八年级语文期末考试试题

2011-1012学年度上期期末语文调研试题八年级

语文试题

、语文基础知识（15分,每小题3分）

1 ?下列词语中加点字的注音完全正确的一组是

A.奔丧. s mg 吊唁y m归咎.mi u惟妙惟肖. xi co

B.纳粹cu i 赃物z aig狼藉j i风雪载途z o i

C.箱箧qi e 差使ch a i藩篱pm连声诺诺nu o

D.取缔 d i 殷红y a褶皱zh e锐不可当 d mg

2.下列词语中没有错别字的一项是

A.蹒跚大廷广众穷愁潦倒鸣钟击磐

B.伎俩重峦叠嶂世外桃源啸聚山林

C.帷幕长途跋涉无动于衷张慌失措

D.震悚巧妙绝伦消声匿迹清荣竣茂

3 ?依次填入横线上的词语，最恰当的一项是

斯石英并不十分稳定，原子之间靠的太近_________________ 于它们又岀现相互排斥的趋势，最后又变成

普通沙子。，由于原子之间结合得极为，所以这种反弹变化进行得非常缓慢,

使斯石英可保持数白力年。

A . 以致因而细密最终B.以至因而致密最终

C

以至然而致密从而D.以致然而细密从而

.

4 . 下列括号中对加点成语理解有误的一项是

A. 如果看到一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。（天衣无缝：比喻事物没有一点破绽或漏洞。）

B. “板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是个不解之．谜．．．。（不解之谜：无法解决的疑难问题。）

C. 鲤鱼细胞核和鲫鱼卵细胞质居然能相安无事..，并开始了类似受精卵分裂发育的过程，最后长出有胡须的“鲤鲫鱼”。（相安无事：很安全，没有其他事情出现。）

D. 即使在科学技术高度发达的今天，面对那些适应能力和繁殖能力极强的动植物，人们也束手无策．。（束手无策：比喻一点办法也没有。）

5．下面句子顺序排列正确的一项是

①可以说，想象力应用多少是评价一个人智力高低的标准之一。

②人的大脑具有四个功能部位：感受区、贮存区、判断区和想象区。

③想象力是人类独有的才能，是人类智慧的生命线。

④人类运用想象区功能的机会少，一般人仅仅运用了自己想象力的15%

⑤优秀的想象力对于一个杰出的人才来说是必需的。

A. ③⑤②④①

B. ⑤③②①④

C. ②④③①⑤

D. ④⑤①②③

二、说明文阅读（共9 分，每小题3 分）

阅读下面文章，完成6-8 小题。

天空的表情

《诗经》里说：“蝃蝀①在东，崇朝其雨”，意思是说若东方见虹，立刻就要下雨。实际上我们见到虹的时候，天空中已在下雨，因为虹是由于太阳光照射到雨点上，由雨点反射到我们的眼帘而成的。虹作弧形，红色在外，向内有橙、黄、绿、紫等色。虹的中心在地平线下，所以平时我们所看到的不过一个小半圆。虹的颜色捉摸不定，时常更变。雨点直径若在一公厘②以上，那红、黄、蓝、绿各色俱备，雨点直径若在一公厘以下，就不见红色，若在十分之一公厘，则虹即无光彩而作白色了。

和虹相类的现象在天空中还有晕。晕有大小两种，都以太阳或月亮为中心。大的晕是由于高云所成，云中的水点已结成冰。小的晕又名光环，是低云所成。古人有“月晕而风”之语，晕无论大小，都是风暴将临的预兆。太阳旁的晕，不但比月晕多，而且颜色亦更美丽，不过因阳光刺目，普通人不注意罢了。晕也有红、黄、青、绿各色，大的晕青色在外，红色在内，小的晕则相

反。

日月云霞的颜色，往往可以预告未来的天气。宋代范成大诗“朝霞不出门，暮霞行千里” 是有道理的。为什么同一现象早晚得到不同的结果？从气象学上可以这样解释，在日中的时候，对流很盛，空中湿气易于凝结成云；到太阳落山的时候，若是空中湿气很重，云层一定很厚，不能见霞。晚上见霞，乃是空中湿气不多的表现，所以主晴。晚上地面因辐射而冷却，不应有对流，但

成雾，雾是不会有色彩的。若是早上有霞，那就表示晚间发生对流，是将下雨的征兆了。

云的高低、方向和厚薄都可以为天气晴雨的预兆。在范成大的《吴船录》内有“庐山带帽，平地安灶。庐山紧腰，平地造桥”，这谚语是很准确的。凡山岭的区域，云慢慢上升就是天晴的预兆，若是慢慢地下降，就是将下雨的预兆。夏天中午以前，若是满天是如堡垒般很厚的积雨云，则当日下午即有雷雨。苏东坡诗“今日江头天色恶，炮车云起风欲作”，但大块白色的积云，若不十分浓厚，虽满布天空，亦不降雨。所以俗谚叫“楼梯天，晒破砖”，盖满天都是积云的时候，虽是一样高低，但看来总觉得近者高而远者低，形似楼梯，这是久晴的预兆。云行之方向亦可觇风雨，俗谚说“云行东，马车通；云行西，马溅泥”，这也是很灵验的。但以天的颜色和一处的风云来做预告的根据总嫌不足，要预告精确，必得多设气象台，各处用无线电联络起来，每天制图才能有效。

（选自《竺可桢全集》第二卷，有删改。）

【注释】①蝃蝀：d id eng,虹。②公厘：毫米的旧称。

6. 下面对全文内容概括准确的一项是

A. 从虹的颜色、形状可推知天气情况。

B. 天空呈现出的各种现象与天气的关系。

C. 晕的大小、颜色都可以预报天气。

D. 云呈现的高低、方向、厚薄与天气的关系。

7. 下面表述不符合原文意思的一项是

A. 虹是由于太阳光照射到雨点上，由雨点反射到我们的眼帘而形成的。

B. 日月云霞的颜色，往往可以预告未来的天气。

C. 晕有大小之分，大晕是低云所成，小晕是高云所成。

D. 云向东移，预示着晴天；云向西移，预示着阴雨天。

8. 依据文章内容，判断下面情境中四个人的说法不正确的一项是

A. 早上，妈妈说：“孩子，上学时带上雨伞，昨晚我看见月晕了，可能会下雨。”

B. 在阳台上，爸爸看见天边的晚霞，对妈妈说：“快要下雨了，我们就不到公园散步了。

C. 一群游客登上庐山，看见云慢慢上升，像戴了一顶帽子似的。其中一位高兴地说：“明天也许是好天气，我们可以好好欣赏庐山的风景了！”

D. 体育中考前两天，班主任看见满天都是积云，像楼梯似的，于是对同学们说：“我估计，体育中考那天不会下雨。”

三、文言文阅读（15 分，每小题3 分）

比较阅读下面的文言文《题画二则》，完成

余家有茅屋二间，南面种竹。夏日新篁初放

9-13 题。

一）

①，绿阴照人，置一榻其中，甚凉适也。秋冬之际,

取围屏骨子，断去两头，横安以为窗棂；用匀薄洁白之纸糊之。风和日暖，冻蝇触窗纸上，冬冬作

小鼓声。于时一片竹影零乱，岂非天然图画乎 ！凡吾画竹，无所师承 ②，多得于纸窗粉壁日光月影中

耳。

（二）

江馆清秋，晨起看竹，烟光日影露气，皆浮动于疏枝密叶之间。胸中勃勃

③

，遂有画意。其实

胸中之竹， 并不是眼中之竹也。 因而磨墨展纸， 落笔倏作变相， 手中之竹又不是胸中之竹也。 总之， 意在笔先者，定则也；趣在法外者，化机也。独画云乎

哉 !

注释： ①新篁初放： 新竹刚刚长高。 ②师承： 受过老师指教，有相承的师法。 ③勃勃： 旺盛貌。

这里解作情感冲动，画意突发。④云乎：语末助词。

A. 因而磨墨展纸，落笔倏作变相：因此我磨好墨、伸开纸，落笔忽然又改变了景象。

B. 趣在法外者，化机也：可作品岀现的情趣却超岀了法则之外，这是精妙的灵感啊。

C. 于时一片竹影零乱，岂非天然图画乎：这时，窗纸上映岀一片零乱的竹影，岂不是一幅天 然的图画吗 !

D. 独画云乎哉：岂止作画是这样呢 13.下列表述不符合文意的一项是

A. 第二则短文谈到了 “眼中之竹”、“胸中之竹”、“笔中之竹”之间的关系。

B. 作者通过这两则短文告诉我们“师承”并不是最重要的，有实际观察能力，在丰富的生活 基础上加以艺术

的酝酿与提炼更重要。

A. 置一榻其中

B. 无所师承

C. 皆浮动于疏枝密叶之间

置：位置 无所：没有什么 皆：都 趣：情趣

D ．

趣．在法外者

10

．下列各组中加点词语意思完全相同的一项是 A ．

遂有画意．

意 在笔先者 B

． 定则．也

有仙则．名 C ．

寻向所志，遂 ．迷

遂有画意

D

．

多得于纸窗粉壁日光月影中耳 ．

但少闲人如吾两人耳

11

．下面加点词语意义和用法相同的一项是 A ．

用匀薄洁白之 ．纸糊之 无丝竹之．乱耳 B

． 皆浮动于．疏枝密叶之间

相与步于．中庭 C ． 横安以为．窗棂 不足为．外人道也 D

．

置一榻其．中

其恕乎

12

．下面句子翻译不正确的一项是

下列各句中加点词的解释错误的一项是 9．

C. 《题画二则》用两篇小短文将作画的真谛淋漓尽致的揭示岀来。“凡吾画竹，无所师承,

多得于纸窗粉壁日光月影中耳”。“意在笔先者，定则也：趣在法外者，化机也”。

D. 文中“甚凉适也”的“适”是适合之意，“化机也”中的“化机”是作画的的机会

8分，每小题4分）

⑴夕日欲颓，沉鳞竞跃。

（陶弘景《答谢中书书》）

翻译： ____________________________________________________________________________________________ ⑵中轩敞者为舱，箬篷覆之。

（魏学洢《核舟记》）

翻译： ____________________________________________________________________________________________

15 ?在横线上填写原文。（12分）

① ____________________ ，但使愿无违。（陶渊明《归园田居》） ② 征蓬出汉塞， ______________________

。（王维《使至塞上》） ③ ____________________ ，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》） ④ 白头吊古风霜里， ______________________ 。（陈与义《登岳阳楼》） ⑤ 土地平旷，屋舍俨然， ________________________ 。（陶渊明《桃花源记》）

⑥ 《爱莲说》中表现莲的高洁品格的句子是 ___________________________ ， ______________________ 。

阅读下面的文章，完成 16— 19题。

黄蜂筑巢 到了霜降的时候，黄蜂陆续坠落阳台了。一只又一

只， 死亡，有时候扫地，扫帚前面就蠕动着一两只。

秋日的阳光温厚无力地照耀着，

像摊开四肢时缓缓输送的血脉。

秋的日子将尽， 前面似有一堵

无力逾越的无形的墙，在秋风的驿马来往传送急件的时候，

挡住了那些没有办好移民文件的小生命。

黄蜂的家族里。大部分没有办好移往冬天的手续。在阳台上， 我听见一个细嗡嗡的声音说：生

活着多么好啊。但是我们，只有一死了。

我听见了这声音，不忍把这只蜂扫进尘土和枯叶里，

便用扫帚挑起它，轻轻放到窗台上， 它像

一个打秋千的小孩一样紧紧抓住扫帚尖，然后落在一片宁静的秋天里。

A 秋天的阳光罩住这个小小生命。仿佛舞台的灯光罩住一个即将谢幕的芭蕾舞演员。

它的翅膀

像裙子般垂落，透明地遮住它的小身躯，身躯在阳光下异样地鲜明美丽。

B 那样的金黄上印着那样的黑纹，仿佛是岀自名家之手的套色版面， 那金黄应该是晚熟的金皇

后玉米颗粒的黄，浸透了阳光的纯金之色，而那黑纹斑，却是无月之夜的浓黑。这两者套印在它的 身上，就是夜与昼，

四、翻译与默写（共

20分）

16分）

总是不断地岀现。却又不会大批地同时

生命与死亡，温柔和峻厉，无限与短暂。

它蠕动，欲飞，颤抖，然后停住。仿佛它已经明了生命的期限似的，开始整顿自己。用毛茸茸的两只小手收拾整理自己的触须，像吕布拨弄两根长长的花翎那样，认真而又骄傲。那是两根多么

漂亮的触翎啊，它捋着它，一遍又一遍，如同一个清洁的爱美的人儿。

小家伙！

你原来是如此自爱呢！

可是我们原来是怎么认识你的呢？我原来还以为你是个四处寻衅的亡命之徒呢！你的屁股后面

总是挂着一支毒箭，随时准备刺向仇敌，我以为你是好斗的。黄蜂尾上针么，我至今记得童年捅鸟

蜂窝时，几只毛茸茸的小爪子紧紧抠住鼻子上的毛孔，然后狠狠一刺，……至今鼻子还大着。

黄蜂就是马蜂，春天时竟在阳台的墙缝里筑了巢，嗡嗡营营，不时地有起飞和返航，小小阳台

一下成了热闹的空军基地，给一家人造成威胁。如果要想毁掉这个基地和里面的众多“歼击机”也很容易，晚上用一团泥巴糊住墙缝，就全数“闷”死在里面了。但是……何苦呢，毕竟是一些没有攻击过人的小生命，即便是黄蜂，也不忍去荼毒无辜。“到了秋天它们自己就完了。”我说。

从春天到夏天，它们天天从我们的头顶、脸前飞来掠去，人无伤害之心，蜂子也决不主动攻击，

连误会也没发生。相安无事之下，我忽然发现了这些小家伙是非常有灵性，非常善解人意的，它们

仿佛看得见你的心里没有存着歹意。

后来，我越看越觉出它们的可爱、团结、忙碌，甚至把观察它们的活动当做了我每天的乐趣。

金色蜂群仿佛是阳光锋芒变幻孵化而岀的生命，连同那嗡嗡的声音也像是夏日阳光的声音呢……这

些一粒一粒的、飞翔的小光芒啊！

再后来，就是寒露、霜降了。

它们挣扎在季节的墙边，坠落在时限的海关前，无限珍惜，异常温柔。它们当中没有一个使用

过上天配发给自己的箭。我听见这些陆续坠落阳台的小生命说：生活着多好啊，但是我们，只有一

死了。

明日立冬。明年请务必再来聚会呵，小家伙！

（选自《周涛散文》人民文学岀版社2005年5月第1版）

16. 文中两次较详细地写黄蜂走向死亡时的“举动”，请找岀来，并分析表达了作者不同的情感。（4分）

第一次：_____________________________________________________________________________________

第二次：_________________________________________________________________________________________

17. 文章写黄蜂“筑了巢”的生活突出了黄蜂哪些性格特点？此间，作者对黄蜂的认识发生了哪些变化？（4分）

答：_____________________________________________________________________________________________

18. 把黄蜂的生命历程与人类联系起来看，你认为作者告诉了我们什么?（至少写两点）（4分）答：_____________________________________________________________________________________________

19. 文章A B两处画线语句写得很精彩，请任选一处作简要赏析。（4分）

答：_____________________________________________________________________________________________

20.

下面这段文字中两处画线句有语病，请修

改。（

4分）

为了增强全民健康意识，我市积极倡导“日行一万步，吃动两平衡，健康一辈子”的生 活方式，①主要是解决人们膳食不平衡和运动不足，从而遏制目前慢性病发病率上升的趋势。 收至U “小康看健康，健康护小康”的目标。

修改一： ____________________________________________________________ 修改二： ____________________________________________________________ 21 .诗歌赏析。（3分）

野望 唐.

东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀 ①。

注释：①采薇：薇，是一种植物。相传周武王灭商后 ，、不愿做周的臣子，在上采薇而

食，最后饿死。古时“采薇”代指隐居生活。

诗歌颔联和颈联描绘了一幅什么样的画面？尾联用了什么修辞手法？ （ 3分）

答： ____________________________________________________________________________________________

22.

《钢铁是怎样炼成的》

题目的含义是什么？请结合小说内容说明。（ 3分）

答： ____________________________________________________________________________________________

23. 在“怎样收集资料”的活动中，有同学利用各种途径收集到了下面

关于民俗节日的一些资 料，请你参加资料整理，完成下列题目。（ 5分）

（1）根据所提供的信息填写相应的节日名称。（ 2分）

① 农历九月初九日，有敬老和登高的风俗。（

）

六、综合性学习（15分）

②公历5月第二个星期日，用康乃馨花表达感恩之情。

（2）根据下表显示的调查结果，简要概括青年人对中国传统节日和“洋”节日的认同情况，对

此，就如何“保卫”传统节日提岀你的一条建议。（3分）

七、写作（60 分）

24 ?按照下面要求，写一篇文章。（60分）

我们身边最平凡琐碎的生活场景里，总有一些弥足珍贵或让人心仪的因素，这个因素可以称为诗意。诗意也许是最亲近的人给予你的爱意，也许是不经意间心灵受到的触动，也许是蓦然回首时记忆里的一缕温情请以“发现诗意”为话题，写一篇文章。

要求：①你可以选择你最能驾驭的文体，选取最熟悉的场景、细节，表达你的真情实感；②文中不要岀现真实的校名、姓名；③不得抄袭；④600 字以上。

加750字作文格子

2011-2012学年度上期期末调研试题八年级

语文参考答案与评分标准

2012.1 一、语文基础知识（15分,每小题3分）

1-5 DBCCA

二、科技文阅读（共9分，每小题3分）

6-8 BCB

三、文言文阅读（15分，每小题3分）

9-13 ADBAD

四、翻译与默写（共20 分）

14．（8分）（1）太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面。（“颓”“沉鳞”各1分句意2分）（2）中间高起而敞开的部分是船舱，用箬篷叶做的船篷覆盖着它。（“为”“箬篷” 各1 分，句意2 分）

15．（12 分）衣沾不足惜归雁入胡天自古逢秋悲寂寥老木沧波无限悲有良田美池桑竹之属出淤泥而不染，濯清涟而不妖（每小题正确2 分）

五、散文阅读（16 分）

16．（4 分）第一次抓住扫帚尖（1 分）怜惜（不忍、同情）（1 分）第二次整理触须（整顿自己）（1 分）怜爱（赞叹、赞赏）（1 分）

17．（4 分）特点：勤劳（1 分）无伤人之心（不主动攻击）（1 分）变化：原以为黄蜂好斗（是亡命之徒）（1 分）忽然发现它有灵性，善解人意后，觉得它可爱（1 分）。

18．（4 分）（1）面对死亡要乐观、坦然（2）对生活要热爱（3）人类应该与自然和谐相处（4）人类应该向动物学习（5）人类应该有一个正确的生死观（写出一点2分，2 点4分）

19. （4分）示例：A处：（1）运用比喻（1分），把垂死的黄蜂比作即将谢幕的芭蕾舞演员（1分），形象生动地写出了黄蜂临死前优雅的形态（1 分），表现了黄蜂面对死亡的坦然、平静（1 分）（2）抓住秋日阳光鲜明美丽的特点（1 分），写出了黄蜂临死前环境的优美（1 分），突出了黄蜂的优雅

与凄美（2分）。B处：运用比喻（1分），把黄蜂身上黄黑相间的色彩比作套色版画（1分），纯金之黄与无月之黑融合在一起，色彩鲜明，突出了黄蜂外形之美（2 分）。

六、综合性学习（15 分）

20. （4 分）修改一：在“运动不足”后加“问题”；修改二：把“收到”改为“达到” 或“实现”。

21. （3 分）描绘了一幅优美恬静的山野秋暮图（1 分）：层层树林都染上秋天的色彩，重重山岭披覆着落日的；牧人驱赶着牛群返回，猎人骑着马带着猎物回去（1 分）。用的是借代（或者用典）（1 分）。

22. （3 分）原指钢在烈火里煅烧、高度冷却后变得很坚固（ 1 分），小说中指主人公保尔在

革命的熔炉里（1 分），从一个工人子弟锻造成为了一名具有钢铁般意志的无产阶级战士（ 1 分）

23. （5分）（1）①重阳节②母亲节（2分）（2）“对’洋’节日的认同度高于中国传统

节日”（或：更喜欢“洋”节日）；或“对‘洋'节日认同度高，对中国传统节日认同度低”即可得2分。只单方面答出对“洋”节日或中国传统节日的认同度情况，得1分。建议示例：加强保护

传统节日的宣传力度，提高认识，增强保护意识。或：加大政府保护和扶植力度，尽早将一些重要

且影响较大的传统节日纳入“申遗”程序。（1 分）

七、写作（60 分）

24.（60 分）评分标准参照中考执行，均分控制在43 分左右