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控制系统CAD综合大作业

《MATLAB 基础与控制系统CAD 》仿真作业

学生学号： 0910200313 学生姓名：马丽

一、求如下非线性二阶系统的时间响应（20分）

122111/8.0/x

x dt dx x e x dt dx t -=+-=-

其中2)0(,0)0(21==x x ，要求绘出]3,0[∈t 的系统状态响应曲线。解：建立M 文件

function yp=a(t,x) yp=zeros(2,1);

yp(1)=-x(1)*exp(1-t)+0.8*x(2); yp(2)=x(1)-x(2)^3; 在命令行求解： y0=[0,2]

[t,x]=ode45(‘a’,[0,3],y0); plot(t,x(:,1),t,x(:,2)); 结果如下图

二、已知系统的开环传递函数如下（20分）

210

()525

G s s s =++

(1) 把G(s)转换成零极点形式的传递函数，判断开环系统稳定性。 (2) 判别系统在单位负反馈下的稳定性，并求出闭环系统在0～10秒内的脉

冲响应和单位阶跃响应，分别绘出响应曲线。

解(1)

num=[10]; den=[1,5,25]; [z,p,k]=tf2zp(num,den) 结果: z = Empty matrix: 0-by-1

p =

-2.5000 + 4.3301i -2.5000 - 4.3301i

k =

则所求零极点传递函数为

)

3301.45000.2)(33301.45000.2(10

)(j s j s s G ++-+=

由零极点传递函数可知,函数的极点都在s 平面的左半平面,所以该开环系统稳定.

(3) 由开环传递函数可得单位负反馈的传递函数为

510

)(2++=s s s T

脉冲响应：

num=[10]; den=[1,5,35];

impulse(num,den,0:0.1:10);

阶跃响应

num=[10]; den=[1,5,35]; step(num,den,0:0.1:10)

三、某单位负反馈系统如下图所示，（20分）

(1) 当比例控制器增益K ＝1时，在Simulink 中搭建系统，当输入为阶跃函

数时，用示波器观察系统的输出，绘出输出曲线。

(2) 把(1)中的对象输出和时钟输出输入Workspace 中，通过在命令窗口中执

行M 文件求出系统在阶跃输入下的超调量(%σ)和峰值时间(p t )，写出源程序。

(3) 调节控制器增益，使超调量%32%σ<且稳态误差2.0

值的范围。解

搭建的系统如图

响应曲线

（2）

function y=dongtai(t,x)

[a,b]=max(x);

i=1;

while (x(i+3)-x(i))/x(i)>0.002||(x(i+3)-x(i))/x(i)<-0.002 i=i+1;

end

overshoot=(x(b)-x(i))/x(i)

tp=t(b)

在命令窗口调用指令为：

dongtai(t,y)

运行结果：

overshoot =

0.1136

tp =

0.7839

q=1; w=1;

t=[];

for n=1:0.00001:7;

number=10*n;

fenmu=[1 5 10];

sys=tf(number,fenmu);

close_sys=feedback(sys,1);

k=step(close_sys);

overshoot=(max(k)-dcgain(close_sys))/dcgain(close_sys);

a(s)=overshoot;

w=w+1;

ess=abs(1-dcgain(close_sys));

b(s)=ess;

if ess<0.2& overshoot<0.32

t(u)=n;

u=u+1;

end;

zuixiao=min(t)

zuida=max(t)

输出：

zuixiao =

zuida =

function y=dongtai(t,x,k)

[a,b]=max(x);

i=1;

while (x(i+3)-x(i))/x(i)>0.002||(x(i+3)-x(i))/x(i)<-0.002

i=i+1;

end

overshoot=(x(b)-x(i))/x(i)

ess=1/(1+k)

命令窗口指令:

dongtai(t,y,5.004)

运行结果:

overshoot =

0.3200

ess =

0.1666

注意：1.仿真报告提交打印稿,由班长收齐后，于12月30日前统一提交。

2.仿真报告要求给出仿真结果、绘制图形和结果分析，并附源程序。

3.仿真程序和报告须独立完成，报告要规范且简明扼要，严禁雷同。

吉林大学 2019-2020学年第一学期期末考试《计算机辅助设计》大作业答案

吉林大学网络教育学院 2019-2020学年第一学期期末考试《计算机辅助设计》大作业答案学生姓名专业层次年级学号学习中心成绩年月日

作业完成要求：大作业要求学生手写，提供手写文档的清晰扫描图片，并将图片添加到word 文档内，最终wod文档上传平台，不允许学生提交其他格式文件（如JPG，RAR等非word 文档格式），如有雷同、抄袭成绩按不及格处理。一、问答题（每小题7分，共70分） 1、如何按项目规划图纸？它和按文件夹形式存放图纸的区别是什么？ 2、AutoCAD 的命令输入的方式有几种？ 3、如何将图纸标题和图纸编号设置为字段？如何更新图纸的图纸标题和图纸编号字段？ 3、如何创建和更新图纸一览表和指定一览表的格式？ 4、AutoCAD提供了哪12种尺寸标注类型？ 5、简述块的主要作用。 7、绘图过程中常需要输入点的位置，AutoCAD提供了哪几种输入点的方式？ 8、比较REDRAW命令与REGEN命令。 9、什么是PLINE（多义线）？比较PLINE线与LINE线。 10、图形的复制命令主要有哪些？各自的功能是什么？二、制图题（30分）根据图所示“组合体”两视图，按1:1的比例绘制其三视图，不注尺寸。( 30分 )

答案作业完成要求：大作业要求学生手写，提供手写文档的清晰扫描图片，并将图片添加到word 文档内，最终wod文档上传平台，不允许学生提交其他格式文件（如JPG，RAR等非word 文档格式），如有雷同、抄袭成绩按不及格处理。一、问答题（每小题7分，共70分） 1、如何按项目规划图纸？它和按文件夹形式存放图纸的区别是什么？答：按照图纸编号、专业分门别类，如果存档，要按照规范copy要求折叠、装订成册，如果要施工，方便翻阅，就按侧边装订，平摊避光存放。建筑工程图纸分为建筑施工图、结构施工图、设备施工图。它是审批建筑工程项目的依据；在生产施工中，它是备料和施工的依据。当工程竣工时，要按照工程图的设计要求进行质量检查和验收，并以此评价工程质量优劣；建筑工程图还是编制工程概算、预算和决百算及审核工程造价的依据；建筑工程图是具有法律效力的技术文件。 2、AutoCAD 的命令输入的方式有几种？答： 1）、从菜单栏中输入 2）、点击工具栏中的图标3）、从命令行中输入 4）、点击屏幕菜单中的命令 3、如何将图纸标题和图纸编号设置为字段？如何更新图纸的图纸标题和图纸编号字段？答：答：写入文字时对图纸标题和编号选择“插入字段”，选择“图纸集”字段类别，字段名称分别选择“当前图纸标题”和“当前图纸编号”，在图纸集管理器中对标题和编号进行修改后，选择下拉菜单“工具”——“更新字段”命令，可以更新标题栏中的字段。 4、如何创建和更新图纸一览表和指定一览表的格式？答：写入文字时对图纸标题和编号选择“插入字段”，选择“图纸集”字段类别，字段名称分别选择“当前图纸标题”和“当前图纸编号”，在图纸集管理器中对标题和编号进行修改后，选择下拉菜单“工具”——“更新字段”命令，可以更新标题栏中的字段。

毕业大作业撰写格式

毕业大作业撰写格式细则一．封面: 学校统一模板，按要求填写打印。二．摘要和关键词：在摘要下方另起一行注明论文的关键词3---5个，每个关键词之间用分号分开。外文摘要应与中文摘要对应,外文关键词用分号隔开。（1）“摘要”字样：黑体小三号，居中，上空一行。（2）摘要正文：宋体小四号，1.5倍行距。（3）关键词：“关键词”居行首，黑体小三号；关键词的具体内容为宋体小四号，1.5倍行距。（4）外文题目、摘要和关键词的字体为“Times New Roman”，字号、行间距等与中文相一致。三．目录：目录页中每行均由标题名称和页码组成，包括中外文摘要和关键词、主要内容的章、节序号和标题、参考文献、致谢、附录等。标题一般写到三级，不出现四级。目录字样宋体小四、行距1.5倍。四．正文：正文段落和标题一律取“1.5倍行距”，不设段前与段后间距，宋体小四号字。具体格式及要求如下：一级标题1黑体小三号二级标题 1.1 黑体四号三级标题 1.1.1 黑体小四号正文宋体小四号表题与图题黑体五号参考文献黑体小三号参考文献正文宋体五号、单倍行距结束语黑体小三号结束语正文宋体小四号致谢黑体小三号致谢正文宋体小四号附录黑体小三号附录正文宋体小四号

注：分级阿拉伯数字的编号一般不超过三级，两级之间用下角圆点隔开，每一级编号的末尾不加标点。五．页面设置：每页的版面、页眉[宁夏理工学院毕业大作业；宋体五号]、页脚套用统一的毕业设计（论文）格式，不可以更改页眉、页脚、及左右边距。版面上空2.5cm，下空2cm，左空2.5cm，右空2cm。摘要和目录的页码采用大写罗马数字编写，如Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、……。从正文开始采用阿拉伯数字编写页码，如-1-、-2-、-3-、……，页码位于页面正下方。每一章均重新开始一页。章标题前空一行。正文段落和标题一律取“1.5倍行距”，不设段前与段后间距。六．图表编号：文中图、表只用中文图题、表题；每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处，图序和图题一般用黑体五号字。图的编号由“图”和阿拉伯数字组成，阿拉伯数字由前后两部分组成，中间用“.”号分开，前部分数字表示图所在章的序号，后部分数字表示图在该章的序号。例如“图2.3”、“图3.10”等；每个图号后面都必须有图题，图的编号和图题要置于图下方的居中位置。每个表格应有自己的表序和表题，一般用黑体五号字，表的编号方法同图的编号方法相同，例如“表1.6”、“表2.3”等；表的编号和表题要置于表上方的居中位置；如某个表需要转页接排，在随后的各页上要重复表的编号，编号后跟表题(可省略)或跟“(续)”，如表1.2(续)。续表均要重复表的编排。对于函数曲线图，请注意检查横纵坐标的变量名、单位、刻度值是否完整（对于无量纲化或无单位的，请注明“无单位”），不同线型或图符说明应完整，变量名和单位之间用“／”分开。表的宽度不得超过版面文字的宽度，表一律要求采用三线表，表中参数及单位用“／”分开。七．计量单位：毕业设计（论文）中的量和单位必须符合中华人民共和国的国家标准GB3100～GB3102-93，它是以国际单位制（SI）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。力求单位名称全文统一，不混淆使用中英文单位名称。八．标点符号：毕业设计（论文）中的标点符号应按新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。九．数字与英文字符：毕业设计（论文）中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字；在叙述中，一般不宜用阿拉伯数字。全文中的英文字符均采用Times New Roman字体，字号与所在的文字段对应。十．名词、名称：科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明全称。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名（如牛顿、爱因斯坦、达

控制系统CAD课程形考作业三参考答案

第5章一、填空题 1. 在控制系统时域分析时，常用的时域动态性能指标有：上升时间 tr 、 _________、 _________ 和 ___________ 。（峰值时间咯调节时间ts 、超调量b%） 2. MATLAB 中step （）函数是 _________________ 函数。它可以用来 _________________________ 或求取 _____________________ 。（单位阶跃响应、绘制单位阶跃响应波形图，输出量的数值向量） 3. impulse 函数不带输出变量时，可在当前窗口中直接绘制出系统的 ----------------------- 。（单位冲激响应曲线） 4. 在MATLAB 中，欲求取系统的时域性能，可以利用鼠标和菜单的操作，在单位阶跃响应曲线上求取，也可以 _________________ 求取。（编制简单程序） 5. 要判别系统的稳定性，可使用的 MATLAB 函数有 _____________ ____________ ________ 和 ------- 四个函数。若要直接求出系统闭环特征方程的根，应使用 ---------------- 函数。 (roots()、zpkdata()、tf2zp()、pzmap()、roots()) 控制系统CAD 作业3 姓名: 学号: 得分: 教师签名：

6.若在Simulink仿真集成环境中分析系统在斜坡信号和阶跃信号作用下系统的稳态误差，在Simulink建模时，可分别选用模块作为系统的输入信号模块。(Step、 Ramp) 二、写出下列程序(命令)的功能或执行结果 1. >> G=zpk([],[-1+3*l,-1-3*i],3) >> step(G) 绘制岀G(s)二 (s 1—3j)(s 1 3j) 的单位阶跃响应曲线 2. num=7*[1,5];de n=con v([1,0,0]. con v([1,10],[1,1])); [gm,pm,wg,wc]=margi n(nu m,de n) 7(s 5) 求系统G(s)=飞_—_ ----------- 的幅值裕度和相角裕度 s 2 (s+10)(s+1) 3. num=5*[1,5,6];de n=[1,6,10,8]; impulse (nu m,de n);grid on ; 求三阶系统的G(s^ 5(s2 5s 6) 3 2 单位阶跃响应和单位冲激响应。 s 6s 10s 8 三、编程题 ■n2 1.典型二阶系统传递函数为：G(s) 2n2，阻尼比Z的值为0.4，试编制 s +2r00n s +灼n 程序绘制出自然振荡角频率3n从1变化到10 (每次递增2)的单位阶跃响应曲线，并对系统的动态性能的变化作定性分析。 clc;clf;clear

《现代设计方法2》大作业

专业限选课大作业课程名称: 现代设计方法姓名: 李宝东班级: 10机自本2 学号: 1010111056 2013年10月24日铜陵学院机械工程学院机械产品的设计方法

摘要：学技术的飞速发展，产品功能要求的日益增多，复杂性增加，寿命期缩短，更新换代速度加快。根据目前国内外设计学者进行机械产品设计时的主要思维特点，将产品进行不同的方案设计、可靠性设计等各种设计。关键词：机械产品方案设计方法可靠性设计计算机辅助软件机械产品的设计方法 Abstract: the rapid development of science technology, the product functional requirements increasingly, complexity increases, life period shorten, update speed. According to the current design of scholars at home and abroad were reviewed and the main thinking characteristics of mechanical product design, the product with different design, reliability design and other design. Keywords: mechanical product scheme design method of reliability design cad software 科学技术的飞速发展，产品功能要求的日益增多，复杂性增加，寿命期缩短，更新换代速度加快，出现了一批新的设计学科和一系列新的设计理论与设计方法，诸如优化设计、可靠性设计、计算机辅助设计等。现代设计是以产品为总目标的一系列种类繁多的现代设计法和技术的综合运用。生产技术的需要和先进设计手段的出现，必须促进设计领域的改革和发展，对于机械设计来说几乎是更新换代，传统的常规设计方法受到很大冲击，用科学的设计方法代替经验的、类比的设计方法已势在必行。缩短设计周期、提高设计质量、发展设计理论、改进设计技术及方法已成为当前机械设计的必然趋势。机械产品的方案设计方法 1、结构模块化设计方法从规划产品的角度提出：定义设计任务时以功能化的产品结构为基础，引用已有的产品解(如通用零件部件等)描述设计任务，即分解任务时就考虑每个分任务是否存在对应的产品解，这样，能够在产品规划阶段就消除设计任务中可能存在的矛盾，早期预测生产能力、费用，以及开发设计过程中计划的可调整性，由此提高设计效率和设计的可靠性，同时也降低新产品的成本。

office作业封面

OFFICE高级应用结业论文 Excel VBA 技术在水域工程地震勘探中的高级应用 Excel VBA technology in the waters of engineering seismic prospecting of the Advanced Application 二零零九年十二月十三

目录 Excel VBA 技术 (2) 在水域工程地震勘探中的高级应用 (2) 摘要: (3) Abstract (3) 关键词: (3) Keyword： (3) 前言： (3) 1系统功能分析与设计 (4) 2主要功能模块介绍 (4) 2. 1导入GPS数据 (4) 2. 3手动输入炮点号自动插值 (5) 2. 4横测线相对坐标计算 (6) 2. 5备份原始数据表、导出数据成果表 (6) 3少量手动操作与 (6) 4结束语 (6) 参考文献： (7) Excel VBA 技术在水域工程地震勘探中的高级应用 Excel VBA technology in the waters of engineering seismic

prospecting of the Advanced Application 摘要: Excel VBA (Visual Basic for Application)是一种面向对象程序设计语言,具有简单易用,开发功能强大等优点,可实现从“定型软件应用程序”到“软件构造模块”的转变,进而可为广大工程技术人员提供极大的方便。这里在学习Excel VBA技术的基础上,初步研究了该技术在工程地震勘探领域中的应用。通过研究水域走航式浅层反射地震勘探资料的预整理过程中存在的效率问题,采用Excel VBA技术编制了“水域走航式浅层反射地震勘探预整理系统”。目前,该系统已成功应用于福建省建筑设计研究院勘察分院的实际水域工程地震勘探项目当中,极大地提高了资料整理的效率,并降低了出错的概率。Abstract ：Excel VBA (Visual Basic integrity is used to apply) is an object-oriented programming language, is easy to use, develop powerful etc, can achieve from "finalize the design software applications" to "software module", which can provide for the engineering and technical personnel of the great convenience. Here in the study of Excel VBA technology based on the technology, a preliminary study on the application fields of seismic exploration in the project. Through the study of shallow waters go aeromagnetic data of seismic reflection of finishing process efficiency, use of Excel technology of "water VBA or walk in shallow earthquake reflection seismic exploration aerospace finishing system" (. At present, the system has been successfully applied in Fujian province of architectural design and research of the actual water engineering investigation branch of seismic exploration project, has greatly improved the efficiency of data, and reduce the error probability. 关键词: Excel; VBA; 水域; 工程地震; 地震勘探 Keyword：Excel; VBA; Walters；Engineering Seismology；seismic exploration 前言： Microsoft Excel是目前最优秀的电子表格软件之一,为众多的工程技术人员广泛使用,它主要用于日常的数据整理,数据分析与处理工作。但是在数据量庞大,且需要做很多重复性的操作时,人工处理数据和整理工作就会显得很烦琐和费时,也非常容易出错。为此,Microsoft Excel 提供了VBA,它可以帮助用户从繁重的、重复性的数据处理工作中解脱出来。用户在编写应用程序后,只需点击有关的按钮,即可启动相应的应用程序,并立即得到结果12345。VBA 全称为“Visual Basic for App lica2tion”,是新一代Microsoft Windows应用软件通用的宏控制语言,其所开发的程序需要宿主程序(如Excel)才能运行。VBA以其强大的开发功能与易用性相结合,实现了从“定型软件应用程序”到“软件构造模块”的转变。由于VBA体现了独特优越的编程思想,正在逐渐成为业界标准,已经有来自二十三个不同行业的一百余家独立软件厂商宣布,将VBA集成到他们开发的应用程序中,其中包括著名的Autodesk、Adobe等456。在水域工程地震勘探中,尤其是水域走航式浅层反射地震勘探,在进行资料处理与解释之前,常需对野外工作中获得的基础资料或数据进行整理或归档。如对GPS测量点数据归档,进行潮位改正等。另外,由于我院水域工程地震勘探所采用的是自主开发的船载式连续冲击震源78,通常还必须人工手动记录与GPS测量点对应的地震记录炮点号(即炮点文件名) ,并输入到计算

毕业大作业格式要求及封面

4、毕业大作业（论文）的撰写（1）毕业大作业（论文）的框架与要求： a、题目：应简短、明确、有概括性，可分为主标题和副标题，一般不超过20个字。摘要 b、目录：两级目录。 c、引言：应说明课题的来源、目的、意义，对本课题已有研究情况的评述，本课题欲解决的主要问题，采用的手段、方法，所需条件，成果及意义等。 d、正文：对设计或研究做详细表述（计量单位统一用国际标准制，引用的数据或重要论断要注明出处）。引言、正文均另起一页。 e、主要参考文献：按正文引用的先后顺序列出，包括文献编号和文献出处。对于书籍和专著应按下列顺序注明：作者、书名、版本，出版地、出版者、出版年，引用内容所在页码；对于论文应按下列顺序注明：作者、论文篇目、刊物名，年、月、卷（期），论文在刊物中的页码； f、附录：附录不宜放在正文中，但有参考价值的内容，如数据表格、公式推导、设计图纸、外文文献译文等。 g、结束语：以简短文字对工作中帮助自己的人表示感谢。（2）篇幅：专科生为6000-8000字。（3）毕业大作业（论文）上交时，必须按统一格式打印：用A4纸、仿宋小4号字打印，其中题目用仿宋加粗3号字打印，每页44行，每行34字即68字符，每页需加页眉、页脚[页眉：北京科技大学管庄校区毕业设计（论文）、（仿宋5号字），页脚：第X页共X 页（居中排、仿宋5号字）]，并用封面装订成册。上述内容同时需制成软盘，装入论文封底专用袋内。装订次序：毕业大作业封面、摘要、目录、引言、正文、主要参考文献、附录、结束语、封底。毕业大作业（论文）一式两份并要求交电子版，教研室存。优秀毕业大作业（论文）需再交一份存校区图书馆。

开放大学-CAD绘图实训形考作业1

综合形成性考核实训作业学号 098 姓名新松课程代码120037 课程名称计算机绘图员（机械）实训第 1 次任务共 1 次任务

任务容：一：单项选择题。（20分） 1、世界坐标系原点的位置，将 (A) 始终在绘图区域的左下角 (B) 由UCS命令设定 (C) 由LIMITS命令对绘图界限的设置来确定 (D) 由ZOOM命令设定 2、在AutoCAD中，用户坐标系是 (A) 禁止使用的 (B) 由用户根据需要设定，数量不限 (C) 和世界坐标系完全相同 (D) 用户只能设定一个 3、对于正在操作的命令要想终止它，需 (A) 按Ctrl-C键 (B) 按Esc键 (C) 单击标准工具条上的Undo按钮 (D) 按空格键 4、将某一图层关闭，则该图层 (A) 不能显示和编辑 (B) 不能显示、编辑和输出 (C) 不能输出 (D) 不能显示、编辑和输出，也不参加重新生成运算 5、关于AutoCAD操作界面命令提示窗口，正确的描述是（） (A) 命令提示窗口仅能显示三行文本 (B) 命令提示窗口只能位于操作界面的下方(C) 命令提示窗口用于显示用户输入信息及反馈信息 (D) 命令提示窗口既可显示文本也可显示图形 6、单击（）功能键，可以调出独立的命令文本窗口。 (A) F1 (B) F2 (C) F5 (D) F6 7、AutoCAD软件的模板文件缺省的文件扩展名是（）。 (A) DWT (B) DWG (C) MNX (D) SHX 8、在状态栏中，打开（）模式用于绘制水平和铅垂直线。 (A) 捕捉模式 (B) 栅格模式 (C) 极轴模式 (D) 正交模式 9、选择对象时，若需将窗口和部分在窗口的对象都选中，则应执行如下操作（）。 (A) 输入字符W (B) 输入字符C (C) 输入“All” (D) 输入字符P 10、若圆或圆弧是用多边形显示的，执行（）命令后则可以光滑曲线显示。 (A) 重画Redraw (B) 重生成Regen(C) 重做Redo (D) 缩放Zoom 11、用（）命令可以绘制不规则的光滑曲线，在机械图样中，常用它画波浪线。 (A) 多段线Pline (B) 样条曲线Spline (C) 圆Circle (D) 构造线Xline 12、在对既有叠加又有切挖的组合体进行建模时，各基本体应该（）操作。 (A) 先交集再差集 (B) 先差集再并集 (C) 先差集现交集 (D) 先并集再差集 13、若要在实体上切出斜面，通常使用剖切（Slice）命令的（）选项。 (A) 三点 (B) 当前UCS的XY平面 (C) 当前UCS的ZX平面 (D) 当前UCS的YZ平面 14、布尔运算交、并、差的操作对象为 (A) 已建立的几个实体模型 (B) 已建立的几个表面模型 (C) 已建立的几个表面模型或实体模型 (D) 已建立的几个线框模型、表面模型或实体模型 15、（）是AutoCAD 2008默认工作界面。 (A) 三维建模 (B) 二维草图与注释 (C) AutoCAD经典 (D) 二维图形 16、用WBLOCK命令进行图块存盘，可以保存的对象为 (A) 用BLOCK命令定义的块(B) 由用户选择保存的对象 (C) 整个图形 (D) 以上均可 17. 下列命令中，（）命令单独使用便可获取当前UCS中三维实体的二维轮廓图。 (A) 设置视图Solview (B) 设置图形Soldraw (C) 设置轮廓Solprof (D) 以上三个都可以

计算机辅助设计大作业教材

2015—2016 学年第二学期研究生课程考核（读书报告、研究报告）考核科目：计算机辅助设计与制造学生所在院（系）：机电工程学院学生所在学科：机械工程姓名：张娜娜学号：1502210093 题目：应用三维建模软件构建一个零件模型，描述建模过程。针对该零件的具体情况（比如相关模型的表示方法、数据结构、显示操作情况等），就涉及到的所学知识进行论述。

问题 1. 应用三维建模软件构建一个零件模型，描述建模过程。针对该零件的具体情况（比如相关模型的表示方法、数据结构、显示操作情况等），就涉及到的所学知识进行论述。 2. 计算机是如何帮助我们完成设计任务的？你了解哪些CAD系统？结合你应用过的软件加以论述。

问题1: 应用Pro/E对平口虎钳的固定钳身进行三维建模。 1. 启动Pro/E，新建文件，选择零件设计。 2. 选择俯视基准面，绘制如图1-1所示的截面。 ●知识点：由于矩形已经形成了特征，所以经过确定矩形的两个对角点即可确定矩形，完成后修改对应的长宽即可完成草图的绘制。四叉树。二维图形是以四叉树的形式存储数据的。它的基本思想是将平面划分为四个子平面，这些子平面任可以继续划分，通过定义这些平面的“有图形”和“无图形”来描述不同形状的物体。图1-1 草绘截面图1-2 拉伸的实体 3. 退出草图绘制，单击拉伸命令，其参数的设置如图1-2所示。单击对勾，完成的拉伸实体如图1-2所示。 ●知识点：八叉树。拉伸厚度是以八叉树的形式存储数据的。八叉树用以描述三维物体，它设想将空间通过三坐标平面XY、XZ、ZX划分为八个子空间。八叉树中的每一个节点对应着每一个子空间。图1-3 拉伸草图图1-4 拉伸实体

VB大作业模板

题目：班级信息系统学院: 土木与交通工程学院姓名：苏华立学号：3112003660 班级：12 路桥一班指导老师：张伯泉成绩：日期：2014年1月

注意：封面如上，打印单面。正文打印为双面，以下正文字体为5号宋体，字符间距值为0.5，大标题加粗，详见下面模板一、选题过程 1、在学校里，有学校的教务系统，信息管理系统等，那么在一个班级里是否可以有一个小程序供全班同学使用，如查询信息，反馈班级的问题，于是我便想设计一个袖珍版的12路桥一班信息系统。 2、作为班级的学生干部，若能建立一个高效的信息系统，既可以提高办事效率，又可以充分利用我们书本里所学的知识，把知识转化成为实用的东西。二、总体目标 1、系统具有多个窗体、菜单等人机交互界面。 2、可以实现多种身份验证。 3、开发系统所用的知识能够较全面地覆盖所学内容，熟悉运用和掌握所学的V B知识。 4、系统采用数据库实现数据的存储与管理。三、系统结构及其功能 1、设计结构根据系统总体目标该系统由欢迎界面，登录界面，登陆界面分为学生登录与管理员登录，学生登录进入主菜单。主菜单的功能项有信息查询，问题反馈，图片风采。管理员登录的界面主要查看问题的反馈。其结构如图1所示。欢迎界面登录界面学生登录管理员主菜单信息查询问题反馈图片风采查看问题反馈打开文件对话框弹出菜单数据库建立文件

图1系统结构 2、功能介绍（1）用户登陆：用户通过选择单选框的登录身份进入不同的页面，学生进入主菜单，可以进行信息查询，问题反馈，浏览图片风采，管理员直接进入查看学生反馈的问题。（2）信息查询：学生可以查看全班各位同学的信息，如电话号码，宿舍号等信息，也可以输入学号直接从数据库中查找需要的信息。（3）问题反馈：学生输入的问题会被保存进一个顺序文件中，方便管理员进行查看。（4）图片风采：学生可以看班级的图片，同时弹出菜单，回到主页面。（5）查看问题反馈：管理员可以通过对话框打开存了学生反映的问题，了解学生的情况。四、界面设计 1.欢迎界面该界面主要实现的是欢迎学生登录或管理员登录，其设计结果如图2所示，界面主要控件及其属性设计如表2所示。图2欢迎界面表2欢迎界面主要控件设置控件名称标题字体 Fo r m1w e l c o me您好，请进入主宋体五号菜单界面

控制CAD形考作业第二部分

一、填空题 1.MATLAB的变量名必须以英文字母开始，其后可以是任何字母、数字和下划线的组合。MATLAB区分字母的大小写，同一变量名中字母的大小写会被认为是不同的变量 2.MATLAB提供三种常用变量，即局部变量、全局变量和特殊变量。 3.在MATLAB语言中，运算符可以分为三类，即算术运算符、关系运算符和逻辑运算符。 4.M 函数文件通常由函数声明行、H1行、函数帮助文本、注释禾廿函数体五部分组成。 5.说明以下指令的功能：（1）figure :创建图形窗口（2）hold:保留现有图形（3）plot:绘制曲线（4）grid :添加网格线 6.在MATLAB 命令窗口中输入指令>> [A B C] = deal（[6+3*（7-3）]/6, ones（2,2）*2, 4），执行后的结果为： A= 3 B= 2 2 C=4 _________________ 2 2 _________________________________ ______________________________ 7.若要分别生成初始值为4,终止值为18，步长为4的数组A及元素个数为4的数组B，在MATLAB 命令窗口中应输入如下指令>> A= [4:4:18]，>> B=linspace（4,18,3）。 1 3 5 7 8. 已知A=[1 23;5 6 7;9 10 11]，则A(:,[1 3])= _9 11—。 1 0 1 0 1 0 9. 已知A=[ 2 3 6;1 9 7]，B=[ 0 5 4;3 6 2]，则A>B= 0 11 ，A

封面及内容要求

暑假社会实践调查报告系别：土木工程系班级：11设备姓名：贺辉日期：二〇一二年八月二十八日

《嘉峪关华城置业公司调查报告》一．实践目的利用暑假时间，了解建筑设备与环境工程专业，就本专业进行全面的认知，是重要的实践教学过程，通过认识实习可以使我们对本专业从事的领域，本专业的工程情况建立一定的感性认识，了解本专业的水暖电方面的知识为以后的专业学习打下必要的基础。我到嘉峪关市华城置业有限公司参加实践，我就读建筑设备工程技术专业，我想通过这次学习、工作，使自己从理论走向实际，实现从课本走向社会，在实践中增长知识，锻炼自己的能力，更好地加强对于本专业的认识，以便更好取长补短。我通过这样一个机会，年年假期期待有这样的实践活动，通过实践活动了解本专业的水暖电，提高自己的专业技能二．实践内容 2012年7月6日，我和大学同学兴趣盎然地来到嘉峪关们的调查，工作人员积极配合我们大学生的社会实践活动。管委会主任积极配合我们大学生的社会实践作业，具体安排我们每天上班随同这里的技术人员华城置业有限公司暑假打工，我该公司对水暖电开展进行我进行工作、交流。在工作人员的配合下我们的工作进行的非常顺利，同时我们也对此次调查实践做出了详细记录。

7月6号至15号调查华城置业公司水暖。 7月16号至20号调查华城置业公司弱电。 7月21号至8月10号调查华城置业公司给排水。 . 1.供热工程掌握集中供热系统运行及管理情况室内为采暖的设计安装；了解集中供热供暖系统中主要设备。嘉峪关华城置业公司采用的是地暖，地暖是一项古老又崭新的技术也是目前人采用最舒适的采暖方式，我了解到水地暖是把水加热到一定的温度，输送到地板下的水管散热网络，通过地板发热实现采暖目的一种取暖方式。供暖方式包括水地暖，电地暖。嘉

电路大作业计算机辅助设计

上海电力学院本科课程设计电路计算机辅助设计（1）院系：电气工程学院专业年级（班级）： 2012021 学生姓名：邓学号：指导教师：向国芬成绩：

仿真实验一：电阻电路辅助分析（回路电流法）一．实验目的 1.学习以及熟练电路仿真软件的使用； 2.学会运用回路电流法分析电路； 3.掌握功率的测量与计算方法； 4.学会用仿真软件来验证定理的可行性。二．实验原理例题：用回路电流法求解下图（1）所示电路中的电压u,。 4Ω 图（1） 4Ω 图（2）

理论分析： 1. 电路中有一个无伴电流源支路 2. 电路中有一个受控电流源，且可先将其看作独立电流源处理； 3. 电路中有3个网孔，数量较少综上，此题用回路电流法，选取回路电流2l I 通过该无伴电流源，另选取两条回路电流1l I 和3l I ，如图（2）所示。列出回路电流方程： 3l I 1l I 2l I 1l I 2l I 2l I 3 l I 解得 1l I 3 l I 1l I （3l I 1l I ） =9.92W (发出功率) 三. 仿真实验设计与测试设计下图所示的仿真电路：

测量仿真电路中的电流电压和功率，看是否与计算值相同：观察仿真电路数据，可见仿真得1l I =0.8A,3l I =3.6A,u=8V,P=9.92W 与理论值相符。四.实验结论与回路电流法使用时的注意事项回路电流法是以回路电流作为未知量，根据KVL 列出必要的回路电压方程，联立求解回路电流。本实验证明了回路电流法的正确性。在运用回路电流法时需注意： 1. 回路电流法适用于回路数较少的电路； 2. 受控电流源可看成独立源列方程； 3. 当电路中含有无伴电流源时，让其自身构成一个独立回路； 4. 方程的数目要与未知数相同。特别的在判断发出还是吸收功率是要把计算值和参考方向是否关联同时考虑进去。本题中计算值为正，但是看电路图可知电流与电压为非关联方向，因此得出结论为发出功率。

控制系统CAD课程形考作业四参考答案

控制系统CAD 作业4 第7章一、填空题 1. 0 () ()()y A G j x ωωω= =称为系统的幅频特性，它描述系统对__不同频率________输入信号的稳态响应_幅值_________衰减（或放大）的特性。()()G j φωω=∠称为系统的____相频特性______特性，它描述系统对不同频率输入信号的稳态响应，相位滞后（0φ<）或超前（0φ>）的特性。 2. 若sys 为系统传递函数，在函数[mag,phase,w]=bode(sys)中，函数的返回值mag 和phase 分别表示频率特性的幅频值和相位。 3. 若sys 为系统传递函数，函数margin (sys)的功能是：绘制系统的Bode 图，它和函数bode(sys)的区别在于：所绘制的Bode 图上带有稳定裕量标记。 4. 若sys 为系统传递函数，函数nyguist (sys)的功能是：绘制系统的Nyquist 曲线。二、简答题 1. 已知单位负反馈系统的开环传递函数为：()(1)(5) K G s s s s = ++，利用bode()函数可分别绘制出K 取不同值时系统的Bode 图如题图7-1所示，请根据Bode 图，分析系统开环增益K 对系统稳定性的影响。

（系统的幅频特性曲线随着K 的增大，位置提高，因此曲线2所对应的K 相对较大，从图中还可知，曲线2所对应的幅值裕量约为-10（dB ），相位裕量约为-23度，对应的闭环系统为不稳定。） 2. 在上题的Bode 图中，简述用鼠标移动的方法求取稳定裕量的步骤。 [在Bode 图曲线上任意一点用鼠标左键单击，曲线上便会标注出“■”，同时系统会显示单击点的对数幅频（或相频）值以及对应的频率。此时若按住鼠标左键并拖动图中的“■”，则显示的数据随着“■”位置的改变而变化。在开环对数频率特性上，幅值裕量的定义为：20lg ()k g h G j ω=-，（ωg 是相角 φ(ω)=-180o 的频率）相位裕量的定义为：()()c γ?ωπ=--。（ωc 是20lg ()0k G j ω=的频率），据此即可求出系统的幅值裕量和相位裕量] 三、编程题 1. 若系统的单位阶跃响应为：49()1 1.80.8 (0)t t y t e e t --=-+>，试求系统的频率特性表达式（提示：利用MATLAB 符号运算功能，分别对输入、输出信号进行拉氏变换，并对结果化简，MATLAB 中的拉氏变换函数为laplace()）。 syms t s w; Y=1-1.8*exp(-4*t)+0.8*exp(-9*t); R=1; YS=laplace(Y,t,s); RS=laplace(R,t,s); GS=YS/RS; M a g n i t u d e (d B ) 10 10 10 P h a s e (d e g ) Bode Diagram Frequency (rad/sec) 题图7-1 不同K 取值下的系统Bode 图

计算机辅助设计大作业DOC

2015-16学年二学期研究生课程考核（读书报告、研究报告）考核科目：计算机辅助设计与制造学生所在院（系）：机电工程学院学生所在学科：机械制造及其自动化姓名：王永明学号：1502210051 题目：应用三维建模软件构建一个零件模型，描述建模过程。请结合该模型涉及到的课程学习知识（如模型表示方法、数据结构、显示等），针对该零件的具体情况进行论述。对所论述技术的发展趋势做出讨论。

题目： 1.应用三维建模软件构建一个零件模型，描述建模过程。请结合该模型涉及到的课程学习知识（如模型表示方法、数据结构、显示等），针对该零件的具体情况进行论述。对所论述技术的发展趋势做出讨论。 2.为什么要使用数据库？数据库的基本原理是什么？尝试用office的组件Access数据库建立一个数据库，结合你的设计过程论述数据库的设计过程。

在UG中建立一个三维模型如下图所示效果预览：建模步骤：第一步、绘制正八边形，内接圆半径为50，如下图所示。第二步、建立一条起点在原点，长度为30，沿着Z轴的直线，见下图。

第三步、以八边形的两个端点及上步建立直线的顶点为中点建立下图圆弧。第四步、对圆弧进行修剪，留下四分之一圆弧，见下图。第五步、运用变换旋转-45°建立同样的圆弧，如下图所示。

第六步、运用曲线组命令建立伞布的曲面，如下图所示。第七步、将WCS原点移到下图位置，并绘制半径为80的小圆弧。第八步、以上步建立的曲线为截面进行对称拉伸，拉伸距离为3，见下图。

第九步、运用修剪体命令对伞布进行修剪，效果如下图所示。第十步、对伞布曲面进行加厚处理，如下图所示。第十一步、对伞布的边圆弧曲线进行偏置，距离为0.1，见下图。

作业封面格式。

课程名称: 建筑美学

指导教师: 梁伟班级: 14环境2班姓名: 吴凯学号: 20141107219 中西建筑美学比较【摘要】由于中国和西方历史文化起源不同，中西方民族各自发展出有明显差异的哲学观念、文化传统、性格气质和审美心理等。这些无形的因素内在地影响着建筑艺术的文化内涵。本文尝试从建筑材料与结构、建筑布局、装饰色彩、艺术风格、美学价值等方面存在的差异来分析中国传统建筑与西方传统建筑的差异。【关键词】中西方建筑；文化艺术差异；装饰；材料；外观；建筑美学中国是世界四大文明古国之一，有着悠久的历史，劳动人民用自己的血汗和智慧创造了辉煌的中国建筑文明。中国传统建筑在古老而悠远的东方大地上，以其规划严整的伦理秩序、天人合一的时空观念、重生知礼的现世精神而迥异于西

方，儒学规范、老庄风神铸就了她光彩照人的绮丽风姿和独具品格的美学特征，是东方极具魅力的一种“大地文化”。古代世界的建筑因着文化背景的不同，曾经有过大约七个独立体系，其中有的或早已中断，或流传不广，成就和影响也就相对有限，如古埃及、古代西亚、古代印度和古代美洲建筑等，只有中国建筑、欧洲建筑、伊斯兰建筑被认为是世界三大建筑体系，又以中国建筑和欧洲建筑延续时代最长，流域最广，成就也就更为辉煌。悠悠千载，中国传统建筑文化，深受儒、道、释三家文化濡染，而尤为孔子为代表的儒家文化为巨。柳诒徵在《中国文化史》一书中曾说：“孔子者中国文化之中心也，无孔子则无中国文化。自孔子以前数千年之文化赖孔子而传，自孔子以后数千年之文化赖孔子而开。”在中国古代思想文化史上，儒学历经汉代经学、宋明理学、清代朴学等文脉渐进流变，形成了一股波澜壮阔的文化洪流，强有力地影响了中华民族的文化心理，塑造了中华民族的民族性格，孕育了中国传统建筑的美学神韵，映射着光辉灿烂的哲学智慧。一、中西方古代建筑文化上的差异 1.讲求“天人合一”的中国古典建筑中国古代发源地是以黄河流域为主,其气候温和,国家经济发展以农耕为主,所以人们相信丰收离不开自然的恩赐,讲究“天人合一”,崇尚自然,顺其自然,将人与天地万物紧密联系在一起和谐发展。因此中国建筑注重因地制宜,讲究风水,这一点园林建筑就有所体现,“虽为人作,宛若天开”,充分表现出建筑与自然的和谐意境。另外,中国古建筑也受着周礼之制的影响,如宫廷建筑———北京故宫,平面讲究中轴对称,纵深布局,三朝五门,前朝后寝,创造了高低错落,起伏开阖的群体空间, 象征了九五之尊、皇权至上的思想。古代中国人认为“天圆地方”,因此北京天坛总平面北墙呈圆形,南为方形,即取此意。标志性建筑祈年殿,优美的体型和高超的艺术处理,被人喻为我国古代最优美的建筑之一;其平面形式为圆形,周边12根柱,象征12个月,中心四根金柱,意为四季;外观为三重攒尖顶,处于三层汉白玉石台基之上,高处周围苍松翠柏之上,使人感觉屋顶就是天穹,令人海阔天空,好似天地相合之处。

大作业说明

《建筑结构检测》大作业说明一、总则 1. 《建筑结构检测》大作业的形式为回弹法混凝土强度检测报告，包括封面、报告正文、原始记录和计算表4项内容。各项内容均应认真按指定格式完成。建议同学们根据指定题目，按照以下顺序完成：①填写原始记录（必须手写）；②完成计算；③撰写报告。同学们上交的大作业，必须按以下顺序进行装订：①封面；②报告正文；③钢砧率定表；④回弹法混凝土强度原始记录表；⑤计算表。 2. 本课程大作业，除封面的成绩栏和报告正文的批准栏，其余各栏均应填写，不需填写的内容可用“/”划去。除封面的姓名栏可以打印，其余的签名栏均应手写签名，签名栏未签名者，大作业成绩按不及格计。 3. 本课程的大作业必须在2016年12月9日上课前上交至所属班级学习委员处，学习委员于12月9日课后将大作业统一交给老师，未按时上交的同学期末总评成绩按不及格计。二、成绩评定 1. 本课程大作业的成绩评定根据完成质量的三个层次（格式正确、计算正确和过程严谨）分为ABCD四大档，ABC三挡内分三小档。D档为不及格，若大作业最终成绩为D，该课程总评成绩不及格的概率为95%。 2. 成绩分档的原则如下：（1）若大作业格式正确，计算正确，且作业中总错误处不超过3处，可获评A 档：其中，无错误为A+，错一处为A，错2～3处为A-；（2）若大作业格式正确，计算正确，且作业中总错误处超过3处但不超过13处，可获评B档：其中，错4～5处为B+，错6～9处为B，错10～13处为B-；（3）若大作业格式正确，计算错误，或大作业格式计算均正确，总错误处超过13处，可获评C档：其中，大作业格式计算均正确且错误不超过20处为C+，格式正确但计算错误且其他错误不超过20处或格式计算均正确且错误不超过30处为C，格式正确但计算错误且其他错误不超过30处或格式计算均正确且错误不超过45处为C-；（4）大作业出现以下情况，成绩评定为D： ①上交的大作业不完整； ②报告正文、原始记录和计算表中签名栏未签名； ③大作业格式不正确； ④大作业格式正确但计算错误，且其他错误超过30处； ⑤大作业格式和计算均正确，错误超过45处。注意：（1）同学们交上来的封面、报告正文、原始记录和计算表中出现的任何一处格式与提供的PDF文件不一致或装订顺序错误均属于格式错误；（2）和回弹法计算相关参数的填写错误属于计算错误，包括回弹值、碳化深度、检测依据、混凝土骨料和混凝土工艺。三、原始记录 1. 本课程大作业的原始记录包括钢砧率定表和回弹法混凝土强度原始记录表，所有原始记录表均应以手写的方式填写。