基础医学院 “十二五”发展规划

基础医学院“十二五”发展规划

未来五年是我院加快发展，夯实基础，提升水平，奋力崛起的重要时期。为充分发挥人才培养、科学研究、服务社会三大职能，实现学校科学发展、和谐发展、跨越发展，结合我院自身发展的要求，特编制基础医学院“十二五”发展规划。

一、基础医学院概况

基础医学院正式成立于1983年12月，现设有六个教研室，两个实验室，一个研究室，两个行政办公室，总面积5856平方米，设备总值884.9万。有在编教职工118人，其中正高11人，副高32人，博士12人，硕士69人。现有院级教学名师1人，院级学科带头人10人，硕士生导师14人，8各学科与与黑龙江中医药大学、佳木斯大学和新乡医学院联合培养硕士研究生。现有省级精品课程1门、院级精品课程6门、院级重点建设课程1门。设有临床医学、口腔医学两个专业，在校生3637人。

二、“十一五”期间发展概况

（一）五年完成的重点工作

1、迎评工作取得了优异成绩

2007年学院迎接本科教学水平评估并取得了优异的成绩，在迎评期间，基础医学院党政领导班子成员认识到位、思想统一、指挥有力、步调一致，坚定不移地贯彻学院不同阶段的工作部署，圆满地完成了迎评任务。在省级预评及教育部专家评估期间，基础医学院三年来“以评促建，重在建设”的迎评工作得到了各级专家的高度认可。

基础医学院全体教职工在评估工作中表现出的全力以赴、密切协作、积极奉献、以大局为重的工作热情，充分体现了齐医人自强不息、甘于奉献的精神风貌。形态学展馆、语音室作为展示学院形象的重点内容给专家留下了良好的印象。基础医学院具有特色的人体解剖学课堂教学、实验室开放及机能学实践教学严谨规范的教学管理受到各级专家的一致称赞。我院学生在迎评工作中表现出来的主人翁意识和良好的精神风貌给专家们留下了深刻印象。

2、搬迁工作

2008年7月基础医学院整体搬迁至新校区，基础医学院全体教职员工齐心协力，顺利、圆满地完成了搬迁任务。搬迁工作经历9天，在新学期开学前，各项准备工作全部到位，保证了正常教学工作的开展。基础医学院现有办公室41间，总面积1774.98平方米；教学实验室46间，总面积4081平方米。

3、加大实验教学改革力度

2006年我院教学实验中心实验室全部对在校学生实行实验室开放，遵循“面向全体、因材施教、形式多样”的原则，营造生动活泼的实验教学环境，培养学生的创新意识和动手能力。实验项目由最初每学期开展十多项到目前四十多项，参加学生由每学期的几十人增加到每学期五百多人。从2008年开始，我院要求开放实验项目紧密结合大学生课外科技活动，并与教师的科研项目有机结合，逐步增加实验室开放的科技含量，积极构建“以培养能力为核心，系列化、多层次、验证和研究相结合”的实验教学模式。参加实验室开放的学生发

表国家级论文12篇，省级论文3篇。

同时，加大实验教学教材建设力度。基础医学院组织各相关学科的学术带头人、教授、博士，按照建设实验示范中心的要求，以全新的实验教学理念，借鉴国内、外同类实验教材的编写模式编写了7本基础医学实验教学系列教材：《人体解剖学实验》、《医学形态学实验》、《医学细胞生物学与遗传学实验》、《医学机能学实验》、《医用物理学实验》、《医化实验技术》和《医学免疫学与病原生物学实验》。内容上将基础医学实验教学按照基础医学实验教学体系进行重组和有机结合，按照基础医学实验教学规律将实验内容分为基本试验、综合性实验和创新性实验板块进行编写。该基础医学实验教学系列教材将于2010年8月正式出版。

4、推广形成性考核方案

2007年，基础医学院率先在组织胚胎学、医用高等数学和病理生理学3门考查课采用形成性考试方式，经过一年的运行，反馈效果较好。2008年考查课采用形成性考试方式工作申报了黑龙江省教改工程立项并被批准。2008-2009学年第一学期，基础医学院的全部考查课实施形成性考试方式，并在考查课形成性考试成功经验的基础上，从2008-2009学年第二学期开始，基础医学院要求所有在实验班讲授的考试课程进行形成性考试试点。截止到2010年4月，基础医学院承担的各层次、专业的组织胚胎学、医用高等数学、病理生理学、医学遗传学、医药数理统计方法、机能实验学、医用生物学、外科手术学、人体解剖学9门考查课已全部采用形成性考试，1门考试课—

系统解剖学已在2008级实验班实施了形成性考试。2010年5月，经基础医学院院长办公会通过的《基础医学院考试课实验班及小专业班级形成性考核管理办法》也使考试课的形成性考核方式在实验班和小专业班级全面展开。该考核办法在考核内容上也做了大幅度调整，将原有的一张试卷做定论的形式拓展为成绩的综合评定，考核内容包括：实验考试、标本考试、课堂讨论、小组学习、网上讨论自主学习、教学实践活动、作业、出勤率和二至三阶段的理论考试相结合。经过近三年的运行，发现该种考核方式和内容与终结性考试相比能更全面、客观地评定学生的课程学业成绩，更好地促进学生自主学习，对提高学生综合素质和能力有更大的推动作用。

5、开展大学生课外科技活动

2008年我院成立大学生课外科技活动小组，鼓励具有国家级、省市级指令性科研课题的教师申报导师，经学院审核，确定其成为大学生课外科技活动小组导师，目前有导师12名。导师将课题的研究方向及招收学生的数量、要求公布在网上，符合要求的学生自愿报名，学生报名踊跃，积极性极高。导师制定选拔标准如书写综述、小论文或简单实验设计等，通过严格的考核筛选，最后确定科研小组18个，参加学生62人，每个科研小组3～5人，学生利用假期和寒暑假进行科研活动。导师对学生进行科研培训，提高学生参与课外科技活动的兴趣，拓展学生参与科技创新视野，增强学生参与科技的意识，从基本的清洗、高压灭菌、溶液配制等开始学起，目前，学生能够熟练掌握免疫组化、原位杂交、细胞培养及PCR等技术。科技小组成员积极

参与学院大学生科技节，独自完成立项申请书的申报、进行试验设计，培养学生的实践能力、创新意识和科学精神，提高了学生科技文化素质，营造浓厚的、健康向上的校园学术氛围。

（二）全面启动本科教学质量工程与教学改革工程

2008年3月全面启动和实施基础医学院本科“教学质量与教学改革工程”。成立基础医学院“本科教学质量与教学改革工程”领导小组，全面贯彻落实学院“质量工程”的各项工作安排。召开教学工作会议，统筹、部署基础医学院“本科教学质量工程与教学改革工程5年规划方案”，制定相关措施和办法，解决、处理“质量工程”建设中的具体问题，以切实保障我院“本科教学质量与教学改革工程”工作的顺利开展。

1、精品课程建设

为打造具有特色和一流教学水平的精品课程，根据《基础医学院关于本科教学质量与教学改革工程5年规划》的具体部署，基础医学院在“精品课程建设要体现现代教育思想，符合科学性、先进性和教育教学的普遍规律，具有鲜明特色，并能恰当运用现代教学技术、方法与手段，教学效果显著，具有示范和辐射推广作用”的总体建设方针指导下，提出我院省级精品课程按国家级精品课程标准进行建设，院级精品课程和重点建设课程按省级精品课程标准进行建设的高标准建设方案。邀请被学校选派参加国家级精品课程建设培训的解剖教研室副主任刘富副教授做“精品课程建设”专题讲座，使广大教师充分了解精品课程建设的前沿信息和创新理念，为进一步加快基础医学

院精品课建设的步伐夯实了基础。“十一五”期间，我院有1门省级精品课程，4门校级精品课程，2门校级重点建设课程。

2、双语教学工作

“十一五”期间，我院加大双语教学教师的培训力度，积极配合学校先后派2名教师赴菲律宾法蒂玛大学进行双语教学培训，4名教师参加脱产校内双语教学培训，为今后开展双语教学和承担留学生授课任务奠定了必要的师资基础。目前，我院的系统解剖学、生理学授课教师已在实验班采用双语教学，根据学生座谈会的信息反馈，学生很满意，教学效果较好。

3、教材建设

结合我校的学科优势及精品课程建设工作，进一步调动教师编写优质和特色教材的积极性，鼓励教师积极申报国家级规划教材的编写工作。“十一五”期间，我院教师参与规划教材12本，自编教材14本，协编教材7本。同时，加大实验教学教材建设力度。基础医学院组织各相关学科的学术带头人、教授、博士，按照建设实验示范中心的要求，以全新的实验教学理念，将基础医学实验教学内容按照基础医学实验教学体系进行重组和有机整合，正在编写由科学出版社出版的7本基础医学实验教学系列教材。

4、实验教学工作

实验教学作为高等医学院校教学体系的重要组成部分，对培养医学生的创新意识、动手能力、分析问题和解决问题的能力有着重要的意义。目前，基础医学院开设的实验项目涵盖基础理论知识、基本实

验技能、基础性实验、综合性实验、设计性实验、病例讨论等几大类，实验人时数/年为 408000学时。新校区教学实验中心总面积4081平方米，实验教学室46间，实验教学仪器设备1605台（套），总资产884.9万。

5、实验班教学工作

积极配合学校认真做好实验班各项工作，按照《齐齐哈尔医学院本科临床医学专业实验教学班管理实施方案》和《实验班导师制管理办法》的要求，在为实验班配备水平高、能力强的教师的基础上，要求我院所有在实验班开设的课程全程进行双语教学，《系统解剖学》课程采用阶段性考试作为全部考试课采用该模式的先期试点，各门课程在实验班探讨符合自身特点的PBL教学模式，积极创造条件增加实验班学生参加实验室开放和教师科研工作的机会。

6、教学督导工作

已完成2008—2010学年教师课堂教学质量综合评定85%的听课任务，实行督导听课月总结形式，发现问题及时反馈、解决。以学院“教学方法提高年”为依托，开展优化教学方法竞赛活动，选派5名教师参加学校教学竞赛，促进教学质量稳步提高。

（三）师资培养规范、师资队伍结构更趋合理

经过多年的建设，我院的师资队伍有了较大的发展。目前，已拥有一支素质较高、梯队结构基本合理、教学科研水平较高、人心稳定并与我院学科建设、教学、科研工作基本相适应的师资队伍，为我院教学和科研工作的顺利进行奠定了良好的基础。

1、师资队伍结构更趋合理

基础医学院师资队伍的学历、职称结构更加合理，现有教师118人，专任教师80人，专任教师占68%，其中教授12人，副教授32人，讲师42人，副教授以上教师达到37%，具有硕士学位教师达69人，占教师总数的58%。现有学术带头人10人，学科后备带头人12人。与哈尔滨医科大学、黑龙江省中医药大学、新乡医学院联合培养的硕士研究生导师14人。师资队伍学历、职称结构更加合理。

2、教师培养工作稳步进行

依照《认定教师资格工作方案》和《新教师导师制实施方案》文件，管理新增教师并全部参加青年教师岗前培训，指定副高职以上教师对新教师进行培养指导，制定了详细的培养方案。组织基础医学院教师参加各种学术活动和培训，“十一五”期间培训上岗的新教师30余人，出国学习2人，出外进修2人，参加各种师资培训28人，参加各种会议6人。在双语教学培训中，我院有13名教师通过培训取得证书。组织我院学科带头人为全校师生做专题讲座12次，提高了广大教师的思想素质，增强了教师的专业情感。

3、促进学院双语教学及学术交流

基础医学院获黑龙江省教育厅境外教师资助项目，特邀加拿大卡尔加里大学医学院王秀玲博士回院进行访问讲学，为我院科研工作拓展了新思路。

（四）科研立项水平显著提高

在工作中我们不断提高管理水平，增强服务意识。根据近几年来

科研课题数量增长较快的实际情况，我们加强了课题管理。对在研课题进行日常跟踪管理，对超期未完成的课题进行了及时督促，及时帮助教师解决研究工作与教学时间相冲突、研究条件急待改善等问题。

1、鼓励教师积极申请各级各类科研课题

五年来申报课题数和立项数都有较大幅度的增长。我院现有黑龙江省自然科学基金项目6项，黑龙江省青年科学基金项目1项，黑龙江省卫生厅项目3项，黑龙江省中医药管理局课题1项，黑龙江省教育厅项目26项，齐齐哈尔市科技局项目13项，共获得科研经费86.8万元。

2、教师获得各类科研成果

“十一五”期间获得黑龙江省高校科学技术奖项目2项，获齐齐哈尔市科技进步奖5项，在省级以上刊物上发表科研论文200余篇，出版著作33部，其中SCI收录论文6篇。

3、基础医学研究室建设初具规模

为了给教师提供良好的科研环境，2007年在学校的大力支持下建立了基础医学研究室，三年来研究室从硬件建设、人员的配臵到各项管理制度等软件建设不断完善，已逐步打造成一个能够为基层教师提供分子生物学和形态学基本实验研究的科研服务平台。研究室陆续购进40多万元的仪器设备，并对实验室进行了必要的改造，建立了一个小型的细胞库。研究室成立以来先后有10名教师在研究室进行了实验项目研究工作。研究室面向4个学生科研小组开放，取得了良好的效果。

（五）学生管理工作见成效

1、重视大学生日常行为规范训练与养成

以《大学生手册》为指导，每月开展常规检查评比工作，逐步促进学生行为习惯的养成。“十一五”以来，我院结合“迎接2008奥运盛会”、“迎世博”等活动，开展了丰富多彩的学生活动，把创建“优秀班集体”作为班级建设的重要措施，以深入践行社会主义荣辱感为重点，加强学生思想道德建设。此外，为充分发挥社会教育的力量，积极鼓励学生走出校门、走入社区、敬老院、农家等，开展丰富多彩的社会实践活动。同时，我院还与社区单位结合，先后开展了以弘扬“博爱、奉献”精神为主题的红十字青少年系列活动、“爱心助养”活动、“珍爱生命，快乐生活”、向四川汶川地震受灾捐款等活动。

2、切实做好家庭困难学生资助工作

按照学生工作部的工作要求，认真宣传国家的助学政策，截止目前共办理申请助学贷款825人，评定助学金1692人次。

3、做好毕业生就业工作

多措并举开展就业工作，进一步完善毕业生就业信息发布和网上联合招聘制度，积极开拓就业市场。加大就业指导人员的培训与素质提高工作力度，努力提高就业指导和服务水平，引导学生就业观念的转变，鼓励毕业生到基层就业，确保毕业生在世界金融危机的大环境下保持较高就业率，着力在提高毕业生就业质量上下功夫。

4、牢固树立德育核心地位，开展各类校园活动，逐步形成育人的良好氛围

开展专题活动，拓宽教育渠道。根据《民族精神教育纲要》和《生命教育纲要》的要求，抓好以“树根立魂”为主旨的爱国主义教育和民族精神教育，做好“生命教育工程”，树立正确的生命观。重视法制教育，开设法制讲座，提高学生法制意识。教育学生关注安全、参与消防，积极开展消防宣传系列活动。举行“与文明同行—三创主题宣传活动”等系列活动，加强学生素质教育。

重视校园文化建设，丰富校园文化生活，让学生在展示自己的特长活动中培养自信、乐观的生活态度。举办了推进学生阅读行动，营造书香校园的读书节，展示学生艺术特长，推动校风、学风建设的艺术节；推动我校体育运动开展的体育节；提高学生的科技素养，从小树立“崇尚科学，反对邪教”思想的科技节。

5、务实培训，提高辅导员、班主任的管理水平

注重学生管理，努力推进学生工作队伍建设。全面落实《辅导员队伍建设实施意见》，逐步建立一支政治强、业务精、纪律严、作风正，“专职为骨干，专兼结合”的辅导员工作队伍；加强班主任队伍建设，采用“培训、交流、总结”的方法，使班主任工作更加规范。

三、“十二五”发展规划

（一）指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持党和国家的教育方针，在“新起点、新跨越、新发展”奋斗目标的指引下，紧密围绕学院“十二五”发展规划，更新观念，不断创新，着力提高教育质量和学术水平，推动学

院全面协调可持续发展，突出重点，强化特色，为把学院建设成全校优秀学院之一而努力。

（二）人才培养与教育教学改革建设目标与措施

以人才培养质量为主题，以本科“教学质量与教学改革工程”的建设为载体，进一步加强教育教学的内涵建设。

1、教学质量工程建设目标

（1）课程建设目标。实现国家级精品课程零的突破，努力建成2门省级精品课程、6～7门校级精品课程，2～3门校级重点建设课程。

（2）教学名师和教学团队建设目标，努力打造省级教学团队1个，校级教学团队2～3个，省级教学名师1名、校级教学名师2～3名。

（3）教材建设目标，力争有教师成为普通高等教育本科国家级规划教材主编、副主编，有更多的教师成为普通高等教育本科国家级规划教材的编委和普通高等教育专科国家级规划教材的主编、副主编及编委。

（4）实验室建设目标，争取将基础医学实验中心建成省级实验教学示范中心。

（5）实验教学班建设目标，在班主任配备、任课教师选择和指导教师选拔上严格把关，任用完全符合学校要求的高素质、高职称、高学历和责任心强的人员，加强实验班的管理，积极协助学校在实验班的教学改革、课程建设和人才培养等方面达到预期建设目标。积极

协助学校争取使实验班四级通过率达100%，六级通过率达30～40%。

2、教学质量工程建设的措施

（1）加强课程建设，以精品课程建设为切入点，从名师授课、双语教学、网络课程、教学方法改革、教学内容优化、教材建设等多方面利用精品课程进行展示和示范，以点带面，全面提高课程建设水平。

（2）注重高水平教学名师和教学团队的建设工作，以高层次、高水平的课题和成果为推动，培养高水平的教学名师和教学团队。完成教学名师和教学团队的遴选并制定管理办法，逐步实施规范管理，积极打造国家、省、校三级教学团队。

（3）加强教材建设。实施精品战略，抓好重点规划，促进推广运用，组织编写、选用高水平教材，鼓励使用国外优秀英文原版教材。

（4）强化教学实验室建设。积极争取中央、省和学校财政支持发展资金更新实验设备，扩大实验室建设规模，提升实验室微机化、智能化、网络化水平。进一步发挥实验室开放与大学生课外科技活动相结合的作用，搭建新型跨学科实验教学平台。

（5）进一步完善实验教学班工作。我院将严格按照《齐齐哈尔医学院本科临床医学专业实验教学班管理实施方案》的要求，进一步完善导师制，不断探索适合课程特点的PBL教学模式、全程双语授课方法和考试课阶段性考核方式，积极创造机会鼓励学生参与教师的科研工作，为培养拔尖人才创造优质的育人环境。

（三）师资队伍建设目标与措施

以培养学科带头人、中青年骨干教师和提高教师学历层次为重点，建设一支结构合理、素质精良、敬业爱生、专兼结合、充满活力的优秀教师队伍。

1、师资建设的目标

（1）在学历结构上，一是要按照高校教师资格认定的条件，完成教师学历达标任务；二是要提高具有硕士以上学位学历的教师所占的比例，到2015年达到占专任教师总数的80%以上，其中具有博士学位的教师比例达到30%以上。

（2）在专业技术职务结构上，要提高具有副高级以上专业技术职务教师所占的比例，到2015年达到占专任教师的45%以上，其中具有正高级职务的教师占专任教师的比例达到10%以上。

（3）在教师梯队建设上，认真培养和选拔学科带头人和中青年骨干教师，逐步做到每个学科都有1-2名学科带头人，骨干教师3-5名。

（4）在学缘结构上，采取多渠道、多元化的引进人才办法，实现学缘结构多元化。

2、师资队伍建设的措施

（1）增强师资力量，师生比控制在合理范围

在精干高效的原则下，择优引进。主要是补充高学历青年骨干教师，使人才梯队结构和师生比合理。

（2）提高素质，充实内涵

提倡教师树立正确的世界观、人生观和价值观，崇尚爱岗敬业、

乐于奉献、为人师表、教书育人的精神，建设业务精湛、团结协作、学风正派、勇于实践的教师队伍。

（3）加强学科梯队建设

根据学科群体建设的要求，抓好以学科带头人为核心的学术梯队建设。形成若干个教学、科研凝聚力强、学术水平高的学术梯队。

（4）加大青年教师的培养力度

重点做好对青年教师的培养工作，对青年教师在提高学历学位、外出进修学习、培训、参加学术会议等方面给予一定的支持。

（四）科研与教研工作

1、科研与教研工作建设目标

（1）学科建设目标，力争有2门以上学科达到省级重点学科，4门以上学科达到院级重点学科。

（2）教、科研工作建设目标，争取市、省及国家级教、科研项目数量比现在提高30%，年度科技经费增长率达20%以上，特别是要进一步提高科研与教研课题立项层次，力争在国家级课题立项方面有所突破。力争取得一批较高质量科技成果，努力提高科研成果水平，发表高影响因子的科技论文，年度SCI论文增长率不低于20%，5年SCI收录论文数在全校各学院中名列前茅。力争2项以上成果获得省级教研或科技成果奖励。

（3）力争将基础医学研究室建设成为具有省内领先水平的实验室。

2、科研与教研工作建设保障措施

（1）要不断提高管理水平，增强管理职能和服务意识。

进一步不断提高管理水平，增强服务意识。根据近几年来科研课题数量增长较快的实际情况，对在研课题进行日常跟踪管理，及时帮助教师解决工作中出现的问题。特别是进一步推动大学生参与科研工作的活动。

（2）鼓励教师参加各种培训和学术交流，为教师提高科研水平创造条件。

鼓励教师积极参加校内外的各种培训，特别是利用教育部访问学者项目、国家公派出国留学等政府资助，派遣教师到国内外知名大学学习、交流和进行科学研究工作。

（3）多渠道拓宽基础医学研究室建设投入

利用国外贷款等国家各项政策支持，更新实验室设备，扩大实验室建设规模，不断完善基础医学研究室软硬件建设，打造成一个能够为基层教师提供分子生物学和形态学基本实验研究的科研服务平台。

（五）学生工作上台阶

1、学生工作目标：

以“育人”为中心，突出学风建设、学生工作队伍建设和校园文化建设“三块建设”，抓好学生党建工程、关爱工程、就业工程、素质拓展工程这“四项工程”，强化学生的入学教育、专业教育、纪律教育、心理健康教育、人文素质教育等“五项教育”，努力培养高素质的人才。积极构建以“服务、引导、管理、育人相结合的学生工作科学体系”。

2、学生工作措施：

（1）以“育人”为中心，加强学院的学风建设。坚持不懈在学生中开展学习成才教育和诚信教育等主题教育活动，引导学生从高立志。要通过开展专业教育、学习竞赛、优良学风班创建等活动，营造良好的学习风气，争取我院学生获奖学金比例、学生英语四级、六级考试通过率、研究生录取率、毕业生学位授予率等有新的提高，各类课程不及格率显著下降。

（2）大力开展校园文化建设活动。每学期都有重点、有选择的邀请校内外专家、学者开办讲座、传授治学之道、指点成才之路、介绍前沿知识。

（3）加强大学生就业工作。树立“主动出击、抢占市场、保障重点、提高层次、为学生提供优质服务”就业工作思路。充分发挥学院学科、专业、师资等的方面的优势，“走出去、请进来”，积极开拓就业市场，建立固定就业基地。同时通过进行就业指导、开展学生的能力素质训练、鼓励他们报考研究生等措施，不断提高学生的就业竞争力。

（4）加强党团组织工作。团组织进一步做好向党推优工作，各学生党支部进一步完善工作机制，落实好积极分子联系培养制度，加强党校工作，开展入党积极分子培训，抓好入党积极分子培养的过程管理。努力提高党员发展的质量，严格程序，在党员发展的全过程实行票决制，抓好学生党员发展的规范化。重视学生党员，尤其是预备党员、毕业班党员学生党员的教育和培养工作。开展党员先进性主题

教育活动。

（5）抓好素质拓展教育。充分发挥分团委、学生会的作用，紧密围绕学风建设和创新精神与实践能力培养，抓好大学生文化体育活动、课外科技活动、暑期社会实践活动、青年志愿者活动的组织工作，营造良好的学生文化氛围，培养学生的创新精神和实践能力，全面促进学生综合素质和身心健康水平的提高，活动中要争取创出本院的特色和精品，努力争取好的成绩。

（6）夯实基础管理工作。根据上级学生管理部门相关制度，重新审定、清理本院学生工作的有关制度，使日常工作程序化、科学化、规范化，努力形成职责明确、团结协作、高效运转的工作机制；完善班主任例会制度，加强工作的宏观指导与微观控制，掌握工作的动态与节奏；做好文件档案管理、会议记录、大事记载等基础管理工作；健全学生信息管理系统，逐步实施全员、全过程管理；构建好服务、引导、管理、育人相结合的学生工作科学体系。

基础医学院

2010年6月23日

学校十二五规划方案

篇一:《学校十二五发展规划》 平沟小学“十二·五”教育发展规划 （2011---2015年） 目前,随着党中央和国家政府将工作重点转向农村，越来越多的人已经充分认识到农村是我们这一农业大国发展的根本，而发展农村经济、繁荣人民生活的根本在教育。为适应农村教育发展的需要，更好地提升平沟小学的办学水平。本着立足当前，考虑长远，缩小城乡差距，促进教育均衡、持续稳步健康有效发展和教育服务于农村经济建设的原则，结合学校实际，制定“十二五”发展规划。 一、指导思想 以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，坚持教育面向现代化、面向世界、面向未来的指导思想；以“办行知学园、创平安校园、建和谐乐园”为目标，坚持“依法治校”与“以德治校”相结合的管理思想，坚持以教师队伍的发展为重点，坚持以全面进行教育改革、构建新的育人模式为途径；坚持以学生的成长、发展为目标，积极推进素质教育，为学生终身学习、全面发展和主动发展奠定坚实的基础，把平沟小学办成一所人民满意的学校。 二、学校发展的总体目标 保质保量完成“普九”任务，优化办学条件，优化教师队伍，完善师生评价体系；优化育人环境，提升学校品位。在原有的基础上，师生得到全面和谐发展，教育教学质量稳步提高，办学水平得到提升，学校管理规范化，经过五年的努力，把学校办成有特色、有活力的农村学校。 三、十二五”期间学校发展的重点任务 1、进一步优化办学条件，完善硬、软件建设，积极筹措资金，配置电脑10台，硬化操场。争取多媒体进课堂，进一步提升农村教育信息化水平。 2、努力创办以“书香校园”为主题的特色学校，提升学校品牌。 3、全面实施课堂模式改革，创新教育内容和教育方法，培养学生的创新和实践能力。加强学科教学研究和实施，积极构建符合农村学校特色的教育管理机制和教学质量评价监控体系。更新教育观念，着眼于学生的成长与成材，建立促进学校自主发展和教师专业化成长的激励机制和评价机制。以提高教育质量为目标，以提高课堂教学效益为核心，强化教学过程管理，优化课堂教学策略，规范课堂教学行为，加强学科教研，使小学毕业质检成绩位于同类校前茅。加强学生养成教育，改进学生的思想道德建设，完善学校、家庭、社会紧密联系的德育工作体系。大力推进园林化校园建设，促进学校个性发展并形成特色，让每一个孩子充分发展，全面推进高质量的素质教育。

乡镇卫生院十二五发展规划报告

归流河中心卫生院 二0一三-二0一七年工作计划 为深入贯彻落实党中央、国务院深化医药卫生体制改革的意见要求，达到“建立健全覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度”这一总目标，进一步完善我卫生院的服务功能,提升综合服务能力,为人民群众提供安全、有效、方便、价廉的公共卫生服务和基本医疗服务，现结合我院实际，制订五年工作计划如下：指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深化医药卫生体制改革的意见要求，抓住机遇，科学谋划，求真务实，加快发展，把满足人民群众对医疗卫生服务的需求作为工作的出发点。 坚持原则 按照上级部门决策、部署，以健全国家基本药物制度和加快公立医院改革工作为重点，做好疾病防控和医疗卫生服务工作，坚持“以人为本”和“以病人为中心”的办院宗旨，坚持“以人才队伍建设为关键、以完善基础功能为支撑、以扩大对外交流为延伸、以深化改革创新为动力、以强化管理服务”为保障的办院思路。 具体目标和任务 一、继续引深行业作风建设，开展服务好、质量好、医德好、群众满意的“三好一满意”活动。 医院的行风建设是医院综合实力的重要组成部分，也是医院精神文明建设的重要内容。行风正，服务就好，效益才大。未来五年内，我们仍将加强行业作风建设、纠正行业不正之风作为医院工作的一项重要内容来抓： 1.继续定期组织学习有关行风建设制度和上级指示精神，制定相应的工作

计划和实施方案，完善监督检查机制，做好群众满意度调查，搞好行风评议工作； 2.坚持对职工进行职业道德教育，加强为人民服务思想理念的培养，从根本上纠正不良风气，使职工自觉执行自治区卫生厅“八不准”“十严禁”等有关规定； 3.完善医德医风档案，并按照医德医风评分标准和医务人员执业行为规范进行年度考核，进一步规范诊疗行为，推进合理治疗、合理检查，推行临床路径； 4.改善服务态度，优化服务流程，加强医患沟通，构建和谐医患关系，坚决打击在药品购销活动和医疗服务中“收红包、拿回扣”“开单提成”等违规现象，坚决制止“吃、拿、卡、要”，坚决纠正“门难进、脸难看、事难办”的不良风气； 5.扎实推进国家基本药物制度，落实利民惠民政策，合理用药，控制医药费用不合理上涨，切实减轻群众医药费用负担。 二、扎实做好农村卫生工作，积极开展乡村一体化管理和公共卫生服务均等化。 农村卫生工作是我们卫生院的基本工作和任务，我们的职责就是要全面完成好国家基本、重大公共卫生服务项目，尤其是卫生应急、疾病防控和妇幼卫生工作。 1.加强乡村一体化管理：采取培训、规范、考核等办法对辖区14个卫生室的行政、业务、人员、财务和药品购销等实行统一管理，药品要集中采购，全部配备使用国家基本药物； 2.加强卫生应急能力建设：继续搞好突发公共卫生事件的预防与控制，健

(发展战略)大学学院十二五学科建设与科学研究发展规划

XX大学XX学院“十二五”学科建设与科学研究发展规划 （2011-2015） XX学院是一所以职业教育为导向，重点培养学生职业能力的二级学院。在“十一五”期间，学院学科建设和学术科研取得了突出的成效。在“十二五”期间，学院学科建设和科学研究工作面临严峻的形势，学科建设和科研发展的任务极其繁重。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和学校“十二五”发展规划的要求，结合学院发展实际，特制定XX学院学科与科研建设发展规划（2011—2015）。 一、目前学院学科建设与科学研究现状分析 （一）取得的成绩 “十一五”期间，学院逐步形成了职业技术教育学与各教学系相关学科相结合，以专业为导向，以学科建设支撑专业发展的学科建设思路。在院领导精密部署和全体教职工共同努力下，学院学科建设和科学研究工作取得了较好的成绩。 1、学科建设及科研工作在开拓中前进，逐步形成了一支稳定的科研队伍。 鉴于学院创办时间短，科研力量薄弱的现实，学院一直坚持“以院内力量为主、借助院外力量”的方针开展学科建设与科学研究工作。其中，职业技术教育研究主要借助院外科研力量；而经济发展与职业教育相关性研究、职业教育与专业建设相关的研究，则以院内研究力量为主。目前，两方面稳定的研究力量约为30人左右，逐步形成了一支稳定的科研队伍。学科队伍中含博士生导师1名，学科带头人3名，学术带头人2中，学术骨干6名，XX市优秀中青年教师2名，XX市优秀中青年骨干教师资助计划1名。 2、保证资源持续投入，学科平台建设取得突破。 五年来，学院高度重视建设学科平台建设，教学设备、图书资料、管理制度、学术论坛、职业技能大赛参赛机制、“产学研”合作基地等从无到有、从少到多、从劣到优、从临时制、随机制到常态化、制度化，形成了对本学科发展的有效支撑。目前，学院设有高等教育研究所、农民工学院两个研究单位；藏书上万册的

石油和化学工业“十二五”科技发展规划纲要完整版

全国化工科学技术大会资料之二 石油和化学工业“十二五” 科技发展规划纲要 （征求意见稿） 中国石油和化学工业联合会 二O—O年十月

目录 一、行业概况 (1) 二、行业科技发展现状、存在的主要问题及发展趋势 (1) 三、产业发展科技需求分析 (14) 四、指导方针、总体目标及重点任务 (16) （一）指导导方针 (16) （二）总体目标 (17) （三）重点任务 (18) 五、技术重点方向 (22) 六、政策措施 (39)

前言 石油和化学工业是国民经济的基础产业和支柱产业，在经济和社会发 展中起着重要作用。进入21世纪以来，我国石油和化学工业快速发展，目前全行业总产值仅次于美国，居世界第二位，成为名副其实的石油和化工 大国。 我国石油和化学工业在快速发展的过程中，也存在一些突出问题。特 别受国际金融危机影响，行业长期积累的矛盾日益凸显，产业结构不尽合理、自主创新能力不强、资源环境约束加大。党中央、国务院果断决策，及时出台了一系列扩大内需、促进经济增长的政策措施，使我国率先实现 经济回升向好，保持了社会和谐稳定。实践证明，科技创新不仅是应对国 际金融危机的强大武器，也是经济持久繁荣的不竭动力。 2009年，在丹麦哥本哈根联合国气候大会上，我国政府做出庄严承诺，到2020年，单位国内生产总值（GDP）二氧化碳排放比2005年下降40％ 至45％。这些都对行业的科技创新工作提出了迫切要求。 “十二五”期间，是实现全面建成小康社会奋斗目标的攻坚阶段，是 我国石油和化学工业发展重要战略机遇期，也是从“石化大国向石化强国 转变”的关键时期。制定并组织实施《石油和化学工业“十二五”科技发 展纲要》（以下简称：纲要），对于落实党中央、国务院提出的调整结构、 转变经济增长方式的战略，增强行业竞争力，推动行业稳定较快发展具有 重要意义。 《纲要》在总结“十一五”我国石油和化工科技创新取得的成绩，分 析科技工作存在的主要问题以及行业发展面临的科技需求基础上，按照《国家中长期科学和技术发展纲要（2006-2020年）》总体要求，充分吸纳《我

教育十二五规划全文

教育十二五规划全文 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚定不移地实施教育优先发展战略，以素质教育为主题，以改革创新为动力，推进义务教育均衡发展，加快发展中等职业教育，积极发展幼儿教育和终身教育，全面提升教育质量，办人民满意的教育，打造教育强市品牌，为加快海峡西岸区域中心城市建设提供更加有力的人才保障和智力支持。 二、发展目标 1、构建完备的教育体系 扩充基础教育——学前教育、义务教育、高中教育优质资源，全面提高办学质量，努力实现教育均衡发展； 深化职业教育改革，努力实现职业教育与当地“5＋2”产业、与海西区域中心城市建设的有机链接； 适当发展社区高等教育，充分体现区域特色和优势，构建学习型社会的教育体系。 2、提升教育强市水平 教育质量整体提升，教育现代化水平明显提高； 优质教育资源总量不断扩大，人民群众接受高质量教育的需求得到更大满足； 学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高；

各类人才服务社会、服务人民和参与竞争能力显著增强。 三、发展任务 1、建立稳定的学前教育服务体系，推进早期教育开展 （1）高质量高标准地推行学前三年教育，基本形成0－6岁的学前教育一体化体系；城区幼儿（学前三年）入园率达到96%以上，农村幼儿（学前三年）入园率达到86%以上。0～3岁早期教育工作有序推进。 （2）构建以公办幼儿园（所）为主体，以社会力量办园并举的多元化办园格局； （3）到2015年，乡镇中心园（所）以上均达到省定标准。 （4）到2012年，幼儿园专任教师学历全部达标，其中大专及以上学历达50％，2015年大专以上学历达75％，培养一批名优骨干教师。 2、提高义务教育的整体办学条件和水平，加快义务教育均衡发展（1）保证6～14岁人口都能按时入学，完成九年义务教育。初中在校生年辍学率城区低于2％、农村低于3％。 （2）2013年之前，全市义务教育学校通过省级标准化学校验收。（3）以继续加大对义务教育学校建设投入，不断改善其办学条件以及通过“市管校用”的教师队伍管理手段改革，积极推进义务教育均衡发展。 3、优化普通高中教育资源，提升中等职业教育办学水平 （1）以永安一中创建省示范高中为目标，以永安十二中的“山海合作”教育改革为接口，努力打造永安普通高中强势资源；

2021年医院”十二五“发展规划

医院”十二五“发展规划 医院”十二五“发展规划 随着医疗卫生体制 ___的不断深入，医疗卫生行业新的竞争格局基本形成。民营医院、股份制医院的异军突起，对共立医院的位置产生巨大冲击，由于历史原因，我院更是在夹缝中求生存、谋发展。市场竞争中，实力强，管理好，经营活，待遇优的医院自然占据主动位置。为此，我院的业务发展状况，是所有工作的重中之重，只有在医院业务发展壮大的前提下，才能使其他工作获得较大发展，才能在激烈的市场竞争中占有绝对优势，立于不败之地。 一、“十一五”期间发展概况 “十一五”期间，我院全面贯彻党的卫生工作方针和政策，在区委、区 ___及上级主管部门的准确 ___和大力支持下，以病人为中心，以质量求生存，向管理要效益，以服务创品牌，各项工作得到了较快的发展，取得了较好的成效。 医院初期改造工程全面完成；与吉林大学第二临床医院协作取得丰硕成果；全院实行了微机化管理；大庆妇产医院的成功打造和健康运营及前列腺汽化电切技术、妇科微创技术、腹腔镜踩特色技术的成功开展，使医院取得了社会效益和经济效益的双丰收。医院现有

占地 ___平方米，建筑 ___8000平方米。开放床位195张，现有职工253人，其中有卫生专业技术人员198人，医护人员中高级职称18人，中级职称55人。全院开设5个病区，13个医技科室，12个职能科室。主要更新设备有飞利浦双螺旋ct机、岛津500 ___高频线机、cr数字成像系统、钼靶乳腺机、飞利浦四维彩超、经颅多普勒、电子胃肠镜、血液透析机、全自动生化分析仪等。 二、发展中存在的问题 医院在取得以上成绩的同时，还存在一些困难、问题和不足。主要有办院的空间和规模较小，基础条件较为薄弱，基础设施不完善，综合实力和竞争能力不强；特色专科的优势不够凸显，学术影响不够大，诊疗范围较为局限，新技术、新项目开展较少，临床疗效和技术水平不突出；学术队伍中高层次、影响力大的学术和学科带头人较为缺乏，临床教学和科研水平有待提高；管理机构不够健全，管理人员不足，制度贯彻执行力有待加强，管理素质和能力有待提高。这些问题和不足，需要我们认真对待、分析和研究，逐步加以解决和改进。 三、“十二五”期间发展规划

卫生部十二五规划纲要全文

以下是卫生部明确提出来的“十二五”卫生发展总体目标，这目标的实现意味着未来五年国家还需投入最少数千亿元来实现自己对于民生的承诺，这个目标不是靠药品降价能实现的，反过来说药品降价仅仅是这个大棋局中的很小一个方面，资本市场对其的担忧过虑了。 “人均期望寿命达到74.5岁，婴儿死亡率和5岁以下儿童死亡率分别降低至12％和14％，孕产妇死亡率降至22/10万，个人卫生支出比例降至30%以下。”在1月6日召开的2011年全国卫生工作会议上，卫生部部长陈竺在提出“十二五”卫生发展目标时，用了这一组数字进行了具体的描绘。 卫生部明确“十二五”卫生发展的总体目标是，到2015年，覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度初步建立，基本医疗保障制度更加健全，公共卫生服务体系和医疗服务体系更加完善，药品供应保障体系更加规范，医疗卫生机构管理体制和运行机制更加科学，基本医疗卫生服务可及性显著增强，居民个人就医费用负担明显减轻，人民群众健康水平进一步提高。地区间资源配置和人群健康状况差异明显缩小，国民健康水平达到发展中国家前列。人均期望寿命达到74.5岁，婴儿死亡率和5岁以下儿童死亡率分别降低至12％和14％，孕产妇死亡率降至22/10万，个人卫生支出比例降至30%以下。 “十二五”期间，我国卫生发展的主要任务有以下四个方面： 加强医疗卫生机构能力建设，提高医疗卫生服务水平 强化区域卫生规划和医疗机构设置规划，明确各类医疗卫生机构的功能和职责，优化规模、结构和布局，形成防治结合、中西医并重、功能互补、信息互通、上下互动的医疗卫生服务体系。

加强公共卫生服务体系建设，重点改善疾病预防控制、精神卫生、妇幼卫生、卫生监督、卫生应急、职业病防治、采供血、健康教育等专业公共卫生机构的设施条件。 继续加强农村急救体系、乡镇卫生院和村卫生室标准化建设，为中西部地区乡镇卫生院职工建设周转房；全面推进县级医院标准化建设，使其总体达到二级甲等水平；整合县域医疗卫生资源，推进综合改革，转变运行机制，完善绩效工资，实现服务功能和模式转变。 积极稳妥推进公立医院改革，完善公立医院服务体系，改革管理体制、治理机制、运行机制和补偿机制，加强医疗安全质量监管，促进科学化、精细化、专业化管理，改善服务，提高效率。 初步建立国家医学中心体系，加强区域医疗中心和临床重点专科建设；继续加强社区卫生服务机构建设，力争每个街道办事处范围设置一所政府办的社区卫生服务中心，形成以社区卫生服务为基础、社区卫生服务机构与医院和专业公共卫生机构分工合理、协作密切的新型城市卫生服务体系。 继承创新中医药，建立比较完善的中医医疗预防保健服务体系、科研创新体系，加强中医药队伍建设，发挥传统医学在保护国民健康中的作用。 加快卫生法制建设，实施医疗卫生人才培养基地建设和医药卫生信息化建设，为卫生改革发展提供有力支撑。 鼓励支持社会资本举办非营利性和营利性医疗机构，积极参与健康管理、老年护理、口腔保健和康复健身等健康服务业的发展，形成多元化办医格局，满足多样化、多层次医疗、预防、保健、养老、康复服务需求。 健全医疗保障制度，提高疾病经济风险分担能力

高校学院学生工作“十三五”发展规划资料总结

***学院 学生工作处“十三五”发展规划 一、“十二五”期间学生工作回顾 “十二五”期间，在学院党委、行政的正确领导下，学生工作部（处）紧紧围绕学院中心工作，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实中央16号文件精神，以育人为根本，以学生成长成才为中心，以队伍建设为基础，以工作创新为动力，努力实现日常工作有效率，重点工作有突破，创新工作有成效，不断拓宽学生工作新思路，进一步探索新形势下学生工作新模式，建立健全服务学生成长成才的工作新机制，为学校和谐发展和学生全面成才做出积极的贡献。 （一）加强思政队伍建设，提高思政管理水平 1、落实“四导制”模式，构建特色学管队伍。 “育人为本、德育为先，立德树人”是教育的根本任务。我院从育人的根本任务出发，整合、优化人力资源，建立了由专职辅导员、辅导员助理、学业导师、职业导师构成的科学合理的“专职为骨干、专兼结合，优势互补、动态平衡”的“四导制”思想政治教育工作队伍体系，形成了全员育人、全过程育人、全方位育人的学生工作大格局。 在“四导制”中，专职辅导员主要负责学生的思想教育和日常管理，是学生思想的指路人；辅导员助理协助专职辅导员负责学生的生活指导和休闲文化教育，是学生生活的贴心人；学业导师主要帮助学生解决专业学习和学业定位，是学生学业的解惑者；职业导师主要帮助学生解决技能培养、就业、职业规划等方面的问题，是学生走向社会的领路者。“四导制”在工作上有分工有合作，各有侧重又互相补充，通过相互协调、沟通、衔接，形成工作合力，共同发挥作用，以保证学生的全面健康发展。“四导制”的成功推行，改变了我院以往思想政治教育工作单打独斗的格局，使学生思想政治工作实现了全过程、全方位覆盖。目前，我校有31名专职辅导员，一线专职23人，兼职辅导员43人。69名辅导员助理。 学院在辅导员配备上，首先按照学生党团建设、心理辅导、职业发展指导、资助等工作需求，选配专职辅导员，其次依据专业、年级、班级的特点选配学业导师、职业导师和辅导员助理，形成“矩阵式”配置，便于工作协调、取长补短和优化组合；在队伍结构上，既有党

医院发展规划

XXXXXXX医院发展规划纲要 一、发展基础与发展环境 （一）发展基础 1、历史沉淀，赢得广泛知名度和社会影响力。经过七十五年的发展，医院的技术实力、科室设置、专科建设、人才队伍等重要发展指标达到了较高水平，奠定了在周边医疗市场的龙头地位，在区域内获得了较好的影响力。除XX市外，病源还辐射周边县市，是XX市及周边县市疑难危重病人救治的主要承担单位。 2、二次创业，奠定良好发展基础。“十二五”期间，在内涵建设方面，采取“扩容提速”、管理工具的应用推广、项目化成本控制等措施，医院服务能力、质量控制、精细化管理水平达到了新的高度。服务品质和医疗质量得到较大提升，员工服务理念明显转变。 （二）发展环境 1、医改背景下的新机遇。医药卫生改革实施以来，“保基本、强基层、补短板”的改革思路已确定，省委省政府已明确将XX作为“做优做强公益性医院，放开放活营利性医院”的改革试点，我院作为XX市最大的公立医院，必将成为改革的重要前沿基地。医院必须要有明确的认识，积极投身改革，把握有利政策，顺应

改革趋势，才能促使医院朝更好的方向发展。 2、社会多元化发展的新挑战。随着生活水平的不断提高和社会发展的不断进步，人们对医疗服务提供的便捷性、有效性、安全性提出了更高的要求。以群众就医需求为导向，精准定位目标市场，推进“互联网+”技术及移动技术的应用，构建医疗服务线上线下的全面整合，丰富医疗服务供给渠道，将是医院今后发展的关键。 3、区域医疗市场竞争的新格局。在外来人口减少，社会办医力量不断壮大及XX市区域化发展的战略要求下，人们的就医选择将会越来越多，这必将导致医疗机构之间的竞争日益激烈。医院必须在内涵建设上下狠功，着力提高医院核心竞争力，在做强、做优的同时，需以品牌学科建设为主轴，服务改善为辅助，推进医院品牌形象的全面提升。 二、指导思想与发展目标 （一）指导思想 积极参与医药卫生体制改革，紧紧围绕公立医院改革试点工作，结合我院现有发展基础，凭借新院的环境、资源及设备优势，并依靠互联网技术，改进医疗服务质量，增强品牌学科影响力，提高医院经济效益，提升医院管理水平，努力把我院建设成为一家富有爱和责任的现代化区域医疗中心。 （二）发展定位 1、在保障基本医疗需求的前提下，适当发展高端和特需医疗服务。

国家十二五规划全文

中国“十二五”规划研究 新的起点上，人们往往是在忙着想两件事情，一件是回首，一件是展望，站在“十二五”规划的浪口，我们深知“十二五”规划更具全局性和战略性。房产、汽车、清洁能源、低碳经济、民生、就业、医疗改革、社会和谐……等等问题与建议在“两会”时期已被提上，“五年计划”是中国国民经济计划的一部分，是对中国经济的发展确定航行目标与方向做充足的预言，如何把脉中国未来五年中国经济发展走向、如何更快更好促进中国社会发展，五年发展规划责任重大、意义重大。 为此，北京华经纵横咨询有限公司借国家规划、产业开发这个强势东风，特邀众学者、研究专家成立“十二五”规划课题组，对“十二五”前期重大问题研究做详细客观的评述与综合分析。课题组根据“十一五”规划《纲要》实施情况以及“十二五”发展面临的形势和任务，从重点课题项目的提出、前期调研、论证、筛选以及最终确定都具有一整套严格科学的流程和方法，是深入实践科学发展观、全面落实十七大提出的新的发展要求的五年规划，也是承诺实现联合国千年发展目标的五年规划，对实现全面建设小康社会宏伟目标具有重要意义。 在此，本课题成员结合当前“十二五”规划动态，通过整理、筛选、分析和判断整理了当前国家“十二五”规划动向，具有一定的参考价值。

本报告目录： 【“十二五”规划概要】 2 【“十二五”规划前期重大问题研究】 2 【“十二五”规划研究重大选题一览】 3 【“十二五”规划前期重大问题研究选题参考】 4 【政府“十二五”规划思路和方法】 6 【中国“十二五”规划谋三大转型】 6 【发改委：“十二五”规划八大重点】 7 【科技部：“十二五”科技规划六大方向】 8 【商务部：“十二五”规划拟把内贸放重要位置】 8 【交通部：“十二五”规划避免“漏一、挂万”倾向】 9 【住建部：“十二五”规划房地产发展仍以居民消费为基础】 9【劳动和社会保障部：“十二五”期间实施调查失业率】 10【农业部：编制948计划的“十二五”规划】 10 【文化部：“十二五”末基本扭转文化产品出口逆差】 11 【卫生部：疾控“十二五”规划坚持以人为本】 12 【电力行业“十二五”规划重点分析】 12 【中国农业发展存在问题及“十二五”规划思路研究】 13 【钢铁工业“十二五”规划发展思路解析】 15 【能源行业“十二五”规划突出六大重点】 16 【对“十二五”房地产业发展规划的五条建议】 17 【“十二五”规划我国装备制造业的指导原则与目标取向】 18【“十二五“规划：助中国汽车业由大到强】 19 【医疗器械产业“十二五”规划突出四方面发展】 20 【煤炭行业“十二五”规划将以减产、整合为主题】 20 【中国通信信息产业“十二五”发展规划预测】 21 【中国人民银行：“十二五”期间着重完善金融体系】 23 【碳排放作为约束性指标纳入“十二五”规划】 23 【北京“十二五”规划将呈现建设世界城市细则】 24 【广东：争取粤港合作纳入“十二五”规划】 25 【上海“十二五”规划以创新推动城市全面转型】 25 【四川“十二五”规划促进高地建设】 26

学校未来五年发展规划

八仙筒学区中心校未来五年发展规划 为进一步深入学习和实践科学发展观，理清学校办学思路，明确学校办学方向，加快学校发展步伐，创建文化特色校园。结合国家教育发展目标及省、州、县教育发展要求，根据学校办学现状，特拟定“十二五”期间学校发展规划。 一、指导思想 以“落实科学发展观”、“构建和谐社会、和谐教育”的重要思想为指针，全面贯彻国家教育政策及方针，以全面实施素质教育、深化课程改革为契机，以树特色、创品牌为核心，“用文化的方式发展生命化教育”为切入点，坚持以法治校、以德管校，科研兴校，文化强校为宗旨，以高度的责任心与使命感提高办学水平，促进师生的全面发展、和谐发展，把学校办成学生成长的学园、家园和乐园。 二、发展目标 1、总体目标： 通过校园新建，改善办学条件，规范内部管理，优化师资队伍，深化课程改革，加强文化建设，全面推进素质教育的实施，加强学校设施建设，用文化和环境育人，力争把我校办成“校园环境优美，文化氛围浓厚，教师素质优秀，教学质量优良，学生习惯良好，学生品质高尚”的地区先进学校。 2、具体目标：

（1）校园建设：积极争取校舍新建,进行校园改造，增加设施、设备，进行学校文化建设。创建“园林化校园”，创建人文环境，用文化熏陶人，用环境影响人。促进和谐校园发展，促进学生良好习惯的养成。不断优化育人环境，把学校办成理想智慧的家园，成功愉悦的乐园，科学人文的花园，自主互动的学园。 （2）德育教育：“用文化的方式发展生命化教育”作为德育内容、德育活动的方向。充分整合社区、家庭、学校三者的德育资源，加强养成教育、品质教育、感恩教育等，让学生在实践体验中内化道德素养，形成良好的行为规范。 （3）质量提升：实施“质量兴校工程”，强化教学质量管理，深化课堂教学改革，探索课堂教学模式，研究有效教学途径和方法，争取通过五年的努力，实现“教学特色鲜明、教学质量优良”的目标。以学生发展为本，充分尊重学生，信任学生，关爱学生，为不同层次的学生提供不同的发展空间和环境，让不同层次的学生都能建立起自信，个性、爱好和特长都得到较为充分的发展。 （4）科研强校：以新课程改革为动力，以教育科研研究为抓手，走主课题统摄下的小课题研究的道路，重点做好科研课题的申报、研究工作，整体推进各级科研、教研课题的研究进程。加快校园文化建设的创建，加大科研活动力度，提炼具有特色的科研成果。形成明显的学校教育特色，促进

人民医院十一五工作总结和十二五发展规划

人民医院十一五工作总结和十二五发展规划 一、“十一五”医院发展取得的成绩。 “十一五”期间，县第一人民医院在县委、县政府和县卫生局的正确领导下，全面贯彻落实党的卫生工作方针和政策，积极开展医院管理年、医疗质量万里行、平安医院创建活动，切实以病人为中心，以质量求生存，向管理要效益，扎实做好卫生责任目标管理工作，狠抓政风、行风建设，努力完成了全县的医疗救护任务和上级指令性任务。通过全院职工的不懈努力，各项工作得到了一定的进展，取得了较好的社会效益和经济效益，使医院再上新水平、再登新台阶。 （一）基本情况 xx县第一人民医院属于县级全科医疗卫生单位，是城镇职工医保定点医院，城镇居民医保定点医院，农村合作医疗定点医院，承担着全县人民的医疗、救护任务，是全县的业务指导和技术培训中心。为了加快医院的发展建设步伐，按照xx县委、县政府县城搬迁工作的要求，医院于2007年3月正式迁往六库租房开展业务工作。在六库开设江东分院和老干村门诊，开展常见病、多发病的门诊和住院诊治工作，基本能满足患者看病就医的需求。（二）医疗服务情况。 1、医院设置病床65张，年门诊量7435人次，年业务收入达120万元以上；体检总量40262人次，包括征兵体检1000人次，学生体检7500人次及其他各类人员体检31762人次。 2、及时有效完成我县境内医疗救护任务，处置突发公共卫生应急事件46次114人，出动车辆46台次，共投入药品费五仟元。 3、采取措施，降低药费，按照全省《非营利性医疗机构收费标准》，药费降低5-10%；对持有《云南省城市居民最低生活保障金额领取证》及《农村特困户救助证》的人群，一律免收挂号费和诊查费，减免20%的床位费。 （三）在医疗工作中切实以落实“医院管理年”、“平安医院”创建、“医疗质量万里行”活动为契机，加强医疗质量管理，坚持“以病人为中心，持续改进质量，保障医疗安全”，不断提升医疗服务水平。 一是注重医疗安全。不断深入开展“以病人为中心”的医疗安全活动，认真学习贯彻医疗卫生管理法律、法规、规章及诊疗护理规范、常规；严格执行医疗安全管理的相关法规，制定了医疗事故防范处理预案，重大医疗过失行为和医疗事故报告制度；建立健全和完善了各项护理工作制度、分级护理制度等；认真落实首诊负责制，做好急救急诊工作，年重大责任和医疗安全事故发生数为“0”。二是完善了临床“三基“、“三严”考核培训制度，组织全院医护人员进行“三基“、“三严”理论考试；严格规范医疗文书，年处方书写合格率98%以上，住院病历书写合格率96%以上；门诊处方划价合格率98%以上，住院病历划价合格率98%以上。三是着力落实医院感染管理各项措施，认真组织学习《医院感染管理办法》及控制医院感染的相关技术，建立医院感染管理委员会及职责，加强了医院感染工作的规范化管理，有效预防和控制医院感染，杜绝了感染事件的发生；四是贯彻落实卫生部抗菌药物临床应用相关规定，遵循《抗菌药物临床应用指导原则》，加强和规范临床用药管理，合理使用抗菌药物，提高临床合理用药水平，降低患者医疗费用。 （四）医院人才队伍有所增加。全院共有职工57人，其中卫技人员43人（医13人，护26人，药2人，技2人），占职工总数的75%；工人和后勤人员14人，占职工总数的25%。 1、卫技人员43人：高职3人（医2人，护1人），占卫技人员的7%；中职14人（医2人，护10人，技1人，药1人），占卫技人员33%；初职26人（医9人，护15人，技1人，药1人），占卫技人员的60%。 2、执业情况：执业医师12人，执业护士26人，执业药师1人。

电气与电子工程学院学院“十二五”年发展规划

电气与电子工程学院 “十二五”发展规划（讨论稿）为进一步加强电气与电子工程学院学科专业建设、优化学科专业结构，构建有竞争优势、特色鲜明、适应社会需求的培养优秀一线工程师的专业体系，不断提高人才培养质量和专业建设质量，学院依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（征求意见稿）精神，遵循高等教育规律，坚持“全面规划、重点突破、强化特色、整体提高”的原则；按照学校拟订的《上海应用技术学院“十二五”规划（讨论稿）》。贯彻落实好上海市中长期教育改革和发展规划纲要要求，结合学校“教学质量月”活动，对我院的“十二五”规划内容组织教职员工进行了广泛的学习和讨论，依托我院现有的学科专业优势及基础，充分考虑社会对人才的需要，科学、合理地做好学科专业设置和调整工作；进一步优化学科专业结构，提高学科专业建设水平，建立以特色专业为龙头、相关专业为支撑的专业群，促进教学质量及办学水平全面提高，努力形成与国家经济、科技和社会发展相适应的一线优秀工程师人才培养结构，推动我校电气与电子工程学院专业建设工作整体水平的提高。 一、“十一五”期间学科专业取得的主要成绩和存在的问题 在“十一五”期间，是我院取得较大的发展，经历了本科教学水平评估工作，使我院的本科教学工作正规化、教学运行制度化、教学管理规范化，统一了原三校的教学思想、教学理念。整合了教学资源，使实验教学设施布局初步合理，资源基本共享，一定程度上提高了设备使用效率，初步减少了重复建设和浪费；引进个别的教授和博士毕业生，使师资队伍结构得到初步变化，高职称、高学历师资比例有一定的提高；完成了1个新专业学士学位授予权的申请、检查、建设工作，使我院的本科专业达到3个，稳定了办学规模和办学条件。新兴专业的建设和学

学校十二五发展规划总结

. 学校“十二五”发展规划总结 神山乡初级中学 赵家营学校

2015年是全面完成“十二五”规划的收官之年，在县委政府、县教育局和中心校的正确领导下，在各界的监督、支持下，我校高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，扎实开展群众教育路线实践活动和“三严三实”活动，全面贯彻党的教育方针，保障了公民依法享有受教育的权利，努力办好人民满意的教育。按照优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的要求，推动教育事业科学发展，为全面实现小康社会目标、建设富裕、民主、文明、开放和谐来牟作出了积极的贡献。在新的历史起点，践行依法治教，弘扬依法治教精神，进一步优化办学条件、合理利用教育资源、促进义务教育均衡发展、提高教育现代化水平。现就十二五期间工作回顾如下： 一、学校基本情况： 神山乡中、赵家营学校是一所集乡初中和村小为一体的农村学校，位于神山乡赵家营村。学校现有教学班9个，共有中小学生214人。其中，初中3个班，中学生85余人；小学6个班，小学生129人。在职在岗教师22人，其中大学学历17人，大专学历5人；中级职称10人，45岁及以下教师18人。近年来，学校在各级政府的高度重视和县教育局的正确领导下，经过全体教职工的共同努力，校园环境明显改善，教育设备设施逐步完善，教学质量稳步提高。 二、主要工作及成效： （一）、狠抓队伍建设：

1、结合党的群众路线教育实践活动，狠抓“四风”建设，加强干部作风建设，防腐倡廉，防微杜渐；以“创先争优”活动为契机，提高学校领导班子防腐倡廉能力，进一步使班子有凝集力、团结力和战斗力。 2、注重加强师德师风建设，促进教师队伍的专业化发展，并发挥其应有的作用。全面推行教职工聘任制度，调整优化教职工队伍结构；继续加强教师继续教育培训工作。学校以“校本”为指导，以提高教师的职业道德和技术为目的，坚持“学习、工作、反思一体，强化反思；教师、专家互动，突出主体；课题为载体的演绎型科研、‘小现象真问题’为特征的归纳型教研互促，注重实效”的策略，整合校本培训、校本教研、校本管理和校本课程开发，即将教师队伍建设贯穿于学校工作的全过程，促进教师专业成长。开展禁烟、劝烟活动。坚决杜绝乱收费，乱补课，乱收费，体罚和变相体罚学生，酒后上班，上课使用手机等现象。 （二）、夯实师训工作： 1、在“十二五”期间我校先后有15人次参加市以上各类培训，参加国家级远程教育培训先后三次共66人次。 2、在“十二五”期间学校每年均组织对全体教师的校本培训。培训内容有：师德师风学习、教师信息教育技术学习、分学科的教材教法学习、安全知识学习。 （三）、抓基础设施建设，进一步改善办学条件： 1、硬化学校操场地面，面积40平方米，投入资金0.68万。

2019年市卫计委十二五工作总结及十三五发展规划

市卫计委十二五工作总结及十三五发展规划 “十二五”卫生计生事业发展规划实施以来，在市委、市政府的坚强领导下，全市卫生计生工作以三个代表重要思想为引领，坚持科学发展观，以为经济建设服务、为人民健康服务作为指导方针，坚持以人为本，全面深化医改，全市卫生计生工作呈现持续、稳定、健康发展的良好势头，为我市经济发展和人民健康做出了突出贡献，为全面完成“十二五”规划发展目标奠定了坚实基础，也为科学谋划“十三五”提供了良好的保障。 一、“十二五”卫生计生工作成绩斐然 （一）公立医院综合改革统筹推进 出台实施《关于理顺公立医院医疗服务和药品价格的实施意见》，从今年4月1日起，全市公立医院药品取消15%的加成，CT、磁共振、超声检查价格在现行基础上降低10%，适当调整和提高了诊察费、手术费、治疗费、护理费和中医医疗服务价格。调整后的医疗服务价格按照规定，纳入城镇职工和城乡居民基本医疗保险报销范围。市卫计委和市级公立医院签署医改目标责任书,将公立医院落实取消药品加成、调整医疗服务价格、实施药品带量采购“三同步”、执行四项措施、建立五项制度等内容纳入综合目标考核。18年4-9月份我市公立医院总收入73915.36万元，医疗收入65391.1万元，比18年同期分别上升了10.2%和6.3%；门急诊及住院耗材费用占比9.8%，同比下降了0.3个百分点；门急诊及住院药占比为30.6%，同比下降了5个百分点。 （二）计划生育工作成效显著 1. 提升城市和流动人口计划生育服务管理水平。自我市先后被确定为国家和省流动人口基本公共服务均等化工作试点市以来，紧紧围绕流动人口享受各项服务等内容，实现了重点突破。全面整合部门资源，做好各类政策的高效衔接，积极促进流动人口在子女入学入托、劳动技能培训、就业创业、住房保障、劳动保障、社会保险和困难救助等基本公共服务方面实现均等化，全面提升流动人口均等化服务工作总体水平；目前全市已初步建立起“政府统一领导、计生统一协调、部门分工负责、社会协同参与”的流动人口均等化工作体制机制。

邯郸学院“十二五”校园建设发展规划

邯郸学院“十二五”校园建设发展规划

邯郸学院“十二五”校园建设发展规划 校园是学校精神、学术和文化的载体，是培养高素质创造性人才的重要基地。校园环境、校园文化氛围直接关系到人才培养的质量，关系到学校战略目标的实现。因此，为建设环境优美、文化品位高、适合学生学习、生活和成长的生态校园，按照教育部《普通高等学校建筑规划面积指标》及国家有关法律法规的规定，围绕《邯郸学院2009—2020年发展规划纲要》提出的目标和任务，结合邯郸学院校园建设布局和各方面的实际，制定本校园建设发展规划。 一、校园现状 邯郸学院校园占地总面积为705.85亩（包括主校区、幼师校区、南校区、职工家属院和公寓村85亩）。2001年以来，我校主校区共建成教学行政用房15万平方米，社会化学生宿舍（公寓）7万多平方米。截至到现在学校总建筑面积达25多万平方米（含其他生活辅助用房），运动场面积6万平方米，绿化面积7万余平方米，绿化率达到了40%，为师生员工创造了良好的学习、工作和生活环境。目前主校区尚有建筑用地近100亩，已经列入邯郸市第十一五规划中的第二校区规划1500亩，目前邯郸市规划局已经出具初步选址意见，在市南部教育园区规划一期用地571亩。

近年来，校园基础设施建设已经有了较大的进展，但2 004年升本以后，随着学校办学规模的逐年扩大，学校教学、行政用房、体育设施等办学条件已经满足不了学校发展的需要，如何继续加快校园建设步伐，为建设应用型大学提供设施保证，迫切需要我们进行创造性工作。 二、编制依据 《国家中长期教育发展纲要》、《普通高等学校建筑规划面积指标》（1992年国家建设部、计划委员会和教育委员会批准）、《普通高等学校基本办学条件指标（试行）》（教育部教发〔2004〕2号）和《邯郸学院2009--2020年发展规划纲要》等。 三、指导思想 紧密围绕我院中长期发展目标，在尊重“古朴、典雅、凝重、厚实，以人为本、亲近自然”校园建筑设计风格的前提下，既要注重校园环境建设，又要强化校园人文环境建设，努力营造浓厚的育人氛围，促进师生生态意识与文明修养的提高，不断提升校园的文化品位，使校园环境更加优美、布局更加合理、教学生活设施更加完善，把我院建成设施先进、环境优美、具有鲜明浓郁文化色彩特色的校园。 四、发展目标和主要任务 （一）、发展目标 “十二五”期间主校区完成特殊教育综合楼、公租房、体育馆等项目建设；启动新校区建设，完成征地工作。完成继续教育学院、太极学院、研究生院、体育设施、后勤服务用房等项目建设。 （二）、主要任务 1、现有校区建设

国家“十二五”海洋科学和技术发展规划纲要

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人力资源和社会保障事业发展十二五规划纲要

人力资源和社会保障事业发展 “十二五”规划纲要 人力资源和社会保障事业发展“十二五”规划纲要，根据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》编制，主要阐明“十二五”时期人力资源和社会保障事业发展的总体思路、发展目标、主要任务和重大政策措施，是未来五年人力资源和社会保障工作的重要指导性文件。 第一章民生为本人才优先开创事业发展新局面 第一节发展环境 “十一五”时期是我国发展史上极不平凡的五年，也是人力资源和社会保障事业迈出重要步伐、取得突出成绩的五年。五年来，面对国内外环境复杂多变、国际金融危机巨大冲击、汶川特大地震等重大自然灾害多发频发等重大挑战，人力资源社会保障部门坚决贯彻党中央、国务院的决策部署，迎难而上，努力拼搏，全面完成了“十一五”时期各项任务。积极就业政策体系更加完善，就业规模持续扩大，就业局势保持稳定。覆盖城乡居民的社会保障体系框架初步形成，社会保障制度建设实现重大突破，社会保险待遇水平大幅提高。人才资源总量不断增长，人才队伍素质明显提高，为经济社会发展提供了有力的人才和智力支持。公务员制度不断完善、队伍建设不断加强，事业单位人事制度改革稳步推进，军队转业干部安置任务圆满完成。工资收入分配制度改革取得阶段性成果，职工工资水平稳步提高。劳动关系协调机制、劳动争议调处机制和劳动保障监察执法机制逐步完善，劳动关系总体保持和谐稳定。“十一五”时期人力资源和社会保障事业的快速发展，为保障和改善民生、维护改革发展

“十二五”时期是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，人力资源和社会保障事业面临着新的发展机遇和一系列有利条件。党中央、国务院高度重视保障和改善民生，大力实施人才强国战略和就业优先战略，将人力资源和社会保障事业摆在经济社会发展更加突出的位置，为事业发展提供了坚强保证。我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期，工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展，为事业发展创造了良好环境。我国经济继续保持平稳较快发展，加快转变经济发展方式，坚持扩大内需特别是消费需求的战略，为事业发展提供了强大动力。人力