走进化学实验室学案(教师用)

走进化学实验室学案（教师用）学习目标1.了解一些化学实验室的规则。

2掌握常见仪器的名称和使用。

3.掌握药品的取用，加热，洗涤仪器等基本实验操作。

4.培养学生观察能力和动手能力。

学习重点1.了解一些化学实验室的规则。

2.掌握常见仪器的名称和使用。

3.掌握药品的取用，加热，洗涤仪器等基本实验操作

学习难点1.掌握常见仪器的名称和使用。

2.掌握药品的取用，加热，洗涤仪器等基本实验操作

一、自学感悟

(一)阅读教材152页内容，完成下列填空：

1.实验室药品取用规则

(1)三不原则：不能，不要

，不得。

(2)节约原则：按规定用量取，若没有说明用量，一般取用最少量：液体，固体只需。

(3)处理原则：实验剩余的药品应( )

A.放回原瓶 B。随意丢弃 C。拿出实验室 D。放入指定容器

2. 托盘天平的使用

(1)托盘天平能称准到克，称量时应左盘放右盘放。

(2)称量化学药品还应特别注意

a.称量干燥的固体药品前，应在两个托盘上各放一张，然后把药品放在称量。

b.易潮解的药品，必须放在 (如 )里称量。

(二)阅读教材18页至23页内容，完成下列填空：

1.固体药品的取用

(1)存放容器：

(2)取用工具：

(3)取用方法：

a.取块状或金属颗粒，应先把容器，把药品放在口，再把容器起来，使药品容器底部，

以免。

b.取固体粉末时，应先使试管，把盛有药品的或小心地送到，然后使管，目的是为了避免药品。

2.液体药品的取用

(1)存放容器：通常存放在。

(2)取用方法

a.倾倒：打开瓶塞应放在桌面上，标签要，瓶口试管口，缓缓倒入。

b.量取：量取一定量液体应选用，量夜时，量筒必须，视线要与量筒内液体的保持水平，再读出液体体积。

c.滴加：滴加少量液体时应选用，使用时应注意放在容器上方

3.物质的加热：

(1)酒精灯的使用：

注意事项：绝对禁止向，绝对禁止用，熄灭酒精灯时，不可用，须用

酒精灯的火焰分，和部分，给物质加热时应选择。(2)给试管里的液体加热时，试管夹应夹在，试管内液体体积不超过，试管应与水平面成，试管口应对着，试管外壁不可有。加热时应先然后再。

4.洗涤仪器：

玻璃仪器洗涤干净的标志是

二、合作探究

1.教材19页，20页及21页讨论题

2.完成实验1-6，1-7，1-8，1-10，1-11

三、展示交流

自学感悟及合作探究的有关内容

四、学以致用

1.你认为下列实验测得的数据合理的是( )

A.用托盘天平准确称量11.25克氯化钠

B.用托盘天平称量11.5克氧化铜粉末

C.用10毫升量筒准确量取8.58毫升水

D.用50毫升量筒量取10毫升水

2.某同学用托盘天平称了9.5克药品(1克以下用游码)，称