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(新)高考英语全国卷近三年考点分析

高考英语全国卷试题分析与备考策略

一、高考英语全国卷命题总体特征

高考共向考生提供了15套英语试卷，全国卷2套，用于18个省份；分省命题卷13套，用于本省份高考。这些试卷“稳定中求发展”，继续重视语言运用能力考查，试卷结构、考试内容和试卷难度基本稳定，词汇量要求稍有提高，个别省恢复了听力考试，使英语科考试具有较高的信度和效度，既有利于高等学校选拔优秀人才，又有利于促进中学英语教学改革的深化。

1、坚持既定命题原则，试题研发语境化全国高考卷经多年实践，形成了以下命题原则：“突出强调应用，注重交际”，在注重交际方面尽管目前高考英语实际上体现有限，但命题人在试题中尽量体现一些交际原则，尽量融合语言的真实性等。试题设计融汇语境化原则，语境化试题设计在各题型都可体现，主要体现在语法知识测试、完形填空题和书面表达题等。

2、素材贴近生活，贴近时代从完形填空、阅读理解、语法填空、短文改错到书面表达等，命题素材与学生生活和学习经验相关，体现时代感，这有利于引导学生积累文化生活知识以及人文和科学素养。尤其是语篇类试题如完形填空和阅读理解部分的素材，题材多样化。

3、试题体现开放性试题开放性全国课标卷主要体现在书面表达部分，以考查考生思维和语言表达能力，提示尽量简洁以避免学生直接翻译提示信息，且给考生留下思维空间，让大部分学生有话可写，较好地检测学生自由表达思想的能力。

二、全国卷高考英语命题历年分析

（一）阅读理解

英语阅读技能是我国基础英语教育重点培养的语言技能，阅读理解在全国卷中占总分值37%。阅读理解考查考生对书面英语的理解、推断和鉴赏等综合能力，要求考生读懂公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般话题的简短文章。阅读命题选材遵循语言真实、贴近时代和生活的原则，部分语篇融会思想性和教育性，传递正能量。素材语篇体裁多样化，一般含记叙文、说明文和议论文等。两节的阅读量相对稳定，5篇语篇词数合计1000余词。

1、分析（见阅读理解表1）

纵观近三年全国卷高考试题，阅读理解的命题趋势如下：

一从文章体裁来看：近年高考以说明文为主，应用文、记叙文和议论文为辅。说明文文章生词量大，内容新颖但题目比较简单。应用文短小精悍，题目简单，学生喜欢做。记叙文内容有趣，文章易懂但题目难度较大，需要仔细推敲并弄清楚隐含意义。

二从阅读理解题目类型来看：

1、阅读理解对细节理解题方面的考查所占比例在50%以上，考查难度稍有增加，表现在:(1) 答案跨段落搜集；（2）题目信息与原文信息表达方式不一致；（3）需将几个信息综合才能得出答案。所以今后阅读课中以细节理解题为重。

2、在近几年高考中，推理判断题量稳定，在5个左右，题目数量分布均匀，设题往往和细节理解相连，但推理判断题是阅读理解题目中难度较大的一类，因此需要加大学生英语综合运用能力的培养。

3、词义猜测题目比例虽小，但要注意对短语的考查。（如2015新课标2卷考查短语“signed off”）

4、主旨大意题每年都有1-2:小题，但对于学生而言却是难点，在主旨大意题目中注意不能直接根据主题句判断，需要学生整体把握，通过判断、归纳、推理得出。

2、英语阅读理解备考策略：

（1）在阅读课型问题设计时，能多设计“who，where，when，what，why，how”引导的特殊疑问句。

（2）从高一或高二开始，应该让学生多接触英语课外读物，创造多种条件让学生了解英美文化及相关知识，缩小文化知识差距，从知识层面做好准备。（近几年高考阅读题材多次涉及英国和美国的风土人情及科技发明。如，：2015新课标2卷“间隔年”，去伦敦旅游都是关于英国“学校和文化”的材料）

（3）丰富阅读材料，充实阅读内容，设计多种练习类型，让阅读课变得更有魅力。

（4）通过让学生在阅读材料中发现、总结、记忆生词来扩充学生词汇量；分析长难句，让学生学会破句，猜测、理解句意。

（5）指导学生背诵一定数量的原汁原味的英美文章，如，心灵鸡汤等美文，增强语感，扩大词汇量，提高阅读理解能力。

（二）阅读七选五

近年来，高考的阅读理解增加了信息匹配的7 选5 题型，主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。其命题体现了《新课标》“用英语获取、处理和运用信息的能力；逐步获取用英语思维的能力。”的阅读学习和教学理念。《考试说明》对该题型命题目的的表述“主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。

1.具体分析（见七选五表2）

2.复习建议

从题型和内容我们可以看出，题备选项可分为.a.主旨概括句（文章整体内容）、b.过渡性句子（文章结构）c.注释性句子（上下文逻辑意义）三类。其多余的两个干扰项也往往从这三方面进行设置，如主旨概括句或过于宽泛或以偏概全或偏离主题，过渡性句子不能反映文章的行文结构，注释性句子与上文脱节等。

3、题型分析

分析篇章结构，把握全篇文脉是阅读填空题解题的关键。分析文章的层次包含两种形式：一种是分析整篇文章的层次，也就是段落，另一种是分析每一个段落内部的层次，也就是语篇层次。

语篇与段落是有区别的，语段是篇章结构的中间层次，是由句子到篇的一种过渡形式，段落是在某些语体（如说明文、议论文）中比语段更大的意义单位，较小的段落可以只包括一个语段或一个句子，一般来说，一个段落通常由几个语段构成。构成语段的方式有两种，一是靠句际间意义的结合，二是靠句际间的关联词，逻辑性插入语来连接，在分析语段层次时，可以借助句际间的连接词语作出判断，但最主要的还是要真正体会句际间的意义关系，把握作者的思路，从语序上去发现断续点，理清层次，好文章的层次非常清晰，只有层层入手，才能真正理解文章。

4、解题策略

（1）理清句际间意义的关系

文章的内容是根据各层各段的大意有机地组合而成，各个层次，各个段落之间不管怎样错落有致，但它所表达的内容都是要围绕中心的，各句之间都有一定的语脉，从逻辑意义上来看，语段的句际关系可分为平列、顺序、层递、转折、总分、解释、因果等关系。构成语段的各个句子之间有时可以包含一种以上的句际关系。因此，理解阅读材料时一定要把握语脉，理清句际间的关系，进而理解语段或全文的内容。

（2）找出句子之间的连接性的词语

文章的语句间的组合，除了从语句间的意义关系分析外，还可借助句子之间的连接性词语来把握，因为连接性词语能表明这个语段句与句之间、层与层之间的基本关系有承接关系（如so, therefore, thus, hence, accordingly, consequently, as a result 等）平列关系（如first, second, third…; firstly, secondly, thirdly…; first, next, then…; in the first place, in the second place…; for one thing, for another thing…;to begin with, to conclude 等）。转折关系（如however, nevertheless, nonetheless, still, though, yet, in spite of, at any rate, in any case, whoever, whatever on the contrary, in contrast, by contrast, in comparison, by comparison, conversely, otherwise 等）。层递关系（如also, further, furthermore, likewise, similarly, moreover, in addition, what’s more, too, either, neither, not …but …, not only…but also 等）。

5、实施步骤

对一个语段或语篇的分析，可以按以下步骤进行：

（1）通读全文对文章进行快速浏览，寻找主题句，抓住文章结构及文章的写作内容。

在阅读过程中，要注意文章的开始与结束段落，尤其是文章的首段及末段末句，因为“开门见山”与

“结尾总结”的写作方式为常见的写作方式，首段的末句一般是是全文的主题所在，说明本文将探讨哪些内容，并简要指出文章的写作思路，有时甚至会以提纲的形式进行呈现。首段的末句对于快速掌握文章的主题具有重要意义，如果它是文章的主题句，就可以使读者迅速明确文章情节将如何展开，并对文章的写作主题有了整体的了解。如果末句不是主题句，则需要继续寻找。这时，可以考虑文章的写作方式是否为“结尾总结”式，如两者均可排除，则需在文章中其他段落寻找主题句，但要注意，首段与末段的提示作用。

（2）详读段落在短时间内，找出每段写作内容的关键词。明确各段的主题句或主旨大意。

文章正文部分通常分为若干小段落。各段落会根据整体文章写作主题展开，对文章主体进行的不同方面的描述。找出各个小段落中的关键词，明确其描述内容，为整体试题的解决做好铺垫。

（3）定位选项明确各备选选项的含义，抓住其关键词语，根据文章整体结构与具体内容，将选项填入文中，填写时尤为注意各选项中出现的句子衔接手段及句中的衔接标志词。

在定位选项时，要特别注意空格上下段的写作内容，以及空格上段尾句和下段首句的结构和意义。将所选项放入空白处，看看是否与上下文构成语义及逻辑上的直接关系，是否符合该处语境。能否承接前后的写作线索。使文章无论内容还是衔接上都能做到通顺。

（4）通读复检将所选答案代入文中，再次通读全文，重点考查逻辑关系和关联结构。

在完成选项定位后，应通读全文，检查文章内容是否完整，语义是否连贯合理、各段落内容是否紧扣主题，语篇结构是否通顺连贯、具有一致性、合乎逻辑，写作思路是否清晰明了，格式以及用语是否恰当贴切，从而判断选择的答案是否正确。同时，我们还应注意对相近选项的对比分析，个别干扰项由于与某个正确选项的内容相近具有很强的干扰性，这时就需要我们认真分析，仔细甄别，排除干扰，从而得出正确选项。

要特别注意，除非有充分的理由否定向前的选择，否则不要仓促更改。只要前两步投入了精力，动了脑筋，第一印象往往可信度很高。

（5）确定排除研究多余选项，确定排除理由，最终确定答案。

（三）完形填空

完形填空目的是考查考生阅读短文基础上的词法知识，要求考生通读短文后掌握大意，结合语境，综用词法知识等，要求考生从所给四个选项中选出最佳选项，使短文意思通顺、结构完整。命题要求大多数考点应让考生逾越句子层面选择答案，该题能较好地测试英语综合运用能力特别是词汇运用能力。

1.具体分析（见完型填空表3）

2. 以下是近年高考完形填空的常考词汇表：

动词类：

1“看”look看的动作/ see看的结果; watch观察/observe为了研究进行的观察;

Notice注意catch sight of看见/ stare好奇地看/ glare瞪着看

Glance瞅见/glimpse瞥见see a film watch TV

2“说”telll sth to sb.=tell sb sth告诉的内容talk with sb about sth强调说话者之间的交流Say sth诉说的内容speak in English说的语言whisper sth to sb 耳语Inform sb of sth 通知某人某事reason /talk/persuade sb into doing sth 说服某人做某事Bargain讨价还价chat聊天repeat重复explain解释warn警告remind提醒Discuss 讨论debate辩论figure 指出declare宣布claim自称mention 提起admit 承认deny 否绝describe描述announce 公布introduce 介绍complain抱怨

3“叫”cry哭叫call叫shout大喊scream尖叫moan呻吟sigh叹气quarrel大吵

4“问”ask 询问interview 采访express表达question审问

5“答”answer回答respond回应(用其他方式回应) reply回复

6 “听”listen to听的动作hear听的结果pick up收听overhear无意听到

7“写”dictate听写write sth 写describe描写drop a line 写信draw画

take down/write down写下，记下

8“拿/放”take拿走bring拿来hold举着carry扛，挑（无方向性）fetch拿来拿去lift举put 放lay 铺/放置pull拉/push推

9“抓”take hold of 抓着seize紧抓grasp 握住scratch 抠

10“打”hit一次性的打击beat不间断的打击strike突然的击打/突然想到blow吹刮

attack攻击

11“扔”throw扔drop掉放弃错过fall 倒下无意掉下来wave 招手shake摇

12“送”send寄送deliver递送give给offer 主动给予see off给某人送行

13“摸/抱”touch摸/fold折叠/embrace拥抱/ hug抱/hold 握in one’s arms

14“踢/碰”kick踢/knock敲/ tip 轻敲

15“行”walk run climb jump skip 单腿跳slip溜come/go enter进入

move搬迁drive开车ride 骑fly crawl 匍匐前进

16“坐”sit down be seated seat oneself take a seat/ stand站，耸立/ lean斜靠

17“睡/休息”lie /on one’s back/ on one side/ on one’s stomach stay in bed have a rest take a nap 打盹be asleep bend turn over翻身rest

18“笑”smile 微笑（不出声）laugh burst into laughter burst out laughing

19“哭”cry shed tears 留泪weep呜咽地哭sob抽泣burst into tears /burst out crying

20“找/查”find找到look for正在找过程find out查明discover/explore 发现/探索

hunt for search for seek / seek for in search of寻找Search sb 搜身search sp. for sth 为某物而搜寻某地

Check检查，核实examine 考察发现问题/体检test检测，检验inspect视察

21“穿”put on 动作wear穿戴have on试穿be dressed in 穿的状态make-up化装

get changed换衣服be in red Take off 脱remove 去除

22“吃/喝”eat/drink sip吮吸have a meal have supper toast taste

treat sb to请某人吃help oneself to 随便吃

23“得”get obtain acquire获得知识和技能gain possess

24“失”lose 丢了be lost /be missing人错过失踪，不见gone不见（物）great loss die die off 相继死去die away 逐渐消失

25“有”have 有own是自己的conquer征服occupy占有=possess

26“无”nothing left the remaining thing disappear be missing /gone

27“增/减”rise / go up /drop

人主动抬价raise /bring down /reduce increase/decrease

28“买/卖”buy purchase afford pay pay off pay for sell on sale bargain

Bill / cheque / cash/ credit card notes/ coins discounts

29“存在/消失”come into being exist appear survive live show turn up

Disappear die die out pass away be out of sight

30“变化”develop improve become grow go+ bad /wrong/ sour /without（negative adj.）turn + color change /change into reform

31“认识的过程”feel sense guess suppose wonder doubt know /learn realize

Understand remember be familiar with recall recite

32“成功/失败”make it succeed make progress come true realize one’s dream win

Lose fail to do failure defeat suffer loss beat turn sth. Into reality

33“努力”try /manage make efforts attempt do ones best do as much as one can to do

34祝贺congratulate celebrate observe 庆祝get together 聚会

35赞美/批评praise think highly of /

blame sb for sth/ sb is to blame criticize /scold sb. for sth. have a low opinion of sb Speak ill of

36喜/恶like love be fond of be keen on be crazy about adore be into prefer enjoy in favor of Dislike hate be awful/disgusting ignore turn off

37判断think believe consider find feel conclude infer doubt

38到达arrive at reach return to get to stay in sp visit leave leave for

on one’s way to upon one’s arrival on doing sth

39受伤hurt injured wound cut kill drown bleed get burnt suffer from

suffer a loss

40损坏damage destroy ruin break down be broken crash

41修复repair rebuild restore fix recover oneself

42支持/反对agree disagree accept receive refuse turn down

be against elect vote for/ against

43 做饭cook wash cut chop boil fry steam make mix clean brush cover uncover cooker

44 建议advise suggest recommend urge propose demand persuade 说服

45 花费sth/doing sth+cost sb+spend+ in doing sth Sb+afford +n/to do sth

It +tak e some time/ money/energy +to do sth sb+ pay+$ for sth. at one’s expense

46 省/存钱save /save up set aside put away spare no effort/ time

47 参加take part in join /join in attend compete in/ for/against

48控告accuse sb. of charge sb. With

49 救治help /help out save /rescue sb from sth. Treat过程/ cure 结果sb. Of sth

Aid sb in doing sth / to do sth help sb with sth assist sb in doing sth

50敬佩admire respect show respect for/to adore envy /be jealousy in honor of

51逃避ran away escape from flee hide

52 阻止/禁止prevent / keep/ stop sb. from doing sth forbid doing sth. ban prohibit

53 对付/处理handle / do with / deal with /tackle /overcome sth solve settle

54 效仿copy imitate learn from learn

54 爆发/发生come about happen to take place break out burst out go off explosion

55安装/装备fasten fix set equip

be armed with 用什么武装be equipped with装备有

56 追求pursuit ran after seek after chase catch up with赶上keep up with跟上

57 想/考虑think of 考虑/+as把什么看成think about想起consider

think over仔细考虑be concerned 担心be considerate towards sb.

58 打算plan / intend / design to do be going to do /be about to do /will do

59 似乎/好象seem appear look like as if as though

60 开办/关闭open start set up close/close up end close down

名词类：

1假期vacation holiday spring break ask for leave be on holiday have two days off

2旅游trip journey tour voyage travel tourist passenger go camping/picnicking/hiking

3职务人员clerk secretary passer-by friend minister manager waitress guest host hostess

Assistant customer adult neighbor relative patient /vet staff crew nurse teacher

Conductor tailor sailor inventor gardener guard

4餐馆/定餐/就餐inn restaurant kitchen menu bill order tip fork and knife reserve /book table

Taste delicious salad dash vegetables fruit tray napkin

5诊所/看病/服药clinic hospital take one’s temperature take medicine/pills have a fever/flu/headache doctor physician surgeon specialist patient

6车站/机场airport on board miss the train/bus catch a train meet sb.

7身体部位arm head hair brain waist back shoulder pulse wrist

8意志will courage patience determination faith effort confidence ambition energy

9才能/品质talent gift ability potential intelligent promising smart stupid careful proud

Strict honest cold serious easy-going learned knowledgeable

10优缺点advantage disadvantage strength weakness

11目标aim goal intention purpose belief faith

12方式means method way manner approach

13身体素质strong weak pale sick ill be well keep slim/ fit cut weight/put on weight

14图表photo picture graph drawing table line/bar graph pie chart draw a sketch 划草图

15文章reading translation essay poem paper novel/fiction article magazine newspaper journal 日志diary 日记Files form make a list of

16课堂class course lecture example reason message notes words phrase scholarship degree

Subject question trouble difficulty grades read comment marks

17 学校活动match game activity hold a meeting /debate /speech/ ceremony

18建议/观点advice suggestion idea proposal view recommendation

19气候/天气climate weather storm windy cloudy rainy snow hot/cold/freezing/heat/warmth

20交通by train/bus /boat bike on the train/bus /a bike drive a car ride a bike

give sb. a lift/ride

21习惯habit custom get used to regular有规律的（形容词）practice惯例（名词）

22感觉sight hearing touch smell sense

23情感feeling emotion anger delight sadness sorrow

24 财富money possessions wealth belongings fortunes treasure diamond be rich/well-off

25 运动比赛on the playground on the track and filed pitch event game match sports player Coach judge jogging weightlifting play volleyball/soccer/

26衣服clothes, cloth, clothing clothes统指各种衣服，谓语动词永远是复数，cloth指布，为不可数名词clothing 服装的总称，指一件衣服用a piece of, an article of

27事件incident, accident incident指小事件, accident指不幸的事故

形容词、副词类：

1人的各种感受

乐happy delighted to one’s joy pleased amused

悲sad unhappy painful bitter

平静calm quiet silent/still peaceful

烦bother bored be fed up with

震惊surprised astonished shocked /amazed

怕in fear be frightened /scared /afraid

失望desperate disappointed hopeless be depressed

满意be satisfied with /be content to do

生气Annoyed angry disgusting burst into rage

2 表程度的副词类

narrowly/ Nearly/ almost hardly/ hard extremely/ very very/ quite

Accidently/ once in a while occasionally/ once far / by far

Farther/ further better/ worse be well/ good however/ therefore/so/thus

易考的近义词组：

Run/ manage grow/ plant leave/remain fit/ suit/ match

Hit/ beat/strike meet/ satisfy touch /feel play /performer

Contain/ hold /seat/ fill lie/sit/locate help/work/ do

Fall/ sink/ drop matter/ problem /trouble/ money/ account

Cause/ reason that’s why/ that’s because because / since, as/ for

Last/ continue keep/ stay/ treat/ cure/ operate separate/ divide

Stand/ bear/tolerate/hold turn/become/go change/vary/range

Provide/supply/offer/ give/send

3..完型填空备考策略：

近年高考完形填空题型特点

1. 以叙为主, 叙议结合;

2. 篇章短小, 意义完整;

3. 首句完整, 主题明确;

4. 结构清晰, 层次分明;

5. 考查语境, 侧重辨析;

6. 实词为主, 虚词为辅;

7. 逻辑推理, 隐于语篇;

8. 常识语法, 每年出现。

英语的完型填空是很多学生丢分最多的一个题型，这个题型可能出现的丢分原因有：1、学生对文章理解不深刻;2、做题方法不正确;3、训练方法不得当。很多同学在做完形填空时没有先读懂文章，或者理解不深刻之前就开始填空，甚至没读完一遍就直接填空。这是出错的主要原因。要保证有较高的正确率，考生就必须深刻地理解短文。要深刻地理解短文，考生就必须保证有足够的时间阅读文章。

（四）语法填空

这从2014年就有变革，其目的是考查学生运用语法知识的能力，完全撇除了过去“蒙答案”的可能性。2015的题涉及了时态、介词、代词等词形的变换，整体突出实词的考查和运用。对那些语法基础不错的考生来说，接近于送分题;但对于完全不懂语法的考生来说是丢分重地。短文改错题也是类似情况，命题人专挑考生容易错的地方设错。如果没有一点的语法基础，丢分率也会很高。

1.具体分析（见语法填空表4）

2.复习建议

建议教师和考生可以将此题型结合语法填空并行教与学，互相呼应，彼此促进。找出它们共同的解题技巧，让学生多做练习，争取短文改错和语法填空都能提高。短文改错对考生的要求较高，是对语言知识综合运用能力的考查，考生在该项上往往失分较多，那么如何做好改错题，结合对考题的如上表的总结，要想在短文改错上取得理想的成绩，除了平时打好基础外，在应考时还要做到以下几点：

一、先通读全文。认真阅读短文，在做题之前确保已经弄清原文大意。根据短文大意和上下文逻辑关系，对文章进行逐字逐句的分析，检查句子的结构是否完整，语气是否连贯，启承转合是否符合文意等。二．综合运用所学语言知识，根据各行不同的错误情况分别进行答题（即改词、加词或减词）。在短文改错中常出现的错误主要有以下几类：

1. 名词：单复数用错，可数与不可数名词的混用。大多数短文改错都会有此类的错误。

2. 动词：时态和语态，常出现在总体时态为过去或现在时，中间杂有不适的另一时态的现象；或是及物动词后无宾语，或是不及物动词后加了宾语；需要接ing形式的接了to，或相反等。

3. 形容词副词：常出现需形容词的地方用了副词或相反；关系副词where, when, why等的缺失或错

用。

4. 介词：主要是介词的多余或缺失，错用。这一部分需要平时多多积累，弄清常用介词的搭配。

5. 主谓一致性：第三人称单数漏掉s，或主语为复数，谓语动词用了单数；再就是就近原则对主语的影响。

6. 冠词：定冠词the的多余或缺失，如季节，月份，星期，球类及三餐活动，称呼头衔前等不能加the 的地方加了the，或是same等常和the一起使用的词却漏税掉了the；a, an的混用，特别注意：hour, honest 等虽然首字母不是元音字母，但其发音却是以元音素开头，故用an，而useful, university, European, one-hour 等虽然首字母是元音字母，但却以辅音音素开头，故用a。

7. 数词：主要是序数词与基数词的混用和错用，如分数的分子大于一时分母没有用复数等，基数词的复数形式如几百hundreds of，几千thousands of漏掉了s，或是当其前有具体数字或several时加了复数，如seven hundred，写作seven hundreds。

8. 连词：不合句中的逻辑关系。如需转折连词（如but)的时候用了承接连词(so)，或相反等等。

9. 代词：主要是代词的格与数的错用。如男性用了女性代词，单数用了复数代词或相反；应当用形容词性的物主代词用了宾格，主格或相反，关系代词的错用或缺失。如只能用that引导的用了其它，或在不能用that的地方却用了that，或是在“介词+关系代词”结构中漏掉了介词等。

10. 常用固定短语或固定用法用错。

三、验证答案。改完后，要回过头来重读一遍全文，查看改过后是否能使语气通顺，时态一致，合乎逻辑。再次通读可以在初改时感觉不顺的地方集中精力，仔细推敲，使答案更加准确。因为有时就一个句子来看可能在两个地方修改都说地过去，但在上下文中可能只能在一处修改才正确。

（五）短文改错

较去年相比、难度较小。词汇上生词较少，学生基本都能读懂，而且改错点都非常明显，所涉及到的改错点也基本趋于稳定。

1..具体分析（见短文改错表5）

2.复习建议

语法填空是通过语篇在语境中考察语法知识的运用能力，我们在解题前应快速浏览短文掌握大意，有把握的空格可以先进行填写。在读懂短文的基础上，再结合短文提供的特定的语言环境去逐句分析，逐题解答。下面按题型设计分三种情况：

一、纯空格试题的解题技巧

纯空格填空题主要是填冠词、介词、代词、连接词(含从属连词和并列连词)等虚词。

首先，分析句子结构，根据句子所缺成分确定填哪类词。然后，根据句子意思，确定具体填什么词；或根据两句间的逻辑关系确定具体用哪个连词。共有以下7个技巧：

技巧1：在简单句和并列句中，若句子缺主语或宾语，一定是填代词。

例1：I can’t send a message to Kenya whenever I want to, and __1__ gets there almost in a second.

技巧2：名词前面，若没有限定词（冠词、形容词性物主代词、不定代词等），很可能是填限定词。

例2：It is said that a short-tempered man in the Song Dynasty was very anxious to help___2___ rice crop grow up quickly.

技巧3：名词或代词在句中不作主语、表语或动词的宾语时，其前面，一定是填介词。

例3：…who should have the honor of receiving me ___3___ a guest in their house.

技巧4: 若两个或几个单词或短语之间没有连词，可能是填连词。

例4：…two world-famous artists, Pablo Picasso 4 Cabdido Poitinari, which are worth millions of dollars.

技巧5：若两个句子（即两个主谓结构）之间没有连词，也没有分号或句号，一定是填并列连词（连接并列的句子）或从属连词（连接定语从句、名词性从句和状语从句）。

例5：The greatest magician of all time was Harry Houdini ___5 _died in 1926.

例6：He was very tired after doing thus foe a whole day, ___6___he felt very happy.

技巧6: 由特殊句式结构来判断空格应填的词。

(1) 由it is …that…强调结构的形式，判断it 还是that。判断方法：去掉it is …that…结构，句子还是一个完整的句子就是强调句型。

(2) 由it 作形式主语或形式宾语的句式判断，空格是否填it.

例7：…and ___7__ was only after I heard she become sick that I learned she couldn’t eat MSG (味精).

例8：…as ___8__ took them just three minutes to steal paintings by two words-famous artists..

例9：Dating sites also makes___9__ easy to avoid someone whom you are not interested in.

(3) 在倒装句式中通常填only, so, neither, nor, never, hardly, seldom, not…until等词。

例10：__10___ with hard work can you expect to get pay rise.

(4) so / such …that…句型

例11：This made the goat so jealous ___11___ it began plotting against the donkey.

(5) more …than…(与其说……不如说……，比……更……)句型。

例12：Cynthia’s story shows vividly that people remember more how much a manager cares ___12____ how much he pays.

二、给出了动词的试题解题技巧

首先，判断要填的动词是谓语动词还是非谓语动词。然后按照以下两点进行思考。

技巧7：若句子没有别的谓语动词，或者虽然已有谓语动词，但需填的动词与之是并列关系时，所给动词就是谓语动词；若是谓语动词，就要考虑时态语态。

例13：When I die, I 13 (give) everything to you.

例14：That was definitely not an attractive idea so I politely declined her invitation, 14__(close) my book and walked away.

例15：In Loganm three people _15_(take) to a hospital, while others were treated at a local clinic.

例16：Being too anxious to help an event develop often 16 (result) the contrary to our intention.（2008年广东高考语法填空）

例17：Now, Valentine’s Day is 17 (celebrate) in many countries around the world.

技巧8: 若句中已有谓语动词，又不是并列谓语时，所给动词就是非谓语动词。若是非谓语动词就要确定是v-ing形式，-ed形式，还是不定式，确定的方法主要有：

(1) 作主语或宾语，通常用v-ing 形式表示习惯或一般情况，用不定式表示具体情况。

例18：…but it is not enough only _18_(memorize) rules from a grammar book.

例19：19 _(speak) out your inner feeling won’t make you feel ashamed, on the contrary…

(2) 作目的状语或在形容词后作状语，一般用不定式。

例20：_20_(complete) the project as planed, we’ll have to work two more hours a day.

(3) 作伴随状语，通常用分词，若与逻辑主语是主动关系，用现在分词（v-ing）;若是被动关系，用过去分词（-ed）。

例21：He saw the stone, __21_(say) to himself: “the night will be very dark.”

例22：The headmaster went into the lab, _22_(follow) by the foreign guests.

技巧9: 动词的词类转换主要做主语、宾语和定语。

例23：There are 23 (comfort) feelings often as any kind of physical pain.

例24：They entered the Credit Lyonnais branch using building 24 (equip) to dig holes

例25：These people have made great _ 25 (contribute) to China with their work.

三、词类转换题的解题技巧

这类题主要是考查名词、形容词和副词，根据该词在句中所作句子成分确定用那种形式，具体技巧有以下三种。

技巧10: 作表语（在系动词之后）、定语（修饰名词）或宾补（表性质状态），通常用形容词形式。

例26：The youngster immediately fell _26_(silence) as tears flew down from his big blue eyes.

例27：Teachers must try their best to make most of their students _27_(interest) in the subject.

技巧11: 修饰动词、形容词、副词，或整个句子，作状语，用副词形式。

例28：As I looked _28 (close) at this girl, I found that…

例29：29 (fortune),the guest escaped unharmed.

技巧12: 有的词义转换题，词类或词性不一定要变，主要是考查具有与词根意义相反的派生词，需要句子意思及前后逻辑关系，在词根前加un-, im-, in-等，在词根后加-less等。

例30：People certainly have a variety of reasons for going back to school but one important thing to know is, no knowledge is _30_(use).

例31：Your mistake caused a lot of _31_(necessary) work in the office.

技巧13: 括号中所给词若是形容词或副词，有可能考查其比较级或最高级。

例32：The other frog went on jumping as hard as he could…he jumped even _32_(hard) and nearly made himself out.

例33：The _33_(bad) damage was reported in the towns of Logan and Clovis, which are about 80 miles apart, police said.

例34：…, but he felt very happy since the crop did “grow”34 (high)

以上仅对语法填空中的主要情况进行了概括，在做语法填空题时，还应注意英语中的固定句型、固定搭配等，这就要在平时的教学和学习过程中多积累。

（六）作文

文体还是以书信为主，提供的要点不如去年多，所以要求的灵活性、自由性增加、难度也随之增加。部分考生容易刹不住笔，致使所写的文章内容容易脱离写信的目的。故对考生的逻辑能力以及文结构能力要求较高，总而言之，相关话题考生经常练习，故难度并不大。

1.具体分析（见作文表6）

2.通过上表的分析，我们可以看出：

1.体裁相对稳定。

2. 题材始终贴近社会、贴近现代生活，是中学生所熟知的热点话题。

3.所采用的提示形式是提纲或书信，提示内容简洁明了，难度适中，能考查出考生的实际写作水平。

4.近几年书面表达部分还要求考生写出自己的态度、看法或观点，适当提高了对考生的要求。

5.体现新课标要求。书面表达在稳步地接近或达到“新课标”对写作九级目标的描述要求：能用英文书写摘要、报告、通知、公务信函等(强调实用性)；能比较详细和省的运用英语描述情景、态度或情感(利用图表提示、增加字数等来加大交际难度)；能阐述自己的观点、评述他人的观点，文体恰当、用词准确(对交际的准确性和得体性要求提高)。

3.备考建议

1.审题①.认真审题，明确要求。审文体：首先要弄清写何种体裁的文章。审人称：即要弄清书面表达要用第一人称，第二人称，还是第三人称。审时态：记叙文尤其日记多以一般过去时为主，说明文和议论文多以一般现在时为主。

②.紧扣主题，组织要点。书面表达评分的主要依据是内容，因此在认真审题，弄清题意的基础上，要逐个地完整无缺地把内容要点列出来，对于以图画或图表为内容的提示，更要仔细观察。写作时必要的细节要紧扣主题，发挥要适度，不要太随意。

③.选词造句，表达准确。一篇好的文章，要尽可能使用较多的词语和句式结构，如：从句、非谓语动词结构、插入语、谚语、倒装句、强调句、被动结构和其他常见句型。

④.整理成篇，行文连贯。一篇好的书面表达要有合理的段落层次，让人感觉条理清晰。每一段落要有一个主题句和几个支撑句。一般文章有三段：主题段——提出问题或论点；发展段——围绕主题讨论、

论据或列举；结尾段——得出结论，即论证。为了使文章结构紧凑，自然流畅，段落之间要使用适当的过渡语；句子之间要使用合理的逻辑衔接词。

⑤.书面表达注意事项。卷面要干净，字迹要工整。阅卷者首先是凭印象归档，看你的作文够得上什么等级，所以第一印象最为重要，因此开头几句和结尾几句特别重要。此外，书面表达不同于翻译，遇到生词、难句要善于换个角度思考，绕道而行。

2.重视语言的准确性

①名词、动词、形容词要分清。例如：wealth wealthy；health healthy；have difficulty in doing。

②注意名词的单复数及不可数。例如：equipment；facility

③主谓一致问题。例如：If you have some old clothes, donate them to the people who needs it.

④字母大小写。

⑤使用正确的标点符号。

⑥使用较高级的词汇。例如：very (extremely, greatly, quite, pretty)；good(wonderful, excellent, perfect, terrific)；big(large, huge, vast, enormous, gigantic)。

3.重视遣词造句

A．要刻意摆好语言关，要用自己最熟悉的句型结构和词组书写，力求为例通顺，语言准确，切勿发生一下错误。

①缺胳膊少腿Some students against it.

②画蛇添足There are 60%of the students are against the idea.

③张冠李戴I jumped into the river without thought.

④乱点鸳鸯Our school has taken place great changes in the past 3 years.

⑤生搬硬套The price of food is very expensive.

⑥瞻前不顾后On one hand, 60% of the students are against the idea, but 40%of the students think it is reasonable.

⑦头重脚轻Chinese, maths, English, physics, chemistry and computer are the main subjects.

B．高考鼓励考生尽量使用较复杂的语言结构，所以要学会使用复杂句，如：句中含有定语从句、状语从句、名词性从句。使用变化多样的句式，如：倒装句、省略句、强调句、祈使句、感叹句。

①句子要正确

( 1) Do you know where is the People's Park?

→Do you know where the People's Park is?

(2) There are many visitors enjoy the dish.

→Many visitors enjoy the dish.

→There are many visitors who enjoy the dish.

②句式要多样化

●用状语开头

A. The house was dark and empty. So it looked very different from the way I remembered it.

B. Dark and empty, the house looked very different from the way I remembered it.

●用表语开头

A. Intense interest plus persistent effort are equally essential to the highest success in learning a language.

B. Equally essential to the highest success in learning a language are intense interest plus persistent effort

●以介词短语开头

A. I'm interested in the news but it bores my wife.

B. Tome the new was very interesting, but to my wife very boring.

●以分词短语开头

A. Since he was disturbed by the discord of American life in recent decades, Manchester took flight for the

pacific islands.

B. Disturbed by the discord of American life in recent decades, Manchester took flight for the pacific islands.

●以动词不定式短语开头

A. If you want to pass the exam, you should work very hard.

B. To pass the exam, you should work very hard.

③句子要避免头重脚轻

Chinese, maths, English, physics, chemistry and computer are the main subjects.

→The main subjects are Chinese, maths, English, physics, chemistry and computer.

④长短句交替使用，体现表达节奏美

We can imagine the beautiful surroundings. There are many trees along the streets. There is a clean river in the city.

There are many fishes in the river. There are willow trees on the one side. There are some pieces of grassland on the other side.There are many flowers on them.

文中七个句子都是简单句，句型结构单一，而且句子长短同一，都在七八词左右，十分单调。下面是修改后的段落：

Just imagine the beautiful surroundings if we make our cities greener. Green trees line the streets. A clean river winds through the city, in which a lot of fishes abound. On the one side stand rows of willow trees. On the other side lies a stretch of grassland sprinkled with many yellow and red flowers.

改写后的这段文字。有长句，也有短句，一长一短，抑扬顿挫的节奏感就出来了。不仅句子长短交叉，而且句型结构变化也很大，使文章流畅自然，生动活泼。

4.重视组织语篇

如果直接把句子生硬地拼凑在一起，不管句中使用的词汇多么高级，句式多么丰富，也只是句子的简单堆砌，还称不上是文章。我们应该安排好段落或层次，分清主题句(topic sentence)和辅助句(supporting sentence)，对有关要点用具体的事实或细节来说明，注意内容表达的顺序和条理，然后注意用好关联词，使行文连贯。

写作中常能用到的关联词有：

(1)表示并列关系：and, also, as well, as well as, or, too, not only... but also, both... and, either... or, neither... nor；

(2)表示转折对比的过渡词：but, however, yet, instead, on the other hand, on the contrary, although, though, despite, in spite of, whereas, unlike, nevertheless, otherwise；

(3) 表示递进关系的过渡词：besides, in addition, moreover, what's more, what's worse；

(4)表示原因的过渡词：because, because of, since, as, for, now that, thanks to, due to；

(5)表示结果的过渡词：so, thus, therefore, as a result, so that, then, thereby, hence, so... that, such... that；

(6)表示条件的过渡词：if, unless, on addition that, as/so long as；

(7)表示时间顺序的过渡词：first, second, then, finally, at last, immediately, suddenly, soon；

(8)表示换一种方式表达的过渡词：in other words, that is to say, to put it another way；

(9)表示举例说明的过渡词：for instance, for example, like, such as；

(10)表示总结的过渡词：in a word, in general, in short above all, after all, generally speaking, to sum up, finally, in conclusion, at last, in summary, last but not least；

(11)过渡性的插入语：I think, I'm afraid, you know, As we all know。

5.写好开头和结尾

由于评卷人的主观性，好的开头与结尾往往给人以好的印象。一般开头不要写得太罗嗦，要找着恰当的切入点，快速入题，简洁明快。结尾同样不拖泥带水，最好还能适当评论，写出点睛之笔。如：苏州市

一模试卷：最近，教育部规定，在中小学增加京剧为必修内容，对此大家反应不一，你的看法如何。

参考范文的结尾：I share the view of the second group. Besides their reasons, I also worry whether there are enough qualified teachers for the task. In addition, we have so many traditional arts in history that it's impossible to learn the mall in classroom.

我们学生的观点：In my opinion, the intention of the new regulation is good. However, not everyone is suitable for acting in Peking Opera and not all are interested in it. We can promote it to the public, but acception is another story. The promotion of culture needs a free atmosphere.

附表1

附表2

近三年全国卷卷完型填空分析表

年份/项目/文体及内容名词动词及短语形容词副词代

词

连

词

介词

及短

语

一卷201

记叙文，作者通

过使用轮椅体

验残疾人的生

活

个

42、43、

44、45、

46、52、

55 8个

37、42、49、50、

51、54 5个

36、

39、

40、

47、53

个38、48

201

说明文，各种形

式活动如果按

常规做都会厌

倦

个

41、42、

44、49、

50、51、

52、57、

60 4个43、54、55、59 3个

48、

53、58

201

记叙文，作者带

领孩子帮助失

业者的一些感

受

个

42、43、

47、49、

52、55、

58、59、5个

41、45、46、51、

56 3个

48、

53、60

个

44、50、

个

、

二卷201

记叙文，

Michael赠送手

套人物事迹

个

18、22、

25、33、

个

16、21、24、20、

23、27、28、29、

30、31 4个

17、

19、

32、35

201

记叙文，Joe和

Simon的经历

个

45、47、

50 8个

48、46、52、53、

54、55、57、60 3个

42、

49、58

个

41、44、

51、56、

1个、

201

夹叙夹议，观看

女儿所在的足

球队，感悟经验

是最好的老师

个

23、24、

28、31、

35、39 6个

22、25、29、32、

34、37 4个

21、

26、

38、40

个

27、33、

个

、

附表4

近三年语法填空考点分析

附表5

附表6

近三年新课标作文分析表

2015 一卷暑假去英国学英语，为期六天，写信询问有关情况 1、时间2、班级情况3、费用4、住宿情况第一段：问候+自我介绍+写信背景（看到的广告）+写信目的（问相关学习情况）第二段：主题句+拓展句1（时间、班级）+拓展句2（班级及费用）+拓展句3（住宿情况）第

三段：我希望（你能回复）。

书信二卷假定你是李华，计划和同学去敬老院陪老人们过重阳节，给外教路西写信，邀她一同前往。 1、出发及返回时间；2、包饺子、表演节目等第一段：问候+自我介绍+写信背景（去

敬老院）+写信目的（邀请同去）第二段：主题句+拓展句1（出发及返回时间）+拓展句2（活动）第三段：我希望（你也去）。我相信（你会喜欢你的文章）。请回信（告诉我你

的决定）。！

邀请信 2016

一卷假定你是李华，你校英文报“外国文化”栏目拟刊登介绍美国节日风俗和中学生生活的短文。请给美国朋友彼得写信约稿。 1、栏目介绍；2.稿件长度：约400字；3、稿件内容；4、交稿日期：6月28日前

第一段：问候+写信背景（我校办杂志）

+写信目的（套用十大书信之“求助信“写

法）

第二段：主题句+拓展句1（介绍外国生活）+拓展句2（介绍外国节日）+拓展句

3（不少于400字）+拓展句4（6.28前

交）第三段：我希望（你能帮助我）。

我相信（大家会喜欢你的文章）。感谢

你（读我的信）。请回信！书信二卷假定你是李华，你校摄影俱乐部（photograph club)将举办国际中学生摄影展。请给你的英国朋友Peter 写封信，请他提供作品 1. 主题：环境保护； 2.展览时间； 3投稿邮箱：intlphotosho w@gmschool.c om

第一段：问候+自我介绍+写信背景+写信目的第二段：主题句+拓展句1+拓展句2 第三段：我希望。我相信请回信！

2020年高考英语全国卷3含答案

英语试卷第1页（共28页）英语试卷第2页（共28页） ------------在 ---------------------此--------------------- 卷--------------------- 上--------------------- 答--------------------- 题--------------------- 无-------------------- 效 ---------------- 毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号_______________ ________________ ___________

英语试卷第7页（共28页）英语试卷第8页（共28页）

英语试卷第1页（共28页）英语试卷第2页（共28页） ------------在 ---------------------此--------------------- 卷 --------------------- 上 --------------------- 答 --------------------- 题 --------------------- 无 -------------------- 效 ---------------- 毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号_______________ ________________ ___________

英语试卷第7页（共28页）英语试卷第8页（共28页）

高考英语全国卷阅读完型译文

2015真题（卷一） A. 伦敦运河博物馆每月脱口秀除8月以外，我们的脱口秀节目将在每月第一个周四的19:30拉开序幕，持续到21:00左右结束。门票价格合理，无需预定。 11月7日场运河先驱演讲者：克里斯*路易斯詹姆斯*布林德利是人们公认的早期大运河的主要工程师之一，同时也是一名培训师，指导别人如何设计和建设大运河。克里斯*路易斯将向听众阐述布林德利是如何在培养早期“土木工程师”过程中做出如此积极贡献的。 12月5日场都市之冰演讲者：马尔科姆*塔克在冰箱问世之前，保存食物和餐饮业都需要冰块。马尔科姆*塔克向听众介绍天热冰块的引进史，建设冰井的技术，及伦敦的冰块贸易发展史。 2月6日场科兹沃尔德丘陵运河的演变演讲者：利兹*佩恩斯特劳德大运河将在不久后重新开放，而泰晤士河和塞文河还需要更久的时间。我们将对当前的发展进行解说。 3月6日场河中“小岛”---泰晤士河岛演讲者：米兰达*维克泰晤士河岛有很多小岛，米兰达对其都有所了解，她将向我们介绍其中最有趣的几个岛屿。在线订票：...... 更多信息..... B 今年冬天，寒冷的东北部实在是不适合过冬，所以当这个周末恰好有机会去佛罗里达的萨拉索塔时，天还没亮，我就迫不及待的收拾好行囊出发了。萨拉索塔是个温暖的地方，十分养人，一路上我都在想象着那里的沙滩和橙子树。当我们到达目的地，看到蔚蓝的天空，感受到温暖的空气时，我心中油然而生一种感激之情。整个周末我们都在游泳，品美酒，观日落（日落时间是在傍晚时分，不是下午四点），但是最和我口味的就是每天早晨7点的蔬菜大抢购，现在我们每天7点起床去萨拉索塔的农贸市场抢购蔬菜，为了这些蔬菜，起得再早也值得。该农贸市场始建于1979年，每周六从早上七点开放至下午一点，沿着北柠檬街和洲街搭起帐篷，无论严寒酷暑，风雨无阻。市场种蔬菜水果品种繁多，有成筐的水灵灵的红草莓，有Java Dawg的咖啡卡车，车的两侧都刷着红漆，最吸人眼球的就是西红柿，又大又软，圆润红透。我曾有过很多次买到（卖家）保证是自然成熟的西红柿，但实际却并非如此，失望之极，我已经很多年不在冬天买西红柿了。无论它们在商店里看上去多么诱人，只要一拿回家就会变干变硬，食之无味。但是在Brown’s Grove农场一个特殊的摊位上，全都是新鲜柔软的西红柿，犹如拳头大小，由于过后我还是买了一些。这笔交易还真不赖。在那一刻，我意识到冬天在萨拉索塔最好的经历就是，可以吃到一些回到纽约之后几个月都吃不到的食物。看着眼前的西红柿，我很高兴，尤其是当我发现Brown’s Grove农场是Jack Dusty 的供应商之一时我更加开心了。Jack Dusty是在萨拉索塔丽嘉登酒店新开的一家餐厅。我也真是幸运，本来那晚我就打算去那里吃饭的。到了那儿我甚至可以不看菜单，就知道直接点和西红柿有关的菜就可以了。 C

2018高考英语全国一卷分析

《英语周报》高考试题研究中心专业评析2018年高考英语全国I卷一、引言 2018年高考英语全国I卷以落实立德树人、服务选拔、教学导向为目标，考查必备知识和关键能力，体现了基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求，有利于培养学生的学科素养和核心价值。2018年高考英语全国I卷取材广泛、体裁多样、选材涵盖人与自我、人与社会、人与自然三大主题，全面考查学生能力，充分体现了高考坚持立德树人、发展素质教育的目标。整套试卷的题目类型多样且难易搭配合理，通过科学设置干扰项等，进一步提高了试题的区分度，充分体现了《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明（文科）》中有关“注重能力考查，引导素质教育，力求平稳推进”的命题指导思想，以及“有利于高校选拔考生，有利于中学素质教育”的基本宗旨。本研究根据《普通高中英语课程标准》（2017年版）和语言测试有关理论进行分析。为了保证试题分析的可靠性，所有数据分析均采用两人独立分析，第三人审核，并协商达成共识的模式。二、数据统计及分析《英语周报》高考试题研究中心认真研究了2018年高考英语全国I卷的试题命制，并对各部分试题做了详尽的分析，包括语篇的体裁、主题语境、文章长度、难度、考查技能等，帮助读者更好地理解语篇，了解高考命题思路，从而促进教学、提高学习效率。阅读理解表1：阅读理解数据统计

2018年高考英语全国I卷阅读理解涵盖人与自我、人与社会、人与自然三大主题。A篇是四则在美国华盛顿骑自行车游览的旅游指南；B篇是关于精打细算烹饪美食的新闻报道；C篇是关于世界语言种类随着人类社会发展而逐渐减少的说明文；D篇是有关新旧电器使用与能源消耗调查的议论文。这四篇阅读材料的选择“长短适中，由易到难、真实、多类型”。四篇短文内容的总词数为1176，和去年（1145词）基本持平。平均易读度为49.45，难度高于去年（结合易读度数据，通过对四篇短文的文本以及设题分析可以看出今年阅读理解难度较去年有所增加，影响因素是多方面的，如：C篇中的长难句和专有名词、D篇的话题具有挑战性、设题巧妙、间接性题目较多等）。阅读理解试题的目的是考查学生是否读懂了文章，因此，题干和选项的表述应该通俗易懂、简洁明了，不给学生造成障碍。根据表1，各篇阅读理解的题目长度所占比例基本一致，比较稳定。本套试卷中的阅读理解试题以理解文中具体信息的考查为主，兼顾理解主旨要义、根据上下文推断单词的含义、根据所读内容作出判断和推理、理解作者的意图等深层次技能的考查。试卷中题目的设计，有的与原文有直接关系，有的则是间接关系。如果题目和原文的关系是直接的，那么学生就能从原文中直接找到答案，题目的难度自然就比较低。如果题目和原文的关系是间接的，那么学生就不能直接从原文中找到答案，题目的难度自然就比较高。如果选项也是对原文的转述，那么题目的难度会更加大。由此看来，题目和原文的对应关系在一定程度上可以反映试题的难度。从表3可以看出，本套阅读理解中直接性题目和间接性题目的比例为4:11，间接性题目稍多，因而此套试题阅读理解难度稍高。七选五七选五阅读材料是一篇结构比较清晰的说明文，考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握，主题是家庭装修时如何选择不同的颜色。正文长度258词，选项长度72词。5处空缺部分中，36题和37题需要填入半句话（即复合句中的从句部分）,以往高考题中也出现过这种情况，我们认为，这种设题方法在一定程度上降低了试题难度； 38、39、40题各需填入1个完整的句子。《普通高中英语课程标准》（2017年版）指出，学习语篇知识是发展语言能力的基础。语篇知识在语言理解和表达过程中具有重要作用。语篇中各要素之间存在复杂的关系，如句

高考英语语法填空题考点分析与解题技巧精选

高考英语语法填空题考点分析与解题技巧语法填空题的设置是全国卷高考英语试题的一项创新，它将语法知识的考查置于一篇英语短文中，通过设置纯空格题填空和给词填空两种形式来表现，突出考查了学生通过语境运用语法知识的能力，更能客观、准确地考量学生的语法知识水平.此题虽然只有15分，占英语全卷分数的十分之一，但也是英语考卷的重要组成部分，不容忽视.要想此题有好的发挥，学好语法，注重运用必不可少，这是基础；了解考点，掌握解题技巧才是确保得分的关键. 一、语法填空题命题原则及考点分析. （一）命题原则： 1.短文题材：题材多样，或体现文化内涵、文化交往，或给人以启迪等. 2.短文长度：约200词，一般不超过12句话，设10个空，句首不设空. 3.短文难度：没有超出课标的生词，但有课标单词的派生词，此题考查考生在特定语境中语法的分析和运用能力. 4.考点设置：只能填一个词的纯空格题：设6-7个小题；用所给的词填空题：设3-4小题.纯空格题通常考冠词、介词、代词和连词等词；给词填空通常考谓语动词的时态和语态、非谓语动词、形容词和副词的比较级和最高级、此类转换等，答案可能是一个单词、两个单词或两个以上单词. 5.常常会出现所填词位于句首，目的是考查该单词的第一个字母要大写. （二）考点分析：语法填空题主要考查的是语法和上下文的连贯性，而语法是重点.它主要考查的内容为高中英语大纲要求的基本语法知识、词汇、习语和较为简单的英语表达方式的掌握情况.具体考点和命题特点如下： 1．每一个空格的设置都必定涉及到某一条或某几条语法规则，不会单纯考查单词的拼写和词组的用法. 【例1】In Greece women had little freedom.Wealthy women hardly left their houses,but they ___(allow) to attend weddings and some festivals. 【解析】因allow 与 they 在逻辑上是动宾关系，要用被动语态，用 be

高考英语新课标全国卷三(供参考)

2016年普通高等学校全国统一考试（新课标全国卷III）英语注意事项：本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。考试结束后．将本试卷和答题卡一并交回。第I卷注意事项： 1.答第I卷前，考考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2.选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应的题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其他答案标号。不能答在本试卷，否则无效。第一部分阅读理解（共两节，满分40分）第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 A Music Opera at Music Hall: 1243 Elm Street. The season runs June through August, with additional performances in March and September. The Opera honors Enjoy the Arts membership discounts. Phone: 241-2742. . Chamber Orchestra: The Orchestra plays at Memorial Hall at 1406 Elm Street, which offers several concerts from March through June. Call 723-1182 for more information. http:// Symphony Orchestra: At Music Hall and Riverbend. For ticket sales, call 381-3300. Regular season runs September through May at Music Hall in summer at Riverbend. . College Conservatory of Music (CCM): Performances are on the main campus(校园) of the university, usually at Patricia Cobbett Theater. CCM organizes a variety of events, including performances by the well-known LaSalle Quartet, CCM’s Philharmonic Orchestra, and various groups of musicians presenting Baroque through modern music. Students with I.D. cards can attend the events for free. A free schedule of events for each term is available by calling the box office at 556-4183. .edu/events/calendar.

高考英语全国卷I阅读真题

2011年全国卷I 阅读 A Pet owners are being encouraged to take their animals to work, a move scientists say can be good for productivity, workplace morale (士气), and the well-being of animals. A study found that 25% of Australian women would like to keep an office pet. Sue Chaseling of Petcare Information Service said the practice of keeping office pets was good both for the people and the pets. “On the pets’ side, they are not left on their own and won’t feel lonely and unhappy,” she said. A study of major US companies showed that 73% found office pets beneficial, while 27% experienced a drop in absenteeism (缺勤). Xarni Riggs has two cats walking around her Global Hair Salon in Paddington. “My customers love them. T hey are their favorites,” she said. “They are not troublesome. They know when to go and have a sleep in the sun.” Little black BJ has spent nearly a ll his two years “working” at Punch Gallery in Balmain. Owner Iain Powell said he had had cats at the gallery for 15 years. “BJ often lies in the shop window and people walking past tap on the glas s,” he said. Ms Chaseling said cats were popular in service industries because they enabled a point of conversation. But she said owners had to make sure both their co-workers and the cats were comfortable. 56. The percentage of American companies that are in favor of keeping office pets is ______. A. 73% B. 27% C. 25% D. 15% 57. We know from the text that “BJ” ______. A. works in the Global Hair Salon B. often greets the passers-by C. likes to sleep in the sun D. is a two-year-old cat 58. The best title for this text would be ______. A. Pets Help Attract Customers B. Your Favorite Office Pets C. Pets Join the Workforce D. Busy Life for Pets B MONTREAL (Reuters) --- Crossing the US-Canada border to go to church on a Sunday cost a US citizen ＄10,000 for breaking Washington’s strict new security rules. The expensive trip to church was a surprise for Richard Albert, who lives right on the Canadian border. Like the other half-dozen people of Township 15, crossing the border is a daily occurrence for Albert. The nearby Quebec village of St. Pamphile is where they shop, eat and go to church. There are many such situations in these areas along the largely unguarded 5, 530-mile border between Canada and the US- which in some cases actually runs down the middle of streets or through buildings. As a result, Albert says he did not expect any problems three weeks ago when he returned home to the US after attending church in Canada, as usual. The US customs station in this area is closed on Sundays, so he just drove around the locked gate, as he had done every weekend since the gate appeared last May, following a tightening of border security. Two days later, Albert was told to go to the customs office, where an officer told him he had been caught on camera crossing the border illegally. Ottawa has given out special passes to some 300 US citizens in that area so they can enter the country when Canadian customs stations are closed, but the US stopped a similar program last May. That forces the people to a 200-mile detour along hill roads to get home country through another border checkpoint. Albert has requested that the customs office change their decisions on the fine, but he has not attended a Sunday church since. “I feel like I’m living in a prison,” he said. 59. We learn from the text that Richard Albert is ______. A. an American living in Township 15 B. a Canadian living in a Quebec village

2018高考英语全国卷解析

2018年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷1）英语第一部分听力(共两节，满分30分做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例: How much is the shirt? A. ￡19.15. B. ￡ 9.18. C. ￡ 9.15. 答案是C。 1. What will James do tomorrow? A. Watch a TV program. B. Give a talk. C. Write a report. 2. What can we say about the woman? A. She’s generous. B. She’s curious. C. She’s helpful. 3. When does the train leave? A. At 6:30. B. At 8:30. C. At 10:30 4. How does the woman go to work? A. By car B. On foot C. By bike. 5. What is the probable relationship between the speakers? A. Classmates. B. Teacher and student. C. Doctor and patient. 第二节(共15小题; 每小题1.5分。满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟，听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题 6. What does the woman regret? A. Giving up her research. B. Dropping out of college. C. Changing her major. 7. What is the woman interested in studying now? A. Ecology. B. Education. C. Chemistry 听第7段材料，回答第8、9题。 8. What is the mam? A. A hotel manager. B. A tour guide. C. A taxi driver. 9. What is the man doing for the woman? A. Looking for some local foods. B. Showing her around the seaside. C. Offering information about a hotel. 听第8段材料，回答第10至12题。 10. Where does the conversation probably take place? A. In an office. B. At home. C. At a restaurant. 11. What will the speakers do tomorrow evening? A. Go to a concert. B. Visit a friend. C. Work extra hours.

2019年高考英语全国卷3(附答案与解析)

英语试卷第1页（共20页）英语试卷第2页（共20页）绝密★启用前 2019年普通高等学校招生全国统一考试（全国Ⅲ卷）英语第一部分阅读理解(共两节，满分40分) 第一节 (共15小题；每小题2分，满分30分) 阅读下列短文，从每题所给的A 、B 、C 和D 四个选项中，选出最佳选项。 A OPENINGS AND PREVIEWS Animals Out of Paper Yolo! Productions and the Great Griffon present the play by Rajiv Joseph, in which an origami (折纸术)artist invites a teenage talent and his teacher into her studio . Merri Milwe directs . In previews . Opens Feb .12.(West Park Presbyterian Church, 165 W .86th St .212-868-4444.) The Audience Helen Mirren stars in the play by Peter Morgan, about Queen Elizabeth II of the UK and her private meetings with twelve Prime Ministers in the course of sixty years . Stephen Daldry directs . Also starring Dylan Baker and Judith Ivey . Previews begin Feb . 14. (Schoenfeld, 236 W .45th St .212-239-6200.) Hamilton Lin-Manuel Miranda wrote this musical about Alexander Hamilton, in which the birth of America is presented as an immigrant story . Thomas Kail directs . In previews . Opens Feb .17.(Public, 425 Lafayette St .212-967-7555.) On the Twentieth Century Kristin Chenoweth and Peter Gallagher star in the musical comedy by Betty Comden and Adolph Green, about a Broadway producer who tries to win a movie star's love during a cross-country train journey . Scott Ellis directs, for Roundabout Theatre Company . Previews begin Feb .12.(American Airlines Theatre, 227 W .42nd St .212-719-1300.) 1. What is the play by Rajiv Joseph probably about? A . A type of art . B . A teenager's studio . C . A great teacher . D . A group of animals . 2. Who is the director of The Audience ? A . Helen Mirren . B . Peter Morgan . C . Dylan Baker . D . Stephen Daldry . 3. Which play will you go to if you are interested in American history? A . Animals Out of Paper . B . The Audience . C . Hamilton . D . O n the Twentieth Century . B For Western designers, China and its rich culture have long been an inspiration for Western creative . "It's no secret that China has always been a source (来源)of inspiration for designers," says Amanda Hill, chief creative officer at A+E Networks, a global media company and home to some of the biggest fashion (时尚)shows . Earlier this year, the China Through A Looking Glass exhibition in New York exhibited 140 pieces of China-inspired fashionable clothing alongside Chinese works of art, with the aim of exploring the influence of Chinese aesthetics (美学)on Western fashion and how China has fueled the fashionable imagination for centuries . The exhibition had record attendance, showing that there is huge interest in Chinese influences . "China is impossible to overlook," says Hill . "Chinese models are the faces of beauty and fashion campaigns that sell dreams to women all over the world, which means Chinese women are not just consumers of fashion — they are central to its movement ." Of course, only are today's top Western designers being influenced by China — some of the best designers of contemporary fashion are themselves Chinese ." Vera Wang, Alexander Wang, Jason Wu are taking on Galliano, Albaz, Marc Jacobs-and beating them hands down in design and sales," adds ------------- 在 --------------------此 -------------------- 卷--------------------上 -------------------- 答-------------------- 题--------------------无 -------------------- 效---------------- 毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ _____________

高考英语全国卷含详细解析

绝密★启用前 2015年普通高等学校招生全国统一考试新课标1 英语注意事项： 1. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1页至10页，第Ⅱ卷11页至13页。 2. 答题前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在本试卷相应的位置。 3. 全部答案在答题卡上完成，搭载本试卷上无效。 4. 第Ⅰ卷听力部分满分30分，不计入总分，考试成绩录取时提供给高校作参考。 5. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷第一部分听力（共两节，满分30分）略做题时，现将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）（略）听下面5段对话，每段对话后有一个小题。从题中所给的A,B,C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例：How much is the shirt? A.￡ 19.15 B.￡ 9.18 C.￡ 9.15 答案是C。第二部分阅读理解（共两节，满分60分）第一节（共15小题；每小题3分，满分45分）阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C、和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 A Monthly Talks at London Canal Museum Our monthly talks start at 19:30 on the first Thursday of each month except August. Admission is at normal charges and you don’t need to book. They end around 21:00. November 7th

2016年高考英语全国卷2试卷分析

2016年高考英语全国卷II试卷分析整套试题重视英语基础知识，听力重新回归，与往年听力整体情况大致相同，全面考查了学生在语境中理解和获取信息的能力。情境真实，信息点丰富，题目设置比较灵活。相对于前几年来说，2016全国卷二的词汇量有所增加，难度略有增加。但是与2015年全国卷来说，基本是持平的，没有难题和怪题。听力：话题熟悉，注重交际听力材料是有关日常生活中所熟悉的话题的简短对话或独白，主要考查学生理解主旨和要义，获取事实性的具体信息，简单推断和理解说话者的意图观点或态度的能力。平时抓紧听力训练，该部分不会有大问题。阅读理解：文体多样，注重实用阅读理解从文体上来看，与前几年的出题思路一致：一篇广告，一篇说明文，两篇记叙文；考查内容全面，其中以细节理解的考查为主，但是推理判断题比重有所增加，主旨大意题、词义猜测题也均有涉及。A篇属于广告类阅读，介绍了四则娱乐活动广告，难度较小。本题考生可以使用倒序法，先阅读题目，然后在四则广告中按图索骥即可。B篇属于记叙文，讲述作者上艺术课所发生的事情，由此展开如何培养孩子想象力的话题。难度一般。C篇为说明文，说明了一家网站创新了一种新的阅读方式令人耳目一新。文章的内容看似简单，但是题目的设置却有一定难

度，考生如果对文章没有透彻的理解是很难做对的。D篇是一篇记叙文，由一本影集展开，记叙了历史上一次南极探险的事件。文中出现了四个外国人的姓名和大量的地名及专有名词，文章篇幅也较长，词汇量大，这些都增加了学生阅读的难度，稍有不慎就会选错。七选五讲述如何开辟适合自己的花园，重在考查上下文衔接识别。全国版的空或在段首或在段中也有在段尾的，这样的设置增加了试题难度。完形填空：记叙文体，贴近生活，人情味浓完形填空是一篇记叙文，故事性强，寓意深刻，贴近生活。故事讲述的是作者起初认为电话的力量是强大的，可以通过它认识千里之外的你，但是电话传递的声音不总是准确的。作者通过自己的亲身经历讲述了这个观点。说明了面对面交流是准确获得信息的方式，有一定的现实意义。全文逻辑清晰，上下文线索明了，做题过程比较符合考生所谓“顺”的预期。词汇辨析考查明显减少。我们不难发现，在整体故事情节比较通畅的情况下，语意辨析的难度会降低，而纯粹的词汇辨析又居于少数，因此今年该题重在考查的就是对于语篇的细致理解，并没有在故事情感线索处及近义词辨析方面过多挖坑增加区分度。全文线索清晰，词汇考查重在语篇理解，词组搭配考查多用基础词汇。本篇完形填空重在考查语篇理解能力，且不在情节上、词汇考查上大做文章的趋势还是愈发明显的。语法填空：重视实用，考察全面

高考英语最新形容词,副词知识点经典测试题及解析(3)

高考英语最新形容词，副词知识点经典测试题及解析(3) 一、选择题 1．Mary worked here as a _______ secretary and ended up getting a full-time job with the company. A．contradictory B．contemporary C．permanent D．temporary 2．Mr. Stevenson is great to work for ——I really couldn’t ask for a ________ boss. A．better B．good C．best D．still better 3．Since global climate change is obvious, the home use of ________ energy like clean wind and solar power systems is increasing. A．primary B．alternative C．instant D．urban 4．He is absorbed in his ____________studies, neglecting sleep and meals. A．keen B．physical C．scientific D．sincere 5．The bank ______ from 9 a.m. to 4 p.m. every day. A．opens B．keeps open C．keeps opened D．keeps opening 6．________ to a colorful campus culture, students should draw a line between what is their major concern and what is of ________ importance. A．Exposing…the least B．Having exposed...least C．Having been exposed…the less D．Exposed...less 7．---Have you finished your experiment report, Peter? ---Oh, my God. I’ve fogotten all about it. A．possibly B．selflessly C．exactly D．entirely 8．, few of us admit that examinations can contribute anything really important to the students’ academic development. A．Actually B．Frequently C．Especially D．Sincerely 9．Fitness is important in sport, but of at least importance are skills. A．valuable B．reasonable C．equal D．reliable 10．Some parents might find learning at home to be ________ beyond additional bonding with their children A．beneficial B．stainless C．relevant D．terminal 11．— Mr Smith was caught in a rainstorm yesterday. — I have known that, and ______ his new car was completely destroyed. A．fortunately B．hopefully C．thankfully D．unfortunately 12．The large passenger aircraft C919 AC 101, independently designed and developed by China, turned out to be a huge ________ success. A．controversial B．contradictory C．commercial D．compulsory 13．Experiments show that when kids are encouraged to share what they have, they're roughly twice as likely to be ________ later. A．generous B．outspoken C．intelligent D．liberal 14．Water can absorb and give off a lot of heat without big changes in temperature , thus creating

(新)高考英语全国卷近三年考点分析

2020年高考英语全国卷3含答案

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