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Unit 6 It is raining

Unit 6  It is raining
Unit 6  It is raining

Unit 6 It is raining

Period1: Section A 1a- 2c

知识目标

A 作学习重点词汇:raining, sunny, cloudy, snowing etc.和部分现在分词。

B 掌握描绘天气状态的形容词及现在分词,并学会其特殊疑问句、一般疑问句的用法及回答。

C 学生描述人们在各种天气里的感受。

能力目标

A 学会谈论自己对不同天气的喜好及原因。

B 学会叙述在不同天气里所做的事情。

C 学会通过询问天气展开话题,提高与人交流的能力。

情感目标

通过实践让学生体验在生活中运用英语的乐趣,并通过小组活动谈论彼此的观点。通过展示个人的特长,培养学生互相合作、互相学习的团队精神

The key points and the special difficulties:

1Describe what is happening----present continuous tense

2What are you doing? I’m watching TV.

3What is he/she doing? He / She is playing basketball.

4 What are they doing? They are studying.

5How is the weather? It’s raining

Teaching steps:

Step1 Freely talk and lead-in

What are they doing in the picture?

They are..

Playing basketball running etc.

What are they doing? ---- They are playing basketball.

Step 2 listening

Do 2a 2b

Step 3 Present the new words and practice

T: What’s this?

S: It’s the sun.

T: We can say, “ It’s sunny today.”

Show other pictures about weather. (rainy/raining, snowy/snowing, windy, cloudy) Game

Ask two students to come to the front. One point at the picture on the blackboard, the other faces the students and guesses the weather with the drill “ Is it…?”)

Step 4 New drills and ask and answer

How is the weather?

It’s…

Pair works about the new drills

Do 1a

Step 5 listening

Present the new drill “ How is the weather in …?”

Where is it? Can you tell us the city of New York.

It’s in New Yor k. (Beijing, Moscow, Toronto. Boston Shanghai)

How is the weather in Beijing?

What’s the weather like in …?

1, Look at the pictures of Section A

2, Ask and answer (describe the weather ). Do it like this:

Look ! How is the weather in Be ijing? It’s sunny.

Step 6 Pair work

You are in the places in the pictures above, talk about the weather in pairs

I’m in …. It’s ….

Step 7 Listening work

Refer to 1b of Section A

Step 8 Homework

Make your own conversations about the weather in these five places.

What’s your fav

orite weather

Copy new words

本单元的中心话题是谈论天气. 整个单元的内容围绕天气展开听、说、读、写的活动。通过本单元的学习使学生掌握描述天气的基本词汇及对天气的提问,学会准确地表达自己对某种天气的喜好并说明原因,学会做天气预报,学生叙述在不同的天气背景下做什么。通过以上活动,使学生能够在实践中体会到学习英语的乐趣,更积极地运用目标语言,培养学生在实际生活中综合运用所学语言能力,所以根据现有的天气情况,本节课反复训练询问天气,掌握基本句型。通过听力练习来巩固句型,再让学生说。最后书面写出,最后抄写词汇巩固单词。

可取之处:

情景教学,使得学生能够很好的掌握和应用,三维目标突出,尊重学生主体,达到听说读写全面发展。

有待改进的地方:

反复练习较少,没有考虑学生的个体差异。

英语单词惯用法集锦解析

英语单词惯用法集锦 习惯接动词不定式的动词(V to inf) adore(vi极喜欢) dread (vt.不愿做,厌恶)plan 计划 afford(+to,vt有条件,能承担)endeavour (vt,竭力做到,试图或力图)prefer(vt.宁可;宁愿(选择);更喜欢)agree 同意endure(忍受.cannot ~ to) prepare准备 aim (vi[口语]打算:) engage (vi.保证,担保;) presume(vt.冒昧;敢于[用于第一人称时为客套话]:) appear (vi.似乎;显得) essay(vt.尝试,试图) pretend(vt.自命;自称;敢于;妄为) apply (申请)expect(期望,希望)proceed(开始,着手,)arrange (vi.做安排,(事先)筹划)fail (vt.未做…;疏忽)promise(许诺,保证做 ask (要求)forget (vt. 忘记)purpose (vt.决心,打算) beg (vt.正式场合的礼貌用语]请(原谅),请(允许):I beg to differ.恕我不能赞同)guarantee(保证,担保)refuse(拒绝)bear 承受,忍受hate([口语]不喜欢;不愿意;)regret (vt. 抱歉;遗憾)begin help (有助于,促进)remember(记住) bother (vi.通常用于否定句]麻烦,费心)hesitate(vi.犹豫;有疑虑,不愿)scheme(策划做)care (vt.想要;希望;欲望[后接不定式,常用于否定、疑问及条件句中])hope (vt.希望,盼望,期待)seek(vt.谋求,图谋[后接不定式]) cease (停止; 不再(做某事)[正式] intend (打算;想要)seem(似乎,好像[后接不定式或从句];觉得像是,以为[ choose (意愿;选定;决定)itch start开始claim (vt. 主张;断言;宣称) continue (继续)like 喜欢swear(vt.起誓保证;立誓要做(或遵守) dare (vt.敢,敢于,勇于,胆敢)long(vi.渴望;热望;极想) decline(vt.拒绝,拒不(做、进入、考虑等) manage(设法完成某事)threaten(vt.威胁,恐吓,恫吓)deign (屈尊做)mean(有意[不用进行时)trouble(vi.费心,费神;麻烦)demand(vi.要求,请求:)need (需要)try(设法做) deserve (应得) neglect (疏忽) undertake(承诺,答应,保证) desire (希望渴望)offer(表示愿意(做某事),自愿;)venture(冒险(做某事))determine(vi.决心,决意,决定,)omit (疏忽,忘记)want 想要 die (誓死做)pine (渴望)wish (希望) 习惯接“疑问词+动词不定式”的动词(有时也包括VN wh-+to do) advise 建议explain 解释perceive 觉察,发觉 answer 答复find 得知,察觉persuade 说服,劝说;使某人相信 ask 询问,问forget 忘记phone 打电话 assure 保证guess 臆测,猜度pray 祈祷 beg 请求,恳求hear 小心聆听(法庭案件)promise 允诺 conceive 想象,设想imagine 以为,假象remember记得 consider 考虑,思考indicate 暗示remind 提醒,使想起 convince 使相信inform告知通知instruct告知,教导 see 看看,考虑,注意decide 解决,决定know 学得,得知 show 给人解释;示范;叙述;discover发现;知道learn 得知,获悉 signal以信号表示doubt 怀疑,不相信look 察看;检查;探明 strike 使想起;使突然想到;使认为suggest 提议,建议tell 显示,表明;看出,晓得;warn 警告,告诫think 想出;记忆,回忆;想出,明白wonder 纳闷,想知道 wire 打电报telegraph 打电报 习惯接动名词的动词(包括v+one’s/one+v+ing) acknowledge 认知,承认…之事实escape免除,避免omit疏忽,忽略 admit 承认,供认excuse 原谅overlook 放任,宽容,忽视adore (非正式)极为喜欢fancy 构想,幻想,想想postpone 延期,搁置 advise 劝告,建议finish完成prefer较喜欢 appreciate 为…表示感激(或感谢)forbid 不许,禁止prevent预防 avoid 逃避forget 忘记prohibit 禁止,妨碍

常见动词用法

1、keep ①keep + 形容词表示“保持” Please keep quite. 请保持安静。 ②keep + 宾语+ 形容词(或介词短语)表示“把……保持在某一状态” We must do everything we can to keep the air clean. 我们必须尽一切所能保持空气清洁。 ③keep sb doing sth 表示“让某人做某事” ——只能用现在分词作宾语补足语,不能用不定式。 He kept us waiting for two hours. 他让我们等了两个小时。 He kept us to wait for two hours. (错误) ④keep on doing sth和keep doing sth 表示“继续做某事,反复做某事”,可换用。 但keep on doing 更强调动作的反复性或做事人的决心。 He keeps on phoning me, but I don’t want to talk to him. Though he failed 3 times, he kept on trying. 他老是给我打电话,但我不想同他讲话。虽然他已失败了3次,但他仍继续干下去。 keep doing sth 经常用于静态动词。 He kept lying in bed all day long. 他整天都躺在床上。 ⑤keep …from doing sth 表示“阻止,使免于” He kept them from fishing in the lake. 他不让他们在那个湖里捕鱼。 2、may not / mustn’t / needn’t / wouldn’t ①may not be 是may be的否定式,意为“可能不是,也许不是” He may be there.他可能在那里。He may not be there.他可能不在那里。 ②must 意为“必须”,mustn’t 意为“千万不可,绝对不可” 所以Must we/I ……?的否定回答要用needn’t—意为“不必” -Must we get there before 11 o’clock? -No, we needn’t. ③wouldn’t = would not 意为“不会,不愿” I wouldn’t say no. 3、do ①do表示“做”,做某事,常指某种不具体的活动;make表示“制作”,指做出某种具体的东西。

动词以及动词短语的用法(动词后加to do 还是doing)

一动词加-ing 的情况 consider, suggest/advise,look forward to, excuse/pardon admit,delay/put off,fancy avoid,miss,keep/keep on,practise deny,finish,enjoy/appreciate forbid,imagine,risk can't help,mind,allow/permit,escape 考虑建议盼原谅, 承认推迟没得想. 避免错过继续练, 否认完成就欣赏. 禁止想象才冒险, 不禁介意准逃亡. 如:建议:advise,suggest,冒险:risk,献身:devote oneself to 二动词后加doing 和加to do sth. 意思不一样的情况 ①remember doing指记住过去做过的事,remember to do指记住将来要做的事,表示“不要忘记”。 ②forget doing表示忘记过去做过的事,forget to do表示“没有想起做某事”。 ③mean doing表示“意味着做某事”,mean to do表示“打算做某事”。 ④regret doing表示对已做过的事感到后悔,regret to do表示对将要做的事表示遗憾。 ⑤stop doing表示“停止做某事”,stop to do是停止做正在做的事以便去做另外一件事,这里的to do不是stop的宾语而是stop的目的状语。 ⑥try doing表示“尝试做某事”,try to do表示“设法、试图做某事”。 ⑦go on doing表示继续做同一件事,go on to do表示做完一件事后,接下去做另外一件事。 三动词后加to do sth. afford负担得起agree同意appear似乎,显得arrange安排 ask问attempt企图beg请求begin开始 choose选择claim要求decide决定demand要求 desire愿望determine决定expect期望fail不能 forget忘记happen碰巧hate憎恨,厌恶hesitate犹豫 hope希望intend想要learn学习long渴望 love爱manage设法mean意欲,打算need需要 neglect忽视offer提供omit忽略,漏other扰乱;烦恼

pretend三种易混淆不定式的用法

pretend三种易混淆不定式的用法 今天给大家带来了pretend三种易混淆不定式的用法,我们一起来学习吧,下面就和大家分享,来欣赏一下吧。 pretend三种易混淆不定式的用法 1. pretend to do sth .这个短语的意思是假装(将要)去做什么事情,适用于将来时态动作将来假装要去做但不一定去做的状态。 举例: If youpretend to know what you dont know,youll only make afool of yourself.不懂装懂就会闹笑话。(suri的回答) Child pretend to be mother and father in kindergarten.孩子在幼稚园里面假扮父亲和母亲(表将来)(JasoOon的回答) 2. pretend to have done sth .这个短语的意思是假装已经做过了某事,强调事情的一个完成的状态,侧重于假装的事情已经做好了。 举例:I pretend tohave seen nothing,but I cant.我假装自己没有看到任何东西,但是我做不到(侧重于一个完成时态,已经试图去假装没有看到)

she pretended to have finished the homeworkwhen she went out and played.当她出门玩的时候她假装自己已经完成了家庭作业。(假装做作业这个动作已经在出门玩之前做完了)(JasoOon的回答)以及怀陌的回答:When the teacher came in,he pretended to havefinished the homework.当老师进来的时候他假装自己已经完成家庭作业了,两者有异曲同工之妙。 3. pretendtobe doing sth 这个短语的意思是假装正在做某事,强调动作的一个进行时态。 举例:They pretend to be reading books when the teacher sneakingly stands at the back door.当老师偷偷地站在后门的时候他们假装正在读书(读书与老师站在后门都是过去进行时 态)(JasoOon的回答) Asmanypeople do,youoftenpretend to be doingwork when actuallyyou arejust wasting time online.像很多人一样,你经常假装正在工作,其实是在上网。 群主补充:昨天和今天已提交作业的同学,做得都很好,全部授予小红花。希望你们再接再厉,不要松懈哟。所以下周一出题者为所有已提交作业的同学或者你们选出的代表。

英语语法用法顺口溜(巧记)

英语语法顺口溜(巧记). 英语学习 动词为纲“滚雪球” 难易编组抓循环 同类归纳印象深图示介词最直观 混淆多因形音义反义词语成对念 构词方法不可忘习惯用语集中练 词不离句法最好课外阅读莫间断 be 的用法口诀 我用am,你用are,is连着他,她,它; 单数名词用is,复数名词全用are。 变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。 变否定,更容易,be后not莫忘记。 疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。 时间名词前所用介词的速记歌 年月周前要用in,日子前面却不行。 遇到几号要用on,上午下午又是in。 要说某日上下午,用on换in才能行。 午夜黄昏须用at,黎明用它也不错。 at也用在明分前,说“差”可要用上to, 说“过”只可使用past,多说多练牢牢记, 莫让岁月空蹉跎。 记住f(e)结尾的名词复数 妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌; 躲在架后保己命,半片树叶遮目光。 巧记48个国际音标 单元音共十二,四二六前中后。 双元音也好背,合口集中八个整。 辅音共计二十八,八对一清又七浊, 四个连对也包括。有气无声清辅音, 有声无气浊辅音,发音特点应掌握。 非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词动词后,不定式,want, hope和wish, agree, decide, mean, manage, promise, expect, pretend,且说两位算在此, 要记牢,要记住,掌握它们靠自己。

英语学习小窍门 后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词 一些动词要掌握,have, let和make, 此三动词是使役,“注意”“观察”“听到”see, 还有feel和watch,使用它们要仔细, 后接“宾补”略去“to”,此点千万要牢记 除此之外,还可以掌握“八字言”, 一感feel,二听hear, listen to, 三让have, let, make,四看see, look at, observe, watch 后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词 特殊动词接“动名”,使用它们要记清, “放弃”“享受”可“后悔”, “坚持”“练习”必“完成”, “延期”“避免”非“介意” 掌握它们今必行。 动名词在句中的功能及其它 “动名”语法其功能,名词特征有动、形,主宾表定都可作,“动名”、“现分”要认清,“现分”不作“宾”和“主”, 动名作“状”可不行。二词皆可作定语,混为一谈不允许,主谓关系视分词,“动名”一词无此义。 现在分词形式及在句子中的作用(包括过去分词的作用): 现在分词真好记,动词后面ING。它的作用真不小,可以充当定状表。 还有宾语补足语,忘记此项不可以。 分词做定语的位置及其它 “定分”位置有二条,词前词后定分晓。 单个分词在词前,有时此规有颠倒。 分词短语在词后,“定从”和它互对照。 “现分”动作进行时,“过分”动作完成了。 (注:“定分”:做定语的分词;“定从”:定语从句;“现分”:现在分词;“过分”:过去分词。) 分词做状语在句子中所表示的意义 分词做状语,概有七意义。“ 时间”和“原因”,“结果”与“目的”。 “方式”加“伴随”,“条件”常出席。 且谈其主语,谓语头前的*。 欲要记住它,必须常练习。(*指句子的主语)

pretend的用法总结

pretend的用法总结 以下是小编为大家总结的pretend的用法,希望能帮助大家掌握pretend这个单词,提高英语水平。 pretend to be doing 是强调不定式的动作正在进行的过程中. pretend to do是强调假装要做某事,而不一定正在进行或者是已经发生. 还有一种完成式pretend to have done 强调假装后面的动作已经完成. pretend to be reading就表示他假装正在读书 pretend to sleep 表示他要去睡觉 pretend vt. 假装, 装扮, (作为藉口或理由)伪称 To give a false appearance of; feign: 伪装:显示一副假面貌;伪装: You had to pretend conformity while privately pursuing high and dangerous nonconformism(Anthony Burgess) 当你私下里追求崇高而又危险的新教教义时,你仍得假装信奉国教(安东尼伯吉斯) To claim or allege insincerely or falsely; profess: 假称:不诚实地或虚假地要求或宣称;自称:

doesnt pretend to be an expert. 不要伪称是个专家 To represent fictitiously in play; make believe: 装扮:在戏剧中虚构地扮演;使相信: pretended they were on a cruise. 他们假装在海上巡逻 I cannot pretend to say that you are wrong. 我不敢说你是错误的To take upon oneself; venture: 大胆冒昧地做:使自己承担义务;冒险干某事: v.intr.(不及物动词) To feign an action or a character, as in play. 扮演:假扮某种行为或某个角色,如在戏剧中假扮 To put forward a claim. 自称:提出要求 To make pretensions: 假装,矫作: pretends to gourmet tastes. 自命有美食家的品味 https://www.wendangku.net/doc/a510739193.html,rmal (形容词)【非正式用语】 Imitation; make-believe: 模仿的;仿制的: pretend money; pretend pearls.

动名词的用法小结

动名词的用法小结 1动名词是一种非谓语动词形式。 1) 非谓语动词指的是在句中起名词,形容词或副词作用的动词形式,而不是作谓语的动词形式。动词的非谓语形式分为动名词,分词,动词不定式。 Climbing mountain is a good exercise. (Climbing..., 动名词起名词作用)爬山是一项好运动。 Do you know the man wearing a white shirt. (wearing ... 分词起形容词作用)你认识那个穿白衬衣的人吗? He gets up early to catch the first bus. (to catch .... 不定式起副词作用)他早早起床是为了赶上第一班汽车。 谓语动词和非谓语动词的区别: 2) 谓语动词在句中可单独作谓语,而非谓语动词不能单独作谓语。 Miss Mary teaches us English. 玛丽教我们英语。(teaches 动词作谓语) Mr.Victor came to our classroom to have a talk with us last week. 维克托先生上周来到了我们教室和我们谈话。(to have a talk.... 不定式作状语) 3) 谓语动词受主语的人称和数的限制,而非谓语动词形式没有这种限制。 Larke likes the pop music. 拉克喜欢流行音乐。(动词用单数第三人称形式) Larke has nothing to do today. 拉克今天没什么事要做。(do 用原形) 非谓语动词的特征: 2 如果非谓语动词是及物动词,后面须跟宾语。 Studying English is my favorite. 学习英语是我的爱好。(studying 后跟宾语) To help him is my duty. 帮助他是我的责任。(help 后跟宾语) 3 非谓语动词可以带有自己的状语或逻辑主语。 Working under such a condition is terrible.在这样的环境下工作太可怕了。(under such a condition 是working 的状语) It's too difficult for him to master English in such a short time. 他在这么短的时间内掌握英语太难了。(for him 作不定式的逻辑主语) 4 非谓语动词仍有语态和时态的变化。 I am sorry to have kept you waiting long. 对不起让你久等了。(to have kept...是不定式的完成形式) Seen from the mountain, the city looks much more beautiful.从山上看,这座城市美丽多了。(Seen from...是分词的被动形式 5 非谓语动词在句中可以当成名词或者形容词来使用。 Our coming made him happy. 我们的到来使他很高兴。(coming 起名词作用) There are two big swimming pools here. 这儿有两个大型游泳池。(swimming 起形容词作用)非谓语动词的形式变化: 不定式主动被动 一般 to write to be written 进行 to be writing / 完成 to have written to have been written 完成进行 to have been writing / 现在分词主动被动 一般 writing being written 完成 having written having been written 动名词主动被动

be 的用法口诀

be 的用法口诀 我用am,你用are,is连着他,她,它;单数名词用is,复数名词全用are。 变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。 变否定,更容易,be后not莫忘记。 疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。 时间名词前所用介词的速记歌 年月周前要用in,日子前面却不行。 遇到几号要用on,上午下午又是in。 要说某日上下午,用on换in才能行。 午夜黄昏须用at,黎明用它也不错。 at也用在明分前,说“差”可要用上to,说“过”只可使用past,多说多练牢牢记,莫让岁月空蹉跎。 记住f(e)结尾的名词复数

妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌; 躲在架后保己命,半片树叶遮目光。 wife, knife, thief, shelf, leef 后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词 动词后,不定式,want, hope和wish, agree, decide, mean, manage, promise, expect, pretend,且说两位算在此, 要记牢,要记住,掌握它们靠自己。 后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词 一些动词要掌握,have, let和make, 此三动词是使役,“注意”“观察”“听到”see, 还有feel和watch,使用它们要仔细, 后接“宾补”略去“to”,此点千万要牢记

除此之外,还可以掌握“八字言”, 一感feel,二听hear, listen to, 三让have, let, make,四看se e, look at, observe, watch 后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词 特殊动词接“动名”,使用它们要记清, “放弃”“享受”可“后悔”, “坚持”“练习”必“完成”, “延期”“避免”非“介意” 掌握它们今必行。 动名词在句中的功能及其它 “动名”语法其功能,名词特征有动、形,主宾表定都可作,“动名”、“现分”要认清,“现分”不作“宾”和“主”,动名作“状”可不行。二词皆可作定语,混为一谈不允许,主谓关系视分词,“动名”一词无此义。

pretend的第三人称单数

pretend的第三人称单数 pretend的第三人称单数: pretends pretend的用法: pretend的用法1:pretend的基本意思是“伪装”“假装”,强调明显地表露出是假的。多用作及物动词,可接名词、代词、动词不定式或that从句作宾语,还可接以形容词充当宾语补足语的复合宾语。 pretend的用法2:pretend也可用作不及物动词,常与介词to连用,表示“自称应该享有(所有权、权利)或自称有才能、学问”等,也可表示“觊觎”。一般用于疑问句或否定句中。 pretend的用法3:pretend在口语中还可接as if或like 引导的从句,表示“装…的样子”,此时pretend用作系动词,从句的谓语动词要用陈述式。 pretend的用法4:pretend还可用作形容词,表示“假装的,想象的,假想的”,用于非正式或儿语中。 pretend第三人称单数例句: 1. she pretends to various abilities she doesn't, in fact, possess. 她自称有种种她事实上并不具有的才能. 2. he pretends to admire me, though privately he hates

me. 他假装敬佩我, 虽然他私下仇恨我. 3. he is obviously a gangster, but he pretends to be a saint. 分明是强盗, 却要装圣贤. 4. he pretends to understand, but as a matter of fact he doesn't. 他装懂, 实在并没懂. 5. he pretends to know nothing about it. 他假装不知道那件事. 6. true , everybody pretends that real life actually goes on. 人们倒是都装出现实生活仍在照常继续的样子. 7. he pretends he's been around but he's really very immature. 他装作老于世故,而实际上却很不成熟. 8. she pretends to like you, but talks about you behind your back. 她伪称喜欢你, 但在背后批评你. 9. he pretends to be busy, but it's all eyewash. 他假装很忙, 其实纯属欺骗. 10. each pretends to be the counterpart of the forerunner. 每一个都自命是和前面一个相匹敌的. 11. this greek diplomatist pretends he cannot speak nor

英语基础知识运用

英语基础知识运用

第一部分:英语知识运用(共两节,满分30分) 第一节:单项填空(共20小题;每小题0.5分,满分10分) 从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。 1.The harm the modern farming methods have done ________ the countryside is considerable. A.on B.to C.at D.for 2.Completely lost in the exciting ________ of the football match,Tom didn’t feel his pocket picked. A.scene B.view C.atmosphere D.sight 3.Don’t talk about such a thing in the ________ of young children. A.appearance B.surface C.existence D.presence 4.We can’t continue to pretend that the

problem of homelessness doesn’t ________ in our city. A.exist B.live C.be D.survive 5.The sudden fall in the value of the dollar________financial experts. A.puzzling B.has puzzled C.puzzled out D.puzzles about 6.My idea is different ________ yours,that is to say,I don’t allow ________ here. A.from;smoking B.in;smoking C.of; to smoke D.from;to smoke 7.Whenever she is sad,her parents can always ______. A.bring her up B.cheer her up C.give her up D.come on 8.The police often warn us to ________ the thieves in our neighborhood. A.find out B.look outC.point out D.watch out for 9.—Why does Mr.Black look so sad this morning?

顺口溜巧记非谓语动词用法

顺口溜巧记非谓语动词的某些用法 v-ing形式作宾语,承认依靠和推辞; 喜欢面对便欣赏,错过原谅别介意; 避免借口遭否认,包括想像多坚持; 要阻止,别延迟,想要脱逃冒险值; 一个忍受两完成,忙于报告提建议。 即:在admit, avoid, appreciate, depend, enjoy, escape, excuse, face, fancy, imagine, favor, finish, deny, include, keep, mind, miss, pardon, practise, prevent, risk, delay, suggest, report, be busy, be worth, complete, stand ,put off后加v-ing作宾语。 喜欢、考虑不可免(enjoy, consider, escape, avoid)停止,放弃太冒险(stop, give up , risk)反对想象莫推延(mine, imagine, delay, put off)要求完成是期望(require, finish, look forward to.)建议继续勤*练(suggest, go on, practise)不禁原谅要坚持(can’t help, excuse , insist on)继续注意使成功(keep on, mind, succeed in) 接不定式作宾语的动词顺口溜 动词不定作宾语,期希渴欲承担起; 愿望碰巧又出现,假装安排不拒绝;

准备计划却失败,好像提供又犹豫; 企图要把目标证,爱恨要求作选择。 即:在afford, agree, care, demand, determine, expect, fail, long, appear, seem, hope, happen, choose, prepare, promise, plan, decide, pretend, refuse, mange, arrange, offer, swear, wish, attempt, aim, prove, hesitate, desire, should (would) like, love, hate 后直接加to do sth作宾语。 省to不定式作宾补顺口溜 省to宾补有十一,五看二听三使役; 一个帮助两均可,还有一个是感觉。 如若主动变被动,小to一定要带齐。 即:在have, let, make使役动词;notice, observe, see, watch, look at, hear, listen to, feel, help等感观动词+ sb. do sth. 动词不定式的省略 1、在be + 形容词(如:glad, happy, pleased, anxious, willing, ready等词后保留to. 1)-- Will you join us in a talk? -- Yes, I’l l be glad to. 不定保留to, 常见形容词;

常见的动词用法

常见的动词用法 1.可用于“动词+sb+into doing sth”的9个常见动词 cheat sb.into doing sth.欺骗某人做某事 trick sb.into doing sth.欺骗某人做某事 food sb.into doing sth.欺骗某人做某事 force sb.into doing sth.迫使某人做某事 argue sb.into doing sth.说服某人做某事 talk sb.into doing sth.说服某人做某事 terrify sb.into doing sth.威胁某人做某事 frighten sb.into doing sth.吓唬某人做某事 persuade sb.into doing sth.说服某人做某事 2.可用于“动词+sb+for doing sth”的8个常见动词 blame sb.for doing sth.指责某人做某事 criticize sb.for doing sth.批评某人做某事 forgive sb.for doing sth.原谅某人做某事 excuse sb.for doing sth.原谅某人做某事 pardon sb.for doing sth.原谅某人做某事 punish sb.for doing sth.惩罚某人做某事 scold sb.for doing sth.指责(责备)某人做某事 thank sb.for doing sth.感谢某人做某事 3.接不定式(而不接动名词)作宾语的24个常用动词 afford to do sth.负担得起做某事agree to do sth.同意做某事arrange to do sth.安排做某事ask to do sth.要求做某事 beg to do sth.请求做某事care to do sth.想要做某事choose to do sth.决定做某事decide to do sth.决定做某事demand to do sth.要求做某事determine to do sth.决心做某事expect to do sth.期待做某事fear to do sth.害怕做某事

助动词的用法口诀

助动词的用法口诀 助动词,用法怪;只当佐料不当菜。 句型变换显身手;常与时态谈恋爱。 have完成be进行;will将来三大块。 加上各自过去式;总共构成六时态。 否定疑问靠它们;用法如同be相待。 一般现在和过去;没有助动也无碍。 否定疑问照常变;过去did,do现在。 第三人单用does;遵守be法和情态。 特殊疑问句疑问词的选用口诀如下: 特殊疑问有多变;人作主语who来问。 How long用来问多久;多久一次how often。问到钟点what time;什么时候when走前。What does问职业;哪个which在前面。 价格多少how much;how many可数永不变。要问地点用where;怎么让how上前线。 年龄总是how old;what colour涂颜面。 实义动词的用法口诀 常接动名词的动词口诀如下: 我们这样来读: 动词后接ing; 动词后接ing; miss错过imagine想象和practise练习。 错过想象和练习。 consider考虑enjoy享受就delay推迟; 考虑享受就推迟; admit承认risk冒险去suggest建议。 承认冒险去建议。 你来appreciate欣赏我mind介意; 你来欣赏我介意; finish完成save救助再keep保持。 完成救助再保持。 avoid避免forgive宽恕要deny拒绝; 避免宽恕要拒绝; insist坚持resist抵抗不give up放弃。 坚持抵抗不放弃。 常接不定式的动词口诀如下: 动词接“to”go去manage安排; 动词接to去安排; decide决定offer提供不expect期待。 决定提供不期待。

prove的详细用法总结

prove的详细用法总结 今天给大家带来prove的用法,我们一起来学习吧,下面就和大家分享,来欣赏一下吧。 prove的用法 prove的用法:prove既可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时,可接名词、代词、从句作宾语。 1用法1、prove的基本意思是“证明”,即以足够、可靠的证据来证明自己的观点或结论是正确的,而对方的论点或结果是站不住脚的。此外,也可表示证实有争议的人或物的品质、实力或适合性等。引申可作“检验”解。 2、prove既可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时,可接名词、代词、从句作宾语。prove还可接“to be+ n./adj./prep. -phrase”充当补足语的复合宾语, to be一般可以省略,但当to be是完成式即to have been时不可省略。 3、prove还可用作系动词,意思是“显现出是,被发现是”,其后可接“(to be)+ adj./prep. -phrase”或介词短语作表语。

4、prove的过去分词在英国是proved; 但在美国往往用proven, proven常用作形容词,在句中作定语。 2prove的用法例句1. I have to prove myself as a respectable, balanced, person. 我必须证明自己是个正派、稳重的人。 2. If they prove ineffective they should be demoted or asked to retire. 如果事实证明他们已无力胜任,应该将他们降级或让他们退休。 3. There is the strong possibility that such cooperation will prove unworkable. 这种合作很有可能会行不通。 动词不定式的常见用法 动词不定式作主语时,句子的谓语动词常用单数,其位置有以下两种: (1)把不定式置于句首。 例:To get there by bike will take us half an hour.骑自行车到那儿将花费我们半个小时。

英语常用词汇简明用法(P-S)

英语常用词汇简明用法(P-S) 240. paper 用法:a piece of paper; paper work Note: 表示纸张时不可数;表示报纸、文件、试卷时可数。 241. part 用法:(a) part of; part with; spare part(s)Note: a part of表示一小部分;part of不强调大小。 242. past 用法:go past sb.; in the past; in the past 10 years Note: in the past与过去时搭配;in the past 10 years用完成时。 * pass v.通过n.经过;通行证Even if you take the exam again, you won't pass it. 就算再考一次你也通不过。pass away 消磨(时间) to pass away 去世,死(委婉的说法) pass by 从某人身边经过,过去304. Don't let chances pass by.不要让机遇从我们身边溜走。 pass off 消失,顺利地进行pass for 冒充,假扮pass on 传下去 pass through 经历We don't like them to pass through here. 我们不希望汽车通过这里。 243. pay用法:pay a visit to, pay attention to , pay back, pay for, pay of f, pay one’s respect to , pay out, pay up Note: pay的宾语既可以是人也可以是金钱。用作名词,表示工资待遇,不可数。244. percent 用法:percent of Note:百分数的动词单复数主要由其所代替的名词所决定。如果代替的是不可数名词或可数名词单数,谓语动词用单数;如果代替的是复数名词,则谓语动词也用复数形式。 245. permit 用法:permit sb. to do; permit doing Note: 与allow用法一样,但还可作不及物动词,如:If weather permits, we will go for an outing. 246. persist 用法:persist in (doing) sth. 坚持干。。。Note: persist that…坚持说。。。 247. persuade 用法:persuade sb. to do; persuade sb. into doing Note: 只有表示劝说成功的时候才可以用persuade, 否则可以用try to persua de. 248. pick 用法:pick apples; pick pocket; pick up Note: pick表示采摘;pick up表示捡起,学会,接送,收听到等。 pick n.风镐;牙签v.凿;摘;挑选I pick up my sister from her school. 我到学校接妹妹。 pick out 挑选,认出(某人),领会 pick up 捡起来,中途把某人装上车,恢复健康I pick up my sister from her s chool. 我到学校接妹妹。 249. play用法:play a part/ role in , play fair, play a trick / joke on, play truant, play with Note: 该词后跟球类运动不加冠词;跟乐器得加冠词the。 250. pleased 用法:be pleased with; be pleased to do

动词用法大全

动词用法大全

引言:英语中语气、语态的变化都是通过动词变形实现的,所以掌握动词的变形举足轻重。切记:要把示意动词充当谓语和非谓语动词要分开,非谓语顾名思义已经不是谓语动词了,所以它的用法和变形与动词时态是不一样的!

4 非谓语动词(to do, doing ,done )句中充当得成分以及变形(务必牢记): 下面我们分门别类的讨论不同结构及用法: 动名词(doing )作主语 1) Reading is an art.阅读是门艺术。 Seeing is believing.眼见为实。 改错:Play Taiji benefits our health. Playing Taiji benefits our health. (动词原形不能直接作主语,做主语要把动词名词化,变成doing 或to do ) 2) It is + no use, no good (fun, a great pleasure, a waste of time, a bore...)等名词+doing sth. It is no use crying.哭没有用。 It is no good objecting.反对也没有用。 It is a great fun playing football .打篮球很有趣。 It is a waste of time trying to explain .设法解释是浪费时间。 3) It is + useless (nice, good ,interesting, expensive 等形容词)+ doing sth . It is useless speaking.光说没用。 It is nice seeing you again .真高兴又遇到了你。 It is good playing chess after supper .晚饭后弈棋挺好。 It is expensive running this car .开这种小车是浪费。 动词不定式(to do )作主语(具体的/个别的或将来的动作,多用不定式作 主语) To read this book is very interesting.

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