201x版九年级思想品德上学期期中试题 苏教版

2019版九年级思想品德上学期期中试题苏教版

一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题1分，共20分）1．“深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。”这句名言启迪我们要培养的优秀品质是

A.自尊

B.自信

C.宽容

D. 友善

2．正确认识和评价自己的关键是

A．悦纳自己B．高估自己C．低估自己D．实事求是

3. 右边漫画《路不拾遗》中的人物

①没有社会责任感

②其行为无可厚非

③不利于弘扬中华民族勤于劳动的传统美德

④没有做到亲近社会、服务社会

A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③

4．在国庆节期间，某网友发起“我和国旗合个影”的倡议，网友们用各种方式与国旗合影。而更多的人用扎实工作向国庆致敬。这弘扬的社会主义核心价值观是

A. 民主法治

B.自由友善

C. 爱国敬业

D.富强文明

5．“一心装满国，一手撑起家；家是最小国，国是千万家；在世界的国，在天地的家；有了强的国，才有富的家。”《国家》这首歌感动了无数海内外中国人，它表达了中华儿女

①对祖国的热爱②对民族文化的认同

③对外来文化的否定④强烈的民族自豪感

A．①③④B．①②③C．①②④D．①②③④

6．下列体现时代精神核心的名言警局是

A．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之

B．历览前贤国与家，成由勤俭败由舍

C．事之当革，若畏惧而不为，则失时为害

D．少壮不努力，老大徒伤悲

的关系，下列说法正确的是

7．关于挫折和创新

．．．．．

①克服困难和挫折，需要勇于创新②科技创新是推动经济持续快速健康发展的强大动力

③挫折激励创新，创新战胜挫折④创新能够发掘我们的创造潜能

A．①②B．①③C．②③ D．③④

8．“如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中骤然翻起的浪花。”我们可以从中领悟到

A．挫折是人生的一部分B．经历挫折就能成功

C．导致挫折的因素是难以控制的D．挫折就是生活中的灾难和障碍

9．我国高铁国产化率超过90%，且拥有完全知识产权。回望过去，从“衬衫换飞机”到“高铁换大米”，“中国制造”向“中国创造”高速前进，这说明

A．创新是我国一切工作的中心B．创新是我国的政治保证

C．创新精神是经济发展的唯一因素D．创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力

10．在一个普遍诚信的社会里，人们之间的信任度高，凝聚力强，能够减少社会生活的矛盾、摩擦和冲突。这告诉我们

A．诚信是为人做事的基本准则B．诚信是协调公共关系的重要条件

C．诚信是职业道德的基本要求D．诚信是市场经济健康发展的重要保证

11.“有所许诺，纤毫必偿”这一古语的意思是说

A．不讲诚信的人，就难于在社会上立足B．做人言而有信，才能得到别人的信任

C．做人不讲信用，就会失去朋友D．人一旦许诺，就要履行自己的承诺

12．下列说法中体现“竞争中合作真谛”的是

A．三个臭皮匠赛过诸葛亮B．独学而无友，则孤陋而寡闻

C．一花独放不是春，百花齐放春满园D．一个篱笆三个桩一个好汉三个帮

13．在xx年里约奥运会女排决赛中，中国女排在0:1暂时落后的情况下，主教练及时调整战术，女排姑娘们放下心理包袱，变换打法，配合默契，最终以3:1战胜对手塞尔维亚队，时隔12年后重获奥运会女排冠军。这说明善于合作必须做到

A．承担责任履行义务B．有效指挥相互配合

C．合理分工科学计划D．公平公正合作共享

14．中国古代一斤为十六两，十六两秤的秤星由北斗七星、南斗六星和福禄寿三星组成。告诫做买卖的人要不欺不瞒，否则，短一两无福，少二两少禄，缺三两折寿。这从一个侧面可以看出A．诚信是中华民族的传统美德

B．诚信是协调公共关系的重要条件

C．诚信是中华民族精神的核心

D．诚信是从政执政的基本要求

15．某校举办“诚信之星”评选活动，你会给下列哪些同学投票

①小华作业总是独立完成，考试从不作弊

②小韦答应每天为同学们开教室门，从未失约

③小锡以买学习资料为由，骗家长的钱买自己喜爱的玩具

④小丹为犯错误的同学保守秘密，即使老师询问也守口如瓶

A．③④B．①③C．②③D．①②

16．驴子请求同行的马替它分载一点背上的东西，但是马不肯帮忙。不久，驴子因精疲力竭而死去。主人把驴子背上的东西全搬到马的背上。马懊悔地说道：“我竟然做了这么愚蠢的事。当初我要是稍微帮助一下，现在也不会承担全部的负担。”这个寓言启示我们

A．诚信是做人之本B．人际交往中要相互尊重

C．合作是成功的基础D．竞争有利于社会的发展

17．合作不会是一帆风顺的，在合作中出现矛盾和分歧是难免的。关键是要

A．合理分工，科学计划B．及时沟通，消除隔阂

C．公平公正，合作共享D．统一指挥，服从大局

18．“量小失众友，度大集群朋。”这句俗语启示我们

①要襟怀坦荡，度量宽宏②要宽容别人的过程，不可冤冤相报

③对别人的道歉要真诚地接纳和原谅④任何情况下对伤害自己的人都不能有要求

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

19.小明戏称长得矮胖的小武同学为武大郎，受到了同学们的指责，这是因为

A. 所有绰号都是侮辱他人的

B.公民的人格尊严不受侵犯

C. 喊同学绰号就是对同学的一种诽谤

D.为他人起绰号是一种违法犯罪行为

20．我国宪法规定：“公民的人格尊严不受侵犯。”下列行为属于侵犯公民人格尊严的有

①海鲜店老板以保证食品卫生为由要求员工小强必须将头发剃光

②商场保安怀疑小丽偷拿了化妆品，强行对她进行了全身搜查

③小张到银行取款，工作人员要求他站在一米线外排队等候

④小明同学在班上乐于助人，主动值日，同学们称他“活雷锋”

A．①④B．③④C．②③D．①②

二、判断题（判断以下各题说法是否正确，正确的选A，错误的选B，每小题1分，共5分）

21.自尊是一个人成长与成才不可缺少的心理品质，是获得成功和快乐的重要因素。

22．不做有损人格的事，才能真正维护自己的人格尊严。

23．青少年亲近社会、服务社会，首先是从关注时事政治做起。

24.提高民族文化认同感，需要正确对待外来文化。

25．诚实与说谎、合作与竞争是水火不相容的，所以我们要善于处理好它们的关系。

第Ⅱ卷（主观题共25分）

三、简析题（要求对问题作简要的分析与说明，共15分）

26．九年级学生小明和小英是同桌，学习成绩不相上下。小英生病在家。

片段一：小明答应星期天帮小英去补课。班上有人对小明说：你还帮小英去补课，难道不怕她超过你？小明说：帮助别人也是提升自我，可以相互取长补短。星期天，小明骑车冒雨前往小英家。片段二：在小英家里。小明为小英补习的内容是勇于创新。

请回答下列问题：

（1）片段一中小明的哪些言行值得我们学习？并分别说明值得学习的理由。（2分）

（2）补习结束，小明和小英得出结论：青少年是祖国的未来，肩负着实现现代化的历史重任。我们要开拓进取，勇于创新。请你谈谈我们青少年如何培养自己的创造精神和创新能力。（3分）

27．在第二届中国汉字听写大会江苏站省级选拔赛中南京市代表队以总分290分的高分夺得代表江苏参加中国汉字听写大会的入场券。

【合作助我成功】“一加十十加百，百加千千万，你加我我加你，大家心相连……”没有完美的个人，却有完美的团队。这次比赛，让我领略了团队合作的无限魅力。

（1）请你说说怎样才能打造完美的团队、展示合作的魅力？(2分)

【竞争伴我成长】“一个对手，成就自己，而一个伟大的对手，则成就一个伟大的梦想；对手，实现梦想的另一只手。”

（2）日常生活中，我们应该如何通过与对手的竞争来实现自己的梦想？(3分)

28. 某校九年级(2)班的同学们针对学校门口上下学时段交通拥堵问题，开展了“缓堵保畅通，文明我先行”的社会实践活动。小华同学认为，解决交通拥堵问题是政府相关职能部门的事，不关我的事。他以学生的主要任务是学习，初三面临中考，学习任务太重为由，从网上下载了类似报告，随意编造数据，敷衍了事。

请运用所学知识对小华的言行进行评析。(5分)

四、实践探究题（要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识来探究问题。共10分）29．全国文明城市是含金量很高的城市品牌，是十分主要的无形资产和战略资源。创建全国文明城市实质上是在更高层次、更高水平上推动城市发展，是一项顺民意、得民心的利民工程。靖江市xx 年创建成江苏省文明城市，xx年晋级全国文明城市提名城市。创建全国文明城市三年一大考，今年xx年到了迎检的关键之年。各地各部门上下齐心，以坚定的信心、扎实的举措、最佳的状态做好迎检工作。

我市某中学九年级(1)班同学开展了“创建国家文明城市，我们共同的责任”的讨论。假如你是该班同学，请参与以下活动并回答相关问题：

【我思我悟】

第一组同学认为：国家文明城市应该是一个弘扬社会主义核心价值观的城市。要按照社会主义核心价值观的基本要求，健全各行各业规章制度，完善市民公约、乡规民约、学生守则等行为准则，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本准则。

（1）请围绕社会主义核心价值观国家层面的价值目标，把国家为达成目标而实施的一些政策和措施(①区域协调发展②网络问政③改革开放④科教兴国)的序号填在表格内相应的位置。(提醒：目标与措施要对应)(2分)

目标富强民主文明和谐

举措

【身体力行】

第二组同学认为：创建文明城市需要人人参与，中学生作为公民，参与文明城市建设责无旁贷。同学们为了了解全校学生行为的文明状况，进行了一系列调查，了解到如下信息：

调查内容公共场所插队对老师同学撒谎就餐时浪费在文物景点上刻字留念

调查结果37 %32 %26 %20 %

（2）请针对上表中的信息，谈谈我们应该怎样用实际行动为文明城市的创建做出自己的努力？(3分)

【活动收获】

根据调查情况，小组同学准备写一份调查报告递交学校。

（3）请你以“__________________”为标题准备一份调查报告的提纲与大家分享。（5分）

要求：1．自拟标题；

2.提纲不少于三点，内容具体且逻辑性强；

3．紧扣标题，语言简洁；

4．书写端正。

如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！