小学英语语法-英语的四个基本时态

英语的四个基本时态(一)---------一般现在时

A、一般现在时主要用动词原形表示，但第三人称单数后要加-s。动词词尾加-s与名词复数词尾的方法相同。（动词have第三人称单数用has，系动词be 的第三人称单数用is）。

1、一般在词尾加-s(包括以e结尾的词)

-s在清辅音后读[s]，如like-likes[la?ks]

-s在浊辅音后读”[z],如read-reads[r?:dz]

2、以s,x,sh,ch,等结尾的词加-es, -es读[?z], 以o结尾的加-es,读[s]

如watch-watches[w?t??z], go-goes[g??s]

3、以f(fe)结尾的词变f(fe)为ves, -ves读[vz]

4、以辅音字母+y结尾的词，把y改i后，再加-es, 读[?z]，如study-studies[st?d?z]

B、什么情况下用一般现在时？

1、表示现在经常或反复发生的动作或存在的状态。经常和often, always, usually, every day

等时间状语连用。例如：

Daming is a student. 大明是名学生。

She likes pop music. 她喜欢流行音乐。

He smokes a lot. 他抽很多烟。

2、表示主语的特征、性格、能力等。例如：

Linda likes eating noodles. 琳达喜欢吃面条。

She has a round face. 她有一张圆脸。

3、表示客观事实或普遍真理。例如：

The sun rises in the east. 太阳从东方升起。

The moon goes round the earth. 月球绕着地球转。

Summer follows spring. 春天之后是夏天。

4、表示安排或计划好的将来发生的动作。例如：

Where do we go now? 我们现在要去哪里？

The plane takes off at 11:30. 飞机11:30起飞。

C、一般现在时的句子种类：

1、陈述句（主语+谓语动词+其它）

①肯定形式：一般情况下动词用原形，当主语是第三人称单数时注意动词加-s 或-es，例如：

I have a pencil case. 我有一个铅笔盒。

She has a pen. 她有一支钢笔。

They like the apples. 他们喜欢苹果。

He likes pears. 他喜欢雪梨。

②否定形式：一般情况下需要在动词原形前面加上don’t，当主语是第三人称单数时在动词原

形前加doesn’t,例如：

I don’t have a pencil case. 我没有铅笔盒。

She doesn’t have a pen. 她没有钢笔。

They don’t like the apples. 他们不喜欢苹果。

He doesn’t like pears. 他不喜欢雪梨。

2、一般疑问句（助动词Do或Does+主语+动词原形+其它）

一般情况下一般现在时的一般疑问句用Do来提问，肯定回答Ye s,…do.否定回答No，…don’t.当主语是第三人称单数时用Does来提问，肯定回答Yes, …does.否定回答No,…doesn’t一般疑问句里特别要注意动词一定要用原形，例如：

Do you have a pencil case? 你有铅笔盒吗？

Yes, I do.是的，我有。No, I don’t.不，我没有。

Does she have a pen? 她有钢笔吗？

Yes，she does. 是的，她有。No, she doesn’t. 不，她没有。

Do they like apples? 他们喜欢苹果吗？

Yes，they do. 是的，喜欢。No, they don’t. 不，不喜欢。

Does he like pears? 他喜欢雪梨吗？

Yes, he does. 是的，他喜欢。No，he doesn’t. 不，他不喜欢。

3、特殊疑问句

（特殊疑问词What /When/Where/Who/Whose/Which/How+助动词do/ does +动词原形+其它）例如：

What does your father do? 你的爸爸是做什么工作的？

He is a worker in a factory. 他是工厂工人。

How do you go to school every morning? 每天早上你是怎么上学的？

I go to school on foot. 我走路上学。

Where do you live? 你住在哪里？

I live in China. 在中国。

Who does she go swimming with? 她跟谁去游泳？

She goes swimming with her friends. 她和她的朋友们去游泳。

Which one do you like? 你喜欢哪一个呢？

I like the blue one. 我喜欢蓝色的那个。

Which one does he like? 他喜欢哪一个呢？

He likes the big and light one. 他喜欢又大又轻的那个。

D、一般现在时中，哪些主语是第三人称单数，动词有哪些变化？

1、人称代词he, she, it是第三人称单数。如：

① He likes watching TV. 他喜欢看电视。

②She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。

③ It looks like a cat. 它看起来像只猫。

2、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。如：

① Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。

② Beijing is in China. 北京在中国。

③ Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。

3、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。如：

① A horse is a usef ul animal. 马是有用的动物。

② This book is yours. 这本书是你的。

③ That car is red. 那辆小汽车是红色的。

④ The cat is Lucy's. 这只猫是露茜的。

4、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that 作主语时，是第三人称单数。如：

① Everyone is here. 大家到齐了。

② There is so mething wrong with the watch. 这块手表有毛病。

③ This is a pen. 这是一支钢笔。

④ That is an eraser. 那是一块橡皮擦。

5、不可数名词作主语时为第三人称单数。如：

① The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。

② The bread is very small. 那面包很小。

6、当数字或字母作主语时，看作第三人称单数。如：

①"6" is a lucky number. "6"是个吉利数字。

②"I" is a letter. "I"是个字母。

巩固练习题：

一、写出下列动词的第三人称单数形式：

wash_________ match _______ guess______ study______ finish_________ go________ snow______ carry_________ fly

rain look watch

wish put find

have know run

swim sleep speak

二、根据括号里单词的适当形式填空

1. She (be ) a writer.

2. It (look) like a monkey.

3. We (go) to the park.

4. He (go) to school.

5. Amy (like) eating fruits.

6. Hebei (be) next to Shandong.

7. He (be ) a worker in a factory.

8. Whose book (be) this ?

9. Dogs (be) our friends .

10. That blackboard (be) clean.

11. The desk (be) Tom’s.

12. Somebody (do) her homework .

13. Everybody (be ) ok!

14. Nobody (be) in the park .

15. There （be）someone in the classroom .

16. That cat (be ) mine .

17. A little water (be) in the cup.

18. Cheese （taste）well .

19. The letter “O”(look) like zero.

20. “4” (be) a bad number in China .

21. She (like)pop music.

22. She has lunch at twelve.

23. The moon (go) round the earth.

24. Summer (follow) spring.

25. I (live )in China.

二. 把下列句子改成第三人称单数句的肯定句、否定句、一般疑问句，并做回答。

I like playing the pinao in the music room . (Tom)

肯定句

否定句

一般疑问句

肯定回答

否定回答

2. You need a pencil-box for new term . (Sam’s sister)

肯定句

否定句

一般疑问句

肯定回答

否定回答

3.I do my homework at half past four in the afternoon . （she）

肯定句

否定句

一般疑问句

肯定回答

否定回答

4. I have breakfast at twenty-five past seven in the morning .(her father )

肯定句

否定句

一般疑问句

肯定回答

否定回答

5. I watch TV at a quarter past six with my parents . (Tom’s sister)

肯定句

否定句

一般疑问句

肯定回答

否定回答

小学英语四大时态结构讲解

一般过去时的陈述句：主语+动词过去式+宾语 一般过去时的否定句：主语+didn't +动词原形+宾语主语+ was/were not +宾语 一般过去时的一般疑问句：Did + 主语+ 动词原形+宾语？was/were +主语+宾语？ ① 示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时 间状语连用，如：yesterday, last night, in 1999, two weeks ago等。 ②表示过去经常或反复发生的动作，常和often, always等表 示频度的副词连用。 ③规则动词过去式的构成如下： 1）在动词原形末尾+ed: look—looked, play—played 2）结尾是e的动词+d: live—lived, hope—hoped 3）结尾是“元音字母+辅音字母”的重读音节词，先双写这 个辅音字母，再+ed: stop—stopped, trip—tripped 4）结尾是“辅音字母+y”的动词，先变y为i，再+ed: study —studied, carry—carried ④不规则动词要逐一记忆，可参考不规则动词表。 一般过去时的特殊疑问句:：特殊疑问词+一般过去时的一般疑问句一般过去时态: （1）表示过去已经发生的事情,通常用―last week, just now, yesterday‖等词。（2）be 动词的过去式: am/is—wa

s are—were I/He/she/it was(not)….You/we/they were…. 一般疑问句was, were 放在句首。（3）过去式基本结构肯定句（Positive）动词过去式I went shopping last night. 否定句(N egati ve) Didn’t + 动词原形I didn’t go shopping last night. 一般疑问句(Yes/No) Did …+ 动词原形…? Did you go shopping last night? 特殊疑问句(wh-) What did…+ 动词原形…? What did yo u do last night? (4)动词过去式的变化：规则动词的变化：一般动词+ed planted,watered,climbed 以不发音的e结 尾+d liked 辅音字母加y结尾-y+ ied study—studied, cry- cried 重读闭音节单词，末尾只有一个辅音字母双写最后一个字母+ed stop –stopped plan - planned 不规则动词的变化：原形过去式原形过去式原形过去式原形过去式sweep swept te ach taught have had go went keep kept think thought do did find found sleep slept buy bought eat ate say said feel felt dri nk drank is/am was take took read read give gave are were mean meant put put sing sang drive drove meet met cut cut begin began speak spoke make made let let ring rang write w rote see saw fly flew run ran ride rode come came draw dre w sit sat hear heard tell told grow grew learn learned/ learnt get got know knew

小学英语时态讲解

小学英语时态讲解 一般现在时 描述经常发生的动作、状态或者不变的真理。句中常出现的有always、usually、often等，句末常出现的有every day/week/year等。结构：肯定：主语+do+宾语 I like her我喜欢她 否定句：be+not或者don’t/doesn’t+动词原形 I am not a doctor我不是医生 I don’t like her我不喜欢她 疑问句：be+主语+宾语或者do/does+主语+动词原形+宾语 Are you a student你是学生吗 Do you like her你喜欢她吗 对于动词的单复数变化有以下情况： 1、在单词尾部直接加s 2、以o/sh/ch/s/x结尾的单词结尾加es 3、单词词尾为辅音+y，改y为i，再加es 一般过去时 主要描述过去发生的事情 结构：肯定句：主语+动词的过去式 I was a driver我曾经是一名司机 否定句：be的过去式+not或者did not+动词原形 I was not a driver我没干过司机一职 I didn’t go to the supermarket我没有去过超市 疑问句：be的过去式提前或者在前面加did Were you a driver?你是司机吗

Did they go to the supermarket?他们去过超市吗? 动词过去式的变化规则： 1、在单词尾直接加ed 2、辅音后面接y的改y为i，再加ed 3、辅音元音结尾双写最后的字母再加ed 4、存在特殊变化的需要大家去记 现在进行时 主要描述正在发生的事情 结构：肯定句：主语+be+动词的现在分词形式 I am singing我在唱歌 否定句：在be后面加否定not He is not playing game他没在玩游戏 疑问句：be提前 Are you reading?你在看书吗? 动词的现在分词规则：1、词尾直接加ing 2、词尾有e要去e再加ing 3、词尾以辅音元音结尾，双写最后的字母再加ing 一般将来时 主要描述将来要发生的动作 结构：1、肯定句：主语+be going to+动词原形 I am going to play games我打算玩游戏去 否定句：在be后面加not I am not going to play games我不是要玩游戏去 疑问句：be提前

小学英语语法时态讲解与归纳

~ 小学英语语法时态讲解与归纳—一般现在时 一、一般现在时： 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 二. 构成及变化 动词的变化。 肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。 否定句：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句：Be +主语+其它。如：-Are you a student -Yes. I am. / No, I'm not. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike？ 2. 行为动词的变化。 l、当主语为第一，二人称及复数时，助动词为do 肯定句：主语+动词原形(+其它)。如：We often play basketball after school. 否定句：主语+ don't+动词原形(+其它)。如：we don’t play basketball after school. 一般疑问句：Do +主语+动词原形+其它？ 如： Do you often play basketball after school l Yes, we do. / No, we don't. 特殊疑问句：疑问词+以do开头的一般疑问句？ 如： What do you often do after school ？ 3、当主语为第三人称单数时 , 助动词为does 肯定句：主语+动词三单式(+其它)。如： He swims well. 否定句：主语+ doesn’t+动词原形(+其它)。如：He doesn’t swim well..

小学英语时态的练习题

学英语语法【一】一般现在时 一般现在时基本用法介绍 一、一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 二、一般现在时的构成 1.be动词：肯定句：主语 be(am,is,are) 其它。如：I am a boy. 我是一个男孩。 2.行为动词：肯定句：主语行为动词( 其它)。如：We study English.我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加'-s'或'-es'。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 动词 s的变化规则 1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, 2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3．以“辅音字母y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 特殊：have----has 三、一般现在时的变化 1.be动词的变化。 否定句：主语 be not 其它。如：He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句：Be 主语其它。如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 特殊疑问句：疑问词一般疑问句。如：Where is my bike? 2.行为动词的变化。 否定句：主语 don't( doesn't ) 动词原形( 其它)。如：I don't like bread. 当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如：He doesn't often play. 一般疑问句：Do( Does ) 主语动词原形其它。如：- Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。 如：- Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't. 特殊疑问句：疑问词一般疑问句？如：How does your father go to work? 一般现在时用法练习 一、出下列动词的第三人称单数 drink ________ go _______ stay ________ make ________look _________ have_______ pass_______

最新小学英语四种时态的综合讲解及练习

一般将来时： 定义：一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。 构成：（1）be going to + 动词原形 （2）will/shall + do 用法：1）表示将来的动作或状态 一般将来时常与一些表示将来的时间状语连用，如： tomorrow（明天），next week（下周），from now on（从现在开始）；in the future（将来）；someday (未 来的某一天) 等。 2）表示将来经常发生的动作 I’ll teach you English every Wednesday next month. ★★★“be going to+动词原形”表示即将发生的或最近打算进行的事。 例如：①It is going to rain. 要下雨了。 ②We are going to have a meeting today. 今天我们开会。 Step Three: Do Some Exercise 一、用will 或will not 以及括号中的动词完成句子 1、I a Chinese song.(sing) 2、Sally the tennis match.(not win) 3、You the one-day trip to Guangzhou.(enjoy) 4、Flora at home this weekend.(not stay) 二、用括号内的词和be going to 完成问答 1、(when/we/ have dinner? We / it / at seven o’clock) A When are we going to have dinner? B We are going to have it at seven o’clock. 2、(Where / you /meet your friends? We / them /at the school gate) A B

小学英语语法四个基本时态综合练习题

四个基本时态综合练习 一、根据要求写单词 1、写出下列动词的第三人称单数。 drink __________go ____________stay __________make __________ look __________have _________ pass __________carry __________ come ___________watch __________plant _________fly ________ study ________brush _________do ___________teach____________ take__________ see__________ 2、写出下列动词的现在分词。 put __________give __________fly _________get ________ dance ________sit_________ run ________ plant _________ take ___________swim _________ask ___________stop __________ take _________ write __________have __________smoke _________ think__________ want__________ tell__________ 3、写出下列动词的过去式。 is\am _________fly _______plant ________are ________drink _______ play _______go ________ make ________does _________dance ______ worry ___________ask ________taste _________ eat __________ draw ________put ______throw ________kick _________pass _______ do ________ 二、用动词的适当形式填空 1. It ______ (be) Ben’s birthday last Friday. 2. We all ______ (have) a good time last night. 3. He ________ (jump) high on last Sports Day.

小学英语四种时态的练习及答案

一般将来时练习 ( ) 1. There __________ a meeting tomorrow afternoon. A. will be going to B. will going to be C. is going to be D. will go to be ( ) 2. Charlie ________ here next month. A. isn’t working B. doesn’t working C. isn’t going to working D. won’t work ( ) 3. He ________ very busy this week, he ________ free next week. A. will be; is B. is; is C. will be; will be D. is; will be ( ) 4. There ________ a dolphin show in the zoo tomorrow evening. A. was B. is going to have C. will have D. is going to be ( ) 5. –________ you ________ free tomorrow? – No. I ________ free the day after tomorrow. A. Are; going to; will B. Are; going to be; will C. Are; going to; will be D. Are; going to be; will be ( ) 6. Mother ________ me a nice present on my next birthday. A. will gives B. will give C. gives D. give ( ) 7. – Shall I buy a cup of tea for you? –________. （不，不要。） A. No, you won’t. B. No, you aren’t. C. No, please don’t. D. No, please. ( ) 8. – Where is the morning paper? – I ________ if for you at once. A. get B. am getting C. to get D. will get ( ) 9. ________ a concert next Saturday? A. There will be B. Will there be C. There can be D. There are ( ) 10. If they come, we ________ a meeting. A. have B. will have C. had D. would have 一般过去时练习 ( )1.The two __________in the same class last year. A. are B. was C. were D. be ( )2.---Where______ you______ ?----I went to buy some food for supper. A.are … go B.did … go C.do … go D. will … go ( )3. "Why _______ she _______ angry?" "Because he _____ at him just now. A. did… get, shouted B. has…got…shouted C. did… get… has shouted D. has…got…has shouted ( )4.__________ that worker __________in a shoe factory a year ago? A. Do, work B. Did, worked C. Did, work D. Does work ( )5_____ you ______ the film before ? Where ____ you _____ it ? A. Have… seen… did… see B. Did…see…die…watch C. Have…seen… have… seen D. Did…see…have…seen ( )6. __________your mother __________to work last Saturday? A. Did, go B. Do, go C. Does, go D. Has, gone ( )7.They__________ not late the day before yesterday. A. did B. were C. are D. do ( )8.__________ they away from school last October? A. Did B. Were C. Do D. Are ( )9. You _____ me waiting for two hours. I _____ for you since five. A. kept…waited B. have kept…waited C. kept…have waited D. have kept…have waited ( )10. _____you _____ the text yet ? Yes, we _____ it two hours ago. A. Did…copy…did B. Have… copied…have

小学英语语法时态讲解与归纳.

小学英语语法时态讲解与归纳—一般现在时 一、一般现在时： 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 二. 构成及变化 1.be动词的变化。 肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。 否定句：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句：Be +主语+其它。如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike? 2. 行为动词的变化。 l、当主语为第一，二人称及复数时，助动词为do 肯定句：主语+动词原形(+其它)。如：We often play basketball after school. 否定句：主语+ don't+动词原形(+其它)。如：we don’t play basketball after school. 一般疑问句：Do +主语+动词原形+其它? 如： Do you often play basketball after school l? Yes, we do. / No, we don't. 特殊疑问句：疑问词+以do开头的一般疑问句？ 如： What do you often do after school ? 3、当主语为第三人称单数时 , 助动词为does 肯定句：主语+动词三单式(+其它)。如： He swims well. 否定句：主语+ doesn’t+动词原形(+其它)。如：He doesn’t swim well.. 一般疑问句：Does +主语+动词原形+其它。 如：Does he swim well ?

(完整版)小学英语语法_四大时态(最新整理)

四大时态复习 1. 一般现在时 （1）一般现在时的构成（肯定句） ☆ be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。 ☆行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：We study English.我们学习英语。 ☆当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。 如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 （2）一般现在时的变化 ☆ . be动词的变化。 [否定句]：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。 [一般疑问句]：Be +主语+其它。如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. [特殊疑问句]：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike? ☆ .行为动词的变化。 [否定句]：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如：I don't like bread. 当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如：He doesn't often play. [一般疑问句]：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。如：- Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。 如：- Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't. [特殊疑问句]：疑问词+一般疑问句。如：How does your father go to work? *动词+s的变化规则 1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 2. 现在进行时 （1）一般现在时的构成：be(am,is, are)+ 动词的ing形式。如：I am reading. 我正在读书（2）现在进行时的否定句在be后加not，即be(am,is, are) + not + 动词的ing形式。 如：She is not doing her homework now. 她现在没有做作业。 （3）现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首，即Be(am,is, are) + 人+ 动词ing形式。 如：Are you drinking milk now? 你现在在喝牛奶吗？ （4）现在进行时的特殊疑问的基本结构为：疑问词+ be + 人+ 动词ing? 如：Where are you going? 你现在去哪？ 但who当主语时其结构为：Who + be + 动词ing? 如：Who is talking to you? 谁在和你说话？ *动词加ing的变化规则

小学英语四种时态总结

小学英语四种时态总结 1、一般现在时。主要描述经常会发生的动作、状态或不变的 真理。句末常出现every day/week/year/Monday , in the morning, 句中常有always, usually, often, sometimes组成： 主语+be+名词（形容词） I am a student、 He is tall、否定句：在be 后加not I am not a student、 He is not tall、疑 问句：be 动词提前到第一位。A re you a student? Is he tall? Yes, I am、 / No, I am not、Yes, he is、 / No, he isn’t、主语+动词+地点+时间 We go to school on Monday、 He goes to the park on Sunday、否定句：主语 +don’t/doesn’t’t+动词原形+地点+时间We don’t go to school on Monday、He doesn’t’t go to the park on Sunday、疑问句：在句首加do或does Do you go to school on Monday? Yes, we do、/ No, we don’t、 Does he go to the park on Sunday? Yes, he does、/ No, he doesn’t’t、动词 单三变化： 1、在原单词末尾加s , 如：like – likes 2、单词以o, sh, ch, s, x 结尾加es, 如：go – goes 3、单词末尾为辅音+y结尾去y加ies 如：study- studies 2、现在进行时：主要叙述正在发生的事情。句末常出现now, 句首常出现look, listen组成：主语+be +动词ing形式 I am

最新小学英语语法六种时态

小学英语语法【一】一般现在时 一般现在时基本用法介绍 一、一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 二、一般现在时的构成 1.be动词：肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy. 我是一个男孩。 2.行为动词：肯定句：主语+行为动词(+其它)。如：We study English.我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 动词+s的变化规则 1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, 2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 特殊：have----has 三、一般现在时的变化 1.be动词的变化。 否定句：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句：Be +主语+其它。如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.

特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike? 2.行为动词的变化。 否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如：I don't like bread. 当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如：He doesn't often play. 一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。如：- Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。 如：- Does she go to work by bike?- Yes, she does. / No, she doesn't. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？如：How does your father go to work? 练习 1.He often ________(have) dinner at home. 2.Daniel and Tommy _______(be) in Class One. 3.We _______(not watch) TV on Monday. 4.Nick _______(not go) to the zoo on Sunday. 5.______ they ________(like) the World Cup? 6.What _______they often _______(do) on Saturdays? 7._____ your parents _______(read) newspapers every day? 8.The girl _______(teach) us English on Sundays. 9.She and I ________(take) a walk together every evening. 10.There ________(be) some water in the bottle. 11.Mike _______(like) cooking. 12.They _______(have) the same hobby.

小学英语四大时态结构讲解

一般过去时的述句：主语+动词过去式+宾语 一般过去时的否定句：主语+didn't +动词原形+宾语主语+ was/were not +宾语 一般过去时的一般疑问句：Did + 主语+ 动词原形+宾语？was/were +主语+宾语？ ① 示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时 间状语连用，如：yesterday, last night, in 1999, two weeks ago等。 ② ②表示过去经常或反复发生的动作，常和often, always等表 示频度的副词连用。 ③ ③规则动词过去式的构成如下： ④ 1）在动词原形末尾+ed: look—looked, play—played ⑤ 2）结尾是e的动词+d: live—lived, hope—hoped ⑥ 3）结尾是“元音字母+辅音字母”的重读音节词，先双写这个 辅音字母，再+ed: stop—stopped, trip—tripped ⑦ 4）结尾是“辅音字母+y”的动词，先变y为i，再+ed: study —studied, carry—carried ⑧ ④不规则动词要逐一记忆，可参考不规则动词表。 一般过去时的特殊疑问句:：特殊疑问词+一般过去时的一般疑问句一般过去时态: （1）表示过去已经发生的事情,通常用“last we ek, just now, yesterday”等词。（2）be 动词的过去式: am/

is—was are—were I/He/she/it was(not)….You/we/they were…. 一般疑问句was, were 放在句首。（3）过去式基本结构肯定句（Positive）动词过去式I went shopping last ni ght. 否定句(Negativ e) Didn’t + 动词原形I didn’t go sh opping last night. 一般疑问句(Yes/No) Did …+ 动词原形…? Did you go shopping last night? 特殊疑问句(wh-) What di d…+ 动词原形…? What did you do last night? (4)动词过去式的变化：规则动词的变化：一般动词+ed planted,watere d,climbed 以不发音的e结尾+d liked 辅音字母加y 结尾-y+ ied study—studied, cry- cried 重读闭音节单词，末尾只有一个辅音字母双写最后一个字母+ed stop –stopped plan - planned 不规则动词的变化：原形过去式原形过去式原形过去式原形过去式sweep swept teach taught have had go went keep kept think thought do did find found slee p slept buy bought eat ate say said feel felt drink drank is/am was take took read read give gave are were mea n meant put put sing sang drive drove meet met cut cu t begin began speak spoke make made let let ring rang write wrote see saw fly flew run ran ride rode come ca me draw drew sit sat hear heard tell told grow grew lear n learned/ learnt get got know knew

小学英语时态讲解

小学英语时态讲解 小学阶段一共学了四种时态，分别是：一般现在时，一般将来时，现在进行时，一般过去时。 下面我们一一进行总结。 1、一般现在时 A、表示不受时限的客观存在 如：He is a boy. She is a student. My mother is a nurse. This is a dog. I have a story-book. B、表示现在的习惯动作，即指现在经常发生的动作，一般现在时常用来表示现在时间里某种动作的经常性和习惯性。它常与表示程度或频度的词连用，如：often（经常） , usually （通常，一般） , sometimes（有时） , always（总是，一直） , never（从不） 如：I often go to school on foot. My father works in a school. Mike watches TV every day. I usually play computer games on the weekend. C、表示现时的状态和现在瞬间动作 如：How are you You look happy. What’s the matter with you I have a headache. What do you have for lunch I have some chicken. ☆注意☆英语动词的现在时与原形同形。但当主语是第三人称单数时，须在词尾加-s 或-es。例如： I have a fish for dinner. Her mother works in a hospital. Amy often goes to school by bike. Mr. Liu teaches us English. 加-es 的动词必须是以“sh , ch , o ”等字母结尾的。 如：watches , teaches , goes , washes 2、一般将来时 表示在将来会发生的事或动作。它常与表示将来的时间连用，如：tomorrow , next week , next year , this morning , this afternoon , this evening 等。 ☆注意☆一般将来时小学阶段主要学了两种结构： ①be going to + 动词的原形 / 地点②will + 动词的原形 例句：I’m going to go shopping this afternoon. She is going to Hong Kong next week. You will see many birds in the sky. 3、现在进行时 表示说话时正在进行的动作或现阶段一直在进行的动作。 ☆注意☆它的构成是：be的现在时形式（am , is , are）加动词的ing形式。如：What are you doing I’m writing a l etter. What are they doing They’re swimming. Is he playing chess Yes, he is. Look, Amy is reading an English book. ☆注意☆动词的ing形式的构成规则： ①一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating ②以e 结尾的动词，要先去e再加ing ，如having , writing ③双写最后一个字母的（此类动词极少）有：running , swimming , sitting , getting ４、一般过去时

小学英语语法时态总结

小学英语语法时态总结 1、一般现在时：“总经常有每没(美眉^^)复星周” 总：always， usually等 经常：often 有：sometimes (记住，“有”不是have，而是“有时”) 每：every week/month/year 等 没：never 复星周：on Mondays， on Tuesdays等 2、一般过去时：“昨天上个XX(读作叉叉)前，in加年份when字连” 昨天：yesterday，后面能够加morning， afternoon，evening 等 上个：last，后面能够加week， month，year等 XX前：ago，前面能够加three weeks/months/years ago in加年份：in 2009/2008/1986/1220等，2020前全用一般过去时，后年2020前就都是过去时了，2020，世界末日?电影看多了。 when字连：when I was a child等 when字后面都是过去时，也 要用一般过去时。 3、一般将来时时间标志口诀：正好和一般过去时对应：“明天下 个XX后” 明天：tomorrow，后面能够加morning， afternoon，evening 下个：next，后面能够加week， month，year等

XX后：after和in，后面能够加three weeks/months/years 这里要注意一下，after后加时间点才表示将来，如after 3 o‘clock 。加时间段表示过去，如after 2 hours 表示过去。in后加时间段表将来，如in two years。 4、现在实行时：“现在时刻看和听，最近在哪请安静。” 现在：now， at present， at the moment等 时刻：It’s ten o‘clock. I’m beating Xiaoqiang. 看和听：Look! Listen!后面一般都用现在实行时。 最近：What are you doing recently/these days? 在哪：Where is Xiao Z? Xiao Z is beating Xiaoqiang. 请安静：Be qui et!/Don‘t make any noise!/Stop making noise! Xiaoqiang is sleeping

2017小学英语四大时态讲解

小学英语四大时态讲解 小学英语有四大必备时态，即一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时。本文将四大时态一文打尽，祝同学们学习进步！ (一)一般现在时 1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。 2. 在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时： 否定句在be动词和情态动词后加not 如：He cann’t speak Chinese. 一般疑问句将be动词或情态动词放在句首如：Can you speak Chinese? 4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时： 主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t) 一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形; 主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。 动词+s的变化规则 1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2 .以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies

(二)现在进行时 1、肯定句基本结构为be+ do ing. 否定句：be not doing. 一般疑问句把be动词调到句首 2、动词加ing的变化规则 1.一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking 2.以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting 3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping (三) 一般将来时 be going to 1.be going to 表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情。 2.肯定句：be going to +动词原形，如：Jim is going to play football. 否定句：be not going to +动词原形，如：Jim is not going to play football. 一般疑问句：把be动词调到句首，如：Is Jim going to play football? 特殊疑问句：疑问词+be+主语+going to+动词原形?如：What is Jim going to do? 疑问词当主语时：疑问词+be+going to+动词原形?如：Who is going to play football?