高考政治各题型答题技巧总结

高考政治各题型答题技巧总结

典型试题解题思路

1.认识、看法、理解、分析上述现象等类设问

(l)是什么(内容);

(2)为什么(原因、结果、意义、作用、影响);

(3)怎么办(对策、措施、方法、建议等)。

2.依据、理由、原因、为什么等类设问

理论依据﹙考点﹚+现实依据﹙意义、作用或影响﹚

3.启示、启发等类设问

理论依据﹙考点﹚+﹙主体﹚怎样做

4.作用、意义、影响类设问

﹙主词﹚有利于，或有助于﹙多角度、多层面回答，但有些题目要辩证地分析﹚

5.评析、评论等类设问

先判断，后逐层分析，并说明理由。

6.该地区是如何坚持观点、上述做法怎样做到观点等类设问

从共性﹙知识﹚+到个性﹙材料﹚

7.体现了、蕴涵了道理等类设问

从材料具体内容+知识

8.建议等类设问

先看清运用哪个模式知识，要具体、合理

9.举例说明类设问

事例要符合题干精神，要把来龙去脉完整叙述，并适当分析

10.图表题

三看：一看图表标题，表格名称中的相同、相近或相关联的中心词，往往就是本题所要分析的主要问题

二看图表内容，要横向比较(通常比差距)、纵向比较(通常比变化);不同表格之间的关系。是因果关系?还是一个问题的两个方面?等等。这可能也会是后面的设问要求回答的问题;

三看图表的图例、注释。

五忌：一忌离开图表标题和设问谈图表，不知图表所云，二忌离开对图表的分析作答，答了一些与图表无关的书本知识，三忌审题不严，答题要点不全，观点不准。四忌词多意少，言语罗嗦。五忌字迹潦草，概念出错。

图表题答题时要注意：

①对于材料(图表)说明了什么现象?这类问题，要扣住指定的材料或图表(含注)作答;答案不仅写出图表表明的现象(即将图表语言转换成文字语言)，还应指出这一现象所包含的本质性问题。

②对于表格(材料)之间有什么内在联系?类问题，要注意不能仅仅在显性信息的层面上揭示其关系，还应进行概括，上升到本质、制度或理论的高度。此外，我们平时所涉及到的此类问题，基本上是一种因果关系，但也不能教条化、定式化，要因题而异。

③对于谈谈对某一现象的认识这类问题，要从这一现象是什么(包括揭示出其本质)、为什么会出现(或要解决)这一现象(或问题)、怎么办

(怎样处理或对待这一现象。即措施)。视问题不同，回答的侧重点可能有所不同。

11.漫画题

先看漫画内容，再看漫画中的事物及其关系，最后分析漫画揭示的问题或寓意

以上各类题型的解题方法，请各位认真揣摩、掌握，并实践中要落实到位。

高考政治题型专项指导与训练：选择题

所谓辨析题，就是对试题所提供的观点或现象，有辨有析，辨析结合，或有辨有评，辨评结合。需要辨析的观点或现象以及辨析评论的方法，没有一个固定的模式，应当根据试题的具体内容进行具体分析。

解答此类题目的基本要求是：论证正确点，分析错误点，澄清模糊点，补充不全点。具体步骤一般是：⑴确定辨析点。认真阅读题目，划分题目的层次，找出辨析点，然后分别对各个层次进行分析判断。结合辨题的具体特点，一个层次一个层次地分析，明确每个层次所要表达的意思，这是准确回答辨析题的前提。但是要做到这点除了要有比较扎实的基础知识外，还要有良好的阅读习惯和一定的阅读理解能力;

⑵分析必然点。就是在明确辨析点的基础上，针对必然正确或错误的观点，说明其正确或错误的理论依据，即运用有关知识、原理和观点，分析说明正确的观点为什么正确，错误的观点为什么错误以及怎样才是正确的;⑶展开讨论点。如该命题是不正确的，但其隐含的前提可能是正确的;该命题在现象上有合理性;该命题欠全面或走极端，但在

某一方面还是有正确成分等;⑷补充遗漏点。如未揭示出本质的联系，关系表述不全面，关系的成立缺少必然性或条件性等，针对辨题的这些不足进行补充和完善，提出正确的观点或结论。

做好辨析题，除了需要我们在平时掌握扎实的基础知识外，还要求我们掌握各类辨析题的解题步骤和方法。在高考政治试题中，常出现的辨析题类型有单向辨析型、正误混杂型、附加条件型、理由不全型、辨中套辨型等。

题型一单向辨析型辨析题

题型特点

这种辨析题的特点是，题目所给的观点完全正确或完全错误。不管是正确还是错误，都必须分析说明其中的理由。一般来讲，此题型在辨别正误上难度不大。但考生在分析说明时，如果基础知识掌握得不牢固，就会因要点不全而失分。

解题对策

对策一：解答观点正确的辨析题。这类题表面上看似乎不难，既然命题正确，那么就把观点正确的理由定上去就行了。为了迷惑考生，辨析题常常列出几个表面上矛盾但实际上却是正确的观点。为此，学生必须有扎实的基本功，熟悉掌握书本上的观点、原理、概念以及时政方面的相关知识。解答这类辨析题，首先要指出观点是正确的，然后再说明理由和分析原因。

对策二：解答观点错误的辨析题。其特点是辨题对事实、现象进行错误的归纳和概括，最常出现的错误是以偏概全或一点论的观点。从表

面上看，有一定的合理性，如果作全面分析，辨题的观点是站不住脚的。解答这类辨析题，首先指出观点的不科学之处(作出判断)，然后说明理由和原因(展开分析)，最后提出正确的观点。

1、2005年12月29日，十届全国人大常委会第十九次会议经表决决定，农业税条例自2006年1月1日起废止。

题型二正误混杂型辨析题

题型特点

正误混杂型，即命题既有正确的一面，也有错误的一面。具体说有以下五种情形：(1)题目内容总体上是正确的，但其中包含着错误的或不合理的因素;(2)题目内容总体上是错误的，但其中包含有正确的或合理的因素;(3)题目由一个正确的前提得出一个错误的结论，或者由一个错误的前提得出一个正确的结论;(4)题目的内容正误并列存在;(5)题目包含多层意思，每层意思都正误混杂。

解题对策

对策一：避免单向的思维。在分析辨题时，要进行多方面的思考，既要善于用正确的原理、概念去分析命题的正确和错误，又要树立多层辨析的意识，逐一分析观点中包含的多层意思，全面理解各层意思间的关系。因此在解答正误混杂型辨析题时，不必在开头匆忙作出判断，其判断可体现在整个答案之中。

对策二：辨析题除了判断以外，重点是对所给命题进行具体分析、说明理由。在这类题中，既有合理的因素也有不合理的观点，这就要求考生具有辩证思维的能力。首先，针对每一个辨析点，分别指出其合

理、正确的因素是什么，以及为什么是合理的、正确的(指出其合理、正确的依据);错误的因素是什么，以及为什么是错误的(指出其错误的依据)。其次，总结对各辨析点的分析，作出正确的结论，提出命题的正确倾向。

1、废止农业税是党中央、国务院从我国农村经济发展新阶段的实际出发做出的重大决策，是加快农村社会经济发展的一项重大制度创新，是解决新时期农业、农村和农民问题的战略性举措。

辨题：废止农业税能促进农村经济的发展，是发展我国现代农业的关键。

2、人民政协通过政治协商、民主监督和参政议政行使国家权力。

3、发展的实质是新事物代替旧事物，因此，要促进新事物的发展就必须否定旧事物。

题型三附加条件型辨析题

题型特点

命题内容所列举的材料理论观点是孤立的、抽象的，不能予以直接肯定或否定，在一定条件下正确，在一定条件下错误，具有不确定性。只有在附加特定条件后，才能作出正确的判断，也就是说，解答此类题时，不能笼统地表态，要根据不同条件作具体分析，应根据题中的具体观点进行具体的讨论，做到全方位、多角度、深入的分析。

解题对策

对策一：补充遗漏点。此类辨析题中的观点只有在一定的条件下才能成立，补充遗漏点就是对命题没有给出的条件进行针对性的补充。

对策二：具体问题具体分析。考生在解答该类题时，不能直接作出判断，而应分清情况，分别指出在什么条件下该命题是成立的，在什么条件下该命题是不成立的，要避免只看到事物的一个方面，以偏概全。

1、关税收入越多，对国家经济建设越有好处。(变式：⑴一个国家的关税收入越多越好。⑵贸易顺差越大越好。)

2、2005年10月27日，十届全国人大常委会第十八次会议通过关于修改个人所得税法的决定，此次个人所得税法在两处进行了修改：工薪所得减除费用标准从800元提高到1600元;扩大了纳税人自行申报范围。

辨题：此次个人所得税改革，对公民个人有利，对国家不利。

题型四理由不全型辨析题

题型特点

这类辨析题把结论成立的部分条件(理由)，当作了全部条件，认为只要具备了题目所给的这些条件(理由)，结论就能成立。在这类辨析题中，题目所给的条件(理由)本身没有错，但仅仅依靠这些条件(理由)，题目观点还是不能成立，这类题目的缺陷就在于没有认识到结论成立还需要其他条件。

解题对策

解答这类辨析题可采用层层设问法，首先弄清楚题目的条件和结论分别是什么;其次分析题目中的条件是否正确;再次分析题目中的条件是否足以推出结论，若不能，还需要哪些条件;最后补充所需条件，并得出结论。

1、只要加强公民道德建设，就能促进社会全面进步。

2、只要大力发展第三产业就能增加就业。

3、科学技术是第一生产力，只要提高科学技术，就能提高企业的经济效益。

4、实践是不断发展的，人们对规律的认识也是永无止境的。这一观点坚持了唯物辩证法，体现了实践和认识的辩证关系。

题型五辨中套辨型辨析题

题型特点

这种题型一般以复句的形式出现，题目中包含两层含义甚至两层以上含义。前一个观点本身可能正确也可能不正确，也可能正误混杂，前一观点又是后一观点的条件(前提)，后一个观点可能正确，可能错误，也可能正误混杂。

解题对策

解答这种题型，首先，必须认真审题，弄清题目到底有几层意思，逐层辨析;其次，对每层意思的观点先辨后析(或先析后得出结论)。辨即说明该层意思的观点正确还是错误，或什么条件下正确，什么条件下错误，析即运用政治、经济、哲学原理说明正确或错误的原因，即指出其理论依据;再次，明确坚持正确的观点的意义，揭露错误观点的实质及危害(这个步骤有的题目不作要求，要具体问题具体分析)。1、辨析：减免农业税，能够减轻农民负担，增加农民收入，从而建设社会主义新农村。

2、辨题：理论不是全部来源于实践，但来源于实践的理论就能指导

实践获得成功。

3、在和平共处五项原则的基础上就一个中国问题进行讨论，是解决台湾问题的最佳方式和惟一方式。

4、要依法治国，就要做到国家机关立法，全体公民守法。

从近几年高考试卷来看，政治简答题重点考查考生对主干知识的识记、理解和应用能力，要求考生对基础知识不仅要知道是什么，而且还应懂得为什么，能进行解释、说明;较多地采用引文和材料，联系政治经济生活中的热点问题，体现理论联系实际的原则。

解答简答题要注意答案简明扼要，问什么答什么，无需做过多的扩展和引申。1、审查设问，辨别类型。从设问上主要划分为直问式和简析式;2、把握命题材料，明确命题主旨。即材料引路联实际，分析说明考能力。最大特点是题在书外，理在书中;3、明确答题范围，折射教材内容;4、理清思路，列出提纲;5、行文作答要做到答案要点化，要点序列化，层次化，语言规范化。条理清楚，字体工整。

题型一直问式简答题

题型特点

近几年，这种题型常以设置情景材料的方式出现，一般是以对某些基本概念、基本原理或基本观点(包括党和政府在现阶段的重大路线方针政策)的理解为命题内容，提问较直接，只要求从一个角度回答。解题对策

这类试题设问比较明确，回答比较容易，要求学生在理解掌握基本概念、原理和观点的基础上，依据教材内容或党和政府在现阶段的重大

路线方针政策，直接回答。我们反对死记硬背，主张在理解的基础上识记必要的基础知识，通过识记加深对知识的理解。在知识掌握上，从纵向的深度包括含文、内容、地位、作用、措施等，即是什么、为什么、怎么样。横向的广度包括知识之间的联系。

1、《中共中央关于制定十一五规划的建议》指出：稳定发展粮食生产，实施优质粮食产业工程，建设大型商品粮生产基地，确保国家粮食安全。

运用所学的经济常识分析，怎样才能保证我国的粮食安全?

2、2005年10月27日，十届全国人大常委会第十八次会议通过了关于修改个人所得税法的决定。个人所得税起征点由800元调整到1600元，充分考虑了全国各地居民平均生活水平的差距，可以有效实现税法面前纳税人权利平等原则。这是以人为本的立法理念在立法中的重要体现。

运用政治常识的有关知识，说明为什么要弘扬以人为本的立法理念? 题型二演绎式简答题

题型特点

题目给出的相关情景材料，一般包含着多层意思，其设问形式是上述材料是如何体现原理(观点)、材料中是怎样做到等，要求考生根据从一般到个别的思路作答。

解题对策

对策一：解答此类题，首先用系统分析法将材料分成若干层，然后再用演绎分析法去具体分析每一层材料是如何体现设问所给出的观点

的。阅读、归纳处理材料就是要搞清楚每层材料所体现的原理或观点。按照学过的有关知识和题目的要求确定答案要点，简明扼要，准确全面地回答，一般不需展开论述。

对策二：值得注意的两点：第一，如果题目的设问不直接指出观点，就需要考生先归纳出材料中的观点，再用演绎分析法去看材料是如何体现这一观点的;第二，如果观点与材料都是多层意思的，一定要注意材料与观点的对应，不能张冠李戴;第三，在作答时要先阐述原理或观点，然后再说明哪些材料体现这一观点，做到观点与材料相结合。

1、2005年全球取消纺织品贸易配额制度以后，美国频繁对中国纺织品实施限制措施，给两国纺织品贸易带来了极大的影响。中美两国政府在平等互利的基础上，经过七轮磋商，最终就纺织品问题达成了协议。纺织品问题的解决符合中美两国企业的共同利益。

请回答：这一过程怎样体现了中国政府对外政策的基本特点?

2、材料一改革开放以前，由于片面强调以粮为纲，向荒山开战，把地种到了山尖上。结果，粮食没打多少，植被却被破坏了。经过1998年的大洪水以后，国家出台了相关政策，长江上游地区有计划地退耕还林、退耕还草，口粮由财政给予补贴等。

材料二由于发菜与发财谐音，所以其市场需求量很大，而甘草能调和百药，其销路也不错。因此，在甘肃、宁夏一带常有人大量采挖它们，从而导致植被遭受破坏，还有猎杀黄羊等野生动物的现象。国家通过了《环境保护法》、《野生动物保护法》等法律，对这些行为予以禁止。

从这两个材料中看，政府的宏观调控是如何体现出来的。

3、材料一改革开放20年以来，我国全国人大常委会按立法程序制定的法律和有关法制的问题决定达400多部，国务院制定的行政法规800多件，地方人大制定的地方性法规4000多件。

材料二据悉，我国《行政诉讼法》颁发实施以来，全国各级法院共受理一审行政案件近百万件;行政案件的类型拓展到50多种，几乎覆盖了所有行政管理领域;在已审结的一审行政案件中，原告胜诉率为30%左右。

材料三2001年至2005年7月，全国各级检察机关共立案侦查贪污贿赂案件152440件170087人，为国家挽回经济损失189.6亿元。其中厅局级干部820人，省部级干部29人。

材料四据全国检察机关会议提供的资料看，正在查办的案件中，80%以上是人民群众依法举报的。

阅读上述材料，请结合所学国家机构的有关知识回答：

(1)上述材料共同反映了什么问题?

(2)上述问题在材料中分别是如何体现的?

4、20世纪90年代以来，世界各国把发展循环经济、建立循环型社会看作是实施可持续发展战略的重要途径和实现方式。传统经济是一种资源产品废弃物单向流动线性经济。循环经济倡导的是一种与环境和谐的经济发展模式，它要求把经济活动组织成一个资源产品再生资源的反复循环流程，做到生产和消费污染排放最小化、废物资源化和无害化以最小的成本获得最大的经济效益和环境效益。

分析说明经济发展中所倡导的经济发展模式是如何体现联系观点的。题型三意义式简答题

题型特点

意义式简答题是针对某一做法或事件的意义来设问的，一般有积极影响、经济、政治意义、意义等引导词，对这类试题的回答，首先要明确问的是经济方面的还是政治方面的意义，或是涉及经济、政治两方面的意义。回答的要点要密切结合所学的知识，紧紧抓住材料中所提供的关键语句。如果是问政治、经济意义的，一般不必把政治、经济意义分得很清，只要分要点即可。此外，有的简答题要求用哲学原理或时事知识来分析说明某一事件的意义。

解题对策

对策一：回答经济意义题，可分别从个体(个人和企业)、集体和国家的角度，对题中的材料和事实作出分析，力争不要出现遗漏。从个体的角度来看，其经济意义有增加就业、增加人民收入、丰富人民生活、提高经济效益等;从集体的角度来看，其经济意义有加快企业改革、优化产业结构、加快三大产业的发展、加快城镇化进程、繁荣城乡经济等;从国家有角度来看，其经济意义有加强国家的宏观调控、有利于资源的优化配置、扩大内需、增加外汇储备、增强经济实力、实现可持续发展、体现社会主义的本质、体现社会主义经济制度的优越性、全面实现小康社会、落实科学发展观等。

对策二：回答政治意义题，可从国家、社会、政党、民族、宗教及国际关系等方面进行思考。政治意义一般有保障社会主义民主、完善社

会主义法制、提升我国的国际地位、增强我国的综合国力、巩固国家政权和政治稳定、体现三个代表重要思想、民族平等、民族团结、各民族共同繁荣、提升中国共产党的执政能力和加强党的建设、全心全意为人民服务等。依据不同的主体(中国共产党、人民、国家机构、民主党派等)，从上述意义中选取不同的内容和角度对材料进行分析和理解。

对策三：用哲学原理分析某一事件的意义(或启示)，一定要认真审题，紧扣事件本身的实质性内容。一般从四个方面思考：第一，从唯物论角度看，有没有做到从实际出发，按客观规律办事，与自然、社会保持和谐发展;第二，从辩证法角度看，能不能做到与时俱进，推动事情向好的方面发展，也可以分析事件本身的积极意义和消极影响(两点论);第三：从认识论的角度看，事件的实践意义对人们改造客观世界与改造主观世界的积极意义;第四，从价值观的角度看，得出对个人、社会的重大意义。

1、荷兰人民从13世纪起就进行围海造陆、与海争地的活动，取得的成就为世人所称颂。目前荷兰有1/5国土是从海中围起来的。现在荷兰人发觉，人为操纵海洋与大地的变迁，在许多方面得不偿失，破坏了大自然的生态平衡，造成环境恶化。为此荷兰政府曾制定了野心勃勃的大自然计划，把人们辛辛苦苦得来的低地、农田再还原成海洋、湖泊和沼泽，开始偿还10多个世纪的自然债。

问题：荷兰从围海造陆到野心勃勃的大自然计划，带给我们什么哲学启示?

2、2005年11月28日《人民日报》报道，近一个时期以来，各地相继发生重特大安全生产事故，引起党中央、国务院高度关注，中共中央总书记胡锦涛、国务院总理温家宝等中央领导同志多次作出重要指示，要求有关部门迅速采取有效措施，切实加强安全生产工作，坚决遏制重特大事故多发势头，确保人民群众生命财产安全。

用所学的经济常识简要说明重视安全生产的经济意义。

3、2005年12月1日闭幕的中央经济工作会议强调，要加快发展农村教育、卫生、文化等社会事业，促进农村经济社会全面发展，维护农村社会稳定。

根据所学的经济常识知识，分析加快发展农村教育对解决三农问题的意义。

题型四辨析式简答题

题型特点

辨析式简答题中材料所包含的观点正误混杂，尽管是简答题，但带有明显的辨析色彩，侧重考查学生的辩证思维能力。

解题对策

对策一：明确答题角度。了解材料到底包含几层意思，要明确每一层意思是正确的还是错误的，或在什么条件下是正确的，在什么条件下的错误的。

对策二：回归教材，确定答题所需要涉及的知识点。认真审读题中的观点和设问，从中折射出理论依据，即课本中哪些基础知识和基本原理与这些观点有联系。

对策三：结合设问组织答案。以课本理论为依据，对每层意思逐一进行分析，对的讲理由，错的讲原因，理由与原因的分析都要做到事理交融,做到观点与材料的有机统一,切忌离开题中观点去阐述理论，也要避免离开理论分析观点。

1、有人认为：只要坚持正确的价值观，主观能动性就能得到充分发挥。结合所学知识谈谈你对观点的认识。

2、近年来，我国互联网发展迅速，与此同时，境内互联网上的有害信息时有传播，网上违法犯罪活动呈上升趋势。为此，有人建议进一步加强对互联网的管理，有人建议限制互联网的发展，取缔网吧等经营场所。

运用唯物辩证法知识对上述两种看法进行分析。

3、2005年5月11日国务院办公厅发出通知，转发建设部等七部委《关于做好稳定住房价格工作的意见》，要求各地区、各部门要把解决房地产投资规模过大、价格上涨幅度过快等问题，作为当前加强宏观调控的一项重要任务。

有人对上述做法提出质疑，他们认为：既然我国是社会主义市场经济，房地产投资规模价格涨跌就应该由市场来决定，政府不应该干预。为什么说这种观点是片面的?

题型五认识类简答题

题型特点

认识类简答题是指由题目本身提供背景材料，要求考生就这一材料中的现象、事件或观点谈谈自己的看法和认识。这类题目的命题形式是

给出一定的情景材料，然后依据材料所反映的问题进行设问，设问一般是如何认识、如何看待或如何评价等，要求学生判断所给材料观点的正误，分析原因，提出正确的态度和做法。

解题对策

对策一：两点式分析法。即分析材料时，要全面地看问题，即要看到问题相同的一面，又要看到问题不同的一面。

对策二：三段式答题法。即按照是什么(判断表态)为什么(阐述道理)怎么办(明确做法)的思路来作答。是什么题目说(做)的是一件什么事，或题目观点是对还是错;为什么这件事的依据(经济学、哲学、政治学的理论根据)、重要性(作用、意义、目的)、必要性(这件事当前存在的客观实际)等;怎么办公民、企业、国家等准备采取哪些具体措施来解决问题。(特别提醒：并非所有的认识类简答题都要按部就班地回答以上三个方面的内容，而应具体问题具体分析，一定要根据具体的背景材料，来确定究竟需要回答哪几个方面的内容)。

1、2005年7月25日《人民日报》载文指出，当前，我国改革发展正处于关键时期。一方面，经过20多年的改革开放，我国经济社会发展取得了举世瞩目的伟大成就，综合国力不断增强，人民生活水平不断提高，中国特色社会主义事业充满生机和活力;另一方面，随着实践的不断推进，各种矛盾和问题日益凸显，社会利益关系更加复杂，深化改革、促进发展、保持稳定的任务更加繁重。

试用唯物辩证法的知识对上述材料作简要的分析。

2、春风不度玉门关，这是改革开放初期，人们对人才及其他经济资

源很难流入中西部地区这种经济现象的形象说法。《中共中央关于制定十一五规划的建议》指出：要形成合理的区域发展格局，继续推进西部大开发，振兴东北老工业基地等，促进中部地区崛起，鼓励东部地区率先发展。

问题：应如何看待区域协调发展?

题型六归纳式简答题

题型特点

归纳式简答题一般是通过具体的、个别的现象、数据、问题创设情景材料，这种材料可以是一个，也可以是多个，可以是同一方面的，也可以是不同方面的题目的设问要求回答材料体现(反映)了什么(哪些)观点、道理;要求探究其原因，推断问题如何解决或分析材料有什么意义、作出或给我们什么启示等。这类简答题是考查学生对学科知识整体把握、归纳概括、分析推理能力的一种题型。

解题技巧

1、归纳式试题是由材料到观点，即从试题提供的材料中归纳出相应的观点。相应的观点一般是我们学习过的经济常识、哲学常识、政治常识中的基本理论、观点。对相关的原理、观点的熟练掌握是归纳的前提和基础。

2、通过审题把握材料的层次，在此基础上，通过每一层材料中的关键词、关键句明确答题的方向。

3、对材料的归纳要注意材料的具体内容与观点的具体内容的对应性。在表述观点时要注意与材料相结合。有时候有些观点需要自己去综合

概括，具体问题具体分析始终是解题的关键。

高考政治：开放性主观题答题技巧

高考政治：开放性主观题答题技巧 【真题再现】阅读材料，完成下列要求。敦煌莫高窟是中华文化宝库中的艺术瑰宝，也是著名的世界文化遗产。 材料一：近年来，莫高窟游客逐年增长，某年全年接待游客量达到80万人次。旅游旺季时，平均每天游客量逾4000人次，最多时约7000人次，而其最佳游客承载量在3000人次以内。大量游客进入洞窟，二氧化碳长时间滞留，窟内空气湿度增大，温度上升，侵蚀壁画和彩塑；加之长期的风化和氧化作用，莫高窟壁画和彩塑正在缓慢退化。 材料二：为了更好地保护和利用莫高窟文化遗产，敦煌研究院联合高校、研究机构、科技企业进行了一系列科技创新：建立了综合防沙体系；研发了无线传感环境检测分析系统，开发了十亿级像素数字相机系统，形成了包括前期摄影采集、后期图像处理、虚拟漫游等环节在内的数字处理系统等。随着这些科技创新成果的应用，莫高窟自然环境得到改善，壁画、彩塑等图像采集取得进展。不久的将来，世界各国人民除了实地参观莫高窟外，还能在互联网上便捷地欣赏3D效果的“数字莫高窟”，随时随地地感受莫高窟文化艺术的无穷魅力。 除互联网展示和吸引海外游客实地参观以外，请就如何增强敦煌莫高窟艺术的国际影响力另提两条建议。(4分) 【参考答案】(1)在国外举办敦煌莫高窟艺术展览和主体艺术节；(2)扩大含有敦煌莫高窟文化元素的商品出口；(3)开展敦煌文化遗产保护研究的国际合作。(每项2分，答出任意两项可得满分4分。其他答案，言之成理即可酌情给分) 从上述试题及其参考答案看。政治开放题答案灵活，采意得分，考生能充分发挥“自我表达”意愿。这对考生培养思维创新能力具有很好的激励作用。开放题其实就是让学生放开思维进行探究，主要考查学生自我学习的效果。它具有以下几个特征。 （1）从选材上看，具有新颖性和典型性。此类试题背景材料通常是社会热点或学生学习生活中熟悉关注的问题。考生答题可以就某一问题“仁者见仁，智者见智”，灵活展现考点，体现学生组织答案的能力。但“开放”不是无限开放，解题过程要受设问和材料总体含义、关键信息等限制。因此，解答开放题并非完全的“无拘无束”，考生须明确试题考查的方向和范围。如该题的方向就是文化遗产的保护和利用，所涉及的知识范围就是文化交流与传播。 （2）从答案上看，具有多元性和开放性。考生回答开放题，可以灵活自主地在规定的范围

高考政治各题型答题技巧

高考政治各题型答题技巧 高考政治选择题答题技巧 1.选择题的特点及答题要求 ①掌握牢固的基础知识，这是做好选择题的基本前提。 ③坚持“以干求肢”解题原则。即以题干规定性为准绳，逐一分析题肢，选出最能与之“挂钩”的选项，排除与题干的规定性相悖的、无关的错误选项或同义反复的选项。 2.选择题的答题步骤与方法 步骤：首先要看清试题的指导语，确认题型和相应的要求。其次，在具体做每道选择题时，基本步骤与要求如下：第一步，审清题意。审题包括审清题干和审清设问两个方面，明确选择范围与对象。审题干，要注意分析题干的内涵与外延;审设问，看清设问的具体要求(是对整个背景材料还是对某一句话的设问;问“联系”还是“区别”;问“原因”还 是“意义、作用”;主体是谁、在做什么等)。第二步，寻找答案。在审清题意基础上，辨析选项，排误选正，寻找最佳答案。第三步，正确涂卡与核查。要注意正确标记选定的选项，要保持试卷整洁，不要乱涂乱画;选择题做完后，及时涂卡，并进行仔细核查;核查无误，再做非选择题。 选择题客观性最强，技巧也很多，常用的方法主要有： (1)直接选择法，指能够从题干和选择项中直接把答案准确地选择出来。即“一眼就看出来”。

(2)排除法，又叫淘汰错误法。排斥与题干无关的题肢;排斥与题干意思相同，重复的题肢;排斥题肢的知识内容大于或小于题干规定性的要求，注意保持题干与题肢之间概念内涵与外延的统一，不能过大，也不能过小;排斥错误的题肢。 (3)代入法，就是把选项代入题干相应的地方，进行分析比较，从而得到最佳答案。在具体做题过程中，有时需要多种方法综合运用，进行分析、判断、推理，才能最终获得正确答案。 3.单项选择题丢分的主要原因 (1)复习不全面，基本内容没有复习到，或复习了但不理解，或当时理解了但记忆不准确。 (2)对于一些选择题用名言警句、诗歌寓言、漫画图表等作题干，或者作为题干的背景时，由于不熟悉，思想准备不足造成选择错误。 (3)对于难题，干扰性迷惑性大的选择题，不会识别、比较分析而答错。 4.解答选择题的注意事项 要仔细全面阅读，不要匆匆浏览;要认真推敲，不要眼高手低，急于答题;要干净利索，不要拖泥带水，纠缠不休;要把握节奏，掌握时间;要准确标记，不要乱涂乱画;要及时涂卡，检查核对。

高考政治大题答题思路与技巧

2013届高考政治大题答题思路与技巧 1、政府（国家）这样做的政治学依据。 在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的政治学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：①我国的国家性质；②我国的国家职能；③我国国家机构应该坚持的原则；④国家这样做的意义。 2、政府（国家）这样做的经济学依据。 在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的经济学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：①社会主义的本质；②社会主义的生产目的；③社会主义的根本任务；④社会主义市场经济的根本目标；⑤市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控；⑥国家宏观调控主要运用经济（财政政策、货币政策）、法律和必要的行政手段；⑦国家这样做的经济意义。 3、政府（国家）在经济学里面的行为是宏观调控；政府（国家）在政治学里面的行为是履行国家职能。 （二）国际关系 1、（政治学）为什么会出现错综复杂的国际关系？ 在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：为什么会出现错综复杂的国际关系？都要从以下知识点去考虑：国际关系极其决定因素。 2、（政治学）中国为什么极力主张构建和谐世界？ 在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：中国为什么极力主张构建和谐世界？都要从以下知识点去考虑：①主权国家的权利与义务；②联合国宪章的宗旨与原则；③中国是安理会常任理事国之一，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动；④和平与发展是当今时代的主题；世界多极化和经济全球化；顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际关系民主化；⑤国际竞争的实质；⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策；⑦我国独立自主的和平外交政策（宗旨和目标等）。 3、（经济学）国际经济关系。 在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：发展国际经济关系的依据，都要从以下知识点去考虑：①是生产社会化、特别是经济全球化的要求；②市场经济开放性的要求；③是社会主义现代化建设的必要条件；④对外贸易的作用。 4、（哲学）国际关系。 在《生活与哲学》里面命题，凡是要求回答：发展国际关系的哲学依据，都要从以下知识点去考虑：①事物是普遍联系的；②整体和部分的关系；③内因和外因的关系；④事物是变化发展的；⑤矛盾普遍性与特殊性的辨证关系。

最新【高考政治大题答题技巧】

（一）政府（国家） 1、政府（国家）这样做的政治学依据。 在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的政治学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：①我国的国家性质；②我国的国家职能；③我国国家机构应该坚 持的原则；④国家这样做的意义。 2、政府（国家）这样做的经济学依据 在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的经济学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：①社会主义的本质；②社会主义的生产目的；③社会主义的根本任务；④社会主义市场经济的根本目标；⑤市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控；⑥国家宏观调控主要运用经济（财政政策、货币政策）、法律和必要的行政手段；⑦国家这样做的经济意义。 3、政府（国家）在经济学里面的行为是宏观调控；政府（国家）在政治学里面的行为是履 行国家职能。 （二）国际关系 1、(政治学）为什么会出现错综复杂的国际关系？ 在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：为什么会出现错综复杂的国际关系？都要从以 下知识点去考虑：国际关系极其决定因素。 2、（政治学）中国为什么极力主张构建和谐世界？ 在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：中国为什么极力主张构建和谐世界？都要从以下知识点去考虑：①主权国家的权利与义务；②联合国宪章的宗旨与原则；③中国是安理会常任理事国之一，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动；④和平与发展是当今时代的主题；世界多极化和经济全球化；顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际关系民主化；⑤国际竞争的实质；⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策；⑦我国独立自主的和平外交政策（宗旨和目标等）。 3、（经济学）国际经济关系 在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：发展国际经济关系的依据，都要从以下知识点去考虑：①是生产社会化、特别是经济全球化的要求；②市场经济开放性的要求；③是社会主义现代化建设的必要条件；④对外贸易的作用。 4、（哲学）国际关系 在《生活与哲学》里面命题，凡是要求回答：发展国际关系的哲学依据，都要从以下知识点去考虑：①事物是普遍联系的；②整体和部分的关系；③内因和外因的关系；④事物是变化发展的；⑤矛盾普遍性与特殊性的辨证关系。 （三）政党 在我们平时的练习和高考中，经常出现运用“政党”的知识分析说明一些政治现象。回答此类问题，一定要用以下知识点考虑：①中国共产党的性质；②中国共产党的宗旨；党的指导思想；③中国共产党的领导和执政地位；④中国特色社会主义事业必须由中国共产党领

2017年高考政治大题答题模板

2017年高考政治大题答题模板 【一】见到经济学角度分析如何经营时。从这些方面回答。 1,市场：要面向市场，进行产业、产品结构调整。生产适销对路的商品。 2,科技：科教兴国战略，运用高新技术。 3,管理：加强人才管理，贯彻人才强国战略。 4,素质：提高劳动者、经营者素质。 5.效益：提高经济效益，走新型工业化道路。 6,品牌：树立良好的企业形象，创立品牌，生产优质产品，冲破国际“绿色壁垒”。7,竞争力：对外开放，坚持引进来与走出去相结合。增强国际竞争力。 【二】图表类主观题。 第一问一般是反应了什么现象：要看清题目，从图表语言转变为文字语言，还要答出反应的本质性问题。第二问：一般问：表一与表二的关系。 第三问：对反应现象的认识。结合图表、文字认识。 思路：是什么、为什么、怎么做。注意，要结合材料 【三】意义影响的主观题。 一、经济意义：1,有利于调动积极性，解放生产力，提高经济效益，增加收入，提高人民的生活水平。2,有利于发挥市场在资源配置中的基础作用，促进结构调整，促进就业。 3,有利于落实科学发展观。 4,有利于实现共同富裕。 5,有利于统筹区域发展。 6,有利于提高农业综合能力生产。提高农业经济效益 ★【描述对外经济意义】：有利于提高对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力。充分利用国内、国际两个市场，两种资源。 吸收资金、计术。为我国的现代化建设创造良好的国际环境

二，政治意义：1.有利于人民当家作主，实现广大人民的根本利益，促进社会主义政治文明建设。有利于依法治国依法执政，转变政府的职能。 有利于为现代化建设创造良好的社会环境，民族团结，社会稳定，国家长治久安，提高综合能力，构建和谐社会 【对外开放的意义】有利于提高我国的国际环境，综合国力，国际影响力维护国家安全 进一步对外开放促进国际合作维护国家利益有利于经济全球化世界多极化 国际关系民主化建立国际新秩序促进世界和平发展 【对党】有利于提高执政能力，巩固执政地位 保持党的先进性密切党同人民群众的联系 真正做到立党为公执政为民关系到社会主义事业的兴衰 【思想文化意义】有利于为社会主义精神文明的建设提供精神动力智力支持思想保证发扬爱国主义民族精神 树立正确的世界观价值观提高国民素质 ★【答题技巧】★ 当题目问“为什么”时的答题思路 要说这件事的依据 重要性(作用意义目的等) 必然性(这件事存在的客观实际) 可能性(存在的主观条件) 或者不做的危害(导致消极后果) 【启示类】一要说明材料体现的道理二要说我们应该怎么办(原理材料说明的道理=应该怎么说) 【反映类】原理方XX分析 把握材料给我信息把材料所提供的信息用所学的知识加以表明 ●【关于商品价值量的计算】●

2020高考政治答题技巧集锦(81页)

◎无差别的人类劳动：生产不同商品的具体劳动方式各不相同，如农民生产粮食，工人生产汽车等，尽管生产粮食和汽车的具体劳动方式不同，但无论是粮食还是汽车，它们都是劳动产品，都耗费了人的体力和脑力，这一点是共同的、无差别的。我们把这种无差别的脑力和体力的消耗叫做“无差别的人类劳动”。 ▲有使用价值的东西不一定有价值。如自然界中的空气、阳光，虽然有使用价值，但它们不是劳动产品，没有价值。

▲有价值的东西一定有使用价值。因为使用价值是价值的物质承担者，一个物品 如果没有使用价值，就不会有人要，凝结在其中的劳动就不能得到社会的承认，也就不能形成价值。 ■判断商品的方法： ①定义法：凡是商品都是用于交换的劳动产品。 ②属性法：凡是商品必须同时具有使用价值和价值。 ③领域法：商品一旦离开流通领域进入消费领域，就不再是商品。 ㈡货币的产生与本质 ⒈产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物，它的出现要比商品晚的多。货币的产生经历了四个阶段：偶然的物物交换——扩大的物物交换——以一般等价物为媒介的商品交换——金银固定充当一般等价物，即货币产生。 ⒉含义：货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 ⒊本质：一般等价物。 ◎一般等价物：指从其他商品中分离出来，在一定范围内可以直接和其他一切商品相交换，并表现其他一切商品价值的商品。 ㈢货币的职能 ⒈基本职能： ⑴价值尺度： ①含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 ②特点：执行这个职能只需要观念上的货币。 ③影响：货币产生以后，一切商品的价值都由货币来表现，商品价值的大小就表现为货币的多少。通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。 ◎商品的价格=商品价值／货币价值。 价值决定价格，价格是价值的货币表现形式。

高考政治答题规范技巧

高考政治答题规范技巧 答题不规范的原因主要是平时缺乏必要的训练，导致答题技巧和文字表达能力方面存 在缺陷。有的学生对一些基本概念和原理缺乏深刻的理解，，答题似是而非，不准确。 掌握规范化答题要注意： 1.分析命题者的意图，明确试题所要考察的知识范围; 2.辨明试题的方向，问什么答什么，提高答题的准确性，避免答非所问; 3.选用高中政治专业术语答题，提高用词的规范性和科学性，尽量使用教材上的基本 概念和原理答题; 4.排除思维定式的影响，多角度思考问题，确保答案的完整性; 5.梳理答题要点，提高叙述的简洁性。 具体在平时学习的时候，要注意以下细节： 预习：政治课预习要积极主动，找出要点和逻辑顺序，分析课本知识的层次，对疑点 难点要标识清楚，以便在课堂中认真听讲。 课堂学习：认真听讲，积极参与课堂互动。许多同学上政治课非常消极，认为只要自 己看书就行，上课随便听听。这就难以理解政治的逻辑关系，不能很好地利用理解记忆。 课堂上老师的讲解高屋建瓴，对课本讲解是学生自己看书难以体会和把握的，对于时事的 分析更是学生自己难以完成的。 作业：即使道理明白了，也要从做作业中找到正确的答题话术，答题规范。政治的综 合练习题要抓住关键词，答题准确而严谨，平时做题时多看标准答案，整理出难错题笔记，将标答摘录下来，熟记于心。 由于政治考试有时事政治部分，而这一部分是不断变化的，因此，学生还要注意关心 时政，多琢磨时事和考题能够结合的点有哪些，可以怎么出题等。 政治考试的题目有自己的特点，尤其是理论和实际结合的分析题目，要按照规律答题。一般来说，答题时要注意以下几步：首先要归纳题目观点，表明自己的态度，然后分析说 明问题的理论依据，运用概念、原理、观点来分析问题。要循序渐进，由表及里，由共性 到个性，由一般到特殊的原则，层层剖析，再联系重大时事一般是一年来国内国际发生的 重大时事加以说明，还可以用史实、事实、数据等证明。在正面论述之后，还要进行反面 论证，最后表明态度或简述自己的认识体会。表态既要联系实际，又要紧扣题意。

高考政治题型分类及解题方法突破

高考政治题型分类及解题方法突破 衡阳县二中高三政治备课组 一、选择题部分 1、选择题一般解题步骤和技巧 （1）基本前提：掌握牢固的基础知识 （2）解题中要求做到“三审”、“六排” ①“三审”，具体说就是要： A、审题型。要确定题型 ,是单项选择题 ,组合式选择题；是正向选择题还是逆向选择题。B、审题意（抓住立意。全面理解题意，材料中心，注意：抓住中心词和中心句，长题干要读短，短题材要读长，除了题目设问时有明确的指向性，其他的都必须把材料作为一个整体来认识，不可断章取义） C、审设问、明确题干的限定性、指向性。 ②审查题肢，明确选项本身正误。第一、确定哪些是正确的题肢。第二、确定哪些是错误题肢 ,即存在明显知识性错误的题肢。在一般情况下，如果题肢本身说法是错误的，可先排除（逆向选择题除外） ③审查题肢是否与题干存在必然联系。第一、确定哪些是干扰性题肢 ,即题肢本身的知识内容正确 ,但与题干规定性的要求不符。第二、确定哪些是一级引申题肢（有直接联系的） ,哪些是二级引申或多级引申题肢。 ④“六排”：排谬法、排异法、排重法、排倒法、排乱法、排外法 2、几种常见题型剖析 题型一计算型 例1：假定2011年某商品价值用人民币表示为1680元，人民币汇率为1美元=7元人民币。如果2012年3月生产该商品的行业劳动生产率提高20%，且人民币对美元升值5%。若其他条件不变，该商品以美元标价应为（） A．210.5美元 B．210美元 C．190美元 D．201.6美元 方法指导：(1)、根据变量关系，直接推算(正比关系的变量用乘号联接；反比关系的变量用除号联接；增加的变量加上变动部分，降低的变量减去变动部分) 。 (2)、将未知变量设为未知数，解答方程(用方程将各种变量联接起来，根据数学概念解答方程)。 (3)、对于数据整倍变化，或没有确切说明变化幅度时可以根据其最小公倍数和最大公约数假设数值，进行模型化推算。 题型二漫画类 例2：(2011年高考江苏卷)仔细观察漫画《放心肉》 (见下图)。该图所反映的社会问题存在的原因是( ) ①部分经营者缺乏市场规则意识 ②部分经营者缺乏良好的形象 ③政府相关职能部门行政执法效能差 ④某些政府部门履行社会公共服务职能不到位 A．①②B．①③ C．②③ D．③④ 方法指导：“四步分析法”解漫画题——第一步，分析漫画的标题，透过这个“眼睛”洞察整幅漫画所要表达的主题。第二步，仔细观察画面，把画面中所有的“要素”整合在一

2020届高考政治答题技巧汇总完整版

2020届高考政治答题技巧汇总 一、选择题 1、坚定树立排除的思路 2、关注范围限定 原理、道理、方法论；辩证法、唯物论、认识论，辩证唯物主义、历史唯物主义等；文化生活、经济生活、政治生活等；更要注意直接用但原标题、课题、框体等。 3、关注主体变化。社会、国家、个人；政府、企业、党。 4、关注设问关键词，确定思考方向 这说明（表明）----解读材料信息；这是因为（依据、由于）----探寻原因；这启示-----能想到什么，该做什么；一致（违背）等---探寻对等信息，注意逆向择----做好思维转换；应该----如何做等。 5、组合选择坚持用“挤”的方式，坚持一步一回头。 排除含错项------忽略共同项----排除含错项----确定答 案 一般两步解决问题 6、审慎改正答案。相信第一感觉，改正的结果错多对少 7、勇猜有益，坚持判断性猜测。 二、主观题的习作技巧 1、做题顺序倒置 （1）先问题后材料，确定范围不能少 做到五定：定范围，定主体，定题型，定考点，定政策形势。如：结合材料，运用政党的知识说明中共中央作出全面深化改革

的依据。范围：政治生活；主体：党；题型：因果类；考点：政党的知识点；政策形势：党的建设。 （2）、先观点后分析，结合材料不能少 遵循四句法则，答案要点排序由紧及远，由重到轻排列 2、规范答题，实现技术性增分 坚持：对应性（位置固定）；区域性（限定区域完成） 突出性（要点明确）；清晰性（易识悦评） 层次性（分点分层）；美观性（格局美） 整合性（语言有总结）；充实性（有观点，有分析） 3、认真对待中低档题，理性对待难题。 懂得选择，珍惜选择。 学会放弃，要有舍得精神。 会做的题分数拿足，有思路的题尽量多拿，完全无感觉的题合理放弃（因为不放弃你得不到的分数，很可能你就会失去应该得到的分数）。 4、坚持合理编造，在做完，作对（相对的）会做的题的前提下，不留空白。 坚持三点一面： ①、材料抄一点 ②、教材相关的知识凑一点 ③、与背景材料及题目要求相近的时政联系一点。 注意：内容要充实；字迹要工整；层次要分明；无涂改。 三、建议措施类主观题解题技巧与训练（含解析）

高考政治答题技巧

2019高考政治答题技巧 高考答题，考生要注意答题技巧。 合理安排答题的时间 要保证简答题、分析说明题和论述题的答题时间，留有充足的时间读懂题意，弄清设问方向，梳理答题要点，提高叙述的简洁性，有利于阅卷老师尽快发现采分点。这里特别强调要给分析说明题和论述题留足时间去认真审题，组织答案要点。的章节编排很熟悉。第二步，在弄清总体系统结构的前提下对课本内容进行细看，包括概念、事例、谚语、格言、关键字句、分析过程、分析依据、结论、重要意义、要求及错误观点、危害等等。然后第三步进行有选择性的整理理解记忆。 答题规范最为关键 答案简洁、层次分明，正确使用教材书面用语，而不能使用自己创造的语言、概念及社会流行的俗语。只有使用规范的书面用语，才能做到表述规范、准确、科学、简洁，才能和阅卷老师沟通思想，交流信息，形成共识。 “第一印象”至关重要 希望阅卷名师能给自己高分，给老师的“第一印象”就至关重要了，因为老师第一眼看到的是书写而不是答案，如果是工整的书写，马上会相应给出一个大致的“印象分”，然后仔细阅读，调整分数。

重视“第一印象”要注意：①字迹要端正；②卷面要整洁，层次分明，使老师一目了然。为此下笔前要在头脑中梳理出答题要点，提高答题的准确性；③修改要合乎规范、有章法，不能乱涂改。 以上三步是相互联系的整体，要将这几步有机联系起来，不能分割开来。在运用这种先面后点的理解记忆法完成了对课本内容(一轮复习，可以是一年的，也可以是三年五本书为一轮)后，再回过头来进入第二轮、第三轮……力争每一轮的整理与理解都有新的收获。看书不能光看不整理；光看不背，光整理不背；光看不作练习。 具体复习可以这样安排：每周(如周末)抽出一定的时间背经过整理归纳后的内容；每天睡前或下午晚饭后抽一点时间(如15分钟)将近一、两天复习的主要内容按条理进行记忆。总之，对归纳整理内容的记忆，要背得细、背得准、背得熟、背得巧。

2018高考政治答题技巧

2018高考政治答题技巧 【选择题】 1．五种排除法 ①排谬法（排错法）：从偷换概念（鱼目混珠、张冠李戴、外延大于或小于）、观点绝对化（只要……就……，全……，任何……，已经……）、位置颠倒、关系不成立等考虑。 ②排异法：观点正确，但与题干无关。 ③排重法：与题干意思相同、重复的题肢。 ④排倒法：因果关系颠倒的题肢。做因果型选择题时，看是否同时具有先行后续和引起与被引起的关系。 ⑤排劣法：经过比较，把最能直接、根本、整体、全面说明题干意思的题肢选入。 2.几种选择题的解题要诀 ①漫画选择题：图画要看全，褒贬弄清楚，把握好题旨，联系课本选。 ②组合式选择题：可采用肯定筛选、否定筛选、“高频（或低频）排误”法。 ③一材多用式选择题：注意上下题的联系。 【问答题】 （一）答题要求 1.细读材料。找出题眼，确定中心，分出层次。 2.审清设问。弄清设问的规定性条件。 3.找准关联。根据设问要求，确定试题与课本的关联点，选择应采用的知识。 4.组织答案。多角度进行分析，分出主次、层次，按“先重点再其他，先观点后材料，先教材再创新”顺序组织答案，做到材料与知识一体化。 5.规范作答。答题做到要点化、术语化、条理化、整洁化，忌出现错别字、“菜市场”式的生活化语言、基本知识表达错误、逻辑混乱、条理不清等。 （二）设问审题要求 注意应用知识范围的限定、设问主体的限定、设问角度（是什么、为什么、怎么样）的限定； 设问对象（客体）的限定、设问材料（结合某材料）的限定、分值的要求，注意主体与客体之间的关系，明确答题的重点所在。 （三）常见的十类问答题及其答题技巧 类型一【意义类】 1．基本要求 （1）学会审题，明确回答的是某一种意义，还是全部意义（经济政治意义）。 （2）要注意“意义”与“影响”类的区别，影响包括有利和不利两类。 （3）解答意义类要找出讲意义的主体和客体。 （4）意义要从多角度进行思考，找准、找全角度，遵循由小到大，由直接到间接，由微观到宏观，由近及远的原则，分别展开说明，体现一定的综合性。 （5）意义类题目要紧扣材料，同时要联系实际，结合党和国家的方针政策，使用政治术语。 （6）回答一般用“有利于……”形式。 2．从不同角度进行回答的答题思路 经济意义 个体：这里的个体特指劳动者、经营者、消费者、企业等。答案的关键词有：扩大就业、增加人民收入、丰富人民生活、提高经济效益。 集体：这里的集体特指企业、产业、农村、城镇等。答案的关键词有：加快企业改革、优化产业结构、

高考政治大题九大题型答题技巧汇总

高考政治大题九大题型答题技巧汇总 如何才能在政治考试中取得一个好的成绩呢,掌握解题技巧很重要，下面是整理的高考政治大题九大题型答题技巧汇总，希望大家喜欢。 【题型特点】体现型的设问中有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼。 【解题技巧】具体的解题思路是：定点——联系——梳理——作答 一定点：确定考核的知识点是什么; 二联系：联系所给材料与所学知识; 三梳理作答：将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是要点，作答时要做到观点和材料相结合。 【题型特点】“反映型”的设问，一般来说所给的材料有文字式的，也有图表式的，大致有两种情况：一是反映了什么问题或现象，二是上述材料反映了什么变化. 【解题技巧】不管是哪一种设问的情况，材料所提供的信息都是感性的，而答案要求是理性的也就是说感性材料理性化，既把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表明。做这类题关键是对材料所给的信息要全面把握，可采用定点法。同上 【题型特点】此类一般设问以“为什么说”，“为什么要”等形式呈现

【解题技巧】具体有三种方案： 第一种：从分析其必然性，必要性的角度展开。必然性亦可理解为紧迫性，也就是应客观规律、时代背景而生的产物，是为了解决现状不足的需要，必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。 第二种：从为什么要、为什么能的角度展开。一定要紧扣题意且联系教材知识来回答，答的越充分越全面越好，同时还要分析能够这么做的条件和社会环境 第三种：从政治、经济或文化、历史或现实，内因与外因等角度展开，要求具体问题，具体分析。 一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据，意义(重要性)、必要性、可能性等，有时也要回答不这样做的危害，在解答中，一般应由近及远，由直接到间接，先经济后政治有次序，有条理地展开说明。 【题型特点】此类题的设问一般来讲都是给出了确定的主体，如党、国家、政府、公民、企业、消费者和个人等。并且指定了要回答的某一方面内容。 【解题技巧】解答此类题目时，可采用定点法，同题型一。 凡是经济学中见到如何经营类题时，应想到： (1)市场：面向市场进行产业、产品结构调整，生产适销对路商品;遵循价值规律，将生产资料与劳动力进行优化合理配置。 (2)科技：贯彻科教兴国战略，运用高新技术; (3)管理：加强管理，贯彻人才强国战略 (4)素质：提高经营者，劳动者的素质;

2020高考政治答题模式

2020高考政治答题模式 政府(国家) 基本类 (3)有利于贯彻落实科学发展观，构建和谐社会。(万能) 民生类 (4)有利于扩大就业，维护(农村)社会稳定 (5)有利于稳定物价，维护金融安全 (6)有利于刺激消费，扩大内需 (7)有利于优化经济结构，优化资源配置 (9)有利于缩小收入差距，实现共同富裕(社会主义本质)，全面小康 (11)有利于增加国家财政收入，减轻国家财政负担 (12)有利于巩固公有制主体地位，发挥社会主义制度优越性 (13)有利于完善社会主义市场经济体制 (14)有利于大力发展经济，促进国民经济持续、健康、快速发展 (15)充分发挥国家宏观调控，综合利用经济、法律和行政手段进行经济调节 (16)有利于贯彻落实科学发展观，改善生态环境、促进经济社会协调可持续发展(五个统筹) (17)构建和谐社会(资源节约型，环境友好型社会) (18)有利于加强科技创新能力，建设创新型国家 (19)有利于转变经济发展方式，由粗放型转为集约型

对外贸易类 (22)有利于实施引进来和走出去战略 (23)有利于坚持独立自主，自力更生的原则 (24)有利于应对经济全球化，维护国家经济安全 (25)有利于加强与各国经济交流与合作，实现经济优势互补 (26)有利于发挥我国在国际(地区)经济事务中的地位和作用，树立良好的国际形象 企业 (27)有利于制定正确的经营战略 (28)有利于提高自主创新能力，提高企业竞争力 (29)有利于改进技术(创新)加强管理，提高劳动所生产率，形成自己的竞争优势 (30)有利于诚实经营，树立企业良好的信誉形象 (31)有利于面向市场进行产业，产品结构调整，生产适销对路的产品、效益、品牌 (32)有利于转变经济增长方式、提高经济效益 (33)有利于树立科学发展观 (34)有利于降低消耗，减少污染，实现经济效益和环境效益与环境效益相统一 (35)有利于转换经营机制，现代企业制度(股份制) (36)有利于走新型工业化道路 (37)有利于积极参与国际竞争，走名牌战略 个人 (38)居民：(1)有利于增加(农民)收入

高考政治解题思路和技巧

政治热点知识点睛 苗红梅：我们政治这个学科挺重要的一个特点就是它的时政背景比较浓，每一年涉及到的背景材料都是一年内发生的重大事件。今年我觉得是这样的，从宏观大背景上来看是国际金融危机的影响，这个影响使得我们出口受到了很大的冲击，外需不足影响很大。而由于出口的影响导致经济发展速度放缓，这时候我们就适时提出了保8%的经济增长。怎么样保增长呢？我们把侧重点和关键点放在了扩大内需上。我们采取了很多的政策和办法，主要是两个方面。 第一个是生产的需求，第二个是消费的需求。生产需求方面主要涉及到政府积极地采取一些财政政策，增加财政支出，比如说4万亿元的财政支出来带动经济的发展。还有，从2008年年初适度从紧的货币政策到现在适度宽松的货币政策，我们要帮助学生理解08年年初是不断的升息到08年底的时候不断地降息。国家出台的政策都是和这些时期发展的状况联系在一起，这也是由这个时期的经济发展状况来决定的。 从生产上国家适时出台了十大产业的调整政策，通过支柱产业来拉动生产的发展，其实也是为了达到扩内需、促增长这样的一个目标。 第二块是关于农业的。因为30年前改革开放是从农村开始的，30年后总结改革开放的经验农村的土地流转改革将会推动农业更高层次的飞跃。 第三块是关于民生的问题，惠及民生的主要方面，比如说关注就业和医疗体制改革，还有食品安全的问题。还有一些，比如说涉及到科学发展观，我们政治学科里这也是挺重要的一个热点和重点问题。还有象党的建设，还有对外关系，整个从国家的发展来讲一个是综合规律提高，第二个是我们外交的各个方面越来越成熟了，外交方面越来越灵活，我们通过外交达到我们和平发展的目的。促进我们在国际大背景下经济的发展和各方面的提高。热点的问题主要是这些。 政治试卷解题思路和技巧 苗红梅：我觉得问答题是学生在考试中比较头疼的一块。这一块也是非常见功力的一块，也是学生可以提高分数和提高能力的很重要的内容。我建议可以从三个方面提高自己的解题水平和能力。 第一，从理论、原理部分入手。象我们政治学科的理论三个大块，一块是政治学常识，那是高三的一本书。这块可以从主体入手找到一些解题的办法，比如说整个的一块就几大主体，和政府相关的一些知识。第二块是人大的制度和人民代表大会的制度，政协、中国共产党的党的基本理论和知识，公民与国家的关系，最后一块是对外关系，每一块都有一些相对比较固定的答题的模式，这块一定要找到主体，基本上答题的点就可以找到了。 我举一个例子，我们有一些题考到“政府为什么要解决就业问题”“政府为什么要采取这样一个积极的政策扩大内需”等等。其实，从这个点上来讲，政府如何做某事为什么做某事是有基本的思路的。政府要做这件事是因为政府有职

九大高考政治主观题答题技巧

九大高考政治主观题答题技巧 高考政治主观题，是文综考试中考生得分率最低的题目，也是很多考生最困惑的 题型。以下是小编为大家搜索整理的九大高考政治主观题答题技巧，希望能给大家带 来帮助! 九大高考政治主观题答题技巧 题型一、“体现类”主观题 【题型特点】：体现型的设问中有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼。 【解题技巧】：具体的解题思路是：定点——联系——梳理——作答 一定点：确定考核的知识点是什么; 二联系：联系所给材料与所学知识; 三梳理作答：将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是要点，作答时要做到观点和材料相结合。 题型二、“反映类”主观题 【题型特点】：“反映型”的设问，一般来说所给的材料有文字式的，也有图表式的，大致有两种情况：一是反映了什么问题或现象，二是上述材料反映了什么变化. 【解题技巧】：不管是哪一种设问的情况，材料所提供的信息都是感性的，而答 案要求是理性的也就是说感性材料理性化，既把材料所提供的信息用教材中所学的知 识加以表明。做这类题关键是对材料所给的信息要全面把握，可采用定点法。同上题型三、“为什么(原因)类”主观题 【题型特点】：此类一般设问以“为什么说”，“为什么要”等形式呈现 【解题技巧】：具体有三种方案： 第一种：从分析其必然性，必要性的角度展开。必然性亦可理解为紧迫性，也就 是应客观规律、时代背景而生的产物，是为了解决现状不足的需要，必要性和重要性 就是解决此问题的重要现实意义。 第二种：从为什么要、为什么能的角度展开。一定要紧扣题意且联系教材知识来 回答，答的越充分越全面越好，同时还要分析能够这么做的条件和社会环境第三种：从政治、经济或文化、历史或现实，内因与外因等角度展开，要求具体 问题，具体分析。

高考政治主观题答题技巧

高考政治主观题答题技巧 高考政治主观题答题技巧 1、答题步骤： 一般分三步：先审题，后构思，最后作答。 (1) 审题：回答简答题，关键在于审题。 审读材料全文：要认真阅读材料全文，在阅读的时候，要做到：⑴找出全文的中心句，即能够表达全文意思的语句。 ⑵分出段落层次，并概括每段的意思。⑶理出段与段之间 的内在联系。⑷认真思考的基础上列出答案要点。有了答案要点，也就有了答题方向。按这个方向组织答案，一则可以防止跑题，二则可以防止遗漏要点。 (2)构思? ：要通过构思来理清答题思路，要搞清用什么原理(单个原理还是多个原理)以及如何运用该原理进行表达;要找准答题的切入点;可以采取在心中打草稿的方式来理清 答题思路。 (3)作答：把该回答的问题理清思路以后，就可以动笔作答了。作答时要注意把它们分成几个自然段，以要点化的方式，正确运用学科语言(学科术语)，认真工整地书写(要书写清楚)，将答案准确完整地表达出来。 2、常见主观题答题技巧

(一)体现类 体现型的设问有“体现了什么?”、“怎样体现?”“从页 1 第材料中概括出什么道理?”等。?一般来说，它的设问是上述材料体现了所学政治学科的知识点。 应把教材中所有与材料相关的知识点一一罗列，然后将这些知识点与材料中的关键语句加以比较，符合的就是答案的一个要点。答题时，可先把材料中的关键句组合摘抄(有分有合)，后说明它符合教材中的什么原理、观点或知识点。 或者先指出教材中的什么原理、观点或知识点，然后列出材料的相应措施或做法。 (二)依据类 依据型问题的问法一般是让你说出“做这样一件事的依据是什么?”答案基本上是课本上的基本观点、原理。答依据题不要答重要性或意义。 (三)为什么类 为什么型的设问有“为什么说?为什么要?”一般情况下要回答：“这样说”、“这样做”的依据(必要性)、意义(重要性)，有时也要回答不这样做的危害性。(四)意义类 此类简答题是针对某一“做法”或“事件”的意义来设问的，一般用“积极影响”、“经济、政治意义”、“意义”作引导词。答题时一般采用“才能…;才能…”或者“有利于…;有利于…”这样的排比句。

高考政治必背大题答题模板

高考政治必背大题答题模板 【一】高考政治模板-政府(国家)1、政府(国家)这样做的政治学依据。 在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：政府(国家)这样做的政治学依据是什么?都要从以下知识点去考虑：①我国的国家性质; ②我国的国家职能;③我国国家机构应该坚持的原则;④国家这样做的意义。 2、政府(国家)这样做的经济学依据 在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：政府(国家)这样做的经济学依据是什么?都要从以下知识点去考虑：①社会主义的本质; ②社会主义的生产目的;③社会主义的根本任务;④社会主义市场经济的根本目标;⑤市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控;⑥国家宏观调控主要运用经济(财政政策、货币政策)、法律和必要的行政手段;⑦国家这样做的经济意义。 3、政府(国家)在经济学里面的行为是宏观调控;政府(国家)在政治学里面的行为是履行国家职能。 政治答题答题模板-国际关系 1、(政治学)为什么会出现错综复杂的国际关系? 在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：为什么会出现错综复杂的国际关系?都要从以下知识点去考虑：国际关系极其决定因素。 2、(政治学)中国为什么极力主张构建和谐世界? 在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：中国为什么极力主

张构建和谐世界?都要从以下知识点去考虑：①主权国家的权利与义务;②联合国宪章的宗旨与原则;③中国是安理会常任理事国之一，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动;④和平与发展是当今时代的主题;世界多极化和经济全球化;顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际关系民主化;⑤国际竞争的实质;⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策;⑦我国独立自主的和平外交政策(宗旨和目标等)。 3、(经济学)国际经济关系 在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：发展国际经济关系的依据，都要从以下知识点去考虑：①是生产社会化、特别是经济全球化的要求;②市场经济开放性的要求;③是社会主义现代化建设的必要条件;④对外贸易的作用。 4、(哲学)国际关系 在《生活与哲学》里面命题，凡是要求回答：发展国际关系的哲学依据，都要从以下知识点去考虑：①事物是普遍联系的;②整体和部分的关系;③内因和外因的关系;④事物是变化发展的;⑤矛盾普遍性与特殊性的辨证关系。 【二】政治答题要素：科技管理+发展生产+货币供应量+市场监管+宏观调控+流通环节 ①依靠科技进步，科学管理，提高社会劳动生产率，降低生产成本。 ②大力发展生产，保障商品的有效供给。

2020高考政治答题的规范与技巧

高中政治答题 万能公式高考政治考点梳理 (一)政府(国家) 1、政府(国家)这样做的政治学依据。 在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：政府(国家)这样做的政治学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：①我国的国家性质；②我国的国家职能；③我国国家机构应该坚持的原则；④国家这样做的意义。 2、政府(国家)这样做的经济学依据 在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：政府(国家)这样做的经济学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：①社会主义的本质；②社会主义的生产目的；③社会主义的根本任务；④社会主义市场经济的根本目标；⑤市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控；⑥国家宏观调控主要运用经济(财政政策、货币政策)、法律和必要的行政手段；⑦国家这样做的经济意义。 3、政府(国家)在经济学里面的行为是宏观调控；政府(国家)在政治学里面的行为是履行国家职能。 (二)国际关系 1、(政治学)为什么会出现错综复杂的国际关系？

在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：为什么会出现错综复杂的国际关系？都要从以下知识点去考虑：国际关系极其决定因素。 2、(政治学)中国为什么极力主张构建和谐世界？ 在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：中国为什么极力主张构建和谐世界？都要从以下知识点去考虑：①主权国家的权利与义务；②联合国宪章的宗旨与原则；③中国是安理会常任理事国之一，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动；④和平与发展是当今时代的主题；世界多极化和经济全球化；顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际关系民主化；⑤国际竞争的实质；⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策；⑦我国独立自主的和平外交政策(宗旨和目标等)。 3、(经济学)国际经济关系 在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：发展国际经济关系的依据，都要从以下知识点去考虑：①是生产社会化、特别是经济全球化的要求；②市场经济开放性的要求；③是社会主义现代化建设的必要条件；④对外贸易的作用。 4、(哲学)国际关系 在《生活与哲学》里面命题，凡是要求回答：发展国际关系的哲学依据，都要从以下知识点去考虑：①事物是普遍联系的；②整体和部分的关系；③内因和外因的关系；④事物是变化发展的；⑤矛盾普遍性与特殊性的辨证关系。

高考政治解题方法与技巧

高考政治解题方法与技巧 （一）政治选择题的解题方法 解题的一般思路：审题干→对照题肢→排除→择优 （1）审题干：①审设问，明确设问的指向性和规定性，搞清楚要选的内容，即题意，以及要选的知识点范围；②审主体，明确要选的主体是谁；③审材料，抓住关键的字、词、句，进一步明确题意、主体、范围。 （2）对照题肢：通过回忆相关知识，逐个对照题肢，寻找题肢与题干一致的的选项。 （3）排除：凡与题干所要求的知识点不相符的选项就排除，即第一次排除。如果通过第一排除后，只剩一个选项，这个选项则为应选选项。如果剩2个以上的选项，则要进入第二次排除，即择优。 （4）择优：在第一次排除后，对剩下的选项进行“择优录取”，将其中最符合题目要求 (题意、范围、主体) 的选项选出来作为应选选项。 下面是解答选择题一般思路的图示: （二）政治主观题的解题方法 解题的一般思路： 1、一般思路：读题→审题(审设问、审主体、审材料)→联想(教材知识、时政知识)→撰写提纲→答案要点(教材语言、材料语言、时政语言) 解答非选择题的一般思路的图示如下： 2、审题要求： （1）审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别，即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。 （2）审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么。应从解读设问和材料中获取。 （3）审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。这样做，一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么；三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。 3、答题要求： （1）联想相关知识：通过审设问明确要考查的知识点或知识范围，然后通过审材料，确定要调动和运用哪一个，或哪几个知识点。在联想相关知识时，除了运用设问中所要求的知识点外，还要从该知识点的知识网络中调动一些能解答该题的相关知识点。或者将该知识点分解为几层意思，并以每层意思作为小论点来展开分析，分析中应结合材料