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创造心理学

1---创造是指将两个以上概念或事物按一定方式联系起来,以达到某种目的行为。简而言之,创造看字面意思就是把以前没有的事物给产生出或者造出来了。这明显的是一种典型的人类自主行为。因此,创造的一个最大特点是有意识的对世界进行探索性劳动的行为。

创造力,是人类特有的一种综合性本领。一个人是否具有创造力,是一流人才和三流人才的分水岭。它是知识、智力、能力及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成的。创造力是指产生新思想,发现和创造新事物的能力。它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。

当今现代心理学最有前途的一个领域是创造心理学。创造心理学研究的对象是一般创造活动,特别是科学创造活动种的人的心理活动规律,以及创造群体的心理现象。

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的动力。

知识经济时代是发挥人们大脑创造潜能的伟大时代,21世纪是崭新的创造世纪,培养和训练人们的创造性思维和创造心理是新世纪创新的重要前提。

什么是创造心理学

创造心理学是是心理学的一个新分支,研究创造性的活动过程中人的心理现象及其规律的科学。以文化学、社会学、创造学、教育学和生理学等学科的理论为研究基础的一门综合性学科。

1950年美国心理学家J.P.吉尔福特首次提出界定创造心理学,认为创造心理学的研究对象是创造性人格、创造性思维。主要任务是揭示创造活动的心理过程,为激发创造潜能,培养创造型人才提供依据。主要研究内容有:各种类型创造活动的特点;创造心理的过程和类型;创造型人格(创造智能、兴趣、态度、性格和气质);影响创造力发挥的因素;儿童创造力的挖掘和培养途径。

创造心理学的研究对象和宗旨

创造心理学研究的对象是—般创造活动,特别是科学创造活动中的人的心理活动规律,以及创造群体的心理现象。它是以心理学为中心,综合人类学、社会学、教育学以及生理学等对创造研究的成果的一门行为科学,其研究范围包括影响创造的各种因素,如创造性与创造力之测量,创造过程以及创造的方法等。

创造心理学是研究创造过程中,创造者心理规律的一门科学,其宗旨是研究、揭示人类创造活动的心理机制,以及心理与生理的社会机制的关系,研究、指导、培养、开发人的创造能力,总结、归纳人类进行创造的一般心理特点,规律和方法。它涉及到智力因素、非智力因素、社会心理因素对创造过程的影响。

2--创造心理学的发展

创造心理学是一门年轻的学科,同时又有着古老悠久的历史。它真正成为一门独立的科学还是近几十年的事。在20世纪初兴起科学学研究时,科学创造心理学也纳入了科学

创造心理学

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