建立家校互动模式,共铸学生美好未来

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建立家校互动模式,共铸学生美好未来

作者：周军

来源：《新校园·中旬刊》2014年第04期

随着时代的进步与社会的发展，单纯的学校教育已经不能适应现代教育的要求，学校与家庭皆是学生学习与成长的重要环境，缺一不可。因此，为构建新的现代教育体系，满足对现代学生的教育需求，必须建立完整的家校互动立体化模式，将社会教育、家庭教育与学校教育充分联系起来，形成教育的合力，完善现代教育体系。

一、建立家校互动模式的必要性

1.社会因素

当前，中国社会处于转型期，国内教育处于制度转轨阶段，随着时代信息化大潮的扑面而来，教育面临着前所未有的挑战，教育问题日益增多。学生心理问题日趋严重，厌学现象普遍出现，师生关系越来越恶劣，学校、家庭、社会的教育合力不能有效形成。

2.家庭因素

在我们国家，由于固有的历史和现实原因，造成家长对学生的教育意识不强，家长角色错位以及流于形式的家校合作等后果，导致家庭教育不能真正地发挥作用。据调查表明，我国家庭教育明显滞后于学校教育和社会教育，当前家庭教育的观念与方式已不能适应青少年身心发展的要求。

3.学校因素

影响学校教育的因素众多，学校的教学环境与学习氛围，教师的教学方法与敬业精神以及学校的管理制度与设施条件等，都是决定学校教学质量和影响学校教育成果的重要方面。学校教育虽然担负着传授学生知识与文化的重任，但并不能替代家庭教育和社会教育在学生整体教育体系中所扮演的角色。因此，过多地依赖学校教育显然有失偏颇。

此外，教育同样受到政治、文化、制度、个体发展特点等相关因素的制约与影响，因此教育并不存在单一方面的制约，其影响因素是多方面且综合的。

二、固化家校互动模式的制度性

1.建立家校合作管理制度，促进家校互动，营造和谐家校合作氛围