2、关于加强对具有私营企业主身份党员的教育管理的调研报告

关于《如何加强对具有私营企业主身份党员的

教育、管理和监督，如何避免他们所在的党的

基层组织家族化》的调研报告

中共七里河区委课题调研组

（二OO三年十月）

私营企业主作为改革开放以来出现的新的社会阶层，他们的经济实力随着社会主义市场经济制度的日益完善而不断增长。他们是党的改革开放路线的忠实实践者，也是中国特色社会主义的建设者。但是，在党的建设方面，究竟应该如何对私营企业主身份的党员进行有效地教育、管理、监督，避免他们所在的党的基层组织家族化，已经成为党建方面的薄弱环节，针对这一问题，我们做了深入调查研究，进行了64次走访谈话，发放了380张调查问卷，召开了11次座谈会，对七里河区242家私营企业进行了调研。从调研的情况看，私营企业主身份的党员有以下特点：一是有较强的经济实力和较大的社会影响力；二是有较强的开拓创新能力，对社会的贡献较大；三是政治素质和文化素质参差不齐；四是随着市场经济的不断发展其数量有继续增长的趋势。在调查中我们还发现私营企业主身份的党员在不同程度上还存在一些问题：一是部分业主党员参加党组织活动的热情不高，党组织对他们的行动和思想状况掌握不够;二是受到市场经济大潮中唯利是图、极端利己主义等思想观念的影响，在价值取向上呈现多元化倾向，思想不稳定;三是部分私营企业主身份的党员理想信念不坚定，宗旨意识淡化，奉献意识减弱。

经过调查了解，对具有私营企业主身份党员的管理和监督是党的建设中一个不容忽视的薄弱环节。目前私营业主党员中有些隶属行业党组织管理，有些隶属属地党组织管理，有些隶属企业党组织管理，有些尚游离于党组织管理之外，不利于加强教育、管理和监督。

针对以上情况，我们在如何加强对具有私营企业主身份的党员加强教育、管理、监督，如何避免他们所在的党的基层组织家族化方面做了一些积极的探索和研究。

一、切实加强对具有私营企业主身份党员的教育、管理和监督

1、如何加强对私营企业主身份党员的教育

要做好对私营企业主身份党员的教育工作，应该从以下几个方面入手：一是抓“灌输”。组织业主身份党员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习社会主义市场经济理论和科学文化知识，提高他们的思想道德素质和科学文化水平;二是抓“转变”。帮助业主身份党员消除思想障碍，架设思想桥梁，深化对党的认识，升华对党的感情，调动他们的积极性、创造性;三是抓“协调”。协调好业主和职工之间的关系，及时处理好出现的苗头性问题，帮助企业搞好生产经营。在具体操作过程中要：（1）、坚持集中培训与分散自学相结合的原则。集中教育的关键是制度化。应该根据私营企业的实际情况，制定每半年一次的集中培训制度，从制度上保证教育培训活动的有效实施。在坚持集中教育的同时，针对私营企业主党员工作任务紧，学习大多要放在业余时间的实际，要通过多种方式调动业主党员自我提高、自我完善的积极性，增强他们学习的自觉性。（2）、坚持教育与企业效益相结合

的原则。充分关心保护业主的物质利益，在教育过程中要紧密结合私营企业经营范围、生产状况及业主的思想实际等情况，把教育工作贯穿和渗透到企业发展中去，尽量安排一些与促进企业发展联系较为密切的内容进行辅导和讲解，在达到提高业主素质的同时，实现促进企业经济的发展的目的。（3）、坚持因人施教的原则。要因人施教、对症下药，针对不同人的不同特点，采取不同的方法进行教育，也就是要“一把钥匙开一把锁”。（4）、坚持把提高思想素质同解决实际问题结合起来。既要帮助业主党员扩大知识面，提高思想素质和理论水平，又要帮助他们解决生产经营过程中的实际问题。（5）、坚持教育和督导相结合的原则。加强对私营企业主身份党员的学习效果和学习制度落实情况的检查，检查他们的学习笔记，要求写出心得体会和思想汇报，并在重大事件中，引导私营企业主身份的党员表态，观察其世界观、人生观的变化，当然不仅要听其言，更要观其行，督导其理论实践化。

根据私营企业的特点，在教育方式上应该突出“活、巧、实”。

“活”就是选准时机，落实制度，又注意形式变化。方法一：把私营企业主身份党员根据不同情况进行分类，纳入到各级人才库，把他们作为一种人才资源进行开发，和后备干部及其他各类人才一道实施教育。方法二：建立专家联系制度。根据私营企业主身份党员的不同特点和其所创办企业的经营范围等，协调学有专长的专家长期联系，在帮助其不断提高科学文化知识水平及整体素质的同时，在科学决策、科学管理、引进技术、引进人才及合理使用人才等方面给与指导和帮助。方法三：进行“致富思源、富而思进”教育。在对业主进行“致富思源、富而思进”教育的同时，协调私营企业

主身份党员联系一至二户贫困户进行帮扶，通过资金上帮、信息上引、路子上领、项目上带等方式，帮助贫困户脱贫致富。通过帮扶活动，使他们深入到弱势群体中去，深入到困难群众中去，体会到现阶段还有相当一部分弱势群体需要帮助，体会到他们之所以能够先富起来，不仅是靠自己的辛勤努力，更重要的是在党的富民政策指引下富起来的，体会到他们虽然帮助了几户贫困户脱贫，但还有更多的人需要帮助而还未得到帮助，从而使他们意识到应该“致富思源、富而思进”。

“巧”就是对活动巧设计、巧安排，通过新构思、新题材、新专题，充分体现时代特色。方法一：召开企业家座谈会。根据区域和行业相近的原则，组织私营企业家座谈会，为他们提供互相交流、互相学习的机会，使他们在学习借鉴的基础上共同提高。方法二：组织外出观摩学习。组织私营企业主到省内外科技含量比较高、管理和操作比较规范、发展势头较好的私营企业考察学习，引导他们开拓思路、转变方法，科学规范地发展企业。方法三：组织“评优”活动。以县（区）为单位，由县（区）委组织开展“文明单位”、“文明企业”、“优秀企业家”等评比活动，通过“评优”力争营造争先创优、相互竞争的良好氛围，从而进一步激发私营企业主发展企业的荣誉感和积极性，达到促进私营企业发展的目的。方法四：进行互联网远程教育。以现代科学技术为手段，在有条件的私营企业主身份党员中开展远程教育，通过互联网定期向他们发布一些研究性问题，要求业主党员在规定时间内写出研究报告，并反馈到组织部门进行审阅，以达到提高业主理论水平的目的。

“实”就是紧紧围绕经济发展和企业发展这个中心，找准企业实

际和教育培训的有效结合点。方法一：按文化层次施教。针对业主文化程度参差不齐，理解能力不尽相同的实际，培训教育中应注意区别不同文化层次施教，给与他们适当层次的教育，使他们能够最大限度地融会贯通，切实达到学习提高的目的。方法二：按企业需求施教。针对企业在党务、管理、营造良好的企业文化氛围等方面的薄弱环节以及企业对专业知识的需求，开展一些针对性较强的培训教育，以提高业主的实践能力和操作能力。方法三：按行业分类施教。县（区）组织各业务部门对私营企业进行行业分类，按行业对私营业主进行专项教育，突出教育的针对性和行业的特点。通过教育，真正达到解决此行业普遍存在的问题的目的，进而提高该行业的竞争力和整体发展水平。

2、如何加强对私营企业主身份党员的管理

经过认真调查研究和反复讨论，对具有私营企业主身份党员进行管理，首先应该做到：一是自然情况清楚;二是政治面貌清楚;三是注册资金清楚;四是雇工人数清楚;五是年纳税额清楚;六是经营范围清楚。然后应从组织管理、制度管理、自我管理三个方面进行具体操作，才能收到实际效果。

从组织管理方面来讲：（1）、建立健全党的组织。在非公有制经济组织中建立健全党的组织，并积极开展党的活动，尤其是对具备建党条件但尚未建立党组织的企业要抓紧建立；而对党员人数不足3名的私营企业，要按行业和地域就近的原则，建立联合党支部，通过建立健全党的组织，规范开展党组织活动，完善内部制约机制和各项规章制度等来加强对业主党员的管理；（2）、坚持民主选举制度。私营企业党组织成员，要坚持由党员大会选举产生，并报上

级党组织批准（暂不具备条件的可由上级党组织任命，待条件具备后再进行选举），切实把思想作风正、党性观念强、业务能力棒、综合素质高、热心于私营企业党建工作的同志推上党组织领导岗位，通过较好地发挥企业党组织的作用，对业主党员进行管理；（3）、纳入人才库管理。将私营企业主身份党员纳入到各级组织部门人才库，与其他各类人才一道实施管理，使他们接受更高层次、更加系统的管理教育；（4）、强化上级党组织管理。上级党组织要加强对私营企业主身份党员所在企业党组织的指导和监督，力争使管理方式更易被业主党员接受，达到更好的管理效果。

在制度管理方面，应具体抓好六项制度的落实：（1）、党建工作季报制度。各私营企业党支部应定时将每季度的党建工作完成情况和下季度工作计划安排情况上报区委组织部。（2）、党建工作打分制度。县委按照每年的党建工作部署和要求进行检查验收、打分。检查情况分为“好、中、差”三个等级进行通报。（3）、党建工作提示卡制度。县（区）委组织部每月向私营企业党支部下发党建工作具体内容提示卡，对当月党建工作的主要内容进行安排。（4）、是党建工作抽查制度。县（区）委组织部对全县（区）各私营企业党支部的党建工作进行不定期抽查，以加强对私营企业主身份的党员进行管理和监督。（5）、党建工作巡访制度。县委派专人每半年到各私营企业对那儿的党员进行巡访，征求他们对党建的意见，询问他们的学习、工作、组织生活等情况，吸收他们的意见、建议，不断加强和完善党建工作。（6）、党建工作学习制度。建立较为规范的党内教育制度，确保每年集中一定时间组织党员参加系统培训，确保党内“三会一课”的正常进行，定期监督检查。

对业主党员所在企业暂未建立党组织的，在创造各种条件尽快建立党组织的同时，上级党组织要形成一整套管理措施，督促业主党员加强理论学习，并写出心得体会，定期汇报思想状况，不断提高自身素质。

在自我管理上，私营业主党员应努力做好以下几个方面：

（1）、增强贯彻落实党的路线、方针、政策的自觉性。私营企业主身份的党员应该把宣传和执行党的路线、方针、政策作为自己的使命，严格要求自己，带头贯彻落实。

（2）、增强学习的自觉性。私营企业主身份的党员在搞好经济工作的同时，抽出一定的时间坚持学习。学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想以及党的基本知识，学习科学文化和业务知识。应该视学习为自觉行为，不断提高自己，写好笔记，以供检查。

（3）、增强密切联系群众的自觉性。这里主要是向群众宣传党的主张，帮助群众提高觉悟，了解群众对自己的意见或建议，改进自己的工作，维护群众的政治权利和经济利益，关心群众生活，帮助群众解决困难。

（4）、要增强依法办事的自觉性。作为一名私营企业主身份的党员既要按照政策办事，更应具备依法办事的能力，在依法办事中增强法制意识、公民意识、民主意识、权利与义务意识、法律监督意识。

3、如何加强对私营企业主的监督

对私营企业主党员进行有效监督，是使他们始终保持共产党员先进性的重要保证。由于私营企业主党员流动频繁，对他们难以进

行有效的监督。为此，（1）、要坚持组织监督和民主监督相结合的原则。要使党组织的严格监督与党员群众的民主监督互相补充。在搞好党员民主测评的同时，引入对私营企业主党员的考核机制，考核时可以适当扩大测评范围，发动群众对私营企业主党员做出评价，以此来实施有效的监督。（2）、要坚持制度监督和自律相结合的原则。要建立健全对私营企业主党员民主监督制度，强化党内的制约和监督。另外，建立私营企业主党员定期向党组织报告思想和生产经营情况的制度，增强他们自律的自觉性。（3）、要坚持经常性吐故纳新的原则。及时果断处理不合格私营企业主党员，及时吸收优秀私营企业主入党，确保私营企业主党员队伍的先进性、纯洁性。

从监督的途径上来讲，应该有：一是组织监督。上级组织部门监督、工商管理部门监督、税务部门监督以及工会等组织从不同角度监督。监督中既要做到弄清问题，又要做到不造成消极影响，在这里，度的把握有尤为重要，为此我们认为，应该做到“五查五不查”：一要考察其获得财产的方式和手段是否合法，但不查其财产有多少; 二要考察其有无违法违规行为纪录，不越权介入有关执法部门该查的事;三要考察已有的事实，不查没有的或没有发现的违法违规问题;四要考察历史上存在的具体问题，正确区分企业行为和个人行为，明确责任主体，不查至今没有定论的细枝末节;五要考察其发展经济和促进社会稳定、文明进步的贡献情况，对于企业过去一时解决不了的历史遗留问题，不搞秋后算账。二是行为监督。作为私营企业主在经济行为中是否有制假售假问题、以次充好问题、违法违规问题、偷税漏税问题、生活作风问题，社会各界都有权监督。三是舆论监督。私营企业主的一言一行可以通过媒体宣传，表彰优

秀的，曝光违法乱纪的，以增强舆论震慑力。四是群众监督。私营企业主的一言一行，群众最清楚，优秀业主，群众有好的口碑，群众信服、拥戴，差的业主群众可举报、批评、监督，只要各种途径均起作用，监督功能将大有成效。

二、有效地避免私营企业主身份的党员所在党组织的家族化

虽然我区的私营企业党组织中没有家族化的问题，但不难想象，随着非公有制经济的迅速发展，新社会阶层入党人数的增多，非公有制企业党的组织的不断建立，私营企业党组织家族化的问题势必会出现。我们在具体调查研究过程中，就如何有效地避免私营企业党组织家族化的问题进行了深入研究，从目前存在的家族化经营而导致企业经济效益滑坡的现象中，我们深深地意识到着手研究“如何避免私营企业党组织家族化”这个课题，有着非常重要的意义。

1、家族化的危害

具有私营企业主身份党员所在基层党组织家族化的危害，归纳起来有以下几个方面：

（1）、不利于扩大党的阶级基础和群众基础。党的基层组织一旦出现家族化的现象，就会损害党在群众中的威信和形象，就会在一定程度上削弱党的群众基础，就会影响党的路线、方针、政策在非公企业中的正确贯彻落实，党的组织就无法紧密联系群众、代表企业全体职工的根本利益。

（2）、不利于企业的健康发展。私营企业党的基层组织一旦家族化，就会自觉不自觉地成为替企业谋取利益的“工具”，就无法很好地协调处理职工和业主之间的关系，无法在正确的立场上监督

业主依法经营，无法为企业科学决策、规范管理做好服务，不利于企业的健康发展。

（3）、不利于基层党支部战斗堡垒作用地发挥。具有私营企业主身份党员所在基层党组织一旦家族化，企业中的其他一般党员以及大多数职工群众就不会自觉地团结在党组织的周围，就不会自觉地执行党组织提出的倡议、决定或决议，党组织就不会将国家、集体和企业职工的利益作为第一要务考虑，无法做到贴近实际、贴近员工、贴近生活、亲切可信，就无法发挥其应有的作用。

（4）、不利于发挥党员的先锋模范作用。具有私营企业主身份党员所在基层党组织一旦家族化，就无法树立起党组织的良好形象，无法影响在非公企业工作的党员树立正确的理想信念，无法带动党员带头维护党和国家的利益，带头遵纪守法、带头完成生产经营任务、带头爱岗敬业、开拓进取，真正把党员的先锋模范作用展现出来。

2、对私营企业党组织家族化的认定

如何认定私营企业党组织是否家族化，目前人们认识各异，尚无统一的标准。有的认为应以业主和业主的亲戚在党组织中的地位来定，有的认为应以业主和业主的亲戚在党组织中所占的人数来定，也有的提出既看地位又看人数等。我们认为，看私营企业主身份的党员所在党组织是否家族化，不仅要看业主和业主的亲戚在党组织中的地位和人数，更要看这个党组织是否变成为家族企业谋取非法利益的“工具”。一个私营企业，业主和业主的亲戚在党组织中不仅有地位，而且人数较多，这只能说明这个党组织有家族化的倾向，具备了家族化的基础条件。但是，如果说这个党组织背离了“三个

代表”思想，为家族企业的非法利益服务，那么，这个党组织就家族化了。具体讲，可以通过两个方面来认定：一是家族企业是守法经营还是违法经营？二是家族企业是尊重职工权益还是损害职工利益？如果趋向后者，则可以断定这个党组织已经家族化了。

当然，对认定私营企业主身份的党员所在的基层党组织是否已经家族化，还需要进一步调查落实。一般可以在工商、税务、技监、司法等执法部门进行调查。如果私营企业有违法经营或者损害职工权益的现象，就需要我们调查摸清党组织在企业违法经营或损害职工权益过程中的行为、所持的态度及所起的作用，再根据调查事实，综合各方面情况判定企业是否家族化。

3、防止私营企业主身份的党员所在的党组织家族化的方式方法

就如何避免私营企业主身份党员所在的党组织家族化的问题，我们重点在从哪些方面防止、如何防止方面深入的研究和探索，我们认为在加强教育、管理、监督的基础上，严格把关，应该从以下几个方面去做：

（1）、控制企业党组织委员中家族成员的比例。一般来讲，私营企业党组织委员中家族成员比例应少于30%。这样，可以从人员数量上防止家族化的出现，为企业党组织代表更大多数职工的利益创造条件。

（2）、实行党员业主任职回避制度。一般来讲，我们不提倡党员业主在所在企业中担任党组织负责人，这样，既有利于业主把更多的精力和实践放在谋求经济发展上，又有利于有效防止他们所在的私营企业党组织家族化，也有利于党组织为企业发展出谋划策，

做好服务。

（3）、严把党组织审批关。组织部门在审批私营企业建立党组织时，不仅要从企业职工中的党员人数上认真考虑，更重要的是要严格考察企业职工中党员的个人身份，与业主有三代以内直系亲属、旁系或姻亲关系的党员占党员总数一半以上的企业，一般不考虑批准单独建立党组织，建议建立联合党支部，这样有利于防止企业党组织家族化。

（4）、要选准党组织第一负责人。基层党组织是我党与人民群众联系的桥梁与纽带，党组织负责人是基层党组织作用发挥得好坏的关键。在考虑党组织负责人选时，组织部门要在企业和群众中深入调查，切实推选一个政治立场坚定，民主意识强，综合素质较高，能够正确处理全局利益和局部利益之间的关系，威信高、群众口碑好的人选担任党组织第一负责人，这样有利于党的基层组织切实发挥战斗堡垒作用，有利于党组织在企业中摆正位臵，发挥作用，有利于维护企业职工群众的根本利益，能够有效的防治家族化现象的出现。

（5）、严把入口关。在发展吸收新党员时，针对私营企业从业人员素质有高有低、参差不齐以及企业总体上有业主决策和管理的实际，要坚决杜绝领导干部的亲属、大家族大姓氏的人、恶势力推荐的人优先入党的现象的发生，从源头上杜绝家族化现象的发生。

（6）、实行发展党员工作失误追究制度。按照“谁考察、谁负责，谁预审、谁负责，谁审批、谁负责”的原则，对发展党员工作中出现失误的，要分清责任，按情节轻重，坚决予以追究。这些都是防止私营企业党组织家族化倾向的有力措施。

在严格把好以上几“关”的基础上，还需要从以下几个方面予以补充：一是要加强党组织领导班子建设，提高领导班子成员的思想政治素质、工作水平和业务能力，贯彻民主集中制原则，增强党组织的凝聚力和战斗力。二是要组织党员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党章。教育党员树立正确的理想信念，带头维护党和国家的利益，带头遵纪守法，带头完成生产经营任务，带头学文化学技术。三是要严格党的组织生活，加强党员管理。督促流动党员及时接转党的组织关系，按时参加党的组织生活。从人员结构上防止家族化。坚持民主评议党员制度，表彰优秀党员，严肃处臵不合格党员。四是按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，做好发展党员工作。加强对入党积极分子的培养教育，及时吸收符合条件的优秀分子入党。五是要根据非公有制经济组织的特点，积极探索党组织的活动内容、活动方式和工作方法。党组织工作内容和活动方法、活动方式要与企业的生产紧密结合，灵活多样，讲求实效。

通过组成人员结构的控制和党组织建设的加强，充分发挥私营企业党组织的战斗堡垒作用，使私营企业党组织真正成为党和广大工人群众联系的桥梁与纽带，进而有效地避免私营企业党组织的家族化，避免它成为私营企业的“附庸”和“政治花瓶”。

关于企业班组党支部建设的调研报告调查研究.doc

关于企业班组党支部建设的调研报告_调查研究 一、路局班组党支部建设的现状 各级党组织面对车间、班组管理规模、生产任务、劳动组织发生的变化，坚持”三个有利于”的原则，及时根据生产布局调整、行政机构变化、党建工作需要，针对管理跨度加大、党员流动分散等新情况，动态优化班组党支部、选优训强班组党支部、健全完善促进党支部作用发挥的工作机制，努力做到”工作或业务开展到哪里，党的组织就设置到哪里，党的工作就延伸到哪里，党员作用就发挥到哪里”。截至x月xx日，全局设置党总支xx个、党支部xxxx个、党小组xxx 个。xx个主要运输站段设党总支xxx个、党支部xxx个、党小组xxx个，其中，班组党支部570个，覆盖生产一线班组的比例为xxx%，基本形成了车间设党总支、班组设党支部（含班组联合）、特别流动分散的党员组成党小组的基层党支部建设格局。xxx名班组党支部书记中，由工班长兼任支部书记的有xxx个，占xxx%；由总支委员（车间干部）兼任支部书记的有xx个，占xxx%。 二、推进班组党支部建设的主要做法

1建立健全班组党支部建设的责任落实机制。下发《关于加强运输生产一线班组党支部建设的意见》，明确围绕中心、服务大局、发挥优势，解放思想、实事求是、与时俱进，分类指导、规范管理、夯实基础的3条班组党支部建设基本原则，落实班组党支部建设责任制。局党委总体规划、调研指导、检查督促全局班组党支部建设，定期分析班组党支部建设情况，及时研究解决新情况新问题，选树典型，推动整体。站段党委主体推进本单位班组党支部建设工作，健全完善加强班组党支部建设的具体措施办法和工作制度机制，加强对所属班组党支部的检查指导和考核评价，加强班组党支部书记队伍建设，加强调查研究，及时协调解决存在问题。车间（车队）党总支负责班组党支部建设的具体实施，组织落实各项工作任务，抓好日常工作的部署、检查、指导和考核，选好配强班组党支部书记，上好专题党课，经常性面对面指导，督促班组党支部落实有关制度要求，不断提高班组党支部工作质量。 2区分系统分类动态优化班组党支部设置。结合生产组织、班组规模、党员分布、作业方式和职场关系等因素，分类提出车务、客运、机务、供电、工务、电务、车辆等系统班组党支部设置的xx条原则，突出关键作业班组、异地偏远班组、流动分散班组等重点优化党支部设置。对人数较多、规模较大的单独设置班组党支部；对人数较少、工作相近、地点相邻的设置班组联合党支部；对作业集中、职场相同、工作关系相对固定的按场区设置班组党支部。做到生产班组调整与班组党支部设置同步，各单位班组党支部的成立撤销，由本单位党委研究决定，事前征求局人事处（党委组织部）意见。班组党支部xxxx年底有xxx个、xxxx年底有xxx个、xxxx年底有xxx个，覆盖生产一线班组的比例分别为xxx%、xxx%、xxx%。

党员教育管理方面存在的问题及整改措施

党员教育管理方面存在的问题及整改措施 陇西县把加强流动党员教育管理作为“两学一做”学习教育的一项重点工作，坚持加强联系、强化学习、丰富载体、健全机制、搭建平台，着力破解“去向难掌握、教育难开展、活动难组织、党员难管理、作用难发挥”五难问题，全面构建城乡流动党员一体化管理新机制。 一是加强联系，破解“去向难掌握”问题。以开展党组织关系集中排查为契机，针对流动党员人流大、较分散的特点，深入开展“党组织找党员、党员找党组织”的“党员双找”活动，采取乡村便民服务站点平台查找、县直相关部门联合查找、县乡党建网站在线查找等多种方式，先后排查联系流动党员800多名，逐一建立了流动党员档案，使流动党员“流动不流失”。 二是强化学习，破解“教育难开展”问题。建立党支部委员与流动党员“1+1”结对联系机制，采取电话、QQ、微信等方式，实行每月至少推送1次学习资料、每季度至少了解1次思想动态、每半年至少交流总结1次学习成效的“三个一”定期学习联系模式，为流动党员搭建学习、交流平台，确保每名流动党员学习教育全覆盖、不掉队，使他们“离乡不离党”。 三是丰富载体，破解“活动难组织”问题。充分利用清明、中秋、春节等传统节日流出党员返乡的有利时机，对流出党员参加“三会一课”等组织生活制度情况进行督查，了解其外出期间的思想、工作、

生活情况，对参加活动不经常的党员，落实流动党员回乡补课制度，进一步加强流动党员的教育管理。同时，对个别流动党员家庭的“留守儿童”、“空巢老人”，党组织及时确定邻居、亲戚或辖区内学校教师结成帮扶对象，最大限度地帮助流动党员解除后顾之忧，为他们全身心工作、安心创业提供了保障。 四是健全机制，破解“党员难管理”问题。制定出台《陇西县加强和改进流动党员教育管理工作办法》，按照“书记抓、抓书记”的要求，明确党员流出地党支部书记教育管理第一责任人职责、结对联系人员直接责任人职责，让流动党员教育管理有章可循、责任到人。同时，实行流入地、流出地双重动态管理，加强与流入(流出)地党组织的联系，对流动党员流动期间参与组织生活、缴纳党费等提出了明确要求，由“两不管、两头松”变为“两地管、双落实”。 五是搭建平台，破解“作用难发挥”问题。加强与外出地党组织对接联系，开展流动党员先锋岗、我为家乡建设添光彩等主题实践活动，引导流动党员自觉发挥示范带动、化解矛盾、促进和谐等作用。目前，累计引导流动党员为家乡安装路灯200盏、硬化文化舞台700平方米，建立种养殖基地36个，联系发展致富大户82户，示范带动208户贫困农户在发展马铃薯、中药材等特色产业中增收致富。 党员教育管理方面存在的问题及整改措施 通过这次党的群众路线教育实践活动，我深刻认识到作为一名党员肩负的使命和责任，自觉把参加教育实践活动的过程，变成自我

2020年企业管理调研报告

企业管理调研报告 （说明：本方案为word格式，下载后可自由编辑）

一、调查的原因及目的 百年大计，以人为本。企业的发展说到底是人的发展。企业竞争归根到底也是人才的竞争。当代社会，面对日新月异的发展和进步，学习速度和>培训速度也是提升人才速度的重要参数。培训则常常是提供信息、知识及相关技能的重要途径，有时甚至是唯一途径。在当今市场上，立于不败之地的企业必定是那些能够使其员工充分发挥自己全部潜能的企业。这意味着，企业员工必须接受培训作为继续学习的一种手段，员工培训在帮助公司迎接竞争性挑战的过程中扮演着重

要的角色。员工培训可以有效地帮助公司创造价值或赢得竞争优势，重视员工培训工作的公司会比他们的竞争>对手表现出更好的经营业绩，更有信心迎接竞争性挑战。培训不仅通过员工自觉性、积极性、创造性的提高而增加企业产出的效率和价值使企业受益，而且增强员工本人的素质和能力，使员工受益。故有人说，培训是企业送给员工的最佳>礼物。培训是管理的前提、培训是管理的手段。培训不仅为管理创造了条件，其本身就是一种管理的手段，即培训通过满足员工高层次的精神文化需求来激发员工的干劲和热情。企业同时应把培训作为管理的机会和途径，以及完成任务的方法和手段，围绕企业的任务和目标来实施培训，并通过培训沟通上下级的联系，掌握工作进展状况，达成相互理解与支持，共同不断提高工作绩效。 为了充分了解公司员工思想现状，了解公司对员工培训要求和规划，建了解统化、结构化的公司内部培训体系。本人在**制药有限公司范围内采取问卷的方式进行了一次培训需求调研，共发出问卷36份，回收问卷35份，其中有效问卷34份，中层管理人员问卷4份，主管级及员工级30份，现简要对问卷结果加以统计与分析。 二、调查时间、地点、方法 1.调查时间：XX.08. 2、调查地点：**制药有限公司

赤山镇关于党员发展教育管理服务专题调研报告

赤山镇党员发展教育管理服务 调研报告 党员发展与教育管理工作是加强党组织建设的基础，也是各级党委和组织部门的一项重要工作。面对新形势新任务，如何扎实做好党员发展和教育管理工作，我镇党委对此进行了积极有益的探索实践，采取平时了解和集中调研相结合，听各村党支部汇报与实地采访相结合，集体座谈与个别谈话相结合的办法，对党员发展教育管理服务等工作、私营企业主党员发展情况、组织员队伍建设、＜2009－2013年全国党员教育培训工作规划＞落实情况进行了调研。现将调研结果报告如下： 党员发展教育管理服务 一、党员队伍现状： 我镇现共有24个党支部、1500名党员。其中机关党支部2个（含老干部党支部）、村党支部18个、非公企业党支部4个，党员13名。全镇党员中，机关企事业党员86名，占党员总数的5.7%，私营企业主党员20名，占党员总数的1.3%，退休干部及教师党员130名，占党员总数的8.7%，农民党员1264名，占党员总数的84.3%。在性别结构上，男性党员1207名，占党员总数的80.5%，女性党员293名，占党员总数的19.5%。在年龄结构上，35岁以下党员239名，占党员总数的15.9%，36-45岁党员185名，占党员总数的

12.3%，46岁-54岁党员174名，占党员总数的11.6%，55 岁-59岁党员471名，占党员总数的31.4%，60岁以上党员431名，占党员总数的28.8%。在学历构成上，大专及以上文化程度133名，占党员总数的8.9%，中专文化程度52名，占党员总数的3.5%，高中文化程度249名，占党员总数的 16.6%，初中及以下文化程度1066名，占党员总数的71%。 二、党员发展教育管理工作主要经验做法 （一）立足围绕中心，服务大局，规范发展党员工作。 1、建立了发展党员四项制度。在发展农村党员工作中实行“预审”制，严把入口关。村支部初步推荐，镇党委对初步对象进行“预审”，经审查合格的确定为拟发展对象。实行“干预”制，严防家族化。规定村两委班子在任期内，原则上不发展其配偶、直系血亲、三代以内旁系血亲以及近姻亲入党，如有其近亲属入党，村两委干部必须主动向镇党委说明情况，由镇党委干预，考察确定其是否符合条件，如隐瞒不报的，由镇党委追究村党支部书记的责任。实行“会审”制，严把程序关。镇党委在研究拟发展对象时，要与镇纪委、派出所、村党支部等共同对拟发展对象的政治背景、现实表现、遵纪守法情况进行会审，严把质量关。实行责任追究制，严把责任关。坚持对党员发展工作实行责任追究制，对工作不力的，严肃追究相关责任人的责任。对发展不合格对象的，坚决组织处理并进行通报。今年下半年取消了黄花村三名不符合条件预备党员身份。

党员学习教育调研报告

党员学习教育调研报告 党员参加党校的教育学习调研报告之后，在走向社会后继续教育、培养的衔接工作，引导中学生积极向党组织靠扰，把条件成熟的青年学生适时吸收到党内来，增强党组织在青年学生中的吸引力。下面是为大家收集整理的党员学习教育调研报告，欢迎大家阅读。 为了进一步了解这支队伍的思想状况，掌握其思想动态，并为开展保持共产党员先进性教育活动作好准备，党工委成立一个专题调研组，由常务副书记林德荣带队，对市直党政机关的党员队伍思想状况进行了认真调研。调研采取座谈和问卷相结合的办法，先后召开了5场座谈会，参加座谈的近90人，以不记名方式发放《党员调查问卷》85份，回收率100%。 我们铁路供电段现有职工__名，其中党员__名，共有__个生产一线党支部，__个党小组。20xx年以来，我们深化党支部建设，提升党员技术业务素质，安全生产和职工队伍持续稳定。段党委连续两年被局党委授予“先进基层党委”称号，去年被省国资委命名为“先进基层党组织”。 一、明确现状，把握党员教育管理的定位 随着铁路改革的深入推进和管内线路相继提速，新技术和新设备在供电安全生产中不断投入使用，对干部职工的素质要求越来越高。段党委在调查中发现，全段在职党员440多名，占职工总数的三分

之一强，但作用发挥情况不容乐观：一部分老党员虽有吃苦耐劳，服从指挥的优点，但普遍存在文化程度不高，对先进技术掌握不够，缺乏创新精神等问题。另一部分陆续分配来的复退军人，尽管年富力强但现场经验较差，学习技术业务的主动性不强。 由于生产一线党员的技术业务素质相对不高，在日常工作和急难险重任务中，难以发挥模范带头作用。段党委领导经过认真思考形成共识：党的建设需要高素质的党员队伍，仅仅局限于能吃苦耐劳，已很难适应现代社会日新月异的发展趋势;铁路供电生产的特点，决定了对党员技术业务素质的高标准、严要求。只有每一名党员都发挥作用，才能充分体现党组织的先进性。这些都迫切需要积极探索加强党员技术业务教育的新路子，不断提高党员队伍整体素质。 段党委在认真研究的基础上，决定把强化党员教育，提高党员的政治业务素质作为加强党的建设的基础工程，坚持“融入中心提高党员素质，加强党建发挥党员作用，塑造形象凝聚职工队伍”的原则，结合党员队伍实际，确定了“分层施教，注重实效，党员自我管理，党小组互相管理，党支部考核管理的动态管理模式”的工作思路。段党委多次专题部署，协调行政和工会等组织力量，共同为提高党员政治业务素质发挥作用。 二、动态管理，结合党员实际提高保安全能力 段党委根据局党委文件规定，修订完善了《党支部安全屏障工程考评办法》，把党员技术业务教育情况纳入党支部季度考核，将党员日常工作质量、学习落实、作用发挥情况、遵章守纪实绩等内容量化，

关于社区改制企业党员管理调研报告

关于社区改制企业党员管理调研报告加强党员的学习教育，创新党员管理模式，充分发挥党员作用是我们深入学习实践科学发展观活动的核心内容。作为全市第一批深入学习实践科学发展观活动的试点单位，我们在党员结构上有着一定的特殊性，那就是改制企业党员占的比重较大，这些党员的基本情况是什么?他们在想什么?他们有些什么要求?如何加强教育和管理……，带着这些问题，我采取个别走访，召开座谈会，发放调查问卷等方式，对改制企业党员进行了调查了解，并就如何加强改制企业党员的教育和管理作了一些思考和尝试。 一、基本情况 **办事处目前共有党员805名，设35个党支部。辖9个社区，其中有5个成立了党总支。目前已移交社区的改制企业28个，已移交社区改制企业党员人数463名，占全体党员数的%。在个别社区的比例则更高，如关家社区党总支158名党员中有139名为改制企业党员，**社区党总支83名党员中有73名改制企业党员，扶青社区党总支162人中有126名改制企业党员，三个社区党总支中改制企业党员的比重均在80%左右。 改制企业党员中，年龄结构情况： 45岁以下28% 45～60岁42%

60岁以上30% 文化层次情况： 初中以下% 高中% 大专以上% 二、调查情况反馈 此次调研采取个别走访，召开座谈会，发放调查表等方式进行。其中个别走访了改制企业党员20名，分别在扶青社区和关家社区召开座谈会3次。共发放调查表格240份。因为调查表采取无记名方式进行，更能反映改制企业党员的生存现状及思想状况，所以情况反馈也着重参考调查表格的情况反馈。 此次调查表格共发放240份，收回174份，调查表设计了11个单项选择题，一个简答题，其情况统计如下： 1、企业改制后，是否还在支部过了组织生活。 一次%一次以上% 没有%弃权% 2、企业改制后，是否进行了再就业 是%没有% 做了点临时工作%弃权% 3、企业改制后，家庭生活和以前相比有什么变化? 好一些%差一些%

党支部在加强党员教育管理方面存在的问题一

党支部在加强党员教育管理方面存在的问题一： 党员教育工作是党的建设的一项基础工程。增强党员教育吸引力，能够激发党员学习的热情，有利于提高党员素质，增强党组织的凝聚力，对加强党的执政能力建设和先进性建设具有重要作用。 一.存在问题 (一)党组织设置形式存在问题 1. 单一的基层党组织设置不能适应农村经济发展多元化的要求。随着农村经济市场进程的加快，形成了除传统农业外的各种专业部门和新的经济组织，尤其乡镇企业的迅猛发展带来多元化的生产经营模式和各种专业经济实体和产业协会，使得部分农村党员的活动越来越多地突破行政村党支部的范围，生产要素在更广泛的范围内流动。但传统设置模式却在相当大的程度上造成劳动力、土地等生产要素的自我封闭和人为分割状态，难以跨地区、跨行业、跨所有制进行优化配置，制约农村经济的快速发展。 2. 传统的基层党组织设置不能满足领导社会主义新农村建设职能的需求。随着城郊建设的发展，农村小城镇化逐渐成型，社会化分工更加明确。由于组织体制和知识能力限制，村党组织在领导和推进农业产业化，建设社会主义新农村中难以发挥应有的作用，严重影响了党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用的充分发挥。 3. 一成不变的农村基层党组织设置难以适应农村党员从业流动性和多样性的形势。农业科技的广泛应用，机械化程度的提高，使农

村富余劳动力增多，农村劳动力在产业间转移和地区间流动日益增多。这给党员教育管理工作带来了相当大的难度，甚至导致一些党员游离于党组织之外;以地域划分党组织，不分职业、年龄而同一化地进行组织活动，在客观上制约了党员的个性化发展，也使得党组织的凝聚力日渐削弱。 (二)党员教育管理存在问题 1.村支部班子对党员教育管理重视不够。有些农村党支部班子片面推求经济发展指标，支部日常工作围着村务转，不愿把精力放在党务工作上;有少数村支部班子不健全，缺乏带头人，组织生活基本陷于瘫痪，没有了凝聚党员的核心，党员的教育管理便无从谈起;有些村多年不发展党员，新鲜血液得不到输送，使党员队伍年龄结构日趋老化。 2.党员管理难。农村青年党员发展难。一方面随着农村劳动力的大量转移，优秀农村青年大量外出，另外，受不良风气和经济利益驱动，农村一线的青年农民政治思想退化，不积极向党组织靠拢，造成有的村难以找到合适的党员发展对象。流动党员管理难。大量农村党员外出，也给流动党员的管理带来困难，特别是目前流动党员的管理服务水平仍比较低，在为他们提供政策咨询、培训、就业、子女上学、权益保障、困难帮扶等方面的服务相对较少，使党组织凝聚人心的作用得不到充分发挥，存在流出党员找不到党组织，党组织也找不到流动党员的问题。党员组织生活开展难。一些党员党性意识淡化，对教育活动从思想上不重视，甚至个别党员担心开展活动占用自己的时

企业管理调查报告范文

企业管理调查报告范文动画创作需要创作者对自己笔下的人物有全面的了解，并且将之用简练的笔触概括出来。这就需要我们对周围的人和事有相当的敏感和兴趣，不断地从身边发现、挖掘素材运用到创作中。 一个人在工作中的习惯行为或特有行为会在他的生活中留有痕迹。就这一主题，我在假期里针对几个人典型职业进行了仔细地观查和了解。这一过程对我来说是个不小的收获，为我在以后的人物创作积累了丰富的生活素材。 一、农民 这个暑假我们有机会来到山东平邑沂蒙山老区进行社会电大实践。那里的人总体给我的感觉就是纯朴、勤劳。黝黑的皮肤、宽厚的肩膀、粗壮的手掌，使他们看上去年龄要比实际老些。他们的步子又大又稳，履山路如平地。他们话不多，不太善于表达自己的感情，但待人宽厚大度，极为好客，每当有人路过他们家门口，他们都会热情地送上茶水，并且不求回报。在他们的群体里没有利益之争，一家有事大家都会帮忙。我们去的地方是老区，生活水平很低，他们都是自给自足。他们日出而作日落而息，靠自己的双手吃饭。跟他们在一起这段日子，对他们来说是最平常不过的生活，对我来却说是另一种生活体验，是一种在城市中享受不到的和平安

二、医生 由于职业的缘故，医务系统的人对病菌非常得敏感，他们 格外地注意自己身边的卫生状况。他们在医院的病房里是绝对不会坐在病床上的，并且在触摸过任何与医疗有关的用品后都会立即洗手。所以我们不论是在生活中还是在影片中都经常会看到这样的场景：两位医生站在消毒间的水池边，边洗手，边讨论患者的病情。不过，我们在任何影片中都没有见到过医生洗手后会用毛巾擦干。而生活中的医生也是这样的，他们大多是将手自然晾干，或用烘干机烘干。在过去没有烘干机的时候，有的偶而会在自己的胳肢窝下（通常是在 工作中穿着白大褂时）草草地、形式上地擦两下。因为在工作中只有胳肢窝下是最不易覆盖细菌的地方。最有趣的是医生如果外出旅游的话。酒精或消毒纸巾是必不可少的，并且轻易不会在街边、大排档之类的地方吃小吃。即使吃，也只会吃一些面类制品，不会吃肉类。医生通常都怀疑那些地方的肉质。所以，当一个医生邀请你吃饭时，千万别为他节省去吃大排档，因为那样你多半会吃不到东西饿着肚子回来。不过，护士和医生还是有区别的。在没有一次性针筒时，护士常用高温灭菌（蒸）的办法来消毒针筒。在家中她们也常常用到这个方法。例如，定期将钥匙等常接触户外的物件放入脸盆中，通过煮来消毒。甚至将买回的熟食点心

调研报告：全面从严治党,提升党员教育管理的实效性

调研报告：全面从严治党，提升党员教育管理的实效性 全面从严治党在“四个全面”战略布局中具有全局性、根本性，已成为党的建设新常态。全面从严治党，基础在“全面”，关键在“严”，要害在“治”。随着《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《中国共产党巡视工作条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等以党章为遵循、以责任为导向的制度体系的完善，严字当头，把纪律和规矩挺在前面，成为完善党的建设的利器。“打铁还需自身硬。”“治天下者先治己,治己者先治心。”作为机关基层党组织，一方面要学习贯彻落实好各项制度，用好党的纪律这把尺子，另一方面要勇于创新，建立完善把机关基层党组织日常教育管理抓在纪律处分前面的工作机制，不断提升党员教育管理的实效性。作为党校，除了抓好自身党员教育管理，更要发挥党性锻炼大熔炉作用，推进面上党员教育。 一、仪式感唤醒党员意识 仪式本质是一种秩序形式，有助于促进社会心理认同、形成共同价值观。古今中外都非常注重仪式，成人礼、婚礼、升旗等绵延数载、遍布各地。庄重的仪式能将人带入特定的时间空间，角色认知更加清晰，权利责任更加明确。仪式感就是参与仪式时的内在体验，是仪式所引导出的精神力量。党员日常教育管理若能重视运用恰当的仪式，便能唤醒党员意识，增强党员的使命感与责任感。运用好仪式而不流于形式，关键是让仪式打开党员的“心灵之旅”。

1. 亮一枚闪闪的党徽。“两学一做”学习教育开展以来，党校要求党员“三亮”，即亮党徽、亮岗位、亮承诺。“三亮”也是党校实施先锋工程的具体抓手，通过胸前一枚党徽、门前一份承诺、桌上一个提示，引导党员学雷锋精神、树文明形象、做先锋标兵，收到良好效果。开展两年多来，共有4个岗位创建成功共产党“先锋岗”，1名党员获“市优秀共产党员”荣誉，6名党员获“先锋标兵”称号。除了对党员教职工有佩戴党徽要求，党校给主体班学员中党员也有要求。很多学员表示，一开班报到就收到党徽，戴在胸前，顿生庄严感，对学习培训的态度都不一样了。每天佩戴党徽的小小动作，像举行了一个小小的仪式，对党员身份形象、言行举止是一次郑重的提醒。 2.过一个温暖的政治生日。每个党员记忆深处都藏着光荣加入中国共产党那天的记忆。但随着时间久远，有的党员连自己入党日期都记不确切。通过查阅档案，党校厘清了党员的政治生日，以过政治生日为契机，为党员办一个有温度的小仪式。主要包括：送一张特别的政治生日贺卡，卡上写着党员的入党年月、入党周年数，还有入党誓词及对党员的期望与祝福；送一份政治生日礼物，通常是一本书，今年特别订购了党员纪念杯，杯盖上印有“不忘初心继续前进”八字，让党员每喝一口水，都能念及初心；开展一次慰问谈话，支部书记在送上生日祝福和生日礼物时，与党员进行谈心交心，了解党员思想动态。今后，政治生日的仪式感还将进一步强化，通过一年一度的回顾，让每个党员始终牢记入党时对党的承诺。

党员教育工作调研报告

党员教育工作调研报告 近期，根据县委组织部的要求，为适应新形势、新阶段下对党员的新要求，进一步加强党员队伍建设，充分发挥党员的先锋模范作用，开展了对农村发展党员及党员教育管理工作的调研活动，xxxx镇组织部门采取了座谈、走访等方法，深入基层组织进行了调研，结合近年来的工作实践作了梳理和总结，现将有关情况汇报如下： 一、发展党员及党员教育中的做法 （一）严把入口，疏通出口，保持组织的纯洁性 一是严格坚持党员标准，切实保证党员质量。严格按照《党章》和《发展党员工作细则》规定要求，坚持和把握好党员标准，认真执行发展党员手续和程序，切实把握好“入口关”，做到成熟一个，发展一个。做到了“三严一加强”：严把比例。严格按照入党申请人、入党积极分子、新发展党员之间的比例原则发展党员。严把关口，不仅把住政审关、考察关，而且把好复查审批关。同时坚持“六不发展”原则，严格纪律。对违反《党章》而被吸收入党的，或不按《党章》规定履行入党手续的，不予承认，并对有关责任人进行批评教育，追究有关人员的责任。 二是突出工作重点，加强分类指导。按照“均衡发展，适度增长”的原则，切实突出重点，加强分类指导，狠抓薄弱环节。重点发展高中（中专）以上文化青年、妇女生产一

线的党员，改善党员队伍的文化、年龄、性别和一线党员的比例。同时，发展党员与村级班子建设相结合。重点抓好村后备干部储备和村党员队伍老化的村，解决村支部班子后继乏人问题，加强支部对村委会工作的领导。 三是认真抓好入党积极分子队伍建设。近三年来，全镇共培养156名入党积极分子，每村入党积极分子不低于5名。我们充分发挥工会、共青团、妇联等群团组织的作用，推行党群团共建责任，使推荐优秀工人、退伍军人、团员、妇女等为发展对象真正成为发展工作的主渠道。三年来，全镇46个党支部共培养入党积极分子156名；新发展党员115名，其中，农民党员73名，在职干部党员18名，女性24人，占总数的20%，30岁以下35人，占总数的32%，中专、高中文化48人，占总数的42%。在行业分布和年龄、文化结构等方面有了明显改善。各支部没有连续二年不发展党员、不按程序履行手续、预备党员多年没有转正的情况，没有不符合入党条件人员拉入党内的现象。同时，积极疏通“出口”，根据党章和《纪律处分条例》规定，结合党员队伍实际，科学界定不合格党员标准，建立健全民主评议党员制度，对不合格党员及时给予组织处理，确保党组织的纯洁性。 （二）创新新形式、抓好载体，切实抓好党员教育和培训 一是丰富教育和培训内容。首先开展了形势政策教育，

支部在加强党员教育管理方面存在的问题2017一

支部在加强党员教育管理方面存在的问题2017一： 近年来，通过开展共产党员先进性教育、创先争优教育、群众路线教育和“两学一做”学习教育等活动，各级党组织和党员干部能够紧紧围绕中心、服务大局，办事效能和服务意识有了明显提升，党员干部的作风有了明显改善，在推动经济科学发展、持续发展上取得了显著进展。但在党员教育管理过程中，仍然存在管理水平不高和管理不到位等问题，党员的先进性没有充分发挥出来，严重制约各项中心工作的开展。为了充分发挥党员的先锋模范作用，促进经济又好又快发展，现就基层党员教育管理过程中存在的问题作肤浅分析。 一、当前党员教育管理工作存在的问题 1.对党员教育培训重视不够。根据《党员教育问卷调查统计表》统计数据，在被调查的党员中，近40%的党员不能按时参加学习，其中农村和企业单位党员占30%左右，机关和事业单位占10%左右。原因归根为部分党员放松了对自己的要求，缺乏党性锻炼;部分党组织对党员的教育管理流于形式，体现在口头上、文件上;学习内容与实际需求相去甚远，单调枯燥，缺乏实用性与吸引力;农村年轻党员外出务工较多，年老体弱者又不愿意参加学习，机关事业单位的重心都在经济建设上，党员也把主要精力甚至是全部精力投入到经济建设工作上，党组织的工作重心也都倾向于抓中心工作，对党员教育和管理逐渐放松。 2.教育培训制度执行不严。规范的制度是做好党员教育管理工作的有效保证。部分党支部未能认识到开展

党员教育培训工作的重要性和现实意义，对党员的学习纪律要求有所放松，造成制度执行不严。同时，党支部对不能长期按时参加学习的党员缺乏行之有效的管理措施，凸显出了当前党员教育的短板。 3. 党性观念淡薄问题突出。一部分党员的宗旨意识、理想信念发生了动摇,放松自我教育和管理，宗旨意识不断淡化，把自己完全混同于普通的老百姓。甚至个别党员组织和纪律观念淡薄，不带头履行义务，对党的工作不支持、不配合，随意发表反动言论，在工作和生活中不但起不到典型引领作用，还在社会上造成不良影响。 二、成因分析 1.对党员教育管理工作认识不到位。少数基层党组织没有认真履行教育管理党员的工作职责，工作可有可无，时紧时松，制度不严，措施不力，对党员疏于教育、疏于管理、疏于监督，把党员教育管理工作置于“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的境地。 2.对新情况新问题研究探索不全面。有的党组织面对党员教育管理的新形势，找不准管理定位，不能结合党员层次、 行业、群体特点有针对性进行教育管理，方式方法缺乏灵活性和吸引力。 3.落实力度不大。党员队伍教育管理中形式主义严重，面对日趋激烈的竞争，少数党组织及部分党员将主要精力集中在自身业务的拓展和政绩的树立，认为党员教育管理太虚，做再好领导也看不见，忽视了党务工作的重要性，对履行组织生活的义务没有放在心上，把个

企业管理调研报告

企业管理调研报告 企业管理调研报告格式以及范文怎么写下面是小编为大家搜集整理出来的有关于企业管理调研报告，欢迎阅读! 一、调查的原因及目的百年大计，以人为本。企业的发展说到底是人的发展。企业竞争归根到底也是人才的竞争。当代社会，面对日新月异的发展和进步，学习速度和培训速度也是提升人才速度的重要参数。培训则常常是提供信息、知识及相关技能的重要途径，有时甚至是唯一途径。在当今市场上，立于不败之地的企业必定是那些能够使其员工充分发挥自己全部潜能的企业。这意味着，企业员工必须接受培训作为继续学习的一种手段，员工培训在帮助公司迎接竞争性挑战的过程中扮演着重要的角色。员工培训可以有效地帮助公司创造价值或赢得竞争优势，重视员工培训工作的公司会比他们的竞争对手表现出更好的经营业绩，更有信心迎接竞争性挑战。培训不仅通过员工自觉性、积极性、创造性的提高而增加企业产出的效率和价值使企业受益，而且增强员工本人的素质和能力，使员工受益。故有人说，培训是企业送给员工的最佳礼物。培训是管理的前提、培训是管理的手段。培训不仅为管理创造了条件，其本身就是一种管理的手段，即培训通过满足员工高层次的精神文化需求来激发员工的干劲和热情。企业同时应把培训作为管理的机会和途

径，以及完成任务的方法和手段，围绕企业的任务和目标来实施培训，并通过培训沟通上下级的联系，掌握工作进展状况，达成相互理解与支持，共同不断提高工作绩效。 为了充分了解公司员工思想现状，了解公司对员工培训要求和规划，建了解统化、结构化的公司内部培训体系。本人在**制药有限公司范围内采取问卷的方式进行了一次培训需求调研，共发出问卷36份，回收问卷35份，其中有效问卷34份，中层管理人员问卷4份，主管级及员工级30份，现简要对问卷结果加以统计与分析。 二、调查时间、地点、方法 1.调查时间： 2、调查地点：**制药有限公司 3、调查方法：采取问卷式调查 三、调查内容及分析**制药有限公司是一家以生产抗肿瘤药物为主的制剂生产厂家，药品的生产质量和管理直接关系到人民用药的安全问题，对于加强职工的质量意识的显得尤为重要，因此加强员工的培训工作十分必要。 (一)公司发展理念与文化 1、企业发展方向较为明晰。根据调查资料显示，约有95%左右的员工认为，自己对本公司的发展战略表示了解或十分了解，这主要是与公司目前的业务重点和工作目标有关，

加强党员教育管理方面存在的问题整改措施

加强党员教育管理方面存在的问题整改措施 近年来，定西市各级党组织高度重视党员队伍建设，创造性地开展党员发展工作，党员队伍不断壮大，结构得到优化，整体素质有了较大提高。但党员队伍中还存在一些不容忽视的问题，应引起高度重视，逐步加以解决。 一、全市党员队伍建设存在的问题 (一)共性问题 一是党员队伍结构不尽合理。全市党员队伍整体上存在“老、低、少”的现象，60岁以上的占25.76%，老龄化突出;初中及以下文化程度的占55.73%，文化程度偏低;女党员占13.56%，数量偏少。二是部分党员组织观念淡化。极少数党员不参加组织生活，不愿接受组织管理，不按时交纳党费，不做组织分配的任务，基本上游离于组织之外。三是有的党员理想信念动摇。一些党员的思想受市场经济的冲击，政治热情降低，个别党员甚至宗旨观念淡化，理想信念动摇。四是发展党员入口较松，出口不畅。基层普遍存在只要本人提出入党申请，一般都能吸收进来。而对党性不强、作用发挥不好、没有明显错误的党员又不能及时清理出党组织，存在入口较松、出口不畅的问题。同时，以牺牲质量追求数量，以工作业绩替代理想信念等问题，都不同程度影响了党组织的凝聚力。 (二)个性问题

农村党员队伍中，一是老党员思想“僵化”。部分农村党员对市场经济认识不足，对深化改革缺乏信心，思想僵化，不能体现先进性。二是无职党员作用发挥“弱化”，一部分农村党员不懂科技知识，没有致富门路，发挥不了模范作用。年青党员从事职业多样化，流动性大，导致整个农村党员队伍作用发挥弱化。三是青年农民入党热情“淡化”。农村青年大多外出务工经商，自我价值实现形式多元化，加之一些基层党组织对青年的吸引力不强，青年农民要求入党的热情淡化。 机关党员队伍中，一是部分党员公仆意识淡薄。一些党员工作责任心不强，工作标准不高，服务态度不好，“门难进、脸难看、事难办”的现象仍不同程度地存在。二是先锋模范作用发挥不够。一些党员在党性原则和市场经济、党员标准和现行政策面前产生了困惑，工作得过且过，发挥不了应有的作用。 企业党员队伍中，一是流动性大，管理困难。改制、关闭、停破产企业党建工作难度大，党组织找不到党员，党员不能自觉接受党组织管理的问题普遍存在。二是情绪低落，思想消极。大部分企业党员没有荣誉感和自豪感，不敢自亮身份，大多数下岗职工党员情绪低落，思想消极，对教育管理工作有抵触情绪。三是“两新”组织党组织建设滞后。“两新”组织党建工作基础薄弱，党建难度大，党员管理难。新的社会阶层身份难界定，发展程序不规范和发展滞后的问题普遍存在。 二、原因分析

党支部在加强党员教育管理方面存在的问题及整改措施二

党支部在加强党员教育管理方面存在的问题及整改措施二： 党员是党的细胞，党员干部的教育管理是机关党委和党支部的一项基础性、经常性工作，其成效如何，直接影响到党在机关和人民群众中的形象，关系到党能否保持先锋队的性质，关系到党的领导和路线方针政策的贯彻执行。遵循市委和上级法院有关要求，我院对党员教育管理工作非常重视，其工作逐步走上制度化和规范化路子，尤其是在今年，结合法院三项工作重点，六大体系建设，通过加强党员教育管理工作的开展，有利发挥了党支部党良好的功能和党员先锋模范作用，收到了明显的效果。但随着政治、经济体制改革的深化，面对社会政治、经济生活以及机关工作中出现的许多新情况、新问题，正确分析党员干部教育管理的现状，切实加强和改进对机关党员的教育管理，是党建工作的一个经常性课题。按照新时期新形势下对法院机关党员教育管理工作提出的新要求,目前我院党员教育管理工作还存在一些问题，需采取措施加以解决。 一、存在的主要问题 (一)、对党员教育管理工作重要性认识不足，影响了工作的正常开展。当前有个别同志对机关党员教育管理工作的重要性认识不足，认为机关党员教育管理工作就是组织一下 学习，工作一般，要求不高;个别党务干部对党员教育管理工作热情不高、工作不实;个别支部书记有重业务轻党支部建设及党员教育管理工作的思想，认为审判工作和后勤工作是硬指标，党员教育管

理工作是软任务，工作摆不上应有的位臵致使支部建设、党员教育管理工作被动应付，起色不大。 (二)、党员教育管理运行机制和工作方法还没有完全适应新的形势。一是管理关系脱节，机关党委与各党支部责权不挂钩，缺乏实施管理的必要手段，在实践工作中，号召力不强，工作难开展。二是机关党建工作与业务工作不在一个层面上，党支部建设及党员教育管理工作受到漠视、忽视、轻视，“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象普遍存在。三是监督职能缺乏，教育管理考评和监督机制不健全，工作职能落实不佳，缺少应有的抓手。 (三)、党务干部对党员教育管理工作热情不高。部分机关党务干部是本单位本部门的业务骨干，承担较多而繁重的审判业务工作，造成无时间、无精力去抓党支部建设及党员教育管理工作。有的更多地把自己当作行政管理者，很少从党员身份的角度看待自己，没有履行双重身份的责任，个别支部书记工作变动等原因，因环节较多不能及时调整到位。 (四)、党员教育管理工作内容、方式单一，创新不多。个别党支部的组织生活形式不灵活，活动多数是学习文件，读读报纸，一人念、大家听，一人写、大家抄，形式单一、枯燥，仅满足于超前性不强的简单政治说教，政治学习替代党日活动。在工作中，继承不够，创新不多，对支部党员干

企业管理调查报告正式版

For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 企业管理调查报告正式版

企业管理调查报告正式版 下载提示：此报告资料适用于某一时期已经做过的事情，进行一次全面系统的总检查、总评价，同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足，并找出可提升点和教训记录成文，为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 大一暑假，为了深入贯彻学校的大学生既要学习也要实践的理论，更好的促进大学生的成长，促进学生综合素质的提高，我在祥云股份有限公司学习生活的一段时间，对公司的一些基本情况有了一定的了解，这段时间我最大的体会就是认识了解到了一个企业想要发展就必须有一套完整的企业管理制度 成功的企业在企业管理制度实施方面具有共同的特点：那就是规范性的管理制度编制或创新(新的企业管理制度编制过程实际就是一种创新的过程)，规范性管理制

度实施的效果等因素较其他企业成功;而且这些管理制度是在不断的、稳定的创新、优化过程中，循环性升级式地提高实施质量，并不断的保持和增强科学、高效的企业管理制度体系的运转效能;换句话讲：在竞争中拥有竞争优势的企业或在某一段时间成功的企业，其内部的企业管理制度及其所含的规范、规则等一系列因素一定也是具有较强的优势。具体说，企业间如在某一方面存在差距，一定是与此方面的相关管理制度及其所含规范、规则等的总体实施效果有一定的差距;企业间如在同一产品、同一市场领域里的竞争存在优、劣势之分，也一定是企业间在整体企业管理制度及其规范、规则因素的总体表现方式、

新形势下加强党员教育工作调研报告

新形势下加强党员教育工作调研报告 一、加强和改进新形势下农村党员教育工作势在必行 十八大报告中指出：“党的基层组织是团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒，广大党员是党组织的细胞和灵魂，党的历史任务要靠广大基层党员来实现，党员素质的高低、党员教育工作的顺利与否，制约着党的先进性建设，尤其当前国际国内形势如此严峻，更考验广大党员干部的工作应变能力及拒腐防变能力。”所以，在现阶段加强和改进新形势下农村党员教育工作势在必行。 二、当前农村党员教育工作所面临的问题 1、少数农村党员理想信念不坚定。 思想教育是党员教育的重中之重，而目前农村党员思想状态并不稳定，一部分党员觉悟不高、党性不强，对建设共产主义社会的理想信念不坚定，影响了党在人民群众心目中的光辉形象。 2、农村基层党组织学习制度落实不力。 农村基层党组织教育学习普遍存在“走过场”的问题。党员理论学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度以及组织监督制度不够健全，落实不力。并且只有部分基层党组织制定了以上制度，有些党组织根本就没有相应的制度规

定。从学习制度上看，党员自我学没学、学多少没有一个相应有效的考评机制，难于管理；大部分党员对民主生活会更是应付差事一般，无法发挥党员学习教育工作的实效和先进性。 3、少数党员学习自觉性和积极性不高。 在农村地区，党员自学能力不足，学习积极性不高，平时除了参加少量的集中学习外，基本上不会主动的学习党的理论知识。主要在于部分党员对党建理论知识水平及党性修养的提高上不够重视，存在重工作而轻理论学习的倾向。 4、农村党员学习教育内容不深入。 学习教育内容存在滞后、零散的现象，学习流于形式，过于随意，一般都是在应付差事，不能与当前的实际密切联系，对所学知识仅限于表面，不能深层次的分析问题，并且学习的方法不灵活，一般都是先读文件再轮流发言的方式，形式单调、内容枯燥，对于提高党员思想觉悟和工作能力，无法起到明显的作用。 5、农村外出务工党员数量多、流动性大，给教育管理带来困难 近年来，农村年轻党员外出务工的较多，且流动性强，流出地不固定，有的无详细的联系地址和固定的联系方式，给教育管理工作造成一定难度。 三、加强和改进新形势下党员教育工作的措施

加强对党员教育管理工作的几点思考

加强对党员教育管理工作的几点思考 加强对党员的教育管理是我们党的一项重要原则，是各级党组织加强党员队伍建设的一项经常性工作，也是党支部加强自身建设的重要内容。江总书记在党的十五大报告中指出：“各级党组织要坚持‘党要管党’的原则，把从严治党的方针贯穿到党的建设的各项工作中去，坚决改变党内存在的纪律松驰和软弱的现象”。强调“党要管党”，落实到基层党支部，就是要依据党的组织原则和上级党委的指示、要求，对党员实施不间断的教育管理，切实加强党员的党性修养，提高党员队伍素质，发挥党员的先锋模范作用，使党员队伍真正成为基层全面建设的中坚力量。因此，作为基层党支部书记，应把教育管理党员作为自己的一条重要职责，作为加强支部自身建设的一项基本任务，学会依靠党组织加强对党员的教育管理。 一、认清形势，提高认识，切实增强依靠党支部能教育管理好党员的信心 在改革开放和市场经济大潮的冲击下，个别党员受西方资产阶级腐朽思想文化的侵蚀和酒绿灯红的影响，不能正确对待应急机动作战部队任务重、节奏快、要求严、标准高的艰苦环境。有的理想淡化、思想不稳；有的不思进取，消极怠工；有的自律不严，违规违纪；有的不讲廉洁，处事不公；有的不服管理，顶撞上级等等。存在这些问题，关键在于党员的党性修养不够，关键在于党支部教育管理党员的力度不够，关键在于这些党支部党管党员的职能作用发挥不好，关键在于正、副书记缺乏依靠党组织教育管理党员的信心。所以，加强党员的教育管理，首先必须帮助正副书记树立依靠党支部能管好党员的信心。当前，增强立足自我教育管理好党员的信心，要重点解决以下四个方面的问题： 一是解决认识偏差不愿管的问题。当前，基层党支部正、副书记队伍中，有的只重视抓战士党员的教育管理，不重视、不愿意加强对干部党员的教育管理，片面认为，干部党员的教育管理主要是上级党委和政治机关的事，把自己摆到局外人的位置上；有的认为党支部是党的最基层组织，正、副书记没有什么大的权利，解决不了什么实际问题，在党员的教育管理上发挥不了多大作用；有的对资格较老、兵龄较长、年龄较大的党员尤其是精神状态不佳的干部党员不愿从严管理，感到他们放松一点情有可原，感到与他们较真有碍面子；还有的不愿去研究新时期党员教育管理所面临的新情况、新问题，仍然凭着老经验、老套路教育管理党员，适应不了形势任务的要求，工作绩效不大。解决这个问题，要端正思想认识，转变思想观念，增强党支部教育管理党员的责任感和使命感，变“要我管”为“我要管”。 二是解决素质偏弱不会管的问题。近年来，由于党支部成员尤其是正、副书记由于成份较新，党务工作套路不熟、党员教育管理招数不多的现象还是带有一定的普遍性。有的把党管党员的原则与领导管理部属混为一谈，用行政管理代替党内管理；有的用政治教育代替党的教育，体现不出党员教育的先进性；有的没有把党员教育管理摆到应有的位置，教育管理制度落实不好；有的不会运用组织生活制度加强教育管理，不会依靠群众加强监督，不懂得把党员置于组织和群众的双重监督之下，结果是教育不到位，管理不得力，在解决党员队伍存在的问题和加强党员队伍建设上束手无策，一筹莫展。解决这个问题，要注重加强业务学习，通过参加上级组织的集中培训，采取以会代训、难题会诊等形式，帮助正、副书记熟练掌握党务工作的基本内容、基本原则、基本方法，总结经验，理清套路，结合岗位实践，不断提高自身业务素质和教育管理能力。 三是解决问题不大不想管的问题。有的同志认为，党员也是人，只要不严重违反纪律规定，有点小缺点、小错误在所难免，管不管无所谓，影响不了大局；有的认识水平不高，对一些倾向性问题研究不够，分析不透，对发生的问题视而不见，见怪不怪，甚至是大事化小，小事化了；还有的在管理教育中碰了钉子、遇到压力，就不想管。解决这个问题，必须转变思想观念，正确分析现状，探索特点规律，加强管教力度。 四是解决原则不强不敢管的问题。少数党支部委员特别是正、副书记对党员尤其是干部党员存在的问题不敢理直气壮，不敢较真碰硬，只求一团和气；有的搞庸俗关系，得了别人的好处，怕人揭短，发现问题也不敢大胆抓；有的对关系兵党员不敢管，怕得罪上级，伤害自己。结果是遇到矛盾绕道走，有了问题交上级。解决这个问题，要从严自己入手，在树正风气上突破，使党员教育管理逐步走入正轨，形成健康发展的路子。 二、明确教育管理的内容和方法，增强对党员教育管理的针对性和有效性 党支部离党员最近，对党员的情况最了解，对存在的问题最清楚，对党员的教育管理和监督最直接，只有全面把握教育管理的内容，积极探索科学管理方法，才能不断提高党员教育管理的针对性和有效性。