有：can, may, must, need。含情态动词的句子一般疑问句是把情态动词提到句首，否定句是在情态动词后加not。 ② play the guitar“弹吉他”，play后加乐器名词时，乐器名词前要加the，“play + the+乐器”表示“弹奏某种乐器”。play后加球类名词时，球类名词前不加the，“play +球类名词”表示“踢、打某种球”。 2. Can you speak English? 你会说英语吗？ speak English“说英语”，“speak + 语言”表示“说某种语言”。 say it in English “用英语说它”，如：Can you say it in English? 3.I want to join the art club. 我想加入艺术俱乐部。 (1).join是动词，意为“参加，加入”，后面接表示团体、俱乐部或组织的词作宾语，意为“加入某种团体、俱乐部或组织，并成为其中的一员”。①若想表示加入某项活动、聚会、比赛等时，要加介词in。②join还可以用于“join sb ( in doing sth)”结构中，意为“加入到某人中（一起做某事）”。 (2).对俱乐部的名称进行提问时，疑问词用What club，如：I want to join the art club.对划线部分进行提问时，答案是：What club do you want to join? 4. What can you do? 你会干什么？ What can you do? 是对主语会干的动作进行提问。如：He can play the piano.（对划线部分进行提问）答案是：What can he do? 5. Are you good with kids? 你和孩子们相处的好吗？ be good with sb 意为“和某人相处的好”， be good for···意为“对······有益处”， be good at···意为“擅长······” 1. play +棋类/球类下……棋，打……球 2. play the +西洋乐器弹/拉……乐器 3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 4. be good with sb. 和某人相处地好 5. need sb. to do sth. 需要某人做某事 6. can + 动词原形能/会做某事

初三下英语知识点仁爱版

初三下英语知识点仁爱版 并列连词连接两个或两个以上地位平等的字、词组或分句。例如：(1) Air and water are indispensable to me. (2) She likes going out with friends or playing outdoor games. (3) Most workers have a good income, so they look very happy. 从属连词连接两个或两个以上的分句，形成复杂句中的从属分句。例如： (4) He said that he did not want to go . (5) Many things have happened since I last saw him. (6) You may come if you want to. 上述连词的用法，看起来不难，但错误也难免。下面是些好例子： (1) This book may be used both as a text as well as a reference book. 这里的“as well as”和“both”不能搭配，应该将“as well ”改为“and”，使“both……and……”变成关联连词( correlative conjunction) (2) He not only speaks Mandarin but also English. 这里的“not only”应该移到“speaks”后面，使这个动词兼顾两个等立宾语：“Mandarin”和“English”。 (3) Although he is fat, but he is very weak. 英语里的“although”和“but”是不见面的，因此这句里的“ but”要去掉，不然“although”就要出来。 (4) Jim is not so strong like you. 这里的“not so”必须和“as”连成一体;介词“like”是不适宜的。 (5) No sooner had we reached our destination, they left. “No sooner”必须和”than” 配成关联连词，把”than”省掉是不对的，应该补上：No sooner had we reached our destination than they left.

人教版九年级英语下册知识点汇总全册

九年级英语下册全册知识点总结 Unit1《How can we become good learners?》【短语归纳】 1.have conversation with sb.同某人谈话 2.too…to…太……而不能 3.the secret to……的秘诀 4.be afraid of doing sth./be afraid to do sth.害怕做某事 5.look up查阅 6.repeat out loud大声跟读 7.make mistakes in在……方面犯错误 8.connect……with…把……和……连接/联系起来 9.get bored感到厌烦10.be stressed out焦虑不安的 11.pay attention to注意；关注12.depend on取决于；依靠 13.the ability to do sth..做某事的能力14.first of all首先 15take notes做笔记，做记录16.enjoy doing sth. 16.native speaker说本族语的人17.make up组成、构成 18.be angry with sb.对某人生气19.each other彼此 20.too many:许多，修饰可数名词 too much:许多，修饰不可数名词much too:太，修饰形容词 21.change…into…将...变为... 22.with the help of sb.==with one's help在某人的帮助下 https://www.wendangku.net/doc/a08782473.html,pare…to…:把…与…相比（compare with拿…和…比较） 【单元知识点】 1.by+doing：通过……方式 2.talk about谈论，议论，讨论 The students often talk about movie after class.学生们常常在课后讨论电影。talk to sb=talk with sb与某人说话 3.提建议的句子： ①What/how about+doing sth.?做…怎么样？ What/How about going shopping? ②Why don't you+do sth.?你为什么不做…？Why don't you go shopping? ③Why not+do sth.?为什么不做…？Why not go shopping? ④Let's+do sth.让我们做…吧。如：Let's go shopping ⑤Shall we/I+do sth.?我们/我…好吗？Shall we/I go shopping? 4.a lot许多,常用于句末。如：I eat a lot.我吃了许多。 5.too…to:太…而不能常用的句型：too+形容词/副词+to do sth. I'm too tired to say anything.我太累了，什么都不想说。 6.aloud,loud与loudly的用法，三个词都与“大声”或“响亮”有关。 ①aloud是副词，通常放在动词之后。

新人教版七年级英语下册知识点归纳总结

新人教版七年级英语下册知识点全总结 Unit1 Can you play the guitar? ◆短语归纳 1. play chess 下国际象棋 2. play the guitar 弹吉他 3. speak English 说英语 4. English club 英语俱乐部 5. talk to 跟…说 6. play the violin 拉小提琴 7. play the piano 弹钢琴 8. play the drums 敲鼓 9. make friends 结交朋友 10. do kung fu 练(中国) 功夫 11. tell stories 讲故事 12. play games 做游戏 13. on the weekend/on weekends 在周末 ◆用法集萃 1. play +棋类/球类下…棋/打…球 2. play the +西洋乐器弹/拉…乐器 3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 4. be good with sb. 和某人相处地好

5. need sb. to do sth. 需要某人做某事 6. can + 动词原形能/会做某事 7. a little + 不可数名词一点儿… 加入…俱乐部 8. join the…club 9. like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事 ◆典句必背 1. —Can you draw? 你会画画吗？ 是的，我会。/不，我不会。 —Yes, I can./No, I can’t. 2. —What club do you want to join? 你想加入哪个俱乐部？ —I want to join the chess club. 我想加入国际象棋俱乐部。 3. You can join the English club. 你可以加入英语俱乐部。 4. Sounds good./That sounds good. 听上去很好。 5. I can speak English and I can also play soccer. 我会说英语也会踢足球。 6. Please call Mrs. Miller at 555-3721. 请给米勒夫人拨打电话555-3721。 ◆话题写作 主题：介绍自己特长/强项 Dear Sir, I want to join your organization (组织) to help kids with sports, music and English.

三年级英语下册Unit 1单元教案

三年级英语下册Unit 1单元教案 三年级英语下册Unit 1单元教案 第一课时 教学目标 1.能听、说、认读单词welcome，back，boy，and，girl，we，new，friend，today，from等。 2.会运用句子I'm… I'm from…介绍自己。 3.掌握表示国家、地点的名词(专有名词)需要大写。 4.培养学生尊重他人的良好品质。 教学重点 1.通过图片理解并掌握名词boy，girl，friend。 2.掌握专有名词UK，USA，Canada，Shandong的拼写及对应的汉语意思。 教学难点 1.掌握boy和from的读音。 2.认识和理解英语中人名、地名及国家名称的书写和读音。 3.初步了解the放在专有名词前面。 教学准备 教师:与本课时相关的录音、各个国家的国旗、人物头饰、课件。 学生:课本、单词卡片。 教学方法 1.对话教学法 教师利用动画形式展示Main Scene 中的两组小对话，让同学根据图片和对话内容进行模仿练习，让学生初步感受英语的氛围。 2.情景教学法 教师让同学们分别用英语介绍自己的姓名和自己来自哪里，创设英语情景，让同学感受英语的语言氛围。 3.合作教学法 教师展示加拿大、美国、中国和英国的国旗，让同学们合作用自己的笔画出它们，并标出正确的国家名称。让学生在合作中获得知识，体会学习的乐趣。 教学过程 Step 1: Warm-up 1.师生问候，互相对话: T: Good morning，boys and girls. Nice to see you again. How are you? Ss: I'm fine，thank you. How are you? T: Fine，thanks. Do you have a happy new year? (你们新年快乐吗?) Ss: Yes. 2.Main Scene

仁爱版九年级下册英语重点知识点梳理

仁爱版九年级下册英语重点知识点梳理【重点短语】 1. know little about 对……几乎不了解 Know more / a little / nothing about… 2. place(s) of interest 名胜古迹 3. the birthplace of Chinese culture 中华文化的发源地 4. attract millions of tourists 吸引了成百万的游客 5. a great number of 许多 the number of …的数目 6. the second longest river 第二长河 7. fetch sb. sth. = fetch sth. for sb. 为某人取某物

8. introduce …in detail 详细地介绍……introduce A to B 把A 介绍给B introduce oneself 自我介绍 9. lie in 位于……内 10. run / go through…流经/ 途经…… 11. be well worth doing sth. 很值得做某事 12. regard…as…把……看成….. be regarded as …被当作… 13. a symbol of imperial power 帝王权利的象征 14.carve sth. on the stone 把…刻在石头上 15.guard the whole nation 守卫整个民族

16.play an important part / role in 在…发挥重要作用 17.be made of white marble 由白色的大理石制成 18.stretch from …..to…从…. 延伸到…. 19.be made of packed earth and wood 由成袋的泥土和木头制成be made of stone and brick 由石头和砖块制成 20.bring tourists into China 把游客带入中国 21.a treasure of Chinese civilization 中华民族的瑰宝 22.join…together …. 把…连接在一起 23.wear away （wore away, have / has worn away ）磨损 24.separate …. from …把…从…分开 25. be famous for 因…而著名

人教版七年级下册英语知识点复习(完整版)

新目标英语七年级下册知识点总结 Unit 1 Can you play the guitar ？ 1， 情态动词 +V 原 can do= be able to do 2， Play+ the+ 乐器 + 球类，棋类 3， join 参加社团、组织、团体 say+内容 语言 谈论 talk about sth talk with sb talk to sb Tell stories/ jokes too 肯定句末 （前面加逗号） 否定句末（前面加逗号） 行前 be 后 7， be good at+ V-ing=do well in 擅长于 be good for 对…有益 （be bad for 对…有害） be good to 对…友好 （good 可用 friendly , nice , kind 替换） be good with 和…相处好 =get on/ along well with 8， 特殊疑问句的构成：疑问词 +一般疑问句 9, How/ what about+V- ing …怎么样？（表建议） 10，感官动词（ look, sound, taste, smell, feel ） +adj/ like 11,选择疑问句：回答不能直接用 Yes 或者No,要从中选择一个回答 12， students wanted for school show （ wanted 表示招募，含有被动意义） 13, show sth to sb=show sb sth give sth to sb=give sb sth 14, help sb （ to ） do sth Help sb with sth With sb 's help= with the help of sb Help oneself to 随便享用 15, be busy doing sth/ be busy with sth 16, need to do sth 17, be free= have time 18, have friends= make friends 19, call sb at + 电话号码 20, on the weekend= on weekends 21 , English-speaking students 说英语的学生（带有连词符,有形容词性质） 22, do kung fu 表演功夫 Unit 2 What time do you go to school ？ 1 , 问时间用 what time 或者 when At+ 钟点 at 7 o 'clock at noon/ at night On+ 具体某天、星期、特指的一天 on April 1 In + 年、月、上午、下午、晚上 2, 时间读法：顺读法 5， want= would like + sb ） to do sth As well 口语中（前面不加逗号） 4， 4 个说的区别： Speak+ Talk Tell 告诉，讲述 tell sb not ） to do sth 6， 4 个也的区别： Either Also st （ during/ in the day ） on Sunday on a cold winter morning

三年级英语上册 Unit

三年级英语上册Unit 用心爱心专心 1 冀教版三年级上册英语Unit 1 School and NumbersLesson 4 Where 一、教学目标Teaching Aims 知识目标1.学生能掌握school。2.能正确应用Nice to meet you 进行口语交际3.正确理解Where is -------There it is.并能进行会话练习。能力目标引导学生通过体验、实践、合作、探究等学习方式培养他们合作学习的意识和口语 交际能力及自己解决问题的能力。从而促进学生实践能力的和创新思维的发展。使学生学会语言知识感悟语言功能。情感态度目标关注学生的情感营造宽松、民主、和谐的课堂氛围。通过多样性的活动和教学评价激励学生学习英语的兴趣和积极性使学生在 英语课堂中不断体验进步与成功认识自我 建立自信促进学生综合语言运用能力的发展。二、教学重点Main points和教学难点Difficult points 能够正确运用本课所学对话能够根据本课内容进行口语交际三、教学用具、学具Teaching Aids录音机卡片手偶实物等四、教学过程Step1: Class opening

Greeting and review: 1.Greeting: Sing a songHow are you 2.Review :Draw the picture。设计意图歌曲的导入极大地提高了学生学 习英语的兴趣为本课教学提供了有利的条件。Step2: New concepts 1.Nice to meet you 用汉语告诉学生当一个人初次遇到某个人 时可以说Nice to meet you并让学生跟随老师重复数次。角色扮演先师生之间对话。HelloMy name is -------。What is your/her/his nameMy/her/his name is--------。Nice to meet you 待比较熟练后教师放手让学生之间进 行对话练习。用心爱心专心 2 现在Guo Yang and Jenny相遇了他们在说些什么你们想知道吗播放录音让学生听。听完回答问题此种教学方法极大地提高了学生的求知 欲角色扮演用手偶来演然后问学生Where is ---------由此引出第二部分过渡自然。 2.Where is ______ There it is. 操练把书藏于教室的某处假装到处找它边找边说Where is my book数次并通过手势表达意思假装突然看到了书边指着书边大声说There it is让一个学生为自己拿过来并说Thanks 并解释