工程制图 概念

第一章

(1-1)P1.1.投影中心和投影面构成投影条件，投影条件及它们所在的空间称为投影体系。

2.投影法一般分为两类:即中心投影法和平行投影法

3.投射线汇交于一点的投影法称为中心投影法

P2.1.投射线互相平行的投影法称为平行投影法

2.平行投影法按投射方向与投影面是否垂直，可分为斜投影法和正投影法两种

3.平行投影的基本性质

1) 直线的投影一般情况下仍为直线；属于直线的点，其投影仍属于该直线的投影。

2) 直线上两线段长度之比等于其投影长度之比:平行二线段长度之比等于其投影长度之比。

3) 平行二直线；其投影仍平行。

4) 若线段或平面图形平行于投影面时，其投影反映实长或实形

P3.机械工程上常用的两种投影图：轴测投影图、多面正投影图

2.多面正投影图性质

(1-2)P6.1.两投影面体系中投影规律是：

1）点的正面投影和水平投影连线垂直子ＯＸ轴，即ａａ'上ＯＸ。

2）点的水平投影到ＯＸ轴的距离等于空间点到Ｖ面的距离，即ａａx=Ａａ'。

3）点的正面投影到ＯＸ轴的距离等于空间点到H面的距离，即ａ'ａx＝Ａａ。

2.特殊位置点的投影,(面、轴、在分角等分面上的点)

P8.1点的三面投影规律

1) 点的正面投影和水平投影的连线垂直子ＯＸ轴，共同反映空间点的ｘ坐标。

2) 点的正面投影和侧面投影的连线垂直子ＯＺ轴，共同反映空间点的ｚ坐标。

3) 点的水平投影到ＯＸ轴的距离等于其侧面投影到ＯＺ轴的距离，共同反映空间点的ｙ坐标

P9.1.重影点是指处于同一投射线上的空间两点（即它们有两个相同的坐标），它们在该投影面上的投影重合为一点(可见性的判断)

（1-3）P10.1.

三投影面体系中，

直线有三种位置

P11.1.投影面的平行线投影特性为：

a. 平行线在它所平行的投影面上的投影反映线段实长，且反映该线段与另外两个

投影面的倾角。

b. 线段的另外两个投影分别平行子相应的投影轴，且小于实长。

P12.1.投影面的垂直线的投影特性：

a. 在与线段垂直的投影面上，该线段的投影积聚成一点。

b. 其余两个投影垂直与相应的投影轴，且反映该线段的实长

P13.1.一般位置直线

由于一般位置直线对三个投影面都倾斜，因此，其三个投影都是倾斜线段，且都小于该直线段的实长。

2.空间点与直线的相对位置有两种，即点属于直线和点不属于直线。

3.若点属于直线，根据平行投影性质可有如下投影特性：

⑴点在直线上，则点的各个投影必定在直线的同面投影上。Ｋ点的投影Ｋ、Ｋ′、Ｋ″分别在ab 、a′b′、a″b″上。

⑵同一直线上两线段长度之比等于其投影长度之比。Ｋ点在线段ＡＢ上，则AK：KB=ak：kb =a′k′:k′b ′=a″k″:k″b″。

(对于投影面平行线，则应看直线所平行的那个投影面上的投影，或用点分线段成定比的投影性质验证才能判断是否点在直线上)

P14.1.直角三角形法作图的要领可归结为：以线段的某一个投影长为一直角边，以线段两端

点相对于该投影面的坐标差为另一直角边作直角三的实长，坐标差构成的直角边所对的锐角即为线段对该投影面的倾角。

(H(V、W)→z(y、x)→α（β、γ）)

(1-5)P15.1两直线的相对位置有三种：平行、相交和交叉

两直线平行，其各同面投影均互相平行。反之，若两直线的各同面投影都相互平行，则两直线在空间一定平行。

P16.1.两直线相交的投影特征

两直线相交，其各同面投影必相交，且各投影的交点符合投影规律。反之，若两直线同面投影都相交，且交点符合点的投影规律，则此两直线在空间必相交。

P17.1.交叉两直线的投影特征：其同面投影可能有一组、两组或三组都相交，但各组投

影的交点不符合点的投影规律；其同面投影可能有一组、两组互相平行,但不可能三组都互相平行。

P18.1.直角投影定理：空间垂直(相交或交叉)的二直线，其中有一条直线平行于某一个投影

面时，则两直线在该投影面上的投影仍保持垂直。此投影规律称之为直角投影定理。

2.直角投影定理逆定理：若两直线(相交或交叉)在某个投影面上的投影成直角，且其中一条

直线平行子该投影面，则空间二直线一定垂直。另外空间互相垂直的二直线，若它们在某投影面上的投影仍垂直，则此二直线中至少有一直线与该投影面平行。

（1-6）P20.1.平面表示法：迹线表示法、几何元素法

P21.1平面与投影面的交线称为平面的迹线。通常把用迹线表示的平面称为迹线平面

2.投影面的垂直面的投影特性：

a. 在与平面垂直的投影面上，其投影积聚为一倾斜线段,该直线与投影轴的夹角等于平面在空间与其它两个投影面的倾角。

b. 其余两个投影都是小于实形的类似形。

P22.1投影面的平行面的投影特性：

a. 在与平面平行的投影面上，其投影反映实形。

b. 其余两个投影分别为水平线段或垂直线段，且都具有积聚性。

(1-7)P24.1.作属于平面的点和直线的几何原理

1) 若一点属于某平面的一条直线，则此点也属于该平面。

2) 若一直线经过属于某平面的两点，则此直线属于该平面。

3) 若一直线经过属于某平面的一点，且平行于属于该平面的一条直线，则此直线属子该平面。

P26.1.属于平面的特殊位置直线

属于平面的投影面平行线和属于平面的投影面最大斜度线。

2.属于平面的投影面平行线有属于平面的水平线、正平线和侧平线三种。平行于同一投影面的直线彼此平行，且平行于平面的同面迹线。它们既符合属于平面的几何性质，又具有投影面平行线的投影特征

P27.1.属于平面的与某投影面成最大倾角的直线称为对该投影面的最大斜度线。

2.投影面最大斜度线的投彰特性：

对Ｈ面的最大斜度线的水平投影必垂直于属于该平面的水平线的水平投影。同理，对Ｖ面的最大斜度线的正面投影必垂直于属于该平面的正平线的正面投影；对Ｗ面的最大斜度线的侧面投影必垂直子属于该平面的侧平线的侧面投影。

第二章

（2-1）P29.1直线与平面平行若一直线平行于属于某平面的一条直线，则此直线平行于该平面。反之，若过某平面内的任一点能作出属于该平面的一条直线与空间已知直线平行，则该平面与已知直线平行。

2.平面与平面平行

若一平面内的两相交直线分别平行于另一平面内的两相交直线，则这两平面相互平行

（2-2）P33.1.相交问题求法：投影积聚法（一般位置直线与特殊位置平面）

（垂直线与一般位置平面）（两特殊平面相交及特殊位置平面与一般位置平面相交）

同面异侧，异面同侧可见性相反

辅助平面法（一般位置直线与一般位置平面，或两个一般位置平面）

P35.1.求共有点的常用方法：线面交点法、三面共点法

（2-3）P38.1.直线垂直于平面的投影规律:

若一直线垂直于某平面，则此直线的水平投影垂直于属于该平面的水平线的水平投影，此直线的正面投影垂直于属于该平面的正平线的正面投影。反之，若一直线的水平投影垂直于属于某平面的水平线的水平投影，直线的正面投影垂直于属于该平面的正平线的正面投影，则此直线必垂直于该平面。

P39.1.两平面相互垂直

若一直线垂直于某平面，则包含这条直线的一切平面都垂直于该平面。反之，若两平面互相垂直，则由属于第一个平面的任一点向第二个平面作垂线，此垂线必属于第一个平面

P40.1.综合作图题解题一般遵循下面的步骤：

1) 分析已知条件根据给出的投影图，想像所给出的几何元素的空间情祝，分析各元素之间及其对投影面所处的相对位置的情况。

2) 明确所求结果分析题目求解属于哪一类问题，建立已知条件与所求结果之间的几何联系，寻求解题途径。

3) 确定解题步骤根据前面介绍的基本原理和基本作图方法确定解题步骤，同一题目常可有不同的作图方法，要进行分析、比较最后确定最简捷的解题方法。

4) 完成投影作图按上面的分析,在投影图上一步一步完成作图。作图过程中注意尽量准确、减少误差。

5) 检查、核对、讨论对所得结果进行检查、核对。分析讨论不同条件下的求解数量。经常是答案唯一，但有时多解。

第三章

P45.1.画法几何讨论的作图问题主要归结为两类。一是定位问题，即在投影图上确定空间几

何元素(点、线、面)和几何体的投影。二是度量问题，即根据几何元素和几何体的投影确定它们的实长、实形、角度、距离等。

（3-1）P45.1.换面法空间几何元素保持不动，用新的投影面替换原有的某个投影面，使空间几何元素对新投影面处于有利于解题的位置，称为换面法。

2.换面规则

更换投影面时，新投影面的位置并不是任意的。首先，空间几何元素在新投影面上的投影要有利于解题；此外，新投影面还要垂直原来的某一个投影面。

P46.1.(填空题)设给出Ｖ、Ｈ投影面体系(以后简称Ｖ/Ｈ体系)中的点Ａ及其投影a、a'。新投影面Ｖ1，垂直于原投影面Ｈ，组成新投影面体系Ｖ1/Ｈ。原投影面体系Ｖ/Ｈ更换Ｖ面变成Ｖ1/Ｈ，称为更换正立投影面。其中，Ｈ面称为保留投影面，Ｖ面称为被替换投影面，Ｖ1面称为新投影面。Ｈ与Ｖl面的交线Ｘl称为新投影轴，简称新轴。原投影轴Ｘ称为旧轴。

P47.1.换面投影1）点的新投影与保留投影的连线垂直于新轴。

2）新投影到新轴的距离等于被替换投影到旧轴的距离。

一次换面的基本作图问题

1）把一般位置直线变换成新投影面平行线

2）把一般位置平面变换成新投影面垂直面

二次换面的基本作图问题

1）把一般位置直线变换成新投影面垂直线

2）把一般位置平面变换成新投影面平行面

第四章

(4-1)P63.1.按点的运动有无规律，曲线可以分为规则曲线和不规则曲线。通常研究的是规则曲线。按曲线上各点的相对位置，曲线可分为平面曲线和空间曲线两类。

2.曲线上任意四个点不属于同一平面，称为空间曲线

3.曲线的投影有如下性质：

1）曲线的投影一般情况下仍为曲线。

2）属于曲线的点，其投影仍属于该曲线的同面投影。

3）属于曲线某点的切线，它的影子与该曲线在同一投影面上的投影仍相切，且切点为该点的投影。

对于平面曲线额外投影特性：

1) 平面曲线所在的平面平行于某一投影面时，则平面曲线在该投影面上的投影反映实形。

2) 平面曲线所在的平面垂直于某一投影面时，则平面曲线在该投影面上的投影积聚成一直线。

（4-2）P64.1.圆的投影有三种情况：

1) 当圆平面平行于投影面时，其投影反映圆的实形；

2) 当圆平面垂直于投影面时，其投影积聚成线段；

3) 当圆平面倾斜于投影面时，其投影则为椭圆。

圆的水平投影若为椭圆，其长轴为圆内平行于Ｈ面的直径的水平投影，长度为圆的直径d;短轴为圆内对H面为最大斜度线的直径的水平投影，若Ｐ平面对H面的倾角为a，则短轴长度为d·COSα。

当圆所属平面倾斜于V面时，圆的正面投影为椭圆，其长轴为圆内平行于V面的直径的正面投影，长度等于圆的直径d，短轴为圆内对V面为最大斜度线的直径的正面投影。若圆所属平面对V面的倾角为β，则短轴长度为d·COSβ。

（一般位置略）

（4-3）P66.1.根据它所从属的曲面的形状，可分为圆柱螺旋线、圆锥螺旋线

2.一动点A沿圆柱母线作等速直线运动，同时母线又绕圆柱的轴线作等速旋转运动,A在空间

形成的轨迹称为圆柱螺旋线，当母线旋转一周时，点沿着母线移动的距离称为螺旋线的导程，用S表示。螺旋线所在的圆柱面称为导圆柱面。导圆柱面的轴线即为螺旋线的轴线，其直径即是螺旋线的直径

（4-4）P68.1.曲面可以看作是一动线在空间连续运动所形成的轨迹。当动线按一定

的规则运动时，形成规则曲面，动线作不规则运动时，则形成不规则曲面。母线在曲面上的任一位置称为素线；控制母线运动的一些不动点、线、面分别称为定点，导线和导面

2.按曲面是否可以连续摊在一个平面上，又可分为可展曲面与不可展曲面。

(其余略)

第五章

P72.1.立体是由若干表面围成的实体。按其表面性质，分为平面立体和曲面立体

(5-1)p73.1. 围成平面立体的每个平面多边形称为棱面；多边形的边即相邻两棱面的交线称为棱线；各棱线的交点称为平面立体的顶点。

(5-2)P76.1.平面与平面立体相交，可以认为是平面立体被平面所截切。通常将该平面称为截

平面，截平面与平面立体表面的交线称为截交线。截交线是封闭的平面折线，它所围成的平面多边形称为截断面

P77.1.作平面立体截交线的两种方法：

1)线面交点法

2)面面交线法

(当截平面是特殊位置平面或平面立体的棱面处在特殊位置时，求截交线的作图将得到简化。

在投影图上，为使作出的图形直观，作出截交线之后，还需要对其各线段判别可见性。)

(5-4)P82.1.平面与立体表面的交线，称为截交线。该平面称为截平面；截交线所围成的平面图形称为截断面

P83.1.平面与曲面立体表面相交的截交线有如下性质：

1) 截交线一般是封闭的平面曲线；

2) 截交线是截平面与曲面立体表面的公有线，截交线上的点是截平面与曲面立体表面的公有点。

2.平面与圆锥相交时，其截交线是圆锥曲线，有五种情况，见表5.4-2。

1) 当截平面P垂直于圆锥轴线时，截交线为圆。

2) 当截平面P倾斜于圆锥轴线，且与圆锥所有的素线都相交时，截交线为椭圆。

3) 当P倾斜于圆锥轴线，且平行于圆锥的一条素线时，截交线为抛物线。

4) 当P平行于圆锥轴线，或倾斜于圆锥轴线且平行于圆锥的两条素线时，截交线为双曲线。

5) 当P通过圆锥锥顶时，截交线为一对相交于锥顶的直线。

(5-5)P91.1通常，把相交的两曲面立体称作相贯体，两相贯体表面的交线称作相贯线

2.相贯线具有以下两条重要性质：

1．相贯线是两立体表面共有点的集合，是两立体表面的分界线。

2．相贯线的形状一般是封闭的空间曲线，特殊情况下可以是平面曲线或直线段。

3.相贯线形状的决定因素：

1．两立体的形状，

2．两立体的大小，

3．两立体的相对位置，

求相贯线的基本方法是：

1) 利用形体投影的积聚性；

2) 利用辅助平面(在没有积聚性投影的情况下，一般是利用基于三面共点原理的辅

助平面法求出相贯线)；

P100.1.相贯线的特殊情况

1)两个同轴线回转体相交时，相贯线是垂直于轴线的圆。当回转体轴线平行于某投影

面时，相贯线圆在该投影面上的投影为垂直于轴线的直线

2)若轴线相交的两圆柱或圆柱与圆锥公切与一个球面，相贯线是两个相交的椭圆。

椭圆所在的平面垂直于两条轴线所决定的平面

3)若两圆柱体的轴线平行、两圆锥共顶，相贯线是直线

2.三个或三个以上的形体相交时，所形成的相贯线称复合相贯线。复合相贯线为若干相贯线组合而成，每两条相贯线的交点称为结合点。结合点是三个相贯体的公有点，也是各条相贯线的分界点。

（表面展开、轴测投影略）

第七章

（7-1）P133.1.GB（国家标准） T（推荐标准，其后数字为该项标准编号）“93”表示是1993年制定的

2.图纸共有5种大小关系为 1 A0=2 A1=4 A2=8 A3=16 A4

P134.1.应在图纸各边长的中点处分别画出对中符号。

对中符号用短粗实线绘制

2.方向符号

当标题栏位于图纸右上角时，为了明确绘图与看图的方向，应在图纸的下边对中符号处画出一个方向符号，方向符号是用细实线绘制的等边三角形

3.比例是指图中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比。

P138.1.图线线型及应用\

②各类图线相交时，必须是线段相交。

③绘制圆的对称中心线时，圆心应为线段的交点，首尾两端应是线段而不是短画或点，且应超出图形轮廓线约2～5mm。

④在较小图形上绘制点画线或双点画线有困难时，可用细实线画出。

⑤当虚线、点画线或双点画线是粗实线的延长线时，连接处应空开。

⑥当各种线条重合时，应按粗实线、虚线、点画线的优先顺序画出。

P139.1.剖面符号

注：①剖面符号仅表示材料的类别，材料的名称和代号必须另行注明。

②迭钢片的剖面线方向，应与束装中迭钢片的方向一致。

③液面用细实线绘制。

P140.1.尺寸界线用细实线绘制，并应由图形的轮廓线、轴线或对称中心线处引出。也可利用轮廓线、轴线或对称中心线作尺寸界线

2.尺寸线

尺寸线用细实线绘制终端箭头或斜线

尺寸线必须单独画出，不能用其它图线代替，也不能与其它图线重合或画在其延长线上

3.尺寸数字线性尺寸的数字一般应注写在尺寸线的上方，也允许注写在尺寸线的

中断处。当地位不够时也可以引出标注

注意：尺寸数字不可被任何图线所通过，当无法避免时，必须将该图线断开。

4.其它标注

（7-3）P149.1.斜度：一直线对另一直线或一平面对另一平面的倾斜程度。2.图样上标注斜度符号时，其斜度符号的斜边应与图中斜线的倾斜方向一致

P150.1.锥度正圆锥的底圆直径与其高度之比。

图样上标注锥度符号时，其锥度符号的尖点应与圆锥的锥顶方向一致

（7-4）P154.1.

平面图形中一般有两个长度与高度基准

P155.1.

能直接画出的圆弧或线段称为已知线段

给出圆弧半径大小和圆心位置的一个方向定位尺寸的圆弧称为中间圆弧

若线段过一一直点且与已知圆弧相切则成为中间线段

仅给出半径大小的圆弧称为连接圆弧

若线段两端与已知圆弧相切则为连接线段

（8-1）P159.1.组合体的组合形式及其表面的相对位置

组合体的构成方式可分成为"叠加（或者记为堆积）"、"挖切”，若还有一个空，则为综合

相邻表面的相对位置大致有共面、相切和相交三种

P162.1.形体分析法是把形状比较复杂的立体（组合体）看成是由若干个基本几何体构成，并分析其构成方式、相对位置和相邻表面关系的方法。

（8-3）P165.1.尺寸标注的基本要求

1．符合《机械制图》国家标准中有关尺寸标注的规定。

2．齐全。尺寸必须能完全确定立体的形状和大小，不能漏注和重复标注尺寸，一般也不能标注多余的尺寸。

3．清晰。尺寸必须标注在适当的位置，以便读图。

P165.2.从形体分析的角度来看，组合体的尺寸可分为定形尺寸、定位尺寸和总体尺寸三种

P166.1.定位尺寸的起点称为尺寸基准

2.总体尺寸：确定组合体总长、总宽、总高的尺寸

3.当组合体一端为回转体时，该方向一般不注总体尺寸

P168.1.布置尺寸的要求

1.尺寸尽量注在视图外面，与两视图相关的尺寸最好注在两视图之间

2.简单形体的尺寸应集中注在反映该形体特征最好的视图上，同一方向的尺寸在不相互重叠是，最好画在一条线上，相互重叠的尺寸应尽量避免相交。

3.同轴回转体的尺寸最好集中注在非圆视图上

（8-4）P173.1.投影图中每一条线段可以是下列几何元素的投影：

1) 两表面的交线；

2) 特殊位置面(平面或曲面)的积聚性投影；

3) 回转曲面的投影轮廓线。

每一封闭线框可以是：

1）平面的投影；

2）曲面的投影；

3）孔或槽的投影。

1.视图通常有：基本视图、斜视图、局部视图和旋转视图。

(9-1)P189.1.六个投影面，称为基本投影面。基本投影面上的视图，称为基本视图。

P190.1.斜视图――物体向不平行于基本投影面的平面（辅助投影面）投射所得的视图

P191.1.局部视图――将物体的某一部分向基本投影面投射所得的视图。

(9-2)P193.1.剖视图--假想用剖切面剖开物体，将处在观察者和剖切面之间的部分移去，而将其余部分向投影面投射所得的图形。

P195.1.剖视图的标注一般含有三个要素：

(1) 在剖视图的上方标注剖视图的名称"×-×"(×为大写拉丁字母)，如"A-A"。

(2) 在相应的视图上用剖切符号表示剖切位置，并标注相同的字母，如"A"。

(3) 同时在相应的视图上用箭头表明投射方向。

2.按照剖切平面数量分类，分为：单一剖、旋转剖、阶梯剖、复合剖

P198.1.根据剖切面剖开物体的不同程度剖视图可以分为三类:

1．全剖视图

2．半剖视图

3．局部剖视图

P199.1.剖面分类：平面和柱面

2.适用场合

全剖视图主要用来表达内形结构复杂的不对称物体或外形简单的对称物体

半剖视图主要用于内、外形状都需要表达的对称物体或基本对称物体

局部剖视图主要表达物体局部区域中的内部结构形状，或不宜采用全剖视图或半剖视图的地方（如轴、连杆、螺钉等实心零件上的某些孔或槽等结构）

(9-3)P200.1.剖面- 假想用剖切平面将物体的某处切断，仅画出该剖切面与物体接触部分的图形

2.根据剖面配置的位置，剖面可分为两类：重合剖面和移出剖面

剩余部分 P200之后四五页需要自己记忆

《画法几何与土木工程制图》教学大纲(1)

《画法几何与土木工程制图》课程教学大纲课程编码：课程模块：学科专业基础课程 修读方式：必修开课学期：2 课程学分：课程总学时：64 理论学时：58 实践学时：6 一、课程的性质、内容与目标 性质：土木工程专业学科专业基础课之一,是一门研究绘制和阅读工程图样的基本原理和基本方法的课程. 目标：通过本课程的学习，使通过本门课程的学习学生应具有一定的图示能力、读图能力、空间想象和思维能力以及绘图的实际技能为后续课程的学习奠定基础。 二、教学内容及基本要求、学时分配

第一章制图基本知识 教学内容： 1．制图标准概述。 2．制图标准的基本规定。 3．几何作图。 教学要求： 1．熟悉国家标准《技术制图》和《工程制图》中有关图纸幅面和图框格式、比例、字体、图线、尺寸标注的规定及其画法；掌握常用的几何图形的画法； 2．掌握国家标准《技术制图》和《工程制图》中尺寸注法的有关内容；。 3．掌握国家标准《技术制图》和《工程制图》中尺寸注法的有关内容； 4．了解平面图形的线段分析和其它常用平面曲线的画法。。 第二章点、直线、平面的投影 教学内容： 1．投影法概述。 2．点的投影。 3．直线的投影。 4.平面的投影。 5.直线与平面、平面与平面的相对位置。 6.投影变换方法。 教学要求： 1．了解投影的概念和平行投影的基本特性。 2．熟练掌握投影面体系。 3．熟练掌握各种位置的直线投影特性。 4.掌握直线上点的投影特性和作图方法。 5.了解两直线相交、交叉位置的三面投影特点。 6.掌握两平行直线的投影特性及其三面投影的特点。 7. 了解平面的表示法。

8.掌握根据物体上直线的两个投影求作其第三个投影的方法。 9.熟练掌握各种位置平面的投影特性。 10.熟练掌握直线与平面、平面与平面的相对位置的投影特点和作图方法。 11.了解投影变换的相关内容。 第三章基本体和曲面体的投影 教学内容： 1．平面体的投影。 2．曲面体的投影。 教学要求： 1．熟练掌握常用的基本几何体的投影特特征、几何元素投影分析、三面投影的对应关系和三视图。 2．能根据基本几何体的两个视图,想出它们的空间几何形状和位置,并能画出它们的第三投影。 3．熟练掌握平面立体表面上取点、线的作图方法和圆柱、圆锥、圆球表面取点、线的作图方法。 4.能根据基本几何体的已知投影画出已知表面上点、线的未知投影。 第四章立体的截切与相贯的投影 教学内容： 1．平面体的截切。 2．曲面体的截切。 教学要求： 1．熟练掌握圆柱体切口、开槽的画法和作图步骤。 2．掌握常见两平面体相贯后相贯线的投影作图方法。 3．掌握平面体与曲面体相贯后相贯线的投影方法。 5．掌握圆柱、圆锥、圆球等两回转体轴线垂直相交的相贯线的性质和作图方法。 第五章轴测投影图 教学内容： 1．轴测投影的基本知识。

工程制图试题

《工程制图》课程考试试卷(A卷) 专业工程造价命题教师 年级层次学号姓名 注意：1、本试卷共1 页；2、考试时间: 120 分钟； 3、姓名、学号必须写在指定地方。 一、填空：(一空一分)30分 1、建筑剖面一般应标出剖切到部分的__________尺寸和____________。在建筑剖面图中应补充标注出房屋内部的一些标高，如__________________________ ___________________________________________________________等。 2、结构平面图是表示建筑物__________________________________________的图样。楼层结构平面图是采用楼面上方的一个_____________________来表示。 3、基础的形式一般取决于上部承重构件的形式，如墙下的基础做成________基础；柱下的基础做成________基础。 4、钢筋混凝土是由_______________________________复合材料。钢筋的特点是__________________________________，而混凝土的抗拉强度低、抗压强度高，在钢筋混凝土结构中，钢筋主要承受______________，混凝土主要承受____________。 5、尺寸一般标注在图样轮廓线之外，不可与________、_______及符号相交。当需要标注若干互相平行的尺寸时，应使短尺寸离轮廓线最_____，尺寸线离最外轮廓线的距离一般不小于______。 6、有些物体内部形状复杂或层次较多，可用____________________________ 剖切。对建筑物多层构造的部分可采用______剖切。 7、_________的水封将隔绝和防止有害、易燃气体及虫类通过卫生器具泄水口侵入室内。 8、在系统图中标注标高，对于建筑物，应标注____________________________ 等部位的标高；对于给水管道，要标注___________标高，通常还要标注横管、___________和_________等部位的标高。7、楼层结构平面图中各承重构件的表达方法：习惯上把楼板下的不可见墙身线和门窗洞位置线画成____________线；用________线表示各种梁的中心线位置；预制楼板的布置不必按实际投影分块画出，而简化为一条________线来表示楼板的布置范围，并沿对角线方向注出预制楼板的__________。 9、基础的形式一般取决于上部承重构件的形式，如墙下的基础做成________基础；柱下的基础做成________基础。 10、标注坡度应加坡度符号，该符号为________，也可用___________的形式标注。

电子工程制图复习题

电子工程试题集 填空题 1，一般说来，印刷电路板的结构有（）面板、（）面板和（）板。. 2，Autium desiger主要由原理图设计模块（Schematic模块），印制电路板设计模块（PCB设计模块），（电路信号仿真）模块和（PLD逻辑器设计）模块组成。 3，文件管理，Altuum Desiger的各菜单主要是进行各种文件命令操作，设置视图的显示方式以及编辑操作。系统包括File,Edit, （View）, （Windows）和Help共5个下拉菜单。 4，Altuum Desiger提供了一系列的工具来管理多个用户同时操作项目数据库。每个数据库默认时都带有设计工作组（Design Team）,其中包括Members,Permissions,Sessions3个部分。Members自带两个成员：系统管理员（Admin）和（客户（Guest））。系统管理员可以进行修改密码，增加（访问成员），删除设计成员，修改权限等操作。 5，Altuum Desiger主窗口主要由标题栏，菜单栏，工具栏，设计窗口，（文档管理器），（浏览管理器），状态栏以及命令指示栏等部分组成。 6，原理图设计窗口顶部为主菜单和主工具栏，左部为设计管理器（Design Manager），右边大部分区域为（编辑区），底部为状态栏和命令栏，中间几个浮动窗口为常用工具。除（主菜单）外，上述各部件均可根据需要打开或关闭。 7，图纸方向:设置图纸是纵向和横向。通常情况下，在（绘图及显示）时设为横向，在（打印）时设为纵向。 8，网格设置。Altuum Desiger提供了（线状网络（Lines））和（点状网络（Dots））两种不同的网状的网格。 9，执行菜单命令“Design\Options”，在弹出的“Document options”对话框中选择“Organization”选项卡中，可以分别填写设计单位（名称），单位地址，图纸编号及图纸的总数，文件的（标题名称）以及版本号或日期等。 10，原理图设计工具包括画总线、画总线进出点、（放置元件）、放置节点、放置电源、（画导线）、放置网络名称、放置输入/输出点、放置电路方框图、放置电路方框进出点等内容。 11，实体放置与编辑包括导线、（总线）、（元件）、网络标号、电源与地线、节点、文字与图形的放置与编辑。 12，网络表的内容只要是电路图中各（元件）的数据以及元件间（网络连接）的数据。网络表非常重要，在PCB制版图的设计中是必须的。

《画法几何与土木工程制图》教学大纲(1)

《画法几何与土木工程制图》课程教学大纲 课程编码：课程模块：学科专业基础课程 修读方式：必修开课学期：2 课程学分：课程总学时：64 理论学时：58 实践学时：6 一、课程的性质、内容与目标 性质：土木工程专业学科专业基础课之一，是一门研究绘制和阅读工程图样的基本原理和基本方法的课程. 目标：通过本课程的学习，使通过本门课程的学习学生应具有一定的图示能力、读图能力、空间想象和思维能力以及绘图的实际技能为后续课程的学习奠定基础。 二、教学内容及基本要求、学时分配

第一章制图基本知识 教学内容： 1 ?制图标准概述。 2?制图标准的基本规定。 3 ?几何作图。 教学要求： 1 ?熟悉国家标准《技术制图》和《工程制图》中有关图纸幅面和图框格式、比例、字体、图线、尺寸标注的规定及其画法；掌握常用的几何图形的画法； 2?掌握国家标准《技术制图》和《工程制图》中尺寸注法的有关内容；。 3?掌握国家标准《技术制图》和《工程制图》中尺寸注法的有关内容； 4?了解平面图形的线段分析和其它常用平面曲线的画法。。 第二章点、直线、平面的投影 教学内容： 1. 投影法概述。 2?点的投影。 3. 直线的投影。 4. 平面的投影。 5. 直线与平面、平面与平面的相对位置。 6. 投影变换方法。 教学要求： 1. 了解投影的概念和平行投影的基本特性。 2. 熟练掌握投影面体系。 3. 熟练掌握各种位置的直线投影特性。 4. 掌握直线上点的投影特性和作图方法。

5. 了解两直线相交、交叉位置的三面投影特点。 6. 掌握两平行直线的投影特性及其三面投影的特点。 7. 了解平面的表示法。 8. 掌握根据物体上直线的两个投影求作其第三个投影的方法。 9. 熟练掌握各种位置平面的投影特性。 10. 熟练掌握直线与平面、平面与平面的相对位置的投影特点和作图方法。 11. 了解投影变换的相关内容。 第三章基本体和曲面体的投影 教学内容： 1．平面体的投影。 2．曲面体的投影。 教学要求： 1．熟练掌握常用的基本几何体的投影特特征、几何元素投影分析、三面投影的对应关系和三视图。 2．能根据基本几何体的两个视图, 想出它们的空间几何形状和位置, 并能画出它们的第三投影。 3．熟练掌握平面立体表面上取点、线的作图方法和圆柱、圆锥、圆球表面取点、线的作图方法。 4. 能根据基本几何体的已知投影画出已知表面上点、线的未知投影。 第四章立体的截切与相贯的投影 教学内容： 1．平面体的截切。 2．曲面体的截切。 教学要求： 1．熟练掌握圆柱体切口、开槽的画法和作图步骤。2．掌握常见两平面体相贯后相贯线的投影作图方法。 3．掌握平面体与曲面体相贯后相贯线的投影方法。 5．掌握圆柱、圆锥、圆球等两回转体轴线垂直相交的相贯线的性质和作图 方法。

工程制图复习题 带答案

工程制图期末复习试题 一、填空题 1.当棱柱的上、下底面与棱线垂直时，称之为；若棱柱的上、下底面与棱线倾斜时称 之为。正棱柱、斜棱柱 2.平面与立体相交，所得的交线称为：，交线所围成的平面图形称为：。截交线、断面 3.正垂面上的圆在V面上的投影为，在H面上的投影形状为。直线、椭圆 4.曲线根据其上面点所属平面不同分为：平面曲线和两大类。空间曲线 5.侧平线的_________投影反映直线的实长。侧面 6.求圆锥面上的点的投影常用法和法。纬圆、素线 7.在轴测图中，根据投射方向与轴测投影面P的位置关系可分为轴测图和轴测图。正、斜 8.组合体尺寸分为，和尺寸三种。定形、定位、总体 9.绘制机械图样时采用的比例，为机件相应要素的线性尺寸与相应要素的线性尺寸之比。图样、实物 10.图形是圆或大于半圆的圆弧标注_____尺寸；图形是小于半圆的圆弧标注_____尺寸。直径、半径 11.正等轴测图的伸缩系数是，简化伸缩系数是。0.82、1 12.同一机件如采用不同的比例画出图样，则其图形大小______（相同，不同），但图上所标注的尺寸 数值是______（一样的，不一样的）。不同、一样的 13.投影法分和两大类。中心投影法、平行投影法 14.用平行于正圆柱体轴线的平面截该立体，所截得的图形为_________。矩形 15.用垂直于圆椎轴线的平面截该立体，所截得的图形为。圆 二、判断题 棱锥的一个面在W面的投影积聚成一条线，面上的一点A在W面的投影也在这条线上。（）√ 求棱锥面上点的投影，可以利用素线法来做。（）╳ 平面立体相贯，相贯线可能是一组也可能是两组。（）√ 曲线的投影只能是曲线。（）╳ 直线的投影只能是直线。（）╳ 平面截割圆柱，截交线有可能是矩形。（）√ 正等测的三个轴间角均为120°，轴向伸缩系数为：p＝r≠q。（）╳ 三面正投影图的规律“长对正、高平齐、宽相等”仍然适用于组合体的投影图。（）√ 立体的投影图中，正面投影反映形体的上下前后关系和正面形状。（）╳

《工程制图》期末试卷答案

《机械制图》试卷答案 班级：学号：姓名：分数：一、补画第三视图，并作出表面上各点或直线的其余投影。（7分） 评分标准：视图3分，点投影0.5×6=分，连线1分。 二、判断两直线间的相对位置并给出理由。（8分） 评分标准：判断2×2=4分，依据2×2=4分。 １

三、补画视图中的缺线。（12分，第1题6分，第2题6分） 1、评分标准：每线1分，1×6=6分。 2、评分标准：斜线4分；虚线2分。 四、补画第三视图。（8分） 评分标准：相贯线4分，其余4分。 ２

五、补画第三视图并标注尺寸。（32分） 评分标准：补左视图20分： 1、相贯线8分，每段2分； 2、切线4分，每边2分； 3、粗实线4分； 4、虚线4分。 标尺寸共12分，每尺寸1分。 六、分析剖视图中的错误，画出正确的剖视图。（10分） ３

评分标准：视图2分；剖视图2分；剖面线2分；肋板2分；其余2分。 七、作出正确的螺纹连接视图。（10分） 评分标准：螺纹连接 5分；A-A 3分；剖面线方向 2分。 ４

八、看零件图完成下列各题。（13分） 评分标准：c-c断面图3.5分；第2～6题每空0.5分；第7题3分。 1、作出C-C断面图； 2、主视图是局剖视图图，键槽的图形称局部视图； 3、4-M10螺孔的定位尺寸是φ56±0.05和45°； 4、该零件最光洁的表面是30±0.006，粗糙度代号是 5、φ48 013 .0 002 .0 + +外圆直径，最大可以加工成φ48.013 ，最小可以加工成φ48.002 6、M39×1.5是普通螺纹螺纹，大径是 39 ，螺距是 1.5 ，旋向是右 7 : φ72 01 .0 -的轴线相对于φ48 013 .0 002 .0 + +的轴线同轴度公差为0.03 。 ５

工程制图教学大纲目的要求重点难点

《工程制图》教学大纲；一、课程性质和任务；本课程是工程类专业必修的一门主干技术基础课；二、课程教学目标；（一）知识教学目标；1、正确使用绘图仪器和工具，掌握熟练的绘图技巧；3、熟悉有关的国家制图标准及各种规定画法和简化画；（二）能力培养目标；1、培养学生的自学能力，分析问题和解决问题的能力；3、培养绘制和阅读土木工程图样的基本能力；三、教学时数分配建议表；四 《工程制图》教学大纲 一、课程性质和任务 本课程是工程类专业必修的一门主干技术基础课。工程图是工程设计人员表达设计思想的主要体现，是工程技术人员进行技术交流的重要工具，是工程管理人员进行管理、施工人员进行施工的依据。因此，工程图被喻为“工程界的技术语言”。每个工程技术人员都应具备绘制与阅读工程图的能力。通过对本课程的学习,为学生学习绘制和阅读土木工程图样打下基础。其任务是使学生通过学习投影法（主要是正投影法）的基本理论及其应用。培养空间想象和形体表达能力,培养绘制和阅读土木工程图样的基本能力,初步具有使用计算机绘制工程图样的能力。 二、课程教学目标 （一）知识教学目标 1、正确使用绘图仪器和工具，掌握熟练的绘图技巧。 2、学会目测比例、徒手绘制草图的基本技能。 3、熟悉有关的国家制图标准及各种规定画法和简化画法的内容及其应用。 4、掌握投影法的基本理论及应用和用计算机绘制工程图样的初步能力。 5、了解掌握相关专业工程图样的主要内容及特点。 （二）能力培养目标 1、培养学生的自学能力，分析问题和解决问题的能力。 2、培养空间想象和形体表达能力。 3、培养绘制和阅读土木工程图样的基本能力。 4、初步具有使用计算机绘制工程图样的能力。 三、教学时数分配建议表 四、教学内容 绪论 一、教学目的和要求 通过绪论的教学，要求学生掌握工程制图课程的简介；熟悉课程的教学目标，了解工程制图的发展趋势，为以后各章学习打下基础。 二、教学内容 1、工程制图课程的简介； 2、工程制图课程的教学目标； 3、工程制图课程的发展趋势； 4、工程制图课程的学习方法；三、教学重点与难点工程制图课程的教学目标 第一章制图的基本知识和技能 一、教学目的和要求 通过本章的教学，使学生熟悉制图的基本知识，掌握建筑制图国家标准、几何图形的画法，徒手作图的基本方法与实践。 二、教学内容1、制图的基本知识；2、建筑制图国家标准；3、几何图形的画法；

工程制图习题及答案

1.工整、清楚、均匀、整齐。 2.图形、实物。 3.尺寸数字、尺寸界线、尺寸线、尺寸线终端。 4.定形尺寸。 5.定位尺寸。 6.数值、无关。 7.豪米。 1.完工。2一次、清晰。3定形、定位。 4上方、中断、向上。5平行。6圆心。7顶、水平。8A0、A1、A2、A3、A4。9徒手。 10计算机。11圆规、分规、三角板、丁字尺。12相切。 1.x． 2.z． 3.x、z． 4.一般位置直线、投影面平行线、投影面垂直线。 5.投影。 6.中心投影、平行投影。 二（2）1中心投影。2平行投影。3斜投影法、正投影法。4唯一、位置、形状。5实长、实行。6点。7直线。 二（3）1．直线、类似形。2．水平、正立、侧立。3．第一分角。4．主、俯、左。5．粗实线、虚线。6．长、高、长、宽、高、宽。 二（4）1铅垂、正垂、侧垂。2一般位置直线。 3投影面平行线、水平、正平、侧平。4平面。5该平面。6同面。7不变。 二（5）1平行、相交、交叉。2平行、平行。3交叉。4实长、倾角、平行、实长。5点、实长、垂直。 二(6)1一般位置平面、投影面平行面、投影面垂直面。2一般位置平面。3垂直面。4直线、倾角。5平行面。6实形、直线、平行。 1. 中心投影法和平行投影法。 2. 正投影法和斜投影法。 3．多面正投影图。 4.①正面投影与点的水平投影。 ②正面投影与点的侧面投影。 ③水平投影到OX轴的距离等于点的侧面投影。 5. 一般位置直线、投影面平行线和_ 投影面垂直线。 1 平行、相交、交叉三种。 2. 同面投影也一定平行。 3. 同面投影也一定相交，同面投影。 4.也反映直角。 5.一般位置平面、投影面垂直面和投影面平行面。 1. 取点，取线，取线，取点。 2. _平行__、相交_和_垂直___。 3. 积聚性法和辅助线法。 4. _平行__、相交_和_垂直。 5. 积聚性法线面交点法和辅助平面法。 1.(1) 将已知的各投影联系起来阅读 (2) 运用形体分析读图 (3) 运用线面分析读图 第九章 3、装配图中所有零、部件均须编写序号,相同规格尺寸的零、部件应另编一个序号.编号时,在零、部件可见轮廓内画一小实心圆,用细实线引出到该视图最外端轮廓线的外面,终端画一横线或圆圈(采用细实线),序号填写在指引线的横线上或圆圈内,序号数字要比尺寸数字大一号,在较大幅面的图样中,编号的字高可比其尺寸数字高度大两号.若零件很薄(或已涂黑)不便画圆点时,可用箭头代替,另外也可以不画水平线和圆,在指引线另一端附近注写序号,序号字高比尺寸数字大两号；指引线尽量分布均匀,不要彼此相交,也不要过长.当通过有剖面线的区域时,指引

工程制图期末考试试卷及答案

XXXXXXXXXXX2012－2013学年第(一)学期考试试卷 课程代码： 课程名称： 考试时间： 分钟 题号 一 二 三 四 五 总成绩 得分 阅卷教师签字： 一、填空题（总分 分，每空 分） 圆规是用来画 及 的工具。 投影的分类分为 投影和 投影两大类。 三面正投影图的作图方法中三等关系是 、 和 。 两点的相对位置是指空间两个点的 、 、 的关系。 投影面垂直线的投影特性：垂直于某一投影面，与另外两投影面都 的直线。 求平面立体截交线的方法有 和 两种。 局部投影图只是基本视图的一部分，其断裂边界应当用 表示。 建筑形体的尺寸分为 、 、 三类。 坐标系统有 坐标系统和 坐标系统两种形式。 建筑详图可分为 、 和构配件详图三类。 二、作图题（总分 分） 已知空间点 的坐标是（ ），求作 点的三面投影。（ 分）。 已知点的两面投影，求作第三面投影。（ 分） 班 级 学 号 姓 名 密封装订线 密封装订线 密封装订线

已知直线的两面投影，求作第三面投影。（ 分） 已知平面的两面投影，求作第三面投影。 分 已知四棱柱表面上 点的正面投影，求其另外两个投影。（ 分）

已知物体的三视图，画出它的正等轴测图。（ 分） 已知凹槽的三视图，画出它的正等轴测图。（ 分）

已知物体的三视图，画出它的正等轴测图。（ 分） 已知物体的三视图，画出它的斜二轴测图。（ 分） 已知物体的两视图，补画第三视图。（ 分）

工程制图（ ）卷参考答案 一、填空题（总分 分，每空 分） 圆 圆弧 中心 平行 长对正 高平齐 宽相等 上下 左右 前后 平行 交点法 交线法 波浪线 定形尺寸 定位尺寸 总体尺寸 测量 建筑 节点详图 房间详图 二、作图题（共 分） 分） （ 分）

工程制图课程教学大纲

工程制图课程教学大纲 课程编码： 学分：3 总学时：54 适用专业：非机械类各专业 一、课程的性质、目的与任务： 工程图学是研究工程与产品信息表达、交流与传递的学问。工程图形是工程与产品信息的载体，是工程界表达、交流的语言。 在工程设计中，工程图形作为构思、设计与制造中工程与产品信息的定义、表达和传递的主要媒介；在科学研究中，图形作为直观表达实验数据，反映科学规律，对于人们把握事物的内在联系，掌握问题的变化趋势，具有重要的意义；在表达、交流信息，形象思维的过程中，图形的形象性、直观性和简洁性，是人们认识规律、探索未知的重要工具。 本课程理论严谨、实践性强，与工程实践密切联系，对培养学生绘制和阅读机械工程图样的能力，掌握科学思维方法，增强工程和创新意识有重要作用。是普通高等院校本科专业重要的技术基础课程。同时，它又是学生学习后读课程不可缺少的基础。 本课程的主要任务是： （1）学习投影法（主要是正投影法）的基本理论及其应用。 （2）培养使用投影的方法用二维平面图形表达三维空间形状的能力。 （3）培养绘制（徒手绘图、尺规绘图和计算机绘图）和阅读机械工程图样的能力。 （4）培养空间想象能力和构思能力。 （5）培养工程意识，贯彻、执行国家标准的意识以及认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。 二、先修课程：计算机文化基础 三、教学基本要求： 本课程主要内容包括画法几何、制图基础、机械图和计算机绘图四部分，基本要求如下： （一）画法几何部分 学习用正投影法表达空间几何形体的基本理论和方法 1、投影的基本知识 了解投影法的基本概念、投影法的分类。 2、点、直线、平面的投影 （1）熟练掌握点、直线、平面在第一分角中的正投影特性和作图方法。 （2）熟练掌握直线上的点和平面内的点、线的作图方法。 （3）了解一般位置直线对投影面倾角的作图方法。 （4）了解两条直线相交、平行、交叉的投影特性和作图方法。 3、立体的投影 （1）熟练掌握棱柱和棱锥的多面正投影图作图方法和立体表面定点。 （2）熟练掌握正圆柱、正圆锥、圆球的多面正投影图作图方法和立体表面定点。 （3）掌握基本体被特殊位置平面切割后截交线的作图方法。 （4）了解基本立体表面相交时交线的作图方法。 （二）制图基础部分 1、制图基本知识 （1）了解并遵守《技术制图》、《机械制图》国家标准的基本规定 （2）掌握徒手绘图、尺规绘图的步骤和方法。

工程制图基本知识全集

1.①平行投影法：投射线互相平行的投影法称为平行投影法。 ②正投影法：投射线垂直于投影面的的平行投影法称为正投影法。 ③三视图：三视图是将一个物体分别沿三个不同方向投射到三个互相垂直的投影面而得到的三个视图。 ④重影点：如果空间有两点位于某投影面的同一垂直线上，那么这两点在该投影面上的投影重合在一起，将它们称为重影点。 ⑤截交线：平面与立体表面相交而产生的交线称为截交线。⑥相贯线：两立体相交而产生交线称为相贯线。 ⑦组合体：由若干基本体按照一定的相对位置和组合方式有机结合而形成的较为复杂的形体称为组合体。 ⑧形体分析法：将组合体分解为若干基本体，分析它们的形状、表面相对位置以及组合方式等，便可产生对组合体的完整概念，这种方法称为形体分析法。 ⑨定形尺寸：用于确定个基本形体的形状及大小的尺寸称定形尺寸。 ⑩定位尺寸：用于确定基本形体之间的相对位置的尺寸称定位尺寸。 ?轴测图：形体的轴测图是用平行投影法将形体向某个投影面投射得到的单面投影。 ?轴间角：轴测轴之间的夹角称为轴间角。 ?轴向伸缩系数：轴测轴OX、OY、OZ上的线段与坐标轴O1X1、O1Y1、O1Z1上对应线段的长度比分别称为X、Y、Z轴的轴向伸缩系数。 ?基本视图：机件向投影面投射所得的视图称为基本视图。 ?局部视图：将机件的某一部分向基本投影面投射所得的视图称为局部视图。 ?斜视图：机件向不平行于基本投射面的平面投射所得的视图称为斜视图。 ?剖视图：剖视图是用剖切面在适当的部位假想剖开部件，将处于观察者和剖切面之间的部分移去，将其余部分向投影面投射所得的图形。 ?断面图：假想用剖切面将机件某处切断，仅画出剖切面与机件接触部分的图形称为断面图。?零件图：表示零件结构、大小及技术要求的图样称为零件图。 ?装配图：表示一部分机器或部件的图样。 2.粗实线：可见轮廓线，可见过渡线。细实线：尺寸线与尺寸界线、剖面线、引出线、螺纹的牙底线、重合断面的轮廓线。细虚线：不可见轮廓线。细点画线：轴线、对称线、中心线、齿轮的节圆。波浪线：断裂处的边界线、视图与剖视的分界线。 3尺寸的组成：一般由尺寸界线，尺寸线、尺寸线终端和尺寸数字等四个要素组成

《工程制图》期末考试样题

《工程制图》期末考试试题（B ），共3页，第1页 《工程制图》期末考试样题 闭卷 适用班级： 时量：120分钟 记分： 考生班级： 学号： 姓名： 注：答题统一画在考试试卷上。线型要符合国家标准，否则扣分。 题型一、已知点A （10，5，20），B 点在A 点的左、前、下方各10mm ，C 点距离H 、V 、W 投影面分别为25、25、30mm 。用作图比例1：1求作△ABC 的三面投影；并判断后选择填空：△ABC 是 H 、 V 、 W 投影面的 平行 、垂直 面。 题型二、补画组合体的三视图中漏画的图线： 注意：点划线、虚线也要补画；缺少的尺寸从轴测图上1：1量取。 题型三、看懂组合体的视图，补画左视图 。 注意：点划线、虚线也要画出。

题型四、将主视图改为全剖视图: （画在主、俯视图之间） 题型五、补全组合体被截切的水平投影。（共15分） 题型六、已知直线为AC为正平线，试补全平行四边形ABCD的水平投影。（保留作图过程）(共13分 ) 《工程制图》期末考试试题（B），共3页，第2页

《工程制图》期末考试试题（B ），共3页，第3页 题型七、作平面多边形ABCDE 的正面投影。 （保留作图过程） 题型八 由立体图（轴测图）画三视图，尺寸从图上量取。

《工程制图》期末考试试题（B ），共3页，第4页 参考答案 题型一、已知点A （10，5，20），B 点在A 点的左、前、下方各10mm ，C 点距离H 、V 、W 投影面分别为25、25、30mm 。用作图比例1：1求作△ABC 的三面投影，并判别△ABC 是 H 投影面的 垂直 面（将判别结果填在空内）。 （共16分） 题型二、补画组合体的三视图中漏画的图线：（11分） 注意：点划线、虚线也要补画；尺寸可从轴测图上1：1量取。 题型三、看懂组合体的视图，补画左视图 （15分）。 注意：点划线、虚线也要画出。

工程图学课程教学大纲

工程图学课程教学大纲 课程编码：11145322 学时：88 学分： 6 适用专业：工业工程（中外合作办学） 一、课程的性质和任务 1.课程的性质 本课程是工业工程专业（中外合作办学）的专业必修课程。 2.课程的任务及目的 本课程通过正投影的基本理论，制图的基本知识，组合体视图，零件图，装配图等内容的学习，使学生全面的掌握仪器绘图、徒手绘图、计算机绘图的基础理论知识与基本方法，达到系统地掌握阅读和绘制工程图样的目的。 二、课程教学内容的基本要求、重点和难点及学时分配 （一）学时分配

（二）理论教学内容的基本要求、重点和难点 1. 制图的基本知识和技能 （1）能正确使用绘图工具和仪器； （2）掌握常用的几何作图方法，做到作图准确、图线分明、字体工整、整洁美观；（3）会分析和标注平面几何图形中的尺寸； （4）了解《技术制图》、《机械制图》国家标准的有关规定。 重点：正确使用绘图工具和仪器，几何作图方法。 2.几何元素的投影 2.1投影法的基本知识 （1）了解中心投影和平行投影（正投影、斜投影）的基本概念； （2）掌握正投影法。 重点：正投影法。 2.2点的投影 （1）重点掌握点在第一分角中各种位置的投影特性和作图方法； （2）掌握点的投影与直角坐标的关系、两点的相对位置、重影点的投影特点。 重点：点在第一分角中各种位置的投影特性。 难点：重影点的投影特点。 2.3直线的投影 （1）掌握各种位置直线在第一分角中的投影特性和作图方法； （2）了解两平行、相交、交叉直线； （3）了解直线上的点、点分割线段成定比； 重点：各种位置直线在第一分角中的投影特性。 2.4平面的投影 （1）了解平面在第一分角的表示法（以点、直线、平面图形表示为主）； （2）重点掌握各种位置平面在第一分角中的投影特性和作图方法； （3）掌握在平面上取一般位置直线的方法。 重点：平面在第一分角中的投影特性。 难点：在平面上取一般位置直线。 3. 基本立体及其表面交线 （1）掌握平面立体和回转体的投影特性和作图方法； （2）掌握截交线、相贯线的性质；

工程制图题库

工程制图题库 1、图纸的基本幅面有哪几种？每种的长、宽各是什么？ 图纸的基本幅面有五种，代号分别为：A0、A1、A2、A3、A4。幅面大小：A0（841×1189）、A1（594×841）、A2（420×594）、A3（297×420）、A4（210×297）。 2、1:2和2:1哪一个是放大比例？哪一个是缩小比例？ 2：1是放大比例，1：2是缩小比例。 3、图样中，尺寸的默认单位是什么？尺寸数字注写时应注意什么？ 图样中，尺寸的默认单位是毫米。 尺寸数字标注规则如下： （1）机件的真实大小应以图样上所注的尺寸数值为依据，与图形的大小及绘图的准确度无关。 （2）图样中的尺寸数字，以毫米(mm)为单位时，不需标注计量单位的代号或名称，即尺寸的默认单位是mm，如采用其他单位，则必须注明。本书文字和插图中的数字，如没有特别注明，也一律以mm为单位。 （3）图样中所注尺寸是该图样所示机件最后完工时的尺寸，否则应另加说明。（4）机件的每一尺寸，一般只标注一次，并应标注在反映该结构最清晰的图形上。 4、什么是斜度？什么是锥度？ 斜度是指一直线或平面对另一直线或平面的倾斜程度。其大小用倾斜角的正切值来表示，并把比值写成1: n的形式，即：斜度=tanα=H:L=1:n。锥度是指圆锥的底圆直径D与高度H之比，通常，锥度也要写成1: n的形式，即锥度=2 tan α=D/L:l=1:n。

5、尺规绘图的一般步骤是什么？ 一幅完整图样的绘制步骤具体如下： （1）将绘制各类图线的铅笔及圆规准备好；图板、丁字尺、三角板擦拭干净。（2）根据所画图形的大小、多少，选取比例，确定图纸幅面。 （3）用丁字尺找正后，用胶带纸把图纸固定在图板上。 （4）用细实线画出图框和标题栏。 （5）将所画图形均匀地布置在图框内，根据投影关系，画出各图形的基准线，再画出图形的主要轮廓线，最后绘制细节。 （6）检查、修改已画出的图形，并清理作图线。 （7）按先曲线后直线、从上到下、从左到右的顺序加深图线。使同一类图线的粗细、浓淡一致。 （8）绘制尺寸界线、尺寸线及箭头，注写尺寸数字，书写其他文字、符号，最后填写标题栏。 （9）全面检查，修改错误，清除污迹，完成全图。 6、什么是草图？一般在什么情况下使用？ 徒手绘图是指徒手（不用尺规及绘图仪器）用铅笔绘制图形。徒手绘制的图形即为草图。 在技术交流、机器测绘及讨论设计方案时，常常需要先绘制出草图，然后再整理成正规图。徒手绘制草图能够快速捕捉设计灵感，帮助形成和拓展思路，且便于现场测绘，节约作图时间。 7、.三视图的投影规律是什么？试举例说明。 三视图的投影规律为：主、俯视图长对正，主、左视图高平齐，俯、左视图宽相等。在绘制三视图时要符合这一投影规律（简称“三等”规律）。如图所示：

天津大学工程制图基础

工程制图基础 要求： 一、独立完成，下面已将五组题目列出，请按照学院平台指定 ．．的做题组数作答， 每人只答一组题目 ．．．．，满分100分； ．．．．．．．．，多答无效 平台查看做题组数操作：学生登录学院平台→系统登录→学生登录→课程考试→离线考核→离线考核课程查看→做题组数，显示的数字为此次离线考核所应做哪一组题的标识； 例如：“做题组数”标为1，代表学生应作答“第一组”试题； 二、答题步骤： 1.使用A4纸打印学院指定答题纸（答题纸请详见附件）； 2.在答题纸上使用黑色水笔 ．．作答；答题纸上全部信息要求手 ．．．．按题目要求手写 写，包括学号、姓名等基本信息和答题内容，请写明题型、题号； 三、提交方式：请将作答完成后的整页答题纸以图片形式依次粘贴在一个 ．．．． ．．．．．．．Word 文档中 ．．．上传（只粘贴部分内容的图片不给分），图片请保持正向、清晰； 1.完成的作业应另存为保存类型是“ ．．．．”．提交; ．．．．．．-．2003 ．．．．．．．．．Word97 2.上传文件命名为“中心-学号-姓名-科目.doc”; 3.文件容量大小：不得超过20MB。 提示：未按要求作答题目的作业及雷同作业，成绩以 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．0．分记 ．．！ 答案咨询QQ：245138455

题目如下： 第一组： 一、作图题（每小题25分，共50分） 1.补画左视图

2.根据轴测图，按1：1完成三视图。 二、问答题（每小题25分，共50分） 1.画组合体三面投影图的步骤是什么？ 2.什么是装配图？它的作用和内容是什么？ 第二组： 一、作图题（每小题25分，共50分） 1.在指定位置绘出下面构件的1-1剖面图和2-2断面图。

土木工程制图期末考试试卷

土木工程制图期末考试1 一、填空（每空1分，共20分） 1、建筑总平面图中标注的尺寸是以_______为单位，一般标注到小数点后_____位；其它建筑图样（平、立、剖面）中所标注的尺寸则以_______为单位；标高都以_______为单位。 2、总平面图是用来表示整个建筑基地的总体布局,包括______________________ ________________________________________________________等情况。《国家制图标准》规定：总平面图的常用比例应为_________，________，________。 3、总平面图中新建房屋的层数标注在_____________，一般低层、多层用_____表示，高层用________表示。 4、建筑立面图是平行于建筑物各个立面（外墙面）的正投影图，主要用来表达____________________________________________________________________。 5、立面图中用加粗实线表示___________，用粗实线表示_______________。 6、建筑结构按使用的材料不同，可分为___________、__________、___________。 7、为了保护钢筋、防止锈蚀、防火，及加强钢筋与混凝土的粘结力，在构件中的钢筋的外面要留有保护层。梁、柱的保护层最小厚度为_________，板和墙的保护层厚度为_________，且不应小于受力筋的__________。 8、钢屋架的结构详图是表示__________________________________________ 二、单项选择题（每小题2分，共20分） 1、根据《房屋建筑制图统一标准》（GB/T50001-2001）工程字体采用（）。 A、宋体 B、长仿宋体 C、黑体 D、楷体 2、土建工程图采用三种线宽：粗线、中粗线、细线，其线宽比例为（）。 A、4：2：1 B、3：2：1 C、5：2：1 D、1：1：1 3、采用1:50比例作图，图形上标注的尺寸为100mm，则物体的实际尺寸为（）。 A、100MM B、5000MM C、500MM D、50000MM 4、工程图纸一般是采用___________原理绘制。（）。 A、中心投影法 B、平行投影法 C、斜投影法 D、正投影法

《工程制图》课程教学大纲

《工程制图》课程教学大纲 课程性质：专业基础必修课总学时数：120学分：6 适合专业：交通运输 一、课程教学目标 本课程是一门专业基础课，研究用投影法绘制工程图样的理论和方法。其主要目标是培养制图、读图的基本技能和空间想象能力。 二、课程的目的与任务 本课程教学基本要求适用于交通运输专业。本课程是一门必修的技术基础课。它研究绘制和阅读工程图样的原理和方法。为了适应生产上对计算机辅助设计日益增长和今后学习的需要，对计算机成图技术应有所了解。 本课程的主要任务是： 1.学习正投影法的基本原理及其应用； 2.培养绘制和阅读机械图样的基本能力。 3.培养图解简单空间几何问题的能力。 4.培养对三维形状与相关位置的空间逻辑思维能力和形象思维能力。 此外，在教学过程中还必须有意识的培养自学能力、分析问题、解决问题的能力，以及认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。 三、理论教学的基本要求 使学生了解并掌握画法几何、制图基础、机械图和计算机绘图基础四部分，了解装配图的作用与内容，能正确绘制和阅读中等复杂程度的装配图（装配图要有非标准零件10件左右）。有关作业应包括拆画零件图。 四、实践教学的基本要求 1．学习和掌握《技术制图》国家标准对图纸幅面和格式，比例，字体，图线和 尺寸标注的有关规定。 2．学习和掌握常见的绘图方式和几何作图方法。 3．学习和掌握《技术制图》国家标准是绘制和阅读技术图样的准则和依据。

六、大纲内容 第一章制图的基本知识 教学目的： 掌握国家标准《技术制图》与《机械制图》中的基本规定，学会制图工具及仪器的使用。 教学基本要求： 初步掌握几何作图及平面图形尺寸分析、画图方法等。 教学重、难点： 尺寸注法和常用的几何图形的画法。 主要内容： 第一节：制图标准 第二节：制图工具及其使用 第三节：几何作图 第四节：平面图形的尺寸分析及画法 作业习题： 习题册p1、p2、p3 第二章投影基础 教学目的：

工程制图复习题及答案

中南大学现代远程教育课程考试（专科）复习题及参考答案 《工程制图》 一、填空题： 1.图样的比例是指_________________与其实物相应要素的____________之比，它的种类有________________、____________________和__________________三种。 2.空间两直线的相对位置可分为_________、________、____________和__________四种。 3.在三投影面体系中直线与投影面的相对位置可分_________、___________和________。 4.在三投影面体系中平面与投影面的相对位置可分_________、___________和________。 5.在三投影面体系中直线与平面的相对位置有_________、___________和________。 6.平面与平面的相对位置有_________、___________和________。 7.在换面法中，新投影面的设立要符合下面两个基本条件 ① ②________________________ __ 8.将一般位置直线变换为投影面的垂直线要经过_____次变换，先将一般直线变换为_________，再将_________变换为投影面平行面。 9.将一般位置平面变换为投影面平行面要经过_________次变换，先将一般位置平面变换为__________________，再将_________________变换为投影面平行面。 10.房屋施工图一般包括__________、___________、___________、___________、_________、和__________、_________________。 11.风向频率玫瑰图中的实线是表示_________________，虚线是表示_________________。 12.建筑平面图中的定位轴线的横向编号应用_______________从_________至___________顺序编写；竖向编号应用____________从_______________至___________顺序编写。 13.结构施工图主要包括_______________、____________、_______________等。 14.相贯线可见性判定原则是：_________________。 15.求两曲面体表面相贯线的一般方法是__________________，选用辅助面的原则是使辅助截交线的投影为_____________和___________________。 二．判断题 1. 已知长方体的投影图，试判定棱线AB、AC、CD与投影面的相对位置，并标明其侧面投影。 2. 注出三棱锥SABC各棱线的水平和正面投影，并判定它们属于哪类直线。

工程制图大一上学期期末考试复习试题精

《工程制图基础》期末复习试题 一、点、线的投影作图。 1、做出诸点的三面投影：A（25,15,20）；点B距离投影面W、V、H分别为20,10，15。 2、作正平线AB的三面投影。已知点A距H面为8mm，距V面为15mm，距W面为25mm， AB＝20mm，γ＝60o，点B在点A的右上方。 3、已知：正平线AB的实长为50mm。 求作：a′(一解即可) 5、完成四边形ABCD的水平投影。 二、选择题： 1、已知带有圆柱孔的半球体的四组投影，正确的画法是（）图。 2、已知物体的主、俯视图，正确的左视图是（）图。 3、点A在圆柱表面上，正确的一组视图是（） 4、根据主、俯视图，选择正确的主视图的剖视图。（） 7、下面选项中，立体正确的左视图是（）图。 三、已知圆锥面上点A、点B一个投影，试求其另外两个投影。 四、由已知立体的两个视图，补画第三视图。 将主视图改为全剖视图 六、补全圆柱被截切后的侧面投影。（保留作图线） 七、补全相贯线正面投影。（保留作图线） 八、补画机件三视图所缺的线条。（保留作图线） 九、将主视图改为改为适当的全剖视图。 十、螺纹1.普通细牙螺纹，大径20mm，螺距为，右旋，螺纹公差带代号为5g6g 2.梯形螺纹，大径20mm，螺距为4mm，双线左旋，公差带代号7e 作A—A断面图和B—B断面图（键槽深4 mm） 作A—A断面图和B—B断面图 画出AB向局部视图 补画主视图上的漏线 识读零件图 零件名称叫_______ ____，比例是_________。

图样中共有____个图形，它们分别是______________图、____________图、和___ __图。 零件的_____________端面为轴向尺寸的主要基准， _____________为径向尺寸的基准。 零件________处有螺纹，代号分别为____ ____和_____________，任意说出其中一种螺纹代号的含义 ______________________________________。 直径为￠2013.005.0+ -圆柱表面粗糙度Ra 值为___ _____。其最大极限尺寸是 _______________. 公差带代号 的含义________________________________________________ 1一螺纹的标注为M24×，表示该螺纹是 螺纹，其大径为 ___ ，螺2距为 ，旋向为 。 2粗牙普通螺纹，大径24，螺距3，中径公差带代号为6g ，左旋，中等旋合长度，其螺纹代号为 3对于一定的基本尺寸，公差等级愈高，标准公差值愈 ，尺寸的精确程度愈 。 4配合分为 5配合的基准制有 和 两种。优先选用 。 6剖视图可分为, ___________，___________，___________。