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第十三章小儿结核病的护理

第一节总论

结核病是由结核杆菌引起的一种慢性传染病，各个脏器均可受累，结核病是小儿时期的重要传染病。其中以原发型肺结核最常见，严重病例可引起血行播散，发生粟粒型结核或结核性脑膜炎，后者是小儿结核病引起死亡的主要原因。小儿时期的结核感染常是成人结核病的诱因。

病原学

结核杆菌属分枝杆菌属，具有抗酸性。对人具有致病性的主要是人型结核杆菌，其次为牛型结核杆菌。结核杆菌对外界的抵抗力较强，在阴湿处可生存5个月以上，冰冻1年半仍保持活力，但经65℃30分钟或100℃20分钟即可灭活。痰液内结核杆菌用5%苯酚或20%漂白粉处理须经24小时才能被杀灭，将痰吐在纸上直接焚烧是最简单的灭菌方法。

流行病学

开放性肺结核病人是主要传染源，呼吸道为主要传播途径，小儿吸入带结核菌的飞沫或尘埃后即可引起感染，形成肺部原发病灶。

亦可经消化道传播，如饮用未经消毒的牛奶或污染了结核菌的其他食物，经皮肤或胎盘传染者极少。

小儿感染后是否发病主要取决于两方面：结核菌的毒力与数量及机体抵抗力的强弱。新生儿对结核菌非常易感。

结核菌素试验

可测定受试者是否感染过结核杆菌。小儿受结核感染4～8周后作结核菌素试验即呈阳性反应。

结核菌素反应属于迟发型变态反应。

试验方法常用结核菌纯蛋白衍化物（PPD）0.1ml（每0.1ml内含结素5单位）。在左

前臂掌侧中、下1/3交界处皮内注射，使之形成直径6～10mm的皮丘。48～72小时观察反应结果。记录时应测硬结直径，以局部硬结的毫米数表示，先测横径，后测纵径，取两者的平均值来判断反应强度。

（1）阳性反应的意义：

1）3岁以下，尤其是1岁以下未接种卡介苗小儿，表示体内有新的结核病灶。

2）儿童无明显临床症状而成阳性反应，表示受过结核感染，但不一定有活动病灶。

3）强阳性反应，表示体内有活动性结核病。

4）两年之内由阴转阳，或反应强度从原直径＜10mm增至＞10mm，且增加的幅度为6mm 以上者，表示新近有感染或可能有活动性病灶。

（2）阴性反应：

1）未受过结核感染。

2）结核变态反应初期（初次感染后4～8周内）。

3）机体免疫反应受抑制时，呈假阴性反应，如重症结核病、麻疹等。

4）技术误差或结素效价不足。

实验室检查

1.结核菌检查是确诊的重要手段。

2.免疫学诊断及生物学基因诊断

3.红细胞沉降率可判断病灶是否具有活动性及可判断疗效。但无特异性。

X线检查

胸部X线检查是筛查小儿结核病不可缺少的重要手段之一。胸片检查可确定病灶的部位、范围、性质、发展和决定治疗方案。最好同时作正、侧位胸片检查，侧位片可发现肿大淋巴结或靠近肺门部位的原发病灶。必要时进行断层或CT检查。

预防

控制传染源

结核菌涂片阳性病人是小儿结核病的主要传染源，早期发现并合理治疗结核菌涂片阳性病人，是预防小儿结核病传播的根本措施，尤应对托幼机构及小学的教职员工定期体检，及时发现和隔离传染源，能有效地减少小儿感染结核的机会。

卡介苗接种

是预防小儿结核病的有效措施。目前我国计划免疫要求在全国城乡普及新生儿卡介苗接种。接种卡介苗的禁忌证是结核菌素试验阳性者；注射部位有湿疹或全身性皮肤病；急性传染病恢复期；先天性胸腺发育不全或严重免疫缺陷病患儿。

对有下列指征的小儿，可用异烟肼预防性服药，每日10mg/kg，每天不大于300mg，疗程6～9个月。可达到预防儿童活动性肺结核；预防肺外结核病发生；预防青春期结核病复燃等目的。

1.密切接触家庭内开放性肺结核者。

2.3岁以下婴幼儿未接种卡介苗而结素试验阳性者。

3.结素试验新近由阴性转为阳性。

4.结素试验阳性伴结核中毒症状者。

5.结素试验阳性，新患麻疹或百日咳小儿。

6.结素试验阳性而需较长时间使用肾上腺皮质激素或其他免疫抑制剂者。

治疗

抗结核药物治疗对结核病的控制起着决定性的作用，其治疗原则是早期、适量、联合、规律、全程。

杀菌药：全杀菌药：异烟肼（INH）及利福平（RFP）

半效杀菌药：链霉素（SM）和吡嗪酰胺（PZA）。

抑菌药：乙胺丁醇（EMB）氨硫脲（TBI）或乙硫异烟胺（ETH）

国内抗结核药物的分类

第一线异烟肼、利福平、吡嗪酰胺、链霉素

第二线是乙胺丁醇、氨硫脲、卡那霉素、对氨基水杨酸钠、乙硫异烟胺等。

药物毒副作用及注意事项

续表

化疗方案

（1）标准疗法：一般用于无明显症状的原发型肺结核。疗程9～12个月。

（2）两阶段疗法：用于活动性原发型肺结核、急性粟粒型结核病及结核性脑膜炎。分强化治疗阶段和巩固治疗阶段，强化治疗阶段需联合使用3～4种杀菌药物。

目的在于迅速杀灭敏感菌及生长繁殖活跃的细菌与代谢低下的细菌，防止或减少耐药菌株的产生，此为化疗的关键时期。此阶段一般需3～4个月，短程疗法需2个月。巩固治疗阶段一般需12～18个月，短程疗法需4个月。

（3）短程疗法：为结核病现代化疗的重大进展，直接监督下服药与短程化疗是WHO治愈结核病人的重要策略。短程化疗的作用机制是快速杀灭机体内处于不同繁殖速度的细胞内、外结核菌，使痰菌早期转阴并持久转阴，且病变吸收消散快，远期复发少。一般为6～9个月。

第二节原发型肺结核

原发型肺结核是结核菌初次侵入人体后发生的原发感染，是小儿肺结核的主要类型。包括原发综合征和支气管淋巴结结核，此型多呈良性经过，但亦可进展，导致干酪性肺炎、结核性胸膜炎，或恶化血行播散致急性粟粒型结核或结核性脑膜炎。

病因及发病机制

结核杆菌吸入肺内，常在肺形成原发病灶。原发灶多见于胸膜下，在肺上叶底部和下叶上部，以右侧多见。其基本病变是渗出、增殖与坏死。

原发综合征病变由3部分组成：肺部原发病灶、肿大的淋巴结和两者相连的发炎淋巴管。支气管淋巴结结核以胸腔内肿大的淋巴结为主。两者除X线表现不同外，在临床上难于区别，故两者并为一型，即原发型肺结核。

原发型肺结核的病理转归：①吸收好转：钙化或硬结，此种转归最常见，是小儿结核病的特点之一。②病变进展：产生空洞、支气管淋巴结周围炎、支气管内膜结核和干酪性肺炎、结核性胸膜炎。③病变恶化：血行播散导致急性粟粒性肺结核或全身性急性粟粒性结核病。（选择题）

临床表现

轻症可无症状，仅在X线检查时被发现。一般起病缓慢，可有低热、食欲不振、消瘦、盗汗、疲乏等结核中毒症状。婴幼儿及症状较重者起病急，表现为突然高热，但一般情况尚好，与发热不相称，2～3周后转为持续低热。若有胸内淋巴结高度肿大，可产生压迫症状，出现类似百日咳样痉咳，喘鸣或声音嘶哑。部分患儿可有疱疹性结膜炎、皮肤结节性红斑或多发性、一过性关节炎等结核变态反应表现。

辅助检查

原发综合征X线胸片呈典型哑铃“双极影”；

支气管淋巴结结核X线表现为肺门淋巴结肿大，边缘模糊称炎症型，边缘清晰称结节型。

治疗原则

治疗的目的是杀灭病灶中的结核菌和防止血行播散。

1.无明显自觉症状者以INH为主，配合RFP+EMB，疗程9～12个月。

2.活动性原发型肺结核宜采用直接督导下短程化疗。强化治疗阶段联用3～4种杀菌药：INH、RFP、PZA或SM，2～3个月后开始巩固维持治疗阶段，用INH、RFP、或EMB。

护理措施

饮食护理结核病为慢性消耗性疾病，应给予高热量、高蛋白、高维生素、富含钙质的食物，如牛奶、鸡蛋、鱼、瘦肉、豆制品、新鲜水果、蔬菜等，以增强抵抗力，促进机体修复能力和病灶愈合。

观察药物副作用观察患儿有无胃肠道反应、耳鸣耳聋、眩晕、视力减退或视野缺损、手足麻木、皮疹等；定期复查肝功及尿常规等。出现上述症状时应及时通知医生。

第三节急性粟粒型肺结核

急性粟粒型肺结核或称急性血行播散型肺结核，常是原发综合征恶化的结果。是由于胸腔内淋巴结或原发灶内大量结核菌进入血流所引起，多见于婴幼儿初染后3～6个月以内。本病早期发现、及时治疗预后良好，伴结核性脑膜炎时，预后较差。

病因及发病机制

原发灶或胸腔内淋巴结干酪样坏死病变破坏血管，致大量结核菌进入肺动脉引起粟粒型肺结核。

病理改变为灰黄色、直径约1～2mm的粟粒样结核结节，均匀布满两肺，肺上部较多，位于间质，很少在肺泡腔内。

临床表现

多数起病急，有高热和严重中毒症状，盗汗、食欲不振、面色苍白。少数患儿表现为咳嗽、气急、发绀，颇似肺炎。多数患儿同时有结核性脑膜炎症状。6个月以下婴儿患粟粒型肺结核的特点为病情重而不典型，累及器官多，特别是伴发结核性脑膜炎者居多。病程进展快，病死率高。

辅助检查

胸部X片常对诊断起决定性作用，在起病后2～3周胸部摄片可发现大小一致、分布均匀的粟粒状阴影，密布于两侧肺野。

重症患儿结核菌素试验可呈假阴性。痰或胃液中可查到结核菌。粟粒疹和眼底检查所见的结核结节有诊断意义。

治疗原则

早期抗结核治疗甚为重要。目前主张分两阶段进行化疗，即强化治疗阶段和维持治疗阶段，此方案可提高疗效。在强化治疗阶段，即给予强有力的四联杀菌药物如INH、RFP、PZA 及SM，SM能杀灭在碱性环境中生长、分裂、繁殖活跃的细胞外的结核菌。PZA能杀灭在酸性环境中细胞内结核菌及干酪病灶内代谢缓慢的结核菌。总疗程1年半以上。

伴严重中毒症状、呼吸困难和结核性脑膜炎时，在应用足量抗结核药物的同时，可加用肾上腺皮质激素，如泼尼松每日1～2mg／kg，疗程1～2个月。

护理措施

1.观察体温变化，给予降温处理。

2.卧床休息，保持安静，保持呼吸道通畅，必要时吸氧。

3.供给充足的营养。

4.密切观察病情变化，定时测体温、呼吸、脉搏及神志变化，如出现烦躁不安、嗜睡、头痛、呕吐、惊厥等脑膜炎症状及时通知医生，并积极配合抢救。

第四节结核性脑膜炎

结核性脑膜炎简称结脑，是结核菌侵犯脑膜所引起的炎症，常为血行播散所致的全身粟粒性结核病的一部分，是小儿结核病中最严重的一型。病死率较高，存活者亦可遗留后遗症，常在结核原发感染后1年内发生，尤其在初染结核3～6个月内最容易发生。婴幼儿多见，四季均可发病，但以冬、春季为多。

病因及发病机制

结脑为全身粟粒性结核的一部分，由于小儿血-脑屏障功能差，中枢神经系统发育不成熟，免疫功能不完善，入侵的结核菌易经血行播散，由肺或骨结核等播散而来。

临床表现

多缓慢起病，婴儿可以骤起高热、惊厥发病，典型临床表现分3期：

1.早期（前驱期）约1～2周。主要症状为性情改变、精神呆滞、喜哭、易怒、睡眠不安、双目凝视等，同时有低热、呕吐、便秘，年长儿可诉头痛，婴儿则表现为嗜睡或发育迟滞等。

2.中期（脑膜刺激期）约1～2周，因颅内高压出现剧烈头痛、喷射性呕吐、嗜睡或惊厥，体温进一步增高。脑膜刺激征（颈强直，凯尔尼格征、布鲁津斯基征）阳性是结脑最主要和常见的体征。幼婴则以前囟饱满为主。此期还可出现脑神经障碍，最常见者为面神经瘫痪。

3.晚期（昏迷期）约1～3周，上述症状逐渐加重，由意识朦胧、半昏迷进入完全昏迷。频繁惊厥甚至可呈强直状态。患儿极度消瘦，明显出现水、盐代谢紊乱。最终死于脑疝。

辅助检查

1.脑脊液

压力增高，外观无色透明或呈毛玻璃样，静置12～24小时后，可有蜘蛛网状薄膜形成，取之涂片检查，可查到结核菌。白细胞总数（50～500）×106／L，淋巴细胞占O.70～O.80，糖和氯化物含量同时降低为结脑典型改变，蛋白定量增加。一般为1.O～3.Og／L，脑脊液结核菌培养阳性即可确诊。

2.胸部X线检查

85%的结脑患儿的胸片有结核病改变，其中90%为活动性肺结核。胸片证实有血行播散对确诊结脑有重要意义。

3.结核菌素试验结核菌素试验阳性对诊断很有帮助，但高达50%的结脑患儿结核菌素试验可呈阴性反应。

治疗原则

主要抓住两个重点环节，一是抗结核治疗，二是降低颅内压。

1.抗结核治疗需联合使用易透过血-脑屏障的抗结核药。

（1）强化治疗阶段：用INH＋RFP＋PZA＋SM，3～4个月。

（2）巩固治疗阶段：继用INH＋RFP9～12个月，或脑脊液正常后6个月，总疗程不少于12个月。

2.降低颅内压

（1）肾上腺皮质激素可迅速减轻结核中毒症状，抑制炎症渗出，改善毛细血管通透性，减轻脑水肿，降低颅内压，且可减轻粘连预防脑积水的发生。常用泼尼松，疗程8～12周。

（2）用20%甘露醇降颅压，应于30分钟内快速静脉滴注。

（3）对急性脑积水或慢性脑积水急性发作者，用药物降颅压无效有脑疝者，应行侧脑室引流术。

护理

1.密切观察病情变化

（1）观察体温、脉搏、呼吸、血压、神志、惊厥、双瞳大小及对光反应情况等，早期发现颅内高压或脑疝，以便于及时采取抢救措施。

（2）患儿应绝对卧床休息，保持室内安静，护理操作尽量集中进行，减少对患儿的刺激。在惊厥发作时齿间应置牙垫，防舌咬伤，并防惊厥时坠床跌伤。

（3）遵医嘱使用肾上腺皮质激素、脱水剂、利尿剂和呼吸兴奋剂。配合医师为患儿做腰椎穿刺，颅压高时腰椎穿刺应在应用脱水剂半小时后进行，腰穿后去枕平卧4～6小时，以防头痛发生。

2.保持呼吸道通畅 对有呼吸功能障碍的患儿，应保持呼吸道通畅，取侧卧位，以免仰卧舌根后坠堵塞喉头。

3.皮肤、黏膜的护理 昏迷及瘫痪患儿，每2小时翻身、拍背1次。每日清洁口腔2～3次，以免因呕吐致口腔不洁细菌繁殖，或并发吸入性肺炎。

4.做好饮食护理，保持水、电解质平衡

高热量、高蛋白质及富含维生素、易消化的食物 结核菌素试验阳性反应“+”是指 A.注射局部发红 B.局部有硬结

C.硬结直径5mm 以下

D.硬结直径5～9mm

E.硬结直径10～20mm

[答疑编号700309130201] 【正确答案】D

结核性脑膜炎脑脊液的典型改变是 A.外观透明或毛玻璃样 B.白细胞升高

C.白细胞分类以淋巴细胞为主

D.糖和氯化物同时降低

E.蛋白升高

[答疑编号700309130202]

【正确答案】D

结核性脑膜炎脑脊液的特点包括脑脊液压力增高，外观透明或毛玻璃样，白细胞总数升高，分类以淋巴细胞为主。但糖和氯化物两者同时降低是结脑的典型改变。

以下哪种抗结核药物易引起第8对脑神经受损 A.异烟肼 B.链霉素 C.乙胺丁醇 D.利福平

E.吡嗪酰胺

[答疑编号700309130203]

【正确答案】B

链霉素的毒副反应包括对第8对脑神经的损害、肾损害、周围神经

炎和过敏反应，因此需定期监测前庭和听力功能。

3岁小儿，PPD试验呈强阳性表示

A.免疫力强

B.体内有活动性结核病

C.4周内复种卡介苗

D.4周内与开放性肺结核病人接触过

E.4岁时复种卡介苗

[答疑编号700309130204]

【正确答案】B

男，1岁。其母近期患开放性肺结核，要求给小儿做结核菌素试验。嘱家长何时看结果

A.第1～2天

B.第2～3天

C.第3～4天

D.第5～6天

E.第7天

[答疑编号700309130205]

【正确答案】B

儿科护士2021年述职报告范文

儿科护士2021年述职报告范文 20xx年即将结束，我科室在院领导的带领下，在科室全体医护人员的通力合作下，认真贯彻落实科学发展观，时刻将爱国，创业，求实，奉献的精神放在工作第一位，本着全心全意为病人服务的工作热情和态度，切实加强院科两级的领导，顺利完成了年初制定的各项工作计划，为20xx年工作任务的完成画上了圆满的句号。现将各项工作完成情况总结如下： (一)政治学习 在院领导及科室主任、护士长的组织带领下，全体科室成员以积极态度认真学习了院领导在各政治会议上的讲话，先后深入开展了以“作风转变年、作风建设年”、“三好一满意，开展优质服务工程”等为内容的“法纪道德服务”主题教育活动，深入学XXX届六中全会精神，贯彻社会主义核心价值体系是中华优秀传统文化的现代版的政治教育，迎接党的的召开。并以学习为基础，结合工作实际，围绕学习实践科学发展活动有重点地汇报交流学习体会。(二)日常医护诊疗工作 截止目前，儿科全年完成业务收入1068668.48元，同比上升12.4%;其中住院686人次，同比增加18天，上升2.7%，合计4607天，床位使用率70%;听力筛查1993人次，增加107人，上升5.8%;门诊观察输液4113人次，科室使用一次性耗材109579.46，同比上升12.6%。 (三)医疗安全工作 科室全体医务人员在科室主任及护士长的带领下，积极响应上级号召开展了安全有感领导，牢固树立“安全第一、质量至上、以人为本”的理念，在克服工作压

力大、工作环境艰苦的条件下，认真贯彻落实各项工作部署和要求，以实现“优质服务”为切入点，深化落实各级领导干部责任，突出风险控制，强化安全监管，质量安全基础工作得到不断加强。 1.医疗安全制度 医疗安全是科室工作的根本，为确保医疗质量，我科室把提升业务能力，增强法律意识、服务意识放在医疗安全的首位，科主任及护士长利用晨会和周例会，对科室全体人员进行医疗安全教育，组织学习医疗活动的相关法律法规。在实际医疗中，对可能引起患者不满的情况，积极做到想在患者发现前面，做在患者提出前面。此外，制定急救应急预案，确保急危重病人在我院期间的医疗安全。2.安全生产规程执行情况、设备管理情况： 进一步健全儿科各项管理制度，各项操作规程均有书面材料可查，严格执行仪器设备的安全技术规程操作，仪器设备完好待用。积极完善质量管理体系，科室每个人认真学习各种规章制度，每项工作严格按制度执行。 工作场所干净整洁，无乱弃废物现象，医疗垃圾按要求处置，病房每日紫外线消毒，通风。保证用毕即断电，无私拉电线，违章使用电器情况。3月份组织科室安全小组成员对仪器、电源、病房等进行巡检排查，纠正不良问题，以保证医疗操作的安全进行。 (四)教育培训及业务考核工作 科室全年分别对护理人员进行了病案首页书写、危机值、抗生素的应用、常见病特殊病例的治疗及护理、儿科急救操作流程、核心制度等业务知识、技能、法律法规的培训。并以问卷及现场问答等方式，由科室主任及护士长对全体人员每月进行业务考核，考核成绩与每月考核结合。科室全年共完成业务学习16次，理

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护士述职报告范文精选5篇

护士述职报告范文精选5篇 述职报告是陈述总结自身工作情况的重要环节，对后续的工作调整与学习有着十分重要的作用。述职报告要怎么写呢?小编精选了一些关于述职报告的优秀范例，一起来看看吧。 专科护士述职报告 这一年来，在院领导的正确领导下，在高主任和护士长的精心培养下，在院科同仁的密切配合下，在小组成员的大力支持下，我始终牢记神圣职责、忠诚伟大事业，真情护理、率先垂范、善于沟通、勤学善用，严格遵守医院及科室的各项规章制度，从未迟到早退和病假，较好地履行了岗位职责。及时跟进学习党的创新理论，立足岗位实际，充分发挥党员先锋模范作用。作为军嫂，勇挑工作、家庭两副重担，还让丈夫一门心思保家卫国，虽然生活艰辛，但更感荣耀，个人被医院党委表彰为2015年度优秀共产党员。 一、真情护理，耐心肯干。 护士必须要有同情心和一双愿意工作的手，南丁格尔这句话一直激励着我。我把工作岗位视为践行宗旨的实践支点，以危重症患者为中心，视患者为亲人，始终以微笑去服务，恪守病人无错原则，常常换位思考，踏踏实实做好自己的护理工作，尽力让患者安心、家属放心，多次获得病人及家属表扬。一是细心完成生活护理，在严格执行医嘱的情况基础上，积极做好病人卫生护理和褥疮护理，帮助病人及时翻身、保持舒适及功能体位、锻炼肢体功能，耐心协助病人进食，

及时处理返流，时刻保持鼻饲通畅，热心开展情志护理和健康教育，向新入病人及家属做好入院宣教;一丝不苟地搞好交接班、患者用具高温消毒、时刻保持保持床单位整洁及仪器整洁。二是悉心关注管理病情，密切观察病人人工气道、血压等各项体征，遇有情况，及时向医生反映;正确管理使用呼吸机、监护仪、微泵、除颤仪等设备仪器，及时处理病情。三是经常巡视病房，了解患者情况，及时书写护理文书，突遇抢救时，仍坚持在两小时内补记完成。 二、率先垂范，尽心带教。 担任起小组长后，我迅速地融入岗位，努力提升抢救技术，尽心履职。一是以身作则带动组员。我给自己定下一条规矩：别人不干的，我干;别人干不了的，我干。一次，值班医生正与病人家属沟通，突然病人全身颤抖起来，如果不能迅速建立通道，病人的生命就将结束。见此情形，我立刻动手为病人建立起通道来。一次次努力换来一次次失败，同事们都劝我，唐糖，这种情况下已经没法建立通道了，而且建不了通道，跟你也没关系，就别执着，别白费力气了。不到最后一刻，决不能放弃生命。于是我高声喊到：继续，只要努力就还有希望。大家看我还没停手，又提起精神，动起手来。接着，又是失败、努力、失败、努力终于，通道建起来了，病人得救了。大家欣喜若狂、相互拥抱，眼睛里闪着激动的泪光。那一刻，我们深刻感受到了白衣天使的荣光与使命。二是尽心帮带，放手不放眼。首先摸清人员底数，根据组员能力素质和特点，按照性格互补、新老搭配的原则，科学制定护理计划，合理分床，认真督促落实，细心检查监督医嘱完成情况和

儿科护士年终工作总结范文汇总七篇

儿科护士年终工作总结范文汇总七篇 儿科护士年终工作总结范文汇总七篇 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，让我们抽出时间写写总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是帮大家整理的儿科护士年终工作总结7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 儿科护士年终工作总结篇1 流云系不住，清风带走了岁月。20xx年已是岁末，在这一年里，在科主任、护士长的带领下，作为一个儿科护士，我收获很多，进步很多，感触也很多，结合工作实际及所见所想，现汇报如下： 一、思想方面，在这一年里，我遵守院纪院规，以严格的标准要求自己，服从院里的各项安排，在科主任及护士长的领导下，认真工作每一天，以患儿的利益为中心，以高度的责任心要求自己，保证自己所分管的护理工作扎实到位，以优质服务理念指导自己的工作，让患儿及家属满意。儿科是一个容易产生医患矛盾的地方：目前多数儿童是独生子女，一人生病全家总动员，儿童打针要求技术高，一针不中家长就跟你急；发热儿童入院2天不退热家长就跟你吵；不愿意行相关检查却要你给他一个解释：我孩子到底是什么病？将心比心，我把每一个孩子都当做自己的亲人，为他们提供最好的护理。可有时候

还是有很多家属不配合和理解，越干越感觉，责任巨大。 二、业务方面，在这一年里，我虚心向老护士请教，认真锻炼和提高临床业务水平，特别是小儿头皮针穿刺的水平，危重患儿的抢救护理，各种抢救设备的应用，患儿病情变化的及时观察发现等等，都有了显著的提高。儿科是一个很复杂的科室，也比较难干，责任巨大，孩子是祖国的花朵，是我们的未来，他们不会用语言表达疾病的临床表现，儿科所以又叫“哑科”，这就需要儿科医护人员要有全面的医学知识和丰富临床经验去判断，这是其他成人内科难以相比的，儿科在用药方面更是要“斤斤计较”，少一分则影响疗效，多一份则产生毒副反应。对护士的加药、注射都是一个很大的考验，只有付出百分之二百的认真和努力，才能把工作做好。 三、个人修养素质方面，随着年龄和阅历的增长，我感觉自己越来越成熟，个人修养和素质在不断提高，我认真做到在工作时间仪表端庄、着装整洁、礼貌待人、态度和蔼、语言规范，时刻贯彻“以病人为中心”的服务理念，认真工作，踏实做人，我相信：没有最好，只有更好。积极参加院里的一些活动，全力支持主任和护士长的工作。 想想来到妇幼保健院这个大家庭已经六年了，在这里我得到各位同仁的帮助和护士长的业务指导，回顾六年的工作历程,有劳累,辛酸,无奈和痛心，也有成功的喜悦和欢笑和成就感。目前我院的发展速度迅速，医院水平日新月异，在今后的工作中，我将更加的努力要求自己，适应快节奏的工作要求，为我院的发展壮大贡献自己的一份力量！ 儿科 xxx

护士自荐信范文大全

护士自荐信范文大全 自荐信作为一种专用书信,你知道护士自荐信该怎么写吗下面就让小编带大家看看一系列的护士自荐信。望大家采纳。 护士自荐信范文篇一尊敬的领导: 您好! 感谢您百忙之中垂阅我的自荐信,为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门,希望我的到来能给您带来惊喜,给我带来希望! 我叫窦应杰,是雅安职业技术学院药学专业的一位即将毕业的学生.我很平凡,但不甘于平庸,我乐观,自信上进心强,爱好广泛,为人和善,能够很好的处理人际关系,并且有很强的责任心和使命感.三年的学习深造使我树立了正确的人生观,价值观和不屈不挠的性格.在校期间,我也特别注重在认真学习好专业课的同时,努力培养素质和提高能力,充分利用课余时间,拓展知识视野,完善知识结构.在竞争日益激烈的今天,我坚信只有多层次,全方位发展,并熟练掌握专业知识的人才,才符合社会发展的需要和用人单位的需求. 我在成都市第二人民医院实习期间,跟随各个科室老师的带领,认真学习,将课本知识与理论实践相结合,现在我对中,西药房,制剂室,药检室等科室的工作都有了一定经验,并从中学到了不少知识.

现在,我即将毕业,普通的院校,普通的我却拥有一课不甘于平凡的心.面对新的人生选择和挑战,我充满信心.我要在新的起点,新的层次,以新的姿态,展现新的风貌,书写新的记录,创造新的成绩. 尽管在众多应聘者中,我不一定是最优秀的,但我拥有不懈奋斗的意念,愈战愈强的精神和踏实肯干的作风.如果把您信任和希望给我,让我施展潜能,我一定会尽心尽责,尽我所能,让贵单位满意! 最后,祝贵单位宏图事业蒸蒸日上! 护士自荐信范文篇二尊敬XX医院领导: 您好,感谢您阅读我的护士自荐信! 我叫XXX,是XX大学医护学院应届生.在校期间，本人学习勤奋刻苦，目标明确，学业成绩优秀，专业理论扎实，大学英语水平已具备基本的听、说、读、写的能力，并拿到英语四级证书，同时拥有检索、查阅英文资料的技能。经过在成都人民医院的临床实习阶段、专业学习阶段，现已具备扎实的基础医学、护理学基础的理论知识、护理操作等技能，已初步具备从事临床护理的工作能力。 专业学习之余，本人也善于把握每个实践锻炼的机会，注重计算机技能的发展，能够较好地应用Word、Excel等Office系列办公软件;在校期间，曾任成都大学医护学院英语俱乐部外联部部长、学院话剧团成员等，借此学习管理知

关于护士述职报告范文

关于护士述职报告范文 时光如梭，转眼间在呼内的日子即将结束，在充满人性化的医院 工作让我的大脑变的更加充实，让我开阔了视野，让我看到了以前我 所感受不到的人间疾苦，让我真的明白了生命的价值！回想在过去的 一个月中，虽然天天忙忙碌碌，但是它让我的生活变的充实而有意义，虽然日子充满了酸甜苦辣，但它却让我的脑海中像有一股自由水一样，源源持续的让知识和成长经验注入了我的大脑中的源泉，让我学到了 我们在学校想学而无法学到的东西。 来呼吸内科，能够说是我的一个转折点，它让我感受到医院的温馨，教师和我们学生没有代沟，对待我们和朋友一样，有东西一起吃，有玩的一起玩，在玩和吃的同时还孜孜不倦、不厌其烦的教我们临床 护理知识，让我离开家后再次感受到社会的温暖。 每天早上8点交完班后，扎点滴是我们的'必修课，也能够说是锻 炼我们自己的胆量。病人们都很和蔼可亲，即便是我们一次大意没有 将针扎进血管，病人也会笑着说“没事的，小姑娘，万事开头难，只 要练的多了，就没事了。人生下来不是什么都会的，都是靠边学边做 才会的，伟大的发明家爱迪生不就是这样的吗，失败乃成功之母嘛。”可我们知道，护士是人类的白衣天使，一点点的失误就能够误人的一生，所以我们时时的告诫自己，在工作上我们不能发生一丝丝的错误。我们身为护士，就注定要为病人负责，要为社会负责。那样我的心才 会安稳。就因为这样，我们得到了老师的褒奖和病人的赞美。 虽然社会上老传着这么一句话，“医生的嘴，护士的腿”，说护 士仅仅跑腿的，和医生比根本没法比，医生永远比护士的地位高。那 我和他们说，你们错了，医生开处方，交给我们后，我们护士要查看，我们的职责就是要查看有无错误的处方，以便即时更正。所以我更要 学好知识。护士和医生一样伟大，每天我们为病人铺床、扎针、导尿，我们护士虽然累，可我们累的充实，累的高兴，累的舒心。

儿科护士述职报告范文五篇

儿科护士述职报告范文1 流云系不住，清风带走了岁月。20__年已是岁末，在这一年里，在科主任、护士长的带领下，作为一个儿科护士，我收获很多，进步很多，感触也很多，结合工作实际及所见所想，现汇报如下： 一、思想情况 在这一年里，我遵守院纪院规，以严格的标准要求我自己，服从院里的各项安排，在科主任及护士长的领导下，认真工作每一天，以患儿的利益为中心，以高度的责任心要求我自己，保证我自己所分管的护理工作扎实到位，以优质服务理念指导我自己的工作，让患儿及家属满意。 儿科是一个容易产生医患矛盾的地方：目前多数儿童是独生子女，一人生病全家总动员，儿童打针要求技术高，一针不中家长就跟你急;发热儿童入院2天不退热家长就跟你吵;不愿意行相关检查却要你给他一个解释：我孩子到底是什么病? 将心比心，我把每一个孩子都当做我自己的亲人，为他们提供的护理。可有时候还是有很多家属不配合和理解，越干越感觉，责任巨大。 二、业务情况 在这一年里，我虚心向老护士请教，认真锻炼和提高临床业务水平，特别是小儿头皮针穿刺的水平，危重患儿的抢救护理，各种抢救设备的应用，患儿病情变化的及时观察发现等等，都有了显著的提高。 儿科是一个很复杂的科室，也比较难干，责任巨大，孩子是祖国的花朵，是我们的未来，他们不会用语言表达疾病的临床表现(甚至不会说话)，儿科所以又叫“哑科”，这就需要儿科医护人员要有全面的医学知识和丰富临床经验去判断，这是其他成人内科难以相比的，儿科在用药情况更是要“斤斤计较”，少一分则影响疗效，多一份则产生毒副反应。对护士的加药、注射都是一个很大的考验，只有付出百分之二百的认真和努力，才能把工作做好。 三、个人修养素质情况 随着年龄和阅历的增长，我感觉我自己越来越成熟，个人修养和素质在不断提高，我认真做到在工作时间仪表端庄、着装整洁、礼貌待人、态度和蔼、语言

儿科护士英文简历模板

儿科护士英文简历模板 ransparent">@.com(+86) 13x-xxxx-xxxxOBJECTIVEA summer position at a pediatric hospital that will build on my previous experiences as a nurse extern, camp counselor, and child care https://www.wendangku.net/doc/ab9481355.html,CATIONUniversity of PennsylvaniaSchool of NursingPhiladelphia, PAB.S.N. expected in May 2013General Clinical I: Fall 2010 Medical/Surgical:Fall 2010 Obstetrics:Spring 2011General Clinical II:Spring 2011Geriatrics:Fall 2011Pediatrics: Spring 2011WORK EXPERIENCESHRINERS HOSPITAL FOR CHILDRENPhiladelphia, PA May 2010 - presentNurse Extern: ?Take vital signs, perform catheterizations and bowel programs, record intakes and outputs. ?Assist in transfers and in dressing and feeding patients. ?Maintain patient hygiene, apply rehabilitation devices, and effectively communicate with patients, parents, and colleagues. PALEY EARLY LEARNING CENTERPhiladelphia, PA June - August 2009Camp Counselor: ?Supervised 15-20 middle school children. ?Planned and implemented activities, maintained health/injury forms, provided meals and snacks to children, handled injuries and sicknesses. ?Supervised swimming activities, chaperoned children on trips, and

《护理学基础学习知识》9章练习进步题

护理学基础 第一章绪论 【名词解释】 1.护理学:是研究维护人类身心健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。【填空题】 2.（南丁格尔）被誉为近代护理教育的创始人和奠基人，为纪念她的功绩，（1912 ）年国际护士会决定将她的（生日（5月12日）定为国际护士节。 3.现代护理学的发展可概括为以（疾病）为中心的护理阶段、以（病人）为中心的护理阶段、以（人的健康）为中心的护理阶段。 4.护理学的发展，从护理内容及形式来看，主要经历了（自我护理（远古时代））、（家庭护理（古代））、（宗教护理（中世纪））、（医院护理（中世纪末））、（近代护理（19世纪中叶））和（现代护理（20世纪））。 5.（1995 ）年在全国举行了首届护士执业考试。 6.随着医学模式的转变，护理的概念不断更新，贯彻（护理程序），以（人的健康）为中心的（整体护理）观念和工作模式已逐步在临床推广运用。 7.科学技术的日新月异，使细菌性疾病得到了很好的控制，但与人的行为生活方式相关的疾病如（心脑血管病）、（恶性肿瘤）、（糖尿病）、（精神病）、（意外伤害）等成为威胁人类健康的主要问题。 8.1909年，“中华护士会”在（江西牯岭）正式成立，1964年改为（中华护理学会），1920年护士会创刊（护士季报），为我国第一份护理专业报刊。 ★9.护士的技术职称有（主任护师）、（副主任护师）、（主管护师）、（护师）和（护士）。【简答题】 10.现代护理学经历了哪几个发展阶段？各阶段有哪些护理特点。 现代护理学经历了以疾病为中心、以病人为中心、以人的健康为中心的三个发展阶段。①以疾病为中心阶段的护理特点是：护理从属于医疗，护士是医生的助手，护理方法是执行医嘱和护理常规，忽视人的整体性；②以病人为中心阶段的护理特点是：医护双方是合作伙伴。按护理程序的工作方法对病人实施整体护理，强调护理是一门专业；③以人的健康为中心阶段的护理特点是：护理学成为现代科学体系中一门综合自然科学与社会科学的、独立的、为人类健康服务的应用科学。护理工作的范畴已超出原有对病人的护理，扩展到人的生命全过程的护理，从个体到群体的护理。护理工作的场所从医院扩展到社会和家庭。护士不仅仅要关注病人的健康恢复，而且更要关注所有人的潜在的健康问题，护士将成为向社会提供初级卫生保健的最主要力量。 11.简述南丁格尔对护理学的伟大贡献？ ①创建世界上第一所护士学校：1860年，南丁格尔在英国的圣托马斯医院创办了世界上第一所正规的护士学校；②著书立说指导护理工作：南丁格尔一生撰写了大量的笔记、报告和论著，其中《影响英军健康、效率与医院管理问题摘要》的报告被认为是当时医院管理最有价值的文献。1858年至1859年分别撰写了《医院札记》及《护理札记》；③首创了科学的护理专业：南丁格尔对护理事业的杰出贡献，还在于她使护理走向科学的专业化轨道，使护理从医护合一的状态中成功地分离出来；④创立了护理制度：南丁格尔首先提出了护理要采用系统化的管理方式，使护理人员担负起护理病人的责任，并授予护士适当的权利，以充分发挥护士的潜能。 【选择题】 A型题

护士个人述职报告范文

护士个人述职报告范文 护士述职报告范文1 尊敬的领导、亲爱的同事们： 大家好! 手术室是一个充满朝气、勇于拼搏、乐于奉献的集体。伴随着新住院大楼的茁壮成长，我们又兢兢业业地走过了一年。现将2020年的工作汇报如下： 在这2020年里我们始终不忘“一切以病人为中心”的宗旨，用自己的爱心、热心、诚心满足每一位手术病人的需求，努力争创“社会满意、病人满意、自己满意”，把救死扶伤的工作作风贯穿于护理工作的全过程。在医院和护理部领导下，在各科的密切配合支持下，针对年初制定的目标规划，全体医护人员狠抓落实、认真实施、不懈努力，圆满地完成了各项任务，取得了社会效益和经济效益的双丰收。 一、以病人为中心，争创一流优质服务 在日常工作中，护理人员时刻牢记“以病人为中心”的服务宗旨，设身处地为病人着想，做到凡事都来换位思考“假如我是病人”。积极推行年初规划的“一对一全程服务”，接待好每一个手术病人，做好每一项工作，关心每一个病人，当病人入手术室时，护士在手术室门口热情迎接，自我介绍，做好各项安抚工作，加强与病人沟通，减少病人对陌生环境的恐惧，增强对手术治疗的信心。护士长经常询问同事的工作技术，态度及病人的要求，对病人提出的意见和建议都能予以重视，及时解决。

二、打造科室文化，树立团队精神 积极响应医院“打造医院文化，树立团队精神”的号召，科室坚持每月组织医护人员认真学习医疗法律法规、医院各项规章制度、接受爱岗敬业等各种医德医风教育，并有讨论记录。积极参加一切政治活动，以服务人民奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为人民服务。积极参加各项社会公益活动，为人民多办实事。组织“科技、文化、卫生”三下乡活动，为汉寿老百姓义诊、送医送药、体检、捐款等，并有多人多次无偿献血。爱心奉献社会，为科室增光添彩。 三、提高护士素质、培养一流人才 社会不断前进和发展，我们深刻体会到全面提高护理人员综合素质是科室发展的重要环节。努力培养一支文化素质高、职业道德好、专业技术精的队伍。首先我们通过不间断的学习，提高护理专业理论水平，做到每月进行业务学习，每季进行操作考核和“三基”理论考试，不仅如此，护理人员为了使自己的文化层次再上一台阶，在百忙之中积极报名参加各种自学，请保留此标记、成人考试，从中使大家的思维方式、文明礼貌、风度气质等方面在潜移默化中都得到明显提高，在医院组织的“5.12”才艺表演和电脑打字比赛等活动中均取得优异成绩。朱清平护师被评为“县优秀护士”。我们相信，只有不断提高全体护士的文化素质、职业道德、专业技术，才能更好地服务于社会，为社会做贡献。 四、规范整体护理，争创一流管理 有好的管理是优质服务的基础和前提，为了使管理更加规范化和

英文简历模板7——后勤

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HUMAN SERVICES WORKER(General) Sandy Lin 15/F,TOWER2 ,BRIGHT CHINA,BUILDING1,BEIJING. WORK EXPERIENCE 1987 to Present Human Service Relief Worker:Temporary Resources,Columbus,IN Work as a temporary substitute in a variety of human service programs including specializing clients in hospital,direct care of developmentally delayed clients,counseling and supervising adolescents in group homes and substitute teaching at institutions such as the Stafford School for the Deaf. 1984 to 1986 Residential Manager:Allied Group Homes,Columbus,IN Worked in several residential programs for all levels of development delayed clients.Taught skills in daily living,cooking,hygiene,and community awareness.Provided emotional support to clients.Interacted with clients families.Implemented behavioral programs. 1982 to 1983 Residential Counselor:Harrison House,Mooresville,IN Staffed community residence for five developmentally delayed clients.Implemented behavioral programs.Taught activities of daily living skills directed toward independent living and community integration. 1981 to 1982 Nurse's Aide:Center Street Nursing Home,Franklin,IN 1980 Mental Health Assistant:Bethany School,Bethany,IN 1979 Employment Counselor:Job Plus,Franklin,IN Interviewed and counseled clients for the purpose of placement in jobs or training programs.Made referrals for employment or training programs. 1978 Social Worker:State of Indiana-Division of Child Welfare 1972 to 1977 Social Worker:State of Indiana EDUCATION 1975 to Present Franklin College Graduate-level courses in psychology,education,and counseling

卫生院护士个人述职报告范文

卫生院护士个人述职报告范文 尊敬的领导、各位同事： 大家好！ 转眼之间，来到XX卫生院已有一年了。回顾这一年，在主任及 护士长的领导下，在各位老师的帮助及同事的关心下，自己各方面 都有了很大的进步。在这里我感谢心内科这个集体，在学习工作中 为我提供了展示自己的平台，感谢护士长及各位老师，是你们给了 我信任和支持，使我有了更坚定的信心把护理这项工作做好！ 作为一名新世纪的护理人员：在工作中，我严格遵守职业道德，遵守医院及科室的各项规章制度，严格无菌观念及慎独精神，积极 参加医院及科室的各项活动，团结协助，同科室各位老师一起努力 完成各项工作任务，做到慎言守密，保持良好的人际关系；在学习上。 我深知自己不仅要有扎实的理论知识，还要有较强的临床操作技能，所以我要不断学习，自我充电，注重把理论和临床充分结合， 以过硬的本领，熟练的操作能力赢得患者的信任和合作。不管是基 础护理，还是各项专科操作技能，从陌生到熟悉，从熟悉到掌握， 我成长的每一步都蕴含了各位老师及同事们辛勤的汗水，在我悉心 努力之下各项护理工作均能独立完成。 此外，护理部每月举行的新护士正规操作培训，不仅提高了我们的动手能力，还强化了我们的各项操作技能，切实保证了护理工作 的安全性；在思想上，我本着“一切以病人为中心，以质量为核心，以安全为前提的服务理念，端正工作态度，勤奋工作，积极进取， 想病人之所想，急病人之所急，需病人之所需，通过自己的努力， 获得了家属及病员的一致好评，这是对我工作最大的肯定。 我知道，自己要做的工作还有很多，要学习的东西也有很多。我从来没有任务自己的目标已经实现，我们永远在路上，永远要前进。

儿科护士个人年度工作总结

儿科护士个人年度工作总结 儿科护士个人年度总结1 __年马上就要到来，在过去的__年，我很好地完成了上级交待的工作和任务，为了今后能够更好的工作，为了今后能够更有效率的工作，为了今后能够为医院赢得更多的荣誉，现将这一年的工作总结。 做为儿科资历最深年纪最大的老护士，去年，和比我年轻10岁、低年资护士一样，我一共上了132个夜班。我从未倚老卖老，得过且过。相反，我以自己丰富的护理阅历和经验，精湛过硬的护理技术，从无懈怠，踏踏实实兢兢业业认认真真做好自己的每一项工作。从不计较工作的轻重苦累脏臭，只要是自己看到的能做的，无论份内份外，都会主动去完成。 护理工作虽然琐碎虽然平常虽然平淡，但有时我真的很为自己骄傲。我是生命的守候者，许许多多的人因为我的努力我的辛勤我的认真我的热情我的奉献，过着幸福快乐的日子。我的双手我的微笑我的善待让这个世界温暖。虽然他们不能记忆我的名字，虽然他们不知道我的付出，虽然他们不了解我的辛苦，但赠人玫瑰手有余香。我们是那样的天使。所以在许许多多的深夜白昼，我虽然游走在病儿疼痛、鲜血、哭闹中，但我快乐。 在过去的一年中，我感谢每一位和我共事的同事。感谢你们的善待，感谢和你们有这样相逢相知相处的缘分，感谢你们的善良和美好，感谢你们让我生活在这样一个温暖的大家庭。希望来年，我们仍然能

够荣辱与共，共同感觉感受生命和生活的美好美丽，共同去创造一个更加灿烂的未来。 儿科护士个人年度总结2 众所周知，婴幼儿因其年龄小，不会或不能正确表达自己的意思，加上儿科平常护理工作量大且繁琐，家属不易理解等原因，使得众多护士不愿意或根本不安心儿科护理工作。儿科护士真的这么难当吗?本人已在儿科工作了整整8年，根据经验所得，谈以下4点体会总结：热爱儿童事业，全心全意为患儿着想 由于是儿科，液体量少而组数多，许多药计量难算;婴幼儿好动，液体渗漏多，工作量大而繁琐，往往是这边刚加药，那边又肿了，不滴了，到处都在喊你，且又是一样的着急……往往从上班忙到下班，一刻钟也没停过，甚至到下班时所有护理记录都没来得及写。久而久之，容易使护士产生厌倦、不满情绪，觉得儿科护士太累了，跑断了腿，有时还要受家属的气。如果把情绪带到工作中，就会产生消极应付的想法，觉得工作永远也没可能干完、干好，只要当班时没出问题就算了。针对这种情况，我认为护士首先必须要有热爱儿童护理事业的思想，要有坚定的敬业和献身精神，坚信自己所做的事业是人类最崇高的事业，思想汇报范文因为儿童是祖国的花朵，祖国的未来，而热爱，关心儿童是热爱祖国的表现，要一切都以患儿为中心，处处为患儿着想。只要从内心热爱儿童护理事业，才不会因工作繁琐而厌倦;才能全心全意为患儿服务;才能有利于患儿的治疗和护理;才能促进患儿早日康复。

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副主任护师晋升专业考试题

副主任护师晋升专业考试试题 模拟考试 一、单选题（每题1个得分点）：以下每道考题有五个备选答案，请选择一个最佳答案。 1 ?食管癌切除术后，留置胃管出现不通畅时，可采取下列哪项护理措施（） A. 调整胃管的位置 B. 立即报告医生 C. 用少量生理盐水低压冲洗 D. 拔出胃管，重新插入 E将胃管拔出一半，再插入 正确答案:C 2 ?腹腔实质性脏器损伤伴出血性休克时，主要的处理原则是（） A. 快速补充液体 B. 输血补充血容量 C. 立即手术 D. 积极抗休克同时手术 E. 应用升压药物 正确答案:D 3. 高位肠梗阻呕吐的特点是（） A. 出现迟，次数多，量少 B. 出现早，次数少，量少 C. 出现早，次数多，量少 D. 出现早，次数多，量多 E. 出现迟，次数少，量多 正确答案:C 4. 小腿绷带包扎的方法（） A. 蛇行包扎法 B. 螺旋反折形包扎法 C. 环形包扎法 D. 回返形包扎法 E. “ 8”字形包扎法 正确答案:B 5. 区别H期内痔与川期内痔时常用的检查体位是（） A. 侧卧位 B. 膝胸位 C. 截石位 D. 平卧位 E. 蹲位 正确答案:E

6. 下列哪项是脊髓型颈椎病的特点（） A. 大多小于45岁 B. 起病和发展迅速 C. 多无自主神经症状 D. 好发于颈4以上平面 E. 重症患者出现脊髓损害时常要手术治疗 正确答案:E 7?单纯性甲状腺肿的病因是（） A. 碘量不足 B. 碘量过多 C. 甲状腺分泌过度 D. 甲状腺分泌不足 E. 甲状旁腺分泌不足 正确答案:A &关于肱骨外上髁炎，治疗与预防复发的原则是（） A. 手腕肘诸关节石膏托外固定 B. 加强握拳与伸腕动作锻炼 C. 反复多次注射醋酸泼尼龙 D. 限制握拳与伸腕动作 E. 限制屈腕 正确答案:D 9. 患者，女性，46岁。胃大部切除术后1周，进食后上腹饱胀并呕吐，呕吐食物无胆汁，最可能发生的并发症是（） A. 吻合口梗阻 B. 吻合口近侧空肠梗阻 C. 吻合口远侧空肠梗阻 D. 十二指肠残端破裂 E. 倾倒综合征 正确答案:A 10. 双手占体表面积的（） A. 1% B. 1.25% C. 2.5% D. 3% E. 5% 正确答案:E 11. 患者，男性，42岁，因脐周持续性腹痛阵发性加剧1周，有呕吐，肛门停止排便、排 气而入院观察治疗。如梗阻诊断明确，使肠壁血运障碍需紧急手术是（） A. 急性不完全性肠梗阻 B. 慢性低位结肠梗阻 C. 粘连性不完全性肠梗阻 D. 急性癌性低位肠梗阻 E. 急性完全性肠梗阻

有关护士述职报告范文3篇

有关护士述职报告范文3篇 20xxx年在院领导和护理部的准确领导下，在科室主任以及科室全体医护人员的共同努力下，我做到严以律己、奋力进取，积极响应院及护理部对各项工作要求，认真完成各项工作，努力提升护理技术水平，展开优质护理服务，圆满的完成了组织交待的各项工作任务。为了更好地做好明年的护理工作，我按照护士长工作职责，作如下述职报告，敬请领导和同志们批评指正。坚持“以病人为中心，以质量为核心”的护理理念. 一、严抓核心制度的落实，确保护理安全 核心制度是保证护理安全的最重要的保障，尤其在人手少工作繁忙的时期，更要增强核心制度的掌握及执行。严格交接班制度和查对制度，确保抢救设备的完好，抢救药物无过期。坚持执行医嘱班班查对，每周护士长大查对2次，并有日查、周查的记录，保证用药的准确性。护理安全教育与管理仍作为所有工作的重中之重。在检查中即时发现工作中的薄弱环节，通过检查，提升了各护理环节的工作质量及每位护士的质量控制水平。 二、完善各项工作，增强护理质量管理 严格执行各项工作制度，明确岗位职责，规范操作流程。严格按照操作规范，合理排班，培养护理人员的全面素质，使她们都能很好地完成自己的本职工作，积极组织科室护理人员学习基础护理技能，并在实际工作中应用，发挥了积极作用，牢固树立服务意识，始终坚持以病人为中心，为患儿提供安全、优质、满意的护理服务。护士长每天深入病房，检查指导护理工作，了解病人对护理工作满意度及不足，对存有的问题即时给予纠正。 三、坚持经常持续的业务知识学习，严格实行“三基”培训 按要求实行基础知识、专业知识的不间断学习，强化素质，提升业务水平。适时抓好科室护理人员的业务学习和技能培训，手把手地

儿科护士个人述职报告范文

本文为word格式，下载后可编辑修改，也可直接使用儿科护士个人述职报告范文 所谓述职是陈述职守，报告职责范围内的工作，而不涉及与本职无关的事。一起来看看风林网络小编为大家精心整理的“儿科护士个人述职报告范文”，欢迎大家阅读，供大家参考。更多内容还请关注风林网络哦。 儿科护士个人述职报告范文（1） 尊敬的领导： 新年的钟声即将敲响，20xx年的工作也将接近尾声。回顾一年来的工作，紧张中伴随着充实，忙碌中伴随着坚强，团结中伴随喜悦。在院领导、科领导的正解带领下，在同志们的互相帮助下，圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，现将本人20xx年工作总结汇报如下： 一、思想道德方面 热爱祖国，热爱医院，热爱科室，拥护中国共产党。积极参加科室组织的政治理论学习，认真深入学习科学发展观。在学习中不断提高自己的政治涵养，完善自己的政治基础。积极参加科室组织的专科理论知识学习，认真学习做好笔记，为工作服务病情观察提供理论指导。 二、临床工作方面 作为一名年轻的党员、年轻的专科护士，无时无刻都在高标准、严要求自己，虚心向他人请教，积极改进工作方式方法，增强工作能力，提高专科护理知识，提高护理服务质量，提高护理操作技术。坚持理论联系实际，坚持批评与自我批评，坚持岗位职责和护理理念。一年来，始终牢记‘全心全意为人民服务’的宗旨，对工作认真负责，对领导尊敬服从，对同事团结爱护，对患儿呵护倍加，并克服一切困难，圆满完成科室指派的各项特护任务，得到领导和同志们的肯定和认可。始终铭记‘细节决定成败’，工作中严格执行“三查七对”，无任何医疗差错事故的发生；严格遵守各项规章制度，从无迟到早退旷工等现象；严格执行学生带教，全力配合科室带教任务。 三、不足之处及今后努力方向 （1）提高护理技术，争取做到‘一针见血’，减轻患儿痛苦；

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医药类岗位英文简历模板 rder-box; word-wrap: break-word; font-size: 0px; font-family: "Helvetica Neue", "Microsoft YaHei", Helvetica, Tahoma, Arial, sans-serif; white-space: pre-wrap; position: relative; padding: 0px; margin: 2mm 1.5mm; min-height: 18pt; line-height: 0;">No.67, Lane123 Job Road,, Job District, Shanghai, 200070|(+86) 13x-xxxx-xxxx|@.comEDUCATIONUniversity of PennsylvaniaPhiladelphia, PACollege of Liberal and Professional Studies, Post-Baccalaureate Special Science ProgramMay 2011-Present? Coursework: Cellular Biology/Biochemistry, Biological Basis of Psychiatric Disorders (current)College of Arts and SciencesMay 2011?Bachelor of Arts in Biological Basis of Behavior?Cumulative GPA: 3.2/4.0SKILLS ?Laboratory: Primer Design, PCR, Restriction Enzyme Digestion, Agarose Gel Electrophoresis, ELISA, ELISPOT, Lymphoproliferation Assay, Flow Cytometry, Intramuscular Immunizations, Retro-Orbital Bleeds, Tissue Harvest?Computer: Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint, Access); Peoplesoft; Internet proficiency; talent for organizing spreadsheet data; skilled at organizing large amounts of data for presentations and group meetingsRESEARCH EXPERIENCEResearch Laboratory