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2020高考模拟作文及范文:别让励志成为一种困扰_最新修正版

2020高考模拟作文及范文:别让励志成为一种困扰_最新修正版
2020高考模拟作文及范文:别让励志成为一种困扰_最新修正版

2020高考模拟作文及范文:别让励志成为一种困扰

作文题

阅读下面的材料,根据要求写作。

在百日宣誓大会现场,处处是应接不暇的励志标语,其中有些耐人寻味。如:

①天道酬勤,宁静致远。

②流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队。

③压力,是有志者扬帆的序曲。

④偷懒唯见亲人泪,勤奋方有金榜名。

⑤总想赢者必输,不怕输者必赢。

你怎么看待这些到处都是标语的现象?请选择以上两三条标语,并结合自己的生活经历写一篇文章,表明自己的看法。自拟标题,立意自定,文体特征鲜明,不少于800字。

命题方向

人文底蕴:人文积淀、人文关怀

科学精神:理性思维、批判质疑

学会学习:勤于反思

健康生活:健全人格、自我管理

实践创新:问题解决

审题

限制性

1.内容限制。材料内容设定在百日宣誓大会现场那些应接不暇的励志标语上,尤其是一些耐人寻味的标语。题目中给出了五句,例如“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”“偷懒唯见亲人泪,勤奋方有金榜名”“总想赢者必输,不怕输者必赢”等等,仔细读来,其中真正的价值意义确实值得思考。考生在审题、立意时,不得脱离材料内容及含意范围。

2.立意限制。材料设定的任务是“你怎么看待这些到处都是标语的现象”。材料中涉及的励志标语主要包含勤奋、静心、坚持、正视压力、平稳心态等内容,仔细品读,这些标语除了有励志之意外,也不乏一种极端和绝对,这就需要考生认真思考、理智评价。五句励志标语限制了思辨的范围和方向,考生可以对这些标语进行思考、比较,挖掘其背后蕴含的深意,分析其中的利弊,进而确定立意。但考生若只是论证标语,而不是评价这种到处都是标语的现象,则会被视为跑题。

3.价值判断限制。材料中五句耐人寻味的励志标语中隐含了命题人对其价值观的一种深度思考,有肯定也有否定。命题人意在通过考生熟悉的现象引导其透过现象看本质,思考权衡其中利弊,从而树立正确的价值观。考生要用敏锐的眼光分析判断,最终确定的立意须能写出深度,充满正能量,有着正确的价值取向。

4.思维限制。本道作文题考查考生的理性思维、分析判断及综合能力。考生构思时要综合材料内容和含意作文,对比思考材料语句间的内在联系,确定立意,以此展开行文。

5.写作要求限制。文体要明确,不能写成“四不像”作文。

开放性

1.立意切入角度是自由的。材料中的侧重点是关于百日宣誓大会现场一些励志标语的思考,考生可以对比这些标语中的不同内容并联系学习生活实际,广泛思考,合理生发。只要能综合材料内容及含意,做出正确的价值判断皆可。

2.联系现实取材是自由的。考生可结合材料内容,联系自己的生活经历,对其进行评判,指出正确的做法。

3.文体表达方式是自由的。可联系材料,结合自身经历,记叙成长中的领悟;也可针对材料中的励志标语,发表看法,准确议论。表达观点时,议论、记叙或抒情皆可。

解题

本题为任务驱动型材料作文,主要考查考生的价值观和理性思考能力。材料内容的情境为百日宣誓大会现场,需要思考的部分是现场那些耐人寻味的励志标语。材料中选取其中的五句供考生思考判断,尽管这些标语的初衷是为励志,但其中一些绝对的、过激的表述方式却并不值得提倡,例如“偷懒唯见亲人泪,勤奋方有金榜名”“总想赢者必输,不怕输者必赢”。这样的标语将不可避免地给即将参加考试的学生造成精神上的困扰,增加他们心理上的压力。所以,针对这些标语,考生完全有较为广阔的思考空间。“你怎么看待这些到处都是标语的现象”的任务指令限定了考生思考的范围,即要对这种现象做出理智思考;“请选择以上两

三条标语,并结合自己的生活经历写一篇文章,表明自己的看法”,即需要考生在这些标语中选定两条或三条,结合自身生活经历进行思考、评判,提出自己的观点,并进行论证、分析、说理,以表达自己真实的见解。

参考立意

切题立意:

1.高考并非败不起,泛滥的标语只能导致心理浮躁。

2.人生需要励志,但不能以功名至上。

3.紧张的生活需要一颗安静的心。

4.请给我一个能够安静学习的地方。

5.菁菁校园多生机,留待岁月回忆时。

……

偏题立意:

1.奋斗进取不认输。(题目的任务指向是“你怎么看待这些到处都是标语的现象”)

2.盲目肯定这种现象,缺乏理性思辨。(缺少辩证思维,认识走极端)

3.莫把废话当真理。(任务指向不明确,认识问题走极端)……

别让励志成为一种困扰

岁月不居,光阴如流。转眼间,我们距离大考仅有百日了。宣誓大会现场,各种励志标语应接不暇:“流血流汗不流泪,掉

皮掉肉不掉队”“偷懒唯见亲人泪,勤奋方有金榜名”“总想赢者必输,不怕输者必赢”,细细咂摸其中滋味,励志意味不见多浓厚,心中的压力倒陡增几分。

不知从何时开始,我们的校园变成了一个充满励志标语的世界,教学楼上的横幅、教室里的标语随处可见,大考渐近,这样的景象愈演愈烈。

尽管各种励志标语中包含着母校对我们的激励、叮嘱和寄予的厚望,表现出母校对我们学习生活的重视;尽管百日宣誓大会现场充满着一种仪式感,能帮我们摆脱懈怠无所适的状态,开启新的学习与生活;尽管我们在气氛既严肃又紧张的宣誓大会上,在充斥着各种励志标语的环境里,因感到自己倍受重视与关爱而感动和骄傲,同时开始审视自己学习方面的长处和短处,考虑如何扬长补短,认真思考自己的下一步怎么走,但不可否认的是,这种被各种励志标语包围的学习和生活环境着实在我们的精神

和心理上形成了一股无形的压力,尤其是一些内容极端、功名至上的标语,更是让我们不堪其扰。

“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”,大考当前,为了取得好成绩要不惜以牺牲身体健康为代价,大有为成绩抛头颅洒热血之势。看到这样的标语,我不禁思考,我们这样学习究竟是为了什么?同时又会得到什么?这样的标语,真的励志吗?我不觉得,它们只会营造紧张气氛罢了。

“偷懒唯见亲人泪,勤奋方有金榜名”“总想赢者必输,不怕输者必赢”,当校园里的励志标语内容充斥着功名至上的思想时,我不禁要怀疑自己接受十多年教育的初衷了。学校是传道授业的地方,其中传道为先,传何道?自然是立德树人之道。然而,在大考面前,这一切似乎都要为成绩、荣誉、功名让路,让人觉得何其尴尬!我不禁要问,这样的标语充斥校园,真的好吗?

励志是一门学问,它不仅仅是要激活一个人的某种欲望,更要激活一个人的生命能量,唤醒一个民族的创造热情。学校为激励我们奋进而张贴标语,我们感恩,但我们更欢迎充满正向价值观的标语,那些内容极端、功名至上的标语可以休矣!虽说凡事唯有郑重其事,方能尽心以待,但凡事也讲一个“度”字,把握好这个度,在临近考试的时候精而简地张贴少量正能量的标语,定会让我们受激励的同时信心满满,也定会减少一些无形的压力与困扰!

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【最新】高考模拟作文及范文 22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分) 材料一:据某日报统计,近三年该省高考报考专业排行榜如下:理科前五位,电气工程及其自动化、金融学、会计学、计算机科学与技术、经济学;文科前五位:会计学、法学、金融学、财务管理、审计学。这些专业备受广大考生与家长青睐。 材料二:获得“共和国勋章的袁隆平院士在接受采访时寄语年轻人:“要向前看,不要专门向钱看。”他表示“最担忧”的是“年轻人不搞农业”。有人不以为然,认为搞农业又苦又累,没有前途。 材料三:小韩是某大学材料科学与工程学院本科生,得知父亲的工作单位前往武汉支援火神山、雷神山医院的项目建设时,小韩当即提出:“我是大学生,我也要去帮忙,为抗击疫情贡献力量,这是一件光荣的事儿。” 结合材料内容,从下列任务中任选一个,完成写作。以高三学生的身份,给袁隆平院士写一封信,谈谈你对他的担忧的思考。 作为学生代表,以“如何让青春绽放绚丽之花”为主题,写一篇发言稿,面向全体同学做“在国旗下的讲话”。 要求:自选角度,确定立意;切合身份,贴合场合;自拟标题,符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 爱我所爱做我想做 ——让青春绽放绚丽之花 同学们:

大家好!今天我国旗下讲话的主题是让青春绽放绚丽之花。 同学们,大家清楚,基于国家发展热衷追求经济效益之事实,鉴于当今广大考生与家长青睐财经专业之现实,袁隆平院士对年轻人“要向前看,不要专门向钱看”的寄语让人深思! 同学们,我们知道——经济是一切生存和发展活动的基础,是决定上层建筑发展壮大的硬核。俗语也讲“金钱不是万能的,没有金钱是万万不行的”,金钱在现实生活中有不可或缺的价值和地位,金钱不仅能保证人的生存,解决人的温饱,让人生活无忧;而且保证生活的质量,提高生活的品位,维护生活的体面,而重视经济和追求金钱,这是名正言顺的,强调经济和发展经济,也无可厚非;但是在社会稳定和物质充裕的和平时代,已过上小康生活的广大考生和家长依然热衷报考财经专业,纷纷把财经专业是工作和就业的首选,选择这些热门的专业原本没有过错,但是否想到,现在入学录取僧多米少的竞争难度,以后就业工作千军万马过独木桥的惨烈程度。同学们,兴趣是人最好的老师,也是人生能否幸福和有价值的关键标识。古人讲“人心不同,各如其面”,不可能都千人一面不约而同地喜欢财经专业,对能提升民众的法治意识、人文精神和济世情怀的文科不喜欢,对保障民众的生存和健康和提供发展动力的理科没兴趣,就关注硬件制造和软件维护的理工学科,或者考虑人文和科学融合的综合学科。“种不好庄稼,是一季子。选不好专业,是一辈子。”身为天之骄子,是否更应该考虑一下自己的兴趣和爱好,选择与人民幸福、民族强大和国家强盛所需的专业呢?! 同学们,我们明白——财经专业只是管理金钱的学科。众所周知, 财经专业只是管理金钱的流通和积累,它既不能生产物品也不会创造财富,对于社会财富的生产和创造并没有实质性的好处。众多的考生与家长热衷这门专业,说白了这是为了个人的物欲而已,崇尚和追求金钱罢了,对自身的健康和社会的发展没有决定性的好处。人人讲究和玩弄金钱,人性和理性不免缺失,关系和情感便会疏远,凶险和灾难便蕴含其间,欺诈和背叛就会时有发生!再说尽管金钱能提供物质的保证,但是对人的心理和物质的增加则没有多大的意义和价值。“生之有时,而亡之无度”,一旦天灾人祸出现,物品就会短缺;社会的复杂和竞争的激烈,一旦心里失衡,危险就会来临。灾难时刻,资本的嗜血和逐利便会肆虐,现实社会中某些集资和理财产品一个又一个的暴雷,不仅是个人的财富血本无归和身家性命,而且涉及到家人的健康和性命,进而危及到社会的稳定和发展。现代社会没有人是一座孤岛,个人的职业选择不能只关注自己的眼前利益,还应

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他们所代表的文学成就展现了中国文学的发展历程;而且覆盖面大,每个人的文学成就都是当时文学的缩影,有着显著的时代特征;目的也很明确,旨在引导考生关注中国文学的发展变化,关注文学的方方面面。虽然十位文学家可能还有其他身份,但是本材料已经限定他们的身份为文学家,即只能据此而作。 2.任务指令的限制。本题目的任务指令为:(1)要选择两位或者三位文学家作为写作对象。(2)要在这些文学家中找到有机联系。(3)要从某一个或某几个方面来呈现你所了解的中国文学。这一点能够充分体现考生搭配组合的创造性。 3.价值观取向的限制。在审题写作的过程中,要展现出高中生对文学的热情,要体现出高中生的文学审美水平,要能直接或间接地传达时代主题,彰显核心价值观。 开放性 1.立意角度的开放性。两三位文学家的组合开放,由此带来的立意角度也是开放的。从十个文学家中选择两三位,搭配组合的自由度比较大;由于涉及的方面和角度比较多,可以谈中国文学发展历程、阶段特征、风格流派、成就作品、代表人物、题材分类、精神特质等等,从哪一点来谈都可以写出优美的文章。 2.论证维度的开放性。本次作文材料中的文学家贯穿古今,他们的成就涵盖多种文学样式,风格多样,角度众多,论证时可在横向议论和纵向议论中自由穿梭;既可围绕一个观点,在同一个层面上,从不同角度横向展开议论,又可遵循逻辑从宏观着眼,采

高考作文模拟题解集锦10篇

一、作文 1.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。阅读下面的材料,根据要求写作。 1.天行健,君子以自强不息《周易》 2.露从今夜白,月是故乡明(杜甫) 3.何须浅碧深红色,自是花中第一流(李清照) 4.受光于庭户见一堂,受光于天下照四方(魏源) 5.必须敢于正视,这才可望,敢想,敢说,敢做,敢当(鲁迅) 6.数风流人物,还看今朝(毛泽东) 中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确认立意,并合理引用。写一篇文章,要求自选角度,明确文体,自拟标题;不少于800字。 【答案】天行健,君子以自强不息 还记得“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的戊戌六君子之一的谭嗣同吗?为求变法舍身赴难,慷慨就义。虽然他的生命被无情的刽子手夺走,但舍身取义的英雄气概,亘古不变的长留天地,这不好似那一道泉水行至悬崖。石头对他的评价,为了这一刻,他经历了无数的曲折坎坷,克服了无数的困难,它为此刻的美付出代价后的回报。 秋瑾虽为女儿身,心却比男儿烈,在风云变化的晚清描绘出一道碧血丹心的壮丽风景,留下了“画工须画云中龙,为人需为人中龙”的豪言壮语。这不正是悬崖间的古松说的那句,它毅然撕毁自己,毁灭自己,这种令人钦佩的勇气成就了全新的它! 理想不抛苦心新追求的人,只要不停地追求,我们就会沐浴在理想的光辉中。巴金的这句话诠释了潭边小草所说的,它没有做片刻停歇,又迈向出了前进的脚步,他的目标是前方,是大海。为了目标,它欢快地奔向前去。正如刘翔说的一样,偶尔我也会担心是否会摔倒,但是只要我站在起跑线上,我就会对自己充满信心,我相信我的技术和节奏,就算摔倒了,我也不会趴在那里,我肯定会站起来,继续往前跑。 生如夏花,文质彬彬,才华横溢堪称人中龙凤的瞿秋白,琴棋书画无所不通,诗词歌赋,无所不能,但是“天下兴亡,匹夫有责”的使命,让他投身于革命之中,指点江山,激扬文字,选择了风雨前行,绝地奔走,杀身成仁。在血和火的洗礼中,完成了由书生而至革命者的涅磐,成就了他多彩的一生。正是因为他那对于理想的不懈追求以及那颗敢为人先,以身试行的心实现了他的梦想。 天行健,君子以自强不息.地势坤,君子以厚德载物.从古至今,在历史的长廊里,有多少的能人志士凭借着自身的经历告诉了我们这个道理。 我们都行走在这条寻梦的道上,我们无法预测明天,请不要停下脚步,无论前方多么曲折坎坷,我们要相信,我们会如同泉水一般流入大海。 【解析】试题分析:试题材料由精心选择的六个中华名句组成,试题命制充分发挥作文的积极导向功能,弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,引导学生自觉继承、转化优秀文化传统,增强国家意识和社会责任感,增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

为高三高考加油的励志文章

为高三高考加油的励志文章 这一年,我们正高三 这一年,我们正高三,大家说,高考是一场没有硝烟的战争,高三时没有硝烟的战场。我们在战壕里摸爬滚打,期待着胜利的号角吹响。这一年,时间最终会风干写满字迹的试卷,却难以吹散你我的记忆。 这一年我们习惯了在天朦胧的时候起床、习惯了带着惺松的睡眼洗脸、刷牙、习惯了 懒的吃早餐就带着课本直奔学校,边走着边咒骂着可恶的教育制度并计算着距离星期天的 时间;满脑子的睡意直想让自己在铃声响起的那一刻睡去,把书堆的高高地,假装低着头 看书,却在头放在书上的一刹那安然睡去——即使是冬天,也感觉睡觉是温暖的……醒来后,看着高考的倒计时,无奈的用冷水洗把脸;看看课程表,数学、英语、物理;就是没有 自己喜欢的体育、电脑;计划着在语文课小憩一会、计划着在英语课上完成未完成的物理 作业; 这一年,我们正高三。喜欢在桌上写满自己的青春誓言、喜欢在墙上写下自己的无奈、喜欢在下课铃声响起的那一刻悄然睡去、喜欢在吃饭的时间里去操场投两把篮球、看看自 己好久没看的杂志、报纸、喜欢站在阳台上望着楼下走过的女生,并大肆的点评一番、喜 欢一群哥们在一起起轰一番发泄一下自己青春的无奈、喜欢在教室的后排小声的讨论着NBA.足球.F1;喜欢在楼梯口和自己喜欢的那个他她来个刻意的不期而遇; 这一年,我们正高三。为了一道物理题我们可以熬上一个晚字习,为了请教一道题目 我们可以忘记放学的铃声~~~ 害怕着每一次的考试,却又期待着每一次考试,害怕成绩的宣布,却又期待着成绩 的宣布,假装不关心自己的成绩,却在没人的时候把墙上的成绩排名一遍又一遍,对哥们说:晚饭我不想吃,你自己去吃吧!然后自己回到教室啃着数学题。对父母说:爸、妈, 我等一等就睡。却在夜里一、二点的时候匍伏在桌上呼呼睡去,对自己说:下次考试如果 再不进步,爷就不努力了。可自己不管进步退步,努力的汗水却从来没有停止流过; 这一年,我们正高三。习惯了早上五点多一点起床,习惯了早上六点钟上学,习惯了 中午花很少的时间吃很有营养的午餐,习惯了晚字习十点放学而大家都没有离去,习惯了 夜里在宿舍打手电筒看书…… 一转眼我们即将告别高三的苦日子,一切的习惯变得那么的不习惯。 我们曾经坚信,自己的青春会在高三结束的那一刻得到释放,以为自己迎来了人生的 又一春。可我们却又常常想起高三的日子,想回到高三的教室看看自己留下的汗渍,想回 到高中的教室看看写满作业的黑板,想回到高三的教室看看自己曾经在墙上写下的诗,想

20届高考模拟卷作文及范文4.最新

2020高考模拟作文及范文四 一、阅读下列材料,根据要求写作。(60 分) 18岁的高中三年级学生小娜,以优异的成绩和出色的表现,获得了美国哈佛大 学的录取通知书,所有人都为之骄傲。但对于未来的规划,家人出现了三种不同的意见:爷爷认为,咱是中国人,要热爱自己的祖国,国内也有很好的大学,还是不出国为好;妈妈认为,哈佛毕竟是世界级的名校,可以去,但学成之后一定要回来,才能无愧于祖国;而爸爸则认为,在国外读书,毕业后留在国外工作、生活也很好,许多海外华人对祖国的贡献不比在国内的小。 面对不同的意见,小娜有点迷茫。假如你是小娜的同学,你对小娜家长的规划(意见)怎么看?请写一篇文章,阐述自己的观点,给她提个建议。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不 得泄露个人信息;不少于800字。 范文 胸怀世界,学以报国 作为小娜的同学,我想和各位家长谈下我的看法,其实,我的看法很简单:胸 怀世界,学以报国! 胸怀世界,学以报国,需要爱国之情。 邓稼先,为我们国家做出了不可估计的贡献,两弹一星的称号不愧于他。他抛 弃国外优越的条件和待遇,跑到戈壁稿核研究。戈壁,是多么险峻的地方,核研究,是多么危险的工作,但邓稼先不顾个人安危,依然投入到核事业。常年在外工作,没有坚定的信念是不行的,而这信念的基础就是我们人人应高具备的爱国之情!正是有了这爱国精神的支持,对祖国的热爱,他才冒死抢下破碎了的核碎片,坚定不移的留下来勘测地下信号,就算在病危时,也不枉给国家写一份核事业的计划书。没有中国魂,没有爱国心,他能撑到现在吗?爱国之情,是一个人的精神所在,没有了爱国之情的人就不会记得祖国在自己心中的分量,就会为着宁可我负天下人,不让天下人负我的观点自私自利的独自奋斗着。 胸怀世界,学以报国,需要真才实学。 只有增长本领,才能学成报国,而出国留学扩大了知识半径,开阔了知识视野,为掌握真才实学,练就过硬本领打下坚实基础。只要有报国之志,不管是远在天涯海角,还是异国他乡,都会回到祖国母亲的怀抱,但是前提是要有真才实学,否则也只能说是志大才疏,百无一用。在新中国成立初期,以钱三强、钱学森、王淦昌为代表的留学青年毅然回国,而其中的钱学森曾被美国人称为“无论走到哪里,都抵得上5个师的兵力”,他们为新中国的建设作出了不朽贡献。现在祖国在一步步 的向前迈进,一步步的走向强盛,我们也应该继承他们的优良作风,到世界各地去学习他人之长,增长才干,学以报国。 有人说,古老悠久的东方生活着一群具有民族灵魂的人。我们都是中国人,炎 黄子孙,都具有龙的血统,而这一切的源头,因为我们具有相同的的黑头发黄皮肤。现在的我们,生逢盛世,改革的春风给中华大地注入了新鲜的血液与活力,我们中华儿女在为祖国的强大感到自豪的同时,也应该为中华民族伟大复兴尽一点绵薄之力,那就让小娜同学胸怀世界,勇敢的去世界各地学习知识,提高本领,将来学以报国吧!

百佳名校2015年高考作文模拟题汇总

百佳名校2015年高考作文模拟题汇总 百佳名校2015年高考作文模拟题汇总 (1)河北省五名校联盟2015届教学作文题 阅读下面的材料,根据要求作文。(60分) 在经济学领域,面对风险,有人做过两个实验——一是有A、B两个选择:A是肯定赢1000元;B是50﹪可能赢2000元,50﹪可能什么也得不到。结果,大部分人都倾向A。二是同样有A、B两个选择:A是肯定损失1000元;B是50﹪可能损失2000元,50﹪可能什么都不损失。结果,大部分人倾向B。看完这两个实验,你有怎样的感悟和联想?请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选,立意自定,标题自拟;(3)不要脱离材料内容及含意的范围,不得抄袭,不得套作。 (2)广东省惠州市2015届高三第一次调研考试作文题 阅读下面的文字材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 惠州美景西湖是在城中,而其他很多城市优美的景点是在城外。 湖在城中,就成为市民生活中的一部分;市民天天在湖畔生活,或从湖边走过,心中却未必有湖。 景在城外,令市民心里念想,不过市民往往难得前去游玩。 要求:自选角度,确定立意,不要脱离材料内容及其含义的范围。 自选文体,自拟标题。 不得抄袭。 (3)四川省成都市2015届高三年级摸底考试作文题 下面材料,根据要求作文。(60分) 随着全球化进程的加快,诸如NBAWIFIiPhone之类的外来词语越来越多地出现在汉语中,甚至还蹙甄了在国内正规出版物中。于是,如何看待汉语中的外来词语成为了公众的焦点:‘有人认为,外来词的大量使用破坏了汉语的纯洁性,不利于汉语的健康发展;有人认为,世界是不断变化的,语言也需要随之演变,如果人为地拒绝变化,只会蚕食汉语的生命力……这些争议也反映了人们对待传统和外来事物的态度。 请根据以上材料,结合自己的体验与思考,写一篇不少于800字的文章。 要求:题目自拟,立意自定,文体自选;不得抄袭,不得套作;用规范汉字书写。 (4)湖北省部分重点中学2015届高三起点考试作文题 阅读下面的材料,按要求作文。(60分) 儿子请乡下来的父亲陪自己一起宴请一个生意场上的朋友。席间一对生意伙伴相谈甚欢。回家后父亲告诉儿子:你的这个朋友,不可深交。生活困窘的人吃相不雅可理解,可他不困窘,却总用筷子把菜翻来翻去专挑喜欢吃的。儿子不以为然:人的习惯不同,不可苛求,吃相不雅,未必就不可深交。父亲说:用筷子的小细节可见人品。有大的利益诱惑,他会怎样? 请根据你对材料的理解和感悟,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章,文体自定,标题自拟。要求:立意明确,不要套作,不得抄袭。 (5)浙江省重点中学协作体高三年级摸底测试作文题 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 一个生物学家在一家农场见鸡里有只老鹰,于是问主人:为什么鸟中之王,会落魄到这般与鸡为伍的地步?主人说:因为我一直喂它鸡饲料,在鸡舍里长大,所以它一直不想飞,而且它根本不认为自己是一只老鹰了。生物学家说:不过,它到底是一只老鹰啊,应该一教就会的。经过一番讨论,两人准备将鹰放飞。第一天失败了,第二天又失败了。第三天,生

2019年高考作文模拟题及范文

2019年高考作文模拟题及范文 冠亚军的两种状态下的读书方式 作文题目 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 第三季《中国诗词大会》总决赛冠军是外卖小哥雷海为,他是这样读书的:书店读诗,回家默写;把等餐或等红绿灯的碎片时间用来读诗……身处喧嚣而心有诗意。 雷海为的对手、《中国成语大会》2015年度总冠军和《中国汉字听写大会》第三季第四现场年度总冠军、第三季《中国诗词大会》亚军彭敏是这样读书的:高中读、大学读,读到北大硕士……身处雅室而心自通灵。 对上述两种状态下的读书方式你有什么看法?请结合你的学习经历和思考谈谈你的观点。要求:选好角度,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 审题立意 试题分析: 这是一篇任务驱动型作文。作文要想准确立意,认真分析材料是关键。 (1)材料分析: 两则材料对两人各有所赞,但两人各自读书状态是不同的。雷海为的“状态”:在送外卖的状态下读诗,他需要挤时间,体现了生活中挤时间读书的辛苦,但读诗的追求让他有所成就,这种状态,叫“身处喧嚣”的状态,在这种状态下读书是不容易的;彭敏的“状态”:在校园求学的状态下读诗,他有优裕的时间,也懂得珍惜这大把的时间,一个人最容易迷失的恰是在拥有幸福却不自知的情况之下,玩游戏的、玩手机、睡觉、逃学等等。在校读书,这种状态,在材料叫“雅室求学”,同样是不容易坚持的。 (2)要求分析: 要求①:“两种状态下的读书方式”是离开校园后的“挤时间读书”方式和在校园内的“专门读书方式”。两种状态,两种方式都是值得称赞的,应该两者都有所涉及,可以有所侧重。要求②:结合你的“学习经历”和思考,其实就是联系你现有的学习环境状态和应持的学习态度。 (3)立意分析: ①终身学习酿诗意。无论在何种情况下,保持着学习的热情、学习的渴望才是最重要的。正是这种学习方式,酿就了雷海为心中的诗意。……校园雅室的读书方式,奠定了终身学习的基础,但很多人却在校园学习之后泯然众人矣,何哉?就在于没有雷海为“外卖时学习”方式。这种方式增加的不仅是知识,更锤炼“心”的韧性,在诗词大会与彭敏对决,其实他就是赢在社会的历练上!校园学习,让他知道了诗的魅力;而外卖下挤时间学习,则让他的生活充满诗意。

高三励志奋斗短文

高三励志奋斗短文 意气风发的高三生,正在青春的大好时光里努力的奋斗着,就是为了在高考中取得一个好成绩。下面是整理的高三励志奋斗短文,希望对大家有所帮助! 高三励志奋斗短文篇一:决胜高三,做头老黄牛 鲁迅先生有句名言:"横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛"。这是鲁迅先生的志向,也是鲁迅先生的立场。我们今天的高三学子,虽然不必对别人横眉冷眼,却要有"甘为孺子牛"的精神。我们要有这样的志向和立场,读高三,下定决心做头老黄牛。 高三是决定一个人未来走向的一年,至关重要。人生风云多变,很难把握自己的命运,但是高三这一年却可以把握。努力奋斗了与玩玩打打,结局肯定会相差万里。 大家都听说过这句励志语吧:"吃苦一年,幸福一生。"人生能有几回搏?用一年的辛苦换一生的幸福,同学们说这划不划得来?何况,对于那些喜欢拼搏的人来说,奋斗就是一种享受。 所以,高三这一年要舍得吃苦。此时不搏何时搏?高中不是疗养院,父母送大家到学校来不是为了享福。在高三想享受生活的想法是完全不切实际的,是要不得的。

同学们都知道武装特警是最厉害的。请问他们的本事是天生的吗?肯定不是,他们是经历过了"魔鬼训练营"才练就一身功夫的!高三学生也要向他们学习,经受魔鬼训练。不经过魔鬼一样的训练能成为战胜魔鬼的人吗? 其实,高三的学习显然不能称为"魔鬼训练",同学们也不必做魔鬼,魔鬼太可怕了。我换一个好的形象,做牛,高三学生确实要做一头默默耕耘的老黄牛。 首先要有牛劲。说一个人脾气犟,我们常常说他像牛。牛这个动物,脾气倔。我们高三学生也需要这种倔脾气:不达目的不罢休! 刚进入高三的时候,大家一定心里暗暗下定决心:一定要考上某某大学!一定要把某科学习搞上来!一定要考到多少分!一定要怎样怎样......可是,过不了多久,有的同学就把当初自己的誓言忘到九霄云外了。 这些同学本质就是缺乏牛劲。所以我们要做牛,做牛的坚韧不拔,不达目的不罢休。一个人心中没股气,不想争口气,很难实现自己的理想。 其次要拿出牛吃草的精神。 把牛系在一个桩上,它会把一块草地啃得一干二净。我们也要做牛,教室就是我们的桩,辅导书是我们的草。同学们要能安下心来,坐在教室里默默啃好自己的草。 学习最忌讳东一榔头西一棒子,浅尝辄止。同学们要认认真真学好一本辅导书,不要这山望到那山高,也不要眼高手低。其实,辅导

2019年高考作文模拟题及范文:“适应”,附立意范文……

2019年高考作文模拟题及范文:“适应”,附立意范文…… 作文题目 阅读下面文字,按要求作文。 有句这样的话,说人面对生活的选择是,改变可以改变的,接受不能改变的。后者,告诉人们要去适应。适应,就是使自己去符合客观的条件和需要。对人、对事、对环境,都如此。对这样的一种人生态度,有人赞成,也有人反对。你是怎样看的? 请围绕“适应”这样的处世态度和方法,联系对生活的认识和体验,写篇不少于800字文章。 要求:①自选角度,明确立意;②自选文体(诗歌除外);③自拟题目;④不得套作,不得抄袭。 审题立意 在对作文题目的认识上,不少学生存在误区,他们认为题目中最重要的是“请以‘XX’为话题”这句话,即只要知道了题目要求自己写什么就可以动笔写了,忽略了对题目中提示材料的认真分析。这种认知误区很可能导致两种结果, 一是抓耳挠腮不知如何下笔,对材料中的提示却视而不见;二是在确定中心观点时偏离了材料,即所谓跑题或离题。

因此,联系这个作文题,学生应该明确这样一个认知,即此次作文题并不只是“适应”这简单的一个词,而是整个三段话。第一段提示材料包含着出题人的出题意图,暗示着我们的写作方向和立论观点,是需要我们特别注意、认真分析的。 在这道作文题中,提示材料前两句话说“改变可以改变的,接受不能改变的。后者,告诉人们要去适应。”这里暗含了一个提示,即适应的对象应该是我们无法改变的东西。由此我们可以得出一个结论:对于“适应”我们应该采取具体问题具体分析的态度,不能全盘否定,也不能全盘肯定。 接下来的两句话是对“适应”一词的内涵、外延进行界定。但这种界定相对又是模糊的,它只指明“适应”是我们要使自己符合客观外在的人、事、环境,却并没有具体说明哪些人、事或环境是需要我们去适应的。 第五句话提到对“适应”这种“人生态度”,不同人有不同观点。这句话里包含两个信息,一是在出题者看来,“适应”是种人生态度,所以它应该是种人生观、价值观的体现,具有哲理的高度;二是对待这种人生态度,大家的观点是不一致的,有肯定有否定。而这种不一致正好与前两句话提示我们的对待“适应”问题得采取具体问题具体分析的态度是一致的,也就是说,面对不同

高三冲刺高考励志作文

高三冲刺高考励志作文 高三冲刺高考励志作文篇1 有一种苦涩的甜美叫高三,使我们向往而心悸.失落却志存高远,这就是我的高三. 十余载寒窗后,我们步入高三的征程.回首过去,漫漫长路曲折而又艰辛,无尽的苦痛与喜悦让我们回味无穷;展望未来道路依然泥泞且更加难行,而山巅那金色的胜利之果却始终牵动我们奋斗的心弦,让我们心潮澎湃. 时间如白驹过隙一般一恍而过,我来不及迟疑就已经踏上了高三这1年的征程.高三一个令人向往但由心生畏惧之情的时代.我憧憬着高三以后踏入踏入理想大学校园的那一份喜悦与激动的心情,但我也会时常想起高考那残酷的面孔.我甚至想过逃离这恐怖的高三,但是事实是我必须悬着勇敢去面对,独自一人去面对那枯燥乏味的高三所带来的种种挑战.孤身一身在高三之路上且行且吟,孤灯下能常伴我左右的唯有与自己同样孤单的影子.或许这一切都会显得那样的单调,生活也失去了色彩.如果没有高三这种生活的陪衬,人生将会黯然失色.人生不如意之事十有八九,当今社会更是鱼龙混杂,我想或许高三就是我们正式跨入社会之前的一次预演吧!人生只有在经历过高三这段日子的洗礼之后才会变得更加不平凡. 我无法选择我前行的道路,但我能选择的是面对高三,面对挑战的态度.我可以选择碌碌无为地度过高三,但这平凡的生活不是我所追求的.我可以选择消极颓废地去面对高三,但多年以后再回首往事,我会为我当初的态度而感到羞愧.人生能有几回搏,青春易逝,韶华难再,我们不应让青春留下遗憾.火热的青春应该与满腔热血相伴.岁月的年轮总是无情地向前碾去,任何东西都无法阻止他那前进的脚步.时间能够改变一切,它能够化腐朽为神奇,使沧海变为桑田,在青春的洗礼下,我已不是初中时不谙世事的顽童,也不是高一时稚气未脱的小毛孩.生命之中少了一份浮躁,多了一份沉稳,少了一份幼稚,多了一份成熟.我们的肩膀之上多了一份责任,我们也应该为自己的人生负责,高三是人生的考验,是对自我的一种挑战,我们应该用信心去战胜困难,用决心去完成目标,让奋斗成为青春的主旋律,让前进成为青春的主题.只有这样我们的人生才会完美,我们的青春才会无悔.

2018年全国高考作文模拟试题精选

全国高考作文模拟试题精选 阅读下面材料,根据要求作文。 有一副对联,上联是?若不撇开终是苦?,下联是?各能捺住就成名?, 横批?撇捺人生?。?若?字如果不向左撇就是?苦?字,?各?字如果能把 那一捺变成一点就是?名?字,一撇一捺即?人?字。 这副对联所蕴涵的人生哲理,引发了你怎样的思考或联想,根据你的思考或联想立意自定,文体自选,不要套作,不得抄袭写一篇不少于800字的文章。【写作导引】 这是一个二元关系命题,材料主要围绕?撇?和?捺?展开。写好本题的 关键是要深入思考,细化认识。 首先,我们要明确?撇?和?捺?是对立统一的辩证关系,既要放得开, 又要收得住;既要学会放弃,又要懂得坚守,这样才能做一个真正意义上的人!只?撇?不?捺?,为人就没有原则,没有分寸;只?捺?不?撇?,视野则 会狭窄。?撇?和?捺?互相弥补,互为支撑,相辅相成,缺一不可,否则就 不是一个完整的?人?。 其次,我们还得对?撇?和?捺?的关系进行深入的思考:为什么?撇开 了,就能捺得住???撇不开?,结果又如何??捺不住?又如何?这样一一 反问,结果不言自明。 审读对联可知,撇开的是人生的诱惑,捺住的是寂寞、清苦、磨难等。写作 范围可以谈古论今,材料既可以选择名人故事,也可以讲述自己的经历。但无 论选择何种文体,都应该从?撇?和?捺?两个方面加以论述、记叙。 阅读下面材料,按要求写一篇不少于800字的文章. 童话大王郑渊洁做客李咏主持的《咏乐会》。现场一位观众问:?您认为什么样的人生才能获得成功??郑渊洁回答得既简洁又干脆:?交好人!与好人相处,以学识水平高、有安身立命之术的人为友。?他还引用了素来敢以直言相谏的历史名臣唐代宰相魏征的一句话:?立身成败,在于所染!? ?立身成败,在于所染!?这句话也是郑渊洁挂在自己卧室中的座右铭,他 希望渴望成功的朋友,都能记住这句座右铭。 要求:全面理解材料,但可以选择一个角度构思作文;自主确立体意,确定 文体,确定标题;不要脱离材料的含义作文。 【写作导引】 本题的关键句是?立身成败,在于所染?,所以考生只要抓住此关键句即可审题立意。 ?立身成败,在于所染?,蕴含了一个道理:一个人的交往影响着自己的未来。一个人,如果渴望善良,就要力争多与善良的人在一起;如果渴望快乐, 就要力争多与快乐的人在一起;如果渴望健康,就要力争多与健康的人在一起;如果渴望成功,就要力争多与成功的人在一起;如果渴望幸福,就要力争多与 幸福的人在一起…… 总之,一个人,如果结交什么样的人,就很可能成为什么样的人。正如孔 子说的:?与善人居,如入芝兰之室,久而不闻春香,即与之化矣;与不善人群居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。丹之所藏者赤,漆之所藏者 黑。是以君子必填其所与处者焉。?故本题可从以下角度立意:

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