2013年至2014年年度通用技术考核表总结

本学期，我担任高二年级11个班的通用技术教师以及通用技术兴趣班的辅导老师。为了提高自己的能力，我认真学习新的教育理论，广泛学习各种知识，不断提高自己的教学水平和思想觉悟。

一、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各类教育培训，并及时做了反思和小结。为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。

二、工作业绩方面：

1、兴趣小组辅导的工作

本学期我担任通用技术兴趣小组的辅导工作。这个兴趣小组主要是由高一年级的学生组成，主要是培养学生的技术素养及动手实践能力，在学期初，以兴趣小组的名义申请到了足够的资金和实验室，这是在临高中学名义上的第一个通用技术实验室，小组活动的时间为每周三第八节和每周六。在听取了学生的兴趣点之后，我和其余的两位老师拟定了详细的实践活动方案。方案总共有17个，包括“环保鞋架”、“田园家居”、“巧用小盆栽”、“储藏盒”、“印花滚筒”等，再由学生选择相应的项目进行制作。学生都很积极踊跃的参与，刚开始的小团队只有六个，后来发展到了十个，在一刚开始收集材料的时候就遇到了很多困难，有些材料在临高这个地方没有，所以我们只能通过网上进购，但是又有经费的问题，这些都是我们师生在考虑了多方面之后才克服的。在经过了一段时间的努力，学生的作品已经成型，其中“组合书桌”的作品我们准备参加明年的海南省青少年科技创新大赛。

在指导学生的作品时，其中“全自动电缆除冰系统”这个项目获得了海南省青少年科技创新大赛的二等奖，这些都是我们努力得来的结果。

2、教学工作

为了上好每一节课，我课前做好了充分准备，对教材的基本知识、基本技能、基本思想认真钻研探索、充分了解了教材的章节结构、重点与难点，掌握了知识之间的逻辑，结合学生学习的特点，考虑每节课的教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。科组活动和备课组活动上参与听课、评课，虚心向同行

学习教学方法，并发表自己的看法和观点。

课堂教学上，组织好学生教学，关注全体学生，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课后辅导上，做好了爱动、好玩，缺乏自控能力等学生的思想教育工作和学习辅导工作。和差生交谈时，有针对性的提出学生的问题，并提出了改进的建议。在批评学生之前，先详细了解的学生目前的情况，点到为止。课后平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，建立好了良好的师生关系。

在高二年级的会考中，我教授的班级也取得了较好的成绩。

在教学工作中我也有自己不足的地方，在今后的工作中我将继续发扬虚心学习，勇于创新的精神，努力使自己成为一名让学生欢心、家长开心、、领导放心的“好教师”。