小学语文教学中学生创新能力培养论文

浅谈小学语文教学中学生创新能力的培养摘要：语文是表情达意的工具，语文的教学过程更要营造浓厚的课堂氛围，拓展学生思维的空间；大胆实践教学改革，改变学生的学习方法；加强作文理论联系实际能力，展开想象的翅膀，从而达到最佳的学习效果。本文对如何提高小学语文教学的创新能力做了阐述，希望能对以后的语文教学有所帮助。

关键词：教育创新教学质量实践能力

现阶段，一些教师的教学模式还沿用原来传统方式，就知道一味地向学生灌输知识而不去想学生的吸收情况，教是教了对于学不学是学生的问题。以往的教学方式很可怕，会让很多学生产生厌烦的心理。有的一些教师还怕学生提出的问题偏离重点或无法回答，就都不喜欢学生提出问题。时间长了，闪烁在学生眸子里的火花渐渐熄灭了，也就谈不上创新了。教师这些做法，实质上是扼杀了学生的好奇心，泯灭了学生的创造意识。随着社会的发展和社会竞争不断加大，社会各界都比较注重孩子的素质教育，在这种素质教育的大的环境下，小学语文教学的创新能力的培养，是最热门的话题，也是最重要的问题之一。创新能力的培养必将成为21世纪中国教育改革的主旋律，而小学语文教育是以中国几千年所沉积的最优秀的文化作为载体，以学生基本语文能力的提高作为前提的。我国的教育创新需要一大批创造型人才，创造型人才必须具有很好的创新能力，而创新能力的培养在小学语文教学中更有着独特的开掘角度

一、打破原来教学模式，勇于实践教改