初一语文专卷-扬州树人学校2019年七年级语文5月月考试卷及答案

扬州树人学校2018–2019学年第二学期阶段练习

七年级语文2019.05

（满分：150分；考试时间：150分钟，将答案写在答题纸上）

一、积累运用（42分）

1．下列加点字注音全部正确

．．的一项是（）（3分）

A．迸．溅(bèng) 菌．子(jūn)妥帖．（tiē）忍俊不禁．(jīn) B．孱．头(zàn) 竹篾．（miè）祈祷（qí）叱咤风云（zhà）

C．挑．逗(tiāo) 猥．琐（wěi）校．（jiào）对血（xuě）气方刚

D．震悚．(sǒng) 拖沓（tà）修葺（qì）荒草萋萋

．．( qī)

2．下列句中加点的成语使用恰当

．．的一项是（）（3分）

A．无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然栩栩如生

．．．．的艺术品。

B．这部影片刚刚上映，便成了茶余饭后大庭广众

．．．．们的热门话题。

C.一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道

．．．．的开始。

D.为了确保“天宫二号”的成功发射，科学家们以无所不为

．．．．的勇气，去完成科研任务。

3．下列解说有误

．．的一项是（）（3分）

A．买三碗雄伟壮丽诗人谈诗统筹方法

解说：这几个短语的类型各不相同。

B．为迎接“烟花三月”国际经贸旅游节，让旅客们在航班上感受扬州本土文化，在飞往厦门的航线上打造了“烟花三月下扬州”主题航班。

解说：这句话没有语病。

C．“吃了．用了．人家的东西，不说清楚还行？”和“他说，住那儿多年了．。”

解说：两句话中的“了”分别是动态助词和语气助词。

D．“父母在，不远游，游必有方。”这句出自《论语》的话，如今已成为许多家有高龄父母的子女的生活信条。

解说：这句话的标点符号使用没有错误。

4．下列关于文学作品内容及常识的表述，完全正确

．．．．的一项是（）（3分）

A. 小说《驿路梨花》以围绕“小茅屋的主人到底是谁”，设置了两次误会、三个悬念，分两个层次，刻画了一组人物，展示了他们助人为乐的美好品格。

B.《爱莲说》作者是唐代的周敦颐，“说”是一种文体，可以直接表明作者的见解，也可以寄寓一定的道理。

C. 《紫藤萝瀑布》是一篇状物抒情的散文，作者按赏花、惜花、思花的感情变化来结构全篇，体现了作者消极的人生态度，寄寓了深刻的人生哲理。

D.《最苦与最乐》，是一篇议论文，标题是中心论点，作者梁启超，别号饮冰室主人，思想家、学者。

5．将下列句子组成语段，顺序排列正确

．．的一项是（）（3分）

①为此，固然有必要出门旅行。

②人应当谦虚地看待自然和风景。

③然而，就是我们住地的周围，哪怕是庭院的一木一叶。

④同大自然直接接触，或深入异乡，领略一下当地人们的生活情趣。

6．根据拼音，在田字格里写出下列汉字。（4分）

月夜，一袭清辉落下，紫藤萝每一（suì）花都盛开了，我（zhù）立凝望，一切都在飘摇洒落中，静水，流深。（jīn ）持的树影，映在墙上，轻风吹过，摇（yè）了我的情思。

7.默写。（每空1分，共9分）

（1）无丝竹之乱耳，。

（2），决眦入归鸟。

（3）予独爱莲之出淤泥而不染，。

（4）不畏浮云遮望眼，。

（5）念天地之悠悠，。

（6）落红不是无情物，。

（7），一览众山小。

（8）陆游的《游山西村》中“，”，激励人们面对重重艰难险阻，只要勇于开拓，发奋前进，那么前方将是一个充满光明与希望的崭新境界。

8.综合实践（6分）

“孝”，上为老，下为子，是上一代与下一代融为一体。孝是中华民族的传统美德。请你参加班级开展的“孝心伴我行”的主题活动。

1.【感孝心】（4分）

传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母，新时代，"90后、00后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料，写出你的两点发现。

A．节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。

B．我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候。

C．我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。

特点一：____________________

特点二：____________________

2.【说孝行】（2分）

①子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”孝不仅是你赡养着父母，你们家的马和狗你都养着它们，能说“孝”吗？若不尊敬父母那和养牲口有什么区别？

②《孝经》：“身体发肤受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”做人子女，要行孝，应先从爱护自己开始，不要让父母为我们身体的伤患而担忧；更要记得“德有伤，贻亲羞”的警言，严于律己，不做不仁、不义、无信、无礼的事让父母蒙受羞辱，这是孝的第一步。

根据链接材料，从对待父母和对待自己两个角度说说如何行孝：

9.名著阅读（8分）

尼摩船长走在前面，他的同伴在后面距离好几步跟随着我们。……对着这灿烂的美景，康塞尔跟我一样惊奇地欣赏着。显然，这个守本分的人，要把眼前这些形形色色的植形动物和软体动物分类，不停地分类。

1.这段文字选自《海底两万里》，作者是，选段中的“我”是（人名）。“这灿烂的美景”是指。尼摩船长秘密建造的潜水艇叫号。（4分）

2.潜艇上的一位船员受伤不治而死，尼摩船长是怎样处理的？体现了他怎样的形象特点？（4分）

二、阅读理解（45分）

（一）阅读下面的诗歌，完成后面的题目。（6分）

雨后田间杂纪

杨万里

田水高低各斗鸣，溪流奔放更欢声。

小儿倒捻青梅朵，独立茅檐看客行。

10.（1）说说首句中“斗”字的妙处。（3分）

（2）请用形象的语言描绘三四两句所呈现的画面。（3分）

(二)阅读下面的文言语段，完成8—12题。(13分)

宋陈谏议家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者，陈谏议之子也。谏议遽召子，曰：“汝为贵臣，家中左右尚不能制，贾人安能畜之？是移祸于人也！”急命人追贾人取马，而偿其直，戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁人之风。

11．解释下列句子中加点的词语。 (4分)

①是．移祸于人也( ) ②可以调．素琴 ( )

③谏议遽．召子( ) ④宜．乎众矣( )

12．用“/”标出下面句子的朗读停顿(停一处)。(1分)

家中左右尚不能制

13．翻译下列句子。(6分)

(1)急命人追贾人取马，而偿其直。

(2)苔痕上阶绿，草色入帘青。

（3）亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

14．用自己的话说说陈谏议具备怎样的“古仁人之风”(2分)

(三)阅读下面文章，回答15-18各题。（13分）

一碗热饺子

①这是入冬以来的第一场雪，雪花虽然不大，但却下得急如骤雨，扑得人睁不开眼睛。上午11点，环卫队长张保林正骑着电动车在庆丰路上找一个人。他打听过了，老周平时就在这条街上吃午饭。可是找了十几家，还是没有找到，张保林都有些泄气了，但今天必须把

老周找到，因为局长说了“一个也不能少”。

②局长说：老人们不容易，每天凌晨四点多就上街打扫卫生，他们是这座城市醒得最早的劳动者，也是这座城市里最不容易的人。今天这个大雪天，我们要请他们吃一顿热热乎乎的饺子，让他们知道，我们没有忘记他们，要让他们感觉到一份温暖。所以，他们“一个也不能少”。

③老周是队里唯一没有手机的老人，平时吃饭也不太爱凑伙儿，总是独来独往。张保林骑着电动车转过街道的另一面，又找了三四家后，推开了一家“曹式老豆腐”的门，一眼就看见老周正蜷缩在那间脏乱、狭窄的小屋一角低头捧着一只大碗“吱溜吱溜”地喝着什么。

④张保林走过去喊道：“老周!”老周有些惊恐：“张……队长，您怎么来了？”“走，别吃了，今天队里管饭，局长安排的，请你们这帮老人吃饺子。”老周愣在那里，还是一脸的惊恐疑惑。张保林急了：“怎么?你还不信呀！你看，我这大雪天的，找你都找好几圈了，我像跟你开玩笑？”

⑤“我这……我这都快吃饱了，要不我不去了吧。”老周还像个孩子似的一脸羞怯。“不去，那可不行！局长说了‘一个也不能少’。你要不去，就算我没完成工作，局长肯定要批我的。赶紧跟我走吧，再说，你吃的什么呀，有饺子好吃?”张保林话说到这儿，卡壳了，因为他低头瞅的那一眼，看见老周的桌子上摆着的就是半碗“豆腐汤”。什么是“豆腐汤”呢？就是做“老豆腐”的锅里的汤水，只有些零零星星的豆腐末儿。张保林不禁心里一酸。

⑥这时，老板娘过来了，堆起满面的笑打招呼：“哟，老周，你领导来了呀，请你去吃饺子呀！那赶紧去吧，也开开荤……”老板娘说，这个老周最会过日子，每次来，连个三块钱一碗的老豆腐都舍不得吃，就要五毛钱的豆腐汤，然后自个带来三个馒头抹上饭店里的辣椒佐料吃。

⑦张保林拉着老周往外走，眼里竟有种热辣辣的感觉。张保林叫老周骑上三轮，他用毛线手套在老周三轮车的车座上抹了两把雪水，这种事，他以前没做过。老周骑着三轮车靠着路边走，张保林在一旁跟着。回到队里，吃饺子的老人基本都吃饱了，陆续往外走，有的跟老周打趣：“快点，老周，局长交代，还给你留着饺子呢！不赖，两样馅儿，猪肉大葱、韭菜鸡蛋。”

⑧张保林把老周引到餐桌前，扑了扑老周身上的风雪，要去盛饺子。老周又害羞地站起来说：“我自己去盛就行，张队长，你别麻烦。”“盛个饺子麻烦啥，老周你坐下。”张保林又把老周摁回到座位上。

⑨张保林端过来两碗饺子说一碗肉的，一碗素的，你吃哪个?要是你两样都想吃，先吃一碗，然后下一碗再吃别的。“都行，都行！我不忌口。”老周激动地说，却把几大颗泪花子滴到了那碗饺子里……

⑩老周噙着泪花儿，一个一个地吃着饺子，张保林又不时地往老周碗里夹。“行了、行了，张队长，你别管我，你也吃，你也吃……”张保林怕老周吃得不自在，谎说去个卫生间，在楼道里拿起电话，向队里另一个老人打听老周情况。

?“老周呀，唉！老周真是不容易，把老家的房子卖了，给儿子在市里交了首付买房，结了婚，现在还帮儿子还贷款，一个月2160块钱，2000给儿子……”张保林听着听着，有点儿听不下去了。电话那头还在继续，“老周儿子也不容易，干保安，一个月也没多少钱，唉！都是不容易的人。不过，那小子挺孝顺的，前几天，说公司里发了件棉袄，给老周送来了，但老周没穿，又让儿子拿回去了……”

?电话里再说什么，张保林听不清了，眼泪一下子涌出了眼眶，因为他想起了自己的老父亲当年也为自己还过贷款。为了早一点帮他还清贷款，父亲在乡下一口气种了十五亩棉花，打农药治虫子，中了毒，差点丢命……

?张保林强压着往外涌的眼泪，把脸擦了又擦，回到屋里，坐到老周身旁：“叔！吃，

吃饺子，吃……”

(选自《北京文学》，2018年第6期)

（1）（3）

16.分析第①段在文中的作用。(3分)

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17.品味下列加点的词语，分析其表达效果。(3分)

他用毛线手套在老周三轮车的车座上抹．了两把雪水，这种事，他以前没做过。

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18.文章以“一碗热饺子”为标题有什么作用？请作简要分析。(3分)

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（四）阅读下面的文章，完成19-21各题。（共13分）

粮食的味道

①我喜欢粮食。经过超市粮食摊的时候，总忍不住停下脚步，对那些堆放在木格子里的各种粮食打量一番，大米、红小豆、花生……有时候也忍不住用勺子把粮食抄起又撒下。内心忍不住发出赞叹，这是粮食啊！

②粮食买回家，用电饭煲做熟了端上桌，孩子不爱吃。自己扒拉几口，也产生了疑惑。怎么不再是童年吃的粮食味道了？粮食的那种独特气息怎么消失了？粮食怎么只有“食粮”的功用，原来承载的那些由香味、自然、情感等元素构成的滋味为何不见了？

③在我的记忆里储存着粮食的味道。

④童年时一个大家庭用一口大铁锅做饭，半锅的水抓一把大米扔进去，快熟的时候再浇一瓢磨好的豆浆，煮沸腾了就是一锅稀粥。那碗稀粥的滋味已经不错，而粥锅里的布袋捞出来，才是真正的美味。因为布袋里装的可是货真价实的米团，挖一小口放进嘴里，大米与大豆融合后的香味直冲鼻腔，经历过柴火的熬煮之后，米团的糯软通过舌尖一直传递到内心深处……

⑤一直觉得，粮食不简单地只是粮食，它们还是大自然的子孙，是有生命的。在田里劳动的时候，我经常可以感受到粮食的生命韵律，一颗颗饱满的麦粒，藏在结实的麦穗里面，剥开来看，麦粒还带着一点点青涩。它们像是要急不可耐地逃离“家园”，在太阳的照射下晒一个肆意

．．的日光浴，在滚烫的麦场上开心地打几个滚。

⑥过去品尝粮食，都能尝出它们的成长经历，觉察到它们是如何在暗夜中随着“母体”摇摆的，当风暴来临时，它们又是怎样紧紧挨在一起相互扶持的，它们在细雨中聆听骨节生长时所发出的声音，在阳光灿烂的时候随风舞蹈……

⑦母亲总是能把各种各样的粮食，做出温暖与幸福的味道。小时候总爱闻远远飘来的炊烟，因为那炊烟里总是带着粮食的香气，我家的炊烟，就时常掺杂戗面馒头的味道。

⑧母亲把揉了整个下午的馒头放进锅里，一捆麦草烧完，掀开锅盖，先是眯起眼睛，等待扑腾起来的蒸汽消散，再快速地把手伸进锅里，捏起一个白胖的馒头。然后，把那个烫手的馒头从左手倒到右手，从右手倒到左手，等不及凉到可以入口，就迫不及待地大口咬下去，

馒头的热度会把牙齿也微微烫到，这样的馒头，才是最好吃的。

⑨有时候母亲着急下地干活，就从锅里煮的地瓜挑几个好看的给我们当食物。地瓜皮软瓤红，从内到外都甜丝丝的，是吃完后打个饱嗝儿都会涌到嗓子眼儿的美味的甜。这样的地瓜，已经有一二十年吃不到了。从超市买来的地瓜，在粥里煮熟了之后入口一点儿味道也没有。它不是经历过日月风雨洗礼的地瓜，不是在土壤里做过美梦的地瓜，也不是母亲栽种的、收获的、煮熟的地瓜。

⑩经常看到有人用“好吃到哭”形容美食，一般这样的形容可信度不高。真正“好吃到哭”的，还是过去的粮食啊。你去翻翻莫言、贾平凹、路遥的书，那里面描写吃食的片段，才会让人流泪，不只是为他们描写吃到好东西时流露的感激而流泪，更是为他们这一代人所承受的饥饿与苦难而流泪。

?也有可能是，（A）粮食本身的味道并没有变化，而是我们的味蕾变了，因为品尝到世间太多的美味，而失去了对粮食的感受力。我们已经不用再闭上眼睛，去体会粮食在舌尖上打转的滋味，如同不用时时回头去翻阅过去那几段食不果腹的历史。我们对包括粮食在内的诸多事物，也不再有那份小心翼翼的珍惜，这样的状况下，（B）粮食的咮道能不变吗？

（作者韩浩月，文章有删改）19.通读全文，说说文章题目“粮食的味道”的深层含义。（3分）

20.品味语言，回答下面问题。（共6分）

（1）结合语境，赏析第⑤段中加点词语。（3分）

它们像是要急不可耐地逃离“家园”，在太阳的照射下晒一个肆意

．．的日光浴，在滚烫的麦场上开心地打几个滚。

（2）从人物描写方法

．．．．．．的角度，赏析第⑧段画线句。（3分）

然后，把那个烫手的馒头从左手倒到右手，从右手倒到左手，等不及凉到可以入口，就迫不及待地大口咬下去，馒头的热度会把牙齿也微微烫到，这样的馒头，才是最好吃的。

21.文章第?段写道“（A）粮食本身的味道并没有变化”与“（B）粮食的味道能不变吗”，请结合文章内容，谈谈你对“不变”与“变”的理解。（4分）

三、写作（60+3）

因为亲近了自然，我们才读懂了山川草木的诗意；因为亲近了书籍，我们才触摸到了文字背后的情怀；因为亲近了生活，我们才呼吸着人性的芬芳……成长的历程中，因为亲近，我们才感受到种种美好。

请以“亲近了，才知道”为题，写一篇文章。

要求：

1.文体记叙文，要写出真情实感；

2.不少于600字；

3.文中不得出现真实姓名、校名。

4.适当的加入描写和抒情。

5.不得抄袭。

2018-2019学年七年级下次第二次阶段练习答案

1-5DCBAB 6.穗伫矜曳

7.无案牍之劳形

荡胸生曾云

濯清涟而不妖

自缘身在最高层

独怆然而涕下

化作春泥更护花

山重水复疑无路，柳暗花明又一村

8.1.与父母平等（民主、和睦）相处；善于和父母沟通交流，要做一些力所能及的孝敬父母的事。

2.①孝不仅是赡养父母，更是尊敬父母；②行孝要爱护自己的身体和名誉。

9.凡尔纳、阿龙纳斯、美丽奇幻的海底景象（世界、森林）、诺第留斯号（或鹦鹉螺号）

将船员安葬在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚树林里。在那里，珊瑚虫会把死者封闭起来，不受鲨鱼和人的伤害。体现了尼摩船长对死者的尊重和人文关怀。

10.（1）“斗”字写出溪水在高高低低的田间流淌激荡时发出的声响（写“争斗”也给分）；运用拟人的修辞，抒发了诗人对田园生活的喜爱之情。（炼字各1分，修辞1分情感1分）（2）一个小孩手拈一枝盛开的青梅花朵，来来回回地转动（1分），独自站在茅屋檐下（1分），好奇地盯着过往的行人（1分）。

11．(1)①这② 调弄，弹奏③立刻，马上④应当（每空1分)

12．家中左右/尚不能制(1分)

13．(1)(陈谏议)赶紧命人去追商人牵回马，并把买马的钱退给商人。(2分)

(2)苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。

（3）它（莲）笔直洁净地立在水中，（只）可以从远处观赏，却不能靠近赏玩啊。

14. 做人诚实；己所不欲，勿施于人。意对即可(共2分)

译文：

宋人陈谏议家里有一匹劣马，性情暴躁，不能驾驭，踢伤咬伤了很多人。一天，他走进马棚，没看到这匹马，于是责问仆人：“那匹马怎么不见了？”仆人说是陈尧咨把马卖给商人了。陈尧咨是陈谏议的儿子。陈谏议马上召来儿子，说：“你是朝中重臣，家里的下属都不能制服这匹马，商人又怎么能养它呢？你这是把祸害转嫁给别人啊！”(陈谏议)赶紧命人去追商人牵回马，并把买马的钱退给商人。他告诫仆人把那匹马养到老死。(因此)当时的人们称赞陈谏议有一种古代贤仁之风。

(三) 15. ①泄气③理解(体谅)（4分）

16.交代了故事发生的背景；(1分)天大寒，张保林冒雪找人；(1分)体现了对低层人的关爱；(1分)为下文找到老周，让他吃热饺子的情节作铺垫。(1分)（答对3点给满分）

17. (1)“抹”是擦的意思，(1分)写出了张保林帮老周擦掉雪水的动作，(1分)表现了他对老周的怜悯、照顾，(1分)也写出他被老周的勤俭所感动。(1分) （答对3点给满分）18.作用：故事围绕“一碗热饺子”展开，是文章的线索(1分)。“热饺子”和“大雪寒冷”构成鲜明的对比，耐人寻味(1分)；体现领导对下属的关心，同时也体现老周勤劳节俭(1分)；暗示主旨，多一点奉献多一点关爱，世界变得更美好。(1分) （答对3点给满分）19.示例：文题“粮食的味道”深层含义：指粮食所包含的温暖而幸福的味道、成长经历和

生命韵律，饥饿与苦难的味道以及令人难以忘怀的记忆。

评分意见：本题3分。

20．（1）示例：“肆意”是不顾一切由着自己的性子去做的意思，这里运用了拟人的手法，生动形象地写出了麦粒急于逃离麦穗，尽情享受日光浴的情态，体现了麦粒旺盛的生命力。

（生机勃勃）

评分意见：本题3分。解释词语占1分，结合内容分析作用占2分。

（2）示例：这句话运用了动作描写的方法，通过“倒”“咬”等动词，生动形象地写出了母亲急于品尝刚出锅的馒头的情态，表现了母亲对粮食的渴求。

评分意见：本题3分。描写方法占1分，结合内容分析表达作用占2分。

21.示例：“不变”指粮食作为食粮，本身的味道并没有变化。“变”指我们失去了对粮食的

感受力，以及那份小心翼翼的珍惜，所以品尝不出粮食原来承载的那些由香味、自然、情感等元素所包含的滋味了，进一步抒发了作者对粮食的感恩、敬畏之情。

评分意见：本题4分。“不变”1分，“变”2分，情感1分。

江苏省扬州市2017-2018学年七年级第一学期(12月)月考语文试卷

江苏省扬州市2017-2018学年七年级语文上学期（12月）月考试题一、积累运用（37分） 1．下列词语中，加点字的读音全部正确 ．．．．．．的一项是（）（3分） A．怂．恿(sǒng) 蜷．伏（quǎn）虐．待（nüè）畏罪潜．逃（ qiǎn） B．瞵．视(lín) 鸟啭．（zhuàn）摇曳．(yì) 孤苦伶仃． ( tīng) C．干瘪．( biě) 蓦．然（mù）迷惘．( mǎng) 怪诞．不经（dàn ） D．胸襟．( jīn) 哺．乳(bǔ ) 丰腴．（ yú）大相径．庭（ jìng） 2．下列句子中，加点的成语使用不恰当 ．．．的一项是（） (3分) A．由于我们的观点大相径庭 ．．．．，讨论陷入了僵局。 B．有关外星人的传闻已不再是怪诞不经 ．．．．。 C．运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘 ．．．．。 D．自从郊外那片不毛之地 ．．．．忽然涌出石油之后，本来冷僻的小镇就匆匆繁华起来了。 3．下面这段话中，没有语病 ．．．．的一项是（）（3分） A．许多名人的经历告诉我们，一个人能否成功与失败不是上天赋予的，而是取决于个人努力的结果。B．瘦西湖的知名度在不断提高，具有扬州特色的旅游项目受到众多外地游客的日益欢迎。 C．通过观看电影《摔跤吧，爸爸》，使我重新认识了“虎爸狼妈”的必要性。 D．生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。 4．下列说法不正确 ．．．的一项是（） (3分) A. “鲁莽”“平坦”“熟练”“更加”都是形容词。 B. “语文作业要按时完成，”语文老师说，“否则，后果不堪设想。” 解说：这一句的标点符号使用正确。 C.“没有冻结的牛铃摇响乡村的歌谣。被雪覆盖的田园上，那麦苗和雪亲切地耳语。” 解说：这个句子运用了拟人的修辞手法。 D.“令爱这次获儿童全国大奖，多亏你悉心指导，我们全家都感谢你。——“令爱”一词用在这里不合适。 5.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当 ．．．的一项是（）（3分）做任何事情，你只有感觉它有味道，才会产生兴趣。比如喝茶，你品出了茶的清香，_________；比如看画，你悟出了画的神韵，才有兴趣去看它......读书也一样，_________，是不可能有持久的读书兴趣的。 ①才感到喝茶有兴趣

初一语文期末试卷分析

初一语文期末考试试卷分析 一、试卷特点分析 全卷共四个大题，一、积累与运用（20分）；二、古诗文阅读（20分）；三、现代文阅读（20分）；四、写作（40分）。满分100分，考试时间120分钟。 1．注重基础知识考查 试题的考点覆盖了上半学期所学的重要知识点，对重点课有所倾斜，三篇文言文都有所涉猎。重点强调基础，考查基本能力，会运用所学知识简单分析问题。目的是引导学生掌握必须的语文知识，重视分析问题能力的培养。 2．结合实际，培养学生的能力 创新精神和实践能力是当前教育教学实践探究的热点和焦点问题。在整套试卷中，不少题目体现了课改的意识，考查了学生运用自己所学的语文知识简单分析解决学生生活中的实际问题，有利于对学生进行创新精神和实践能力的培养。 例如：一、积累与运用（20分）（四）综合性学习。（4分） 我爱我班，因为我是其中的一员，这里有优秀的老师和可爱的同学，老师们各有千秋，同学们各有专长，组成了我们共同的家——竞技体校初一班 假如班级内开一个“我爱我班”主题班会，请你为这个班会写一个简短的开场白。目的在于让同学们都能说出自己爱班的心里话。（不少于50字）。 再如：四、写作（40分） 题目：长大的_____________ 要求：可以选择“烦恼”“滋味”“责任”等词语，主要是利用这个半命题表达你现在对“长大”的真实感觉。请写出真情实感，描画出自己的生活。不少于500字。 二、学生考试失分情况分析 学生答题情况：对初一班48位学生试卷进行抽样分析，一、积累与运用（20分）（一）生字生词（7分）1．根据拼音写汉字或给加点汉字注音。（3分） ②钻之弥坚，越坚，钻得越qiè而不舍。③像小珊瑚珠攒成的小球。失分比较多。 2．找出下面文段中的错别字并改正。（2分） 客人带着好像敬畏又好像怜惜的神情，莫不作声地望着他。他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚韧无比的生的意志。 韧改为忍做对的不多，反映出学生对课本基础知识点还没有掌握好。 二、古诗文阅读（20分）（二）（11分）比较《伤仲永》和《与友人书》完成9-11题失分最多。 总体来看，最高分96分与最低分2分，学生两极分化相当严重，反映出学生的理解能力有一定差别。 三、学生考试存在的主要问题 1、从学生考试结果分析，平均分与预期值基本一致，区分度好。 最高分96分，最低分2分，平均分61.65分（预期60分左右）. 2、知识掌握不全面、记忆不牢固。 例如：（二）诗句默写。（5分）是学生知识不牢造成的。 3、知识理解存在缺陷。 例如：三、现代文阅读（20分） 4、书写的不规范。比较严重的是作文。 5、做题时马虎，不注意审题。

新版人教版七年级上册语文期末试卷及答案

考号的最后两位□□ 第1页 共10页 第2页 共10页 学校 班级：___ _____ 姓名：_____________ 考号：__________________ 密 封 线 内 禁 止 答 题 期末考试 七年级 语文 试卷 一、积累与运用（22分） 1.下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。(2分) 淫慢则不能厉精,险燥则不能治性。 2.下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分) A.丰腴．(y ú) 伫．立(ch ù) 蜷．伏(qu án) 秾纤．合度(qi àn) B.褴褛．(l ǚ) 蹒．跚( p án) 瞵．视(l íng) 人迹罕．至(h ǎn) C.欹．斜(q ī) 吝．啬(l ìn) 莅．临(l ì) 拈．轻怕重(ni ān) D.倜傥．(d ǎng) 怂．恿（s ǒng ） 迷惘．(w ǎng ） 骇．人听闻(h ài) 3.下列句子中加点词语使用正确的一项是(2分) A.对于老师提出的几条建议，大家都随声附和．．．．。 B.一些日用品的广告与实际效果大相径庭．．．． 。 C. 一谈起学习经验,班长就夸夸其谈．．．．,真让同学们钦佩不已。 D.如果能掌握科学的学习方法,就会收到事倍功半．．．． 的效果。 4.下列各句没有语病的一项是( )(2分) A.我们要善于运用材料、积累材料、整理材料,才能写好作文。 B.能否具有锲而不舍的精神，是一个人敢得成功的关键因素。 C.通过学习《纪念白求恩》一文,使我们体会到了白求恩同志对工作极端负责任的国际主义精神。 D.我们要打击校园欺凌行为,防止伤害事故的发生。 5.下列有关作品的说法正确的一项是( )(2 分) A.《论语》是我国先秦时期一部语录体散文集,是由孔子记录编纂而成的。 B.《动物笑谈》的作者是美国动物行为学家康拉德·劳伦兹,他的代表作有《所罗门王的指环》。 C.《天净沙·秋思》是我国明朝作家马致远的作品,其中《天净沙》是词牌名,《秋思)是题目。 D.《植树的牧羊人》一文赞扬了牧羊人不求回报、自发地为大众造福的高尚情操,同时也劝勉人们应像牧羊人一样,不求回报地为世界做出贡献。 6.当前一些广告词滥用谐音,不利于语言的规范化,请恢复下列用语的本来面目。(3分) ①骑乐无穷(摩托车广告) 改正: ②一明惊人(眼睛治疗仪广告) 改正: ③战痘到底(洗面奶广告) 改正: 7.诗文名句默写。(每空1分,共7分) ① ,尚思为国戍轮台。陆游《十一月四日风雨大作》 ②《江南逢李龟年》一诗中常用来表达久别重逢,幸会难得的心情的诗句是: ， 。 ③一个人应该坚定信念,矢志不渝。正如《<论语>十二章》中所说: ， 。 ④《诫子书》中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭,这两句话是: ， 。 8.在下列横线上,仿照加点的句子再续写两个句子。(2分) 人活着不是单靠食物，还要有:．春天百花散发的缕缕芳．．．．．．．．．．香．,夏日碧水带来的阵阵清凉．．．．．．．．．．．， ， 。 二、阅读下文,完成9-13题(13分) 骚扰电话 ①单位分了一套新房，我们一家三口欢天喜地搬了进去，留下老母亲一人仍孤零零地呆在旧房里。 ②也曾想与老母一同搬进新房，可妻子早就与老母闹矛盾，儿子也不愿与唠叨的奶奶在一起，只好作罢，只哄．说今后每星期一定来看妈。 ③我们的心情随着新房明快起来，生活充满了欢声笑语，记忆中的老房子渐渐生疏模糊起来，也懒得再去走动。 ④一天，我从外地出差回来，妻子告诉我说家里经常有莫名其妙的电话打来，刚一接对方马上就挂断了，感到十分奇怪。我说如今城里有些青年闲得无聊，专爱听女人声音求刺激，骚扰别人，你莫管他。可不久我也接连不断接到此类电话，有时夜深人静伏案写作，电话铃响了，刚一声“喂”，对方顿了一下，马上就挂断了，弄得我灵感顿失，有时忍不住一通臭骂。 ⑤一个星期天，一家人忙着准备晚饭，我备好钱正准备下楼买酱油，电话铃又响了，顿了一下便挂断，我十分恼火，说明天一定上邮局安置一个来电显示或防恶意呼叫功能，看到底是何人捣乱，告他个骚扰罪。气呼呼下楼时我突然见楼底下一黑影猛一闪急欲出门，吃了一惊，可一见那人步履蹒跚，便一声：“站住”，断住来人去路。再一看，我惊呆了：啊，是母亲！ ⑥母亲一见我，赶紧低下头，说对不起，不该打电话骚扰你们，让你下楼看我。我更奇怪了，我问母亲难道这些电话都是你打的？母亲头更低了，说有时想你们想得

新版七年级上册语文期中试题及答案

七年级语文期中试题 亲爱的同学，走进中学的大门已有两个多月了，通过这段时间语文的学习，你增长了智慧，提升了能力。请认真完成这份试卷，别马虎、别草率。 一、知识积累与运用：（26 分） 1、请将下面的一句话用楷体准确、规范地抄写到田字格内。（ 2 分） 读书破万卷，下笔如有神。 2、选出下列加点字注音有误的一项（ A蜕．（tu ì）变玷．(di àn) 污B堕．(du ò) 落贪婪．( l án) ）（2分） 诅．(z ǔ) 咒 禀．( b ǐng) 告 倔．(ju é) 强 奢．(sh ē) 侈 C 应和．(h è) 水藻．( zh ǎo) 澹澹．(d àn) 栖．( q ī) 息 D 枯涸．（hé）迸．（bèng）溅 3、下列选项中没有错别字的一组是（ 酝酿．（ni àng） ）（2 分） 梦寐．（meì） A 酝酿茏罩花枝招展呼朋引伴 B 镶嵌湛蓝以往情深清澈见底 C 响晴空灵返老孩童宽敞明亮 D 缘份恩泽波光粼粼春燕啄泥 4、下列句子没有语病的一项是( ) （ 2 分） A．过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。 B．由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。 C．他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。 D．通过开展“城乡环境综合治理”活动，我们学校环境卫生状况有了很大改变。 5、仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。（ 2 分） 宽容，就像一缕和煦的阳光，能融化心灵的坚冰； 宽容，就像一段舒缓的音乐，能抚慰心灵的痛伤； 宽容，，。 6、观察右图，按要求答题。（ 2 分） 请用简洁的语言说明画面的内容并谈谈自己的感悟。

江苏省扬州市邗江区2017-2018学年人教版七年级语文上学期期末考试试题[答案]

江苏省扬州市邗江区 2017-2018 学年人教版七年级语文上学期期末考试试题[答案]
七年级语文上学期期末考试试题
（满分 150 分，考试时间 150 分钟）
一、积累运用（共36分） 1.下列词语中加点字的字音完全正确 的一项是（ ．．．． A．掠 (lüè)过 ． B．蹿 (cuān)出 ． C．雏凫 （fú） ． D．祈 (qí)祷 ． 藤 (téng)椅 ． 解 (xiè) 数 ． 称 (chèn)职 ． 虐 ． (nüè)待 蜷 (juǎn)伏 ． 嗔 (chēn)怪 ． 呻吟 (yíng) ． 狡黠 (xié) ． ）（2 分） 随声附和（hè） 五彩纷呈 (chéng) ． 煞 (shà)有介事 ． 怦 (pēng)怦直跳 ． ）（2 分）
2．下面句子中加点的成语运用错误 的一项是（ ．．
A．面对咄咄逼人 的保守舆论、汹涌如潮的反“萨德”民意及步步紧逼的美国，文在寅政府“萨德”战略困难 ．．．． 重重。 B．中越边境上，一个默默无闻 的小城，因为一部电影再度火热，可谓是《芳华》的功劳。 ．．．． C．因为排演节目耽搁了时间，铃响五分钟后，学生们才陆陆续续、参差不齐 地回班。 ．．．． D．阳光下，那条花团锦簇 的小路布满儿时的记忆。 ．．．． 3．下列句子没有语病 的一项是（ ．．．． ）（2 分）
A．扬州市各中学采取了以关爱为主题的阅读活动，用书香浸润心田。 B．高靖朝的土鸡蛋供不应求，主要的销售途径是通过微信朋友圈和 QQ 好友群卖出。 C．我们班“学霸”晓兮虽然学习很好，但是经常热情地帮助学习困难的同学。 D．也许我们不能复制马云的成功，但是他的梦想、他的努力是每个人都可以复制的。 4．下列解说有误 的一项是（ ．． ）（2 分）
A. 解说：图中关于汉字形体的说法是正确的。 B. 我们要集中力量打好“三大战役”：扫除“黄、赌、毒”，打击假冒伪劣，制止公款吃喝，把精神文明建 设搞上去，为经济建设增强动力。 解说：此句应将冒号改为破折号。 C. 赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。 解说：这个句子的主干是“艺术价值显示了智慧和力量”。

七年级上学期语文期中考试试卷分析

七年级上学期语文期中考试试卷分析 七一班韩志华 一、试卷及命题评 1、指导思想： 整份试卷以新课标为指导，试题注重于引导学生积累、感受与思考，贴近学生的生活实际，强调语文与生活的联系，突出试题内容的人文特性，给学生以人文薰陶；依然注重于能力这个核心点，重视运用语文基础知识、基本技能分析问题和解决问题的考查，尤其重视学生整体把握文意、在具体语言环境与实际生活中语言的理解分析、概括运用能力及情感、态度价值观的评价。 2、命题范围、目标要求 整份试卷以七年级上册百分之六十为出题范围，内容涉及学生的语言积累、语段理解与阅读，写作与综合探究，试题内容注重与学生的生活紧密联系，注重学生的人文精神的培养。 3、试卷结构：试卷结构延续了上一年的期末考试试卷的形式，共有三个大题，分别是语言的积累与运用，现代文语段阅读、写作。能比较全面的考察学生的语言运用能力、阅读能力、写作能力。能较客观地反映出学生的语文素养。试题卷上的提示语体现了对学生的人文关怀。 4、难度系数：本次抽样的得分率是81.64，基本符合0.8的难度，易于检查学生的整体情况。 5、题型、题量：题量适中，便于学生在两小时内完成。 6、命题自创或使用成题：在试题的命制上，语言的积累与运用基本含盖了学习范围，现代文阅读能紧紧围绕“文章的中心”来命制，这种考察学生的整体阅读能力、语句的筛选和概括能力，能从最基本阅读能力的建构上出题，这一点无疑是命题者的良苦用心，写作能从学生熟悉的课文内容入手引导学生关注生活，关心身边的点滴，便于学生动笔，利于学生的人文精神的培养。 7评分标准是否科学：主观题的参考答案大都有“意思相符合即可”，体现了答案与思维的多样化，易于学生表达个性化的答案。 1、整份试卷的得分率为81.64，基本符合难度系数0.75—0.8左右的要求。 2、得分率较低的是5，11，18小题，说明初一学生在阅读能力特别是整体把握能力及对文中有效信息的筛选能力欠佳。 二定性分析（答题情况分析） （一）答题错误及其原因分析 第一大题 题1：根据加点字选择注音正确的一项，考察学生舌前音与舌后音，题4：考察学生词语在具体语言环境中的含义的理解。学生答题错误的关键在于对书中出现过的词语的含义理解不到位而造成了选错答案的现象。题6：考查学生修辞手法的运用。题7：考查学生对传统节日的掌握 第二大题：现代文阅读 包括科内阅读和课外阅读，科内阅读由于老师讲过，大部分做的不错，针对课外阅读题由于贴近生活实际和文本，学生便于回答，而且评分尺度较宽，因此得分率较高题17：考察学生对文中侧面衬托儿子孝心的句子的理解。典型错误是学生把本句中的描述对象只放在自己身上，而未提及其他人。答案不完整。。从而导致学生在解题时解答不全面。好在评分尺度较松，否则本题失分会较多。 第三大题

七年级语文上册期末试卷及答案(完整)

七年级语文上册期末试卷及答案（完整） 满分：120分考试时间：120分钟 一、语言的积累与运用。（35分） 1、下列字音字形全部正确的一项是（） A．静谧．（mì）诅咒．（zhóu）裸露．（loù）害人听闻 B．悖谬．（miù）浸．湿（qìn）抽噎．（yē）伥然凝望 C．描摹．（mó）轻蔑．（miè）惘．然（wǎng）锲而不舍 D．倔．强（jué）惩．戒（ch?ng）执拗．（niù）归然不动 2、下列词语书写全部正确的一项是（） A．轻捷云宵鉴赏人声鼎沸 B．感概绽开争执疲倦不堪 C．悔恨激荡奥秘花团锦簇 D．拼凑企盼寻觅小心冀冀 3、下列句子加点词语使用不正确的一项是（） A．姑妈是宽宏大量 ．．．．的人，难道还在我们小孩子身上计较不成？ B．同学们喜欢在课余阅读一些经典作品，每次都会觉得开卷有益 ．．．．。 C．春天到了，花香鸟语，草长莺飞 ．．．．，都是大自然的语言。 D．双方代表经过几轮艰难谈判，一拍即合 ．．．．，签署了合作协议。 4、请选出下列句子没有语病的一项（） A．一个热爱读书的人，既然不能拥有舒适的书房、宁静的夜晚，也会保持着一份纯洁的读书情感。 B．这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 C．沙尘从内蒙古一些沙漠周边的退化草场和旱地刮起，途径河北，到达京津。D．同学们在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。 5、下列语句中没有使用修辞方法的一项是（） A．冬天来了，春天还会远吗？ B．书籍是钥匙，能开启智慧之门；书籍是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰；

书籍是良药，能医治愚昧之症。 C．那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。 D．那柿树的千枝万杈挑起了一盏盏红灯笼，在秋风里摇荡。 6、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（） ①这些经典作品，经过时间的淘汰与筛选，其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格，是人类迄今为止所能达到的巅峰。 ②一个人能够获得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取决于这种循环往复的阅读。 ③阅读是一种循环往复的过程。 ④对于这些举世公认的中西社科、文学名著，我们自然要尽情揣摩，反复精读，把握其内涵与要旨。 ⑤这种循环往复，就是人们常说的精读。 A．④②①③⑤B．③⑤①④②C．②③⑤①④D．③⑤①②④ 7、根据课文默写古诗文。 (1)________________，闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (2)《次北固山下》中蕴含生活哲理，揭示新事物必将战胜旧事物的诗句是： ________________，________________。 (3) ________________，________________，古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》) (4)遥怜故园菊，________________。(岑参《行军九日思长安故园》) (5)请把李益的《夜上受降城闻笛》默写完整。 ________________，________________。 ________________，________________。 二、文言文阅读。（15分） （甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （乙）黄冈之地多竹，大者如椽①，竹工破之，刳去其节，用代陶瓦②。比屋皆然，以其价廉而工省也。

初一上语文试卷(人教版)

2011—2012学年度七年级上册测试试卷 文 120分；考试时间：90分钟） 亲爱的同学： 走进2011年的10月，你走进了人生的又一处驿站，也攀上了语文的又一级台阶。在这个庭院里，花香满径，足够你采英撷华。当初中的第一份语文试卷在你的眼前徐徐展开时，广阔的生活画卷也在你的人生中缓缓打开！ 一、积累与运用 （共25分） 1、下列词语中，加点的字注音全正确的一组是 （ ） A 诱．惑（y òu ） 耸．立（sh ǒng ） 藐．小（m ǎo ） B 痴．想（ch ī ） 屡．次（l ǚ ） 凹．凸（āo ） C 凝．成（n ín ɡ） 嶙峋．（x ún ） 虾．蟆（ xi ā ） D 瞬．间（sh ùn ） 迸．溅（b ìng ） 鹤唳． （ l ì ） 2. 下列各组词语中没有错别字的一项是 （ ） A ．沟壑 暴燥 明查秋毫 专心志致 B ．宣腾 搔扰 获益非浅 坚忍不拔 C ．坠落 宽恕 头晕目眩 仙露琼浆 D ．刹时 呵责 险象叠生 一丝不苛 3.下列句中加点的成语使用不恰当的是 （ ） A ．这件工作非常顺利地完成了，大家都为之怡然称快。 B ．福尔摩斯办案非常细心，他真是明察秋毫！” C ．当他猝然长逝以后，我便学会了逆来顺受。 初中语文试卷共8页，第1页

D．为了筹建南极长城站，他呕心沥血，长城站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。 4、从修辞角度，选出不同于其他三项的一项（） A．只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。 B．这里除了光彩，还有淡淡的花香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般地笼罩着我。 C．它等了17年，才等到一个夏天。 D．山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了 5．用所给出的词填空，将词的代号填入文中即可。 学习语文，应养成良好的语文学习习惯，字要________地写，话要________地说，课文要________地读，练习要________地做，作文要认认真真地完成。 仔细细②规规矩矩③清清楚楚④踏踏实实 6、默写 (1)、_______________ ___，志在千里。_____ _____________，壮心不已。 (2)、绿树村边合，_____ _________________。 (3)、_____________ ________，禅房花木深。 (4)、我寄愁心与明月，____ _________________。 (5)、何当共剪西窗烛，。 (6)、写出一个含有“日”的完整的诗句： ____________________，_____________________。 二、文言文阅读(共14分) 童趣 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一

江苏省扬州市直学校七年级(上)期末语文试卷

江苏省扬州市直学校七年级（上）期末语文试卷 一、基础知识及运用（42分） 1．（2分）下列词语中，加点字的读音全部正确 ．．．．的一项是（） A．怠．慢（dài）御聘．（pìn）抠．门（kōu）锲．而不舍（qì） B．酝酿．（liàng）抖擞．（sǒu）着．落（zhuó）近在咫．尺（chǐ） C．静谧．（mì）称．职（chèn）干涸．（hé）根深蒂．固（dì） D．灼．热（zhuó）粗犷．（kuàng）滑稽．（jī）骇．人听闻（hài） 2．（2分）下列句子的标点符号使用正确 ．．的一项是（） A．每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来。” B．参加这次献爱心活动的有公务员、警察、教师…等社会各界人士 C．中国的戏曲艺术博大精深，异彩纷呈：京剧雍容华美，昆曲典雅精致，越剧宛转悠扬，秦腔朴实无华，梆子戏高亢悲凉 D．“哎呀，真是美极了！”皇帝说：“我十二分地满意！” 3．（2分）下列句子中，有语病 ．．．的一项是（） A．有没有正确的环保观，是低碳生活能否实现的关键 B．在学习上，老师要求我们独立思考、积极探究、互相合作 C．为了防止酒驾事件再发生，各市加大了巡查整治力度 D．通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传 4．（3分）下面各句中加点的成语运用有错误 ．．．的一项是（） A．长期以来，学生对于学校里自来水龙头长流水现象早已司空见惯 ．．．．，现在要他们自觉地节约用水，还要做很多工作 B．王玲学习认真仔细，对作业中出现的任何一点小问题都不放过，真是锱铢必较 ．．．． C．站在一望无际的大海边，真使人心旷神怡 ．．．．，流连忘返！ D．我们老师非常和蔼可亲，对所有的学生都一视同 ．．．仁 5．（3分）下列有关文学常识及课文内容理解有错误 ．．．的一项是（） A．《济南的冬天》一文紧扣“温晴”的特征，运用比喻、拟人等多种修辞手法，充分表达了作者的喜爱、赞美之情 B．《皇帝的新装》一文用夸张想像的手法揭露了皇帝的丑态，启迪读者向真向善向美

七年级语文试卷分析

七年级语文试卷分析 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

七年级语文试卷分析报告 2017-2018学年度一度学期期末语文试卷卷面由语文基础知识及运用、口语交际、古诗文阅读、现代文阅读、写作等五个板块组成。现对本次学生答题情况逐一进行分析： 一、语文基础知识及运用 本版块以选择与填空为主要考察方式，针对学生的基础知识的掌握进行考察，内容涉及字音、字形、词语运用、句子排序、诗文默写、综合运用。就答题情况来看，学生掌握不够仔细牢固，诗文默写相对理想，失分较少。究其原因，学生在平时学习中不够仔细，分辨不够准确，以后应该加强生僻字词的积累，并巩固课内所学生字词，以及对语文常识的记忆，争取在字词方面和语文知识正确率100%。 二、口语交际 主要考察学生解决问题的能力，能够满分的同学不多，主要存在三点问题：1. 缺少称谓；2. 阅题不够仔细：应该劝解一方很多同学却在劝解双方，达不到劝解目的；3. 不能熟练运用语气的变化，过于生硬，无法让对方心悦诚服接受自己的意见。 三、文言文阅读 主要考察了《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和《狼》两篇古诗文，主要暴露两个问题：1. 对诗文所表达的思想感情的理解不够全面和深刻；2. 对文言字词的词性、释义掌握理解不牢，在今后的教学中，要在加强背诵的基础上，注意文言字词的古今差异及灵活运用，理解重点常用字词，必须多次强调反复运用，带领学生归纳。 四、现代文阅读 本次现代文阅读以老舍的《济南的冬天》为考察题目，主要考察的方向是文章的整体理解、关键字词的表达效果、修辞方法及表达效果、修辞方法的运用。从卷面答题情况看，失分比较严重，学生对文章整体的理解、归纳能力较弱，不能准确找出济南冬天的特点，另外对本文中拟人修辞方法的表达效果体会不深，如19题，对“卧“字表达效果失分最为严重，对20题修辞方法的理解和运用，能答出用了什么修辞方法，却对它的表达效果不知道从哪些方面来描述。在今后的教学中，要加强现代文阅读题的答题方法的引导及答题思路的认识开导，各种修辞方法有什么好处，也应多加归纳和体会。 五、作文 本次作文相对简单，写一篇记事为主的记叙文，要求内容具体，结构合理，详略得当，条理清楚，书写规范，是同学们擅长并经常联系的文体，得分情况较好，二类文数量较多，也有一些一类文，最高分为38分，只有少数同学

人教版初一上册期末语文试卷及答案汇总

初一语文期末测试试题卷 （时间：90分钟分数：100分） 姓名得分 一、书写（4分） 漂亮的书写，既能陶冶人的情操，又能给人以美的享受，请你在答题中努力做到书写正确、工整、美 观。阅卷老师将根据全卷书写情况给你评分。 二、积累与运用（26分） 1.阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分） 世界上有无数关闭着的门。每一扇门里，都有一个你不了解的世界。求知和阅世的过程，就是打开这 些门的过程。打开这些门，能滋养那枯hé的心灵，也能洗zhuó人的私心；打开这些门，你会忍俊不jīｎ，也会心 kuàng 神怡。一个不想打开门探寻的人，只能是一个精神上贫困衰弱 的人，只能在门外无聊的徘徊。 2.下列各句中，加点的成语使用恰当．．的一项是（）（2分） A、在父母的呵护下，我肆无忌惮 ．．．．地享受着童年生活。 B、正在热播的《喜羊羊与灰太狼》，成为许多家长和孩子们茶余饭后津津有味 ．．．．的话题。 C、对于这件事，班上的同学一直议论纷纷 ．．．．，班主任也很头疼。 D、王小伟是班上最爱向老师问问题的学生，他的这种不耻下问．．．．的精神值得全体同学学习。 3.下列句子中没有语病 ．．．．的一项是（）（2分） A、多阅读，是能否提高一个人作文技能的途径之一。 B、因为我从小在临沂长大，所以“王祥卧鲤”的故事对我一点儿也不陌生。 C、通过这次春季运动会，同学们更加热爱体育运动了。 D、老王猜测，眼前这个年轻人大概有二十三四岁左右。 4．填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（）（2分） 玉女峰亭亭玉立，大王峰虎虎而蹲，晒布岩直挂而下，石色微红，寸草不生，壮观而耐看，天游是绝 顶，一览众山，使人有出尘之想。武夷山的好处是有山有水。 ①现在是枯水期，水浅，竹筏与卵石相摩，格格有声。 ②溪随山宛曲，水极清，溪底皆黑色大卵石。 ③坐在筏上，左顾右盼，应接不暇。 ④九曲溪是天造奇境。 A．①③④② B．④①③② C．②③①④ D．④②①③ 5.请根据提示完成古诗名句的填写。（6分） 诗中景。白居易的“几处早莺争暖树，”让我们看到一派充满生机的早春景象；而马致远在《天净沙·秋思》却用“，小桥流水人家”将诗人的无限愁思自然 地寓于图景，给人凄凉之感。 诗中情。李商隐在《夜雨寄北》中用“，却话巴山夜雨时”表达了深深的离别之情；李白则用“我寄愁心与明月，”把思念托付明月，表达对朋友的担忧与挂念之情。 诗中理。王湾在《次北固山下》中通过“，江春入旧年”一句描写时序交替中的景物，暗示时光的流逝，表现出具有普遍意义的生活真理。《<论语>十则》中孔子循循劝诱，用“，思而不学则殆”告诫我们学习和思考同样重要，缺一不可。 6.名著阅读（3分） （1）、《西游记》讲述了许多脍炙人口的故事，其中有一个故事描写了孙悟空历尽曲折终于找到宝物，顺 利通过了火焰山。这个故事的名称叫做。 （2）、裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。,,罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢体。 “裙钗”指的是__________。她因何“为子怀仇恨泼猴”?请简述缘由（30字左右

最新七年级上册语文试卷

七年级上册语文试卷 一、积累与运用。（40分） 1.下面加点字注音完全正确的一项是（2分）（） A．酝酿．(niàng) 莅．临(wèi) 蝉蜕．(tuì) 着．落(zhuó) B．憔悴．(suì) 分歧．(qí) 徘徊．(huái) 微薄．(bó) C．热忱．(chén) 怂．恿(sǒng) 狭隘．(ài) 称．职(chèng) D．怅．然(chàng) 丰腴．(yú) 缥缈．(miǎo) 应和．（hè） 2.下列各组词语中没有错别字的一项是（2分）（） A．杞人忧天人迹罕至浑为一谈 B．沾轻怕重刨根问底哄堂大笑 C．骇人听闻威风凛凛不可救药 D．各得其所喜出忘外众目睽睽 3.下列各句中没有语病、句意明确的一项是（2分）（） A.我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学习语文。 B.《中国诗词大会》这个节目对我很熟悉，因为我每期必看。 C.童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。 D.由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。 4.下列句子的标点符号使用不正确的一项是（2分）（） A．请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？ B．我穿了这样的衣服，就可以看出在我的王国里哪些人是不称职的？我就可以辨别出哪些人是聪明人？哪些人是傻子？ C．有的一声长叫，包括着六七个音阶；有的只是一个声音，圆润而不觉其单调；有时是独奏，有时是合唱：简直是一派和谐的交响乐。 D．白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。 5.下列句子中运用的修辞方法与其他三句不同的一项是（2分）（）A．如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜。 B．这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。 C．远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。 D．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 7、阅读下面的文段，完成填空题。（5分）

[首发]江苏省扬州市邗江区2019学年七年级下学期期中考试语文试卷【含答案及解析】

江苏省扬州市邗江区2019学年七年级下学期期中考试 语文试卷【含答案及解析】 姓名___________ 班级____________ 分数__________ 一、选择题 1. 下列加点字的注音，全部正确的一组是 A. 嗫嚅（ni è）摒弃（ b ǐ ng ）钟磬（q ì ng ）鲜为人知（ xi ǎ n ） B. 灵柩（ji ū）恣情（z ì）山麓（l ù）蹑手蹑脚 （ni è） C. 菜畦（q í）占卜（b ǔ）恍惚（hu ǎ ng ）波光粼粼（ l í n ） D. 惩罚（ch é ng ）诅咒（z ǔ）蛰伏（zh í）万籁俱寂（l à i ） 2. 下列各句中加点成语使用错误的一项是 A. 转眼间，瘦西湖又到了旅游旺季，外地的游客纷至沓来，尽情地徜徉在美景之中。 B. 前不久，韩国乐天事件持续发酵，自韩国乐天集团签署供地协议后，中国商界的抵 制声愈发强烈，乐天集团在中国遭受了前所未有的打击。 C. 今年的花展，到处人声鼎沸，参观者的热情实在是太高了！ D. 小学毕业一年多了，大家再次相聚，心中有无数的话要说，一时不知从何说起，彼 此面面相觑了好一会儿。 3. 下列各句没有语病的一项是 A. 夜晚，漫步于扬州鉴真路“樱花大道”，我看见了皎洁的月光和悠扬的佛音。 B. 健康的主流文化能不能占领手机文化市场，能不能真正对公众产生影响，关键在于 具有文化创新的思维，紧密结合新技术的特点展开文化创新。 C. 当第二届《中国诗词大会》在2017年春节期间被全体国民点赞时，《朗读者》也已 经瓜熟蒂落，趁着诗词大会的余温，华丽地浮出水面。

D. 只有到了柳絮纷飞、烟雨濛濛，扬州的婉约美才真正显现出来。 4. 下列说法不正确的一项是 A. 犀牛的体型庞大。要想搬动它，普通的大力士上来十个八个根本不行，非得动用起 重机不可。 解说：这句话运用了夸张的修辞手法。 B. “ 樱花”的“樱”是个形声字。 解说：“樱”字的形旁是“木”，声旁是“婴”。 C. 寒假期间，我看了一些精彩的影片，有《美女与野兽》《钢铁侠3》《爱乐之城》等。解说：这句话的标点使用规范。 D. 阳春三月，旅游旺季，瘦西湖每天都有不下两万的来自祖国四面八方的游客。 5. 下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是 A. 《赵普》选自《宋史·赵普传》，主要写了赵普的两件事：刻苦读书、奏荐人才， 表现了一个中心：赵普能以天下事为己任。 B. 《从百草园到三味书屋》作者鲁迅，这是一篇回忆性散文。本文以时间的变换为顺序，通过对百草园自由欢乐生活和三味书屋学习生活的记叙，表现了儿童热爱大自然、追 求自由快乐生活的心理，真实而生动地再现了私塾教育的若干侧面。 C. 《我的老师》是一篇回忆性散文，作者魏巍。文章以回忆----依恋———思念蔡老 师为感情线索，通过具体的几件事表现蔡老师对学生的热爱，抒发了我对美丽、慈爱、伟 大的蔡老师的感激和怀念之情。 D. 《巍巍中山陵》是一篇陵园建筑的说明文，课文有条不紊地介绍了中心陵园的方位、人文环境、设计特色、修建过程和规划特点，准确地说明了中山陵园的建筑特征，表现了 它的巍巍气势和孙中山先生在人民心中的崇高地位。 二、书写 6. 根据拼音写汉字。（用正楷字依次写入田字格内，4分）p 7. ly:Calibri; font-size:10.5pt"> 青春是天边的h ó ng ，转瞬即逝，却又异常柔美；青春是清晨的雾，m é ng 胧含蓄，却又适合徜徉；青春是山ji à n 的溪，清丽柔和，却又时常飘荡。青春并不深su ì， 却是我们每个人心底里最好的过往。 三、名句名篇

七年级语文期末考试语文试卷分析

七年级语文期末考试语文试卷分析 七年级语文试卷，是一份难易适中、考点明确，结构合理规范，内容科学严谨的试卷。试卷围绕“有利于面向全体学生，有利于推进语文学科教学改革，有利于导向语文教学”的基本原则，在考查内容和题型的设计上，适当创设了新考点、新题型，体现了“稳中求变、适度创新”的特点。 一、答题情况分析 1、积累与运用 从总体来说难度不大，主要考查学生的语文基础知识和语言的一般运用能力，主要涉及到古诗词名句的“默写”、“名著的导读”、“语言的运用”，从学生的答题情况看，总体来说并不是很理想。古诗词名句的“默写”，这是一个重要题型，是学生考试中必考的题目。这种题型一般有三种类型：机械型默写，即给出上句，要求写出下句，或给出下句，要求写出上句以及要求背诵出某首诗；理解型默写，即给出有关诗句的理解，要求写出相关的诗句；运用型默写，即给出一定的背景，按要求填写出相关的诗句。答题中出现较多错别字，或者答非所问，乱用另外一首诗的语句的混用现象，这里可以看出学生较注重机械的记忆，但没有真正理解，因而出现错字率现象较为严重。因而在以后的教学中应注重在理解的基础上记忆古诗文。词语释义题，这是学生的一个弱项，很多学生对成语的整体意义比较容易理解，但是对成语中某个字词的理解就能力显得非常薄弱，今后应加强这方面的练习。语言连贯题。此题着重考查句子内部结构的一致，逻辑的有机联系，上下语言环境的协调等。此类题主要是考查检测学生的思维条理性、语言连贯性、语言组合能力和思维判断能力，能力性、应用性、综合性较强。 2、古诗文阅读

古诗文阅读题考查的是学生对课内文言文的理解掌握能力。阅读文段选自七年级下册的文言文《黔之驴》。第18题解释加点的字；第19题翻译一句话；第20题是对文中某句话的描写内容及其目的。 第18题，跟第17题类型一样，同是考查的是理解掌握常见文言实词的含义的能力。这些都是学习文言文的基础，但从答题情况来看，能拿满分的学生不多。总的来说，“古诗文阅读”部分得分情况比较理想，学生的得分多数在6分以上，失分主要是第18道题。从中看道现在考试的考查范围虽然比较宽广，不受拘束，但只要还是集中考查学生对词语含义的理解和翻译的能力。因此以后在上课时应该尽量具体讲解文言实词和虚词的含义，学生在复习时也要提醒其多加留意。 3、现代文阅读 “现代文阅读”部分总共三个语段，主要考查学生的认读与理解能力，分析与综合能力和.鉴赏与评价能力。命题形式也无外乎选择题、填空题、简答题。体现了语文新课标“重视能力，注重过程方法，强调情感态度和价值观”的新理念。此外，试卷中出现的课后原题，也有助于教师钻研教材，重视课文教学和关注学生的课文掌握程度。 4、作文 作为情感话题作文，考生不会有太大的写作难度，一般能做到有话可说，有事可叙，有情可抒，有感可发。从文字表达上看，以记叙为主，适当运用抒情，议论等表达方式，学生必须明确记叙与议论，抒情等表达方式的区别，文章体裁上不能沦为“三不像”，否则体裁不正确，文笔再优美也得不了高分。 二、今后教学建议： 1、遵循母语学习规律，在学习中要强调多读多背，多接触文本、精彩的文章或片段，力争做到熟读成诵，切实加强语言的积累和感悟。大量的事实证明，语文能力的形成，其关键不在于汉语知识学了多少，而在于语言积累是否丰富，

七年级上册语文试题及答案

A．滑稽（jì）称职（chèng）擎天撼地（qíng） B．澄澈（dèng）丫杈(chà) 波光粼粼(lín) C．嬉戏（xī）踉跄（niàng）随声附和（hé） A．风韵仙露琼浆浓荫瘦骨磷峋 B．寥阔贻然自得竭石花枝招展 C．纳罕险象迭生宛转各得其所 ①EP－3型飞机不但可以克服特高频通信系统的抗__________性，而且能够使用测向设备对有关的通信所在地实施定位。 ②中国人民和全世界人民一样，强烈_________那些骇人听闻的恐怖活动。 ③“西博会”的举行为杭州经济在一个更高的平台上_________提供了契机。 A.干扰斥责腾飞 B.干扰谴责腾飞 C.骚扰谴责腾越 A．他做了个鬼脸，同学们忍俊不禁地笑了。 B．伏尔泰所表现出的伟大精神，令人肃然起敬。 C．如果只有良好的愿望而不按照客观规律办事，就会各得其所。 的前进，这时______________，______________，_____________，像放下轻轻的纱帐，爱护似的，笼罩着大地。 ①云雾渐渐稀散 ②云雾渐渐浓厚 ③清风把月桂的芳香吹送 ④清风吹送着月桂的芳香 ⑤阳光从薄云后面透射出来 ⑥阳光从浓云后面透射出来 A．②③⑥ B．①④⑤ C．②③⑤ A．到底哪里是安徒生写作的地方？哪里是他父亲的皮鞋作坊？如今已经没法弄清楚了。B．“我会成功的。”她在心里默念道：“我一定会成功的。” C．远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。D．吴山脚下的河坊街别具特色。有古色古香的美观建筑；也有热闹繁荣的老字号商铺 7．补写出下列名句的上句或下句。（只选做3小题）（3分）

江苏省扬州市七年级上期中考语文卷

江苏省扬州市七年级上期中考语文卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共3题；共6分) 1. （2分） (2017八上·民勤期中) 选出下列划线字注音全对的一组（） A . 震悚（sǒnɡ）荒谬（miù）溃退（kuì）锐不可当（dànɡ） B . 要塞（sāi）尴尬（ɡān）惊骇（hài）歼灭（jiān） C . 炽热（zhì）瞥见（piē）诘责（jié）差使（chāi） D . 文绉绉（zhōu）屏息（bǐng）仲裁（zhòng）气氛（fēn） 2. （2分）下列划线字解释有误的一项是（） A . 根深蒂固（稳固）持之以恒（恒心）行之有效（效果） B . 锲（雕刻）而不舍轻（轻松）而易举一事无成（成功） C . 不言而喻（比喻）止步不前（前面）孜孜（勤勉）不倦 D . 学识渊（深）博毫（一点儿）不相关才貌非凡（平常） 3. （2分）(2015·武汉) 把下面句子还原到文中的位置，正确的一处是（） 比如“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，说得何等的好！ 现在人们注重用传统经典来教育下一代。（A）一些家训，一些幼年启蒙读物重新受到关注。（B）其中有的是对行为举止的强调，今天看来虽然严格，但能有效规范人们的行为；有的是对道德情操的熏陶，意旨深远，直指伟大民族的精神源头。（C）有了这样的认知，难得不让人产生敬畏。（D）可喜的是，不少人已经有了这样的认识。 A . A B . B C . C D . D 二、现代文阅读 (共3题；共59分) 4. （22分） (2020八上·五常期末) 阅读选文，完成文后小题。 草木智慧 顾晓蕊 ①下了大巴车，沿着一条清幽的小路向前走，两边芳草萋萋，我在一片白桦林处停下，几乎是奔跑着冲进树林中。 ②林中的白桦树有几十或上百年树龄，却依然身形如少女，有着不老的容颜。它们之所以被时光遗忘，相传与爱情有关。成吉思汗西征路上，大军休整时，一位士兵在白桦林中遇到了美丽的牧羊姑娘，两人一见倾情。誓言还没来得及说出口，战士就战死沙场。姑娘把思念刻在白桦树上，一双双眼睛是她永远的守望。 ③在我看来，刻在白桦树上的思念，已超越爱情，是比爱情更宽广的爱。桦树皮晒干后是中药材，祛除百病，