Unit 4 Why don’t you talk to your parents Section A 3a---3c课件
教案Unit 4 Why don’t you talk to your parents?
(Section A 3a---3c)
一、教学目标：
知识目标：
1.熟练掌握以下词汇或短语：relation, communication, argue, cloud, elder, instead, whatever,
nervous, offer, proper, secondly, communicate, explain, clear, get on with
2.口笔头掌握以下句型：
1)My problem is that I can’t get on with my family.
2)I don’t know if I should say anything to them about this.
3)Instead he watches whatever he want until late at night.
4) Maybe you could do more jobs around the house so that they have more time for
proper communication.
技能目标：
1.读懂描述他人家庭矛盾并提出合理建议的文章；
2在语境中感悟和体会词汇含义，找出意思相近或相同的语言表达。
3.能就别人的问题给出合理的建议
情感目标：能用积极的心态去面对生活中遇到的问题，并学会与人沟通。
二、教学重难点
1. 教学重点：
1) 掌握本部分出现的生词和词组，达到熟练运用的目标。
2) 阅读短文，获得相关的信息。通过阅读练习，来提高阅读能力。
2. 教学难点：
1) 阅读短文，获得相关的信息的能力。
2) 理解并运用所学的词汇及表达方式。
三、教学过程
【Teaching procedures】
Part 1: Before Reading
1.warming up: Watch a short video and learn some new words
eg. argue, get on with, nervous, communicate , proper communication
Part 2: While-reading
2. Skimming: 快速阅读第一封信选择答案
What’s Sad and Thirteen’s problem about?（提醒学生运用跳读）
A. His study
B. His friends
C. His family
3.Scanning: （读中遇到的新词汇鼓励学生根据语境大胆猜测）
1)细读第一封信并填充思维导图：
can’t___________ with his family
1. parents
2.________brother
a. relations between them a. isn’t __________him
have become_________ b. ___________ let him watch his favorite TV show
b. ____a lot and it’s the
c. watches___________ he wants ________late at
night.
only_____________ they have
c. When they______, it’s like a big, black
_________hanging over their home
feel lonely and_________
Don’t know_____________.
2)细读第二封信并填充思维导图：
Mr. Hunt
It’s __________ to have these feelings
Advice
problem1 problem2
a.Why don’t you___________ a. Why don’t you sit down
these feelings with your family. and_____________ with your brother.
b.You should______________ if your b. You should _________that you don’t
parents are having problems. mind him watching TV all the time. c.Maybe you could ______________ c. You could tell him he should_________
around the house so that they have
more time for_____________.
4. Reading up
Read the two letters and find out the words that have the same or similar meaning.
(再读信件并在信中找出与下面词汇有相同或相近意思的单词或短语)
1）make sth. clear —_explain_________
2）talk —__________
3）not allow —__________
4）worried —__________
5）get along with —__________
5. Question time. 朗读两封信件，小组合作，解疑答惑。
观察与思考：
1) a: Maybe you could do more jobs around the house so that they have more time for proper
苏教版科学四年级上册期末试卷(含答案)
苏教版科学四年级上册期末试卷 一、知识广场(36分，每空2分) 1.生物学家根据动物是否有脊椎,将它们分为和两大类。 2.蝙蝠鸟类,猫头鹰鸟类。(逸镇“属于”或“不属于”) 3.比较不是同场赛跑的运动员的快慢可以看他们跑相同的路程用了多少。 4.相对于行驶的汽车来说，车内的乘客在运动。(选填.“有”或“没有”) 5.浸人水中的物体会受到水托举的力，这种力叫作浮力。 6.力可以使静止的物体运动,也可以使运动的物体静止,还可以改变物体运动的与。 7.像铁钉、铝箔等物品，容易导电，被称为 ;像塑料尺、干燥的竹签等物品,不容易导电,被称为。 8.把许多用电器连接在同一个插座上,或用电器连续使用时间过长，都有可能因过热而引发火灾。 9.花岗岩通常由粉红色颗粒的、半透明颗粒的、黑色颗粒的三种粗细不同的颗粒紧密结合构成。
10.用指甲可以刻.划出痕迹的矿物硬度 ;用铜钥匙可以刻、划出痕迹的矿物硬度 ;用铁钉可以刻、划出痕迹的矿物硬度。 二、判断大厅(20分，每题2分) 1.地球上生活着多种多样的动物。( ) 2.鸟是哺乳动物。( ) 3.比较两个物体运动的快慢,就是看哪个物体移动得快。( ) 4.测量物体运动的速度,关键是要测量准确距离和时间。( ) 5.弹簧拉长或压缩时都会产生弹力。( ) 6.静止不动的物体,不会受到摩擦力的作用。( ) 7.只有金属才是导体。( ) 8.石墨可以用来制作铅笔芯。( ) 9.矿物资源可以再生.不需要保护。( ) 10.矿物和岩石没有区别,只是岩石的另一种说法。( ) 三、选择乐园(20分,每题2分) 1.下列动物不属于鸟类的是( )。 A.喜鹊 B,蝙蝠. C.燕子. 2.有的动物既吃植物也吃其他动物,它们是( )动物。 A.杂食性 B.植食性
小学科学四年级上期末试卷及答案
。 科学期末试题（四年级上）及答案兰光小学 40分）一、填空（，_和__风速__云量_、降水情况 1.在我们的天气日历中，一 般要记录日期和时间、。__风向的地方_室外阴凉通__2测量气温 时应该选的温度最低_焰_的温度最高_内其次3酒精灯的火焰中_外 _西__的方向。如指向标的箭头指向西北，就4风向标的箭头指向_ 吹_风 5. 声音的高可以用音高来描述，音高是描述物体振动快慢的一个量，物振动的越快，发出的声音就___，物体振动的越慢，发出的声音就 ____ 6.我们的耳朵可分_外 _中__内_ 7.我们的身体里有一个支架，这就_骨_ 8.从外形上看，人的身体一般可以分为头___躯__四_四部组成 二、判断（18分） 1.一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。 （√） 2.酒精是容易挥发和燃烧的液体，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，不要惊慌， 可用水浇灭。 （×） 3.不管是儿童还是成年人，都有可能出现听力问题。 （√）
4.太空是一个静悄悄的世界。 （×） 5.如果牙齿不好，消化就会受到影响，还会影响整个身体的运动。（√） ６.每个人都会制造噪音，我们应该养成在公共场所低声交谈的习惯。（√） 三、选择（12分） 1.猜测下面哪一种物体可能不会溶解于水。（ C ）A巧克力 B 奶糖 C薯片 2.在油里滴几滴水，水会（ B ）A浮在油上，不能在油中溶解B 沉在油底，不能在油中溶解。 精选资料，欢迎下载 。 音量音高不同 B用同样的力敲大小不同的两个音叉，听到的声音是3.( A )A 不同 C ）4.把敲响的音叉放在水面上，会看到（水花四溅，水面出现一圈圈波纹 CA水面十分平静 B水会向一个方向流动分）四、连线（10把人耳的主要部分名称与它们的功能用线连接，然后标出人耳各部分听到声音的先后次序。收集声波 6 听神经5耳蜗把声音信号报告给脑 2外耳道把振动变成大脑能接受的信号 1耳廓传递振动 3鼓膜传送声波 4听小骨产生振动
小学科学四年级上册期末试题及答案
小学科学四年级上册科学期末试题 学校：班级：姓名： 一、填空题（每空2分，10分） 1.气象学家通常把云分成积云、( )和卷云三类。 2.酒精灯的火焰由( )、内焰和焰心三部分构成。 3.固体、( )和气体都能发出声音。 4.一个物体在力的作用下，不断重复地做( )运动，这种运动称为振动。 5.运动后，我们每分钟呼吸的次数和心跳的次数都会( )。 二、选择题（每小题2分，20分） 6.小明将沙子不小心倒入盛有水的烧杯中，以下做法中不能将沙子从水中分离出来的是（） A.过滤 B.加水 C.加热 7.气象学家通常把风速记为（）个等级。 A.13 B.14 C.12 8.在测量降水量时，通常以（）小时为周期，通过测量雨量器储水瓶内雨水的高度来确定降水等级。 A.48 B.12 C.24 9.测量气温应选在（）进行。 A.室内通风的地方 B.室外阴凉、通风的地方 C.室外向阳、通风的地方 10.使水果糖溶解速度最快的方法是（） A.用舌头搅拌 B.含在嘴里不动 C.咬碎并用舌头搅拌 11.人说话的声音主要是由（）振动产生的。 A.声带 B.口腔 C.嘴唇 12.（）作为人体组成的一部分，它的主要功能是支撑和保护身体。 A.关节 B.肌肉 C.骨骼 13.下列选项中，不属于人体的血液循环器官的是（） A.心脏 B.肺 C.血管 14.尺子振动的频率受尺子伸出桌面部分（）的影响。 A.高度 B.长度 C.刻度 15.在一杯水中不断加入食盐直到食盐不再溶解为止，此时杯中的食盐溶液处于（） A.饱和状态 B.不饱和状态 C.浑浊状态 三、判断题（每小题2分，20分） （）16.天气日历是记录每天各种天气现象的表格。 （）17.在相同的条件下，不同的物质在水中的溶解能力是一样的。 （）18.温度对物质溶解的快慢有一定的影响。 （）19. 100毫升水能溶解多少克食盐，与是否被搅拌有关系。 （）20.用力拨动钢尺，发出的声音强，是因为钢尺振动的速度快。 （）21.物体只要受到外力的作用就会产生声音。 （）22.食物要靠牙齿咬碎，所以口腔中只有牙齿是重要的。 （）23.天气是在不断变化的，它影响着地球上的一切生物。 （）24.用手敲击桌面，可以听到声音，但看不见桌面在振动，说明桌面发生时不振动。（）25.从外表上看，人体是左右对称的。
教科版科学四年级上期末测试题
教科版科学四年级上期末测试题 科学知识 一、填空：（每空2分，共32分） 1、人体中共有（）块骨头。 2、人体骨骼具有（）、（）、（）作用。 3、世界上最先种桑养蚕生产丝织品的国家是（）。 4、判断物体是否运动，必须事先假定一个不动或静止的物体，这个“不动或 静止的物体”叫做（）。 5、（）、（）、（）等因素都可以影响 一辆载重汽车行驶的快慢。 6、日常生活中（）、（）也是摆。 7、力的单位是（），地球引力的方向是（）。 8、力可以改变物体的（），还可以改变物体运动的（）和（）。 二、判断：（每题2分，共20分） 1、肌肉占到身体重量的90% 。（） 2、蚕卵也需要呼吸，所以要放在空气清新的地方。（ 3、世界上没有完全静止不动的物体。 4、小明从自己家到学校步行需要10分钟，小红从自己家到学校步行需要8 分钟，小红走的比小明快。（） 5、把抽屉从桌子里拉出来的运动是直线运动。（） 6、科学探究需要自己动手动脑，小组合作并不重要。（）
7、做实验时，需要多做几次，才能使得出的数据更科学。（） 8、物体的弹性是无限的。（） 9、体操运动员比赛时往手上涂镁粉是为了增大摩擦力。（） 10、降落伞下降的速度与其伞面大小无关。（） 三、连线：（共8分） 1、下列体育运动主要效果各是什么？请用线连起来。 慢跑柔韧性 体操体力 举重耐力 2、请将方法与目的用线连起来。 自行车链条上加润滑油 鞋底的花纹增大摩擦力 轮胎上的防滑链条
流线型船体减小摩擦力 用毛巾包着拧瓶盖 科学探究 四、观察实验（共20分） 1、（用来表示）（4分） 2、你观察过物体的运动吗，请你给不同运动方式的物体分类：（8分） 运动方式物体的运动（举三例） 3、请你设计实验研究，如何减小物体在空气中运动时缩手的阻力。（8分）
小学科学四年级上期末试卷与答案
兰光小学科学期末试题（四年级上）及答案 一、填空（ 40 分） 1.在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、 _云量 _、_降水情况和__风速_，__风向。 2.测量气温时应该选择 __室外阴凉通风 ___的地方。 3.酒精灯的火焰中， __外焰 __的温度最高，__内焰 _其次，_ 焰心 __的温度最低。 4.风向标的箭头指向风 __吹来 __的方向。如指向标的箭头指向西北，就是 __西北__风。 5.声音的高低 _可以用音高来描述，音高是描述物体振动快慢的一个量，物体振 动的越快，发出的声音就越 __高___，物体振动的越慢，发出的声音就越 ___ 低__ 。 6.我们的耳朵可分为 __外耳 _、__中耳 __、__内耳 __ 。 7.我们的身体里有一个支架，这就是 __骨骼 __。 8.从外形上看，人的身体一般可以分为头、 __颈__、__躯干 __、__四肢 __四部分组成。 二、判断（ 18 分） 1. 一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。（√） 2.酒精是容易挥发和燃烧的液体，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，不要惊慌， 可用水浇灭。（×） 3.不管是儿童还是成年人，都有可能出现听力问题。（√） 4.太空是一个静悄悄的世界。（×） 5.如果牙齿不好，消化就会受到影响，还会影响整个身体的运动。（√）６. 每个人都会制造噪音，我们应该养成在公共场所低声交谈的习惯。（√） 三、选择（12分） 1 .猜测下面哪一种物体可能不会溶解于水。（ C ）A巧克力 B 奶糖C 薯片 2 . 在油里滴几滴水，水会（ B ）A 浮在油上，不能在油中溶解 B 沉在油底，不 能在油中溶解。
科教版科学四年级上学期《期末检测试卷》及答案解析
四年级上学期科学期末测试卷 一、填空（10分，每空0.5分） 1.力的单位是牛顿简称（），用符号（）表示。 2.气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫 （）。 3.声音的强弱可以用( )来描述，声音的高低可以用( )来描述。 4.食物中的营养成分通常分为（），糖类，脂肪，（），无机盐和水。 5.人体的消化器官主要包括口腔，食道，( )，( )和 ( )。 6.耳朵是由( )，( )，( )三部分构成的。 7.声音能在( )体 , ( )体，( )体中传播。 8.我们知道让小车运动起来的有拉力弹力、（）。 9.一个物体在另一个物体表面运动时有（），（）。 10.声音是由物体（）而产生的。 二、判断（5分，每题1分） 1.反冲力的方向与气球内气体喷出的方向相同。 ( ) 2.弹簧测力计不仅可以测重力，还可以测拉力。 ( ) 3.食物要靠牙齿咬碎，所以口腔中只有牙齿重要。（） 4.锻炼身体可以使我们的心脏更加强健。 （） 5.有物体就能够产生声音，没有物体就不能产生声音。（） 三、选择（10分每题1分） 1..汽车在紧急刹车时，轮胎和地面之间会产生( ) 。 A.滚动摩擦 B.滑动摩擦 C.没有摩擦 2.声音是以( )的形式传播的。 A.气流 B.直线 C.波
3.假如两个人在月球上散步交流，必须要( )才能顺利进行。 A.大声说话 B.使用无线电设备 C.小声说话 4.人体的消化器官不包括( )。 A.口腔 B.心脏 C.大肠 5.. ( )起到对食物的搅拌作用。 A.牙齿 B.舌头 C.唾液 6.滑动摩擦力的方向与物体运动的方向( )。 A.相同 B.相反 C.无关 7.将正在发声的电铃放在玻璃罩内。当用抽气机把罩内空气抽去( )。 A.电铃的振动停止了 B.电铃的声音比原来更加响亮 C.只见电铃振动，但听不到声音 8.用力弯曲钢尺，钢尺不会发出声音，这是因为钢尺没有( )。 A.受到力的作用 B.用力程度不够 C.振动 9.下列做法中能更好地防止蛀牙的是( )。 A.经常洗牙 B.多吃甜味食物 C.不吃甜味食物 10.能使小车慢下来的方法有( )。 A.增加载重量 B.减少摩擦力 C.增大小车运动方向的拉力 四、连线题（5分） 将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。 米饭丰富的糖类 鱼丰富的脂肪 食盐丰富的蛋白质 茄子丰富的维生素 食用油丰富的矿物质 五、科学探究题（30分） （一）根据现象填空（6分） 有一种食物遇到碘酒变成蓝色，说明该食物中含有（）。 另一种食物在白纸上涂抹留下油渍，说明该食物中含有（）。（二）这是四（1）班同学做的探索尺子音高变化的实验统计表。
四年级科学上册期末试卷及答案
2012-2013学年度四年级科学上册期末测试卷 一、我会填。（每空1分，共30分） 1.风向可以用（）来测量，风向标箭头所指的方向就是( )。由北向南吹的风叫（）。 2.降雨量的多少可以用（）来测量。 3.降水的形式很多，常见的有( )、（）、（）等。 4.要在一杯水中很快溶解一小块肥皂，我会用到的方法有（）、（）、（）等。 5.水里的动植物呼吸的是溶解在水中的（）。 6.我们平时会听到各种各样的声音，声音是由物体( ) 产生的。 7.声音是以( )的形式传播的，声音是向着四面八方传播的。 8.物体振动幅度越大,声音越( )；振动幅度越小,声音越（）。物体振动频率越快,发出的声越（）；物体振动频率越慢,发出的声音越低。 9.人的呼吸实际上是在进行着（）交换。 10.人体从外形上一般可以分为（）、（）、（）和（）几部分。 11.人体骨骼的作用是；（），（），进行各种各样的活动。 12.人体的消化器官主要包括（）、（）、（）、（）、（）、（）。 13.人耳朵里的（）能接受各种声波并产生振动。 二、我会选，将正确答案的序号填在括号里。（每题2分，共20分） 1.降雨量的单位是（）。 A、厘米 B、毫米 C、毫升 2.气象学家通常把风速分为（）个等级。 A、11 B、12 C、13 3.烟垂直上升，这时的风力为（）。 A、0级 B、1级 C、2级 4.我们可以用（）的方法，把食盐从盐水中分离出来。 A、过滤 B、沉淀 C、蒸发 5.在一杯水中滴几滴色拉油，我们能看到的现象（）。 A、色拉油慢慢地在水中溶解了。 B、色拉油沉到水的底部去了。 C、色拉油一直浮在水面上。 6.当上课铃声响起，小朋友们从各处跑向自己的教室，这说明声音的传播方向是朝着（）的。 A、一个方向 B、前后方向 C、左右方向 D、四面八方 7.声音在（）中不能传播。 A、水 B、真空 C、木板 8、剧烈运动一分钟后，呼吸和心跳会（）。 A、加快 B、减慢 C、不变 9、人在运动时，呼吸次数增加的原因是（）。
四年级上册科学期末试卷及答案
小学科学四年级上册期终试卷 （时间：40分钟满分：100分） 题号一二三四总分 得分 一、选择题，把你认为正确的答案前的字母填在括号里。（18分） 1、把一朵新鲜的白色的花插在红墨水里，过一段时间，（） A、红墨水会变淡 B、白色的花会变红 C、不会有变化 2、溶解在水中的物体用（）的方法能够把溶解的物质分离出来。 A、沉淀 B、过滤 C、蒸发水分 3、把液体Ａ倒入液体Ｂ中，使劲搅拌。过了一会儿，液体Ａ慢慢的浮在液体Ｂ上面了。请你判断，液体Ａ能否溶解在液体Ｂ中。（） A、能 B、不能 C、无法判断 4、以下可以作为雨量器的是（） A、B、C、 5、烟飘向东北方向，这时刮的是（）。 A、东北风 B、西南风 C、西北风 6、声音是物体（）产生的。 A、自己 B、振动 C、打击 7、把三个硬币放在铁罐里，摇晃铁罐会发出较响的声音。下面的哪种方法能够让这种声音变得轻一些。（） A、把里面的硬币用棉花包起来 B、把整个铁罐用棉花包起来 C、A和B二个方法都有效 ８、如右图，把玻璃钟罩里的空气抽走后，里面的闹钟发 出的声音会产生变化吗？（） A、声音会变得很轻，甚至听不见 B、声音会比原来更响 C、声音和原来的一样响，没有变化 9、小于10毫米的雨是（）雨。 A、大雨 B、中雨 C、小雨 二、判断题，把你认为正确的打“√”，错误的打“×”。（16分） 1、吹五级风时，叶动红旗展。（）
2、物体在水里溶解了就看不见了。高锰酸钾让透明的水变成了红色，从而仍然看得见，所以高锰酸钾不会溶解在水里。（） 3、东南风是往西北方向吹的风。。（） 4、天上的云越多，就越有可能下雨。（） 5、橡皮筋拉得紧些发出的声音会比较低些。（） 6、一天中中午12点的气温最高。（） 7、食用油能与水相互溶解。（） 8、物体会发声是因为物体在振动，如果物体停止了振动就不会发出声音来了。（） 三、其他题。（60分） 1、怎么把盐水中的盐和水分离开来（写出三种以上办法）（6分） ① ② ③ 2、要制造出更大的声音，你的办法有( )、（）等。（4分） 3、设计“怎样加快方糖的溶解”实验。（8分） （１）影响方糖在水中溶解速度的因素一般有以下几个： ①是否搅拌②方糖是否切碎③水的温度④水量的多少 （２）请你选择其中一个因素来测试一下它对方糖溶解速度是否有影响，并把部分设计方案填在下面的表格中。 我的研究内容：对方糖在水中溶解速度的影响在实验中，不能改变的条件是： 在实验中，必须改变的条件是： 4、要研究“５０毫升水能够溶解多少块方糖？”。我们可能要用到的研究材料有： （6分） 5、看右面这张图，同学C在写字，同学A 和同学B都能听到同学C写字的声音。请问， 同学A和同学B谁听到的声音会更清楚些。（4分） A B C
最新教科版小学四年级科学上册期末综合试卷及答案
小学科学四年级上册期末综合测试题学校姓名____________成绩： 一、选择题（20分） 1.红旗朝西飘动，这时的风向标指向（） A、东 B、西 C、南 D、北 2.下列物质，能在水中溶解且溶液呈紫色的是（） A、食盐 B、高锰酸钾 C、食用油 D、面粉 3.我们耳朵里有一个接受各种声音并产生振动的器官是（） A、听小骨 B、耳蜗 C、耳道 D、鼓膜 4.（）是一种发生仪器，用来调试乐器和测试音高。 A、玻璃棒 B、铁尺 C、铁钉 D、音叉 5.一天中什么时候温度最高？（） A、清晨 B、中午 C、上午 D、傍晚 6.水中的动物和植物就是靠溶解在水中的（）进行呼吸的 A、氧气 B、二氧化碳 C、氮气 D、水蒸气 7.我们可以“看”到身体内部的那个器官？（） A、肝脏 B、胃 C、血管 D、四肢 8.用（）的方法可以使盐从水中分离出来。 A、蒸发 B、过滤 C、沉淀 D、筛子 9.食物是通过（）被运输到胃里。 A、口腔 B、小肠 C、食道 D、大肠 10.下列哪个盛水杯子的音高最高？（） A、（满杯） B、 C、 D、 二、分析与判断（20分） 1.声音是以波的形式传播。（） 2.降水的形式很多，常见的有雨、雪、云。（）
3.物质溶解在水里，形成均匀、透明、稳定的溶液，称为溶解， 例如盐可以溶解在水中。（） 4.尺子上下振动的幅度和发出的声音无关。（） 5.骨骼支撑着我们的身体，保护着我们的内脏器官。（） 6.过高或过强的声音不会损伤我们的听力。（） 7.搅拌、加热可以加速食盐在水中的溶解。（） 8.一个物体在力的作用下，不断重复地做往返运动，这种运动称为振动。（） 9.实验中，万一有酒精在灯外燃烧，不要惊慌，可用水扑灭。（） 10.我们通常利用酒精灯火焰的灯芯给物体加热。（） 三、填空题：（16分） 1.水除了能溶解和液体之外，还能少量地溶解、等气体。 2.人们常常根据的多少，来区分晴天、多云、阴天。 3.牙齿分为、和三种 4.气象学家通常把云分成、和三类。 5.把食用油加入水中，食用油会，说明食用油，在食用油和水的混合物 中加入少量洗洁精，振荡后，食用油，这说明______ 。 6.测量风速的仪器是，气象学家把风速分为个等级。 四、按要求填图。（9分） 1.写出下图各部分的名称（5分）。 2.在括号内写出各部分名称（4分）。
苏教版小学科学四年级上册期末试卷及答案
苏教版小学科学四年级上册期末试卷及答案集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
小学四年级科学第一学期期末考试试卷 班级姓名成绩 一、填空。（每空1分，共21分） 1、空气是、、的气体。 2、把一团纸紧塞在杯底，将杯子倒立竖直压入水中，纸团湿。 3、空气受热后会。 4、人们利用热空气的性质制造出了、。 5、空气中支持燃烧的气体是。空气是由多种气体而成的，氧气大约占空气体积的，氮气大约占空气体积的，此外，还有少量 的，等。 6、森林有“”、“”、“”等美誉。 7、在测量液体的温度时，温度计下端的要完全浸没在液体中，不能碰到容器的和。读数时视线要与温度计保持平衡。 8、不靠空气、水或其他物体也能传递热，这种传热方式称为“”。 二、判断。（在正确说法前的括号内画“√”，错的画“×”。）（每题2分，共20分） （）1、物体在任何情况下都有热胀冷缩的性质。 （）2、意大利科学家伽利略在1603年制造出了酒精温度计。 （）3、二氧化碳可以使混浊的石灰水变澄清。 （）4、水有流动性，空气没有。 （）5、在玻璃罩里放上花，抽掉里面的空气，植物不会枯萎。 （）6、固体的二氧化碳叫干冰。 （）7、浅色的物体比深色的物体吸热慢。 （）8、不同的物质吸热和散热性能不一样。 （）9、压缩空气有弹性。 （）10、在加热铁丝时，热可以从温度高的地方传到温度低的地方。 三、选择。（将正确答案的字母填写在题中的括号中。）（每空3分，共18分）
1、以下不是水在自然界的化身的是（）。 A．云 B．霜 C．干冰 2、下列颜色中吸热最好的是（）。 A．白色 B．蓝色 C．黑色 3、人类最早的飞行器是（）。 A．热气球 B．飞机 C．孔明灯 4、空气比二氧化碳（）。 A．一样重 B．重 C．轻 5、水的沸点为（），水的冰点为（）。 A．0℃ B．10℃ C．100℃ 四、连线题（每个2分，共16分）。 瓷 木头 容易传热的物体玻璃 铜丝 铝锅 不容易传热的物体铁勺 铜棒 银 五、实验题。（每空2分，共12分） 1、在烧杯里固定两根蜡烛，一高一低，点燃蜡烛，沿烧杯壁倾倒二氧化碳，现象是：高的蜡烛，低的蜡烛。说明：二氧化碳比空气。倒入二氧化碳以后，蜡烛熄灭了，这说明二氧化碳不能。 2、在做压缩空气实验时，把针筒活塞向下压时，能不能压下去，实验说明。 六、比较水和空气的相同之处和不同之处（相同之处共10分，不同之处3分，总计13分） 相同之处： 不同之处：
四年级科学上学期期末考试试卷分析及反思
四年级科学上学期期末考试试卷分析及反思 一、试题分析： 本次试题共有六个大题，题目难易程度适中，都是课本基础知识，适合大多数学生做。题目类型包括：1填空题，共34分，主要考查学生对课本知识点掌握得怎么样；2选择题，共20分，既有基础知识的考查也有理解性的问题；3判断题,10分,4连线题，共12分，主要考查耳朵各部分的作用以及看图人耳的各部分位置人；5实验题,共4分;考查是设计实验证明气体的热胀冷缩的性质,6简答题，共20分，主要考查学生对知识的理解掌握程度。 二、成绩分析： 我班学生34人，一个学生智力低下，各科成绩几乎为零。总分3648分,平均分77.8分，其中5人不及格，及格率85.2%，全班只有21人优秀，优秀率。61.2% 三、各题得分情况分析： 第一大题填空题分值较大，这道题做全对的不多，多少都有点失误，最多的学生减16分，看学生做题情况，失分的原因是学生对知识点掌握不牢固，背不熟，另一个原因是背过但不会写字，比如：“传导”写成“传异”，“氮气”的“氮”、”热胀冷缩”还有摄氏度的符号等不会写。 第二大题是选择题1.8题错的较多学生对最低温度0摄氏度及0摄氏度以下的度数没有认识，这在于我的疏忽在授课过程中忽略了零摄氏
度以下温度的讲解。 第三大题判断题是得分率最高的，但是第5、8小题出错较多，“为了保护自己的耳朵,遇到巨大声音时要迅速闭口”；”天然的食品都是健康的食品,我们可以放心的吃”，可见学生定义背得虽然很熟，但实际运用理解还不行，教师在授课时缺少必要的举例。 第三大题失分最多，原因是还没有学，进度赶不上，做上的学生也只是猜的。 第四大题连线题全班有一半的学生做全对，失分最多的是6分，原因是鼓膜和听小骨位置没有区别清楚，还有外耳道和听小骨的功能区分不清楚，极少数学生鼓膜产生震动都记不住。 第五题实验题，设计实验证明气体具有热胀冷缩的性质，大部分学生读题不认真，忽略了题目中“气体”二字，举了铜球加热的实验。 第六大题是问答题，都是教材中的知识点，就第2小题温度的变化对物体有哪些影响，也就是“加热和冷却后物体会发生形态和体积的变化”的知识点。而学生几乎都去填了热胀冷缩的定义，由此可见学生多着来年改革知识点的混淆。 四、个人反思： 1、四年级的科学课教学是我担当的，我是科学课“新人”，对科 学课的认识尚在建立中，对一些科学概念的理解也需要学习的过程，尤其是一些内容，还需要进一步的理解。因此，我的授课基
小学科学四年级上期末试卷及答案.doc
收集声波 把声音信号报告给脑 把振动变成大脑能接受的信号 传递振动 传送声波产生振动 2013—2014上学期 民生路小学科学期末试题（四年级） 一、填空（20分） 1 .在我们的天气日历中，—?般要记录日期和时间、云量、降水情况 和 风速， 风向° 2. 测量气温时应该选择 室外阴凉通风 的地方。 3. 酒精灯的火焰中， 外焰 的温度最高, 内焰 其次, 焰心 的温度最低。 4. 风向标的箭头指向风吹来的方向。如指向标的箭头指向西北，就是一西北风。 5. 声音的高低 可以用音高来描述，音高是描述物体振动快慢的?个量，物体振动的越快， 发出的声音就越一高 ，物体振动的越慢，发出的声音就越一低 6. 我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。 7. 我们的身体里有?个支架，这就是 骨骼。 8. 从外形上看，人的身体 般可以分为头、 颈、 躯干、 四肢 四部分组成。 二、判断（6分） 1. 一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。 （J ） 2. 酒精是容易挥发和燃烧的液体，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，不要惊慌，可用水浇灭。 3. 不管是儿童还是成 年人，都有可能出现听力问题。 （V ） 4. 太空是一个静悄悄 的世界。 （X ） 5. 如果牙齿不好，消 化就会受到影响，还会影响整个身体的运动。 （V ） 6 .每个人都会制造噪音，我们应该养成在公共场所低声交谈的习惯。 （V ） 三、选择（4分） 1 .猜测下面哪一种物体可能不会溶解于水。（C ） A 巧克力 B 奶瓣 C 薯片 2. 在油里滴几滴水，水会（B ） A 浮在油上，不能在油中溶解 B 沉在油底，不能在油中溶解。 3. 用同样的力敲大小不同的两个音叉，听到的声音是（A ） A 音高不同 B 音量不同 4. 把敲响的音叉放在水面上，会看到（C ） A 水面十分平静 B 水会向一个方向流动 C 水花四溅，水面出现一圈圈波纹 、连线（6分） 把人耳的主要部分名称与它们的功能用线连接，然后标出人耳各部分听到声音的先后次序。 6听神经 5 蜗 五、解释（9分） 日常生活中哪些地方我们应控制自己的声音？怎样控制？ 2外耳道 1耳廓 3鼓膜4听小骨
教科版科学四年级上期末试题
小学科学四年级（上）期末检测卷（2009.1） 学校：班级：姓名：学号：成绩： 同学们：一个学期又结束了，你在科学方面学得怎么样？今天，让我们 一起走进科学王国，去摘取丰硕的学习果实吧！祝你成功！ 一、科学直通车： 1、能够溶解的固体物质在水中溶解的快慢与物体颗粒大小、（）、（）等因素有关。 2、风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用（）和（）来描述，风向标和风速仪这两种装置在生活中给我们带来风的消息。 3、声音是由物体的（）产生的，并能以（）的形式从一个地方传到另一个地方。 4、我们平时所说的声音响、声音大，在科学上指声音（），而平时所说的声音尖、声音刺耳，实际上就是指声音（），他们分别与物体振动的幅度和快慢有关。 5、人体需要的（）从肺吸入后进入血液，再由心脏通过（）输送到人体的各个部位，同时收集二氧化碳等废物排出体外。 二、细心排万难： 1、小明在他的天气日历中画有这个天气符号，我们可以知道（）。 A、用雨量器测到的24小时降水量可能是9毫米。 B、用雨量器测到的24小时降水量可能是19毫米。 C、用雨量器测到的24小时降水量可能是29毫米。 2、我们用力弯曲尺子，尺子却没有发出声音，因为它没有（）。 A、受到力 B、改变形状 C、振动 3、把天空当作一个圆，下列哪幅图不属于阴天天气？（） A、 B、 C、 4、下列物体中，（）刚放下去时不能马上就能溶解，并且还有沉淀，但充分搅拌后就溶解了？ A、沙子 B、酒精 C、洗手液 D、醋 5、100毫升水最多大约能溶解食盐的量为（）。 A、小于10克 B、小于20克 C、小于50克
6、我观察到什么现象说明高锰酸钾溶解了？（） A、水面上升了 B、浮在了水面 C、沉在了水底 D、均匀稳定地分布在水中 7、下列说法中，（）是不正确的。 A、呼出的气体中氧气减少了 B、我们呼出来的气体都是二氧化碳 C、呼吸实际上是在进行气体交换 D、人体运动量增加，需要血液运输更多的氧气 8、消化食物和吸收营养最主要的消化器官是（）。 A、小肠 B、口腔 C、大肠 D、胃 9、下列关于音叉声音的描述，正确的是（）。 A、用大小不同的力去敲击同一个音叉所发出的声音高低不同。 B、用相同的力去敲击两个大小不同的音叉，大的音叉声音要强。 C、用相同的力去敲击两个大小不同的音叉，小的音叉声音要弱。 D、用大小不同的力去敲击同一个音叉所发出的声音强弱不同，高低相同。 10、用嘴对着大小相同的4只试管吹，下列哪个试管发出的声音最高？（） A、不放水的试管 B、放1/2水的试管 C、放1/4水的试管 D、放3/4水的试管 三、慧眼识真伪：(对的打“√”，错的打“×”) 1、酒精灯火焰的熄灭可以用灯帽盖，也可以用嘴巴吹。（） 2、骨骼、关节、肌肉其组织结构不同，往往是单独参与人体活动的。（） 3、物质在水中的溶解是有一定限度的。（） 4、食用油不能溶解与水，也不能溶解于其他液体当中。（） 5、气象学家把风速分为12个等级。（） 6、丁丁与红红分别拿1只同一型号的温度计测量温度，可测量结果不同，这并不一定是有一个温度计坏了。（） 7、尺子伸出桌面的距离越短，发出的声音就越高。（） 8、用手敲击桌面，可以听到声音，但并没有看到桌子在振动，所以桌子发声时是不振动的。 9、我们一边吃饭，一边看电视，既不影响消化，也可以节约时间。（） 10、在影响溶解快慢的各因素中，温度对物质溶解快慢的影响要比搅拌对溶解速度的影响大得多。（） 四、我来连连看： 1、高锰酸钾 2、大风 水银多云
四年级上册科学期末考试试题
青岛版四年级科学上册期末试题 学校：班级：姓名： 一、填空（共20分） 1. 维持人类生命健康的营养素，主要包括蛋白质、、、纤维素、矿物质和。 2. 太阳能热水器主要由、、和等组成。 3．加快溶解的方法有、、。 4．黑深色的物体比白浅色的物体吸收的辐射热。 5. 植物的根主要是靠伸进土壤吸收水分。 6. 热在水中主要是以的方式传递的。 7. 把气球吹足气，口朝下松手，气球会，气球运动方向与空气喷出的方向。这种现象叫做、。 8．救生圈、轮胎、充气蹦蹦床内都充满了。都是利用了有弹性的原理。 9．叶子不断的蒸腾水分，能促进植物的根不断的吸收和。 10. 大气有压力，所有在大气中的物体都受到这种无形的压力，这种压力叫做这种压力的方向来自。 二、选择（共20分） 1. 人体活动所需要的主要能源物质是（） A、蛋白质、水和盐类 B、维生素 C、淀粉和糖类 2. 太阳能热水器的吸热装置是（）的。 A、白色 B、黑色 C、红色 3. 溶解在汽水中的气体是（）。 A、空气 B、氧气 C、二氧化碳 4. 相同高度，水流大的产生的力量（） A、大 B、小 C、相同 5. 植物体内的水吸收周围的热，变成水蒸气从（）跑出去了。
A、叶的两面 B、叶的上表皮的气孔 C、叶的下表皮的气孔 6. 热气球升空是因为（） A、热空气比冷空气轻 B、空气的反冲力 C、热空气比冷空气重 7、营养学家告诉我们，我们每天的食物如果分成10份，其中蛋、油应占（）。 A、4份左右 B、2份左右 C、10份左右 8、大葱的根属于（）。 A、直根 B、须根 C、贮藏根 9、钢笔吸水是利用了（）。 A、压缩空气有弹性 B、大气压力 C、热空气上升 10、离地面越高，大气压力（）。 A、越大 B、越小 C、大小没变化 三、简答（60分） 1、什么是叶的蒸腾作用？叶的蒸腾作用有哪些好处？ 2、什么是叶的光合作用？ 3、热在水中是怎样以对流的方式传递的？ 4、水流力量的大小和什么有关？
四年级科学上册期末试卷及答案
2018-2019学年度四年级科学上册期末测试卷 一、我会填。（每空1分,共30分） 1.风向可以用（）来测量,风向标箭头所指的方向就是( )。由北向南吹的风叫（）。 2.降雨量的多少可以用（）来测量。 3.降水的形式很多,常见的有( )、（）、（）等。 4.要在一杯水中很快溶解一小块肥皂,我会用到的方法有（）、（）、（）等。 5.水里的动植物呼吸的是溶解在水中的（）。 6.我们平时会听到各种各样的声音,声音是由物体( ) 产生的。 7.声音是以( )的形式传播的,声音是向着四面八方传播的。 8.物体振动幅度越大,声音越( )；振动幅度越小,声音越（）。物体振动频率越快,发出的声越（）；物体振动频率越慢,发出的声音越低。 9.人的呼吸实际上是在进行着（）交换。 10.人体从外形上一般可以分为（）、（）、（）和（）几部分。 11.人体骨骼的作用是；（）,（）,进行各种各样的活动。 12.人体的消化器官主要包括（）、（）、（）、（）、（）、（）。 13.人耳朵里的（）能接受各种声波并产生振动。 二、我会选,将正确答案的序号填在括号里。（每题2分,共20分） 1.降雨量的单位是（）。 A、厘米 B、毫米 C、毫升 2.气象学家通常把风速分为（）个等级。 A、11 B、12 C、13 3.烟垂直上升,这时的风力为（）。 A、0级 B、1级 C、2级 4.我们可以用（）的方法,把食盐从盐水中分离出来。 A、过滤 B、沉淀 C、蒸发 5.在一杯水中滴几滴色拉油,我们能看到的现象（）。 A、色拉油慢慢地在水中溶解了。 B、色拉油沉到水的底部去了。 C、色拉油一直浮在水面上。 6.当上课铃声响起,小朋友们从各处跑向自己的教室,这说明声音的传播方向是朝着（）的。 A、一个方向 B、前后方向 C、左右方向 D、四面八方 7.声音在（）中不能传播。 A、水 B、真空 C、木板 8、剧烈运动一分钟后,呼吸和心跳会（）。 A、加快 B、减慢 C、不变 9、人在运动时,呼吸次数增加的原因是（）。
小学科学四年级上册期末复习题及答案.
小学科学四年级上册期末复习题及答案 班级_______ 姓名_______ 一、填空。(24分 1、空气是一种无色、无味、透明的气体。空气会占据空间、有(质量、有(弹性、会(流动、、能(压缩。 2、被压缩的空气叫(压缩空气。压缩空气有(弹性,空气被压缩的程度越大,产生的弹力就越计是利用(物体热胀冷缩的原理做成的, 29、液态的水受热后变成气态的水蒸气,这种现象叫做(蒸发。水蒸气遇冷后又从气态变成液态,这种现象叫做(凝结。 30、加热和冷却可以改变物体的(形态和(体积。 31、物体吸热和散热的快慢取决于(物质和(颜色。同一种物质,表面颜色深的比表面颜色浅的吸热(快,散热(也快。 (大。 3、热空气比同体积的冷空气(轻。空气受热时会(向上流动,受冷时会(向下流动。 4、空气具有流动性,总是热空气(上升,冷空气(下降。中国古代人利用(热空气上升的原理发明了“孔明灯”。法国人利用(热空气上升的原理制造出载人热气球。 5、制冷空调应挂在房间的(上方,取暖器应放在房间的(下方。 6、因为地球是一个球体,所以地面上各处所受到太阳照射的情形就(不同,各地的冷热水平也就不一样,(冷热的差异造成了空气的流动就形成了风。 7、空气主要是由(氧气和(氮气和少量的(二氧化碳、(水蒸气等气体混合而成。
8、二氧化碳气体在温度很低时,会酿成一种叫做(干冰的固体。(干冰在达到室温时又能恢复到气体状况。 9、在空气中支持燃烧的气体叫做(氧气,不能支持燃烧并且能使石灰水变浑浊的是(二氧化碳。10、如果空气中除了正常成分外,还增加了很多有害物质空气就被(污染了。 11、(人类活动是造成空气污染的主要原因。 12、减少空气污染的方法有等。 13、森林的作用有(氧气制造厂、(天然空调器、(绿色蓄水库、(空气净化器。 14、热空气比同体积的冷空气(轻。 15、二氧化碳能使澄清的石灰水变(浑浊。 16、物体的冷热程度叫(温度。 17、瘪了的乒乓球放入热水中变圆了,主要应用了(气体的热胀冷缩。 18、造霜时加入冰和盐是为了使温度降到( 0度以下。 19、露珠是空气中的水蒸汽遇冷形成的,这种现象叫(凝结。 20、不靠空气水或其他物体也能传递热,这种传热方式称为(辐射。 21、一般情况下,人体的温度是(37度,水烧开时的温度是(100度,冰水混合物的温度是(0度 22、一杯热水的降温规律是(先快后慢,逐渐稳定。 23、热总是从(高温处向(低温处传递 24、热在固体中,从温度高的地方传到温度低的地方,这种传热的方式称为(传导。液体或气体受热上升、遇冷下降,使冷热液体或气体互相混合,这种传热方式称为(对流。不靠空气、水或 (辐射。 25、在固体中热的主要传递方式是(传导,在气体和液体中热的主要传递方式是(对流。 26、热在空气中的传递是通过(冷热空气的对流来实现的。 27、热传递的方式有:(传导、(对流、(辐射。
小学科学四年级上期末试卷及答案
小学科学四年级上期末 试卷及答案 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】
兰光小学科学期末试题（四年级上）及答案 一、填空（40分） 二、判断（18分） 1.一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。 （√） 2.酒精是容易挥发和燃烧的液体，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，不要惊慌，可用水浇灭。（×） 3.不管是儿童还是成年人，都有可能出现听力问题。 （√） 4.太空是一个静悄悄的世界。 （×） 5.如果牙齿不好，消化就会受到影响，还会影响整个身体的运动。 （√）
６.每个人都会制造噪音，我们应该养成在公共场所低声交谈的习惯。 （√） 三、选择（12分） 1.猜测下面哪一种物体可能不会溶解于水。（C）A巧克力 B奶糖 C薯片 2.在油里滴几滴水，水会（B ）A浮在油上，不能在油中溶解B 沉在油底，不能在油中溶解。 3.用同样的力敲大小不同的两个音叉，听到的声音是( A )A音高不同 B音量不同 4.把敲响的音叉放在水面上，会看到（C） A水面十分平静 B水会向一个方向流动 C水花四溅，水面出现一圈圈波纹 四、连线（10分） 把人耳的主要部分名称与它们的功能用线连接，然后标出人耳各部分听到声音的先后次序。 6听神经收集声波 5耳蜗把声音信号报告给脑 2外耳道把振动变成大脑能接受的信号 1耳廓传递振动 3鼓膜传送声波 4听小骨产生振动 五、解释（30分） 日常生活中哪些地方我们应控制自己的声音怎样控制
我们应该在公共场所，比如课堂、图书馆、医院、电影院等地方，控制自己说话的声音。不要大声喧哗；禁止乱鸣喇叭；听音乐尽量用耳机而不是放外音等。 1.运动对我们的身体有哪些好处？ 答：运动可以使我们增强体质，少生病；保持充沛的精力；增强竞赛意识；磨炼意志；增进友谊。 2.应该怎样保护我们的消化器官？ 答：保护消化器官要从两方面着手，一是养成良好的饮食习惯，如：一日三餐有规律，吃饭细嚼慢咽，不暴饮暴食，不乱吃零食等。二是讲究饮食卫生，如饭前便后要洗手，不吃不干净的食物，饭前不要喝水，饭后不要立即运动等等。
新教科版科学四年级上期末测试题
新教科版科学四年级上期末测试题 一. 我会填（30分） 1.______._______._______等物体能溶解在水中._____._____._____等物体不能溶解在水中. 2.水中的动物呼吸的是溶解在水中的__________. 3.声音是由___________________产生的. 4.声音是以________的形式传播的,当声波遇到物体时,会使物体____. 5.耳朵是由_______._______._______三部分组成. 6.我知道的天气现象有________.______.______._____-等. 7.降水的形式很多,常见的有_______--.______._______. 8.风向是指__________________.如北风是由_____向_____吹来的. 9.风的速度是以_____________来计算的. 10.我知道我的身体内部有心脏._________._______等器官. 11.我们跳动起来后,我们的________和_______都会增加. 12.人的牙齿可以分为_______种,其中的________齿主要是嚼烂食物. 二.火眼金睛辩真伪. （２０分） 1.因为砂糖能溶解于水,所以在一杯水中能无限地溶解砂糖.( )?? 2.空气能溶解在水里,油也能溶解在水里. ( ) 3.粗盐在水中溶解的快,细盐在水中溶解的慢 ( ) 4.轻轻击打大音叉与重一点打击大音叉时发出的声音完全一样.( ) 5.我们不需要长时间戴者耳塞听音乐. ( ) 6.℃是纪录气温的符号. ( ) 7.风向标的肩头指向的是风吹来的方向. ( ) 8.雨量器的容器中雨水的高度值是降水量. ( ) ９.心脏在不停地跳动，没有时间休息．（） １０.用手拿起放在地上的哑铃的时候，只有肌肉参与了活动．（） 三.我会选．（１６分） １.下面哪一种物体可能不会溶解于水？（） Ａ巧克力Ｂ奶糖Ｃ薯片 ２.酒精是容易发挥和燃烧的液体．在做实验生时，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，我们该怎样做？（） A用电扇吹 B马上跑 C可用湿抹布或用沙土扑灭 3.下列物体传声效果最好的是 ( ) A铝箔 B木尺 C棉线 D尼龙线 4.用打击过的音叉轻轻接触水面 ( ) Ａ水面没有任何变化Ｂ水面产生水波Ｃ无法判断 ５.大树摇摆，难以打伞，是（）风. A 5级 B 6级 C 7级 6.大雨24小时的降水量是 ( ). A.10—25毫米 B 25——30毫米 C 50-100毫米 7.人体活动需要能量来自于（）器官对食物中营养的消化和吸收. ８.食物是通过（）运输到胃里的。 Ａ口腔Ｂ食管Ｃ小肠 四.实验 １.在括号里填出酒精灯各部分名称５分 ２.实验（４分） １号、２号、３号、４号四个相同的玻璃杯，分别装上自来水（如下图），用小棒敲击杯口。请
四年级科学上册期末试卷附答案 (1)
四年级科学上册期末试卷附答案 (1) 班级__________ 姓名___________ 一、我会填空（19分） 1、声音的强弱可以用音量来描述。振动幅度越大,声音越强 ,振动幅度越小,声音 越弱。 2、声音是由物体__振动___产生的,以__波__的形式传播。 3、人的身体分为_头__、___颈_、_躯干和__四肢__四个部分。 4、根据云量的多少,天气可以分为_晴天__ 、_多云___ 和 _阴天__ 。 6、人们说话时的声音是由_声带_振动产生的,蚊子发出的“嗡嗡”声是由_翅膀__振动产生的。 7、物质在水中化成肉眼看不见的微粒,均匀的分布在水中,不能用沉淀或过滤的方法分离,这种现 象叫溶解。水里的动植物呼吸的是溶解在水中的氧气。 8、人的呼吸实际上是在进行气体交换_ ,使_氧气_进入血液,同时排出_二氧化碳_。 9、通常我们想让物质在水里溶解快一些,可以切碎_、__加热__、__搅拌_。 10、在用加热法分离食盐和水时,所用的仪器有_蒸发皿_、_酒精灯__、_三脚架__等。 11、我们的牙齿可分为_门齿_、_犬齿___、_臼齿____三类。臼齿能磨碎食物。 二、我会判断（20分） 1. 把食用油放进水里,食用油会均匀分布在水里。（×） 2. 食盐能溶解于水,也能用蒸发的方法把食盐从水中析出。（√） 3.从西北方向吹向东南方的风是东南 风。（×） 4.在“比较水的温度对食盐溶解快慢的影响”实验中,我们可以在其中一个杯子中搅拌。 （×） 5. 用不同力气敲击同一支音叉,轻轻敲时发出的声音低。（√） 6. 远处有声音传过来,一定有物体在振 动。（√） 7.用搅拌加快食盐溶解的实验中,其中一个杯子的食盐要多一些。（×） 8．积云高于层云,通常与晴好天气相联系。（√） 9.我们观察到在滤纸上留下了面粉,说明面粉不能在水里溶解。（×） 10、用手拿起放在地上的哑铃的时候,只有肌肉参与了活动。（×） 11、音叉上的字母代表的是音调。（√） 12.在月球不能直接对话是因为没有空 气。（√） 13.酒精灯的火焰分三层,其中温度最高的是焰心。（×） 14.肺活量大,每次吸入的氧气和排出的废气就更多。（√） 15.随着运动量的增加,心跳不断加快,但呼吸不会加快。（×） 16.做雨量器的杯子,必须是直筒、透明,并在外壁贴上刻度。（√） 17.有物体在振动,我们就一定能听见声 音。（×） 18.心脏每收缩和舒张一次就是一次心 跳。（√） 19.一边吃饭一边看电视不会影响消化,而且能节约时间。（×）