初中英语知识点：主谓一致
初中英语知识点：主谓一致
英语中的一致主要包括主语和谓语在人称和数上的一致、时态一致、名词和其代词的一致。
主语和谓语保持一致叫主谓一致，即谓语动词的形式必须随着主语单、复数形式的变化而变化。
主谓一致原则:
1、语法上的一致
所谓语法一致原则，即主语和谓语的语法形式在人称和数上取得一致。
谓语的单、复数形式依据主语的单、复数形式而定：主语为复数，谓语动词用复数；主语为单数或者是不可数名词，谓语动词用单数。
China belongs to the Third World. 中国属于第三世界。
We are sure he will come. 我们肯定他会来。
使用语法一致的情况
（1）当主语是and，both…and连接的并列结构
如果主语指的是两个或两个以上的人或物，则谓语动词用复数。
My mother and I have seen the film. 我妈妈和我已看过这部电影。
Both rice and wheat are grown in this part of China. 在中国的这个地方既种稻子又种小麦。
注意：由and连接的并列主语前面分别有each，every，no修饰时，其谓语动词用单数形式。
Every boy and every girl has to receive education in our country. 在我国每一个男女孩子都得受教育。
No student and no teacher was invited to the party. 师生没有被邀请参加晚会。
（2）主语后面接说明主语的修饰语
主语后面接说明主语的修饰语如：
with，along with，together with，as well as，like，rather
than，but，except，besides，including，in addition to，谓语动词不受修饰成分的影响，仍保持同主语一致的关系。
The teacher with two students was at the meeting. 那位老师和两个学生参加了会议。
The girl as well as the boys has learned to drive a car. 这个姑娘和男孩子一道，也学会了开汽车。
A library with five thousand books is offered to the nation as a gift.一个有5000册书的图书馆作为礼物赠送给了国家。
E-mail, as well as telephones, is playing an important part in daily communication.电邮和电话在日常的通信中起着很重要的作用。
Nobody but Jane knows the secret.只有简知道这个秘密。
All but one were here just now. 刚才除了一个人外都来了。
（3）非谓语动词或从句作主语
非谓语动词(动词的-ing形式、不定式)或从句作主语时，谓语一般用单数形式。
When and where to build the new factory is not decided yet.什么时候在什么地方建新工厂还没定下来。
Checking information is very important. 核实事实是非常重要的。
To learn foreign languages is not easy. 学习外语并非易事。
When we will hold the meeting is not decided yet. 我们何时开会尚未决定。
注意：当what引导主语从句或由and连接两个动词不定式或动名词作主语时，谓语动词的数应根据意义一致的原则来决定。
What we need here is money．我们这里需要的是资金。
What we need here are workers．我们这里需要的是工人。
Lying and stealing are immoral．说谎与偷窃是不道德的。
（4）each和复合不定代词作主语
each和some/any/no//every十body/one/thing构成的复合不定代词：
anyone、anybody、anything、everyone、everybody、everything、someone、somebody、something、no one、nobody、nothing、each、the other作主语，谓语动词用单数。
Each is worse than the one before. 一个比一个差。
Nobody knows the answer. 没有一个人知道这答案。
Someone wants to see you. 有人想见你。
Is there anything in the box?箱子里有什么东西吗?
There is a lot of milk in the bottle. 瓶子里有很多奶。
（5）“many a +单数名词”作主语
“many a、(很多)/more than one(不只一个)+单数名词”作主语时，谓语动词用单数形式。
Many a student has been to Beijing. 很多学生去过北京。
There is more than one answer to your question. 你的问题不只有一个答案。
（6）“one of+复数名词十定语从句”之前有the等限定词和修饰语
“one of+复数名词十定语从句”之前有the only，the very，the等限定词和修饰语时，定语从句的谓语动词用单数形式。
Tom is the only one of those boys who is willing to help the old man.
汤姆是唯一的一个愿意帮助那个老人的男孩。
He is the only one of the students who has been a winner of scholarship for three years．他是这三年来唯一的一个获得奖学金的学生。
注意:如没有这些限定词和修饰语，定语从句的谓语动词采用复数形式。
Tom is one of the boys who are always ready to help others. 汤姆是个随时愿意帮助别人的男孩。
（7）由两个部分组成的物体名词作主语
英语中有些由两个部分组成的物体名称如g1asses(眼镜)，
scissors(剪刀)，shorts(短裤)，shoes(鞋子)，trousers(裤子)等作主语，其后的谓语动词用复数形式。
His glasses were broken, so he can't see well. 他的眼镜碎了，因而看不清楚。
His trousers are made of cotton. 他的裤子是棉布的。
注意:若这类名词前带有pair等表示单位的名词时，则以这些名词的单、复数形式决定动词的形式。
Two pairs of trousers are missing. 两条裤子不见了。
This pair of shoes is not on sale. 这双鞋不出售。
2、意义上的一致
意义上的一致是指谓语动词与主语的一致取决于主语所表达的意义。若主语形式上为复数，而意义上是单数，动词要用单数；
若主语形式上为单数，而意义上为复数，则动词用复数。
The United States is in North America. 美国在北美洲。
The police are looking into the matter. 警察正在调查此事。
使意义上的一致的情况
（1）由and连接两个并列主语
其后的谓语动词一般用复数形式。但如果两个单数名词指同一个人、同一事物、单一概念时，谓语动词要用单数，有时两个名词共用一个冠词。
The worker and writer has written a new novel. 这位工人兼作家写了一部新小说。(两个名词共用一个冠词)
There is a journalist and writer living in America whose name is Alex Haley. 在美国有一个名叫亚利克斯?哈利的记者兼作家。
Truth and honesty is always the best policy. 真诚总是上策。
注意：用and连接起来的两个单数主语，谓语动词可以是单数，也可以是复数。
Three and five makes /make eight.三加五等于八。
Time and tide wait/waits for no man .岁月不等人。
（2）形复意单的名词作主语
①复数形式的专有名词（表示国家、城市、机构、组织以及书籍、报纸、杂志等）做主语，通常作为整体看待，谓语动词用单数。
The United States is in North America.美国在北美洲。
The Arabian Nights is read all over the world.《天方夜谭》是流传世界各地的名著。
The New York Times has a wide circulation.《纽约时报》销路很广。
注意：表示山脉、群岛、瀑布等的专有名词和以复数形式出现的表示同姓的一家人或同名、同姓的若干人，谓语也用复数。
The Alps rise over 4 countries.阿尔卑斯山脉跨越了四国。
Niagara Falls are not as high as Victoria Falls.尼亚加拉瀑布没有维多利亚瀑布高。
The Smiths were also invited.史密斯一家人也受到了邀请。
There are 3 Marys and 2 Roberts in my class.我班有三个叫玛丽、两个叫罗伯特的学生。
②以-ics结尾表示学科的名词做主语，通常表示单数意义，谓语动词用单数形式。这类名词有：
physics, politics, mathematics, economics, athletics, electronics等。
Politics is now taught in all schools.现在各学校都开设政治课。
Economics is a science of the way in which industry and trade produce and use wealth.经济学是研究工业、贸易生财和用财之道。
注意：当这些动词表示有关方面的活动、情况、见解、原理等意思时，谓语动词需用复数形式。
What are his politics?他的政见如何？
The economics of national growth are of the greatest importance to all modern governments.国家发展经济的原理对现代各国政府都重要。
③news，maths，plastics，physics，works，means(方法)，the United States等虽然以-s结尾，但意义上作为单数看待。
“News of victories keeps pouring in as our army advances,” the company commander said. 集团军司令说：”
随着我们军队的推进胜利的消息接踵而至。”
Mathematics/Physics is a required subject for us.
数学/物理是我们必修的科目。
Every possible means has been used to prevent the air pollution，but the sky is still not clear.
所有可能的直至污染的方法都用了，但天空还是不晴朗的。
④成对的名词做主语时用单数形式。
Bread and butter is a daily food in the West .面包抹黄油是西方人每天的食品。
His gratitude and devotion to the Party is endless.他无限感觉，无限忠于党。
⑤“one and a half +复数名词”做主语，谓语动词用单数。
One and a half pears is left on the table .一只半梨剩在桌子上。
One and a half days is all I can spare.一天半是我所能挤出的全部时间。
注意：“one or two+复数名词”做主语，谓语动词用复数。
One or two days are enough to see the city.参观该市一两天就足够了。
There are one or two things I want to talk over with you .我有一两件事想跟你商量。
（3）有生命的集体名词作主语
有生命的集体名词(如people，police，cattle，militia)作主语，谓语动词用复数形式。
Cattle are also kept. 还养了一些牛。
There are many people there. 那里有很多人。
The police are looking for the thief. 公安人员在搜寻那个小偷。
All the people of the world want peace.全世界人民都渴望和平。
注意：family，team，class，government，audience，crew，
committee等集体名词，如果作整体看待，谓语动词用单数形式；
如果作个别成员看待，谓语动词用复数形式。people作“民族”解时，作单数用。
Zhang’s family is rather big, with twelve people in all.张家很大，一共12口人。
The family are sitting at the breakfast table. 这家人正坐在早餐桌旁。
My family is a large one. 我家是个大家庭。
The class are doing experiment in the lab. 全班同学正在实验室里做实验。
The class has won the honour. 这个班获得了荣誉。
The Chinese people is a great people.中华民族是一个伟大的民族。
（4）名词化的形容词作主语
名词化的形容词作主语，按照意义一致的原则决定谓语动词的单、复数形式。
如果指一类人，谓语动词用复数形式，如果指一个人或抽象概念，谓语动词用单数形式。
这类形容词有：old, young, rich, poor, blind, deaf, dead, sick 等。
The rich are not always happy. 富人也有不开心的时候。
The wounded is a policeman. 受伤者是一名警察。
The beautiful is not always the same as the good. 漂亮的不一定就等于好。
（5）表示时间、距离、金钱、重量等的复数名词作主语
表示时间、距离、金钱、重量、度量、容量、温度等的复数名词做主语，通常看作一个整体，谓语动词用单数形式。
Twenty years has passed since we left school. 我们离开学校已经20年了。
Ten thousand dollars is a lot of money. 一万美元是一大笔钱。
Two months is quite a long time. 两个月时间是很长的。
Two hours is enough for us to do this experiment.我们做这个实验两个小时就够了。
Thirty kilometres is a good distance.30公里是一个相当远的距离。
注意：如果说话人侧重一个个的个体，谓语动词用复数形式。
Twenty years have passed since we parted.自从我们分手以后20年己经过去了。
（6）“a number of十复数可数名词”与“the number of十复数可数名词”作主语
“a number of十复数可数名词”表示“一些、许多”的意思，谓语动词用复数；
“the number of十复数可数名词”表示“……的数目、数量”，谓语动词用单数。
The number of people invited was fifty, but a number of them were absent for different reasons.
邀请来的人数是50，但很多人因不同的原因没来。
A number of books are missing from the library.
图书馆丢了许多书。
The number of workers in this factory is increasing.
这家工厂的工人数目正在增加。
（7）none of和neither of后跟复数名词或复数代词作主语
none of和neither of后跟复数名词或复数代词时，有时作单数看待，有时作复数看待，主要根据说话人的意思决定。
None of them has arrived yet at the settlement. 他们没有一个到达新住宅区。
None of them have arrived yet. 他们都还没到。
（8）“分数/百分数+of短语”作主语
“分数/百分数+of短语”作主语，这时要以of短语中的名词是否为复数而定。
Two fifths of the land in that district is covered with trees and grass．该地区五分之二的土地为树木和草所覆盖。
89% of smokers are male. 89%的吸烟者是男性。
In the USA, 75% of the grain is used to feed animals. 在美国，75%的谷物用来喂养动物。
Two-thirds of the earth's surface is sea. 地球表面的2/3是海洋。
Two-thirds of the people were against the plan. 2/3的人都反对核计划。
（9）表示部分概念或不定数量的名词或代词作主语
表示部分概念或不定数量的名词或代词作主语，谓语动词用单数还是复数，应根据后接名词的单、复数形式而定。
这些名间或代词有all，any，enough，half，more，most，the rest，part，some等。
The rest of the buildings are easy to get to. 其余的建筑物并不难上。
The rest of his life was happy. 他的晚年生活很幸福。
Most of my time was spent in reading. 我大部分时间用来读书。
Most of the people are aware of it. 大部分人都知道它。
Some of the sugar was spilled on the floor. 一些糖散落在地上。
Some of the apples were spilled on the floor. 一些苹果散落在地上。
（10）两个主语，一个肯定，一个否定，谓语动词与肯定主语相一致。
The parents, and not the son, were missing.失踪者不是儿子，而是他的双亲。
3、邻近原则
邻近原则是指谓语动词要与它最邻近的名词或代词保持人称与数的一致。
Neither he nor I am a student. 他和我都不是学生。
There is a pen , two chairs and a desk. 有一支钢笔，两把椅子和一张桌子。
这主要有以下几种情况。
（1）由or，either…or等连接的并列结构作主语
由or、either…or、nor、neither…nor、not only…but also、not…but连接的并列主语，通常按照就近一致原则，谓语动词的单、复数形式依照靠近它的主语而定。
Either you or the headmaster is to hand out the prizes to these gifted students at the meeting.要么你要么校长在会议上对这些天才的学生颁奖。
Neither he nor I have finished the experiment. 他和我都没有做完试验。
Either his friends or his brother is wrong. 不是他的朋友们错了，就是他哥哥错了。
Not only I but also Jane and Mary are tired of having one examination after another.不仅我而且简和玛丽都讨厌一个接一个的考试。
Not only the teacher but also his students have studied the question. 不仅老师而且他的学生们都研究了这个问题。
（2）在主谓倒装句时
在主谓倒装句中，主语并列，谓语动词的人称和数与最近的主语相一致。由here或there引导的句子，若有并列主语，谓语也与最靠近的那个主语一致。
There is a desk, a table and three chairs in the room. 房间里有一张书桌、一张饭桌和3把椅子。
There are three chairs, a desk and a computer in the room. 房间里有3把椅子、一张书桌和一台电脑。
Where is your wife and children to stay while you are away?你不在时妻子和孩子呆在哪儿？
"表里不一"现象：
主谓一致中的"表里不一"现象
和主语必须在人称和数上保持一致，最基本的原则是：单数主语用单数动词，复数主语用复数动词.但在实际使用当中情况比较复杂，现在学生常犯的主谓一致错误归纳整理如下
1,"more than one +名词"作主语时，谓语动词常用单数.例如：More than one teacher gets the flowers. 不止一个教师得到了花.
2,"many a +名词"作主语时，从意义上看是复数，但谓语动词常用单数.例如：
Many a student has been sent to plant trees. 很多学生被派去植树.
3,"half of,the rest of,most of,all of及百分数或分数+of 等后接名词"作主语时，谓语动词形式根据of后的名词而定.例如：
Three fourths of the surface of the earth is covered with water.地球表面四分之三为水所覆盖.
4,all指人时，动词用复数；all指物时，动词用单数.例如：
"All are present and all is going well." 所有人全部到场了，一切进展顺利
5,what引导的主语从句，谓语动词可视表语而定：表语是单数名词时，动词用单数，相反，则用复数.例如：
What they want to get are a number of good books.他们想得到的是大量的好书.
6,and连接的两个单数名词前若用each,every,no修饰，该名词短语作主语时，谓语动词用单数形式.例如：
No book and no pen is found in the schoolbag.书包里没有书和钢笔.
7,当主语后面有as well as,with,along with,together with,but,like,rather than,except，逗号加and连接几个名字等引导的短语时，谓语动词要与最前面的主语保持一致.例如：
My father as well as his workmates has been to Beijing. 我父
亲和他的同事曾去过北京.
8,each作主语的同位语时，谓语动词由主语来决定，与each无关.例如：
They each have a bike. 他们每人有一辆自行车.
9,动词不定式，动词-ing形式短语作主语时，谓语动词常用单数.例如：
Going out for a walk after supper is a good habit.晚饭后出去散步是一个好习惯.
10,the following作主语时，谓语动词的数与后面名词的数保持一致.例如：
The following are good examples下面是一些好例子.
11,以-ics结尾的学科名词，如politics,physics,mathematics等作主语时，谓语动词用单数.以-s结尾的名词news,works,plastics等同属此类.例如：
Politics is now taught in all schools. 现在各学校都开设政治课.
当以-ics结尾的学科名词表示"学科"以外的意义时，用作复数，如：mathematics（运算能力）politics(政治观点）economics（经济意义）等
12,有些用来表示由两个对应部分组成一体的名词复数（trousers,glasses,shoes.shorts.scissors.scales等）作主语时，前面若有"一条","一副","一把"之类的单位词，动词用单数；若没有单位词或单位词是复数，则谓语动词用复数.例如：
The shoes are all right. 这些鞋子都很合适.
还有一些以-s结尾的名词通常用复数：arms（武器）.clothes.contents.minites（记录）.remains（遗体）.thanks等13,"one and a half +名词"作主语时，谓语动词要用复数.例如：
One and a half apples are left on the table. 桌子上有一个半苹果.
14,"One or two more +复数名词"作主语时，谓语动词用复数.例如：
One or two persons are sent there to help them do the work. 要派一两个人到那儿去给他们帮忙.
15,"one of+复数名词+ 定语从句"结构中，定语从句的谓语动词要用复数；而在"the only one of +复数名词+定语从句"的结构中，"the one of + 复数名词+定语从句"定语从句的谓语动词要用单数.例如：
He is one of the students who get there on time.他是准时到达那里的学生之一.
16,表示时间，距离，金钱等的复数名词作主语表达一个整体概念时，谓语动词常用单数，但若强调数量，谓语动词可用复数.例如：One million dollars is a lot of money. 一百万美元是一大笔钱.
以-s结尾的名词作主语的主谓一致:
英语可数名词的规则复数形式是在词尾加-s或-es，但是有一些以-s结尾的名词并不是可数名词。
它们用法多样，造成了实际使用上的困难，以下详述了以-s结尾的名词作主语的主谓一致问题。
（一）以-s结尾的疾病名称作主语的主谓一致问题
（二）以-s结尾的游戏名称作主语的主谓一致问题
（三）以-s结尾的地理名称作主语的主谓一致问题
（四）以-ics结尾的学科名称作主语的主谓一致问题
（五）其它以-s结尾的名词的主谓一致问题
集合名词的主谓一致原则:
集合名词作主语时，主谓一致关系是一个较为复杂的问题.对此类问题我们可以从"数"的角度分为四类.
1)单数—复数型.凡是有复数词尾变化形式的集合名词都属于此类。如：
a class—classes; a family—families; a government—governments; an army—armies; a people—peoples; a group—groups; a crowd—crowds; a crew—crews等。
这类集合名词强调的是整体性，即当作一个整体或多个整体来看
待。属于这类集合名词的单数作主语时，谓语动词用单数；
复数形式作主语时，谓语动词用复数。
【例如】
A big crowd often gathers on the square every morning.
每个上午一大群人经常聚集在广场上
The government has decided to pass the bill.
政府已决定通过这一法案
There are huge crowds in the streets on Sunday.
星期天有大群大群的人在街上。
There are many English-speaking peoples in the world.
在世界上有许多讲英语的人
但应注意，这类集合名词的单数形式有时表示复数概念，所以这些集合名词的单数形式也可归为"单复同形型"中.
2)单数型.这类集合名词表示的是人或事物的整体，即把这类人或事物的全部包括在内，所以只有单数形式.如作主语，谓语动词常用单数。
这类名词常见的有：humanity,mankind,proletariat等.
【例如】The proletariat is the greatest class in the history of mankind. In the fields of production and scientific experiment,mankind makes constant progress.
3)复数型.这类集合名词在形式和内容上是相互矛盾的，就是说它们只有单数形式，但表达的都是复数概念。它强调的是集体中的个体性.这类名词有：police,cattle,faculty,flock,machinery,vermin,personnel等.它们作主语时，谓语动词要用复数.
【例如】The police have caught the murder.
Our personnel are very highly trained.
The vermin are very dangerous.
4)单复同形型.这类集合名词的单数形式既可表示单数也可表示复数.作主语时，用单数动词或复数动词均可，有时意义区别不大.
【例如】The school teaching staff are (is) excellent.
The public is (are) requested not to litter in the park.
The teaching profession claim(s) to be badly paid.
这类集合名词常见的有：class,family,team,crew,board,herd,committee,party,jury,enemy,a udience等.
根据说话人的心理意向若把这个集合名词所代表的人或事物看作一个整体，就认为是单数，用单数动词；
若把它所代表的人或事物看作若干个个体的话，就认为其为复数，用复数动词。
试比较：The football team is playing well.
那个足球队打得非常漂亮.
The football team are shavings bath and are then coming back here for tea. 足球队员们正在洗澡，然后来这里吃茶点。
The family is a very happy one.那个家庭是一个非常幸福的家庭。
That family are very pleased about the news of William's success. 全家人对威廉的成功都感到很高兴。
巧记主谓一致原则:
单单复复最常见，集体名词谓用单，如若强调其成员，复数谓语记心间。
有些名词谓常复，people,police即这般。主语单数后接介，谓语单数介无关，
many a作主语也如此，谓语动词应用单。or、nor、but also、there be，近主原则挂嘴边。
关系代词定主语，谓语根据先行词判。不定式短语、动名词，主语从句谓全单。
时间、货币与距离，谓语多单复少见，rest，means，fol1owing 等，意义决定其复、单。
none，all，half of等，of之宾语定答案。还有分数、百分数，仍据of之宾定复、单。
代词all指人谓复数,all指事情谓用单。量词用法请注意，谓语要随量词变。
and连接两名词，身兼两职一定冠，no，each，every后单名，两件(种)事(物)系一概念，
以上情况请记清，谓语动词全用单。形容词带the一类人，姓氏复数加定冠，
-s结尾的海峡、山脉与群岛，谓语用复勿用单。neither，either，each，用作主语谓全单。
初中英语主谓一致语法讲解
初中英语主谓一致语法讲解 （名师总结必考语法知识，值得下载） 1.定义：主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致，同时主谓一致必须遵循三原则：语法一致原则，意义一致原则，就近一致原则。 2.什么叫语法一致原则？ 指当主语是单数形式时，谓语动词用单数形式，当主语是复数形式时，谓语用复数形式。 例如：Mike________（is / are）a good student. 迈克是个好学生。Mike为第三人称单数，谓语动词应用单数。 The children often ________（plays / play）football on the playground. 孩子们经常在操场上踢足球。 children为复数，谓语动词应用复数形式。 3.什么叫意义一致原则？ 指主语形式上为单数，但所表达的意义为复数，因此谓语动词要用复数形式；或主语形式上为复数,但表示单数意义，这时谓语动词用单数形式。 例如：My family ________（is / are）having lunch now. 我们一家人
现在正吃午饭。 Family指一家人，所以谓语用复数。 Twenty dollars ________（is / are）too expensive for the book. 这本书20美元太贵了。 Twenty dollars这里是一个单独的个体，所以意义为单数，谓语动词用单数。 4.什么叫就近一致原则？ 指谓语动词的单复数形式，取决于最靠近它的主语。 例如：Not only the teacher but also his students ________（like / likes）playing football. 不仅老师喜欢踢足球，而且他的学生也喜欢踢足球。 Like前面的主语为students,故根据就近原则谓语动词用复数形式。 There ________（is / are）a pen and some books on the desk. 课桌上有一支钢笔和一些书。 Be动词后面靠近它的是a pen,所以谓语动词用单数形式。 5.常见用法： 1）主语为单数名词或不可数名词时，谓语动词用单数形式，主语为
初中英语知识点：主谓一致
初中英语主谓一致讲解 一）主谓一致的种类 1．语法形式上的一致 主语为单数形式，谓语动词用单数形式；主语为复数形式，谓语动词也用复数形式。如： The number of the students present is 200. Jane and Mary look alike. 2．意义上一致 1）主语形式虽为单数，但意义为复数，谓语动词用复数。如：The crowd were shouting. 单数形式代表复数内容的词有：people, police, cattle等。 2）主语形式为复数，而意义上却是单数，谓语动词用单数。如：The news was so surprising. 形复意单的单词有news和一些以ics结尾的学科名称，如physics，politics, economics等。 3．就近原则 即谓语动词的单、复数形式取决于最靠近它的词语。如用连词or，either…or, neither…not, not only…but also等连接的并列主语，如果一个是单数，一个是复数，谓语动词与靠近它的主语一致。如：Either your students or Mr. Wang knows this. 二）主谓一致的应用 1．名词作主语 1）某些集体名词，如family, team等作主语时，如果作为一个整体看待，谓语动词用单数形式，如果就其中一个个成员而言，谓语动词用复数形式。如： His family is a happy one. The whole family are watching TV. 这类名词有：audience，class，club，company，crew，enemy，crowd，government，group，party，public，team等。 名词population一词的使用情况类似。“a group(crowd) of +复数名词”等短语之后的谓语动词也同样可用单数或复数，前者强调整体，后者强调各个部分。 2）某些集体名词，如people, police, cattle等，只当复数看待，谓语动词必须用复数。如： The police are searching for the thief. 3）单、复数同形的名词主语时，谓语动词应根据意义决定单、复数。如： A sheep is over there. Some sheep are over there.
初中英语知识点：主谓一致
初中英语知识点：主谓一致 英语中的一致主要包括主语和谓语在人称和数上的一致、时态一致、名词和其代词的一致。 主语和谓语保持一致叫主谓一致，即谓语动词的形式必须随着主语单、复数形式的变化而变化。 主谓一致原则: 1、语法上的一致 所谓语法一致原则，即主语和谓语的语法形式在人称和数上取得一致。 谓语的单、复数形式依据主语的单、复数形式而定：主语为复数，谓语动词用复数；主语为单数或者是不可数名词，谓语动词用单数。 China belongs to the Third World. 中国属于第三世界。 We are sure he will come. 我们肯定他会来。 使用语法一致的情况 （1）当主语是and，both…and连接的并列结构 如果主语指的是两个或两个以上的人或物，则谓语动词用复数。 My mother and I have seen the film. 我妈妈和我已看过这部电影。 Both rice and wheat are grown in this part of China. 在中国的这个地方既种稻子又种小麦。 注意：由and连接的并列主语前面分别有each，every，no修饰时，其谓语动词用单数形式。 Every boy and every girl has to receive education in our country. 在我国每一个男女孩子都得受教育。 No student and no teacher was invited to the party. 师生没有被邀请参加晚会。 （2）主语后面接说明主语的修饰语 主语后面接说明主语的修饰语如： with，along with，together with，as well as，like，rather
初中英语知识点总结：主谓一致
初中英语知识点总结：主谓一致 第一篇：初中英语知识点总结：主谓一致 在英语中，句子中的谓语动词在人称和单、复数形式上必须和主语保持一致，这就是我们通常说的“主谓一致”。这一点看似简单，但在实际运用中却常常遇到麻烦。一般情况下，主谓之间的一致关系由以下三个原则的支配：语法一致原则、意义一致原则和就近原则。 一、语法一致 主谓一致的原则是指主语和谓语从语法形式上取得一致:主语是单数形式,谓语也采取单数形式;主语是复数形式,谓语亦采取复数形式.例如: He often helps me learn English.(主语是单数形式,谓语也采取单数形式).My friends often help me learn English.(主语是复数形式,谓语也采取复数形式) 但主语和谓语从语法形式上取得一致的问题远不只上述的那么简单,有许多方面的情况需要去具体地对待: 1、不定式,动名词,以及从句作主语时应看作单数,谓语动词用单数.例如: Reading aloud is helpful to learn English.大声朗读对学习英语是有帮助的。 What he said has been recorded.他说的话已被录音了.2、不定代词one, every, each, everybody, everyone, one of, no one, nothing, nobody, someone, somebody, either, neither, many a 等作主语或是修饰主语时应看作单数,谓语动词用单数.但none 作主语时,谓语动词既可用单数也可用复数,这要取决于说话人的看法。例如:Neither of my sisters likes sports.我的妹妹中没人喜欢运动.Every boy and girl shows great interest in this book.每个男孩和女孩对这本书都表现出很大的兴趣.3、表示国家,机构,事件,作品等名称的专有名词作主语时应看作单数,谓语动词用单数.例如: One Thousand And One Nights tells people lots of interesting stories.《一千零一夜》给人们讲了许多有趣的故事。
2023年初中英语语法之主谓一致考点难点分析讲义
2023年初中英语语法之主谓一致考点难点分析讲义 英语备考：主谓一致问题 1、主语和谓语基本保持单复数的一致，即：主语是可数名词单数或不可数名词时，谓语动词用单数形式：如： The computer was a great invention.（计算机是个了不起的发明） The water in the glass is very cold.（玻璃杯里的水很冷） 2、集体名词（如family, class, team, group, row, police, school等）做句子主语时， ①如果表示整体概念，则谓语用单数形式，如： Class Three is a very good class.（三班是好班） ②如果表示其中的所有成员时，则谓语用复数形式，如： Class Three have a map of China.（三班有张中国地图） 3、Chinese, Japanese, fish, sheep, people等表示单个时谓语用单数，表示许多时，谓语用复数。如： There is a sheep in the yard.（院子里有只绵羊） There are some sheep in the yard.（院子里有一些绵羊） 4、maths, news等虽然有s结尾，但不是复数，因此谓语仍用单数： The news is very exciting. （这个消息令人兴奋） 5、glasses, shoes, socks, trousers, gloves等名词往
往用复数形式，故谓语用复数。如： The trousers are very cheap and I want to take them.（裤子很便宜，我想买） 6、a lot of 后跟名词复数时谓语用复数形式，跟不可数名词时谓语用单数形式。如： A lot of students are playing baseball now.（现在有许多学生在打垒球） A lot of time was wasted on that work.（大量的时间花在了那个工作上）（被动句） 7、and 连接两个名词做主语时，谓语原则上用复数，但是两个名词若构成一个整体事物时，谓语则用单数。如： The teacher and his son are picking apples now.（老师和他的儿子在摘苹果） Fish and chips is very famous food. （鱼和薯条是一种出名的食品） 8、 there be 句型中be的单复数一般由靠近的名词决定。如： There is a table and four chairs in the room.（房间里有一张桌子和四张椅子） 9、用both…and…连接两个事物做主语时，谓语一般用复数。如： Both you and I are required to be here tomorrow.（你和我明天要求都来）
初中英语语法 主谓一致
初中英语语法主谓一致 初中英语语法主谓一致 一、主谓一致：主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致。 主谓一致必须遵循三原那么：语法一致原那么，意义一致原那么，就近一致原那么。 语法一致原那么：指主语是单数形式，谓语动词用单数形式，主语是复数形式，谓语也用复数形式。 例如：Tom is a good student. 汤姆是个好学生。They often play football on the playground. 他们经常在操场上踢足球。 2. 意义一致原那么：指主语形式上为单数，但意义为复数，因此谓语动词用复数形式;或主语形式上为复数，但表示单数意义，这是谓语动词用单数形式。例如：My family are having lunch now. 我们一家人现在正吃午饭。Twenty dollars is too e某pensive for the book. 这本书20 美元太贵了。 3. 就近一致原那么：指谓语动词用单数形式还是用复数形式，取决于最靠近他的主语。 例如：Not only the teacher but also his students like playing football. 不仅老师喜欢踢足球，而且他的学生也喜欢踢足球。There is a pen and some books on the desk. 课桌上有一支钢笔和一些书。 二、主谓一致常考题型： 1. 单数名词(代词)，不可数名词做主语时，谓语用单数形式，复数名词(代词)做主语，谓语用复数形式。 2. many a+单数名词做主语，意义虽为“许多〞，但谓语要用单数形式。例如：Many a student has been to Shanghai. 许多学生到过上海。 3. more than one+单数名词做主语，谓语用单数。 例如：More than one student has ever been to Beijing.
初中英语主谓一致知识点归纳
初中英语主谓一致知识点归纳 主谓一致是英语语法中重要的知识点之一，特别是在初中阶段。了解和掌握主谓一致的规则可以帮助我们正确使用英语动词，并在写作和口语表达中避免常见的错误。本文将归纳总结初中英语中主谓一致的知识点。 首先，主谓一致是指句子中的主语和谓语在人称和数上保持一致。以下是一些常见的主谓一致规则： 1. 单数主语 + 单数动词 当句子的主语是单数形式时，谓语动词应该是单数形式。例如： - The boy runs in the park.（这个男孩在公园里跑步。） - My mother makes delicious food.（我妈妈做了美味的食物。） 2. 复数主语 + 复数动词 当句子的主语是复数形式时，谓语动词也应该是复数形式。例如： - The boys play football together.（这些男孩一起踢足球。） - Dogs like to chase their tails.（狗喜欢追逐自己的尾巴。） 3. 不可数名词 + 单数动词 不可数名词的主语通常与单数动词搭配。例如： - Water is essential for life.（水对生命至关重要。） - The news surprises me.（这个消息让我感到惊讶。） 4. 复合主语的一致
当句子的主语是由两个或更多个名词组成时，谓语动词的形式取决于最靠近动 词的名词。例如： - Peanut butter and jelly is my favorite sandwich.（花生酱和果酱是我最喜欢的三 明治。） - My sister and her friends are going to the party.（我姐姐和她的朋友们要去参加 聚会。） 除了以上的基本规则外，还有一些常见的特殊情况需要注意： 1. 以及（and）、连同（along with）、和（as well as）等连词连接的复合主语，谓语动词要与前面的主语一致。例如： - The dog, as well as the cats, loves to play outside.（这只狗和这些猫都喜欢在外 面玩。） - John, along with his friends, is going to the concert.（约翰和他的朋友们一起去 音乐会。） 2. 或（or）和或者（either...or...）连接的主语，谓语动词与靠近它的主语一致。例如： - Either Tom or Jerry is going to the party.（要么是汤姆要么是杰瑞要去派对。） - The book or the pen belongs to me.（这本书或这支笔是我的。） 3. 去掉主语中的非主要成分后，句子的主谓一致仍然适用。例如： - The only thing that matters is your happiness.（唯一重要的是你的幸福。） 4. 用作主语的there或here引导的句子中，主谓一致与实际主语一致。例如： - There is a cat in the garden.（花园里有一只猫。） - Here are the books you asked for.（这是你要的书。）
初中英语语法主谓一致
初中英语语法主谓一致 语法是英语考试中的重中之重，所占分值也多。提高英语能力的方法是多读多练多积累。小编在这里整理了初中英语语法主谓一致供大家阅读，希望能帮助到您。 初中英语语法主谓一致 一、主谓一致：主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致。主谓一致必须遵循三原则：语法一致原则，意义一致原则，就近一致原则。 语法一致原则：指主语是单数形式，谓语动词用单数形式，主语是复数形式，谓语也用复数形式。 例如：Tom is a good student. 汤姆是个好学生。They often play football on the playground. 他们经常在操场上踢足球。 2. 意义一致原则：指主语形式上为单数，但意义为复数，因此谓语动词用复数形式;或主语形式上为复数，但表示单数意义，这是谓语动词用单数形式。例如：My family are having lunch now. 我们一家人现在正吃午饭。Twenty dollars is too expensive for the book. 这本书20 美元太贵了。 3. 就近一致原则：指谓语动词用单数形式还是用复数形式，取决于最靠近他的主语。 例如：Not only the teacher but also his students like playing football. 不仅老师喜欢踢足球，而且他的学生也喜欢踢足球。There is a pen and some books on the desk. 课桌上有一支钢笔和一些书。 二、主谓一致常考题型： 1. 单数名词(代词)，不可数名词做主语时，谓语用单数形式，复数名词(代词)做主语，谓语用复数形式。 2. many a+单数名词做主语，意义虽为“许多”，但谓语要用单数形式。例如：Many a student has been to Shanghai. 许
2023年初中英语语法学习之主谓一致高频考点
2023年初中英语语法学习之主谓一致高频考点主谓一致无疑是初中阶段的英语语法学习中的重要语法项目之一，再说从近年的中考来看主谓一致也是一个非常容易考试的知识点。所以无论是从想要学习好英语的角度还是应对考试的角度来说，掌握主谓一致的知识都是很有必要的。 所谓主谓一致简单说就是，谓语受主语支配，须和主语在人称和数上保持一致。主谓一致一般遵循三条原则：语法一致原则，意义一致原则和就近一致原则。 名词与主谓一致 1.如果主语名词是单数或不可数名词，谓语要用单数形式。如: Rice is mainly grown in the south of China.水稻主要种植在中国的南方。 My father has a car.我爸爸有辆车。 The weather changes quickly here.这儿的天气变化多端。 2.如果主语是可数名词的复数形式，谓语动词则要用第三人称单数。如: The flowers come out when spring comes.春天来临时百花盛开。 The students are having English class now.学生们正在上英语课。
3. there be句式中的be动词形式根据be后的第一个名词的数而确定用单数还是用复数形式。如: There is a pen and some books on the desk.书桌上有一支钢笔和几本书。 There are two pandas and a tiger in this zoo.这个动物园有两只熊猫，一只老虎。 4.如果由and连接的两个做主语的单数名词指的是同一个人或物的时候，谓语动词要用单数形式。如: The singer and actor, Hu Ge, is very handsome.歌星兼演员的胡歌好帅。 The science and technology plays an important part in China.科学技术在中国扮演着重要的角色。 5.如果由and连接的两个或更多的主语名词之前有each, every, many a/an, no的时候，谓语要用单数形式。如: Every boy and girl in the class works very hard.班里的每一个学生都很努力。 Each minute and second is valuable to us.对于我们来说每分每秒都很珍贵。 6.主语是单数名词，后面跟有with, along with, together with, besides, as well as, but, except, no less than, rather than,
初中英语语法主谓一致的知识点总结
初中英语语法主谓一致的知识点总结 初中英语语法主谓一致的知识点总结 主谓一致 一.概念: 主谓一致是指： 1) 语法形式上要一致，即单复数形式与谓语要一致。 2) 意义上要一致，即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。 3) 就近原则，即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语， 一般来说，不可数名词用动词单数，可数名词复数用动词复数。例如： There is much water in the thermos. 但当不可数名词前有表示数量的复数名词时，谓语动词用复数形式。例如： Ten thousand tons of coal were produced last year. 二.相关知识点精讲 1.并列结构作主语时谓语用复数，例如： Reading and writing are very important. 读写很重要。 注意：当主语由and连结时，如果它表示一个单一的概念，即指同一人或同一物时，谓语动词用单数，and 此时连接的两个词前只有一个冠词。例如： The iron and steel industry is very important to our life. 钢铁工业对我们的生活有重要意义。 典型例题 The League secretary and monitor ___ asked to make a speech at the meeting. A. is B. was C. are D. were 答案B. 注：先从时态上考虑。这是过去发生的事情应用过去时，先排除A.，C。本题易误选D，因为The League secretary and
初中英语语法主谓一致
初中英语语法主谓一致 主谓一致是英语语法中的一个重要概念，指的是主语和谓语在人称和数上保持一致。正确的主谓一致能够使句子更加准确、通顺，增加文章的可读性。本文将详细介绍初中英语语法中的主谓一致规则及其应用。 一、基本规则 1. 单数主语的一致性：单数主语与单数谓语动词一致，即主语为第三人称单数时，谓语动词要加上-s或-es。 例句：My brother goes to school every day. 2. 复数主语的一致性：复数主语与复数谓语动词一致，即主语为第三人称复数时，谓语动词不加-s或-es。 例句：The students play soccer in the playground. 3. 第一人称代词的一致性：第一人称代词（I和we）作为主语时，谓语动词不加任何变化。 例句：We live in a big city. 二、特殊情况 1. 连系动词的一致性：连系动词（be动词、seem、appear等）后的表语与前面的主语保持一致。 例句：She is my best friend.
2. 复数名词作主语时，要注意其是否看作一个整体，进而确定谓语动词的单复数形式。 例句：A pair of glasses is on the table.（看作一个整体） A pair of glasses are broken.（看作分开的两个镜片） 3. 复合主语的一致性：多个并列主语连用时，谓语动词与离它最近的主语保持一致。 例句：My dad and I go shopping every weekend. 三、注意事项 1. 某些名词虽然以复数形式出现，但指的是单一事物，谓语动词应该用单数形式。 例句：Physics is my favorite subject. 2. 集体名词既可以看作整体，也可以看作个体。若看作整体，则谓语动词用单数形式；若看作个体，则谓语动词用复数形式。 例句：The team is practicing for the competition.（看作整体） The team are arguing with each other.（看作个体） 3. 某些名词在作主语时，谓语动词的单复数形式并没有固定规则，需要根据实际语义判断。 例句：The news is important.（作不可数名词，看作整体） The news are interesting.（作可数名词，看作分开的几条新闻）
初中英语，主谓一致考点归纳，只需把握三条法则
初中英语，主谓一致考点归纳，只需把握三条法则 主谓一致指的是谓语动词的单复数形式必须与主语在人称和数上保持一致。 主谓一致是我们中考必考的语法点。知识点多，学起来比较乱，今天给大家理清思路，我们只需要把握以下三条法则。 一个是谓语动词用单数形式的情况；第二个是谓语动词用复数的情况；第三个是根据主语的实际情况来确定谓语动词的单复数形式。 下面，我们具体来看一下： 一、谓语动词用单数 谓语动词用单数形式的情况同学们只要记住下面四点：1、动词不定式、V-ing、不可数名词、单数可数名词作主语的时候，如例句1和2；2、单数代词、不定代词、以及复合不定代词作主语的时候，如one, each, something, nothing, everyone, anybody, no one等，我们看例句3和4；3、表示时间、重量、数目、价格、长度、数学运算等作主语的时候，尽管它们是复数形式，但是常常把它们看作一个整体，谓语动词用单数形式，如例句1和2； 4、复数形式单数意义的名词做主语的时候，谓语动词多用单数形式，例如maths, news, physics, James, the United States, works （工厂），看例句3和4。 二、谓语动词用复数 谓语动词用复数形式的5种情况：1、复数名词或代词作主语的时候，谓语动词用复数形式；2、and / both…and…连接两个并列主语的时候，谓语动词用复数; 如果and连接的两个部分，指的是同一个任务或者是同一个概念的时候，那么谓语动词常用单数形式。例句如下：3、一些成双成套的名词做主语的时候（trousers, pants, glasses, clothes, shoes, scissors, compasses），谓语动词常用复数形式，但是如果这类名词前面有量词修饰的时候(a/the/this pair of, a suit of)，谓语动词一般用单数形式，大家比较下面两个句子：4、people, police, cattle等作主语的时候，谓语动词总是用复数形式，如例句1
初中英语语法主谓一致
初中英语语法——主谓一致 一、主谓一致：主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致。 主谓一致必须遵循三原则：语法一致原则，意义一致原则，就近一致原则。1. 语法一致原则：指主语是单数形式，谓语动词用单数形式，主语是复数形式，谓语也用复数形式。 例如：Tom is a good student. 汤姆是个好学生。 They often play football on the playground. 他们经常在操场上踢足球。 2.意义一致原则：指主语形式上为单数，但意义为复数，因此谓语动词用复数形式；或主语形式上为复数，但表示单数意义，这是谓语动词用单数形式。 例如：My family are having lunch now. 我们一家人现在正吃牛饭。 Twenty dollars is too expensive for the book. 这本书20美元太贵了。 3.就近一致原则：指谓语动词用单数形式还是用复数形式，取决于最靠近他的主语。 例如：Not only the teacher but also his students like playing football. 不仅老师喜欢踢足球，而且他的学生也喜欢踢足球。 There is a pen and some books on the desk. 课桌上有一支钢笔和一些书。 二、主谓一致常考题型： 1.单数名词（代词），不可数名词做主语时，谓语用单数形式，复数名词（代词）做主语，谓语用复数形式。 2.many a+单数名词做主语，意义虽为“许多”，但谓语要用单数形式。 例如：Many a student has been to Shanghai. 许多学生到过上海。 3. more than one+单数名词做主语，谓语用单数。
初中英语语法 主谓一致
初中英语语法主谓一致 主谓一致是初中英语语法中非常重要的一个知识点。它指的是主语和谓语在人称和数上要保持一致。比如说，当主语是单数时，谓语就要用单数形式，当主语是复数时，谓语就要用复数形式。 在初中英语语法中，主谓一致不仅是考试中常出现的题目，更是学生运用英语进行表达的基础。我们可以通过以下几个方面来进一步了解和掌握主谓一致的用法。 一、主语是单数、第三人称时，谓语动词要用单数形式。 例如： 1. He plays basketball every day.（他每天打篮球。） 2. The cat chases the mouse.（猫追老鼠。） 3. The sun rises in the east.（太阳从东方升起。） 二、主语是复数时，谓语动词要用复数形式。 例如： 1. They are playing soccer.（他们正在踢足球。） 2. The flowers in the garden are beautiful.（花园里的花很美。） 3. My parents go to work by car.（我父母开车去上班。）
三、以there be句型为主语时，谓语动词的单复数要与后面的名词一致。 例如： 1. There is a book on the desk.（桌子上有一本书。） 2. There are some students in the classroom.（教室里有一些学生。） 四、当主语既有单数的词又有复数的词时，谓语动词要根据靠近谓语动词的词来判断单复数形式。 例如： 1. My brother and sisters are playing in the park.（我弟弟和姐姐们正在公园里玩。） 2. A cup and two plates were on the table.（桌子上有一杯和两个盘子。） 五、当以either…or、neither…nor、not only…but also…等词连接的主语为两个单数时，谓语动词要用单数形式。 例如： 1. Either Tom or his brother is going to the party.（汤姆或他的弟弟要去参加聚会。） 2. Not only the teacher but also the students is/are doing the experiment.（不仅是老师而且学生们也在做实验。注意这里is/are的用法较为含糊，可以根据语境选择。）
初中英语知识点归纳主谓一致和主谓宾关系的用法区别
初中英语知识点归纳主谓一致和主谓宾关系 的用法区别 初中英语知识点归纳：主谓一致和主谓宾关系的用法区别 在学习英语时，我们经常遇到主谓一致和主谓宾关系的用法问题。 这两个知识点是英语语法中的重要内容，掌握它们对于正确理解和运 用英语语法非常关键。本文将对主谓一致和主谓宾关系进行归纳总结，帮助读者更好地理解和应用这两个知识点。 一、主谓一致的用法 主谓一致是指主语和谓语在人称和数方面保持一致。以下是主谓一 致的用法总结： 1. 单数主语用单数谓语动词： 例句：The cat drinks milk.（这只猫喝牛奶。） 2. 复数主语用复数谓语动词： 例句：The cats drink milk.（这些猫喝牛奶。） 3. 以-s、-sh、-ch、-x、-o结尾的名词在单数形式时，谓语动词加-es： 例句：The box opens easily.（这个盒子容易打开。） 4. 以辅音字母+y结尾的名词，在单数形式时，将y改为i，再加-es： 例句：The cities are beautiful.（这些城市很美。）
5. 复合主语的一致性： 例句：Bread and butter is my favorite breakfast.（面包和黄油是我最喜欢的早餐。） 二、主谓宾关系的用法 主谓宾关系是指一个句子中的动词有宾语与之对应。以下是主谓宾关系的用法总结： 1. 及物动词后面通常跟宾语： 例句：She eats an apple.（她吃一个苹果。） 2. 某些动词后面接双宾语（直接宾语和间接宾语）： 例句：My mother gave me a gift.（我妈妈给了我一件礼物。） 3. 若宾语为人称代词，通常放在动词和直接宾语之间： 例句：He told her a secret.（他告诉了她一个秘密。） 4. 动词接带to的不定式作宾语： 例句：They want to go shopping.（他们想去购物。） 5. 动词接动名词作宾语： 例句：I enjoy swimming.（我喜欢游泳。） 三、主谓一致和主谓宾关系的区别
（完整版）初中英语主谓一致讲解
（完整版）初中英语主谓一致讲解 初中英语主谓一致 主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致 主谓一致必须遵循三原则：语法上一致，意义上一致，就近一致原则． 1.单数名词(代词)或不可数名词作主语时，谓语用单数。复数名词(代词)作主语，谓语用复数。 The desk is Tom’s. Some water is in the bottle. The students are playing football on the playground. ２. 表示时间、价格、重量、长度、数学运算等的词或短语作主语时，谓语用单数形式。 One and a half hours is enough. Twenty dollars is enough. Two monthshas passed. Tweney pounds isn’t so heavy. ３. 动词不定式，动名词作主语时，谓语动词用单数形式。例如：To see is to believe.眼见为实。Doing eye exercises is good for your eyes. ４. 主语为one of , each of等加复数名词或代词，谓语用 单数。如： One of my favorite sports is basketball. Each of them has an English dictionary. ５.不定代词作主语，谓语动词用单数，例如： Is everyone here today？Something is wrong with him. Nobody was in. ６. each, either, neither, another, the other 作主语，谓语动词用单数。 Neither answer is correct两个答案都不正确。 ７. 有些以—s 结尾的名词本身不表示复数意义，谓语通常用单数形式，如news, maths, physics等。 No news is good news. 没有消息就是好消息。
初中英语中的主谓一致用法总结
初中英语中的主谓一致用法总结 在学习英语的过程中，主谓一致是一个重要的语法知识点。它指的是主语和谓语在人称和数上保持一致。正确的主谓一致用法可以使句子更加准确和流畅。下面将总结初中英语中的主谓一致用法。 1. 单数主语与单数谓语动词一致 当主语是单数形式时，谓语动词也要用单数形式。例如： - The cat eats fish.（这只猫吃鱼。） - He plays basketball every day.（他每天打篮球。） 2. 复数主语与复数谓语动词一致 当主语是复数形式时，谓语动词也要用复数形式。例如： - The cats eat fish.（这些猫吃鱼。） - They play basketball every day.（他们每天打篮球。） 3. 不可数名词与单数谓语动词一致 不可数名词作为主语时，谓语动词要用单数形式。例如： - Water is essential for life.（水是生命必需的。） - The news is surprising.（这个消息令人惊讶。） 4. 谓语动词与主语的距离无关 无论主语与谓语动词之间有多少词，谓语动词的形式仍然要与主语保持一致。例如：
- The book, along with the pen and the notebook, is on the table.（这本书和钢笔、笔记本都在桌子上。） 5. 连接词“and”连接的主语一致 当两个或多个主语被连接词“and”连接时，谓语动词要用复数形式。例如： - Tom and Jerry are good friends.（汤姆和杰瑞是好朋友。） 6. 连接词“or”和“nor”连接的主语一致 当两个主语被连接词“or”或“nor”连接时，谓语动词要与离它最近的主语保持一致。例如： - Neither Tom nor Jerry likes cheese.（汤姆和杰瑞都不喜欢奶酪。） 7. 主语是复数名词但表示整体时，谓语动词用单数形式 当主语是复数名词但表示整体时，谓语动词用单数形式。例如： - The team is practicing for the match.（这个队正在为比赛进行训练。） 8. 特殊名词的主谓一致 有些特殊名词在主谓一致时需要特殊处理。例如： - The news is good.（这个消息很好。） - Mathematics is my favorite subject.（数学是我最喜欢的科目。） 以上是初中英语中的主谓一致用法的总结。掌握这些规则，我们可以更准确地运用英语，使我们的句子更加地流利和准确。希望这篇总结能够帮助大家更好地学习和掌握主谓一致用法。