2020年内蒙古自治区呼伦贝尔市教育系统《中小学心理学》《中小学教育学》教师教育
2020年内蒙古自治区呼伦贝尔市教育系统《中小学心理学》《中小
学教育学》教师教育
（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）
一、单选题
1. 我国多数的中学生都能把自己的学习活动与祖国的未来相联系，树立为人民做贡献的学习动机，这种动机属于（）。
A、内部学习动机
B、外部学习动机
C、认知内驱力
D、远景性动机【答案】D
3. 中国将同各国一道，加快推进“丝绸之路经济带”和（）建设。
A、“21 世纪陆上丝绸之路”
B、“21 世纪海上丝绸之路”
C、“20 世纪海上丝绸之路”
D、“22 世纪海上丝绸之路”【答案】B
4. 我国最早的学校教育机构是（）。
A、痒
B、序
C、校
D、学【答案】A
5. 各级行政机关都要强化（）意识，严格按程序执法。
A、法治
B、执法
C、实体
D、程序【答案】D
6. 俗语“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有（）。
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性【答案】D
7. 下列判断不正确的一项是（）。
A、行政机关的违法行政，由行政机关自身承担行政责任
B、公务员的违法行政，由其所属行政机关承担行政责任
C、被授权组织的违法行政，由该组织承担行政责任
D、被委托组织的违法行政，由该组织承担行政责任【答案】D
8. 以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代（）。
9. 根据行政诉讼法的规定,在诉讼过程中,被告行政机关（）向原告和证人收集证据。
10. 行为塑造和行为矫正的原理和依据是（）。
11. 德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径某种组合方式即称为（）。
12. 关于部门规章可设定的行政处罚的种类，下列说法错误的是（）。
13. 被称作东方威尼斯的是哪个地方？（）A、杭州B、扬州C、厦门D、广州【答案】A
14. 人本主义心理学的代表人物是（）。
A、华生
B、马斯洛
C、霍尔
D、杜威【答案】B
15. 真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点和价值的是（）。
A、克伯屈
B、杜威
C、卢梭
D、福禄培尔【答案】B
16. 进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（）。
A、导向原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育的一贯性原则【答案】B
17. 我国的事业单位登记管理是实行统一领导、（）管理的体制。
A、统一登记
B、分级登记
C、灵活登记
D、备案【答案】B
18. 下列说法，错误的是（）。
A、教师对学生的德育影响，必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动，才能转化为他们的品德
B、自我教育能力是德育的一个重要条件，只有注意培养学生的这种能力，学生品德内部矛盾才能转化
C、学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面
D、德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能【答案】C
19. “灵感或顿悟”是（）。
A、创造思维
B、再现思维
C、分析思维
D、直觉思维【答案】A
20. 十几岁的孩子就其身体发育来看，已经很接近成人的水平了，而其心理的成熟程度，却要比成人低得多。这体现了儿童个体发展的什么特点（）。
A、阶段性
B、不平衡性
C、顺序性
D、分化与互补的协调性【答案】B
二、多选题
21. 以下属于实物直观的是（）。
A、观察教学电影
B、观察实物
C、演示实验
D、到实地参观访问
E、文艺作品的阅读【答案】BCD
22. 在世界统一性的问题上，辩证唯物主义和旧唯物主义的分歧在于（）。
A、世界统一于物质还是统一于精神
B、世界是否统一
C、世界统一于客观实在还是统一于某一种具体的物质形态
D、世界是多样性的物质统一还是单一性的物质统一【答案】CD
23. 我国改革开放之前，对于某些人以贮财为目的的购买邮票的行为，集邮报刊往往予以批评，认为这种沾有铜臭味的做法玷污了集邮这一高雅的陶冶人的情操的艺术活动；改革开放发展市场经济之后，这些报刊则经常请专家发表文章，告诉读者哪套邮票增值潜力最大，最值得收藏。这说明（）。
24. 常用的调查法有（）。
A、观察法
B、产品分析法
C、问卷法
D、个案法
E、访谈法【答案】CE
25. 公务员目前实行的保险制度有（）。
A、工伤保险制度
B、生育保险制度
C、基本医疗保险制度
D、退休保险制度【答案】BC
26. 公务员法是关于公务员（）的法律。
A、义务
B、权利
C、权力
D、管理规范【答案】ABD
27. 对于性格的特征差异，心理学家一般从以下几个方面进行分析（）。
A、性格的社会特征
B、性格的理智特征
C、性格的情绪特征
D、性格的意志特征
E、对现实态度的性格特征【答案】BCDE
28. 下列各项属于感性认识的形式的有（）。
A、概念
B、感觉
C、知觉
D、表象【答案】BCD
29. 在我国不具有法律效力的解释是（）。
A、立法解释
B、司法解释
C、法理解释
D、历史解释【答案】CD
30. 对不同的时间、地点、情景和对象发生的同类思想品德问题，为取得良好的教育效果，采取的教育原则和方法（）。
A、应是相同的
B、应是完全不同的
C、既可以相同，也可以不同
D、应有一定的灵活性
E、以教育原则为主导【答案】CD
31. 社会主义精神文明建设包括（）。
32. 承担违反合同民事责任的形式有（）。
A、赔偿损失
B、支付违约金
C、继续履行
D、采取补救措施【答案】ABC
33. 人的共性与个性的关系表现为（）。
34. 行政机关依照法律、法规或者规章的规定，可以在其法定权限内委托符合行政处罚法规定条件的组织实施行政处罚。受委托组织必须符合（）条件。A、依法成立的管理公共事务的事业组织B、具有熟悉有关法律、法规、规章和业务的工作人员C、对违法行为需要进行技术检查或者技术鉴定的，应当有条件组织进行相应的技术检查或者技术鉴定D、该组织负责人由行政机关依法任命【答案】ABC
35. 具体行政执法行为的范围极为广泛，如对某个公民、法人或其他组织所作的（）等，都属于具体行政执法行为。
A、行政许可
B、行政处罚
C、行政征收
D、行政强制【答案】ABCD
36. 第二次世界大战以后，新兴领域进入了课堂，包括（）。
A、生物工程
B、光电纤维
C、电子计算机
D、政治
E、自然【答案】ABC
37. 在社会主义初级阶段构建和谐社会，必须（）。
A、坚持矛盾的同一性，排斥矛盾的斗争性。
B、把所有对抗性矛盾转化为非对抗性矛盾
C、运用同一包含着斗争，斗争存在于同一的法则，努力化消极为积极。
D、运用两点论和重点论相统一的法则，以经济建设为中心，同时做好其他工作。【答案】CD
38. 我国《宪法》规定公民的住宅不受侵犯。下列哪些选项属于侵犯公民住宅的行为？（）A、非法买卖公民住宅B、非法侵入公民住宅C、非法出租公民住宅D、非法搜查公民住宅【答案】BD
39. 为了有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括（）。
A、强度律
B、活动律
C、层次律
D、差异律
E、组合律【答案】ABDE
40. 资本主义扩大再生产所受到的限制性因素有（）。
A、平均利润率有下降的趋势
B、生产相对性的出现，使一些商品的价值难以实现
C、劳动者有支付能力的需求相对缩小
D、资本家追求剩余价值的动机由于受到客观因素的限制往往不能充分的兑现【答案】ABCD
42. 学校教育（狭义的教育）与广义教育的相同点在于它们都有目的性，不同点则在于学校教育具有的目的性更强，这表现在（）。
A、学校是专门的育人机构
B、学校有健全的设施
C、学校教育工作的主体比一般的教育工作者具有更高更专门的教育素养
D、在设定的程序上，国家或学校在学校教育目的上会有效为全面的考虑
E、学校是接受政府管理的【答案】ACD
43. 矛盾的斗争性是指（）。
A、矛盾双方相互渗透
B、矛盾双方相互对立
C、矛盾双方相互否定
D、矛盾双方相互排斥【答案】BCD
44. 党在长期斗争中形成的三大优良作风（）。
A、理论联系实际
B、密切联系群众
C、为人民服务
D、批评与自我批评【答案】ABD
45. 中学常用的教学方法包括（）。
46. 批复的正文一般由（）部分组成。
47. 行政执法机关不得有哪些行为，下列说法正确的是（）。
A、未执行罚款决定与罚款收缴分离、收支两条线管理制度
B、擅自开展相对集中行政处罚权、行政许可权等综合执法工作或者擅自变更其权限范围
C、拒绝执行行政执法监督处理决定或者拒绝报告行政执法监督处理决定执行情况
D、未按照本级人民政府要求落实行政执法责任制【答案】ABCD
48. 根据知识的概括水平将知识划分为（）。
A、具体知识
B、抽象知识
C、陈述性知识
D、程序性知识
E、概括性知识【答案】AB
49. 单一制国家结构形式的特征有（）。
A、全国只有一部宪法
B、国家只有一套中央机构
C、公民只有一种国籍
D、只有一个国家主权【答案】ABCD
50. 一位哲人说过：“最好把真理比作一块燧石，它受到的敲击越厉害，放射出的光辉就越灿烂。”这说明（）。
A、真理与谬误具有同一性
B、只有绝对排斥谬误远离谬误，才能发展真理
C、真理与谬误并没有确定的界限
D、真理是在同谬误进行斗争中获得发展的【答案】AD
51. 品德的心理结构包括（）。
A、道德认识
B、道德情感
C、道德行为
D、道德观念
E、道德信念【答案】ABC
52. 下列命题或说法中属于相对主义诡辩论的有（）。
A、天不变，道亦不变
B、人不能两次踏进同一条河流
C、人一次也不能踏进同一条河流
D、万物齐一【答案】CD
53. 下列有关国家机关工作人员职业道德的表述，正确的有（）。
A、国家机关工作人员的职业道德是国民道德素质的具体体现
B、国家机关工作人员的职业道德属于行政伦理的范畴
C、国家机关工作人员的职业道德是职业行为规范法制化的根本依据
D、国家机关工作人员的职业道德是依法行政的核心要索【答案】ABC
54. 根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同将学习迁移划分为（）。
A、水平迁移
B、垂直迁移
C、同化性迁移
D、顺应性迁移
E、重组性迁移【答案】CDE
55. 物质生产之所以从根本上决定了人口生产的发展方向和基本趋势,是因为（）。
A、生产力的发展水平制约着人口的数量.质量.密度.构成和增长速度
B、物质生产的发展规模和速度制约着人口生产的规模和速度
C、物质资料的生产方式决定人口生产的社会形式
D、物质生产决定人口生产具有客观性【答案】ABCD
56. 下列哪些收入可免纳个人所得税？（）。
57. 在条件反射研究基础上，巴甫洛夫总结的学习规律包括（）。
A、获得与消退
B、刺激泛化
C、刺激分化
D、同化
E、迁移【答案】ABC
58. 社会意识是（）。
A、社会生活的精神方面
B、由社会存在决定的
C、具有相对独立性
D、在阶级社会里一般具有阶级性【答案】ABCD
59. 陈某，家住甲县，在乙县生产盗版书籍，经过丙县运输到丁县销售。对陈某的违法行为，有权进行处罚的机关包括（）。
A、甲县依法享有处罚权的行政机关
B、乙县依法享有处罚权的行政机关
C、丙县依法享有处罚权的行政机关
D、丁县依法享有处罚权的行政机关【答案】BCD
60. 道德过程的特点有（）。
61. 行政诉讼中，原则上不停止被诉行政行为的执行，但下列（）情形时除外。
A、行政机关改变原行政行为的
B、被告认为需要停止执行的
C、原告或利害关系人申请停止执行且法院认为应当停止执行该行政行为且不损害国家、社会公共利益的
D、人民法院认为应当停止执行的【答案】BCD
62. 经济规律的客观性是指人们（）。
A、不能消灭它
B、不能认识它
C、不能发现它
D、不能创造它【答案】AD
63. 根据迁移内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为（）。
A、正迁移
B、水平迁移
C、垂直迁移
D、具体迁移
E、一般迁移【答案】BC
65. 行政机关依法作出不予行政许可的书面决定的，应当（）。
A、说明理由
B、告知申请人享有依法申请行政复议的权利
C、告知再次提出申请许可的期限
D、告知申请人享有依法提起行政诉讼的权利。【答案】ABD 66. 维特罗克提出，为了促进学生把当前内容的不同部分联系起来，教学中采
用的策略包括（）。
A、加题目
B、列小标题
C、提问题
D、说明目的
E、总结和摘要【答案】ABCDE
67. 对于有下列（）情形之一的具体行政行为，人民法院可作出撤销判决。
A、适用法律、法规错误
B、违反法定程序
C、超越职权
D、滥用职权【答案】ABCD
68. 提起行政诉讼应当符合哪些条件？（）A、原告是符合《行政诉讼法》规
定的公民、法人或其他组织B、有明确的被告C、有具体的诉讼请求和事实根据D、属于人民法院受案范围和受诉人民法院管辖【答案】ABCD
69. 观察学习的过程包括（）。
A、注意过程
B、保持过程
C、复制过程
D、动机过程
E、模仿过程【答案】ABCD
70. 社会主义代替资本主义和最后实现共产主义的历史进程（）。
A、离不开工人阶级及其政党的能动性
B、离不开社会主义国家建设事业的发展
C、离不开世界社会主义运动的发展
D、离不开马克思主义理论的指导【答案】ABCD
71. 行政处罚适用简易程序必须（）。
A、向当事人出示执法身份证件
B、告知当事人违法事实、处罚的理由及依据和享有的权利
C、填写预定格式、编有号码的行政处罚决定书
D、听取当事人陈述和申辩【答案】ABCD
72. 先秦时期，并称“显学”的两家是（）。
A、儒家
B、法家
C、阴阳家
D、道家
E、墨家【答案】AE
73. 转变经济发展方式的重要方针是（）。
A、由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协同拉动转变
B、由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变
C、由主要依靠增加物质资源消耗向重要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变
D、坚持走新型工业化道路和扩大内需【答案】ABC
74. 事业单位备案的事项包括（）。
A、名称、住所、宗旨和业务范围
B、法定代表人
C、经费来源
D、执业许可证明文件或者设立批准文件【答案】ABCD
75. 学生文化的特征表现在：（）。
76. 行政复议期间具体行政行为不停止执行，但下列（）情形下可以停止执行。
A、申请人认为需要停止执行的
B、被申请人认为需要停止执行的
C、复议机关认为需要停止执行的
D、规章规定停止执行的【答案】BC
77. 关于公文文体，下列项目阐述正确的是（）。
A、新中国建立后规定公文以语文体为原则
B、在 1965 年前，我国的公文文体是文白兼用
C、公文是一种特殊的应用文体
D、公文兼用议论、说明、叙述三种表达方式【答案】ACD
78. 教学过程的基本规律主要包括（）。
A、直接经验与间接经验相结合
B、掌握知识与发展智力相统一
C、掌握知识与