寄宿生返校交接单2015.1

文明宿舍评比细则及评分表格

文明寝室评比细则为进一步优化育人环境，创建文明校园，培养学生良好的生活和卫生习惯， 激励学生遵纪守法、奋发向上，推动学校校纪学风建设，特制定本办法。 一、评选条件 1、精神文明建设好。寝室全体同学积极向上，关心时事政治，关心国家大事，文明礼貌，不播放、不收听、不张贴黄色影像、歌曲、字画。 2 、内务整理、卫生好。严格按照寝室规范化管理要求，搞好寝室卫生和内务整理。 3、遵纪守法好。寝室全体同学自觉遵守国家法律、法规和学校各项规章制度，无违法违纪行为。 4、公物爱护好。寝室全体同学自觉爱护公物，节约水电，无损坏公物，违章接电、用电和浪费水电现象。 5、团队精神。寝室全体同学互相帮助、互相学习、互相关心、互相督促、共同进步，自觉维护寝室、班级和学校荣誉。 二、评选内容及量化分数 1 、寝室内务及卫生（50 分） （1）宿舍值日制度健全、落实到位，卫生设施齐全；（ 5 分） （2）地板、墙壁、门窗整洁干净无污痕，天花板无蜘蛛网；（10 分） （3）阳台清洁，宿舍无异味；（5 分） （4）毛巾、口杯、桶等生活用品摆放整齐有序，衣服无乱挂现象；（ 5 分）（5）空床上的物品摆放整齐，干净，无乱放现象；（ 5 分） （6）床面整洁，蚊账挂成一条线，被子叠成方块并与枕头一道统一方位摆 放；（5 分） （7）室内卫生工具及杂物摆放整齐；（5 分） （8）箱子及鞋子摆放整齐，成一条直线；（5 分） （9）走廊干净，无污痕。（5 分） 2 、寝室纪律（50 分）（1）按时作息，无人睡懒觉，没有晚归和不归的学生；（ 15 分） （2）就寝时间不听MP3不玩牌、不下棋，不玩手机，不看杂志等书刊不喧哗；（10 分） （3 ）遵守社会公德，不向窗外倒污水，扔果皮、垃圾等；（10 分） （4）服从管理，不乱接乱拉电线，不违禁使用电器；（10 分） （5）爱护公物，节约水电。（5 分） 三、评比方法：

州泰实验中学寄宿生管理制度

州泰实验中学寄宿生管理制度 州泰实验中学寄宿生管理制度 1、凡住校学生须经学校批准，手续完备，方可入校住宿。 2、寄宿生入校后必须严守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校各项规章制度，遵守宿舍公约，服从学校有关人员及宿舍室长的管理。 3、寄宿生实行集体食宿制，全体住宿同学必须互相关心，互相帮助，团结一致，努力创造良好的学习生活环境。 4、学校设立文明宿舍评比制度，定期对各宿舍的学习、生活、卫生、纪律情况进行检查评比，对优胜集体将给予一定奖励。 5、寄宿生必须严守作息时间，早锻炼、上课及自修时间不得在宿舍逗留，晚自习应上足、上好，保持安静，午休及晚上熄灯后不得在宿舍讲话或弄出声音，影响他人休息。早晨按时起床，参加早锻炼，不迟到，不缺席。 6、寄宿生必须严格执行请假制度，除学校规定的假期外，均应在校住宿，如因特殊原因不到校住宿者，须向班主任请假，并将假条交宿管员备案。晚自习时间不得外出，如有特殊情况须征得值班人员同意履行有关手续，无故不参加晚自习者以旷课论处。

7、寄宿生必须注意宿舍的安全工作，衣物要妥善保存，贵重物品、现金锁入柜、箱，百元以上现金要存入银行。宿舍钥匙要细心保管，离开宿舍要关锁门窗，睡觉时应关紧、关好大门。 8、寄宿生必须按指定床位就宿，不得随意挪动床位，物品排放应有序，宿舍内不得留其他同学或来客住宿，携带物品出校须有宿管员签发的出门证。 9、爱护公物，不准在墙上、门上乱涂乱画，不准在室内乱贴纸张，乱拉绳带，损坏公物者要照价赔偿，故意损坏公物者，要加倍赔偿。 10、注意节约水、电。宿舍内不得乱拉电线，乱接电灯及电器设备，水龙头用好后要关好。 11、搞好公共卫生，宿舍内每天安排值日生进行卫生值日，整理内务。认真做好周末宿舍卫生大扫除工作，不得乱倒垃圾、污水，禁止向水池及便池内乱扔杂物，不在宿舍内吃零食。 12、注意个人卫生，勤洗衣服被褥，勤洗澡理发，个人生活用品放到指定位置，禁止在室内悬挂衣物，不能将书籍堆放在床上，努力做到净、齐、美。 13、按时用餐，服从就餐管理，协助食堂搞好卫生，做到不浪费粮食，不得将饭菜带入宿舍区，禁止乱倒剩饭剩菜。 14、严禁在宿舍内喝酒、抽烟、打牌、赌博、看不健康的书籍，不在宿舍区内进行体育活动，宿舍区严禁带入打火机、火柴、电瓶灯等易燃易爆物品及管制刀具，宿舍内禁止点蚊香。

小学一年级新生养成教育培训方案

小学一年级新生养成教育培训方案 儿童从幼儿园进入小学，是心理发展上的一个质的突变。面临这一重大转折，新入学的小学生往往会产生不少适应上的问题，急需给予恰当的指导和适当的帮助。我校为了达到此目的，帮助孩子顺利地适应学校这种全新的生活，建立他们的自信心，让孩子成功地迈出通向正式学习生活的第一步。现做出如下新生培训方案，帮助一年级新生极快适应小学生活。 培训要求: 1、使学生认识到自己已经是一名小学生了， 2、使学生初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱，学习的快乐。 3、对学生进行尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。 4、观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。 培训重点：使学生明白自己已经是小学生了，要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律，养成良好的学习生活习惯。 培训难点：学生能够言行合一，不但明白，而且能自觉地做到。训练时间： 9月4日——8日 训练责任人： 班主任、德育辅导老师及相关科任老师

第一天：4日 培训内容： 一、准备工作：欢迎新生（班主任、德育辅导老师） 1.打开电脑屏幕出示“欢迎词”。 2.在教室进口处收集相关资料（四项），并做好登记。 3.清点学生人数，核对学生姓名及报名号。 4.初步调整学生座位，写好座次表。 二、老师介绍（班主任、德育辅导老师、科任老师） 1.认识班级任课老师，体会老师的辛苦，感受老师的亲切。 2.树立尊重老师的意识，学会与老师热情、大方地打招呼。 3.培养学生愿意与老师友好交流的态度。 三、认识校园（班主任、德育辅导老师） 1.知道自己所在小学的位置、邮编和电话号码。 2.熟悉校园环境及基本设施，认识各功能场所(实地走一走、看一看、讲一讲，不能进入花坛、草坪，不攀缘栏杆、墙壁、升旗台，不蹦跳台阶，垃圾不乱扔，看到要捡起。)以及这些设施的功能，强调不能去健身器材区玩耍。 3.掌握校园的基本秩序。训练学生列队行走，上下楼梯靠右行。 4. 融合礼貌教育，引导学生学会打招呼，见面主动问好，团结友爱互不追不跑。 四、课间行规指导（一）（班主任、德育辅导老师） 1、认识厕所：带领学生实地训练，分清男女厕所，男生

文明宿舍评比标准汇总

文明宿舍评比标准 一、宿舍文化（20分） 1、宿舍环境优美，卫生清洁。（4分） 2、室内布置内容健康向上，反映当代大学生的精神风貌。（4分） 3、主题鲜明，整体协调，张贴有序，美观大方。（4分） 4、体现出一定的动手能力，以及专业性或宿舍特色。（4分） 5、有一定创新性和文化品位。（4分） 二、宿舍卫生（40分） 1、地面干净，无泥迹、痰迹，无灰尘、杂物。（5分） 2、墙面无污迹，无蜘蛛网，无乱贴乱挂，墙面无脚印或球印。（5分） 3、桌面要求无积水、无灰尘、无杂物，物品摆放整齐。（5分） 4、床上无杂物，被子叠放整齐，床单、枕头、枕巾干净、平整。（5分） 5、门窗及玻璃要无灰尘、无泥迹、无损坏。（5分） 6、室内物品要摆放整齐有序，行李箱、书籍、鞋、杂物等摆放整齐。（5分） 7、阳台干净整洁，脸盆、毛巾、牙膏、牙刷等摆放整齐，无乱贴乱挂。（5分）。 8、卫生间无异味、无蜘蛛网。（5分） 三、宿舍秩序（20分） 学生在宿舍内团结向上，举止文明，礼貌待人，服从管理，严格遵守作息制度，按时就寝，杜绝夜不归宿、擅自留宿外人。各宿舍中有曾一次熄灯制度记录的扣5分，两次的取消评比资格；不服从管理和有一次擅自留宿外人的宿舍取消评比资格。 四、宿舍安全（20分） 舍内无乱贴乱挂，保持室内安静，不喧哗、不打闹、不高声播放录音响及强节奏音乐，不在走廊、宿舍打球，不抽烟、不酗酒。严禁使用电炉、电热棒、电热锅、电饭煲等违章电器。以上每项5分。 五、评选数量 各学院按学生宿舍数量（含研究生）推荐出5%作为候选宿舍，学校从候选宿舍中评出3%(按质量可上下浮动)作为“校级文明宿舍”。

广东工业大学2010年学生“文明宿舍”推荐登记表学院名称：填报人：填报日期：

中学住宿生管理制度

中学住宿生管理制度 1、住宿生必须自觉遵守学校的规章制度，服从学校、班主任和宿舍管理人员的管理，关心集体，维护集体荣誉，努力创建文明寝室。 2、宿舍每室有专人负责（宿舍长），负责安排、督促本室值日，负责管理卫生、纪律、安全保卫工作。 3、严格遵守作息制度，按时起床，按时就寝，宿舍区（室内、楼道）内保持安静，禁止追逐打闹、高声喧哗。 4、做好卫生工作，坚持一周一大扫，一日两小扫（早、午），保持地面、墙壁、柜子、门窗清洁，被褥叠放整齐，物品摆放整齐，不准乱抛果皮、纸屑，不准随地泼污水，不准随地吐痰，不准随地大小便。 5、爱护学校财产，节约用水用电。做到随手关灯、关水，不准私自装灯泡，私拉电线，私接电源、私插电器，不准在墙上乱钉、乱挂、乱涂、乱画，不准人为损坏公物，一旦损坏照价赔偿。 6、同学们之间相互关怀，相互团结，不讲粗话，不打架，不拉帮结派，不许乱窜宿舍、不看不健康的书，不唱不健康的歌，不谈情说爱，严禁吸烟、酗酒、赌博、做游戏等。 7、做好安全保卫工作，按时关锁门窗，个人钱物要妥善保管，不能偷窃学校、老师、同学财物，宿舍未经学校许可不能带外人住宿，住宿生不能在外借宿。 8、学生就寝时宿舍长必须清点人数，实行汇报制（向生管员一天一汇报），绝不允许学生外逃或夜不归宿。

9、住宿生不能把零食带进宿舍，不能随手乱扔废弃物品，保持公共场所卫生、整洁。 10、就寝时关好门窗，发现隐患问题及时向生管员或班主任汇报，遇到坏人要学会自救，以防意外事故发生。住校生若出现特殊情况（如生病等）应及时向生管员或班主任报告，然后送往医院并通知家长。 11、熄灯铃响后，严禁打水、外跑，严禁说话、洗漱、吃零食、唱歌、打手电筒等，服从管理，约束自己。 12、宿舍管理人员对学生违反宿舍管理规定的，首先进行批评教育，对履教不改的（两次以上）及时向学校领导反映，学校要对其进行严肃处理。

一年级养成教育计划

一年级养成教育计划 篇一：一年级养成教育计划 一、指导思想： 小 学生，特别是一年级的小朋友刚刚从幼儿园步入小学，在行为习惯上存在很大的可塑性，许多好习惯都尚未养成，他们就像一张白纸，等待着教育者在上面勾勒出丰富的内容。所以一年级是学生各种行为习惯养成的关键期。只有在良好的行为习惯的保证下，学生才能学会认知、学会合作、学会做一个合格的小学生，最终成为一个全面发展的人。他们必须靠家长和老师的引导来认知世界。我坚持从实践出发的原则，把《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等作为确立养成教育内容的主要依据。经过大家集思广益，初步归纳出了适合一年级学生特点需要的10种道德行为习惯，像爱国、守纪、待人、劳动、爱护公物、关心集体、助人、勤俭、刻苦奋发、团结友爱等，以及良好的心理品质，诸如诚实、虚心、正直、宽容、自尊、自爱、自信、自强等，这些都是道德教育范围以内的，也是小学生力所能及的。

二、活动开展目的意义： 播 种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个品格；播种一个品格，收获一个命运。良好行为习惯的养成真接影响到学生的一生，为此，我根据学生实际情况，组织开展良好行为习惯养成主题教育系列活动，帮助学生养成良好的行为习惯，为学生的健康成长铺平道路。 三、活动内容： 1. 热爱祖国，关心时事，收听收看新闻，了解国内外大事。 2. 自觉参加学校的升旗仪式，尊敬国旗、国徽，唱国歌声音洪亮。

热爱班集体，有较强的集体荣誉感。爱护公物，热心为集体服务。 4. 同学之间友好相处，互相帮助。 5. 尊敬师长，有礼貌。见老师能主动问好；对家长称呼“您”；不顶撞老师和家长； 6. 使用文明用语：“谢谢”、“对不起”、“你好”等已成学生口头语. 7. 遵守学校规章制度，不骂街，不打逗，不欺负弱小。 8. 遵守公共秩序，遵守交通法规，走人行横道，不乱穿马路。 四、

中学寄宿生管理制度

岩前中学寄宿生管理制度 为了营造“文明、整洁、健康、温馨“的文化氛围，保证住校生有一个良好的生活和休息环境；保证学校教育教学工作的顺利进行。特制定本制度。 一、住宿 1、学生住宿的寝室、床位由生管组统一安排，学生不能私自调换。 2、凡是有严重违反校纪校规的行为和不良习惯，不能自觉接受教育的学生一律不办理住宿手续。 二、安全和保卫 1、任何寄宿生不得私自带家长、朋友等非寄宿生进入寝室。 2、不得翻越围墙进出学校，不得从其它非正常通道进出寝室。 3、任何人不得擅自进入寝室屋顶和爬出窗外。 4、不准在楼道走廊上及寝室内跳跑、打闹或喧哗、起哄；不得在寝室任何地方玩球。 5、寝室内严禁吸烟、点蚊香、点蜡烛、烧纸等，不准携带打火机、火柴、烟花爆竹等易燃易爆物品进入寝室。 6、寝室内不得私接电源，移动电灯，严禁使用取暖设备。

7、爱护消防设施，严禁私自动用和破坏消防器材。 8、遇突发情况时要冷静沉着，及时报告陪宿老师和政教处及班主任，听从老师的指挥并按照应急疏散方案有序撤离。9、不得擅自动用他人的物品，严禁敲诈勒索和偷窃他人的财物。 10、寝室内不准存放现金，少量现金要随身携带，多余现金存放到班主任老师处，贵重物品不得带至寝室和教室。 11、发生失窃事件或发现可疑人员立即向班主任报告。 12、不得私自到校外饮食，否则出现中毒、传染等状况，学校一概不负责任。 13、严禁吃“三无”食品，以防食物中毒。 14、上下楼道靠右侧通行，不得拥挤、打闹，严防踩踏事故。 15、寄宿生在校期间，不得私自进网吧、迪吧、歌舞厅等营业性场所，严禁夜不归宿。 16、严禁在寝室赌博、酗酒、打架斗殴。 17、严禁将管制刀具等利器携带至校园和寝室。 18、严禁破坏学校和寝室的公共财产设施。 三、请假与接待

中学寄宿生管理制度

中学寄宿生管理制度 （一）、入宿及退宿制度 （1）、入宿学生填写入宿登记表交所在班班主任签字，由寄宿部审批后到学校财务科缴纳规定的住宿费用后方可入住。 （2）、学生住宿的房间、床铺由寄宿部统一安排。 （3）、退房须提出申请，由家长签字，班主任批准。 （4）、年级寄宿生班主任有权决定是否取消寄宿生的寄宿资格。 （二）、请假与接待制度 （5）、请假程序为：填请假单（注明原因）报所在班级班主任签字同意后再报所在年级寄宿生班主任签字同意，最后将请假单报寄宿部并存 档备查 （6）、平时寄宿生不得随意离校，确有需要离校处理个人事宜必须经

年级寄宿生班主任同意并填写临时外出请假单。 （7）、因病不能参加晨炼或不能上课要卧床休息，必须事先向生活~本文由.方案范-文库;为您;搜}集整-理#辅导老师请假。 （8）、白天上课时间没有特殊事由不得回寝室，特殊情况;方案;范文,库.为您.搜集-整理/须班主任同意并履行登记手续。 （9）、寄宿生晚自习每人有固定位置，寄宿生晚自修时间内不得私自离开教室，到其他地方学习或游玩。晚自修时间内不得看闲书、闲聊、做与学习无关的事情。 （10）、每晚熄灭灯前室长要向班主任汇报人数。 1 （1）、家长与学生见面一般在班主任办公室。 1 （2）、保证学生安全和教学秩序。 1 （3）、统一熄灯后，不得借助其他任何照明工具学习或处理内务，不讲话，为他人和自己创造良好的休息环境。 1 （4）、不准提前起床，熄灯之后不得外出自找地方学习。 （三）、安全保卫制度 15 、任何人不得私自带家长、亲戚、非寄宿生进入宿舍。

1 （6）、不得翻越学校围墙进出校园、不得翻越围墙或从其他非正常通道进出宿舍。 1 （7）、晾晒被褥由工作人员统一安排，任何人不得擅自进入室外平台。1（8）、不在楼道走廊上及寝室内跳跑、打闹或喧哗、起哄；不得将球及哑铃等其他体育器具带入寝室。 1（9）、宿舍内严禁吸烟、点蚊香、点蜡烛、点酒精灯、烧纸等。不得携带打火机、火柴、烟花爆竹等易燃物品进入宿舍。 20、宿舍内不准私接电源，乱拉灯头，严禁使用电炉、电热器等电器设备。 2 （1）、爱护消防设施，不要随意触摸灭火器材。 2 （2）、遇有火情、突发情况;方案;范文,库.为您.搜集-整理/要冷静沉着，及时报告，不得拖延。 2 （3）、不得擅自占用他人物品，严禁将他人私有财产、物品窃为已有。2 （4）、宿舍内不得存放现金，少量现金随身携带，其余现金存放老师保管，随用随取、贵重物品不得带至宿舍。 2

一年级新生养成教育内容

一年级新生养成教育内容 孔子曰：“少成若天性，习惯成自然。”良好的行为习惯、语言习惯和思维习惯的教育对于一个人的成长极为重要，结合小学部育人实际，对于一年级新生各方面习惯养成教育主要从以下方面着手： 一、行为习惯： 1、见到老师主动问好，听从老师的教导。 2、学习使用“您”“请”“您好”“谢谢”“对不起”“没关系”“再见”等礼貌用语。 3、学会和同学做朋友，学会与他人分享，讲谦让。懂得自己是班级、小组中的一员，并用实际行动为集体争光。 4、上下课时，起立向老师致敬问好。 5、上课迟到或进办公室前，应在门口向老师报告，经老师同意后才可进入。 6、他人物品未经允许，不能随意触碰或据为己有。 7、有一定的时间观念。 8、学会在错误中反思自己，而不是将责任一味地推卸给他人。 9、做事有计划。 10、学会感恩。 11、勤俭节约，不浪费粮食，节约水电。 二、纪律习惯： 1、上课时不随意离开座位，学会举手发言，不说小话，不做小动作，不东张西望。 2、做好课间“三个一”。 3、不在教室、走廊追跑打闹；不攀爬窗台、栏杆；不做有危险的游戏；上下楼梯不拥挤。 4、集体活动时要守时守纪，集合站队要快、静、齐。 5、升旗时，队列整齐，面向国旗，肃立致敬。 6、就餐、就寝时不讲话，不打闹。 三、学习习惯： 1、按时到教室，不迟到，有事请假。 2、课前准备好上课所需物品，学会候课；课后能够整理自己的学习用具，用

完将其归位。 3、上课时专心听讲，读写姿势正确，做到“三个一”，执笔方法要正确、规范。 4、遵守课堂纪律，上好每一节课。 5、写作业时要专心、认真，书写工整，错题及时改正。 6、上课勤于思考，积极回答问题。 7、鼓励学生遇到不会的知识能主动、大胆的向老师请教。 8、学会倾听，新生老师要注意培养孩子“坐得住、听得懂、表达得清”。 9、培养孩子阅读的兴趣和习惯。 10、学会与他人合作、共同解决问题。 四、卫生习惯： 1、讲究个人卫生。手、脸干净，服装整洁。 2、学会扫地、拖地、擦桌椅、擦窗户、擦黑板。 3、学会自己洗头洗澡，清洗自己的小衣物。 4、珍惜他人的劳动成果，不乱扔垃圾；公共场合见到垃圾能够主动捡起。 5、学会整理内务，物品摆放整齐。 6、不随意将小东西放进嘴里。

横沟市中学寄宿生管理制度

横沟市中学寄宿生管理制度 一、凡住校学生须经学校批准，手续完备，方可入校住宿。 二、寄宿生入校后必须严守《中学生学生守则》、《中学生日常行为规范》 及学校各项规章制度，遵守宿舍公约，服从值周老师及寝室长的管理。 三、寄宿生实行集体食宿制，全体住宿同学必须互相关心，互相帮助，团结一致，努力创造良好的学习生活环境。 四、学校设立文明宿舍评比制度，每周对各宿舍的学习、生活、卫生、纪律 情况进行检查评比，对优胜集体将颁发流动红旗。 五、寄宿生必须严守作息时间，早锻炼、上课及自修时间不得在宿舍逗留，晚自习应上足、上好，保持安静，午休及晚上熄灯后不得在宿舍讲话或弄出声音，影响他人休息。早晨按时起床，参加早锻炼，不迟到，不缺席。 六、寄宿生必须严格执行请假制度，除学校规定的假期外，均应在校住宿，如因特殊原因不到校住宿者，须向班主任请假，并将假条交生管老师备案。晚自习时间不得外出，如有特殊情况须征得值班人员同意履行有关手续，无故不参加晚自习者以旷课论处。 七、寄宿生必须注意宿舍的安全工作，衣物要妥善保存，贵重物品、现金锁入柜、箱。宿舍钥匙要细心保管，离开宿舍要关锁门窗，睡觉时应关紧、关好大门。 八、寄宿生必须按指定床位就宿，不得随意挪动床位，物品排放应有序，宿 舍内不得留其他同学或来客住宿，携带物品出校须有生管老师签发 的出门证。 九、爱护公物，不准在墙上、门上乱涂乱画，不准在室内乱贴纸张，乱拉绳

带，损坏公物者要照价赔偿，故意损坏公物者，要加倍赔偿。 十、注意节约水、电。宿舍内不得乱拉电线，乱接电灯及电器设备，水龙头用好后要关好。 十一、搞好公共卫生，宿舍内每天安排值日生进行卫生值日，整理内务。认真做好周末宿舍卫生大扫除工作，不得乱倒垃圾、污水，禁止向水池及便池内乱扔杂物，不在宿舍内吃零食。 十二、注意个人卫生，勤洗衣服被褥，勤洗澡理发，个人生活用品放到指定位置，禁止在室内悬挂衣物，不能将书籍堆放在床上，努力做到净、齐、美。 十三、按时用餐，服从就餐管理，协助食堂搞好卫生，做到不浪费粮食，不得将饭菜带入宿舍区，禁止乱倒剩饭剩菜。 十四、严禁在宿舍区内进行体育活动，宿舍区严禁带入打火机、火柴、电瓶灯等易燃易爆物品及管制刀具，宿舍内禁止点蚊香。 十五、注意食品卫生安全，寄宿生不得在校外购买无证摊贩的食品。 十六、寄宿生应坚决服从生管教师和室长的管理，接受生管教师和室长的检查，不得顶撞、辱骂生管教师和室长。 十七、以上条例，全体寄宿生必须遵照执行，凡违反者，学校将视情节轻重给予批评教育，直至处分或取消住宿资格。 201842

(完整版)文明寝室评比细则

四川省蓬溪县明月初级中学校 文明寝室评比细则 为了规范我校寝室文明建设，提高学生文明程度，使学生养成良好的生活、卫生习惯，培养学生创造美、保持美的能力，促进良好的校风、班风的形成，结合我校实际，特制定本评比细则。 一、评比范畴 文明寝室评比范畴包括：寝室卫生，内务整理,寝室文化,寝室文明礼仪、纪律四方面。 二、评分细则 ⒈文明寝室评比办法：每两周不定期检查2次，加上每周四的大扫除的定期检查，结果取每月8次检查的平均分。（男生寝室评出前3名，女生寝室评出前3名）。 ⒉评比总分（100分）=寝室卫生（30分）+内务整理（30分）+寝室文化（10分）+文明礼仪、纪律（30分）。 ⒊寝室卫生（30分） (1)室内无异味，墙上无蜘蛛网，电灯、插座等干净无灰尘。（10分） (2)室内地面、走廊干净，（箱子床底）无垃圾、赃物、积水。（10分） (3)门、窗干净无灰尘。（10分） 4.内务整理（30分） (1)被子被单干净、无异味。被子叠成方块放于床上靠墙的一边，开口朝外；枕头放在被子上；被单铺平。（10分） (2)毛巾、衣物干净无异味，晾放整齐（大小、长短）成一线；床下可以放鞋，鞋尖朝外成一线。（10分) (3)盆、水瓶、洗漱用具等物品摆放整齐有序成一线。（10分） 5.寝室文化（10分） (1)室内可悬挂手工艺品、剪纸，但务必使其饰品美观、明快。（5分） (2)室内应张贴：值日表、寝室成员名单、文明寝室评比细则，无

原来张贴印迹。（5分） 6.文明礼仪及纪律（30分） ⑴室内及走廊不乱贴标语、广告、踢球、乱刻、乱画、乱涂、乱吐、乱蹬墙。（2分） ⑵睡觉时间不高声喧哗、讲话、打闹、点蜡烛、打手电筒等。（4分） ⑶按时起床、就寝。（3分） ⑷不私自留校外人员住宿，按学校安排定点就寝。（3分） ⑸在宿舍内外不乱倒水、乱堆放垃圾杂物等。（4分） ⑹同学间互相尊重、互相帮助、维护团结，做到不说脏话、粗话，不打架、不乱窜寝室。（4分） ⑺服从管理，顶撞值日人员或不服从安排。（5分） ⑻不浪费水电，无偷盗行为。（5分） ⒎出现下列情形之一，实行一票否决： ⑴在寝室吸烟（或发现有烟头）、酗酒、赌博、打架者； ⑵在宿舍内点蜡烛、打手机、使用任何电器（包括电吹风等）； ⑶寝室内墙壁有球印、脚印、蜘蛛网； ⑷在室外乱扔、乱泼、乱吐： ⑸晚睡高声喧哗、讲话、乱窜门、打闹等； ⑹私留非本寝室人员住宿； ⑺无请假手续，私自离校； ⑻无值日表、文明寝室评比办法； ⑼破坏、损坏遗失寝室公物或设施； ⑽在宿舍累计三次或三次以上侮辱、漫骂同学，说脏话、粗话的寝室；（此项为复合累计方式） 三、评比机构及相关人员 ⑴文明寝室评比机构：总务处、政教处、团委、学生会、寝室管理员。 ⑵文明寝室评比执行人员：总务处、学生会、行政人员。 四、评定办法 男生寝室在前3名，女生寝室在前3名（男、女分开评）者可命

一年级新生行为习惯养成教育实施方案

一年级新生行为习惯养成实施方案 对于刚刚跨入学校大门的一年级新生来说，学习和习惯的养成是同样重要的任务，良好的习惯不仅有助于学生的学习，更有助于学生的人格的形成、良好品德的培养、良好的习惯受益一生。习惯需从小培养，需严格训练。根据一年级学生习惯培养的主要内容和基本特点，学校特制订本方案。 一、新生注册第一天须知： 1.班主任在教室门迎接新同学，配班老师安排新生入座并与新生交谈，了解新生情况。 2.班主任熟悉学生后排定座次。 3.带学生到教师办公室，告诉孩子以后有什么事要找老师，可以到老师的办公室，进办公室前要敲门，经老师同意后才能进办公室。 4.带学生参观厕所，教会学生认清男女厕所，手纸丢放垃圾篓内，不在厕所的下水道内丢垃圾，并且在厕所里不许打闹。 5.生到操场上看体育器械，并告诉学生必须在教师的组织或家长看护的情况下才能玩体育器械。不得翻越学校围栏。 6.参观学校“升旗台”，向学生介绍升旗的相关事宜。可配合儿歌讲解，如：升国旗时要肃立，并拢五指站整齐，满怀激情唱国歌，目不转睛望国旗。 7.放学时应先整理抽屉及自己座位附近的垃圾，再到教室门口集合整队，做到快、静、齐，由任课教师带队下长阶。可以配合以下儿

歌来学习：排好队伍道再见，平平安安离学校，安全第一要记牢，回家作业早写好，削好铅笔理书包，少看电视早睡觉。 二、习惯培养的具体目标要求： （一）学习习惯： 1.做好课前准备班主任及各科任老师要教我们的学生做好课前准备，比如书本的摆放及班长的口令，学生听到预备铃后要回位坐好。班主任可以教学生吟诵如下儿歌：上课铃声响，快快进课堂。起立要站直，坐正不乱晃。（边诵边讲解） 2.上课须知：（1）在教学过程中，怎样才能上好一节课？这就要求新生知道上课时的课堂常规，怎样学会听课，这是学前教育的关键之所在，所有老师要互相配合，首先根据自己制定相应的口令来约束学生坐姿端正，比如：（师）“请坐好”，（生）“我坐好”；（师）“1、2、3，”（生）“请安静”等。最主要的是新入学的新生的坐姿无法坚持得住，这就要求我们各位老师一个动作要反复训练，针对特别好动坐不住的学生，多采取提醒、表扬鼓励的方法，让其坚持坐住。坐住后还需老师们必须教会学生要会听课，上课时一定要认真听讲及老师的各项要求，各老师用自己的口令去约束学生，也可以配上这样的儿歌，边试着教学，边训练学生的坐姿，儿歌：不做小动作，专心来听讲。发言先举手，回答不乱抢。 3.读书写字姿势：一拳一尺一寸 在这个环节的训练过程中，要求我们所有的老师先用儿歌的形式与学生讲清，儿歌：读书写字歌：头要正，脚放平，身体坐直本放正，

中学寄宿生管理自查报告

中学寄宿生管理自查报告 随着国家和地方财政的投入加大，综合办学水平逐步提高；随着人口出生率急剧下降，初中校生源大量减少，布局调整紧锣密鼓地进行；随着社会经济的快速发展，城市布局的扩大，越来越多的青壮年农民走入城市，出现了新的寄宿群体“留守儿童”。于是，农村寄宿制学校越来越多，规模越来越大，如何做好寄宿生管理，已成为当前农村学校日常管理工作重要的一部分，为学校管理带来了前所未有的挑战针对目前学校管理的新难题，结合我校的实际，根据《青海省教育厅关于全省寄宿制中小学管理工作进行自查的紧急通知》，对我校的寄宿生管理工作进行如下总结： 一、结合党建，服务教育教学 汉东中学作为全县处于民族地方的寄宿制完中，在学校学生的管理中注重党支部的作用，通过建设有战斗力的党支部，来提升学校的教学管理水平。 在创优争先活动中，我校党支部以服务教学，保障教学为宗旨，以“学纲要，促均衡，创先争优提质量”为主题，围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员干部形象。广大党员立足本职，爱岗敬业，不断进取，扎实工作，在履职和完成急、难、险、重的任务中发挥先锋模范作用。教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开

课，带头进行学术讲座，并成为学习组、教研组交流发言的带头人。后勤保障的党员同志更是认真的处理每一件与学生有关的事情，做到了食宿安全保障有力。 总之全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用，在本职岗位上创一流业绩。通过这一活动，提高了党组织在群众中的威信，提升了党组织的战斗力。 在创建“学习型党组织”活动中吗，我校认真开展学习型党组织建设活动。学习形式不拘一格，有举行报告会、看录像、开辟专题宣传栏、印发问答题、进行自测、写学习心得体会、论文等。同时，把学习活动与学校工作有机结合，使学习活动扎实有效进行。在时间安排上，定为每周二晚上为学习时间，并围绕党的中心工作及学校中心工作，适时调整学习时间，使学习更有时效性。通过组织党员学习，深入开展调研活动。今年根据调研发现，着重解决了学校发展、寄宿生管理等中的一系列问题。 二、加强领导，明确管理责任。 学校把"艰苦创业、勤政廉洁、同心同德、追求卓越"作为领导班子的建设目标。把"规范、和美"作为行政管理目标，对各处室提出相应的子目标要求，即教育教学上"善学、求实、创新";学生管理上"耐心、严慈、引导";后勤保障上" 热情、及时、到位"。具体就是学校从每个学期一开始便成立了学校安全工作领导小组，由校长亲自任组长，分管副校长任副组长。下设寄宿生管理管理工作小组，学生处主任任组长，各班班主任为小组

文明宿舍评比细则评分表格

文明寝室评比细则 为进一步优化育人环境，创建文明校园，培养学生良好的生活和卫生习惯，激励学生遵纪守法、奋发向上，推动学校校纪学风建设，特制定本办法。 一、评选条件 1、精神文明建设好。寝室全体同学积极向上，关心时事政治，关心国家大事，文明礼貌，不播放、不收听、不张贴黄色影像、歌曲、字画。 2、内务整理、卫生好。严格按照寝室规范化管理要求，搞好寝室卫生和内务整理。 3、遵纪守法好。寝室全体同学自觉遵守国家法律、法规和学校各项规章制度，无违法违纪行为。 4、公物爱护好。寝室全体同学自觉爱护公物，节约水电，无损坏公物，违章接电、用电和浪费水电现象。 5、团队精神。寝室全体同学互相帮助、互相学习、互相关心、互相督促、共同进步，自觉维护寝室、班级和学校荣誉。 二、评选内容及量化分数 1、寝室内务及卫生（50分） （1）宿舍值日制度健全、落实到位，卫生设施齐全；（5分） （2）地板、墙壁、门窗整洁干净无污痕，天花板无蜘蛛网；（10分）（3）阳台清洁，宿舍无异味；（5分） （4）毛巾、口杯、桶等生活用品摆放整齐有序，衣服无乱挂现象；（5分） （5）空床上的物品摆放整齐，干净，无乱放现象；（5分） （6）床面整洁，蚊账挂成一条线，被子叠成方块并与枕头一道统一方位摆放；（5分） （7）室内卫生工具及杂物摆放整齐；（5分） （8）箱子及鞋子摆放整齐，成一条直线；（5分） （9）走廊干净，无污痕。(5分) 2、寝室纪律（50分） （1）按时作息，无人睡懒觉，没有晚归和不归的学生；（15分）

（2）就寝时间不听MP3、不玩牌、不下棋,不玩手机，不看杂志等书刊不喧哗；（10分） （3）遵守社会公德，不向窗外倒污水，扔果皮、垃圾等；（10分）（4）服从管理，不乱接乱拉电线，不违禁使用电器；（10分） （5）爱护公物，节约水电。（5分） 三、评比方法： 1、寝室内务及卫生由值日教师、政教团委、学生会成员和各宿舍长负责检查，寝室纪律由值日教师、宿管人员负责检查，校相关部门领导和校领导不定时抽查，检查表每天上交到相关部门。 2、学生“文明寝室”评比在学校政教处统一领导下进行。宿管员每天对学生寝室卫生和纪律检查；校团委、学生会干部，宿舍长每周对各班学生宿舍检查一次。 3、学生宿舍月得分=学生会干部、宿舍长检查平均分×40%+宿管人员检查平均分×30%+值日教师检查平均分×30%。 3、“文明寝室”每月评比一次，每月评出男女“文明寝室”各三个，月得分年级最高的三个为“文明寝室”；月得分在60分以下的为不合格寝室，需学校和班主任老师共同加强整改。 四、奖惩办法 1、每月公布一次，每获得一次“文明寝室”称号，在当月的班评总分中加2分，并奖励流动红旗一面； 2、不合格学生宿舍，给予通报批评，并限期整改。连续两次被评为不合格的寝室，该宿舍全体成员取消评选秀团员、班干部和三好学生资格。 五、一票否决制 如宿舍成员出现以下情况之一的，除对学生给予批评、教育、纪律处分外，其所在宿舍和班级受相应处罚。 1、抽烟、酗酒、赌博一周内出现一至两人次的，所在宿舍本月内不得评为“文明寝室”，每出现1人次，当事人在班级评比中扣2分，并通报批评；每多出现1人次，当事人在班级评比中扣4分，并通报批评；同一宿舍一周内出现三次及以上的，所在宿舍本学期内将不再评为“文明寝室”。 2、晚归、不归、随意离开校园、留宿他人的，有打架现象的，所在宿舍本月内不得评为“文明寝室”。

学生宿舍管理规定

学生宿舍管理规定

学生宿舍管理规定 学生宿舍是学生在校期间学习、生活、休息的公共场所。为了维护学生宿舍正常的学习、生活秩序，营造整洁、健康、文明、和谐的学生宿舍环境，根据上级教育主管部门关于学生住宿管理的相关规定，结合学校实际情况，特制定本规定。本规定适用于榜罗中学在校学生（以下简称学生）。 一、宿舍管理机构设置 1、学校总务处处根据学校年度招生计划及房源情况统筹安排初中部及部分高中部女生入住学生宿舍。 2、学校成立由校领导、总务处、政教处、教务处、办公室、团委、学生会组成的宿舍管理委员会，对宿舍管理工作进行监督与检查。学生宿舍日常管理由宿舍管理员负责，包括水电管理、安全保卫、生活秩序、清洁卫生、维修、附设服务等工作，宿舍管理员有权按照学校相关规进宿舍实施各项检查工作，学校各主管部门及全体学生应给予配合和支持。 3、各学生宿舍设立学生住宿服务委员会（简称“学服会”），是学生自我管理、自我服务的机构，主要负责学生生活服务、信息宣传、协调沟通和调研反馈等工作。 二、宿舍住宿制度 1、学生宿舍按照统一安排原则，由学校总务处统一调配。

（1）新生入校前，总务处按各班寄宿学生人数，将宿舍的床位分配到班，安排到人。 （2）学生宿舍一经排定，无特殊情况不再调整。特殊情况需分管后勤工作的副校长认可并签字盖章，报总务处审核备案，再到宿舍宿舍管理员处更换钥匙。 （3）学生应服从学校的住宿安排，在指定的房间居住，并遵守相关住宿管理要求。 （4）每位学生只允许使用一个床位，不得私自调换、私占、出借、转让床位，不得留宿非本宿舍人员。 （5）宿舍楼内空房间、空床位由学校统一计划管理，学校有权对未满住宿人数的宿舍分配学生及合并宿舍。学校需对宿舍布局作调整时，学生应服从宿舍的调整。 4、毕业生退宿 （1）为不影响学生宿舍检修与新学期开学准备工作，毕业生必须在学校规定的时间内将个人物品搬离原住宿舍并到总务处办理退宿手续，逾期则遗留物品做无主处理。 （2）接到学生退宿申请，宿舍管理员须到宿舍验收室内设施是否完好，若无损坏丢失，管理员收回宿舍钥匙，报后总务处办理该生退宿手续。 （3）室内设施如有丢失、损坏，应给予赔偿。如果责任不清，须由本宿舍成员均摊；对拒不赔偿的，不予办理退宿手续和毕业离校手续。

文明宿舍评比细则及评分表格【最新版】

文明宿舍评比细则及评分表格 文明寝室评比细则 为进一步优化育人环境，创建文明校园，培养学生良好的生活和卫生习惯，激励学生遵纪守法、奋发向上，推动学校校纪学风建设，特制定本办法。 一、评选条件 1、精神文明建设好。寝室全体同学积极向上，关心时事政治，关心国家大事，文明礼貌，不播放、不收听、不张贴黄色影像、歌曲、字画。 2、内务整理、卫生好。严格按照寝室规范化管理要求，搞好寝室卫生和内务整理。 3、遵纪守法好。寝室全体同学自觉遵守国家法律、法规和学校各项规章制度，无违法违纪行为。 4、公物爱护好。寝室全体同学自觉爱护公物，节约水电，无损坏公物，违章接电、用电和浪费水电现象。

5、团队精神。寝室全体同学互相帮助、互相学习、互相关心、互相督促、共同进步，自觉维护寝室、班级和学校荣誉。 二、评选内容及量化分数 1、寝室内务及卫生(50分) (1)宿舍值日制度健全、落实到位，卫生设施齐全;(5分) (2)地板、墙壁、门窗整洁干净无污痕，天花板无蜘蛛网;(10分)(3)阳台清洁，宿舍无异味;(5分) (4)毛巾、口杯、桶等生活用品摆放整齐有序，衣服无乱挂现象;(5分) (5)空床上的物品摆放整齐，干净，无乱放现象;(5分) (6)床面整洁，蚊账挂成一条线，被子叠成方块并与枕头一道统一方位摆放;(5分) (7)室内卫生工具及杂物摆放整齐;(5分)

(8)箱子及鞋子摆放整齐，成一条直线;(5分) (9)走廊干净，无污痕。(5分) 2、寝室纪律(50分) (1)按时作息，无人睡懒觉，没有晚归和不归的学生;(15分) (2)就寝时间不听MP3、不玩牌、不下棋,不玩手机，不看杂志等书刊不喧哗;(10分) (3)遵守社会公德，不向窗外倒污水，扔果皮、垃圾等;(10分)(4)服从管理，不乱接乱拉电线，不违禁使用电器;(10分) (5)爱护公物，节约水电。(5分) 三、评比方法: 1、寝室内务及卫生由值日教师、政教团委、学生会成员和各宿舍长负责检查，寝室纪律由值日教师、宿管人员负责检查，校相关部门领导和校领导不定时抽查，检查表每天上交到相关部门。

中小学寄宿生管理办法

中小学寄宿生管理办法 第一章总则 第一条为规范我市中小学寄宿生管理，创建良好的学习、生活环境，确保学生在校内的人身、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，促进校园精神文明建设,根据有关法律、法规，结合我市学校实际，制定本办法。 第二条寄宿生管理，是指学校对住校学生在校内思想、行为、住宿、就餐、安全、晚自习等各方面的管理工作。 第三条对寄宿生的管理要全面贯彻党的教育方针，坚持以育人为目的，管理与教育、服务相结合，学校管理与家庭、自我管理相结合的原则，培养学生良好的学习、生活习惯和团结互助精神，提高自理和交往能力。 第二章管理组织 第四条校长对寄宿生工作负总责，分管校长具体负责寄宿生管理工作。 第五条建立健全寄宿生管理组织，设置好学校寄宿生管理领导小组、分管处室、班主任、生活管理人员和学生自治管理组织等梯级管理网络。 第六条要配备一定数量有一定管理能力，能认真指导住校学生生活的寄宿生管理人员或生活指导，原则上小学50名、初中50—100名寄宿生配1名生活指导，小学50—100名、初中100—200名寄宿生配2名生活指导，小学100名以上、初中200名以上酌情考虑，高中学校按实际需要酌情配备，中学要配备一定的女生生活指导教师。 - 1 -

第三章设施设备 第七条学校应科学规划好教学、活动、生活等功能小区，寄宿制学校所有闲置场地不得随意租借他人。 第八条学生住宿须绝对保证安全，房舍结构必须牢固，破旧校舍不得充当学生宿舍。学生宿舍要设置传达室或寝室管理员值班室，宿舍楼要安装通讯设施，供学生或寝室管理员应急联系。宿舍大门设置要符合消防要求，宿舍要安装好防盗防火安全设施。 第九条男女生宿舍原则上要分幢住宿，确有困难只能分层住宿的，必须有一定的隔离设施。 第十条宿舍楼要努力配套好盥洗室（至少每层一个）、橱桌、鞋柜、大平面镜、晾衣架、面盆架等设施设备，保证室内物具安放整洁有序。 第十一条学生寝室走廊和宿舍大门等关键部位要安装视频监控，视频监控要连接到宿舍管理人员值班室，寝室学生床铺要牢固，上铺床位要安装好安全护栏。 第十二条被套、床单、茶杯、面盆等学生主要住宿用品有条件的学校努力做到统一。 第四章制度管理 第十三条建立各项管理制度。学校应健全完善校舍管理、食堂管理、宿舍管理等管理制度和安全应急机制。建立科学合理的住退宿制度、作息制度、卫生值日制度、治安安全管理制度、寝室纪律制度、学生内务整理制度、财产损坏赔偿制度、住校生和寝室长会议制度、用餐制度及生活指导教师管理制度，并建立 - 2 -

一年级新生习惯养成教育-2019年文档

一年级新生习惯养成教育 一、从零开始，强抓不放。小学一年级的学生是一张白纸，他们如何从幼儿园过度到小学阶段的习惯要求，对于一年级的老师来说也是一门学问。所以还得从零开始，强抓不放。特别是开学头几个月要勤跟班。因为是新生他们可以说什么都不懂，对学校的学习完全生疏，所以对孩子还得具体从头一点一点地讲清楚，孩子才能明白是怎么回事。例如，刚入学的新生，听到上课铃响时，总是乱哄哄的。我根据孩子们爱记儿歌的特点，编出了三字经：“铃声响，进课堂。快坐好，速安静。坐如钟，站如松。手放好，脚放平。老师讲，记在心。”同学们很快就记住了。接着，我首先训练学生正确读书和写字的姿势，结合《三字歌》的贯彻落实，每天提醒他们注意"三个一"，读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。只要做作业，就不停地提醒纠正不良姿势。当学生起来发言时，则要求他们站端正，两眼平视前方，态度自然大方，并且说话时声音要响亮，吐字要清楚。在听的能力方面，则要求他们注意听别人说话，听清楚说话的内容，记在心中，要说得出来，如每周升旗，我要求学生注意听讲了几件事？是什么事？回到教室后抽学生起来说出 要点，如答不出，就说明没有专心听讲。这些办法对学生听的习惯养成起到了一定的促进作用。现在学生在课堂上读写、坐站听说的正确姿势逐步养成，增强了自控能力，课堂秩序有明显好转。

通过大家的努力，我班的纪律有了很大的改变，得到了任课老师的称赞。孩子们的习惯正逐步形成，趁势我提出了更高的要求，以激起他们更深层的好胜心。我又从听课质量上提出要求，孩子们在一次次的努力中体味着胜利的快乐，同时，也明白了成功的来之不易，也就更珍惜劳动的果实，对自己的要求也越来越高了。 二、加强课堂常规训练培养良好学习习惯 课堂是学生学习的主要场所，只有在规范的课堂学习要求下，才能养成良好的学习习惯，提高学习的效率。为此，我以学校九月份“常规管理月”为契机，针对学生课堂常规采取了一系列措施。 （一）修订细则，及早培养。我们从学生实际出发，重新修订了学生课堂常规细则，对课前准备、课中问答、课堂练习等都做了细致要求，并于开学初发给全体教师，要求老师于开学第一天起，就有目的有计划地进行培养。 （二）循序渐进，系统训练。我们通过举行学生课堂常规管理小型研讨会，根据学生的年龄特点，根据教学的需要，共同制订了系统的训练计划，将各项常规训练分散到周、月，扎实开展训练活动，使学生的良好的学习习惯由少到多、由部分到整体，持续稳定地得到发展。 （三）加强监督，科学评价。为检验“日常行为规范”活动效果，我们将采取日常督查和集中检查相结合的形式，随时抽查，及时反馈；出台班级学生课堂常规评价办法，通过课堂听课的形

莲花中学校外寄宿生管理制度

莲花中学校外寄宿生管理制度 第一条为了加强学校校外寄宿生管理，根据国家有关法律法规及我校周围环境情况，特制定本办法。 第二条本办法适用于校外寄宿生。 第三条寄宿生地点房主要坚持一切为了学生，执行有关教育法律法规，建立健全管理制度，提高服务水平。 一、管理职责 第四条按照有关规定，校外寄宿生实行由地方政府及相关单位负责，由当地公安派出所检查，学校监管，房主负总责。 第五条学校配合当地政府及有关单位，做好住宿地点的监督督查。由派出所负责学校及周边环境综合治理工作，维护学校安全和正常教学秩序。 第六条寄宿地点房主的主要职责：建立安全责任制，签定安全管理协议书，确保寄宿地点学生的安全。 第七条学校要建立学校、家长沟通制度，引导家长参与寄宿生管理。协助派出所搜集、整理相关信息资料，建立健全寄宿生档案，加强对寄宿生的管理。 二、安全管理 第八条建立健全寄宿生安全管理制度，落实安全工作责任制。建立安全信息通报制度，制定落实预防措施，建

立安全应急机制。学校配合当地派出所、工商所、卫生防疫部门定期采取“拉网式”，对各寄宿地点开展以“防破坏、防火灾、防事故、防爆炸、防坍塌、防中毒”为主要内容的安全大检查。对不符合住宿要求的限期整改，仍不达标的实行优胜劣汰，由派出所查封，停止办寄宿点。 第九条开展学生珍爱生命、积极生存、自我保护的安全教育，提高学生安全防范意识。禁止学生将刀具、棍棒、有毒有害物品带入寄宿地点。 第十条加强学校校舍、设施、学生活动场所的安全保卫，设立防火防盗设施，定期检查并加强管理，及时消除隐患，预防事故发生。切实采取措施防止汛期滑坡、塌方、泥石流等对学生的安全威胁。 第十一条严格门卫值班、巡逻制度和学生请、销假制度，全面掌握学生请假、到校、离校等情况。寄宿生住校期间未经准假不得擅自离去。 第十二条住宿点按时负责关锁大门，如有紧急情况向当地政府或学校报告。 三、卫生管理 第十三条建立卫生负责和检查制度。制定突发公共卫生事件应急机制，建立重大疫情报告制度，做好学生常见病、传染病的预防和控制工作。