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院校合作国际班项目协议

中国教师发展基金会教师科研基金“十二五”规划重点项目“意大利艺术留学预科的研究”国际教育实践

合作协议书

甲方:

地址:邮编:

联系人:邮箱:

电话:传真:

乙方:中国教师发展基金会“十二五”规划项目教学基地

地址:北京市西城区新街口外大街8号A座513 邮编:100088

联系人:邮箱:

电话:

经过教育部中国教师发展基金会教师科研基金管理办公室批准,“十二五”规划重点项目“意大利艺术留学预科的研究”进入国际教育实践推广阶段。甲乙双方通过友好协商,“****学校”(以下简称:甲方)和中国教师发展基金会“十二五”教师科研基金项目教学基地“北京市朝阳区**培训学校”(以下简称:乙方),就合作开展“意大利艺术留学预科研究优质生源基地或国际班”(以下简称:国际班)等项目达成以下合作协议。

1、宗旨

1.1 进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神,促进中国教师发展基金会教师科研基金规划项目科研成果向教学实践的有效转化。

1.2 是甲、乙双方建立教育合作,发挥各自教育优势和资源优势,共同开发国内学校和外国院校合作的教育市场,培养国际化艺术人才。通过此协议,双方在平等互利的基础上开展合作。

2、国际班

2.1甲乙双方根据中国教师发展基金会教师科研基金管理办公室有关科研成果向教学实践转化的相关规定,共同合作开展三年制国际班,国际班学生高三毕业后,经考核合格者,由乙方负责安排到意大利相应艺术院校学习三年制本科学位课程(我国教育部承认学历)。在意大利排名前20名的国立名校联盟之中院校保录。

2.2 根据甲方招生情况,确立班额。如果需要,乙方同意高二年级再成立一个国际班。

2.3 甲乙双方一致同意确定本音乐国际班收费标准为15万元人民币/年/学生,共三年;高二每生/年18万,共二年。包括高中基础文化课(甲方按照当地政府要求组织优质师资进行授课)、艺术基础课(甲方安排国内优质艺术类师资进行授课,总课时为900课时)、艺术专业课(乙方安排意大利国立艺术院校教授来华亲自授课,总课时为200课时)和意大利语课(乙方安排中外教优质师资授课,总课时为1000课时)。

2.4 甲乙双方一致同意,美术国际班每生每年收费10万元,高二年级每人每年收13万元,课时分配参照2.3内容。

3、合作方式

3.1甲乙双方确定为践行中国教师发展基金会教师科研基金“十二五”规划成果的战略合作伙

伴关系,共同合作开办国际班项目。

3.2甲乙双方可用双方品牌和平台招生,进行该国际班的推广活动。

3.3甲方提供场地并负责招生和对学生的日常管理,乙方负责保证充足入学名额,并组织意

大利国立院校来华进行专业课提升、意大利语培训和选拔考试,确保合格学员升入意大

利国立重点大学学位课程(美术联盟十院校,音乐联盟十院校)。

4、课程设置

(以双方协定的教学大纲为准)。

5、双方的权利和责任

5.1 甲方的权利和义务

5.1.1 甲方应设立专门项目办公室,如需要,乙方可派驻老师进行协调招生和管理以及日后

的教学等工作。甲方提供相应的办公和食宿。

5.1.2 甲方负责国际班的申报和审批等全部相关手续,按照国家和当地政府的要求合法进行

国际班的运作(乙方负责与外方相应手续的支持)。

5.1.3 甲方充分利用自身优势在当地进行国际班的招生。甲方确保每年为国际班招生不低于

30人(一个班限额30—40人)一个班。

5.1.4 甲方负责按照当地政府部门的相关要求合理配置师资,保证国际班学生的文化课和艺

术课高考后综合成绩换算达到意大利使馆要求的最低标准(2013—2015年均为380

分)。

5.1.5 甲方负责收取国际班学生的学费,并指派专职教师对学生进行日常管理,协调处理学

生在高中阶段的学习、生活、课外活动等事宜。提供学生食宿,图书馆阅览等必备学习生活条件,并按学校标准收取相应费用。

5.1.6甲方负责做好外国院校来华教授的接待工作,当地发生的费用由甲方负责。同时,甲方

要全力配合外国院校和乙方指派老师的工作,以便促进国际班的开课和教学。

5.1.7 其他相关国际班的支持事宜,包括但不限于此上事项。

5.1.8 甲方确保招生量高一()个班、高二()个班、高三()个班。以便乙方方便

教学统筹安排。

5.2 乙方的权利和义务

5.2.1 应甲方要求,全力配合甲方进行国际班的相关申报和审批等程序。与各学生家长鉴定

保录取之协议。

5.2.2合作协议生效后,乙方提供全套项目资料和网站建设等系统支持。同时,中国教师发展

基金会教师科研基金管理办公室网、中国名校网及乙方网站也会和甲方网站进行互相链接,全力开展招生工作。

5.2.3 负责提供语言学习、专业课程教学大纲等教学指导文件、教学、全程监控教学质量和

教学效果,确保促进甲方教学达到要求。

5.2.4 提供优秀教师、教授进行意大利语和艺术专业课程的授课工作,并承担授课教师的课金。

同时,负责为派驻甲方的工作人员、教师办理相关社会保险等,以及人事管理等相关工作。

5.2.5按照既定国际班院校的要求标准,为国际班合格学生申请和发放外国大学录取通知书以

及相关签证需要的官方文件等。

5.2.6负责与国际班学生签订留学服务协议和境外服务协议,收取相关费用,并开具正式票据;

并具体落实为学生办理签证,境外接机和住宿安排、注册入学等全程服务。

5.2.7 组织学生的入学语言能力测试和相关考试。乙方将在合适时机特别授权甲方为乙方官

方语言考试CILS和CELI(类似雅思、托福)的考点,并颁发正式授权书。

5.2.8 负责为甲方免费安排系列顶级艺术课程的讲座,此讲座由世界级美术院校如佛罗伦萨

美院、帕尔玛音乐学院等大师讲授,提高国际班学生的艺术修养,同时促进甲方国际班下届高一新生的招生(时间根据双方另议安排)。

5.2.9 应甲方要求,可负责为甲方达成必要的与国外大学的校际学术交流和合作等官方合作

项目,并负责安排双方院校领导的互访考察签证手续办理等。

5.2.10 乙方确保甲方在()、()地区为独家招生、合作办学单位。

5.3 协议双方责任:

5.3.1与对方保持密切联系,并告知对方与协议相关的一些变化或情况。任何不向对方告知

重大变化的行为都被认为是严重违反协议的行为,并承担由此而产生的相应损失。

5.3.2 每年依据相关信息和数据审核该协议。

5.3.3 负担因协议而产生的各自人员的差旅、住宿及费用。

5.3.4合作期间,与协议相关的一些广告及招生材料上保持一致。任何广告,招生材料等对

外宣传资料必须经甲、乙双方同意后方可实施。

5.3.5由中国教师发展基金会教师科研基金管理办公室资深人员负责此协议的监督执行,涉

及重大利益违约的可上诉乙方当地人民法院诉讼。

6、利益分享

基于甲乙双方在国际班中的相应贡献,做出如下分享规则:

6.1 甲方有权获得国际班三年总学费收入的30%,作为甲方在该国际班专业基础课教学及

学生管理中的付出收益。

6.2乙方有权获得国际班三年总学费收入的70%,作为乙方在该国际班中语言培训、专业提

升、考试录取的付出收益。

6.3 甲方将在每年开学后一个月内将乙方应得相应收益汇款到乙方指定账户,乙方出具合

法票据。

7、协议的生效、更新、终止与修改

7.1 此协议有效期三年。协议到期前三个月,如双方一致认为可以继续合作,可正式续签

书面续约协议。

7.2 本协议未尽事宜,须经甲、乙双方协商解决,并做出补充协议,补充协议与本协议具

有同等法律效力。

7.3 此协议一式两份,签约双方各持一份,经双方签字并盖章之日起生效。

8、协议的终止和不可抗力

8.1 本协议有效期满时,如无须续约则自动终止。

8.2 由于政治原因、自然灾害、战争及其它不可预见因素,对其发生及后果不能防止或避免的不可

抗拒因素而影响本协议的履行或不能按预定条件履行的,遇不可抗力因素的一方应立即通知对

方,并应在三十日内提供详情及有效证明文件。因不可抗力致使本协议终止时,签约双方互不承担经济责任。因不可抗力致使本协议终止时,签约双方应共同对参加本项目的国际班学员做出妥善安排,并将学生的损失降到最低限度。

8.3 本协议执行期间,任何一方如有不规范操作,违背协议约定,在对方提出三次整改要求后仍未

改正的情况下,对方有权提出解除本协议。但甲、乙双方应继续履行各自职责,完成未完成的培训,不得侵犯已入学学生的合法权益。

9、违约责任的认定和赔偿

9.1 签约的任何一方,不能按约定的时间、方式和要求履行本协议应承担的责任、义务,均视为违

约。

9.2 违约方因其违约行为造成本协议目标不能实现或给签约对方造成经济损失,均应承担违约部分

双倍的赔偿。延时赔偿加罚5%的滞纳金。

9.3 违约方因其违约行为或因不当行为侵害了教育项目的学员合法权益,或社会相关方面合法权

益,或违反了国家法律及政府法令,均应独自承担相应的法律责任。

9.4 违约方因其违约行为或因不当行为引发与第三方纠纷,致使无责任的签约方被要求承担连带赔

偿责任时,无责任的签约方有权要求有违约责任或实施不当行为的签约方赔偿相应的损失。

10、争议的解决

10.1 在履行本协议的过程中,双方欲告之对方的重要事项,以书面确认函的内容为准。

10.2 本协议在执行过程中如发生争议时,应先由双方友好协商解决。或由甲乙方上级行政部

门给以协调、平衡厉害关系予以解决。

10.3凡因本协议引起的或与本协议有关的任何争议,不能协商和平衡解决的,任何一方均可

向各自方所在地的人民法院提起诉讼。

甲方:乙方:

(盖章)(盖章)

法定代表人或授权人签字:法定代表人或授权人签字:

日期: 年月日日期: 年月日

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