《议论文素材的选择与运用》

《议论文素材的选择与运用》

【教学目标】

1.掌握议论文素材的选择与运用“典型”“新颖”“扣题”“合体”等原则与方法。

2.能够运用这些原则与方法进行议论文的写作。

【教学过程】

一、导入新课

（多媒体展示）譬如大匠操斤，无土木材料，纵有成风尽垩（è）手段，何处设施？然有土木材料，而不善设施者甚多，终不可为大匠。（清·刘大櫆）

比如好的工匠手持工具，没有土木、材料，纵然又优美的风格高超的本领，从何下手呢？但是如果有土木、材料，而不善于处理它们的人很多，终究成不了好的工匠。

成风尽垩战国时期，楚国有一个人鼻尖上沾上了一点白粉，像苍蝇翅膀那样薄，他请一个石匠用斧头把白粉砍去，“匠石运斤成风，听而斫之，尽垩而鼻不伤。”他十分惊叹匠人的手艺精湛。

首先，请一名学生朗读该句；其次，学生自由朗读并疏通意思；再次，请一名学生解释意思；最后，教师点拨过渡：

写作亦是如此，如果没有素材，即使构思精致、方法巧妙，也是“巧妇难为无米之炊”；相反，如果有了素材，没有精巧的构思、恰当的方法，也写不出好的文章。因此，只有将二者有机结合，才能打造作文的饕餮盛宴。今天，我们以“没有以后”这个作文题为例来一起探索和学习议论文素材的选择与运用。

二、典题投放

1 阅读下面的材料，按要求作文。

要给母亲做一件漂亮的衣服，等我赚到钱以后∕要给母亲买好吃的，等我找到工作以后∕要让母亲坐趟飞机，等我成为富豪之后……∕小时候我想为母亲做很多事∕每次结论都以“以后”结束∕但那时我不知道，其实没有“以后”。

这是韩国总统李明博《母亲》一书中的一节。在生活中，我们每个人可能都有过这样的心态：不仅对待亲人

．．也是这样。请以“没有以后”为标题，写一篇作．．．．如此，对待

．．一些事情

文，体裁不限，不少于800字。

2.班内交流，达成共识，教师总结：

一种是写记叙文，表达“子欲养而亲不待”的愧疚之意。

一种是议论文，表达人生感悟。自己预定了目标，就要把握当下，及时行动，而不能以“以后”为借口，蹉跎人生。

三、素材选择

<一>学生素材摘录，讨论：这些素材的选择合适吗？为什么？

1、著名的物理学家，牛顿，他抓住一个很普通的苹果落地现象，提出了“万有引力定律”，他没有浪费“现在”

的机会。著名的发明家，爱迪生，他一生发明了六千种事物，他同样是把握住了现在，没有去关注“以后”。（王毛泽）

2、对海伦?凯勒，想必大家都不陌生。她虽然失明，但仍坚强不息，与命运斗争，终于战胜了它。她用行动创造了未来。她没有只是幻想以后，而是用行动。（胡宇星）

3、事发前被害少女周岩曾向妈妈提出拍艺术照，但是妈妈称家里没钱再等等吧。但是现在恐怕周岩再也没有这个机会了。（卓佳琪）

4、爱因斯坦说对自己影响最大的是高中生活，那些年的经历鼓舞自己质疑权威，勇攀物理的高峰。青年时代的徐霞客就是个不爱读书的怪人，但他克服了千重万难，踏遍千山万水不辞千辛万苦，为后人留下了地理巨著。要是当初他对自己说，等我考取功名后再游天下的话，恐怕中华少一位地理学家，仅多了个穷酸书生。梦想往往都是在青年时代起步的。比尔?盖茨白手起家，梦想发明最简便易用的操作系统，却受到当时从事计算机开发的专家的一再打击，但“没有以后”坚持不懈的信念为他赢得了社会的认可。（吕志浩）

5、《丹柯》他们老是坐着在想，……他们并没有被自然打垮，打垮他们的只是他们自己。如果没有丹柯，他们的结局显而易见。很诧异他们为什么会那么轻易就选择放弃。既然无路可退，不更该坚定地往前走，去寻找一定存在的出口么？心里光装着过去是远远不够的，心存未来，为理想而奋

斗，哪怕牺牲也值得。丹柯不就是如此？（李颖雯）

6、台湾偶像剧之母柴智屏原本只是一个没有固定工作前途茫茫的大学毕业生。一次机缘巧合，她应聘到一家电视台当编剧。半年后，一次制作中，制作人赌气罢工，大家都不知所措，主持人对她说：“下面我们自己录吧。”3秒钟后，她拿起了制作人丢下的耳机和麦克风。她明白这是一次证明自己的机会，所以不能出丑。从此，她从小编剧成长为制片人。几年后，由小女生成长为三度获金钟奖的王牌制作人。（毛敏晓）

7、几十年前，贾斯汀在教堂被妹妹说是有“态度问题”，因此有了灵感，打算在T恤上印“我没有态度问题，你的见识有问题”等字样。他没有等待“以后”，而是马上向哥哥借了钱，开始卖文化衫。那时文化衫市场竞争很小，他建立的态度公司年营业额高达四千万美元。（王园沁）

8、《面朝大海，穿暖花开》“从明天起，做一个幸福的人，骑马，劈柴，周游世界。”海子曾这样写道，但就在三个月后他便以一种极端的方式离开了我们。海子梦想着明天，渴望从明天起做一个幸福的人，但他不知道，幸福其实就在今天。拥有今天才最实在，明天的幸福可望而不可即。若海子明白这点，又怎会在冰冷的铁轨上草草地终其此生。（吴润秋）

9、《我和狗狗的十个约定》当袜子死去时，小光“袜子

请你不要走，不要留下我孤单一个人……我以后一定会更好地对你。”（钱天诏等）

10、《追风筝的人》阿米尔想要赎罪时，哈桑已经离开了这个世界。（袁乐等）

11、《炼金术士》圣地亚哥和卖爆米花的小贩。（庄莹等）

12、《飘》斯嘉丽“明天又是新的一天了。”（袁咪等）

13、寒号鸟不就是这样吗？温暖的阳光下就把搭巢的事放在以后，得过且过，最终自食其果。（沈浩东）

14、能登上金字塔的只有两种动物——雄鹰和蜗牛！蜗牛从来没有想过以后自己将会变成雄鹰那样可以轻易飞上塔顶的动物，而是立足当下，脚踏实地，勇往直前。如果它将希望寄托在了以后，那么他苦等一生得来的将会是一座建在金字塔底的坟墓，塔顶与他如浮云。（吕豪）

15、“花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”

16、“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”

17、乔布斯“假如今天是我生命中的最后一天：忘记昨天，也不要痴想明天。我若让今天的时光白白流逝，就等于毁掉人生最后一页。因此，我珍惜今天的一分一秒。因为它们将一去不复返。我无法把今天存入银行，明天来取用。时间像风一样不可捕捉。每一分一秒．我要用双手捧住，用心来抚慰，因为它们如此宝贵。

<二>素材的选择要求

（一）典型（典型，也就是在逻辑上能够充分证明观点，并且有一定的代表性）

1素材的选择应该如何做到典型？

学生明确：寻找材料与中心的契合点。

2多媒体展示高考作文评分标准基础等级之“（1）符合题旨”

（二）新颖

1教师总结：材料新鲜，就如同女子的外形光鲜靓丽，能给人带来感官上的冲击；但是，旧材新用，就是一种智慧的体现，而智慧的魅力是无穷的，其保鲜期是永恒的。

2多媒体展示高考作文评分标准发展等级之“（4）有创新：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩”。

（三）丰富

1.教师：同学们是如何理解丰富的？（板书：丰富）

2.教师总结：丰富不等于多。三个素材，集古今、中外、不同事业三个层次于一身，原来的平面就有了立体感，这才叫丰富。（不同时空，不同角度，详略结合）多媒体展示高考作文评分标准发展等级之“（2）丰富：材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远”。

3.教师引导学生总结：素材的选择应该如何做到丰富？

学生明确：突破平面，凸显层次感。

四、素材的运用

<一>学生素材（有改动）

1、还记得那位乱世佳人吗？一个憧憬并执着追求爱情的女人，却不得不在生活的压力面前一次次背叛自己的内心；一个固执的、简直是执拗的女人，也正因此没有意识到自己的爱情；一个被物质的困乏吓坏的女人，在追求物质却又无可指责。她就是斯嘉丽。

众人因其一句“明天又是新的一天”为之倾倒，但明日复明日，明日何其多？她永远期待着以后，殊不知“以后”在期待中缓缓流逝，正因如此，她失去了她爱的人，也失去了爱她的人。

2、“明天又是新的一天”，这是《飘》里最经典的一句话了。从小说出版那天起，不知道激励了多少个惨遭失败打击的人。是的，也许对自己说一句“明天又是新的一天”的确能从巨大的打击和痛苦中解脱出来，可是别忘了还有一句“我现在不能想这件事情，我要等明天再想，等我能接受的时候再想”，这是书中出现了无数次的斯嘉丽的内心独白。斯嘉丽的孩子气和一往无前的冲劲开拓了她的事业，但却毁了她的婚姻和爱情。当她终于要面对自己的内心时，面对爱的失去时，她才意识到，即使有一百个明天，一千个明天也回不去了。斯嘉丽要的就是珍惜，可是这珍惜却来得太迟了。

讨论素材的使用上存在什么问题？1材料的取舍没有围绕观点；（很多同学就是原封不

2评议时不够紧扣观点（甚至没有评议，只是罗

<二>素材使用的要求

（一）扣题：高考作文评分标准基础等级之“（4）内容充实，中心明确”

（二）合体：叙述言简意赅，重在论证。高考作文评分标准基础等级之（2）符合文体要求（三）深刻：高考作文评分标准发展等级之“（1）深刻：透过现象深入本质，揭示事物内在

的因果关系，观点具有启发性”。

<三>请学生修改，思考：素材的使用应该如何做到扣题？不管是对素材的取舍还是评议都要做到材料与中心的契合

．．．．．．．．。

一般步骤：围绕观点剪裁素材+概述+扣观点评议

<四>再次训练

[巴西]保罗·戈埃罗《炼金术士》“卖爆米花的小贩”这个素材很多同学都用到了，请按照素材使用的三大原则（扣题；合体；深刻），按一般步骤：围绕观点剪裁素材+概述+扣观点评议，写作一段作为论据。

原文：在广场的一角，一个卖爆米花的小贩正站在自己的红色小车旁。老人指着他说：“当他还是个孩子的时候，他也想外出旅行。但他决定先买下这辆爆米花车，然后慢慢攒钱。当他老了的时候，他会去非洲玩上一个月。他永远也不会明白，无论在什么时候，人们都有能力去实现自己的梦想。”

学生习作片段：

2、《炼金术士》中的那个卖爆米花的小贩，如果能在年轻时勇敢的迈出那一步，他早已完成环游世界的梦想。我们总认为人生没有尽头，前路漫漫无涯际，有多少话不能留到明天讲？可是往往我们错了。时间会磨平我们的棱角，冲洗我们的斗志，冷却我们的热情，让我们忘记了曾经的豪情誓言。有很多东西，是经不起等待的。（王园沁）

3、牧羊少年圣地亚哥两次做了同一个梦，梦见他能在埃及金字塔找到一批埋葬的珍宝。他并不止于思想，而是勇于去追寻自己的梦想。而途中遇到的爆米花小贩却一直拖延自己的梦想，寄希望于“以后”，殊不知岁月之河从不停留，他再无以后。不要等到以后，勇敢去追梦吧，趁着年轻去拼搏奋斗，过程就是最好的宝藏。（庄莹）

五、作业：选择原作中的一个素材，按照素材运用的原则与一般步骤进行修改。