综合题复习 (1)

1、分析如图所示的梯形图，哪些梯形图有点动控制功能。

2、设计一个每隔12秒钟产生一个脉冲的定时脉冲电路。

3、设计一个计数器，对X0的接通次数计数，其计数设定值由2位BCD码数字开关设定，当达到设定值时Y0得电，当X2动作时计数器复位，Y0失电。

4、用4个开关控制一盏灯，当只有一个开关动作时灯亮，二个及以上开关动作时灯不亮。画出控制梯形图。

5、根据如图所示的梯形图画出M0的时序图。

6、写出如图所示梯形图的指令表

7、根据下面的指令表画出梯形图

0 LD X0 1 OR X1 2 ANI X2 3 OUT Y0 4 ANI X3 5 OUT Y1 6 LD X4 7 ANI X5 8 ORI X6 9 AND X7 10 MPS 11 AND X10 12 OUT Y2 13 MPP 14 ANI X11 15 OUT Y3

8、根据控制要求画梯形图，并写出程序。

1 当X0，X1同时动作时Y0得电并自锁，当X2，X3中有一个动作时Y0失电。

2 当X0动作时Y0得电并自锁，10秒后Y0失电。

9、分析如图所示的梯形图，输入条件如表所示时，Y0、Y1和Y2的结果是什么？

10、用三个开关控制一个灯，其PLC接线图和梯形图如图所示，请分析在什么情况下灯亮？

10、当执行如图所示梯形图时的结果是什么？用二进制数表示K2Y0～K2Y20的值。(8分)

备战中考语文专题复习诗歌鉴赏的综合题含答案(1)

一、中考语文诗歌鉴赏 1．阅读下面的宋词，完成下面小题。 将别历下二首（之一） 晁补之 来见红蕖溢渚①香，归途未变柳梢黄。 殷勤趵突溪中水，相送扁舟向汶阳②。 注释：（1）渚：水中的小陆地（2）汶阳：汶河之北。古时有济南到开封经汶河水路。1．本诗前两句写了芙蓉香和________的景象，抒发了诗人_______________的感情。2．自选角度赏析本诗第三、四句的妙处。 【答案】 1．柳梢黄来时的愉悦和去时的伤感（表现作者对济南的不舍和怀念） 2．运用拟人，赋予趵突泉以人的情感，通过写趵突泉水送诗人回汶阳，生动形象的表现出诗人离别时的依依不舍之情。 【解析】 1．试题分析：考查对诗歌内容的理解。诗的前二句运用“红蕖（芙蓉）香”和“柳梢黄”两个意象，叙写了来济南时的欣喜和离开时的感伤，采用借景抒情（谐音双关）的方法，表达了诗人依恋不舍的心情。据此理解填写作答。 2．试题分析：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。古诗词句子的赏析，要抓住关键字词来理解、揣摩、推敲语句的妙处。赏析可以从诗句的特色，或修辞，或表达方式，或遣词造句，或表现手法，或表现的情境等方面分析，并要结合具体语境灵活作答。通常解题思路是：先写出句子的特点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果。语句“殷勤趵突溪中水，相送扁舟向汶阳”，用‘殷勤’赋予趵突泉水以人的情感，运用拟人的修辞手法，通过叙写趵突泉水送诗人回汶阳，表现出诗人离别时济南时的眷恋和不舍之情。 2．古诗鉴赏 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 （1）这首诗表达了诗人怎样的感情？ ___________________________________________ （2）请合理想象，描绘“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”这一情景。 ____________________________________________ 【答案】（1）思乡之情。（意对即可）（2）遥望对岸，晴日里的原野上，汉阳城的树木枝繁叶茂，清楚可见。那鹦鹉洲上的草长得极为茂盛，郁郁葱葱，就像铺上一层绿茸茸的毯子。

复习题 综合复习题目

复习题--综合复习题目 一按课文内容填空。 1 所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地。首先，我会，故事中的人，作家为什么。然后，我会在脑子里，回过头来品味，并问问自己。我还会再读，并从中找到。做完这些，我会把从书中学到的东西。最后，我会，他会有怎样的生活经历这真像。 2 一本你喜爱的书就是，也是。 3 一日无书，。（陈寿） 4 ，下笔如有神。（杜甫） 5 ，善读之可以医愚。（） 6 黑发不知勤学早，。（颜真卿） 7 读书有三到，。（朱熹） 8 春风又绿江南岸，。9 风一更，，聒碎。 10 ，欲作家书意万重。11 悠悠天宇旷，。 12 江南几度梅花发，。13 ，游子久不至。 14 ，春生江上几人还？15 落叶他乡树，。 16 明月有情应识我，。 17 ，和煦催耕种。裙裾微动摇，。夏风草木熏，。，荷香隔岸闻。，夜凉添几许。飕飕不绝声，。冬风似虎狂，。。

整日呼呼响， 18 父亲说：花生的，有一样：它的果实，不像那档，把鲜红嫩绿的果实，使人一见就生。你们看它，等到成熟了，也不能立刻，必须挖起来才知道。 19 我说：那么，人要做，不要做。 20 世上无难事，。21 ，处处细留心。 22 ，自满十事九空。23 滴水能把石穿透，。 24 宝剑锋从磨砺出，。 25 水滴石穿这个成语的意思现在常从积极的方面来使用，比喻学习或者做事 ，就能够战胜困难，取得成功。 26 隔着门缝吹喇叭27 外甥打灯笼 28 四月的冰河29 孔夫子搬家 30 上鞋不用锥子31 小葱拌豆腐 32 汉字的演变过程：小篆楷书。 33 中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，。书法字体，。篆书隶书，。行书，正楷。奔放，凤舞龙翔。对联形式，。左右工整，。既便言志，。 34 这些年来，我少年时代听到的一直交织在我的耳际：，；精彩极了，糟糕透了它们像两股风不断地向我吹来。我我生活的小船，使它不被哪。我从心底里知道，也好，也好，这两个有一个共同的出发点。在爱的鼓舞下，。

4、比较类试题

4、比较类试题

比较类试题 一、题型特征 比较是确定事物之间相同点和不同点的思维方法，它为客观、全面地认识事物提供了一个重要途径。高考题中比较类试题的设问方式主要有：比较图中……和……的差异(不同或异同)，分析……和……的共同特点(问题)，说明图示××和××的自然条件和类型的差异等。 二、应试策略（四步审题、三项联系、二定要点及格式是正确解答比较类试题的秘诀所在。） “四步审题”是关键：第一步审比较对象，审准对象可以在很大程度上避免答题时张冠李戴；第二步审比较要求，即审准题意要求找相同点还是不同点，还是异同点都找，或者要求通过比较进一步找原因；第三步审比较考点，如比较A、B 两地的气候类型及特征的异同点，其比较的考点是气候类型及特征，此步骤可避免跑题；第四步审比较角度，审准题目从什么角度、几个角度去比较，此步骤可避免漏掉答题的要点。 “三项联系”是答题依据：首先，联系题中图表和材料，它们是解决比较类问题最直接的依据；其次，联系所学教材知识点，即能迅速地理解题目设置的情境和需要解决的问题，与所学知识建立准确的联系，并从中提取出需要的知识点；最后，联系生活经验和常识，当学生实在想不起所学的教材知识点时，根据题意联系自己的生活经验和常识来答题往往也是很有效的。 “二定”是指根据分值定要点、根据内容定格式。根据分值定要点，要求学生养成要点化答题的习惯，看分给点，只有给足正确的要点，才有可能得足分；根据内容定格式是指采取要点纵列化或者采取列表比较，这要根据答题的内容来定。一般来说，比较异同时列表比较更直观些。 1、图a是世界某区域示意图，图b和图c分别是对应区域的景观和气候资料，据此完成下列问题。

院感综合复习考试题1 答案

垫江县人民医院感染知识半年综合复习考试题答案考试日期姓名职称得分阅卷人 一、名词解释(共8分) 1、医院感染:（4分） 指住院患者在医院内获得的感染，包括在住院期间发生的感染和在医院内获得，出院后发生的感染，但不包括入院前已开始或入院时处于潜伏期的感染。医院工作人员在医院内获得的感染也属于医院感染。 2、多重耐药菌：（4分） 是指对3种或3种以上不同种类抗菌药物耐药的细菌。 二、填空题（每题2分，共50分） 1、医务人员洗手时，需认真揉搓双手，每个步骤至少（15S），清洗（指背）(指尖)（指缝）。 2、规范医务人员手卫生可使医院感染放生率下降（50%） 3、医院感染的发生及传播的3个基本环节（感染源）（感染途径）（易感者）。 4、禽流感的主要传播途径（呼吸道传播）。 5、对医院感染暴发流行要坚持（边抢救）（边调查）(边处理)（边核实）的原则，实施重症和普通患者相对分区并进行（床旁隔离），标识明确。 6、细菌耐药性的传播方式主要有（转化）（转导）（结合）和（转座）。 7、根据传染病的管理措施，对传染病患者应做到（早发现）（早报告）（早隔离）（早治疗）。其隔离期限应根据该种传染病的（传染期）来决定，一般在患者临床症状消失后，经（2-3）次病原学检查每次间隔（48h）或72h为阴性者，即可解除隔离。 三、单项选择题（每题1.5分，共15分） 1.无菌包一经打开，使用时限为（C ） A.最长不得超过8小时 B.最长不得超过12小时 C.最长不得超过24小时 D.最长不得超过36小时 2.下述不属于灭菌剂的是（E） A.2%戊二醛 B.过氧乙酸 C.环氧乙烷 D.甲醛 E.含氯消毒剂 3.不属于高危物品的是（C ） A.腹腔镜 B.导尿管 C.体温表 D.穿刺针 E.手术器械 4.发生院内尿路感染最常见的诱因是（B ）

综合概念复习题

总复习 一、单选题 1、WAN被称为( A )。 A：广域网B：中程网C：近程网D：局域网 2、窗口的移动可通过鼠标选取( A )后按住左键不放,至任意处放开来实现。 A：标题栏B：工具栏C：状态栏D：菜单栏 3、从第一台计算机诞生到现在的50多年中计算机的发展经历了( B )个阶段。 A：3 B：4 C：5 D：6 4、第二代电子计算机使用的电子器件是( B )。 A：电子管B：晶体管C：集成电路D：超大规模集成电路 5、世界上的第一台电子计算机诞生于( D )。 A：中国B：日本C：德国D：美国 6、Excel的文档窗口标题栏的右边有( C )个按钮。 A：1 B：2 C：3 D：4 7、Shift键在键盘中的( A )。 A：主要输入区B：编辑键区C：小键盘区D：功能键区 8、Windows 的整个显示屏幕称为( D )。 A：窗口B：操作台C：工作台D：桌面 9、Windows中自带的网络浏览器是( B )。 A：NETSCAPE B：Internet Explorer C：CUTFTP D：HOT-MAIL 10、按照正确的指法输入英文字符，由左手中指负责输入的字母是( B )。 A：Q、E、D B：E、D、C C：R、F、V D：E、S、C 11、不是电脑的输出设备的是( D )。 A：显示器B：绘图仪C：打印机D：扫描仪 12、不是电脑输入设备的是( B )。 A：键盘B：绘图仪C：鼠标D：扫描仪 13、不是计算机的存储设备的是( D )。 A：软盘B：硬盘C：光盘D：CPU 14、能使小键盘区在编辑功能和光标控制功能之间转换的按键是( D )。 A：Insert B：PageUp C：CapsLock D：NumLock 15、软盘外面有一个永久性保护套，其形状为( B )。 A：环形B：方形C：圆形D：菱形 16、下面是关于Windows文件名的叙述,错误的是( D )。 A：文件名中允许使用汉字B：文件名中允许使用多个圆点分隔符 C：文件名中允许使用空格D：文件名中允许使用竖线"|" 17、下面正确的说法是( A )。 A：WINDOWS是美国微软公司的产品B：WINDOWS是美国COMPAG公司的产品C：WINDOWS是美国IBM公司的产品D：WINDOWS是美国HP公司的产品18、以下关于CPU,说法( B )是错误的。 A：CPU是中央处理单元的简称 B：CPU能直接为用户解决各种实际问题 C：CPU的档次可粗略地表示微机的规格 D：CPU能高速、准确地执行人预先安排的指令 19、以下属于高级语言的有( B )。

管理类联考综合能力考试历年真题与典型题详解—逻辑分册-相似比较(圣才出品)

第九章相似比较 第一节结构比较 结构比较题型是从推理的形式或推理的方法上比较题干和选项之间的相同或不同，在做该类型题目时，不考虑内容的对错也不考虑题干本身的结构是否正确，只要抽象出题干与选项的推理结构和形式，并对其进行比较就能找到正确答案。 考题的典型问法有：“下面哪项与上述推理结构最相似？”；“哪一项与上文的论证方式是相同的？”；“以下哪项与上述推理的逻辑结构一致？” 1．【2016年真题】 注重对孩子的自然教育，让孩子亲身感受大自然的神奇与美妙，可促进孩子释放天性，激发自身潜能；而缺乏这方面教育的孩子容易变得孤独，道德、情感与认知能力的发展都会受到一定的影响。 以下哪项与以上陈述方式最为类似？（） A．脱离环境保护搞经济发展是“涸泽而渔”，离开经济发展抓环境保护是“缘木求鱼”。 B．只说一种语言的人，首次被诊断出患阿尔茨默症的平均年龄为76岁；说三种语言的人首次被诊断出患阿尔茨海默症的平均年龄约为78岁。 C．老百姓过去“盼温饱”，现在“盼环保”，过去“求生存”，现在“求生态”。 D．注重调查研究，可以让我们掌握第一手资料，闭门造车只能让我们脱离实际。 E．如果孩子完全依赖电子设备来进行学习和生活，将会对环境越来越漠视。 【答案】D 【解析】题干中的陈述方式是先陈述自然教育的优点，再补充陈述缺少自然教育的缺点，

即正面会得到一种结果，反面会得到另外一种结果。D项，先陈述注重调查研究的优点，再陈述不注重调查研究的缺点，与题干最为类似。 2．【2015年真题】 研究人员将角膜感觉神经断裂的兔子分为两组：实验组和对照组。他们给实验组兔子注射一种从土壤霉菌中提取的化合物。3周后检查发现，实验组兔子的角膜感觉神经已经复合；而对照组兔子未注射这种化合物，其角膜感觉神经都没有复合。研究人员由此得出结论：该化合物可以使兔子断裂的角膜感觉神经复合。 以下哪项与上述研究人员得出结论的方式最为类似？（） A．科学家在北极冰川地区的黄雪中发现了细菌，而该地区的寒冷气候与木卫二的冰冷环境有着惊人的相似。所以，木卫二可能存在生命。 B．绿色植物在光照充足的环境下能茁壮成长，而在光照不足的环境下只能缓慢生长。所以，光照有助于绿色植物的生长。 C．一个整数或者是偶数，或者是奇数。0不是奇数，所以，0是偶数。 D．昆虫都有三对足，蜘蛛并非三对足。所以，蜘蛛不是昆虫。 E．年逾花甲的老王戴上老花眼镜可以读书看报，不戴则视力模糊。所以，年龄大的人都要戴老花眼镜。 【答案】B 【解析】题干所用的方法是求异法，B项也是求异法，故答案为B项。A项为类比；C 项为选言证法；D项为演绎推理；E项为例证法。 3．【2011年真题】

毕业综合复习题 (1)

4 2 4 毕业综合复习题（1） 六年级 班 姓名 一、选择。 1.小明买了一张入场券，它的号码是四位数，其中个位数是质数，十位数是5的倍数，百位数是偶数，千位数是个位数的3倍。入场券的号码是（ ）。 A.9853 B.9455 C.9409 D.9303 2.妈妈每天工作的时间一定，她制造每个零件的时间和零件个数成（ ）。 A.正比例 B.反比例 C.不成比例 3.如果a 除以b 商是8，余数是3，那么100a 除以100b 所得的商是8时，余数是（ ）。 A.30 B.3 C.100 D.300 4.下面的重大事件和节日同在大月的一组是（ ）。 A. 北京奥运会、汶川大地震 B.清明节、劳动节 C.元旦节、教师节 D.儿童节、建军节 5.某商场出售两件衣服，每件60元，其中一件赚了25%，而另一件亏了25%，那么这家商店（ ）。 A.赚了8元 B.亏了8元 C.亏了6元 D.不赚不亏 6.一个三角形最小的内角是50°，这三角形一定是（ ）三角形。 A.锐角 B.直角 C.钝角 D.等腰 7.由水结成冰，体积增加了11 1，当冰融化成水时，冰的体积减少（ ）。 A. 11 1 B.1110 C. 121 D.1210 二、判断题。 1. 43:154=（43×3 1）:（154÷3） （ ） 2.一个分数的分子、分母是不同的质数，那么这个分数一定是最简分数。 （ ） 3.2是0.2的倍数，0.2是2的因数。 （ ） 4.时间和速度成反比例。 （ ） 5.播种总量一定，每公顷播种量和播种的公顷数成正比例。 （ ） 6.除零以外的任何一个自然数除以2 1所得的商与原数的比是2:1。 （ ） 7.a 是真分数，b 是假分数，那么a 和b 的比值一定小于1。 （ ） 三、填空。 1.10位同学间相互通电话，如果每位同学之间都要通一次电话，一共要通（ ）次电话。 2.十亿三千七百零八万零四十写作（ ），“四舍五入”到万位约等于（ ）。 3.同时是2，3，5的倍数的两位数有（ ），（ ）和（ ），它们的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 4.36米增加它的43后是（ ）米，36米减少4 3米后是（ ）米。 5.一个圆柱，如果把它的高截短3cm ，它的表面积减少18.84 cm 2，这个圆柱的体积减少（ ）cm 2。 6.6.798798……这个数的小数点后面第50位上的数字是（ ），把这个数精确到百分位约是（ ）。 7.一个整数用“四舍五入”法省略万位后面的尾数约是10万，这个数最大是（ ），最小是（ ）。 8.进口价a 元的一批货物，税率和运费都是货物价值的10%，这批货物的成本是（ ）元。 9.用20以内的四个合数组成一个比例是（ ），用比例的基本性质检验是（ ）。 10.两个数都是合数，又是互质数，它们的最小公倍数是120 ，这两个数分别是（ ）和（ ）。 四、怎样算简便就怎样算。 7.28－（1.25＋0.28）＋4 3 7.4×10.4－0.74÷0.25 14.4÷0.125÷8 五、 如图，求阴影部分的面积。（单位：厘米）

高考英语 总复习练习题15

Unit6 Design第1课时 Ⅰ.单项填空 1．AcleanenvironmentcanhelpthecitybidfortheOlympic，which________willpromoteitseconomicdevelopment. A．innature B．inreturn C．inturn D．infact 2．AWorldWithoutThieves is________wonderfulfilm，inwhichLiuRuoyingplays________partofWangLi. A．the；a B．the；the C．a；a D．a；the 3．Whetheryoucanpassthetestdependsonhowlongyoucanholdyour________underthewa ter. A．pain B．purpose C．breath D．interest 4．Marble，concrete，metalandglasscanallbeused________buildingmaterials. A．to B．as C．in D．for 5．Alibrary________onwateropenedtothepublicinShanghai，givingpeoplethepleasureofreadingwithgreatscenery. A．tobebuilt B．building C．tobuild D．built 6．—Whatdoyouthinkofthefilm? —________，thefilmisn’tinterestingenough，thoughlotsofmoneywasspentonit. A．What’sworse B．That’stosay C．Tobehonest D．I’mnotsure 7．Susancouldhardlywaitto________thenewmobilephonehermotherboughtherforherb irthday. A．takeup B．findout C．dreamup D．tryout 8．Lindawasverythirsty，soshewent________tothekitchenandtookabottleofwaterfromthefridge. A．officially B．straight C．elegantly D．early 9．Iwanttochangeadomitory.Mrroommatesalwaysleavethelight________allnightlon g. A．toburn B．burn C．tobeburned D．burning 10．Helikestotalkbig，________，ofcourse，makestheothersunhappy. A．which B．this C．that D．it 11．WehadawonderfultimelastSaturday.Thewarmsunshine________ourpleasure. A．belongedto B．combinedwith C．addedto D．filledwith 12．MrTaylorwaitedforMary’sanswer，withhiseyes________onherface. A．fixB．tofix C．fixed D．beingfixed 13．It’s________stra nge，butIbelieveIhavemethimsomewherebefore.

七大类答题模式之比较对比类答题思路

2.读成渝经济开发区发展规划图和美国东北部地区示意图,回答下列问题。 (1)成渝经济开发区发展规划中,与北部产业发展带相比,南部产业发展带的城市分布特点和优势分别是什么?(6分) (2)成渝经济开发区和美国东北部地区都具有发展工业优势,试分析共同的区位条件。(6分) (3)试比较成都平原与美国东北部农业生产的差别。(6分)

答题思路 1．“四步审题、三项联系、二定要点及格式”是正确解答对比型试题的秘诀所在 “四步审题”是关键：第一步审比较对象，审准对象可以在很大程度上避免答题时张冠李戴；第二步审比较要求，即审准题意要求找相同点还是不同点，还是异同点都找，或者要求通过比较进一步找原因；第三步审比较考点，如比较A、B两地的气候类型及特征的异同点，其比较的考点是气候类型及特征，此步骤可避免跑题；第四步审比较角度，审准题目从什么角度、几个角度去比较，此步骤可避免漏掉答题的要点。 “三项联系”是答题依据：首先，联系题中图表和材料，它们是解决对比型问题最直接的依据；其次，联系所学教材知识点，即能迅速地理解题目设置的情境和需要解决的问题，与所学知识建立准确的联系，并从中提取出需要的知识点；最后，联系生活经验和常识，当考生实在

对点练习 1．阅读图文资料，回答下列问题。 材料一匹兹堡位于美国五大湖工业区，曾有美国“钢都”之称；武汉位于中国长江中游工业区，钢铁工业发达。两城市所在的工业区人口密集、制造业发达。图甲为两城市所在区域图。 材料二二战后的匹兹堡钢铁工业由于受市场和环境等因素影响，逐渐从辉煌陷入困境。为振兴经济，匹兹堡开始实施“复兴计划” (1)据图说出两城市地理位置的相似性。 (2)依据图文信息，简述两城市发展钢铁工业的相同区位条件。 (3)读图乙概括武汉在发展过程中可从匹兹堡借鉴的成功经验。

中考数学综合题解题思路分析

中考数学综合题解题思路分析 黄浦区教师进修学院李建国 纵观近五年的上海市数学中考试题，我们不难发现，数学综合题的重点都放在高中继续学习必须的函数问题上。此类题在中考中往往有起点不高、但要求较全面的特点。常常以数与形、代数计算与几何证明、相似三角形和四边形的判定与性质、画图分析与列方程求解、勾股定理与函数、圆和三角比相结合的综合性试题。同时考查学生初中数学中最重要的数学思想方法如数形结合的思想、分类讨论的思想和几何运动变化等数学思想。此类题融入了动态几何的变和不变，对给定的图形（或其一部分）施行平移、翻折和旋转的位置变化，然后在新的图形中分析有关图形之间的关系。其特点是：注重考查学生的实验、猜想、证明的探索能力。解题灵活多变，能够考查学生分析问题和解决问题的能力，有一定难度，但上手还是容易的。此类题还常常会以几个小问题出现，相当于几个台阶，这种恰当的铺垫给了考生较宽的入口，有利于考生正常水平的发挥。而通过层层设问，拾级而上，逐步深入，能够使一部分优秀学生数学水平得到体现。数学综合题关键是第24题和25题，我们不妨把它分为函数型综合题和几何型综合题。 函数型综合题 这通常是先给定直角坐标系和几何图形，求（已知）函数的

解析式（即在求解前已知函数的类型），然后进行图形的研究，求点的坐标或研究图形的某些性质。初中已知函数有①一次函数（包括正比例函数）和常值函数，它们所对应的图像是直线；②反比例函数，它所对应的图像是双曲线；③二次函数，它所对应的图像是抛物线。求已知函数的解析式主要方法是待定系数法，关键是求点的坐标，而求点的坐标基本方法是几何法（图形法）和代数法（解析法）。此类题基本在第24题，满分12分，基本分2－3小题来呈现。 几何型综合题 这通常是先给定几何图形，根据已知条件进行计算，然后有动点（或动线段）运动，对应产生线段、面积等的变化，求对应的（未知）函数的解析式（即在没有求出之前不知道函数解析式的形式是什么）和求函数的定义域，最后根据所求的函数关系进行探索研究，探索研究的一般类型有：①在什么条件下三角形是等腰三角形、直角三角形；②四边形是菱形、梯形等；③探索两个三角形满足什么条件相似；④探究线段之间的位置关系等；⑤探索面积之间满足一定关系求x的值等；⑥直线（圆）与圆的相切时求自变量的值等。求未知函数解析式的关键是列出包含自变量和因变量之间的等量关系（即列出含有x、y的方程），变形写成y＝f（x）的形式。一般有直接法（直接列出含有x和y的方程）和复合法（列出含有x和y和第三个变量的方程，然后求出第三

综合复习题1 管理会计

管理会计习题 一、单项选择题 1、管理会计正式形成和发展于( )。 A.20世纪初 B.20世纪50年代 C.20世纪70年代 D.20世纪80年代 2、管理会计所提供的信息是为了满足内部管理的特定要求而选择的，其中涉及到未来的信息不要求具备（） A．精确性 B．相关性 C．及时性 D．统一性 3、为排除业务量因素的影响，在管理会计中，反映变动成本的一般指标是（） A变动成本总额 B.单位变动成本 C.变动成本率 D.变动成本总额与单位额 4、在不改变企业经营生产能力的前提下，采取降低固定成本总额的方法通常是（） A.约束性固定成本 B.酌量性固定成本 C. 半固定成本 D.单位固定成本 5、某产品本期按完全成本法计算的本期单位产品成本是14元，本期产量500件，销售量400件，固定生产成本2000元，则按变动生产成本法计算的本期单位产品成本为（）。 A.14元 B. 10元 C. 9元 D. 18元 6、如果完全成本法期末存货吸收的固定性制造费用大于期初存货释放的固定性制造费用，则两种方法营业利润的差额。（） A.一定等于零 B.可能等于零 C.一定大于零 D.一定小于零 7、本期产量1000件，销售量800件，本期发生的固定生产成本5000元，单位变动生产成本10元，则完全成本法下期末存货吸收的固定生产成本为（） A、20000元 B、4000元 C、5000元 D、1000元 8、从保本图上得知，对单一产品分析（） A.单位变动成本越大，总成本斜线率越大，保本点越高 B.单位变动成本越大，总成本斜线率越小，保本点越高 C.单位变动成本越小，总成本斜线率越小，保本点越高 D.单位变动成本越小，总成本斜线率越大，保本点越低 9、某企业每月固定成本1000元，单价10元，计划销售量600件，欲实现目标利润800元，其单位变动成本为（）元。 A.10 B.9 C.8 D.7 10、某公司具有以下财务比率：经营资产与销售收入之比为1.6；经营负债与销售收入之比为0.4；计划下年销售净利率为10%,股利支付率为55%，该公司去年的销售额为200万元，假设这些比率在未来均会维持不变，并且所有的经营资产和经营负债都会随销售的增加而同时增加，则该公司无须向外筹资的最大销售额为（）万元。 A．208.3 B.207.8 C.210.44 D.209.2 11、某企业2009年的销售净利率为6%，总资产周转率为0.7次，权益乘数位1.5，留存收益比率为30%，则可持续增长率为（）。 A.1.28% B.1.93% C.2.14% D.2.45% 12、企业去年生产某亏损产品的贡献边际3000元，固定成本是1000元，假定今年其他条件不变，但生产产品的设备可对外出租，一年的增加收入为（）元时，应停产该种产品。 A.2001 B.3100 C.1999 D.2900 13、在零部件自制或外购的决策中，如果零部件的需用量尚不确定，应当采用的决策方法是（）。 A.相关损益分析法 B.差别损益分析法 C.相关成本分析法 D.成本无差别法 14、成本无差别点业务量是指能使两方案（）

【推荐】新课标2016年高考地理复习试题：题型卷08 判断比较类综合题 Word版含答案

题型卷08 判断比较类综合题 考点定位：判断是什么、属于什么、怎么样。名词比较。特征比较。 1. (2015·经典模拟·浙江嘉兴)根据下列材料，完成问题。 西辽河流域地处我国农牧交错带，年降水量约375 mm，灌溉农业较为发达，素有“北方粮仓”之称。 指出该地区农牧界线的空间变化，并据此判断该地区农业土地利用类型面积的变化。 2．(2015·经典模拟·辽宁五校协作体期中考试)阅读甲、乙两座山脉的自然带垂直分布示意图，回答(1)～(3)题。 不同地区的气候、土壤、生物等地理要素，随着地理位置和地势的变化呈现出规律性的演变，从而形成纷繁复杂而又有规律的自然景观。

(1)比较甲图和乙图山脉自然带带谱的主要差异，并判断哪幅图的山脉所处纬度位置较低。 (2)概述甲图中各自然带在山脉南、北坡出现的高度的差异，并说明原因。 (3)乙图中，山脉在海拔4 000以上的南、北坡，坡度基本相同，气温大致相当，但南坡的雪线却低于北坡，说明其原因。

3．(2015·经典模拟·四川遂宁)读英国地形图，完成下列问题。 判断图中A、B两地哪一地区小麦种植业比较发达，并分析原因。 4．(2015·经典模拟·浙江嘉兴)读世界某区域简图，比较该国西部地区降水的南北差异，并从地形、大气环流角度分析其原因。 5．(2014·江苏南京市、盐城市一模)满洲里是中俄最大的贸易口岸。读满洲里口岸贸易产品构成图，回答下列问题。

比较该口岸进出口贸易产品构成的差异，并从产业结构、资源状况方面分析形成差异的原因。 6．(2015·经典模拟·浙江省六校)读我国局部地区≥10℃等积温线分布图，比较包头、唐山两地积温差异。 7．(2015·经典模拟·黑龙江双鸭山)阅读材料，回答问题。 材料一甲河是我国东南沿海的河流，流域内拥有较丰富的水、土地、矿产、生物、旅游等资源。流域内的东南部以三角洲平原、台地、丘陵为主，中部以台地、丘陵为主，西北部则为山地、丘陵。 材料二下图是甲河流域示意图。

高考地理综合题答题技巧总结-精华整理版

高考地理综合题答题技巧总结 一、前提：熟悉区域地理，掌握双基和主干知识。 二、基础：明确高考地理常见简答题的答题思路。 三、关键：熟悉近几年地理考题常见的答题模式 ◇近几年地理考题常见答案的组织模式之归纳： 1) 原因（自然、人为）2) 条件（有利、不利）3) 影响（正面、负面）4) 区位（自然、社会、经济） 5) 效益（经济、社会、环境）6) 措施（生物、工程、技术） 7) 重大工程意义（两端、中间）或(政治、经济、民族、国防) 8) 要素（总量、结构）9) 评价( 积极、消积) ◇近几年考题常见的地理特征描述答案组织模式之归纳： 1) 自然地理特征（地形、气候、土壤、水源、生物、矿产或其它资源） 2) 位置特征（经纬度位置、海陆位置、半球位置、相邻位置） 3) 水系特征（支流、流程、流域、流向） 4) 水文特征（流量、水位变化、流速、含沙量、结冰期） 5) 降水特征（降水总量、雨季长短、季节变化） 6) 气候特征（气温、降水、季节组合） 7) 地形特征（地形类型、地势起伏、主要地形区、海拔状况） 8) 农业生产特征（主要从农业地域类型、农作物种类、种植历史经验和单位面积产量、农业各部门结构(所占比重)、农业机械化水平、农业生产经营方式和专门化水平等方面概括） 9) 工业生产特征（主要从工业的发达程度、工业部门结构、工业技术水平、工业产品的销售和工业原料能源对国际市场的依赖程度等方面概括） 10)地理事物的分布特征和分布规律（主要从空间分布（是否均匀、空间变化规律）和时间分配（季节和年际变化的大小）两方面概括） ◇分布规律问题： 从总体上看是把握"点""线""面"是哪种分布趋势 1) "点"状分布一般有"沿某个方向区域较稀或较密"；或该地理事物在某地理事物的分布方位。 2) "线"状分布应说明其沿哪个方向的走势及其稀密特点。 3) "面"状分布应说明该地理事物的分布范围，即东南西北的界限；或该地理事物在某地理事物的分布方位及大致的面积。 4) "点、线、面"综合考虑解答。 四、提升：明确题中常见行为动词的答题要领 简述--简单扼要叙述，须把握要点； 简析--简单分析，提出论点即可； 描述--对事物的外部特征予以描述； 综述--对事物的总体特征予以概括叙述； 说明--对原理、成因、规律进行说明； 写出--对图像或事实的主要内容予以呈现； 分析--对地理事物或现象予以剖析、分解，分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用，如分析区域发展的优势与不足，分析事物间的联系等； 对比（比较）--列表比较相同、相异、相反、相似的地理事物，可先后对比或并列对比；分析相同事物间的差别、不同事物间的联系； 评价--对地理环境、措施、对策、布局进行实施可行性评价或优势与不足评价，这需要平时树立科学的观点，具备正确的地理思想； 概括--对文字材料或图像内容予以概括要点等。

人教版六年级语文下册综合复习试题一(I) (I)

2019年人教版六年级语文下册综合复习试题一(I) (I) 一、积累与运用 1.看拼音，写词语，看谁写得又对又好。 zhēnɡ rónɡ duàn liàn suàn bàn liè fènɡ dàn shēnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Yǎ zhì piě zuǐ bō xuē juān zèng kǔ xíng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fēn xī shū jí kǎo yàn fěi cuì chōu yē ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2．给下列加点字选择正确读音，用∨标出。 载人飞船（zǎi zài）锲而不舍（qiè qì）漩涡（xuán xuàn）引吭高歌（hánɡ kànɡ）爱憎（zēng zèng）附和（hé hè）徘徊（huí huái）养尊处优（chǔ chù）追掉（dào diào）单薄（bó báo）歼灭（jiān qiān）勉强（qiáng qiǎng）模型（mó mú）似乎（shì sì）3．把成语填写完整，并按要求完成 安然无（）赞叹不（）惊心动（） （）有成效人声（）沸千（）一发 4.把下面的句子补充完整。 1、甘瓜苦蒂，______________________________。 2、______________________________，不应该随意虚掷。 3、千门万户曈曈日，______________________________。 4、洛阳亲友如相问，______________________________。 5、人非生而知之者，______________________________。 6、______________________________，总把新桃换旧符。 7、不精不诚，______________________________。 8、人固有一死，或______________________________，或______________________________ 。 5、选词填空 盼望期望愿望 1、我（）实现自己的理想，决不辜负党和国家的（）。 与其……不如……宁可……也不…… 2、凡卡（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那去。 精美精通精心精彩

综合复习题

1.软件是一种（）。 A. 程序B?数据 C.逻辑产品 D.物理产品 6. 软件开发方法是（）。 A. 指导软件开发的一系列规则和约定 B. 软件开发的步骤 C. 软件开发的技术 D. 软件开发的思想 3. 下面不属于软件工程的3个要素的是（） A. 工具B?过程C?方法 D.环境 4. 在软件生产的程序系统时代由于软件规模扩大和软件复杂性提高等原因导致了（）。 A. 软件危机 B.软件工程 C.软件设计革命 D.结构化程序设计 5. 软件工程的出现是由于（）。 A. 软件危机 B. 计算机硬件技术的发展 C. 软件社会化的需要 D. 计算机软件技术的发展

6. 软件生命周期中花费最多的是（ B. 详细设计 B.软件编码 C.软件测试 D. 软件维护 7. 在软件生命周期中，能准确的确定软件系统必须做什么和必须具备哪些功能的阶段是（）。 A. 概要设计 B.详细设计 C.可行性分析 D .需求分析 8. 瀑布模型突出的缺点是不适应（）的变动。 A. 算法 B.程序语言 C.平台 D.用户 需求 9. 在软件开发模型中，提出最早、应用最广泛的模型是（）。 A. 瀑布模型 B.喷泉模型 C. 快速原型模型 D.螺旋魔性 10. 瀑布模型不适用于（）的软件开发。 A. 需求模糊不清 B.用户不能参与开发 C.用户对计算机不了解 D.开发人员对 业务知识不熟悉 11. 快速原型的主要优点不包括（）。

A. 能让用户参与开发、给出反馈 B. 尽早的把需求分析清楚，以降低风险 C尽早的发现问题、纠正错误 D. 对软件分析设计人员的素质要求较高 12. 快速原型的主要问题在于（）。 A. 缺乏支持原型开发的软件工具B?要严格控制原型构造的迭代 C. 终端用户对原型不能理解 D.软件的测试和文 档更新困难 13. 系统流程图是一种传统工具，用于描述（）。 A. 逻辑模型B?程序系统 C.体系结构 D.物理系统 14. 软件可行性研究的目的是（）。 A. 证明软件开发项目可行 B. 证明软件开发项目不可行 C. 阐述软件开发项目值得不值得做 D. 为了确定软件开发项目要不要做 15. 技术可行性研究要解决的问题是（）。 A. 从技术方面说明项目是否可行 B. 从技术方面定义项目要解决的问题

【通用版】高考地理综合题 区域比较类 答题模板(含练习题及答案)

【通用版】高考地理综合题区域比较类答题模板 考查方式 以两个或两个以上的区域地理环境要素分布图或材料为命题切入点，考查不同区域之间的地理差异、地理特征差异形成的原因、区域可持续发展中的问题及治理措施等。 二、设问形式 常见设问形式有“比较图中……和……的差异(异同)”“分析……和……的共同特点(问题)”“说明图示……和……的自然条件和类型的差异”等。 三、答题思路 “三步比较”回答区域比较类试题 1、细致审题确定比较对象 审比较对象，避免答题时张冠李戴；审比较考点，如比较AB两地气候特征的异同，可避免跑题；审比较要求，即审准题意要求找相同点还是不同点，还是异同点都找，或者要求通过比较找原因；审比较角度，审准题目从什么角度、几个角度去回答，可避免漏掉答题的要点；注意设问的分值，养成要点化答题的习惯，看分给点。 2、确立比较的类型与思维模式

(1)名词比较类：应先搞清名词的含义，包括的内容，针对内容进行分析比较。如：比较两地的气候特征，须知道比较气候类型，气温和降水特点 (2)区域特征比较类：应先对区域进行综合分析，然后根据要求对分析内容有选择性地列举比较。这类试题重在分析，次在比较。所以，区域的综合分析显得尤为重要，区域的综合分析主要从自然地理和人文地理两个方面进行。 3、巧妙比较，简洁作答 三项联系是答题的依据： A、联系题中图表和材料，他们是解决比较类问题最直接的依据 B、联系所学教材知识点，即能迅速理解题目设置的情景和需要解决的问题，与所学知识建立准确的联系，并从中提取需要的知识点 C、联系生活经验和常识，当学生实在想不起来所学教材知识点时，根据题意联系自己的生活经验和常识来答题往往也是有效的 答题模板

2018中考二次函数综合题的解题思路

专题七二次函数综合题的解题思路 一、方法简述 二次函数综合题通常作为压轴题, 意图通过压轴题考查学生的综合素质，尤其是分析问题、解决问题的能力，发现挖掘学生继续升学的潜力。压轴题设置常见有探究型问题、开放型问题、运动变化型问题、操作型问题、应用型问题等。压轴题常以支撑整个初中数学的核心知识与重要思想方法为载体, 突出能力考查，对学生的阅读能力、计算能力、理解能力、思维能力有较高的要求；主要的形式上是以函数为载体考查函数或几何,其中函数的载体以二次函数为重点。函数考查的内容有求函数的解析式、求相关点的坐标、求函数的最值、研究函数的图象、函数的性质等。代数方面涉及的知识主要有方程、函数、不等式、坐标、和解直角三角形（三角函数的应用）等。 函数不仅与数学其它知识有着密切的联系，而且还有着极为广泛的应用．因此，它是联系数学知识间或数学与实际问题间的纽带和桥梁，是中考数学试卷中不可或缺的重要内容．其呈现方式灵活多变，特别在压轴题中，函数常常起着其他知识不可替代的作用．二次函数是初中学习的重点与难点，也是高中进一步学习的重要内容。以二次函数为背景的试题常受命题者的青睐，能够全面考查用数析形的技能与计算能力，这也是学生将来学习高中数学知识所必备的。但受所学知识限制，命题一般不会用以纯函数的形式出现，而是结合几何图形或点的运动使几何图形发生变化，从而让代数与几何有机结合起来. 在实际问题或综合问题中，一般首先是函数思想指导下确定或选择运用函数，然后建立函数，最后根据函数性质解决相应的问题,突出考查了函数思想在动态几何中的运用.随着对《课程标准》基本理念被更为广泛和更为深入地认识，对“合情推理”与“数学活动过程”的考查也呈增强之势．因此培养并提高学生的合情推理能力，让学生经历数学活动过程，并从中体会及感悟积极的态度与科学的思想方法所蕴涵的意义和作用，都是促进学生创新精神的养成及学习能力提高的有效方式和途径． 二、解题策略 二次函数综合题，综合了初中代数、几何中相当多的知识点，如方程、不等式、函数、三角形、四边形、圆等内容，有些又与生产、生活的实际相结合，用到的数学思想方法有化归思想、分类思想、数学结合思想，以及代入法、消元法、配方法、代定系数法等。解题时要注意各知识点之间的联系和数学思想方法、解题技巧的灵活应用，要抓住题意，化整为零，层层深入，各个击破，从而达到解决问题的目的。

中考化学培优专题复习综合题练习题(1)

一、中考初中化学综合题 1．实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题： （1）请写出图中标有字母的仪器名称： b__________；实验室用加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰（MnO2）混合物制取氧气时，应选用的发生装置是____ （填写装置的字母代号），请写出上述制取氧气的化学方程式：____________，在该反应中二氧化锰起 ____________作用。 （2）如果在加热高锰酸钾制取氧气时用装置C收集氧气，实验完毕后应先将 ___________。 （3）用分解过氧化氢溶液也可以制取氧气，写出该反应的化学方程式_____________，该方法制取氧气和用高锰酸钾制取氧气相比优点是_________________。 （4）某学习小组在实验室中用加热KClO3和MnO2混合物的方法制取O2，反应过程中固体质量变化如图所示，请计算： ①制取O2的质量是________g； ②原混合物中KClO3的质量分数______。（写出计算过程，计算结果精确到0.1%） 【答案】铁架台 A 催化导气管撤出水面 节约能源、装置简单、安全易操作等 19.2 81.7% 【解析】 【分析】 【详解】 （1）据图可知仪器b是铁架台；实验室用加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰（MnO2）混合物制取氧气属于固体加热型，选择装置A来制取，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下、加热生成氯化钾和氧气；化学方程式为：； （2）如果在加热高锰酸钾制取氧气时用装置C收集氧气，为防止受冷温度降低水回流炸裂试管，实验完毕后应先将导气管撤出水面； （3）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气，化学方程式为： ；该方法制取氧气和用高锰酸钾制取氧气相比优点是节约能源、装置简单，安全易操作等；