人教版六年级下册数学第四单元统计试卷

课标实验教材六年级下册 数学园地

四、统计

一、直接写得数。

3.14×22＝ 0.9＋99×0.9＝ ( 38 ＋ 34 )×4＝ 2－15 ＝

81÷95 ＝ 15× 15 ＝ 1.25×0.16×8＝ 14 － 47 ＋ 47 ＝

二、用心填一填。

1、常用的统计图有（ ）统计图，（ ）统计图，（ ）统计图。

2、如果要表示各种数量的增减变化情况,选( )统计图比较合适;如果要表示各部分与总数之间的关系，选（ ）统计图比较合适。

3、要统计某学校各年级的人数，可以选用（ ）统计图。

4、要反映某食品中各种营养成份的含量，最好选用（ ）统计图。

三、仔细分析再作解释。

1、下图是某超市各种商品存放率的统计图。有人认为食品类的商品最多。你同意吗？请说出理由。

2、上图是六（1）班同学喜欢的体育活动情况统计图。分析判断： ⑴六（1）班同学最喜爱哪项体育活动的人数最多？

⑵六（1）班同学最喜欢哪项体育活动的人数最少？

3、甲、乙两个车间2—5月份产量如下图：

⑴初看两幅统计图，你感觉哪个车间的产量增长的快？

⑵把乙车间的产量情况画在甲车间产量统计图中，再看看哪

个车间的产量增长的较快？

四、联系生活，解决问题。四（1）图

1、小明家四月份支出及储蓄情况统计图（上图）：

⑴小明家四月份的伙食费共花了800元，小明家的支出及储蓄总共是多少元？

⑵根据扇形统计图，把下表填完整。

2、下图是某地区6~~12岁儿童平均体重情况：

看图回答问题：

⑴从统计图中可以看出，随年龄的增长，平均体重有什么变化？

⑵从统计图中可以看出，女生在哪个年龄段平均体重增加最快？

⑶平均体重的增加与年龄增长成正比例吗？

⑷从图中，你还能得到哪些信息？

六年级数学下册计算题

六年级数学期末复习------------计算 一．直接填得数 103+10 7 65-61 74-31 87-43 32+97 61+51+21 43+65 32-41 54+1511+103 7-75 21+32 6 -（43 - 5 2 ） 二．脱式计算 53×61×5 （101+4 1）×4 32×41 ×3 （9 8+274）×27 87×863 92–16 7×92 52×4×43 21×151+31×21 54×97×85 65×95+95×61 75×16×5 21 31×53+1 75–95×75 1–75×2521 21+45×5 4 61×（5–32） 87×7+83 127×6+12 5 ×6

13 5×74×14 94×5×18 5–3×97 114+112×611 31×16 5×53 74×95+73×95 （5 1+3 2）×15 185×41×10 9 （41+92 ）×36 117×83×94 51×8÷54 53+21×54 65÷32÷65 （85+65）×254 （65–32）×10 9 1–9 7 ÷8 7 98×975 125 8×126 18÷0.6÷3 2 30-1.6÷ 15 4 (61+21)÷76 145÷214×0.64 2-136÷269-32 (0.75-16 3 )×(92+31)

92×0.375÷76 4÷38-0.6 43×65 + 43×6 1 3518÷0.6×32 (2-0.6) ÷15 7 6435÷(81+43) 4.05-2.8-0.7 12×(4 1+6 1-3 1) (5 4+4 1)÷3 7+ 10 7 （1）3－712－512 （2）57×38+58×57 （3）815×516+527÷109 （4）18×（49 +56 ） （5）23 ×7+23 ×5 （6）（16 － 112 ）×24－4 5 （7）（57×47+47）÷47 （8）15÷[（23+15）×1 13 ] 三、列式计算。 （1）一个数的3 5 是30，这个数是多少？ （2）比一个数多12%的数是112，这个数是多少？ （3） 12加上23的和，等于一个数的2 3 ，这个数是多少？ （4）一个数的3 5 比它的2倍少28，这个数是多少？

新人教版六年级下册第二学期六年级数学计算练习题(共3套)

六年级数学计算练习题共3套 小学数学毕业计算训练（一） 班级 姓名 一、直接写出得数。 0.8×0.6＝ 0.9＋99×0.9＝ 1÷2325 ＝ 58 ×415 ＝ 9÷3 7 ＝ 5∏= 7.2÷8×4＝ 3.25×4＝ 3.3－0.7＝ 13 ＋25 ＝ 2－7 11 ＝ 8∏= 二、解方程或比例。 14 ∶12＝X ∶25 1.250.25 ＝X 1.6 5 X ＋3.25×4＝17 三、能简便计算的就简便计算。 158＋32－43 （23 ＋215 ）×45 3060÷15－2.5×1.04 （54＋41）÷37＋107 61＋43×32÷2 （98—274）÷27 1 4.67－（2.98＋0.67） 46×4544 20×(54＋107－4 3 ) 136＋137×13 30÷（43—83） 76×31÷14 9

小学数学毕业计算训练（二） 班级 姓名 一、直接写出得数。 636＋203= 568－198= 0.6×1.5 = 0.875×24 = 2.2＋1.08= 10÷0.1= 21＋71= 65÷3 2 = 15×(1－54)= （95－61）×18= 1÷41－41÷1= 72 × 8 3 = 二、解方程或比例。 1.25∶0.25= X ∶1.6 4x =30% 3 2 X ＋21X=42 三、能简便计算的就简便计算。 83÷(43＋3 1) 375＋450÷18×25 1－[31－(21－31 )] 1—97÷87 41÷（3—135—138） （41＋92）÷36 1 3.6÷[ (1.2＋0.6)×5] 715 ×(57 －314 ÷34 ) 53×91＋5 2 ÷9 2.375＋4 3＋5.625＋45 521 ×311+54×3121 151×（31＋121）

六年级下册数学-小升方程计算题及答案18-人教版

-小升方程计算题及答案-人教版 一、计算题 2.求x的值。 ①x- 2 3 x= 1 3 ②x:12.8=10：8 ③1.5x-0.8×15=18 3.80÷x＝20 12x ＋8x－12＝28 （2x －1）＋10=37 1.6x＋3.4x －x －5＝27 （3x＋5）÷2＝（5x －9）÷38 )6.2 (2= - x 10 3 x－21× 3 2 =4 x÷ 35 6 = 45 26 ÷ 25 13 4.（乐清市）求未知数x． x﹣0.125=，=30，4+0.7x=102 ，2x﹣4.5=102． 5.解方程 （1）x﹣x=；（2）x÷=15×；（3）40%x﹣=． 6.解方程 x+= 3x﹣=． 7.解方程． 3x﹣1.2x=9 x﹣= 7x﹣2×9=80． 8.一个数的4倍加上这个数的1.5倍等于40.7,求这个数。（用方程解） 9.计算下面各题（能简算的要简算）① ×（÷ ） ② + ÷ ③ ÷[1﹣（﹣）] ④8÷1.25÷8 ⑤ × + × ⑥解方程：x+ = 10.求未知数名。

①6x-1=0.2 （3）x：= ： ②x：=21： ③3.5x-x=30 11.求未知数x．①80﹣4x=56 ②8.4：0.35=x：1.5． 12.解方程． 6×5﹣x=18 x+x=x﹣x= 13.解方程。 3ⅹ+48=72 5ⅹ-2.4ⅹ=13 13.8-2ⅹ=6.2 14.解方程。 3χ-1.2×6=6.6 (6χ+3) ×4=60 6.3÷χ=7 15.求未知数x （1）2x+30%x=9.2 （2）4x﹣=

参数答案 1.解：①x﹣ x= x= x÷ = ÷ x=1； ②1﹣ x= 1﹣ x+ x= + x x+ =1 x+ ﹣ =1﹣ x= x÷ = ÷ x=1； ③8x+ = 8x+ ﹣ = ﹣ 8x= 8x÷8= ÷8 x= ；④ ÷x= ÷x×x= ×x x= x÷ = ÷ x= ； ⑤ x÷ = x÷ × = × x= x÷ = ÷ x= ； ⑥3÷ x= 3÷ x× x= × x x× =3 x× ÷ =3÷ x= x ÷= ÷

六年级下册数学专项训练计算题150道

六年级数学计算题训练 计算下面各题： （1–6 1×5 2）÷9 7 71÷32×7 25÷(87–65) 158+32–4 3 1211–（91+125） 254×43–501 (65–43)÷(32+94) 51×[31÷(21+6 5)] 12÷(1–73 ) [(1–61×52)÷97 [(1–53)×5 2]÷4 用简便方法计算： (5 1–7 1)×70 97×96 5 53×8+53×2 15×73+15×74 (98 +43–32)×72 72×(21–31+41) (95+131)×9+134 30×(2 1 –31+61) 4–5 2 ÷ 158–41 48×（31–21+41 ） (53+41)×60–27

256÷9+256×98 24×(61+81) 5–61–6 5 98×（9+43）–32 87÷32+87×2 1 5–61–65 54+85÷41+21 2–98×4 3 –31 87+32÷54+61 30×（6 1+5 2–21） 10÷1011 10 ＋24121÷12 54×31＋5.2×31＋1÷43 直接写出得数。 2.4÷0.125= 555×13－111×15= 25×0.32×0.25= 125－25+75= 999×15= 10－3.25＋9÷0.3= 43.2÷0.125= 55×（ 331－441）= 20042003×2005= 10137－(441＋313 7 )－0.75= 解方程：12×（2 1 –3 1+41 ） 51+94×83+6 5 185+X = 12 11 2X –91 = 98 X+53 = 107

【精品】新人教版六年级数学下册统计与概率知识点归纳

统计与概率 一统计表 （一）意义 * 把统计数据填写在一定格式的表格内，用来反映情况、说明问题，这样的表格就叫做统计表。 （二）组成部分 * 一般分为表格外和表格内两部分。表格外部分包括标的名称，单位说明和制表日期；表格内部包括表头、横标目、纵标目和数据四个方面。 （三）种类 * 单式统计表：只含有一个项目的统计表。 * 复式统计表：含有两个或两个以上统计项目的统计表。 * 百分数统计表：不仅表明各统计项目的具体数量，而且表明比较量相当于标准量的百分比的统计表。 （四）制作步骤 1搜集数据 2整理数据： 要根据制表的目的和统计的内容，对数据进行分类。 3设计草表： 要根据统计的目的和内容设计分栏格内容、分栏格画法，规定横栏、竖栏各需几格，每格长度。 4 正式制表： 把核对过的数据填入表中，并根据制表要求，用简单、明确的语言写上统计表的名称和制表日期。 二统计图 （一）意义 * 用点线面积等来表示相关的量之间的数量关系的图形叫做统计图。 （二）分类 1 条形统计图 用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直

线按一定的顺序排列起来。 优点：很容易看出各种数量的多少。 注意：画条形统计图时，直条的宽窄必须相同。 取一个单位长度表示数量的多少要根据具体情况而确定； 复式条形统计图中表示不同项目的直条，要用不同的线条或颜色区别开，并在制图日期下面注明图例。 制作条形统计图的一般步骤: （1）根据图纸的大小，画出两条互相垂直的射线。 （2）在水平射线上，适当分配条形的位置，确定直线的宽度和间隔。 （3）在与水平射线垂直的深线上根据数据大小的具体情况，确定单位长度表示多少。（4）按照数据的大小画出长短不同的直条，并注明数量。 2 折线统计图 用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来。 优点：不但可以表示数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。 注意：折线统计图的横轴表示不同的年份、月份等时间时，不同时间之间的距离要根据年份或月份的间隔来确定。 制作折线统计图的一般步骤: （1）根据图纸的大小，画出两条互相垂直的射线。 （2）在水平射线上，适当分配折线的位置，确定直线的宽度和间隔。 （3）在与水平射线垂直的深线上根据数据大小的具体情况，确定单位长度表示多少。（4）按照数据的大小描出各点，再用线段顺次连接起来，并注明数量。 3扇形统计图 用整个圆的面积表示总数，用扇形面积表示各部分所占总数的百分数。优点：很清楚地表示出各部分同总数之间的关系。制扇形统计图的一般步骤：（1）先算出各部分数量占总量的百分之几。 （2）再算出表示各部分数量的扇形的圆心角度数。（3）取适当的半径画一个圆，并按照上面算出的圆心角的度数，在圆里画出各个扇形。（4）在每个扇形中标明所表示的各部分数量名称和所占的百分数，并用不同颜色或条纹把各个扇形区别开。

六年级下册数学计算题专项练习

六年级数学下册计算题专项练习一、解方程 x- 2 x=1460%+ 1 x= 17x－15%x=37.4 5420 1 X+5=50%X60% X +2 = 5x -62.5%x= 1 × 45 353 13221 4(X-1.2)=2.5X+5.2 25 x ＋ 1 4 =3 53 x －2.5=2 6 353519 4×5－8 x=142: 5 =X： 75 +1.2X=25 X： 5511 =21: 8 : =X:10(1-25%)X=36 1448 X/5-X/6=1.420%X-1.8×4=0.84(X=2)=5(X+1)二、脱式计算。 36×（ 7/9+5/6 ）÷29/5 (1-1-1)÷1 11 （1÷ +÷1）× 8 24844

12÷（1+1 - 5 ） 2 ×4÷2 ×4 1×1÷ 1 × 1 3 6 5 5 100 2000 10 0.7 ÷[（5/6-1/4 ）× 24] 1 ÷ 1 － 5 × 2 3 ＋ 1 ÷（ 2 － 3 × 1 ） 3 2 4 5 5 4 3 2 3 2×（ 3＋1）÷19 6 ÷[ 7×（1－3 ）]5- 3×10- 2 5 4 5 10 13 11 7 2 21 7 3/4 ×[1 ÷（1/5-1/20 ）] 15.2-20/7+3.8-6/7 168.1 ÷ (43/10 × 2-0.4) 三、能简便的要简便计算 5×3＋1×5 （5＋7 ）×48 3- 7 - 5 8 4 4 8 12 16 12 12 3 × 2 + 3 × 0.6 12.75 1 1.75 11 7 × 101- 7 454112525 28×( 1 + 1 3 ) 3 - ×510.8+63×4/5+36 × 80% 4 7 14 50 253 ×4 （39× 2 + 2 ×4）÷ 2 7-(1- 5 ) 4 7 7 7 12 4 12

人教版六年级下册数学计算过关练习

人教版六年级下册数学计算过关练习 班级: 姓名: 总分: 1、直截了当写出复数。(20分) 3 5× 1 2 = 1÷2 3 = 4 5 ÷8= 7× 2 7 ＝ 3 8 ×12= 1 5× 16 25 = 1 4 － 1 5 = 1 3 ＋1 4 9 10 ÷ 3 20 ＝14÷ 7 8 = 2、如何样简便就如何样算。(40分) （1）3－ 7 12 － 5 12 （2）5 7 × 3 8 +5 8 × 5 7 （3） 8 15 × 5 16 +5 27 ÷ 10 9 （4）18×（4 9 +5 6 ） 3、解方程。(20分) （1）7 8 χ= 11 16 （2）χ×（3 4 +2 3 ）= 7 24 4、列式运算。(20分) （1）一个数的3 5 是30，那个数是多 少？（2）比一个数多12%的数是112，那个数是多少？

1、直截了当写出得数。（20分） 12÷ 12= 1÷1%= 9.5+0.5= 13+14= 0÷1 5×2= 1－1112= 78×514= 712÷74= 45－12= 19×78×9= 2、如何样简便就如何样算。（40分） （1）23×7+23×5 （2）（16－112）×24－45 ） （3）（57×47+47）÷47 （4）15÷[（23+15）×113 ] 3、解方程。（16分） （1）χ－35χ＝65 （２）６×112－12χ＝1 2 4、列式运算。（24分） （1）12加上23的和，等于一个数的2 3， 那个数是多少？ （2）一个数的3 5 比它的2倍少28， 那个数是多少？

1．直截了当写出得数。（16分） 4.9:6.3＝ 54＋152 ＝ 87×7 4＝ 1― 41―21＝ 83＋4 3 ＝ 53÷103＝ 9÷43＝ 32×61×10 9＝ 2．解方程。（24分） 8x －41×3＝445 （x －6）×6 5 ＝25 x: 107＝28 5 3．脱式运算（如何样算简便就如何样算）。（30分） (32×41＋17)÷12 5 （25＋ 43）÷41＋41 2518×169＋257×169＋16 9 五、列式运算（30分） 1．5 4 与它的倒数的和的 4倍加上1013 ，和是多少？ 2．甲数是72，乙数是甲 数的95 ，甲、乙两数的 和是多少？ 3．甲数的53 等于乙数的 32 ，甲数是60，求乙数。

六年级数学下册计算题

六年级数学下册计算题 Prepared on 22 November 2020

六年级数学期末归类复习------------脱式计算 （4800÷75+36）×12= 102×45= 517+1905÷15-629 = ×= 2712-3543÷114×52= 1÷1+0÷26+26÷1= 101-1×(88÷88+25×4) 1÷+÷× ××100÷4 19999+9999×9999 ×+× 40+×15× ×2+14×17 × ××+1998× 80400-4832÷16×150 ÷+×5 ×÷ 76×+× 5 2 ÷×+ (32-74)×21+54 (4154+)÷10172- ×32× 24×5143194351?+ 16×)819(32?? ( 32)542154÷?- 18×()97621?+ 74+73 (9 524)83127-?- ×+25× 60×()21154125-+ (12 1 )32209158÷?+ 20-[(12]65 )3121?÷+ ×+×+ 35×(1-125)74÷ 24×÷39 7 27534-- ×+× 83025÷27+935 ]3)3165?- ?+109855473÷ 24÷48)4 1 3121?+- +3 5 59?) ×÷ %808.06.74.35 4 -?+? [×(256)]25.121÷- 12×+×12-12 ++ (4)4 3 4347?÷- 272÷16+204×6 (227÷÷ 3221165107÷? ×%603.153?- 52 3121125÷+÷ ×+×1107 (1-15÷35)×43 ×21÷19 ×+8152.385?+? 92÷63943023-÷ 1260÷28+63×52 ()232()2131?÷+ 54534552÷+? (85)6532.768.1065÷?+? 5÷ 3-7×()21 1 71+

四年级数学下册统计教案.doc

教学目标 1．通过对数据的简单分析，使学生进一步体会统计在生活中的意义和作用。 2．让学生认识单式折线统计图，会看折线统计图，并能根据统计图回答简单的问题从统计图中发现数学问题。 3．通过对现实生活中多方面信息的统计，激发学生学习数学的兴趣，引导学生关注生活中的数学问题，并运用已经掌握的知识解决生活中较简单的数学问题。 第一课时 教学目标 1.让学生在条形统计图的基础上认识折线统计图，进一步体会统计在现实生活中应用，体会数学与生活实际的密切联系； 2.使学生认识折线统计图的特点，会看折线统计图，并能根据数据进行合理分析，培养学生的合作意识和实践能力。 教学准备：未完成的统计图 教学过程 一、引入新课 这是一幅“98～03年市中小学参观科技发展人数统计表”，你们能根据相关数据制成条形统计图吗？ 出示统计表 98～03年市中小学参观科技发展人数统计表 二、新课学习 （一）动手制作条形统计图 1.学生独立完成条形统计图 学生根据老师提供的“98～03年市中小学参观科技发展人数统计表”内的数据，独立完成“98～03年市中小学参观 科技发展人数条形统计图”。制作前先让学生说说每格表示几个单位然后再制作统计图。 2.小组交流作品，复习回顾‘条形统计图’的相关信息“制作步骤、特点” A学生根据条形统计图说说发现了哪些信息？B学生小组评价优秀作品；C全班交流优秀作品。 （二）对比条形统计图和折线统计图，认识折线统计图的特点 1.教师演示“98～03年市中小学参观科技发展人数折线统计图”，学生观察。 大家看出这个统计图是怎样完成的了吗？师和生一起分析折线统计图，教师演示其中的一个数据的画法，让生知道是这张统计图是如何画的。 你们对比这两个统计图，看看它们有什么异同？学生先独立思考，再在小组内交流。小结：条形统计图和折线统计图相同点和不同点。 教师把两种统计图的相同点和不同点板书出来。 2.认识折线统计图，发现折线统计图的特点你能从折线统计图中发现哪些信息？有什么感想？引导学生观察参加科技发展人数的变化情况，并谈自己的感想，培养学生关心周围事物的兴趣并引导学生积极参加 社会实践活动。三、巩固练习 1.完成书中P109的问题解答； 2. 完成书中P112练习十九第一小题的问题解答； 四、课堂总结今天这节课我们认识了折现统计 图，你都知道了什么？

人教版数学六年级下册简便计算题1

计算训练（一） 【简便计算】 班级： 姓名： 一、口算下面各题。 10－2.65＝ 0.9×0.08＝ 528－349＝ 6＋14.4＝ 12.34－2.3＝ 0÷3.8＝ 0.77＋0.33＝ 7÷1.4＝ 67.5＋0.25＝ 7.2÷8×4＝ 24÷0.04＝ 400÷125÷8＝ 1.9×4×0.5＝ 5－1.4－1.6＝ 80×0.125= 3.2×7÷3.2×7= 73 ÷3×71= 83÷6= 52－(72+52)= 5 1×2= 187.7×11－187.7= (41－61)×12= 1－85 ÷62.5%= 二、写出下列每题在简便运算时所运用的定律或性质 31+3.2＋32+6.8 25×(8×0.4)×1.25 154－(154－231 ) ( ) ( ) ( ) ( 1211＋187+245)×72 4÷21÷72 16÷2 1 ( ) ( ) ( ) 三、用简便方法计算。 1125－997 998+1246+9989 （8700＋870＋87）÷87 125×8.8 1.3＋4.25＋3.7＋3.75 17.15－（3.5－2.85）

计算训练（二） 【简便计算】 3.4×99＋3.4 4.8×1.01 0.4×（2.5÷73） （1.6＋1.6＋1.6＋1.6）×25 （ 94＋65－187）÷36 1 7 1100257 12.3－2.45－5.7－4.55 97÷51＋115×9 2 0.125×0.25×64 64.2×87＋64.2×13 2113×17＋1217×8 25÷10026 25

87×21＋0.125×21 ＋0.5 78×36＋7.8×641－7.8 计算训练（三） 【简便计算】 （54 ＋ 913 ）÷9 276×2 7 ÷27.6 9.25×9.9＋92.5% 5.48＋8.73＋4.52＋1.27 9.7÷1.25÷0.8 0.4×1.25×25×8 17.5－4.25－5.75 0.125×0.25×32 （720 ＋ 1150 ＋ 625 ）÷25 （34 ＋25 ）×20＋512

2020六年级数学下册计算题专项练习题

一、 2020六年级数学下册计算题专项练习题 1、 直接写出得数（每小题1分；共6分） =-21 4 3 =?%7524 =++ 32.032 68.0 =?÷33 1 9 =?? ? ??-÷4.0541 =?÷?4 1724172 2、 合理、灵活地计算（每小题4分；共16分） 32125.15.2÷ ?%502013100 113.203.20115?+÷-? ????????? ??--?411454392????? ???? ?? +?-÷312.05.475.435.2 3、 求未知数x （每小题3分；共6分） 323264=? -x 3.0:5 3 %24:=x 4、 列综合算式或方程解答（4分） 96的61比一个数的2 1 多2.5；求这个数. 一、计算.（共35分） 1、直接写出得数.（每题0.5分；共4分） 1787－998＝58＋0.25＝1021×35＝ 21÷3 7＝ 59×15÷59×15= 18÷18÷18＝ 111×12.1－1= 35＋25÷1 5= 2、用递等式计算.（每题3分；共18分；多做不给分.） ① 987＋104×65－1747 ② 86.4÷3.2－6.4×3.2 ③3763 ÷7 ＋17×2663

17－16.8÷(1.8＋7.2×112) ( 79＋421－37)×6.3 15÷〔( 57－12)÷3 28〕－0.5 3、求未知数X.（每題2分；共6分） 0.4 X －0.4×10.8 =20 13X ＋34X =134856: X = 34: 2 5 一、计算.（共26分） 1．直接写出得数.（每小题1分；共8分） 6.3÷0.1= 65÷76= 97－（75－9 2 ）= 8×（2.5+0.25）= 3.37＋6.73= 65－91= （0.18＋0.9）÷9= 7×61÷7×6 1= 2．计算下面各题.（第（1）（2）小题各3分；第（3）小题6分；共12分） 36÷〔（65－3 1 ）×3〕 17.5－5（x ＋0.5）=9 （3）简便计算： （87.2＋87.2＋87.2×2）×25 765×213÷27＋765×327÷27

西师大版小学六年级数学下册百分数练习题计算题13856

《百分数和分数、小数的互化》练习题 一、把下列百分数化成小数。 22% 0.5% 120% 100.8% 二、分数化成百分数。 三、填空。 （1）把小数化成分数，可以把小数点向（）移动（）位，并在后面添上百分号；把百分数化成小数，只要把（）去掉，同时把小数点向（）移动（）位。 （2）把分数化成百分数，可以将分数化成（），然后再化成百分数；把百分数化成分数，先把百分数改写成（）的分数，再约成最简分数。 四、计算。 1一40%= +25%= 117%一1.02= +40%= +24%= 一42%= 1+1.05%= 一35%= 《百分数和分数、小数的互化》练习题

一、判断。 （1）百分数化成小数，可以直接去掉百分号，同时把小数点向左移动两位。（）（2）0.01%=0.01。（） （3）把一个百分数的百分号去掉，这个数就会扩大100倍。（） （4）小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位就可以了。（） 二、把下面的百分数化成小数。 15%=（） 80%=（） 3.5%=（） 37.6%=（） 106%=（） 2%=（） 三、下面是新龙加工厂某一天出油率纪录单的一部分，先把表补充完整，再根据表中的信息回答问题。

（1）从表中可以看出哪种原料的出油率最高？哪种最低？ （2）用500kg的菜籽可以榨出多少kg的菜油？ 四、六（3）班今天来了48人上课，病假、事假各1人，这个班的出勤率是多少？《百分数和分数、小数的互化》练习题 一、分别用分数、小数、百分数表示下面图形中涂色部分。 分数：（）分数：（） 小数：（）小数：（） 百分数：（）百分数：（） 二、把下面的百分数化成分数。 4%=（） 60%=（） 29%=（）

人教版小学六年级数学下册数的运算专项测试题

最新人教版小学六年级数学下册“数的运算”专项测试题 班级姓名分数 一、填空。（11分） 1、与（）的和是最小质数、与（）的积是最小的合数。 2、一个减法算式中的减数和差的和是168，差是被减数的，差是（）。 3、已知两个加数的和是，其中一个加数是，另一个加数是（）。 4、估算712×4的方法是先把（）看成（），再计算（）×（）=（）。 5、293的8倍约是（）。 6、一辆汽车小时行驶27千米，这两汽车小时行驶（）千米，1小时行驶（）千米。 7、六（1）班有一天出勤37人，缺勤3人，这天的出勤率是（）。 二、判断。（14分） 1、一个数是2的倍数，这个数一定是合数。（） 2、＞1 （） 3、把一根20米长的绳子分成3段，每段是米。（） 4、两个质数的积一定是偶数。（） 5、如果a=bc，那么b和c都是a的倍数。（） 6、男生和女生人数的比是3:4，表示女生比男生多。（） 7、除法中，被除数和除数同乘a（a≠0），商不变。（） 三、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（6分）

1、因为455÷25=，所以÷=（） 、在×，÷，×，÷四个算式，得数小于的算式有（）个。 3、下列算式中，结果不等于0的是（）。 ×9×4×0 B.（）×4÷+0-9-1 4、÷与（）相等。 （×4） B. ×4÷（×4） C. ÷×4 5、小明走路去学校，每分钟走60米，900米的路程要走（）。 C. 6、梯形的面积是acm2,上底和下底分别是2cm和3cm，高是（）cm。 ÷5 ÷3 ÷2 ÷5 四、直接写出得数。（6分） 1、8×= 840÷60= += ×100= = ×= 597×8≈÷= ÷25%= 12×25= ×= 五、计算下面各题。（12分） 3774÷37×（65+35）540-（148+47）÷13 （238+7560÷90）÷14 （308-308÷28）×11

最新人教版小学数学六年级下册《统计与概率》专项测试附答案

统计与概率专项测试 一、细心读题，谨慎填写。 1．在括号里填“可能”“一定”或“不可能”。 (1)冬天过后____是春天。 (2)一个袋子里装有2014个白球和2018个红球，任意摸一次，____摸到红球。 (3)2月份____有30天。 2．某气象站在一天的2时、6时、10时、14时、18时、20时记录的气温分别是10℃、14℃、18℃、20℃、19℃、15℃。这天的平均气温是____℃。 3．小新和小丽都想去参加数学竞赛，但只有一个名额，于是他们决定抓阄。一张纸条写着“yes”，一张纸条写着“，no”，抓到“yes”的去，抓到“no”的不去，这对双方是____的。（填“公平”或“不公平”） 4．小魔仙的布袋里放有5颗红珠子、3颗白珠子（除颜色外完全相同），从中任意摸出一颗珠子，摸到____珠子的可能性大；如果想使摸到两种颜色的珠子的可能性相等，需要再往布袋中放入____颗____珠子；如果想使摸到白珠子的可能性大，至少需要再往布袋中放入____颗____珠子。 5．下图是六(1)班和六(2)班参加各种社团的人数统计图。（每人只参加一种社团） (1)六(1)班参加____社团的人数最多，参加____社团的人数最少。 (2)六(2)班一共有____人参加各种社团。 六(1)班、六(2)班参加鸡蛋各部分质量占鸡蛋总质量的 各种社团人数统计图百分比统计图 5题图6题图

6．鸡蛋各部分质量占鸡蛋总质量的百分比统计图如图所示。从图中我们可以得出：蛋白的质量占总质量的____%。若一个鸡蛋重70 g，那么这个鸡蛋的蛋白重____g。 7．某同学在一次测验中，语文、数学、英语三科的总成绩是273分，其中语文和英语的平均成绩是88.5分，数学成绩是____分。 二、巧思妙断，判断对错。 1．一次抽奖活动的中奖率是2%，抽100次一定会有2次中奖。（） 2．小明把妈妈的手机号最后一位给忘了，他随意拨了一个数字，不可能拨对。（） 3．要反映某小学今年六年级4个班的植树数量，用折线统计图比较合适。（）4．把2～10这9张牌打乱顺序扣到桌子上，任意选一张牌，摸到奇数的可能性要比摸到偶数的可能性大。（） 5．天气预报说：“明天降水的可能性是85%。”因此该地明天一定会下雨。（）三、反复比较，择优录取。 1．下面每个选项中的三个数，从中任选两个数，这两个数的和不一定是偶数的是（）。 A.1、3、5 B.2、4、6 C.2、3、5 D.3、7、1 1 2．张亮所在班级的平均身高是138 cm，小东所在班级的平均身高是140 cm，张亮和小东的身高相比，（）。 A.张亮一定高 B．小东一定高 C．一样高 D．张亮可能高 3．小亮从家出发到书店买书，走了一半时，想起忘带钱了，于是回家去取钱，然后去书店挑了几本书后回家。下面选项中能比较准确地反映小亮的行为的是

四年级下册数学《统计图》练习

9．某汽车装配车间2004上半年每月装配汽车情况如下表。 月份 一 二 三 四 五 六 装配汽车（辆） 3000 3600 12000 8000 6000 4000 （1）哪个月装配的汽车辆数最多？哪个月装配的汽车辆数最少？ （2）自己提出一个问题，并解答。 、新华电器厂2000至2003年产值如下：2000年100万元，2001年120万元，2002年150万元，2003年 200万元。 （1）根据上面的数据，完成下面的折线统计图。（3分） （2）你还能提出什么数学问题？你会解答自己提出的问题吗？（5分） 年级 一 二 三 四 五 六 人数 2 5 10 15 23 35 （1）请根据上表的数据，制成折线统计图。（5分） 育才小学一至六年级近视学生人数统计图 0 某车间装配汽车情况统计图 （2004年上半年） 年 日 单位：辆一月 2000 4000 8000 10000 12000 16000 18000 二月 三月 四月 五月 六月 6000 人 40 35 30 25 20 15 10

（2）哪个年级近视的学生的人数最多？是多少？（2分） （3）从上图中你还能得到什么信息？并把你的感受和想法对你的小伙伴说一说。（3分） 下面是第27届奥运会亚洲获得奖牌数前两名国家的奖牌情况统计表： （ （2）哪一种奖牌的数量相差最大？ （3）你还能获得哪些信息？ 、下表是2020年年五一黄金周科技馆接待游客人数统计表。 2020年年五一黄金周科技馆接待游客人数统计图 -----年-----月-----日 第27届奥运会亚洲获得奖牌数前两名国家的 奖牌情况统计图 0 5 115 20 25 30金牌 银牌 铜牌 奖牌 奖牌数/枚

六年级下册数学-计算题汇总练习

一、 1、直接写得数： 10÷0.01= 9-1.602= 36÷0.36= =--95941 =?5 1 32 58×（1-80%）= 26×50= 25×0.2= 10-0.86= 24×4 3 = =÷373 125%×8= 4.8÷0.8= 5 48÷= ?? ? ??+?614112= 1-1÷9= 03232?-= 2.5×3.5×0.4= 1211- = =+5421 75%34?= =?-24)8 5 65( 3.6×5= 1÷50%= =-54 65 900÷125÷8= 10.3+7.7= =-5 243 =÷787 = ?3 283 =?-0737 5.3×10%= 6.24-2.4= 652+79= 3.5×0.8= 0.22= 1.25×2.5×3.2= 1.32÷0.25÷4= 710+1 2 = 85÷52= 8.1-162 = 1 100÷110= 0.75÷15= 3.2+1.68= 7.5-（2.5+3.8）= 4 5.67 ?= 8.1-16 2 = 6 5109?= 0.375×4= =÷1011001 10÷0.01= 9-1.602= 36÷0.36= =--95941 = ?51 32 58×（1-80%）= 452+98= 1.25×8= 640÷16= 21512151? ÷?= 5.01-1.8= 0.25×0.4= 0.88+0.12= 6.5+9.5+3.5= 10÷0.01= 9-1.602= 36÷0.36= =--95941 =?5 1 32 58×（1-80%）= 2.纯计算 8124775+? （125－97）×4＋99－51÷3 ]31 265)322211[(83-÷+?

六年级数学下册计算题

六年级数学下册计算题 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

六年级数学期末归类复习------------脱式计算 （4800÷75+36）×12= 102×45= 517+1905÷15-629 = ×= 2712-3543÷114×52= 1÷1+0÷26+26÷1= 101-1×(88÷88+25×4) 1÷+÷× ××100÷4 19999+9999×9999 ×+× 40+×15× ×2+14×17 × ××+1998× 80400-4832÷16×150 ÷+×5 ×÷ 76×+× 5 2 ÷×+ (32-74)×21+54 (4154+)÷10172- ×32× 24×5143194351?+ 16×)819(32?? ( 32)542154÷?- 18×()97621?+ 74+73 (9 524)83127-?- ×+25× 60×()21154125-+ (12 1 )32209158÷?+ 20-[(12]65 )3121?÷+ ×+×+ 35×(1-125)74÷ 24×÷39 7 27534-- ×+× 83025÷27+935 ]3)3165?- ?+109855473÷ 24÷48)4 1 3121?+- +3 5 59?) ×÷ %808.06.74.35 4 -?+? [×(256)]25.121÷- 12×+×12-12 ++ (4)4 3 4347?÷- 272÷16+204×6 (227÷÷ 3221165107÷? ×%603.153?- 52 3121125÷+÷ ×+×1107 (1-15÷35)×43 ×21÷19 ×+8152.385?+? 92÷63943023-÷ 1260÷28+63×52 ()232()2131?÷+ 54534552÷+? (85)6532.768.1065÷?+? 5÷ 3-7×()21 1 71+

新人教版六年级下册数学计算题专项练习试题

一、 计算题：（共38分） 1、 直接写出得数（每小题1分，共6分） =-2143 =?%7524 =++ 32.032 68.0 =?÷33 1 9 =?? ? ??-÷4.0541 =?÷?4 1724172 2、 合理、灵活地计算（每小题4分，共16分） 32125.15.2÷ ? %502013100 1 13.203.20115?+÷ -? ????????? ??--?411454392 ????? ???? ?? +?-÷312.05.475.435.2 3、 求未知数x （每小题3分，共6分） 323264=? -x 3.0:5 3 %24:=x 4、 列综合算式或方程解答（4分） 96的61比一个数的2 1 多2.5，求这个数。 一、计算。（共35分） 1、直接写出得数。（每题0.5分，共4分） 1787－998＝ 58 错误！未找到引用源。＋0.25＝ 1021 ×3 5 ＝ 21÷3 7 ＝

59 ×15 ÷59 ×15 = 18 ÷18 ÷18 ＝ 111 ×12.1－1= 35 ＋25 ÷15 = 2、用递等式计算。（每题3分，共18分，多做不给分。） ① 987＋104×65－1747 ② 86.4÷3.2－6.4×3.2 ③ 3763 ÷7 ＋17 ×26 63 17－16.8÷(1.8＋7.2×112 ) ( 79 ＋421 －37 )×6.3 15÷〔( 57 －12 )÷3 28 〕－0.5 3、求未知数X 。（每題2分，共6分） 0.4 X －0.4×10.8 =20 13 X ＋34 X =1348 56 : X = 34 : 2 5 一、计算。（共26分） 1．直接写出得数。（每小题1分，共8分） 6.3÷0.1= 65÷76= 97－（75－9 2 ）= 8×（2.5+0.25）= 3.37＋6.73= 65－91= （0.18＋0.9）÷9= 7×61÷7×6 1=

小学六年级下册数学数的运算练习题

小学六年级下册数学数的运算练习题 一．判断题。 1．小数一定小于1。（）2．零和自然数都是整数。（）3．最大的一位数比最小的一位数多9。（）4．213的右边加上两个零，所得的数是原来的10倍。（）5．70．7中十位上的7表示的数是十分位上的7的100倍。（）6．单位“1”分成若干份，表示这样一份或几份的数叫做分数。（）7．分数的分子和分母都乘以或除以一个相同的数，分数的大小不变。（）8．一吨煤的1/2和1/2吨煤所表示的意义相同。（）9．5/36可以化成有限小数。（）10．一个分数的分子和分母都加上8，这个分数的大小不变。（）11．甲数的2/3和乙数的3/4相等，甲数比乙数大。（）12．因为3/4=75%，所以3/4吨=75%吨。（）13．去掉小数点后面的零，小数的大小不变。（）二．填空。 1．一个数的最小因数是（）、最大因数是（）。 2.一个数除了1和它本身外还有别的因数，这样的数叫做（）。 3.一个数只有1和它本身的两个因数、这样的数叫（）也叫（）。 4.能同时被2、3、5、整除的最小三位数为（） 5.所有自然数的公因数为（）。 6.30的最小倍数是（），最大因数是（） 7.几个数公有的因数，叫做这几个数的（）其中最大的一个叫做几个数的（） 8.公因数只有（）的两个数，叫做互质数。 9.如果小数是大数的因数，那么小数就是这两个数的（）、也就是这两个数的（） 10.如果两个数是互质数，它们最大公因数是( ),这两个数的积是（）倍 11.奇数乘以奇数，积为（）数。 12.奇数加偶数，和为（）数。 13.奇数乘以偶数，积为（）数。 14.被减数加上减数与差的和再除以被减数，商是（）。 15.10以内质数的和是（）。 三、应用题。 1.一个等腰三角形的底角是顶角的1/8，这个三角形的顶角为几度？底角为几度？ 2.甲车行完全程要6小时，乙车速度比甲车慢20%，乙车行完全程比甲车多用几小时？

人教版小学数学六年级下册计算能力训练 全套

人教版小学数学六年级下册计算能力训练 (一) 一、直接写得数 4 36 1? ＝ 4 13 1- ＝ 3－0.51＝ 137 1÷＝ 0.53×101＝ 0.12 ＝ 3－ 5 1＝ 2.4+1.2－2.4+1.2＝ 二、填空 1、 5 4小时＝( )分 100毫升＝( )立方分米 4 3立方米＝( )立方分米 30分＝( )小时 3 2小时的一半是( ) ( )的 3 1是 3 1米 2 1米是( )米的 5 3 6米的32 和8米的()() 相等 ( )比50千克多51 比50千克多51千克是( ) 2、 3 7×( )＝( )× 5 4＝4÷( )＝ 7 8× 8 7＝( )% 3、一个圆柱侧面展开是一个正方形，正方形边长是 6.28厘米，这个圆柱的底面半径是( )，高是( ) 4、一个长为3厘米，宽为2厘米的长方形，以宽为轴旋转一周，得到的立体图形的体积是( ). 5、圆柱的高不变，底面半径扩大3倍，体积扩大( )倍。 三、求未知数x 3 2x÷6＝ 21x 4.6＝0.2 3：4＝ x 5 四、脱式计算 75%× 71+ 4 1÷7 5－?? ? ??+÷103143 76 15+5÷?? ? ??-4183 6030÷15－2.5×72 小学计算能力训练(二) 一、直接写得数 3+3%＝ 18÷6%＝ 1－26.4%＝ 0.625+8 1 ＝

0.25×7.6×4＝ 1－0.01＝ 6 51 1 - ＝ 2 1 511 3 2 5?÷ ? ＝ 二、填空： 小数 1、()() ＝1：4＝2：( )＝6÷( )＝( )＝( )% 2、 ( )的 5 4是20千克 41 比5 1 多( )% 10千克比( )千克多25% 30千克比40千克少( )% 3、如果y= 3 x ，x 和y 成( )比例，y= x 3 ，x 和y 成( )比例。 4、如果3 2 a=b(a 、b ≠0)，那么a:b ＝( ):( ) 5、在比例尺为4:1的图上，8厘米的线段表示实际长度( )厘米。 6、用1,2,6和x 四个数组成比例，x 最小是( )，最大是( ) 7、一种糖水，糖占10%，糖与水的重量比是( ) 三、求未知数x x －20%x ＝4 2x ÷31 ＝4 3 x: 4 1＝12: 6 1 四、怎样算简便就怎样算。 65 7 55 67 2? + ÷ 5 1232 3 2+÷- 9.0%908.171092.81+?+? 13 1 )163939(?+ 小学计算能力训练(三) 一、直接写得数 3 27 4÷ ＝ 057 ?＝ 8 3275 5 3?? ＝ 903 2?＝ 2 154+＝ 9 10453 2÷?＝ 二、填空 1、52 时＝( )分 40 3 公顷＝( )平方米 5.07立方米＝( )升