java-简单练习题(含答案)
下列习题仅为初级入门练习
来自csdn
【程序1】
题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？
//这是一个菲波拉契数列问题
public class lianxi01 {
public static void main(String[] args) {
System.out.println("第1个月的兔子对数: 1");
System.out.println("第2个月的兔子对数: 1");
int f1 = 1, f2 = 1, f, M=24;
for(int i=3; i<=M; i++) {
f = f2;
f2 = f1 + f2;
f1 = f;
System.out.println("第" + i +"个月的兔子对数: "+f2);
}
}
}
【程序2】
题目：判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。
程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除，则表明此数不是素数，反之是素数。
public class lianxi02 {
public static void main(String[] args) {
int count = 0;
for(int i=101; i<200; i+=2) {
boolean b = false;
for(int j=2; j<=Math.sqrt(i); j++)
{
if(i % j == 0) { b = false; break; }
else { b = true; }
}
if(b == true) {count ++;System.out.println(i );}
}
System.out.println( "素数个数是: " + count);
}
}
【程序3】
题目：打印出所有的"水仙花数"，所谓"水仙花数"是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个"水仙花数"，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。
public class lianxi03 {
public static void main(String[] args) {
int b1, b2, b3;
for(int m=101; m<1000; m++) {
b3 = m / 100;
b2 = m % 100 / 10;
b1 = m % 10;
if((b3*b3*b3 + b2*b2*b2 + b1*b1*b1) == m) {
System.out.println(m+"是一个水仙花数"); }
}
}
}
【程序4】
题目：将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=2*3*3*5。
程序分析：对n进行分解质因数，应先找到一个最小的质数k，然后按下述步骤完成：
(1)如果这个质数恰等于n，则说明分解质因数的过程已经结束，打印出即可。
(2)如果n <> k，但n能被k整除，则应打印出k的值，并用n除以k的商,作为新的正整数你n,重复执行第一步。
(3)如果n不能被k整除，则用k+1作为k的值,重复执行第一步。
import java.util.*;
public class lianxi04{
public static void main(String[] args) {
Scanner s = new Scanner(System.in);
System.out.print( "请键入一个正整数: ");
int n = s.nextInt();
int k=2;
System.out.print(n + "=" );
while(k <= n) {
if(k == n) {System.out.println(n);break;}
else if( n % k == 0) {System.out.print(k + "*");n = n / k; }
else k++;
}
}
}
【程序5】
题目：利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩> =90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表示，60分以下的用C表示。
import java.util.*;
public class lianxi05 {
public static void main(String[] args) {
int x;
char grade;
Scanner s = new Scanner(System.in);
System.out.print( "请输入一个成绩: ");
x = s.nextInt();
grade = x >= 90 ? 'A'
: x >= 60 ? 'B'
:'C';
System.out.println("等级为："+grade);
}
}
【程序6】
题目：输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。
/**在循环中，只要除数不等于0，用较大数除以较小的数，将小的一个数作为下一轮循环的大数，取得的余数作为下一轮循环的较小的数，如此循环直到较小的数的值为0，返回较大的数，此数即为最大公约数，最小公倍数为两数之积除以最大公约数。* /
import java.util.*;
public class lianxi06 {
public static void main(String[] args) {
int a ,b,m;
Scanner s = new Scanner(System.in);
System.out.print( "键入一个整数：");
a = s.nextInt();
System.out.print( "再键入一个整数：");
b = s.nextInt();
deff cd = new deff();
m = cd.deff(a,b);
int n = a * b / m;
System.out.println("最大公约数: " + m);
System.out.println("最小公倍数: " + n);
}
}
class deff{
public int deff(int x, int y) {
int t;
if(x < y) {
t = x;
x = y;
y = t;
}
while(y != 0) {
if(x == y) return x;
else {
int k = x % y;
x = y;
y = k;
}
}
return x;
}
}
【程序7】
题目：输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。
import java.util.*;
public class lianxi07 {
public static void main(String[] args) {
int digital = 0;
int character = 0;
int other = 0;
int blank = 0;
char[] ch = null;
Scanner sc = new Scanner(System.in);
String s = sc.nextLine();
ch = s.toCharArray();
for(int i=0; i if(ch >= '0' && ch <= '9') { digital ++; } else if((ch >= 'a' && ch <= 'z') || ch > 'A' && ch <= 'Z') { character ++; } else if(ch == ' ') { blank ++; } else { other ++; } } System.out.println("数字个数: " + digital); System.out.println("英文字母个数: " + character); System.out.println("空格个数: " + blank); System.out.println("其他字符个数:" + other ); } } 【程序8】 题目：求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值，其中a是一个数字。例如2+22+222+2222+22222(此时共有5个数相加)，几个数相加有键盘控制。 import java.util.*; public class lianxi08 { public static void main(String[] args) { long a , b = 0, sum = 0; Scanner s = new Scanner(System.in); System.out.print("输入数字a的值："); a = s.nextInt(); System.out.print("输入相加的项数："); int n = s.nextInt(); int i = 0; while(i < n) { b = b + a; sum = sum + b; a = a * 10; ++ i; } System.out.println(sum); } } 【程序9】 题目：一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为"完数"。例如6=1＋2＋3.编程找出1000以内的所有完数。 public class lianxi09 { public static void main(String[] args) { System.out.println("1到1000的完数有："); for(int i=1; i<1000; i++) { int t = 0; for(int j=1; j<= i/2; j++) { if(i % j == 0) { t = t + j; } } if(t == i) { System.out.print(i + " "); } } } 【程序10】 题目：一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在第10次落地时，共经过多少米？第10次反弹多高？ public class lianxi10 { public static void main(String[] args) { double h = 100,s = 100; for(int i=1; i<10; i++) { s = s + h; h = h / 2; } System.out.println("经过路程：" + s); System.out.println("反弹高度：" + h / 2); } } 【程序11】 题目：有1、2、3、4四个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？public class lianxi11 { public static void main(String[] args) { int count = 0; for(int x=1; x<5; x++) { for(int y=1; y<5; y++) { for(int z=1; z<5; z++) { if(x != y && y != z && x != z) { count ++; System.out.println(x*100 + y*10 + z ); } } } } System.out.println("共有" + count + "个三位数"); } } 【程序12】 题目：企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润，求应发放奖金总数？ import java.util.*; public class lianxi12 { public static void main(String[] args) { double x = 0,y = 0; System.out.print("输入当月利润（万）："); Scanner s = new Scanner(System.in); x = s.nextInt(); if(x > 0 && x <= 10) { y = x * 0.1; } else if(x > 10 && x <= 20) { y = 10 * 0.1 + (x - 10) * 0.075; } else if(x > 20 && x <= 40) { y = 10 * 0.1 + 10 * 0.075 + (x - 20) * 0.05; } else if(x > 40 && x <= 60) { y = 10 * 0.1 + 10 * 0.075 + 20 * 0.05 + (x - 40) * 0.03; } else if(x > 60 && x <= 100) { y = 20 * 0.175 + 20 * 0.05 + 20 * 0.03 + (x - 60) * 0.015; } else if(x > 100) { y = 20 * 0.175 + 40 * 0.08 + 40 * 0.015 + (x - 100) * 0.01; } System.out.println("应该提取的奖金是" + y + "万"); } } 【程序13】 题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？ public class lianxi13 { public static void main(String[] args) { for(int x =1; x<100000; x++) { if(Math.sqrt(x+100) % 1 == 0) { if(Math.sqrt(x+268) % 1 == 0) { System.out.println(x + "加100是一个完全平方数，再加168又是一个完全平方数"); } } } } } /*按题意循环应该从-100开始（整数包括正整数、负整数、零），这样会多一个满足条件的数-99。 但是我看到大部分人解这道题目时都把题中的“整数”理解成正整数，我也就随大流了。*/ 【程序14】 题目：输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？ import java.util.*; public class lianxi14 { public static void main(String[] args) { int year, month, day; int days = 0; int d = 0; int e; input fymd = new input(); do { e = 0; System.out.print("输入年："); year =fymd.input(); System.out.print("输入月："); month = fymd.input(); System.out.print("输入天："); day = fymd.input(); if (year < 0 || month < 0 || month > 12 || day < 0 || day > 31) { System.out.println("输入错误，请重新输入！"); e=1 ; } }while( e==1); for (int i=1; i switch (i) { case 1: case 3: case 5: case 7: case 8: case 10: case 12: days = 31; break; case 4: case 6: case 9: case 11: days = 30; break; case 2: if ((year % 400 == 0) || (year % 4 == 0 && year % 100 != 0)) { days = 29; } else { days = 28; } break; } d += days; } System.out.println(year + "-" + month + "-" + day + "是这年的第" + (d+day) + "天。"); } } class input{ public int input() { int value = 0; Scanner s = new Scanner(System.in); value = s.nextInt(); return value; } } 【程序15】 题目：输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。 import java.util.*; public class lianxi15 { public static void main(String[] args) { input fnc = new input(); int x=0, y=0, z=0; System.out.print("输入第一个数字："); x = fnc.input(); System.out.print("输入第二个数字："); y = fnc.input(); System.out.print("输入第三个数字："); z = fnc.input(); if(x > y) { int t = x; x = y; y = t; } if(x > z) { int t = x; x = z; z = t; } if(y > z) { int t = y; y = z; z = t; } System.out.println( "三个数字由小到大排列为："+x + " " + y + " " + z); } } class input{ public int input() { int value = 0; Scanner s = new Scanner(System.in); value = s.nextInt(); return value; } } 【程序16】 题目：输出9*9口诀。 public class lianxi16 { public static void main(String[] args) { for(int i=1; i<10; i++) { for(int j=1; j<=i; j++) { System.out.print(j + "*" + i + "=" + j*i + " " ); if(j*i<10){System.out.print(" ");} } System.out.println(); } } } 【程序17】 题目：猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。public class lianxi17 { public static void main(String[] args) { int x = 1; for(int i=2; i<=10; i++) { x = (x+1)*2; } System.out.println("猴子第一天摘了" + x + " 个桃子"); } } 【程序18】 题目：两个乒乓球队进行比赛，各出三人。甲队为a,b,c三人，乙队为x,y,z三人。已抽签决定比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。a说他不和x比，c说他不和x,z比，请编程序找出三队赛手的名单。 public class lianxi18 { static char[] m = { 'a', 'b', 'c' }; static char[] n = { 'x', 'y', 'z' }; public static void main(String[] args) { for (int i = 0; i < m.length; i++) { for (int j = 0; j < n.length; j++) { if (m[i] == 'a' && n[j] == 'x') { continue; } else if (m[i] == 'a' && n[j] == 'y') { continue; } else if ((m[i] == 'c' && n[j] == 'x') || (m[i] == 'c' && n[j] == 'z')) { continue; } else if ((m[i] == 'b' && n[j] == 'z') || (m[i] == 'b' && n[j] == 'y')) { continue; } else System.out.println(m[i] + " vs " + n[j]); } } } } 【程序19】 题目：打印出如下图案（菱形） * *** ***** ******* ***** *** * public class lianxi19 { public static void main(String[] args) { int H = 7, W = 7;//高和宽必须是相等的奇数 for(int i=0; i<(H+1) / 2; i++) { for(int j=0; j System.out.print(" "); } for(int k=1; k<(i+1)*2; k++) { System.out.print('*'); } System.out.println(); } for(int i=1; i<=H/2; i++) { for(int j=1; j<=i; j++) { System.out.print(" "); } for(int k=1; k<=W-2*i; k++) { System.out.print('*'); } System.out.println(); } } } 【程序20】 题目：有一分数序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13...求出这个数列的前20项之和。public class lianxi20 { public static void main(String[] args) { int x = 2, y = 1, t; double sum = 0; for(int i=1; i<=20; i++) { sum = sum + (double)x / y; t = y; y = x; x = y + t; } System.out.println("前20项相加之和是：" + sum); } } 【程序21】 题目：求1+2!+3!+...+20!的和 public class lianxi21 { public static void main(String[] args) { long sum = 0; long fac = 1; for(int i=1; i<=20; i++) { fac = fac * i; sum += fac; } System.out.println(sum); } } 【程序22】 题目：利用递归方法求5!。 public class lianxi22 { public static void main(String[] args) { int n = 5; rec fr = new rec(); System.out.println(n+"! = "+fr.rec(n)); } } class rec{ public long rec(int n) { long value = 0 ; if(n ==1 ) { value = 1; } else { value = n * rec(n-1); } return value; } } 【程序23】 题目：有5个人坐在一起，问第五个人多少岁？他说比第4个人大2岁。问第4个人岁数，他说比第3个人大2岁。问第三个人，又说比第2人大两岁。问第2个人，说比第一个人大两岁。最后问第一个人，他说是10岁。请问第五个人多大？ public class lianxi23 { public static void main(String[] args) { int age = 10; for(int i=2; i<=5; i++) { age =age+2; } System.out.println(age); } } 【程序24】 题目：给一个不多于5位的正整数，要求：一、求它是几位数，二、逆序打印出各位数字。 //使用了长整型最多输入18位 import java.util.*; public class lianxi24 { public static void main(String[] args) { Scanner s = new Scanner(System.in); System.out.print("请输入一个正整数："); long a = s.nextLong(); String ss = Long.toString(a); char[] ch = ss.toCharArray(); int j=ch.length; System.out.println(a + "是一个"+ j +"位数。"); System.out.print("按逆序输出是："); for(int i=j-1; i>=0; i--) { System.out.print(ch[i]); } } } 【程序25】 题目：一个5位数，判断它是不是回文数。即12321是回文数，个位与万位相同，十位与千位相同。 import java.util.*; public class lianxi25 { public static void main(String[] args) { Scanner s = new Scanner(System.in); int a; do{ System.out.print("请输入一个5位正整数："); a = s.nextInt(); }while(a<10000||a>99999); String ss =String.valueOf(a); char[] ch = ss.toCharArray(); if(ch[0]==ch[4]&&ch[1]==ch[3]){ System.out.println("这是一个回文数");} else {System.out.println("这不是一个回文数");} } } //这个更好，不限位数 import java.util.*; public class lianxi25a { public static void main(String[] args) { Scanner s = new Scanner(System.in); boolean is =true; System.out.print("请输入一个正整数："); long a = s.nextLong(); String ss = Long.toString(a); char[] ch = ss.toCharArray(); int j=ch.length; for(int i=0; i if(ch[i]!=ch[j-i-1]){is=false;} } if(is==true){System.out.println("这是一个回文数");} else {System.out.println("这不是一个回文数");} } } 【程序26】 题目：请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几，如果第一个字母一样，则继续判断第二个字母。 import java.util.*; public class lianxi26 { public static void main(String[] args) { getChar tw = new getChar(); System.out.println("请输入星期的第一个大写字母："); char ch = tw.getChar(); switch(ch) { case 'M': System.out.println("Monday"); break; case 'W': System.out.println("Wednesday"); break; case 'F': System.out.println("Friday"); break; case 'T': { System.out.println("请输入星期的第二个字母："); char ch2 = tw.getChar(); if(ch2 == 'U') {System.out.println("Tuesday"); } else if(ch2 == 'H') {System.out.println("Thursday"); } else {System.out.println("无此写法！"); } }; break; case 'S': { System.out.println("请输入星期的第二个字母："); char ch2 = tw.getChar(); if(ch2 == 'U') {System.out.println("Sunday"); } else if(ch2 == 'A') {System.out.println("Saturday"); } else {System.out.println("无此写法！"); } }; break; default:System.out.println("无此写法！"); } } } class getChar{ public char getChar() { Scanner s = new Scanner(System.in); String str = s.nextLine(); char ch = str.charAt(0); if(ch<'A' || ch>'Z') { System.out.println("输入错误，请重新输入"); ch=getChar(); } return ch; } } 【程序27】 题目：求100之内的素数 //使用除sqrt(n)的方法求出的素数不包括2和3 public class lianxi27 { public static void main(String[] args) { boolean b =false; System.out.print(2 + " "); System.out.print(3 + " "); for(int i=3; i<100; i+=2) { for(int j=2; j<=Math.sqrt(i); j++) { if(i % j == 0) {b = false; break; } else{b = true;} } if(b == true) {System.out.print(i + " ");} } } } //该程序使用除1位素数得2位方法，运行效率高通用性差。public class lianxi27a { public static void main(String[] args) { int[] a = new int[]{2, 3, 5, 7}; for(int j=0; j<4; j++)System.out.print(a[j] + " "); boolean b =false; for(int i=11; i<100; i+=2) { for(int j=0; j<4; j++) { if(i % a[j] == 0) {b = false; break; } else{b = true;} } if(b == true) {System.out.print(i + " ");} } } } 【程序28】 题目：对10个数进行排序 import java.util.*; public class lianxi28 { public static void main(String[] args) { Scanner s = new Scanner(System.in); int[] a = new int[10]; System.out.println("请输入10个整数："); for(int i=0; i<10; i++) { a[i] = s.nextInt(); } for(int i=0; i<10; i++) { for(int j=i+1; j<10; j++) { if(a[i] > a[j]) { int t = a[i]; a[i] = a[j]; a[j] = t; } } } for(int i=0; i<10; i++) { System.out.print(a[i] + " "); } } } 【程序29】 题目：求一个3*3矩阵对角线元素之和 import java.util.*; public class lianxi29 { public static void main(String[] args) { Scanner s = new Scanner(System.in); int[][] a = new int[3][3]; System.out.println("请输入9个整数："); for(int i=0; i<3; i++) { for(int j=0; j<3; j++) { a[i][j] = s.nextInt(); } } System.out.println("输入的3 * 3 矩阵是:"); for(int i=0; i<3; i++) { for(int j=0; j<3; j++) { System.out.print(a[i][j] + " "); } System.out.println(); } int sum = 0; for(int i=0; i<3; i++) { for(int j=0; j<3; j++) { if(i == j) { sum += a[i][j]; } } } System.out.println("对角线之和是：" + sum); } } 【程序30】 题目：有一个已经排好序的数组。现输入一个数，要求按原来的规律将它插入数组中。 //此程序不好，没有使用折半查找插入 import java.util.*; public class lianxi30 { public static void main(String[] args) { int[] a = new int[]{1, 2, 6, 14, 25, 36, 37,55}; int[] b = new int[a.length+1]; int t1 =0, t2 = 0; int i =0; Scanner s= new Scanner(System.in); System.out.print("请输入一个整数："); int num = s.nextInt(); if(num >= a[a.length-1]) { b[b.length-1] = num; for(i=0; i b[i] = a[i]; } } else { for(i=0; i if(num >= a[i]) { b[i] = a[i]; } else { b[i] = num; break; } } for(int j=i+1; j b[j] = a[j-1]; } } for (i = 0; i < b.length; i++) { System.out.print(b[i] + " "); } } } 【程序31】 题目：将一个数组逆序输出。 import java.util.*; public class lianxi31 { public static void main(String[] args) { Scanner s = new Scanner(System.in); int a[] = new int[20]; System.out.println("请输入多个正整数（输入-1表示结束）："); int i=0,j; do{ a[i]=s.nextInt(); i++; }while (a[i-1]!=-1); System.out.println("你输入的数组为："); for( j=0; j System.out.print(a[j]+" "); } System.out.println("\n数组逆序输出为："); for( j=i-2; j>=0; j=j-1) { System.out.print(a[j]+" "); } } } 【程序32】 题目：取一个整数a从右端开始的4～7位。 import java.util.*; public class lianxi32 { public static void main(String[] args) { Scanner s = new Scanner(System.in); System.out.print("请输入一个7位以上的正整数："); long a = s.nextLong(); String ss = Long.toString(a); char[] ch = ss.toCharArray(); int j=ch.length; if (j<7){System.out.println("输入错误！");} else { System.out.println("截取从右端开始的4～7位是："+ch[j-7]+ch[j-6]+ch[j-5]+ch[j-4]); } } } 【程序33】 题目：打印出杨辉三角形（要求打印出10行如下图） 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 1 5 10 10 5 1 ………… public class lianxi33 { public static void main(String[] args) { int[][] a = new int[10][10]; for(int i=0; i<10; i++) { a[i][i] = 1; a[i][0] = 1; } for(int i=2; i<10; i++) { for(int j=1; j a[i][j] = a[i-1][j-1] + a[i-1][j]; } } for(int i=0; i<10; i++) { for(int k=0; k<2*(10-i)-1; k++) { System.out.print(" "); } for(int j=0; j<=i; j++) { System.out.print(a[i][j] + " "); } System.out.println(); } } } 【程序34】 题目：输入3个数a,b,c，按大小顺序输出。 import java.util.Scanner; public class lianxi34 { public static void main(String[] args) { Scanner s = new Scanner(System.in); System.out.println("请输入3个整数："); int a = s.nextInt(); int b = s.nextInt(); int c = s.nextInt(); if(a < b) { int t = a; a = b; b = t; } if(a < c) { int t = a; a = c; c = t; } if(b < c) { int t = b; b = c; c = t; } System.out.println("从大到小的顺序输出:"); System.out.println(a + " " + b + " " + c); } } 【程序35】 package cn.Testcx; import java.util.Scanner; public class lesson2 { public static void main(String[] args){ @SuppressWarnings("resource") Scanner input =new Scanner(System.in); System.out.print("请输入一个摄氏温度："); double Celsius =input.nextDouble(); double Fahrenheit =(9.0/5)*Celsius+32; System.out.println("摄氏温度："+Celsius+"度"+"转换成华氏温度为："+Fahrenheit+"度"); System.out.print("请输入圆柱的半径和高："); double radius =input.nextDouble(); int higth = input.nextInt(); double areas =radius*radius*Math.PI; double volume =areas*higth; System.out.println("圆柱体的面积为："+areas); System.out.println("圆柱体的体积为："+volume); System.out.print("输入英尺数："); double feet =input.nextDouble(); double meters =feet*0.305; System.out.println(feet+"英尺转换成米："+meters); System.out.print("输入一个磅数："); double pounds =input.nextDouble(); double kilograms =pounds*0.454; System.out.println(pounds+"磅转换成千克为："+kilograms); System.out.println("输入分钟数："); long minutes =input.nextInt(); long years =minutes/(24*60*365); long days = (minutes%(24*60*365))/(24*60); System.out.println(minutes+"分钟"+"有"+years+"年和"+days+"天"); long totalCurrentTimeMillis =System.currentTimeMillis(); long totalSeconds =totalCurrentTimeMillis/1000; long currentSeconds =totalSeconds%60; long totalMinutes =totalSeconds/60; long currentMinutes =(totalSeconds%(60*60))/60; long currenthours =(totalMinutes/60)%24; System.out.print("输入时区偏移量："); byte zoneOffset = input.nextByte(); long currentHour =(currenthours+(zoneOffset*1))%24; System.out.println("当期时区的时间为："+currentHour+"时"+currentMinutes+"分"+currentSeconds+"秒"); 电路实验报告1-叠加原理的验证 所属栏目：电路实验- 实验报告示例发布时间：2010-3-11 实验三叠加原理的验证 一、实验目的 验证线性电路叠加原理的正确性，加深对线性电路的叠加性和齐次性的认识和理解。 二、原理说明 叠加原理指出：在有多个独立源共同作用下的线性电路中，通过每一个元件的电流或其两端的电压，可以看成是由每一个独立源单独作用时在该元件上所产生的电流或电压的代数和。 线性电路的齐次性是指当激励信号（某独立源的值）增加或减小K 倍时，电路的响应（即在电路中各电阻元件上所建立的电流和电压值）也将增加或减小K倍。 三、实验设备 高性能电工技术实验装置DGJ-01：直流稳压电压、直流数字电压表、直流数字电流表、叠加原理实验电路板DGJ-03。 四、实验步骤 1．用实验装置上的DGJ-03线路, 按照实验指导书上的图3-1，将两路稳压电源的输出分别调节为12V和6V，接入图中的U1和U2处。 2．通过调节开关K1和K2，分别将电源同时作用和单独作用在电路中，完成如下表格。 表3-1 3．将U2的数值调到12V，重复以上测量，并记录在表3-1的最后一行中。 4．将R3(330 )换成二极管IN4007，继续测量并填入表3-2中。 表3-2 五、实验数据处理和分析 对图3-1的线性电路进行理论分析，利用回路电流法或节点电压法列出电路方程，借助计算机进行方程求解，或直接用EWB软件对电路分析计算，得出的电压、电流的数据与测量值基本相符。验证了测量数据的准确性。电压表和电流表的测量有一定的误差，都在可允许的误差范围内。 验证叠加定理：以I1为例，U1单独作用时，I1a=8.693mA,，U2单独作用时，I1b=-1.198mA，I1a+I1b=7.495mA，U1和U2共同作用时，测量值为7.556mA，因此叠加性得以验证。2U2单独作用时，测量值为-2.395mA，而2*I1b=-2.396mA，因此齐次性得以验证。其他的支路电流和电压也可类似验证叠加定理的准确性。 对于含有二极管的非线性电路，表2中的数据不符合叠加性和齐次性。 六、思考题 1．电源单独作用时，将另外一出开关投向短路侧，不能直接将电压源短接置零。 2．电阻改为二极管后，叠加原理不成立。 Java iSW程序设il?（郑莉） 第二章习题答案 1.什么是对象、类，它们之间的联系 答：1）对象是包含现实世界物体特征的捕象实体，它反映系统为之保存信息和与它交互的能力。对象是一些属性及服务的封装体，在程序设计领域，可以用“对象二数据+作用于这些数据上的操作”来表示。现实生活中对象是指客观世界的实体：在程序中对象是指一组变量和相关方法的集合。 2）类是既有相同操作功能和相同的数据格式的对象的集合与抽象！ 3）两者的关系：对象是类的具体实例 2.什么是而向对象的程序设计方法它有那些基本特征 答:而向对象程序设计从所处理的数据入手，以数抵为中心而不是以服务为中心来描述系统。 它把编程问题视为一个数据集合，数据相对于功能而言，具有更强的稳世性。 它的特征：抽象，封装，继承，多态。 3.在下而的应用中，找出可能用到的对象，对毎一个对象，列出可能的状态和行为。 1）模拟航空预订系统交易的程序 2）模拟银行交易的程序 答：1）航空预订交易： 状态：旅客姓名，身份证号，联系号码，出发地址，抵达地址，出发日期。 行为：订票，领票，买票，退票。 2）银行交易： 状态：客户姓名，账号，身份证号。 行为：存款，取款，『款。 4.请解释类属性、实例属性及其区别。 答：实例属性，由一个个的实例用来存储所有实例都需要的属性信息，不同实例的属性值可能会不同。 5.请解释类方法、实例属性及其区别。 答：实例方法表示特定对象的行为，在声明时前而不加static修饰符，在使用时需要发送给一个类实例。 类方法也称为静态方法，在方法声明时前而需加static修饰符，类方法表示具体实例中类对象的共有行为。 区别：实例方法可以宜接访问实例变量，调用实例方法，实例方法可以直接访问类变量, 调用类方法：类方法可以直接调用类变量和类方法，类方法不能直接调用实例变量和实例方法： 6.类的访问控制符有哪几种具体含义及其区别。 答：类的访问控制符只有public （公共类）及无修饰符（默认类）两种。 区別：当使用public修饰符时表示所有其他的类都可以使用此类；当没有修饰符时，则只有与 下面是377个Java的例子。如果你是牛人，看看你能做出多少？ 如果有人不相信这些例子都是Java做的，可以看看清华大学的《Java范例开发大全》实例1开发第一个Java程序 实例2自动提升 实例3自动转换 实例4常用基础类型之强制转换 实例5算术运算符 实例6关系运算符 实例7逻辑运算符 实例8位运算符 实例9移位运算符 实例10转型运算符 实例11常量与变量 实例12各种进制的转换 实例13 Java中的进制与移位运算符 实例14判断输入的年份是否为闰年 实例15抽奖活动 实例16xx乘法表 实例17如何列出素数 实例18 Java中的递归 实例19男生女生各多少人 实例20求xx数 实例21求任意一个正数的阶乘 实例22求n的n次方 实例23利用for循环输出几何图形 实例24xx 实例25求1到100之间的和 实例26存上100元需要多少天 实例27输出100之间的所有偶数 实例28如何判断回文数字 实例29输出100之间的所有奇数 实例30求最大的随机数 实例31判断字母分类 实例32优良及差 实例33打印任意一年日历 实例34一年四季的划分 实例35除0发生的算术异常（ArithmeticException） 实例36数组下标越界异常（ArrayIndexOutOfBoundsException）实例37数组元素类型不匹配异常（ArrayStoreException） 实例38强制类型转换异常（ClassCastException） 实例39索引越界异常（IndexOutOfBoundsException） 实例40空指针异常（NullPointerException） 第二章Java编程基础 案例2-1 定义不同类型的变量 一、案例描述 1、考核知识点 编号：00102005 名称：变量的定义及其数据类型 2、练习目标 了解变量的定义方式 掌握如何为不同类型的变量赋值 3、需求分析 变量用于存储程序运行期间的一些数据。为了加深初学者对变量的认识，本案例针对八种基本数据类型，分别定义了八个变量，并进行赋值操作。 4、设计思路（实现原理） 1）编写一个类Example01。 2）在Example01的main()方法中，针对八种基本数据类型，分别定义变量并赋值。 3）使用println语句打印变量的值。 二、案例实现 定义Example01类，其代码如下： class Example01{ public static void main(String[] args) { //定义字节变量 byte b = 12; System.out.println(b); //定义短整型变量 short s = 1234; System.out.println(s); //定义整数变量 int i = 12345; System.out.println(i); //定义长整型变量 long l = 12345678912345L; System.out.println(l); //定义单精度类型(7-8位的有效数字) float f = 12.5F; System.out.println(f); //定义双精度类型(15-16 位的有效数字) double d = 12.5; System.out.println(d); //定义字符类型 char c = 'a'; //重新赋值,Java 中的字符采用的编码是Unicode 编码。占用2个字节。 c = '中'; System.out.println(c); //定义布尔类型 boolean flag = true; System.out.println(flag); } } 运行结果如图2-1所示。 图2-1 运行结果 三、案例总结 1、Java 对变量的数据类型有严格的限定。在定义变量时必须声明变量的类型，并且变量值的类型和变量类型必须一致，否则程序会报错。 2、byte 类型的变量存储的值必须是-27 ～ 27-1之间的整数。赋值的时候，尽量不要超出范围，如果超出可能损失精度。 3、定义变量的方式有两种，具体如下： 方式一： 数据类型 变量名 = 初始化值; 方式二： 数据类型 变量名; 变量名 = 初始化值; 案例2-2 变量的自动类型转换 一、案例描述 1、 考核知识点 如何用记事本编写一个简单的j a v a代码 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】 一：怎么用记事本写第一个java代码 第一步：新建txt文档 首先我们在F盘新建一个txt文档，并命名为,如下图所示： 第二步：编写代码 我们双击打开：如下图所示 第三步：编写好代码 我们在记事本中写代码，写好后如下所示： 然后我们同时按Ctrl+s键保存，然后关闭记事本即可 上面的源代码如下： public class Test{//这里的Test为类名，这里类名要与我们刚才新建的记事本的名字必须一致，首字母大写 public static void main(String[] args){//java中的主函数的写法 "HelloWorld");//java中的输出语句写法 } } 第三步：打开控制台界面 我们在计算机中，打开如下图界面， 然后在这里，输入cmd,并按回车，然后弹出如图所示 第四步：在控制台中运行并输出 我们用鼠标点击一下里面黑色部分，然后输入F:然后回车，然后再输入javac 然后回车，最后输入java Test，就可以看到结果了，如下图所示： 红色圈出来部分就是结果了 二：温馨提示： 1，上面演算中在控制台中首先输入F：的原因是因为我在F盘建立一个文本文档，并命名为，如果你是把你的文档文档建立在D盘，则应该输入D: 以此类推。 2，如果你是在F盘下的CH文件夹建立一个记事本，并命名为，则输入的情况如下， cd CH表示转到CH这个文件夹下，然后再输入回车，再输入java Test 就可以看到运行结果了 若在定义中出现了常数初始化字符，则大写基本类型标识符中地所有字母.这样便可标志出它们属于编译期地常数.个人收集整理勿做商业用途 包()属于一种特殊情况：它们全都是小写字母，即便中间地单词亦是如此.对于域名扩展名称，如，，或者等，全部都应小写(这也是和地区别之一).个人收集整理勿做商业用途() 为了常规用途而创建一个类时，请采取“经典形式”，并包含对下述元素地定义：() () () ()( ) () 对于自己创建地每一个类，都考虑置入一个()，其中包含了用于测试那个类地代码.为使用一个项目中地类，我们没必要删除测试代码.若进行了任何形式地改动，可方便地返回测试.这些代码也可作为如何使用类地一个示例使用.个人收集整理勿做商业用途() 应将方法设计成简要地、功能性单元，用它描述和实现一个不连续地类接口部分.理想情况下，方法应简明扼要.若长度很大，可考虑通过某种方式将其分割成较短地几个方法.这样做也便于类内代码地重复使用(有些时候，方法必须非常大，但它们仍应只做同样地一件事情). () 设计一个类时，请设身处地为客户程序员考虑一下(类地使用方法应该是非常明确地).然后，再设身处地为管理代码地人考虑一下(预计有可能进行哪些形式地修改，想想用什么方法可把它们变得更简单).个人收集整理勿做商业用途 () 使类尽可能短小精悍，而且只解决一个特定地问题.下面是对类设计地一些建议：■一个复杂地开关语句：考虑采用“多形”机制 ■数量众多地方法涉及到类型差别极大地操作：考虑用几个类来分别实现 ■许多成员变量在特征上有很大地差别：考虑使用几个类. () 让一切东西都尽可能地“私有”——.可使库地某一部分“公共化”(一个方法、类或者一个字段等等)，就永远不能把它拿出.若强行拿出，就可能破坏其他人现有地代码，使他们不得不重新编写和设计.若只公布自己必须公布地，就可放心大胆地改变其他任何东西.在多线程环境中，隐私是特别重要地一个因素——只有字段才能在非同步使用地情况下受到保护.个人收集整理勿做商业用途 () 谨惕“巨大对象综合症”.对一些习惯于顺序编程思维、且初涉领域地新手，往往喜欢先写一个顺序执行地程序，再把它嵌入一个或两个巨大地对象里.根据编程原理，对象表达地应该是应用程序地概念，而非应用程序本身.个人收集整理勿做商业用途() 若不得已进行一些不太雅观地编程，至少应该把那些代码置于一个类地内部. () 任何时候只要发现类与类之间结合得非常紧密，就需要考虑是否采用内部类，从而改善编码及维护工作(参见第章小节地“用内部类改进代码”).个人收集整理勿做商业用途() 尽可能细致地加上注释，并用注释文档语法生成自己地程序文档. () 避免使用“魔术数字”，这些数字很难与代码很好地配合.如以后需要修改它，无疑会成为一场噩梦，因为根本不知道“”到底是指“数组大小”还是“其他全然不同地东西”.所以，我们应创建一个常数，并为其使用具有说服力地描述性名称，并在整个程序中都采用常数标识符.这样可使程序更易理解以及更易维护.个人收集整理勿做商业用途 () 涉及构建器和异常地时候，通常希望重新丢弃在构建器中捕获地任何异常——如果它造成了那个对象地创建失败.这样一来，调用者就不会以为那个对象已正确地创建，从而盲目地继续.个人收集整理勿做商业用途 看完这30个技巧让你写好Java代码 2019.8整理 成为一个优秀的Java程序员，有着良好的代码编写习惯是必不可少的。下面就让我们来看看代码编写的30条建议吧。 (1) 类名首字母应该大写。字段、方法以及对象（句柄）的首字母应小写。对于所有标识符，其中包含的所有单词都应紧靠在一起，而且大写中间单词的首字母。例如： 若在定义中出现了常数初始化字符，则大写static final基本类型标识符中的所有字母。这样便可标志出它们属于编译期的常数。 Java包（Package）属于一种特殊情况：它们全都是小写字母，即便中间的单词亦是如此。对于域名扩展名称，如com，org，net或者edu等，全部都应小写（这也是Java 1.1和Java 1.2的区别之一）。 (2) 为了常规用途而创建一个类时，请采取”经典形式”，并包含对下述元素的定义： (3) 对于自己创建的每一个类，都考虑置入一个main()，其中包含了用于测试那个类的代码。为使用一个项目中的类，我们没必要删除测试代码。若进行了任何形式的改动，可方便地返回测试。这些代码也可作为如何使用类的一个示例使用。 (4) 应将方法设计成简要的、功能性单元，用它描述和实现一个不连续的类接口部分。理想情况下，方法应简明扼要。若长度很大，可考虑通过某种方式将其分割成较短的几个方法。这样做也便于类内代码的重复使用（有些时候，方法必须非常大，但它们仍应只做同样的一件事情）。 (5) 设计一个类时，请设身处地为客户程序员考虑一下（类的使用方法应该是非常明确的）。然后，再设身处地为管理代码的人考虑一下（预计有可能进行哪些形式的修改，想想用什么方法可把它们变得更简单）。 (6) 使类尽可能短小精悍，而且只解决一个特定的问题。下面是对类设计的一些建议： ?一个复杂的开关语句：考虑采用”多形”机制 ?数量众多的方法涉及到类型差别极大的操作：考虑用几个类来分别实现 ?许多成员变量在特征上有很大的差别：考虑使用几个类 (7) 让一切东西都尽可能地”私有”–private。可使库的某一部分”公共化”（一个方法、类或者一个字段等等），就永远不能把它拿出。若强行拿出，就可能破坏其他人现有的代码，使他们不得不重新编写和设计。若只公布自己必须公布的，就可放心大胆地改变其他任何东西。在多线程环境中，隐私是特别重要的一个因素–只有private字段才能在非同步使用的情况下受到保护。 (8) 谨惕”巨大对象综合症”。对一些习惯于顺序编程思维、且初涉OOP领域的新手，往往喜欢先写一个顺序执行的程序，再把它嵌入一个或两个巨大的对象里。根据编程原理，对象表达的应该是应用程序的概念，而非应用程序本身。 (9) 若不得已进行一些不太雅观的编程，至少应该把那些代码置于一个类的内部。 (10) 任何时候只要发现类与类之间结合得非常紧密，就需要考虑是否采用内部类，从而改善编码及维护工作（参见第14章14.1.2小节的”用内部类改进代码”）。 (11) 尽可能细致地加上注释，并用javadoc注释文档语法生成自己的程序文档。 一、叠加方式的组合体图形的绘制 以下图支架为例说明以叠加为主要形成方式的组合体的画图步骤。 1．形体分析 ⑴分析所画组合体是由哪些基本几何体组成的？ ⑵分析各基本几何体的相对位置和相邻表面的关系，如是否平齐？相 交？相切？ 2．视图选择 （1）首先将组合体摆平放正，尽量使组合体的对称面、主要轴线或大的端面与投影面平行或垂直。 （2）选择主视图，将最能反映所画组合体形体特征的投影方向作为主视图的投影方向。（3）兼顾其它视图，尽量使俯、左视图中的虚线最少。 3．布置图面 （1）根据所画组合体的实际尺寸，选取适当的比例和图幅大小。 （2）画作图基线，以确定组合体三视图的位置。一般用作图基线表示组合体的主要端面、对称面或中心线、主要轴线等的投影位置。 （3）三视图之间应距离恰当，留有足够的标注尺寸的空间。整张图面力求匀称、协调。4．画底稿（用H或2H型铅笔画底稿） （1）根据形体分析，先画主要形体（大形体），后画次要形体（小形体）。 （2）各形体均应先画其基本轮廓，后完成局部细节。 （3）每一局部均应先画反映其形体特征的那个投影，后完成其它两投影。 （4）三个视图一起画。 5．检查、清理和加深图面（用B或2B型铅笔加深粗实线，用HB 或H型铅笔加深细实线、细点画线、标注尺寸、写字等） （1）检查底稿，认真校核。查看各视图是否符合投影规律？表面相交、相切关系是否表达正确等？ （2）清理图面，擦去不需要的作图线，拾遗补缺。 （3）加深图线。其加深步骤为：先曲后直、先上后下、先左后右、最后加深斜线。同类线型应一起加 6.最后完成的支架三视图见下图 （1）支架分析： （2）布置图面： （3）画底稿 java语言程序设计基础篇第二章程序练习题答案 2.1（将摄氏温度转化为华氏温度） import java.util.*; public class test { public static void main(String[] args) { // TODO Auto-generated method stub Scanner input = new Scanner(System.in); System.out.print("Enter a degree in celsius: "); double Celsius = input.nextDouble(); double Fahrenheit; Fahrenheit = (9.0/5) * Celsius + 32; System.out.println(Celsius + " Celsius is" + Fahrenheit + " Fahrenheit"); } } 2.2（计算圆柱体的体积） import java.util.*; public class test { public static void main(String[] args) { // TODO Auto-generated method stub Scanner input = new Scanner(System.in); System.out.print("Enter the radius and length of a cylinder: "); double radius = input.nextDouble(); double length =input.nextDouble(); double area = radius * radius * Math.PI; double volume = area * length; System.out.println("The area is " + area); System.out.println("The volume is " + volume); } } 2.3（将英尺转换为米） import java.util.Scanner; public class test { public static void main(String[] args) { 课堂教学教案 教师姓名： ***** 课程名称：Java程序设计授课时数：2 第2次课 附录2 2.1Java开发环境 ●Java虚拟机执行Java程序 动态性异常处理多线程 ●JDK JDK的安装与设置 1. 安装JDK 2. 设置环境变量：设置Path和Classpath两个环境变量 ●Java源程序结构 ?Package && import ?public class 或interface ?class && interface ●MyEclipse集成开发环境 JAVA集成开发工具（将课本第十章介绍的Eclipse开发环境的使用提前介绍，详细内容参照PPT10 ●JAVA虚拟机执行JAVA程序的流程 2.2 Java语言的特点 ●simple 简单●object-oriented 纯面向对象 ●distributed 分布式●interpreted 解释型 ●robust 健壮性●secure 安全性 ●architecture-neutral 结构中立 ●portable 可移植性●high-performance 高性能 ●multi-threaded 多线程●dynamic 动态 2.3 Java程序的几种类型 ?Application ?“Java应用程序”是可以独立运行的Java程序。 ?由Java解释器控制执行。 ?Applet ?“Java小程序”不能独立运行，而是被嵌入到Web页中。 ?由Java兼容浏览器控制执行。 2.4 Java应用程序编译(字符界面) ? 1. Application ?例1 显示字符串的Application应用程序 ? 2.Applet ?例12 显示字符串的Applet应用程序 编程题： 10．分别用for，while，do-while三种循环语句计算一个正数的阶乘(1)for（i=1,i<=10,i++）{ int Sum=1; Sum=Sum*i;} （2）int i=1; while（i<=10）{ int Sum=1; Sum=Sum*i; i++;} int i=Sum=1; do{ Sum=Sum*i; i++;}while(i<=10); 11．输出以下数字的形式； （1）0000 0111 0122 0123 〖解答〗采用二重循环的程序如下。 public class Phalanx {public static void main(String args[]) {int n=4; //阶数 for (int i=0;i 【题目样例】 一、单选题 1．下面哪个特性不是Java具有的（D ）。 A、“纯”面向对象 B、安全性高 C、可移植性好 D、运行速度快 2．下面哪个类型是Java中不支持的（C ）。 A、布尔类型 B、字符串 C、指针 D、数组 3．下面哪个不属于Java语言的关键字（B ）。 A、native B、const C、final D、finally 4．下面关于数组的使用，不正确的是（C ）。 A、int a[] = {1, 2, 3}; B、int a[][] = {{ 1, 2 }, { 3, 4} }; C、int a = new int[6] for (int i=0; i<6; i++) a[i] = i * i; D、int a[][] =new int[2][ ]; int a[1] = new int [4]; int a[2] = new int[5]; 5．应用程序的main方法中有以下语句，则输出的结果是（A ）。 String obj = new String("abcxyz"); for(int i = obj.length() - 1; I > 0; i--) System.out.print(obj.charAt(i)); A、zyxcba B、xyz C、zyxcb D、abcxyz 6．下面函数，哪一组不属于方法重载（A ）。 A、int fun(int a, int b, float c) { … } float fun(int b, int a, float c) { … } B、int fun(int a, int b) { … } int fun(int a, int a, float c) { … } C、int fun(int a) { … } int fun(int a, int b) { … } D、int fun(int a, float b) { … } int fun(float b, int a) { … } 7．若创建RandomAccessFile类对象raf2： RandomAccessFile raf2 = new RandomAccessFile("1.txt", "rw")，该语句的功能是（B ）。 A、打开当前目录下的文件1.txt，但只能向文件写入数据，不能从文件读取数据。 B、打开当前目录下的文件1.txt，既可以向文件写入数据，也可以从文件读取数据。 C、打开当前目录下的文件1.txt，但不能向文件写入数据，只能从文件读取数据。 D、以上说法都不对。 8．应用程序main方法中有以下语句，则输出的结果是（A ）。 String s = "java@123456@"; int n = s.indexOf("@"); int k = s.indexOf("@", 5); String s2 = s.substring(n + 1, k); Lesson1 ●选择：选区可为圆，方，一行，一列，选择模式可以+、-、交叉，选区 可以移动，在单一选区情况下，鼠标放在选区中就可以移动（可以看到鼠标变形）。 ●填充：油漆桶和渐变工具，对选区上前景色（最好新建一层来做）。 ●层：图象由许多层组成，每层上面可以有不同的元素，这样便于对一幅 图象中的各个元素分别操作。 ●移动：移动一层中图象的位置。 Eg1 球,阴影,倒影. 1、新建一画布(400*400象素), 注意选择”RGB模式”(绘制的图中可以出现彩 色,如果是”灰度模式”则图中只有黑白色),用渐变色填充（上蓝下黑，线 形填充）形成背景 2、新建一个图层，选出一正圆区域（按住shift）,用径向填充（白灰）画一球。 3、选取图层中刚才画出的小球(按住ctrl鼠标点图层),新建一图层后在刚才的 选区中用黑色填充(前景色变黑,用油漆桶填充). 4、在图层中用自由变换功能拖动图案,使其出现倒影效果,在选取的情况下降低 透明度. Eg2 圆环,羽化,亮度调整 1、新建一画布(400*400象素)，注意选择”灰度模式”(绘制的图中只有黑白 色,如果是”RGB模式”则图中可以出现彩色),使用白色背景。 2、新建一图层,选出一正圆形选区用灰色填充 3、在在同一图层上选取一圆,比刚才圆小,放在大圆正中,删去小圆中选种部 分,显示出一环型. 4、选中该环型图层中的圆环,使用选择菜单中的羽化命令,目的是接下来的颜 色过度平滑. 5、向斜上方移动选取,露出部分圆环边缘,后进行反选,对反选区域执行图象 菜单--调整命令里面的亮度和对比度调整,把亮度调暗. 6、选中该环型图层中的圆环,再次使用选择菜单中的羽化命令 JA V A编程实例大全及详解答案(50例) 【程序1】 题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？ //这是一个菲波拉契数列问题 public class lianxi01 { public static void main(String[] args) { System.out.println("第1个月的兔子对数: 1"); System.out.println("第2个月的兔子对数: 1"); int f1 = 1, f2 = 1, f, M=24; for(int i=3; i<=M; i++) { f = f2; f2 = f1 + f2; f1 = f; System.out.println("第" + i +"个月的兔子对数: "+f2); } } } 【程序2】 题目：判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。 程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除，则表明此数不是素数，反之是素数。 public class lianxi02 { public static void main(String[] args) { int count = 0; for(int i=101; i<200; i+=2) { boolean b = false; for(int j=2; j<=Math.sqrt(i); j++) { if(i % j == 0) { b = false; break; } else { b = true; } } if(b == true) {count ++;System.out.println(i );} } System.out.println( "素数个数是: " + count); package dsr; import java.awt.*; import java.awt.event.*; import javax.swing.*; import java.io.*; import https://www.wendangku.net/doc/a817522894.html,.Socket; public class Login extends JFrame implements ActionListener{ //定义组件 JPanel northPanel,southPanel,centerPanel,centerPanel1,centerPanel11,centerPanel12; JButton loginBtn,registerBtn,cancalBtn; JLabel userLbl,passwordLbl,titleLbl; JTextField userTxt; JPasswordField passwordPwd; static String name; public Login () { super("用户登录"); northPanel=new JPanel(); southPanel=new JPanel(); centerPanel1=new JPanel(); centerPanel11=new JPanel(); centerPanel12=new JPanel(); //标题 titleLbl=new JLabel("欢迎进入考试系统"); titleLbl.setFont(new Font("隶书",Font.BOLD,24)); northPanel.add(titleLbl); this.add(northPanel,BorderLayout.NORTH); //中间部分 centerPanel1.setLayout(new BorderLayout()); userLbl=new JLabel("用户名"); userTxt=new JTextField(12); centerPanel11.add(userLbl); centerPanel11.add(userTxt); centerPanel1.add(centerPanel11,BorderLayout.NORTH); passwordLbl=new JLabel("密码"); passwordPwd=new JPasswordField(12); centerPanel12.add(passwordLbl); centerPanel12.add(passwordPwd); Photoshop经典实例教程3000例 1、教你打造偏色艺术色调教程 2、 ·教你打造偏色艺术色调教程 3、 Photoshop┾製造制造另类婚纱照片 4、⒈款粉帥氣de游戲做圖 5、 PS(IR)可爱的棒棒糖 6、 ps打造唯美色调 7、 PS打造超炫人物效果 8、一款比较自然的眨眼教程 9、 Photoshop最简易的磨皮法 10、Photoshop] 制作下雨的效果 11、小菱形背景和圆点背景的做法 12、[Photoshop] PS打造淡彩风格的幻眼效果 13、Photoshop] 用Photoshop滤镜打造梦幻艺术效果 14、Photoshop] 巧用PS打造镶满诱人钻石的文字 15、Photoshop] PS制作幽冥火焰 16、Photoshop] 简单的叠影制作方法 17、Photoshop] 制作冬季恋歌浪漫雪景效果 18、Photoshop] 用Photoshop设计另类树皮人体 19、Photoshop] 教你设计绚丽光芒效果 20、Photoshop] 教你设计胶片风情电影海报 21、Photoshop] 教你设计神秘炫光黑洞效果 22、Photoshop] PS特效字：闪亮钻石效果 23、[Photoshop] 巧绘晶莹剔透的水晶樱桃 24、Fireworks] QQ空间初级玩家必学的11条技巧 25、Flash] 给FLASH初学者的10点制作经验 26、Flash] Flash全屏效果全攻略 27、Photoshop] 利用PS图层样式绘制彩色玻璃立体文字 28、Photoshop] Photoshop制作逼真的洁白羽毛 29、Photoshop] 用PS把秋景照片变为冬景效果 30、[Photoshop] Photoshop教你给MM的衣服换个颜色 31、Photoshop] 用PS制作周迅的怀旧效果图 32、Photoshop] 转用PS轻松给MM衣服添加图案 33、Photoshop] 用PS的动态画笔制作鞭炮 34、Photoshop] 教你做天使翅膀的卡通效果 35、Photoshop] 制作融化的冰淇淋 36、Photoshop] 打造宇宙场景爆炸星球特效 37、Photoshop] 教你设计恐怖电影海报 Photoshop] 制作奔驰中的汽车 [Photoshop] 蝴蝶结边框 [Photoshop] Photoshop高级柔化处理人物照片Photoshop] 神奇的Photoshop修图美容－－很实用 第二章JAVA程序的基本结构一、大纲 掌握java程序的基本结构 掌握java 数据类型 掌握变量与常量的定义及使用 掌握java 常用运算符的使用 掌握java运算符的优先级 二、实验目标： 学生在完成该实验后能够掌握如下知识点： 1 基本数据类型的使用 2 数组的使用 3 基本的程序控制流 4 常用的逻辑算法 三、实验方式： 独立完成 四、任务 4.1任务1： 编写计算三角形面积的程序（时间：30分钟） import java.util.Scanner; public class Area { public static void main(String[] args) { // TODO Auto-generated method stub double side; double area; Scanner input =new Scanner(System.in); System.out.println("请输入三角形的底边边长："); length=input.nextDouble(); System.out.println("请输入三角形的高："); side=input.nextDouble(); area=(length*side)/2; System.out.println("底边长为"+length+"和高为："+side+"的三角形的面积为"+area); } } 4.1.1 任务描述 编写程序，实现用户输入三角形的底边长（lengthOfSide）和高两个数据，计算出三角形面积，然后输出计算结果。 4.1.2 任务目的 能够让学生掌握变量使用的基本方法以及算术运算符的使用 4.1.3 任务要求 三角形底边和高都是用户输入的，动态计算三角形的面积 4.1.4 难点提示 需要引入java.util.Scanner /**键盘输入三角形的底边长和高，计算三角形的面积*/ package ZuoYe2; import java.util.Scanner; public class Area { public static void main(String[] args) { // TODO Auto-generated method stub double length; double side; 2.1（将摄氏温度转化为华氏温度） import java.util.*; public class test { public static void main(String[] args) { // TODO Auto-generated method stub Scanner input = new Scanner(System.in); System.out.print("Enter a degree in celsius: "); double Celsius = input.nextDouble(); double Fahrenheit; Fahrenheit = (9.0/5) * Celsius + 32; System.out.println(Celsius+ " Celsius is"+ Fahrenheit + " Fahrenheit"); } } 2.2（计算圆柱体的体积） import java.util.*; public class test { public static void main(String[] args) { // TODO Auto-generated method stub Scanner input = new Scanner(System.in); System.out.print("Enter the radius and length of a cylinder: "); double radius = input.nextDouble(); double length =input.nextDouble(); double area = radius * radius * Math.PI; double volume = area * length; System.out.println("The area is " + area); System.out.println("The volume is " + volume); } } 2.3（将英尺转换为米） import java.util.Scanner; public class test { public static void main(String[] args) { // TODO Auto-generated method stubjava语言程序设计基础篇第十版课后答案第二章答案
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