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电视采访____整理资料

电

视

采

访

曾祥敏著

第一章电视采访概论

电视采访是什么？

电视采访是求知、探索的过程。更重要的是，电视采访是一门探究人的艺术，是对人的心理、人的本质、人性的弱点、人性的优点的揣摩、印证与对质。“新闻因人而生动”，我们依仗电视这种媒介，可以更有助于我们去展现并揭示被访事件以及事件当中的人。

记者的采访报道是对真相、对事实的捕捉与抓取，同时也是对人在事件中的多面的展示与揭露。

电视采访的技巧何在？

学习技巧的时候应该注意的：

1、技巧是手段，技巧是服务。

2、技巧至简原则。

3、灵活把握原则。

第一节电视采访的界定

新闻采访的界定：

新闻采访的主体是新闻记者、新闻采访的目的是为了新闻报道，为了向大众传播新闻事实。新闻采访的客体是新闻事实。新闻采访的方式是特殊的调查研究活动，是素材采集活动。

新闻采访的内涵：

1、新闻采访是一种选择，新闻报道是一种提炼。

采访是记者作为把关人而对事件最前沿所做的选择活动。记者的采访工作其实就是一个对事件，对被访者，对报道角度的选择活动。

需要记者思考这几个问题：1、如何选择事件才能反映当代社会的历史背景与本质发展？如何选择被访者才能给事件提供一个更客观的表述、更全面丰富的视角和更多样性的解读方式？如何从一般事实中挖掘出最有价值的新闻事实？选择什么样的切入角度？

2、采访报道的对象是事件本身吗

报道要在陈述事实的情况下，重点去表达某一方面，注重报道所产生的影响。

3、事实的采访与事实的解读融为一体

过去，我们判断新闻媒体的重要标尺是其独家新闻的抓取能力。应当说现在这个标准仍然适用。但是随着传播工具的普及和各级政府与社会机构信息发布的程序化、标准化，新闻媒体对事实的独家获得、独家占有变得越来越困难，各个媒体机构获得的信息几乎相同，而且这种信息越来越成为标准化的“罐头信息”。这个时候，对新闻事实的独家判断，对信息的独家整合和独家解读便成为传媒竞争的核心。从这个意义来考量，我们认为采访本身就应该包含摄取和整合新

闻事实之外的新闻背景、不同观点与解读这一工作环节，应通过独家角度、独家背景资料、独家观点来体现媒体的新闻竞争能力。

4、采访体现新闻的历史观

在历史的长河中，记者肩负着记载的使命。

电视采访的界定及具体内涵

电视记者综合运用电视技术手段，为报道新闻而进行的素材采集活动。

电视采访工作可以分为三个部分，建立在电视媒介技术特性基础之上：

拍摄：电视记者使用摄像机录声画一体的现场形象。

出镜采访报道：记者出镜提问、访谈、交流等动态过程。

画外采访：记者围绕事件所进行的文字、背景、资料等非形象素材的采集等。

第二节电视采访的媒介特征

着重理解电视采访随着技术的发展而不断呈现出的采访观念的进步。尤其，电视采访正在经历的一个前所未有的深刻变化，即其采访方式与新媒体技术手段逐渐融合的趋势。

一、电视采访的技术特性

1、电视采访初期

这个时期是电视采访的婴儿期，电视采访形态上很大程度没有摆脱电影的制作模式与创作观念。电视传媒还没有成为

一个主要的新闻信息传播媒介，观众收看电视还是偏重于娱乐。

在我国上个世纪80年代之前，电视采访大量使用的是1 6毫米胶片摄影机。而胶片机在摄影之后，必须经过冲洗，新闻的时效因此受到很大的影响。这时期，电视采访的技术特点是“声画分离”，没有新闻事件现场声，采访也没有关注事件的现场感以及观众对现场的参与感。

“初期的纪实，除解说外，对16毫米影片的新闻节目，不论其内容是否适合配乐，一律按新影厂{电视简报}的惯例配以背景音乐。

2、电子新闻采集（ENG、EFP）时期

ENG即“电子新闻采集“摄录一体摄像机。只能拍摄。EFP即“电子现场制作方式“，它是以一整套设备连接为一个拍摄和编辑系统，进行现场拍摄与现场编辑的工作方式，实质是在拍摄的同时进行编辑，追求前期拍摄与编辑制作一次完成。它可以与播出系统相连。现场采集、现场编辑，即可实现现场直播。

EFP可以兼容ENG或者DNG的工作系统，但在现场多机拍摄的多路信号进行现场的切换、加工和录制。EFP除了拍摄新闻节目之外，也用于其他演播室节目的拍摄。

3、卫星新闻采集（SNG）时期

SNG是指将ENG和EFP与卫星相连，实现电视拍摄、

编辑与播出三者同步合一的工作方式。即卫星新闻采集车到达现场后，现场作业后通过卫星发射播出。全程约为15分钟。

4、数字新闻采集（DNG）时期

DNG译作数字化新闻采集，即基于数字摄像机和数字录像机等数字摄录和编辑设备基础上的新闻采集方式。

二、电视采访的信息形态

尼尔波兹曼认为：“电视最大的长处是它让具体的形象

进入我们的心里，而不是让抽象的概念留在我们脑中。”

直观是指信息存在的一种状态，拍摄下来就是直观的存在。形象是电视记者传达信息的更高要求，而且只有体现出形象性，才能体现出电视媒介的采访特点。

关于形象，可以从以下四个方面来理解：

1、现场信息的形象性

现场信息的形象性实际上要求记者用形象的观念去体现现场信息与新闻价值，把静态的信息变成动态的信息，把过去单靠文字、声音构成观众想象的信息表达转换为以画面为中心的直观信息表达，把以空间展开的信息变为以时间延续的信息。

2、理性、抽象信息的形象性

电视记者未必是一个专家，但一定要是一个好的”翻译家“，要把干枯的。难以理解的数据、文字等理性信息转换成

观众可以感知的直观、形象信息。

（1）数据的形象性与贴近性

马未都先生在讲解历史朝代的时候，列举了自己的年龄53岁，两个人收尾相连接就可以进去清朝，十七个人收尾相连接就可以看到宋徽宗。

有几个方法可以处理数据：

1、利用形象的视听语言表达

如：三维动画、flash动画等等。

2、使用类比方式表达

3、用比率及概数代替具体的数字

4、避免在相邻的段落里出现过多的数据

5、提供数据的解读

记者在提供数据的同时，要紧跟着提供对数据的解释——数据产生的原因、后果等等。

6、赋予数字人的维度

为出现的数字或数字变化提供背后的人的因素，从而赋予数字个性化。说明一串数字的展现是对谁产生影响，产生怎样的影响，报道会因此而生动。

（2）会议简报、文件的形象性

会议报道往往是许多记者报道的难点。有如下两种方法：方法一：把会议的要点化整为零，从内容中提取最有特点、最能体现会议情况的新闻价值点。

关于电影周的报道，记者直接选取了出席电影周的蒋雯丽作为报道点，从其参演的体育电影深入下去形成报道。为什么选择这个报道点？实际上，记者采用以小见大打方式，以蒋雯丽这个报道点带出整个电影周的情况。同时，因为蒋雯丽的现场出席，从而也使这个角度具有可操作性和可视性。方法二：从会议的同期声中提炼最有价值的同期声引语，作为新闻报道的实证性语言。

获奖电视新闻北京听到我心声

3、内心感受、氛围的形象性

电视媒介可以通过画面、解说词、文字等多种手段去表达内心无形的信息。这种表达应当以画面信息为主，当画面信息不足时，可以通过解说词与音乐弥补。但无论是画面表达还是声音传递，都应该有这样的把握：即要用具体形象的视听语言去表达，避免用大量抽象的解说词去描绘。

例如：为了表现返乡大学生的孤独时，记者向他提了这样一个问题：孤独的时候做什么？他回答：我问邻居他家的狗生了，我向他要一只。

4、再造想象、引发联想

通过画面信息，引发观众的想象与联想，这种联想意味着观众主动参与到信息的构建当中。当调动了观众的主动参与意识时，新闻就成了观众挥之不去的念想，节目也就提升到了必看的地位。

例如：凤凰卫视在拍摄俄罗斯别斯兰人质事件，镜头拍摄到了一道做错的加减的数学题，以衬托出恐怖分子的凶残。鲁迅说，悲剧是把美好的东西撕破给你看。

我们在采访中应当揣摩的是，怎么样把冷冰冰的媒介工具转换成可感可知可触摸的生命与情感体验的载体。

三、电视采访的信息采集方式

通过现场信息本身的直观性、多义性和透视性，电视采访给观众提供了多方面的思考。从这一特性来看，电视记者应当做到以下几个方面：

1、亲历现场

2、尽快给观众现场

3、“视点”的亲历性

四、电视采访的交流形式

第一，如何体现互动。即称之为互动，就是一个双向沟通的状态。此外，交流中的碰撞与交锋同样也是人的思维与感情在交流中的自然闪现。

第二，如何还原自然的交流状态。

五、电视采访的信息表现方式

具体来说，画面可以包含现场环境、背景画面、人物活动以及图表、静止图像等：声音包含客观声音、如现场同期声采访、同期音响、有源音乐、以及主观声音，如解说、音乐、主观音响等：除文字广播新闻外，文字包含节目片头标志字幕，新闻内容提示

标题，记者、主持人、采访对象身份交代字幕，时间、数字的说明，以及重点强调的引语、评述和翻译等。

如何调动综合表现元素，发挥电视优势。

第一，熟悉不用信息载体和表现手段的表现力，把现场画面元素、声音元素、文字元素这些具有不同表

现特点的元素相互配合，互为补充。

第二，理解不同素材的特点，打开素材状态，形成一个富于变化的节奏。

六、电视采访的工作特点

1、采摄分家

2、协同工作

第二章采访线索与新闻敏感

第一节采访线索

一、采访线索的定义

采访线索就是新近发生和发现的或即将发生的新闻事实的简明信息和信号。

线索不等于新闻事实和报道。它的特点是比较简略、笼统，而且没有细节、过程，最多告诉记者一个片断或一个由头。

二、采访线索的特点

1、以某种客观事实为基础

2、表现往往是简单的、零碎的、不完整的

3、具有突现性，稍纵即逝（时效性）

4、可信度小，变动性大

5、采访线索不是新闻事实本身，二者不能简单等同

三、采访线索的来源

1、国家和政府的文件、决议、指示以及政府有关部门负责人的讲话

2、各种会议纪要、简报、情况反映

3、主管部门直接提供新闻事件的线索

4、从其他媒体中获取采访线索

5、新闻发布会、记者招待会

6、记者的日常观察

7、记者的信息网络

四、新记者怎么找线索：

1.利用互联网寻找新闻线索：可以进入聊天室、BBS、博客、微博等，看看最近网民都在关注什么？那些帖子点击率高，跟帖最多？

2.从其他新闻媒体中发现新闻线索

从同行的报道中寻找新闻线索是很普遍的

重新进行采访，挖掘出事实的新内容、新观点、新思想

揣测他们的不全面和欠缺之处

肤浅的内容可以进行跟踪补充报道

变换角度，变换思路进行深入挖掘，重新报道

3.制作特殊日历

重大节日、纪念日、人物日志、季节变化等，对记者来说，都是重要的新闻源

记住这些日子，在它到来之前寻找相关的人和事进行采访报道就是新闻

第二节新闻价值

二、新闻价值现代标准要素

1、影响

记者在判断事物时需要考虑对哪些受众产生影响，是否会立即产生影响，直接影响有多大，间接影响有多大。一般来说，具有政治经济社会等重要意义的硬新闻都是首先以影响这一要素为基础的。

2、趣味

3、信息

4、可视性

第三节新闻敏感

一、新闻敏感界定

新闻敏感是记者发现和识别新闻价值的能力，是记者政治和业务水平的集中表现，也是灵感思维在新闻采访活动中的体现。它表现为记者对新闻事实的一种迅速、综合的反应判断力。

二、新闻敏感的特点

突发、偶然、顿悟、敏捷、创新、

三、新闻敏感的内涵

1、迅速判断某一新闻事实对当前工作的指导意义

2、迅速判断某一新闻事实能否吸引众多的观众

3、从一般现象挖掘出隐藏着的有价值的新闻事实

4、在同一事物的诸多事实中，迅速判断、鉴别出最有价值的新闻事实

5、对事物进展过程充分调查分析的基础上，预见有可能出现的新闻

（ppt：政治敏感

对受众需求、社会热点的判断能力

对现象和本质、一般和典型的敏锐判别能力

遇见事物发展趋势的能力

见微知著的能力）

第三章电视采访策划

新闻策划：包括新闻选题的策划，报道方式和角度的策划，组织形式的策划，报道者组织方式的策划，对新闻规模效应的策划，报道时机和规模的策划等一系列环节。选题策划是整个策划的第一个环节。

第一节选题策划（以教师ppt为准）

对采访选题的界定：根据国家、社会在一定时期的政治、经济、社会生活等方面的变化，以及事物从平衡向不平衡发展的态势，

对事件的新闻价值形成判断，从而做出的关于报道内容、报道方向、报道角度的选择。

从多方面具体理解：

不同事实构成不同选题

同一事实有不同阶段

同一事实有不同侧面

同一事实有不同层次

相似事实的纵向串联

相似事实的横向串联

一、如何确定选题原则

1、以栏目的总体定位为核心诉求

2、以报道思想为依据

报道思想是编辑部在一定时期内或阶段内，为达到预期的新闻传播目的而制定的新闻报道的设想与、意图。它一般包含一个时期的总体设想和具体的报道指示。

3、受众需求

紧紧围绕观众需求展开报道思路，是选题策划的核心原则。

二、选题角度的具体要求

选题角度即新闻角度、报道角度。

新闻角度即报道角度，是指记者观察、挖掘、表现新闻事实时的着眼点、侧重点。选择报道角度同确立主题思想也是密切相关的，它直接关系到报道的客观效果选择最佳的角度，以增强报道的新

闻价值.

1、以事实为基础选题角度应以事实为基础。选题的角度既包含媒体看待、分析问题的角度，也包含媒体筛选、组合事实的角度。确定选题不能不顾事实地想当然，更不能无中生有地编造

2、以独特为方向选题角度应以独到为目标，若没有独家

新闻，可以有独特的视角

3、以可视性为要求

4、以观众的兴趣点为参照

5、以具体的核心人物作为承载

6、政策原则：选题角度应以政策为依据。政策是为保护绝大

多数人利益而制定出来的规范，只有顺着政策的角度深入，做出的报道才能被大多数观众接受，认可。

三、如何确定选题角度

1、从现场中寻求选题角度

2、从事物变化中寻求选题角度

3、从历史延展中寻求选题角度

4、从事物特点中寻求选题角度

5、从事物对比中寻求选题角度

6、从事物联系中寻求选题角度

新闻第二落点：指子啊新闻第一时间发布之后，寻找、挖掘新闻的更多内涵和外延。新闻是媒体必须告诉受众的事实信息，发表对事物、事件、人物、问题的看法，是抢占第二落点的关键。

事件性新闻和非事件性新闻都有第二落点。

第二落点的报道价值并不在于把所有事实信息简单地堆砌，而在于根据第一落点在报道当中所构成的人们信息分布的不对称性，把那些确实的信息补上，把那种信息之间的结构上的某种偏态，通过结构性的详尽报道加以纠正。

这是第一轮报道老百姓接受和认知状态下有针对性的一种价值提供，也就是第二落点价值的营造。

四、策划性选题（分类）

?1、节日主题策划，周、月、年新闻盘点策划。

?2、社会热点问题策划

?3、重大事件报道策划

?4、媒介事件、媒介活动策划

五、选题的单一化和明晰化

一句话里不能有一个以上的主题与形象。

第二节策划的基本方式

1、以编辑部为核心策划选题：

优点：指导思想明确协调组织方面资源多重开发

编辑部为核心策划选题的步骤：

⑴明确阶段性报道任务

⑵确定采访意图和具体的报道目的

⑶统一协调采访各部门各工种

⑷记者完成具体采访策划

2、记者完成具体的策划工作（前前期深入采访，收集资料等）

第三节记者采访准备

一、研究背景

正式采访拍摄前进行的前期采访，是采访的入手点。

1、研究背景的目的和作用

研究背景的目的：开掘报道深度。

研究背景的作用：武装记者头脑、提高认识、增强洞察力、发现线索、吸收使用。

2、研究背景的基本环节

四个步骤：广泛浏览、分门别类、综合分析、消化吸收。

?广泛浏览：从已有的资料中获取与选题相关的历史和社会背景、现实状况、人物经历、个性等资料；

?分门别类：对背景资料进行分类研究。理清头绪，使提问设计细致准确，挖掘深层信息；

?综合分析：对收集到的材料进行立体化构建

?消化吸收：将死材料变成活材料的过程

二、确定重点

即是寻找采访的主攻点——就是确定采访的重点范围和重点对象以及主要画面。

?1、重点范围：根据采访目的确定

?2、确定重点采访对象

?3、了解分析采访对象

三、设计问题

1、通用原则

?⑴必须明确你采访的要点什么；

?⑵必须准确无误地让对方知道你要问什么；

?⑶提出的问题应该通俗易懂。

2、设计技巧

A. 一级提问：寒暄类的问题（调节气氛的问题）；

B. 二级提问：导入类的问题（步入采访正题的问题）；

C. 三级提问：基础类的问题（涉及主题的基本问题）；

D. 四级提问：要点类的问题（产生新闻价值点的问题）；

E. 五级提问：独家类的问题（发掘重大新闻价值的问题）。“GOSS”公式基于这样一种理论：

?大凡制造新闻事件的个人和组织总是出于某种目的和目标（GOAL）；

?并且总是面临或即将面临实现其目标的障碍（OBSTACLE）；

?新闻制造者已经找到或者正在寻找某种避开障碍的解决办法（SOLUTION）；

?然后再返回目标，追问这一目标是在什么时候由什么人的意见而开始的（START）。

提问的四项基本原则：

有备而问为拍而问“融洽”中问问有标准

有备而问

1.确定谁是最佳的信息来源。继而收集整理目标对象（个人或单位）的详尽资料（即背景资料：各种数据、成就、问题，人物的性格、经历、隐私等文字与图片资料）。尽可能地熟悉、了解他（他们），“像一个未见面的老朋友”。

2.具备与人交流的相应知识，营造好交流的平台（环境、服饰、工具的选择与运用）

3.听取同行或专家、学者的建议、指导、确认媒体的要求（问题）。

4.适宜时空环境（仰望天空——国际、国内的大局、大势，脚接地气——本地、本报（台、刊）利益设问，游刃于传统与现代，对政治、经济、地缘、政策、观念、文化等方面多角度思考）。

5.同被访者打好招呼（谈你的期望，谈他愿意谈又有能力谈的话题，让他有所准备，双方形成约定（时间、地点及工具等）。

6.重要的采访、关键的问题，在所必得，不达目的不罢手、不收口。有了以上的准备，就可以提出一个问题单（把自己想到的、同行与专家们建议的、媒体指令的问题、替受众想到的（他们应该知道的、有兴趣的）问题都列上）。之后确定重点，排出顺序。关键要点在：一是“第一次提的或别人没有这样提过的”，二是不把对话者神圣（密）化，而视为世俗化的人。使自己处在“临界点”：兴奋、自信而又冷静。

为拍而问

1.最先提出而且是必须先问及到问题：询问当事人、见证人、叙述者：发生的事件、时间、地点、原因和结果（亦称谁、何事、

何时、何地、为什么、如何—即五个W与H）。

2.围绕报道的类型及主题（消息类新闻、深度报道等），选好切入点，抓大放小，突出对重要的人、事、数字、情节发问。问“问题”而不是陈述、评价。

3.问一些开放性问题和封闭式问题（开放性问题不那么私人化，具有探索性和伸缩性，让回答者有一定的灵活、回旋余地。封闭式问题是指问题涉及范围小，指向明确，能够引出具体的、明确的答案，甚至带来故事性的内容。

4.允许采访对象思考、争论、质疑以及停顿（要引导好、不跑题，从对方的反应与解释、辨疑中获得更多细节）。

5.注意交谈现场的变化（态度、肢体语言、情绪、访题等），随机变换提问、交谈方式或提出新的问题，直到采访对象给出充分地或适宜地回答。

6.及时地或在采访结束前，再次核对答问中提及的人、事、数字、引语、情节等重要内容。

“融洽”中问

1.由一个轻松的小话题开始，逐渐地进入主题（目的）。可以聊聊屋内的陈设、天气、花草树木、爱好、家庭，或向采访对象展示你们的共同点。从而营造一个宽松、互信的氛围，从“排斥”、“警觉”、“防范”过渡到“接近”、“信任”、“乐于交流”。（P28）

2.尊重被采访者（投入真情、认真倾听，替对方考虑），不在音调、语气或姿态上带有居高、甚至是胁迫的味道，不要勉为其难。

电视采访期末复习资料

电视采访期末考试范围题目一、电视采访: 电视采访作为新闻采访得一种形式,其定义可以概括为:电视记者综合运用电视技术手段,为报道新闻而进行得素材采集活动。电视采访工作可分为三个部分:1拍摄:电视记者使用摄像机摄录声画一体得现场形象;2出镜采访报道:记者出镜提问、访谈、交流等动态过程;3画外采访:记者围绕事件所进行得文字、背景、资料等非形象素材得采集等。二、电视采访得内涵:1电视记者基于摄像机与采访话筒,把现场信息转换成可视可听得信息符号,传达给观众,这就是电视采访最基本、最有效得信息表达与传递方式,也就是电视采访得核心工作方式。 2记者得出镜采访报道实际上就是围绕着拍摄而展开得工作环节,就是通过人性化得交流过程引导、激发、传递事件信息。 3电视采访收集资料得方式体现出于其她媒介采访得相似性,但这种相似性又就是相对得。电视采访得文字、背景、资料得收集与选取仍然具有其自身得特点,那就就是建立在为形象叙事服务得基础上,即记者得素材收集要围绕如何以视听媒介形象来传达信息这一核心问题展开。围绕这一核心点,记者在挖掘背景与人物关系、选取影响素材等方面才能更好地发挥电视媒介得特性。三、电视采访得媒介特征与个性大点记住 1技术手段2报道信息形态:现场信息得形象性;理性、抽象信息得形象性; 内心感受、氛围得形象性; 再造想象,引发联想3信息采集方式:亲历现场;尽快给观众现场;“视点”得亲历性(独特得新闻价值点,独特得拍摄视角,立体而丰富得视角)。4人际采访方式:如何体现互动如何还原自然得交流状态5信息综合程度6采摄工作方式:①采摄分家②协同工作电视采访策划就是指电视记者为了迅速准确地采访到新闻事实,而在采访报道之前所制定得方法与对策。六、如何寻找选题角度:1、从现场中寻求选题角度2、从事物变化中寻求选题角度 3、从历史延展中寻求选题角度 4、从事物特点中寻求选题角度 5、从事物对比中寻求选题角度 6、从事物联系中寻求选题角度七、选题得具体要求:1、以事实为基础2、以独特为方向3、以可视性为要求 4、以观众得兴趣点为参照 5、以具体得核心人物作为承载八、策划得基本要求掌握几个大点:1、策划要以调查研究作基础2、策划必须尊重新闻规律3、策划方案要有可操作性与可行性4、策划要具有灵活性与可变性,要有应变得多个方案九、新闻报道得分类:事件类新闻、现象类新闻、主题类新闻十、结构电视新闻节目得具体方法:1新闻事件化——以真实得事件作为依托与承载2事件故事化——故事化得叙述方式3故事人物化——中心人物得设置故事得要素:主题结构:传统电视新闻报道——倒金字塔式得结构,即上大下小,适合于短、平、快得消息类模式;沙漏式结构,两头大、中间小,可以持续吸引观众得眼球悬念:结构性悬念、兴奋性悬念、冲突性悬念、抑制性悬念;悬念得3S

国际礼仪社交礼仪参考答案

新国际礼仪1- 4 国际礼仪 1.“不学礼，无以立”出自（论语） 2.全面介绍周朝礼仪制度的(周礼 ) 是中国流传至今的第一部礼仪专着 3. 轿车上座位有尊卑之分。一般来说由驾驶员开车，上座为 (司机对角线 ) 4.在与对方距离较远或没有时间寒暄时，可以（举手）打招呼。这种方式很简单，却向对方表达了敬意。 5.古希腊哲学家对礼仪有许多精彩的论述，率先提出了“美德即是一种和谐与秩序” 的观点的是（毕达哥拉斯）。 6.在职场上，若需要化妆或补妆，可在(洗手间）进行。 7.以下那一项不是穿西装必备的（一定要佩戴领带夹） 8.（礼仪）是人们在社会交往中以建立和谐关系为目的的各种约定俗成的行为准则与规范。 9.服饰颜色搭配应注意，一般不超过（3）种颜色 10.在家庭、学校和各类公共场所，礼仪无处不在，就个人礼仪而言，其表现为（举止文明，动作优雅）。 11.在社交场合要遵守公共秩序，在（ABCD）等场所手机要自动关机。 12.在舞会上，正确的有（除去叼着香烟请人跳舞）。 13.下列行为属于社交禁忌，即不能做的有（在图书馆开玩笑. 在社交场合极力争论）。 14.乘坐飞机时，应约束个人行为，下列行为中，（随意跟空姐开玩笑. 在飞机上高声谈笑）是不符合礼仪规范的。 15.下列行为中，没有触犯社交交禁忌的是（除去当女士需要帮助时袖手旁观）。 16.在公共健身房活动，要讲究哪些礼仪( ABCD )。 17.在游泳池里，下列那些做法较妥当(除去尽情嬉戏 )。 18.吃自助餐时要注意（分次适量取食. 使用公筷和公勺取食物）。 19.下列属于洗手间标志有（ABCD ）。 20.探望病人，要讲究下列哪些礼仪（除去选择自己有空的时间）。 21.礼仪具有三个主要特征，即共同性、继承性、发展性。对

广播电视节目编辑制作

《广播电视节目编辑制作》实验指导书一、课程简介《广播电视编辑和制作》实验课程是继《电视摄像基础》课程之后而开设的实验课程，是理论教学的深化和补充，具有较强的实践性，是一门重要的技术基础课，它是广播电视新闻专业学生的必修课。它主要讲授广播电视节目摄像的艺术，并通过实际操作摄像机让学生掌握新闻素材的拍摄方法，把握好镜头的时空感，要求我们能拍摄一部完整影视作品的所有素材，以符合后继课程《广播电视编辑和制作实务》课程的需要。剧本名称和小组成员，导演特别注明。然后写故事梗概和导演阐述。二、实验项目设置序号实验项目名称内容提要实验学时每组人数实验属性实验者实验要求实验一新闻素材拍摄掌握新闻素材的一般拍摄规律和注意事项，注意固定镜头和运动镜头，综合运动镜头的拍摄 4 30 设计本科生必做实验二“光、声元素”练习掌握现场布光的各种方法，同期声的采集方法，声音和画面的配合规律 2 30 设计本科生必做实验三建立镜头时间感练习掌握镜头之间的时间关系，拍摄实际时间和心理时间不一致的镜头组 2 30 设计本科生必做实验四建立镜头空间感练习掌握镜头之间的空间关系，练习拍摄开放空间和封闭空间的镜头组 2 30 设计本科生必做实验五剧本拍摄拍摄一部影视作品所需的所有素材，这些素材必须符合摄像的技术和艺术要求 8 30 综合设计本科生必做实验六记录片拍摄掌握记录片的基本拍摄方法，自选主题，拍摄一部记录片所需的所有素材 8 30 综合设计本科生选做三、具体实验环节实验项目一：新闻素材拍摄

《广播电视新闻采访与写作》期末试卷 2

大连艺术学院综艺编导协会从一个23人的创始团队，在第一次纳新后便壮大为212人的大团体，随后综艺编导协会（以下简称“TA”）又组织开展了多项活动，在活动中不断的磨合成员之间的默契并增强了团队凝聚力，学习了如何做人、做事、做学问，丰富了课余生活，陶冶了身心。2013年9月18日，大连艺术学院综艺编导协会迎来了她三岁的生日。这一天，编导协会“TA影视之家”正式启用，这一天，编导协会被正式授予“大连市十佳社团组织”称号。综艺编导协会成立于2011年9月18日，在广播电视编导教研室的指导下，由传媒学院2010级广播电视编导学生组织成立的广播电视编导专业实践教学组织。除理事团外，协会下设文案策划部、后期制作部、主持宣传部、舞蹈编导部、礼仪模特部、音乐表演部六个部门。由传媒学院广播电视编导教研室主办，大连艺术学院综艺编导协会承办的第三届大连艺术学院“金凤凰奖”微电影大赛已成功举办两届，得到了全社会的广泛关注与认可，成为微电影领域的一个重要风向标。不仅如此，综艺编导协会还于今年上半年成功举办了大连艺术学院“忆?艺”校园摄影大赛，得到了全校领导与师生的一致好评。综艺编导协会不仅在专业领域有所建树，更热衷于公益事业，已连续两年组织福利院慰问演出活动，以下内容介绍协会平日的规章制度。

一、协会由理事团和下设的l六部门组成，一切事宜须按规章制度逐级办理。二、大型活动必须悬挂协会会旗。三、协会全体大会副部长以上成员必须站立。传递一种感恩之情，表明为协会成员服务的真挚初衷。四、协会日常活动，所有成员须一视同仁。五、协会全体大会必须严肃认真，区别于例行活动和日常培训。六、任何决议须递交会长、处长同时签字通过后委托常务理事团执行助理执行决议,方可生效。否则出现一切事故自行负责，与协会无关。七、常务理事团一切决议须商议后决定，少数服从多数。常务理事团成员累计旷会三次者做离职处理。八、各部副部级以上必须按时到课，临时变更须提前提交理事团批准，各部部内有相对自主权。累计四次旷课者做离职处理。九、协会传统活动：

电视节目编辑年终总结

竭诚为您提供优质文档/双击可除电视节目编辑年终总结篇一：电视台编辑年终总结电视台编辑年终总结又到一年曲终时，不管你愿不愿，也不管你会不会，更不管你一年来的努力结果怎样，也不管你一年来的创伤和心得有多少，年度总结都无可避免地摆到了所有职场人士的面前。既然来了，既然躲也躲不开，绕也绕不过，只要你还想在职场混，大家就好好面对，认认真真地好好总结一番吧!下面给大家分享的是一片电视台编辑年终总结，欢迎大家阅读。一年又一年，20XX年又将离我们远去。在过去的一年里，我们总编室编播部在公司、频道领导的正确领导与协助下，圆满的完成了频道的编播任务和工作。回望走过的一年，有辛苦、有劳累;有成绩、有不足;有付出、有收获;有感悟、有心得。在岁末之际，我为****全年的工作做了一个简要的回顾，总结一下自己在过去一年的得与失。一、政治思想。能认真学习党的方针、政策，政治思想上始终同党中央

保持高度一致。坚持用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习和工作。热爱本职工作，团结同事，充分发挥党员的主观能动性和模范带头作用，以身作则，与各位同事共同进步。对自己严格要求，不断提高政治敏感性，保证舆论导向的正确性。二、脚踏实地工作，提高管理、业务技能。 1、编播部是规划、编排全频道节目、广告播出的重要部门，它担负着参谋，监督，管理，服务等职能。对工作我能坚持原则、职责分明，做到了团结同事、有效沟通，立足本职、脚踏实地的完成上级领导交给的各项工作、任务。自觉遵守公司、频道制定的各项规章制度及条令、条例。 2、作为编播部经理，我充分认识到自己既是一个管理者，更是一个执行者。我除了以身作则，学习、熟悉业务外，还注重提高团队的整体素质，充分发挥员工们的主观能动性及工作积极性，这样才能保证在人员偏紧的情况下，大家都能够主动承担工作责任。做到快、准、全，快是反应快、变更快、下单快;准是准时、准点播出;全为播出完整、安全顺利。 3、我能重视加强理论和业务知识的学习，不断提高自身综合素质。在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素质水平。一是深刻领会公司、部门制度的含义和目的，增强自己宣传制度和执行制度的自觉性和坚定性;认

广播电视新闻采访与写作作业

广播电视新闻采访与写作作业：简答： 1 解说词的作用？ 2 专访的类型与要求？ 3广播采访和电视采访各个发展阶段的特征？ 4 什么是国际政要的采访？ 5观察采访的形态？ 1 解说词的作用？解说词作为一种文字语言，必须与画面语言有机配合，即为“观看”而写作。应从具体的事物逐步写到抽象的概念，用解说词点化细节。在与电视剪辑的配合下，解说词的写作是在技巧转场完成之后根据画面的需要做进一步的加工。但明显的过渡和特技转场可以不用解说。 2 专访的类型与要求？ 1 不同人物的专访 2 不同题目的专访基本要求：掌握人物专访的技巧，获得人物专访的能力。能针对不同人物与不同题目和角度进行采访设计，并能根据不同的媒体特点做好人物专访，展现人物个性。 3广播采访和电视采访各个发展阶段的特征？采访活动的历史演变 1 近代记者的采访活动 2 现代记者的采访活动 3 中国记者的采访活动广播采访的兴起 1 起步阶段 2 快速发展阶段

电视采访的拓展 1 划时代的突破 2决定性的变革 3 创造性的开拓 4 什么是国际政要的采访？国际政要的采访是让记者产生报道激情的采访活动，采访预约有着自己的一套程序，一种是现场决定，一种是通过官方途径，一种是通过新闻发言人联系。 5观察采访的形态？ 1 采访中要适时提出一定比例的尖锐问题，关键是要在采访结束前处理好和睦关系的恢复。 2 观察是采访顺利进行的前提，对细节的把握和对采访对象情绪的控制至关重要。基本内容：此部分涉及到对于访问及观察的分别研究。访问是获取信息的最基本手段，观察是将采访更形象化，更生动的一个必要的部分。在这个部分中，会学习到访问要注意的问题，包括如何约见，如何更好地提问，达到记者的目的等知识

实用电视编辑试题

实用电视编辑试题第1章概述一、选择题 1、下列不属于电视编辑的艺术性要求的是（C ）A．根据节目内容需要来挑选镜头 B．以最能传达出创作意图的方式决定镜头顺序C．会操作编辑软件 D．确定镜头的长短和节奏以创作出预期的效果 2、编辑是电视创作的重要环节，下列不属于编辑的内容的是（ A ） A．节目播出B．前期的采访C．对素材的重新构思D．运用剪接技巧再创作3、下列哪项不属于电视后期编辑阶段的内容（A ） A．熟悉素材B．画面剪接C．字幕设计D．做特技5、电视创作的前期工作，包含的各项步骤中，核心环节是：(B ) A.采访 B.选题 C.拍摄 D.剪辑 6、以下哪项内容不属于电视剪辑工作流程中剪辑阶段的工作？( D ) A.纸上剪辑 B.粗剪 C.精剪 D.检查画面 7、电视创作的后期，涉及的多道工序主要是围绕(B )来进行的。 A.特技 B.剪辑 C.字幕 D.配音二、填空题 1、电视节目的创作过程，一般分为__前期_和_后期_两个阶段。电视编辑作为一个创作环节，主要指电视创作的_后期阶段。 2、电视剪辑是一种非线性编辑。三、判断题 1、电视编辑是电视创作的重要环节，通常包括前期的采访、拍摄、对素材的重新构思，运用剪接技巧和艺术再创作。对 2、各类影视作品的创作必须经过前期的采访，然后才能开始拍摄和后期制作。错 3、电视编辑在创作时，须适应大众传播规律、满足观众的心理要求。对 4、观众对电视作品具有观看的心理反应，但是在电视作品编辑的过程中，并不能反应或满足观众的这一心理要求。错 5、电视编辑一般包括准备阶段、编辑阶段、检查阶段，各阶段具有不同的工作内容。对 6、电视编辑主要是剪辑阶段，具体来说剪辑阶段又包括前期策划、拍摄与后期制作这三个工作内容。错 7、电视编辑人员应具有良好的政治思想素质和为大众传媒服务的意识，具有综合的电视制作技术和艺术知识及技巧。对 8、当前电视作为大众传播媒体，不需要树立主流政治思想，而主要是要注意节目的娱乐性和观赏性。错 9、在电视片的剪辑过程中，仅对画面做剪辑，而不剪辑声音。错四、名词解释 1.电视编辑：一，电视编辑是将前期采访、构思、拍摄的素材镜头经整理后，确定编辑点和转场方式，把素材镜头组合编辑成节目母带，叠加字幕和图形，最后配加音响效果和音乐的处理，形成统一的艺术整体。二，电视编辑是一项具有高度创造形的创作活动；三，电视编辑是一种艺术形与技巧形结合在一起的工作。 2.电视编辑的艺术性：就是承袭了电影的剪辑手法，符合以下三项基本要求。第一，必须根据节目内容需要来挑选镜头；第二，必须以最能传达出创作意图的方式决定镜头顺序；第三，必须确定镜头的长短和节奏以创作出预期的效果。 3.电视编辑的技巧性：就是电视编辑除了会操作编辑机外，还必须掌握有关景别、角度、节奏及节目编排的基本知识和基本技巧。五、简答题 2、电视编辑是电视创作的重要环节。它至少包含三个方面的含义，请简述电视编辑这三个方面的含义。答：一，电视编辑是将前期采访、构思、拍摄的素材镜头经整理后，确定编辑点和转场方式，把素材镜头组合编辑成节目母带，叠加字幕和图形，最后配加音响效果和音乐的处理，形成统一的艺术整体。二，电视编辑是一项具有高度创造形的创作活动；三，电视编辑是一种艺术形与技巧形结合在一起的工作。3、电视编辑的基本流程包括哪些？答：电视编辑一般包括准备阶段、编辑阶段、检查阶段，各阶段具有不同的工作内容。4、简述电视编辑的含义。答：一，电视编辑是将前期采访、构思、拍摄的素材镜头经整理后，确定编辑点和转场方式，把素材镜头组合编辑成节目母带，叠加字幕和图形，最后配加音响效果和音乐的处理，形成统一的艺术整体。二，电视编辑是一项具有高度创造形的创作活动；三，电视编辑是一种艺术形与技巧形结合在一起的工作。5、简述电视编辑的过程及包含的工作内容。答：电视编辑一般包括准备阶段、编辑阶段、检查阶段。准备阶段主要包括：根据节目的总体构思确定节目的内容和形式，选择符合节目的总体构思，确定节目的内容与形式，选择符合节目内容与形式的拍摄现场，组织现场拍摄，通过摄录获得所需要的图像和声音素材等。后期制作内容围绕着画面的组接来进行的有：根据总体构思对所拍摄的内容进行编排、画面的组接、特效及字幕合成、配音配乐配解说合成等。检查阶段主要内容：检查意义表述是否有问题和检查声音是否有问题。 6、从事电视编辑人员既是节目的设计者、组织者和传播者，又要了解与许多具体的电视制作业务和参与制作，那么请问：电视编辑制作人员的素质主要表现在哪些方面？答：第一：电视编辑人员要有良好政治素质、良好的个人道德情操、敏锐的观察力和洞察力。第二：电视编辑人员必须牢固树立为观众服务的思想。第三:电视编辑人应熟悉与电视生产有关的各项业务。第四：电视编辑人员必须精通画面编辑技巧。第五：电视编辑人员应该具备一定的组织和社交能力。 7、简述电视编辑人员的基本素质。

社交礼仪参考资料3、4选择题

一、单项选择题（共 10 道试题，共 20 分。） 1. 为客之道最重要的一条，就是 A. 客随主便 B. 主随客便 C. 谦恭有礼 D. 做客有方 2. “礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。”说这句话的人是 A. 莎士比亚 B. 孟德斯鸠 C. 托尔斯泰 D. 别林斯基 3. 不适合上门拜访的情形是 A. 去主人家里有重要公事要谈 B. 去主人家里谈不太重要的公事 C. 和人约好去做客 D. 前往对方单位做公务拜访 4. 在一般的公务活动中，采用最多的是 A. 高规格接待 B. 低规格接待 C. 对等规格接待 D. 常规接待 5. 在车站、机场等处迎接素不相识的客人时，首先必须 A. 提前做好准备 B. 热情前往迎接 C. 主动伸手相握

D. 确认来宾身份 6. 欢迎宴会一般应当安排在客人到达的当天进行，最晚不超过 A. 第二天 B. 第三天 C. 第四天 D. 第五天 7. 一般而言，一顿齐全的西餐有 A. 5道菜肴 B. 6道菜肴 C. 7道菜肴 D. 8道菜肴 8. 调查表明，对大多数公司来说，最流行的做法是 A. 日常送礼 B. 道贺送礼 C. 佳节送礼 D. 惜别送礼 9. 父亲之花是 A. 康乃馨 B. 木兰花 C. 郁金香 D. 石斛兰 10. 乘坐火车最基本的要求是 A. 不要逃票 B. 预先买票 C. 排队检票

D. 持票上车作业4 一、单项选择题（共 10 道试题，共 20 分。） 1. 会议室的温度一般保持在 A. 20℃ B. 21℃ C. 22℃ D. 23℃ 2. 在正规场合行鞠躬礼时，欠身的最大幅度不宜超过 A. 30° B. 50° C. 70° D. 90° 3. 会议签到登记处的工作人员应当 A. 提前10～20分钟到达 B. 提前20～30分钟到达 C. 提前30～40分钟到达 D. 提前40～50分钟到达 4. 学生应当遵守的最基本礼仪是 A. 上课关手机 B. 宿舍守规矩 C. 上课不迟到 D. 就餐守秩序 5. 参加典礼的时候，最基本的礼仪要求是 A. 准时入场

广播电视台招聘考试简答题题库

广播电视台招聘考试简答题题库 1、广播电视新闻的语言表达应遵守的原则有哪些？答：广播电视新闻的语言表达必须遵循广播电视媒体的传播特点和新闻写作的基本原则，具体表现为：（1）广播电视新闻的语言表达应明白晓畅，易于接收、接受。（2）广播电视新闻需要受众听得见、听得懂，便于耳听接收。（3）广播电视新闻各构成要素都要求真实、准确，语言表达要准确。（4）广播电视新闻所要表达的信息应相对完整。（5）受众多样性需要广播电视新闻的语言表达通俗易懂，同时也要避免语言表达的简单化与庸俗化。 2、简述广播电视记者是如何获取新闻线索的？答：广播电视记者获取新闻线索主要通过以下四种渠道：（1）政务渠道，又称官方渠道，主要是指各级政权机关及其行政事务活动，包括有关会议、文件、简报或有关政策和领导人讲话等. （2）生活渠道，是记者本人在现实生活和采访过程中的观察和积累. （3）受众渠道，是来自受众的信息. （4）传播渠道，即从其他媒介获得的信息。报刊、通讯社、网络、其他广播电视报道等，都可以作为新闻线索再发现的来源。 3、现场报道对记者的要求是什么？答：进行现场报道的记者除了具备记者的一般素质外，还应突出具备以下几项能力：（1）较强的现场洞察能力。现场报道中记者面对的将是不断发展变化的复杂情况，记者必须通过观察现场、了解现场、快速掌握情况，尽快作出判断，及时找到合适的采访对象或知情人，当机立断进行采访，迅速选择最有新闻价值的点进行报道。（2）出色的口头表达能力。现场报道很大一部份是通过记者在现场的观察、描述、评论结合真实生动的现场音响、画面向受众传达相关信息，所以记者品头表达能力的强弱直接影响现场报道的质量的好坏。（3）良好的心理调节能力。现场报道中记者面对的是一个充满未知和随时发生意想不到变化的新闻现场，记者需要有充分的心理准备，随时应对。良好的心理调节能力一方面是要更好地调动情绪,把握现场气氛,另一方面是要保持敏锐的现场应变能力，既充分发掘随时出现的新闻价值点,又能扬长避短、化险为夷，妥善回避不利于报道的突发问题。

社交礼仪第四次作业参考资料

题目1 正确获得分中的分标记题目题干接待客人过程中可以频频看表。(判断题)选择一项：对错反馈答错了正确的答案是“错”。题目2 正确获得分中的分标记题目题干接待多方来访者要注意待客有序。(判断题)选择一项：对错反馈答对了正确的答案是“对”。题目3 正确

获得分中的分标记题目题干在安排西餐座次时，以左为尊是基本法则。(判断题) 选择一项：对错反馈答错了正确的答案是“错”。题目4 不正确获得分中的分标记题目题干一般而言，正式宴会的用餐时间应为1个小时左右。(判断题)选择一项：对错反馈答对了正确的答案是“错”。题目5 正确获得分中的分

标记题目题干在赠送礼品时，最好不要说“没有准备，临时才买的”，“没有什么好东西，凑合着用吧”等等诸如此类的自我贬低的话。(判断题) 选择一项：对错反馈答对了正确的答案是“对”。题目6 不正确获得分中的分标记题目题干男士与女士握手时，男士先伸手。(判断题) 选择一项：对错反馈答对了正确的答案是“错”。题目7 正确获得分中的分

标记题目题干早晨7点前，晚上10点后一般不宜给人打电话。(判断题)选择一项：对错反馈答对了正确的答案是“对”。题目8 正确获得分中的分标记题目题干陪同客人进入有人管理的电梯，应主动后进后出。(判断题)选择一项：对错反馈答对了正确的答案是“对”。题目9 正确获得分中的分

标记题目题干登门拜访时，如携带了大一点的手袋，可在就坐后将其放在右手下面的地板上。(判断题)选择一项：对错反馈答对了正确的答案是“对”。题目10 正确获得分中的分标记题目题干用西餐吃全鱼时，吃完鱼的上层，可以翻身再吃。(判断题) 选择一项：对错反馈答错了正确的答案是“错”。题目11 正确获得分中的分

新闻采访与写作笔记重点总结

------------------新闻采访与写作笔记重点总结---------------编导102班杨洪江-------------------- 一、1采访写作在新闻业务中的地位：①采访是新闻传播活动的基础②新闻采访是新闻传播的起点③采访使新闻写作在摄取素材方面有别于文学创作④新闻采访体现了记者职业的重要特点 2新闻写作为新闻传播提供文本 3采访写作是记者工作的重要内容二、新闻采访与新闻写作的关系： 1新闻采访和新闻写作在认识论方面的一致性 2新闻采访对新闻写作的制约作用：①在真实性②在深刻性③在丰富性 3新闻写作是对新闻采访的升华：①去伪存真，去粗取精②整体把握、科学认识③理性认识、深刻发掘三、新闻采写对记者素质的要求： 1敏于发现，具有察觉异常的能力 2善于思考，具有创新思维的能力 3长与沟通，具有广交善结的能力：①善于和各色人物沟通交流，推心置腹，促膝长谈②善于从沟通中发现线索③善于与被访者撞出思想火花 4精于表达，具有语言驾驭的能力：简洁、准确、生动四、新闻采访的涵义： 1采访是信息搜索活动 2搜集的对象是可能收到关注且鲜为人知的信息。想知道而不知道的事件 3目的是出于大众传播 4手段有观察和访谈等五、新闻采访活动的特点： 1以大众传播为目的，满足大众的新闻需求 2以平等的沟通为手段：采访从根本上说是采访者与采访对象在认知层面上和情感层面上的平等的相互沟通六、新闻采访活动的本质： 1信息符号互动包含三个方面：采访对象、大众传播、反馈 2确保新闻采访成功的必备条件：①双方对于语言符号和非语言符号的共同理解。语言符号如：同志、老实等词汇的含义。非语言符号如：表情、苦笑所代表的含义②采访者应以前台形象示人，并结合采访的具体情境表现出合适的行为③学会换位思考，这样才能写出深刻感人的报道 3新闻采访是一种社会交换活动七、新闻采访活动中的双主体： 1采访者：新闻采访的重要主体：①社会守望者（监督政府）。它的主要职能是要发现那些典型的，对社会发展，对人民生活，对社会利益意义比较重大的新闻事件，提交给社会，以引起公众的关注，最终推动和促进社会的各个机制加以协调②信息传播的角色③文化传承的角色★必备素养：①政治②法律道德③科学精神④专业素养 2采访对象：复杂性专业性目的性八、新闻线索与报道策划 1获得新闻线索是采访的起点：①新闻线索的含义：新近发生事实的简要信息②新闻线索的特点：简略、零碎、稍纵即逝，一定的偶然性 2新闻线索的一般来源渠道：①记者招待会:早到，根据规模确定早到时间，两会提前2个小时，衣着注意②党政机关及其召开的会议③企事业单位④重大文体活动⑤社会网络⑥其他媒

河北大学电视编辑与节目制作考试复习资料

蒙太奇：把不同的镜头（画面）有机的、艺术的组接（剪辑）在一起，使之产生连贯、对比、联想、衬托、悬念、强弱、舒缓的节奏等作用，从而组成一部完整的反映生活、表达主题，为广大观众所理解的构成形式与艺术手法。影视中时间的处理方法：1.压缩是影视处理时间的最基本方式。它通过片段的闪切来压缩时间。常有的技巧：（1）片段省略：是指运动过程，保留其对主题有用的部分、过程中的关键部分按原来的时间秩序连接在一起，达到精炼、清晰的叙事目的。（2）插入镜头：是指在运动过程中，插入一个相关镜头，代替被省略的时间间隔。（3）借物暗示：是指利用时间变化的物象来表达时间的流逝。（4）辅助性剪辑技术：淡入淡出，叠化，快动作，声音的提前进入。2.延长时间常用的技巧有反复切换，慢动作。（1）慢动可清晰展现瞬间或重点运动过程。（2）慢动可突出形体动作。（3）慢动可延缓动作过程，把抽象的情绪直观化，着眼于情绪渲染。（4）慢动延时需注意延时也要考虑合理性，否则观众会产生解读不清感觉。镜头选择的考虑因素：镜头长度；镜头运动：有助于确定视觉重点;镜头景别：不同景别有不同介绍功能;镜头角度;附属镜头因素：指各类摄象机光学镜头的运用以及照明等造型手段。影响镜头长度的因素：1 内容长度——把内容叙述清楚所确定的镜头的有效长度。1）景别因素2）主体的位置因素：前面的短----后面的长亮部的短----暗部的长3）动静因素：运动的物体短——静止的物体长运动快的短——运动慢的长近处的物体——远处的物体4）其它因素：观众的熟悉程度：熟悉的短----不熟悉的长声音内容字幕：没字幕的短----有字幕的长。2、情绪长度：镜头所表现的主体的情绪发展所需要的时间长度。1）对列组接气氛、情绪镜头。2）适当延长气氛、情绪镜头。3、节奏长度：1）根据节目的整体节奏需要来确定其长度。2）单位时间里电视镜头切换的次数，也就是通常说的剪辑率。剪接点：两个镜头之间的连接点。剪接点的几种表现形式：叙事剪接点：决定叙事剪辑点的一个最主要的因素就是镜头的内容长度。动作剪接点：以画面的运动过程为依据，结合实际生活规律的发展来连接镜头，目的是使内容和主体动作的衔接转换自然流畅，它是构成电视片外部结构连贯的重要因素。往往要求非常准确，甚至精确到帧。情绪剪接点：以心理活动和内在的情绪起伏为基础，结合镜头的造型因素来连接镜头，造成一种情绪的感染和感情的生发。它是构成节目内部结构连贯的重要因素。决定情绪剪辑点的是镜头的情绪长度节奏剪接点：根据运动、情绪、事物发展过程的节奏为依据，结合镜头造型特征，用比较的方式来处理镜头的长度和衔接位置，它重视的是镜头内部运动和外部动作形态的吻合。决定节奏剪辑点的是镜头的节奏长度。声音剪接点：以声音因素为基础，根据内容的要求和声音与画面的有机关系来处理镜头的衔接。语言、音乐、音响是影视声音的三元素。语言剪辑点：剪接点多选择在完全无声处音乐剪辑点：剪接点多选择在乐句或乐段的转换处音响剪辑点。电视节奏：电视节奏是指电视镜头在时间长短、内容起伏、轻重、缓急、张驰、动静方面有规律地交替变化。 “轴线”是一条假想的直线，它是指拍摄对象的运动方向或两个被拍摄对象之间的连线所形成的直线。前者叫运动轴线；后者称作a-b关系轴线，人的视线--方向轴线。方向轴线：是指处于相对静止状态的人物视线与能看到的物体之间构成的轴线。关系轴线：是指两个以上静态主体每两者之间的假设连接线。轴线规律指的是拍摄时摄像机的位置始终保持在主体的运动轴和方向轴的同一侧，那么，不管怎么拍摄，画面中主体的运动方向和位置关系总是一致的，否则，就是“跳轴”。跳轴是指跳过轴线到另一侧去拍摄。其结果是主体的运动方向和位置关系前后不一致，画面无法组接。所以，跳轴的镜头是不能组接的。越轴跳轴的镜头不能直接组接，但可以借助一些合理因素或其他画面过渡，轴线两侧的

电视摄像考试题

一、怎样用快门和光圈控制景深？一、填空题。 1、电视摄像师的最基本工具是（），它由（）（）（）三部分组成。 2、在电视节目制作中我们把图像信号称为（），声音信号称为（）。 3、世界上主要的电视制式有（）（）（）三种，其中我国使用的电视制式是（），它每秒（）场，即（）帧，每帧由（）扫描线组成。 4、早期摄像机是（）摄像机，20世纪六七十年代进入（）时期，80年代后实现（）。 5、摄像机镜头的作用是将要拍摄的景物真实、清晰地反映到（）上，它由（）（）（）（）等一组光学透镜和机械调节部件组成。 6、根据不同的焦距，镜头可以分为（）（）（）三类。 7、“15×12.5mm”表示其最短焦距为（），最长焦距为（），变焦倍率是（）。 8、f/5.6和f/8通光量相差（）倍，f/1.7和f/2.5通光量相差（）倍。 9、光圈是镜头里用来控制（）的机械装置。 10、分光装置有（）（）（）三种。 11、成像装置是彩色摄像机中把（）信号转换为（）信号的电子装置。主要有（）（）两种。 12、新磁带使用前要打开保护钮，录（）彩条，（）彩场或空场。 13、拍摄时，如发现全景散焦，可能出现的情况有（）（）两种情况。 14、光包括无线电波（）（）（）（）（）等，其中（）（）（）等电磁波被称为“光波”。 15、可见光的波长是（）至（）。 16、日光的可见光谱是一个连续光谱，在雨后出现的彩虹中我们可以看到有序排列的（）（）（）（）（）（）（）各种色光，因此，日光被称为（）光源。 17、光学的三原色主要包括（）（）（）三种，而美术上的三原色是指（）（）（）三种。 18、电视画框的长宽比有（）（）两种，通常电脑屏幕的长宽比是（）。 19、电视艺术中的动感由三种元素构成：（）（）（）。 20、两个连接在一起的镜头，（）与（）都应有所变化，以丰富画面的表现形式和防止同机位拍摄引起的画面跳动。 21、被摄体的表面亮度取决于（）（）两个方面。 22、光效是直射光还是散射光，取决于（）（）（）几个因素。 23、光线的方向从水平和垂直方向分，有（）（）（）（）（）（）（）（）（）。 24、晴天中被照明对象主要接收三种光线的照明：（）（）和（）。

社交礼仪参考答案-简答题

1、问：简述交谈中如何委婉地表达意见。答：在与人交谈时，如果遇到不方便直接表达的话语，可以采取一些委婉地方式来表达，掌握这样的技巧会使自己显得很有礼貌。（1）旁敲侧击。是指不直接切入主题，通过提醒语言让对方主动说出自己想要的。（2）比喻暗示。通过形象的比喻让对方展开合理准确的联想，从而领会你所要传达的意图。（3）间接暗示。通过密切相关的联系间接地表达信息。（4）先肯定再否定。有分歧的时候不要断然否定对方的全部观点，而是要先肯定对方观点的合理部分，然后再引出更合理的观点。（5）多用设问句不用祈使句。祈使句让人感觉到是在发布命令，而设问句让人感觉是在商量问题，所以后者更容易让人接受。 2、简述使用聊天工具的礼仪。答：（1）用语文明。即时聊天大多是无声的文字交流，用语一定要文明礼貌，这样，与你聊天的人，无论是熟人还是陌生人，都能保持心情愉快。尤其是遇到了和你意见相反、观点不同的网友，更要注意用词和语气，保持礼貌。（2）遵纪守法。虽然网络是虚拟空间，但也要严格遵守现实生活中的法纪。即时聊天时不要谈论违法的话题，不要发送违规的信息、图片、视频，不要制造、散播谣言。否则，一旦造成恶劣影响，会被追究法律责任。（3）注意保密。涉及秘密的事务不要用即时聊天工具交流。未经他人允许，不可以将公司、访客或同事的地址、电话等信息公开。如果你认识的某个人在网络上使用笔名，不要随便将他的真实姓名公开。（4）注意场合。如果在上班时间，或和工作伙伴“谈话”的时候，不适宜同时和朋友聊天。当忙于工作或处于和某人谈话中，可以把自己的状态设置成“忙碌”。也可以申请两个账户，工作时使用一个与工作伙伴联络，生活中使用另一个与亲朋好友联络。（5）仔细校对。发送信息前一定要仔细校对，看看有没有不准确的用语或语法，以免引起对方的误会。不要刚刚输入完文字，未加检查就发头出去，发送后却发现了问题，结果又要忙着发解释、更正的补充证明，弄得自己手忙脚乱，影响形象。（6）上下礼貌。上线后就应该及时回应网友的信息，如果不能及时回应，可以将状态设置为“忙碌”，给友人一个提示，免除打扰。下线前，如果正在与网友交流，要礼貌道别，不要使谈话戛然而止。 3、简述网络礼仪的基本要求。（1）入乡随俗：网络是虚拟社会，就像在不同的地方有不同的规则一样，所以初到某一网站应该先观察学习再做发言，这样可以熟悉规则，有的放矢。（2）文明健康：网络其有匿名性，别人无法从外观来判断你，所以一言一行就是别人判断的唯一依据，现实生活中不能说、不该说的话在网络上也不要说，上传文字、图片、视频等信息要遵守现实生活中的礼仪规范。做到文明、健康、合法。（3）互相尊重：在网络世界里不要故意挑衅，不说脏话，不要随意品论对方的长相、智商、宗教信仰、生活伙食习惯等隐私问题。

广播电视采访与写作

广播电视采访与写作：理论部分填空： 1、广播采访的个性特点：迅捷、快速、时效第一，采访报道同步化，采访报道并重 2、电视报道的综合表现：画面、声音、文字相结合 3、世界上第一家通讯社：哈瓦斯社成立于1835年10月25日 4、采访的步骤：确定采访目的，研究背景资料，请求采访约见，拟定初步计划，会见采访对象及打开局面，开始正式采访，建立和睦的关系，适时提出一定比例的尖锐问题，恢复和睦的关系，结束访问。 5、电视新闻的价值要素归纳为：影响，兴趣，信息，可视性。 6、新闻采访的特性：是新闻传播的基础、以大众传媒为目的、以平等沟通为手段 7、记者采访的基本方法：访问、观察、体验、研究材料 8、新闻价值要素中的接近性包括那几个方面的接近:新闻能否产生影响、引起兴趣同受众接近程度有直接关系，记者判断事实时要考虑时间因素。 9、广播电视的采访在采访对象的选择上有三种形式：定向选择，阶段选择，随机选择 10、记者同访问对象的关系是平等的，不可强迫采访，可行的对策是：不要怕碰软硬钉子：要锲而不舍耐心主动；要因势利导讲究策略。 11、研究背景资料的作用：武装头脑，提高认识，增强洞察力，发现线索，吸收使用名词解释： 1、调查采访严格意义上的调查采访特指披露事件真相和内幕的采访。被喻为“侦探式”。调查采访是伴随着调查性报道而应运而生的。调查访问的目的在于披露被隐藏起来的情况，能够得到公众的称道，提高传播媒介的声誉。调查采访适用于复杂事件或处于发展阶段争议较大的事件。一般说，调查采访的结果往往能对政府修改侦测提供依据，对一些颠倒的事实予以纠正，对模糊不清的复杂情况理出头绪。 2、新闻线索所谓新闻线索即指新近发生的事实的简明信息或者信号，也就是说什么地方发生了什么新闻。新闻线索具有概况、不可靠、需要进一步去辨明的特点。来源：1、党和政府的通知新闻。2、各个直属部门和下级部门的请帖新闻。3、新闻热线的热线新闻。4、通过记者耳闻目睹获取。5、通过广大受众、亲友的提供和他们的接触获取。新闻线索的正确处理：1、运用常识和经验，初步鉴别新闻线索。2、整理和合理配置新闻线索。3、讲究事宜，不要大材小用。 3、新闻敏感新闻敏感是新闻工作者迅速而准确地的捕捉客观世界的变动信息，并衡量其新闻价值大小的职业反应能力。是新闻工作者在长期得新闻实践中将新闻职业意识内化而成的本能反应。 4、新闻策划新闻策划是指对已经发生或将要发生的新闻事件如何进行报道，进行分析、构思，经过反复酝酿、调整，从多个报道方案中优选出最佳报道方案来加以实施，以达到一定的报道目标、实现预期的传播效果的过程。广义的新闻策划是指新闻传媒的形象策划，它包括传媒发展战略策划、传媒营销策划、内部管理机制策划、广告策划以及媒体的风格和定位策划等；狭义的新闻策划是指记者对将要采访的题材重大的新闻事实所作的事先谋划或筹划。 5、同步采访

广播编辑与节目制作()

《广播编辑与节目制作》课程教学大纲一、课程基本信息适用专业：广播电视学课程开出单位：文化传播学院课程的类型与性质：专业基础必修课总学分：3 总学时：54 理论授课学时：30 实验实训学时：24 参考教材： [1]颉宁侠．广播节目编辑与数字音频制作技术．复旦大学出版社，2010版 [2]危羚、王萍、赵慧．广播编辑与节目制作．中国传媒大学出版社，2013版先修课程：新闻学概论，传播学概论，新闻写作考核方式：考查。成绩由平时成绩和期末成绩构成。其中，平时成绩由考勤和平时作业两部分组成，占总成绩的百分之三十；期末考试成绩占总成绩的百分之七十。二、课程简介本课程是广播电视学专业的专业必修课。本课程通过理论学习和实践操作，讲授广播的基本特性和规律，讲解广播编辑的技巧，以及制作广播新闻节目、文艺节目、社教类节目等的基本方法和技能。引导学生根据广播传播的基本特点和规律，认识与参与广播传播实务活动，掌握广播编辑的技术和艺术的基本理论；掌握广播节目采编、设计与制作等业务工作的一般方法；并结合广播媒体的运作实际，探讨广播节目制作新形式。以提高学生广播节目鉴赏能力与制作技术，培养学生的创新思维能力和实践能力。三、教学内容

第一章：绪论学时数：4 1.本章教学目标：通过本章的学习，使学生认识广播媒体发展历程和发展趋势，了解广播媒体的优势与局限性，理解广播媒体的价值和功能。使学生对广播媒体和广播工作有一个初步的认识。 2.本章教学基本要求了解：广播媒体的优势与局限性。理解：广播媒体的价值和功能。掌握：我国广播媒体发展趋势。 3.本章教学重点：认识广播媒体。 4.本章教学难点：我国广播媒体发展趋势。 5.教学内容安排第一节：广播媒介发展历程（一）早期有线广播（二）无线调幅广播（三）无线调频广播

电视采访考试范围试题复习课程

电视采访考试范围试题

电视采访考试范围试题第一章电视采访概论名称解释电视采访电视记者综合运用电视技术手段，为报道新闻而进行的素材采集活动。电视采访工作可分为三个部分，这三个部分都建立在电视媒介的基础上，有 1.电视记者使用摄像机摄录声画一的现场形象 2.记者出镜提问采访交流等动态过程 3.画外采访：记者围绕事件所进行的文字、背景、资料等飞形象素材的采集等。新闻采访的内涵新闻采访时一种选择，新闻报道是一种提炼；采访报道的对象既是事件本身，又是其影响和延伸；事实的采访与事实的解读融为一体；采访体现了新闻的历史观。新闻采访的主体是新闻记者，新闻采访的目的是为了新闻报道，为了向大众传播新闻事实，新闻采访的客体是新闻事实。新闻采访的方式是特殊的调查研究活动，是素材采集活动。思考题电视采访个性特征主要体现在哪些方面？p15 1.接近现场，强调现场 2.通过前方记者的连线报道牵带出最新，最鲜活的信息 3.通过多信息的整合，使空镜头成为一种动态信息形态的特征？p17 直观：直观意味着具体、直接，当我们用摄像机拍摄下现场事态，其画面和声音信息就直观地向观众传达了信息。

形象：是信息表达的更高层次。实际上是要求记者用形象的观念去体现现场信息与新闻价值，把静态的信息变为动态的信息，把过去单靠文字、声音构成观众想象的信息表达转换为以画面为中心的直观信息表达，把空间展开的信息恶变为以时间延续的信息。如何在电视采访中通过展示人经济交流传播信息？电视采访时人本化的采访，它比其他任何媒介都更加要求交流的人计划和采访的个性化。 1.出镜记者通过人机交流的方式与被访者互动获得信息 2.出镜记者通过自身报道行为向屏幕前的观众传到信息，引导观众参与到现场中来，观众则是以心理投射的方式与记者产生互动。 3.电视采访时通过镜头膳食人际交流让观众感到自己与现场的人物进行面对面的交流，是现场获取信息。通过不同层次的人机交流展现，新闻的真实感，动态交流感、互动参与感就凸显出来了。第二章采访线索和新闻敏感名词解释采访线索/新闻线索采访线索就是新近发生和发现的或即将发生的新闻事实的简明信息和信号。新闻敏感新闻敏感是记者发现和识别新闻价值的能力，是记者政治和业务水平的集中表现，也是灵感思维在新闻采访活动中的体现。它表现为记者对新闻事实的一种迅速、综合的反应判断力。电视采访策划电视记者为了迅速准确地采访到新闻事实，而在采访报道之前所指定的方法与对策。选题电视记者根据国家、社会在一定时期的政治、经济、社会生活等方面的变化以及事物从平衡向不平衡发展的态势，对事件的新闻价值形成判断，从而做出关于报道内容、报道方向、报道角度的选择。课后题