第二课堂学分与管理手册

中国语言文学系

第二课堂学分与管理手册

中国语言文学系制

2010年8月

目录

一、合肥学院第二课堂活动学分管理暂行办法 (2)

二、合肥学院中文系第二课堂学分实施管理方案 (4)

三、附件中文系第二课堂学分申报表 (8)

中文系第二课堂学分个人登记表 (9)

中文系第二课堂学分班级审核汇总表 (10)

四、汉语言文学专业第二课堂学分认定细则 (11)

五、对外汉语专业第二课堂学分认定细则 (15)

六、新闻学专业第二课堂认定细则 (19)

合肥学院第二课堂活动学分管理暂行办法

第一条为了实现人才培养目标，提高大学生的创新意识，加强知识应用和实践动手能力培养，促进学生个性发展，全面倡导大学生积极参加第二课堂活动，特制定本办法。

第二条第二课堂活动纳入人才培养方案。各专业在人才培养方案中必须含有紧密围绕学生知识、能力、素质提高的第二课堂活动6～10学分。超过10学分由教务处组织专家论证，报学院批准方可执行。

第三条凡我院本、专科学生，在保证完成学习任务的前提下，自愿报名参加各种类型第二课堂活动。每个本科生在校学习期间，需要累计取得6个及以上第二课堂学分方可获得学位证书。

第四条各系为第二课堂教学活动组织和管理单位，制订各专业第二课堂学分实施细则。系教学工作委员会负责第二课堂活动内容和学分审定工作。第二课堂活动内容需符合党的教育方针和教育教学规律，应紧密结合学生的专业能力和素质培养，社会实践和文体活动学分不超过第二课堂总学分的三分之一。活动必须与学生的专业能力培养和素质养成相结合，既有利于培养学生创新意识和分析问题、解决问题能力以及实际动手能力，又要兼顾难易适度，要有详细的第二课堂活动设计方案、实施计划、考核办法和相应学分。

第五条教务处负责第二课堂活动内容、学分及经费审核工作。各系应在每学期结束前两周，将审定通过的第二课堂活动汇总表报实践教学与实验室建设管理科审核备案。第二课堂活动结束时，每个小组应向系提交活动成果汇报材料，并向实践教学与实验室建设管理科递交一份活动情况报告，以备存查。

第六条在开展第二课堂活动中，要发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，挖掘现有的潜力，提高效益。第二课堂活动经费由系教学经费

支出。学院各部门应积极为大学生开展第二课堂活动提供条件和场所。学院在条件许可情况下，将拿出一定的经费进行重点资助。

第七条第二课堂活动时间以业余为原则，在不影响正常的教学秩序的前提下，有组织、有计划地开展，利用双休日、寒暑假及课余时间进行。学生在参加活动期间，必须服从指导教师的安排，认真完成所交给的各项任务，做到勤奋求实，一丝不苟。在活动中要认真执行计划，教师还要将教书育人贯穿始终。

第八条第二课堂学分的认定工作由各系负责完成，由教务员负责录入。学生每年6月将参加第二课堂活动的材料及第二课堂学分审批表上交系教学办公室，由各系组织审查并统计所得学分，形成第二课堂学分登记表，并将相关材料存档。在6月底前将学生第二课堂学分录入学生成绩管理系统。

第九条在执行过程中若发现问题，参加活动的师生均有责任及时向有关部门反馈信息，使之不断完善。

第十条本办法由教务处负责解释。

合肥学院中文系第二课堂学分实施管理方案（暂行）

为具体落实《合肥学院学生第二课堂活动学分管理暂行办法》（院政办〔2009〕5号），有效组织中文系学生第二课堂活动，使其在活动和考核、学分认定过程中更具科学性、规范性和可操作性，特制定本实施方案。

第一章总则

第一条中文系对第二课堂活动进行分类学分量化，与第一课堂学分共同构建我系学生专业学习评估体系，以便更准确、全面、科学地反映学生的综合素质状况。第二条第二课堂活动分为A、B两类：

A类：综合素质活动类，基本学分3 分；

B类：专业能力活动类，基本学分4—6 分。

第三条根据人才培养方案，中文系对各专业学生第二课堂活动中的A类，即综合素质活动类的学分要求相同；对第二课堂活动中的B类，即专业能力活动类的内容和学分要求各不相同，具体要求见各专业实施细则。

第四条根据人才培养方案，中文系各专业学生自愿报名参加各种第二课堂活动，在校期间必须修满本专业规定的第二课堂学分，方可申请毕业。汉语言文学专业：7学分；对外汉语专业：9 学分；新闻学专业：9 学分。其中文体竞赛活动学分不得超过第二课堂总学分的三分之一。

第五条中文系第二课堂学分认定组织：中文系教学委员会、教学办、团总支及各专业第二课堂活动指导小组；最终审核部门为系教学委员会，上报学院教务处。第六条第二课堂学分申报程序：

1、系团总支、学生会、各社团组织、各班级学分认定小组或第二课堂活动指导教师负责认定申报者资格。

2、申报者持《第二课堂学分申报表》（附件1）及相关支撑材料提交辅导员、班主任初审，再在规定时间内向各专业第二课堂活动指导小组办理登记。

3、中文系教学办每学年统计一次学生选修第二课堂学分情况并提交系教学委员会审核，报学院教务处备案。

第二章综合素质活动

第七条综合素质活动主要分为社会实践活动、文体竞赛活动两项。

1、社会实践活动主要为日常社会实践、假期社会实践、公益社会实践、社团社会实践四大项，不包括认知实习和毕业实习。

日常社会实践：利用课余时间进行的社会实践。

假期社会实践：利用寒暑假进行的“三下乡”社会实践活动。

公益社会实践：利用课余时间进行的志愿者服务活动。

社团社会实践：参加经学校批准成立并注册的学生社团组织所开展的实践活动。

2、文体竞赛活动主要为以个人或集体名义参加的校内外各种文化、艺术与体育竞赛活动。此活动内容与社会实践活动特别是社团实践活动相关联与重复时，登记学分时不能重复认定。

第三章专业能力活动

第八条专业能力活动分为学术科研活动、专业学科竞赛活动、参加学术报告和专业能力辅导训练活动等方面。

1、学术科研活动指学生参加教师科研活动或独立开展的各类学术活动，包括学生的专业写作活动。其研究成果包括公开发表学术论文情况、出版著作、承担教师科研任务情况或独立开展科研活动情况的成果材料、公开发表的文学、文化、艺术及新闻作品等。

2、专业学科竞赛活动指参加由院、系或校外组织的各种属于中文系各专业范围内的学科竞赛活动。如文学征文比赛、对外汉语教学竞赛、新闻摄影比赛、相关知识技能竞赛活动、职业技能培训活动等。其中相关知识技能竞赛活动指以个人或集体名义参加院、系或校外举办的专业能力之外的单项知识、技能竞赛活动。职业技能培训活动指参加系、院、市、省及国家相关部门组织的各种职业技能培训和竞赛活动（如普通话等级考试、教师资格考试、秘书资格考试、计算机等级考试三级及以上等，学校已有规定的英语、计算机等级考试除外），取得相应结业、资格证书、等级证书等。

3、参加学术报告活动指参加学院、系或正式学生社团组织的科学技术和人文社会科学等学术讲座与文化活动。其中参加本系组织的学术报告活动次数必须达到活动总数的三分之二。

4、专业能力辅导训练活动指中文系组织的各种分专业能力辅导训练活动。活动内容和时间由各专业根据专业能力要求设定，并由各专业教研室具体组织实施。

第四章第二课堂活动的执行与管理

第九条综合素质活动和专业学科竞赛活动考核办法：学生提供活动组织单位或个人对活动内容的认定材料，如果获奖需提供证书原件，由团总支、辅导员在每次活动结束后或每学期集中认定。

第十条参与教师科研与著作、学术论文考核办法：在科研项目结题书中体现其具体工作任务，有材料支撑，指导教师提供相关证明；学生提交公开发表的或出版的学术论文、著作的原件及复印件至辅导员（班主任）处，由辅导员（班主任）交系科研秘书在每学年集中认定。

第十一条学术讲座考核办法：每次学术讲座后，由学生所属班级辅导员收集学生的签到表，进行统计并签字确认。

第十二条专业写作活动考核办法：学生提供公开发表的作品原件和复印件，由团总支、辅导员每学年统一收集，并交系科研秘书统一登记。

第十三条专业技能辅导培训活动由各专业教研室培训老师负责考勤、登记，并在活动结束后将材料报辅导员登记认定。

第十四条每学年结束时，由辅导员（班主任）负责统计学分、验收材料等，并按学年整理，按毕业生班级整理后送各专业教研室、系教学办，系领导审批，系教学办备案存档。

第十五条学生入学时，统一领取合肥学院中文系第二课堂工作手册，手册包括：（1）“合肥学院学生第二课堂活动学分管理暂行办法”；（2）“中文系第二课堂学分实施管理方案”；（3）“各专业第二课堂学分认定实施细则”。学生毕业时，统一建立“中文系第二课堂档案袋”，袋中包括：（1）“合肥学院中文系第二课堂工作手册”；（2）参加各类活动的证明材料（3）各级各类获奖证书复印件。

第十六条对在第二课堂中做出突出成绩，特别在“挑战杯”全国大学生课外学

术科技作品竞赛、“挑战杯”全国大学生创业计划大赛等全国和安徽重要学术科技赛事中获得突出成绩，以及组织开展学生学术科技活动成绩显著的个人或团队，系部给予表彰，认定获得第二课堂全部学分。

第十七条凡经查实在第二课堂活动中弄虚作假者，取消该项目所申请学分，并扣等量学分。情节严重者予以相应处分。

第十八条未尽事宜，由中文系教学委员会负责解释。

第十九条本方案自2010年9月开始执行。

附件1、中文系第二课堂学分申报表

2、中文系第二课堂学分个人登记表

3、中文系第二课堂学分班级审核汇总表

中文系教学委员会

2010年8月

附件1 中文系第二课堂活动学分申报表

申请时间：______年______月______日 (第_____至_____学年)

附件2 中文系第二课堂活动学分个人登记表

姓名年级、专业学号

总学分（系章）

年月日

附件3 中文系第二课堂活动学分班级审核汇总表

年级、专业（系章）班级

年月日

中文系汉语言文学专业第二课堂学分认定细则为保证汉语言文学专业第二课堂学分认定工作的公平公正和有效开展，使第二课堂活动与考核、学分认定过程具有科学性、规范性和可操作性，特制定本实施细则。

一、综合素质活动

该项细则主要作为记载、评定学生组织或参加的社会实践、志愿服务等活动，以及在活动中的表现和取得成绩的依据。具体内容如下：

1、社会实践活动

○1凡参加志愿者活动、暑期三下乡、学院社团重要活动、课外社会实践等各种社会实践活动，经活动组织方或志愿服务的服务对象、社会实践所在单位或机构盖章确认后，每次给予0.5第二课堂学分，一年累计超过1个第二课堂学分的，按照1学分计（获得表彰、奖励者除外）；提供的调查报告（不少于5000字）者另计0.5分/篇。

○2在社会实践活动中受校级以上单位表彰的优秀志愿者或社会实践先进个人称号的，可按照下列标准给予第二课堂学分（活动本身学分另计）：

3

组织、学生会、学生社团等团学组织中的职务，考核合格，发给聘书者；在校外所兼任的社会工作以及在组织、管理能力等方面得到锻炼，可获得第二课堂学分。学生兼任社团活动与社会工作的，只计最高分，不累计加分。

4

上优秀学生干部、优秀团干部奖励相应的第二课堂学分：

5

超过3人）及会员按照以下的第二课堂学分标准核定：

6

及其他荣誉称号者给予寝室或其他集体成员0.5学分/次，获一次院级文明寝室称号或其他荣誉称号者给予集体成员0.5学分/次，获三次及以上院级文明寝室称号或其他荣誉称号者给予集体成员1学分/次。

2、文体竞赛活动

学生积极参加各级的人文、艺术、体育活动的竞赛和表演活动并取得相应的成绩或奖励者，可获得相应的学分，按照下列标准给予第二课堂学分：

应的学分。

二、专业能力活动

该项细则主要作为记载学生课外所从事的、能够展示学生专业技能的学术科研、专业学科竞赛、专业写作、参加学术报告、专业能力辅导训练等活动中取得成绩的依据。主要内容如下：

1、研究成果

学生认真学习专业知识，积极参加教师科研项目研究或独立开展各类学术活动，其论文或其他研究成果公开发表或出版（以正式刊物为准，含参编教材）者，按照下列标

准给予第二课堂学分：

○1发表学术论文及出版著作情况：

2

个月以上、获得相应的成果者，可获得学分：

不予认定学分；学生自主申报完成科研课题、哲学社会科学类学术论文和调查报告，经审查合格者，给予第二课堂1学分。

专业写作活动：学生在公开出版的报刊、杂志上发表文学、文化、艺术作品及新闻作品等，给予相应的第二课堂学分。具体内容如下：

被学校校报或校内其他刊物录用的按每篇0.1学分，每学期累计不超过0.5个学分，一年累计不超过1个学分。

2、专业学科竞赛活动

学生积极参加各级各类专业学科竞赛、学术科技作品竞赛（含专业范围内的征文活动）等活动，以及学生以个人或集体名义参加的校内、外各种相关知识技能竞赛活动（含科技创新竞赛、职业生涯规划大赛、创业计划大赛等）并取得奖励或相应的成绩，按照

下列标准给予一定的第二课堂学分：

○1以个人或集体名义参加获得成绩或奖励者，可按照如下标准给予第二课堂学分：

2

划大赛等活动，参加者0.5-1分/次获第二课堂学分；组织者1.5-2分/次获第二课堂学分。

○3职业技能培训与教育

主要对学生参加各类专业技能培训及取得的成绩进行学分奖励。学生通过参加各类职业技能培训并取得相关证书（大学英语和计算机一、二级考试除外）的，可获得相应的第二课堂学分：国家级3分/项，省部级1.5分/项，校级0.5分/项。

注：以上活动必须提供具体证明材料，否则不予认定学分。

3、参加学术报告活动

本专业学生在校期间必须参加一定量的系或校、社团组织的学术报告、讲座活动，参加者给予相应的第二课堂学分，按照0.2分/次计算，但总计不超过1分。登记时必须出具相关签到表和证明材料，否则不予认定。参加本系组织的学术报告活动必须达到参加活动总数的三分之二。

4、专业（科研)能力辅导训练活动

本专业学生参加系里组织的专业能力辅导训练活动，可获得相应的第二课堂学分，按照1分/活动的标准进行认定，最高不超过2学分。该项活动包括创新思维训练活动、文学评论与写作训练活动、辩论技巧与能力训练、经典诗文诵读训练等内容。学生必须完整的参加该活动，由指导教师进行考勤，同时必须完成指导教师规定的训练任务。认定学分时必须提供指导教师的签字证明材料，否则不予认定。

三、其他说明

1、在学分评定中，如果某一项活动可以在多种第二课堂学分项目评分标准中进行交叉评分，不重复评定和计算学分，以最高项来评定和计分。

2、学生参加社会实践活动和文体竞赛活动所获得的第二课堂学分各自不得超过获得总学分的三分之一。

3、未尽事宜，由中文系汉语言文学专业教研室负责解释。

中文系汉语言文学教研室

中文系对外汉语专业第二课堂学分认定细则为保证对外汉语专业第二课堂学分认定工作的公平公正和有效开展，使第二课堂活动与考核、学分认定过程具有科学性、规范性和可操作性，特制定本实施细则。

一、综合素质活动

该项细则主要作为记载、评定学生组织或参加的社会实践、志愿服务等活动，以及在活动中的表现和取得成绩的依据。具体内容如下：

1、社会实践活动

○1凡参加志愿者活动、暑期三下乡、学院社团重要活动、课外社会实践等各种社会实践活动，经活动组织方或志愿服务的服务对象、社会实践所在单位或机构盖章确认后，每次给予0.5第二课堂学分，一年累计超过1个第二课堂学分的，按照1学分计（获得表彰、奖励者除外）；提供调查报告（不少于5000字）者另计0.5分/篇。

○2在社会实践活动中受校级以上单位表彰的优秀志愿者或社会实践先进个人称号的，可按照下列标准给予第二课堂学分（活动本身学分另计）：

3

组织、学生会、学生社团等团学组织中的职务，考核合格，发给聘书者；在校外所兼任的社会工作以及在组织、管理能力等方面得到锻炼，可获得第二课堂学分。学生兼任社团活动与社会工作的，只计最高分，不累计加分。

4

上优秀学生干部、优秀团干部奖励相应的第二课堂学分：

5

超过3人）及会员按照以下的第二课堂学分标准核定：

6

及其他荣誉称号者给予寝室或其他集体成员0.5学分/次，获一次院级文明寝室称号或其他荣誉称号者给予集体成员0.5学分/次，获三次及以上院级文明寝室称号或其他荣誉称号者给予集体成员1学分/次。

2、文体竞赛活动

学生积极参加各级的人文、艺术、体育活动的竞赛和表演活动并取得相应的成绩或奖励者，可获得相应的学分，按照下列标准给予第二课堂学分：

二、专业能力活动

该项细则主要作为记载学生课外所从事的、能够展示学生专业技能的学术科研、专业学科竞赛、专业写作、参加学术报告等活动中取得成绩的依据。主要内容如下：

1、研究成果

学生认真学习专业知识，积极参加教师科研项目研究或独立开展各类学术活动，其论文、文学作品或其他研究成果公开发表或出版（以正式刊物为准，含参编教材）者，按照下列标准给予第二课堂学分：

○1发表学术论文及出版著作情况：

2

个月以上、获得相应的成果者，可获得学分：

不予认定学分；学生自主申报完成科研课题、哲学社会科学类学术论文和调查报告，经审查合格者，给予第二课堂1学分。

专业写作活动：学生在公开出版的报刊、杂志上发表文学、文化、艺术作品或翻译作品等，给予相应的第二课堂学分。具体内容如下：

被学校校报或校内其他刊物录用的按每篇0.1学分，每学期累计不超过0.5个学分，一年累计不超过1个学分。

2、学科专业竞赛活动

学生积极参加各级各类专业学科竞赛、学术科技作品竞赛（含专业范围内的征文活动）等活动，以及学生以个人或集体名义参加的校内、外各种相关知识技能竞赛活动（含科技创新竞赛、职业生涯规划大赛、创业计划大赛、韩语演讲大赛、英语演讲大赛或英语剧表演赛等）并取得奖励或相应的成绩，按照下列标准给予一定的第二课堂学分：○1以个人或集体名义参加获得成绩或奖励者，可按照如下标准给予第二课堂学分：

2

划大赛等活动，参加者0.5-1分/次获第二课堂学分；组织者1.5-2分/次获第二课堂学分。

○3职业技能培训与教育：

主要对学生参加各类专业技能培训及取得的成绩进行学分奖励。学生通过参加各类职业技能培训并取得相关证书（大学英语和计算机一、二级考试除外）的，可获得相应的第二课堂学分：国家级3分/项，省部级1.5分/项，校级0.5分/项。

注：以上活动必须提供具体证明材料，否则不予认定学分。

3、参加学术报告活动

本专业学生在校期间必须参加一定量的系或校、社团组织的学术报告、讲座活动，参加者给予相应的第二课堂学分，按照0.2分/次计算，但总计不超过1分。登记时必须出具相关签到表和证明材料，否则不予认定。

参加本系组织的学术报告活动必须达到参加活动总数的三分之二。

4、跨文化交际与教学能力训练

本专业学生参加系里组织的跨文化交际能力、对外汉语教学能力、双语应用能力等专项技能训练，可获得相应的第二课堂学分，按照1分/课程的标准进行认定，但对外汉语专业（2+2韩语方向）总计不超过2分，对外汉语专业（英语方向）总结不超过4分。在专项技能训练过程中，学生必须由指导教师进行考勤，同时必须完成指导教师规定的训练任务。认定学分时必须提供指导教师的签字证明材料，否则不予认定。

四、其他说明

1、在学分评定中，如果某一项活动可以在多种第二课堂学分项目评分标准中进行交叉评分，不重复评定和计算学分，以最高项来评定和计分。

2、学生参加社会实践活动和文体竞赛活动所获得的第二课堂学分各自不得超过获得总学分的三分之一。

3、本专业英语方向第二课堂学分为9分；中韩合作培养（2+2）为4分（其中综合素质活动和专业能力活动学分各为2分，），其它5个学分由学生后两年在韩国高校完成。

4、未尽事宜，由中文系对外汉语专业教研室负责解释。

中文系对外汉语专业教研室

中文系新闻学专业第二课堂学分认定细则为保证新闻学专业第二课堂学分认定工作的公平公正和有效开展，使第二课堂活动与考核、学分认定过程具有科学性、规范性和可操作性，特制定本实施细则。

一、综合素质活动

该项细则主要作为记载、评定学生组织或参加的社会实践、志愿服务等活动，以及在活动中的表现和取得成绩的依据。具体内容如下：

1、社会实践活动

○1凡参加志愿者活动、暑期三下乡、学院社团重要活动、课外社会实践等各种社会实践活动，经活动组织方或志愿服务的服务对象、社会实践所在单位或机构盖章确认后，每次给予0.5第二课堂学分，一年累计超过1个第二课堂学分的，按照1学分计（获得表彰、奖励者除外）；提供的调查报告（不少于5000字）者另计0.5分/篇。

○2在社会实践活动中受校级以上单位表彰的优秀志愿者或社会实践先进个人称号的，可按照下列标准给予第二课堂学分（活动本身学分另计）：

3

组织、学生会、学生社团等团学组织中的职务，考核合格，发给聘书者；在校外所兼任的社会工作以及在组织、管理能力等方面得到锻炼，可获得第二课堂学分。学生兼任社团活动与社会工作的，只计最高分，不累计加分。

西南政法大学第二课堂学分制管理实施细则定稿

西南政法大学第二课堂学分制管理 实施细则 第一条为全面贯彻党的教育方针，推进我校素质教育，构建适应新时期社会需要的人才培养模式，提高人才培养质量，结合我校实际，根据《西南政法大学第二课堂学分制实施办法》制定本实施细则。本细则通过把第二课堂活动内容分类进行学分量化，与第一课堂学分共同构筑我校大学生综合素质教育体系，较为准确地反映学生的综合素质状况。 第二条每学期开学的第1—3周为各学院进行个人申报及年级审核、学院审核时间。在完成审核后，各学院统一把申报材料上交到校团委，团委在完成复审后报教务处，教务处最后完成登记入册工作。 第二课堂学分制实施工作中，各单位职责如下： 学院：学院负责统一初审本学院上交的申报材料，重点核查材料的真实性，提出初步意见是否给予计入学分、计入几个学分，并以学院为单位统一上交； 校团委：负责申报材料的复审工作，重点检查材料的齐备情况，然后统一上交教务处并备案； 教务处：重点检查申报事项的学分数是否合理并根据实施方案的规定给予学分记入，并备案。 第三条第二课堂学分由学生自行掌握每学期参加活动数量的安排，但第二课堂的基础学分应在大学三年级前（包括三年级）修完，大学四年级不再进行第二课堂基础学分的计算，奖励学分依然可提出申请。 第四条第二课堂学分共由5个学分构成，其中2个学分为基础学分（每个学生均要取得1个该类学分方能毕业），3个学分为奖励学分，可冲抵公共选修课中“就业能力与健康教育类课程”模块的学

分。 第五条基础学分 基础学分主要通过参加一定的课外活动，或者参与一定的社会工作，获得一定量值学分，累积达1分即可获得该学分。累积达1分即可满足该类学分的毕业要求，最高可获得2个该类学分。 为了便于计算，我们将获得基础学分的途径分为以下五类： 1.“思想品德与道德修养”栏主要记载学生参加党、团组织的重要活动及在思想认识、道德品质等方面的表现。 2.“志愿与公益活动”栏主要记载学生组织或参加社会实践、志愿服务或者其他公益活动。

第二课堂活动学分管理办法(修订)

合肥学院第二课堂活动学分管理办法（修订） 第一章总则 第一条第二课堂活动对提高大学生的创新意识，加强其知识应用能力和实践动手能力具有重要作用。为实现应用型人才培养目标，鼓励和倡导学生积极参加第二课堂活动，特制定本办法。 第二条第二课堂活动是对第一课堂的有效补充，纳入人才培养方案。各本科专业在人才培养方案中必须含有紧密围绕学生知识、能力、素质提高的第二课堂活动6~10学分。 第三条凡我校本、专科学生，在业余时间，均可自愿报名参加各种类型第二课堂活动。本科生在校学习期间，需要累计取得专业人才培养方案中规定的第二课堂学分数，方可获得毕业证书。 第二章第二课堂学分认定办法 第四条第二课堂学分的记录、统计工作由各系负责，教务处负责第二课堂活动的审批及学分的最终认定，第二课堂学分的审核工作由团委、学生处等部门协助教务处共同完成。 第五条第二课堂学分必须通过参加各类科技创新活动、技能培训、文化艺术与体育活动、社会实践与社团活动等取得，且科技创新活动学分不得低于第二课堂总学分的二分之一。 第六条第二课堂具体学分分配一律参照《合肥学院第二课堂活动学分实施细则》进行，各系部原有规定与之不符的，按该细则执行。 第三章第二课堂学分认定程序及管理 第七条每学年前四周，各系部受理本部门第二课堂活动项目申报，申请表盖活动组织单位公章后报送教务处实践教学与实验室建设管理科备案。凡未经备案的活动，一律不予进行学分及工作量认定。特殊活动申报可不受时间限制。

第八条第二课堂活动结束后，学生应及时向系部提交活动成果汇报材料，系部依据《合肥学院第二课堂活动学分实施细则》，记录相应学分。 第九条每年10月中旬（毕业班3月下旬），系部将上一学年第二课堂活动进行汇总、公示，并将相关材料加盖系部公章后报送教务处。教务处在团委、学生处等部门协助下，完成第二课堂学分的审核、认定工作。 第四章附则 第十条本办法自颁布之日起实施，学院以前有关第二课堂活动学分管理的规定同时废止。 第十一条本办法由教务处负责解释。

店小伙收银后台管理操作手册

店小伙收银后台管理操 作手册 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

收银后台管理操作手册目录

简介:设置和前端POS相关的配置，监控前端数据，补传离线数据 点击收银或门店（不同的平台，名称可能不同）按钮进入 票据设置 简介：设置全局小票，小票格式，打印内容 点击票据设置。此处设置的是全局设置，设置后所有门店POS端的小票按照这个设置打印。（POS机管理中也可以对单一POS机设置票据设置，设置后全局设置不对这个门店生效） 在POS小票设置中编辑打印内容。 点击小票格式设置选择格式大小（按打印机区分票据大小 PX表示字符宽度）注：1小票和大单据只能选择一种 2在这里设置每单打印几张小票，直接填入小票数量即可 点击大单据设置。注:大单据宽度px需要按实际情况手动添加，一个PX代表一个字符，px越高宽度宽 设置完后点击保存按钮保存 设备设置 简介：设置全局的打印机，电子称，钱箱的配置。POS机管理中也可以对单一

POS机设置设备设置，设置后全局设置不对这个门店生效 打印机设置 点击设备设置 选择打印小票或打印大单据注：两种单据只能选择一种 选择打印机的端口类型。注：打印机类型只能选择一种，不同类型的打印机由不同的设置 驱动打印机需要添加打印机驱动名称。注：驱动打印是需要在WIN7系统中安装打印机驱动，将驱动的名称填入即可 端口打印机需要选择打印机型号和端口。注：端口在打印机的型号标签上由标注 点击保存按钮保存 电子称重设置 点击设备设置 点击电子称重，选择端口和是否启用，配置串口参数点击保存。注：不同型号的电子称有不同的串口参数，串口参数在电子称的型号标签上会有标注。钱箱设置 进入设备设置 点击钱箱，选择是否启用和端口名称，点击保存。注：钱箱连接打印机，所以钱箱的端口和打印机的端口相同，驱动打印的打印机钱箱在WIN7系统的打印机驱动里面设置，在软件中不设置

后台管理系统操作说明

后台管理系统操作说明 后台管理： http://xxx.xxx.xxx.xxx:89/reports/mgr3/indexdex.jsp (默认的帐号：admin,密码：123456（请修改）) BS端网页查车： http://xxx.xxx.xxx.xxx :89/webvhc 手机wap查车： http://xxx.xxx.xxx.xxx :8000/ 或是http://xxx.xxx.xxx.xxx (注意：xxx. xxx. xxx. xxx是服务器所在的IP或是域名)管理系统权限结构如下图所示： 1. 系统管理员可分配一级管理员，并指定一级管理员的权限。（一级管理员可管理分组、用户、车辆的数 量等。） 2. 一级管理员可在允许的权限下对由自己创建的分组、用户、车辆进行管理，并可创建二级管理员，分 配给其权限，由其二级管理员自主管理。 3. 二级管理员由其上级管理员(比如一级管理员)创建，可在允许的权限下对由自己创建的分组、用户、车

辆进行自主经营管理。 4. 用户（普通监控员）由上级管理员(比如二级管理员)创建，它最终通过在地图客户端登录来监控车辆，但不能对组、用户或车辆进行增加、删除、修改等管理。 备注：本系统遵循谁创建谁管理的原则。一级管理员只能对自己创建的分组、用户或者车辆进行管理、监控，而不能对其下属的二级管理员创建的组、用户和车辆进行管理、监控，由二级管理员自主经营管理。一个新的管理员登录后台的操作步骤为：创建分组——> 增加车辆——>增加用户 分组，车辆，用户三者关系：车辆和用户是通过分组绑定在一起的，用户要监控哪些车，那这些车必须和这个用户同属一个分组。 备注：增加车辆时，如果选多个分组，那么这辆车就可被多个分组的监控员监控。 增加用户时，如果选多个分组，那么这个用户就可以监控多个分组的车。 具体操作分解： 1.1创建分组： 组名称：不能重复，如果重复在增加的时候系统会提示。 用户数量：这个组的车辆最多可以设置几名监控员来监控。 车辆数量：这个组最多可以添加多少辆车。 1.2 修改/删除分组 车辆管理—〉分组管理—〉所有分组 查找到组后，可进行修改或删除。 备注：“删除”时，删除该分组，同时会删除与该分组相关的监控员、车辆的绑定关系，但车辆和监控员信息不会删除。 2.1增加车辆： 车辆管理——> 车辆管理——> 增加车辆：

江西财经大学第二课堂学分管理实施细则

江西财经大学第二课堂学分管理实施细则 第一章总则 第一条为全面贯彻党的教育方针，大力推进我校素质教育，努力构建适应建设小康社会需要的人才培养模式，提高学生创新意识和实践能力，促进学生个性发展，提升人才培养质量，根据《江西财经大学全日制本科学分制实施方案》和((江西财经大学关于深入实施“大学生素质拓展计划”的意见》，特制定本实施细则。第二条第二课堂活动内容分类进行学分量化，与第一课堂学分共同构建我校大学生综合素质评估体系，更为准确、全面、科学地反映学生的综合素质状况。第三条第二课堂学分分为六大类。 第一类：品格塑造类， 第二类：人文陶冶类， 第三类：创业演练类， 第四类：科研实训类， 第五类：社会体验类， 第六类：爱心助学类。 第四条为了便于学生修学和积累第二课堂学分，第二课堂学分认证登记采用学分绩点制，满个学分绩点便可申请一个学分。第二课堂学分绩点在一学期内相同内容项目取项目最高分，不交叉计分。 第五条凡我校全日制学生在校期间必须取得上述个第二课堂学分，方可向学校申请毕业。第二课堂学分六大类中每类都有必选项目，若没有参加必选项目，则不予毕业。 第六条第二课堂学分认定单位：各学院素质拓展部门认定学生第二课堂学分选修及完成情况并登记录入，报校大学生素质拓展认证中心审核。 第七条修学第二课堂学分认定程序。 、各学院大学生素质拓展认证中心办公室根据《大学生素质拓展认证申报表》对学生的素质拓展认证的同时，确认学生第二课堂学分绩点并进行登记； 、各学院大学生素质拓展认证中心每学期统计一次学生第二课堂学分绩点情况，并报学校大学生素质拓展认证中心办公室审核，校大学生素质拓展认证中心每学期统计一次学生第二课堂学分绩点情况，审核并计算学生修学第二课堂学分。、经校大学生素质拓展中心审核通过后，学生实践学分绩点情况再下发至各学院素质拓展中心录入学分。 第二章分则 第一部分品格塑造类

长沙理工大学本科生第二课堂学分管理办法

长沙理工大学本科生第二课堂学分管理办法 第一章总则 第一条为了全面贯彻落实党的教育方针，认真落实《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》和《教育部关于全面提高高等教育质量的三十条意见》精神，充分发挥第二课堂活动在提高大学生综合素质中的重要作用，科学评价大学生在第二课堂活动的学习成效，提高大学生参加第二课堂活动积极性，特制订本管理办法。 第二条第二课堂活动主要包括文化素质拓展课程学习与课外实践活动两大类。文化素质拓展课程主要包括大学生学习方法指导、形势与政策、大学生职业发展与就业指导、大学生卫生与健康、创业教育、学科创新方法、毕业教育等；课外实践活动主要包括学科竞赛类、科研（技能）训练类、学术研究成果类、读书活动与学术报告及讲座类、文体竞赛类、社会实践与社会工作类、就业实习（实训）与国（境）外交流类等。 第三条学生参加第二课堂活动，采用学分来度量其学习的数量与质量。本科学生在完成必修、选修课程和全部集中实践教学环节学分外，第二课堂至少完成学分（五年制至少完成学分）方能毕业。 第二章第二课堂学分认定办法 第四条学生参加文化素质拓展课程学习类第二课堂活动，可参照《长沙理工大学课程考核与学生成绩管理办法》（长理工教 1 / 10

〔〕号）进行成绩评定，成绩达到分(或“合格”等级)即可获得相应学分。 第五条学生参加课外实践活动获得的第二课堂学分计分方法详见附件。第二课堂课外实践活动成绩达到合格（及格）等级者即可获得相应学分。 第三章第二课堂学分的申报与审核 第六条学生在修读第二课堂文化素质拓展课程中获得的学分，由课程主讲教师通过教务管理系统报送成绩。 第七条学校每年在月份对上一年度的第二课堂课外实践活动学分进行集中审核与报送。第二课堂课外实践学分申报原则上由学生所在学院受理并组织审核，统一向学校教务处报送。 第八条第二课堂课外实践学分申报审核程序为： （）学生根据上一年度参加课外实践的情况填写《长沙理工大学本科生第二课堂学分申请表》，连同证明材料交给所在班级学习委员。各班学习委员应在学院规定的审核日期前收齐学生的申报材料，交学院教务办。 （）学院第二课堂学分认定工作小组审核学生申请表及证明材料，对学生的第二课堂课外实践活动学分进行逐人逐项审定，并按学校统一格式进行汇总。 （）学院将审核结果进行公示，公示时间为个有效工作日。学生对公示内容有异议的，应在公示期内以实名制的方式向学院提出复核申请，并提供相应证明材料。 （）公示期结束后，学院通过教务管理系统报送学生第二课

西南财大第二课堂学分认定办法

西南财经大学经贸外语学院 本科生第二课堂学分认定办法 为培养思想品德优良的高素质创新型应用型人才，引导全体本科学生在“第二课堂”活动中自我教育、自我管理、自我完善，建立更为科学的学生综合素质培养体系，探索有财经特色的实践教育教学新形式和新途径，特制订本暂行办法。 一、第二课堂活动认定范围及内容 第二课堂的范围包括以下六方面： 1、思想政治与道德素养类：学生参加党、团组织的重要活动及在思想认识、道德品质等方面的重要表现。 2、科技学术与创新创业类：学生课外从事的创新创业活动以及在参加各级各类学术、科技、创业等比赛中取得的成绩。 3、社会实践与志愿服务类：学生组织或参加社会实践、各类青年志愿者服务、公益性劳动和活动，完成教学实践和实习任务等活动以及在活动中的表现和取得的成果。 4、文体艺术与身心发展类：学生参与的文体艺术活动和取得的成绩，以及其它有益于身心健康发展的活动。 5、社团活动与社会工作类：学生组织或参与的社团活动，所担任的学生干部职务及在组织、管理能力方面的锻炼，也包括在校外所兼的社会工作。 6、技能培训及其它类：学生参加各级各类技能培训、资格考试情况及取得的成绩以及未能被上述所包括的其它重要经历或成果。 二、学分修读规定与要求 学生在校学习期间除课内完成必修、选修和实践环节学分外，还须修读第二课堂学分，并获取4个第二课堂学分后方能毕业。 学生应结合自身兴趣、特长和能力，根据第二课堂认定范围的6方面, 合理选择地参加各级各类活动，完成至少3个方面的内容，以获取相应的第二课堂学分。其中“思想政治与道德素养类”活动为必修，且不得低于每学期限制所修学最低分学时数30%。 第二课堂学分分配方案： 第1-6学期每学期须完成综合0.5学分，前三学年共完成3学分，另外1学分用于完成 规定的最低学分数，如未完成，则不能参与当年各类评优评奖；鼓励学生广泛参与各项活动，多完成学分不限，即每学期学分设下限不设上限。 三、第二课堂学分认定与组织管理 1．第二课堂按内容分类进行学时学分量化，按照每30学时计1学分计算，第二课堂共120学时。 2．学院根据学院实际，成立以学院党总支负责人、各班级辅导员、学生代表为主体的学院第二课堂学分认定小组；以学生班委干部、同学代表为主体的学生第二课堂学分认定小组及学生第二课堂学分认定监督小组。 学院第二课堂学分认定小组负责组织第二课堂活动，指导第二课堂学分认定工作，凡涉及学校、学院组织的活动，由学院第二课堂学分认定小组进行认定；各类班级活动，经

后台管理系统使用手册

新疆勇成信息科技有限公司 易缴通办公系统使用手册 易缴通后台管理系统 1、系统组成：交易查询、交易管理、财务管理、商户系统 、系统维护、系统管理 1.1操作方法：输入网址http://19 2.168.102.5:9527/EasyToPayServ/client/ loginAction_showmain.action进入程序，输入工号、密码、点击登录。 输入工号 输入密码

1.2易缴通后台管理系统—— 交易查询模块：分为成功交易、商品成功交易两个子模块 1.2.1成功交易： 查询用户的成功缴费明细，输入用户号码，查询用户缴费金额，缴费时间及其缴费终端号码。 例如：在付费号处输入“182*****268”点击查询，即可显示此用户的缴费时间，地点，及交易金额。

1.2.2商品成功交易：查询用户购买商品的成功记录。输入付费手机号、订单号码、或是终端机号码，查询用户购买业务、交易金额、及其交易时间。 例如：输入终端号码“B9910179001”点击查询，就会显示在此终端机上成功 终端号码输入 交易的商品信息记录。 1.3易缴通后台管理系统—— 交易管理模块：分为失败交易、交易监控两个子模块

1.3.1失败交易：是对系统中由于各种原因未能成功的交易记录。 输入号码即可查询用户缴费类型，缴费失败时间、缴费地点及其缴费失败原因。 1.3.2交易监控：显示当前系统中的待发和正在发送的联通、移动、腾讯业务交易信息

由此查看正在交 易的数据 1.4易缴通后台管理系统——财务管理模块：终端结账模块 1.4.1终端结账：分为四种状态： 未结账：对终端内资金的反映。在未收取状态下均显示未结账。在此查看结账信息 预结账：对外勤已结账终端信息的体现。

第二课堂学分认证

第二课堂学分认证 学生认证时间：2016年3月10日?3月22日 第二课堂学分认证公示期：2016年4月1日?4月8日 认证网址：10.255.196.11 （仅校内访问。填表请按提示进行操作，无人无方法指导，这不能怪我?） 个人申报：学生用学号和教务系统密码登陆“第二课堂学分管理系 统”，登陆后点击菜单“学分申报”，再点击“申报学分”按钮，按照系统提示完成申报填写。加“ * ”为必填，必须上传实证材料文档或原件图片。 大学四年修满14学分才能毕业，多了也没有奖励，哈哈哈。 那么，如何修满14学分顺利毕业呢！请看： ①第一学年：思想道德修养及法律基础课外实践，1学分 中国近代史纲要课外实践，0.5学分 第二学年：马克思主义基本原理课外实践，1学分 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课外实 践，2学分 ②文化素质拓展课程：文件上列举了七个，一个0.5学分，共3.5 学分 ③职业技能资格证书（暂时只有三个）：会计证，驾驶证，计算机等级证书，一个2分，共6分 ④文体竞赛类：全国大学生英语竞赛（国家级，参赛奖）一年一届 一次2分 知道列举的学分有多少了吗！16分！一下就达到了14学分，轻轻松松

當然拉，还有其他的途径可以获得学分，详情请见《本科生学习指南》第36页及以后页数，也可以看看后面的附件，都是一样的内容?注意事项： 1.学生参加校内所获得的奖状，只要有校团委的盖章就算是校级。院级奖 状不计入第二课堂学分的认证，校外奖状也不计入。 2.纸质奖状需要拍照上传，在网页公布的奖状需要截图上传。纸质奖状需要将原稿和复印件都交给学委，先由学委审核后由学校审 核，学委看完后就将原稿返回。复印件上要写好奖状对应类别以及对应的学分，像④ 全国大学生英语竞赛（国家级，参赛奖），2分的格式，用铅笔写好。没有写好的，后果自负，学委不审查?。 3.请各位童鞋将附件1变为独立文档并认真填好，然后以学号+姓名的方式命名，发送给学委。 4.团体奖状只需复印一份交给学委，同时要上交团体参赛者的名单，并且名单上面要有组织者的盖章，这都需要个人去完成。 5.获奖证书要保管好，如果遗失，个人需要去组织者那里开证明并上交。 6.所有参赛者的名单都将由组织者盖章上交给学校，奖状照片难以PS

第二课堂成绩单管理系统

第二课堂成绩单管理系统 建设方案 武汉览山科技股份有限公司 2018年3月23日

目录 1建设目标 (3) 2设计理念 (4) 2.1、针对高校团委的主要功能设计 (4) 2.2、针对高校学生的主要功能设计 (4) 3系统功能介绍-高校管理端功能（WEB端） (5) 3.1、系统设置 (5) 3.2、消息管理 (6) 3.3、活动管理 (7) 3.3.1评价管理 (7) 3.3.2 活动分类 (8) 3.4、部落管理 (9) 3.5、二课管理 (9) 3.6、数据中心 (10) 4系统功能介绍—移动端功能（微信端） (11) 4.1、活动管理 (11) 4.2、部落管理 (11) 4.3、日程表管理 (11) 4.4、第二课堂成绩单 (12) 4.5、个人页面 (12) 5价值与优势 (13)

1建设目标 1、提高团委管理工作的灵活性，在B/S架构下建立的“第二课堂成绩单”管理系统，便于学校团委部门能够对学生会、团组织、活动、社团的基本信息和活动参与情况进行及时更新录入与查询工作，对部门中的日常相关事务进行灵活的实时操作。 2、提高团委工作的安全性，“第二课堂成绩单”管理系统为团委在第二课堂开展过程中的信息管理工作提供了技术上的支持，同时我公司将第二课堂系统部署在高校内部服务器上，最大程度上保障高校团委信息数据安全。 3、加强了团委管理工作的工作效率，“第二课堂成绩单”管理系统保障了学校团委机构对于每个院系团委的工作进展情况进行实时的监控与管理，加快了院系信息登记以及团员信息更新的速度。团委管理系统中涉及的数据更加的一目了然，有利于团委管理机构快速有效的进行判断决策。这个体系更加全面具体，涉及领域广泛，促进了学院团委管理工作的开展与实施，同时进一步促进了团委管理水准以及团委管理工作质量的提高。 4、降低团委管理成本，“第二课堂成绩单”管理系统使得团委管理工作更加方便快捷，极大提高团委管理的工作效率。学生用户仅需登录自己的账号，便能对个人信息进行查询及修改的操作。而管理人员能够采用管理员登录的方式，对学生会、团组织、举办活动以及社团的信息进行管理审核。 5、建立第二课堂成绩单制度，“第二课堂成绩单”管理系统将第二课堂成绩纳入到大学生在校成绩评定的机制中去，进而完善大学生素质评价体系，树立全新的人才观、质量观和价值观，形成课堂评价从单一到多元的过渡，形成对高校大学生多角度的综合评价。 综上所述，基于.Net的“第二课堂成绩单”管理系统提高了工作效率，降低了工作成本，促进了学生全面发展和个性化培养。不仅方便了团委部门而且方便了广大学生。

XX大学本科第二课堂学分管理办法

XX大学本科第二课堂学分管理办法 为全面推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，学院将第二课堂学分要求纳入了本科培养方案。为规范第二课堂管理，充分发挥第二课堂在学院人才培养中的重要作用，特制定本管理办法。 一、第二课堂主要内容及计分标准 1.第二课堂是指在第一课堂以外，学生利用课余时间开展的有利于拓展学生素质、培养学生实践能力和创新精神的各类活动。 2.第二课堂活动分为思想政治与道德素养、社会实践与志愿服务、科学技术与创新创业、文化艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训与其他等六大类，具体项目名称、计分标准、证明材料出具单位详见《本科培养方案第二课堂计分标准一览表》。 二、第二课堂学分要求 1.根据学院本科培养方案的要求，本科生在校期间须取得至少5个第二课堂学分（其中社会实践和 志愿服务类不低于1学分，科学技术与创新创业类不低于1学分）。 2.专接本学生按上述要求减半执行。三、 第二课堂学分获得方式 学生在校期间应结合自己的兴趣、特长和能力，自主合理安排时间，积极参加各级、各类第二课堂活动，经个人申报、有关部门认定后获得相应学分。 四、第二课堂成绩评定及记载 1.第二课堂成绩评定采用等级记分制，根据学生参加活动项目的对应累计分值确定总评成绩。累计分值在11分（含）以上为优秀；累计分值在9分（含）以上，11分以下为良好；累计分值在7分（含）以上，9分以下为中等；累计分值在5分（含）以上，7分以下为及格；累计分值低于5分或社会实践和志愿服务类低于1学分或科学技术与创新创业类低于1学分为不及格。 2.学生参加第二课堂活动评定成绩以“第二课堂”的科目名称记入学生成绩档案。成绩及格及以上者获得相应学分。 五、第二课堂学分的管理 1.实行第二课堂学分院、系两级管理，以系为基础的管理机制。 2.院团委负责全院第二课堂学分管理，并对各系第二课堂工作开展情况进行指导、监督和检查。 3.各系成立工作组，由系书记和主任为组长，团总支书记、辅导员、教学秘书为成员，负责贯彻落实学院文件精神，负责本系学生学分的申报认定工作。

第二课堂学分细节说明

第二课堂学分细节说明 1、凡获得驾驶证、全国计算机等级考试合格证书、普通话水平测试等级证书者，不分等级，均可获得0.3学分，属于创新创业模块。四六级证书无学分。 2、参加各级各类校内外学科、学术科技竞赛活动，如“挑战杯”竞赛、创业计划竞赛、数学建模竞赛、英语演讲比赛、翻译大赛和各类学科知识竞赛等，参加市级（省级）学术科技竞赛活动，如“挑战杯”竞赛、创业计划竞赛、数学建模竞赛、英语演讲比赛等，参加国家级学术科技竞赛活动，如全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、创业计划竞赛、数学建模竞赛、英语演讲比赛等，参赛或获奖，可根据不同情况分别获得相应学分，具体学分分值详见第二课堂活动学分实施细则中的《创新创业学分计算一览表》。但要求必须属于第二课堂活动才可获得学分，凡属于第一课堂且未申请为第二课堂课外教学活动的均不给予学分。毛概、马基、思修等比赛获奖及参加以上课程的志愿者均无学分。 3、寒暑假参加学院、学校统一组队组织开展的“三下乡”社会实践活动及周末导医、义工和医院护理工作；寒暑假个人主动联系社会实践地点开展“三下乡”社会实践活动及周末导医、义工和医院护理工作的同学，可以获得相应学分，但实践时间必须达到学院、学校的要求或累积7天以上，且有书面实践报告，实践报告需交负责部门处审核，审核通过方可获得学分，未达到实践要求的时间、无书面实践报告

和审核未通知者均不给予学分。 4、参加勤工助学及学科帮扶活动者，需参加活动前到我院团委素质拓展部报备，勤工助学活动满半年，学科帮扶活动满一学期后再次到我院团委素质拓展部进行学分认证，认证合格者可以获得0.2学分，属于社会实践模块，大学期间所获得该项学分勤工助学上限为0.6，学科帮扶上限为0.8。未报备或不合格者不给予学分。 5、第二课堂活动学分实施细则中的《社会实践学分计算一览表》中的担任学生干部，其中国旗护卫队队长任职满一年可获得1学分，队员任职满一年可获得0.8学分；助导任职满一年可获得0.6学分；学工办（部）、院（校）级就业指导办公室学生助理任职满一年可获得0.6学分；图书馆义务馆员任职满一年可获得0.4学分，图书馆督察队成员任职满一年可获得0.4学分；班级宿舍长任职满一年可获得0.2学分，其他学生干部获得学分情况详见第二课堂活动学分实施细则中的《社会实践学分计算一览表》。 6、各类表彰的先进个人（如优秀党员、团员、学生干部，三好学生，社会实践先进个人，单项奖等）院（系、部），校级，省级，国家级取得评比资格可分别加0.3、0.5、1、1.5学分，属于社会实践模块。奖助学金获得者不给予学分。 7、参加校，院、部（系）两级志愿者活动，志愿者服务1次，服务时间不少于4小时，院、部（系）0.05学分，校级0.1学分；服务时间8小时以上，院、部（系）0.1学分，校级0.2学分，属于社会实践模块。学分以志愿者服务

一云南师范大学就业信息网系统管理员后台的使用说明资料

目录 一、云南师范大学就业信息网系统管理员后台的使用说明 1、后台登录 2、系统管理员后台管理系统功能介绍 2.1、“动态信息管理”功能介绍 2.2、“用人单位管理”功能介绍 2.3、“招聘信息管理”功能介绍 2.4、“毕业生管理”功能介绍 2.5、“学院信息管理”功能介绍 2.6、“中心信息管理”功能介绍 2.7、“扩展功能管理”功能介绍 2.8、“消息管理”功能介绍 2.9、“系统维护”功能介绍 2.10、“退出系统”功能介绍 3、学院管理员后台管理系统功能介绍 3.1、“修改学院信息”功能介绍 3.2、“添加专业信息”功能介绍 3.3、“管理专业信息”功能介绍 3.4、“添加班级信息”功能介绍 3.5、“管理班级信息”功能介绍 3.6、“添加毕业生信息”功能介绍 3.7、“管理毕业生信息”功能介绍 3.8、“修改密码”功能介绍 3.9、“退出系统”功能介绍 二、云南师范大学就业信息网前台“单位注册和招聘信息发布”使用说明 1、用人单位注册 2、用人单位登录 3、用人单位招聘信息管理 三、云南师范大学就业信息网前台“学生注册和求职信息发布”使用说明 1、学生注册 2、学生登录 3、学生求职信息管理

一、云南师范大学就业网后台管理系统的使用说明 1、后台登录 在地址框中输入：“https://www.wendangku.net/doc/a811274668.html,/admin”(如果域名有改动,请在域名后面加入/admin，即:http://yourSite/admin),或点击主页页脚部分的“管理登录”，将出现如下页面： 输入用户名、密码和验证码后，点击“登录”按钮，系统会检查用户身份，并根据用户级别（系统管理员、学院管理员）进入相应的后台管理系统。 2、系统管理员后台功能介绍 系统管理员登录成功后的界面如下图所示：

工商管理学院第二课堂学分制度(修改版)

工商管理学院本科生第二课堂学分认定暂行办法为培养思想品德优良的高素质创新型应用型人才，引导学院本科学生在“第二课堂”活动中自我教育、自我管理、自我完善，建立更为科学的学生综合素质培养体系，探索有财经特色的实践教育教学新形式和新途径，根据《据西南财经大学本科生第二课堂学分认定暂行办法》的相关规定,特制订本暂行办法。 一、第二课堂活动认定范围及内容 （一）第二课堂的范围包括以下六方面： 1、思想政治与道德素养类：学生参加党、团、班级组织的重要活动及在思想认识、道德品质等方面的重要表现。 2、科研科创类：学生课外从事的创新创业活动、参加讲座以及在参加各级各类学术、科研、创业等比赛中取得的成绩。 3、社会工作、社团活动与志愿服务类：学生组织或参加各类青年志愿者服务、公益性劳动和活动、社团活动。所担任的学生干部职务及在组织、管理能力方面的锻炼。 4、文体艺术与身心发展类：学生参与的文体艺术活动和取得的成绩，以及其它有益于身心健康发展的活动。 5、创新创业类：学生课外从事的创新创业活动以及参加各级各类创业等比赛中取得的成绩。 6、社会实践类：担任辅导员助理、组织参加三下乡活动以及在校外进行的实习工作。 二、学分修读规定与要求 学生在校学习期间除课内完成必修、选修和实践环节学分外，还须修读第二课堂学分，并获取4个第二课堂学分后方能毕业。 学生应结合自身兴趣、特长和能力，根据第二课堂认定范围的6方面, 合理选择地参加各级各类活动，完成至少3个方面的内容，以获取相应的第二课堂学分。 三、第二课堂学分分配方案：

第1-6学期每学期须完成综合0.5学分，前三学年共完成3学分，另外1学分用于完成科研、社会实践或创新活动。 注：第二课堂学分分配方案主要是与学校评优秀、评奖方案配套，学生每学期须完成规定的最低学分数，如未完成，则不能参与当年各类评优评奖；鼓励学生广泛参与各项活动，多完成学分不限，即每学期学分设下限不设上限。 四、第二课堂学分认定与组织管理 1.第二课堂按内容分类进行课时学分量化，按照每60课时计1学分计算，第二课堂共240课时。 2.未列入本细则的课外活动内容及其学分认定，可由学生本人提出申请，经学院第二课堂学分认定小组审核认定后计入第二课堂学分。 3.本暂行办法从2012年3月起开始试行， 2010级本科学生参照本办法执行。 4.本办法由工商管理学院党总支负责解释。 工商管理学院党总支

[小学]第二课堂学分管理系统操作手册

[小学]第二课堂学分管理系统操作手册浙江传媒学院第二课堂学分管理系统操作手册 目录 1学生登 录 ..................................................................... (2) 1.1修改密 码 ..................................................................... .. (2) 1.2学分申 报 ..................................................................... .. (3) 1.3学分申报查 询 ..................................................................... . (4) 1.4学分认定表打 印 ..................................................................... ...................... 5 2部门教 师 ..................................................................... (6) 2.1 教师登 录 ..................................................................... . (6)

2.2密码修 改 ..................................................................... .. (7) 2.3学分审 核 ..................................................................... .. (7) 2.4审核结 果 ..................................................................... .. (8) 2.5学分审 定 ..................................................................... .. (9) 2.6审定结 果 ..................................................................... (10) 2.7 查看本部门审核工作 量 ..................................................................... ........ 11 3学院老 师 ..................................................................... . (12) 3.1 教师登 录 ..................................................................... .. (12)

第二课堂管理办法

浙江理工大学本科生第二课堂 学分管理办法 第二课堂是学校人才培养体系的重要环节，是学生拓宽视野、增强能力、提高素质的有效途径。为进一步增强我校学生的创新意识和实践能力，为学生个性拓展开辟广阔的空间，根据人才培养方案制订的原则意见，学校在各专业培养方案中设立“第二课堂学分”，作为学生毕业的必要条件。为规范第二课堂学分的管理工作，特制定本办法。 一、第二课堂学分的认定范围及内容 学校要求每个学生在校学习期间，除完成理论教学、实践性环节的必修、选修学分外，还须获得4个第二课堂学分，方能毕业。 学生可通过参与科研项目，参加各类学科竞赛或科技文化体育艺术活动，发表学术论文或文学作品、设计作品，获得发明专利，参加课外自主实验、社会调查、社团活动及学院组织的各类培训，通过国家级、省级等级考试，获得国家颁布的各类资格证书等多种途径获得第二课堂学分。 在校学生应征入伍，在服役期间立功受奖的，可以申请免修第二课堂学分。 学生应根据第二课堂具体的活动内容，结合自己的兴趣、特长和能力，合理安排、参加各级各类第二课堂活动，以获取相应的第二课堂学分。 二、成绩认定、记录与组织管理 1．各学院应成立由教学管理和学生管理人员组成的“第二课堂活动领导小组”，指导、组织学生参与第二课堂活动，并负责第二课堂学分的管理工作。 2．第二课堂学分的认定工作每学期进行一次。学生凭参加第二课堂活动的有关证明材料，向所在学院申报。学院“第二课堂活动领导小组”，依据活动的类别、层次、规模、绩效和学生在活动中的表现，逐项审核、认定其分值，并指定专人将学生所获学分记入成绩单中的“第二课堂”一栏。 3．教务处对各学院第二课堂学分的管理工作进行抽检复审。凡弄虚作假者，查实后取消有关学生所获学分。 三、本办法从公布之日起实行，由教务处负责解释。 附表：浙江理工大学本科生第二课堂学分认定参考标准

AA工程技术大学第二课堂学分实施办法

AA工程技术大学第二课堂学分实施办法 第一章总则 第一条为全面推进素质教育，构建第一课堂教学与第二课堂活动相互结合的人才培养模式，积极探索我校实践教育教学新形式和新途径，普遍提高大学生人文素养和科学素质，加强大学生创新能力、实践能力和创业精神培养，提升高素质应用型创新人才培养质量，学校自2012级秋季入学的本科生开始实施第二课堂学分。 第二条获得第二课堂学分是本科生获得毕业资格的必要条件。学校将第二课堂学分纳入人才培养方案中，单独记入学生成绩档案。 第三条第二课堂学分由“创新创业学分”和“素质拓展学分”两大模块组成。“创新创业学分”和“素质拓展学分”均不少于2学分，第二课堂总学分要求不少于4学分。 第四条学生在校学习期间，若获取的创新创业学分>2学分，经教务处审核后，“创新创业学分”超过规定的2学分后多余学分，可冲抵公共选修课学分，至多冲抵公共选修课2学分。 第五条学生在校期间，同一项目（名称、内容）重复获奖或取得不同类型的创新学分，就高记取第二课堂学分，得分不累加。 第六条已计入其他学分的课程和活动项目，不再重复记取创新创业学分。 第二章创新创业学分的构成与认定办法 创新创业学分由竞赛类、科研成果类、创新创业活动类、创新创业课程类、技能考核类、学术交流类、其他类等学分构成。

第七条竞赛类学分 认定说明：

1. 国家级及省、市级学科竞赛学分认定范围为：（1）教育部、财政部发文资助的大学生学科竞赛项目；（2）AA市教育委员会发文主办的大学生学科竞赛项目。 2. 国家级及省、市、区级创业大赛学分认定范围为：国家及省部级以上单位、地方政府主办的大学生创业大赛项目。 3.校级学科竞赛、创业大赛学分认定范围为学校发文主办的大学生学科竞赛、创业大赛项目。 4.学生参加同一竞赛项目、在一次赛事中获得多个奖项，以最高奖项认定创新创业学分。 5.完整参赛证明由学院开具，教务处或学生处、团委认定。 6.国际比赛获奖一般情况下等同国家一等奖，其他视具体情况而定。 第八条科研成果类学分

第二课堂学分认证

第二课堂学分认证

第二课堂学分认证 学生认证时间：2016年3月10日～3月22日 第二课堂学分认证公示期：2016年4月1日～4月8日 认证网址：10.255.196.11（仅校内访问。填表请按提示进行操作，无人无方法指导，这不能怪我～） 个人申报：学生用学号和教务系统密码登陆“第二课堂学分管理系统”，登陆后点击菜单“学分申报”，再点击“申报学分”按钮，按照系统提示完成申报填写。加“*”为必填，必须上传实证材料文档或原件图片。 大学四年修满14学分才能毕业，多了也没有奖励，哈哈哈。 那么，如何修满14学分顺利毕业呢！请看： ①第一学年：思想道德修养及法律基础课外实践，1学分 中国近代史纲要课外实践，0.5学分 第二学年：马克思主义基本原理课外实践，1学分 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课外实践，2学分 ②文化素质拓展课程：文件上列举了七个，一个0.5学分，共 3.5学分 ③职业技能资格证书（暂时只有三个）：会计证，驾驶证，计算机等级证书，一个2分，共6分 ④文体竞赛类：全国大学生英语竞赛（国家级，参赛奖）一年一届一次2分

知道列举的学分有多少了吗！16分！一下就达到了14学分，轻轻松松~~~ 當然拉，还有其他的途径可以获得学分，详情请见《本科生学习指南》第36页及以后页数，也可以看看后面的附件，都是一样的内容～ 注意事项： 1.学生参加校内所获得的奖状，只要有校团委的盖章就算是校 级。院级奖状不计入第二课堂学分的认证，校外奖状也不计入。 2.纸质奖状需要拍照上传，在网页公布的奖状需要截图上传。纸质奖状需要将原稿和复印件都交给学委，先由学委审核后由学校审核，学委看完后就将原稿返回。复印件上要写好奖状对应类别以及对应的学分，像④ 全国大学生英语竞赛（国家级，参赛奖），2分的格式，用铅笔写好。没有写好的，后果自负，学委不审查～。 3.请各位童鞋将附件1变为独立文档并认真填好，然后以学号+姓名的方式命名，发送给学委。 4.团体奖状只需复印一份交给学委，同时要上交团体参赛者的名单，并且名单上面要有组织者的盖章，这都需要个人去完成。 5.获奖证书要保管好，如果遗失，个人需要去组织者那里开证明并上交。 6.所有参赛者的名单都将由组织者盖章上交给学校，奖状照片难以PS。

第二课堂学分认定办法

工商管理学院本科生第二课堂学分认定暂行办法 为培养思想品德优良的高素质创新型应用型人才，引导学院本科学生在“第二课堂”活动中自我教育、自我管理、自我完善，建立更为科学的学生综合素质培养体系，探索有财经特色的实践教育教学新形式和新途径，根据《据西南财经大学本科生第二课堂学分认定暂行办法》的相关规定,特制订本暂行办法。 一、第二课堂活动认定范围及内容 1、思想政治与道德素养类：学生参加党、团、班级组织的重要活动及在 思想认识、道德品质等方面的重要表现。 2、科研科创类：学生课外从事的创新创业活动、参加讲座以及在参加各级各 类学术、科研、创业等比赛中取得的成绩。 3、社会实践类：担任辅导员助理、组织参加三下乡活动以及在校外进行的实 习工作。 4、文体艺术与身心发展类：学生参与的文体艺术活动和取得的成绩，以及 其它有益于身心健康发展的活动。 5、社会工作、社团活动与志愿服务类：学生组织或参加各类青年志愿者 服务、公益性劳动和活动、社团活动。所担任的学生干部职务及在组织、管理能力方面的锻炼。 6、创新创业类：学生课外从事的创新创业活动以及参加各级各类创业等比赛 中取得的成绩。 二、学分修读规定与要求 学生在校学习期间除课内完成必修、选修和实践环节学分外，还须修读第二课堂学分，并获取4个第二课堂学分后方能毕业。 学生应结合自身兴趣、特长和能力，根据第二课堂认定范围的6方面, 合理选择地参加各级各类活动，完成至少3个方面的内容，其中“思想政治与道德素养类”活动为必修，以获取相应的第二课堂学分。以获取相应的第二课堂学分。

三、第二课堂学分分配方案 第1-6学期每学期须完成综合0.5学分，前三学年共完成3学分，另外1学分用于完成科研、社会实践或创新活动。 注：第二课堂学分分配方案与学校评优评奖方案配套，学生每学期必须完成规定的学分数，如未完成，则不能参与当年各类评优评奖；鼓励学生广泛参与各项活动，多完成学分不限，即每学期学分设下限不设上限。 四、第二课堂学分认定与组织管理 1.第二课堂按内容分类进行课时学分量化，按照每60课时计1学分计算，第二 课堂共240课时。 2.未列入本细则的课外活动内容及其学分认定，可由学生本人提出申请，经学院 第二课堂学分认定小组审核认定后计入第二课堂学分。 3.本暂行办法从2012年4月起开始试行，从2009、 2010级本科学生开始参照 本办法执行。