计算机应用基本技能技能考试题库

一、单项选择题

1.目前，我们使用的计算机属于（）计算机。

A、电子管计算机

B、晶体管计算机

C、中小规模集成电路

D、大规模、超大规模集成电路

2.计算机断电后，（）中的数据会全部丢失。

A、RAM

B、ROM

C、硬盘

D、U盘

3.（）是计算机的核心部件。

A、RAM

B、CPU

C、ROM

D、U盘

4.（）不是衡量CPU好坏的性能指标。

A、带宽

B、运算速度

C、主频

D、字长

5.1B=（）bit。

A、2

B、4

C、8

D、16

6.1TB=（）MB。

A、1000

B、1024

C、1024*1024

D、2048

7.我们通常所说的U盘中的“U”是指（）。

A、UPS

B、UNIT

C、USB

D、CPU

8.计算机软件系统的核心是（）。

A、应用软件

B、操作系统

C、查毒软件

D、工具软件

9.（）为用户使用计算机提供良好的接口。

A、键盘

B、显示器

C、操作系统

D、应用软件

10.在以下4个选项中，（）的值最大。

A、二进制110

B、八进制110

C、十进制110

D、十六进制110

11.在计算机内部采用（）进制表示和存储数据。

A、二

B、八

C、十

D、十六

12.计算机病毒是一种（）。

A、病原体

B、程序

C、硬件

D、数据

13.计算机必不可少的I/O设备是（）。

A、键盘和鼠标

B、键盘和显示器

C、CPU和内存

D、键盘和CPU

14.计算机中既可以作为输入设备又可以作为输出设备的是（）。

A、内存

B、CPU

C、磁盘驱动器

D、显卡

15.在键盘中，能实现上档键功能的是（）键。

A、Ctrl

B、Alt

C、CapsLock

D、Shift

16.删除光标前后字符的按键分别是（）。

A、Delete和Backspace

B、Delete和Space

C、Backspace和Alt

D、Backspace和Delete

17.PC机是指（）。

A、个人计算机

B、大型机

C、小型机

D、中型机

18.投影仪是一种（）设备。

A、输入

B、存储

C、输出

D、运算

19.在键盘中，能实现换行功能的是（）键。

A、Insert

B、Alt

C、Enter

D、Delete

20.目前，计算机病毒传播最快的方式是（）。

A、网络

B、U盘

C、光盘

D、移动硬盘

21.在计算机硬件中，和CPU有关的设备是（）。

A、风扇

B、PCI接口

C、电源线

D、数据线

22.目前，计算机最广泛的应用领域是（）。

A、过程控制

B、数据处理

C、人工智能

D、云计算

23.键盘上帮助键是（）。

A、F4

B、F8

C、F10

D、F1

24.下列人物中，（）与计算机领域无关。

A、冯.诺依曼

B、比尔盖茨

C、莎士比亚

D、图灵

25.（）可以实现数字信号和模拟信号的相互转换。

A、路由器

B、交换机

C、调制解调器

D、网桥

26.有一域名“https://www.wendangku.net/doc/a911056590.html,”,该域名所属机构的类别是（）。

A、网络组织

B、政府部门

C、教育机构

D、军事组织

27.下列选项中，（）是合法的电子邮箱地址。

A、zyjy&https://www.wendangku.net/doc/a911056590.html,

B、zyjy#https://www.wendangku.net/doc/a911056590.html,

C、https://www.wendangku.net/doc/a911056590.html,

D、zyjy@https://www.wendangku.net/doc/a911056590.html,

28.在下列选项中，（）是合法的IP地址。

A、192.168.12.1

B、192.168.12

C、192.268.12.1

D、192.168.12.11.2

29.校园网属于（）。

A、城域网

B、广域网

C、局域网

D、互联网

30.创建计算机网络最主要的目标是（）。

A、资源共享和数据通信

B、分布式计算

C、提高处理能力

D、提高存储能力

31.在下列选项中，（）不属于网络传输介质。

A、双绞线

B、同轴电缆

C、光纤

D、路由器

32.目前，Internet使用的协议是（）。

A、IPX/SPX

B、TCP/IP

C、POP3

D、HTTPS

33.关于电子邮件，以下说法错误的是（）。

A、不借助抄送，也可以为多人发送电子邮件

B、发送电子邮件时，必须指定主题

C、为防止计算机感染病毒，不要打开来路不明的邮件

D、电子邮件的英文简称为E-mail

34.在浏览网页时，对于特别感兴趣的或经常要打开的网页，可以对该网页进

行（）。

A、复制网页

B、添加到收藏夹

C、保存网页

D、下载网页

35.（）不是专门提供搜索引擎的网站。

A、https://www.wendangku.net/doc/a911056590.html,

B、https://www.wendangku.net/doc/a911056590.html,

C、https://www.wendangku.net/doc/a911056590.html,

D、https://www.wendangku.net/doc/a911056590.html,

36.域名“https://www.wendangku.net/doc/a911056590.html,”中的顶级域名是（）。

A、ftp

B、.sxtu

C、.edu

D、.cn

37.剪贴板是（）中的区域。

A、内存

B、硬盘

C、CPU

D、光盘

38.回收站是（）中的区域。

A、内存

B、硬盘

C、CPU

D、光盘

39.在Win7中，组合键（）可以实现选定对象的复制。

A、CTRL+X

B、CTRL+V

C、CTRL+C

D、CTRL+SHIFT

40.在Win7中，文件的扩展名代表的是文件的（）。

A、属性

B、位置

C、大小

D、类型

41.有一文件的路径为“D:\E\F\G.DOC”,该文件位于（）中。

A、D盘

B、E盘

C、F盘

D、G盘

42.若要表示文件名以A开头，以B结尾的文本文件，应使用（）。

A、A*B.DOC

B、A?B.TXT

C、A*B.TXT

D、A#B.TXT

43.在Win7的资源管理器中，在不同磁盘间拖动文件，可以实现文件的（）。

A、移动

B、打开

C、删除

D、复制

44.在以下描述中，正确的是（）。

A、U盘的文件删除时，默认会删除到回收站中

B、选中文件，按下组合键Shift+Delete，则选中的文件会不经过回收站而

彻底删除

C、回收站中的文件不能恢复

D、内存中的数据，按下Delete后会删除到硬盘的回收站中

45.计算机安装防杀毒软件的目的是（）。

A、防止一切病毒的入侵

B、删除已知的病毒或木马程序等

C、禁止非法用户访问该计算机

D、对硬盘进行写保护

46.在以下描述中，错误的是（）。

A、在Windows窗口中，灰色的菜单表示当前不可用

B、在Windows窗口中，若在某个命令名称前有圆圈标记，表示该命令处于

选中状态

C、在Windows窗口中，在一个命令名称后，若有省略号，表示执行该命令

将会打开一个新窗口

D、在Windows窗口中，若在某个命令名称前有对勾标记，表示单击该命令，

可以在打开和关闭两个状态之间切换

47.在下列软件中，（）能实现对目标对象的压缩或解压。

A、WinRAR

B、WORD

C、360

D、迅雷

48.在Win7中，关闭窗口的快捷键是（）。

A、Alt+Tab

B、Ctrl+Shift

C、Alt+F4

D、Ctrl+Alt

49.在Word2010中，段落的缩进方式不包括（）。

A、左缩进

B、首行缩进

C、居中缩进

D、右缩进

50.关于Word2010，以下描述错误的是（）。

A、Word2010创建的默认文件的扩展名是docx

B、Word2010未提供文档加密功能

C、Word2010可以实现文本和表格的相互转换

D、Word2010提供了图片与文字的多种环绕方式

51.Word2010的功能不包括（）。

A、邮件合并

B、制作目录

C、图文混排

D、设计动画

52.在Excel2010中，输入公式必须以（）开头。

A、等号（=）

B、减号（—）

C、斜杠（/）

D、反斜杠（\）

53.在Excel2010中，若要计算A2与A8单元格的和，应在目标单元格中输入

（）。

A、“=SUM(A2:A8)”

B、“=SUM(A2,A8)”

C、“=avg(A2:A8)”

D、“=avg(A2,A8)”

54.在Excel2010的单元格中输入18位身份证号前，需设置单元格格式为

（）。

A、数字型

B、日期型

C、文本型

D、常规型

55.在Excel2010中，分类汇总之前需要先按分类字段进行（）。

A、筛选

B、排序

C、分列

D、数据有效性设置

56.在Excel2010中，（）是单元格的绝对引用方式。

A、A1

B、$A$1

C、$A1

D、A$1

57.在Excel2010中，一个Excel文件就是一个（）。

A、工作簿

B、工作表

C、图表

D、文档

58.在Powerpoint2010的（）中，可以构建幻灯片的框架，并能设置所有

幻灯片的格式。

A、大纲视图

B、备注母版

C、幻灯片母版

D、幻灯片放映

59. 关于Powerpoint2010，以下描述错误的是（）。

A、可以实现声音的跨越幻灯片播放

B、不可以实现交互式动画

C、可以插入视频文件

D、可以添加旁白

60.在Powerpoint2010中，利用（）可以实现幻灯片的交互式播放。

A、超链接

B、动作设置

C、动作按钮

D、以上均可

二、判断题

1.某台计算机的字长是8字节，这意味着它的中央处理器就是8位的。（）

2.在微型计算机中，1GB等于1024×1024个字节。（）

3.在Windows 7“资源管理器”窗口中，其左窗格中显示的是系统的文件夹的

层次结构。（）

4.文件和文件夹对象的快捷菜单中都有剪切、复制、删除和重命名选项，可

以对它们进行相应的操作。（）

5.在资源管理器窗口的右窗格，如果要一次选择多个不相邻的文件或文件夹，

应进行的操作是按住Shift键并用鼠标左键依次单击各文件。（）

6.屏幕保护程序可以保障系统安全，防止病毒侵蚀屏幕。（）

7.E-mail是Internet使用最普遍、最简单、功能最丰富的一种信息服务。

（）

8.百度空间是一种搜索引擎。（）

9.当构建个人网站时要将信息上传，采用的往往是FTP方式。（）

10.带宽是指网络可通过的数据传输率，以字节/秒为单位。（）

11.Windows的文件名允许使用空格。（）

12.在Word的页眉页脚中不能设置边框和底纹。（）

13.从域名https://www.wendangku.net/doc/a911056590.html,可以看出这是我国的一个政府部门

站点。（）

14.文本框中可以分栏。（）

15.一个纸张方向为纵向的Word文档共20页，如果要将第10页的纸张方向变

为横向，需在第10页插入分页符，然后设置纸张方向为横向。（）

16.邮件合并中的数据源只能是Excel文件。（）

17.在Word表格中对姓名可以按笔划进行排序。（）

18.Excel中$A$6表示相对引用地址。（）

19.在分类汇总之前必须对数据进行排序。（）

20.设置两个排序条件的目的是记录的排列顺序要同时满足这两个条件。

（）

21.在Excel表格中，单元格A1至A6分别存放的数据为12,23,56,34,26,48，

单元格A10存放这6个数值的平均值，正确的函数是AVERAGE(A1:A6)。（）

22.在Excel的单元格内换行，操作的快捷键是Alt+Enter。（）

23.PPT中添加动画时不可以设置文本“整批发送”。（）

24.PPT中不可以设置动画“播完后快退”。（）

25.要从第4张幻灯片跳转到第10张幻灯片可以使用插入超链接。（）

26.扫描仪是输出设备。（）

27.十进制数46转换成二进制数是101101。（）

28.主频决定CPU在单位时间内的运算次数。（）

29.FTP://218.0.0.213中的FTP是文件传输协议的简称。（）

30.192,168,9,12是合法的IP地址。（）

三、操作题（注：本题所有素材均存放于“计算机应用基本技能操作题素材”文件夹中）

1、Excel试题

题目一学生成绩

初三1班的平时成绩(20%)、期中考试(30%)及期末考试(50%)，如“学生成绩.xlsx”所示，请按照要求完成相应操作。

操作要求：

（1）打开文件“学生成绩.xlsx”；

（2）将学号改为2016001～2016048；

（3）用函数计算出“总评成绩”，并填入相应的单元格中；

（4）用函数计算出总评成绩的最高分，并写入F55单元格中；

（5）将A2：F50的区域加红色双实线外边框；

（6）保存文件并关闭。

题目二考生信息

高三1班的考生信息如“考生信息.xlsx”所示，请按照要求完成相应操作。

操作要求：

（1）打开文件“考生信息.xlsx”；

（2）用函数计算出报考“电子技术应用”专业的人数，并填入K8单元格中；

（3）计算出“电子技术应用”专业对应的“比率”，设置格式为百分比格式，不保留小数位数，并填入L8单元格中；

（4）用函数计算出“出生年份”，并填入相应的单元格中；

（5）用函数计算出“年龄”，并填入相应的单元格中；

（6）创建男女比率的三维饼图，并在图表中显示男女性别及男女比率

的百分比；

（7）保存文件并关闭。

题目三员工年度考核

某公司的员工年度考核如“员工年度考核.xlsx”所示，请按照要求完成相应操作。

操作要求：

（1）打开文件“员工年度考核.xlsx”；

（2）将A1单元格的“年度考核表”设置为标题，合并A1：J1单元格，字体设置为黑体，字号设置为22号，居中。

（3）年度考核成绩=季度平均考核成绩×70%+所在部门年度考核成绩×30%，用函数计算“年度考核成绩”，并填入相应的单元格中；

（4）用函数计算每个人的排名，并填入相应的单元格中；

（5）用函数计算每个人的年终奖金。排名1～3名的发放年终奖金

10000元，排名4～10名的发放年终奖金6000元，排名11～15名的发放年终奖金3000元；

（6）设置J3：J17的单元格格式的数字类型为货币，不保留小数位数；

（7）保存文件并关闭。

题目四销售业绩

某公司销售业绩如“销售业绩.xlsx”所示，请按照要求完成相应操作。

操作要求：

（1）打开文件“销售业绩.xlsx”；

（2）选择“排序”工作表，用函数计算甲、乙部门各类商品的合计，并填入相应的单元格中；

（3）选择“排序”工作表，按照“第一季度”的升序及“合计”的降序进行销售量的排序；

（4）选择“汇总”工作表，用函数计算甲部门各类型商品所有季度的总销售量，并填入对应单元格中；

（5）选择“汇总”工作表，创建甲部门销售不同类型商品的三维饼图，并在图表中显示百分比；

（6）保存文件并关闭。

2、Word试题

（注：Word文档不可随意增加换行回车，因为会增加段落，导致阅卷误差。）

题目一天舟一号

天舟一号货运飞船是由中国空间技术研究院（中国航天科技集团五院）研制的一款货运飞船，也是中国首个货运飞船。请利用提供的素材，按以下要求完成排版任务。

操作要求：

（1）打开文件“天舟一号.docx”；

（2）页面设置为纸张大小A4，上、下页边距均为2.5厘米，左、右页边距均为3厘米；

（3）在文档开头空行处为文档添加标题“天舟一号货运飞船”，并设置字体为“华文隶书”、字号为“一号”，颜色为“红色”，加粗，居中对齐；

（4）设置正文字体为“宋体”，字号为“四号”；正文各段首行缩进2个字符，1.5倍行距；

（5）将素材中的图片文件“天舟一号.jpg”插入在文章正文第一段中，并设置其环绕方式为“四周环绕型”，设置图片高度为8厘米，宽度为10厘米；

（6）保存文件并关闭。

题目二五千年中国看山西

山西又称“三晋”，是中华民族发祥地之一，被誉为“华夏文明摇篮”，素有“中国古代文化博物馆”之称。请利用提供的素材，按以下要求完成排版任务。

操作要求：

（1）打开文件“五千年中国看山西.docx”；

（2）页面设置为纸张大小A5，横向，上、下、左、右页边距均为1厘米，页眉、页脚距边界均为0.25厘米；

（3）在正文前插入一空行，在该行中插入艺术字标题“五千年中国看山西”，设置字体为“微软雅黑”、字号为“小三”，设置其环绕方式为“嵌入型”，居中对齐；

（4）将文章正文第一段的三句话拆分成三个段落（每一句为一个段落）。拆分后的三个段落设置左右缩进1个字符、1.1倍行距。为正文三个段落添加项目符号，项目符号样式为信封（ ）符号；

（5）在文章右侧插入素材中的图片文件“山西旅游地图.png”，设置其环绕方式为“紧密环绕型”，设置图片高度为7厘米，宽度为5厘米；

（6）将文末的5行文字转换为5行2列的表格，设置第1列列宽为3.5厘米，第2列列宽为6厘米,表格居中显示。将所有内容调整到一页纸上；

（7）关闭并保存文件。

题目三喜报

2018年山西省职业学校技能大赛圆满结束，某学校领导要求相关部门第一时间以喜报的形式对外宣传本校获奖情况。请按以下要求完成排版任务。

操作要求：

（1）打开文件“喜报.docx”；

（2）页面设置为纸张大小A4，上、下页边距均为1.5厘米，左、右页边距均为3厘米；

（3）设置页面颜色的填充效果为素材中的图片文件“背景.jpg”；

（4）将标题行文字“2018年技能大赛获奖喜报”转换为艺术字，设置字体为“华文行楷”，字号为“小初”，并设置其环绕方式为“嵌入型”，居中对齐；

（5）设置正文第一段文本为首行缩进2个字符，行间距为1.5倍，段后间距1行，设置字体为“微软雅黑”，字号为“小三”；将正文第二段文本“获奖统计一览表”字号设置为“四号”，居中显示；

（6）编辑表格：设置表中文字字体为“宋体”，字号为“小三”，单元格对齐方式为水平居中、垂直居中，表格第1行单元格字体加粗显示；

（7）关闭并保存文件。

题目四职业教育

职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平及专业知识技能的劳动者，与普通教育和成人教育相比较，职业教育更侧重于实践技能和实际工作能力的培养。请按以下要求完成排版任务。

操作要求：

（1）打开文件“职业教育.docx”；

（2）页面设置为纸张大小B5，上、下、左、右页边距均为2.5厘米，页眉、页脚距边界均为1.5厘米；

（3）在页眉位置插入文字内容“职业教育”，居中对齐；在页脚处插入页码，格式“ⅠⅡⅢ…”的效果，字号设置为“五号”，左对齐；

（4）在第一段前插入标题“职业教育概述”，并设置字体为“黑体”、字号为“三号”，颜色为“红色”，加粗，居中对齐，设置全文一级标题：字体为“黑体”，字号为“四号”；设置其余文字：字体为“宋体”，字号为“小四”。设置除标题和一级标题外其他段落的行间距为23磅，首行缩进2个字符；

（5）将文中正文首段的“枝叶教育”修改为“职业教育”。为文章最后的四个段落添加双波浪下划线；

（6）关闭并保存文件。

3、PowerPoint试题

题目一中国国粹京剧

京剧是中国五大戏曲剧种之一，腔调以西皮、二黄为主，用胡琴和锣鼓等伴奏，被视为中国国粹。京剧走遍世界各地，成为介绍、传播中国传统艺术文化的重要媒介。作为一位京剧爱好者，小明想把京剧艺术介绍给同学们，他已经完成了资料的收集整理工作，现请你对资料进行加工，并将其制作成演示文稿。

操作要求：

（1）打开文件“中国国粹京剧.pptx”；

（2）在第1张幻灯片的正下方位置插入文本框，设置其内容为“中国国粹京剧”，华文行楷，24磅，红色；

（3）在第1张幻灯片的左下部分合适位置插入艺术字“京剧”，“填充-水绿色，强调文字颜色1，金属棱台，映像”，颜色“粉红”，字号120，加粗；

（4）为第1张幻灯片的艺术字“京剧”设置自定义动画为“上一动画之后”，“跷跷板”，重复直到下次单击；

（5）将第2张幻灯片中的“艺术特色”文本框链接到第5张幻灯片；

（6）保存文件并关闭。

题目二多彩贵州

贵州是世界知名山地旅游目的地和山地旅游大省，是一个多民族共居的省份，全省共有民族成分56个。作为一位旅游爱好者，小王想把贵州的风景介绍给同学们，他已经完成了资料的收集整理工作，现请你对资料进行加工，并将其制作成演示文稿。

操作要求：

（1）打开文件“多彩贵州.pptx”；

（2）将幻灯片的主题设置为“波形”；

（3）将所有幻灯片的切换效果设置为“涡流”；

（4）为所有幻灯片插入自动更新日期，日期的格式为“年/月/日”；

（5）设置第3张幻灯片的小汽车图片的动画为“正弦波”，上一动画之后，将终点拖拽到最右边；

（6）设置第4张幻灯片的文字“贵州欢迎你”的第一个动画效果为“补色2”，“上一动画之后”,“重复直到幻灯片末尾”，第二个动画效果为“字体颜色”，“上一动画之后”，“重复直到幻灯片末尾”；

（7）保存文件并关闭。

题目三夏日风情

夏天是一个风光旖旎，风景迷人的季节，是一个充满活力又变化无穷的季节。到处枝繁叶茂，绿树成荫，花香飘送，芬芳馥郁。小刚想把夏天的景色做成PPT展示给大家，他已经完成了资料的收集整理工作，现请你对资料进行加工，并将其制作成演示文稿。

操作要求：

（1）打开文件“夏日风情.pptx”；

（2）第1张幻灯片左边的红色矩形动画效果设置为“飞入”、“自左侧”、“非常快”、“上一动画之后”；右边的红色矩形动画效果设置为“飞入”、“自右侧”、“非常快”、“与上一动画同时”；

（3）第1张幻灯片中间的黄色矩形动画效果设置为“轮子”、“中速”，“与上一动画同时”；文字“夏日风情”的动画效果设置为“基本缩放”，“与上一动画同时”；

（4）第2张幻灯片中间圆形的动画效果设置为“陀螺旋”、“360顺时针”、“中速”、“与上一动画同时”、“延迟0.8秒”、“重复直到幻灯片尾”；

（5）在第3张幻灯片中添加艺术字，内容为“谢谢观赏”，“填充-水绿色，强调文字颜色1，金属棱台，映像”，字号120；

（6）保存文件并关闭。

题目四世界美食文化

为促使小区居民的关系融洽、生活和谐，小区工会决定组织大家参与美食节，初步计划由小吴负责做宣传动员工作，为此小吴制作了一份演示文稿，但她对制作效果不太满意，却不知道要怎么修饰编辑，请你来帮助她吧。

操作要求：

（1）打开文件“世界美食文化.pptx”；

（2）设置幻灯片的主题为“视点”；

（3）在第3张幻灯片中插入SmartArt图形，选择“垂直曲形列表”，将第2张幻灯片的文字内容复制过去；

（4）在第4张幻灯片中间位置绘制椭圆，高度7厘米，宽度9厘米，置于中间合适位置，填充素材“月饼.jpg”；

（5）利用第5张幻灯片的数据，在第6张幻灯片中绘制“带数据标记的折线图”；

（6）保存文件并关闭。

教师职业道德网络考试试题和答案

教师职业道德网络考试试题和答案 1:[判断题] 教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。 A:正确 B:错误 请选择答案：B 2:[判断题] 道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。A:正确 B:错误 请选择答案：A 3:[判断题] 一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作，就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。 A:正确 B:错误 请选择答案：B 4:[判断题] 所谓师表美就是教师的外在形象之美。

B:错误 请选择答案：B 5:[判断题] 依法治教的主体就是各级行政机关。 A:正确 B:错误 请选择答案：B 6:[判断题] 由于职业的规定性，教师的道德人格与一般道德人格有显著的不同。 A:正确 B:错误 请选择答案：A 7:[判断题] 教师可以在教书实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。 A:正确 B:错误 请选择答案：A 8:[判断题] 伦理学与心理学对人格的解释是一样的。

B:错误 B 请选择答案： 9:[单项选择题] 随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作耳边风，家长感到家庭教育力不从心。教师应该 A:放弃对家长配合自己工作的期望 B:督促家长，让家长成为自己的助教 C:尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 D:在孩子面前嘲笑这些家长 请选择答案：C 10:[单项选择题] 教育法律关系中两个最重要的主体是 A:教育部门和下属学校 B:教育机构和非教育机构 C:教师和学生 D:教育领导和教师 请选择答案：C 11:[单项选择题] 孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，

2019年执业医师考试题库

2014年执业医师考试题库 2014年执业医师考试真题、模拟题尽收其中，千名业界权威名师精心解析，精细化试题分析、完美解析一网打尽！在线做题就选针题库：https://www.wendangku.net/doc/a911056590.html,/oXVZF 病例分析1 ［病例摘要］男性，63岁，工人，发热、咳嗽五天 患者五天前洗澡受凉后，出现寒战，体温高达40℃，伴咳嗽、咳痰，痰量不多，为白色粘痰。无胸痛，无痰中带血，无咽痛及关节痛。门诊给双黄连及退热止咳药后，体温仍高，在38℃到40℃之间波动。病后纳差，睡眠差，大小便正常，体重无变化。既往体健，个人史、家族史无特殊。 体检：T38.5℃，P100次/分，R20次/分，Bp120/80mmHg。发育正常，营养中等，神清，无皮疹，浅表淋巴结不大，头部器官大致正常，咽无充血，扁桃体不大，颈静脉无怒张，气管居中，胸廓无畸形，呼吸平稳，左上肺叩浊，语颤增强，可闻湿性罗音，心界不大，心率100次/分，律齐，无杂音，腹软，肝脾未及。 化验：Hb130g/L，WBC11.7？109/L，分叶79%，嗜酸1%，淋巴20%，plt210？109/L，尿常规（-），便常规（-） ［分析］ 一、诊断及诊断依据（8分） （一）诊断 左侧肺炎（肺炎球菌性可能性大） （二）诊断依据 1.发病急，寒战、高热、咳嗽、白粘痰 2.左上肺叩浊，语颤增强，可闻及湿性罗音 3.化验血WBC数增高，伴中性粒细胞比例增高 二、鉴别诊断（5分） 其他类型肺炎：干酪性肺炎，革兰阴性杆菌肺炎，葡萄球菌肺炎等 2.急性肺脓肿 3.肺癌 三、进一步检查（4分） 1.X线胸片 2.痰培养+药敏试验

四、治疗原则（3分） 1.抗感染：抗生素 2.对症治疗 病例分析2 ［病例摘要］男性，4个月，咳嗽35天，气喘12天。 患儿35天前无明显诱因咳嗽，无发热，静点头孢唑啉等治疗无效，12天前咳嗽加重，伴有喘促，呈阵发性，用头孢哌酮、舒喘灵和洋地黄强心治疗，病情时轻时重，近2天咳喘加重。发病后患儿精神较差，吃奶可，睡眠欠平稳，大便4-5次/日。有奶瓣，尿量尿色可，体重增加1kg，平素有夜惊，多汗史。既往体健，第2胎第1产，足月顺产，母乳喂养，未添加鱼肝油、钙剂及辅食。 查体：T37.2℃，P186次/分，R70次/分，Bp80/50mmHg，体重8kg，身长63cm，头围40cm，胸围 39cm，前囱2×2cm，发育正常，营养中等，急性重病容，烦躁，自动体位，皮肤略苍白，无黄染、皮疹及出血点，皮下脂肪充盈，分布均匀，全身浅表淋巴结未触及，头颅外形正常，枕秃（+），眼睑无浮肿，巩膜无黄染，咽充血，口周发绀，呼吸急促，鼻扇（+），三凹征（+），胸廓无畸形，双肺可闻及喘鸣音及中细湿罗音。皮肤无发花，心界不大，心率186次/分，律齐，腹平软，肝肋下3cm，无压痛，脾及边，肠鸣音正常，双下肢轻度可凹性水肿，布氏征（-），双巴氏征（-） 化验：血常规：Hb91g/L，RBC：4.23×1012/L，WBC11.0×109/L，分叶65%，淋巴35%，plt135×109/L。尿粪常规正常 ［分析］ 一、诊断及诊断依据（8分） （一）诊断支气管肺炎：心力衰竭 （二）诊断依据 1.先有上感表现咳嗽等，以喘憋、烦燥、呼吸急促、发热为主要表现 2.查体：口周发绀，鼻扇征（+），三凹征（+），两肺可闻及喘鸣音及湿罗音，有心衰体征：呼吸增快》60次/分，心率明显增快（》180次/分），心音低钝，肝大，双下肢水肿 3.化验血WBC数及中性分叶粒细胞增高 二、鉴别诊断（5分） 1.病毒性肺炎 2.葡萄球菌肺炎 3.支原体肺炎 三、进一步检查（4分） 1.查病原体（细菌培养和血清抗体）

2020年教师职业职业能力测试考试常见题及答案

2020年教师职业职业能力测试考试常见题及答案 一、情景有个漫画，一个人在走路过程中嫌自己身上的梯子太重了，就把它砍了一段又一段，等走到一条小河边需要梯子过河时，突然发现，梯子的长度不够了。 努力学习，打好扎实的基础 面对激烈的社会竞争，我们相信学好知识，打好扎实的基础是十分关键的，只有具备足够的实力，我们在选择工作时，才能足够自信，才会有更多的选择机会。 在大学期间，我们可以多看，多学东西，提高自己的素养，培养独立的思考能力。 树立自信心 正确评价自己，给自己设立一个小目标，慢慢积累自信心。增强动手能力，提高自己的操作技能，加强动手能力的培养，以满足社会的要求。 合理的自我心理定位

大学毕业生找工作、就业是其人生中所面临的重大抉择和重大转折，这对于他们今后事业的发展具有重要意义。 他们自身所存在的种种心理问题也是影响他们就业的一个不可忽视的重要因素。所以，对自我做一个合理的心理定位是十分重要。 用长处来经营自己 每个人都有自己的长处与短处，要善于经营自己的长处。注意发挥自己一技之长，把最能发挥你个人优势的方面作为首选。 增进人际交往能力 人类的生活总是离不开集体和社会。学会尽快融入所在的学习(工作环境)中，扮演恰当的角色，具有一种与老师同学等人员协调和沟通的能力。 平衡心态，善待压力 对自己感觉不平衡的人、事、物，要能以客观的态度对待，不要过多地抱怨，从挫折中吸取教训，才能求得今后的进一步发展。 职业生涯规划

对自身所处环境的分析 工作1年左右时间，在教育教学工作中，我认真学习经验丰富教师的长处，不断提高自身专业素质，对课堂教学也有了自己的一些思考与想法。 我在工作中认认真真、尽心尽力地做好本职工作，但对课堂学生的管理能力需要提高、提高课堂教学效率效果不是很明显。作为青年教师，在课堂教学中如何理论联系实际，如何提高学生的认知能力，如何将学习知识与社会工作需求紧密衔接等都是值得进一步学习的内容。 自身特点的分析 熟悉了自己，才能选定适合自己发展的职业生涯路线。我性格较为温和，对新环境的适应性较强。语言具有表达力和感染力，有明显的外向性特点。爱好剪纸和画画，思维方式敏捷。喜欢学生，乐于奉献。在意志力方面缺乏忍耐性，毅力相对不强。本质淳朴善良，但做事有时不够果断。 五年规划具体目标 第一年(2018年)多看和专业相关的书籍，能把握教学重点和难点，讲课流程设计合理，知识讲解准确。认真读书，坚持手写教案，并在教案上写有质量的批

2017执业医师定期考核5套题库整理及答案简易程序doc

1.实施脑死亡的动机和直接目的是（E ） E．维护脑死亡者的尊严和更科学的确定死亡 2.下列哪句话最适合共同参与型关系中的病人（D ） D．医患处于平等地位 3.有权对拒绝隔离治疗的霍乱病人采取强制措施的机构是（C ） C．公安机关 4.提出：“夫医者，非仁爱之士不可托也；非聪明理达不可任也；非廉洁淳良不可信也。”名言的是我国（B ） B．晋代杨泉 5.关于心理护理的概念叙述不正确的是（ D） D．心理护理需要由专业的心理工作者去完成 6.心理治疗关系的建立原则包括（ A） A．单向性、系统性、时限性 7.医务人员“有作为”的实施安乐死，称为（B ） B．主动安乐死 8.下列关于我国涉及人的生物医学研究伦理审查的一些内容中，不应包括（ D） D．受试者有哪些隐私的审查 9.《执业医师法》规定了若干不予注册执业医师及助理医师的条件，下列几项中哪一项是法中没有规定的（A ） A．年龄小于18岁或大于60岁的 10.《传染病防治法》中没有规定其法律责任的部门或机构是（ C） C．社会劳动保障部门 11.《医疗机构管理条例》规定了医疗机构的执业规则，下列各项中哪一项在该《条例》中没有规定，但在《执业医师法》执业规则中有规定（ C） C．必须承担卫生宣传教育工作 12.《艾滋病防治条例》第三十九条明确规定了对艾滋病病毒感染者或者艾滋病病人及其家属的有关信息应当予以保密的范围。下列各项中正确的规定是（D ） D．姓名、住址、肖像、病史资料 13.心理测验的信度和效度的关系是（D ） D．效度受信度的制约

B．在医疗、预防、保健机构中试用期满一年，参加执业助理医师资格考试 16.下列各项中，精子库的医务人员不应该（E ） E．让供精者查阅受者及其后代的一切身份信息资料 17.医疗机构对发现的甲类传染病应采取相应的防控措施。下列各项中错误的提法是（ D） D．隔离期未满、不想继续隔离治疗的，应尊重个人意见，写一保证书后可出院 18.下列各项中，属于医学道德基本原则的是（B ） B．有益原则 的主要内容不包括（ E） E．心理发展 20.在心理治疗中尊重病人的隐私，不得泄露病人的病情和病历资料属于（B ） B．保密原则 21.大脑两侧半球的关系是（ C） C．协同的关系 22.下列关于医师考试与注册的说法，其中错误的是（ D） D．医师资格统一考试办法由省级以上人民政府卫生行政部门制定 23.以下关于动机，叙述错误的是（D ） D．动机是一种先天遗传，稳定不易变化的心理特征 24.心理咨询最突出的问题是（A ） A．情绪问题 25.一位未婚女病人做宫外孕手术住院，患者的医生，被患者单位同事询问该病人的病情，医生拒绝回答，是为了保护病人的哪项权利（B） B．隐私权 26.与认知疗法相对应的是（A ） A．寻找来访者对发生事件的信念和态度 27.对病人造成的下列伤害中，与医务人员主观意志有关的是（C ） C．可控伤害 29.不属于用问卷法进行测验的为（B ） B．主题统觉测验 30.在控制条件下观察、测量和记录个体行为的研究方法是（D ）

执业医师基本技能操作试题及答案

基本操作 1号题皮肤消毒 临床情景：患者因单纯性阑尾炎，需行阑尾切除术，现已进入手术室，平卧于手术台上。 要求：你作为住院医师，请用碘伏给患者（医学模拟人）手术野做皮肤消毒。 考试时间：11分钟 评分标准（总分20分）（全过程任何步骤违反无菌操作原则，一处扣2分） 一、皮肤消毒过程（13分） （一）洗手、戴口罩、帽子：鼻孔不外露，头发不外露（1分） （二）考生一手端盛有消毒棉球的换药碗，另一手持卵圆钳，站立于被消毒者右侧（2分）（三）给皮肤消毒过程中，一直保持卵圆钳前端低于后端（2分） （四）以右下腹麦氏切口为中心，由内及外，自上而下消毒皮肤2-3遍（3分） （五）消毒中每一次涂擦之间不留空白区（2分）。 （六）每一遍均不超过前一遍范围（3分） 二、腹部手术皮肤消毒范围（3分） （一）上自乳头水平（1分） （二）下至大腿上、中三分之一交界处（1分） （三）两侧达腋中线（1分） 三、提问(2分) （一）如果用碘酊消毒，两遍消毒之间应当间隔多长时间？（1分） 答：应当间隔1-2分钟或者等到前一次消毒液干燥之后，以达到消毒效果。 （二）该例手术是否需要皮肤准备？为什么？（1分） 答：需要皮肤准备。清洁脐部，剃毛等，减少手术切口污染的机会。 四、职业素质（2分） （一）在消毒过程中，动作要轻柔规范，无菌观念强，体现爱护患者意识（1分）。 （二）着装（手术衣）整洁，仪表举止大方，语言文明（1分）。 2号题皮肤消毒 临床情景：患者因胃窦部溃疡出血，需行胃大部切除术，现已进入手术室，平卧于手术台上。要求：你作为住院医师，请用碘伏给患者（医学模拟人）手术野皮肤消毒。 考试时间：11分钟 评分标准（总分20分）（全过程任何步骤违反无菌操作原则，一处扣2分） 一、皮肤消毒过程（13分） （一）戴口罩、帽子：鼻孔不外露，头发不外露（1分） （二）考生一手端盛有消毒棉球的换药碗，另一手持卵圆钳，站立于被消毒者右侧（2分）（三）给皮肤消毒过程中，一直保持卵圆钳前端低于后端（2分） （四）以上腹部切口为中心，由内及外，自上而下消毒皮肤2-3遍（3分） （五）消毒中每一次涂擦之间不留空白区（2分）。 （六）每一遍均不超过前一遍范围（3分） 二、腹部手术皮肤消毒范围（3分） （一）上自乳头水平（1分） （二）下至大腿上、中三分之一交界处（1分） （三）两侧达腋中线（1分） 三、提问(2分) （一）如果用碘酊消毒，两遍消毒之间应当间隔多长时间？（1分） 答：应当间隔1-2分钟或者等到前一次消毒液干燥之后，以达到消毒效果。

教师职业道德考试试题教程文件

教师职业道德考试试题 1、教师进行心理健康教育的基本要求是（abc） A、辅导学生心理健康的必备知识和技能 B、营造健康的班级心理环境 C、教师自身要有良好的心理素质 D、心理疾病的治疗 2、心理健康的教师应乐于与学生、家长、同事、领导建立良好的合作关系，具有集体生活的能力。（正确） 3、（c）是教师同事之间良好沟通的基础 A、少争多让，善于倾听 B、容忍异己，理解宽容 C、坦诚相见，赞美欣赏 D、巧用语言，珍惜情谊 4、师生关系是教育工作中最主要的一对矛盾关系。 正确错误 5、"法律面前人人平等"的含义是（abcd） A、任何组织和个人都必须遵守宪法和法律。 B、享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行相关的义务。 C、任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。 D、任何组织和个人的违法行为都必须依法受到追究。 6、胡锦涛总书记在对全国广大教师的几点希望中指出："教师是知识的重要传播者和（d）者。" A、学习 B、点拨 C、引导 D、创造 7、有关规范学科竞赛的说法，正确的是（） A、中小学严禁开展未经教育行政部门批准的竞赛活动 B、义务教育阶段学校只能组织学科性"奥赛"活动 C、开展竞赛活动可以向学生适当收取相关费用 D、只能向参加竞赛的学生统一组织销售相关资料、书籍和商品等 8、在学校安全工作方面，必须树立的正确理念有（d）①隐患险于明火②预防胜于救助③生命高于一切④责任重于泰山 A、①② B、②③ C、②③④ D、①②③④ 9、不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（abcdef） A、上级监督 B、舆论监督 C、群众监督 D、制度监督 E法律监督F自我监督 10、荀子说"师数有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；着艾而信，可以为师；诵说而不

执业医师定期考核题库整理及答案

2017执业医师定期考核题库整理及答案 1.药学伦理学的公证原侧,是指( ) D、同样需要的人给与同样的对待。 2.短时记忆储存的信息量为（） C、7+-2。 3.药学伦理学的尊重原测主要包括以下几方面，除了（） B、尊重患者的一切主观意愿。 4.心身疾病是心理社会因素应起的（） A、持久的生理功能变化并伴有气质性变化。 5.制定有关人体试验的基本原则是（） A、<<纽伦堡法典>> 6.比奈-西蒙量表属于（） A、智力测验 7.人在患病后，有权选择愿意接受或拒绝医生制定的诊制方案，这种权利是（） C、尊重原则的体现 8.有易感染艾滋病病毒危险行为的人群，不包括（） D、符合法律规定的有输血行为的人群 9.医德关系的哪方面成为生命伦理学的主要研究对象（）D、医务人员与医学科学发展之间的关系 10.国家实行艾滋病下列那个制度（） A、自愿咨询和自愿检查 11.下列哪类患者对治疗措施有

自主选择权（） B、意识清醒的成年人 12.根据《艾滋病防治条例》，国家鼓励和支持部分团体协助各级人民政府开展艾滋病防治工作，不包括（） E、宋庆龄基金会 13.生物-心理-社会医学模式建立在20世纪的（） C、70年代 14.哪些人群不得从事国务院卫生行政部门规定禁止从事的易使该传染病扩散的工作（）D、以上都是 15.医患之间的道德关系本质是（） C、信托关系 16.必须在卫生防疫机构的指导监督下严密消毒后处理的（） A、被甲类传染病原体污染的污水 17.一个家庭关系紧张的人，尽可能缩短在家逗留的时间，变成一个“工作迷”，这一现象是（） A、应急的行为反应 18.进口下列哪项药品须取得进口药品注册证书（） E、人体血液制品 19.心身疾病的预防原则是（） A、培养良好行为方式 20.医疗机构使用未经卫生行政部门指定的血站供应的血液

执业医师实践技能考试试题

执业医师实践技能考试试题 男性，20岁，恶心、厌油腻半月，皮肤及尿色黄5天 (一)现病史的采集：共10分 1.发病诱因：不洁饮食史，饮酒及服药史。(2分) 2.皮肤的确切颜色，尿的确切颜色。有无尿频、尿急及尿痛。(2分) 3.恶心及厌油腻的情况，有无呕吐。(1分) 4.伴随症状，有无发热、腹痛，有无皮肤瘙痒、大便颜色改变等。(2分) 5.发病以来的一般情况：大小便情况等。(1分) 6.诊疗经过：是否就诊过，相应的辅助检查如化验结果，应用过何种治疗及效果。(2分) (二)相关病史：共3分 1.药物过敏史及外伤手术史。(1分) 2.与该病有关的其他病史：肝炎患者接触史，胃肠疾病及家族史、胆道病史。(2分) 以上内容就是爱医培训小编为您整理的“2019年乡村全科助理医师考试实践技能“案例分析”试题（1）”全部内容，希望对您的备考有所帮助。 男性，41岁，反复上腹部疼痛，伴返酸，烧心2年，突发上腹剧痛2小时。 (一)现病史的采集：共10分 1.发病诱因：生活规律、情绪变化等。(1分) 2.疼痛部位及放射部位、性质、程度、与进食间的关系。(3分) 3.剧痛发作情况：部位、性质及放射部位，与以往的不同。(2分) 4.伴随症状，有无发热，恶心呕吐等。(2分) 5.发病以来的一般情况：大小便情况等。(1分) 6.诊疗经过：是否就诊过，相应的辅助检查如X线诊断和胃镜检查所见及结果，应用过何种治疗及效果。(2分) (二)相关病史：共3分 1.药物过敏史及外伤手术史。(1分) 2.与该病有关的其他病史：与该病有关的其他病史，高血压、胃肠疾病及家族史、胆道病史。(2分) 女性，45岁，消瘦、多饮、多尿半个月。 (一)现病史的采集：共10分 1.发病诱因。(1分) 2.体重下降多少?饮食每日多少?比平时增加多少?体重与饮食的关系。(3分) 3.每日尿量多少?(多尿指每日尿量多于2500ml)，多尿与饮水的关系如何?(2分) 4.伴随症状，有无心悸、怕热、性情改变等伴随症状。(2分) 5.发病以来的一般情况：大便情况等。(1分) 6.诊疗经过：是否就诊过，相应的辅助检查及结果，应用过何种治疗及效果。(2分) (二)相关病史：共3分 1.药物过敏史及外伤手术史。(1分) 2.与该病有关的其他病史：与该病有关的其他病史及家族。(2分) 女性，14岁，面部水肿伴少尿3天。

全国专业技术人员计算机应用能力考试全真模拟考试系统(中文windows_xp操作系统上机模拟考试试题(第2套)

全国专业技术人员计算机应用能力考试全真模拟考试系统(中文windows xp操作系统上机模拟考试试题（第二套） 第二套 1.请将系统从管理员用户切换到考试人员用户。 开始菜单——注销——切换用户（从管理员用户切换到考试人员用户） 2.请使用鼠标右键调用任务管理器重新启动计算机 右键单击状态栏——任务管理器——点击关机菜单——选择重新启动计算机 3.使用计算机“休眠”功能。 开始菜单——关闭计算机——选择待机（即是休眠） 4.利用快捷菜单新建一个文本文档，内容为“正在考试，沉着冷静”，并以“”为名保存在“我的文档”中。 右键单击桌面空白——新建——文本文档——在文档中写上“正在考试，沉着冷静”内容——单击文件——另存为——选择“我的文档”——文档名称为”考试.txt”——确定 5.显示已知文件类型的扩展名。 控制面板——文件夹选项——查看——去掉“隐藏已知文件类型的扩展名”前面的勾——确定 6.请在这台计算机上添加一个打印机。 控制面板——打印机和传真——点击左边列表”添加一个打印机”——下一步直到添加完成 7.请在“写字板”中以默认样式插入当日的日期。 开始菜单——附件——写字板——插入——日期和时间 8.请设置使显示器分辨率为800*600。 右键单击桌面空白处——属性——设置——把屏幕分辨率拖到800*600处 9.设置属性使文件夹在删除操作之后彻底清除，不再经过回收站。 右键单击回收站——属性——勾上“删除时不将文件一如回收站”前面的方框——确定 10.请在桌面上新建一个名为“考试”的文件夹。 右键单击桌面空白处——新建——文件夹——再把文件夹的名称改成“考试“ 11.请将任务栏锁定然后解除锁定。 右键单击状态栏——将锁定任务栏锁定前面的勾去掉 12.请在Word中进行页面设置，使纸张类型为B5。 打开word——单击文件菜单——页面设置——纸张——将纸张大小该为B5 13.已打开多个窗口，请把窗口切换到Word窗口。 单击Word窗口即可 14.请在语言栏中删除“智能ABC输入法”。 右键单击语言栏——设置——选择“智能ABC输入法“——点击删除——确定 15.请将“我的文档”中“考试”文件夹属性设置为“隐藏”。 右键单击“我的文档”中“考试”文件夹——属性——选中隐藏——确定 16.请将控制面板的显示切换为分类视图样式。 打开控制面板——单击左边列表的“切换为分类视图“ 17.请打开辅助工具“屏幕键盘”。 开始菜单——附件——辅助工具——屏幕键盘 18.请更改窗口标题为特大字体显示。 右键单击桌面空白处——属性——外观——字体大小下拉菜单——选择特大字体——确定 19.将桌面上名为“只读文件夹”及其子文件夹中的文件设置为只读。 右键单击文件夹——属性——选中只读——确定 20.请在“我的电脑”窗口中显示地址栏然后将其去掉。

教师职业道德考试题库

教师职业道德考试题库 一、单项选择题(40分) 1、教育法律关系中两个最严重的主体是（） A:教育部门和下属学校 B:教育机构和非教育机构 C:教师和学生 D:教育领导和教师 2、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风“，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（） A:放弃对家长配合自己工作的期望 B:督促家长，让家长成为自己的“助教“ C:尊崇家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 D:在孩子面前嘲笑这些家长 3、某市教委在教师中随机调查，问“您心爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”。 而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明（） A:教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧 B:教师尚不具有崇高的道德境界 C:教师缺乏信心 D:教师缺乏爱心

4、从教师个体职业良知形成的角度看，教师的职业良知首先会受到（）A:社会生活和群体的影响 B:教育对象的影响 C:教育法规的影响 D:教育原则的影响 5、孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（） A:走路身体一定要端正 B:对学生下命令一定要正确 C:自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好 D:教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生强大的影响 6、在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是（）A:爱人 B:人心 C:诚信 D:谦让 7、师表美的精神内涵或内在方面应该是（） A:表美 B:道美 C:风格美 D:形体美

执业医师题库.docx

评语：请您继续努力! 共0 分 一、以下每一道题下面有 A、 B、C、 D、 E 五个备选答案。请从中选择一个最佳答案，并在 答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。 1．一个病人思维清晰，智能相对良好，但有近事记忆障碍和言谈虚构倾向，最可能的综 合征是 2009 A．谵妄综合征 B．慢性脑病综合征 C．急性脑病综合征 D．痴呆综合征 E．遗忘综合征 您所选的答案： 本题正确答案：B 2．幻觉的定义是2008 A．对客观事物的错误感受 B．对客观事物的歪曲 C．缺乏相应的客观刺激时的感知体验 D．客观刺激作用于感觉器官的感知体验 E．缺乏客观刺激时的思维过程 您所选的答案： 本题正确答案：C 3．男， 30 岁，约一年时间孤僻、寡言，近期由于被上级批评后出现失眠，不上班并紧闭门 窗，声称有人监视自己，在家中不敢谈话，说家中已被安装窃听器，公安局也要逮捕自己， 不吃妻子做的饭食，认为妻子已同他人合伙在饭菜中放了毒药。因此殴打妻子。本病例最可能的诊断是 A．精神分裂症紧张型

B．精神分裂症偏执型 E．躁狂症 您所选的答案： 本题正确答案：B 4．广场恐怖症的共同特征为2009 A．怕接触人 B．怕无力帮助 E．怕被人迫害 您所选的答案： 本题正确答案：A 5．对第二代抗精神病药物的描述，正确的是 A．能够有效地控制精神分裂症的阴性症状 B．除能拮抗中枢神经系统多巴胺受体外，还能拮抗中枢去甲肾上腺素受体C．在治疗精神病的阳性症状方面不如传统的抗精神病药物 D．多数药物锥体外系副作用相对较多但其他副作用较少 E．主要包括泰尔登、氯氮平、利培酮 您所选的答案： 本题正确答案：A 6．关于痴呆的临床特点，最正确的是2008 A．是先天或大脑发育成熟以前由于各种致病因素，造成智力低下B．老人儿童均可发生 C．多数病人意识不清晰

计算机应用能力考试问答

计算机应用能力考试问答 1、计算机应用能力考试是否实行全国统一的标准？ 答：计算机应用能力考试实行全国统一考试大纲、统一考试题库、统一合格标准。每一科目单独考试，每套试卷共有40道题，考试时间为50分钟。 2、计算机应用能力考试是由哪个部门组织并实施的？ 答：计算机应用能力考试由国家人事部负责制定考试大纲,确定考试科目及合格标准等工作,人事部人事考试中心负责具体的考务管理工作，各省（自治区、副省级市）人事考试机构负责具体实施工作。 3、为什么不同的省份评聘相同的级别需要考试的科目数量不同？ 答：根据《人事部关于全国专业技术人员计算机应用能力考试的通知》（人发[2001]124号）第四条的规定，各省、自治区、直辖市人事厅(局)和国务院有关部门干部(人事)部门可结合本地区、本部门的实际情况，确定本地区、本部门评聘专业技术职务应参加计算机应用能力考试的职务系列范围、职务级别(包括高、中、初三级)和相应级别应考科目(模块)数量，对不同专业，不同地域和不同年龄结构的专业技术人员，要区别对待，并应有切合实际的能力要求。4、第二次使用模拟光盘的安装功能时，系统总提示卸载，但又卸载不掉。 答：模拟光盘只需安装一次，以后直接点击模拟练习即可。练习内容随放入光驱中的光盘不同而不同。如安装不上又无法卸载，请使用下列方法：方法一：在注册表中删除{A56E7F7F-E963-44FB-8333-F908B6187AB7} 详细描述是：'开始'中选'运行'，输入regedit后确定，选查找功能，输入上面括号中的字符进行查找，找到后删除。

方法二：在安装了模拟光盘考试器的硬盘中找到Program Files目录，将其打开找到其中的一个隐含目录：InstallShield Installation Information，再将其打开，找到其下的子目录：{A56E7F7F-E963-44FB-8333-F908B6187AB7}将其删除。 5、计算机应用能力考试的科目是如何设置的？ 答：目前，计算机应用能力考试科目分为六大类，共25个科目，能够满足不同地区、不同部门、不同专业以及不同个体的需求。在考试报名时，应试人员可以根据自身的特点和需要选择适合自己的考试科目。 6、考试过程中遇到了特殊情况而重新登录会不会损失了时间？ 答：当考生在考试过程中遇到异常情况，应该在第一时间向监考人员报告情况，监考人员在考试管理系统里及时对该考试机进行重置登录操作，记录剩余考试时间，所以不会损失。 7、如果本次考试中有一个科目没有通过下次还能再报吗？ 答：全国计算机应用能力考试的每个考试科目都独立考试，应试人员在某一考试中如果未能通过某一考试科目，可以多次重复报考该科目，多次参加考试，直到其通过该科目。 8、考试时座位相邻考生的题目是否相同? 答：在应试人员参加考试的过程中，每一应试人员的试卷都是在考前按照一定的策略从题库中随机抽取的，所生成的试卷难度相同，但内容不同，这样能够有效地预防应试人员之间的抄袭。 9、被派驻外地工作的专业技术人员如何参加考试？ 答：计算机应用能力考试是国家人事部在全国范围内推行的一项全国性

教师职业能力测试试题及答案

第一章，教师职业能力及其形成发展。 第二章一单选。 第三章1教师职业能力是：教师以顺利的乃至完美的完成教育任务为特征的职业活动能力。 第四章2：智慧技能是：人运用语言，符号，规则，模型解决问题的能力。 第五章3：动作技能：是人通过某种特定动作完成某项任务的能力。 第六章4；八个半智能是： 第七章大体相当于语文能力，数学能力，音乐能力，体育能力，美术能力，社会能力。自然知识能力，哲学能力，和自我认知能力。（语言智能，数学逻辑智能。空间智能。身体运动智能。音乐智能。存在智能，自知智能。博物智能，人际智能。） 第八章 第九章10：职业威望是：一种职业与其他职业的相对地位，是所有社会成员根据个人的职业给予他的敬意程度。 第十章 第十一章四；简答题 第十二章1．中等学校教师职业能力按照什么分类，又分为几种？

第十三章答，我们是按照教师教育基本任务的类型和每项任务的活动过程阶段对中等学校教师职业能力进行分类的。一中等学校教师完成教育工作任务的能力A教学能力B教育能力C管理能力D科研能力。二中等学校教师一般性职业能力A信息能力B语言能力C 交际能力D角色认知能力F心理调适能力E自我提高能力 第十四章2．加德纳认为人的智能发展有着自然的阶段性特征分别分为哪几个阶段？ 第十五章答分为，一是婴幼儿阶段，智能开端于一种原生性的模仿智能；二是幼儿早期阶段，智能开始表现为对初级符号的掌握；三是学龄阶段，智能表现为对系统符号的掌握；四是成熟阶段，智能表现为对职业技能的掌握。 第十六章3．加德纳智能是怎样形成的，？ 第十七章辨析（加德纳的多元智能是否影响人能力的形成因素。） 第十八章答。加德纳认为“八个半智能‘源于人的遗传禀赋，所以人人都潜在着“八个半智能”，这是人人共有的能力。但个人之间也存在差异，所以决定了人的“八个半智能”水平的个体差异。但是，即使禀

执业医师考试题库

西医综合模拟311 二、B型题 A、B、C、D是其下两道小题的备选项，请从中选择一项最符合题目要求的，每个选项可以被选择一次或两次。 A．I Na B．I Ca C．I f D．I to 121、起搏电流是指 122、快反应细胞复极1期的离子流是 A．葡萄糖和尿素B．NaCl C．尿素D．尿素和NaCl 123、建立肾内髓部渗透压梯度的主要物质是 124、建立肾外髓部渗透压梯度的主要物质是 A．两眼鼻侧视野受损B．两眼颞侧视野受损 C．同侧眼颞侧视野和对侧眼鼻侧视野受损D．同侧眼鼻侧视野和对侧眼颞侧视野受损 125、切断视交叉将出现 126、破坏一侧外侧膝状体将出现 A．鸟苷酸B．尿苷酸C．腺苷酸D．胸苷酸 127、真核生物mRNA帽子结构中被甲基化的核苷酸是 128、tRNA转运氨基酸时与氨基酸相连接的核苷酸是 A．尿酸B．β-丙氨酸C．β-氨基异丁酸D．胺 129、CMP的分解代谢产物是 130、TMP的分解代谢产物是 A．蛋氨酸B．赖氨酸C．亮氨酸D．丙氨酸 131、信号肽N端的常见氨基酸是 132、属于含硫氨基酸的是 A．肉芽肿B．肉芽组织C．炎性息肉D．炎性假瘤 133、单核巨噬细胞在局部增生、集聚而形成的结节状病灶称为

134、由新生毛细血管、成纤维细胞和炎性细胞形成的病灶称为 A．门脉性肝硬化B．胆汁性肝硬化C．坏死后性肝硬 化D．隐源性肝硬化 135、结节大小相仿，假小叶大小不等见于 136、结节大小不等，假小叶大小不等见于 A．细菌内毒素的作用B．细菌外毒素的作用C．细菌本身的破坏作用D．过敏反应 137、伤寒肠道溃疡形成的主要原因是 138、细菌性痢疾肠道溃疡形成的主要原因是 A．肝浊音界缩小B．肝浊音界扩大C．肝浊音界上移D．肝浊音界下移 139、慢性肝炎叩诊时 140、暴发性肝炎叩诊时 A．微小病变型肾病B．系膜增生性肾炎C．系膜毛细血管性肾炎D．膜性肾病 141、应用糖皮质激素治疗效果最好的肾病综合征是 142、几乎所有患者均有血尿的肾病综合征是 A．自身免疫性溶血性贫_血B．遗传性球形细胞增多症 C．阵发性睡眠性血红蛋白尿D．地中海贫血 143、Coombs试验阳性常提示 144、Ham试验阳性常提示 A．毕赋胃大部切除术B．毕赋胃大部切除术C．胃癌根治术D．胃空肠吻合术 145、适合于各种情况下胃十二指肠溃疡的手术方式是 146、晚期胃癌并幽门梗阻可采用的手术方式是 A．弯腰前俯位B．膝胸位C．截石位D．蹲位 147、检查内痔时最常用的体位是

2016年临床执业医师实践技能考试体格检查试题大全

2016年临床执业医师实践技能考试体格检查试题大 全 2016年执业医师实践技能考试时间2016年7月1日—7月15日。为帮助考生更好的做好2016年临床执业医师实践技能考试备考准备工作，乐教考试网小编特收集整理2016年临床执业医师实践技能考试体格检查试题资料供考生参考使用! 2016年临床执业医师实践技能考试体格检查试题001 患者男性36岁，因头胀痛10天，加重2天来院门诊。2个月前患“鼻窦炎”，有高血压病家族史。(18分) 考试与评分标准： (1) 考官问：患者测过体温，在眼、鼻、耳及神经系统检查均无阳性体征发现后，你觉得还应做什么检查?(2分) 答案解析：测血压。 (2) 考官问：动脉血压测量方法有几种?(2分) 答案解析：直接测压法(1分)和间接测压法(1分)。 (3) 考官指定考生：用间接测量法测量被检查者血压。(12分) A、查体前，爱伤意识。(1分)态度、语言(告知)、动作 B、考生操作：测血压(7分) 查血压计，安置被检者肘部位置正确(1分); 先检查水银柱是否在“0”点。被检者肘部置于心脏同一水平。 血压计气袖绑扎部位正确、松紧度适宜(1分);

气袖均匀紧贴皮肤，缠于上臂(充气皮管向下、向上均可)，其下缘在肘窝以上约2～3cm。 听诊器胸件(或称体件)放置部位正确(2分); 胸件置于肱动脉搏动处(不能塞在气袖下，若有考生将听诊器胸件置于气袖下，扣1分)。 测量过程流畅(3分); 向气袖内充气，边充气边听诊至肱动脉搏动声消失，水银柱再升高20～30mmHg 后，缓慢放气并双眼平视观察汞柱，根据听诊和汞柱位置读出收缩压、舒张压。 C、查体结束爱伤意识。(1分) 态度、语言(告知)、动作 D、考官复测血压，读数基本正确。 (3分) 考生向考官报告刚才测得实际血压读数(先报收缩压再报舒张压)，考官复测一次，验证考生测定血压读数是否正确，(如读数与考官测得读数差异很明显，收缩压差异大于10mmHg，舒张压差异大于5mmHg则不能得分) (4) 提问：何谓高血压?(2分) 答案解析：年龄在18岁以上成人(0.5分)，采用标准测量方法，至少3次非同日(0.5分)血压达到或超过140/90mmHg(0.5分)，或仅舒张压达到或超过90mmHg(0.5分)，即可认为高血压，仅收缩压达到或超过140mmHg称收缩期高血压。 执业医师提分卷浓缩核心必考点，看完就提分！ 2016年临床执业医师实践技能考试体格检查试题002 患者男性27岁，前额头痛及眼胀痛，流少量黄色脓涕1周。起病后不发热，无咳嗽。家族史：其父亲因高血压病，脑溢血2年前病故。(18分)

计算机应用能力测试excel2003真题考题

计算机应用能力测试excel2003真题考题 笔者职称计算机考试频道为大家整理的历年真题，供大家学习参考。1. 启动Excel，并同时打开最近打开过的“图表”工作簿。 2. 利用任务窗格新建一个空白工作簿。 3. 用“自定义”命令新建一个名为“tool”的工具栏，并将“粘贴”命令按钮放到该工具栏中。 4. 利用单元格名称框，将已选定的单元格区域命名为“数据区”。 5. 利用自己创建的“销售报告”模板创建一个新工作薄。 6. 将当前工作簿文件的“打开权限密码”重新设置为：000，“修改权限密码”不变。7. 在当前工作表中，利用Excel的帮助目录，获得关于“移动或复制工作表”的帮助信息。8. 在当前工作表的A3单元格中输入分数：二又四分之一，并确认。9. 以当前单元格中数字为起始值，步长为5，终值为60，向下填充等差序列(使用菜单操作)。10. 删除已有的自定义序列“one、two、three、four”。11. 去除当前选定区域中设置的有效数据规则。12. 清除当前工作表A1单元格中的格式。13. 将当前工作表的C列删除。14. 在当前工作表的第二行前同时插入两个空行。15. 使用替换功能

将当前工作表C2:C16区域中的“饮片原料”全部改为“饮品原料”。16. 根据当前工作表中的数据，在G6单元格中用公式计算5车间年产值占全厂年产值的百分比。 17. 在状态栏中显示英语成绩平均分。18. 如果张山1日到12日的日产量大于1500，评价为“良好”，否则“一般”。使用函数将评价结果填写在当前单元格中。19. 在当前工作表中，用函数计算学号为“02001”的学生总分，放在I2单元格中。20. 在当前工作表E3单元格中，应用函数将D3单元格中的数据四舍五入后取小数点后一位。 21. 在当前工作表中，把B3:C16单元格区域的时间格式改为“下午1时30分”。22. 在当前工作表中，将A4:G12单元格区域内部的边框线改为双线。23. 在当前工作表中，利用条件格式先将“月合计”一行中小于14000的数值设置为褐色(调色板中第1行第2列)，再将大于等于14000的数值设置为粗斜体。24. 把当前工作表的数据区域(A1：G10)自动套用格式：古典2，然后把销售额的数据区域(G3：G10)填充浅黄色(调色板中第5行第3列)。25. 将当前工作表的页面格式重新设置为“纵向”，纸张大小设置为A4，页面打印缩放比例设置为110%。26. 设置页脚：中间显示页码和当前工作表的总页数，格式为“页码/总页数”，如：1/5 。27. 通过分页预览，把当前“学生成绩汇总表”第一页的行分页符移动到第25行后，列分页符

教师职业能力测试试题及答案

第一章，教师职业能力及其形成发展。 一单选。 1教师职业能力是： A：教师以顺利的乃至完美的完成教育任务为特征的职业活动能力。 2：智慧技能是： 人运用语言，符号，规则，模型解决问题的能力。 3：动作技能： 是人通过某种特定动作完成某项任务的能力。 4；八个半智能是： 大体相当于语文能力，数学能力，音乐能力，体育能力，美术能力，社会能力。自然知识能力，哲学能力，和自我认知能力。（语言智能，数学逻辑智能。空间智能。身体运动智能。音乐智能。存在智能，自 知智能。博物智能，人际智能。） 5：关注论是： 描述是一名教师成长过程中各个阶段的心理焦虑，但也可以体现教师职业能力成长历程的某些特点。职业能力发展过程可分为 A关注他人阶段，B关注自己阶段，C关注教学阶段，D关注学生阶段。6：角色认知论，描述的是一名教师成长过程中的、各个阶段的角色自我认知特点。也能体现出教师职业能力成长历程的某些特点。 职业能力发展过程可分 A为角色感性认知阶段B角色自我认知阶段，G角色比较认知阶段，D。 群体角色认知阶段

7：心境论描述的是一名教师在个人成长过程中各个阶段的心境状态特点。也能体现教师职业能力成长历程的特点， 职业能力发展过程可分 A受挫与平静。B稳定与自信，C保完熟与低落。D抱怨与退出。8：典型行为论，是名教师在个人成长过程中各个阶段的典型行为。 职业能力发展过程可分 A准备与模范B积极上进C熟练与应变，D反思与革新。 E墨守成规，F退缩与退出。 9：教师职业能力一般形成和发展过程。 A理论学习，B实地观察，C模仿与练习，D实地实践，E总结与反思， F革新与创造，G反复实践。 10：职业威望是： 一种职业与其他职业的相对地位，是所有社会成员根据个人的职业给 予他的敬意程度。 二：多选： 1、教师职业能力的特征： A实践性，B发展性，C稳定性，D差异性， 2．教师能力功能或是（教师职业能力的作用？） A完善个人修养，B提高职业威望，C增强职业信心，D提高工作效率， E保证工作质量。 2、心理学大体上把人的能力分为两种 A智慧技能B动作技能

临床执业医师考试题库试题及答案解析

2016年临床执业医师考试题库精选试题及答案解析 现阶段是复习备考医学综合笔试的黄金时期，而有些同学面对书本和试卷却不知如何下手，感叹于试题太多，不知道该做哪些比较好。下面乐教考试网小编就为大家带来2016年临床执业医师题库精选试题及答案解析，全部都是最精华的试题，各位同学抓紧时间做试题吧。 1. 决定药物每天用药次数的主要因素是：（答案解析） A、作用强弱 B、吸收快慢 C、体内分布速度 D、体内消除速度 2. 异烟肼体内过程特点是：（答案解析） A、口服易被破坏 B、乙酰化代谢速度个体差异大 C、大部分以原形从肾排泄 D、不易进入组织细胞 3. 妊娠期药代动力学特点：（答案解析） A、药物吸收缓慢 B、药物分布减小 C、药物血浆蛋白结合力上升 D、代谢无变化 4. 下列那种解热镇痛药用于防治血栓形成：（答案解析） A、布洛芬：（答案解析） B、萘普生：（答案解析） C、消炎痛：（答案解析） D、阿司匹林 5. 重症肌无力患者使用抗胆碱酯酶药1h，出现呼吸困难，出汗，瞳孔1mm，给予仪酚氯胺2mg治疗效果不佳，可考虑：（答案解析） A、肌无力危象 B、胆碱能危象 C、呼吸衰竭 D、休克 6. 下列那一种药物是α1受体阻断药：（答案解析） A、哌唑嗪 B、吡地尔 C、酮色林 D、洛沙坦 7. 胆汁酸结合树脂主要用于：（答案解析） A、Ⅱa型高脂血症 B、Ⅲ型高脂血症 C、Ⅳ型高脂血症 D、Ⅴ型高脂血症

8. 癫痫大发作的首选药物是：（答案解析） A、苯妥英钠 B、乙琥胺 C、丙戊酸那 D、安定 9. 下列那种病因引起的心衰不宜使用强心苷：（答案解析） A、高血压病 B、心脏瓣膜病 C、缩窄性心包炎 D、心脏收缩功能受损 10. 能释放NO，使 cGMP合成增加而松弛血管平滑肌，发挥扩血管作用的药物是：（答案解析） 硝基血管扩张药 B、ACEI C、强心苷类 D、强心双吡啶类 11. 硝酸甘油、β受体阻滞剂、钙通道阻滞剂治疗心绞痛的共同作用是：（答案解析） A、减慢心率 B、扩张血管 C、减少心肌耗氧量 D、抑制心肌收缩力 12. 具有预防和逆转心肌肥厚与心脏的构形重建的药物是：（答案解析） A、强心苷 B、ACEI C、β受体阻滞剂 D、钙通道阻滞剂 13. 沙丁胺醇目前推荐给药方式：（答案解析） A、气雾吸入 B、口服 C、静注 D、静滴 14. 哮喘持续状态的治疗方案是：（答案解析） A、异丙肾上腺素+氨茶碱 B、氨茶碱+麻黄碱 C、氨茶碱+肾上腺皮质激素 D、肾上腺皮质激素+异丙肾上腺素 15. 奥美拉唑的作用机制：（答案解析） A、中和胃酸： B、抑制组胺受体： C、抑制胃泌素受体、 D、抑制质子泵 16. 下述那种情况需用胰岛素治疗 A、糖尿病的肥胖患者; B、胰岛功能未全部损失的糖尿病患者; C、糖尿病合并酮症酸中毒; D、轻症糖尿病患者 17. 甲亢危象的药物治疗主要是服用：（答案解析）