第11,12章 存储过程与触发器

第11/12章存储过程与触发器

一、填空题

1．系统存储过程sp_helptext 是用来显示规则，默认值，未加密的存储过程，用户定义函数，触发或视图的文本。

2．一个存储过程的名称不能超过___128_____个字符。

3．使用___sp_rename_______语句以对存储过程进行重命名。

5．用______drop trigger______语句可以删除触发器。

6．触发器可以划分为3种类别：___insert触发器________、___delete触发器_______、___update触发器______。

7．触发器定义在一个表中，当在表中执行___insert________、_____update______或delete 操作时被触发自动执行。

8．写出下列每条语句或程序段的功能

假设存在名为AAA的数据库，包括Students（学号 char(8)，姓名 varchar(8)，年龄 int，专业 varchar(20)，入学日期 DateTime）和Score（学号 char(8)，课程名varchar(10),成绩 numeric(5,2)）两张表。

（1）create procedure xxk1

as

begin

select *

from students x,score y

where x.学号=y.学号

end

（ _）

（2）create procedure xxk2

as

begin

select x.学号,x.姓名,x.专业,count(*) as 门数

from students x,score y

where x.学号=y.学号

group by x.学号,x.姓名,x.专业

end

（）

（3）create procedure xxk3

as

begin

select 学号,avg(成绩) as 平均成绩

from score

group by 学号

end

（ _）

（4）create procedure xxk4

(

@a char(8),@b varchar(10),@c numeric(5,2)

)

as

begin

update score

set 成绩=@c

where 学号=@a and 课程名=@b

end

（ _）

（5）create procedure xxk5

(

@a char(8),@b varchar(10),@c numeric(5,2)

)

as

begin

insert into score

values(@a,@b,@c)

end

（ _）

二、选择题

1. SQL Server2000触发器主要针对下列语句创建（）。

A SELECT、INSERT、DELETE

B INSERT、UPDATE、DELETE

C SELECT、UPDATE、INSERT

D INSERT、UPDATE、CREATE

2.触发器可以创建在( A )中。

A 表

B 过程

C 数据库

D 函数

3.以下触发器是当对[表1]进行( D )操作时触发。

Create Trigger abc on 表1

For insert , update , delete

As ……

A 只是修改

B 只是插入

C 只是删除

D 修改、插入、删除

5.用于创建存储过程的SQL 语句为（）。

A CREATE DA TABASE

B CREATE TRIGGER

C CREATE PROCEDURE

D CREAT

E TABLE

6.用于修改存储过程的SQL语句为（）。

A ALTER DA TABASE

B ALTER DA TABASE

C ALTER TRIGGER

D ALTER PROCEDUR

E 8．下面关于存储过程的描述不正确的是（）。

A 存储过程实际上是一组T-SQL语句。

B 存储过程预先被编译存放在服务器的系统表中。

C 存储过程独立于数据库而存在，供数据库用户可随时调用。

D 主要在交互查询时作为用户接口。

9．下面关于存储过程正确的是（）。

A 当用户应用程序调用存储过程时，系统便将存储过程调入内存执行。

B 通过权限设置可使某些用户只能通过存储过程访问数据表。

C 存储过程中只能包含数据查询语句。

D 如果说通过存储过程查询数据，虽然屏蔽了T-SQL命令，方便了用户操作，但执

行速度却慢了。

10. 存储过程的类型有（）。

A系统存储过程

B 本地存储过程

C 临时存储过程

D 远程存储过程

E 扩展存储过程

F 以上全是

11．系统存储过程提供SQL Server的系统管理工作，如新建用户、设置选项、设置密码等，系统存储过程在系统安装时就已创建，存放在系统数据库（）中。

A master

B model

C tempdb

D msdb

12．关于存储过程名的前缀“##”的表示不正确的是（）。

A 这是一个由用户创建的临时存储过程

B 该存储过程建立在tempdb数据库中

C 所有用户都可以调用该过程

D 所有数据库用户都可以创

13．以创建的对象有（）。

A 视图

B 规则

C 表

D 缺省

14 .下面关于CREATE PROCEDURE语句的描述正确的是（）。

A CREATE PROCEDURE语句中不允许出现其他CREATE PROCEDURE语句，即

不允许嵌套使用CREATE PROCEDURE语句。

B CREATE PROCEDURE语句中不允许出现多个SELECT语句。

C CREATE PROCEDURE语句中不允许出现子查询。

D CREAT

E PROCEDURE语句中不允许出现CREATE TABLE。

15.使用CREATE PROCEDURE语句创建了存储过程myproc,在（）表中可查询到该存储

过程名，在（）表中可查询到该存储过程文本。

A sysobjects, sysproctext

B sysobjects, syscomments

C sysprocnames, syscomments

D sysprocnames, sysproctext

16.下面关于触发器的描述不正确的是（）。

A 它是一种特殊的存储过程

B 可以实现复杂的商业逻辑

C 对于某类操作，程序员可以创建不同的触发器

D 触发器与约束功能基本一样

17.下面关于触发器的描述正确的是（）。

A 当触发器所保护的数据变化时，SQL Server系统自动取消操作，关闭数据库。

B 触发器不能级联触发，因为级联触发会引起发系统崩溃。

C 触发器不能与存储过程同时运行或相互调用。

D 使用触发器可以保持计算列的值使其源数据同步变化。

18.SQL Server有两类触发器，它们是（）。

A AFIER，INSTEAD OF

B AFTER，TRUNCATE

C INSTEA

D OF，TRUNCA T

E D REPLICA TION，TRUNCATE

21.删除触发器mytri的正确命令是（）。

A DELETE mytri

B TRUNCATE mytri

C DROP mytri

D REMOV

E mytri

22.以下可以将触发器更名的存储过程是（）。

A sp_help

B sp_helptext

C sp_rename

D sp_depends

23.存储过程的类型有( ) 。

A系统存储过程 B 本地存储远程 C 临时存储过程 D 远程存储过程

三、简答题

1. 什么是存储过程?为什么存储过程要比单纯的Sql 语句执行起来要快?

答案：存储过程:是一组预先编译好的T-SQL代码。在创建存储过程时经过了语法和性能优化,执行不必重复的步骤,使用存储过程可提高运行效率。

2．什么是Inserted 表?什么是Deleted 表?

答案：Inserted表用于存储inserted和update语句影响的副本。

Deleted 表用于存储delect 和update语句影响的行的副本。

3．简述什么是存储过程。

4．简要说明存储过程的语法格式。

5．简述什么是触发器。

6．简要说明触发器的语法格式。

7.什么是触发器？SQL Server 2000有什么不同类型的触发器？

答案：触发器是一种专用类型的存储过程，它被捆绑到SQL Server 2000的表格或者视图上。在SQLServer 2000里，有INSTEAD-OF和AFTER两造触发器。INSTEAD-OF触发器是替代数据操控语言（Data Manipulation Language,DML）语句对表格执行语句的存储过程。AFTER触发器要在DML语句在数据库里使用之后才执行。这些类型的触发器对于监视发生在数据库表格里的数据变化十分好用。

8．自定义函数与存储过程的区别是什么？

答案：定义函数在被调用的位置上返回数据值，存储过程既不能在被调用的位置上返回数据，也不能被引用在语句当中。

9．存储过程有哪些作用？

a)1）存储过程提供了处理复杂任务的能力

b)2）增强代码的重用性和共享性

c)3）减少网络数据流量

d)4）加快系统运行速度

e)5）加强系统安全性

10．存储过程有哪些不同类型，各有什么特点？

11．触发器的作用是什么？

(1)强制比CHECK约束更复杂的数据完整性

(2)使用自定义的错误信息

(3)实现数据库中多张表的级联修改

(4)比较数据库修改前后数据的状态

(5)维护非规范化数据

12.触发器有哪些不同类型，各有什么特点？

13.试说明存储过程的特点及分类。

14.举例说明存储过程的定义与调用。

15.举例说明触发器的使用。

四、操作题

3.写出下列每条语句或程序段的功能

假设存在名为AAA的数据库，包括Students（学号 char(8)，姓名 varchar(8)，年龄int，专业 varchar(20)，入学日期 DateTime）和Score（学号 char(8)，课程名varchar(10),成绩 numeric(5,2)）两张表。

（1）create procedure xxk1

as

begin

select *

from students x,score y

where x.学号=y.学号

end

（2）create procedure xxk2

as

begin

select x.学号,x.姓名,x.专业,count(*) as 门数

from students x,score y

where x.学号=y.学号

group by x.学号,x.姓名,x.专业

end

（3）create procedure xxk3

as

begin

select 学号,avg(成绩) as 平均成绩

from score

group by 学号

end

（4）create procedure xxk4

(

@a char(8),@b varchar(10),@c numeric(5,2)

)

as

begin

update score

set 成绩=@c

where 学号=@a and 课程名=@b

end

（5）create procedure xxk5

(

@a char(8),@b varchar(10),@c numeric(5,2)

)

as

begin

insert into score

values(@a,@b,@c)

end

参考答案：

（1）显示出AAA库中所有学生的记录信息及选课成绩。

（2）显示出AAA库中每个学生的学号、姓名、专业等信息及选课门数。

（3）显示出AAA库中每个学生的平均成绩。

（4）修改score表中学号为@a的值、课程名为@b的值的学生的成绩为@c的值。

（5）向score表中插入学号为@a的值、课程名为@b的值、成绩为@c的值的学生成绩记录。

存储过程与触发器实验

第一章存储过程与触发器实验 实验目的 1．理解存储过程的工作原理和作用。 2．掌握存储过程设置和程序设计过程。 3．理解触发器的工作原理和作用。 4．掌握触发器编写方法。 实验环境 采用IBM DB2或Sybase数据库管理系统作为实验平台。其中，DB2可以采用DB2 Express-C或DB2 V8 Enterprise。 实验完成人：李肇臻，谢锦 实验内容 一、存储过程实验 1．针对下面2个完整性约束条件，建立存储过程，实现当数据导入或更新时，可以自动修改拥塞率、半速率话务量比例 (1)拥塞率＝拥塞数量／呼叫数量 (2)半速率话务量比例＝半速率话务量／全速率话务量 在DB2CMD中运行，win7用管理员权限。 create procedure M() language SQL begin update CALLDATA set "callcongs"="congsnum"/"callnum" where "congsnum"<>0 and "callnum"<>0; update CALLDATA set "rate"="thtraff"/"traff" where "thtraff"<>0 and "traff"<>0; end @ 2．将存储过程添加到数据库服务器上

3．在客户端编写调用存储过程的主程序 4．运行客户端程序，调用存储过程，观察存储过程执行过程和数据更新情况；调用就用db2 CALL M() 二、触发器实验 1. 针对下列约束条件，分别建立1个触发器： 1）每个小区/扇区最多占用14个TCH频点，合法频点范围在[1,60]之间。当向小区中新加入频点时，如果小区中现有频点数目已达到14个，则用新加入的频点替换现有频点中的最小频点；当修改或新加入频点时，如果发现频点不在合法范围内，则输出提示信息，并拒绝该操作。 create trigger first_1 after insert on FREQUENCY

存储过程和触发器(数据库实验5)

数据库基础与实践实验报告实验五存储过程和触发器 班级：惠普测试142 学号：1408090213 姓名：闫伟明 日期：2016-11-14

1 实验目的： 1)掌握SQL进行存储过程创建和调用的方法； 2)掌握SQL进行触发器定义的方法，理解触发器的工作原理； 3)掌握触发器禁用和重新启用的方法。 2 实验平台： 操作系统：Windows xp。 实验环境：SQL Server 2000以上版本。 3 实验内容与步骤 利用实验一创建的sch_id数据库完成下列实验内容。 1.创建存储过程JSXX_PROC，调用该存储过程时可显示各任课教师姓名及其所教课程名称。 存储过程定义代码： CREATE PROCEDURE JSXX_PROC AS SELECT tn 教师姓名,cn 所教课程FROM T,TC,C WHERE T.tno=TC.tno AND https://www.wendangku.net/doc/a910007989.html,o=https://www.wendangku.net/doc/a910007989.html,o 存储过程执行语句与执行结果截图： EXECUTE JSXX_PROC 2.创建存储过程XM_PROC，该存储过程可根据输入参数（学生姓名）查询并显示该学生的学号、 所学课程名称和成绩；如果没有该姓名学生，则提示“无该姓名的同学”。 存储过程定义代码：

CREATE PROCEDURE XM_PROC @sname VARCHAR(100) AS BEGIN IF EXISTS(SELECT NULL FROM S WHERE sn=@sname) SELECT S.sno 学号,cn 课程,score 成绩FROM S,SC,C WHERE https://www.wendangku.net/doc/a910007989.html,o=https://www.wendangku.net/doc/a910007989.html,o AND SC.sno=S.sno AND S.sn=@sname ELSE PRINT'无该姓名的同学。' END 运行截图： 3.创建存储过程XBNL_PROC，该存储过程可根据输入参数（专业名词，默认值为计算机专业）， 统计并显示该专业各年龄段男、女生人数。如果没有该专业，则显示“无此专业”。 存储过程定义代码： CREATE PROCEDURE XBNL_PROC @departName VARCHAR(30)='计算机', @begin INT, @end INT AS

数据库原理课程设计实验[创建存储过程与触发器]

存储过程与触发器实验日期和时间： 2016 年 5 月13 日、 星 期五第节 实验室：DJ2-信息管理实验室 班级：学号：姓名： 实验环境： 1.硬件：笔记本电脑 2.软件：SQL Server 2012 实验原理： 存储过程概念：存储过程是事先编好的，存储在数据库中的一组被编译了的T-SQL命令集合，这些命令用来完成对数据库的指定操作。存储过程可以接受用户的输入参数、向客户端返回表格或标量结果和消息、调用数据定义语言（DDL）和数据操作语言（DML）语句，然后返回输入参数。 触发器概念：触发器（trigger）是SQL server 提供给程序员和数据分析员来保证数据完整性的一种方法，它是与表事件相关的特殊的存储过程，它的执行不是由程序调用，也不是手工启动，而是由事件来触发，比如当对一个表进行操作（insert，delete，update）时就会激活它执行。触发器经常用于加强数据的完整性约束和业务规则等。 实验任务： 此作业成绩得分根据你完成的任务的难度和数量评分，完成后在实验室给老师演示验收，课后提交电子版报告。如额外完成自拟题目应当事先将所拟题目提交给老师或在报告中明确标注题意。

假定有学校的图书馆管理信息系统，可以用于日常管理书库和同学们的借还书工作。以下列出参考的库表情况： 根据管理的业务需求来分析，该管理信息系统的数据库应至少包括如下数据表：（打★号的是必须有的表） 1.★图书现有库存表。作用：记录图书的现有库存情况。至少包括：书号、书名、 作者、简介、类别、价格、出版社、出版日期、现有库存数量、最小库存量、库 存总量、库存位置等。 2.★读者信息表。作用：记录读者信息。至少包括：读者编号、证件类型、证件号 码、姓名、性别、职业（可填写教师、学生、教工、其它……）、所属单位、地 址、联系电话等。 3.★借书记录表。作用：记录借书情况,以及是否归还。至少包括：借阅ID（主 键，可设置为自动编号）、书号、读者编号、借阅数量、借阅日期、是否归还、 管理员编号……等。 4.★还书记录表。作用：记录还书情况。至少包括：还书ID（主键，可设置为自动 编号）、书号、读者编号、归还数量、归还日期、是否超期（超过假设45天为 超期）、超期天数、管理员编号……等。（附：为简化操作，续借可视为归还后 再借）。 5.管理员信息表。作用：记录负责管理书库和借书还书工作的管理员信息。至少包 括：管理员编号、职工编号（在职工档案表中的职工编号）、用户名、密码、管 理员级别等……。 6.职工档案表表。作用：记录职工档案。至少包括: 职工编号、姓名、性别、单 位、职称、职务、出生日期、学历、……其它字段自拟。

实验六 存储过程和触发器

实验六存储过程与触发器 一、目的与要求 1.掌握编写数据库存储过程的方法。 2.掌握建立数据库触发器的方法,通过实验观察触发器的作用与触发条件设置 等相关操作。 二、实验准备 1.了解编写存储过程与调用的T-SQL语法; 2.了解触发器的作用; 3.了解编写触发器的T-SQL语法。 三、实验内容 (一)存储过程 在studentdb数据库中建立存储过程getPractice,查询指定院系(名称)(作为存储过程的输入参数)中参与“实践”课程学习的所有学生学号、姓名、所学课程编号与课程名称,若院系不存在,返回提示信息。 提示:D_Info表中存储了院系代码D_ID,而St_Info表中学号字段St_ID的前两位与之对应,则D_Info表与St_Info表之间的联系通过这两个字段的运算构成连接条件。 1.分别执行存储过程getPractice,查询“法学院”与“材料科学与工程学院” 的学生中参与“实践”课程的所有学生学号、姓名、所学课程编号与课程名称。 create procedure getPractice @D_Name varchar(30) output as begin if not exists (select * from D_Info where D_Name= @D_Name ) print '对不起,该院系不存在' else select st_info、St_ID,C_Info、C_No,C_Name from s_c_info inner join st_info on st_info、St_ID=s_c_info、st_id inner join C_Info on s_c_info、c_no=C_Info、C_No where st_info、St_ID in ( select St_ID from st_info join D_Info on D_Info、D_ID =left(st_info、St_ID,2) where C_Info、C_Type='实践' and D_Info、D_Name= @D_Name ) end go

第3次报告_存储过程和触发器实验

西安邮电大学 （计算机学院） 课内实验报告 实验：存储过程和触发器实验 课程：数据库原理及应用A 班级：计科1405 学号：04141152 学生姓名：高宏伟 任课教师：孟彩霞

一、实验目的 1. 理解存储过程的概念，掌握存储过程的使用方法。 2. 学习触发器的使用，体会触发器执行的时机，加深对触发器功能和作用的理解 二、实验内容 1. 在数据库 JWGL 中，完成第四章例 1，例 3~7 中例题的创建存储过程的操作，并使用EXEC 语句调用这些存储过程执行，观察他们的执行结果。 2. 在 Market 数据库中，完成第四章习题 5 中(1)~(4)创建存储过程的操作。并使用 EXEC 语句调用这些存储过程执行，观察他们的执行结果。 3. 在 Market 数据库上，进一步完成以下操作。 (1) 创建一个存储过程 Goods_Orders1，查看任何指定货物的订单情况，包括订单号、订货客户姓名以及订货数量。 (2) 执行存储过程 Goods_Orders1时，如果没有给出任何参数，则系统会报错，如果希望不给出参数能查出所有货物的订单，则可以用默认参数值来实现。为此要求创建另一个存储过程 Goods'_Orders2来完成此功能。 (3) 创建一个存储过程 Goods_OrderSum，来获得某个货物的订单总额。 4. 在 JWGL数据库中，完成第四章例 8~13 中例题的创建触发器的操作，然后在相关的表上执行 INSERT、UPDATE、DELETE 语句，观察他们的执行结果。 5. 在 Market 数据库中，完成第四章习题 5 中(5)~(9)创建触发器的操作，然后在相关的表上执行 INSERT、UPDATE、DELETE 语句，观察他们的执行结果。 三、实验环境 MS SQL Server 2016 四、实验前准备 1. 学会存储过程的使用。 2. 学会触发器的使用。 五、实验步骤 存储过程 4.1 CREATE PROCEDURE student_course AS SELECT Student.sno,Sname,Cname,Grade FROM Student,Course,SC WHERE Student.Sno=SC.Sno AND https://www.wendangku.net/doc/a910007989.html,o=https://www.wendangku.net/doc/a910007989.html,o AND Sname = '程宇轩'; IF EXISTS(SELECT name FROM sysobjects WHERE name= 'student_course'AND type='P') DROP PROCEDURE student_course; 4.2 EXECUTE student_course 4.3 CREATE PROCEDURE student_course1 @StudentName VARCHAR(10) AS SELECT Student.Sno,Sname,Cname,Grade FROM Student,Course,SC WHERE Student.Sno=SC.Sno AND https://www.wendangku.net/doc/a910007989.html,o=https://www.wendangku.net/doc/a910007989.html,o AND Sname=@StudentName; EXECUTE student_course1 '李书豪' 4.4 CREATE PROCEDURE student_insert @Sno CHAR(8),@Sname VARCHAR(10),@Sex CHAR(2),@Age TINYINT,@Sdept VARCHAR(20)

存储过程与触发器 实验报告

信息工程学院实验报告 课程名称：《数据库原理》 实验项目名称：存储过程与触发器 一、实验目的: （1）了解存储过程的概念 （2）掌握创建、执行存储过程的方法 （3）了解查看、修改和删除存储过程的方法 （4）了解触发器的概念 （5）掌握创建触发器的方法 （6）掌握查看、修改、删除触发器信息的方法 二、实验设备与器件 Win7 +Sql server 2008 三、实验内容与步骤 （一）存储过程 运行实验四附录中的SQL语句，准备实验数据。然后创建下列存储过程，并调试运行存储过程，查看运行结果。 1．在企业管理器中创建一个名为StuInfo的存储过程，完成的功能是在student表中查询系号为D2的学号、姓名、性别、年龄、系号的内容。 CREATE PROCEDURE StuInfo AS SELECT SNO AS学号, SNAME AS姓名, SSEX AS性别, SAGE AS年龄, DNO AS系号 FROM student WHERE DNO='D2' 结果： stuinfo 2．使用T_SQL语句创建存储过程，完成的功能是在表student,course和study中查询以下字段：学号、姓名、性别、课程名称、考试分数。

use mydb --查询是否已存在此存储过程，如果存在，就删除它 if exists(select name from sysobjects where name='StuScoreInfo'and type='P') drop procedure StuScoreInfo go --创建存储过程 CREATE PROCEDURE StuScoreInfo as select student.sno as学号, sname as姓名, ssex as性别, https://www.wendangku.net/doc/a910007989.html,ame as课程名称, study.grade as考试分数 from student,course,study where student.sno=study.sno and https://www.wendangku.net/doc/a910007989.html,o=https://www.wendangku.net/doc/a910007989.html,o 结果： StuScoreInfo 3．使用T_SQL语句创建一个带有参数的存储过程stu_sno_info，该存储过程根据传入的学生编号，在student表中查询此学生的信息。 if exists(select name from sysobjects where name='stu_info'and type='P') drop procedure stu_info go --创建存储过程 create procedure stu_info @sno varchar(8) as select sno as学号, sname as姓名, ssex as性别, sage as年龄, dno as年级

实验6 数据库实验——存储过程和触发器

实验6 存储过程与触发器 一、实验目的 1、加深与巩固对存储过程与触发器概念的理解。 2、掌握触发器的简单应用。 3、掌握存储过程的简单应用。 二、实验内容 一)存储过程: 1、创建一存储过程,求l+2+3+…+n,并打印结果。 CREATE PROCEDURE addresult AS DECLARE @n int=10,/*最后一个数*/ @i int=0, @result int=0 /*结果*/ BEGIN WHILE(@i<=@n) BEGIN SET @result=@result+@i SET @i=@i+1 END PRINT'1+2+3+、、、+n的结果就是:' PRINT @result RETURN(@result) END GO 2.调用上面的addresult存储过程,打印l十2+3+…+10的结果。EXEC addresult

3、修改上述存储过程为addresult1,使得@n为输入参数,其具体值由用户调用此存储过程时指定。 CREATE PROCEDURE addresult1 @n int=10 /*最后一个数*/ AS DECLARE @i int=0, @result int=0 /*结果*/ BEGIN WHILE(@i<=@n) BEGIN SET @result=@result+@i SET @i=@i+1 END PRINT'1+2+3+、、、+n的结果就是:' PRINT @result RETURN(@result) END GO 4、调用上面修改后的addresult1存储过程,打印l+2+3+…+100的结果。 EXEC addresult1 100 5.修改上述存储过程为addresult2,将@n参数设定默认值为10,并改设@sum为输出参数,让主程序能够接收计算结果。

实验五：触发器和存储过程

实验五：触发器和存储过程 一．实验目的：理解触发器和存储过程的含义，掌握用SQL语句实现触发器和存储过程的编写，并初步掌握什么情况下使用事务。 二．实验内容： 有一个小型的图书管理数据库，包含的表为： bookstore（bookid，bookname，bookauthor，purchasedate，state）；--图书库存表 borrowcard（cardid，ownername）；--借书证表 borrowlog（cardid，bookid，borrowdate，returndate）；--借书记录表 写一个存储过程，实现借书操作，要求有事务处理。（1）读者借书，要先设置书籍不在库标志state（借出），然后增加借书记录，在同一事务中完成。（2）要求在事务执行过程中引入错误触发事件，以此体会事务的错误保护机制和事务编程的作用。（3）要求用触发器实现表的完整性控制。 三、操作与运行 1.创建图书数据库： create table bookstore (bookid int not null primary key, bookname char(20), bookauthor char(20),

purchasedate datetime, state char(4) ) create table borrowcard (cardid int not null primary key, ownername char(20) ) create table borrowlog (cardid int not null, bookid int not null, borrowdate datetime, returndate datetime, primary key(cardid,bookid), ---foreign key(cardid)references borrowcard(cardid), ---foreign key(bookid)references bookstore(bookid) ) 通过以上语句，可以看到数据库中的表建立成功。 2.创建存储过程： create proc book_borrow @mycardid_in int, @mybookid_in int, @str_out char(30) output

数据库存储过程与触发器实验报告

南昌航空大学实验报告 二00 年月日 课程名称：数据库概论实验名称：数据库存储过程与触发器 班级：122031 姓名：同组人： 指导教师评定：签名： 一、实验环境 1．Windows2000或以上版本； 2．SQLServer 2005。 二、实验目的 熟悉不同数据库的存储过程和触发器，重点实践SQL Server2005，掌握SQL Server2005中有存储过程与触发器的相关知识。 三、实验要求 完成实验指导书中p115-7和p132 -4。 四、实验步骤及参考源代码 1.创建与执行存储过程 create procedure C_P_Proc as select distinct https://www.wendangku.net/doc/a910007989.html,o,cna,pna,num from paper,customer,cp where https://www.wendangku.net/doc/a910007989.html,o=https://www.wendangku.net/doc/a910007989.html,o and paper.pno=cp.pno and cna='李涛' or cna='钱金浩' go execute C_P_Proc 2.删除存储过程 drop procedure C_P_Proc 3.创建插入触发器 create trigger TR_PAPER_I ON PAKER12203125 FOR INSERT AS DECLARE @appr float DECLARE @apno int SELECT @appr=ppr,@apno=pno from inserted begin if @appr<0 or @appr is null begin

raiserror('报纸的单价为空或小于!',16,1) update paper set ppr=10 where paper.pno=@apno end end 4.创建删除触发器 create Trigger TR_PAPER_D on PAKER12203125 after delete as declare @ipno char(6) declare @icount int; select @icount= count(*) from deleted,cp where deleted.pno=cp.pno if @icount>=1 begin select @ipno=pno from deleted raiserror('级联删除cp表中的数据',16,1) delete from cp where cp.pno=@ipno end 5.创建修改触发器 create trigger TR_PAPER_U ON PAKER12203125 for update as declare @ippr float select @ippr=ppr from inserted if @ippr<0 or @ippr is null begin raiserror('输入单价不正确',16,1) rollback transaction end 6. 分别对PAKER12203125表进行插入、修改、删除操作 insert into PAKER12203125 (pno,pna,ppr)values('000006','江西日报','1') insert into PAKER12203125 (pno,pna,ppr)values('000007','江南都市报','15.5') delete from PAKER12203125 where pno='000001' update PAKER12203125 set ppr=12.5 where pno='000002' update PAKER12203125 set ppr=-2 where pno='000004' 五、实验结果

第6章_存储过程与触发器练习题

有教师表(教师号，教师名，职称，基本工资)，其中基本工资的取值与教师职称有关。实现这个约束的可行方案是( )。 A 在教师表上定义一个视图 B 在教师表上定义一个存储过程 C 在教师表上定义插入和修改操作的触发器 D 在教师表上定义一个标量函数 参考答案 C 在SQL SERVER中，执行带参数的过程，正确的方法为（）。 A 过程名参数 B 过程名（参数） C 过程名=参数 D ABC均可 参考答案 A 在SQL SERVER服务器上，存储过程是一组预先定义并（）的Transact-SQL语句。 A 保存 B 解释 C 编译 D 编写 参考答案 C 在SQL Server中，触发器不具有（）类型。 A INSERT触发器 B UPDATE触发器 C DELETE触发器 D SELECT触发器 参考答案 D

（）允许用户定义一组操作，这些操作通过对指定的表进行删除、插入和更新命令来执行或触发。 A 存储过程 B 规则 C 触发器 D 索引 参考答案 C 为了使用输出参数，需要在CREATE PROCEDURE语句中指定关键字( )。 A OPTION B OUTPUT C CHECK D DEFAULT 参考答案 B 下列( )语句用于创建触发器。 A CREATE PROCEDURE B CREATE TRIGGER C ALTER TRIGGER D DROP TRIGGER 参考答案 B 下列( )语句用于删除触发器。 A CREATE PROCEDURE B CREATE TRIGGER C ALTER TRIGGER D DROP TRIGGER 参考答案 D

实验八 存储过程和触发器_参考答案

实验八存储过程和触发器 一、目的与要求 1. 正确理解存储过程和触发器的概念、功能和类型； 2. 掌握使用SSMS和T-SQL语句创建和管理存储过程和触发器。 二、上机准备 利用教师提供的XSGL数据库，该库中有3个表：student，course，sc。 三、实验内容 1. 将教师提供的XSGL数据库附加到本地数据库中。 2. 分别使用SSMS和T-SQL语句创建和管理存储过程和触发器。 （1）创建一个存储过程proc_stud_sc_info，查询学号、姓名、性别、系、课程号和成绩等信息。 use xsgl go create procedure proc_stud_sc_info as select student.sno,sname,sex,dept,cno,grade from student left join sc on student.sno=sc.sno go （2）创建一个存储过程proc_stud_info，根据输入的学号，查询学生的基本信息。 use xsgl go create procedure proc_stud_info @sno char(5)='95001' as select * from student where sno=@sno go （3）创建一个存储过程proc_stud_birth_year，根据输入的学生姓名，计算该学生的出生年份。 use xsgl go create procedure proc_stud_birth_year @sname varchar(6)='张立' as select sname,year(getdate())-age as 出生年份 from student where sname=@sname go

创建存储过程与触发器

实验7 创建存储过程与触发器 实验日期和时间：2011-11-11 实验室：2#206 班级：09计本（4）学号：2009810182 姓名：周伟 实验环境： 1.硬件：1G内存 1.73GHz 2.软件：SQL server2008 实验原理： 创建存储过程，执行存储 通过建立触发器实现对数据库的更新。 实验任务： 此作业成绩得分根据你完成的任务的难度和数量评分，完成后在实验室给老师演示验收，课后提交电子版报告。如额外完成自拟题目应当事先将所拟题目提交给老师或在报告中明确标注题意。 假定有某个企业（或公司，或代理商）经销某类产品，需要用一个信息系统对销售业务和库存进行管理。 首先，他们得在数据库中存储所有经营过的产品的信息，并建立现有库存的信息表； 其次，对于每次销售或者进货，他们都得记录下来以便进行管理，将来对这些信息进行统计或财务管理；再次，在每笔销售记录中需要记录相关客户信息，在进货时需要记录相关供应商的信息，也为了与不同的供应商和客户进行联系，需要分别建立二者的信息表。综上所述，在以上建立的数据库中我们至少需要以下几个基本表： 1.产品表（记录公司曾经经营的所有产品信息） 2.现有库存表（记录公司目前经营的产品的现有库存信息） 3.出库单表（记录产品销售出库时的情况：时间、销售员、客户、商品编码、 商品数量等） 4.入库单表（记录公司每次产品进货入库时的信息） 5.供应商表（记录为公司供货的主要供应商信息） 6.客户表（记录公司的所有客户信息） 以下是供参考的表结构的部分信息，同学们可以根据题意自行修改表的结构 1.产品表（记录公司的产品信息） 字段名数据类型长度备注 产品编号文本主键 产品名称文本非空 类别文本 供应商编号文本外键（来自供应商表） 产地文本 最新参考单价货币

实验3 SQL Server的视图、存储过程和触发器

实验三 SQL Server的视图、存储过程和触发器 一、实验目的 本实验主要了解SQL Server视图、存储过程和触发器的基本概念和使用方法。通过本实验，读者将掌握视图的创建、修改和删除的操作方法和T-SQL语句；学会在SSMS中创建、修改、执行和删除存储过程的操作及相关的T-SQL语句；掌握触发器的创建、修改和删除的操作方法和T-SQL语句。 二、实验环境 ●Microsoft SQL Server Managerment Studio ●Book数据库 三、实验内容 1. 创建视图view_book1，使其包含预订数量最高的20%的教材信息。要求显示教材代号(BookCode)、教材名称(BookName)、ISBN号(ISBNCode)和出版社名称(Publisher)。 2. 创建视图view_book2，查询预订了教材名中含有“程序”一词的教师姓名（TeacherName）和所在学院名称（AcadName）。 3. 创建视图view_book3，使其包含“学院名称（AcadName）”、“教师姓名（TeacherName）”、“预订书名（BookName）”、“是否领走（TakeAway）”。 4. 创建存储过程proc_book1，查询指定学院的教师预订教材的情况。要求显示教材名称（T_BookInfo.BookName）、教师姓名（T_Teacher.TeacherName）和教材数量（T_BookOrder.StuBookNum+T_BookOrder.TeaBookNum）。 (1) 查询条件为：学院代码 (2) 查询条件为：学院名称 5. 创建存储过程proc_book2，查询指定教材的预订数量。 6. 创建添加教材信息的存储过程proc_book3。 7. 创建存储过程proc_book4，查询指定教材名称和出版社名称的教材所对应的教材代号和库存。 8. 创建触发器tri_book1，在对T_Teacher表进行插入、修改和删除记录时，都会自动显示表中的内容。 9. 创建触发器tri_book2，当修改T_Teacher表中的TeacherCode字段值时，该字段在T_BookOrder表中的对应值也作修改。 10. 创建触发器tri_book3，检查插入在T_BookInfo表中的教材库存(StockNum)是否大于等于0。 11. 创建触发器tri_book4，当删除教师信息时同步删除T_BookOrder表中对应教师所预订的教材记录。

实验五 存储过程和触发器(计科)

实验五：触发器和存储过程 一、实验目的：理解触发器和存储过程的含义，掌握用SQL语句实现触发器和存储过程的编写，并初步掌握什么情况下使用事务。 二、预习要求：存储过程和触发器的相关概念，事务的相关概念，编写相应的SQL语句。 三、实验内容： 有一个小型的图书管理数据库，包含的表为： bookstore（bookid，bookname，bookauthor，purchasedate，state）； --图书库存表 borrowcard（cardid，ownername）；--借书证表 borrowlog（cardid，bookid，borrowdate，returndate）；--借书记录表 写一个存储过程，实现借书操作，要求有事务处理。（1）读者借书，要先设置书籍不在库标志state（借出），然后增加借书记录，在同一事务中完成。（2）要求在事务执行过程中引入错误触发事件，以此体会事务的错误保护机制和事务编程的作用。（3）要求用触发器实现表的完整性控制。 四、完成情况（附上设计的SQL语句）。 ------触发器和存储过程 ------触发器和存储过程 CREATE DATABASE BOOK1 go use BOOK1 CREATE TABLE BOOKSTORE(Bookid nvarchar(10),Bookname nvarchar(10),Bookauthor nvarchar(10),purchasedate datetime,state Nvarchar(10),primary key(Bookid)) Create table Borrowcard(Cardid int,ownername nvarchar(10),primary key(Cardid)) Create table Borrowlog(Cardid int,Bookid nvarchar(10),borrowdate datetime,returndate datetime ,primary key(Cardid,Bookid))

存储过程和触发器实验报告

数据库技术与应用 实验报告七 班级：机械因材学号： 16 姓名：高永吉 一：实验名称：存储过程及触发器 二.实验目的： ⑴使用系统常用的存储过程； ⑵掌握存储过程的创建及应用 (3) 理解触发器的概念； (4) 掌握触发器的创建及应用。 三．实验内容、过程和结果： 存储过程 1创建一个存储过程.查看学号为1（根据实际情况取）的学生的信息.包括该学生的学号.班级编号.姓名。（提示：查询涉及到表Student）2执行1中创建的存储过程。 3使用输入参数创建题1中的存储过程。题1中所创建的存储过程只能学号为1的学生信息进行查看.要想对其他学生进行查看.需要进行参数传递。 4执行3中创建的存储过程.（1）按位置传递参数；（2）通过参数名传递参数； 5触发器 1）在课程表Course上创建一个触发器.该触发器被操作DELETE所触发.且要求触发触发器的DELETE语句在执行被取消。

2）在表Student中建立插入触发器, 插入一条记录时.若年龄>100或者年龄<=0,拒绝插入记录并显示：“年龄不符合规定.无法插入此记录！”； 3）创建一个触发器.如果在Student表中添加或更改数据.向客户端显示一条消息“你正在插入或修改学生表的数据”.要求触发触发器的DELETE、UPDATE语句被执行。 4 ）为Course表创建一个名称为my_trig的触发器.当用户成功删除该表中的一条或多条记录时.触发器自动删除Student表中与之有关的记录。 5 ）使用系统存储过程查看创建的触发器。 图一：创建一个存储过程.查看Tno为1（根据实际情况取）的教师的信息.包括该教师的姓名.sal

11计科 张小华 数据库实验十一 存储过程与触发器

西安思源学院数据库实验报告 实验名称：存储过程与触发器 班级：11计算机科学与技术学号：111102020104 姓名：张小华 指导教师：王英强 实验时间：2013年5月 成绩：

实验11存储过程与触发器 1．实验目的 (1)掌握创建存储过程和触发器的方法和步骤。 (2)掌握存储过程和触发器的使用方法。 2．实验准备 （1）了解存储过程和触发器的基本概念和类型。 （2）了解创建存储过程和触发器的SQL语句的基本用法。 （3）了解查看、执行、修改和删除存储过程的SQL语句的用法。 （4）了解查看、修改和删除触发器的SQL语句的用法。 3．实验内容 (1)使用存储过程： ①使用student数据库中的“学生”、“课程注册”、“课程”、表创建一个不带参数的存储过程（kcxd）。该存储过程的功能是：显示所有学生的学号、选修的课程名和课程成绩。 .执行kcxd存储过程，显示所有学生的学号、选修课程和课程成绩。 源代码： use student go create proc kcxd as select学生.姓名,学生.学号,课程名,成绩 from学生,课程注册,课程 where学生.学号=课程注册.学号and课程.课程号=课程注册.课程号 go

执行kcxd代码： use student go exec kcxd go ②使用student数据库中的“学生”、“课程注册”、“课程”、表创建一个不带参数的存储过程（cjxc）。该存储过程的功能是：当任意给定一个学生的姓名时，将显示该学生的学号，选修的课程名和课程成绩，若没有给定学生的姓名，则显示所有学生的学号、选修的课程名和课程成绩。 .执行cjcx存储过程，查询“周红梅”的学号、选修课程和课程成绩。 .执行cjcx存储过程，不指定参数值。 .使用系统存储过程sp_helptxt查看存储过程cjcx的文本信息。 源代码： use student go create proc cjkx @student_name char(10) as if @student_name='' begin select学生.姓名,学生.学号,课程名,成绩 from学生,课程注册,课程 where学生.学号=课程注册.学号and

实验四-存储过程与触发器、函数

《数据库原理》实验报告 一、实验目的： ●掌握创建存储过程的方法和步骤。 ●掌握创建触发器的方法和步骤。 ●掌握用户自定义函数的类型及使用方法。 二、实验使用环境： SQL server 2008、 SQL server 2008、SQL server 2012 三、实验内容与完成情况： 运行截图： 解题思路：用default(getdate())来设置默认时间，getdate（）表示系统时间。Primart key设置主键--题目1 create table Inventory( Goo_no char(8)not null, Prices money, Inv_num int, Inv_date datetime default(getdate())not null,--默认为系统时间 primary key (Goo_no,Inv_date)--主码为商品编号、入库时间 )

运行截图： 解题思路：select新建表，通过满足1=0时插入来插入空表。 --题目2 select*into PurchaseBbak--新建表 from Purchase where 1=0 --插入空记录 select*into SellBak from Sell where 1=0 go create trigger Pur_Insert on Purchase for insert--创建触发器，当对Purchase表做插入操作时触发 as begin declare@N_Goo_no char(8),@N_Goo_price money,@N_Goo_num int,@N_Pur_date date--声明临时变量 select@N_Goo_no=Goo_no from inserted select@N_Goo_price=Pur_price from inserted--对临时变量进行赋值 select@N_Goo_num=Pur_num from inserted select@N_Pur_date=Pur_date from inserted if exists(select Goo_no from Inventory where@N_Goo_no=Goo_no)--判断插入的是否已经存在

实验六 存储过程和触发器

实验六使用SQLServer查询分析器创建存储过程和触发器 一、实验目的 (1) 掌握存储过程的实现； (2) 掌握触发器定义和使用； (3) 利用存储过程和触发器维护数据完整性； (4) 了解使用存储过程来进行数据库应用程序的设计。 二、实验内容 (1) 编写存储过程； (2) 创建触发器。 三、实验步骤：（包含实验记录，提供的数据、图表等资料内容） 1、对教学管理数据库，编写存储过程，完成下面功能： (1)①创建一个无参存储过程StuScoreInfo，查询以下信息：学号、姓名、性 别、课程名称、考试成绩。 ②写出存储过程的调用语句。 (2) ①创建一个带参数的存储过程stu_info，该存储过程根据传入的学生编号 在S表中查询此学生的信息。 ②写出存储过程的调用语句。 (3) ①创建一个带参数的存储过程StuScoreInfo2，该存储过程根据传入的学生 编号和课程号查询以下信息：学号、姓名、性别、课程名称、考试成绩。 ②写出存储过程的调用语句。 (4) ①编写带参数的存储过程，根据传入的课程名称统计该课程的平均成绩。 ②写出存储过程的调用语句。 2、对教学管理数据库，编写触发器，完成下面功能： (1) 在SC表上创建一个删除学生成绩事件的触发器，触发动作为输出：“对 不起，学生成绩不允许删除”，并且回滚删除事务。 (2) 创建一个删除学生的触发器，删除学生前要先删除学生成绩。 (3) 创建一个AFTER触发器，完成的功能是：在sc表上创建一个插入、更新 类型的触发器scCheck，当在sc表的grade字段中插入或修改考试分数后，触

发该触发器，检查分数是否在0-100之间，如果不在0-100之间就输出“输入分数错误”。 (4) 定义一个学生查询所有选课成绩的视图VIEW_SC，要求显示学号、学生 姓名、课程名、学分、成绩。在该视图上创建一个插入数据的INSTEAD OF 触发器，代替插入命令执行查询操作。 四、实验报告要求 1、用SQL表示实验内容里的相应语句； 2、列出遇到的问题和解决办法； 3、列出没有解决的问题； 4、写明实验所采用的实验环境。（操作系统、数据库管理系统）

第11章 触发器

触 发 器 11.1 练习题11及参考答案 1．什么是触发器？其主要功能是什么？ 答：触发器是一种实施复杂数据完整性的特殊存储过程，在对表或视图执行UPDATE 、INSERT 或DELETE 语句时自动触发执行，以防止对数据进行不正确、未授权或不一致的修改。 触发器主要用于保持数据完整性、检查数据有效性、实现数据库管理任务和一些附加的功能。 2．触发器分为哪几种？ 答：触发器分为DML 和DDL 触发器： ? DML 触发器：是在执行数据操作语言事件时被调用的触发器，其中数据操作语言 事件包括：INSERT 、UPDATE 和DELETE 语句。触发器中可以包含复杂的T-SQL 语句，触发器整体被看作一个事务，可以进行回滚。 ? DDL 触发器：它也是一种特殊的存储过程，由相应的事件触发后执行。与DML 不同的是，它相应的触发事件是由数据定义语言引起的事件，包括CREATE 、ALTER 和DROP 语句。DDL 触发器用于执行数据库管理任务，如调节和审计数据库运转。DDL 触发器只能在触发事件发生后才会调用执行，即它只能是AFTER 类型的。 3. INSERT 触发器、UPDA TE 触发器和DELETE 触发器有什么不同？ 答：它们的主要区别是触发的事件不同，INSERT 触发器由INSERT 操作所触发执行；UPDA TE 触发器由UPDA TE 操作所触发执行；DELETE 触发器由DELETE 操作所触发执行。 4. AFTER 触发器和INSTEAD OF 触发器有什么不同？ 答：两者的区别如下： ? AFTER 触发器：在执行了INSERT 、UPDATE 或DELETE 语句操作之后执行 第 章 11